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    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    星期一上,老師宣布作文比賽獲獎(jiǎng)名單。

    回到教室,老師也說(shuō):“陳凱琪雖然成績(jī)不突出,但他確實(shí)在默默努力,我們要向他學(xué)習(xí)。”

    我們班不只有這一件新鮮事,還有周博文也被表?yè)P(yáng)了。

    語(yǔ)文考試后,老師在報(bào)分?jǐn)?shù)。報(bào)到周博文的時(shí)候,我們大吃一驚。原先,我們班以前成績(jī)總是倒數(shù)第一倒數(shù)第二的周博文同學(xué)及格了。

    報(bào)完分?jǐn)?shù)后,老師叫周博文同學(xué)上講臺(tái),再次表?yè)P(yáng)周博文。老師又說(shuō):“周博文以前總是考不好,這天周博文的分?jǐn)?shù)就讓大家大開(kāi)眼界了。”

    還有,我們班的劉錦昱連續(xù)三次被老師表?yè)P(yáng)了。

    劉錦昱以前從來(lái)沒(méi)被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。此刻她的字寫(xiě)好了,也專(zhuān)心做題了。老師一連三次表?yè)P(yáng)了她。劉錦昱像是變了一個(gè)人。

    我們班的新鮮事真多,我可寫(xiě)不完。

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    人的一生沒(méi)有挫折就學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),梅花沒(méi)有傲立霜雪就不會(huì)成為寒冬里的一抹艷陽(yáng),毛毛蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)歷痛苦就不會(huì)成為天空中飛舞的花蝴蝶。

    在一個(gè)數(shù)學(xué)課上,我們都靜靜地在課堂上,數(shù)學(xué)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張含有計(jì)算題和應(yīng)用題的卷子。拿到卷子我開(kāi)始認(rèn)真地答題了,寫(xiě)著寫(xiě)著“哎呀!”竟然錯(cuò)了一道題,我連忙拿出消字筆和油筆改錯(cuò)。這時(shí),數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“前幾名全對(duì)的,下課到我辦公室領(lǐng)兩個(gè)本子。”我聽(tīng)到了,高興地對(duì)我的同桌楊凱南說(shuō):“看誰(shuí)全對(duì),還是前幾名,咱倆來(lái)比賽吧!”他看了我一眼,就寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我對(duì)他說(shuō):“比賽結(jié)束了,我贏了!”我上去讓數(shù)學(xué)老師批卷子,我得滿(mǎn)分。我會(huì)到位子上寫(xiě)作業(yè)。“嘶嘶嘶”的聲音傳了過(guò)來(lái),哈哈!原來(lái)是馬博文的數(shù)學(xué)卷子被老師撕了!下課鈴聲響了,我就跑到辦公室里領(lǐng)了兩個(gè)數(shù)學(xué)本子,這時(shí)我想起了一句名言“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

    其實(shí),馬博文只錯(cuò)了幾道題,數(shù)學(xué)老師為什么要撕掉他的卷子呢?原來(lái),是他的字寫(xiě)得不好。

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    “叮鈴鈴……”我伴隨著優(yōu)美而有節(jié)奏的下課鈴聲,快步來(lái)到了教室外。

    秋天已經(jīng)來(lái)臨,桂花香彌漫在校園里,樹(shù)葉也被神奇的秋風(fēng)染成了金黃色,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中跳起了悠悠之舞。

    在這樣美好的天氣里,一定會(huì)有新鮮事兒來(lái)臨。這不,我站在室外舒展舒展了筋骨后,就進(jìn)教室里轉(zhuǎn)了一圈,當(dāng)我走到舊同桌的位置邊上時(shí),只見(jiàn)他狠狠地瞪著我,眼中冒著憤怒的火星,似乎是對(duì)我以前那樣對(duì)待他的報(bào)復(fù),我也自然也深深記得,以前他是怎樣欺負(fù)我的,所以,一下子沒(méi)忍住,嘴里就連珠炮般向他發(fā)起了攻擊。他的臉色瞬間由陰轉(zhuǎn)晴,剛剛還是眼冒“金花”的眼睛也半瞇了起來(lái),不知不覺(jué)又變回了原來(lái)大家都十分熟悉的形象――娘娘腔。

    曾經(jīng)和好朋友小春一起說(shuō)過(guò),我們就像一對(duì)“姐妹花”,這僅僅只是個(gè)玩笑而已,但是卻被舊同桌剛好瞧見(jiàn),并以此搬弄是非,到處嘲笑我們太自戀。現(xiàn)在,他又以此次事件為由頭,使起了幺蛾子,只見(jiàn)他故意裝作淑女的樣子,滿(mǎn)臉堆笑,還把“姐妹花”改編成“無(wú)敵姐妹花”,嘮嘮叨叨不停地唾沫星亂飛。說(shuō)完之后,還把兩只手放到下巴上,擺成了一朵花的樣子,那樣子還真讓我感到了想嘔吐的感覺(jué)。

    這件新鮮有趣的事讓我一直念念不忘,雖然舊同桌當(dāng)時(shí)娘里娘氣的,但每當(dāng)我想起來(lái),還是忍不住會(huì)偷偷笑起來(lái)。

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    在我們班里,新鮮事有很多,有的新奇,有的刺激,有的熱鬧……但我這天要說(shuō)的事兒但是不同尋常的,它讓所有同學(xué)都興奮不已!

    下午,班主任走進(jìn)教室,剛在講臺(tái)上站穩(wěn),就沖我們來(lái)了個(gè)神秘的微笑:“同學(xué)們,宣布一件大事——下周,‘課外興趣小組’活動(dòng)就要開(kāi)始啦!”

    “安靜!同學(xué)們,此刻我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下各組的名單,喜歡跳舞的同學(xué)請(qǐng)舉手”,老師的話(huà)音還沒(méi)落,嗖!只見(jiàn)劉檸瑞迅速舉起手,不愧是“街舞霸王”,自然是不甘落后!咦,不會(huì)吧!李博也舉起了手,他但是班里肢體最不協(xié)調(diào)的人啦,只見(jiàn)他說(shuō):“雖然我不會(huì)跳,但我喜歡舞蹈呀!”

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    “哈哈!”告訴你一件新鮮事,外婆竟然買(mǎi)了一臺(tái)mp4。新鮮,真新鮮。

    那天,我正準(zhǔn)備去上作文輔導(dǎo)課,外婆突然問(wèn)起我,說(shuō):“我看你天天都用mp3聽(tīng)歌,那有什么用呀?”

