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    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)

    時間:2025-05-22 作者:靈魂曲

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    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇一

    為建立有效的績效 激勵機制,及時評估和肯定辦公室成員的工作,激發成員的潛能和工作熱情,確保20xx年度工作任務的順利完成,特制定本方法。

    一、考核 對象:辦公室全體成員

    二、考核指標及權重

    (一)辦公室主任

    1、協助中心領導處理內部事務、協調各部門工作,協調中心和上級機關相關部門及其他相關單位協作關系。(10分)

    2、負責中心公文文稿的審核,提報中心主任審批。(5分)

    3、負責審核、督辦中心黨務、紀檢、計生、工會以及團青等方面工作并提報總支書記審批。(15分)

    4、負責人員定編的提報、工資及五險一金的審核、督辦等工作。(5分)

    6、負責控制業務收支平衡,防止大超大節。(3分)

    7、協助中心領導對各部門管理 人員的考核與測評工作,配合總編辦搞好中心業務考核。(5分)

    8、負責起草提報中心財務管理、資產管理等經營方面的各項制度 和工作計劃,負責審核中心其他各項管理制度 。(10分)

    9、負責中心經營管理、財務報銷審核登記等工作。(5分)

    10、負責中心經營業務合同 的起草、審核、報批等工作。(5分)

    11、負責廣告收支、專題片收支、自營工程收支、其他業務收支情況的審核并提報核算中心。(10分)

    12、負責中心專項資金的審核、上報、催辦、督辦等工作。(5分)

    13、負責中心物資采購的審核、報批、督辦等工作。(5分)

    14、協助工會搞好中心廠務公開工作。(5分)

    15、負責審核、督辦中心固定資產管理、庫存材料、低值易耗品管理等工作。(5分)

    16、負責辦理中心領導交辦的其他工作。(5分)

    (二)機關黨支部書記兼辦公室副主任

    1、協助辦公室主任搞好辦公室各項工作。(7分)

    2、負責中心財務報銷、收繳費用、()票據報批簽審等工作。(15分)

    3、負責機關黨支部的各項工作。(15分)

    4、負責中心接待工作。(10分)

    5、負責中心車輛調度、管理工作。(15分)

    6、負責中心后勤、安全、消防、衛生檢查考核工作(15分)

    7、負責固定資產、低值易耗品、辦公用品等的管理及調配使用工作。(5分)

    8、負責中心公章的使用管理。(3分)

    9、負責相關會議、會議用品的'組織與管理。(5分)

    10、負責材料收貨,驗貨等工作,協同使用部門搞好采購工作。(5分)

    11、負責完成領導交辦的其它事務。(5分)

    (三)秘書

    1、收集各部門周例會上的小結與計劃、月度計劃總結,起草各類文件、申請、報告、總結以及公司相關部門需要的新聞中心有關書面材料。(30分)

    2、負責流程的維護、跟蹤、變更等工作。(30分)

    3、負責會議記錄、會議紀要,督辦會議決定事項。(20分)

    4、負責組織中心職工大會、工作會等大型會議的準備,協助辦公室其他人員組織各類事務性會議。(10分)

    5、負責傳真收發,完成領導和部門主任交辦的其他工作。(10分)

    (四)政工干事

    1、負責完成黨建、企業文化、精神文明、紀檢等工作年度工作計劃、工作總結的起草。(10分)

    2、負責完成公司布置的各項黨務相關工作。(5分)

    3、負責中心收發文件。(5分)

    4、負責中心oa系統的開通、流程的變更等工作。(5分)

    5、負責宣傳欄制作工作。(5分)

    6、負責辦公室考勤 工作。(2分)

    7、負責中心部分報刊雜志的分發、與郵局工作人員協調工作。(2分)

    8、協助辦公室主任及時督辦、催辦各支部書記開展支部工作。協助工會負責人、團支部書記搞好工會、團青年工作。(5分)

    9、負責中心領導材料打印、復印工作。(6分)

    10、負責年度所發文件整理歸檔及報送公司檔案室等相關工作。(6分)

    11、負責中心電話號碼內容的變更發放通知等工作。(2分)

    12、負責中心計劃生育工作。(6分)

    13、負責相關業務電話的記錄、傳達,登記工作。(2分)

    14、負責相關業務的各項表格整理、歸檔等工作。(6分)

    15、協助辦公室其他成員制作文檔、表格、幻燈片及物品領用、登記、分發、會議室布置等工作。(6分)

    16、負責中心綜合管理體系工作。(15分)

    17、負責協助辦公室主任及中心領導做好科級干部季度/年度考核測評工作。(6分)

    18、負責完成中心領導及辦公室主任交辦的臨時性工作。(6分)

    (五)勞資員

    1、負責中心員工 工資、福利、獎金的發放、核對。(15分)

    2、員工養老保險、社會保險、醫療保險、工傷保險、失業保險、住房公積金的登記、核對、繳付統計等工作。(10分)

    3、負責稿費匯總、發放工作。(7分)

    4、負責中心人員出差 、學習、休假等請銷假管理工作。(5分)

    5、負責中心教育培訓 工作報表、年度培訓 、總結的上報。(6分)

    6、負責公司下達的人事 、勞資等填報工作。(10分)

    7、填制核對員工住房公積金領取工作。(5分)

    8、負責勞務工工資發放、用工情況報送等工作。(6分)

    9、負責員工職稱評審填報。(5分)

    10、負責向稅務局上報員工各種收入所得稅。(6分)

    13、負責各部門的考勤的收集、核對、統計工作。(5分)

    14、負責新員工的接待工作。(5分)

    15、負責員工各項收入進賬的數據錄入工作。(10分)

    16、負責員工住房摸底,公寓住宿安排、變更,統計等工作。(5分)

    (六)經營干事

    1、根據庫存及時填報審批單,按照審批單與供貨商或物供中心領取辦公、日常用品。(5分)

    2、負責辦公設備、家具、各類辦公保潔生活用品的領取、登記、發放管理。(5分)

    3、負責中心資產管理工作。資產的入庫、盤點、報廢等工作。(10分)

    4、協助辦公室主任負責合同清理、報送審批等工作。(5分)

    5、負責中心財務報銷單填制工作。(15分)

    6、負責中心專項資金匯總、申報、核對、上報、督辦工作。(5分)

    7、負責電費的抄報。(2分)

    8、負責簽到單、辦公室績效考核匯總情況。(5分)

    9、負責中心領導文件的打印、復印等。(3分)

    10、交通費的收集、登記和匯總。(2分)

    11、完成辦公室主任交辦的臨時性的工作。(10分)

    12、低值易耗品的盤點和登記。(10分)

    13、負責起草財務報銷、小額支付款項的協議書。(5分)

    14、各項收支費用的統計、核對登記等工作。(10分)

    15、相關業務資料的整理、保存、歸檔等工作。(3分)

    16、負責核心業務考核的上報。(5分)

    三、績效考核結果的確定

    1、每人分值為100分,績效考核由部門主任組織專門會議進行,原則上全體辦公室員工均需參加,采取集中測評的方式測算成員的考核分值。

    2、考核得分確定后,根據分配的績效總額測算每分分值。

    3、辦公室除主任由中心統一考核以外,內部確定分配系數為:其他科級人員按1.4計算,中級職稱按1.2計算,初級按1.1計算,其他人員按1.0計算。

    4、當月缺勤則按照缺勤天數相應的核減績效工資。

    5、每月20日前完成測評工作。

    kpi績效考核方案春季學期幼兒考核方案縣依法行政考核方案

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇二

    1、上班不遲到早退。每天實行簽到制度,保衛每天在簽到簿上做好記錄,按月統計。

    2、請假:無論病、事、公假、調班,均需向園方請假,自己安排好課務,經同意方可離園。不得事后請假,不得私自委托他人上班,否則作事假處理。

    3、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。

    1、遵守職業道德,抵制不正之風,為人師表,關愛幼兒,尊重家長,一視同仁;

