在工作中，我們經常需要寫報告來匯報工作成果和問題，以便得到反饋和改進。想要提升寫報告范文的能力，不妨閱讀一些優秀的范文，從中吸取經驗和啟示。
民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇一
在保持共產黨員先進行教育活動中，深入學習了有關講話、文件和資料，共寫心得體會3篇，記學習筆記2.x余字。通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模范作用的要求，對照身邊的先進典型事跡，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足，進一步增強了爭先創優、樹好形象的責任感和緊迫感。
二、個人存在的問題和不足。
1、堅持學習的恒心和毅力不足。宣傳信息工作是我負責的主要工作，這項工作對思想理論修養有很高的要求，只有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的工作。由于"中心"人員較少，日常的工作量較大，有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種"山窮水盡疑無路"的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實的緣故。
2、深入實際不夠，解決實際問題少。由于工作分工的緣故，自己除了對服務大廳的日常監督檢查外，工作的大部分時間都是把自己關在辦公室里寫東西，深入實際的時間少，特別是對窗口服務研究的少。"中心"的工作重心是業務，雖然自己有時也協調辦理了一些業務，但就事論事的情況多，認真研究，深入解決關鍵問題少，因此感覺到對窗口服務監督管理的思路和辦法少，對一些影響"中心"順利運行的問題沒有及時發現和解決。
3、工作有時心浮氣躁，急于求成。
由于自己年輕，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。
4、對同志的態度過于生硬。
由于自己分管督查考核，在工作中只考慮"嚴"字當頭，有時一發現問題就熊人，不留情面，不大在意同志們的感受，給人一種過于生硬的感覺。
三、下步整改措施。
1、加強學習，提高理論修養。學習的內容要廣泛，進一步加強對"三個代表"重要思想的學習，特別是從宏觀上把握精神實質，應用黨的基本理論解決工作中的問題。堅持把"中心"的簡報辦活辦好，辦出特色，辦出品味，辦出經驗，使之成為宣傳"中心"，促進工作的有效途徑。同時，利用簡報、網站等宣傳媒介，培養和提高全體工作人員的調研和寫作能力。
2、深入實際，解決實際問題。切實圍繞"中心"的業務工作，多與業務科室和窗口進行溝通交流，及時發現和解決業務工作中存在的問題，進一步完善窗口服務的考核管理體系。下一步，著重抓好審批流程的改革和規范。從目前"中心"運行存在的問題看，主要是業務流程的不規范，窗口和部門內部科室責權不清，對窗口的授權不明確，對部門內部科室的約束不力。最近，從網上了解到了福建省晉江市行政審批服務中心改革審批流程的做法，很受啟發。省政府也下發了文件，對各地建立行政審批服務中心的做法給予了肯定，并提出了進一步規范和完善的要求。同時，業務管理科也正在與交通窗口進行這方面的工作，做好這項工作，將會使"中心"的服務水平進一步提高。
3、謙虛謹慎，戒驕戒躁。堅持向群眾學習，向實踐學習，向老同志學習，謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷提高自己的黨性修養。4、抓好"中心"文化建設，提高"中心"文化品味，全面促進黨建工作。"中心"劉主任提出了學習海爾文化，打造"中心"品牌的意見，這是一個大題目，內涵非常豐富。下一步的工作中，如何把海爾的創新理念、學習意識、問題管理等融入到"中心"的管理和黨員隊伍的管理當中，需要深入進行探討。創新必然聯系實際，學習是永恒的主題，而發現和解決問題，又必然要通過開展批評和自我批評，民主評議和民主生活會等方式。只有不斷學習，才能不斷創新;只有善于發現和解決問題，才是真正的創新。因此，建立鼓勵創新、堅持學習、發現和解決問題等機制的過程，也就是"中心"和黨員隊伍管理機制創新的過程。提高黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，是黨建工作永恒的主題，在新的歷史條件下，要全面總結黨員隊伍管理的經驗和教訓，努力把"中心"的服務提高到新的境界，把"中心"的建設提高到新的層次。
民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇二
轉眼間我在教育崗位上工作已經到了第十五個年頭了,回顧這十幾年的教學工作，有一點我感到無比欣慰，就是堅持以誠待人，以誠感人，以誠育人，努力做好每件事，教好每一位學生。在思想上，本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨。作為新世紀的教師能時刻以科學發展觀引領自我，愛崗敬業，積極參加政治、業務學習，嚴格的要求自己，以積極的情感態度樹立高度的責任心，關注每一個學生。在教學工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節課，上好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益努力形成一種和諧的課堂氣氛。在日常工作中，積極調整心態，尊重、熱愛每一位孩子，對孩子做到細心、耐心。經過這些年的工作、學習，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的一些不足。思想上有些惰性，對自己的要求放松了些，沒有很主動地學習，只停留在“要我學”的學習態度上，平時向經驗豐富的教師請教的較少。
通過學習教育行風、教師師德文件要求，并在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于學校，無愧于學生的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
一、存在的主要問題。
1、在教學工作方面不敢勇于創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責罵，甚至諷刺、挖苦。
2、對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開綠燈。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。
3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心其他老師，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
4、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教師的理解或認同。
二、存在以上問題的思想根源。
1、思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校教學情況進行有效的反思。
2、愛崗敬業精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態度，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。
3、缺乏協作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創共贏方面就做得不足。
三、今后的努力方向。
1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;。
第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
總之，以后我將嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新課程標準，以新觀念引領自己的工作。多看理論方面的書，提高自己的理論水平，多向有經驗教師請教，豐富自己的教學經驗。
民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇三
轉眼間我在教育崗位上工作已經到了第十五個年頭了,回顧這十幾年的教學工作，有一點我感到無比欣慰，就是堅持以誠待人，以誠感人，以誠育人，努力做好每件事，教好每一位學生。在思想上，本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨。作為新世紀的教師能時刻以科學發展觀引領自我，愛崗敬業，積極參加政治、業務學習，嚴格的要求自己，以積極的情感態度樹立高度的責任心，關注每一個學生。在教學工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節課，上好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益努力形成一種和諧的課堂氣氛。在日常工作中，積極調整心態，尊重、熱愛每一位孩子，對孩子做到細心、耐心。經過這些年的工作、學習，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的一些不足。思想上有些惰性，對自己的要求放松了些，沒有很主動地學習，只停留在“要我學”的學習態度上，平時向經驗豐富的教師請教的較少。
