作文是對自己思想和語言能力的一次考驗，寫出一篇優秀的作文需要進行充分的準備和思考。下面是一些優秀作文的精彩篇章，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。
我愛武術小學生（匯總16篇）篇一
每個人都各有所好，我更不例外，在課余生活中，我最愛的就是中國武術了。因為它帶給了我無限歡樂和道理。想我中華泱泱大國，有著上下五千多年的悠久歷史及文化遺產，而其中中華武術更是博大精深，它可是由我們中華兒女、炎黃子孫們用智慧和汗水凝聚而成的一座“萬里長城”，但隨著時代的變遷，歲月的流逝，讓做為炎黃子孫的我們漸漸遺忘了這項了不起的文化遺產，而又隨著時代的進步，國外的武術流派便漸漸的侵占了現代青少年的心。
我愛武術，我愛中華武術。中華武術歷史悠久、博大精深。說起對武術的喜愛，還得從電視說起。記得一個假期看了電視連續劇《李小龍》，李小龍對武術的摯愛、對理想的執著追求深深打動了我。從此，經常看一些武打片之類的電影、電視劇。慢慢的，對武術的興趣越來越濃，許多武打明星成為了我的偶像。
在那個寒冷的冬天，父母把我帶到一個神秘的地方。我好奇地問：“爸爸媽媽，你們要送我去哪？”“送你去練武術。”媽媽說道。我一聽很開心，見到師父，我就不好意思地對師父說：“師父，我想練武術。”師父看我的身材是練武的料，又看我比較喜歡武術，就把我收下了。剛開始師父向我介紹了武術是中國傳統的一種體育項目，由踢、打、摔、拿、擊、刺等攻防格斗技術，按照一定規律組成的運動，有套路和對抗兩種形式。套路有刀術、劍術、槍術、棍術、鞭術、拳術。最吸引我的還是劍術，自古以來劍一直是武林中極常用的一種兵器，有“百刃之君”的美稱。漢高祖劉邦曾自詡:“我提三尺劍取天下。”
練習劍術兩年了，同樣的招式，同樣的動作一遍又一遍練習，卻不感到乏味。有時遇到難度高的動作，無論怎么做都達不到要求。看到我垂頭喪氣的樣子，師父就會鼓勵我說：“別灰心，要像李小龍一樣，不要給困難嚇倒。”對呀，遇到困難一定要堅持。“一屋不掃何以掃天下”，一小點困難都克服不了，還怎么能成為“武林高手”呢。
不知不覺中，練習武術已經有兩年了，武術不僅讓我有一個健康的身體，還磨練了我的意志。讓我懂得許多道理。面對困難只有打倒他，不然，你會被困難打倒，一輩子在困難面前抬不起頭。
我愛武術，是因為它讓我懂得了武術不但可以強身健體，而且可以在關鍵時候捍衛真理，保護自己。我現在要好好學習，刻苦習武，將來成為國之棟梁。
我愛武術小學生（匯總16篇）篇二
中國武術的.起源可以追溯到原始社會。當時的人類用棍棒等工具與野獸搏斗，逐漸積累了一些攻防術。商周時期，利用“武舞”來訓練士兵，鼓舞士氣；周代設學校中也把習武列為教育內容之一；春秋戰國時期，各諸侯國都很重視格斗技術在戰場中的運用，齊桓公舉行春秋兩季的“角試”來選拔天下英雄。
隨著歷史的發展有今天武術的套路；北方的七星紅拳，四川的梅花拳，廣東的佛拳及八卦拳。武術包括徒手和器具的套路。套路運動是中國武術的一個特有的表現形式，主要的動作仍然是以踢、打、摔、拿、擊、刺諸法為主，它的攻防技擊特性是通過一招一式來表現，常常以最有效的技擊方法，迫使對方失去反抗能力。今天，人們練習武術主要是為了強生健體。如太極拳主張身心合修，要求“以心行氣，以氣運身”；形意拳講究“內三合，外三合”，大洪拳、；少林拳也要求精、力、氣、骨、神內外兼修。此外武術套路在技術上往往要求把內在精氣神與外部形體動作緊密相合完整一氣，做到”心動形隨”，“形斷意連”，勢斷氣連”。以“手眼身法步，精神氣力功”八法的變化來鍛煉心身。這一特點反映了中國武術作為一種文化形式在長期的歷史演進中倍受中國古代哲學、醫學、美學等方面的滲透和影響，形成了獨具民族風格的練功方法和運動形式。練習武術不僅能強身健體，防身，而且能提高人的勇氣和自信心。有小偷爬進你家屋里時，你可以用武術把他打跑，或者遇上了土匪、強盜，也可以抵擋一會兒。
