寫作是一種表達情感的方式，只有在不斷的實踐中，才能夠掌握好這門藝術。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
你好我的初中七年級（專業22篇）篇一
幻想，多么美妙。我曾常把自己置身于那樣的世界里，那里，我能做到一切。我能飛得比太陽還高，比愛因斯坦還聰明，量它珠穆朗瑪峰也比不過我的巍峨。
在夢幻中多快活，于是乎，無法消滅的欲望便在我的思想世界里開始萌芽——我準備在那樣的世界里過完一輩子。可是，我又總會在美夢中醒來。有時，是在我經歷了一件事情后；有時，是在一個神秘故事的途中；也有時，甚至是在故事都還沒有開始時。
當我回到這個世界里，卻發現自己什么都未曾得到，什么能力都沒有。沒有夢境中那樣三頭六臂，沒有幻想中那樣萬事順意，我只是一個普通人，一雙手，一個頭。一種莫名的恐懼竄出心頭，我的心是涼的。我變的懼怕虛幻，我害怕陷入夢境，似乎每個夢都像魔鬼一般，只會奪走我的勤懇，剝削我的堅毅。
雖然自己與別人沒有什么兩樣，但總覺得自己是上天譴派到人間的使者，有自己的使命，因為每當我將被夢幻這個兇煞所吞噬時，上天總會借光明來幫助我驅逐那籠罩在我眼前的陰霾，使我能看清自己的路，使我清醒過來，知道自己還任重而道遠，不能躺下！
現在，我清醒了，我逃脫了，我不在喜歡去夢中逗留，那兒的確有世外桃源，有我想要的一切，但那不是我應該享受的。那不用出一份力便能到手的東西，我即使拿著它也不能心安理得啊！
我永遠堅信，我的未來不是夢，即使心存的那個夢再遙遠，我依舊選擇一步一步地去接近它，哪怕是爬去的！
也許有很多人，應該照照鏡子，照出自己的靈魂，看看靈魂是否游走在虛無縹緲中，是否逃出了夢幻的捆縛，是否振作了起來。不要做一個死人，一具尸體！
為了自己，找回丟掉的靈魂，別用虛幻欺騙自己！現在對我來說，從夢幻中清醒過來是多么幸福呀！
你好我的初中七年級（專業22篇）篇二
梅花!梅花是頂天立地的，是不肯低頭折節的，是不懼嚴寒的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，這句話用來形容梅花，我覺得特別貼切。雖然梅花沒有像雪那樣白，但是雪卻輸梅花一段香。春天，桃花、櫻花都開了，百花齊放，唯獨沒有梅花的身影，梅花獨樹一幟，它選擇開在寒冷的冬天。春天里，溫和的陽光照射著桃花，而照射梅花的卻只是冬天里的一抹殘陽;春天里吹著櫻花的是溫暖的春風，而吹著梅花的卻是冬日里刺骨的寒風。雖然如此，梅花仍“凌寒獨自開”!
梅花這種不肯低頭折節和不懼嚴寒、頂天立地的精神不禁讓我想起我們現代社會中的“城市美容師”—清潔工人。
清潔工人，他們雖然渾身“骯臟”，但是他們卻具有梅花的精神。無論是嚴寒還是酷暑，每一個地方都有他們的身影，城市的潔凈需要他們，他們在掃地的時候，完全不顧強烈的陽光和刺骨的寒風，一直堅持把手上的工作做完，每次看到他們，我都覺得特別辛酸。
梅花是是頂天立地的，是不畏嚴寒的，是不肯低頭折節的，在生活中，其實不止是清潔工人，郵遞員也是典型的“梅花”，不管是刮風還是下雨，他都會挨家挨戶地送信，像以前的戰爭時期，也有擁有梅花精神的人，例如：朱自清、劉胡蘭、文天祥……他們面對別人的誤解和敵人的“嚴刑拷打”，絲毫沒有動搖自己的愛國心和自己頂天立地，不肯低頭折節的決心。
你好我的初中七年級（專業22篇）篇三
告別了小學，踏進了中學的校門，遠遠地眺望，心中如同被打翻了的調味瓶——緊張，苦澀，欣喜，憧憬織上心頭。你好，初一！
——題記。
邁入中學的校門，望著遠方的天空，我不禁陷入了沉思：越來越多的課程，越來越難的學習任務，我能夠很快的適應嗎？我的心里像揣著一只兔子，七上八下，咬咬嘴唇，揮揮手：——初中，我來了！
一個月過去了，我們要考試了！我揮著筆桿，盡情書寫，酣暢淋漓。終于，功夫不負有心人，我取得了較好的成績，心中充滿了欣喜。但我也不敢怠慢，忙努力學習，準備下一次的考試。初中，我來了！
適應了中學生活，回望過去，滿滿的都是財富，展望未來，還有很多路等著我們去走，我挺挺胸脯，躊躇滿志，我想，只要我腳踏實地，一步一個腳印，那么這段路一定會被我走好。初中，我來了！
兩個月的光陰，緊張、苦澀、驚喜、憧憬，充滿了我所有的生活。你好，初一！你好，初中！我將放飛自己的夢想，張揚自己的青春，讓自己初中生活變得飽滿而有意義！