    1、計劃、總結、備課

    計劃:依據教育目標和本班幼兒的實際發展水平,制定切實可行的學期各種班級工作計劃,專題活動計劃,周活動計劃,目地明確、措施具體,并認真落實。

    2、活動組織

    教學活動:教學活動組織規范有序,管理得當,措施有力。課堂教學突出以幼兒為

    主,以游戲活動為主,善于激發幼兒學習的積極性,讓孩子在快樂中學習知識。氣氛活躍,效果顯著;重視學習常規培養;能面向全體幼兒,;并注意個別差異。

    3、安全管理

    4、家長工作

    遵循尊重、平等、合作的原則,積極主動爭取家長的理解、支持和配合,利用一切教育資源,提升家長科學的育兒觀念,采取家訪、親子活動、家園聯系冊等形式,與家長溝通;能及時向家長反映幼兒在園情況,傾聽家長意見。

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇三

    為全面了解評估各職能部門的工作績效,細化、量化公司員工的工作職責和工作成效,發現優秀人才,提高公司工作效率,特制定本辦法。

    總部直屬部門及各職能部門的正式轉正員工,適用本辦法。

    2、績效考核以結果為導向,適當關注過程。工作細化、量化考核,使考核結果能切實反應被考核者的實際工作能力和個人綜合素質,全面評價員工的各項工作表現; 3、及時反饋、有效指導的原則。績效考核結果定期及時的反饋給被考核部門和被考核者,幫助部門和個人發揚長處,彌補不足,及時提升和改進工作方式方法和效率; 4、科學獎懲、激勵原則??己私Y果與獎懲、報酬、崗位晉升和評優相結合,鼓勵部門提升員工管理和工作創新提升,激勵員工完成本職工作的同時努力提升自己的業務工作能力和水平,完成績效考核目標,使員工了解自己的工作表現與取得報酬,待遇的關系,獲得努力向上改善工作的動力。

    1、部門獲得評優的依據,重點在部門協調管理、績效提升和服務質量考核; 2、員工獲得晉升,調配崗位的依據,重點在工作能力及發揮,工作表現考核; 3、確定工資,獎金的依據,重點在工作成績(績效)考核。

    1、公司定期考核,次月1號實施上月部門考評,6號公布部門考核成績,并進行排名公告,如遇節假日順延。

    2、部門考核成績公告3日之內進行員工個人考評,并由其直屬領導進行一對一的績效面談。

    考核內容主要包括kpi工作績效、工作態度、素質能力。其中考核的核心是kpi工作績效。

    (一)部門考核指標包括:

    1、總經理評價/主管領導評價;

    3、月度關鍵工作事項:由總經理/分管領導臨時交辦的月度重要工作; 4、360°評價; (二)職員考核指標包括:

    1、業績考核:每月25至月末由部門經理與員工本人討論確定下月度主要業績指標; 2、能力考核: 3、態度考核: 4、紀律考核:

    考核形式有:1、上級評定;2、各職能部門互評。

    (一)考核指標

    部門考核實行關鍵績效指標考核與360°全面考核相結合的方式進行全面綜合的評定;員工個人實行關鍵績效指標考核及態度行為考核。

    說明:

    1、權重分配:360°考評占10分,由部門互評得出成績;上級綜合評價占10分;關鍵考核指標80分(kpi關鍵績效指標70%+月度關鍵工作事項30%);當月若無月度關鍵工作事項,則kpi關鍵績效指標占100%的權重即可。

    評分流程:部門總結—人力資源部統計—評審小組—人力資源部存檔;評審小組由副總經理及以上級別人員構成。

    2、考核成績實行強制比例、正態分布。具體比例如下:

    3、等級定義及對應標準:

    s級:卓越,90(含)—100;全部完成崗位常規要求;大部分指標超過預期的完成了工作目標。

    a級:優秀,80(含)—89;全部完成崗位常規要求;部分指標超過預期完成工作目標。

    b級:合格,70(含)—79;大部分完成崗位常規要求,偶有不足;

    c級:有待改進,60(含)—69;基本完成崗位常規要求,與工作標準尚有差距。 d級:不合格,60(不含)以下;全部或多數未完成崗位常規要求。

    1、人力資源部根據工作計劃,發出部門和員工考核通知,說明考核目的,對象,方式以及考核進度安排。

    2、被考核部門進行自我總結,各級主管和相關部門,準備考評意見。

    3、各參與考核的部門和人員依考核辦法使用考評標準量化打分,填寫考核表,進行分值評定。

    4、由人力資源部統計出考評對象的總分,并將考核結果公布給各被考核對象。有疑議者可向主管領導進行申訴,無主管領導的可直接向人力資源部申訴。不通過人力資源部直接找相關部門申訴的,一經發現取消該部門當月評比資格。 5、最終確定無疑議后由人力資源部公示。

    1、考核結果一般情況要向本人公開,并留存于員工檔案。

    3、當月有曠工記錄者,取消當月績效參評資格;

    4、當月離職人員取消當月績效考核參評資格;

    5、異動人員考評:

    b、職位晉升/降職:當月15號(包含15號)享受調整后的級別績效考核待遇,15號之后的調整將享受調整前的級別績效考核待遇。

    6、考核結果具有的效力:

    a、決定員工職位升降的主要依據;

    b、與員工工資獎金掛鉤;

    c、與福利(住房,培訓,休假)等待遇相關; d、決定對員工的解聘。

    2、經部門主管領導同意申訴的事項可填寫《職能部門績效考核成績申訴表》; 3、申訴結果為“申訴成功”和“申訴不成功”。對于申訴成功的事項人力資源部將糾正此次績效考核評價得分,取消不合理的扣分項目;因績效考核以自省為主,考核為輔,故若對于不滿考核結果而提出申訴不成功者,將會扣分加倍,以提醒申訴者要對自己管轄的工作提高責任心和效率。

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇四

    全體鄉機關干部:

    為強化責任機制,改進工作作風,提高工作績效,營造濃厚的“拉高標桿、追趕跨越”的良好氛圍,確保我鄉2012年的工作目標任務全面完成。經鄉黨委、政府研究決定,特制訂本考核辦法,具體內容如下:

    一、總體目標

    通過全鄉干部群眾的努力,全面完成區委區政府下達的各項工作目標任務,并力爭在全區綜合考核中的'排名前移五位。其中:綜入前15位,鄉鎮財政收入完成任務。

    二、考核對象

    全體鄉機關干部。

    三、考核內容及分值

    干部績效考核分由基本分、附加分、倒扣分三部分組成。

    (一)基本分:100分

    1、聯村工作:考核分40分。根據所駐村或聯系村按《灰坪鄉2012年度村級綜合考核辦法》的考核得分,折合40%計算。

    2、招商引稅:考核分30分。書記、鄉長任務數為20萬元,班子成員任務數為8萬元,一般干部任務數為5萬元。

    3、線上工作:考核分20分。鄉考核組根據各線工作完成情況、區部門考核情況進行量化。

    4、綜合測評:考核分10分。根據干部考勤及年終干部民-主測評得分進行量化。

    (二)附加分

    1、引進重大項目加分:當年的規模以上的招商項目,經考核認定,第一信息提供人加10分,項目規模標準以區考核文件為準。

    2、特別貢獻加分:對全鄉工作有特別重大貢獻的干部,經鄉班子會議討論決定后,每人次加5分。

    3、爭先進位加分:在區綜合考核排名位次較考核目標前移的,每前移一位加5分;線上工作得到區委、區政府及以上單位表揚、推廣的(含區級項目觀摩),每人次加5分;線上工作得到區委、區政府及以上單位獎勵的,每人次加5分。不重復計分。

    4、交辦任務加分:每完成一項班子會議交辦的重點任務加5分,最高加10分。

    (三)倒扣分

    1、班子會議交辦的重點任務未完成的,每項扣7分,最高扣10分。以班子會議紀要和工作交辦單為準。

    2、因不負責,線上工作受到區委、區政府和鄉黨委、鄉政府通報批評的,或作出書面檢討的,每起(次)扣5分。

    3、線上工作被區級考核列為不合格工作的,扣10分。

    (四)考核獎懲

    考核得分作為年終發放年終考核獎、評比先進、干部使用的依據。

    1、干部年終考核獎按基本獎和考核爭先獎兩部分組成:

    基本獎計算方式=區級綜合考核得分獎勵×干部崗位系數×60%。(基本獎干部崗位系數以區文件為準)