武術其實還能預防一些疾病，對心理健康有著很大的幫助。我爺爺以前總是腰酸背痛腿抽筋兒，他堅持練習武術，一段時間后，他的腰不疼了，背也不痛了，腿也不再抽筋兒了，我爺爺的病完全好了！我從6歲開始習武，已經持之以恒地練了六年多了，現在，我會做空翻、側手翻、旋子等高難度的動作。在習武的過程中我不僅練就了健康的身體，更培養了我自信的素質，還體驗到了成功的快樂。所以我愛武術，我一定要把武術學好！
我愛武術小學生（匯總16篇）篇三
在我的心目中，武術已經成為不可缺少的部分。武術，對于你們來說可能并不重要，可是我跟武術的關系是非常不一般的。就在幾年前，我就愛上了武術。
小時候，我家住在偏遠的山區。村子里買一件平常的東西都很不容易，何況是來表演什么節目。就在這一天，鑼鼓叮叮當當的響了起來。村里人這下可高興了。大家飛快的跑出了家門，一起來看熱鬧。一會兒，來了一幫和尚。他們說，他們有超強的能力，如打碎磚，表演正宗的武術，鐵頭功，鐵砂掌……頓時，我就入迷了，在腦子里想象怎樣的才算功夫，怎樣的才算武術。
他們在寬闊的地方搭起了一座帳篷。搭帳篷的時間僅僅用了幾分鐘——真不愧是武林高手。正宗的功夫上場了。一個和尚手里拿著十幾塊磚。我還以為他是大力神呢？哎呀！咔，十幾塊磚全都被他一掌劈成了兩截。說明這就是功夫。后面還來了一招更絕的呢。又一個和尚上場了，手里拿著幾顆鋼蛋——小小的，圓溜溜的鋼蛋，對剛才那個和尚說：“這一次一定都是我的功勞，你可別更我搶。”說完，和尚把鋼蛋吃進嘴里，吞了下去。“就這么點功夫啊！有什么了不起。”有人喊著。“請大家看好了。”那個和尚說道。然后他就用兩根筷子緊貼著肚皮往上擼，把肚子里的鋼蛋給逼出來了。這倒還不絕，他不是從嘴里逼出來的，而是從眼睛里倒了出來。當時可把我嚇壞了，可是事過后，我就不再怕了，并且從此愛上了武術，愛上了功夫。
你看，現在的電影中有許多武打巨星，如影視明星李連杰、成龍、甄子丹……。
以后，我就非常渴望擁有武術和功夫，這是我生命中不可缺少的一部分。因為我們是龍的傳人，所以就要有龍的風范。學好了功夫你就超越了自己的創始人“龍”，你就成了中華民族的象征。學好了功夫，就等于超越了自己。為了自己的理想而努力奮斗吧——我的理想就是當一名功夫巨星，讓所有人都為我感到自豪。
武術、功夫是我的愛好，我會不惜一切去實現它。相信我，我能行！
我愛武術小學生（匯總16篇）篇四
我的家鄉位于滄州市肅寧縣梁村鎮后白寺村。那里風光優美，景色宜人，但最引人入勝的還是那里的武術。武術是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。
我們村的'人大都會武術，而我從五歲那年就開始學習武術，我最擅長的就是戳腳拳，我們常說的“南拳北腿”中的“北腿”說的就是戳腳。練戳腳要從壓腿開始，一開始腿非常疼，幾乎不能走路。其次是后踢，要用腰帶動，也會非常難受。然后，就是步法，這種步法叫“四不像”，它既不是弓步也不是馬步，所以學起來非常困難。但是師傅總是告訴我們：“習武不輟”！我謹記師傅的教誨，一直堅持到現在。
去年，我縣開展“武術進校園”的活動。我積極地報名參加，第一天訓練，同學們都是從基本功開始。在這一天中，有許多同學都喊累，喊疼，不想練了。可是老師教導我們：武術的精神就是堅持不懈，百折不撓，勇往直前，這也是中華民族的精神。經過兩個多月的訓練，同學們都有了很大進步。
付出終究會有收獲，最終我們的武術隊精彩的刀法、棍術、拳法在“武術進校園”的表演中嶄露頭角，表演結束后獲得掌聲如潮水般轟鳴，也增加了我們繼續練下去的勇氣。
我愛武術，當我受委屈時，我沒有垂下頭，因為武術給我的豪情；當困難來臨時，我沒被壓倒，那是武術給我的力量……因此，以后無論在學習中還是生活中，我們都要發揚武術精神，永不放棄。
我愛武術小學生（匯總16篇）篇五
我正在武術教室里面練武術呢!一聽到教練的口令我就渾身是勁兒，一聲聲“哈，哈”，喊得中氣十足。別以為我練的是花拳秀腿，也別以為我年紀小就只有三腳貓的功夫。我可是真正的習武之人呢!
