優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感，展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析，希望能夠給大家提供寫(xiě)作的參考和借鑒。
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇一
回到家，我的好事還在繼續(xù)呢！
一到家，鄰居家的小孩哭了，我一跑過(guò)去，他就不哭了，看起來(lái)他和我很有緣，我又被他受歡迎。我跟他說(shuō)話(huà)，呀，不對(duì)，他是小孩子聽(tīng)不懂的。我聽(tīng)他說(shuō)：‘啊啊啊、哇哇哇……“我也跟著，跟著，跟著。我看見(jiàn)他臉上露出兩個(gè)美麗的小酒窩了，還展開(kāi)著笑臉，真得是美上加美了，可愛(ài)得不得了。我還跟他玩捉迷藏，我蹲在地上，頭在椅子后面藏著，我頭一伸出去，他就笑。一伸出去，他就笑……我跟他足足玩了三十分。，唉呀，記起來(lái)了，我還要做作業(yè)呢？于是，我告訴他媽媽?zhuān)易吡恕０⒁陶f(shuō)謝謝我，我高興地回家做作業(yè)了。
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)菜，乘坐105路公交車(chē)，走了幾分鐘后，車(chē)停下來(lái)，從前門(mén)上一位頭發(fā)花白，杵著拐杖的老奶奶，這時(shí)候車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我立刻起身，喊：奶奶，奶奶坐我這里。”奶奶滿(mǎn)臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子。”我說(shuō)：“奶奶您不用客氣，這是我應(yīng)該做的，我只做了件微不足道的事。”老師和爸爸媽媽常常教育我們:“敬老愛(ài)幼、孝順長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。”幫助老奶奶這件事情讓我心里很開(kāi)心，我深切的體會(huì)到了那句話(huà)：助人為快樂(lè)之本!
助人為樂(lè)的形式有很多種。在學(xué)校可以幫助同學(xué)，比如說(shuō)：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起;同學(xué)忘記帶學(xué)具你也可以把自己的借給他;同學(xué)不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，你可以指導(dǎo)他;幫助老師、同學(xué)打掃教室衛(wèi)生;同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療等。在社會(huì)上，扶老人、盲人過(guò)馬路，向慈善機(jī)構(gòu)捐款捐物等等。
送人玫瑰手有余香，幫助他人是一件多么快樂(lè)的事情，所有在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己的努力幫助有需要的人。
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇三
自從出生的那一刻開(kāi)始，我們就會(huì)遇到很多人，有的幫助過(guò)我們有的是我們幫助他們，有我們認(rèn)識(shí)的，也有我們不認(rèn)識(shí)的!當(dāng)然在我們身邊也有很多，不管是誰(shuí)，都有一顆善良的心!
劉曉晴，我們科室的微笑天使，幫助旅客買(mǎi)票，就是這兩塊錢(qián)，不僅感動(dòng)了幫助的旅客還感動(dòng)了其他的旅客，別的旅客也深有感悟，并且打電話(huà)來(lái)對(duì)劉曉晴進(jìn)行了表?yè)P(yáng)!雖然這只是一件小事，但對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)這就是一件有意義的事!在車(chē)站每天都會(huì)遇到不同的人，每個(gè)旅客也是不一樣的，有的時(shí)候也會(huì)有旅客不理解我們，但很多旅客都是很理解我們的，我們幫助一個(gè)老人去換票，去提行李都是很小的事情，對(duì)于我們和旅客來(lái)說(shuō)都不是什么大事，但有的旅客會(huì)記在心里，會(huì)覺(jué)得我們車(chē)站的服務(wù)很好，也會(huì)覺(jué)得我們很好，這樣我們的內(nèi)心也會(huì)充滿(mǎn)正能量!