    考核爭先獎實行全鄉捆-綁式計算,計算方式=【(區級綜合考核得分獎勵×干部崗位系數×40%)/干部績效考核得分總分值】×干部個人得分??己藸幭泉劯刹繊徫幌禂担簳洝⑧l長為2.2,副書記、人大主席為1.8,其他班子為1.6,團委書記、婦聯主席、中層正職為1.4,中層副職為1.2,一般干部為1.0。

    2、考核得分前三名的干部,向區委組織部推薦提拔使用,優先推薦為區級先進個人。

    3、考核得分末位的干部且考核在90分以下,考核爭先獎減半計發,并報區委組織部參加隊伍建設進修班學習。

    4、書記、鄉長考核得分按班子成員平均分計算(如有區文件要求的,按區文件執行)。

    四、考核組織

    1、對鄉機關干部崗位目標責任制考核實施,建立考核實施小組,由黨委書記任組長,鄉長、副書記任副組長,其他班子為成員。實施小組下設辦公室,副書記兼任主任。年終考核與平時考核、半年考核相結合,對不同的工作分別由各職能辦公室組織考核,并提供相關考核依據。

    2、未盡事項由鄉黨委、政府班子集體討論決定。

    3、大學生村官考核辦法另行研究決定。

    4、考核期限為2012年1月1日至2012年12月31日。

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    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇五

    政治上堅定。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,有較高的政策理論水平。能及時貫徹落實上級黨委的路線方針政策和旗委的工作部署,并結合實際創造性地開展工作。政治敏銳性強。在“三講”教育和保持共產黨員先進性教育活動中,帶頭剖析黨性黨風方面存在的突出問題并切實進行整改。在取締“×××”邪教組織等斗爭中,旗幟鮮明、立場堅定,在思想上政治上同黨中央保持一致。

    思想解放,思路清晰,注意抓主要矛盾,有較強的組織領導能力。擔任旗委宣傳部副部長、文明辦主任期間,通過組織實施“公民素質工程、城鎮品位工程、文化品牌工程、文明通道工程”等精神文明建設“四大工程”,找準精神文明建設與經濟建設的結合點,以提高公民思想道德、城鄉文明程度、群眾生活質量,全面建設小康社會為目標,切實加強了以誠信為重點的思想道德建設,全面推進了文明城鎮、文明誠信、文明行業創建活動,為全旗的改革、發展、穩定提供了強有力的精神動力和智力支持。

    工作有魄力,注重抓落實,有較強的開拓創新精神。針對阿旗群眾性精神文明創建工作實際,提出了2006年和今后一個時期在全旗上下深入開展精神文明建設“四大工程”,以旗委名義下發了關于《今后一個時期全旗精神文明建設工作總體安排意見》,文件出臺后,多次組織召開文明委成員單位和有關責任單位協調會,對既定工作任務進行督促落實。在文明單位、文明行業和文明示范窗口等評選表彰活動中,積極深入基層調查研究,對屆期認定辦法進行積極探索完善,嘗試和總結了許多有益的行之有效的`方式方法。建立抓落實責任制和精神文明建設獎懲措施,凡是旗委、政府作出的重大決定和文明委研究通過的工作任務,堅持一抓到底、抓出成效。幾年來,群眾性精神文明創建工作水平明顯提高,在全市有較大影響,社會環境和公民道德素質明顯改觀,為創建文明阿旗、和諧阿旗做出了積極貢獻。

    認真貫徹執行民主集中制原則,注重調動各方面的積極性。堅持集體領導與個人分工負責相結合的制度,作為旗委宣傳部副部長、文明辦主任,即是副職,又是一把手,在工作中,一方面圍繞全旗中心工作,全力配合部領導工作,做到到位而不越位、補臺而不拆臺。另一方面支持文明辦副主任和工作人員大膽開展工作。在決定重大問題時,認真聽取副職和有關部門的意見,組織文明委成員單位經常性開展調查研究,獻計獻策。對形式主義、官僚主義現象,敢于批評、不留情面。事業心和責任感強。為人正派,辦事公道。注重學習,知識面較寬,文字和口頭表達能力較強。重視黨風廉政建設,對自身要求嚴格。

    不足之處:對精神文明建設方面的工作涉獵較多,對其它諸如對外宣傳等方面工作涉及較少。由于工作性質關系,平時多注重精神文明建設方面和經濟建設知識的學習,對外宣、理論等其它領導分管的工作配合還不夠緊密。

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    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇六

    質量控制經理績效考核指標 及評價辦法,甲方---乙方---,為明確工作目標和工作責任,公司與質量控制經理簽訂目標責任書,以確保工作目標的按期完成。

    一、雙方的權限。

    1、公司擁有對質量控制經理的監督考核權,并有責任指標質量控制經理開展必要的工作。

    2、質量控制經理負責質量控制部的一切日常事務,要求保質保量地完成公司交付的各項任務,并在工作上服從公司的安排。

    二、責任期限。

    ---年--月--日至--年--月--日

    三、考核指標。

    2、產品質量合格率,權重30%,考核辦法:設定產品出廠合格率為--,每增加一個百分點加--分,每減少一個百分點減--分。

    3、質量控制方案編制及時率,權重20%,考核辦法:設定質量控制方案編制及時率為---,每增加5個百分點加--分,每減少5個百分點減去--分。

    四、考核結果運用。

    通過上述考核辦法的實施,依照公司制訂的關于質量控制經理績效考核的標準和獎罰規定,按下表內容對考核結果加以應用。

    質量控制經理考核結果運用表

    2、80≤x90,績效工資發放比例為110%。

    3、70≤x80,,無獎無罰。

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇七

    對公司全體員工進行績效考核的主要目的包括以下五個方面。

    1.了解員工對公司的貢獻。

    2.為員工的薪酬決策提供依據。

    3.提高員工對公司管理制度的滿意度。

    4.激發員工的積極性、主動性和創造性,提高員工基本素質和工作效能。

    5.為員工的晉升、降職、培訓、調職和離職提供決策依據。

    公司全體在職員工,但以下情況暫不納入考核范圍:

    (1)尚未轉正的員工及見習員工。

    (2)月出勤未達到60%以上的員工不列為考核的對象。

    (1)績效考核人員。績效考核小組由四人組成,主體考核者(員工的直接上級)負責評分,考核小組其他三位成員分別為部門經理、人資部經理、品牌經理參與、監督考核過程。

    (2)總經理保留對評估結果的建議權,并參與績效考核相關會議,提出相關培訓、崗位晉升以及員工處罰的要求。

    (3)績效考核主體責任人應熟練掌握績效考核相關流程、考核制度、考核扣分標準,做到與被考核人的及時溝通,公正完成考核工作。

    主要涵蓋財務維度、客戶維度、內部管控維度、學習成長維度,品德操守、執行力、改善提升能力、團隊合作能力、溝通協調能力、團隊管理及專業技術能力等。

    (1)考核每月開展一次,考核時間為次月的7日之前完成,完成后交由人資部。

    (2)收集考核數據:每月1日—31日之間,由績效考核人收集被考核人的考核相關數據。

    (3)考核實施:次月5日之前,績效考核人根據所收集的數據,完成被考核人的考核。

    (4)績效考核復核:次月7日之前,復評人員將完成考核結果。

    (5)提交考核表格:每月8日,績效考核小組將確認后的考核結果提交公司人資部。

    (6)核算薪酬:人資部提供員工考核評分數據給財務部,由財務部根據員工考核得分計核考核當月員工工資數額。

    (7)整理考核資料:人資部負責考核結果整理歸類。

    各部門經理或負責人平時應針對考核項目,查核所屬人員之工作表現,并隨時記錄其優劣事跡,作為考績評核時之重要依據。

    (1)當月有下列情形之一者,考績不得列為優等

    a.有曠工記錄者;

    b.有記過記錄者;

    c.事假超過3天或病假超過4天者。

    (2)當月有下列情形之一者,考績不得列為良等

    a.有曠工記錄者;

    b.有記過記錄者;

    c.事假超過5天或病假超過7天者。

    (3)應加減:

    b、應扣:警告1次扣1分,通報批評1次扣3分,記過1次扣6分,記大過1次扣10分

    c、應扣:遲到早退一次扣1分,曠工一次扣3分,連續曠工3天以上的可除名。

    d、應加:全勤加3分,合理化建議和創新的實施根據權重加分和嘉獎。

    e、各部門采購物品前要掌握市場采購價,學會詢價、核價,低于市場價的要予以適當加分獎勵,超出市場價的要酌情予以扣分。

    零容忍行為:1、嚴重詆毀公司形象。2、貪污和吃回扣。3、泄露公司機密。一旦發現,除名或追究法律責任,其他嚴重違反公司制度和規定的行為,按相關制度或規定處理記過。發生上述行為者,實行考核一票否決制,即可直接確定為不合格。