通過學習教育行風、教師師德文件要求，并在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于學校，無愧于學生的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
一、存在的主要問題。
1、在教學工作方面不敢勇于創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責罵，甚至諷刺、挖苦。
2、對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開綠燈。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。
3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心其他老師，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
4、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教師的理解或認同。
二、存在以上問題的思想根源。
1、思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校教學情況進行有效的反思。
2、愛崗敬業精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態度，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。
3、缺乏協作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創共贏方面就做得不足。
三、今后的努力方向。
1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;。
第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
總之，以后我將嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新課程標準，以新觀念引領自己的工作。多看理論方面的書，提高自己的理論水平，多向有經驗教師請教，豐富自己的教學經驗。
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民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇四
黨支部：
我于1969年6月加入中國共產黨，現任湖北省新聞出版局出版物發行及市場監管處處長，主要職責是管理全省出版物發行活動，規范出版物市場，組織協調掃黃打非工作。
在保持共產黨員。
先進性教育。
中，我按照局黨組和黨支部的要求，認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》等學習材料，對照黨章規定的黨員義務和黨的干部的基本條件，按照兩個務必、八個堅持、八個反對和對共產黨員的六條基本要求，對照優秀共產黨員的先進事跡，認真檢查剖析自我，查找在黨性黨風方面存在的問題，深感自己距合格共產黨員的標準還有很大差距。
一、好的方面具有一定的理論政策水平和勝任本職工作需要的組織協調能力;工作勤奮，多做少說，能夠比較好的履行職責;顧全大局，聽從指揮，在任務面前不打駁回;遵紀守法，依法行政，要求自己比較嚴格;善待同事，謀事不謀人，為人處事有吃虧精神。
二、存在的主要問題。
1、理想信念有時受影響，對出版改革信心不足。雖然口中常講、心里也想堅持共產主義理想信念，但是在理論和實踐中有幾個結，使自己在信念問題上有時受到影響：認為現在提倡以人為本，給老百姓實惠，增加點收入，解決好他們的居住、就業、升學、醫療、社保等實際問題比講共產主義管用;認為發展是第一要務，是硬道理，在社會主義初級階段，講第一要務比講共產主義急需;認為出版系統在沒有解決國有資產授權，沒有培育出市場主體和主打市場品牌的情況下進行體制改革，搞得有點匆忙，是在打無準備之仗，對改革能否成功心存疑慮。
2、學習不夠主動，理論聯系實際不夠。學習理論的自覺性不高，雖然能夠認真參加黨組和支部組織的學習，但自覺主動學習比較少，業余學習更少;學習上存在實用主義，與工作關系密切的才學，不密切的不主動去學，遇到問題才翻理論、找政策，寫文章時才找依據、查資料;聯系實際不夠緊密，如出版物市場全面放開后如何加強監管?如何培育市場主體應對出版改革?非法出版活動屢禁不止的癥結何在如何解決?對這些問題缺乏認真研究。
3、服務基層、服務管理對象和處室同志的標準不高。認為機關處長在服務基層上難有作為，因而向基層布置工作多，要匯報多，體諒他們的困難、傾聽他們的呼聲、幫助解決他們在工作中遇到的問題不夠主動自覺;未能及時適應轉變政府職能的要求，對民營業主仍然心存芥蒂，不愿主動接近，在政策導向和扶持他們發展方面工作做的不多;發行處除自身業務工作外，還要對口全國掃黃辦和七、八個省委、省政府部門，工作頭緒多，任務繁瑣，加之長期不滿員，全處同志們一直超負荷工作，大家毫無怨言，默默奉獻,但我對他們關心不夠，不僅不能幫助他們解決一些實際問題，連同大家談心、交流，做做思想工作也不多，有時還簡單地進行批評，對此我深感愧疚。
4、創新精神不足，工作滿足一般。糾纏于具體事務，沒有騰出足夠的時間和精力，深入基礎，深入實際，研究出版物市場監管和發行改革中遇到的熱點難點問題，沒有拿出幾篇有分析、有見地、對工作有指導意義的調研成果;一些工作缺乏預見性、前瞻性，往往是遇到問題解決問題，有了麻煩應付麻煩，較少進行預見性分析，工作比較被動;缺乏進取精神，隨著年齡增大，創新激情減少，因循守舊、按部就班的思維增多，認為只要老老實實工作，上不愧黨、下不愧人就行了，創不創新無所謂。
5、原則觀念軟化，放松了對自己的嚴格要求。在遵守政治紀律標準不高，雖然在重大原則問題上與黨同心同德，但這幾年講與黨中央保持高度一致少了，對黨和國家的重大決策，理解的堅決擁護，不理解的有時說說講講;在組織生活中原則性不強，不計較被別人說，也能進行自我批評，但因為吃過說話的虧，不愿開展黨內批評，生怕傷和氣、得罪人;在黨風廉政建設上能夠守住底線，雖無大的問題，但不能沖破世俗，限于人情，參與吃喝的事情是有的。
二、產生問題的原因分析。
以上問題原因是多方面的，主要有以下幾個方面：
(一)理論武裝抓得不緊。理想信念的堅定源于理論上的成熟和堅定。自己放松了對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想的系統學習，特別是在把握重要思想的科學體系和精神實質上下的功夫不夠深，不能融會貫通，不能用馬克思主義的世界觀、方法論分析人類歷史發展的趨勢，割裂了初級階段、以人為本、第一要務與實現共產主義遠大目標的聯系，不能從理論與實踐的結合上研究出版改革的必然性、重要性和成功的可能，所以出現了解決實際問題、講第一要務比講共產主義管用、急需的模糊認識，產生了對出版改革信心不足的問題。理論功底不足是理想信念發生搖擺和其他黨性黨風問題的總根源。
(二)黨性鍛煉標準不高。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監督;在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，再加上受社會大氣候的影響，在一些事關廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
(三)宗旨觀念不夠牢固。堅持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點，為基層、為群眾、為周圍同志為辦好事、辦實事，是為人民服務宗旨觀的重要要求。自己在這方面存在差距，主要原因是對入黨為什么、當官做什么、將來留什么思考不深，實踐不力。還錯誤地認為，實踐黨的宗旨觀是需要有一定的條件和環境，像新聞出版局這樣的部門，沒有多大權力，為基層、為社會服務難有很大作為;像掃黃打非工作這樣的工作，許多地方連編制和專項經費都沒有，能為基層做多少事?認識上的偏差，動搖了全心全意為人民服務的宗旨觀。
(四)思想方法、工作方法比較陳舊。要切實盡職奉獻，潛心開創局面，就要在求實、開拓、創新上下功夫，爭創一流業績。我在這方面差距很大，主要原因是自我滿足，認為自己工作三十七、八年，大部分時間在機關，對機關工作、管理工作比較熟悉了，無論如何也差不到哪去。再一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所褪步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。工作方法也比較陳舊，比如做思想工作，喜歡我打你通，不注重雙向交流。
三、整改目標。
針對自查的問題，我的整改目標是：
1、牢固樹立黨的意識。共產黨員要有黨的意識，這是對一名黨員最起碼的要求。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，都不能動搖自己的堅定信仰;無論在哪個崗位，無論從事什么職業，都要時刻記著自己是一個共產黨員。要自覺遵守黨章，自覺維護黨的威信，做到在政治上思想上與黨中央保持高度一致。要樹立共產主義遠大理想，堅定信念，腳踏實地地為實現黨的現階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實地要做好當前的每一項工作。要刻苦實踐，畢生努力，永遠做堂堂正正、老老實實的共產黨員。