我們科室也有男同志，昨天就得到了旅客的認(rèn)可，所以服務(wù)不分是誰(shuí)，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!從劉曉晴的身上，我們能學(xué)到很多，比如她的微笑，她的耐心，她的服務(wù)態(tài)度，可能有的時(shí)候我們會(huì)煩，有的時(shí)候也不想和旅客說(shuō)話(huà)，正是這個(gè)時(shí)候，再遇上一個(gè)有垃圾情緒的旅客，我們就成了導(dǎo)火線(xiàn)，把旅客的火引到了我們車(chē)上!從籍龍身上我們也能學(xué)到很多，豁達(dá)，開(kāi)朗，對(duì)旅客的耐心!我們平時(shí)也會(huì)去學(xué)習(xí)服務(wù)技巧，但最重要的還是要靠我們自己，如果我們自己想去做好，那就一定能做好，一定要相信自己，什么樣的旅客我們都能應(yīng)付!
我相信不管是誰(shuí)，都不會(huì)見(jiàn)死不救，都有一顆向上的心，我們的正能量也會(huì)傳遞給其他的人，然后讓我們一起幫助那些需要的人!
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇四
今天是星期天，本來(lái)老媽想讓我到社區(qū)里面去參加“學(xué)雷鋒，義務(wù)清掃”活動(dòng)的，但是因?yàn)樘鞖獾脑颍顒?dòng)取消了。老媽說(shuō)，其實(shí)學(xué)雷鋒不一定要到一個(gè)規(guī)定的地方去干一件規(guī)定的事情，可以就在自己的身邊。
在老媽的提醒下，我想到了，我可以在我們小區(qū)里面搞衛(wèi)生呀！我把我們樓道的扶手和樓梯打掃干凈就可以呀！說(shuō)干就干，我拿了掃帚，抹布，水桶，走到最頂樓7樓，拿著掃帚開(kāi)始一階一階的往下掃。掃好一層，我就把垃圾弄到垃圾桶里，再接著掃第二層。就這樣一層一層都被我給掃干凈了。掃好了樓道，我就拿著抹布從上往下的擦樓道的扶手。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，終于全部打掃干凈了！
在打掃的過(guò)程中，樓上的鄰居王爺爺看到了，他直夸我是個(gè)勤勞的好孩子！還送給我一個(gè)大蘋(píng)果。吃著這個(gè)蘋(píng)果感覺(jué)特別的甜！
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇五
每天晚上我都到*場(chǎng)上捉蛐蛐玩，在路燈下，大的小的蛐蛐落到地上，我和小朋友就爭(zhēng)著捉它，有時(shí)候我能捉一小瓶的蛐蛐。
我看到比我小的小朋友捉不到蛐蛐的時(shí)候，我都會(huì)幫助他們一起捉，還把我捉的蛐蛐倒到他的瓶子里，大家玩的可高興了。我覺(jué)得這是小事，是不是不算好事，媽媽說(shuō)，好事就是要從小事做起。
篇二：好人好事。
走在去往早市路上，看見(jiàn)有許多人手里領(lǐng)著大包小包的菜和早餐向家走，可其中有一位阿姨引起了我的注意，她將吃完的蛋糕盒隨手扔在了地上，我便走過(guò)去將它扔進(jìn)了垃圾桶，還告訴了阿姨說(shuō)：“阿姨，您這樣做的不對(duì)，我們大家都要愛(ài)護(hù)環(huán)境呀。”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲謝謝，就走了。
我希望大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要再亂扔垃圾了。
篇三：好人好事。
我昨天放學(xué)的時(shí)候，我?guī)е?duì)伍來(lái)到*場(chǎng)，準(zhǔn)備立定跳。
我和趙宣博一共跳了60個(gè)，老師讓我們?nèi)ネ哆h(yuǎn)，我過(guò)了第1關(guān)，投遠(yuǎn)的時(shí)候，有一位同學(xué)的沙包漏了好多米，我和黃則語(yǔ)，還有很多的同學(xué)在那里撿米，一共撿了一節(jié)課。
篇四：好人好事。
在一天早晨，我下樓去騎自行車(chē)，騎到魚(yú)池的時(shí)候，我看到一只小老鼠在水里漂著，我連忙跑到物業(yè)告訴了他們。
讓他們把這只小老鼠撈了上來(lái)。物業(yè)的叔叔還表?yè)P(yáng)了我：挽救了小金魚(yú)，要不然小老鼠就會(huì)污染水面的。今天真開(kāi)心啊。
篇五：好人好事?。
中午，在微機(jī)課上，我們?cè)诖蜃帧Ｎ掖蛲曜郑l(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)走時(shí)都忘了關(guān)電腦，我把這一豎溜都檢查了一遍，把沒(méi)有關(guān)的電腦都關(guān)了。
我回家把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我做得非常好。我要向*叔叔一樣，從小事做起，做我力所能及的事情，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的、合格的少先隊(duì)員！
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇六
去花園，在里面能聽(tīng)到百里鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，看到花園里鮮花盛開(kāi)，百花在爭(zhēng)芳斗艷，但最引人注目的是那些好人好事。