    個人考評表中分“優”“良好”“合格”“差”四個檔次,對應分值如下:90分以上為優秀,79分以上為良好,60分及以上為合格,60分以下為不合格。

    (1)人事行政部應于每月月底前打印『公司員工績效考核評分表』,發給各部門經理實施評分等作業,并將考評等級直接填寫于考績表上(由人資部提供公司各部門負責人績效測評表;由公司各部門負責人提供下屬員工績效測評表)。

    (2)由財務部向人資部提供公司各部門完成利潤的經濟指標數據;由人資部提供各部門員工的出勤情況和崗位職責履行情況。

    (1)員工績效考核評分達到60分者,只能拿基本崗位工資全額,無績效工資;績效考核評分等于及高于60分者績效工資=績效工資全額乘以相應百分比;員工績效考核評分低于70分者:第一次予以書面警告,第二次予嚴重警告,并考慮予以降職或勸退。試用期員工不參加考核,待轉正后再行考核。

    (2)考核結果連續三次優秀以上的員工可將其基本工資提高10%;連續六次優秀以上的,可晉升一級職位工資;整個年度被評為優秀的,可提升一級職位。

    (1)由財務部向人資部提供公司各部門完成利潤的經濟指標數據;

    (2)由人資部提供各部門員工的出勤情況和崗位職責履行情況;

    (3)由人資部提供公司各部門負責人部門績效測評表;

    (4)由公司各部門負責人提供下屬員工績效測評表;

    (5)人資部依據匯總數據資料,測算出各部門員工定量或定性的工作績效考評分;

    (6)績效考核結果與考核薪酬部分掛鉤,經公司領導審批后予以兌現。

    (1)每個部門月初把工作計劃表交給人資部,下個月初各部門經理按著工作計劃表程序進行考核:工作完成率、工作差錯率,成本控制率等,(財務維度由財務部打分、客戶維度由品牌運營部打分、內部流程由部門主管打分、學習成長維度由人資部打分)

    (2)各個部門經理考核時一定要遵循公平、公正的原則,如有舞私隱蔽的,如果發現要視情節進行相應處理,可記小過或大過。

    (3)對于績效不佳之人員,主管應了解其真正原因,進而從旁協助輔導,安排相關培訓或訓練以改善績效。

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇八

    柜員的工作內容和工作性質決定柜員的考核體系。柜員并非營銷人員,其更大程度上應當是成本中心而非利潤中心,因而不能用利潤指標對其進行考核,而相應代之以業務量、業務質量等考核指標。

    業務量是指柜員在考核期間內所完成的工作量;業務質量是指柜員本職工作的準確率考核;營銷業績是指柜員所承擔的相關營銷任務的完成情況,如日均儲蓄存款余額、銀行卡發卡數量、銀證通、保險、基金的營銷情況等等;業務知識是指柜員對承擔本職工作相關的規章制度、業務知識的掌握程度;業務技能是指柜員對承擔本職工作相關的專業技能的掌握程度;工作能力是指員工完成本職工作和推動部門工作的能力;服務質量主要指行內外客戶對員工服務的滿意程度;工作態度是指員工對分行和本職工作的熱愛程度。

    業務量考核的難點在于怎樣準確、真實、客觀地反映被考核柜員的業務量,并產生正面的激勵效果。早期的業務量考核采用計時考核,通過統計柜員的工作天數,來粗略估計柜員完成的業務量。計時考核方式存在著種種缺點:一是考核結果誤差較大,同樣的工作時間并不能表明完成工作量是一樣的;二是不能反映柜員的工作效率,工作效率有高有低,實際完成工作量必然有差距,計時考核方式不能產生獎優懲劣的作用,反而可能產生消極怠工的影響;三是不能區別復雜業務和簡單業務,無法對柜員業務水平起到正向激勵作用。

    采用“計件”考核方式,能夠部分解決上述問題。通過統計柜員完成的業務筆數,可以準確真實地反映柜員完成的工作量;同時鼓勵柜員提高工作效率,在同樣時間內完成更多的業務量。

    但是業務量考核同樣面臨著一些問題:

    (1)如何準確統計臨柜人員的業務量。最科學的辦法是依托銀行的統計信息系統,研究開發柜員業務量統計分析系統,實現業務量信息的統計、查詢、分析,提高統計準確度、可信度,減少業務量考核的工作量,提高考核工作的工作效率。

    (2)不同業務的業務量考核問題。復雜業務與簡單業務所需耗費的時間和精力不同,不能簡單加總,必須對復雜業務進行折算,以反映柜員所耗費時間精力的差別以及所承擔風險的不同。同時由于某些新興業務要求柜員具有較高的專業知識水平和專業技能,對此類業務也必須有較高的折算系數,以鼓勵柜員主動學習新業務、新技能。

    柜員業務量考核指標設置為:辦理存款、辦理取款、辦理中間業務、辦理其它業務四大類,根據實際業務完成量折算分值,明細見下表:

    加強業務質量考核,增強柜員操作合規性,是防范操作風險、強化銀行內部控制的重要內容。近年銀行發生的一些大案要案,雖然存在人為詐騙因素,但是有關柜員存在僥幸心理、沒有嚴格按照銀行規章制度操作,是詐騙分子成功的重要原因。如沒有按照憑證要素嚴格審查憑證,未堅持驗印制度,憑證未進行復核,未定期查庫,開銷戶手續不全等等,上述行為很容易產生不良后果,對銀行產生實質性危害。因此,銀行必須加強柜員的業務質量考核。

    業務質量考核,即業務差錯考核,對柜員在辦理業務過程中違反業務操作規范、產生業務差錯、給銀行造成損失的行為進行考核,并采取相應的懲罰措施。

    在業務差錯考核中,由于業務差錯種類繁多,如何對業務差錯合理分類并確定考核標準成為考核的難點。銀行應在科學界定柜員各類業務差錯的基礎上,按照危害嚴重程度進行分類,并確定恰當的扣分標準。

    營銷業績是否應當納入柜員考核體系是一個值得探討的問題,其實質是銀行應當對柜員如何定位。支持營銷業績納入柜員考核體系的論據主要是:銀行柜員與客戶能夠直接接觸,了解客戶需求,可以向客戶營銷產品;同時,銀行柜員可能也具備某些社會關系,可以為銀行聯系到一定的客戶和業務。不支持的論據主要是:銀行柜員的首要工作職責是做好前臺業務處理工作,不斷提高服務質量,滿足客戶需求,如果過多的將營銷業績納入考核范圍,將分散銀行柜員對于主要工作職責的重視程度。從現實情況來看,國內銀行大多賦予柜員一定的營銷任務,并把營銷業績指標作為考核標準之一。營銷業績指標主要包括儲蓄存款、中間業務收入等。

    銀行應當定期組織對柜員業務知識和業務技能的考試,并根據柜員考試成績確定其考核成績。業務知識考核應當包括金融基礎知識、專業基礎知識、相關規章制度、操作規程等。具體包括會計基本制度、業務操作規程、內控管理規定、各項結算辦法、規范服務要求等內容。

    技能考核主要包括中文輸入、傳票輸入、手工點鈔、假幣識別、票據審核等等,具體按照銀行柜員業務技能評定標準進行考核。下表為前臺柜員業務技能評定表,規定了考核項目、總分占比、考核標準。柜員的各項單項考核結果參照下述標準,按比例計算單項考核成績,然后按照權重計算綜合技能考核成績。

    工作能力、服務質量、工作態度等考核指標,具有不可量化特征,難以進行準確考核,因此必須進行相關設計以確保其考核的準確性、有效性:一是準確定義各項考核指標,并對考核指標內容做詳細清晰闡述,便于考核者參照打分;二是進行360度考核,柜員自我評價、同事互相評價、直接管理人員評價、客戶評價相結合,并賦以不同的權重,計算綜合得分作為考評成績,從而實現對柜員的全方位評價。