    “外婆,您這可就不懂了,那叫放松身心。”

    “mp4可以干些什么?”

    “那可多啦!聽(tīng)歌、看書(shū)、看粵劇等等,數(shù)也數(shù)不清呢!”我繪聲繪色的說(shuō)。

    “行啦,行啦,上課去吧。”

    下午5點(diǎn)多鐘,“我回來(lái)了”。“啊,外婆不見(jiàn)了,她能上哪兒去呢,說(shuō)都不說(shuō)一聲,怎么可以出去呢?”我越想越著急,還大聲叫了幾次,都沒(méi)人答應(yīng),我都快急死了。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲,連忙隨著聲音走過(guò)去。“哈哈哈”真讓我破涕為笑,你猜怎么著,外婆正在mp4聽(tīng)歌呢!我跑到外婆身邊,對(duì)她說(shuō):“新鮮,新鮮……。”我捧腹大笑,好不容易才止住,便故意打開(kāi)窗戶(hù)朝天上看:“今天太陽(yáng)是不是打西邊出來(lái)的呀。”

    “這又怎么了,今天早晨見(jiàn)你說(shuō)mp4那么好,我不信,便找來(lái)鄰居小王幫我買(mǎi)了臺(tái),這不,我正在聽(tīng)粵劇呢,哈哈,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這mp4功能沒(méi)想到這么多……”外婆說(shuō)的都陶醉了。

    “您不總說(shuō):這些年青人,聽(tīng)歌都學(xué)壞了嗎?”

    “哎呀,以前不懂嗎,如果在不趕上你們,我就要落伍了。”

    “好,以后不會(huì)我教你。”

    “太好了!不過(guò)我現(xiàn)在想下載些粵劇,你來(lái)教我。”

    “沒(méi)問(wèn)題,包在我身上……”

    以后,時(shí)常都能看見(jiàn)外婆在電腦前,下載歌曲、小說(shuō)……過(guò)了不久,外婆下載的歌曲、小說(shuō)都差不多把內(nèi)存占滿(mǎn)了。有時(shí),我還經(jīng)常與外婆爭(zhēng)電腦用,每次外婆都說(shuō):“你還是個(gè)孩子嘛,用電腦的時(shí)間還多著呢!你就讓讓我這把老骨頭吧。”我說(shuō)不過(guò)她,沒(méi)辦法,只好讓外婆了。一個(gè)多月過(guò)去了,我見(jiàn)外婆年青了許多,都六十幾歲的人了,卻像三、四十歲的人一樣,每天都笑嘻嘻的,我為外婆感到高興。

    外婆上網(wǎng),真是一件新鮮事呀!

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    今天,我們班成立了一個(gè)讀寫(xiě)社。共分為兩個(gè)組:男生一組叫書(shū)香社,女生一組叫糖果社。我非常高興也非常榮幸的能成為其中的一員。

    成立讀寫(xiě)社的主要的目的,就是為了鍛煉同學(xué)們的寫(xiě)作能力,讓同學(xué)們之間能及時(shí)的互相交流寫(xiě)作以及其他各個(gè)方面的知識(shí)。

    今天寫(xiě)完作業(yè),我沒(méi)有和以前一樣馬上沖出去玩,而是打開(kāi)電腦,進(jìn)入了我的博客。可是看著博客,我卻無(wú)從下手,因?yàn)橐郧岸际菋寢寧臀野l(fā)的博文,可現(xiàn)在我想自己動(dòng)手來(lái)做,可怎么做呢?打字半天打不出來(lái),干著急,媽媽就在旁邊一邊幫著我,一邊鼓勵(lì)我。打錯(cuò)了就重新再打,一遍不行兩遍,直到打?qū)橹梗@時(shí)候真是后悔自己平時(shí)玩電腦,就知道玩游戲,不知道學(xué)東西。可媽媽在旁邊鼓勵(lì)我,現(xiàn)在學(xué)什么都不晚,只要愿意去學(xué)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),信心百倍。我也相信自己一定能夠做的到!

    這只是我先要做的第一步,以后要做的還很多,要多看書(shū),多讀報(bào),多觀察,多記錄,才能有什么可寫(xiě),才能寫(xiě)的精彩。希望我們的小小讀寫(xiě)社,能夠有大大的智慧,大大的能量,能幫助每一位同學(xué)寫(xiě)好作文。

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    “起床了,小懶蟲(chóng)!”媽媽的雷聲把我從美夢(mèng)中驚醒,一看表,呀,快遲到了,我連滾帶爬的下了床,嘴里含著一塊面包往校園跑去。剛進(jìn)班,就聽(tīng)見(jiàn)“小靈通”南宇光口若懸河的喊起來(lái):“號(hào)外,號(hào)外!淘氣包李小明居然考第一啦!”教室里立刻炸開(kāi)了鍋,大家都半信半疑。

    鈴聲響了,老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地說(shuō):這次考試的第一名是李小明。“李小明聽(tīng)后也滿(mǎn)腹疑慮,同學(xué)們也七嘴八舌的相互議論,有的說(shuō)他絕對(duì)抄了書(shū),有的說(shuō)老師可能一時(shí)判錯(cuò)了,李小明紅著眼睛對(duì)同學(xué)的議論感到委屈,他向老師抱怨:“老師,我真的沒(méi)有抄書(shū)。”老師回答:“小明,老師相信你,可同學(xué)們不信,那這樣吧,下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn),我相信你必須會(huì)證明自己。”小明握緊拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我們期盼的小測(cè)驗(yàn)到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹,老師還特意給李小明分了個(gè)“雅座”。開(kāi)始考試了,教室里只能聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫(xiě)字聲,有的同學(xué)沒(méi)寫(xiě)一半就托著下巴,也有的測(cè)著腦袋望著天花板,還有的擺著筆,緊皺雙眉認(rèn)真思考。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),大家都怕被李小明再次“打敗”。“時(shí)間快到了”老師提醒我們,有的同學(xué)眼睛還盯著試卷,恨不得把筆折斷。有的還爭(zhēng)分奪秒的添上幾筆,李小明也汗流滿(mǎn)面。“收卷”,老師一聲令下,同學(xué)們都垂頭喪氣的交了試卷。

    幾天后發(fā)卷了,教室里鴉雀無(wú)聲,等待著老師的宣布。“第一名還是李小明!”老師的話(huà)讓全班都面面相覷,老師拍了一下手,全班都跟著歡呼起來(lái),為“李大王”歡呼。

    這件新鮮事其實(shí)是李小明努力的結(jié)果,他用自己的努力讓大家驚奇,但愿班里的這種新鮮事再多些!