今天，我就親眼目睹到了，我看見(jiàn)一位眼睛看不見(jiàn)的盲人在拿著一條棍子在弄來(lái)弄去，看到這里，我心里就擔(dān)心起那個(gè)人，待會(huì)他不小心撞到什么東西該怎么辦?這時(shí)，一位哥哥已經(jīng)在那位盲人身邊，那位哥哥跟他說(shuō)：“我來(lái)幫助你看路吧!”那個(gè)人連忙感謝那位哥哥，那位哥哥邊幫那位盲人看路，還邊給描述花園里的景物。我跟著他們，看著哥哥吧花園里的景物高訴他，盲人聽(tīng)后就說(shuō)：“我真想睜開(kāi)眼睛看看外面的世界啊!那位哥哥說(shuō)：“以后，我的眼睛就是你的眼睛，我會(huì)把我看見(jiàn)的東西全部告訴您。”聽(tīng)到這里后，那位盲人再一次地感謝他，那位哥哥連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是我應(yīng)該做的。”
看到這里，我心想：“我一定要向哪位哥哥學(xué)習(xí)，幫助殘疾人，做一個(gè)心靈美的人。”
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇七
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好：
我是三年二班的吳彥川，我今天演講的題目是《向雷鋒那樣》。
今天是毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日，此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，雷鋒叔叔他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)槭迨逵幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，他的日記，人們?cè)阶x越起勁;他的故事，人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情!
希望工程第一個(gè)捐款人，是天津市塘沽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生周桐，1989年1月1日他向中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)捐款27元救助失學(xué)兒童。……正是因?yàn)橛辛诉@么多像雷鋒叔叔這樣的人，我們的社會(huì)才更加安定繁榮，我們民族才更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的祖國(guó)也才更加強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿(mǎn)希望與活力。雷鋒精神無(wú)時(shí)不在，雷鋒精神無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人吧，請(qǐng)大家和我一起呼號(hào)：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。謝謝大家。
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇八
都說(shuō)一本經(jīng)典的書(shū)，能給予我們有益的思考，啟發(fā)我們的心靈，播下文學(xué)的種子。今年寒假，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，我覺(jué)得這真是一本值得去看的經(jīng)典的著作。
我非常喜歡書(shū)中的主人公——金鈴，她可愛(ài)、善良、正直、勇敢、樂(lè)于助人。她和我有許多相似的地方，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，作文還湊合，數(shù)學(xué)差一些，有粗心大意的壞毛病，呵呵，還有她和我一樣容易丟三落四，平均兩天丟一塊橡皮，非常健忘等等。當(dāng)然了，我也有好多地方不如金鈴，她知識(shí)面較廣，那些需要綜合能力才能解答的題目往往難不倒她。金鈴最大的特點(diǎn)就是“自來(lái)熟”。為了做讓家長(zhǎng)、老師喜歡的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅屯瑢W(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……我相信這樣一個(gè)善良、正直、勇敢、樂(lè)于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子，她的未來(lái)一定會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光的！
我非常喜歡書(shū)中說(shuō)的“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是100分組成的。”我想不管我們的成績(jī)?cè)鯓樱改付际菚?huì)接受的，因?yàn)樘煜碌母改付家粯樱瑳](méi)有不疼愛(ài)自己孩子的！在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們努力了，即使成績(jī)不理想也不會(huì)讓他們生氣的，因?yàn)槲覀兌脤W(xué)習(xí)的重要性，知道要努力學(xué)習(xí)，這才是他們最想見(jiàn)到的。