    工作能力主要包括:(1)處理問題的能力。包括處理柜面突發事件的能力、處理與日常工作相關問題的能力;(2)解決客戶特殊需求能力。能否在鎖定風險的情況下,在權限范圍內解決客戶的特殊需求;(3)對業務處理的合理建議。對日常業務處理中出現的問題能否及時發現,并向有關管理人員或管理部門匯報,能否對業務處理中存在的問題提出合理化建議;(4)對柜面服務合理建議。能否在改進柜面服務方面經常提出新思路和合理建議,并能積極付諸實踐。

    服務質量主要包括:(1)柜面營銷能力。是否具有營銷理念,能根據實際情況積極主動宣傳銀行金融產品;是否具有市場意識,能通過柜臺服務擴大銀行影響,爭取潛在客戶群;是否能夠及時發現客戶對銀行業務的潛在需求,并向有關管理人員或管理部門匯報;(2)柜面服務的規范性。是否按照有關規章制度、操作規范,為客戶提供規范性的柜面服務;(3)客戶滿意程度。是否理解客戶的情緒、過錯和需求;是否存在因柜面服務原因而引起的客戶投訴情況。

    工作態度主要包括:(1)事業心、責任心、是否熱愛本職工作、對本職工作盡職盡責;(2)組織性、紀律性。是否服從統一領導,遵守各項工作紀律;(3)協作性、協調性。是否具有團隊協作精神,能否協調好各種工作關系。

    摘要:商業銀行柜員績效考核是整個績效考核體系中重要的組成部分,柜員績效考核包含有業績考核、技能考核、綜合考核等幾部分,這幾部分共同構成了柜員績效考核的有機系統。

    關鍵詞:柜員;考核體系;績效考核

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇九

    提升團隊整體管理水平和期末成績;對隊員的工作績效進行客觀、公正的評價,強化隊員的責任意識和目標導向,促進隊員不斷改進和提高學習能力、工作效率;最終成為優秀團隊的目標。

    厚德隊全體人員

    每個隊員的基礎分為100分, 根據隊員整個學期的表現,分別從團隊建設與矛盾糾紛、出勤、課堂表現、活動與作業四個方面,以以下規則對每位隊員進行績效考核,作為每位隊員期末成績的參考標準。

    1、每次上課時的出勤以及課堂表現。

    2、每次課后作業的完成質量

    3、各個成員參加活動的積極性

    1、績效考核評分標準待全體成員通過后,即可生效;

    2、需要監督者、副隊長和隊長做好考勤,每周公布一次隊內的情況;

    3、隊員對公示結果有異議者,在公示之日起三天內向團隊申訴;監督者在接到申訴后,應與隊長、副隊長共同商議后,在1個工作日內予以回復,若監督者、隊長、副隊長不能正確履行職責,按績效考核評分標準實行相應措施。

    審核:厚德隊所有成員

    通過時間: 年 月 日

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇十

    幫助部門建立一個有效的雙向溝通平臺,建立績效考核反饋機制,提高員工工作素質和個人績效。

    (二)適用范圍 采購部

    (三)考核指標及考核周期

    針對采購部的工作性質,將采購部的考核內容劃分為工作業績、工作態度、工作能力進行考核。

    (四) 績效考核原則

    1、 公開原則:管理者向被管理者明確說明績效管理的標準、程序方法等,確??冃Э己说耐该鞫?。

    2、 客觀性原則:績效考核要以確立的目標為依據,對被考評人的評價應避免主觀臆斷。

    3、 開放溝通原則:在整個績效考核過程中,目標設立、過程督導、結果考評及提出改進方向等環節均應進行充分的交流與溝通。

    4、 發展原則:通過績效考評的約束與競爭促進個人與團隊的不斷發展。

    (五) 績效獎發放標準

    1、 績效考核每季度進行一次,如遇法定節假日,考核時間順延,于此月5號前評定。

    2、 全年考評分數由每季度考核平均值構成。

    (一)工作業績指標(總分100分)

    1.工作內容:交貨及時率,交貨合格率,成本降低率,供應商開發和管理。

    2.主管級別考核績效為所屬采購員的平均值

    (二)工作態度和工作能力

    1、考核者和被考核者進行上個考核期目標完成情況和績效考核情況回顧。

    2、考核者和被考核者明確考核期內的工作任務、工作重點,需要完成的目標。

    (二)計劃實施階段

    1、被考核者按照本考核期的工作計劃開展工作,完成工作目標。

    2、考核者根據工作計劃,指導、監督、協調下屬員工的工作進程,并記錄重要工作表現。

    (三)考核階段

    考核階段分績效評估、績效審核兩個步驟。

    1、績效評估

    考核者根據被考核者在考核期內的工作表現和考核標準,對被考核者評分。工作業績,工作態度和工作能力分值比例為8:1:1 2、結果審核。

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇十一

    根據縣教育局的安排,我??冃Э己送杲K考核一并進行。統一定于x月18日----x月23日進行考核。

    績效考核領導組:

    組長:

    副組長:

    組員:

    績效考核說明:

    1、為實現公平合理的原則,本學年績效考核分三塊進行:(一)中層領導、(二)中學教師、(三)小學教師(含保育教師)。

    2、因特崗教師教師績效工資不進財政專戶,無法同其他教師一起進個人專戶,故本學年中學教師績效考核分二塊進行:(一)特崗教師、(二)在編教師。

    3、馬廄主教在小學教師組考核,不再享受領導補貼,可相當于一個教研組長,享受教研組長補貼。

    4、中學教導員在中學在編教師組考核,以教學成績同教師排隊,不再享受教導員補貼。

    5、寒暑假期、星期日,學校臨時安排值班護校補貼不再納入績效考核,所需補貼由學校預算外資金發放。

    6、因本學年特崗教師、新入編教師年終無獎金,故本學年年終獎金各歸本人。

    7、因本學年上班時間為9個月,故本學年考核績效以9個月計算,本年2、7、x月按職稱歸入本人。

    8、其余績效考核嚴格按照學年初制定的《xx學校教師績效工資考核分配實施方案(修改稿)》執行。

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇十二

    全面、客觀、公正地評價班主任的師德水平、業務能力及工作實績,引導和促使班主任認真履行工作職責,發揮班主任工作在教育教學管理中的主導作用??己私Y果作為班主任老師續聘、獎懲及績效工資中班主任津貼發放的依據。

    1.未在規定時間內上交計劃、總結或學校布置的各項材料,每項扣5分。

    2.每月檢查一次《班主任手冊》,沒有正常使用和填寫的扣2分。

    3.沒有按時上好班會課的每節扣2分。

    4.不接受各項臨時性班主任工作任務的每次扣5分。

    5.未做好學生的綜合素質評價工作的扣5分。

    6.未在規定時間內制定班規和綜合素質評估方案的扣5分。

    7.沒有進行教室布置的扣2分。

    8.檢查到儀容儀表不合要求的每人次扣1分。

    9.教室和清潔區衛生打掃不合要求的每次扣2分。破壞公共衛生環境的每人次扣2分。

    10.學生遲到一人次扣1分,未帶學生證進出學校每人次扣0.5分。

    11.班級財務每月檢查一次,有公物損壞情況視情節每次扣2-10分(總務處查)并進行賠償。

    12.學生認真對待考試,有舞弊行為的每人次扣2分。

    13.對教室和宿舍中存在的安全隱患未及時排除或上報的扣2分,出現安全事故不及時報告或不及時處理的每次扣5分。學生未到校沒及時通知家長和學校的每次扣2分,如出現重大安全事故,造成不良影響的扣10-30分。如班級積分特別低或出現重大安全事故,扣除當月班主任費。