很多人不明白我為什么喜歡武術。其實我自己也不明白，一向文質彬彬的父母居然能培養出來我這樣一個武癡。據說在我還不會說話的時候，看到電視里面李連杰和成龍的武打戲，就會跟著比比劃劃了。我的理想是打進好萊塢，也當李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星!
說起來真正開始練武，是在我剛上小學的時候，爸爸媽媽希望我能去學一門藝術特長，培養一下我的耐性。但是當我路過武術教室的時候，就再也走不動了，教室里面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術啟蒙老師拍了拍我的頭說：“小子，想來老師這里練武術不?”“嗯，想!”老師摸了摸我的肩膀，讓我劈了劈腿，又讓我用盡全力地去打一個沙袋。笑著說：“好小子，以后你就是我的徒弟了!”于是，我就踏上了漫漫習武之路。
其實練武很苦的，武術要比任何一種運動都能鍛煉人的耐力。當學繪畫的小朋友們坐在溫暖的教室里面練習素描的時候，我們正在操場上跑1000米;當學聲樂的小伙伴們在鋼琴邊練聲的時候，我們正在教室里面下腰壓腿;當學舞蹈的女孩子們伴隨著音樂起舞的時候，我們正在練習背摔、鯉魚打挺。但是，男子漢流血流汗不流淚。習武的苦也磨練了我堅強的意志，用老師的話說，能堅持下來的`孩子都是好樣的。
如今，五年過去了，爸爸媽媽說我比以前懂事了很多，身體也比同齡的孩子更健康。因武術所賜，如今的我行如風，坐如鐘，站如松，臥如弓，眼神里都會流露出一種與眾不同的神采。
我愛武術帶給我的變化，愛武術陪伴我走過的歲月。武術，不僅僅是我的一項愛好，也是涌入我骨髓的一種精神。作為中國人，我愛武術：作為習武之人，武術是我的生命。
我愛武術小學生（匯總16篇）篇六
有一次，我聽到同學談論武術，便非常想報名。放暑假的時候，我便向媽媽提出這個請求，媽媽答應了我的請求。
一開始學習，我覺得那些基本動作都不重要，便悠閑的練……直到教練檢查時，我覺得我要“完蛋”了。輪到我的時候，基本動作我80%的不會做。教練火了，找來大棍子，邊打邊說：“你怎么都不會?多虧你是新來的，要是還這樣的話，你就不要學了！”自從這次事情后，我不僅再也沒有這樣過，而且練功非常認真，教練也表揚了我。武術不僅能鍛煉身體，還能不被人欺負。一次，我離家還有600米時，突然看到有兩個和我一樣大的男孩兒在欺負一個女孩兒，我連忙上去阻止。一個男孩說：“敢阻止我們？想死？”說完，他吹了一下口哨，便跑來了兩個人，正好我的同學經過，看見我便過來幫我。只見我那個同學幾拳就把那兩個男孩打跑了。我跟另外兩個男孩說：“該咱們三個pk了！”他們說：“pk就pk，誰怕你啊！”我對他倆個出一拳打的他倆腿痛，各踢一腳踢得他倆腿痛。接下來我便使出來我的絕招——“石破天驚”，一下子把他倆打得“屁滾尿流”“哼！就你倆這功夫，還打不過我們武術班的菜鳥呢！”我說。他們一聽我們是武術班的，便趕快求饒，還對天發誓再也不欺負人了。
武術不僅增強了我的抵抗能力，而且還強鍵了我的身體。我愛武術。
我愛武術小學生（匯總16篇）篇七
我是一名五年級小學生，個子不高，成績一般，身材瘦小是我的特點。我喜歡很多運動，如：籃球、足球、排球、跑步、武術等，但我最喜歡的卻是武術，用一個字說就是：愛。我學武術有五年了。