時(shí)間過(guò)得很快，沒(méi)幾天我就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，在漫漫的學(xué)習(xí)道路上，我會(huì)和金鈴一樣更加努力，自覺(jué)地學(xué)習(xí)。
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇九
《我要做個(gè)好孩子》書(shū)中的主人公，一個(gè)善良、正直、倔強(qiáng)的女孩兒。讀著她的故事，我不禁在腦海中勾勒出一個(gè)活潑歡快、聰明伶俐的兒童形象。
主人公金鈴的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，只能算中上等，數(shù)學(xué)尤其為差勁，在班上常常以倒數(shù)來(lái)。金鈴的媽媽卉紫為此幾乎想盡了辦法，可依然不見(jiàn)成效。要知道，金鈴可是面臨著小學(xué)的困難，如果再不努把力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，怎能考上一個(gè)理想的初中呢？還好，就在這時(shí)，班主任老師“雪中送炭”，金鈴榮幸地被邀請(qǐng)去參加老師的“私密班”。卻因自己不小心說(shuō)漏了嘴而使得“班”人數(shù)日漸增多，比較后引發(fā)一場(chǎng)“扔墊子”事件而讓金鈴攤上一場(chǎng)誤會(huì)。面對(duì)這樣的困境，此時(shí)的金鈴卻機(jī)智冷靜，不動(dòng)聲色地利用自己的能力化解了誤會(huì)，為自己討回公道，著實(shí)令人佩服。
讀到這里，我不由得為金鈴感到高興，其實(shí)從一開(kāi)始，她就是個(gè)好孩子，慷慨大方，熱情可愛(ài)。只是她錯(cuò)誤地認(rèn)為，所謂的“好孩子”，就是成績(jī)優(yōu)異，是老師和父母的寵兒罷了，其實(shí)不然。金鈴的故事在我們?cè)S多同齡人身上都發(fā)生過(guò)，有些后進(jìn)生因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀，就變得怯懦自卑，其實(shí)一個(gè)人還有比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要的東西，那便是擁有高尚的品德和上進(jìn)心。只要你是一個(gè)品德高尚的人，那么你的人生就是可貴的。
金鈴的故事，總能在必要時(shí)給我們一些深刻的人生啟示，加油，我們都是好孩子！在成長(zhǎng)的道路上，我們昂首大步向前！
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十
通過(guò)這幾天的親身體驗(yàn)，我終于感受到了清潔工人的.辛苦和偉大。
我們社區(qū)原來(lái)有三位保安員，最近走了兩位，只剩下一位保安員叔叔了。這位保安員叔叔很辛苦，里里外外的事情都包他身上，又看門(mén)又掃地。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們兄弟倆說(shuō)：孩子，你們看保安員叔叔多辛苦，不如你們下去幫叔叔掃掃地吧！我們聽(tīng)了，似乎撿到了一份好差事一樣，高興得手舞足蹈，異口同聲地說(shuō)：好！就手拉手連蹦帶跳走下樓去。
我們向叔叔說(shuō)明了來(lái)意，每人領(lǐng)了一把掃帚，分工合作。弟弟掃一邊，我掃一邊，仔細(xì)地打掃了每一個(gè)地方。不一會(huì)兒，我們就掃了滿(mǎn)滿(mǎn)一堆垃圾，把它們?nèi)拥嚼啊＞瓦@樣，我們來(lái)來(lái)去去地跑，不放過(guò)任何一丁點(diǎn)垃圾。隨著時(shí)間地流失，離中午越來(lái)越近了，烈日當(dāng)頭，越來(lái)越熱，汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)，我真想上樓去空調(diào)房里待著，可看著地面上的垃圾，又想到道路清潔工人每天就是這樣在烈日下掃地的，人家更辛苦，我就耐不了這點(diǎn)苦嗎？想到這里，我又精神百倍，揮動(dòng)掃帚將剩下的垃圾清理干凈，這才松了一口氣，將掃帚還給保安員叔叔。叔叔笑著對(duì)我們說(shuō)：小弟弟，辛苦你們了，謝謝你們！我們聽(tīng)了對(duì)叔叔說(shuō)：小意思，以后我還會(huì)幫您做更多事情的。
我為能給社區(qū)出力而驕傲，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十一
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《我要做好孩子》，作者，黃蓓佳，書(shū)中說(shuō)的是一個(gè)六年級(jí)的小姑娘金鈴的學(xué)校生活、家庭生活等一些小故事。
當(dāng)我第一次拿到這本書(shū)時(shí)，我就被這本書(shū)吸引住了，我愛(ài)不釋手，一口氣讀完，隨后又看了一遍又一遍，我感覺(jué)到金鈴具有善良、正直、勇敢、樂(lè)于助人、敢作敢當(dāng)?shù)膫€(gè)性。我深深被她的個(gè)性所吸引，我喜歡她，我愿意成為像她那樣的好孩子。她在老師生病的時(shí)候，立下軍令狀，決心要做好孩子；在小妹妹幸幸暫時(shí)離開(kāi)媽媽的時(shí)候，把她帶回家，精心照顧；遇到倪志偉這種品性不端正的同學(xué)，她用作文的形式批評(píng)他，從而讓老師真正認(rèn)識(shí)到倪志偉品行的不端正，她善待同學(xué)，嫉惡如仇，像大姐姐一樣保護(hù)她的同桌尚海。