2、要堅持勤奮學習，提高思想水平和工作能力。我們所處的時代，是知識創新的時代，是終身學習的時代。知識恐慌、本領恐慌已成為不爭的現實。過去那種一次性充電，一輩子放電的時代永遠地結束了。要增強學習的緊迫感，抓緊時間，刻苦學習。首先要加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想的學習，做到真學、真懂、真信、真用。其次要學習法律、科學、文化、歷史等方面知識，學習現代化建設所需要的一切知識，爭做學習型黨員。要堅持理論聯系實際，通過學習轉變思想觀念，增強開拓創新意識，改進思想方法和工作方法，提高勝任新時期機關工作和管理工作的能力。
貼在民心上，作風落在求實上，用自身形象來維護黨和政府形象。
4、要自覺遵紀守法，牢記兩個務必。要嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到自重、自省、自警、自勵，做到不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所憂，堂堂正正做人，老老實實干事，保持一身正氣，兩袖清風。要牢記兩個務必，永遠發揚謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，永遠發揚艱苦奮斗的作風，永葆共產黨人的政治本色。
5、要認真履行職責，堅持依法行政。要研究新時期出版物市場的新情況新問題，制定鼓勵發行業發展和加強監管的新舉措。要堅持依法行政，保護合法，打擊非法，加大對全省掃黃打非工作的組織協調力度，凈化和繁榮出版物市場，為構建和諧湖北，全面建設小康社會作貢獻。
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民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇五
自從20xx年加入黨組織，我能夠始終按照黨的章程來衡量自己、約束自己、激勵自己。總體感覺自己對黨是忠誠的，但是還存在一些問題，具體表現如下：
(1)在工作中務實精神不夠，做事猶豫，立場不堅定。總想著聽別人的，順從別人的想法，不想得罪人。(2)工作的動力和激情有所衰退，吃苦精神不夠。隨著時間的推移、工作環境的變化和思想的波動，會出現“差不多”的感覺，沒有把事情做到細致化。(3)課堂教學中沒有積極反思，主動研究教學技巧和策略，分析調整學習做的不到位。
二、存在的主要問題和根源分析。
(一)政治理論學習不夠深入，不夠重視。
主要的原因是對黨的理論學習的認識不到位，不夠重視，產生了不學習理論的想法。平時忙碌的工作也導致沒有過多的時間來學習理論知識，對學校安排的網絡黨課的學習也沒有按要求去做，導致自己的理論基礎不扎實，理論水平不高。
(二)工作的動力和熱情不足，吃苦精神不夠。
主要的原因是隨著時間的推移、工作環境的變化和思想的波動，放松了對自己的要求，滋生了享樂主義，對集體利益考慮過少，出現無所謂、差不多的想法。
(三)教學反思研究不足，成績差距大。
出現此問題的原因是工作主動性不強，沒有積極的去反思自己在教學過程中每一個環節出現的問題，對自己的經驗技巧總結的不夠，沒有主動積極的和備課組、老教師學習交流，吸取經驗，努力的不夠，工作沒有做到細致化。
三、下一步整改措施與努力方向。
(一)進一步加強理論學習，提高理論基礎。
要重視黨的理論學習，積極努力的擠出時間來學習理論知識，加強黨性修養，提高理論基礎。積極參加學校組織的黨員學習活動，按時按質完成學校安排的黨員任務。
(二)提高工作的動力和熱情，不怕吃苦不怕受累。
要嚴格要求自己，堅定自己的奮斗目標，把工作當做事業，多花時間和精力在教學工作上，多向周圍的人看齊學習，積極溝通交流，把事情盡最大的努力做好。
(三)加強教學反思研究，縮小差距。
在教學中加強自身學科的教學能力，深入的研究和反思，改掉做事情猶豫的毛病。多和備課組的老師交流學習，向經驗豐富的老師學習，不斷的調整優化，把工作細致化，縮小教學成績的差距。
以上就是我個人的黨性分析材料，我也找出了自己的問題，我會在今后的工作中去改正提高。一定會高標準的嚴格要求自己從眼前做起，肯干苦干，搞好教學工作，提高教學成績，使自己成為一名優秀的共產黨員。
民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇六
黨支部：
我于1969年6月加入中國共產黨，現任湖北省新聞出版局出版物發行及市場監管處處長，主要職責是管理全省出版物發行活動，規范出版物市場，組織協調掃黃打非工作。
在保持共產黨員先進性教育中，我按照局黨組和黨支部的要求，認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》等學習材料，對照黨章規定的黨員義務和黨的干部的基本條件，按照兩個務必、八個堅持、八個反對和對共產黨員的六條基本要求，對照優秀共產黨員的先進事跡，認真檢查剖析自我，查找在黨性黨風方面存在的問題，深感自己距合格共產黨員的標準還有很大差距。
一、好的方面具有一定的理論政策水平和勝任本職工作需要的組織協調能力;工作勤奮，多做少說，能夠比較好的履行職責;顧全大局，聽從指揮，在任務面前不打駁回;遵紀守法，依法行政，要求自己比較嚴格;善待同事，謀事不謀人，為人處事有吃虧精神。
二、存在的主要問題。
1、理想信念有時受影響，對出版改革信心不足。雖然口中常講、心里也想堅持共產主義理想信念，但是在理論和實踐中有幾個結，使自己在信念問題上有時受到影響：認為現在提倡以人為本，給老百姓實惠，增加點收入，解決好他們的居住、就業、升學、醫療、社保等實際問題比講共產主義管用;認為發展是第一要務，是硬道理，在社會主義初級階段，講第一要務比講共產主義急需;認為出版系統在沒有解決國有資產授權，沒有培育出市場主體和主打市場品牌的情況下進行體制改革，搞得有點匆忙，是在打無準備之仗，對改革能否成功心存疑慮。
2、學習不夠主動，理論聯系實際不夠。學習理論的自覺性不高，雖然能夠認真參加黨組和支部組織的學習，但自覺主動學習比較少，業余學習更少;學習上存在實用主義，與工作關系密切的才學，不密切的不主動去學，遇到問題才翻理論、找政策，寫文章時才找依據、查資料;聯系實際不夠緊密，如出版物市場全面放開后如何加強監管?如何培育市場主體應對出版改革?非法出版活動屢禁不止的癥結何在如何解決?對這些問題缺乏認真研究。
3、服務基層、服務管理對象和處室同志的標準不高。認為機關處長在服務基層上難有作為，因而向基層布置工作多，要匯報多，體諒他們的困難、傾聽他們的呼聲、幫助解決他們在工作中遇到的問題不夠主動自覺;未能及時適應轉變政府職能的要求，對民營業主仍然心存芥蒂，不愿主動接近，在政策導向和扶持他們發展方面工作做的不多;發行處除自身業務工作外，還要對口全國掃黃辦和七、八個省委、省政府部門，工作頭緒多，任務繁瑣，加之長期不滿員，全處同志們一直超負荷工作，大家毫無怨言，默默奉獻,但我對他們關心不夠，不僅不能幫助他們解決一些實際問題，連同大家談心、交流，做做思想工作也不多，有時還簡單地進行批評，對此我深感愧疚。
4、創新精神不足，工作滿足一般。糾纏于具體事務，沒有騰出足夠的時間和精力，深入基礎，深入實際，研究出版物市場監管和發行改革中遇到的熱點難點問題，沒有拿出幾篇有分析、有見地、對工作有指導意義的調研成果;一些工作缺乏預見性、前瞻性，往往是遇到問題解決問題，有了麻煩應付麻煩，較少進行預見性分析，工作比較被動;缺乏進取精神，隨著年齡增大，創新激情減少，因循守舊、按部就班的思維增多，認為只要老老實實工作，上不愧黨、下不愧人就行了，創不創新無所謂。
5、原則觀念軟化，放松了對自己的嚴格要求。在遵守政治紀律標準不高，雖然在重大原則問題上與黨同心同德，但這幾年講與黨中央保持高度一致少了，對黨和國家的重大決策，理解的堅決擁護，不理解的有時說說講講;在組織生活中原則性不強，不計較被別人說，也能進行自我批評，但因為吃過說話的虧，不愿開展黨內批評，生怕傷和氣、得罪人;在黨風廉政建設上能夠守住底線，雖無大的問題，但不能沖破世俗，限于人情，參與吃喝的事情是有的。
二、產生問題的原因分析。
以上問題原因是多方面的，主要有以下幾個方面：
(一)理論武裝抓得不緊。理想信念的堅定源于理論上的成熟和堅定。自己放松了對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想的系統學習，特別是在把握重要思想的科學體系和精神實質上下的功夫不夠深，不能融會貫通，不能用馬克思主義的世界觀、方法論分析人類歷史發展的趨勢，割裂了初級階段、以人為本、第一要務與實現共產主義遠大目標的聯系，不能從理論與實踐的結合上研究出版改革的必然性、重要性和成功的可能，所以出現了解決實際問題、講第一要務比講共產主義管用、急需的模糊認識，產生了對出版改革信心不足的問題。理論功底不足是理想信念發生搖擺和其他黨性黨風問題的總根源。
(二)黨性鍛煉標準不高。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監督;在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，再加上受社會大氣候的影響，在一些事關廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
