對過去一個月的工作進行總結，可以讓我們更好地認識自己，提升個人能力。需要寫月工作總結但不知道從何開始？不妨參考一下這些優秀的范文，或許能為你指點迷津。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇一
20x學年，機電(建筑)工程系總支堅持以十八屆五中全會精神為向導，以科學發展觀和構建社會主義和諧社會重大戰略思想為指導，在院黨委正確的領導及總支全體黨員干部的共同努力下，緊緊圍繞學院中心工作，以學習十八屆五中全會精神、完善班子建設、黨員發展工作、日常管理工作以及黨員活動建設等為抓手，扎實認真有序開展工作，并取得了一定成效?，F將這一學年的黨建工作總結如下：
一、認真學習宣傳貫徹黨的十八屆五中全會精神。
黨的十八屆五中全會勝利閉幕后，我系黨總支根據院黨委的統一部署，圍繞學院中心工作，結合自身實際，迅速作出學習安排。
(一)認真學習，加強宣傳。20x年11月23日，系黨總支書記王衛平主持召開黨總支會議，傳達學習十八屆五中全會精神，研究部署我系黨總支學習宣傳十八屆五中全會精神的工作。強調學習十八屆五中全會精神作為當前和今后一個時期我系黨組織理論學習的中心內容。要求黨總支全體黨員、入黨積極分子，采取自學與集中學習相結合方式，認真研讀黨的十八屆五中全會文件，學習領會黨的十八屆五中全會精神，把思想統一到黨的十八屆五中全會精神上來。同時要廣泛宣傳十八屆五中全會精神，運用網絡、宣傳欄、系報等多個不同的平臺進行及時報道，通過身邊的事例，聯系實際，加以領會，以求達到效果。
(二)精心組織，加強領導。在認真學習的基礎上，我系黨總支進行了精心組織，以系黨總支負責人牽頭，組織了一系列的學習活動。20x年11月1日，黨總支組織黨員干部舉行十八屆五中全會精神學習會，學習會由黨總支副書記杜應發同志主持。與會人員以十八屆五中全會精神為指導，結合學院實際及我系的特色，圍繞“迎接20x年教育部本科教學水平評估”這一主題開展了熱烈的討論。20x年11月12日，我系黨總支組織學生黨員及入黨積極分子舉行十八屆五中全會精神學習會，結合學生實際，就黨員先進性、入黨程序、學風、班風建設等實際問題展開討論。20x年11月22日，我系黨總支召開預備黨員學習會議。黨總支副書記杜應發同志在會議上向全體學生預備黨員傳達了十八屆五中全會精神，并對預備黨員提出要求。20x年11月，我系黨總支通過宣傳欄、網絡等媒介開展十八屆五中全會精神的宣傳及學習。20x年12月2日，我系黨總支組織學生黨員及入黨積極分子前往東莞市榴花公園及袁崇煥公園參觀，學習十八屆五中全會精神，追尋革命足跡，陶冶愛國情操。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇二
根據縣教育局開學檢查通知要求，我校認真梳理開學各項工作落實情況，現就開學工作匯報如下：
一、開學準備情況。
為了充分做好開學準備工作，我校領導班子成員于8月20日召開新學期部門工作交流會，各位中層領導、村校負責人結合自己的分工，從教學、德育、后勤管理等方面暢談了新學期工作思路和具體工作舉措，為新學期工作做好謀劃。8月25日召開全體教師會議，教導處、德育處、幼兒園等部門負責人就新學期開學工作做了詳細的布置，8月26、27日組織教師業務學習，并把備課筆記、教本及教學用書發放到教師手中，8月20—29日幼兒園幼兒報名，1—6年級學生28、29日報名，9月1日正式按課表上課，利用例會貫徹縣教育局秋季開學工作會議精神。
上學期小學部x人，幼兒園x人，本學期小學部x人，幼兒園x人，小學部轉入、轉出兩比減少44人，(其中一年級上學期127人，本學期88人，減少39人，二年級上學期136人，本學期137人，增加1人，三年級上學期166人，本學期136人，減少30人，四年級上學期161人，本學期166人，增加16人，五年級上學期137人，本學期x人，增加14人，六年級上學期128人，本學期137人，增加9人)，無掇學現象，轉入45人，轉出89人，幼兒園減少x人，學?？傮w學生數減少74人，本學期學生總數x人。
中心校62名教師有61位教師到崗，(1人請生育假)教導處根據每位教師的專長為各年級配齊各科教師，9月2日正式按課表上課，并發放作業本做課堂作業，8月31分管校長及班班通管理對各班班通設備進行調試、檢修。
xx鎮中心幼兒園于20xx年9月投入使用，xx市二類園幼兒園設有大、中班各2個、小班1個，200名幼兒，進行分班教學，實行小班制。依據教育部《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》，堅持保教合一，對孩子進行規范、系統的學前教育，促進幼兒身心全面健康發展。根據幼兒特點，以興趣引導，開設語言、社會、藝術、健康、科學等課程。
本學期撤并青春教學點，教師調整到xx小學，學生整合到中心校。9月2日(星期二)9:00組織各班學生利用班班通在教室觀看20xx年《開學第一課》。9月1日，利用廣播系統舉行開學典禮。
學校制訂一系列規章制度，如：考勤、績效、工作、交接班級制、財務、安全保衛、各功能室管理制度，并嚴格貫徹落實。
暑期組織領導班子義務為校園除草，經過幾天的連續奮戰，校園面貌煥然一新，開學總務處把衛生責任區重新劃分，安排各班把衛生區徹底打掃，辦公室、總務處配齊辦公、清潔用品，在經費非常緊張的情況下，退還小店承包人所有承包費，取締學校商店。
二、安全工作。
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全第一的意識，要求班主任于9月1日統一召開安全教育主題班會，學校加強對門衛工作的管理，制定門衛制度，每天安排兩位行政領導和門衛教師值日，對外來人員來校實行登記制度。
開學初，校長劉德俊帶領相關領導對學校門口兩旁的流動攤點、家長接送學生車輛等進行了專項整治，確保了校園周邊道路安全、暢通、有序，總務處對校舍進行安全排查，修理損壞門窗及桌椅。
校車管理實行校長親自抓，分管副校長直接抓，落實專人具體抓，每車配備一名照管教師對校車路線、行車時間、裝載人數等進行監管，同時要求每天做好詳細記錄，新學期收繳校車費用時與家長簽訂安全協議書，8月29日，組織召開了校車駕駛員及隨車照管教師安全培訓會，并簽訂安全責任書，學期中還將定期召開校車專項會議，每學期結束對乘坐校車學生進行優秀路隊長評選，對照管教師進行優秀照管教師評選。
三、規范辦學行為。
嚴格執行教育局收費標準，在學校公示欄中公示收費標準，對教輔材料本著自愿原則讓學生征訂并發放《致家長一封信》(評議內)(評議外)，履行家長簽字手續，校長室以短信形式告之教師嚴禁向學生推銷教輔資料。
嚴格按省教育廳教基【20xx】x號《關于調整安徽省義務教育實驗課程安排表的通知》文件精神，開足開齊所有課程，嚴格按課表上課(每天安排行政領導查班)，一、二年級每周4節體育課另加一節體育活動課，三至六年級每周安排3節體育課另加一節體育活動課，同時抓好兩操，保證學生每天體育鍛煉一小時，制定《大課間活動方案》并組織評比，本學期縣教育局還為我校新分配一名音樂教師，現在我校有專業音樂教師2名、專業、業余體育教師各1名，專業、業余美術教師各1名，不僅可以開展全校性冬季運動會、“六一”校園文化藝術節，還可以組織學生進行繪畫展，“體藝2+1”工作將得到更好的落實。
為了更好地使用好循環教科書，教導處按照各班的學生數及時分發到各班，并要求他們規范使用，在學期末必須交回學校保管。
為保證每個學生能按時入學，做好控輟工作，我校對于需要辦理轉學、休學、復學手續的學生嚴格按教育局規定審查。同時配備一名兼職學籍管理員協助教導處進行學籍的錄入。下周，教導處將組織人員開展對一至六年級學生進行學籍錄入和審查核對工作。
組織三、四、五、六數學教師各一名參加20xx年秋季小學數學新教材培訓，并安排匯報，達到“一人學習，多人受益”的效果，圍繞20xx-20xx學年度中小學教師全員培訓主題“有效教學模式”，制定方案并與教研活動有機地結合起來。
利用新學期第一次例會帶領全體教師學習《xx縣教育系統教職工請假和考勤管理暫行規定》，規范做好考勤和各類請銷假的登記工作。
四、民生工程。
我校嚴格執行對義保經費的管理和使用，進行合理預算，對留守兒童之家建設和管理實行校長任組長親自抓，兼職留守兒童管理員具體抓，把留守兒童造冊建檔，分校分班管理，開展一系列活動，用集體的關愛溫暖留守兒童，本學期準備組織留守兒童開展自理生活能力比賽、進行體育健身活動比賽、談“國慶節”假期生活等活動，通過征文、寫書信、作文競賽、與父母視頻或通話對留守兒童進行感恩教育，本學期留守兒童之家“一校一特色”申報的是開展“今天是你的生日”活動，通過學期初登記的留守兒童出生信息，在每周一升旗儀式后宣讀本周過生日的留守兒童，讓全校師生祝他們生日快樂。
為切實幫助家庭因突發事件造成生活特別困難的學生，保障困難家庭學生順利完成學業，上學期積極聯系交通銀行安徽省分行捐助了五位貧困學生每生1千元人民幣及學習用品。同時協助上級做好20xx年受資助幼兒助款發放工作以及縣關工委特困小學生申請工作，本學期還將多渠道籌措資金幫助困難學生。
在縣教育局的領導下，標準化建設已達到省級義務教育階段學校標準化建設達標單位標準，配齊圖書、音樂、體育、美術、科學、數學教學儀器，16個教學班全部配備了“班班通”。
學校附屬幼兒園認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，著力踐行《3—6歲兒童學習與發展指南》，明確學前三年保教目標，以游戲為基本活動，寓教于樂，保教結合，滿足學前兒童多方面發展的需要，防止和糾正“小學化”傾向。
五、項目建設。
新建鎮中心幼兒園建成并投入使用，配備專業、非專業教師共12人，開設6個班，現擁有幼兒數222人，中心校及村校所有土地都已辦理土地使用證，本學期將建學生食堂一所，并準備積極為教師申請建設教師周轉房。
六、班子建設。
學校內設工會、教導處(教科研室)、政教處(少先隊)、總務處、會計室，各部門干部配備齊全，結構合理：現有中層干部13名，本科學歷5人，?？茖W歷6名，中師學歷2名。
六、問題和建議。
2、缺少幼教專職老師，新建的鎮中心幼兒園已投入使用，但只有兩名在編幼教專職老師;。
3、缺少教師周轉房，家住定城的教師中午無藏身之所。
匯報完畢，懇請領導指正。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇三
20xx年，我院學生黨支部以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的精神，深入學習中國特色社會主義核心價值觀，圍繞我院黨建工作要點及學院工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成教育工委部署的各項工作任務，推進學院的規范化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學院持續、穩定、健康發展。目前機電工程學院學生黨支部黨員人數共有184人，正式黨員88人，學生一支部黨員53人，學生二支部黨員76人，學生三支部黨員55人；預備黨員96人，一支部24人，二支部41人，三支部31人。
完善組織建設增強黨組織戰斗力。
加強教育，抓實建設。
1、20xx年發展黨員88名。
2、20xx年轉正黨員42名。
3、20xx年入黨積極分子兩期（第32期報名330人、考試合格126人；第33期報名150人，考試合格130人）。
機電工程學院堅持立德樹人根本任務，為黨育人，引領凝聚青年不斷向黨組織靠攏。
強化理論武裝聚焦思想建設。
黨建引領，夯實發展。
機電工程學院學生黨支部于20xx年共開展黨日活動10次，參加黨組織下發學習任務18次，黨組織生活16次，黨組織活動及會議共69次，業余黨校培訓共12次。其中有代表性的有“學習強國，請黨放心，強國有我”學習分享會、“敢于亮劍，自我革新”民主生活會、“學習黨的十九屆六中全會精神”主題黨日活動、“觀長征戰役，聽長征故事，學習長征精神”觀影學習會、“學習百年黨史，傳承紅色基因”社會實踐活動、“學習百年黨史，賡續紅色血脈”黨史教育活動等。
1、定期開展主題教育黨日活動。
機電工程學院學生黨支部積極開展各類黨史學習教育主題活動，充分利用紅色教育基地資源，理論學習與教育實踐相結合，創新學習形式，加強對黨員的教育引導，接受愛國主義教育。通過學習，黨員思想日益成熟，黨性修養日益提升，對黨的路線、方針、政策的理解日益加深。
2、高質量推進黨史學習教育。
為進一步深化黨史學習教育，充分發揮支部學生黨員的先鋒模范作用，強化學生黨員的身份意識，引領青年學子積極向黨組織靠攏，推動黨史學習教育入腦入心、走深走實。20xx年機電工程學院學生黨支部多次組織學生黨員進行黨史誦讀，并深入新生班級開展黨史學習教育宣講活動等，引領新時代的大學生愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義，做社會主義核心價值觀的忠實學習者和實踐者。
3、黨建行動，創校園紅色氛圍。
20xx年是具有里程碑意義的一年，是中華人民共和國成立72周年，是中國共產黨成立的第100周年，也是“十四五”開局之年。我院黨委積極響應學?！拔逵⑴e”育人模式，共建了許多豐富多彩的活動，全方位營造學校紅色文化氛圍，將黨史學習教育融入浸潤校園環境中。
“我為群眾辦實事”
眾志成城，堅定信念。
機電工程學院學生黨支部于20xx年共開展志愿活動20余次，學院黨委主動作為，以黨建引領學院工作，以積極正面發聲鞏固意識形態，以持續轉變作風推進全面從嚴治黨，不斷推動黨建工作科學規范、基層組織堅強有力、黨員模范作用突出。
1、讓黨旗在抗疫一線高高飄揚。
疫情當前，機電工程學院學生黨員服務隊以身作則、沖鋒在前，攜手廣大師生共同應對疫情，用實際行動筑起了一個個堅實的防疫屏障，充分彰顯了責任與擔當，讓黨旗在防疫的第一線高高飄揚。
2、服務師生有溫度。
在各項活動中總能看到黨員們服務師生的身影，“亮顯”、“彎腰”、“正氣”，用實際行動來說話，更加明確了黨員身上的使命與擔當。
我院黨支部在過去一年里，積極營造百花齊放的學習氛圍，捷報頻傳，以優異的成績為建黨百周年獻禮。
1、模范帶頭創佳績。
20xx年，機電工程學院學生第一黨支部被評為“20xx-20xx學年度先進基層黨支部”。
機電工程學院學生黨支部獲國家級獎11項共9人次，省級獎58項共37人次，市級獎4項共4人次，校級獎186項共95人次，院級獎54項共29人次，其他獎項13項共6人次。
