時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
培訓(xùn)計劃篇一
1.1 公共課
1.1.1 計算機基礎(chǔ)
1.1.1.1 主題：windows, tcp/ip, sharepoint&office
1.1.1.2 課程簡介：學(xué)習(xí)windows 操作系統(tǒng)基本知
識及操作指令；tcp/ip 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議概念、體系結(jié)
構(gòu)及運作機制；辦公軟件的基本操作，主要是
公司內(nèi)部使用的 sharepoint 一套軟件的功能
和使用的學(xué)習(xí)。
1.1.1.3 前置課程：無
1.1.1.4 主講人/輔講人：未定
1.1.1.5 課時：40
1.1.1.6 實訓(xùn)項目（課程練習(xí)）：windows server
20xx 操作系統(tǒng)隨堂操作，在域內(nèi)訪問公司內(nèi)
部提供的sharepoint 網(wǎng)站及實際操作。
1.1.2 數(shù)據(jù)庫
1.1.2.1 主題：oracle，基礎(chǔ)sql
培訓(xùn)計劃篇二
為了加快我園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊伍，提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。
結(jié)合《綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達(dá)進(jìn)一步的提高。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教師隊伍.
（一）更新教育管理的觀念，弘揚“以人為本”的教育管理理念。
1．搭建教師成長的平臺，發(fā)現(xiàn)他們的特色，閃光點。
2．確定培養(yǎng)對象，針對教師的實際，科學(xué)制定培養(yǎng)目標(biāo)，激勵教師向前奮進(jìn)。
（二）給骨干教師成長提供支持與服務(wù)
1．為骨干教師創(chuàng)造良好的`發(fā)展環(huán)境。
（1）加強師德教育，引導(dǎo)教師確立強烈的競爭意識和奮發(fā)向上的精神。
（2）實行多向互動管理，營造自由開放、寬松和諧的學(xué)習(xí)工作情境。
（3）倡導(dǎo)合作精神，發(fā)揮集體作用。
2．為骨干教師的成長創(chuàng)造空間。
（1）關(guān)心教師的成長，激勵教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。
（2）通過多種渠道（網(wǎng)絡(luò)、書籍、外出學(xué)習(xí)等）加強對骨干教師的培訓(xùn)，樹立她們的新教育觀。注重理論與實踐的反思和指導(dǎo)作用，定期選擇一些學(xué)前教育理論書籍，推薦給骨干教師，采用自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，使她們從中吸取精神營養(yǎng)，引發(fā)聯(lián)想，形成觀點。并結(jié)合保教工作實踐，寫出學(xué)習(xí)體會，使骨干教師不斷更新教育思想，掌握現(xiàn)代化教育觀念，并不斷使自己的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為
（3）去別的幼兒園參觀，學(xué)習(xí)他人之長，不斷反思努力。使骨干教師學(xué)有目標(biāo)，行有方向。
（4）通過現(xiàn)代化教育媒體，不斷獲取教育信息和資料，充足自我。
（5）有目的地開展形式多樣的活動，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)自己的突破點，發(fā)揮優(yōu)勢，形成自己的特色。
（6）積極開展科研活動，讓骨干教師通過研究性學(xué)習(xí)，教育行動研究，逐步提升專業(yè)素質(zhì)。
（7）幼兒園搭建舞臺為骨干教師創(chuàng)造"拋頭露面"的機會，積極鼓勵骨干教師參加各類競賽、評比活動，對得獎的教師予以重獎。幼兒園骨干教師的培養(yǎng)一定能帶動幼兒園整個師資隊伍素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)了幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。
九月份：
1、骨干教師制定個人發(fā)展計劃。
2、各自確立展示活動的目標(biāo)和內(nèi)容，互相交流。
3、區(qū)域材料制作的策略
十月份：
1、教學(xué)活動觀摩（一）。
2、請專家來指導(dǎo)教學(xué)活動。
3、區(qū)域材料制作的觀摩
十一月份：
1、教學(xué)活動觀摩（二）。
2、教師業(yè)務(wù)考核。
3、區(qū)域活動中的組織與指導(dǎo)
十二月份：
1、區(qū)域活動中如何觀察與記錄
2、骨干教師對本學(xué)期經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。
培訓(xùn)計劃篇三
為貫徹執(zhí)行生產(chǎn)部對各車間的工藝紀(jì)律監(jiān)督與考核，提高各操作崗位員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平，加強員工的崗位責(zé)任心，從而全面提升公司生產(chǎn)的工藝控制水平，依據(jù)相關(guān)規(guī)定，技術(shù)部將組織對生產(chǎn)車間的工藝技術(shù)培訓(xùn)。
工藝技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下三點：
1，技術(shù)部定期定員對車間的培訓(xùn)。