——后記。
你好我的初中七年級（專業22篇）篇四
剛邁入書院的大門，我是多么欣喜與自豪。記憶仿佛還定格在昨天，而我已是一名中學少年。
那是個春天的早晨，陽光明媚。當我踏進容園的那一刻，清風吹散了彌漫在空中的塵埃；復古的磚瓦上，灑下二三方斜斜的太陽。
踏上幽長的走廊，上方是一盞古香古色的花燈，一條條“紅絲柳絮”掛在花燈上。再往里走，就是一幅小橋流水的詩畫。
走近了新的班級，也就是走進了一個全新的開始。在一張張陌生的面孔中，我又看到幾張熟悉的臉。四面八方的黑板，也正預示著將來學習的壓力。
趴在窗臺上，一眼望去。仿佛回到了一四二零的故宮。唉，當我踏進這，也總有離開的一天。三年以后，我一定要給自己畫上輝煌的一筆，給人生添上一絲絢麗的色彩。
我來了，初一！容園，我來了！
你好我的初中七年級（專業22篇）篇五
“噠噠噠”，結實的小腿與熾熱的草地相擁而過，一抹鮮紅滲了出來，大粒的血滴落在地上，幾株矮小的草被染上了紅色。
球場上，少年們的摔倒傷害看得旁人觸目驚心。一顆心猛的懸起，似落不落。少年忍痛起身，豆大的汗珠劃過傷口，一股刺痛由足下竄到頭頂，每一個細胞都痛的發抖，每一滴血液都讓人疼得咬緊牙關。
見少年似無大礙，觀眾懸著的心才著了地。有些許激動，又為球隊感到自豪。
“可以的，可以的，繼續加油啊！”
“1703加油啊，再進幾球。”
……
呼喊聲一聲又一聲，一陣又一陣，跌宕起伏。這些鼓舞人心的言語，溫暖人心的言語，拼接在了一起，化作了一曲笙歌。
笙歌一曲，曲終人不散。
純白色的衣角隨著少年的奔跑而舞動。跌倒了便馬上爬起來，似地上多躺一刻都不行。這刻他們忘記了疼痛，心中揚起的是如純白色衣角般的帆。
少年們配合著，越過了一個又一個的人，進了球，他們歡呼雀躍；沒進球，他們重新調整，又發起新的進攻。操場上一片輝煌，清風徐徐吹來。奔跑的少年，熾熱的太陽，興奮的旁人，臉上洋溢著的笑容，隨風而飄的純白衣角。畫面定格，歲月靜好，正值青春的我們。
一球被踢起，直入天空，向太陽問安，向未來招手。湛藍的天空，悠然的白云，還有那滿裝著年少輕狂，不畏艱險，向往未來，隨汗與淚水騰空而上的球。
你好我的初中七年級（專業22篇）篇六
漫步在山間小道，陣陣泥土的清香飄入腦門，汩汩的溪流在歡快的唱歌。從山頂臨風眺望，山下一片生機勃勃，讓人心曠神怡，一個走在羊腸小路上的帶著花環的小女孩，吸引了我。
這個女孩子便是我的小伙伴——賀佳慧。
她一走過來，便微笑著和我打招呼，走近一看，她長著一對似月牙雅般彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙烏黑發亮的小眼睛，還長著一張櫻桃小嘴，讓人看了很舒服，很想多看幾眼。
起初，我還不了解她，后面我又覺得她是一個樂于助人的女孩子。
那次，我和她一同出去玩，路上遇到一位老奶奶想過馬路，但車輛實在太多，于是，她連忙沖了過去，說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”
老奶奶微笑著點了點頭，然后她和老奶奶有說有笑的過了馬路，老奶奶臨走前還夸她真是個樂于助人的好孩子。
是啊，她經常對我說：“做人要懂得幫助別人，有顆樂于助人之心，世界才會更美好。”現在，我還真有點自愧不如了。
賀佳慧不但是個樂于助人的女孩，還是個做事爽快的人呢。
那次，我想借她一本畫冊書，我本以為她是不會借給我的，因為我知道，那本畫冊書是她最喜愛的，一般人不會輕易給借的，于是我懷著碰運氣的心情跟她說了這件事。
啊！我的小伙伴——賀佳慧。
她擁有一顆樂于助人之心，我為有這樣的朋友而感到自豪，我也希望全世界的人都能擁有一顆樂于助人之心，讓這個世界充滿愛，變得更加美好！
你好我的初中七年級（專業22篇）篇七
想起小學時光里，使我受益匪淺的導師們，成為了我童年永不磨滅的點綴。
我的小學班主任曹老師，當我和他在教學樓見得最后一面，他那濃密油亮的頭發一瞬間變得那么蒼白；他那親切的臉龐一瞬間變的那么疲憊，衰老沉重；他那意味深長的眼神一瞬間般的那么暗淡。那從前的記憶似海市蜃樓般消散了。我和曹老師現在已經是異國他鄉了，想到這，我心如刀絞！
是誰，在夜色茫茫的時刻奮筆疾書；是誰，在我們犯錯誤的時候，又陰差陽錯的寬恕我們，教導我們；是誰，在課堂上讓我們歡聲笑語中度過，課堂上彌漫著說不出的味道。我懷念著當時的情景，可我只能在夢境里感覺，可又觸摸不了。