(三)宗旨觀念不夠牢固。堅持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點，為基層、為群眾、為周圍同志為辦好事、辦實事，是為人民服務宗旨觀的重要要求。自己在這方面存在差距，主要原因是對入黨為什么、當官做什么、將來留什么思考不深，實踐不力。還錯誤地認為，實踐黨的宗旨觀是需要有一定的條件和環境，像新聞出版局這樣的部門，沒有多大權力，為基層、為社會服務難有很大作為;像掃黃打非工作這樣的工作，許多地方連編制和專項經費都沒有，能為基層做多少事?認識上的偏差，動搖了全心全意為人民服務的宗旨觀。
(四)思想方法、工作方法比較陳舊。要切實盡職奉獻，潛心開創局面，就要在求實、開拓、創新上下功夫，爭創一流業績。我在這方面差距很大，主要原因是自我滿足，認為自己工作三十七、八年，大部分時間在機關，對機關工作、管理工作比較熟悉了，無論如何也差不到哪去。再一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所褪步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。工作方法也比較陳舊，比如做思想工作，喜歡我打你通，不注重雙向交流。
三、整改目標。
針對自查的問題，我的整改目標是：
1、牢固樹立黨的意識。共產黨員要有黨的意識，這是對一名黨員最起碼的要求。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，都不能動搖自己的堅定信仰;無論在哪個崗位，無論從事什么職業，都要時刻記著自己是一個共產黨員。要自覺遵守黨章，自覺維護黨的威信，做到在政治上思想上與黨中央保持高度一致。要樹立共產主義遠大理想，堅定信念，腳踏實地地為實現黨的現階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實地要做好當前的每一項工作。要刻苦實踐，畢生努力，永遠做堂堂正正、老老實實的共產黨員。
2、要堅持勤奮學習，提高思想水平和工作能力。我們所處的時代，是知識創新的時代，是終身學習的時代。知識恐慌、本領恐慌已成為不爭的現實。過去那種一次性充電，一輩子放電的時代永遠地結束了。要增強學習的緊迫感，抓緊時間，刻苦學習。首先要加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想的學習，做到真學、真懂、真信、真用。其次要學習法律、科學、文化、歷史等方面知識，學習現代化建設所需要的一切知識，爭做學習型黨員。要堅持理論聯系實際，通過學習轉變思想觀念，增強開拓創新意識，改進思想方法和工作方法，提高勝任新時期機關工作和管理工作的能力。
貼在民心上，作風落在求實上，用自身形象來維護黨和政府形象。
4、要自覺遵紀守法，牢記兩個務必。要嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到自重、自省、自警、自勵，做到不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所憂，堂堂正正做人，老老實實干事，保持一身正氣，兩袖清風。要牢記兩個務必，永遠發揚謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，永遠發揚艱苦奮斗的作風，永葆共產黨人的政治本色。
5、要認真履行職責，堅持依法行政。要研究新時期出版物市場的新情況新問題，制定鼓勵發行業發展和加強監管的新舉措。要堅持依法行政，保護合法，打擊非法，加大對全省掃黃打非工作的組織協調力度，凈化和繁榮出版物市場，為構建和諧湖北，全面建設小康社會作貢獻。
民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇七
根據區第40期區管干部進修班的安排，對照黨性分析要求，對自己的學習和工作進行了認真的反省與剖析，發現自己在以下幾個方面與吳天祥等先摸人物還存在著差距：
1、深入學習上有差距,政策水平需進一步提高。回顧以往的學習，存在不夠扎實、不甚全面、不夠有效等問題。不扎實表現在對所學內容淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。不全面表現在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表現在不善于理論聯系實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。造成這些問題的，固然有區委辦公室綜合協調工作繁忙的客觀原因，但是也有自身學習意識淡薄，對學習活動得過且過的主觀原因。
2、黨性鍛煉上有差距，做新形勢下復合型干部的能力有待進一步提高。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。回顧總結過去，總體上我在政治上對自己要求較高，對黨的方針政策堅定不移的擁護與執行。不過作為區委辦公室這樣一個綜合性辦公部門的工作人員，我認為自己在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得還不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。雖然我一度認為這是由于工作繁重以及辦公室工作性質繁瑣等原因造成自我反省時間少，但通過黨校這段時間的靜心學習，我認識到說到底還是因為自己黨性修養不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。
3、工作作風上有差距，領導藝術需提高。一是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入實際，作為區委辦公室的工作人員，與周圍的領導和同志們談心交流不夠，為區委領導的超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。二是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，認為差不多就行了。三是在“韌”字的體現上還不夠。一方面認為自己還很年輕，卻已經有了較好的臺階，做事情偶爾會出現輕浮現象，工作不扎實，沒有堅持不懈的決心。另一方面工作上不去有時還有急躁情緒,存在急于求進、應付以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
以上在思想、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
二、今后的努力方向。
通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力向吳天祥、楊善洲等同志學習，做好以下幾個方面：
(一)樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導：一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。身為區委辦公室督查信息工作部門的工作人員，扎實的理論功底更是工作賴以開展的基礎，因此，我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。其次是學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到真學、真懂、真用。要將理論與區情、區況緊緊結合，在實際工作當中保持清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際眼光、水平、能力。
(二)樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今后工作中，我將把領導和同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。
(三)樹立科學的理念，做領導藝術的表率。作為一名年輕干部，要學會做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多和同事溝通思想，增進團結，用批評與自我批評的方法解決好工作中遇到的問題。
(四)加強關心群眾，服務群眾的意識。在今后的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難群眾解決實際問題，多替他們著想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運。只有深入群眾才能了解群眾的需求，知道我們的不足，特別是做督查工作，在今后的工作中，我只有多深入到群眾中，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，才能更有針對性地開展工作，更多地向群眾宣傳黨的政策，更多地搜集群眾心聲，為領導決策提供依據。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，切實轉化為為經濟技術開發區建設與發展奉獻力量的決心和動力。
民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇八