金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有很多不同性格的人，也發(fā)生了很多事，無(wú)論是好事還是壞事，她都以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)對(duì)待這些事，所以她每天都很快樂(lè)，我每天也很快樂(lè)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，因?yàn)槲疑磉呌嘘P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的爸爸媽媽、老師同學(xué)。雖然主人公金鈴沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，但她的心靈里擁有一個(gè)美好的愿望：她想當(dāng)好孩子。難道這不是一個(gè)孩子最最純真的愿望嗎？這個(gè)精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著高貴的心靈，豐富的內(nèi)涵，她一直為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持沒(méi)有放棄。
書(shū)中說(shuō)：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是由100分組成的。”我很喜歡這句話(huà)，我一定要成為這樣的好孩子，我要做一個(gè)善良、正直、勇敢、樂(lè)于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十二
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。下面是由本站小編收集整理的學(xué)雷鋒做好事小學(xué)三年級(jí)。
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如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次提起雷鋒，我就想起這一段話(huà)。
今天，我和媽媽一起坐公共汽車(chē)出去買(mǎi)東西。上了車(chē)，人很多，我立刻找了個(gè)位置，坐了下來(lái)。我看見(jiàn)一位婦女大著肚子，還抱著一個(gè)小嬰兒，站在中間被人擠來(lái)擠去的，額頭上冒出汗水。我看不下去了，立刻把自己的位置讓給了這位婦女。婦女微笑著說(shuō)：“謝謝!你真是個(gè)好孩子!”我連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”我做了一件好事，心里美滋滋的，心里想：我要像雷鋒叔叔一樣，做更多的好事!
助人為樂(lè)的感覺(jué)真開(kāi)心呀，讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，一起做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒吧!
同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話(huà)說(shuō)得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們?cè)谏钪幸惨龊萌撕檬卤热缭诠卉?chē)上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來(lái)，扶老人過(guò)馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車(chē)上我看見(jiàn)一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了，回到家后，我說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“人要助人為樂(lè)，這才是最快樂(lè)的”。我深刻的記住了爸爸說(shuō)的這一番話(huà)。從此以后，我只要坐公交車(chē)的時(shí)候，只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
三月份是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月。這些日子，雷鋒的故事在我們學(xué)校中沸沸揚(yáng)揚(yáng)傳頌著。我心里燃燒著一把火，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一些有益的事。
昨天傍晚放學(xué)，我背著書(shū)包高高興興地往回走。還沒(méi)跨進(jìn)樓門(mén)，一股難聞的氣味就迎面撲來(lái)。我尋味望去，不知是誰(shuí)把一堆垃圾倒在樓道口，真叫人惡心。
我捂著鼻子一口氣跑到樓梯口，可又停住了腳步，心想：這堆垃圾如果不及時(shí)清掃，會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生呀!
