作文是一種文字表達方式，通過寫作可以培養自己的思考能力和語言表達能力。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，希望能夠對大家有所幫助。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇一
(1)多看。看每天的新聞聯播，盡可能多地積累新聞標題，簡要記錄下國內外引發社會關注的時事熱點。
(2)多讀。朗讀，堅持每天晨讀，在晨讀中提升自己的表達能力，增強語感;默讀，提高自己的精讀、略讀速度。新高考語文閱讀量大幅提升，學生平時養之有素，考試才能游刃有余。推薦書目：《青年文摘》《雜文》《看天下》《鳳凰周刊》《南方周末》等;余秋雨、龍應臺、張曉風等系列散文;歸有光、袁枚等明清散文。
(3)多記。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學作文使用(可以摘錄推薦書目中的內容)。
(4)多寫。每天堅持寫一篇鋼筆字，靜氣凝神，認真書寫，力求整齊、美觀。以古詩詞、哲理名言等為主的楷體(行楷)字帖一本或《高中生同步寫字》系列。
(6)多練。高一的同學重在了解初高中語文試卷題型設置的差異，做好銜接;高二的同學重在感受試題難度，明確語文學習的優勢和不足，查漏補缺;高三的同學回顧高考真題，思考和總結題目特點，明確復習方向。
(7)多感受。抽時間打電話或微信拜訪親友，感受親情、友情的溫暖。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇二
馬上就要高考了，小編整理了一些比較有針對性的高考英語復習技巧資料給大家參考，希望可以幫助同學們提高自身綜合英語能力，戰勝高考。
近幾年的高考英語試題(nmet)命題原則上基本保持不變，難度系數都在5.0-5.2之間，這說明試卷有一定的難度。
難在何處?首先是增加了聽力測試。其次，不少考題更注重對交際能力的考查，考生僅靠背語法規則難以取勝。第三，試題的語言材料更真實，使一些習慣閱讀簡單英語材料的同學讀起來感到不那么順暢。第四，文章長度加長，題材多樣。一些平時只注意課本而不注意課外閱讀的同學感到時間不夠用，理解困難。這些問題不是一天兩天能解決的，但如果我們能抓住命題的特點，有的放矢地訓練，還是有可能在原有基礎上取得更好的成績。
聽力是語言交際的一個重要組成部分。它和閱讀一樣是語言輸入的主要渠道。考生在做聽力訓練時應注意發展自己以下幾個能力。
1)理解主旨要義的能力
任何一個對話或獨白都是圍繞一個主旨或一個中心思想展開的。有時主題比較明朗，有時主題比較隱含，需要考生歸納或推理。聽力訓練中，考生在聽任何一段對話或獨白時，都應首先關注說話人在說什么，說話的目的是什么?一般來說，考題的內容基本是衣食住行等日常生活話題和學生生活的話題，常涉及校園生活、家庭生活或公共場所等方面。
2)獲取具體信息的能力
不論是閱讀理解還是聽力，具體信息或細節問題總是占大多數，離開了具體的細節，主題是無法表現出來的，細節理解是我們理解和把握對話主旨必不可少的部分，也常常是聽力考試的重點項目。考查具體信息常提到的問題為說話的場所、時間以及人物的身份或關系。如：
where did the conversation most probably take place?(地點)
who is the man/woman speaker?(人物的身份)
when is.....?(時間) how much is.....?(價格)
what is the probable relationship between the two speakers?(人物之間的關系)
3)理解說話人的意圖和觀點的能力
一般來說，講話的人總會有說話的意圖。有時候是直截了當，有時候是會隱含在字里行間。考生要能聽出言外之音。如：
b：i was sleeping most of the time.
說話人沒有正面回答對電影的評價，但他看電影的時候大部分時間在睡覺。由此我們可以推斷他對電影評價不高。
復習建議：
a)聽力訓練時，精力高度集中，不能有絲毫走神。聽力和閱讀的最大不同之處在于閱讀時有不清楚的地方，你可以回頭再讀一遍。而聽力則不能，一旦沒有聽懂要立刻放棄，準備下一道題，否則會影響對下一句甚至整個一段的理解。
b)同學們要充分利用聽材料前的幾秒鐘，先把選擇題瀏覽一遍，迅速辨認選項之間的差異。帶著預知的信息專心地、有針對性地聽。如果選項中出現的是數字，考生就應關注對話中的數字，適當地做點筆記。
c)應把平時的聽力訓練和朗讀結合起來，要熟悉所學過的詞語習語和常用句型;注意語言中的連讀、英音和美音的差異。
d)從現在起，每天都要堅持做一點聽力訓練，不可中斷，由此熟悉英語的聲調和語調。
首先讓我們來分析一下近幾年來命題方面的變化和特點。
a)語法和結構覆蓋面廣。單選題中的內容包括了英語基本語法知識和習慣表達方式，如冠詞、代詞、動詞、形容詞、副詞，以及簡單句和各種從句。
b)動詞為考查的重點。英語的詞形變化是英語和漢語的`主要差別之一，也是難點之處。詞形變化在動詞的使用上表現最為集中，把握了動詞的用法，也就基本上把握了英語的用法。動詞考查內容有動詞的時態、語態、非謂語動詞、情態動詞、虛擬語氣、動詞和動詞短語的辨析等。2002年高考單項選擇題15小題有8小題和動詞有關。
c)著重考查語法知識的應用。近幾年的語法題加大了考查應用語言能力的分量。這主要體現在突出了語境的作用，同學們要從意義入手，從交際的場合和英美文化習慣去考慮問題，僅僅背語法規則是不行的。
復習建議：
a)全面地細致地復習語法和詞匯。
b)以動詞作為復習重點。動詞中的時態和非謂語動詞又是我們中國學生學習英語的難點。