    14.有侮辱學生人格的言行或體罰,變相體罰學生的行為每次扣10分。

    15.認真組織學生參加升旗儀式等各項集體活動,如秩序混亂或效果差每次扣5分。如下雨未升旗,班主任未按時下班的每次扣5分。

    16.不做和不認真做兩操的每人次扣0.5分。

    17.認真參加班主任例會并做好記錄,遲到或無記錄的每次扣2分,無故缺席的扣5分。

    18.自習課秩序混亂的每次扣2分。

    19.組織學生在校用餐人數不足50﹪的扣5分。

    20.學校其它各項制度規定的細則均為考核參照的標準。

    1.班級學生團體比賽校級一、二、三等獎分別計5、4、3分,市級一、二、三等獎分別為7、6、5分,省級9、8、7分(個人以半折算,不累計計算)。

    2.班級學生校內、校外突出好人好事加1-5分。

    3.班級學生積極參加學?;顒?,如捐款、捐物等方面表現突出(全校前五名)加1-5分。

    4.班主任參加與班主任工作相關的各項比賽、競賽及論文等方面獲獎加分參照第一條。

    5.以大局為重,積極服從學校的工作安排并取得一定工作業績加1-5分。

    6.每周評為文明班加2分,主持升旗儀式加3分。

    7.經廣播站選用播出的稿件每篇加0.2分。

    8.組織學生中午在校用餐人數達到100﹪的加10分,達到90﹪的加8分,達到80﹪的加6分,達到70﹪的加5分。

    1.經查實有亂收費行為的。

    2.學校布置各項收費不及時上交私自挪用的。

    3.未經學校批準私自接收學生進班的。

    評優一、二類班級和三類班級按比例分配名額,按班級積分,從高到低,同時參考班級文化成績、參照班主任7:40前到校情況統計進行評定。

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇十三

    根據xxx市委、市政府要求,按照《中共xxx市委、xxx市人民政府關于印發〈xxx市機關事業單位工作人員績效考核實施方案〉的通知》(晉委【20xx】166號)文件精神,結合本街道實際,制定本實施方案:

    梅嶺街道機關事業單位在編在崗工作人員。本實施方案打破身份管理,實行崗位管理,不同身份人員同時納入績效考核實施范圍。長期在編不在崗人員(不能享受績效考核獎金)、當季退休人員(按在職月份享受固定績效考核獎金)、離崗待退人員(在離崗待退期間沒有違法違紀行為,固定享受稱職等級獎金)不納入績效考核實施范圍。

    司法、土地、勞務等市直單位派駐梅嶺街道的在編在崗工作人員參加街道績效考核,街道將提出初步考核意見,并將考核情況書面反饋市直主管部門,由各市直主管部門確定最終考核等次。

    按照職務層次,考核對象按科級干部、中層干部(含工作點副點長)和一般工作人員三個類別分開考核。

    1、基本原則

    以“誰主管、誰負責、誰評價”為原則,采取自上而下的評價方式,形成上級考核下級、一級考核一級的組織評價機制。

    2、考核分數計算辦法

    各項工作得分由該項工作的直接領導對照每個工作人員個人績效工作臺賬、工作目標的完成程度和完成質量給予打分,常規工作總分為50分,如果同時兼科室工作和下社區工作,則每項為25分;重點項目工作滿分為40分,如果同時兼任兩個項目,則每個項目為20分;如果無參加重點項目工作,常規工作得分則以總分90計;考勤分值總分為10分,根據考勤情況計分,全勤得10分,遲到一次扣1分,遲到10次或以上該項不得分,曠工一天扣5分,曠工兩天或以上該項不得分;獎懲附加分根據獎懲情況酌情加分或扣分,加減分值最高為10分。考評得分=(常規工作得分+重點項目得分+考勤得分+獎懲附加分)×60%+黨政領導測評分值×40%。其中,黨政領導測評分值按測評結果排名計,排名前25%得分為90分,排名前25%—55%得分為80分,其他得分為70分。

    根據績效考評得分情況,從高到底排列,分為“優秀”、“良好”、“稱職”、“不稱職”四個等次。考評得分高于90分以上的,評為“優秀”等次;考評得分75分—89分的,評為“良好”等次;考評得分60分—74分的,評為“稱職”等次;考評得分60分以下的,評為“不稱職”等次??冃Э己恕皟炐恪钡却魏汀傲己谩钡却稳藛T比例按三個考核類別分別控制在人數的25%以內和30%以內。

    當季請假累計超過15個工作日的不能享受“優秀”等次獎金。當季退休人員和調離本市人員按在職月份享受“稱職”等次獎金。

    下列人員參加考核不確定等次:當季新錄用(聘用)或外縣(市、區)新調入人員工作不滿20個工作日的、當季請病事假累計超過40個工作日的、當季被效能告誡的、受立案調查在立案期間的。

    下列人員參加考核確定為不稱職:當季曠工累計超過2個工作日的,受黨紀政紀處分或在處分期間的當季確定不稱職,以后按年度考核確定等次或不定等次。

    績效考核工作按照“計劃、總結、評估、反饋”的流程,對各項工作目標完成情況進行動態管理。開展績效考核工作一般按照以下四個步驟進行:

    1、制定績效計劃。根據上級工作任務和本單位工作職能,各科室按目標時序進度安排,制定詳細的工作計劃,并把工作計劃細化到考核對象??己藢ο髴鶕约旱膷徫辉诿考径瘸跆顚懞谩豆ぷ髂繕肆炕u分表》,并報送街道績效辦。

    2、做好工作紀實。按照績效計劃安排,考核對象應做好績效工作記錄,工作記錄在《xxx市績效管理工作日記》上,工作日記記錄每天的出勤和主要工作情況。考核對象應按月份、季度和年度進行工作總結,逐條列舉工作目標和進展情況、完成程度和工作成效,形成個人績效工作臺賬。在填寫《梅嶺街道機關事業單位工作人員個人績效工作臺帳》應盡量把工作內容細化、量化。個人績效工作臺賬每季度首月5日前由各部門收集后報送至街道績效辦,由街道績效辦統一管理。

    3、組織績效評估。全體考核對象在每季度首月填寫《梅嶺街道機關事業單位工作人員績效考核評分表》,并經各項工作的直接領導評價、打分后,于每季度首月5日前匯總至街道績效辦。街道績效考核領導小組根據實際需要,召開述職評議會,對考核對象上一季度工作績效完成情況進行評定,由街道績效考核領導小組在逐級征求意見的基礎上確定考核等次。主要領導績效考核等次應在與單位績效評估暨“五大戰役”考評結果以及單位獎勵懲戒情況掛鉤??冃Э己私Y果按干部管理權限報組織人事部門備案。

    4、做好績效反饋。在績效考核結果確定后,對照職能工作目標,指定專人向考核對象反饋考核結果。注意做好思想政治工作,對考核對象的績效情況進行講評,主要是肯定成績、指出不足、明確方向??冃Э己私Y果在本單位進行公示,廣泛接受干部群眾的監督。

    績效考核結果運用是指把績效結果與個人利益掛鉤,把績效結果作為物質激勵、精神激勵和政治激勵的主要依據。

    1、與考核獎金掛鉤?!皟炐恪钡却稳藛T每季度獎勵2100元,“良好”等次人員每季度獎勵1800元,“稱職”等次人員每季度獎勵1500元。

    2、與獎勵懲戒掛鉤。把績效考核與年度考核、評先評優表彰結合起來。年度考核優秀等次人員從季度考核“優秀”等次人員中評選、產生,對于季度考核被評為“優秀”等次三次及以上的,在本單位年度考核優秀等次人數限額內,可以直接確定為年度考核優秀,并作為年度評先評優的推薦人選。。對于季度考核被評為“不稱職”等次兩次及以上的,年度考核直接確定為不稱職(不合格);被評為一次“不稱職”等次的,年度考核確定為基本稱職(基本合格)。對于有計生、綜治、安全生產、環境保護等一票否決情況的,按相關規定確定考核等次。

    3、與職業發展掛鉤。堅持把績效考核與崗位調整、選拔任用和學習培訓結合起來。對于當年度績效考核多次獲評“優秀”等次的人員,在干部提拔使用上給予優先推薦;在干部培訓時,作為優先安排人選。對于當年度績效考核獲評“不稱職”等次的,給以一定期限的待崗處理,采取跟班學習、強制培訓等措施,幫助待崗人員整改提高,并依據培訓結果和能力條件重新安排工作;對于不勝任現職工作,又不接受其他安排的,予以辭退。

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇十四

    1、作為晉級、解雇和調整崗位依據,著重在能力、能力發揮和工作表現上進行考核。(微信公眾號:hrm1688,人力資源管理)