可一想到書(shū)包中的作業(yè)，不禁又打起了退堂鼓。這時(shí)，我一低頭，看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，心中頓時(shí)想起雷鋒叔叔為人民服務(wù)的故事，臉上火辣辣的。我連忙跑回家，放下書(shū)包，拿起掃帚和畚斗向樓道口跑去。
我來(lái)到垃圾堆前，忙把垃圾掃在一起，往畚斗里撮，垃圾乖乖地躺在里面了，可臭水一個(gè)勁兒往外流。怎么辦?我尋思著。有了!
我每撮完一次立刻把畚斗口向上翹起，這下臭水流到了底部。盡管我的腳全部浸在臭水之中，可是我毫不在意。經(jīng)過(guò)20分鐘的努力，垃圾全部被倒進(jìn)了垃圾桶。
看著清潔的樓道口，我開(kāi)心地笑了。
同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話(huà)說(shuō)得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們?cè)谏钪幸惨龊萌撕檬卤热缭诠卉?chē)上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來(lái)，扶老人過(guò)馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車(chē)上我看見(jiàn)一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了，回到家后，我說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“人要助人為樂(lè)，這才是最快樂(lè)的”。我深刻的記住了爸爸說(shuō)的這一番話(huà)。從此以后，我只要坐公交車(chē)的時(shí)候，只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十三
放學(xué)后，小光背著書(shū)包回家去。這時(shí)，他看見(jiàn)一位老奶奶提著一袋蘋(píng)果在前面走。
突然，老奶奶袋子破了，蘋(píng)果像一群頑皮的小娃娃，跑到大街上去了，老奶奶很著急。
小光連忙跑過(guò)去，拿下自已頭上的帽子，把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，放進(jìn)帽子里，他老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我的帽子給您當(dāng)袋子吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友真好！”
小光捧著蘋(píng)果在前面走，老奶奶在后面跟。不一會(huì)兒，就到了老奶奶的家。老奶奶拿起一個(gè)蘋(píng)果給小光吃，小光搖搖手說(shuō)：“我不要，謝謝您，老奶奶。”
小光帶上帽子走出了老奶奶的家，老奶奶送小光到家門(mén)口。小光說(shuō)：“老奶奶再見(jiàn)！”
小光走在路上心里很高興，因?yàn)樗隽撕檬隆?/p>
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做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十四
暑假里，我第一次翻開(kāi)《我要做好孩子》時(shí)，就一下子被書(shū)中精彩的故事給迷住了。黃蓓佳阿姨很了解孩子們的心思，把主人公金鈴的心理活動(dòng)與外貌動(dòng)作描寫(xiě)得很形象貼切。金鈴那樂(lè)于助人的品格，沉著面對(duì)事情的特點(diǎn)，很值得我們學(xué)習(xí)。我最敬佩她有那種良好的心態(tài)，每一天，都開(kāi)開(kāi)心心的。
作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個(gè)活潑可愛(ài)、善良寬容的小女孩——金鈴。在老師生病時(shí)，她主動(dòng)送去花朵兒關(guān)心老師；當(dāng)朋友尚海被別人欺負(fù)時(shí)，她見(jiàn)義勇為；當(dāng)她看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)被頑皮的孩子弄死時(shí)，非常傷心，寫(xiě)下了《我真想為你造一片森林》，表達(dá)要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的心愿……其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進(jìn)而引起了扔墊子事件，開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。
這本書(shū)給我印象最深的是，主人公金鈴與我有許多相似的地方：她也像我一樣特別喜歡小動(dòng)物，當(dāng)我看到她寫(xiě)的那篇《我真想為你造一片森林》的文章時(shí)，我默默地和她一起流淚；我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好，上課有時(shí)會(huì)不專(zhuān)心……在這本書(shū)中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書(shū)。“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡(jiǎn)單的一句話(huà)語(yǔ)，卻深深的感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的努力，贏得了別人的信任。