學生黨支部的教師黨員們在這一年立功本職、爭創佳績。其中，學生第一黨支部書記段歡歡獲“七一表彰——優秀黨支部書記”、暑期三下鄉帶隊獲優秀指導老師、微黨課比賽獲優秀獎；組織委員劉蜀豫獲廣東科技學院輔導員職業能力大賽二等獎；第二黨支部書記王樂獲“七一表彰——優秀共產黨員”；第三黨支部組織委員劉志威獲廣東科技學院輔導員職業能力大賽三等獎、垃圾分類表彰大會獲先進工作者。
學生黨員們創先爭優，勇于在同學間做表率。其中，學生第一黨支部黃婉儀同學獲第2屆全國大學生沙灘手球錦標賽優秀運動員；潘超同學獲民辦高校黨史學習教育知識競賽二等獎；第二黨支部鄧家威同學獲藍橋杯國賽二等獎；羅偉潤同學獲全國大學生數學競賽非數類的二等獎；陳海平同學獲abb杯智能技術創新大賽三等獎；第三黨支部李衛國同學獲中國大學生工程實踐與創新能力大賽獲得銅獎；吳嘉威同學獲20xx年全國大學生工程訓練綜合能力競賽廣東分賽智能機器人賽項三等獎、20xx年全國大學生電子設計競賽三等獎、20xx年廣東省工科大學生實驗綜合技能競賽終端配送機器人賽項三等獎。
除此之外，我院學生黨支部隊伍中還有非常多的師生在各類比賽中取得了卓越的成績，在我們的隊伍之中更是有著非常多優秀的青年志愿者、優秀學生干部等等，充分彰顯了作為黨員的思想及其行動的積極性，也有效發揮了黨員的先鋒模范作用。
2、做好思想文化宣傳。
20xx年廣東科技學院機電工程學院發布文章共347篇，其中發布黨建文章共92篇，內容主要包括黨員服務活動、黨史學習、黨日活動等，累計閱讀量10萬余次，累計分享2800余次。通過對優秀黨員、基層黨組織先進事跡、不懈奮斗的強大精神等方面進行宣傳報道，在學院里營造學先進、比先進、爭先進的濃厚氛圍。
20xx年，意義非凡。我們親歷了黨和國家歷史上具有里程碑意義的大事?！皟蓚€一百年”奮斗目標歷史交匯，我們開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程，正昂首闊步行進在實現中華民族偉大復興的道路上。一幕幕溫暖的瞬間、一份份優異的答卷背后，是“黨建有活力，黨員起作用”的脈搏在清晰有力地跳動著。
2022年，機電工程學院學生黨支部將會繼續在思想建設、組織建設和作風建設上發揮基層黨建戰斗堡壘的作用，以更加積極的態度、更加有力的措施、更加務實的作風，扎實做好學生黨建工作。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇四
20xx年，臨沂沭河學校黨支部在區委區政府和區委教育工委的正確領導下，圍繞“不忘立德樹人初心，牢記教書育人使命”的宗旨，以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和歷屆全會精神為主線，以開展黨史學習教育為契機，堅持把開展黨史學習教育與教育教學工作業務有機銜接，充分發揮黨員的先鋒模范作用、黨支部的戰斗堡壘作用，抓好支部的思想、組織、作風和制度建設，切實解決基層黨建重點難點問題，進一步強化基層黨組織的政治功能和服務能力，全方位推進和提升支部規范化、制度化、科學化建設水平，為教育教學工作提供堅強保障?，F將20xx年度學校的黨建工作匯報如下：
一、規范化工作開展情況。
（一）認真執行“三會一課”制度。突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，確?！叭龝徽n”主題明確、方式具體、形式多樣、氛圍莊重、效果明顯，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化甚至造假。主題黨日、支部黨員大會、支委會和黨小組會每月至少召開1次，書記講黨課活動共4次，主題分別為“廉政黨課”、“弘揚沂蒙精神堅守育人初心”、“講奉獻比作為——做新時代合格共產黨員”、“深入貫徹學習十九屆六中全會精神”。
（二）健全組織制度建設。根據我支部實際情況，經支委會、黨員大會的充分討論，完善修訂了《臨沂沭河學校優秀黨員評選辦法》、《黨小組管理辦法》。
（三）20xx年度組織生活會、黨史學習教育專題組織生活會成功召開。通過開展專題組織生活會，全體黨員在思想認識上有了新提升、工作作風上有了新改進，取得了一定效果。統一了思想，增進了互相信任，達到了“紅紅臉、出出汗”的目的，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步增強了自覺執行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養的意識。
（四）開展黨性學習教育。5月5日，臨沂沭河學校全體黨員赴費縣大青山勝利突圍紀念館、沂蒙山小調誕生地進行黨史學習暨黨性教育。共同回顧革命斗爭的歷史，實地接受黨史主題教育。
（五）黨費收繳工作。圓滿完成每個月的黨費核算、收繳和上交工作。
（六）黨員發展工作。今年共有4名老師遞交了入黨申請書，4名入黨申請人成功發展成為入黨積極分子，1名預備黨員順利轉正，所有黨員發展工作都在順利有序進行中。
（七）迎查工作。在今年四個季度的檢查和基層黨支部評星定級工作檢查中均取得了優異的成績。
二、理論學習。
（一）日常學習。今年進行了針對習近平總書記系列講話、兩會精神、十九屆六中全會精神、燈塔大課堂、習近平談治國理政第三卷等內容的十余個專題專題學習，所有黨員共撰寫了500余篇深刻的學習心得體會。
（二）黨史專題學習。組織全體黨員同志進行了新民主主義革命時期歷史、社會主義革命和建設時期歷史、改革開放新時期歷史和黨的十八大以來的歷史等四個黨史專題學習。同時完成了《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、和《中國共產黨簡史》等四本書的閱讀，并且在讀書的同時每位黨員都主動完成了近百頁的學習筆記。
三、黨風廉政建設。
（一）專題學習。
結合臨沂沭河學校實際情況，兼顧教學工作正常進行，我校于3月29日-31日對校本部及三處聯小的所有教師分三個層次進行專題學習。
（1）由黨支部書記帶領大家認真學習了中國共產黨第十九屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議公報，并指出，全校上下必須統一思想，充分認識開展“警示教育月”的重要性和必要性，確保了對全會精神的推動、落實落地、走深走實。
（2）成立了由臨沂沭河學校黨支部副書記、副校長張成材和臨沂沭河學校黨支部紀檢委員、副校長張全友組成的領導小組分別到各校部進行領學督學，宣貫了中國共產黨第十九屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議公報，領學了《檢查部關于事業單位工作人員受處分工資待遇處理有關問題的通知》，各校部教師積極參會、認真學習，深刻的反思了自己的不足并分享了自己的學習感想。
（3）召開全體黨員大會，對中國共產黨第十九屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議公報進行了學習討論，所有黨員同志全面了解了十九屆中央紀律檢查委員會第五次會議精神。
（二）學習警示教育案例。
臨沂沭河學校黨支部紀檢委員、副校長張全友同志領學警示案例，筑防腐墻。對典型的違法違紀案例進行深入剖析，分析他們走上違法犯罪道路的主觀原因和客觀原因，隨時警示、警惕、警醒干部職工依法行教、依規辦事、依紀行事。
（三）廉政黨課。
以20xx年新冠疫情為背景，通過阻擊疫情時的典型人物給大家上了一堂廉政教育黨課，通過共產黨員要講黨性、重品行、共產黨人要敢作為、勇擔當、共產黨員要守紀律、改作風三個方面完整的闡釋了作為一名共產動員的廉政意識，我們作為黨員干部，要不斷用先進理論武裝自己，用紀律條例約束自己，用先進人物激勵自己，用反面典型警示自己，真正把黨的政策作為生命線、法律作為高壓線、紀律作為警戒線。同時，要把自勵作為潤身的目標，經常地鞭策和激勵自己，在工作中始終保持斗志高昂、自強不息的工作作風。
（四）作風大排查。
所有黨員同志圍繞市委王安德書記在市紀委全會上就抓落實指出的“八個方面”作風問題進行逐一對照檢查，找出存在的問題和不足，并形成了個人深刻的對照檢查材料，同時對存在的問題和不足進行深刻剖析整改。通過集中開展“警示教育月活動”進一步增強了黨員干部的法紀觀念和拒腐防變能力，強化了黨員干部隊伍建設，提高了黨員干部隊伍的凝聚力和戰斗力，同時提高了工作效率，推動了全校各項工作有序、創新、健康發展。
四、其他。
（一）、建黨100周年、黨史學習氛圍布置。
（二）、“百節黨課話百年黨史——我來講黨課”活動。
（三）、黨史知識競賽活動。
（四）、”村小黨旗紅“火炬捐贈。
（五）、慶祝中國共產黨成立100周年演講比賽活動。
（六）、黨支部評星定級。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇五
近日來，我院黨建工作緊密圍繞校黨委下達的中心任務，務實創新，嚴格落實，穩步開展了各項工作，充分發揮支部戰斗堡壘和學生黨員的先鋒模范作用，取得了較好的工作成效：
一、弘揚雷鋒精神，我為黨旗添彩。
在雷鋒日來臨之際，黨建辦設立“黨員先鋒崗”。我院各支部多名成員參加雷鋒日活動，志愿者們身穿紅馬甲在餐廳與工作人員一起打掃衛生，動員同學文明就餐，同時在老區開展文明交通志愿活動，倡導廣大市民自覺遵守交通法規。此次活動涌現出許多學習雷鋒模范典型，他們在志愿服務中書寫無悔青春，做新時代雷鋒精神的堅定摯旗者，同時也激勵了全體黨員在以后的日常生活中忠于職守，奮發有為，做新時代好黨員。
二、審查思想匯報，加強思想建設。
3月12日，我院黨建辦全體成員在黨建活動室認真審查思想匯報。此次共核查了200余篇入黨積極分子、46篇預備黨員的思想匯報。其中，不合格的約50篇。從中發現的問題如下：格式錯誤，未寫標題，思想不夠明確，反思不夠認真等等。黨建辦審查完以后，將問題一一規整，落實到本人進行修改。
三、推選積極分子，加強隊伍建設。
為增強學生的政治意識，提升學生的入黨熱情，為黨組織輸送新鮮的血液，按照“公平、公正、公開”的原則，3月15日以來，我院各個班級舉行第51期入黨積極分子推優大會。各位競選者分別從學習、工作、思想、社會實踐等方面進行闡述，班級同學采用匿名投票的形式，現場競爭十分激烈。通過推優工作，激勵更多優秀團員向黨組織靠攏，使廣大優秀團員加入到黨組織。
下一步，我院黨建辦的工作重心將會放在檢查各支部臺賬并督促整改、全院黨員上黨課、確定上半年發展對象等工作上。黨建辦將繼續在學校黨委、學院總支的領導下，牢記使命，勇擔使命，錘煉隊伍，強化黨建，堅持為黨育人，為國育才，為中國特色社會主義現代化事業培養合格建設者和可靠接班人，繼續在新征程中不忘初心，砥礪前行！
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇六
為了深入開展“黨旗飄在一線、堡壘筑在一線、黨員沖在一線”疫情防控突擊行動，帶領黨員教師筑牢疫情防控“紅色防線”，南街小學黨支部進一步發揮政治優勢、組織優勢、密切聯系師生優勢，堅持師生至上，堅定信心決心，組織黨員下沉基層防疫一線，堅持“守好門、看好人、盡好責”，發揮黨員先鋒模范作用，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
用行動響應號召。
疫情就是命令，防控就是責任。南街小學全體黨員人人勇當抗擊疫情“排頭兵”，個個爭做守門護生“志愿者”，用實際行動踐行初心使命、錘煉政治品格。
用擔當詮釋責任。
南街小學黨員日常不僅加強黨史學習，而且能把理論成效轉化為抗擊疫情和服務群眾的強大動力，課堂教學之余都義無反顧地參與疫情防控工作：校門口，上學時他們協助值班教師查”三碼”、測體溫，放學時他們協助值班組長維持秩序、做好記錄直到最后一個孩子安全走出校門；師生全員核酸現場，他們又化身專業的“大白”成為抗疫一線的堅實力量；他們困難面前挺身而出，榮譽面前恭卑謙讓，用大愛大責書寫了新時代黨員教師的責任擔當。
用大愛筑牢堡壘。
南街小學黨支部在守護師生身體健康的同時，更關注師生的心理健康。國內疫情形勢依然嚴峻，為配合做好全市疫情防控工作，避免師生五一小長假期間出現擔憂、焦慮等負面情緒，心理健康教師趙芳示范引領，在全校范圍內完成了《鍛煉自己的抗挫力》心理健康教育課程，幫助師生有效應對疫情下工作、學習、生活中的困惑與問題，為師生戴好“心理口罩”，做好“心理防疫”。課后師生們紛紛表示：科學規劃假期生活，堅決做到：非必要不離永，非必要不聚集，少去或不去公園、廣場等公共場所。
清內務潔校園。
美化環境吾當先。
凈化校園環境，阻擊新冠疫情。為將我校作風建設落在實處，5月4日下午我校全體黨員胸戴黨徽、手持工具、擼起袖子將校園的角角落落、旮旮旯旯打掃得干干凈凈，擦洗得明明亮亮，消殺得仔仔細細，為師生節后返校復課做好充分準備。瞧！他們擦拭柜子內外，清理陳舊雜物，大家分工合作，互幫互助，不放過任何一個衛生死角，不留下任何一片枯葉紙片……一名黨員就是一面旗幟，南街小學的黨員們用行動讓黨旗高高飄揚在校園的每個地方。
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學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇七
xx年鐵路街道黨建工作深入貫徹落實黨的十*大和區委xx屆二次會議精神，按照十*大關于全面提高黨的建設科學化水平的總體部署，以加強執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，“圍繞一個中心，深化兩個亮點，抓好三項工作，加強四支隊伍建設”，開展黨建工作，著力提升街道黨建推動發展的支撐力、服務群眾的感召力和促進和諧的凝聚力。
一、圍繞一個中心，推動黨建科學發展。
緊扣貫徹落實黨的十*大精神這條主線，以科學發展觀為指導，努力提高干部、黨員和群眾科學發展意識、科學發展水平、科學發展思維、科學發展能力。著力制度創新、傾力打造特色黨建、精品黨建、品牌黨建，全面推進街道基層黨建工作邁上新臺階。
(一)深化街道社區區域化黨建工作亮點。創新街道黨員服務中心服務機制，強化黨員服務中心的核心地位作用，擴大黨員服務中心的核心輻射作用，建立駐街道綜合黨工委，形成以街道黨工委為領導、社區黨組織為主體，駐街道單位黨組織和黨員共同參與開展“黨建載體同創、工作思路同商、基礎設施同建、為民服務同抓、弱勢群體同幫”的“五同”做法，形成街道區域化黨建工作新格局。