按照洪江市委的統一部署，我于20xx年3月18日參加了洪江市委黨校舉辦的為期兩個月的黨外干部培訓班學習。時光轉眼即逝，我在黨校學習已快兩個月了。在這里聽名師授課、學政治理論，玩戶外拓展，充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想;前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記。在黨校求真、務實的學習氛圍中，我的思想受到了極大的觸動、心靈受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛煉分析情況匯報如下：
一、主要收獲(一)步入博學殿堂，提升理論素養黨校是黨的理論研究和傳播的重要基地。在這里，有最進步的聲音、最解放的思想、最開放的氛圍，來為我們授課的，有知識淵博，對當前熱點問題分析比較透徹的黨校老師，有博學多才，精通法律的法院領導，還有才華橫溢、學富五車的洪江市委領導等。有一些吃的不透的理論在這里得到了消化，一些以前不能理解的現實問題在這里得到了理解。
在黨校老師的精心安排下，我們系統地學習了馬克思主義中國化的最新成果、共產黨宣言、中國特色社會主義理論體系、xx屆六中全會精神實質、以及科學發展觀等重要理論，重點學習了《中國特色社會主義理論體系》、《共產黨宣言》、《當前國際國內形勢報告與熱點分析》、《國有土地房屋征收與補償條例解讀》、《領導干部的情商培養與提高》、《社會管理方式創新與探析》、《著眼文化立國、著力文化傳承，建設社會主意文化強國》、《破析中國經濟發展的現實問題》、《新形勢下做好群眾工作化解社會矛盾的方法與路徑》、《對當前信訪問題的思考》、《文明禮儀知識》等方面內容。通過學習，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對領導素質、文明禮儀、世界格局和形勢等方面的知識有了較為系統、深入透徹地理解。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
(二)創新優良作風，加強黨性鍛煉黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。每個小組開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，通過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。我深刻認識到，面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我必須要加強學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習農業方面專業理論知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高創新思維、辯證思維能力。其次是向實踐學習。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，逐步形成學用結合、學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。
(三)匯集百家言論，更新發展觀念我們這期培訓班的學員來自各個單位、各個鄉鎮，都是相當優秀的同志，可謂人才輩出。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我一生中難得的機遇。我們在和諧、友好的教學環境里，共同探討、互相切磋。辯論之間，不時一些有創新、有深度的思想觀點呈現;切磋之際，不時一些有觀點、有高度的思想火花迸出。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面得到加強。社會需要發展，理論需要創新，自身需要進步，作為一名黨外領導干部，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇于創新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
二、自我剖析存在的問題。
通過在黨校系統地政治理論學習，對照剖析自己，我覺得自身還存在以下三個方面的問題：
(一)深入學習上有差距，思想墨守成規通過近兩個月在黨校的系統學習，回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。自己在學習方面，存在“三多三少”情況：一是看業務書多，讀政治理論書少;二是學語錄、觀點、摘要多，研讀原著少;三是從實用角度學習多，從提高素質自我完善考慮少。理論學習的不足，直接影響了自己創新思維的培育和養成，還直接影響到世界觀的改造和個人綜合素質的提高。
(二)黨性鍛煉上有差距，創新精神欠缺對照近兩個月在黨校學習的體會，分析自己在黨性鍛煉方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。回顧總結過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但是自己放松了政治理論學習。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論，可以只專注其他工作了，現在看來，這都是自己黨性鍛煉不夠，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦。
(三)工作作風上有差距，工作能力需提高一是在“快”字的體現上還不夠。雷厲風行干事業的勁頭還不足，“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率亟待提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入基層，深入實際，及時服務、細致服務還不到位。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。工作上有時還有急躁情緒,存在急于求進、應付過關的想法，對問題分析不透徹，思考不到位，沒有充分發揮主觀能動性，局限于領導布置什么做什么，畏首畏尾，不能勇于擔當。
三、今后努力的方向通過這段時間的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，素質提升找到了新標準，奮斗方向確立了新目標。具體來說，將做好以下幾個方面：(一)刻苦努力學習，加強理論修養。國家副主席同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細致地制定系統的學習計劃，找時間、擠時間學習，堅持記學習筆記，寫學習心得，持之以恒、鍥而不舍地堅持下去。注重理論聯系實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時，進一步加強對主觀世界的改造，經常從社會根源、歷史根源和思想根源上剖析自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)堅定政治信念，增強黨性修養堅定正確的政治方向是每個黨外干部必備的素質。在今后的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定黨實現共產主義的最高理想，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮斗事業和光明前途充滿信心、毫不動搖。在此基礎上，進一步堅定正確的政治立場和政治觀點，切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識，積極同各種不正確的社會思潮、不良風氣和丑惡現象作堅決的斗爭，從思想上、行動上同以為的黨中央保持高度一致。
(三)堅持改革創新，提高工作能力認真研究本職工作中存在的新情況、新問題，運用改革的眼光、創新的思路，解決好土肥工作中的重點、難點和熱點問題。對即將開始的工作，早思考、早謀劃，爭取主動;對復雜疑難問題，要深入調研，大膽探索;對已經不適應新形勢下土肥工作特點的老觀念、老作法敢于突破，使土肥工作更好地為大局服務。作為一名土肥技術人員要切實落實科學發展觀的要求，做好本職工作，充分發揮自己的專業技能優勢，為全市農戶科學施肥提供技術服務，真正讓老百姓得到實惠。(四)堅持群眾路線，加強關心群眾在今后的工作中，我將堅持群眾觀點，堅持群眾路線，學會換位思考，多替他們著想，盡力幫助群眾解決實際問題。在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運。多深入到群眾中，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，幫助群眾解決問題，讓人民群眾共享社會發展的成果。黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的。我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和學習作風帶到實際工作中，堅持實事求是、從實際出發，不斷探索新路子，總結新經驗，使自己的黨性認識，在理論學習和工作實踐過程中，不斷升華，不斷提高到一個更新的層次，努力做一名優秀農業工作者，為我市農業現代化建設貢獻自己的力量。
民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇九
通過個人黨性修養的自我反思與總結，抓住此次保持共產黨員先進性活動的契機，要養成自覺地加強黨性修養鍛煉的習慣。下面是本站小編帶來的預備黨員個人黨性分析報告，歡迎閱讀!