同學(xué)們也買(mǎi)這本書(shū)來(lái)看看吧，讓我們大家一起來(lái)做好孩子！
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十五
其實(shí)曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段故事:曾子的妻子要去集市趕集，孩子們鬧著要去，于是曾子的妻子告訴他們回來(lái)給孩子殺豬吃，回來(lái)后，曾子卻拿著刀要?dú)⒇i，妻子笑著說(shuō)，我只不過(guò)是騙他們而已，你還干嘛要真的殺呀？曾子說(shuō)了一句，孩子們會(huì)跟你學(xué)的，如果你現(xiàn)在撒謊，孩子們長(zhǎng)大也會(huì)變成擅長(zhǎng)撒謊的人！
這個(gè)故事很明顯告訴我們，孩子就像一張白紙，教什么得讓家長(zhǎng)去做，家長(zhǎng)做什么孩子們就會(huì)去做什么！而大人們一定不能表現(xiàn)出自己最丑陋的一面！
你們真的就不怕孩子們將自己丑陋的一面學(xué)去嗎？孩子的生命中有好有壞，但是好是自己教壞，是讓孩子自己來(lái)領(lǐng)悟，而不是讓你們?nèi)ソ趟撛趺慈プ鲆患氖隆４笕藗儾荒茏焐铣涯埽屝袆?dòng)去感動(dòng)孩子，讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，你們讓人學(xué)習(xí)的行動(dòng)。
孩子就像一張白紙，有彩色的圖畫(huà)，需要你們自己去畫(huà)，將自己最好的一面展現(xiàn)給孩子，讓孩子學(xué)去尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，努力學(xué)習(xí)的一面，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)你所說(shuō)的的確就是真的，而不是你嘴上逞能，孩子們只會(huì)學(xué)你反面。而你自己只會(huì)說(shuō)孩子不學(xué)好樣，但是那個(gè)樣子不是你做的嗎？所以大人們要給小孩子們做好榜樣。
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十六
想到這，我總是哈哈大笑。
有一天，我和朋友一起吃飯。我們點(diǎn)了米飯。他說(shuō):“我去洗手。”這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一瓶鹽。于是我靈機(jī)一動(dòng)，在他的飯里撒了鹽。一分鐘后，他回來(lái)了。他咬了一口米飯，喊道:“太難吃了！里面有什么？”我說(shuō)不知道。他看了看桌子上的鹽，又看了看我，說(shuō):“你在我的飯里放鹽了嗎？”我說(shuō):“不...不...沒(méi)有……”“不可能！”他說(shuō)。
吃完飯，我說(shuō):“我好渴。”他趕緊說(shuō):“我給你買(mǎi)水，你等我。”我等了十分鐘，他回來(lái)說(shuō):“這是水。”我喝了一口“啊！呸！多咸啊！鹽被加入水中。”他突然大笑起來(lái)。我說(shuō):“你真行！”他得意地笑了:“這是我還給你的。”
其實(shí)我身上發(fā)生了很多有趣的事情。今天就到這里吧。
做好人三年級(jí)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十七
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為自己跟文中的主人公金鈴真是太像了，有點(diǎn)胖，圓圓的臉；老是粗心大意，喜歡把“既”與成“即”，“在”和“再”分不清，“的”“地”“得”不分等等，不過(guò)她善良、有愛(ài)心、寬容、大度等優(yōu)點(diǎn)，讓我覺(jué)察到了自己的一些不足之處，也讓我懂得了做人要善良、寬容，這樣才能有更多的朋友，也讓我知道了衡量一個(gè)人是不是好孩子，不能只看她的`學(xué)習(xí)成績(jī)。好孩子不一定要成績(jī)好，但一定要心靈好，思想品德好，這才是真正的好孩子。很多小朋友只要努力、用心都能變成好孩子的。
通過(guò)書(shū)中的“減肥事件”我也了解了媽媽的用心良苦，我媽媽平常也會(huì)叫我減肥，不過(guò)她不會(huì)叫我吃減肥藥，總會(huì)在每日三餐中不斷地重復(fù)著少吃多運(yùn)動(dòng)之類(lèi)的話(huà)，我總會(huì)不服氣地跟我媽頂嘴，平常我媽給我做各種練習(xí)卷時(shí)，我總會(huì)心不甘情不愿的，能偷懶一會(huì)兒是一會(huì)兒，讀了這本書(shū)后我深深體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和期望。我會(huì)努力的，在這里我想大聲說(shuō)：“我一定要做個(gè)好孩子！”