(二)深化網格化管理工作亮點。進一步推進社區“黨員網格化管理”工作，按照“以人為本、服務群眾，便于活動、有效管理，創出特色、抓出亮點”的原則，對社區進行網格劃分，細化社區黨組織設置，規范社區黨員管理，形成每格定人、每人定責的全覆蓋、網格化的黨建工作網絡。由支委兼任網格督導員，支部書記兼任網格管理員，負責網格的日常管理工作。網格下設若干黨小組，黨小組長和黨員兼任網格信息員分別聯系若干戶居民。深入開展民情家訪，做到“三必到、五必訪”，即居民有突發性事件，有不滿情緒，有家庭糾紛必到;對困難家庭、住院病人、下崗失業人員、刑釋解教人員、孤寡老人必訪，形成“社區黨支部—網格黨支部---黨小組----黨員---居民”的網格化管理和“居民---黨員---黨小組---網格黨支部---社區黨支部”的信息反饋系統，通過這一模式管理居民、組織居民、服務居民，廣泛動員黨員參與社區網格化工作。
二、抓好三項工作，強化基層基礎保障。
抓好基層黨組織建設分類指導工作。認真落實《推進街道社區黨的建設實施意見》，對社區黨組織實施星級化管理，促進分類定級常態化和晉位升級長效化。深入推進“黨建示范街區”和“一區一品”創建活動，打造黨建服務品牌，提高黨員為民服務意識。
抓好基層基礎保障工作。加大社區基礎設施建設力度，進一步推進陣地建設。改善街居辦公環境，爭取項目資金投入，置換現有辦公樓，建設街道辦事處辦公樓。通過購置、自建，進一步擴充8個社區辦公用房面積，在街道、社區全部實行一站式民生服務大廳。
抓好“黨工委書記抓黨建”工作。認真落實黨工委書記和社區黨支部抓基層黨建工作記實制，建立健全“抓書記、書記抓”的長效機制，從明確記實內容、豐富記實形式、強化結果運用等方面入手，扎實開展記實制活動，有效地推動街道黨建工作的發展。
三、加強四支隊伍建設，增強黨組織戰斗力。
(一)加強黨員隊伍建設。
一是深化“創先爭優”活動成果，推進黨員創先爭優常態化。完善黨員承諾踐諾評諾制度，無職黨員設崗定責，黨員志愿服務等制度，開展評選“黨員中心戶”活動，充分發揮黨員模范帶頭作用。強化黨員激勵機制，挖掘先進黨員素材，樹立黨員典型，對各項活動中涌現出來的先進人物，要在全街道進行宣傳、表彰，并給予獎勵，總結推廣好經驗、好做法。
二是加強黨員教育管理。根據黨員類型，充分整合轄區資源組織活動場所、愛國主義教育基地等教育培訓陣地，發揮教育資源優勢，確保教育培訓效果的最大化。并通過邀請各類專家講師、選聘優秀黨員等方式，建設一支數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合的黨員教育培訓師資隊伍，并組織他們進社區，送教上門，幫助黨員不斷提高思想政治素質和業務能力。
(二)加強基層帶頭人隊伍建設。
一是多措并舉“育好”帶頭人。充分利用區委黨校、街道等教育培訓陣地，認真抓好黨支部書記任職培訓、年度培訓工作。要確保社區黨組織書記每年參加集中培訓時間累計不少于5天。
二是強化監督“管好”帶頭人。建立健全黨組織書記雙述雙評制度、誡勉談話和重大事項報告制度，以督促黨組織書記履職盡責。三是注重激勵“用好”帶頭人。
按照“一定三有”要求，圍繞發展經濟、為民辦實事、維護社會穩定等年度工作目標任務，健全崗位目標責任制，探索實施優秀社區黨組織書記、主任績效考核工作，并實行街內排名、末位調整制。此外，各積極推薦政治素質好、參政能力強、文化素質高的黨組織帶頭人作為各級黨代表、人大代表、政協委員、勞動模范人選，為他們建言獻策、參政議政、發揮作用提供更加廣闊的舞臺;要定期評選表彰工作中涌現出的優秀基層黨組織書記，授予榮譽稱號，給予一定獎勵。
(三)“兩新”組織骨干隊伍建設。一是加強“兩新”組織黨員的管理力度，真正把那些年紀輕、有文化、熱心社區公益事業，富有責任感的黨員同志參與到社區建設中來，為社區發展出謀劃策;二是通過開展“黨員活動日”、社區“無職黨員”設崗定責、社區黨員特色崗、企業“五好黨員”評比等活動，落實黨組織向社會基層延伸，真正發揮黨員先鋒模范作用。
(四)黨員志愿者隊伍建設。一是抓好志愿者隊伍組建工作;二是加強對志愿者隊伍的管理與教育工作，督導志愿者隊伍作用的真正發揮;三是加大對黨員志愿者隊伍的業務培訓，增強黨員志愿者的能力素質，提升黨員志愿者隊伍的服務水平。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇八
_月_5日上午，天心區20_年下學期學校德育(團隊)工作總結分享會在西湖小學隆重舉行，全區中小學大隊輔導員、德育主任、團支書歡聚一堂，在這凜冬來了一次德育路上最溫暖的遇見。
本次德育工作總結分享會在“走進北京名?！逃凶邔W習匯報”中拉開了序幕。在區教育局領導的支持下、區總輔導員吳海蕓老師的精心組織下，我區教育行走順利開展了三季。明德天心中學唐振校長等四名中學的老師代表進行了精彩的分享匯報，他們搜集了大量的數據、圖片，將行走路上所見所思娓娓道來，尤其重點介紹了北京的幾所名校在辦學理念、學生社團活動建設等方面的寶貴經驗并提出了自己的看法。
教育需要行走。我們一直在行走，不僅走在外面，也走在兄弟學校之間。本學期我區每位大隊輔導員在區總輔吳海蕓老師的帶領下，以片為單位，交叉進行了走訪調研，參觀其他學校的少先隊陣地建設、查閱德育資料、聽取德育工作匯報，邊看邊學，邊聽邊思，在交流中收獲，在收獲中成長。接下來的“你的亮點我來說”環節就是讓各片選出的“小導游”帶領大家同游全區中小學，將每個學校的特色與亮點圖文并茂地展示出來，進行一次調研微分享，把這種收獲與成長輻射到在場的每一位老師身上。值得一提的是，每個學校的特色與亮點不僅有介紹，還有實物微型展，會議室前面的長桌就是一個微展臺，結合雛鷹爭章的各種學生評價手冊、融入養成教育的新生入學護照、教育教學活動成果資料、體現各校特色的校報?？?、校本教材等琳瑯滿目，可謂百花齊放、百家爭鳴。這種介紹與展示相結合的分享方式，讓在場的老師們從宏觀到微觀，從抽象到直觀地全方位學習了各家之長，有趣，有效。
接著，區總輔吳海蕓老師趁熱打鐵，對以上環節進行了點評，對我區德育(團隊)工作進行了總結表彰，并從“知”、“思”、“行”三方面對明年的工作思路進行了解讀與設想。最后，天心區教育局何陽莉局長總結發言。聆聽了滿滿一上午的匯報，她感慨到，我區的輔導員隊伍是一支“敏而好學、充滿朝氣、讓人振奮”的隊伍，老師們“態度認真，執行力強”。她結合實例，對在場的德育教育工作者們提出了三點希望：“教育需要奉獻”，“教育需要創新”，“教育需要堅守”，希望我們做有“溫度的教育”。
本次德育(團隊)工作總結分享會在熱烈的氣氛中持續了一整天，每位老師都汲取了滿滿的正能量。在德育路上我們期待更多的溫暖的遇見，做一輩子有溫度的教育!
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇九
愛是恒久的忍耐，愛是永不止息。星火助學小組對于內蒙古赤峰市克旗宇宙地中心完小的孩子，始終如一的堅持著物質和精神的雙重資助，不但幫助孩子們能夠讀書，而且在和星火志愿者的阿姨叔叔的交往中，一天天的成長起來，學會了感恩，懂得了互助，學會了生活。星火助學小組在宇宙地中心完小的影響和教育是深遠的和長久的，她的意義越來越彰顯出來。
星火助學小組宇宙地站的負責人做了大量的愛心救助工作，積極聯系已經中斷救助的人，和救助人進行溝通，使貧困孩子們重新獲得救助。愛心志愿者除了每學期定期捐贈助學款，還在六一兒童節時多給孩子們一二百元，給孩子們買了過節穿的漂亮的裙子等衣服。愛心志愿者還以各種方式，對所資助的孩子關愛，給孩子們郵寄學習的書籍，給孩子們郵寄衣服，給孩子們郵寄玩具，給孩子的班主任溝通，了解孩子們的學習情況，和孩子們的父母聯系，把救助的孩子當成了自己的孩子，不是親人勝似親人。
在這學期，又有五名貧困孩子找到了資助人，在艱難求學的孩子得到了無私的援助，未來也有了更多的希望。
為了豐富同學們的學習生活，鼓勵同學們的創意思維和培養對寫作的喜愛，同時增進星火助學資助人對同學們的.心靈世界的了解，星火助學組織了大型的《我的新年夢想》征文活動，宇宙地完小和熱水分校三至五年級的同學們都參加了這次征文活動。星火助學小組進行了表獎。孩子們手捧著一本本愛心書籍獎品，心中充滿了希望和感動。
星火助學小組時時刻刻關愛著孩子，時時刻刻想念著貧困孩子。把孩子們的歡樂始終放在心上，為孩子們購買了桌上足球，孩子們玩得可開心了，課余時間桌上足球成了他們又一個的娛樂工具。
以前孩子給資助人寫信，由于平信容易丟失，所以溝通不暢。這學期我們嘗試了寫信+拍照的形式，孩子們的信件都是通過網絡郵寄的方式，傳給志愿者，大大減少了郵寄帶來的不便。
滿載著星火志愿者的愛心和希望，從祖國各地，不，從國外，把愛心和救助款寄來，也寄托著希望，我深信，孩子們一定會永遠記住，會以十倍百倍的愛心，回報給社會，回報給深愛著他們的人。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇十
(一)進一步完善薪資激勵機制。從3月開始，調整二級學院院長、副院長教學工作量核定辦法及課時計酬方式,整體提高了薪酬水平;將教研室主任、副主任的管理津貼標準分別提高到700元/月、400元/月;將外聘兼職教師課酬按階梯式計發，最高提升幅度達80%。同時，分序列、分步驟提升社保繳存基數。在20xx年提升高級職稱教師社保繳存基數的.基礎上，20xx年1月提升范圍擴大到了全體教師、三級以上輔導員等。
(二)進一步優化成才發展環境。完成了20xx年教師系列高級職稱第二次自主評審工作，3位教師獲評教授資格，27位教師獲評副教授資格;完成了輔導員、行政人員20xx年職級晉升;有近100名教師獲批認定為“海南省高層次人才”;繼續實施骨干教師“海外療休養”計劃，即將在7月中旬成行，去往柬埔寨。
(三)進一步拓寬能力培訓渠道。組織參加省第26屆教師教育教學信息化評比競賽，9件作品入圍省賽;組織開展學校第14屆青年教師教學比賽，網絡學院教師陳媛媛、中廣天擇傳媒學院教師馮婷榮獲一等獎;成批派送教師參加了高等院校青年教師教學方法與教學藝術傳播研討班、20xx-2020學年度青年教師教學能力提升培訓班、國家教育行政學院高校教師教學能力提升專題網絡培訓班等;選派3名中青年教師參加了本年度“中西部高等學校青年骨干教師國內訪學”;暑假期間，將選送20余位青年教師參加教育部等單位組織的教師教學短期培訓，選送68位專業課教師到行(企)業進行為時1個月的暑期實踐。同時，還立項了20xx年教師教學發展專項課題15項。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇十一
學院黨委要堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導深入貫徹落實科學發展觀以“迎接、學習、貫徹”為重點深化“創先爭優、建功立業”主題實踐按照上級黨建工作部署和要求圍繞學院教育教學的中心工作以加強黨的執政能力建設為主線以建設高素質干部隊伍和教師隊伍為關鍵開拓創新實事求是切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設使學院黨建工作提升到一個更高的水平為學院健康、持續、穩步發展提供強有力的思想保證和組織保證。
二、工作思路。
牢牢把握學院正確的辦學方向，著力深化內涵建設，提高教育教學質量，構建和-諧文明的校園;服務教學科研，服務教師學生;做到開展思想政治工作有高度，參與中心工作有深度，抓凝聚力工程有力度;充分發揮黨委的政治核心作用、班子成員的示范帶頭作用、黨支部的戰斗堡壘作用、共產黨員的先鋒模范作用、群眾的民-主監督作用;著力增強黨組織結合實際，貫徹落實科學發展觀和學院中長期發展規劃的執行力，黨組織團結帶領師生構建和-諧院系的凝聚力，與時俱進、開拓創新、銳意進取的創造力，切實提升黨建工作水平，積極推進學院各項工作的科學發展。
三、工作重點。
(一)進一步加強思想理論建設。
1、繼續深入學習實踐科學發展觀，學習胡錦濤“七·一”重要講話。學習宣傳省第九次黨代會、省委九屆二次全會精神。圍繞迎接，深化黨史教育。黨的召開后，學院要把開展學習貫徹其精神作為首要的政治任務，制定中心組學習計劃，嚴格執行學習制度，以集體學習和個人自學相結合的方法，發揚理論聯系實際的優良學風，促進各項工作。
2、要以創建學習型黨組織為載體,按照上級的統一部署和要求，落實創建學習型機關、黨組織評價指標體系,在創建中增強學習宣傳貫徹省第九次黨代會、省委九屆二次全會、的會議精神的自覺性。推進領導干部上黨課等制度建設，落實督學、考學和學習激勵措施，把學習從“活動型”引向“常態化”，以迎接省直工委的學習型黨組織建設調研。
3、今年3月份，在各系黨總支制定年度發展黨員計劃基礎上，根據省直工委年度分配發展黨員計劃，制定學院年度發展黨員計劃。4月份，舉辦入黨積極分子培訓班。為確保新黨員質量，要求各系黨總支要按照新《黨章》、《條例》和《發展黨員程序》規定，嚴格標準、嚴格考察、嚴格培訓、嚴格手續、嚴格程序，積極穩妥地做好黨員發展工作。
4、根據今年全省機關黨的工作會議進一步推進機關黨建“三級聯創”的要求，要全面落實《條例》及我識實施辦法》，積極開展相關專題學習，舉辦黨務干部專題培訓班。學院擬定4—5月份，組織各系黨支部書記和黨務干部學習培訓班，努力提高創先爭優的自覺性和堅定性，提高黨建工作業務水平，為基層黨建工作的順利開展提供思想保證。同時，組織各層面的培訓班、學習班、研討會,做好學習宣傳貫徹精神的專題報告、講座,音像資料播放等工作。要利用內網平臺及黨建網頁,加強信息交流和資源共享。
5、開展紀念五四運動93周年專題學習和系列慶?；顒?，通過回顧五四以來的革命歷程，研討如何繼承和發揚五四開創的民-主、科學的優良傳統和充滿青春朝氣的現實戰斗精神，進一步加強校園文化建設和文明創建工作，逐步形成和完善富有學院軍事化管理特色的校園文化傳統和氛圍。
6、開展“七一”建黨紀念日系列活動，在全體黨員中進行評選優秀黨務干部、優秀共產黨員和先進黨組織，并擬組織黨員外出參觀、學習活動，以進一步增加黨員的黨性觀念和黨組織凝聚力，活躍黨的組織生活。
(二)進一步加強校園文明建設。
根據上級精神文明建設的要求，繼續加強校園文明建設的力度。要活躍學院文體活動，按照省直工委安排，積極組織以“喜迎”為主題的合唱比賽、插花比賽及書畫展、攝影展等。積極參加第三屆省直機關職工運動會和機關太極拳展示表演等。努力提升師生文明素質，促進校園文明建設。同時，要按照師大制定的文明建設工作規劃，認真組織實施，并將責任落實到每個部門，落實到每位師生，努力把學院的文明建設提高到一個新的水平。