每天放學回家后，一想到要和一些師兄弟見面，我就興奮起來，說起我愛武術，還是有一定原因的！在我剛學武術的時候，我只是去哪里玩，可是有一次我被一個大哥哥給欺負了，教練立刻過來保護我，這讓我喜歡上了武術，喜歡上了這個教練。我以前在學校經常被別人欺負，有的甚至將我的臉劃破，那時我知道爸爸媽媽讓我去學武，不僅是讓我去玩，更重要的是要我去學武強身，學會自己保護自己，那時，我愛上了武術。武術不僅帶給了我朋友，還帶給我無窮無盡的榮譽。
我以前只是一個普通的昌寧縣人，如今，卻變成了國家級運動員，昌寧縣武術隊隊長，這都是武術帶給我的榮譽，更是我的驕傲。在云南省武術比賽中，我一路上過五關、斬六將，在加上師傅對我的培養，師兄弟對我的加油，最后終于站在了云南省武術比賽自選刀的.第二名，這是我的一第份榮譽，也是我給師傅最好的回報。
在保山市第二屆武術比賽，我又以驚人的表現，精彩的表演，加上平時刻苦訓練，奪得了自選拳第一和自選刀第三的成績。但武術也領我煩惱，因為為了練武，我很多休息的空間也沒有了，甚至連一點都沒有。
就在今天，我姐過生日，但我因為作業沒做完反而不能去，在做完之后去和我姐過生日又沒去練武而被媽媽罵，你說這讓我煩惱不煩惱？我愛武術。
我愛武術小學生（匯總16篇）篇八
我是一個十分喜歡武術的人，“武之魂”就像一個深深的泥坑一樣把我陷在了里面，使我無法自拔。我佩服李小龍；我佩服霍元甲；我佩服那些所有習武精神之人。當我看到他們那驚人的武打動作和精彩的武術表演時，我不禁連連叫好。記得當初看《李小龍傳奇》的時候，我真為他而感到驕傲和自豪。
李小龍喜歡武拳弄棒。認為只有是拳便都能打斗，因此從小就開始跟父親學習太極拳。經歷了許多挫折后，李小龍終于‘問世’了。從那以后不僅沒有被人欺負過，還和那些武術高手挑戰，挑戰之后探索和研究武術之最高境界。李小龍曾經說過‘敵不動，我不動。敵欲動，我先動。’也許這就是他的武術思想吧。后來李小龍精神和他的截拳道轟動了整個美國。使外國人真正了解了中國功夫。《葉問》大家都看過吧。日本人侵占了我們的領土，他們就像一只只餓狼襲擊我們。日本人還設擂臺向中國人挑釁。在比武中，葉師傅用詠春拳狠狠地將日本人打倒在地，全場一片歡呼。
打仗了中國人的志氣，總算為咱中國人出了一口氣。那個時代過去了，但是我愛武術，武術的精神和傳統流傳了下來。我想他們之所以個個武藝絕頂，是因為他們的字典里有的是愛國倆個字，他們的字典里沒有放棄，只有堅持，堅持，再堅持。他們的精神啟發了我。每天我都會去學校前面的小樹林。在小樹林里有一個我自制的沙袋，我每天都要練一、二十分鐘，還有幾個小招式。一開始我感覺練拳十分的痛，可我一直堅持了下來，結果日子一長我感覺身體越來越健康了。而且遇到突發事件的時候，還能發揮作用。練武即能強身健體，又能防身。練武真好。
我愛武術小學生（匯總16篇）篇九
在我的心中，它像一塊強大的磁鐵深深地吸引著我，它就是武術！
我羨慕成龍，羨慕甄子丹，羨慕張三豐，羨慕霍元甲，羨慕所有會武術的人，每當看到他們精彩的打斗時，我都會熱血沸騰。
看電視時，只要屏幕上有武打片，誰也別想從我手中奪取遙控器，不但如此，只要讓我看下去，我就會如醉如癡地沉迷在影片中，有時甚至還會模仿武打人士的樣子，學上幾招，比劃一下，在一旁的.爸爸總會總會說：“我兒子模仿得真像。”特別是那精彩的幾招，我現在仍然記憶猶新，想當年，弟弟來我家玩，我非要他拜我為師，讓我授他武術，好讓我過一把師傅癮。
記得看《霍元甲》的時候，日本人說我們中國人是“東亞病夫”，為了體現他們的威風，他們向中國人發起挑戰，在擂臺賽當中，武藝高強的霍元甲，用迷宗拳將他們打翻在地，全場一片沸騰，連我都情不自禁的鼓起掌來。影片中的矮胖子武士灰溜溜地離開了上海。我很驚呀！“有武功真好，武藝高超真棒”！我不由自主地說著。