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    在我的生活中有著許許多多的新鮮事,其中有一件事還在我的腦子中。那就是在我上五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。

    記得那天早上,我早早地來(lái)到了校園后,準(zhǔn)備拿出與語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我拿出書(shū)后,班上一個(gè)有個(gè)性的男同學(xué)來(lái)了。在場(chǎng)的人都驚呆了,因?yàn)樗](méi)有穿校服,而是穿了一件我們認(rèn)為是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認(rèn)為是因?yàn)樗┑氖亲约阂粭l已經(jīng)縫了幾個(gè)補(bǔ)丁的牛仔褲。藍(lán)色的牛仔褲搭配了一件運(yùn)動(dòng)拉鎖的兩件套。我們可驚呆了,我們這些被關(guān)在“鳥(niǎo)籠”的“小鳥(niǎo)”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢(xún)問(wèn)起他“為什么要穿這種衣服?”或“你怕不怕老師批你?”......他卻對(duì)我們的問(wèn)題很不屑,以為他說(shuō):“只要是自己喜歡的事或東西,不要拘束于別人對(duì)你的看法。”他還告訴我們:“只要自己懂得欣賞自己,不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”......這個(gè)男同學(xué)雖然被老師批了,可他的這些話(huà)一向在我的腦子里徘徊。所以我經(jīng)過(guò)這件事之后,覺(jué)得自己只是這大千世界中的一個(gè),世界是多么的大,是我們此刻所不明白的!

    這就是我們班上的一件“驚天動(dòng)地”的大事情,也是我明白了許多那就是自己的生活是自己創(chuàng)造的,而不是別人幫你創(chuàng)造的!

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    一個(gè)人有一個(gè)人的新鮮事,一個(gè)城市有一個(gè)城市的新鮮事,一個(gè)國(guó)家有-個(gè)國(guó)家的新鮮事。我們班也有我們班的許多新鮮事,其中最讓我記憶猶新的事是一一學(xué)校體育比賽。

    一天,放學(xué)的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“我們明天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。”語(yǔ)音剛落,我們就叫道:“太棒了!”教室里變成了聲音的海洋,有的同學(xué)在吹口哨,有的同學(xué)在爭(zhēng)著報(bào)名,還有的同學(xué)在說(shuō):“到了明天我一定要得第一名!”

    到了第二天早上,經(jīng)過(guò)宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞后,比賽就開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一上午的龍爭(zhēng)虎斗,我們獲得了“團(tuán)體跳繩一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。

    到了下午,我們的老師對(duì)我們說(shuō):“哪一些人要報(bào)名20*50米迎面接力的請(qǐng)舉手。”“我!“我!”同學(xué)們各個(gè)都舉起了手。我也舉起了手,心想老師一定不會(huì)點(diǎn)我的。我正準(zhǔn)備把手放下時(shí),突然,“劉佳翔”老師把我叫了起來(lái)。“太好了”我激動(dòng)的叫道。心想:我一定要好好表現(xiàn),爭(zhēng)取為我們班拿一個(gè)第一.名!

    到了跑道上,我們開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)了。“嗶!”的一聲哨音之后,在我們這一邊的第一位同學(xué)像一支箭似地沖了出去,快到對(duì)面那位同學(xué)子了,他把接力棒伸向前,對(duì)面的那一位同學(xué)做出助么跑的動(dòng)作,一只手伸向前而且微微張開(kāi),近了,近了,對(duì)面那一位同學(xué)順勢(shì)把接力棒帶跑,可是接力棒有一點(diǎn)晃,我的心提到嗓子眼了,那位同學(xué)把手握緊,接力棒又不晃了,我的心平靜下來(lái)。這真是開(kāi)了一個(gè)好頭呀!我們好像受了他們倆的影響一次都沒(méi)有掉棒。最后,在大家共同的努力下,我們得了第二名。

    這一次的新鮮事讓我明白了:友誼第一,比賽第二。

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    今天,我們班成立了一個(gè)讀寫(xiě)社。共分為兩個(gè)組:男生一組叫書(shū)香社,女生一組叫糖果社。我非常高興也非常榮幸的能成為其中的一員。

    成立讀寫(xiě)社的主要的目的,就是為了鍛煉同學(xué)們的寫(xiě)作能力,讓同學(xué)們之間能及時(shí)的互相交流寫(xiě)作以及其他各個(gè)方面的知識(shí)。

    今天寫(xiě)完作業(yè),我沒(méi)有和以前一樣馬上沖出去玩,而是打開(kāi)電腦,進(jìn)入了我的博客。可是看著博客,我卻無(wú)從下手,因?yàn)橐郧岸际菋寢寧臀野l(fā)的博文,可現(xiàn)在我想自己動(dòng)手來(lái)做,可怎么做呢?打字半天打不出來(lái),干著急,媽媽就在旁邊一邊幫著我,一邊鼓勵(lì)我。打錯(cuò)了就重新再打,一遍不行兩遍,直到打?qū)橹梗@時(shí)候真是后悔自己平時(shí)玩電腦,就知道玩游戲,不知道學(xué)東西。可媽媽在旁邊鼓勵(lì)我,現(xiàn)在學(xué)什么都不晚,只要愿意去學(xué)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),信心百倍。我也相信自己一定能夠做的到!

    這只是我先要做的第一步,以后要做的還很多,要多看書(shū),多讀報(bào),多觀察,多記錄,才能有什么可寫(xiě),才能寫(xiě)的精彩。希望我們的小小讀寫(xiě)社,能夠有大大的智慧,大大的能量,能幫助每一位同學(xué)。

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    周二那天,我們班發(fā)生了一件新鮮的--而且從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事。

    我們班的“淘氣大王”王子帆把葫蘆絲掛到了暖氣片的閥門(mén)上。慢慢地,閥門(mén)松了,突然“嗤”的一聲,一股水柱噴了出來(lái),濺得王子帆都睜不開(kāi)眼睛了,看到他左擋右躲的,連平時(shí)跟他是死黨的同學(xué)都不約而同地笑了。

    有的同學(xué)趕緊去告訴了老師,有的同學(xué)去找了后勤部的老師,還有的同學(xué)仍然在那笑呢。暖氣片還在噴水,后勤部老師來(lái)了,我們班主任也來(lái)了。后勤老師到那趕緊把閥門(mén)擰緊,水漸漸地不流了。王子帆滿(mǎn)身都是水,像是一只落湯雞。我們老師把他批評(píng)了一頓說(shuō):“你說(shuō)這要是修不好了怎么辦?平常頑皮點(diǎn)也還罷了,沒(méi)想到你竟然淘成這樣?”