技術(shù)部將定期通知車間相關(guān)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時間、地點和參與人員將由技術(shù)部規(guī)定并通知車間。
主要內(nèi)容包括：
（1）出臺工藝管理制度的培訓(xùn)。
（2）技術(shù)改造的說明培訓(xùn)。
（3）重要裝置、工藝操作法的培訓(xùn)。
（4）工藝技術(shù)員的業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)。
（5）臨時用工或外來人員的上崗資格培訓(xùn)。
2，車間實際需求的工藝技術(shù)培訓(xùn)。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定，車間有義務(wù)根據(jù)生產(chǎn)中的實際需要，要求技術(shù)部組織對生產(chǎn)中的具體問題進(jìn)行培訓(xùn)，用以提高車間工藝技術(shù)水平和承擔(dān)工藝責(zé)任的風(fēng)險。（詳見《車間培訓(xùn)及考核細(xì)則》）
主要內(nèi)容包括：
（1）生產(chǎn)中遇到的難點控制問題的培訓(xùn)。
（2）新上項目或設(shè)備的運行操作培訓(xùn)。
（3）工藝條件控制中的理論支持培訓(xùn)。
（4）其他工藝技術(shù)培訓(xùn)。
3，車間負(fù)責(zé)的對車間員工進(jìn)行的基礎(chǔ)培訓(xùn)。
車間必須制定每月的詳細(xì)培訓(xùn)計劃，并報技術(shù)部，由技術(shù)部進(jìn)行評估并監(jiān)督執(zhí)行，對于講課的內(nèi)容，水平以及效果列入年度考評（職稱、工資系數(shù)）。
培訓(xùn)內(nèi)容包括：
（1）車間生產(chǎn)的工藝流程及工藝參數(shù)。
（2）生產(chǎn)崗位崗位操作規(guī)程。
（3）車間生產(chǎn)主要設(shè)備性能及設(shè)備維護(hù)。
（4）車間生產(chǎn)設(shè)備的開停車順序。
（5）生產(chǎn)過程中各工藝條件的具體控制方案。
工藝技術(shù)培訓(xùn)提倡能切實提高員工藝技術(shù)水平的各種方式，但集中授課將作為主要培訓(xùn)手段，培訓(xùn)方式如下
（1）下發(fā)各種工藝技術(shù)資料，并在一段時間后對接收資料的在崗員工組織相關(guān)考評。
（2）邀請專業(yè)人員（菏澤學(xué)院教授或煉油廠工程師）組織授課。
（3）由公司內(nèi)部各領(lǐng)域工程師和專業(yè)技術(shù)人才組織授課。
（4）組織培訓(xùn)人員集中交流，互相探討與學(xué)習(xí)生產(chǎn)過程中的操作經(jīng)驗及操作技術(shù)。
（5）技術(shù)部或車間對生產(chǎn)員工進(jìn)行現(xiàn)場教育與指導(dǎo)操作。
（1）所有被通知到培訓(xùn)授課的員工不得無故缺席、遲到或早退。
（2）收到調(diào)查卷形式考試試卷的員工不得敷衍了事，必須認(rèn)真答卷。對組織的培訓(xùn)考試應(yīng)認(rèn)真對待。
（3）培訓(xùn)資料必須歸口管理。
（4）車間技術(shù)員要定期對培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，對重要培訓(xùn)受訓(xùn)人員要書寫培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。
相關(guān)培訓(xùn)考核方案將嚴(yán)格按照《生產(chǎn)車間培訓(xùn)及考核細(xì)則》執(zhí)行。 《生產(chǎn)車間培訓(xùn)及考核細(xì)則》根據(jù)本廠實際情況討論決定。
每次科目培訓(xùn)前，培訓(xùn)時間由各部門協(xié)商決定。
《化學(xué)品安全培訓(xùn)》
《化工單元操作》
《化工設(shè)備基礎(chǔ)》
《石油及油品的物化性質(zhì)》
《煉油廠污染防治》
《原油加工工藝》
……
培訓(xùn)計劃篇四
（一）培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，使中醫(yī)藥人員掌握中醫(yī)中藥相關(guān)知識，能夠熟練運用中醫(yī)藥理論與方法，開展中醫(yī)藥預(yù)防、養(yǎng)生保健、康復(fù)、計劃生育技術(shù)服務(wù)、健康教育和常
見病、多發(fā)病的診療服務(wù)；
（二）培訓(xùn)方式：
1．理論與實踐相結(jié)合、長期與短期相結(jié)合的中醫(yī)藥人員培養(yǎng)機制，如外出參觀學(xué)習(xí)、上級醫(yī)院進(jìn)修、中醫(yī)類別醫(yī)師崗位培訓(xùn)和規(guī)范化培訓(xùn)、三基繼續(xù)教育、專家專題講座、疑難會診討論、參加學(xué)術(shù)會議等；
2．搭建發(fā)揮社區(qū)中醫(yī)藥人員作用平臺，如建立中醫(yī)團隊，參與全科團隊工作，在社區(qū)、家庭開展中醫(yī)藥適宜技術(shù)和中醫(yī)藥"六位一體"特色服務(wù)；
（三）人員培訓(xùn)既要保證人員素質(zhì)不斷提高、醫(yī)學(xué)知識不斷更新，也要保證正常的醫(yī)療秩序；
（四）各類人員培訓(xùn)具體要求：
1．中醫(yī)類別醫(yī)師
（1）已在衛(wèi)生機構(gòu)中從事中醫(yī)藥服務(wù)工作。
（2）新進(jìn)入衛(wèi)生機構(gòu)工作的中醫(yī)類別醫(yī)師。
（3）按"分層、分類、分崗"的原則，采取多種形式開展"缺什么，補什么"的繼續(xù)教育。
（4）按照國家基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項目要求，開展中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)。
（五）培訓(xùn)內(nèi)容
1、脅痛的中醫(yī)治療 張立德
2、丹毒 蘇愛平
3、病毒性肝炎的中醫(yī)治療 陳仕玉
4、鼻衄的中醫(yī)治療 萬葉強