c)在最后一個月里要把前一個階段所復習的內容梳理一遍，牢記一些特殊的句型結構和固定詞語搭配。
完形填空要求考生具有較強的閱讀理解能力和詞匯運用能力，(詞匯運用能力主要表現為要求考生掌握詞匯的語義和詞匯的習慣搭配);而讀懂文章(尤其是能跳過空格去理解文章)是做好此項試題的關鍵所在。
要注意整個短文語境，完型填空不同于單項填空的根本之處是，它的各小題統一在一篇上下連貫、融為一體的短文中。如果是一篇記敘文，考生要善于分析故事的情景和故事發展的情節;如果是說明文，考生則要注意觀點和說明觀點的論據。
要注意所學詞匯的準確意義和和搭配，研究近義詞的辨析。從以往的經驗判斷，不少考生對英語詞匯的學習只停留在了解中文翻譯意思，而不是它的英文意義，也不大注意它的搭配和一詞多義的情況。
復習建議：
做完形填空的一般步驟為---
1)領悟大意，先易后難。
在填空前，閱讀全文至關重要。把握文章的基本內容和結構，明確文章的主題思想，才有可能去考慮用什么樣的詞語。考生必須跳過空格，快速地通讀全文，粗略地了解一下文章的內容，不要急急忙忙做題，有時，要讀完全文才能確定一個選項的答案。這就是我們常說的要重視文章的語篇意義。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇三
1.崢嶸歲月：形容不平凡的年月。
2.風華正茂：正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為。
3.揮斥方遒：是說熱情奔放，勁頭正足。
4.百舸爭流：形容群舟爭相行駛。
5.天倫敘樂：老人和孩子在一起其樂融融的樣子。
6.危在旦夕：形容危險即在眼前。
7.從諫如流：指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然，形容樂意接受別人的意見。
8.洞若觀火：就像黑夜里看火一樣，形容觀察事物非常清楚。
9.以退為進：表面上退卻，其實準備進攻的一種戰略或戰術。
10.化險為夷將危險轉化為平安。放浪形骸：指行為放縱，不受約束。
11.一去不復返：一去之后就不再回來。
12.圖窮匕首：比喻事情發展到了最后，真相或本意顯露出來。
13.悲歌擊筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。
14.切齒拊心：形容憤恨到極點。
15.發上指冠：毛發豎起的樣子。形容極度憤怒。
16.無可奈何：沒有辦法，無法可想。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。
17.變徵之聲：樂聲中的徵調變化，常作悲壯之聲。
18.秋毫不犯：指軍紀嚴明，絲毫不侵犯人民的利益。
19.勞苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。
20.約法三章：比喻以語言或文字規定出幾條共同遵守的條款。劉邦由于堅決執行約法三章，得到了老百姓的信任、擁護和支持，最后取得天下，建立了西漢王朝。
21.人為刀俎，我為魚肉比喻生殺大權掌握在他人手中，自己處于被人宰割的地位。
22.長歌當哭：長歌：長聲歌詠，也指寫詩：當：當作。用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭，借以抒發心中的悲憤。
23.目不忍視：眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。
24.耳不忍聞：耳朵不忍聽知。形容消息極其悲慘。
25.百折不回：挫折。無論受多少挫折都不退縮，形容意志堅強。也說百折不撓。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇四
跟著老師走，提高課堂效率。
這也是最重要的一件事，跟著老師的腳步，提高課堂效率，絕不能輕視課堂的作用。
畢業班的老師，尤其是重點中學的老師，一般具有多年的備考經驗，每一堂課都是他們的多年心血和經驗的結晶，所以復習的第一要務就是要好好聽好每一堂課。什么叫聽好課呢?并不是說整整四十分鐘都在聽老師講話就是聽好課了，一個會聽課的同學必然能夠跟隨老師的腳步，明晰老師的思路，了解老師講課的邏輯，抓住這堂課中老師強調的重點，并根據內容的主次做出恰當的處理和安排。
有的尖子生認為課堂上的內容太淺“吃不飽”，于是便在課堂上一心二用，一邊聽課一邊寫作業或做其他自主復習，我認為這樣得不償失，即使已經掌握了這堂課80%的內容，在一心二用的低效率課堂學習中，你很可能會錯失了另外20%內容，而且這種缺漏很可能永遠也補不回來。與其這樣，不如一邊聽課，一邊結合老師教授的內容對相關知識點進行聯想，不但可以加深對老師所講的，自己已掌握的知識點的記憶，還能同時復習聯想起來的內容。就拿歷史來說，講到某一時期的政治狀況時，就可以聯想同一時期的經濟、文化、民族、對外交往等情況，講到某一次改革，可以聯想這一改革前后其他改革及他們各自的聯系和影響，這樣既可以提高課堂效率，還可以隨時將知識點聯結成線，建立起完善的知識網絡。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇五
《考試大綱》是高考命題的依據，也是大家復習備考的依據。大家解讀考試大綱時，除要關注考試范圍、新增內容外，更應該關注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考題型的大致比例有所了解，更能告訴我們本年高考題目的命題走向。為幫助大家更好沖刺高考，百分網小編為大家帶來最新高考語文沖刺復習計劃及學習方法!