    同學(xué)們拿著拖布開(kāi)始拖地,但滿(mǎn)地都是水,一時(shí)也拖不干凈。我們班主任只得讓別的班的同學(xué)拿著各班的拖布來(lái)支援……地終于干了,課也能上了,王子帆也垂頭喪氣地道了歉。

    瞧,這件新鮮事給我們班級(jí)造成了一個(gè)麻煩!

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    在我們班里,新鮮事有很多,有的新奇,有的刺激,有的熱鬧……但我今天要說(shuō)的事兒可是不同尋常的,它讓所有同學(xué)都興奮不已!

    下午,班主任走進(jìn)教室,剛在講臺(tái)上站穩(wěn),就沖我們來(lái)了個(gè)神秘的微笑:“同學(xué)們,宣布一件大事——下周,‘課外興趣小組’活動(dòng)就要開(kāi)始啦!”

    “安靜!同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下各組的名單,喜歡跳舞的同學(xué)請(qǐng)舉手”,老師的話(huà)音還沒(méi)落,嗖!只見(jiàn)劉檸瑞迅速舉起手,不愧是“街舞霸王”,自然是不甘落后!咦,不會(huì)吧!李博也舉起了手,他可是班里肢體最不協(xié)調(diào)的人啦,只見(jiàn)他說(shuō):“雖然我不會(huì)跳,但我喜歡舞蹈呀!”

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    要說(shuō)起我們六年級(jí)八班最近的的新鮮事兒來(lái),那可真不少。

    星期二下午,第二節(jié)課課間。同學(xué)們有說(shuō)有笑。忽然教室里進(jìn)來(lái)兩個(gè)“搬運(yùn)工”——郝浩宇和毛嘉軒,抬著兩桶水氣喘吁吁的走進(jìn)教室,迎接的是無(wú)數(shù)的疑問(wèn)。其中最重要的回答是:班里要有飲水機(jī)了,全班同學(xué)立刻激動(dòng)起來(lái),有的用手指做著“v”字形;有的高興得又蹦又跳;有的大聲地尖叫,大喊著:“終于有水了,有水喝啦!”要知道,從去年九月開(kāi)學(xué)起,我們六年級(jí)八班就一直沒(méi)有飲水機(jī),每天同學(xué)們都帶著從家里帶來(lái)的水,喝完了就渴著,每個(gè)同學(xué)都希望有一臺(tái)飲水機(jī)可以讓大家一起喝水。終于,我們有了一臺(tái)飲水機(jī)。于是,大家拿著各自的“武器”——水杯,去搶。

    班里三分之一的同學(xué)都拿這杯子去接水,排成了長(zhǎng)隊(duì),宛若一條巨龍。忽然:“啊!哎呦!”某同學(xué)被擠到了,很悲催地跌落進(jìn)了“峽谷”——垃圾桶。“誰(shuí)擠的?誰(shuí)擠的?”“啊啊,不好意思。”

    嗚嗚嗚,道歉有什么用,衣服上已留下了討厭的及打三遍肥皂都洗不去的惡臭……那個(gè)倒霉的同學(xué)就是我!我心中那個(gè)悲哀啊……雖然我成為了“八班近代史”上第一個(gè)接水的人……為了一杯水,嗚嗚,太不值了!于是,我們班正式用上了飲水機(jī)。

    最近,班里開(kāi)始流行一種叫“飛卡”的游戲,就是讓卡飛出去,看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。技術(shù)高。于是,卡片開(kāi)始在班里滿(mǎn)屋子飛。雖然這是被明令禁止的,可男生們還是那么愛(ài)玩。嗚嗚嗚,我也飛得很好啊,可誰(shuí)叫我是安全組長(zhǎng)呢。罷了罷了,不玩也罷。要以好好學(xué)習(xí)為主哦!

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    最近,我們c106班的同學(xué)別提有多開(kāi)心了,班上的喜事一件接一件,不信你瞧!

    上周星期三盼望已久的班級(jí)演唱會(huì)終于開(kāi)始了。同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),準(zhǔn)備已久的我們?cè)缫讶滩蛔?nèi)心的激動(dòng)!每個(gè)音樂(lè)演唱的成員都信心百倍,發(fā)揮了各自出色的的水平。當(dāng)每個(gè)小組演唱完了,教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲,一張張笑臉洋著青春的熱情,愉快的歌聲唱出了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。

    更讓人開(kāi)心的還在后面呢!

    上周我們學(xué)佼還組織了,籃球比賽我和班上五個(gè)同學(xué)參加了籃球比賽,全班同學(xué)為我們吶喊助威,我們奮力拼搏終于不負(fù)眾望,取得了可喜的成績(jī),榮獲初一年級(jí)籃球冠軍全班都好高心。

    我終于明百,只要有付出就有回報(bào),我也更加喜歡我們這個(gè)充滿(mǎn)朝氣的集體,我為我生活在這個(gè)班而驕傲,相信這里的一切都會(huì)給我留下美好的回憶。

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    這些天,我們班里出現(xiàn)了許多小賊。說(shuō)他們小是因?yàn)椤?、身材矮小2、偷的東西價(jià)值不大。你說(shuō)人家仗著牛高馬大、身材魁梧去搶奪珠寶,可咱們班不,我們班的小賊都是“矮子軍團(tuán)”的,咱就用自己的強(qiáng)項(xiàng)——敏捷來(lái)盜點(diǎn)水喝喝。看,“偷水賊”的創(chuàng)始人丁宇飛鬼鬼祟祟地從教室溜了出去,貼著墻壁躡手躡腳地走向了辦公室,欲看辦公室里有沒(méi)老師。咱是“行竊”,可不能被發(fā)現(xiàn)了。哈哈,真是天助我也!辦公室的門(mén)緊閉著,一個(gè)人都沒(méi)有,這不正是“行竊”的大好時(shí)機(jī)嗎?丁宇飛小心翼翼地推開(kāi)窗戶(hù),將他黑黑胖胖短短的手,從窗戶(hù)里伸進(jìn)了辦公室,憑感覺(jué)找到了飲水機(jī)的水龍頭,用力一按,水就源源不斷地流入了瓶?jī)?nèi)。火辣辣的太陽(yáng)照射著他,汗水順著臉頰流了下來(lái),而丁宇飛也顧不上擦了。他用那雙烏黑的大眼睛環(huán)顧著四周,害怕被人發(fā)現(xiàn),提心吊膽。可是,就是在這樣的環(huán)境下,丁宇飛的臉上還是掛著笑容,馬上就有水喝嘍,完全沉浸在可以喝水的喜悅當(dāng)中了,他絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)“敵人”來(lái)臨了。

    怎么樣?偷水這事新鮮吧!不過(guò),噓,可千萬(wàn)不要讓班主任知道了,否則又是一嘲腥風(fēng)血雨”!