    2、作為確定績效工資的依據。

    3、作為潛能開發和教育培訓依據。

    4、作為調整人事政策、激勵措施的依據,促進上下級的溝通。

    1、公司正式聘用員工均應進行考核,不同級別員工考核要求和重點不同。

    2、考核的依據是公司的各項制度,員工的崗位描述及工作目標,同時考核必須公開、透明、人人平等、一視同仁。

    3、制定的考核方案要有可操作性,是客觀的、可靠的和公平的,不能摻入考評人個人好惡。(微信公眾號:hrm1688,人力資源管理)

    4、提倡考核結果用不同方式與被評者見面,使之誠心接受,并允許其申訴或解釋。

    1、工作任務考核(按月)。

    2、綜合能力考核(由考評小組每季度進行一次)。

    3、考勤及獎懲情況(由行政部按照《公司內部管理條例》執行考核)。

    1、成立公司考評小組,對員工進行全面考核和評價。

    2、自我鑒定,員工對自己進行評價并寫出個人小結。

    3、考核指標,員工當月工作計劃、任務,考勤及《內部管理條例》中的獎懲辦法。(微信公眾號:hrm1688,人力資源管理)

    考績應與本人見面,將考核結果的優缺點告訴被評人,鼓勵其發揚優點、改正缺點、再創佳績。

    (一)填寫程序

    1、每月2日前,員工編寫當月工作計劃,經部門直接上級審核后報行政部;

    3、工作計劃編寫分日常工作類5項、階段工作類5項及其它類等,其它類屬領導臨時交辦的工作任務;(微信公眾號:hrm1688,人力資源管理)

    5、工作計劃未進行、進行中(階段性工作)項請在計劃完成情況欄內文字說明原因。

    (二)計分說明

    1、工作績效考核表總分90分,日常工作類5項每項8分占40分,階段工作類5項每項10分占50分,其它類每項附加分8分,意見與建議如被公司采納,附加分10分;其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個人評分突破90分者,個人評分無效,按直接上級評分減10計算;職能部門評分從兩方面考評:成本意識、職業規范。分別由財務部和行政部考評。)

    2、綜合績效考核由考評小組季度進行一次,員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》,具體時間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫,《員工互評表》由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱;其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。

    3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分,占季度績效考核得分的60%;綜合績效考核得分占季度績效考核得分的40%,季度最終績效考核得分即為兩者之和。(微信公眾號:hrm1688,人力資源管理)

    (三)季度績效工資內容

    季度績效工資=績效考核獎+績效季度獎

    (1)績效考核獎由三部分組成:

    a、員工季度預留崗位工資10%的考核風險金;

    b、員工的第13個月月工資的四分之一;

    c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。

    員工季度考核為優秀的發放全額季度績效考核獎金;考核為合格的只發a項和b項;考核不合格者無季度績效考核獎金。

    (2)績效季度獎金是總經理根據員工在公司的整體表現,參考員工的考核情況在季度末以紅包形式發放。

    (四)增減分類別:

    3、沒有按期編寫當月工作計劃和填報工作績效考核表,每逾期一天扣1分,以此類推。(微信公眾號:hrm1688,人力資源管理)

    4、季度內考核為合格的員工,其季度內個別月份考評為優秀的,每評為優秀一次加績效工資2%,以此類推;其季度內個別月份考評為不合格的,每不合格一次減績效工資4%,以此類推。

    5、獎懲計分:

    (1)季度內嘉獎一次加績效工資2%、記功一次加績效工資4%、記大功一次加績效工資6%;(微信公眾號:hrm1688,人力資源管理)

    (2)季度內警告一次減績效工資2%、記過一次減績效工資4%、記大過一次減績效工資6%。

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇十五

    體系設計應該可以保證考核的公平、有效,老板也會對我刮目相看了吧,畢竟是專業人力資源管理科班出身,出手不凡吧?!”看著縝密、復雜的指標/權重體系、計算公式、操作細則等等文件,張經理不禁暗自得意。“到一季度末考核結果出來后,就可以向老板匯報工作成績了,也算是我新官上任三把火吧,這第一把火一定要燒得好才行……”

    回到現實中,看著這堆考核統計數據,張經理陷入了苦苦的思索:“問題到底出在哪里呢?”

    這樣的例子在管理實務中屢見不鮮,那么張經理的困惑到底是什么原因造成的呢?

    太和診斷

    多年的咨詢實踐中,太和顧問聽到了越來越多的抱怨,即在績效考核的實踐中,很多管理者陷入了這樣一種困境:“考核體系看起來很美,實施結果卻很糟糕!”主要表現在打分評價時考評人打分不真實,要么考評結果與員工實際表現有較大差異,要么所有員工的績效考評結果趨中現象嚴重,沒有拉開差距,導致考評的激勵作用大打折扣。這個問題在不可量化指標的量表等級打分法中尤其嚴重,常常出現大多數員工得分均為滿分的現象。

    這樣的考核結果產生了很壞的導向和影響:首先,員工認為績效考核不過是個形式,個人績效高低與實得獎金沒有關系,干好干壞獎金一個樣,既打擊了高績效員工的積極性,也助長了低績效員工不求進步的惡習;第二,人人得滿分,意味著人人工作很優秀,而實際上員工的績效水平離管理者的期望和行業的標桿還有很大差距,這樣混淆了員工自我評價的標準,失去了績效提升和改進的目標和動力。

    基于多年咨詢實踐經驗,太和顧問認為產生這種現象的原因主要在于兩大方面:

    考評人不能真正領悟績效考核指標/標準的含義;

    考評人不能準確把握打分等級與績效水平之間的對應關系;

    考評人打分出現偏差對其個人沒有任何的影響;

    考評人不知道自己是否出現了打分的偏差;

    考核系統對出現的打分偏差沒有任何的糾偏功能。

    管理者對待考核的工作態度不嚴肅?;蛘哂捎诳荚u人不理解績效考核的真正目的和用途,對待績效考核持輕視態度,或者由于部門經理不愿花費時間和精力在人力資源管理上,在得不到真實績效結果的前提下打分過于草率、隨意。

    管理者對績效考核存在許多理念和認識上的誤區。如從眾效應、趨中效應、近因效應、老好人傾向等等。

    太和解決之道

    分析可知,導致張經理苦惱的根本原因在于:

    第一,方案設計時沒有從指標設計和分數統計方法等角度考慮對方案執行的約束和糾偏

    第二,方案執行時沒有針對方案設計思想和流程進行宣導和培訓,導致對方案的錯誤理解和執行。

    太和顧問認為,可以從以下三個方面著手解決此問題——

    制度設計,理念先行!先有正確的理解,才有有效的執行!通過培訓加強員工觀念的轉變、態度的端正、理解的正確和執行的有效。培訓包括績效管理理念、方案設計思想和內容、方案實施、考核及反饋技巧等方面的內容。

    量表打分法與關鍵事件法結合。純粹的量表打分法主觀性太強,在打分尺度的把握上會因人而異。將關鍵事件法結合到打分法中,對于每一個等級的打分必須列舉出相應數量的關鍵事例來佐證,這樣就會減少不同打分者的打分差異,同時使得考評人在平時就會關注、記錄下屬的工作績效。

    實際考核操作中,獎金基數對應的業績水平有兩種設計方法——100業績完成率(側重于負強化),或某個百分比水平,如80(正負強化并重)。

    獎金基數對應分值設定為滿分時,意味著員工績效必須達到完美狀況才能得到基本獎金。部門經理如果按照真實績效水平打分,顯然績效評價標準和激勵機制有失客觀和科學;若部門經理因不愿得罪人而給出與獎金基數對應的評價分值(滿分),則意味著大多數員工的績效達到了優秀水平,而這在現實中是不可能的,失去了績效管理的導向作用。

    獎金基數對應分值設定為某個分值(如80分)時,員工得到80分意味著績效水平一般,得到獎金基數額度的激勵,如果績效提升得到高于80分,就會得到超額的獎勵。方案本身設計思路是好的,但是執行中如果考評人打分時送人情,均打100分,則既沒有達到激勵的目的,又增加了激勵的成本,得不償失。

    可見,問題的關鍵是:“獎金基數對應的績效標準應怎樣設定?”針對這個問題,太和顧問提出了“浮動定額標準”的概念:即以人均績效考核得分為達標標準,對應于獎金基數;低于此標準受到扣罰,實得獎金低于獎金基數;高于此標準,實得獎金高于獎金基數。

    計算公式——

    預期效果——

    鼓勵少數真正優秀的員工,體現了激勵的20/80原則;

    獎金總額得到控制。

    聽了太和顧問的分析和解決思路,張經理恍然大悟:“我明白了,績效考核方案要想取得預期的效果,應在方案的設計和執行兩方面都做好。高效率的貫徹執行體現出設計的先進性,同時,設計當中也要考慮到對執行的約束,二者相互交融、不可或缺?!?/p>

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇十六

    企業獲得競爭力和優勢很重要的因素是人力資源管理,而績效考核是人力資源管理的關鍵點??冃Э己艘步锌冃гu估,正是因為其重要性,各大企業越來越關注績效考核,紛紛施行對員工的考核方案。下面,小編為大家分享工程部績效考核方案,希望對大家有所幫助!