(三)進一步加強思想作風、工作作風建設。
1、進一步改進工作作風、提高執行力。要以進一步完善崗位責任制為抓手，以形成干部能上能下、員工能進能出的管理機制為目標，不斷強化以教書育人為核心的職能要求，突出以教學為中心的責任考核和目標管理，激發各部門和教職員工立足崗位、開拓創新、追求卓越的主動性、積極性，切實推進內涵建設，提高學院教學和管理水平。
2、進一步建立和完善黨建責任制的工作體系。各部門和教職工黨員在完善崗位責任制的同時，要進一步建立和完善黨總支、支部黨建責任制、黨員教職工的崗位責任承諾制，從而形成黨總支、支部和黨員對本職工作和黨建工作負責的“一崗雙責”黨建責任制。
3、進一步加強師德建設。開展師德專題學習，研討新形勢下提升師德的新思路和新方法，引導教育教職員工牢固樹立獻身人民教育事業的理想信念，增強工作的自豪感、責任感、使命感。同時，結合慶祝教師節表彰優秀教師的同時，大力宣傳他們的先進事跡，宣傳學院的發展新成就，增強教職員工辦好學院的信心。
(四)進一步加強黨風廉政建設。
要增強學院反腐倡廉的實效性，著力加強四個方面的工作力度：一是加大反腐倡廉教育力度，教育黨員教師牢固樹立正確的事業觀、工作觀、政績觀，重點開展好警示教育活動，做到以案明紀，增強反腐倡廉的自覺性;二是加強落實黨風廉政建設責任制力度，強化責任追究;三是加強對制度的執行力度，以貫徹落實中紀委“七個不準”專項工作為抓手，增強黨的紀律觀念，強化檢查落實、教代會代表和群眾的監督工作，重點加強對黨風廉政建設責任制和“三重一大”制度的執行,使領導干部自覺擔負起“一崗雙責”的職責,帶頭堅持民-主集中制原則,努力形成用制度管權、按制度辦事、用制度管人的有效機制。
(五)加強黨內民-主建設。
要深入貫徹落實省第九次黨代會、省委九屆二次全會、精神，加強民-主建設。一是保障黨的民-主權利，以加強黨的基層組織建設為重點，實施廣大黨員在黨內政治生活中的主體地位;二是有序構建黨內民-主的制度體系，完善黨內民-主的基本制度，建立健全黨內民-主議事制度，黨內征求意見制度，包括參與學院重大決策、參加重要干部推薦和民-主評議等，保障黨員能充分行使參與權;三是健全黨內機制，充分落實黨員的監督權，通過召開黨員大會，民-主生活會，民-主測評等多種形式，讓黨員民-主評議形成有效約束機制。
(六)進一步加強工、團、婦組織建設。
進一步加強黨的領導,積極發揮工會、團委和女工等群眾組織的政治優勢,支持他們發揮組織群眾、引導群眾、服務群眾的作用。深入開展“送溫暖、獻愛心、作表率”活動,關心生活困難的師生員工,積極做好幫困送溫暖工作。進一步加強基層民-主政治建設，開好教代會，繼續做好院務公開。積極做好離退休教職員工工作，支持他們開展各項有益于身心健康的活動。進一步指導共青團工作，提升團組織的親和力、說服力、感召力,把團員青年凝聚在黨組織周圍，教育引導他們安心學習，為學院的安定穩定和建設發展作出貢獻。
(六)進一步加強校園文化建設。
1、關注學生的全面發展，加強學生思想政治教育，將學生行為規范教育、職業道德教育和職業發展教育有機結合，深入推進以敬業和誠信為重點的職業道德教育，增強學生的心理健康意識，培養人格健全、德才兼備的國防后備人才和應用性技術人才。
2、繼續抓好學習困難學生、經濟困難學生、心理問題學生、就業困難學生等特殊群體的教育管理和關愛工作，對他們的學習生活和思想給予更多的關心，幫助他們完成學業、順利就業。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇十二
我校黨建工作的總體思路是：深入學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩中求進工作總基調，發揮黨組織的政治核心作用，按照從嚴治黨的要求，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，堅定不移沿著中國特色社會主義教育道路前進，為推進依法治教，進一步提升教育質量，努力辦好人民滿意的教育，提供堅強的思想和組織保障。
一、強化思想引領堅持立德樹人。
1、深化政治理論學習，推進學習型黨組織建設。
繼續深入學習黨的xx屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，學習、踐行社會主義核心價值觀，學習時事政策，教育法律法規。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，通過加強政治學習和業務學習，用中國特色社會主義理論體系和先進科學知識武裝師生員工，推進學習型學校和黨組織建設。
2、加強師德建設，建立一支德才兼備的教師隊伍。
組織廣大教師，學習貫徹習近平總書記201x年教師節考察北師大時的講話精神，學習省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》，學習《中小學教師職業道德建設規范》、《中小學教師違反職業道德行為處理法》等，把培育高尚師德放在首要位置，大力宣傳優秀教師事跡，發揮榜樣的示范引領作用。
嚴格師德考核機制，建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監督網絡，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現作為教師教師績效考核、職稱評聘的首要內容，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行一票否決。繼續簽訂《師德承諾書》，促進教師講求職業操守、恪守誠信規范，努力做一個有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。
3、創新德育工作，引導學生做全面發展的一代新人。
堅持立德樹人，德育工作要在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上，創新德育方法，積極探索德育工作新理念，搭建“課程教學”“主題教育”“社會實踐”“團隊建設”“校園文化”“網絡德育”“道德講壇”等德育教育平臺，堅持把學校、家庭和社會共同參與、相互配合作為根本舉措，增強德育工作的合力，不斷提升德育工作的新成效。當前德育主要抓好以下幾方面：
(2)、中國精神教育。以愛國主義為核心的民族精神教育；以改革創新為核心的時代精神教育；中華優秀傳統文化教育；中共黨史與國情教育。
(3)、道德品行教育。社會公德、傳統美德、個人品德教育；學生日常行為規范、文明禮儀教育；環境保護等專題教育，法制教育，校紀校規教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、禁毒教育、廉潔教育以及愛學習、愛勞動、愛祖國等教育。
(4)、心理健康教育。加強心理健康基本知識和方法教育，青春期心理健康教育，做到師資、教材、課時“三落實”。加強心理輔導室建設，積極開展學生心理健康教育教學和輔導活動，預防學生出現心理問題，幫助學生疏導心理困惑。
(5)、生命安全教育。每周一國旗下講話，每次大會都要對安全工作進行強調，班主任每天要進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。
5、深化幸福教育，促進學生全面發展。
樹立科學人文的學生觀，樹立科學人文的教育觀，努力優化課堂教學，減輕學生過重學業負擔，讓學生學得輕松，在快樂學習中獲得成功和幸福；優化監督評價機制，改善教師工作軟環境，讓教師享受到幸福教育的樂趣；關愛服務特殊群體學生，促進學校、家庭、社會和諧互動。以“溫馨班級”建設為切入點，優化班級自然和人文環境，使班級充滿生命情懷，成為幸福的小集體。推進學校工作深化、細化、優化、內化，留足并創造學生自主學習、活動、思考、個性發展的時間和空間，提高師生工作、學習、生活的幸福感。
6、加強法治教育，提升依法治教的能力和水平。
認真學習貫徹xx屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，落實好中小學《品德與社會》、《思想品德》、《思想政治》課程中涉及到的法制教育內容，其他學科在教學中積極滲透法制教育。以法制教育為切入點，全面統籌安排好學生的安全、環境保護、道路交通安全、消防、禁毒、國防、知識產權等專題教育，12月開展“青少年法制教育月”活動。加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協作，開展“關愛明天，普法先行”、“法制進課堂”等活動，做到法制教育與法治實踐相結合，法制教育與道德教育相結合，依法管理與人文關懷相結合。通過學習，增強師生學法、懂法、守法的自覺性，切實做到做到依法治校，依法執教，確保廣大教職工和學生遵紀守法，營造良好的法治環境。
7、加強宣傳報道,堅持正確的輿論導向、
充分利用啟明網站、《啟明報》、《啟明之窗》、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳黨的基本知識和時事政策和教育教學業務知識、校園活動動態，積極宣傳先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。
二、加強組織建設發揮先鋒作用。
1、進一步健全完善黨內制度。建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度，黨日活動制度，黨內組織生活會制度，黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等。認真實施黨員年度目標管理工作，將崗位工作績效納入其中重要內容。做好民主評議黨員等相關工作，把黨建工作落到實處。
2、加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，提高黨員素質；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。
3、發揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，全體黨員要在各自的崗位上發揮先鋒作用。教師黨員要爭做教學能手、學科帶頭人，在教學工作中發揮先鋒模范作用。在試卷命題、課題研究、公開示范課等方面勇挑重擔。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據，“七一”期間擬評選表彰5名優秀黨員。
4、認真做好發展黨員工作。實施“雙培”工程，即把優秀骨干教師發展成黨員，把黨員培養成優秀骨干教師。嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對入黨積極分子和預備黨員的培養教育和考察，力爭對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續，及時做好黨員組織關系接轉工作。本年度計劃發展黨員3——5名，確定入黨積極分子3名。
5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、保持優良黨風優化發展環境。
1、學習中央紀委五次全會精神。要按照習近平總書記重要講話精神和中央紀委五次全會要求，堅定不移推進教育系統黨風廉政建設和反腐敗斗爭，努力營造風清氣正的良好從教從政生態。
2、鞏固黨的群眾路線教育成果。黨的群眾路線教育實踐活動已基本結束，整改工作正在深入推進。為貫徹落實習近平總書記在教育實踐活動總結大會上的重要講話精神，持續用力抓好各項整改任務的落實。
4、深化黨風行風建設。認真落實黨風廉政建設責任制，完善重大事項集體研究制度；深入開展反腐倡廉專項教育活動，規范學校各項資金運行程序，做好后勤服務；嚴禁違規補課、有償家教；進一步規范教學用書管理和征訂工作，進一步加強源頭教育，促進黨風行風建設。
5、深入開展“廉政文化進校園工作。加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。
6、加大效能建設力度。行政干部繼續實行坐班制以及值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。
7、做好校務公開工作。積極協助落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍。
8、依法規范招生工作。嚴格執行縣政府下達的招生計劃，實施招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規則與結果向社會公開。
四、發揮群團優勢共建文明校園。
1、發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。力爭創造條件辦好“教工之家”，繼續做好“送溫暖”工作。做好職工醫療互助工作，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創造活力，為我校教育事業的發展作出新的更大的貢獻。
2、繼續開展“黨建帶團建”工作。積極指導團委開展工作，做好少先大隊成立及發展團員等工作，發揮團隊文明勸導員應有作用。根據青少年學生的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。通過舉團旗、戴團徽、學團章、過團日等“四團”意識教育活動，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
3、加強對民主黨派、非黨知識分子聯系，調動一切積極因素，進一步鞏固和發展和諧穩定的良好局面，營造健康文明的風氣，為維護好社會穩定盡力。
4、加強校園文化建設，鞏固文明學校成果。認真實施《校園文化建設三年發展規劃》，深化“德育安校，科研興校，質量立校，文化潤校，特色強?！钡膶W校發展內涵，通過開展黨日活動、“三八”活動、團隊活動、師生興趣小組活動、社團活動，歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，創建積極向上的校園氛圍，努力打造健康、文明、和諧的平安校園，推進良好校風、教風、學風的形成，鞏固提高市級文明學校成果，促進我校各項工作躍上新臺階。
【篇san】。