    “海洋書(shū)法展?多有創(chuàng)意啊!”上周五復(fù)課時(shí),當(dāng)我不經(jīng)意間看到了教室南墻上的那塊引人注目的展板時(shí),不禁發(fā)出了這樣的贊嘆。可我心中清楚,在這塊奪目的展板背后,有著一段不為人知的艱辛,待我慢慢道來(lái)。

    那一周輪到我們組值日,我做完值日后,和周?chē)耐瑢W(xué)侃起了大山,不知不覺(jué)間,我的眼神瞟到了飲水機(jī)那里,看到了那塊展板,那片深邃的藍(lán)。那時(shí)的展板,還只是個(gè)雛形,顯得略有些空曠,就像一片沒(méi)有魚(yú)兒的海洋,缺少它的靈魂。

    時(shí)光日復(fù)一日地流逝,那展板也日漸充盈起來(lái)。但是,那個(gè)可怕的周五打亂了這一切。大掃除中,展板的念頭從我腦海中一閃而過(guò),我不知道它究竟能不能煥發(fā)出真正的光彩,或許它只是一個(gè)匆匆的過(guò)客,最終將消逝在視野的盡頭。

    經(jīng)歷了這十幾天的居家生活后,我再次看到了這塊已竣工的展板。現(xiàn)在,我才能稍稍體會(huì)到這其中的艱辛。那是幾個(gè)一向熱衷于班級(jí)板報(bào)工作的熱心人,在接到了這項(xiàng)工作后,便分秒必爭(zhēng)地把自己甩進(jìn)了繁雜的制作中去。中午時(shí)分,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)迷蒙地揉著它那惺忪的睡眼時(shí),她們便奔向那個(gè)固定的地方,帶著些簡(jiǎn)單的制作工具和屈指可數(shù)的備用材料,一點(diǎn)兒……又一點(diǎn)兒……于是,那深沉的藍(lán)色上面,珍貴的書(shū)法作品一件件地被填充了上去。沒(méi)有椅子,就只好蹲著,一次就至少是半個(gè)小時(shí)的光景,次次如此;沒(méi)有指導(dǎo),便摸索著前進(jìn),集體榮譽(yù)的燈光在遠(yuǎn)方指引著道路;沒(méi)有鼓勵(lì),便以集體為重,奉獻(xiàn),就是最好的安慰。

    靜下心來(lái),回望這塊展板,本是主角的書(shū)法作品卻成了陪襯,真正的主角又是什么呢?我想,是一種信念,一種專(zhuān)注。如果任何困難都是一把前進(jìn)道路上或大或小的鎖,那么,信念與專(zhuān)注,就是一把萬(wàn)能的金鑰匙。擁有了這把金鑰匙,任何貌似牢不可破的鎖都可被慢慢地打開(kāi)。此時(shí),那深邃的藍(lán)色底板,瞬間竟化作一個(gè)金色的圓環(huán),悄然戴在了她們每個(gè)人的頭上;那一張張優(yōu)美的書(shū)法作品,也變作一盞盞默默奉獻(xiàn)的燈,堅(jiān)定地照耀到我們每個(gè)人的心中。

    于是,即使那塊展板不再令人感到新鮮,也無(wú)法褪去那永遠(yuǎn)閃耀著的,奪目的光環(huán)。

    新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我們步入了新的年級(jí),也同時(shí)步入了新的'教室。

    這間教室里的新鮮事兒,就是從門(mén)開(kāi)始的。

    我們的門(mén)。其中一扇,是蒼老的,灰的;另一扇,也泛著灰色的蒼老;第三扇呢————是的,這間教室擁有三扇門(mén)——依舊是那顏色,那味道。

    好,那么,照這么說(shuō),我們升入九年級(jí)時(shí),是否教室就有四扇門(mén)了?!外國(guó)語(yǔ)的新鮮感與神秘感,我久違了!你們終又回來(lái)了,回來(lái)了,徘徊在我身邊,徘徊在我的身邊!

    請(qǐng)看那顏色吧——當(dāng)?shù)谝荒抗饴湓谒鼈兩砩蠒r(shí),我的眼睛,濕了。這種淡淡的顯著銀色的灰,和2003年前,1997年后,我家大門(mén)的顏色何其相似!看著這種顏色長(zhǎng)大的孩子,在思緒中爬了七八年后,再次在一扇新密的大門(mén)上見(jiàn)到這熟悉而又陌生——不!七八年有什么稀罕?這難忘的顏色,還有它裊裊的氣息呵,在我記憶中埋沒(méi)多少年,我也可以一眼認(rèn)出——的顏色時(shí),請(qǐng)你想一想,他的心潮該多么澎湃,他該是何等的激動(dòng)啊!

    我差不多快看不清門(mén)把手了。我的嘴角翹了翹,可我的淚,卻踉蹌了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面繪上五彩的顏色。如今……面對(duì)它,我真的很想笑啊。可是,我真的笑不出來(lái)啊。門(mén)背后,六朵小花在笑。挺象小學(xué)二年級(jí)教室門(mén)背后那個(gè)小玩意兒的。只是……有一朵也殘了。可它依然堅(jiān)強(qiáng)地、頑強(qiáng)地笑著、活著、工作著,那么燦爛。我也要像這花兒一樣。我想。

    唉!