自從“物流與工程管理學院”成立以來，學院在院系領導的帶領下，正在一步步地走上正軌，緊密圍繞人才培養目標，致力于培養我們的社會主義核心價值觀，，培養“兩有三實”和社會責任心強、綜合素質高的專業人才。在黨建工作上，在王書記和周書記的指導下，我院積極開展了“創優爭先”活動，組織學習五個“模范”，五個“基本”和七個“體系”，通過這一系列的活動，我對開展該項活動的重要性和必要性有了一定的認識，深刻的了解到，作為一名共產黨員，在理論上和思想上都必須達到一個新的境界，在日常生活中，要時刻發揮著先進模范的作用。
同時，我也切實的開展了“自我批評”，通過自我剖析和促心交談，認識了本身存在的一些問題，同時也確定了改進的方向，現細述如下，希望黨組織批評指正。
一、存在的問題。
1、服務意識不夠強烈。進入大三以來，不再是班級干部，對班級事務缺少關注。由于同學們都有不同的計劃和安排，與同學交流少，更加缺乏主動性，不了解同學們的思想動態和現實中存在的問題，沒有及時給與幫助，這充分說明了我對服務意思不夠透徹和深刻。
2、對黨的知識學習(理論)不主動，不深入，相對滯后。大一大二學習《思想道德修養和法律基礎》《中國近代史綱要》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等科目時，總把他們當成一門學科來讀，來考試，并沒有真正認識到我們學習它的正值內涵，雖然再次拿起那些課本是在周書記的要求下，但確實讀出了另外一番趣味。帶著對黨的虔誠和熱度，認識思索了自己入黨這件事本身。
3、安于現狀，缺乏動力和創造力。由于家庭條件不允許我考研，大三只是忙于對理論的學習，就等著出去找工作，這一段時間屬于空擋時間，安于現狀，整個人沒有激情，也沒有斗志。對于新知識、新文化的學習不夠熱情，沒有高目標高標準的要求，缺乏動力和創造力。應該趁這段時間多學習黨的理論知識，多向其他優秀的黨員學習。
4、政治思想跟不上黨的步伐。平時總認為在政治上、行動上與黨中央保持一致即可，沒有把共產主義切實踐行起來，沒有用馬克思主義辯證唯物主義來分析身邊的人和事，看待事物缺乏政治敏感性，對新事物缺乏辯證看待，在政治思想上學習不夠，平時對國家新政策和黨的主要精神缺乏主動學習，思想覺悟跟不上，比如最近對待日本海嘯事件，犯了愚蠢的錯誤。
二、改進措施。
1、深入同學，切實做到為同學服務，切實做好“黨員下寢室”工作，關注學妹們的學習和生活，同時要切實關注她們的思想動態，提供必要的及時的幫助和支持，關注班級事務，與同學保持友好密切的聯系。
2、深入學習黨的理論知識，堅持理論聯系實際。除了認識學習當組織開展的系列講座，還應積極主動地深入學習黨一系列的知識。
3、給自己定下切實可行的目標，并按要求完成，加強個人的業務水平，提高自身修養，不斷學習知識，同時適當做好出去工作步入社會的準備。
4、加強黨性修養和黨性鍛煉，提高自身的思想水平，緊跟黨的步伐，積極主動地參加黨內活動，自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下。
我希望通過這次深刻地自我剖析和黨組織的批評指正，自身素質能得到不斷的提高，不斷的進步。
至20xx年12月12日成為中共預備黨員以來，經過黨內多次。
先進性教育。
和認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在我院黨組織的號召和同志們的幫助下，我對照自己的實際行動與思想動態，進行了認真的自我反思。深深感受到自己在學習、工作方面存在各種各樣的問題，與上級黨組織要求相比，確實相差甚遠。為了警醒自己，端正自我，本著對人民對黨負責的嚴肅態度，就本人在學習工作各方面的問題進行如下剖析：
一、存在問題與不足。
1、理論素養不夠，基礎不夠扎實。由于理論功底不扎實，常常看問題分析問題都只能觀察到現象而不能深入本質，比如說對于黨組織發出的“創先爭優”號召卻也只能停留在字面意思，無法結合理論對自身實踐開展指導，這樣就導致對黨和國家的方針、政策、理論知識學習不夠日常化，主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，仍然停留在太死板、太空洞、不實用的階段，除集中學習和完成規定要求外，平時比較注重自身專業學習，而放松對自己政治理論學習的要求。對于一個預備黨員來說這些都是非常危險的信號，久而久之必將影響自身素質的提高，影響到黨組織的純潔性。
2、服務意識有待提高，宗旨意識不牢靠。由于自身時間管理混亂，經常讓自己深陷粗放社團活動組織管理的泥淖，而忽視了對周圍同學的關心，那種熱情服務、主動服務，為他人排憂解難的意識明顯不足而且參雜著個人情緒，這樣跟組織上層意識脫節和自身反思不夠也讓我不能迅速的端正態度，樹立積極進取、迎頭趕上的思想動機。
3、學習工作中有自滿情緒，沒有充分發揮模范帶頭作用。不管是在學習上還是社團管理方面，缺乏持續的自我激勵與反思機制，時常出現工作學校松懈的現象，對于全心全意為人民服務的宗旨意識不能用實際行動來認真履行，降低了對自身的要求和標準，學習工作也不能時時走在同學前面。
二、下步改進與努力。
針對個人存在的各種學習工作上的問題，我將從思想深處尋根究底，在身體力行上切實做出努力，力求在理論學習上有明顯提高，思想上有明顯進步，踏實實踐。
1、要持之以恒的加強政治理論學習，時刻保持和黨組織思想境界的一致。今后要進一步端正政治學習的態度，拋棄死板、空洞的守舊思想，真正做到解放思想，實事求是的去發掘政治理論學習的重要性，抓時間擠時間去認真落實理論學習的精神方針，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等先進的共產主義思想武裝自己的頭腦，提高自身黨性素質修養，增強分析問題處理問題的能力，處理好理論與實踐的關系。
2、提高服務意識，樹立良好形象。努力改善時間管理，克服時間上問題，多花時間與其他同學進行交流溝通，要和廣大群眾打成一片，熱心主動的去幫助其他同學同志解決生活學習工作中的各種問題，樹立積極進取、迎頭趕上的思想，全心全意貫徹為人民服務的宗旨意識，敢于奉獻。
3、要增強責任感、模范意識，用實際行動來發揮先鋒模范作用。要充分發揮主觀能動性，時常進行自我激勵與反思，力爭向張思得等優秀共產黨員看起，提高對自我管理、自我約束的要求和標準，用自己的優秀思想、積極行動去影響周圍帶動周圍同學，解放思想，開拓創新。
總之，通過此次個人黨性修養的自我反思與總結，抓住此次保持共產黨員先進性活動的契機，要養成自覺地加強黨性修養鍛煉的習慣，在日常學習和社團工作中也要學會善于總結與思考，提高開拓創新意識。也希望通過自我反省、同志建議、群眾監督的方式，嚴格要求自己，努力使自己成長為一名合格的共產黨員，請黨組織相信我。
我于20xx年12月份光榮的加入共產黨，成為預備黨員以來的這一段時間以來通過參加黨支部會議、黨的理論知識的學習等活動，思想受到沖擊，內心感觸很深，從而激勵了自己在這一段時間以來行動上的變化。對照組織上的要求和目標，結合自己當前的思想狀況和工作作風，做如下黨性分析。
一、個人存在的問題和不足。
首先是理論基礎知識的薄弱。在黨支部的每次會議和學習中，周書記都會提到黨的各方面的理論知識，雖然都在點頭示意，但這種理論是誰提出來來的，是在什么樣的情況下提出來的，它的提出帶來了什么樣的實際意義……這些都是我們對建設有中國特設社會主義，對黨的路線、方針、政策，馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等這些指導思想的了解認知不夠。這些理論基礎的薄弱導致了在日常工作中僅憑自身了解早早應付，比如在黨員下寢室的活動中，由于對黨的這方面的理論基礎知識了解的匱乏，每次在與她們交流的內容很少涉及這方面的知識，學妹們有時候提到這方面的內容，我也只是利用腦海中僅存的高中政治知識和腦中的常識簡而了之;最平常的就是每次上網看一些新聞時，只會用世俗的眼光來看待這個問題，對于國家的一些新的政策的好壞總是人云亦云，很少有自己的站得住腳的觀點;對于身邊的一些不好的現象和作風，想過作為一名學生干部應該給予教育，但在心中稍一構思，一句正統的話都不能完成，怎么去教育別人，這種快要出心眼的行動只好被埋在了心底。顯而易見，這種不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，看問題過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題是不利于自身工作的提高的。