每當曹老師津津有味的講起自己的童年，大家都蜂圍蝶陣的跟著他，分享快樂。
我們男生和曹老師的關系都成哥們兒，上課叫他老師。下課叫他哥們兒，不同的時間有不同的地位。體育課，他和我們一起活潑可愛，敞開心扉，陪我們打籃球。看著曹老師現在年邁的腳步，情不自禁就想起了打籃球時的剛勁，真想坐上時光機穿梭自如。
記得有一次曹老師被我們氣壞了。帶著我們去跑步。曹老師的眼神中透漏出了不舍心痛。他只是讓我們記住教訓。回去之后，還是一如既往的充足的度過每一天。
回想起那幾年，真如同一眨眼的功夫。我后悔不該讓曹老師操心，眼看他的白頭發愈來愈多。我貪婪的強多了曹老師的時光，他教育我的時間已經占用了他的時光，性命！
導師們給我的童年，酸甜苦辣我永遠不會忘記！尤其是曹老師給我的那份真情實感的甜……。
你好我的初中七年級（專業22篇）篇八
一個活潑愛動的小女孩，今年已經十三歲了，來自城里，她就是我——張靜。一聽說我是從城里來的，你們就可能認為我是一個有小姐脾氣的人了，其實你們想錯了，我不但沒有小姐脾氣，反而還有一些小男孩的個性呢！
我的性格比較隨和，結交朋友是我最大的長處。這不，剛到這個班，見到我第一個同桌，我竟在不到五分鐘的時間里認識了我在這個新世界里的第一個朋友——方玲。怎么樣？我說的沒錯吧！
知道嗎？我的名字也是有含義的哦！“張靜”，“長進”，這兩個詞是不是很相近啊！還有就是爸爸和媽媽都希望我能安安靜靜，斯斯文文的，可是事實卻正好相反，我不但不像個女孩那樣文文靜靜，反而更加像似一個男孩那樣活潑好動，常常會把爸爸媽媽兩人弄得哭笑不得。
跟大家說了這么多，你們可能還不知道我長的是什么樣吧。我濃濃的眉毛，大大的眼睛，頭上扎著兩個小辮子，走起路來一閃一閃的那個人就是我了。
我還愛好唱歌、跳舞。在無聊的時候，我也唱上幾首she的歌，在小學時我還跳過拉丁舞呢！
我最喜歡的歌手是蔡依林和s.h.e，我的座佑銘是：“百分之九十九的汗水加上百分之一的天分等于一個成功的我”。我最喜歡的書籍是《格林童話》、《安徒生童話》、《一路風景》、《歲月留香》、《盛世繁花》、《一百個兒童是這樣成材的故事》。
我最大的理想是當一名警察，為國家除暴安良。我相信，只要我刻苦學習，理想就一定會實現。
這就是我，一個充滿活力富有理想的我，不過，我的缺點也不少，那就等著同學們去發現了，發現后可別忘記告訴我并幫助我改正哦！
你好我的初中七年級（專業22篇）篇九
不知不覺，我已從懵懂無知的小學生蛻變成了一名逐漸步入知識殿堂的中學生了，切身地感受到了初中生活的豐富多彩。
初中生活就像打翻了的調味瓶，充斥著酸甜苦辣的味道：
初中生活很酸。每當我一筆一劃寫出來的作業被老師因格式錯誤而退回，就會恨自己為什么不搞清楚在寫；有時還會遭到老師的責怪，使我委屈而心酸。當然，酸也是生活無形的的饋贈。每當我感到心酸時，我就會明白：如果先掃清障礙再寫，則事半功倍。同時酸也會使我“吃一塹，長一智”，使我勇敢的爬起來，不再害怕受挫。
初中生活雖然酸澀，但又像蜜一樣甜。同學們都很友愛：有一次我不小心撞掉了同學擺在桌上的書本。我忙撿起并說：“對不起。”生怕遭到同學憤怒的質問，沒想到的是，同學居然還了我一個甜美的微笑。我既驚訝又開心。跟她們一起聊天，跑步，朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。
初中生活你可也別光想著甜，苦那也是必須的。上了初中，學習任務必然要比小學重。作業總要寫到晚上9點鐘。玩樂時間都很少有，就連智力娛樂——象棋，都沒時間碰。真是苦不堪言。
初中生活同時也很辣。我在班里擔任臨時數學課代表，有一次我見數學組長收作業耽誤了早讀，又有些力不從心，在一旁收組長作業的我便幫他代收了。這時，交作業的同學找到在后面收作業的我，交了作業并埋怨地說：“真麻煩！”為收作業四處奔波的我卻只得來一句埋怨，火辣辣的感覺環繞在我的心頭。事后，我想：“一定要讓老師同學滿意才行！”“辣”也給我敲了一次警鐘。
讓我們好好學習，以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧！
你好我的初中七年級（專業22篇）篇十
歲月在無形中悄悄離去了，如小溪流淌，如鬧鐘一樣，^v^嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒^v^地過去，一去不復返。