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    首先,我們迎來(lái)了一個(gè)新外教,他是一位教音樂(lè)的老師,名叫raimi,來(lái)自美國(guó),長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,滿(mǎn)頭金發(fā),他的表情十分豐富,會(huì)用不同的方式來(lái)迎接我們上課。

    暑假中,很多同學(xué)都外出旅游了,有的人去了廣闊的草原,有的人去了蒼茫的大漠,有的人去體會(huì)東方韻味,有的人去感受西域風(fēng)情。我們?cè)诎嗉?jí)里分享旅行游記,分享在旅行時(shí)經(jīng)歷的有趣的事情,每個(gè)人都說(shuō)得津津有味,教室里回響著歡樂(lè)的笑聲。

    這周我們班級(jí)還進(jìn)行了班干部競(jìng)選。我競(jìng)選的崗位是英語(yǔ)課代表。當(dāng)我上臺(tái)發(fā)表演說(shuō)時(shí),同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪,為什么張博承要競(jìng)選英語(yǔ)課代表呢?他為什么不去競(jìng)選班長(zhǎng)呢?原因很簡(jiǎn)單,我已經(jīng)做過(guò)兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)了,我想讓別的同學(xué)也來(lái)感受一下班長(zhǎng)的崗位,我也想嘗試一下沒(méi)有做過(guò)的崗位。因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)的興趣非常濃,所以想試試這個(gè)崗位能否勝任。

    教師節(jié)就要到了,學(xué)校又開(kāi)始了新一屆“小特級(jí)教師”的評(píng)選。首先是班級(jí)內(nèi)部選拔,全班競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,有十多個(gè)同學(xué)報(bào)名,每個(gè)人都精心設(shè)計(jì),充分準(zhǔn)備,一個(gè)個(gè)都很有小老師的范兒呢!現(xiàn)在就等著新一屆“小特級(jí)教師”誕生啦!到底花落誰(shuí)家呢?精彩在“22節(jié)”上就會(huì)揭曉。

    這就是我們開(kāi)學(xué)第一周的新鮮事兒,讓人感到快樂(lè)多多,回味無(wú)窮。

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    叮鈴鈴,上課了,這節(jié)課上音樂(lè),同學(xué)們擺好音樂(lè)書(shū),等著音樂(lè)老師的到來(lái)。

    “篤篤篤……”伴隨著高跟鞋的聲音,音樂(lè)老師走了進(jìn)來(lái):“這節(jié)課我們看一部電影好嗎?”

    “好……”同學(xué)們十分驚訝,話(huà)都說(shuō)不利索了。

    接著,我的同桌小妮,一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩子,今天居然和我說(shuō)話(huà)了:“老師今天怎么了?居然肯給我們看電影?!”

    我小聲回答小妮:“不知道呀,我覺(jué)得老師肯定會(huì)讓我們看一部和音樂(lè)有關(guān)的電影。”

    “呵呵,我也這么認(rèn)為!”小妮笑著說(shuō)。可是音樂(lè)老師給我們放了一部好玩、令人感動(dòng)的好電影——《放牛班的春天》。我們一邊看一邊笑著評(píng)論,說(shuō)著電影里這所學(xué)校的孩子們太壞了,簡(jiǎn)直是胡作非為,無(wú)惡不作。直到一名其貌不揚(yáng),名叫克雷芒馬修的老師用愛(ài)的力量感化到他們時(shí),我們才不說(shuō)笑了,我們班從來(lái)沒(méi)有這么安靜過(guò)。愛(ài)的力量是那么神奇,就連一向死板固執(zhí)的校長(zhǎng)先生也被他改變了,我們都深深地被這部電影吸引了。

    這節(jié)課,我們第一次這樣喜歡上課,連我們都覺(jué)得不可思議,可就是如此,這是無(wú)法改變的事實(shí);在音樂(lè)課上老師給我們放電影,這便是前所未有的,這件事,從我們上課開(kāi)始,我們一直認(rèn)為實(shí)在夢(mèng)里;這樣新鮮的事,這么精彩的電影,使我們愛(ài)上了音樂(lè),這更讓我們不敢相信,這件事,使我們終身難忘!

    下課的鈴聲響了起來(lái),我們祈求老師:“再看一會(huì)吧!”而老師卻說(shuō):“下節(jié)課再看吧。”我們只好依依不舍地下了課。

    “這節(jié)課好短啊!”

    “我也這么覺(jué)得!”

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    而這一次,我要講的是第一個(gè)故事。

    他,以前學(xué)習(xí)特別不好,老師和同學(xué)們都不喜歡他,甚至還有一些討厭他。他是誰(shuí)呢?他就是我們班的“搗亂大王”張恒博。他真是讓人討厭,有時(shí)會(huì)讓人恨得咬牙切齒,搗亂的不能再搗亂了。

    學(xué)習(xí)搞不上去,搗亂的地方總有他。可這一次,他卻令我佩服不已。

    快要考試了,成績(jī)好的學(xué)生就不用補(bǔ)課了,而那些差生們需要啊!星期六,他們要補(bǔ)一天課,而且每天放學(xué)還要補(bǔ)課。

    補(bǔ)課,補(bǔ)課還是補(bǔ)課!老師為了這些熊孩子們真是操碎了心呀,連自己的孩子都顧不上了,還真是夠拼啊!而張恒博并沒(méi)有滿(mǎn)足于補(bǔ)課!他還在底下主動(dòng)復(fù)習(xí)!

    “哎,張恒博,這么晚了,你怎么還不走呀?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道,“哦,沒(méi)事兒,我覺(jué)得自己還需要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),沒(méi)事兒,不用擔(dān)心我。”張恒博說(shuō)道。

    俗話(huà)說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻保蠹叶荚谙駨埡悴┮粯訌U寢忘食的認(rèn)真復(fù)習(xí)。

    很快,考試到了,在考場(chǎng)上,我們心神不定,只有張恒博,穩(wěn)如泰山,考試結(jié)果出來(lái)了,張恒博竟然考了100分,而我這個(gè)副班長(zhǎng)才考了97分,哎,我真是太疏忽大意了吧!

    現(xiàn)在,班里同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在是太激烈了,成績(jī)公布后,全班沸騰呀!為什么呢?因?yàn)榇蠹叶荚跒閺埡悴┑倪M(jìn)步感到詫異。

    大家都在問(wèn),張恒博為什么考得這么好,而他謙虛的說(shuō):“哎,也沒(méi)什么的,我只是每天都在復(fù)習(xí),我也沒(méi)想到會(huì)考這么好。”

    我由衷地說(shuō):“張恒博,你真是令我佩服不已呀,我要向你學(xué)習(xí)。”

    張恒博這個(gè)分?jǐn)?shù)真是令我們始料不及呀!怎么樣?你們覺(jué)得我們班的新鮮事怎么樣啊?