有一天，我聽到廣播說學校要組建武術隊，一聽“武術隊”這三個字，我一下子蹦了起來，接著我來到老師辦公室，懇求老師讓我參加武術隊，老師經過慎重的考慮，終于同意了我去武術隊。
當在上一星期一節的的武術課時，我額外認真。我是初學，有些武術的動作我不太會，可是我像老師請教，很快就學會了。慢慢的我覺得學武術很難，但是我一定會克服困難勇往直前的。
當我受委屈時當困難來臨時我沒被壓倒那是武術給我的力量那是武術給我的幫助。在遇到困難的時候我總會想起媽媽的話：“不經歷風雨怎么能見彩虹。”
無論再苦再累我也會堅持到底不會半途而廢！！！！
我愛武術小學生（匯總16篇）篇十
在我心中，我最愛武術，它像一塊強大的磁鐵深深地吸引著我。
我羨慕成龍，羨慕徐克，羨慕李小龍，羨慕黃飛鴻，羨慕李連杰，羨慕所有會武術的人，每當我看見他們帥氣而精彩的武打時，都會熱血沸騰。
看電視時，只要屏幕上有武打片，那誰也別想從我手中奪過搖控器，我會如癡如醉的沉醉在影片中，有時甚至打扮成電視里那些武打人士的樣子，再玩上幾招，比劃幾下。在一旁的爸爸總會說：“這小子玩得還真像”。特別是那精彩的幾招，我現在仍記憶猶新。想當初，鄰居小弟來我家玩，我非要他拜我為師，授他武術，過一把師傅的癮。
中國功夫讓我豪情萬丈。
記得看《霍元甲》時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”
設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷宗拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士不得不灰溜溜的離開了上海。霍師傅精采的武藝，為咱中國人爭了口氣“有武功真好，武藝高超真棒”！我不由自主的說著。
這學期當學校領導宣布要組建武術隊時，我是第一個蹦起來的；當老師來挑選武術隊隊員時，我的'手是舉得最直最高的；當武術班開課時我是比誰都認真的；當我沒有學會那個動作時，我是最積極求教的；當我沒事干時，最想干的就是練武術。
“不經歷風雨，怎么見彩虹”我會努力的，在今后的道路上，我會像愛武術一樣去對待每一件事。
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我愛武術小學生（匯總16篇）篇十一
中華武術博大精深，一直發展到現在。我是武術愛好者，我憑著對武術一顆熾熱的心，冬練三九，夏練三伏。終于功夫不負有心人，我得到回報了。武術為我增添了不少榮譽。
頑皮的雪花在跳舞，到處是銀裝素裹的世界，多么美啊！在我的班上就要舉行歡快的元旦晚會，我鼓足勇氣去報名表演。我在晚會前有點擔心萬一掉鏈子多尷尬啊，萬一忘了怎么辦……一直到晚會那天。班上張燈結彩，掛著五顏六色的氣球，熱鬧非凡。前面的節目一個接一個的結束了。終于到我了，我再一次為自己打氣，我想起了師弟說的，緊張時拍拍腿就不害怕了。于是我深呼吸，拍拍腿，的確不緊張了。我拔出武術表演刀表演了一番。呼呼作響，大概是平常練的太習慣了，我一點也沒忘，一點也沒停頓。表演后我累得滿頭大汗，但我的累換來的卻是同學們贊賞，這也值了。同學們都紛紛鼓掌，就連周老師也連聲叫好！我在同學們的心目中又上了一級臺階！
這還不算什么，最令我難忘是去年夏天。那一天驕陽似火，我被教練選中有了一次炫耀的機會。他讓我在杏花村表演，我心里別提有多高興了。杏花村是我們家鄉著名的旅游景點，那一天游人如織。我在杏花村演武場掄起了棍子練習，突然有一大批游客來觀看。頓時我心跳加速。教練喊道：“周莊桐，表演一個梅花棍給游客們看看！”有了教練的鼓勵，我充滿了力量，一鼓作氣把平常勤學苦練了上百次的.梅花棍表演一遍。游客們看傻了，過了幾分鐘他們才反應過來，對我是贊不絕口，有的還讓我教他呢！雷鳴般的掌聲使我的臉紅撲撲的。