    為增強部門工作效率,保證部門目標的順利達成,調動部門員工的工作積極性,激發員工工作熱情,提升工作業績,特制定本績效考核辦法。

    工程部內的所有合同員工。

    (一)考核時間:每月。

    (二)考核績效標準:按順延方式根據季度集團公司對公司的考核結果確定總體績效系數,再據此確定部門的績效發放標準。

    (三)考核內容:員工本人當季度工作完成情況及綜合表現;部門的進度。

    (四)考核方式:實行分級考核,由直接上級考核直接下級,最后由部門考核領導小組最終評定。

    1、部門員工的考核:首先員工自評,再由部門負責人進行考核;

    2、部門考核:部門負責人對部門先行進行考評;

    3、考核確認:分管領導對分管部門及員工進行考核確認后再交由公司考核領導小組進行最終考核。

    (五)考核流程:

    1、制定工作計劃:

    (1)項目負責人制定每月工作計劃以部門的《年度計劃分解表》為準,交分管領導審核。

    (2)計劃的變更修改須公司分管領導批準。

    2、作考核

    (1)考核領導小組:個人考核由考核領導小組執行。

    (六)考核績效工資的發放:

    1、部門考核小組評定各員工考核成績,并根據本季度總公司的考核結果與各部門的考核結果確定個人當月績效工資總額。

    3、統人員對部門季度考核表、員工季度考核表、員工季度考核匯總表進行統計匯總,確定本季度的個人績效工資發放標準。

    (七)考核領導小組的組成及職責

    考核領導小組由閆基義任分管領導,蘇署聰任組長,易謙藝、張長云任副組長,陶夢云、何旻為成員。其職責為評定部門各員工的月考核成績并審核每月部門員工20%績效工資的發放安排。

    (一)對部門的考核;

    1、考核標準

    對部門的考核標準主要由以下幾個方面組成:

    主要工作完成情況;項目個數;代建產值;立項、招標、開工等節點控制;質量、進度、投資、安全以及信息管理情況;工程驗收時間;工程結算報審;財務決算(歷年遺留項目的收尾列入考核范圍);部門內部管理及同事之間協作等指標相應的績效考核體系,代建項目個數及工作量應與職級相對應,體現多勞多得。

    2、考核實施辦法:

    對部門員工的考核:考核領導小組根據個人的季度工作計劃完成情況評定個人季度考核成績,再根據部門各成員的考核成績對20%的個人績效工資進行統籌分配。

    此外,員工季度工作績效考核結果,將作為年度優秀員工評選、年終考核和獎懲的重要參考依據。

    (一)計劃制定和返回:

    考核、匯總

    1、員工考核:員工考核由員工自評(詳見附件2)、考核領導小組評定評定兩個部分組成。

    (1)員工填寫《年度計劃分解表》,交部門負責人考核;

    (2)部門負責人考核完畢后,交考核領導小組評定;

    (3)考核各階段,應進行必要的溝通。

    2、匯總:每月2日前(遇節假日順延),各部門將員工考核表交考核領導小組評定。

    (三)結果反饋

    (2)根據實際情況和需要,與被考核人進行溝通,以改進和提高工作績效。

    (一)考核人員應堅持實事求是,客觀公正地進行考核。被考核人認為考核結果嚴重不符合事實的,可以向考核小組或有關領導提出申訴。

    (二)本辦法自20xx年6月起執行。

    (三)本《辦法》由公司考核領導小組負責解釋。

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇十七

    根據(義務教育學校教師績效考核指導意見(試行))精神,結合我校實際,特制定如下績效考核分解辦法:

    1. 師德考評:學校全體教師績效工資總額的5%用于師德考評,考評辦法見學校教師師德考評細則。

    2. 教學業績考評:學校全體教師績效工資總額的15%用于業績考評,考評辦法見學校教師教學業績考評細則。

    3. 教學行為考評(備、教、改、導、輔):學校全體教師績效工資總額的10%用于行為考評,考評辦法見學校教師教學行為考評細則。

    4. 考勤考評:學校全體教師績效工資總額的15%用于考勤考評,考評辦法見學校教師考勤考評細則。

    5. 控流考評:學校全體教師績效工資總額的10%用于控流考評,考評辦法見學校教師控流考評細則。

    6. 課時考評:學校全體教師績效工資總額的10%用于課時考評,總課時除以總教學人數為人平課時,高于人平課時的部分為超課時,辦法是:

    總額10%

    ————×教師超課時=教師超課時津貼,若平均一節超課時津貼小于現行標準

    總超課時

    (8元/節),按8元計算。

    7. 成果獎考核:學校全體教師績效工資總額的10%用于成果獎考評,考評辦法見學校教師成果獎勵細則。

    8. 學校領導、班主任考評:學校全體教師績效工資總額的15%用于領導、班主任工作考評,考評辦法見班主任考評細則,領導靠蹲點年級班主任的平均數。

    9. 機動:學校全體教師績效工資總額的10%用于以上8項考評費用的機動費用,若以上某項費用不足可在機動費用中開銷,若以上考評有余額,則將余額平均分解到每個教師。

    鄉鎮干部績效考核方案(專業18篇)篇十八

    原則:有獎有罰,獎不封頂;員工月度考核獎罰,場長年度考核獎罰;兼顧行業特點,具有實用性、可操作性;以生產指標為主,成本指標為輔,兼顧經濟效益。

    原理:生產指標、成本指標與經濟效益正相關,豬場員工只要把生產指標、成本指標搞好了,經濟效益自然就上去了;豬場不適合搞利潤指標,生豬市場價格波動過大不可預測,利潤指標往往難以兌現。

    1. 配種妊娠舍人工授精站生產指標 滿負荷配種計劃90% 配種分娩率80% 胎均活產仔數10頭(原種及祖代9頭)

    2. 產房保育舍生產指標 哺乳保育期成活率90% 轉出重4周齡(28日齡)7公斤、9周齡(63日齡)20公斤 3.生長育成(肥)舍生產指標 生長育成(肥)期成活率98% 出欄重種豬16周齡(112日齡)50公斤,育肥豬23周齡(161日齡)90公斤。

    生長育成(肥)舍 生長育成(肥)期成活率: 每增減一頭獎、罰50元 出欄重: 每增減一公斤獎、罰0.10元。

    各組飼養員一人份,各組組長(含主配)2人份,生產線主管(一條獨立的生產線設科級或科助級主管一名,萬頭規模以下豬場生產科長兼)是所轄生產線員工平均線的3倍,人工授精站員工人工實驗室員工是配種妊娠舍員工平均線的1.5倍。

    每月結算,與工資同時兌現。該獎罰與每月績效工資掛鉤,獎金可突破績效工資上限,罰款限為績效工資額。

    結算時涉及其它指標參數時,參照事業部制定的各項指標。

    由場長組織、財會室負責、生產科配合統計結算。說明:

    豬場員工適合于以班組(車間)為單位的生產指標承包獎罰形式來進行業績考核。

    豬場生產線員工只負責某一階段性工作,可以做月度獎罰考核。

    豬場后勤員工考核可參照集團公司其他行政后勤部門員工考核辦法

    按上述方案實施,業績最好的生產線員工可能拿到的最高獎金(績效工資)約為:普通飼養員20xx元(加上每月考勤薪資,月薪約3000元),班組長級(車間主任)員工4000元(加上每月考勤薪資,月薪約6000元),生產線主管或生產科長6000員(加上每月考勤薪資,月薪約9000元)。

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