人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
第一次小學(xué)實(shí)用篇一
俗話說：“萬事開頭難”，正因?yàn)槿绱耍谝淮慰偸橇钊擞∠笊羁蹋镁貌荒芡鼞选６易羁坦倾懶牡牡谝淮问怯斡尽?/p>
記得那是我讀二年級的時(shí)候，一天下午放學(xué)時(shí)，老師突然說：“同學(xué)們，明天組織你們?nèi)ビ斡攫^游泳，大家做好準(zhǔn)備哦！”同學(xué)們一聽都?xì)g呼雀躍起來，像一群放飛的小鳥，高興極了！可我卻不由自主地緊張起來：明天可怎么辦呀？我還不會游泳呢！
回家的路上，我的心里七上八下的。那么多同學(xué)都會游泳，要是明天就我不會，那在同學(xué)面前我得多丟人啊！
盡管我心里一百個(gè)不愿意，游泳的時(shí)間還是如期而至。老師帶領(lǐng)我們坐上了公交車，不一會兒，我們就到了游泳館。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，都自覺地排好隊(duì)，等著老師點(diǎn)名。老師第一個(gè)點(diǎn)了周林的名字，只見她像一尾快樂的小魚兒，迫不及待地跳進(jìn)了水里。過了一會兒，輪到我了。我心里小鹿亂撞，心想：不行，我得想個(gè)辦法逃跑。于是，我怯怯地對老師說：“老師，我想上廁所。”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來，有的還說：“你也太膽小了吧，這就嚇尿了。”我聽了很不服氣地說：“才不是！”雖然我緊張得手心直冒汗，感覺身體也不聽使喚，但為了不讓同學(xué)看扁，我還是不停地告訴自己：我不能害怕，我要勇敢。
老師仿佛看穿了我的心思，輕輕拍拍我的肩膀說：“沒事的，教練會保護(hù)你的，試試吧。”經(jīng)過一番思想斗爭，終于，我鼓足了勇氣，按照教練教我的方法，縱身一躍就跳進(jìn)了水里。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝得張大了嘴巴。剎那間，我好像一株剛出土的小芽兒，向著太陽微笑，又好像中了大獎(jiǎng)，別提有多高興了！
這件事讓我終身難忘，也讓我明白了只要勇敢地去嘗試，無論你認(rèn)為多難的事，都會有意想不到的收獲。
第一次小學(xué)實(shí)用篇二
今天下午，我學(xué)完笛子，興沖沖地來到陽光寶貝參加英語班組織的集體生日活動。
教室里掛滿了各種各樣顏色的氣球，五彩繽紛的彩帶，明亮的燈光，讓人眼花繚亂。
雖然天下大雨，但許多同學(xué)都很早就到齊了，大家有說有笑，有吵有鬧，真快樂！我也很興奮，心想在家過生日，爸、媽圍著我吃蛋糕，只是三個(gè)人分享生日快樂，今天九個(gè)同學(xué)一起過生日，二十多個(gè)同學(xué)一起分享生日蛋糕，一起吹蠟燭，一起歡笑，一起唱歌，一定很好玩！
活動開始了，先玩三個(gè)游戲，再吃蛋糕。第一個(gè)游戲是“團(tuán)結(jié)一致”，規(guī)則是：六人一組，每人抓緊前面人的肩膀，蹲下，然后一邊走一邊數(shù)著“1、2、1、2、1、2……”我們六個(gè)人步調(diào)一致，毫不費(fèi)力的超越了另一組，勝利了！勝利了！大家笑得前俯后仰。接著是“蒙眼找氣球”，太簡單了，真是小菜一碟，我們輕松地拿到了冠軍。
最后是“傳水果說英語”，我很緊張，心怦怦地跳個(gè)不停，直冒汗，但心里卻為自己喊“加油”，慢慢地、慢慢地，我的心靜了，要勇敢的而對這次困難，“西瓜”傳下來了，我飛速地說出英語單詞，趕緊傳給下一個(gè)人，在緊張、快樂的傳遞中，個(gè)個(gè)都成了英語高手，大家既興奮又滿足！
吃蛋糕啦！不知是誰高聲喊叫。在老師的帶領(lǐng)下，大家用清脆的歌聲一起唱起生日歌，吹滅蠟燭，一起分享又甜又香的蛋糕，玩得開心，吃得高興，個(gè)個(gè)像飛翔在藍(lán)天自由自在的小鳥！
活動結(jié)束了，我一步一回頭，望著陽光寶貝，仿佛覺得雨后的天格外的藍(lán)，云格外白，陽光仿佛更加的燦爛。我忘不了使我興奮、快樂的集體生日！
第一次小學(xué)實(shí)用篇三
低頭不是認(rèn)輸，是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空。
——科比·布萊恩特
這一切都與在籃球場上的科比驚人相似。科比于是得到了這樣一個(gè)令人敬畏的綽號：黑曼巴。