1、晨讀計劃：背誦詩文名句，不定時聽寫。
2、日計劃：積累字音和格言。
3、周計劃：周記一篇，寫隨筆感悟，或因事見理，或夾敘夾議。
4、雙周計劃：大作文一篇，小測驗或考點訓練1-2次。
5、月計劃：月考，結束一至二個知識點的復習
6、課間背名句、默寫名句。
其一，薄弱點。薄弱點，也就是增分點，將自己最短的一塊木板增長，水桶的容量自然增大。當然了，這首先要求大家對自己的語文情況有清醒的認識，知道哪里是自己的軟肋，哪里是自己最短的一塊。
其二，突破點。語文的各考點中，有些考點是可以在短期內有所作為的，比如作文、詩歌鑒賞、社科文閱讀等，只要方法得當，都可以在較短時間內取得較為明顯的`效果。明白了這一點，就可以有選擇性地進行突破，集中精力，全力以赴，以求得效果的最大化。
其三，重分點。在語文考卷中，分值最重的莫過于作文和現代文大閱讀，占去了82分的分值，可謂是語文考試的半壁江山。如果這兩大板塊得分可觀，語文的總分自不待言。因此，大家在復習時可以將精力適當傾斜，讓這兩大塊能夠有很好的收獲。
其四，易得點。縱觀語文試題，有些考點只要稍下功夫，便可將分數收入囊中。如背誦默寫，最近幾年只考查教材內容，只要認真記憶，便可穩操勝券。又如病句判斷，只要將六種病句的類型透徹掌握，便可做出準確的判斷。
其五，調整狀態。如可以把做真題的時間固定在上午9點到11點30，提前調節好生物鐘，以保證高考時的良好狀態。又如可以每天抽出半個小時讀書看報，一來張弛有度;二來可以在看報中開拓視野、把握時代脈搏，在讀書中學習多種語言風格和章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。
重溫考點內容：多音字和字形;常見虛詞;文學常識和名句名篇。在進行文學常識復習的時候，須注意：連線復習，分塊掌握;名句名篇的復習主要在于平常的記憶積累，選擇常見的、重要的古詩文詩句;《考試大綱》中規定的18個常見文言虛詞及最常見的固定文言句式;古詩中的“直接抒情”“情景交融”“樂景寫哀”“以動寫靜”等常見手法，要做一些針對性訓練，把握其內涵、特點和意義。
名句名篇默寫雖然只占6分，但在作為選拔性考試的高考中，這6分是十分寶貴的，所以同學們應該努力爭取得滿分或至少得5分。不要認為為了6分而去背誦64篇,“代價”太大;要知道，64篇的背誦任務是不輕，但你并不是篇篇從零開始，多數篇目都只需要加以復習鞏固就行。當然，沖刺階段的復習還有一個重心，那就是確保能背誦的語句就能書寫準確，要避免寫錯字，更要注意避免寫別字。
選擇題不受閱卷人為因素的影響，在高考語文試卷中是公認的“硬通貨”;而要提高選擇題的得分率，加強記憶和鞏固訓練是最基本的途徑。在沖刺階段，考生應該根據《高考說明》的考點要求和近年高考真題題型，在第一輪復習的基礎上，繼續做一定數量的有針對性的練習。關于選擇題訓練，應該注意兩點：(1)不要盲目追求數量(2)繼續做一些新出來的模擬題是一種方法，但更值得一做的還是近年的高考真題和在第一輪復習中你本人做錯過的題。
(1)要繼續復習鞏固120個常用文言實詞和18個常用文言虛詞的意義和用法，特別要重點關注與現代漢語差別較大的實詞詞義。復習鞏固基礎知識的最有效的方法應該是：通過復習課文來鞏固;通過做文言文閱讀訓練題來鞏固;通過識記專門的復習資料來鞏固。
(2)強化文言文翻譯訓練，注意答題規范。要根據高考閱卷采“意”評分與采“點”評分相結合的特點，有針對性地訓練。首先要努力讓你的譯文達到“信”和“達”這兩個基本標準，并有意識地落實好省略、倒裝、活用等知識點。其次要注意避免因為望文生義而將涉及到采分點的關鍵詞譯錯。
重視作文素材積累，搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右，要能記住素材內容，要能記住素材適用話題，只看不記等于零!素材最重要，不然一到考場作文，拿不出內容來寫，會很急人的。常規訓練，包含兩層意思：首先，要保證做到字寫規范，篇寫完整;其次，要努力按照“五好”標準來作文。好題目、好開頭、好結尾、好結構、好語言。
切記書寫工整，請別懷疑，閱卷老師最喜歡“以貌取人”。語文考試如果不能做到書寫規范、整潔，其他技能都是枉然。你主觀題書寫潦草，客觀選擇題又做得不好，拿什么來得分。字大小適中，不可過大過小;字個個分開，不可藕斷絲連;字輕重適度，不可過輕過重;字橫平豎直，不可左傾右斜。沖刺階段，同學們復習時間緊，復習任務重，心理壓力大，要使各門功課真正做到“更上一層樓”，確實不是一件容易做到的事。但是，同學們可以相信，只要充滿信心，拿出行動，抓住重點，采取科學有效的方法，有針對性地去復習鞏固，你在語文復習方面是一定會取得實效的。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇六
高三師生重視“考綱”，自不待言，但重視《關于‘考試大綱’修訂說明》（以下簡稱“考綱說明”）者并不太多。這是一種反常現象，乍看“考綱”，變化不大，但細看“考綱說明”，有心人則會驚呼“變化著實不小”。
總之，如果你不認真研究“考綱說明”，你抓到的信息可能會偏差很大。
如今的高考語文卷的題目規模有所控制，考生答卷時間較過去從容得多，促使現代文閱讀主觀答題量有所增加，其分值有所提高，今年高考沖刺階段不應忽視現代文閱讀訓練。要求考生基本讀懂所提供的文段，然后按照“考綱”中所要求的單項一一進行專題訓練，更要進行“答題文字”的強化訓練，強調信息捕捉能力和點面結合的文字概括能力。
語文應用題是各地命題人的“試驗田”。這類題花樣雖多，變化雖大，但主軸不外乎貼近現實、靈活運用。考生應在打好基礎，提高能力和隨機應變上多下些工夫。
詩詞賞析題的取材是簡明淺易的短詩小詞。備考師生沖刺階段應在看懂淺易詩詞，一針見血答題上進行針對性訓練。
應試作文在高考語文試卷中是占分最多、用時最長的試題，它包括基礎等級和發展等級兩個層次。對大致做到文從字順的考生來說，拿到較高的基礎等級分并不困難，要得到50分以上，關鍵要看發展等級了。就發展等級來說，它強調“深刻、豐富、有文采、有創新”十個字，四大項共15個評分點（透過現象深入本質，提示問題產生的原因，觀點具有啟發作用，材料豐富，形象豐滿，意境深遠，詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊，見解新穎，材料新鮮，構思精巧，推理想像有獨到之處，有個性特征），而且在決定發展等級分時采用“一點評分法”。所謂“一點評分法”就是以15點中最突出的一點來評分，也就是說，一點突出就可得滿分20分。
“一點評分法”為老師輔導和考生突擊攻關提供了獲取高分的機遇，輔導老師根據該生的強項和該篇作文的特點為考生設計幾個方案供考生練習。比如張學生的思辨能力強學習方法指導，善寫論說文，老師可幫他攻占“深刻”二字的制高點，根據“一點評分法”可歸之于“一類作文”。
如何選擇正確的復習資料。
如何鑒別、選擇自己需要而且確實有效的輔導書呢？根據經驗總結，一般按照以下四條標準進行判斷。
一、是否按最新大綱編寫。通常考研政治大綱變動較大，所以選資料時一定要注意。
二、是否符合復習規律。每一科的復習都具有明顯的輪次，一般是三輪，每一輪又各有特點，資料也應具有相應的針對性。因此，第一輪復習不要輕易購買什么“沖刺”、“模擬”之類的輔導書；最后一輪復習也不要回頭去買什么“大全”。最好是能按照復習進度選購相應的一套資料，效果會比較好。