今天，我將踏入中學，不再是小學生了，不再是小學那個打打鬧鬧的小學生了，初中三年將從此起航。我心想：我是初一了，今后，我一定會更加出色的。進入中學，沒有打鬧聲，一片都沉浸在讀書的快樂中。
^v^丁零零、丁零零^v^。現在上課了，同學們都坐好了，等待班主任進來，不過一會兒，班主任來了，班主任一頭黑發，短短的，稍微帶一絲卷頭，再配上一副眼鏡，顯得很有學問，然后，這節課老師只是給我們講一講初中以后的生活。
^v^丁零零，丁零零^v^。下課了，正當我準備離開座位時，我看見同學們都坐在自己的座位上穩如泰山，有看書的、有寫作業的……，現在下課了，為什么沒有同學出去玩呢？玩的時候多開心啊……？一大串問題出現在我的腦袋上。忽然，我恍然大悟：我現在已經是初中生了。
隨后，我也像同學們一樣坐在教室里學習，看來，我已經是初中生了，對自己更要嚴格要求。
在初中生活中，我們也會認識很多的朋友，朋友是非常友好的，老師也是非常和藹可親的，老師用心澆灌著祖國的花朵，我們長大了也要報效祖國。
初中雖然比小學的科目增多了，但也非常有意思、有意義、有學習價值。我相信，在初中以后的生活中會更加努力的！
我來到了初一，那么就要變得成熟。而且，也要更加努力，更加拼搏，更加熱愛學習，更加刻苦了，初一充滿著憧憬，初一是非常有趣的。
初一，我來了！
你好我的初中七年級（專業22篇）篇十一
我真幸福，生活在一個美好的家庭。我真幸福，在學校有著許多可愛的同學。我真幸福，有著一位細心地老師。雖然這些都會使我有滿滿的幸福感。但最讓我幸福的事卻使我受益頗多。
記得那一次，我在大人做飯時偷偷跑出來玩，與小朋友談天說地，不知不覺，天漸漸的變黑了，幾顆小星星頑皮的眨著眼睛。伙伴們都走了，我正想回家，但一想到媽媽因我晚回家怒氣沖沖的臉與奶奶數不盡的嘮叨，又退縮了，于是就到同住一個小區的姑姑家去了。我進門后，姑姑見了我驚訝極了，連忙問我為什么不回家，當我說出原因后，姑姑皺著眉語重心長的對我說：“你看，你奶奶和媽媽找不到你多擔心、多害怕呀，如果……”姑姑的話還沒說完就被我打斷了：“哎呀，姑姑，不用那么擔心，她們估計現在都吃完飯了，也不用打電話。”姑姑沉默了一會兒：“好吧!我去給你做點吃的。”呼，終于不會看到媽媽一臉嚴肅的樣子了!可是，我萬萬沒有想到的是，在吃完飯后，我還是被姑姑送回了家，媽媽正在門口站著，看到我后一臉欣喜：“快吃飯，菜都涼了。”我的淚水嘩的一下流了下來。
學生作文我真幸福600字。
一個孩子擁有家，是一件幸福的事情。而我，也擁有著一個令人羨慕的家。我擁有這個家，讓我感到了溫馨，讓我感到了幸福。
無論在什么時刻，只要擁有家，就會有溫馨的感覺存在。最溫馨的事，莫過于一家人在一起吃飯，一起玩游戲。我的父親經常在外地工作，難得回來一趟，要是回來，就是我和母親最開心的時刻了。那一天，父親回來了。母親加了菜，我們三口人正在樂融融的吃著飯，但是還沒吃完，父親的手機響了，又要去工作了。我，失落了。但對于沒有父母親的孩子來說，我已經算是很幸福的了，所以，我并沒有為此而感到傷心。
無論在什么時刻，只要擁有家，就會有幸福的味道存在。擁有家，最幸福的事，就要數一家人在一起做游戲了，父親是一個正經的人，無論做什么事，都不會隨意地跟我們嬉戲，但只要一家人在一起做游戲，父親似乎成為了一個小孩，任意我和母親捉弄。終于有玩游戲的機會了，每當父親還沒開頭說玩什么游戲的時候，我或母親就會搶先一步，說“玩捉弄爸爸的游戲。”于是，我們像瘋了一般，在父親的臉上，腳上，手上都亂畫，亂貼。正有興致的時候，父親的手機響了，父親立刻洗澡準備出門了。有一次，父親要走了，我只是隨意地說了一聲：“爸爸，別走好不好，我們繼續玩。”父親頓時嚴肅起來：“工作可以拿來開玩笑的嗎?那你不吃飯，好不好!”說完，關門就走了。而我卻為此而留下了淚，但對于沒有家的人來說，這已經是很幸福的事了。所以，我擦干了眼淚，露出了笑臉。
我擁有家，我感到幸福。對于沒家的人，我深表同情。有家真好，我擁有家，為此感到驕傲、自豪。
你好我的初中七年級（專業22篇）篇十二
從小學到初中是每個人必須經歷的過程，但每個人的初中生活不全一樣，讓我來介紹我的.初中生活吧！