20xx年黨建工作的總體思路是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面落實十x大、十x屆x中會議精神，全面貫徹黨的教育方針。以建設學習型黨組織為載體，統籌安排，突出重點，創新方法，講求實效，切實推進黨的班子建設、干部隊伍建設、組織建設和黨風廉政建設，為辦好人民滿意教育，構建和諧社會提供更加堅實的政治保障和組織保障。
一、加強思想宣傳工作，樹立教育良好形象。
1、堅持理論學習，提高思想政治素質。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝和教育廣大黨員和干部，堅定黨員的社會主義信念，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，增強黨性修養，提高黨員的理論水平、思想政治素質和共產主義道德素養。要進一步掌握良好的思想方法和工作方法，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，進一步弘揚愛國主義、集體主義精神，保持和發揚黨的優良傳統，為我市教育又好又快發展奠定堅實基礎。
2、繼續深入開展學習新《黨章》活動。要緊密聯系實際，深刻理解黨的政治生活和組織生活原則、各項基本制度和紀律規定，進一步強化黨章意識、黨員意識、組織觀念和紀律觀念，提高黨性修養，自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，思想上和上級保持高度一致，確保政令暢通，令行禁止。
3、堅持政治理論學習制度化、多樣化。要進一步健全和完善學習制度，注重理論聯系實際，做到學有所思，學有所獲，學有所行，形成良好的學習風氣。要加強學習的落實、檢查和管理，豐富學習的形式。結合教育工作和學習實際，選擇不同形式開展學習活動，切實增強學習的實際效果。
二、加強組織人才工作，提高教育隊伍素質。
1、提升干部執政能力。健全規范干部作風的各項制度，形成長效機制。強化領導干部的遵規守紀和廉潔自律，深入落實坐班、“禁酒令”等勤、廉制度，定期開展廉政警示教育活動，提高干部的自律意識。加大領導干部和優秀教師外出學習培訓的力度，提高依法行政水平，提升隊伍素質。
2、提升教師師德水平。扎實開展深化師德師德提升年活動，對照社情民意調查，深入查剖制約教育發展、影響教育形象的突出問題，進一步健全完善與素質教育發展相適應的師德管理考核機制，做到師德建設常抓常新，教師從教行為得到全面規范。以弘揚主旋律為動力，做到典型引路，形成學先進、當先進的良好局面，促使校風、教風、學風進一步轉變，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。
3、優化隊伍管理機制。一是推進民主管理，進一步加強教代會的規范化建設，強化校務公開，提高教職工參政、議政的主人翁意識，營造和諧共處、合力發展的工作氛圍。二是加大考核機制，進一步激發工作活力。
三、加強紀檢監察工作，發揚廉政勤政作風。
1、加強黨紀國法教育。進一步抓好《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的貫徹落實，嚴格執行“五十二個標準”的規定；開展《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》、《行政機關公務員處分條例》等黨紀政紀條規學習活動，促進黨員干部依法履行職責和遵守職業道德，嚴格廉潔自律。
2、加強廉政文化建設。深入開展理想信念和廉潔從政教育，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，提高黨員干部拒腐防變能力。緊緊圍繞構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系主線，不斷完善各項制度，深入推進反腐倡廉建設，努力營造“人人思廉、人人倡廉、人人促廉”的良好氛圍，使廉政文化建設深入人心，打牢廉潔行政的思想政治基礎，筑牢拒腐防變的道德防線。
3、深化作風效能建設，提升服務水平。進一步加強制度建設，以主動服務、熱情服務、跨前服務為宗旨，不斷提高服務水平和辦事效率；進一步建立健全便民、高效的辦事服務制度，提高社會滿意度，提升黨員干部服務社會的責任感和使命感。
四、落實各項具體措施，全面完成黨建目標任務。
2、關心年輕黨員干部的成長。建立年輕黨員干部定期交流思想、匯報工作制度，切實關心和幫助他們解決思想、工作、學習及生活中的實際問題。加強后備干部的培養和考察，建立培養檔案，實行動態管理。
3、進一步發揮黨員干部的先鋒模范作用。繼續發揮黨員干部在教育教學工作中的積極作用，進一步落實科學發展觀，組織動員黨員干部立足本職，服務大局，創先爭優，積極樹立先進典型，帶動身邊群眾爭當先進、爭創優秀，推動局各項事業的有序發展。
4、進一步完善黨員日常管理工作制度。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，培養入黨積極分子和發展新黨員；加強對入黨積極分子的政治理論培養與黨性教育，繼續推行發展黨員公示制、票決制，把好發展黨員質量關；及時做好黨員組織關系轉接和黨費收繳工作，確保黨組織工作正常有序開展。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇十三
如何加強人大機關干部的培養使用和與黨委、政府干部的雙向交流?如何增強人大機關的活力、調動人大機關干部的工作熱情?這是各級黨委及人大會都十分關注的問題。今天本站小編給大家整理了人大機關黨建下。
希望對大家有所幫助。
xx年上半年，縣人大機關黨建工作在縣人大會黨組和縣直機關工委的領導和具體指導下，以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，全面貫徹省委、市委人大工作會議精神，扎實推進機關黨的建設，有效地增強了人大機關黨組織的凝聚力和戰斗力，為完成縣委和縣人大會提出的各項工作任務提供了強有力的政治、思想和組織保證?，F將有關工作匯報如下：
一、加強學習教育，切實增強機關黨員的整體素質。
今年以來，我們繼續按照創建“學習型”機關的要求，認真組織廣大黨員學理論、學業務、學法律，并做到經常化、制度化。堅持年初訂計劃，月度有安排，并根據會議題安排和不同時期的工作重點適時調整學習內容。不斷創新學習方法，逐步規范組織專題學習、邀請專家講課、開展法制講座、組織參觀考察等多種形式，切實增強學習實效。通過開展扎實的學習教育活動，有效地提高了黨組織和黨員隊伍的整體素質。
一是突出《黨章》和黨內條規的學習，有效地增強了廣大黨員的黨性意識。
我們組織全體黨員認真學習黨的xx屆四中、五中全會精神和《黨章》，為了深化學習效果，邀請縣委黨校的老師為黨員作了題為《學習黨章、貫徹黨章》的輔導。在學好《黨章》的同時，還組織組織學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《黨內監督條例(試行)》、《黨員權利保障條例》和《黨政領導干部選拔任用工作條例》。通過學習，使大家對黨員的權利和義務有了更為清楚的認識，為更好地貫徹執行《黨章》，切實加強黨的思想、作風建設，提高黨員干部拒腐防變和抵御風險的能力，起到了較好的推動作用。
二是突出人民代表大會制度知識的學習，有效地增強了廣大黨員的法律意識。
今年是縣鄉兩級人大同步換屆選舉年，為了使換屆選舉工作依法有序推進，我們在人大機關開展了“人民代表大會制度學習月”活動。重點學習了《憲a法》、《代表法》、《選舉法》、《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》和人大制度知識，使廣大黨員更加深刻的認識了人民代表大會制度的性質和特點，更加堅定了依法維護和落實人民代表大會制度的責任意識，自覺做到依法辦事，依法履行職責。
三是突出相關法律法規的學習，有效地增強了人大監督的針對性和實效性。
監督“一府兩院”的工作，監督憲法和法律在本行政區域內得到有效貫徹落實是人大會的重要職責，人大機關黨建工作要為縣委中心工作和人大會的工作服務。我們結合會議題安排，突出監督重點，組織專題講座和相關法律研讀，使法律學習與執法檢查、視察活動有機結合，提高了學習實效。如年初會安排聽取政府關于農村剩余勞動力和殯葬改革工作的報告，根據會黨組的要求，我們組織學習了《勞動法》、《殯葬管理條例》和中央、省委關于建設社會主義新農村的有關文件。x月份人大會聽取城區飲用水資源保護利用情況的報告，我們及時組織學習了《水法》、《水污染防治法》、《環境保護法》等法律法規。x月份，根據人大會議題安排，組織學習了《中小企業促進法》。通過組織有針對性的法律法規學習，提高了人大會的審議質量，增強了人大監督的實效，樹立了人大的形象。
四是深入開展廉政教育和樹立正確的榮辱觀教育，有效地增強了黨員的廉潔自律意識。
我們組織黨員觀看反腐倡廉教育專題片，認真學習蔣志剛等廉潔從政典型的先進事跡，深入開展樹立正確的社會主義榮辱觀教育和世界觀、人生觀、價值觀教育。時時提醒黨員干部要知榮明恥，“慎欲、慎權、慎獨、慎微”，做到“自律、自省、自警、自勵”，識大體、顧大局、講正氣、比貢獻。使全體黨員不斷強化廉政意識和自律意識，自覺加強自我約束，防微杜漸，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，樹立良好的風范。
二、加強制度建設，推動黨建工作上新臺階。
我們根據創“五好”黨組織的要求，全面加強黨的組織、思想、作風建設，調動總支、支部兩個積極性，推動黨建工作上新臺階。
一是堅持組織生活制度，加強黨的組織建設。
做到三個堅持：堅持組織生活制度，堅持評議黨員制度，堅持做好組織發展工作。對黨員思想上、作風上、工作上出現的苗頭性、傾向性問題及時批評教育，與此同時，十分關心愛護黨員的健康成長，在感情上貼近，事業上幫助，政治上關心。黨總支和各支部的負責同志經常與黨員開展談心活動，準確把握黨員的思想脈搏，尊重每一個黨員，充分發揚，保障黨員權利，做了許多凝聚人心、鼓舞人心、振奮人心的工作。注意對先進分子的培養教育和考察，對要求入黨的積極分子，加強有計劃和針對性的培養工作。
二是堅持“三會一課”制度，全面建設“五好”黨組織。
我們在去年全面啟動爭創先進黨組織活動的基礎上，對照縣直機關工委創建“五好”黨組織的要求，及時作出部署。采用集中調閱支部活動記錄和黨員學習筆記的形式，檢查“三會一課”落實情況，完善規范活動記錄，推動工作開展，使創建“五好”黨組織工作有序展開。按時足額上繳黨費，不延時、不拖欠。廣大黨員紛紛走出機關，深入基層、深入群眾，為縣委和政府工作出謀獻策，為群眾排憂解難，促進依法行政和公正司法。出資5000余元，幫助對口扶貧村季店鄉大二村修建村級公路，救助特困戶，改善村民生產生活條件和環境。
我們在制定年度黨建工作活動安排時，注意根據人大機關的特點，工作分工主次有序，活動安排有分有合。學習組織采取集中輔導、支部討論和總支大會交流，或布置學習內容由各支部自行選擇學習方式、自主選擇學習時間，從而較好地調動了各支部在人大黨建工作中的主動性、積極性、創造性，保證了黨建工作時間、人員和效果的“三落實”。我們還根據機關黨員干部隊伍狀況，積極開展了素質教育，提高黨員的政治理論水平和業務工作能力，使每個黨員都成為本職崗位上的業務骨干，提高了人大機關工作水平。
此外，我們還狠抓了機關精神文明建設、社會治安綜合治理、計劃生育等各項工作，并且都取得了良好的成績。
三、拓寬思路，務實求新，使機關黨建工作創特色。
我們在廣泛聽取各支部和黨員意見的基礎上，拓寬思路，求新求變，讓黨建工作、黨建活動主動服從、服務和融入人大工作之中，努力做到“三個結合”，收效很好。
一是把黨內學習與人大學習有機結合，互相促進，相得益彰。我們逐步改變過去政治學習與業務學習分別開展的習慣做法，把兩者有機結合起來，避免出現極個別同志學習業務知識時熱情有加，學習政治理論知識時心不在焉，影響政治學習的效果。經常邀請黨建方面的專家給黨員上輔導課，通過他們深入淺出、生動活潑、內容豐富的講解，提高黨員的學習興趣，保證學習效果。
二是把黨內活動與工作考察相結合，互為補充，擴大收益。黨內活動方式相對單一，是黨建工作中一個普遍存在的問題。今年，我們拓寬思路，借助組織外出考察活動結合安排黨員活動，如老干支部在赴外地考察學習的同時，安排黨員參觀偉人故里，瞻仰革命圣地，使大家在完成考察工作的同時受到了更為生動的革命傳統教育。
三是把黨的工作與人大工作相結合，互為推動，共謀雙文書文秘網版權所有贏。我們從制定工作計劃到月度工作安排，從部署機關工作到考核黨建工作，都積極思考相互結合的問題。對于中心工作，我們強調加強黨的領導，加強思想政治工作，黨組織和黨員要發揮先鋒模范作用;考核黨建工作，不僅注意考核“三會一課”落實情況，更注意各項工作任務的完成情況。
回顧下半年的人大機關黨建工作，我們雖然取得了一定成績，但是與先進黨組織的要求相比，還存在著一定差距和不足。主要是在工作思路、工作方法、工作作風和工作機制等方面，還存在與新形勢新任務要求不相適應的地方;黨員隊伍在加強自身學習，提高綜合素質方面還存在一定差距;總支及支部在加強協調，提供服務等方面還需要進一步改進等。以上這些問題，都有待于我們在今后的工作中認真加以解決。
一是繼續加強“三個代表”重要思想和黨的xx大及xx屆四中、五中全會精神的學習貫徹，健全完善保持共產黨員先進性的長效機制。
二是進一步抓好機關組織建設。認真落實“三會一課”制度，加強黨員隊伍管理，積極開展交心談心活動，切實增強機關黨組織的凝聚力、戰斗力，促進各項工作深入開展。
三是繼續深化“雙創五好”和爭創“團結、廉潔、實干、創新”的領導班子活動，切實提高人大機關黨建工作水平。
四是加強工作創新，在深入基層，搞好調查研究的基礎上，進一步改進工作方法，創新工作思路，開展黨建工作交流，積極探索新形勢下人大機關黨建工作的新路子。
20xx年，市人大會機關黨建工作，在市直工委和機關黨組的領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，加強基層黨組織和黨員隊伍建設，扎實推進機關黨的思想、組織、作風、制度建設和黨風廉政建設，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織黨員開展學雷鋒志愿服務、干部職工與困難群眾“走親戚”、黨員進社區、城鄉結對共建等活動，進一步提高了機關黨組織的凝聚力、號召力，全年較好地完成了上級黨組織交辦的各項工作任務，為人大機關各項目標任務的推進提供了堅強的政治思想保證?，F將。