雖然平時練習很辛苦，但是我的付出為我帶來了多少榮譽啊！！！，的動作帥氣，更愛武術為我臉上增添的無比珍貴的光彩。
我愛武術小學生（匯總16篇）篇十二
武術在我國有悠久的歷史，它的產生,緣起于我國遠古祖先的生產勞動。人們在狩獵的活動中，逐漸積累了劈、砍、刺、的技能。這些原始形態的攻防技能是低級的，還沒有脫離生產技能的范疇，卻是武術技術形成的基礎。武術作為獨立的社會文化現象，是同中華民族文明的產生同步的。
我是一個非常陽光、聰明、帥氣的男孩子。從小我就和武術結下了不解之緣。小的時候，我看到電視劇中的武打情景就會站起來學里面主人公的動作。媽媽看到我從小看著武打片中的主人公學習武術，對我說：“孩子，武術是咱們中國的文化中的瑰寶、精髓。有著幾千年的歷史。學武術不僅可以強身健體，還可以作為防身的武器。你要好好學習武術。媽媽支持你。”
五年級的時候我已經十二歲了。我崇拜那些事業有成的武打明星，希望能成為像他們那樣令人佩服的英雄王者。我只知道盲目地問媽媽要錢去買武打光盤。可是看完電影后我就把光盤扔在一邊，把自己的追求和夢想也拋棄了。那時的我是一個整天提不起精神、沉迷于網絡游戲的廢物。
直到有一天，我無意中看到一本書中寫著武打明星成龍說的一句話。他說：“我付出了多少年的拼搏和努力。為了演好電影，我全身每塊好的地方，有幾次差點沒了命。年輕人不應該總看到人家的收獲，應該多想想人家的付出。”成龍的這些話讓我翻然醒悟。我要有付出和努力，才會有收獲。于是我開始認真讀書，用業余時間來練武術。
現在，我是一個尊老愛幼、學習優秀的好學生。每天我寫完家庭作業后，就會練習武術或者幫助父母做家務。雖然我現在的三腳貓的功夫長大不可能成為英雄。但是我為夢想而拼搏，這是我人生中最大的財富。
我愛武術小學生（匯總16篇）篇十三
我愛武術在我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。我羨慕成龍，李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。
我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。記得看霍元甲時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。當這學期我校領導說要建武術隊時，我是第一個跳起來的，因為，終于到了我大顯身手的好機會了。在武術隊里我是隊長，因為我練得是最好的。
我現在在學校中的名氣越來越大了，因為我武術練得好，認識我的人就多，但是主要是能防身，因為你只要會武術，而且練得好，就能行，就沒人敢欺負你，練武術真好呀！武術，你讓我為了你如醉如癡，你讓我豪情萬丈。啊，我愛武術！
我愛武術小學生（匯總16篇）篇十四
武術是中國人民的精神，它象征著堅強，正義。我愛它，愛它那酷酷的動作，愛它那永垂不朽的精神。
最開始的時候，我喜歡武術，是因為它那些動作讓人著迷，可是當經過痛苦的磨練后，我明白了一個道理：“只有經過不懈的努力，才能取得成功。”多少次當我受傷的`時候，我想起放棄。多少次當我做不出這套動作的時候，我想起了放棄。可我又想起了一句話，功夫不負有心人，我沒有放棄，我堅持下來了，之所以我取得了勝利武術，它像是一些朋友在我身邊陪著我，不，不是像，它就是我的朋友，它和我形影不離，吃飯睡覺都在一起，我和它一起行俠仗義，就像電影中的超人，蜘蛛俠，蝙蝠俠一樣。