上初中了，我的第一感覺是愉快。上小學時天天盼著去會議室上課，因為那里有唯一的一臺投影儀，可上了初中就不一樣了，每班都有一臺，（且小學時上那種課的機會很少）這讓我有了一種快樂的優越感，唉！終于比小學高一級了。
有愉快，煩惱也不會輕易放過你。首先，每天下午我們比小學多了一節自習，放學就晚點了。其次，作業雖然不多但每天都會因各種繁瑣的小細節拖到九點才能睡。更煩惱的是我一歲多的妹妹先是斷奶，從晚上九點鬧到半夜，后因她太小不懂事整天唧唧歪歪、吵吵鬧鬧攪得我整天心煩意亂做不好事。
了。我想初中作業比小學多了，時間比以前緊了，我得抓緊寫。雖然我的字進步不大，但我決心要好好寫。另外，為了調節大腦，每天我會在晚七點半至八點之間練會跳繩。
你好我的初中七年級（專業22篇）篇十三
我，出生在越溪；我，是越溪人。
我以自己是個土生土長的越溪人感到驕傲！以前的越溪，名不見經傳，家里的老房子外面到處都是廣闊的農田、泥濘的小路。而現在，已經是城市副中心了，到處都是寬闊的大馬路，高高的大樓房。大家非常熟悉的旺山生態園，就在我們越溪，聽媽媽說，以前這里只是個廢棄的采石場，無人問津；而現在，卻是一派生機盎然、欣欣向榮的景象，已然成為一個名副其實的天然氧吧，因此，它被評為國家5a級旅游景區“蘇州最美鄉村旺山”。現在，請大家跟隨我的步伐一起來感受一下吧：
瞧！這里是生機勃勃的千畝茶園，一到春天，采茶姑娘們唱著山歌，歡快地采擷著一個個碧綠生青的嫩芽；那里是眾人追捧的月季園，這些月季花色彩斑斕，種類繁多，每年都會吸引大量游客前來觀賞。看，蝴蝶姑娘正在花叢中翩翩起舞，舞姿真輕快呀！看，大朋友小朋友們都在花叢里賞花合影，笑得可真甜呀！
瞧！青山綠水間，潺潺流淌著一泓清泉，陽光下，顯得那樣的透徹，那樣的明亮！這就是三面環山，面向太湖的九龍潭景區。駐足間，錦鯉們在荷花池里自由嬉戲，那樣的無憂無慮，那樣的自由自在！
漸漸地，越來越多的游客被吸引來到旺山，休閑娛樂，釣魚、燒烤、農耕、采摘……他們無不嘖嘖稱贊：“這兒真好！”
今天，我們不斷在為強國夢而努力奮斗。我相信，明天我的祖國會更加繁榮富強，我的家——越溪，也會更加美麗富饒。等到那個時候，我們都一定會更自豪地大聲喊道：“這兒——真好！越溪真好！”
你好我的初中七年級（專業22篇）篇十四
初一的生活應該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學們幸福的呆在一起，中午也和同學們一起學習，一邊欣賞我后面那位同學和班委發生的口角。下課和放學時又湊在一起談天說地，高談闊論。這種自由和無憂無慮的時光，真是非常美好。
初一的生活應該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對增多的作業，不停的復習、預習。特別是臨近考試的時候，無處不在的壓力，讓人幾乎無法喘息。每天都要大量的學習，但是就是這樣，才使我的生活過得充實而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個周末，我居然把作業和復習資料遺落在學校，我只好趕到學校，甚至還把班主任給“請”了出來，其間不斷聽到和我同校的同學在旁邊竊笑……好容易才進到學校，堅固的鐵門，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點冒出找小偷“補習”開鎖和爬墻技術的想法。拿不到作業不說，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧!
你好我的初中七年級（專業22篇）篇十五
剛升入初中，一切都感到很陌生，為了適應新環境，我們應該盡快熟悉新學校，認識新同學，了解新老師，遵守校規，融入新集體。
作為一名中學生，所面對的學習任務、特點與小學相比都是一個巨大的轉變。做事的節奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來。
早晨，天還未亮，號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現出“起床”二字，可身體卻不聽使喚。唉，真累!我慢騰騰的挺起腰，打了個哈欠，不情愿的梳著云鬢。
來到操場上，整理好隊伍，早操就開始了。每跑到主席臺前，總有隊伍喊出嘹亮的口號，那口號聲很大，差點震聾了我的耳朵!