如下：
一、黨組織基本情況。
市人大機關現有黨員正式黨員128名，5個黨支部。其中離退休黨員65名,在職黨員63名。今年以來，工作有創新，有特色，黨組織的凝聚力和戰斗力進一步增強，取得了明顯的成效。201x年度市人大機關榮獲優秀黨組中心組學習單位、市級文明機關單位、五好關工委。機關黨委被市直工委評為先進基層黨組織，劉燕獲得了優秀共產黨員、趙逸獲得優秀黨務工作者光榮稱號。機關干部職工參加了市直工委組織的各類活動和比賽(拔河、登山、技能大賽、演講、書畫作品)，獲得了很多榮譽。
二、貫徹執行《組織工作條例》和《工作意見》基本情況。
市人大機關結合開展基層組織建設年活動，認真學習《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和市委《關于落實條例的工作意見》，深刻認識到貫徹學習條例是全面推進黨的建設新的偉大工程的重要舉措，是進一步推動機關黨的工作科學化、民主化、制度化，保證黨的路線方針政策的貫徹執行，提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性，具有十分重要的意義。具體做法是：
1、加強學習，完善制度，強化服務意識。
依據《條例》精神，進一步完善各項配套工作制度，銳意創新，努力促進機關黨建工作創新，機關黨建工作進一步規范化、制度化。
一是堅持從機關實際出發，深入學習黨史知識和《條例》精神，通過上黨課、請講師團做輔導報告、《條例》知識競賽、中心組專題學習、干部在線學習考試等，充分調動廣大黨員和入黨積極分子的學習積極性。通過專家輔導、專題研討、黨課和教育培訓等多種形式，嚴格執行“三會一課”制度。加強對黨員干部的宗旨意識、黨性意識、黨風黨紀和廉潔從政教育。
二是在貫徹落實《條例》過程中，機關黨委結合自身特點，多次到基層開展調研，開展工作質量推進年活動，到幫扶企業協調。注重把教育實踐活動與《條例》緊密結合;與深入推進機關的各項工作緊密結合;與加強黨組織建設和黨員隊伍建設緊密結合;與主題教育活動緊密結合;與強化機關黨建工作機制緊密結合。通過召開現場推進會、交流會等形式，從而找到最佳“切入點”和“著力點”?；鶎尤舜蠊ぷ鲊@實際，開展得有聲有色。
三是以提高黨組織凝聚力創造力戰斗力為宗旨，全面加強機關黨的建設。開展以“講責任、重感情、轉作風、強素質”和“學雷鋒作表率爭當人民滿意工作人員”的活動，全面推進機關黨組織的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設。圍繞基層組織建設年活動抓機關作風建設，依法推進行政和黨務公開。廣泛開展“機關效能建設”，提高服務水平。加強機關內部制度建設，規范機關工作人員日常行為。積極抓好文明機關、和諧機關創建工作，深化黨員承諾制度。積極開展符合機關特點的群眾性精神文明創建活動，活躍機關文化。
2、落實措施，提升質量，強化大局意識。
一是注重規范，在運行程序上有新舉措。依“法”規范機關黨建工作運行程序。把機關黨建工作的組織實施納入《條例》的軌道，使各項黨建工作都在《條例》的規則之中有序運轉;黨務工作者都在《條例》的規定之內履職盡責;各個工作環節都在《條例》的規定之下相互銜接;真正樹立起《條例》應有的權威，克服隨意性和盲目性。依據《條例》規定對以往機關黨建工作的有關制度規定進行一次認真梳理，做到符合的堅持、欠缺的健全、相悖的摒棄。注重把感性的認識理性化、把零散的做法系統化、把成功的經驗規范化、把有效的。
規章制度。
化;對于欠缺的，要及時做好“補課”的工作，狠下真功細功，確保規范到位;對于相悖的，要認真加以糾正。按照《條例》要求，進一步完善黨組負總責、黨組書記帶頭抓、分管領導具體抓、機關黨委抓落實的責任體系，使機關黨建工作的開展步入規范有序的軌道。
二是注重創新，在探索黨建規律上有新成效。結合實際創新機關黨建工作理念，根據每個時期的工作中心，不斷豐富機關黨建工作內容;緊密結合人大工作實際，把機關黨建工作融入到業務工作中去，以本單位工作的好壞，以群眾對本單位的評定來檢驗機關黨建工作的成效，用現代手段和科學方法開展黨的工作，推廣和運用網絡等先進技術，進一步拓展機關黨建工作空間，使機關黨建工作體現時代要求，適應現代化建設的需要，符合機關業務工作的實際。
3、夯實基礎，提出重點，強化作風意識。
一年來，市人大機關黨委緊緊圍繞服務中心、建設隊伍兩大任務，認真貫徹落實《條例》精神，大力加強學習型黨組織建設，扎實開展群眾路線教育實踐活動，不斷提高機關黨建科學化水平。
一是加強機關黨的組織建設。通過深入開展爭創“五好”基層黨組織的活動，進一步規范基層黨組織建設。通過落實黨支部書記“一崗雙職”制度，使黨支部書記能更好履行基層黨建直接責任人的職責，提高了機關基層黨組織的合力。通過對《條例》的學習和貫徹，按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的整體工作思路，堅持在加強黨組織自身建設上下功夫，在提高黨務干部隊伍和黨員隊伍素質上下功夫，充分挖掘機關黨組織自身潛力。
二是進一步落實黨建工作責任制。在貫徹《條例》過程中，機關黨支部對各項活動定期聽取工作匯報，討論研究機關黨的工作，提出問題，研究解決措施;堅持黨建工作半年檢查和年終考核制度，將檢查中存在的問題當場反饋，限期整改。機關黨委每月匯報一次工作完成情況，并確定下一個月的活動計劃安排;每半年向機關黨組專題匯報一次工作開展情況;定期不定期的向分管領導匯報機關黨建工作情況，重大事項及時匯報。在執行《條例》過程中，注重加強對黨員的教育管理，一方面積極聘請專家、教授、學者作時事政策報告等專題輔導。另一方面注重塑造身邊的先進典型，用身邊的人和事引導機關黨員講黨性、重品行、作表率。
一是抓好學習型黨組織建設。組織好政治理論學習，是機關黨委工作的一項重要任務。下半年以來，各支部嚴格按照市委和機關工委的部署和安排，認真組織黨員學習黨的路線、方針政策。重點學習了xx屆三中、四中全會精神，深刻領會系列重要講話精神內涵。組織機關13名科級干部分兩期參加市直機關學習貫徹xx屆三中全會和系列重要講話精神科級干部輪訓班。動員組織黨員積極參加群眾路線教育實踐活動專題學習，撰寫學習筆記和學習體會文章。通過上黨課、中心組理論學習、知識競賽、宣講報告等活動，教育引導廣大黨員堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，不斷提高黨員干部政治素養和理論水平。
堅持把推進學習型黨組織建設作為黨建工作重要任務來抓。制定“學習月”活動計劃，組織開展學習精神心得體會交流，堅持組織學習《每周一文》，機關每位黨員均撰寫一篇學習心得體會進行學習交流。為配合群眾路線教育實踐活動，為機關各黨員每人訂閱了《系列主要講話讀本》、為各支部訂閱了《群眾路線教育實踐活動工作指導文件選編》等4本書。各黨組織圍繞“愛讀書、讀好書、善讀書”主題，組織黨員開展各項活動。扎實推進“四個一”學習活動，努力營造濃厚的讀書學習氛圍。組織黨員開展“每月閱讀一本書，每天讀書一小時”活動，引導黨員干部向書本、向實踐、向群眾學習，提高黨員干部服務的意識和能力。認真落實“三會一課”制度，確保學習時間和質量。制定落實學習計劃。年初有計劃，季度有檢查，月月有安排，周周有內容，學習有記錄，結束有講評，年終有檢查，評比有獎勵。把學習與工作融為一體，采取“述學”、“評學”、“走學”、“考學”等學習辦法，抓住黨組(中心組)、黨支部、黨員等重點，把集體學習與自學相結合，有組織、有針對性的地開展了一系列學習。
二是積極開展多種形式主題實踐活動。組織參加市直工委組織的黨情市情知識競賽、學習《每周一文》演講比賽等活動。圍繞學習貫徹《黨章》、踐行承諾、爭當服務標兵、學雷鋒見行動等主題，組織參加黨情市情知識競賽、學習《每周一文》演講比賽、尋找身邊典型先進事跡暨走親戚溫情故事講述報告會等活動。組織黨員干部深入寧南社區、新農村開展群眾路線教育實踐活動征求基層和群眾對人大工作的意見建議。為慶祝建黨73周年，7月1日，組織黨員干部深入寧南社區開展“我為黨旗添光彩”主題日活動，舉辦宣講報告會。組織黨員志愿者參加社區開展的“三線三邊”治理活動，清理小區內道路及河流兩邊生活垃圾。、機關黨委組織開展黨史教育日活動。以“緬懷先烈繼承遺志，我為黨旗添光彩”主題活動，組織參觀了和縣西梁山渡江紀念館等，并組織進行了重溫。
入黨誓詞。
的宣誓活動。通過這些活動，使我們在了解歷史，緬懷先烈的同時，也凈化了自身的靈魂，收到了比較好的效果。年末還組織機關黨員前往和縣蔬菜博覽會參觀。開展在職黨員進社區活動，按照市委組織部的要求，印發了《關于在機關開展在職黨員進社區活動通知》，明確在職黨員進社區活動參加范圍、工作職責、實施步驟。印制了在職黨員進社區介紹信、黨員信息登記表、聯心卡。積極參加社區組織的各項活動。
三是開展結對共建、助學助困等活動。積極開展“走親戚”活動。組織黨員前往結對共建社區和農村開展助學幫困活動。機關認助的親戚中，有5戶是因為父母一方或雙方缺失，使得孩子成為單親或孤兒。認孩子為自己的孩子，讓他們體會到黨的溫暖。準確掌握孩子身高、體重，為他們購買多件衣物及學習用品。孩子和家長都深為感動。為社區經濟困難家庭的學生送去慰問金和購書卡。積極為機關干部職工子女辦實事、做好事。長期為機關干部遺屬每月發助學助困金300元。每年高考過后，都及時做好調查摸底工作，對考上大專院校的職工子女給予獎勵。組織參觀長江大橋，小親戚游三館、百篇走親戚日志評選。走訪慰問結對共建單位的困難黨員。
四、機關黨風廉政建設基本情況。
1、學習《廉政準則》及反腐倡廉的有關文件。
學習各級會議精神和領導的講話，習的主要論述，在蘭考和安徽關于“三嚴三實”等重要講話精神及省、市頒發的有關文件等。在學習中，支部注意把學習教育與推動支部建設相結合，把理論學習與群眾路線教育活動相結合，把日常教育和傳統教育相結合，把理論學習和人大中心工作及本職工作相結合，注重經常性教育。通過專題教育、中心組學習、觀看電教片等多種形式開展廉政文化進機關活動，組織黨員干部參觀了市廉政教育展，接受警示教育，進一步提高機關黨員干部的廉潔自律意識。
2、認真落實黨風廉政建設責任制，積極開展市級廉政示范點創建工作。
自覺執行中央和省、市委關于廉潔自律的各項規定，發揮好示范表率作用。按照黨章和黨的各項規章制度，加強對黨員干部的日常管理和監督，以內強素質，外樹形象為目標，以講團結、講奉獻、促和諧為抓手，大力倡導積極向上、爭先進位、和諧有序的作風。做好了落實中央八項規定和省委三十條規定精神情況月報制度、干部房地產清理和信息甄別核實，以及黨政機關開展會員卡專項清退、黨員領導干部違規經商辦企業問題專項清理等工作。出色完成了市直機關開展的“為民務實清廉”警言佳句征集活動任務，其中“為民接地氣，務實增底氣，清廉樹正氣”榮獲個人一等獎及優秀組織獎。進一步健全機關科級干部廉政檔案，堅持干部提拔任用、崗位交流廉政談話制度。不斷完善預警機制，筑牢拒腐防變的思想防線。為申報市級廉政示范點積極努力，準備臺賬資料。
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學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇十四
xx年上半年，縣人大機關黨建工作在縣人大會黨組和縣直機關工委的領導和具體指導下，以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，全面貫徹省委、市委人大工作會議精神，扎實推進機關黨的建設，有效地增強了人大機關黨組織的凝聚力和戰斗力，為完成縣委和縣人大會提出的各項工作任務提供了強有力的政治、思想和組織保證。現將有關工作匯報如下：
一、加強學習教育，切實增強機關黨員的整體素質。
今年以來，我們繼續按照創建“學習型”機關的要求，認真組織廣大黨員學理論、學業務、學法律，并做到經?；?、制度化。堅持年初訂計劃，月度有安排，并根據會議題安排和不同時期的工作重點適時調整學習內容。不斷創新學習方法，逐步規范組織專題學習、邀請專家講課、開展法制講座、組織參觀考察等多種形式，切實增強學習實效。通過開展扎實的學習教育活動，有效地提高了黨組織和黨員隊伍的整體素質。
一是突出《黨章》和黨內條規的學習，有效地增強了廣大黨員的黨性意識。
我們組織全體黨員認真學習黨的xx屆四中、五中全會精神和《黨章》，為了深化學習效果，邀請縣委黨校的老師為黨員作了題為《學習黨章、貫徹黨章》的輔導。在學好《黨章》的同時，還組織組織學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《黨內監督條例(試行)》、《黨員權利保障條例》和《黨政領導干部選拔任用工作條例》。通過學習，使大家對黨員的權利和義務有了更為清楚的認識，為更好地貫徹執行《黨章》，切實加強黨的思想、作風建設，提高黨員干部拒腐防變和抵御風險的能力，起到了較好的推動作用。
二是突出人民代表大會制度知識的學習，有效地增強了廣大黨員的法律意識。
今年是縣鄉兩級人大同步換屆選舉年，為了使換屆選舉工作依法有序推進，我們在人大機關開展了“人民代表大會制度學習月”活動。重點學習了《憲a法》、《代表法》、《選舉法》、《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》和人大制度知識，使廣大黨員更加深刻的認識了人民代表大會制度的性質和特點，更加堅定了依法維護和落實人民代表大會制度的責任意識，自覺做到依法辦事，依法履行職責。
三是突出相關法律法規的學習，有效地增強了人大監督的針對性和實效性。
監督“一府兩院”的工作，監督憲法和法律在本行政區域內得到有效貫徹落實是人大會的重要職責，人大機關黨建工作要為縣委中心工作和人大會的工作服務。我們結合會議題安排，突出監督重點，組織專題講座和相關法律研讀，使法律學習與執法檢查、視察活動有機結合，提高了學習實效。如年初會安排聽取政府關于農村剩余勞動力和殯葬改革工作的報告，根據會黨組的要求，我們組織學習了《勞動法》、《殯葬管理條例》和中央、省委關于建設社會主義新農村的有關文件。x月份人大會聽取城區飲用水資源保護利用情況的報告，我們及時組織學習了《水法》、《水污染防治法》、《環境保護法》等法律法規。x月份，根據人大會議題安排，組織學習了《中小企業促進法》。通過組織有針對性的法律法規學習，提高了人大會的審議質量，增強了人大監督的實效，樹立了人大的形象。