三、是否有時效性。最典型的就是時事政治。每年要到9月份等黨和國家重大會議結束以后，時政內容才能大體確定，再花上一段時間整理編纂，再快也要到10月才成熟。9、10月份就擺上市場的往往內容不全、重點混亂或粗制濫造，其目的就是拔個頭籌先掙錢。
四、編寫質量如何。這是判斷的核心。比較省事的辦法是看出版社。權威出版社因為要顧及長期效益和招牌，對所出的書籍把關嚴格，質量較高；而一些“野路子”型的出版商，則抱著“撈一把就跑”的心理，質量自然上不去。
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高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇七
1、責無旁貸：貸：推卸。自己應盡的責任，不能推卸給旁人。
2、瞻前顧后：瞻：向前看;顧：回頭看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。
3、眾口鑠金：鑠：熔化。形容輿論力量大，連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非。
4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。易誤用為貶義。
5、真知灼見：灼：明白，透徹。正確而透徹的見解。
6、彈冠相慶：《漢書?：王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言取舍同也。”彈冠，撣去帽子上灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時易弄錯感情色彩。
7、汗牛充棟：汗牛，用牛運輸，使牛累得出汗;充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。形容的對象僅指書。
8、深孚眾望：孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。易誤用成“不負眾望”。
9、重整旗鼓：指失敗后重新集后力量再干。也可寫作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。
10、不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞應與“不約而同”也只能做狀語不能做謂語。
11、鞭辟人里：里，里頭;辟，透徹。形容能透徹說明問題。使用時要注意語境，不要隨便濫用。如：“他對這個問題的分析很全面，可謂鞭辟入里。”這一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。
12、好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
13、仁者見仁：指對同一問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達成協議共識。”這句中的成語屬于誤用，在原則性的問題上當然不能“仁者見仁”，否則就不能“達成共識。”
14、曾幾何時：指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。
15、不稂不莠：稂，狼尾草。全詞比喻人不成才，沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇八
一輪復習以簡單梳理高考真題和總結規律為主，熟悉命題內容和思路，熟悉答案步驟和基本方法，復習之后，已經基本知道高考要考些什么，但還不能掌握所有考點的基本題型和解題技巧，還有知識的缺漏。要贏得這個階段的勝利，關鍵是心中有目標，解題有方法，并堅持不懈地努力。
首先，查漏補缺，心中有數。我們一般把高考復習后期稱作“查漏補缺”階段。這個階段，我們的主要學習任務就是突破弱項，提升強項。自己的強項是什么?弱項是什么?一定要做到心中有數，這樣才能對癥下藥。
同學們可以將你歷次模擬考試的試卷找出來，按照表格形式統計總結自己的得、失分情況，并從中找出自己的強、弱項考點。對于較弱的、多次失誤的考點，一定要用醒目的文字注明，以提醒自己。建議對每張試卷都要做這樣一張“考點得分情況統計表”，然后將這些表格綜合到一張總表上，最后根據這張總表將強、弱項考點列舉出來，作為自己后期復習的參考目標，對以后的各次模擬考試也要進行這樣的分析統計，以便找出自己的強、弱項的變化情況，隨時將失誤考點補充到復習目標表格中去，使復習更有針對性。
要認真分析自己失分的題，特別是多次失分的題，找出失分的原因，并找出解決之道。一定要明確自己失分的真實原因，只有這樣才能對癥下藥。
無論是自己的`強項還是弱項考點，都要進一步細分，因為每一個考點在高考試卷中的呈現形式又有若干小考點。只有將這些小考點都一一過關了，這個知識點才算過關。如果有其中的哪怕一個小考點沒有過關，這個考點就算問題考點，還要再復習。尤其是自己的強項考點，更要進一步細分，以免被該考點中的錯誤小考點逃過，造成考場上的遺憾。
在這個階段，還要做兩個非常實用的工作：其一是整理錯題。把每次做錯的題目整理到一個本子上(糾錯本)，周期性地做，直到做正確為止。做正確后把它去掉，以免錯題越來越多。做錯并不一定是粗心的問題，可能是這個知識點沒有完全掌握，需要回歸教科書重新理解，重新再復習一遍該考點。其二是把不懂的問題集中在一起，找老師輔導解決，這樣可以大大縮短鞏固知識的時間。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇九
1、在探究題上取得新突破。真正讀懂、靈活運用;精準篩選、整合信息;答案呈現言簡意賅，邏輯嚴密。
2、鑒賞文學作品，還原情境;體悟平凡人鮮活的個性，普通而不平庸的豐富生活，可歌可頌可泣可嘆的命運境遇;品味靈活多樣的藝術特色;答案呈現答是所問，入骨入味，用語內行。
3、設定閱讀與寫作的新刻度、新標桿。進一步關注語言材料中浸潤的思想內涵和精神引領，感受正確的價值取向和情感態度，努力探索作品中蘊含的民族心理和時代精神。
4、作文審題在觀物明理與生活映射的材料中尋找立意的最佳結合點，說實話，說真話，說有技巧的話，說活生生的話。
重要提示：漲分技巧，基礎差的同學，盡量去練字，把字寫好，改卷老師看到字好都會多給分，特別是寫作，把作文結構寫好再加上前后呼應，有個好標題，有一手好字，高考作文不好低于48分，作文水平一般只要做到以上也能打到52分。水平可以的就再加2到4分。最近多了解一下作文預測。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇十
1、做好放。
看試卷，研究試卷，從每到題目出發，研究這道題目的考點，考法，有什么陷阱，需要注意什么東西，在以往的考試中出現過那樣的錯誤，這種錯誤應該怎么樣避免等等，也就是圍繞一道題目把這道題目的外圍的所有的東西都進行梳理，進行徹底的拉網式的排查，從中積累自己的解題經驗和解題的方法，如這道題目：
這是一個簡單的命題否定的考察，那么對這道題目我們可以做這樣的展開：
a、知識點：命題，命題的否定，特稱命題和全稱命題。
b、其他的相關的知識點聯想：命題的真假判斷，四種命題及其之間的關系。
c、常見的考法：命題的真假判定，全稱命題和特稱命題。
e、注意點：全稱量詞和特稱量詞的變化，數學符號的相應變化等等。
所以來說放的階段是進行拉網式排查的最后的階段，一定要細，要全!