下課后，同學們議論紛紛，有的說：“學習就像一杯涼茶，哭死了!”，而有的同學卻說：“學習就像一塊糖，甜滋滋的!”還有的同學說：“唉，學習就像一杯白開水，無色無味，無聊透了!”要我說啊，學習就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。
其實，初中生活一點也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼!
你好我的初中七年級（專業22篇）篇十六
夏天的炎熱似乎因為九月的到來而褪去些，有些樹上早早發黃掉落的葉子竟有些許“早秋驚落葉”的意味。而我，在這桂花滿枝丫的九月，迎來了我的八年級背著書包，邁著腳步，當我正思索著怎樣和我的七年級正式告個別時，眼里突然闖入了幾位初來乍到的七年級新生。他們個個活力無限，擁有最充沛的精力去迎接新的明天。我不禁想到了我自己，那個時候，我還很天真，嬉笑打鬧是常有的事，如今，我覺得我該成熟起來，再見，我的幼稚，再見，我的七年級。太陽光照射在了窗玻璃上，襯得窗外的景物分外柔和。依稀聽到幾句“畢業”“同學錄”等字眼，我會心一笑，曾幾何時，我也為離別而苦惱，想到馬上就要各奔東西，馬上就會成為最熟悉的陌生人，內心也是十分的不舍。可是我已經初二了，我成長了，見慣了離別也就習慣了，別悲傷，因為我們在成長，像摩天輪一樣，永轉不停。再見了，我的七年級，只有告別過去，才可以展望未來。
天空黑壓壓的，正如我和媽媽之間的氣氛，青春期的我難免會有一些小情緒，同媽媽頂嘴是常有的事。我怪她不理解，她怪我不懂事，彼此之間相見無語，是靜默。剛踏入初中大門的我，不知道退一步便可海闊天空的道理，一聲道歉，足以讓我和媽媽的臉上綻開笑顏。如今，我已經學會了控制，再見了，我的任性；再見了，我的臭脾氣；也再見了，我的七年級。
這也許是每個人成長所需要的過程，這個過程既漫長又短暫，既辛苦又幸福，同樣，也值得懷念。但記憶總會遺忘，唯有文字，才值得珍藏，于是我寫下了這篇文章。
你好我的初中七年級（專業22篇）篇十七
每個人的煩惱都不盡相同，有的是學習上的煩惱，有的是樣貌上的煩惱。那我的煩惱是什么呢。
我時常在想，我接下來該去做什么。應該怎樣的挑戰呢。xxx快，吃飯啦！xxx老媽又在餐廳里大聲的喊著，像晴空烈日里的一剩驚雷。我揉了揉耳朵，慢吞吞地走下樓去準備吃飯。xxx喂！你干什么去了，這么慢？xxx。我支吾了半晌也沒有說清楚。沒錯，我的煩惱就是xxx太淡定xxx、說好聽就是xxx淡定xxx，說難聽點，就是磨蹭。
總算細嚼慢咽完，我才沒有火速奔教室呢，而是在路上不緊不慢地走一會兒，順便曬曬太陽，觀觀夕陽，恨不能仰天吟誦xxx夕陽無限好，只是近黃昏xxx。說實話，偶爾慢下來慢節奏地體會學校生活，仔細觀察生活，你會為自己每一次的新體會感到快樂！
晚上，我望著成堆成堆的作業而惱火。為何？就是因為我白天悠閑地發現校園美景，荒廢了學業。憤筆疾書之時，卻見同學悠閑地預習著新課。課代表大吼交作業時，我更是滿頭汗珠，右手差不多要痙攣了。總算以最低質量馬虎趕完了作業。我望著黑夜無奈地嘆息：趕明兒我一定擠出時間來！
我，就是那個拖延癥晚期患者。每天坐這兒耗費點時間，走哪兒都慢悠悠地晃上一段時間。就這樣，多少個365天白白從身邊溜走，我竟不知道。
每個人在成長的路上必定會經歷種種考驗：為自己的磨蹭；為作業的多少；為親人的嘮叨然而，快樂無處不在，煩惱也無處不在。即使陽光普照的時候，也會有短暫陰云的漫游。
當然，我還是得撥開云霧，去見那朗朗明月。是時候改掉磨嘰磨蹭的壞習慣了，畢竟青春美好短暫，過時不候！煩惱無處不在，但我們一味逃避的話，只會徒增煩惱。故，應該去面對，去挑戰，去克服，這樣才能迎接明天的燦爛陽光！
你好我的初中七年級（專業22篇）篇十八
白駒過隙，光陰荏苒,小學的時光匆匆流逝。轉眼間，中學時代的大門已為我敞開，從這一刻起，我告別了小學生的身份。現在的我，來到懷恩中學，有了一個全新的名字——初中生。
進入懷恩中學，我往右一望，一個泛著碧水的池塘上架起一座木橋，水上有幾朵略要盛開的蓮花，水下有幾只調皮的魚兒正在蓮花旁嬉戲，快活極了。往教學樓的方向走去，一排排自行車整齊地放著。放學時分，同學們的聲音，自行車的鈴聲以及鳥兒歡樂歌唱的聲音，構成了一首悅耳動聽的交響曲。
來到新的學校，意味著我們可以學習更多未知的課程。英語和生物固然有趣，但比起這些，我還是比較喜歡歷史，它和許多科目一樣，是初中才會學到的課程。在這門科目里，我學到了遠古人類如何生存，他們住的是什么樣的房屋，戰國時期諸侯爭霸有何利弊等內容。印象最深的得數炎黃戰蚩尤的傳說了，這個傳說講的是遠古時期的三個部落的戰爭，在板泉時，炎帝與黃帝發生了一場戰爭，后來炎帝戰敗，歸順于黃帝，兩個部落聯合起來，在逐鹿與較強大的蚩尤作戰，最終炎黃聯盟取勝，人們推選黃帝為部落首領并將自己稱為“炎黃子孫”。當聽完這個故事，我喜歡上了歷史，這門課程似乎具有神奇的魔力，把我帶到一個未知的世界，未知的領域。
具有美麗的學習環境，多門的學科課程以及豐富多彩的社團活動，與小學相比，初中生活更加精彩。盡管初中生活可能很辛苦，得全面發展，不過我依然覺得這是人生中精彩的部分，我愛我的初中生活!