四是深入開展廉政教育和樹立正確的榮辱觀教育，有效地增強了黨員的廉潔自律意識。
我們組織黨員觀看反腐倡廉教育專題片，認真學習蔣志剛等廉潔從政典型的先進事跡，深入開展樹立正確的社會主義榮辱觀教育和世界觀、人生觀、價值觀教育。時時提醒黨員干部要知榮明恥，“慎欲、慎權、慎獨、慎微”，做到“自律、自省、自警、自勵”，識大體、顧大局、講正氣、比貢獻。使全體黨員不斷強化廉政意識和自律意識，自覺加強自我約束，防微杜漸，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，樹立良好的風范。
二、加強制度建設，推動黨建工作上新臺階。
我們根據創“五好”黨組織的要求，全面加強黨的組織、思想、作風建設，調動總支、支部兩個積極性，推動黨建工作上新臺階。
一是堅持組織生活制度，加強黨的組織建設。
做到三個堅持：堅持組織生活制度，堅持評議黨員制度，堅持做好組織發展工作。對黨員思想上、作風上、工作上出現的苗頭性、傾向性問題及時批評教育，與此同時，十分關心愛護黨員的健康成長，在感情上貼近，事業上幫助，政治上關心。黨總支和各支部的負責同志經常與黨員開展談心活動，準確把握黨員的思想脈搏，尊重每一個黨員，充分發揚，保障黨員權利，做了許多凝聚人心、鼓舞人心、振奮人心的工作。注意對先進分子的培養教育和考察，對要求入黨的積極分子，加強有計劃和針對性的培養工作。
二是堅持“三會一課”制度，全面建設“五好”黨組織。
我們在去年全面啟動爭創先進黨組織活動的基礎上，對照縣直機關工委創建“五好”黨組織的要求，及時作出部署。采用集中調閱支部活動記錄和黨員學習筆記的形式，檢查“三會一課”落實情況，完善規范活動記錄，推動工作開展，使創建“五好”黨組織工作有序展開。按時足額上繳黨費，不延時、不拖欠。廣大黨員紛紛走出機關，深入基層、深入群眾，為縣委和政府工作出謀獻策，為群眾排憂解難，促進依法行政和公正司法。出資5000余元，幫助對口扶貧村季店鄉大二村修建村級公路，救助特困戶，改善村民生產生活條件和環境。
我們在制定年度黨建工作活動安排時，注意根據人大機關的特點，工作分工主次有序，活動安排有分有合。學習組織采取集中輔導、支部討論和總支大會交流，或布置學習內容由各支部自行選擇學習方式、自主選擇學習時間，從而較好地調動了各支部在人大黨建工作中的主動性、積極性、創造性，保證了黨建工作時間、人員和效果的“三落實”。我們還根據機關黨員干部隊伍狀況，積極開展了素質教育，提高黨員的政治理論水平和業務工作能力，使每個黨員都成為本職崗位上的業務骨干，提高了人大機關工作水平。
此外，我們還狠抓了機關精神文明建設、社會治安綜合治理、計劃生育等各項工作，并且都取得了良好的成績。
三、拓寬思路，務實求新，使機關黨建工作創特色。
我們在廣泛聽取各支部和黨員意見的基礎上，拓寬思路，求新求變，讓黨建工作、黨建活動主動服從、服務和融入人大工作之中，努力做到“三個結合”，收效很好。
一是把黨內學習與人大學習有機結合，互相促進，相得益彰。我們逐步改變過去政治學習與業務學習分別開展的習慣做法，把兩者有機結合起來，避免出現極個別同志學習業務知識時熱情有加，學習政治理論知識時心不在焉，影響政治學習的效果。經常邀請黨建方面的專家給黨員上輔導課，通過他們深入淺出、生動活潑、內容豐富的講解，提高黨員的學習興趣，保證學習效果。
二是把黨內活動與工作考察相結合，互為補充，擴大收益。黨內活動方式相對單一，是黨建工作中一個普遍存在的問題。今年，我們拓寬思路，借助組織外出考察活動結合安排黨員活動，如老干支部在赴外地考察學習的同時，安排黨員參觀偉人故里，瞻仰革命圣地，使大家在完成考察工作的同時受到了更為生動的革命傳統教育。
三是把黨的工作與人大工作相結合，互為推動，共謀雙文書文秘網版權所有贏。我們從制定工作計劃到月度工作安排，從部署機關工作到考核黨建工作，都積極思考相互結合的問題。對于中心工作，我們強調加強黨的領導，加強思想政治工作，黨組織和黨員要發揮先鋒模范作用;考核黨建工作，不僅注意考核“三會一課”落實情況，更注意各項工作任務的完成情況。
回顧下半年的人大機關黨建工作，我們雖然取得了一定成績，但是與先進黨組織的要求相比，還存在著一定差距和不足。主要是在工作思路、工作方法、工作作風和工作機制等方面，還存在與新形勢新任務要求不相適應的地方;黨員隊伍在加強自身學習，提高綜合素質方面還存在一定差距;總支及支部在加強協調，提供服務等方面還需要進一步改進等。以上這些問題，都有待于我們在今后的工作中認真加以解決。
一是繼續加強“三個代表”重要思想和黨的xx大及xx屆四中、五中全會精神的學習貫徹，健全完善保持共產黨員先進性的長效機制。
二是進一步抓好機關組織建設。認真落實“三會一課”制度，加強黨員隊伍管理，積極開展交心談心活動，切實增強機關黨組織的凝聚力、戰斗力，促進各項工作深入開展。
三是繼續深化“雙創五好”和爭創“團結、廉潔、實干、創新”的領導班子活動，切實提高人大機關黨建工作水平。
四是加強工作創新，在深入基層，搞好調查研究的基礎上，進一步改進工作方法，創新工作思路，開展黨建工作交流，積極探索新形勢下人大機關黨建工作的新路子。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇十五
1、認真學習貫徹執行教育局和九年制學校關于做德藝雙馨教師，創一流業績有關文件，認真領會孫平局長的重要講話，進行了家長問卷、學生問卷和教育教學公開日，召開了家長會，深入社會調查分析出了影響我村教育發展的因素，為全面實現辦家長滿意學校，創優秀村級小學，長遠目標奠定了基學礎。
2、結合我校的實際情況深入開展了愛自己、愛他人，互尊敬，齊并進活動，推動了活動開展，積極引導教師開展師形象反思工作，查找不足，不斷完善自己，提高自己的政治水平，樹立人民教師為人民的理念爭做群眾滿意的人民教習師。
5、通過教師的評選，學校的審核、被評為優秀班主任，參加中心校組織的班主任交流，為開展做德藝雙馨教師，創一流業績活動，起到了拋磚引玉作用。
為了全面貫徹教育局和總校的三課一研活動方案，制定了我校的方案，建立了教師三課一研活動檔案，為深入開展本次活動打好了前戰。
1、搞好三課評比工作。五月份進行了三課評比活動，通過教師講課、評課、自我反思三部曲評選了，為鄉級優質課，達標率達到了100%，、三名教師代表九年制學校參加了xx市學科技能大賽，其中獲得了品德與生活學科第一名，被小教部推薦參加xx市技能大賽。
2、搞好校本教研科研活動。
(1)本學期校本教研的重點是，有效的提高課堂教學效率，進行了三次大型的活動，通過教師的備課，講課，教師們的討論探索了有效課堂教學的途徑，積極開展遠程教育與課堂教學的的整合探索，教師通過課堂教學的實踐和寫體會、研討提升了教師的認識，也取得了很大的成績：、六名教師獲得xx市教育局、xx市社科聯舉辦的教育教學成果獎，其中、獲得了一等獎，其余教師獲得了二等獎;、在小教部有效的課堂評價征文活動中獲得優秀獎;，，在遠程教育資源與課堂教學運用研究中分別獲得xx市一、二等獎;、在在有效課堂教學研究獲得xx市優秀獎。
2、加強教師的學習。
本學期業務學期作為提高教師學習的重點，業務學習的重點是有效的課堂教學內容，學校有計劃有目的收集材料組織教師學習，采用自學、講座、研討的方法，注重業務學習的時效性，為課堂教學的提高奠定了基礎。
3、加強教師的培訓。
為了提高教師的綜合能力我們進行了一下的培訓。一、網絡交流培訓是本學期信息技術的重點，重點培訓了如何建博客及應用，教師掌握了創建的方法及基本應用技巧，給教師遠程學習、交流建立了平臺。二、積極參加xx市的各種培訓，本學期參加20余人次，教師回來后認真總結，與其他教師交流，提高了培訓的時效性。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇十六
20xx學年對滬一而言是規劃年，同時也是學校新三年發展規劃的起始年。學校經過前三年的勵精圖治，有了長足進步。本學期，學校在上學年的調研和發展性督導的基礎上，梳理現狀，尋找發展優勢和不足，探索能推動持續發展的新載體和項目。
在學校新三年發展規劃的起始年，學校通過自我診斷、自我反饋、自我完善，進一步端正辦學思想。暑假，校領導以及各部門負責人經反復斟酌、醞釀、討論，各部門依據新三年發展規劃制定出部門三年分解工作目標，將工作項目實施要點項目化，明確橫向與縱向的工作要求，確立各項目的實施步驟、時間節點、責任部門，使學校及部門年度計劃與三年規劃相配套，促成目標的達成。
本學期拓展型課程共開設15個社團，綜合類5個，體育類3個，藝術類4個，信息科技類3個，其中《歡樂紙吧》、《winner》、《紅綢帶》結合學校工作，滲透了民族文化。同時利用“慶六一”的大隊集會，開展多種形式的展示：《小攝影師》頭戴淺色小帽，挎著照相機，穿梭在會場，抓取一個個精彩瞬間，他們把自己的作品傳遞給《網絡小達人》，由他們完成班網的更新;《精靈小主持》，雖然才一、二年級，但是兩兩結對，主持的像模像樣;《我形我變》的成員，編寫了程序，讓機器人用歌聲給大家演唱慶祝會的主題歌，《智力七巧板》的孩子們，用自己靈巧的雙手，讓七巧板把美好的祝福送給大家。腰鼓隊的全體隊員，舞動鮮艷的《紅綢帶》，營造了濃濃的節日氣氛。在逃生演習的活動中，《紅十字小隊》展示了在危險時刻，自救的本領。探究課開展以民俗文化為主題的探究活動。低年級的《剪紙》，學生從不同的途徑了解了剪紙文化，以小組的形式開展交流，為作品分類，親手嘗試實踐各種折疊方式。中高年級《話端午》，設計了問卷調查，利用各種途徑了解端午的來歷、風俗等，還將自己對端午節的認識通過圖文形式、通過ppt，進行展示交流。
1、完善信息科技校本課程內容。
學校將信息科技課程校本化，作為必修課程貫穿于整個小學階段，結合學生個性差異和年齡特點，信息科技課程分成“興趣與習慣”、“操作與能力”、“思維與創新”三個階段，成效也日益顯現。在上海市“六一”小學生計算機競賽中，學校獲得團體一等獎，低年級組和高年級組一等獎數分別占全市獎項數的50%和33%，優勢明顯，為此，學校還獲得20xx年上海市“六一”小學生計算機競賽的冠名權。
2、傳遞民族音樂文化。
開展《在音樂主題式綜合活動課中滲透民族音樂文化》課題研究，組織專題性教研活動，做到教師細讀教材，經驗教師把關指導，分管教導根據各年級的知識重點，重新梳理民樂普及教學內容，明確具體的民樂文化的教學目標。
此外，學校將為期兩周的短期民樂普及教育納入到一年級學習準備期的課程中，從小樹立學生“學民樂學做人”的思想。每兩周周二中午開設民樂獨奏小舞臺活動，讓學生了解民族器樂、民族音樂，在互動中快樂學習，在交流中吮吸藝術文化知識。
3、構建德育課程體系。
學校德育工作在三年規劃的引領下，緊緊圍繞“人文教育陶冶心靈”實驗項目，把感恩教育作為人文教育的核心內容，走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路，切實以兩綱教育為核心，以構建德育課程體系為抓手，以養成教育為重點，努力形成“體驗式、活動化”的德育活動模式。為了逐步形成學?！案卸鳌蔽幕奶厣_展《學?！案卸鳌蔽幕幕顒诱n程設計與研究》的課題研究，同時申報了普陀區教育科研課題，成為區20xx年度立項課題。從教師、學生、學校三個層面探索校園“感恩”教育的策略與途徑，通過“感恩”文化的活動課程設計，把感恩教育有機融入學校整體德育教育體系，探索感恩教育在校本德育體系的價值和作用，確立感恩教育在校園建設的價值和作用，使感恩教育成為人文化的校園文化的一個重要方面，形成學校的感恩文化特色。
學校的德育教育活動以“感恩在心，感謝在行”為主題，通過形式多樣的體驗教育內容和豐富多彩的實踐活動形式使學生懂得感恩、學會感恩。結合學校每月一節的活動特色，我們將感恩教育融入每個活動月中，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動。如收集溫馨照、算算親情帳、講講母子情、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中長輩對自己關愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節，并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，開展了行之有效的活動。在紀念建黨90周年“紅心向黨”為xxx小伙伴的捐書活動中，我校同學共捐書1328本;“愛心寶貝零錢行動”已成為學校每學年的常規活動，可每一次的捐款活動中，總能涌現出一些不平凡的故事：梁天依將自己獲得的800元學雷獎學金全部捐出，陳天恩同學將自己參加民樂表演的演出費全部捐出，他們心存感恩意識，常懷感恩思想，伸出友愛的雙手，撒播愛心的種子。
根據期初制定的計劃，以“面向全體學生的全面發展”為引領，繼續推進教學流程五環節的實踐，開展扎實有效的校本教研，創設良好的教學環境，提高教學有效性，促進教師專業發展;落實減負增效，促進教學質量的提高。
1、研究有效教學，提升教學效益。認真落實市、區教學工作會議主要精神，結合學校實際情況，廣泛聽取教師的建議，綜合中層管理人員和教研組長的意見，落實學校教學改進計劃。
把制訂個人教學計劃作為研究有效教學的一個重要抓手，從教師撰寫的計劃中看出，教師能把握合適的目標、體現教學重點和難點，還有一一對應的舉措，保障了計劃的落實。期中質量監控后，教師對照計劃，結合教學實際，撰寫期中教學行為反思。分析目標落實的到達度，反思平時教學行為的.優勢和不足。借助教學反思對自己的教學進行梳理，調整目標，對下階段的工作起到引導的作用。學科分管領導對老師們撰寫的反思進行評價和指導，在這個過程中，都能感受到教學計劃已不再是一紙空文，它的確起到了指導教師工作的作用。
2、抓實教學流程管理，著重開展在教學過程中落實教學目標的研究，樹立起整體意識。在教學“三維目標”的制定中，特別要注意研究學生，關注每一個孩子的學習需要，實施目標分層，使不同層次的學生都得到充分的發展。研究學生身心發展規律，關注學生學習興趣、學習習慣和行為習慣的養成。教研組根據學科和年級特點，確定具體培養目標和要求，在每節課上有意識地落實。學科分管領導在平時的隨堂聽課中也關注老師對學生的習慣培養情況。
3、突出校本教研的實效。以“規范教學”為主題，聚焦課堂教學，深入開展單元備課：講清本單元與前后單元之間的聯系，單元的重點目標在每一篇課文中如何落實的過程。結合“三階段兩反思”的校本研究通過教研解決教學中的共性問題：研究和把握學科課程標準，加強對教材解讀、練習設計的指導研究，把握命題標準;研究學生的學法和練習題的設計，穩步提高課堂教學的有效性。