2、做好收，按照以上的方法在6.1號之前慢慢的看卷子，到達最后的四五天的時間的時候也可以看卷子，但是這個時候一定是做好針對一道題目的快速方法和簡單的方法，所以在這個時候要求的是準確和速度!這時候就是把以前積蓄的能量一下子爆發出來!
數學。
(一)最后沖刺要靠做存題。
在東莞中學數學老師吳強看來，數學學科的最后沖刺無非解決兩個問題：一個是扎實學科基礎，另一個則是彌補學生自己的薄弱環節。要解決這兩個問題，就是要靠做存題。所謂的存題，就是現有的、以前做過的題目。
吳強還建議，數學的復習資料里有一些歸納知識點和知識結構的資料，考生可以重新翻看這些資料，把過去的知識點進行重新梳理和溫故，這也是沖刺階段可以做的。
(二)錯題重做。
臨近考試，要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。
(三)回歸課本。
結合考綱考點，采取對賬的方式，做到點點過關，單元過關。對每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數;結合錯題重做，盡可能從課本知識上找到出錯的原因，并解決問題;結合題型創新，從預防冷點突爆、實施題型改進出發回歸課本。
(四)適當讀題。
讀題的任務就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點。讀題強調解讀結合，邊解邊讀，以解為主。解的目的是為了加深印象：讀就是將已經熟練了的部分跳過去，單刀直入，解決最關鍵的環節，收到省時、高效的效果。
(五)基礎訓練。
客觀題指選擇題和填空題。最后沖刺階段的訓練以客觀題和前三個解答題為主，其訓練內容應包括以下方面：基礎知識和基本運算;解選擇題填空題的策略;傳統知識板塊的保溫;對知識網絡交會點處的小題大做。
建議：考生心理調適更重要。
對考生而言，考試能力方面的準備已基本結束，實力想有大提高也幾乎不太可能，剩下來更重要的是心理調適這是絕大部分接受采訪的老師們的共識。
家長也同樣需要心理調整，老師幾乎都不約而同地提到家長也要放輕松。吳宗志說，家長切忌再給孩子增加壓力。而吳強則建議家長，最近就不要在孩子面前提考試目標、心水高校等，以免增加考生的緊張程度。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇十一
首先、積累名句，厚積薄發很多同學一看到作文題目就傻眼，腦子一片空白，無話可說。其實是心中沒有寫作素材，“巧妙難為無米之炊”，自然寫不出。這就要求學生學會積累寫作素材。積累名句就是個好方法。“積學以儲寶”，積累名句就是一個采集零瓊碎玉使之日積月累，變成自己的聚寶盆的過程。積累名句對于寫作有極其重要的作用，要持之以恒，切忌間斷和疏忽。否則，就有可能讓有價值的材料白白遺漏。
其次、要進行大量的閱讀。
再次、要養成寫日記的習慣，堅持寫日記確實能有效地提高同學的作文能力，但也會給同學造成較重的課業負擔。“每日一憶”改“記”為“憶”，只要求同學在入睡前，把一天中經歷的事回想一下，把有意義的事情挑選出來，想想可以寫成什么作文。第二天在課堂上交流，比比誰是生活中的有心人，最有“慧眼”，最會發現。如果碰到自己特別感興趣又有把握寫好的素材，就寫成周記。同時還要注意，積累要持之以恒，鍥而不舍。
最后一點，借鑒名家名篇，提倡學以致用。畫家齊白石說過：“學我者生，似我者死。”搞藝術離不開一個借鑒模仿的過程，但不能生吞活剝、生搬硬套，作文也是如此。學習了課文中的名家名篇，讓學生也去嘗試一下，用剛學到的方法去仿寫文章，也是我進行寫作訓練的一種方法。如學習了游記散文后，要求同學們用“移步換景法”去練習寫作。提倡學生學以致用。當然這種仿寫不是呆板的照搬照套，而是讓學生借鑒，學習名家的寫作方法。
總之、，其實寫作貴在堅持，只有做生活中的有心人，才能真正的做一名作文高手，甚至于將來成為一名出色的作家。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇十二
高考理綜的分值共有300的分數，是其它學科的兩倍。在同樣的考試時間，高考理綜的分值比例是很高的。而大部分考生的分數只有200分左右，是什么原因造成失分這么多呢?其實是高考前的復習還沒到位，下面是本站小編為大家收集關于高考理綜的復習攻略，歡迎借鑒參考。
目前最好的方法就是認真聽好老師的專題復習課，復習的時候強化物理知識的綜合運用能力，同時做到構建網絡知識。在復習階段，考試一般會比較頻繁，考生要通過考試發現自己還存在哪方面的不足，特別留意做錯的題目，一定要找出錯誤的原因。
平時訓練可以適當做一些歷年高考題和模擬題，并回憶一下自己做過的試卷檢測自己應用知識的能力。隨著高考的臨近，還有哪些知識還比較模糊的，一定要理清楚，不可以一知半解。
最后的時間里，大部分學校都會安排考生每周做一張理綜卷，而考生可以每天多做幾道選擇題和大題，一方面可以發現薄弱的知識點，另一方面可以保持手感。選做的試題一定要典型，無需做太難的題目，會無形中增加自己的壓力，難度和高考差不多就行了。
從現在開始，考生時候要練練答題速度了，以高考的時間為標準來限定自己做題。遇到難題要及時解決，可以請教同學或者老師，不要讓問題過夜。到了高考的前夕，則要回歸課本。
近年來高考生物題都很注重基礎，所以考生一定要回歸課本，必須要記牢課本中的基本原理、基本概念等結論性語句，這些結論往往就是答題的關鍵，而且答題時盡可能用教材上的語言。
在復習的時候，要養成良好的做題習慣，遇到不會做的難題，一定要先跳過，先保證拿到基礎分，而不是從第一題一直做到最后一題。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇十三
b)寫作過程中通過列提綱使所要寫的內容條理化，書面表達不能等同于翻譯，要有一定的靈活性，句與句之間要有恰當的連詞。注意某些文體的特定格式。