其次是黨員宗旨意識的不牢靠。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，但在我們大學生黨員中這種宗旨意識明顯很匱乏，我也是這其中的一員。大學生活就是一個小社會，它會涉及些許利益和權益的評比和競爭。綜測分數的獲得，三好學生的評選，獎學金、助學金的競爭……這些都會涉及到每個相關人的利益。每次學校、院系、班級有這樣的名額時，我首先想到是自己夠不夠資格拿這項榮譽，而不是考慮身邊的人誰可以獲得。記得在我入黨的前幾天，被通知自己成為預備黨員，當時我們班還有位同學成績很優秀、為人善良卻沒有提拔她因為名額有限，我當時就說為什么沒有她，別人說那你愿意退出名額就讓給她，最后我沒有，因為我想到了我自己，這就是黨性修養不夠強的嚴重體現，全心全意的宗旨觀念樹立不牢靠就不能成為一名合格的共產黨員。
思想匯報。
不按時寫，黨員下寢室總是忘記，要被人提醒才能按時完成任務。學習的自覺性不高，雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，就拿現在考研復習來說，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。
最后，也是最重要的創新意識不足。作為新時代的大學生，創新是關鍵，做任何事情都要有自己的見解和想法，不能人云亦云才是新新人類的標志。其中在黨這一方面表現較為突出的是每次黨支部會議快結束的10分鐘自由討論時間，不是我不想發言而是我實在沒有什么成文的思想可以表達出來與大家共同分享，這就造成了我的信息的閉塞，思想的不流通，創新意識不高。
二、整改措施。
1、加強對黨的理論知識的學習。深入了解黨的路線、方針、政策等基本理論，這樣才能對實際生活中的學習和工作有所指導，得意運用;在黨支部每一次會議上認真聽取，做好筆記，并結合自己的思想將其消化，在思想里常駐。
2、提高標準嚴于律己。無論學習、生活嚴格要求自己的一舉一動，自己現在雖不是一名正式的共產黨員也要嚴格按照黨員的標準嚴格要求自己，我的所作所為會影響到黨的形象和榮譽，從我做起，從身邊的小事做起，維護黨的榮譽。
勇于實踐和創新。天行健，君子以自強不息!創新沒有止境，昨天的新事物到今天已變成為精通事物了，向明天發展需要進一步的創新。為此必須提高自己的創新能力，要積極參加實踐活動，勇于發言，多于身邊的老師同學交流，提升活力，開拓創新，勇于實踐。
民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇十
中共黨員應該切實加強全體黨員的黨性修養，永葆我黨的先進性，永葆我黨本色。下面是小編為大家收集整理的3篇20xx年黨員黨性分析報告范文，歡迎大家閱讀。
過去的一年里，本人政治立場堅定、思想作風正派，熱愛黨、熱愛集體，在院黨支部的領導下,在同全院同事的幫助下，與大家共同學習、共同促進、克己奉公、認真履行職責,愛崗敬業、樂于奉獻、勇于創業，積極參加各項活動，全身心投入到醫療衛生事業實踐中。結合“雙建”工程管理體系宣貫活動和“比學趕幫超”活動，對照黨章和“五高”黨員標準，通過群眾提、組織點、自己找、互相幫的方式，認真剖析一年來的工作，找出了自己在黨性方面存在的問題，并深刻剖析思想根源，制定了有針對性的整改措施，現匯報如下。
一、強化學習力度，不斷提高自身素質。
一年來，我能夠按照一名共產黨員的標準嚴格規范自己的行為，積極參加黨組織的各項會議和黨課培訓活動，能夠認真寫好。
讀書筆記。
和學習的。
心得體會。
高質量的完成自學任務，不斷提高了自己的黨性原則和政治覺悟，能夠結合工作和生活的實際情況落實黨員的標準要求，真正將學習和工作緊密的結合在一起，實現了學有所用的基本要求除此之外，我還堅持自學，反復學習了各項文件、資料及自身業務知識，使自己的政治理論水平和業務能力不斷提高。
二、履行黨員義務，踐行黨員神圣職責。
我堅持全面系統的按照黨章的基本要求來規范自己的言行，在工作中能夠做到一切從大局出發，不記個人得失，緊密聯系群眾，充分發揮黨員的先鋒模范作用。能夠牢記黨員的義務，在工作中積極貫徹和落實“五高”黨員基本要求，在維護國家利益、人民群眾利益等方面能夠站在一個黨員的位置上實踐自己入黨的誓言，履行黨員的基本義務。
三、增強業務能力，發揮黨員帶頭作用。
在工作中，我始終堅持服從領導安排，堅持患者第一，從不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論白天黑夜，刮風下雨，只要領導安排，只要患者需要，我都義不容辭地認真的去做好。為了保證各項工作任務的完成，我堅持學習業務知識，認真練習業務技能，在實踐中不斷總結經驗，并始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己在工作中起到帶頭作用。一年來，我的業務能力和水平不斷提高，得到了同事和患者的好評。
四、不斷查找不足，及時整改促進提高。
1、存在的問題和不足。
一是在保持和發揮先進模范作用不夠，對時時處處保持模范帶頭作用這根"弦"繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
二是在工作作風上有時還比較松懈、不夠嚴謹。由于在娘家。
是長女，婆家是還是長媳，老人身體不好，孩子又小，丈夫還長期在油田外部項目工作，因此，照顧雙方老人和孩子的重擔都在自己身上，從而使自己會因各種困難疏忽或松懈于工作。
三是在學習方面對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，在運用理論指導實踐促進工作上還有差距，放松了自我學習的強度，忽視了知識能力的培養再造。
四是工作作風還不夠扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，按部就班，超前意識不強。
2、存在以上問題的原因。
一是對自身所定的標準不高，認為工作只要做好就行，沒有養成好的學習習慣和高標準的要求，只滿足完成本職工作。
二是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、下步整改措施。
論，特別是"三個代表"的重要思想，和“油田雙建工程管理體系”、“比學趕幫超”文件等，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"小學生"，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。
二是提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項。
規章制度。
積極參加單位組織的各項活動時刻用黨員的標準嚴格要求自己認真發揮黨員的模范帶頭作用。克服自滿思想扎實工作以強烈的自覺意識和責任意識從現在做起從一切能夠做的事情做起把群眾和患者滿意不滿意贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點把少說空話多辦實事在群眾中樹立良好的黨員形象在患者中樹立優秀的醫務工作者的形象。牢固樹立一盤旗的思想以大局為重團結協作勇于進取。
貢獻自己的力量。
以上是我的自我剖析，希望得到領導和同志們的批評和指正。
一、工作回顧。
通過"黨章"教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，現向黨組織匯報近期的思想與工作情況。
能認真學習鄧小平理論和毛澤東思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯播，學習保持黨的。
先進性教育。
讀本，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。在當前經濟大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。我們的黨確實是偉大、光榮、正確，每當緊要關頭都能力挽狂瀾，就這樣在四川地震的非常時期，黨中央從人民的根本利益出發，能眾志成城，團結一致，這在過去(近代)都是不可能做到的。從面使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而自己決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。
在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生，每天都能早早地來學校管理學生。在教學上做到"四認真"，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。班主任工作已經有好多年不做了，但是現在擔任班主任，說實在既是一種信任與考驗，是一種壓力，因而自己深感責任重大，時時處處覺得應小心謹慎，努力做好每一項工作，尤其是學生的思想工作與行為習慣，能放在重中之重，做到一視同仁，不放過任何一個細節，每周一小結，每月一大結，目前已有一大批學生能積極向上，發奮努力。另外努力做辦公室工作，每天開關好門窗、空調、電腦等，做好責任區的管理，在備課組工作中能做好協作協調，教研氣氛比較濃，教學質量超常模，優秀率比較高，各項工作從主觀上來說是比較努力的，同時也取得一定的效果。