4、加大對教師的培養力度：開展專家引領的語文、數學教研大組的活動;英語、體育基地學校;學?！肮歉山處熃虒W展示月”活動，對推動教學研究，起到引領的作用。
(1)基地帶教――解決疑惑。
依據校情，找準契機，有幸成為英語、體育高級教師帶教基地。借助外腦，目標清晰：體育學科重在培養青年教師教學常規的貫徹落實;而英語學科則基于教學的普遍規律從教材分析、單詞和句子教學、文本再構等方面由淺入深一一剖析與實踐，引導教師關注自我，經常與自我對話，在與自我對話中保持對教學的清醒與敏感。
(2)分段把脈――明確要求。
語文大組推出的5個年段5堂研究課，旨在研究5個年級之間內在的目標達成度以及其目標之間的關聯性與差異性，教師在觀摩相關年級的教學中，更能清晰地反思本年段的學科要求，不能一味地拔高或降低難度，同時又增強了語文大局觀。
(3)專家打磨――分層提升。
在與專家對話的教研活動中，數學組通過“練習設計和教法研究”、“單元練習卷的設計和綜合練習卷的設計”、“雙向細目表的制定與研究”、“教學目標細化分解及達成度研究”一系列由簡到繁，由單一到復雜，層層遞進的項目推進研究，切實提高了教師的教育教學能力，為學校創建數學優勢學科提供了保障。
(4)骨干示范――自壓前行。
開展“骨干教師教學展示月”活動，提倡教師打破學科與年段界限，觀摩學習骨干教師的展示課。引導教師關注與他人對話，在與他人對話中借鑒同伴、博采眾長、發展自己，在骨干教師中選拔出優秀人才參加市區層面的中心組學習。
(5)教學環節――精益求精。
從教學五環節入手，在落實、檢查、反饋和改進過程中要求做得細致和實在。一年來，倡導教師以教學計劃來指導自己的教學工作，期初制定的計劃必須有可檢測的目標，期中教師根據教學計劃中的目標反思自己的教學工作。行政平時則改變以往就課評課的現象，更多的是根據年段要求和其教學計劃中的一至二點具體措施進行綜合評課。教學計劃逐步成為指導教師工作的一份實在的計劃。
學校的規章制度是為了實現學校管理目標，學校對已有的崗位職責、管理制度進行了歸類整理，編制了《xx一小制度手冊》。在編制過程中，緊緊依靠黨支部，發動學校每個部門、每位成員共同參與，并依托校園網絡優勢廣泛聽取廣大教職工的意見和建議。教師作為社會人的角色得到了充分的體現和尊重，提升了對學校制度的認同感。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇十七
20黨建工作將鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，深入學習貫徹黨的“三個代表”重要思想、十七大會議精神，以科學的發展觀，圍繞學校的中心工作，加強黨的思想建設，凝神聚力，與時俱進，開拓創新，為學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證。下面是我校的黨建工作計劃:。
一、以“三個代表”和十七大精神為指導，進一步加強班子隊伍建設。
1、把“三個代表”重要思想的學習進一步引向深入。要落實理論學習制度，提高學習效果。以學習貫徹科學發展觀為重點，深入學習“三個代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會精神，認真學習貫徹白下區委第九次黨代會精神，學習教育理論。聯系學校實際，用理論指導實際工作，使學校領導干部的理論水平上一個新臺階。爭先進位的意識有一個新提高。
2、努力提高學校干部隊伍的工作水平。根據學校干部隊伍的特點，一是要進一步強化業務學習和培訓，提高業務能力。二是要進一步強化干部責任制，使每一名干部明確工作目標和工作職責。提高干部工作的積極性、主動性和專業性，形成一支思想作風好，業務能力強的干部隊伍。有計劃的做好后備干部的選拔和培養工作。
3、進一步加強干部隊伍的作風建設。加強干部隊伍的思想作風建設，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩定、講發展的模范；加強民主集中制建設，按照“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合，堅持集體討論決定學校重大工作，使學校的管理工作更加民主和公開，科學和規范；加強黨風廉政建設，強化《兩個條例》的學習，嚴格執行中紀委提出的“四大紀律八項要求”及有關干部廉潔自律的各項規定，自覺接受全校黨員及教職工的監督。
二、開展創建“五個好”活動，進一步推進黨的建設。
4、組織黨員繼續深入學習“三個代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會精神，認真學習貫徹白下區委第九次黨代會精神，不斷增強黨員的黨性意識，發揮黨員的先進性作用。繼續做好黨員責任區工作，所在辦公室為黨員責任區的范圍，每一名黨員應積極協助學校了解教職工的思想狀況和實際困難，做好教職工的思想工作，在各項工作中走在前面。學期結束時做出個人小結。
5、充分發揮黨支部的政治核心作用。認真貫徹落《~南京市教育系統黨的基層組織建設規劃》和《南京市教育系統創建“五個好”基層黨組織活動細則》。加強學校黨建工作規范化建設，做好黨建工作臺長的收集整理。積極探索基層黨建工作的新方法，組織好有實效的黨員活動，充分發揮學校網站的作用，充分利用“三會一課”開展黨建工作。
6、做好對申請入黨教職工的.教育工作，加強對預備黨員和入黨積極分子的培養、教育。制定本年度黨員發展計劃，切實提高黨員發展質量。
三、充分調動各方面積極性，進一步加強師德建設。
7、加強對工會、團隊、婦委會工作的領導，充分發揮他們的工作優勢，保證學校中心工作的完成。進一步加強基層民主政治建設，開好一至二次教代會，繼續做好校務公開，讓每一位教職工了解學校情況，學校重大工作及時向全校教職工通報，讓每一位教職工關心學校發展，積極參與學校建設。積極做好離退休教師工作，認真落實老干部的各項待遇，關心退教協工作，聽取他們的意見，支持他們開展各項有益于身心健康的活動。
8、進一步加強師德建設。結合慶祝第二十個教師節，大力表彰先進教職工，大力宣傳他們的先進事跡，大力宣傳學校二十年來的發展和成就，增強全校教職員工的成就感，增強全校教職員工辦好學校的信心；以開展“拒絕有償家教”活動為契機，組織教職工認真學習“三要八不準”，并將其納入教職工考核制度之中，落實好《關于進一步加強師德建設的意見》，增強全校教職工的職業道德。組織好教職工的參觀學習，使教職工了解更多的新理念、新經驗，新方法，增強教職工的緊迫感。積極謀求思想政治工作的新方法，及時了解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導，有計劃地組織教職工開展娛樂活動，進一步增強教職工的凝聚力。
學校黨建下半年工作總結（專業18篇）篇十八
黨的十八大為全國人民描繪了建成小康社會的幸福藍圖，關注民生的樸實語言成為社會前進的動力，科學發展觀成為黨的指導思想是全黨的共識。一年來，在開發區黨工委、管委會和開發區社會事業局的正確領導和高度關懷下，我校的各項工作成績斐然，xx地區百姓對我校的認同感與日俱增。學生的學習成績明顯進步，20xx年中考取得歷史性的突破。規范辦學行為，控輟保學。開展了學?！暗诙冒嘀魅喂潯被顒印＝處煹膸煹滦摒B和業務素質不斷得到提升，課堂教學改革穩步推進。黨員的先鋒模范作用在學校的各項工作中奕奕生輝。這一切都同上級領導的關懷、同全體教職工的努力分不開。在20xx年來臨之際，為把我校進一步打造成為地區名校，更好的發揮黨組織的戰斗堡壘作用，制定校黨總支工作計劃如下。
一、指導思想：
認真貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入實施“十二五”教育發展規劃，緊緊圍繞建設“二十四字”社會主義核心價值體系的根本任務，開展“踐行‘撫順精神’推動科學發展”主題宣傳教育活動。進一步統一思想、凝聚力量、振奮精神、鼓舞斗志，實現我校各項工作的新跨越，以科學發展的新成績惠及拉古地區百姓。
二、工作目標：
以創辦人民滿意的教育為宗旨，以科學發展觀為統領。以開展“創先爭優”活動為主線，圍繞學校美的教育特色，注重黨建工作創新。發揮黨組織的核心作用、引領作用、促進作用，為提升學校教育競爭力和辦學綜合實力提供強有力保證。實現走進拉古學校走進美的人生的辦學目標。
三、工作重點：
實行美的教育，體驗式的管理是我校今后發展的主要理念，結合我校實施“美育特色興校”戰略，豐富學校內涵，打造精品特色校園，實現長遠和諧發展的工作部署。學校下一階段黨建工作的重點是：
1、加強學習，深入開展學習型黨組織創建活動。
2、爭先創優，推進實施“五大工程”建設。
3、組織生活，大力踐行“創業奉獻和諧爭先”的撫順精神。
4、隊伍建設，認真做好發展黨員工作，建立健全黨內長效關懷鼓勵幫扶機制。
四、具體實施：
(一)堅持政治學習制度，加強黨員教師的思想建設，為學校的高水平發展提供堅強的組織保證。
1.深入開展學習型黨組織創建活動。全力推進“學習校園”建設。以爭創學習型黨組織為抓手，完善機制、創新方法，進一步促進學校理論學習的制度化、規范化，進一步發揮黨員干部在學習文化建設中的表率作用，不斷提高全體教師黨員學習的自覺性和主動性。為推進學校發展、完成學校工作目標提供堅強的輿論支持和組織保證。
2.加強學校依法治校能力建設。黨總支要繼續加大干部教師學法的力度，不斷提高依法決策、依法行政的意識和能力。加快建設依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度。完善民主評議干部制度，健全教職工代表大會制度，鼓勵學生家長積極參與學校發展規劃、教育教學管理、考核評價等工作。繼續開展“規范辦學行為示范?！眲摻ɑ顒?，提高規范辦學水平。
3.加大教師培訓和中層干部隊伍培養工作力度。
堅持德才兼備、以德為先的用人標準，貫徹公開、平等、競爭、擇優的原則，重視中層干部選拔培養。
校黨總支要發揮優勢協助學校繼續開展學習鳳城六中等先進課改名校經驗，深化課堂教學改革活動，更新全體教師的教育觀念，全面提升課堂教學的有效性，培養一批地區名師。協助學校進一步完善校本培訓網絡，探索建立多元互動、學導共進的教師專業發展培訓運行機制，促進教師全員培訓轉型提升。努力把學校打造成為地區名校。
(二)實施“五大工程”，建設服務型基層黨組織，為學校的高水平發展提供強大的精神動力和思想保證。
1.繼續開展創先爭優主題教育。把開展基層組織建設年作為本學期深化創先爭優的重要舉措。圍繞“強組織、增活力、創先爭優”這一主題，對照工作要求和工作目標，開展好學?；鶎咏M織建設年活動，積極實施“黨員先鋒、支部堡壘、為民服務、素質提升、基礎保障”等五大工程，努力把我校黨總支打造成為服務型基層黨組織，切實通過創先爭優破難題、促發展、惠民生，更好地服務學校發展、服務社會進步、服務師生成長成才。
2.加強學生思想道德建設。圍繞撫順創建“雷鋒城”的建設目標，開展主題教育。加強社會實踐活動和傳統文化教育，積極開發網絡教育資源，拓寬未成年人思想道德建設渠道，開展廣泛深入的心理健康教育，提升學生心理健康水平。在強化班主任隊伍建設和德育干部業務培訓方面發揮黨組織的優勢，同時要密切家校聯系。
3.強化師德師風建設。校黨總支要把師德師風建設放在教師隊伍建設首位，認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，通過“鑄師魂、修師德、樹師表”主題活動，聚集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風的事例，樹立我校教師的良好形象。有效開展師德師風教育，注重培育教師職業精神和人文素養，建立健全師德師風情況與業績考核、崗位聘任、人員聘用和獎懲相掛鉤的機制，倡導教師敬業愛崗。
(三)踐行撫順精神，推動科學發展，促進學校各項工作和諧發展。
1.開展以踐行“撫順精神’為主題的宣傳解讀活動。增強全體師生對”撫順精神“的認同感，廣泛深入開展學習踐行撫順精神活動，推動“踐行撫順精神、爭當雷鋒傳人”生動局面和“人人踐行撫順精神、處處體現雷鋒品格”良好氛圍的逐步形成。積極參與沈撫新城文明創建系列活動，充分發揮廣大師生在學校精神文明建設中的主體作用，開展文明修身、文明出行等活動。
2.注重校園文化建設。堅持以育人為宗旨，注重文化育人，著力提高學生的文化修養和審美能力。努力創建讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的文明和諧校園。開展形式多樣的校園文化活動，打造有特色、有影響、高質量的校園文化，營造濃郁的育人氛圍。
3.全體黨員教師要充分認識到維護校園安全和穩定的重要意義。深化“平安校園”創建活動，強化安全隱患排查治理。組織開展形式多樣、內容豐富、覆蓋廣泛的安全教育活動。
4.黨總支要加強群團組織工作。增強新形勢下工會工作的活力。切實保障教職工的合法權益。深化教代會制度建設，推行民主評議監督、校務公開等制度，提升教職工的職業自豪感和幸福感。充分發揮共青團和少先隊的作用。加強對學生愛國主義、理想信念、民族精神、公民道德等方面的教育。促進學生的自我服務、健康成長。加強關工委組織建設，發揮好老同志的工作熱情。
(四)堅持科學發展觀，圍繞學校中心工作，建立保持黨員先進性的長效機制，進一步推進黨建工作創新。
1.緊密聯系學校工作實際，建立健全黨總支部各項工作制度和組織制度，實行黨務公開，落實黨員的知情權、參與權和監督權等民主權利，拓寬黨員參與民主決策的途徑。堅持和完善“三會一課”制度，增強黨組織的吸引力。不斷提高黨總支的凝聚力和戰斗力。
2.在學校黨員中繼續開展以“創先爭優“為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，創新黨員教育活動載體，豐富黨員學習培訓形式，注重互動和引導。開展“黨員先鋒示范崗”活動。叫響黨員示范崗的品牌效應，處處凸現黨員先鋒模范形象。鞏固發展先進性教育活動成果，不斷加強黨員隊伍和入黨申請人隊伍建設。認真開展民主評議黨員工作，開好民主生活會。
“xx同城，教育先行”已經成為沈撫新城的發展理念，全面打造教育強區，創建名校已經成為全區的共識，學校黨總支號召全體黨員堅定信心、砥礪勇氣。堅持教育的公益性、公平性、普惠性。為xx新城xx學校新的跨越發揮先鋒模范作用。