c)遇到一時想不起來的詞語，不要慌張，可以回避，找同義詞或近義詞代替;或者換一種說法。
d)要注意保持卷面整潔，書寫工整清楚。寫完之后要通讀一遍，檢查是否滿足了試題的各項要求，內容是否遺漏，標點、大小寫是否正確，是否有病句。
e)合理安排時間。根據平時作文習慣，留有足夠的時間作文(至少20分鐘)，不要一看到題目就馬上動筆，做到一審題，二列提綱，三成文，四檢查。
f)多動動筆，文章是寫出來的。如果能讓老師改一改最好，如果沒有條件，建議研究范文，把自己寫的作文和范文進行對比，你一定能在內容和用詞方面發現問題，得到提高。
得高考英語者得天下，離高考還剩幾天，趁這段時間趕緊復習下高考英語應試技巧還來得及，希望小編今天推薦的方法對大家有用。順便在這里預祝將要高考的同學們考試順利，高考英語六六六。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇十四
高考理綜想要考到200以上關鍵在于物理，物理也確實是整個理綜中最難的部分。高考理綜的物理最重要的是力學，其他不管哪部分的知識里都貫穿著力學的思想，所以要想學好物理，力學是最重要的基礎。物理同時也是靈活性最大的，對知識點的理解要求也是最高，因此必須熟練掌握每一個知識點。
2.化學。
高考理綜的化學首先以基礎為重，必須熟記每一種元素的特性，每一種常見化合物的特點，并且要借助這些基礎形成一個完整的體系，才能在化學考試中游刃有余。尤其是化學的有機推斷題，更是對化學綜合能力的最高要求，而這部分分數往往都很高，一旦有一個物質推斷錯誤，極有可能導致全盤皆輸。
3.生物。
高考理綜的生物主要靠背。生物屬于理科中的文科，當然理科學習最好在記住的同時并且理解，才能夠學得輕松并且扎實，只有這樣才能夠真正體會到理科的魅力。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇十五
考生可以將之前整理好的每一個科目的錯誤題集翻出來。對于錯誤率高、技能不熟練的問題，請老師進行有針對性的指導和強化培訓。這樣做的目的是為了緩解考生的情緒，保持輕松的考試心態，因為應該學的東西短期內無法提高。
或者，考生可能會選擇錯誤的一組問題，看看這些問題是否可以完成，錯誤是否可以糾正，然后總結出哪些問題與該問題的思維方法和實際情況相似。事實上，錯誤的問題往往不是某一點的錯，而是缺乏共同的知識概念或規律。因此，考生還應嘗試思考話題的可擴展性，將多項選擇題的4個選項擴展為10個選項，通過類比學習來掌握周圍的所有知識。
第二，我們應該在過去兩年中做高考試題。之后，我們應仔細將其與參考答案進行比較，根據評分標準掌握評分點，并將問題標準化，以免造成不必要的分數損失。對于錯誤的話題，我們必須反饋知識點，回到課本，重新掌握基礎知識，否則我們以后還會犯錯誤。
1、整合知識點。
把考試的各門科目通過知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，讓你的大腦思維條理清晰，方便記憶、溫習、掌握。同時，還要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷組合、完善你的知識體系。這樣促進理解，加深記憶，達到事半功倍的快速提分效果。
2、歸納解題思路。
平常應該把自己做的試卷題目的解題方法和步驟一一列出，高考考得知識點就是高中那些只是，出題的人不會偏離也不會有太多的跳躍，大部分題目總結起來，都是一個套路的解題方法，高考考生要多留意，總結歸納出一些對應題型的解題思路，做到快速把握題型解答題目提高高考分數。
3、不斷做錯題。
很多考過的高考考生都說錯題就是自己容易失分的題，也是自己學科中最為薄弱的地方，那么我們就針對這些自己平常遇到的錯題，不管是粗心做錯還是不會做的，我們都統一收集起來，成立一個錯題集，考前復習的時候，這個錯題集就是我們的重點復習對象，提高高考分數，防止以后在同樣的地方再次出錯，丟分，在哪里跌倒就要學會在哪里爬起來。
4、總結答題策略。
高考的每門科目都有其相對應的答題策略，例如看到某些關鍵詞就應該想到某到公式，然后利用題干的關鍵點，應對答題;其次先做容易的題后做難題，合理規劃答題時間等等都是提高高考分數中所能用到的答題策略。
高三各類型考生怎么沖刺。
特尖生——特尖生無弱科，但語文很關鍵。特尖生學習能力強，對自身問題比較清楚，根據自身實際情況有針對的進行練習和鞏固。
一層次——以問題、試題帶知識鏈、知識塊復習!采用思維導圖法，即問題串知識，考點大串聯。
二層次——可以與老師同學快步互動完成知識鏈或知識塊!采取清單式復習法：主要考點、重要考點、容易混淆點、常考常錯點，然后配以對應練習強化!鞏固80%基礎題+突破10%中上題。
三層次——主干知識目錄法：按課本單元目錄聯想主要考點;按考綱列出的考點與課本內容接軌，逐個點過關，再施以訓練，目標對準80%基礎題，不撥高。這層次教學，教師應以教師引導為主。
四層次——建議書本配考本重點和常考點復習，目標對準中低檔題。這一層次學生要多講多練，課堂上教師還是要多些時間講清知識重點，安排多一點時間讓學生訓練。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇十六
目前最好的方法就是認真聽好老師的專題復習課，復習的時候強化物理知識的綜合運用能力，同時做到構建網絡知識。在復習階段，考試一般會比較頻繁，考生要通過考試發現自己還存在哪方面的不足，特別留意做錯的題目，一定要找出錯誤的原因。
平時訓練可以適當做一些歷年高考題和模擬題，并回憶一下自己做過的試卷檢測自己應用知識的能力。隨著高考的臨近，還有哪些知識還比較模糊的，一定要理清楚，不可以一知半解。
2、化學。