    班級(jí)新鮮事(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    就在幾天前,升旗儀式的時(shí)候,陳凱琪居然得了作文比賽的一等獎(jiǎng)。宋校長(zhǎng)說(shuō)出陳凱琪名字的時(shí)候,我們?nèi)喽汲泽@了。

    以前這個(gè)連話(huà)都不說(shuō)的陳凱琪是怎么寫(xiě)出這么好的文章的呢?寫(xiě)作文最重要的就是在生活中多積累話(huà)語(yǔ),我想啊想,一直都想不明白。后來(lái)我就慢慢地觀察他,直到有一天我看見(jiàn)陳凱琪下課的時(shí)候也一直在座位上寫(xiě)作文。

    他的字寫(xiě)得十分工整,都快超過(guò)張思涵和喻巧靈的字了。陳凱琪到底是怎么一下子進(jìn)步了這么多,可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)。我觀察他,他除了上廁所就是在座位上寫(xiě)作文。

    我心里有點(diǎn)不服氣,所以暗暗下定決心,我要努力超過(guò)他。我要利用課余時(shí)間多看課外書(shū),知識(shí)是日積月累累積起來(lái)的。有一句名言是這樣說(shuō)的:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。只要腦袋里有豐富的知識(shí),寫(xiě)一篇好文章就是輕而易舉的事情了。還記得高爾基說(shuō)過(guò)一句:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

    陳凱琪以前在我們班不算出色,現(xiàn)在卻因?yàn)橐黄魑亩慌e成名了。

    這還真是新鮮事,我要向陳凱琪學(xué)習(xí),為自己、為班級(jí)爭(zhēng)光!