有一天，我正在看電影，《功夫》看著電影里的人物耍著那樣精湛的武術，如來神掌，蛤蟆功，輕功，太帥了。我不由得自言自語：“我要是能夠成為武神該多好呀！”爸爸聽了我的這句話說：“那你就去練武術呀！”爸爸突然笑了起來，我對爸爸說：“練就練唄，不就是練武術嘛，有什么困難的！”爸爸開始驚了一下子，說：“好，有志氣，是我兒子，那我就帶你去練武術。”開始，我每次下課回家后就沒有一丁點力氣了。
還好，后來我漸漸的習慣了，有一次，爸爸對我說：“不行了吧，就別練了。”我對爸爸說：“我說過要成功的，不能失信，君子一言，駟馬難追。”我愛武術，愛它的精神，動作，品質。
我愛武術小學生（匯總16篇）篇十五
我最愛的是武術，下面我來為大家介紹一下武術。武術，踢打摔。眼，身法，還有靠頭腦，心里素質和身體素質，都需要不斷的提升。武術可以強身健體，保護自己，鋤強扶弱。因為古代的武術，大多都是保護自己保護國家的。
現代就很少用到了，大多是大家切磋。但是，養兵千日，用在一時。雖然現在有槍，可不是每個人都能拿著的，所以武術也很實用。武術有四種。一是用來搏擊用的，二是養身益壽的，三是套路之類拍電影的，四是用真的武術去拍電影的。我們都知道，少林寺里的武術，都很厲害吧，鐵布衫，鐵頭功，一指禪什么的。都不是我們普通人會去練吧。但是都靠著這些光頭的壯士，一復一日風雨不改的在延續著。
武術，是個好東西。首先磨練了自己的意志，因為，練武就注定要吃苦，揮灑汗水。就那武術的最常聽到的基本功馬步來說，都要苦練3年。當然這樣的付出換來的回報，可以說是受益多多。但是不是誰都可以去堅持，特別的.現代的人，都是物質世界，城市里的，很少有人去練這些。開始流行的是散打自由搏擊泰拳拳擊這些酷酷的搏斗技巧。但是他們其中，有些人練了幾年，還是技術平平，就當是鍛煉身體和學到一些些自衛的技術吧。但是，如果他們練的是中國功夫里的馬步，我相信他們不光在意志上會得到改觀，人也就脫胎換骨了。
作為練武的人，首先要有一定心理素質，才會處亂不驚。藝高人膽大。劉家良大師也說過還要學會收斂自己，不會亂出手。所以，！
我愛武術小學生（匯總16篇）篇十六
有一次，我聽到同學談論武術，便非常想報名。放暑假的時候，我便向媽媽提出這個請求，媽媽答應了我的請求。
一開始學習，我覺得那些基本動作都不重要，便悠閑的練……直到教練檢查時，我覺得我要“完蛋”了。輪到我的時候，基本動作我80%的不會做。教練火了，找來大棍子，邊打邊說：“你怎么都不會?多虧你是新來的，要是還這樣的話，你就不要學了！”自從這次事情后，我不僅再也沒有這樣過，而且練功非常認真，教練也表揚了我。武術不僅能鍛煉身體，還能不被人欺負。一次，我離家還有600米時，突然看到有兩個和我一樣大的男孩兒在欺負一個女孩兒，我連忙上去阻止。一個男孩說：“敢阻止我們？想死？”說完，他吹了一下口哨，便跑來了兩個人，正好我的同學經過，看見我便過來幫我。只見我那個同學幾拳就把那兩個男孩打跑了。我跟另外兩個男孩說：“該咱們三個pk了！”他們說：“pk就pk，誰怕你啊！”我對他倆個出一拳打的他倆腿痛，各踢一腳踢得他倆腿痛。接下來我便使出來我的絕招——“石破天驚”，一下子把他倆打得“屁滾尿流”“哼！就你倆這功夫，還打不過我們武術班的菜鳥呢！”我說。他們一聽我們是武術班的，便趕快求饒，還對天發誓再也不欺負人了。
武術不僅增強了我的抵抗能力，而且還強鍵了我的身體。。