最后的時間里，大部分學校都會安排考生每周做一張理綜卷，而考生可以每天多做幾道選擇題和大題，一方面可以發現薄弱的知識點，另一方面可以保持手感。選做的試題一定要典型，無需做太難的題目，會無形中增加自己的壓力，難度和高考差不多就行了。
從現在開始，考生時候要練練答題速度了，以高考的時間為標準來限定自己做題。遇到難題要及時解決，可以請教同學或者老師，不要讓問題過夜。到了高考的前夕，則要回歸課本。
3、生物。
近年來高考生物題都很注重基礎，所以考生一定要回歸課本，必須要記牢課本中的基本原理、基本概念等結論性語句，這些結論往往就是答題的關鍵，而且答題時盡可能用教材上的語言。
在復習的時候，要養成良好的做題習慣，遇到不會做的難題，一定要先跳過，先保證拿到基礎分，而不是從第一題一直做到最后一題。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇十七
對于重點的文言實詞、虛詞、文言句式等知識要強化訓練，默寫要注重整理易出錯的高頻詞匯。2015年試題中出現了一些新題型，如“古代文化常識”題和“圖文轉換”題，復習時要格外注意強化。
閱讀題連續六年考查的都是小說和人物傳記，這兩種文本閱讀仍是備考重點。同時，還應重視文學類文本閱讀的散文、實用類文本閱讀的新聞報道和人物訪談等文體的復習。
另外，語文全國卷曾有一道閱讀題《古代食品安全監管述略》，要求考生閱讀完文章后，梳理出中國歷代在食品安全監管方面的法律和管理經驗。這類題目完全跳出了狹隘的語文范疇，需要運用政治、法律、歷史知識解決，因此跨學科試題還需要考生關注社會熱點問題。
考綱及考試說明要求考生掌握約3500個單詞，因此，詞匯的記憶和理解就變得尤為重要。
第一輪復習需要將詞匯通過近義詞、反義詞、上義詞、下義詞和詞根、 詞綴以及構詞法的知識拓寬。
第二輪復習要在3500個詞匯中挑出歷年完型填空選項中的重點單詞進行“深挖”。要特別注意新進入考綱詞匯的動詞，不僅要知道這些詞的意思，還要了解這些動詞的搭配、用法和過去式、過去分詞的特殊變化。
即便是外語的考察，近三年高考英語試卷也特別注意對中國傳統文化、優秀資源的宣傳和弘揚。
所以建議考生備考時掌握各應用類信件的書寫要領，如邀請函、自薦信、感謝信、道歉信等，并熟悉各種相關的體裁和句式;內容上體現文明、和諧、誠信、友善等主題的題材，以及傳播優秀傳統文化的話題，如游覽名勝、民俗節日等，尤其對于一些傳統文化的專有名詞要加深記憶。
數學的復習需要嚴謹的邏輯思維，緊跟老師的步伐，不可盲目地陷入題海戰術，也不可疏忽練習。重視典例，熟悉高考中常考題型更為關鍵。
在基礎知識的復習過程中，要學會研究課本，這是高考復習的'起點。從高考的要求出發，把課本熟練化，概念能脫口而出，公式定理能信手拈來，基本方法能左右逢源。基本題型能借題發揮，從而以扎實的基礎為基點，向更深、更活的目標前進。
另外，解題思維一定要“優化”，高考是在限定的時間內完成限定的內容，解題思路要優化選擇，解題方法要簡捷途徑，解題過程要最佳方案，解題失誤要最小化， 尤其是選擇填空題的解答要防止“小題大做”、“一算到底”，這就要在平時的練習過程中注意通過一題多解找最優解，使解題思維具有靈活性，流暢性，深刻性。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇十八
每個家長都對子女寄予很大的期望，都希望望子成龍望女成鳳，希望孩子高考的成績名列前茅，最后考上理想的大學。但實際情況并沒有這么順利，有些孩子的成績往往不太理想。那么，作為文科生怎么在短時間內提高文綜成績呢?下面是本站小編為大家收集關于高考文綜的復習攻略，歡迎借鑒參考。
如今高考的命題方向越來越活，這就表明考生需要有分析問題和解決問題的能力，把所有知識點做到融會貫通。考生可根據縱向和橫向去梳理知識結構，并學會在基礎知識上歸納階段特征。比如一個時期的文化、經濟、政治有什么特點等，再及時找相關的資料來訓練。
考生最好是跟著老師的復習計劃，多做一些往年的高考真題，并進行針對性的專題訓練。遇到容易犯錯的題目，要仔細思考寫錯的原因在哪里、為什么做錯，如何避免再次犯同樣的錯誤。
復習地理要注重回歸課本，書上的每一章節，都要過一遍。現在的考生喜歡走捷徑看參考書、提分寶典等，其實這些參考資料還不如課本更有指導意義。要學會跟得上老師的節奏，不要盲目做題。在平時的復習中，要注意技巧、速度和語言規范性，多使用書本語言進行答題，抓住自己有能力拿到的得分點。
考生復習的時候不能停留在表象上，因為高考地理越來越側重考查考生對知識點深化的理解。有部分在最后的時間還在不停地上各種補習班，其實根本沒必要，這樣只會讓考生越補心態越差。
把最近幾年的高考試題都做一遍，理解高考的命題方向和考查重點。高考政治題一般都是以社會熱點為背景來進行命題，所以適當的追蹤熱點是很有必要的。可以多做一些新穎的試卷，高質量的命題勢必將熱點事件為切入點。
在大題方面，考生的分數一般都比較低，主要的原因是因為答題語言有偏差，高考既需要使用教材語言，有要靈活使用個人語言。這就需要考生建立一個自己的知識體系，針對考點進行知識擴展，最終形成政治學科的分析能力和思維能力。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇十九
歷史課本的編撰，通常都是根據時間順序來呈現的，當然這也是人類歷史發展的順序，必須先掌握前面的知識，才知道為什么這樣發展。因此，根據時間點來加深對歷史事件、知識點的記憶不失為一個好辦法。例如：唐宋元明清不同的朝代，可以將所有的皇帝按照時間順序進行整理，包括每個皇帝在位期間，發生了什么大事，有什么歷史意義，以及對后面歷史有什么影響等，一環扣一環，應該能更好的幫你理順該階段的歷史知識點。
2、通過對比來加深記憶