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    優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫(xiě)出屬于自己的優(yōu)秀之作。通過(guò)四年的大學(xué)生活,我
    讀后感是一種思考的輸出,幫助我們整合和挖掘閱讀中的啟示和收獲,對(duì)于培養(yǎng)思維能力和審美情趣有積極的作用。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)讀后感有所啟發(fā)。
    通過(guò)開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng),可以加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),改進(jìn)工作方法,提高整體工作效率。通過(guò)質(zhì)量月的宣傳和推廣,某些企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量得到了市場(chǎng)的廣泛認(rèn)可。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。未來(lái)的教室是什么樣的?嘻嘻,不知
    優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
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    一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有扎實(shí)的素材和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。接下來(lái)我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    學(xué)校是一個(gè)開(kāi)放和包容的地方,它尊重并欣賞每個(gè)人的個(gè)性與特長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的學(xué)校師資力量介紹,了解一下身邊優(yōu)秀的老師們。為了加強(qiáng)夜間值班管理保證公司財(cái)產(chǎn)安
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,具體安排教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠給大家一些啟示和幫助,讓我們一起來(lái)看看吧。
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。請(qǐng)大家關(guān)注下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作的思路和表達(dá)方式有所啟發(fā)。燈光下,幾只討厭的飛蟲(chóng)繞著
    活動(dòng)方案的實(shí)施過(guò)程中需要時(shí)刻關(guān)注反饋和評(píng)估,及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些校園活動(dòng)的方案范文,可以參考學(xué)習(xí),提升活動(dòng)策劃的水平。為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)平和、
    學(xué)校是學(xué)生們交流、合作和競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以下是小編為大家整理的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育案例,供大家參考。1、按照國(guó)家規(guī)定,學(xué)校執(zhí)行每周
    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行的詳細(xì)規(guī)劃,它可以幫助教師有條不紊地開(kāi)展教學(xué)工作。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,我們可以通過(guò)各種渠道獲得豐富的教學(xué)計(jì)劃資源,下面是一些互聯(lián)
    心得體會(huì)是每個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)和思考,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。《紅與黑》是一部法國(guó)作家斯圖爾特
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。大理聞名中外,吸引了許許多多的游客前來(lái)觀賞,我
    優(yōu)秀作文不僅能夠簡(jiǎn)潔明了地闡述問(wèn)題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問(wèn)題的深入思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助和促進(jìn)。聽(tīng)隔壁班的小雨說(shuō)他喜歡我,我
    優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見(jiàn)解,還注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒和啟示。眾所周知,被戳穿的
    優(yōu)秀作文不僅能夠表達(dá)出我們的思想和觀點(diǎn),還能夠給讀者留下深刻的印象。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。有這樣一句話(huà):“上有天堂,
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、邏輯清晰,同時(shí)要注重情感表達(dá)和語(yǔ)調(diào)掌握。以下是一些經(jīng)典發(fā)言稿的精選摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。材料:漢語(yǔ)詞匯材料:游戲《地下
    事跡材料是一種珍貴的文化遺產(chǎn),它記錄了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的腳步和進(jìn)程。小編為大家整理了一些精選的事跡材料,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。蘭xx、雷xx家庭是一個(gè)四口
    撰寫(xiě)講話(huà)稿有助于清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),使聽(tīng)眾更容易理解并接受。這些范文涵蓋了不同主題、不同場(chǎng)合的講話(huà)稿,希望能夠給大家提供一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):作可以充分發(fā)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過(guò)作文,可以更好地展示自己的思想和情感。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。
    活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、資源需求等方面,以保證活動(dòng)的成功。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和
    在學(xué)校里,我們和老師們一起研究和探索新的知識(shí),激發(fā)了我們的求知欲望。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)你有所啟發(fā)。親愛(ài)的同學(xué)們:外院教室深受
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。奧妙的大自然里,
    優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。今天我看了一副漫畫(huà)是《假文盲》,
    在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進(jìn)和提高。尊敬的老師,親愛(ài)
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀分析和全面評(píng)估的過(guò)程,它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而指導(dǎo)我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。自我評(píng)價(jià)范文:在面對(duì)挑戰(zhàn)和困
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。我已經(jīng)是一名十歲的小伙
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己,在成長(zhǎng)的道路上不斷提升。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。李自成的滅亡、太平天國(guó)的最終失敗等,歷
    合同協(xié)議是雙方自愿達(dá)成的一種合作協(xié)議,體現(xiàn)了雙方的平等自主原則。在下面的鏈接中,你可以找到一些優(yōu)秀的合同協(xié)議范文供你參考。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方友好,平等協(xié)商,
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們共同思考孩子成長(zhǎng)問(wèn)題,共同解決家庭教育難題的有效方式。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的成功案例分享,希望能夠激發(fā)大家的參與熱情。尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:你們
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己所取得的成績(jī)、進(jìn)步和不足之處進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的一種方式,有助于我們認(rèn)清自己的實(shí)際情況。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)主觀性較強(qiáng)的過(guò)程,每個(gè)人的評(píng)價(jià)都有其獨(dú)特之處。
    自我評(píng)價(jià)是一種主動(dòng)的行為,通過(guò)回顧和總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的閱讀,能夠幫助
    合同協(xié)議的簽署是交易雙方為推進(jìn)合作、確保合作順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。合同協(xié)議的具體內(nèi)容會(huì)根據(jù)雙方的需求和合作方式而有所不同,以下范文只是提供了一些常見(jiàn)的條款和示例。
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和提升。借助以下范文,我們可以更好地理解自我評(píng)價(jià)的目的和意義,以及如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)。
    自我評(píng)價(jià)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,需要我們真實(shí)客觀地分析自己的表現(xiàn)和成果。下面是一些企業(yè)高管的自我評(píng)價(jià)范文,看看他們是如何總結(jié)自己的工作過(guò)程和成果的。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)嘉賓、親愛(ài)的同事們,很榮幸能夠在這個(gè)重要的場(chǎng)合向大家發(fā)表一次致辭。通過(guò)欣賞經(jīng)典致辭,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的表達(dá)技巧和方法。在我們平凡的日常里,
    通過(guò)致辭,可以展示自己的思考能力和成熟度,對(duì)于個(gè)人的自我提升和職場(chǎng)發(fā)展都有積極影響。以下是一些值得一讀的致辭案例,它們向我們展示了良好的致辭寫(xiě)作技巧。
    自我評(píng)價(jià)需要基于客觀的事實(shí)和數(shù)據(jù),要有具體的案例和實(shí)例支撐,避免主觀臆斷或空泛評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    演講稿是演講者的聲音和思想的載體,它需要真實(shí)、有力地表達(dá)演講者的個(gè)人風(fēng)采和觀點(diǎn)。以下是一些為大家推薦的經(jīng)典演講稿范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親
    優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過(guò)反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
    講話(huà)稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧,使句子通順流暢。創(chuàng)作一份精彩的講話(huà)稿并不容易,但通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以積累經(jīng)驗(yàn),提高自己寫(xiě)作的水平。
    心得體會(huì)是一個(gè)提升學(xué)習(xí)和工作效果的有效方法,幫助我們不斷從經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng),進(jìn)步和成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大
    優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。這里有一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。如果我會(huì)變,我會(huì)變成一朵潔白
    在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要搭建一個(gè)合適的框架,確定活動(dòng)的主題和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。充分表達(dá)護(hù)士對(duì)改善醫(yī)療服務(wù)和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)
    優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟發(fā)。有一次,我觀察了爸爸燒水蒸蛋的過(guò)程,
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫(xiě)作技巧和思路。那雨季中的泥土的氣息是那么的清晰,純正沒(méi)有絲
    作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和自省的過(guò)程,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)軌跡。自我評(píng)價(jià)是每個(gè)人職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié),請(qǐng)大家參考以下范文與眾多案例。
    青春是一道彩虹,絢麗而多彩,我們要勇敢地去追尋屬于自己的色彩。探索青春的奧秘,以下是小編整理的一些經(jīng)典青春名言,希望能對(duì)大家有所幫助。1、如果沒(méi)有感覺(jué),就不要給
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以透過(guò)作品看到作者的用心和意圖,更好地理解作品的價(jià)值和深意。以下是一些經(jīng)典讀后感的摘錄,希望能給大家提供一些啟發(fā)。書(shū)是我的最?lèi)?ài),我每天都看,
    通過(guò)講話(huà)稿的撰寫(xiě)和演講的練習(xí),我們可以提升自己的表達(dá)能力和演講技巧,更好地展示自己的個(gè)性和才能。這些講話(huà)稿范文中的觀點(diǎn)和思路可以幫助我們更好地組織自己的講話(huà)內(nèi)容
    英語(yǔ)是一門(mén)世界上最為廣泛使用的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)可以更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。以下是一些常見(jiàn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)和改進(jìn)方法,希望能幫助大家避免陷入學(xué)習(xí)困境。
    積極參與各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中,并進(jìn)行心得體會(huì)的總結(jié)。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。周末,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭
    汽車(chē)是一種交通工具,它能夠以較快的速度將人們帶到目的地。汽車(chē)總結(jié)范文匯總,無(wú)論你是對(duì)汽車(chē)感興趣還是需要撰寫(xiě)相關(guān)文章,這里都有適合你的內(nèi)容。網(wǎng)站推廣分為線上推廣和
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以及時(shí)調(diào)整和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的持續(xù)提升。下面是一些我整理的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家有所幫助。本人有多年的銷(xiāo)售和管理經(jīng)驗(yàn)
    優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,我們決定去紹興科技館。后來(lái)
    優(yōu)秀作文是以精彩的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫(xiě)作水平的一種文學(xué)形式。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校的傳統(tǒng)儀式之一,為學(xué)生們帶來(lái)了莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊屗麄兏惺艿綄W(xué)術(shù)和人文的力量。查看一下下面的開(kāi)學(xué)典禮演講范文,可以了解不同主題和風(fēng)格的演講,對(duì)你的
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間所取得成績(jī)和展示的能力進(jìn)行評(píng)估和反饋的重要手段。實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間學(xué)生工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和鑒定的一項(xiàng)重要工作,它有助于學(xué)生了解自己在
    在幼兒園小班,寶寶將開(kāi)始接觸到基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如認(rèn)識(shí)字母、數(shù)字等。以下是小編為大家整理的幼兒園小班游戲教學(xué)方案,歡迎大家參考借鑒。活動(dòng)名稱(chēng):歡樂(lè)國(guó)慶。活動(dòng)目標(biāo):
    在制定策劃書(shū)之前,我們需要對(duì)項(xiàng)目的目的、目標(biāo)以及所需資源進(jìn)行充分的了解和分析。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的策劃書(shū)范文,并結(jié)合自己的項(xiàng)目進(jìn)行思考和實(shí)踐。愛(ài)父如山,頌父,孝
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況和工作效果的一種呈現(xiàn)和證明,對(duì)于實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定具有重要的參考價(jià)值。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,了解不同領(lǐng)域和實(shí)習(xí)單位
    作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來(lái)欣賞作者的才情。
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫(xiě)作思路。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。春天到了,百花齊放,柳綠花紅,風(fēng)景如畫(huà)。在一個(gè)
    優(yōu)秀學(xué)生注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),努力提升自己在各個(gè)方面的能力。希望通過(guò)這些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),能夠激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和興趣,提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。一眨眼,暑假已過(guò)
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    通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中的作用和責(zé)任,進(jìn)而找到提升自己的方法和途徑。在以下的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文中,你可以找到一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和
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    讀后感是我們與書(shū)籍對(duì)話(huà)的方式,是我們思考、感悟、吸收并反思的過(guò)程。這些讀后感范文涉及了文學(xué)、歷史、科學(xué)等不同領(lǐng)域的作品,適合不同人群的閱讀和參考。對(duì)這版《浮生六
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