你好我的初中七年級（專業22篇）篇十九
從三年級開始，我就愛上了音樂。每當音樂課上都會去盡情地歌唱，聽著音樂老師彈出的優美的樂曲，各著節拍那陶醉的神情，有節奏地敲擊。那一個個琴鍵迸發出一個個動聽的音符。從那一刻起，我的心中就萌發了對音樂的追求。
到了四年級時，媽媽給我報了單簧管班，這滿足了我對音樂的欲望，更深一步的了解，懂得了樂理知識，從最基礎的“哆、唻、咪”起步，如饑似渴地吹奏起樂譜，拿一個簡單的練習曲，也學著電視中音樂大師那樣閉著眼睛，搖頭晃腦地吹奏起來，一吹就是一個多小時。吹得多了，我也就漸漸不滿足這簡單易吹的片段練習曲了，除了老師布置的任務之外，又“大鬧天宮”，翻騰起舊的樂譜。雖然有時看不懂，也吹不出節奏，但仍然是如癡如醉，總是在作業之余帶給了我無限的樂趣。接著又翻出了成堆的老歌，舊磁帶插進英語用的復讀機里，躺在沙發上，陶醉地聽起來，有時也跟頭流水地哼上一段。讓原本無聊的假日生活充實了起來。
六年級，我家擁有了一臺電腦，這讓我喜出望外，放起了一首首歌，看著歌詞聽了起來。一無事就坐在電腦旁聽起來，放著《單簧管波爾卡》、《g大調小步舞曲》等協奏曲，跟著節奏打起拍子，有時激昂，有時緩慢……輕美的歌聲如潺潺流水，而我的心也緩緩漸進了大海。
隨著我對音樂一步步的了解，我也更加愛音樂，它陶冶了情操，充盈了我的生活，帶給了無限的樂趣！
你好我的初中七年級（專業22篇）篇二十
每天廚房的媽媽拿著鍋碗瓢盆從夢里喊我，讓我從夢里回到家。
家是每個人都值得依賴的地方。小時候，媽媽經常唱“爸爸是船，媽媽是帆，載著陳辰，組成一個幸福的家庭”，把我哄進了一個甜蜜的夢鄉。每當回想起小時候媽媽唱的這首歌，我就忍不住對家有一種依戀的感覺。
周末。
周末，我總是想睡一會兒，但我媽媽總是很早叫醒我。我太胖了，所以我帶我去做早操。
“第一，在小區里跑來跑去。”媽媽，別跑著說話。
“我不想跑。”
“快跑。”我媽睜大眼睛告訴我的。
"121，121。"。
終于熬過了早上，回到家，做了作業。媽媽和爸爸開始吃午飯。
在廚房。
鍋碗瓢盆噼里啪啦，爸爸把準備好的材料從鍋里拿出來，媽媽做了好吃的西紅柿雞蛋湯，讓我垂涎三尺。我只好默默告訴自己，我差不多準備好了，等了一會兒。
現在是下午。
我和父母一起看電視，上網，看書。有時候爸爸會和我下棋，媽媽會和我說幾句英語來提高我的英語。
晚餐時間一到，爸爸媽媽就去做飯了。
在月光下散步是一件愉快的事情。父親的左手和母親的右手勾著我的手，組成了一個和諧的家庭。我們都在笑。
幻境好甜。
帶著甜甜的回憶，我睡著了。
在我的想象中，我想說的是，只有我幸福的家庭才能庇護我，讓我免受風雨，陪我幸福的成長。我會永遠愛我的家。我會努力學習科學文化知識，用智慧把我的家建設得更加美麗可愛，用勤勞的雙手為我幸福的家錦上添花。
你好我的初中七年級（專業22篇）篇二十一
小學的時候，我從來都是孤獨一個人，因為我學習差，沒有運動細胞，而且長相也不出眾，總之，是一個成績差的普通人。小學生總是喜歡欺負學習不好的同學，因此，我和其他學習差的人，就被列為“不可接觸者”。具體是什么樣的呢?比如，上體育課的時候，跑完步大家就會去做廣播體操，而我因為跑得慢，每次氣喘吁吁地想要回到隊伍，都會被旁邊的人推出來，他們不讓我站在他們旁邊，覺得這樣會被傳染“成績差”。家長會上，老師除了表揚學習好的人以外，還會順帶的提起學習倒數的同學，每次都有我。我不止一次在放學的時候，聽到家長跟孩子說，不要和我玩，因為我學習差。那時候，十歲的我每天過得都很難過，睡覺的時候只想長眠不醒，學習是一個可怕的代名詞。