對于文科學生而言，中國古代史應該不算最難的，畢竟它離我們時間很遠，有許多東西都無法進行驗證，而近現代史、世界史就不一樣了。這距離我們時間不過兩三百年，也是我們必須銘記的一段歷史，無論它是怎樣的，都不應該忽視。為了更好的進行記憶，可以采用對比的方法來進行記憶。
1、根據高考地理題型整理歸納重要知識點
通過對以往高考試題的分析總結發現，很多情況下，重要知識點都會通過固有的題型形式呈現出來，因此根據高考地理題型的不同，整理歸納重要知識點不失為一個好辦法。例如：高考地理出現最多的就是關于分布規律的知識點，其展現的題型也是多種多樣的，包括：利用太陽輻射分布推導地理位置，或是關于氣壓帶、風帶的分布規律的綜合應用，或是利用洋流的分布規律來解答地理問題等。這些都需要考生認真分析題型，仔細歸納總結知識點。
2、需要結合一些社會問題來分析解答
高考地理綜合主觀題所占分值較重，且一般一道題里所涉及的知識點眾多，需要考生完全調動多方面的知識才能順利解答。尤其是，高考出題者最喜歡結合當下聚焦的社會問題來出題，一是考察考生對社會實時的關注，二是真正的讓考生將理論知識與社會實踐結合運用。
因此，考生在緊張的備考階段，還需要抽一定的時間了解一下當下社會問題，自己試著站在出題者的角度，想象一下如果你是出題者，會出一些什么樣的'題目，自己再試著解答。說不定在高考考場上真的會出現與你想法不謀而合的題了。
1、總結劃分背誦重點梯度
這是什么意思呢?意思是考生必須根據考綱，老師平時的重點劃分，以及多次考試和對往年高考試題的分析，自己對政治重點知識有一定的把握。并將所有的政治知識點進行一個梯度劃分，即哪些是必須背誦掌握的，哪些是知道了解的，哪些是可以一眼帶過的。只有通過這樣的劃分，才能將時間與精力都花在“刀刃”上，獲得最大的價值。
2、政治背誦離不開時事熱點
在高考所有科目中，如果說哪一科與社會時事熱點聯系最緊密，政治說第二，就沒有哪一科敢說第一了。因此，在政治復習備考過程中，考生必須了解一下近幾年，尤其是今年的政治新聞熱點，如：20xx年的全國政協十二屆四次會議與十二屆全國人大四次會議、“十三五”規劃與發展理念等，都需要抽時間了解一下，這是整個社會最關注的焦點，因此成為高考題目的可能性很高。考生需要調動所有的政治知識點，將其與社會時事熱點進行聯系，說不定能很好的制定出政治復習的策略。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇二十
如今高考的命題方向越來越活，這就表明考生需要有分析問題和解決問題的能力，把所有知識點做到融會貫通。考生可根據縱向和橫向去梳理知識結構，并學會在基礎知識上歸納階段特征。比如一個時期的文化、經濟、政治有什么特點等，再及時找相關的資料來訓練。
考生最好是跟著老師的復習計劃，多做一些往年的高考真題，并進行針對性的專題訓練。遇到容易犯錯的題目，要仔細思考寫錯的原因在哪里、為什么做錯，如何避免再次犯同樣的錯誤。
2、地理。
復習地理要注重回歸課本，書上的每一章節，都要過一遍。現在的考生喜歡走捷徑看參考書、提分寶典等，其實這些參考資料還不如課本更有指導意義。要學會跟得上老師的節奏，不要盲目做題。在平時的復習中，要注意技巧、速度和語言規范性，多使用書本語言進行答題，抓住自己有能力拿到的得分點。
考生復習的時候不能停留在表象上，因為高考地理越來越側重考查考生對知識點深化的理解。有部分在最后的時間還在不停地上各種補習班，其實根本沒必要，這樣只會讓考生越補心態越差。
3、政治。
把最近幾年的高考試題都做一遍，理解高考的命題方向和考查重點。高考政治題一般都是以社會熱點為背景來進行命題，所以適當的追蹤熱點是很有必要的。可以多做一些新穎的試卷，高質量的命題勢必將熱點事件為切入點。
在大題方面，考生的分數一般都比較低，主要的原因是因為答題語言有偏差，高考既需要使用教材語言，有要靈活使用個人語言。這就需要考生建立一個自己的知識體系，針對考點進行知識擴展，最終形成政治學科的分析能力和思維能力。
高考語文沖刺提分攻略（優秀21篇）篇二十一
自己能夠提高多少分，首先要看你自己的決心。試問有幾個人是真正因為學不會使自己成績差的，到現在這個時候，不要再去騙自己，你是真的學不會嗎?還是因為沒有將所有精力全部投入到學習中去。自己反思一下，上課時是否全部時間都將心思用到學習上，做習題時有沒有不經思考，總借助于答案，甚至現在還依然有人不把習題當回事，抱著老師檢查就做，不檢查就不做或者少做的態度。想一想，上面的這些是不是戳中了自己的淚點，不管什么結果，都是有原因的，找到自己的癥結所在，才好對癥下藥，剩下的一個多月的時間，對于“差生”來說，最重要的是對自己狠一點，擺正自己的位置，把所有精力都放在學習上，否則不論什么好的方法對自己都不會起到作用。
其次，找準自己的位置之后，明白自己要干什么，技巧其實是次要的。僅僅只有一個多月的時間，讓自己從頭復習一遍是不可能的事情，面對自己的成績，一般情況下想提高特別多基本是不可能的，想必大家也明白這個道理，一口吃不成一個胖子，缺了那么多的東西，指望一個多月補回來希望很渺茫，這時候就要有選擇地進行提高。大家都知道高考試卷第幾題會考怎樣的類型基本都是固定的，比如數學第一道大題一般情況下都是讓你得分的，你就可以看自己這種給分的題目你會不會做，把各科目這種類似送分的題目都保證自己會做，并且得分不低，這樣做以后分數就可以提升一部分，然后還有一類題是第一步是白送分的，第二步才稍微難一些，所以再把這類題的第一步做好就可以了，這樣完成以后又會得到一部分分數。高考，只要把自己能得的分數都拿在手里就不算失利。
說完這兩個步驟相信大家也有了一些了解，其實最后這個階段對于基礎較差的同學最重要的不是我要拿很高的分數，而是把可能得到的分數都得到。從不可能得到的分數里面尋求突破點不僅費時費力，效果也不一定好。
把自己可以拿到的分數得到之后，高考也就那么回事。再認真填報一下志愿，差生也可以擁有自己的一席之地!