他把中國當(dāng)作第二個(gè)家，這里有真心熱愛籃球的球迷，他們對比賽熱情很高，就和自己小時(shí)候一樣，這也讓自己總是想到小時(shí)候的自己，對未來充滿希望和夢想。
我們要像科比所說的，知道生活本身就充滿了挑戰(zhàn)，生活是一種上升的過程，你可能不會每次在前進(jìn)的路上都成功，有時(shí)你會臉朝下直挺挺的倒下，不過重要的是要學(xué)會重新站起來，也許你被擊倒時(shí)，人們可能會在你身上踐踏而去，可能會從你身邊默然走過，但是要牢記的是，重新站起來，拍拍身上的泥土，繼續(xù)前進(jìn)。
臧克家詩言——有的人死了，他還活著。也許，我們再也見不到后仰投球，但24號球衣濃縮的精神，將伴隨我們這一代人繼續(xù)前行。
科比再見，精神永存。
第一次小學(xué)實(shí)用篇四
那天是星期五，天氣格外晴朗。組織我們四一班全體同學(xué)去位于清華大學(xué)東南方向的海淀區(qū)安全教育基地參觀、體驗(yàn)。我們那小組先去了野外求生訓(xùn)練館。一進(jìn)門，一位阿姨笑著迎了上來，說：“跟我來。”走到一個(gè)走廊里，我看見了一件件沉重的安全防護(hù)服，阿姨讓我們一一穿好安全服，又讓我們直走。走進(jìn)了一個(gè)大房間，一看，是一個(gè)“大山谷”。第一個(gè)是山崩訓(xùn)練，我們一開始什么準(zhǔn)本也沒有，突然一個(gè)個(gè)“大石塊”砸落下來，砸了我們一個(gè)措手不及。
第二個(gè)是雪崩訓(xùn)練。我們剛剛遭受過山崩的襲擊，還沒緩過神來，就聽見“轟”的一聲，一堆小硬球鋪天蓋地地落下來，落了我們一身“雪”，同學(xué)韓天遠(yuǎn)還差點(diǎn)被“埋了”呢。
第三個(gè)是泥石流訓(xùn)練。一開始，一個(gè)大電視上出現(xiàn)一些影像，忽然一個(gè)大震動把我和王志超當(dāng)場震倒在地。好多土從天而降，把我倆埋了起來。我倆馬上站起來，一看大家全都是東倒西歪趴在地上，我趕緊把他們都扶了起來。
第四個(gè)是火災(zāi)訓(xùn)練。我們也預(yù)料不到要出現(xiàn)什么新情況了。正在這時(shí)，我聞到一股刺鼻的味道，又看到了一股濃煙，突然出口的門打開了，我們二話沒說便沖了出去。
野外求生訓(xùn)練就這樣結(jié)束了。這次我的收獲是知道了在野外生存的幾種要點(diǎn)和在大雪山下不能大喊大叫，有東西從天而降時(shí)要雙手抱頭、躲閃，遇到突發(fā)情況時(shí)，同伴之間要及時(shí)提醒和互助等等。
我真想下次春游也來這里。
第一次小學(xué)實(shí)用篇五
第一次踏進(jìn)初中的大門，各方面的壓力陸續(xù)向我襲來。我喜歡一個(gè)人漫步在江邊以此來使我身心放松。
我向操場走去，走到欄桿邊，一只小天使在我前頭左沖右撞。他忽然發(fā)現(xiàn)了我的存在嚇得立馬掉頭左搖右擺的踉踉蹌蹌的飛走。它感到我向它走來而急得亂飛可憐的小鳥沒有做到臨危不亂，它害怕受到危險(xiǎn)而慌不擇路，砰~砰~它一頭撞在樹枝上。
‘但愿你沒事’我在小聲的嘀咕為它這只活潑快樂無拘無束的小鳥祈福，可是它聽不懂，也不能回答我。
它想失去平衡的小天使一般撲騰幾下筆直的向江邊深不可測的水里墜去
啊~我著急的趴在欄桿邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著江面，期望它沒事，兩三分鐘過去了我看到它瘦小的身軀出來了，我乏起陣陣漣漪的心靈終于得以平息。我嘴角彎起漂亮的弧度，興高采烈的看它忽上忽下的飛，他快要飛到對面的馬路邊了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一輛汽車，在另一邊向這只小鳥奔跑而來，時(shí)間好像隨著我的心跳加快而靜止了。
那輛車經(jīng)過小鳥身邊是，之間小鳥一動不動的目瞪口呆忘記了飛翔。再一次掉進(jìn)了湖水里。我看到那邊水有波紋，它在掙扎，可惜這次它沒那么幸運(yùn)。
它掉下去就再也沒出來。
這只小鳥和我們一樣也是動物，但命運(yùn)的安排去天差地別，它們需要去適應(yīng)大自然，而我們?nèi)タ梢匀ジ淖兇笞匀弧．?dāng)諸多物種在滅絕相信我們這些高級動物也不能坐視不管。
這個(gè)生命再告訴我們珍惜時(shí)間去做一些有意義的是吧。當(dāng)我們赤手而來空手而歸，去只有這看似漫長地時(shí)間。‘時(shí)間是有限的，但為人民服務(wù)是無限的’。
不要虛度光陰；不要?dú)v史記得；不要人們記得；不要時(shí)光記得；只求心安理得。
行動起來吧。