小芹是班級成績偏好的女生，她有利落的馬尾，一點兒也不打結，高高的扎在頭上，跑起來的時候，像秋千一樣甩來甩去。這樣的女生，怎么會愿意和我做朋友呢?那時候，我總是自卑的想。
可是小芹，卻握緊了我的手，輕輕的、溫柔的、像姐姐一樣對我說，她覺得我是一個很善良的人。為什么善良呢?我問她。她說，她家的狗曾經有一次走丟了，她找到狗的時候，發現我喂了它一根火腿腸，并且還留了一個遮風擋雨的紙箱子。她在我的背后看了我好久好久，被感動到了。當然，那只狗后來被她帶回了家，過了幾天，因為染上了病死掉了。我聽了，忽然明白了，原來那天被我救的狗，是小芹家的呀!我看它的毛修得整整齊齊，就知道一定是有主人的狗。
后來小芹在每天的放學后，都會挽著我的手回家，她把我領到她家的小店鋪里，教我寫作業。我的成績在短短的一個月內，突飛猛進。當我在一次家長會后，第一次聽到老師表揚了我，周圍的家長們好像都朝我看去，我就知道，我再也不是那個灰頭土臉的小女孩了。我變得自信起來，成績也蒸蒸日上，每次我學習的時候，我都會想起小芹，想起小芹告訴我要舉一反三、要細心認真。小芹，改變了我，她是我的一道光，照亮了我的生活。
你好我的初中七年級（專業22篇）篇二十二
夏日的午后，來到寂寞的閣樓。翻開抽屜，一沓小學時候的照片呈現在眼前，隔著淺淺的灰塵，看著照片里那一張張微微揚起的笑臉，心中一種落寞和欣喜并存的情緒油然而生。
這種悄然蔓延的感覺，存在多久了？
一些人、一些事，漸漸地浮現出來，像從一個黑洞里被拯救，心里頭一片輕松。
陳年的老酒才越顯干烈。
那些如高原上空氣般清新的純真，如美酒般甜美的童年時光，像是一道被燒紅的烙印，印在腦海深處，盡管有些隱蔽，卻若隱若現，無法忘記。像是一個個華美的夢境令人回味。
然而，是到說再見的時候了。
小山坡。
老家的旁邊有個小池塘，水很清、很清。池塘后面就是那座分外祥和的小山坡，山上種滿了樹。山背后是一片片的墳地。
在碧藍的天空和純白的淡云下，享受太陽的洗禮，倚靠著清水的小山坡是我童年時代的樂土。每個周末，我都會在午后陽光散漫的時候爬上山頭，坐在一塊光禿禿的大石塊上，如君臨天下一般伏俯視著山下的一切：小溪、水牛、青草地。時不時有幾陣狂妄的風不知趣的刮著，旁邊的沙石飛舞，我輕閉上眼，在微小的縫隙中窺視著這片天地，祥和的世界。
仿佛吸食毒品一般的上了癮，午后登小山坡成了每周必不可少的一項消遣。
時鐘。
大概從七八歲開始，我就特別地有“時間觀念”；每天都對著墻上的時鐘數來數去，數什么？因為我家的時鐘從來都沒準過，于是每天只要一到中央一臺新聞聯播時間，我便會一溜煙地沖到時鐘前，滿臉興奮地數著時差，然后去向爺爺奶奶匯報。
說不清楚為什么，可能是對數字的天生敏感吧。
看著我每天都準時的出現在時鐘前，爺爺奶奶只有無奈地笑。
可是不知什么時候，時鐘突然變得很準，這令我失望極了，從此開始，我就對數字產生排斥感，直接導致了以后我無比討厭數學。
候鳥。
春秋北行，寒冬南歸。
我的家在南方，冬天不太冷；往往在秋冬交接之時，涼絲絲的空氣中略顯干燥，這是候鳥群南歸的好季節。
十歲時，常常站在陽臺上，仰望著南歸的候鳥輕捷地飛過，心中總會有一種想飛的情緒，渴望遷徙，渴望自由；那時起，一種不羈的心理就在心里扎下了根。
如果我可以像候鳥般飛來離去，在自由中循規蹈矩的領略一切，那也無憾。
童年，終究不會被禁錮。
而現在，新的路，擺在面前。
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