在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事，不體罰或變相體罰學生，不私訂課外資料，不搞有償家教，學校的一切規章制度都能自覺遵守，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
二、存在問題。
1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。
2、班主任工作覺得太繁重，有不想當之念頭。
3、在工作中還不夠細致，有時也存在應付。
4、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。
5、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。
6、安于現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。
三、存因剖析。
1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和黨的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為教了二十多年了，已是合格的高中教師，其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。
2、班主任工作繁重而不想做的原因，其實也是對工作拈輕怕重的表現，認為已上了一定的年紀，似乎可以輕松一些，對自己要求放寬，覺得班主任工作太重了，就怕苦了。其實作為中衛一中的班主任，按其要求確實需要這樣做，有些地方還需要創造性的發揮。自己存在這種想法也是不求上進的表現，工作應該揀重的挑。
3、工作中不夠細膩，其實也是不夠負責的表現。如以前的衛生工作以為叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。
4、在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來。
5、在教學上似乎有些想法，是否可以嘗試，總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個局外人。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“一個籬笆三個樁”。
6、安于現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。
四、整改措施。
1、一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養，對鄧小平理論和毛澤東思想的精神實質有深刻的理解和掌握。
2、班主任工作如果不勝任應該不做，如果領導、同事、學生及家長認為是勝任的，應該努力挑起這付擔子，努力把普通班搞成較好的班，使學校放心，家長滿意，當學生的后勤兵，全心全意為學生服務，做一個辛勤的園丁。
3、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。
4、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生“自主、探究、合作”的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。
5、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。
6、發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按于現狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。
總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業而鞠躬盡瘁。
20xx年，黨的勝利召開，是在我國改革發展關鍵時期召開的一次十分重要的會議。作出了一系列重大戰略決策，尤其是一中全會中央領導班子順利實現新老交替，新一屆中央政治局的選出也是人心所向、眾望所歸。
在過去的一年里，在黨支部的領導和黨員同志的幫助下，本人通過收聽視頻會議、閱讀黨報以及黨刊等一系列活動，對黨有了更進一步的認識。作為一名黨員，從入黨的那一刻開始就對群眾做出了承諾，要做一個吃苦在先、無私奉獻的人;作為一名黨員，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時時刻刻按照黨章規定的黨員基本要求和黨員義務權利嚴格要求自己，以身作則、勤奮學習、嚴于律己，思想上積極樂觀向上，勇于向困難挑戰。
回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，我感到自己還有一些不足之處，局部還有待于進一步提高，以下是自己需提高和改進的不足之處。
4)業務水平需要進一步深層次的提升，當前業務開展方面涉及知識點知識面有限，對所涉及到的知識點研究深度有限，不能滿足業務水平不斷提升的需求，需要進一步加深學習研究。
針對個人存在的問題，明確自己的努力方向，內容如下：
1)要通過深入學習黨的精神，解放思想，深入學習開拓創新意識;。
3)強化崗位技能，提高綜合素質：執行中存在的許多問題往往與自身能力不足有關，所以，必須加強業務知識的學習，熟練掌握崗位技能，力爭成為本崗位的行家里手。
民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇十一
黨性分析工作是黨組織建設的一項長期任務，也是全體黨員加強黨性修養的必修課程。下面是小編為大家收集整理的共產黨員個人黨性分析報告，歡迎大家閱讀。
開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，對照上級要求和征求到的意見，聯系自身實際，認真進行對照檢查。現將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：
一、存在的突出問題。
1.學習自覺性不高。
思想上對政治理論的學習不夠重視，認為政治理論的學習與指導具體工作關系不大，從而導致學習的自覺性不高，而且每月只是被動完成政治理論。
學習計劃。
機械地抄寫有關學習內容為了學習而學習使學習變得形式化、教條化沒有起到應有學習效果。也正是由于自己學習目的不夠明確學習時缺乏思考忽視理論對實際工作的指導作用從而在具體工作中有時也感到理論功底不高。比如在時不能用馬列主義的立場和觀點分析問題不具備用鄧小平理論、三個代表、科學發展觀認識問題、解決問題的能力經常感到工作思路不是很清楚材料難寫業務工作方向不是很明確。
2.黨員意識不牢固。
不注重政治素養的提升，對黨員意識有所淡化，沒有始終以一名黨員的身份和標準嚴格要求自己。比如，有時受個人利益等因素的影響，雖然負責管理相關工作，但由于自己黨性原則不強，怕得罪領導同事，對公司一些鋪張浪費、不聽從管理和違反管理。
規章制度。
等不良現象不敢說、不敢管，想到自己僅是一名普通部員，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙，免得損害同事關系，就不愿再管了。再比如，在日常工作中只是自己任勞任怨、埋頭苦干，思想上認為干好自己的工作就可以了，卻沒有發揮好黨員先鋒模范作用，作榜樣的意識不強，不能夠敢為人先，總覺得自己管好自己就不錯了，他人怎樣看不重要，有時滿足現狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。
3.工作作風不扎實。
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。比如，，認為精力有限，在完成工作時就會出現應付的心態，影響了工作成效。
二是沒有充分發揮主觀能動性，對待工作不夠主動、積極，局限于上級布置什么做什么，滿足于完成領導交給的任務，常常等待領導的指示，說一步走一步。
三是對業務知識的鉆研不夠，對工程建設知識掌握不多，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目，這在一定的程度上影響了自己的工作水平。
二、今后的努力方向和改進措施。
一是增強學習意識。
把學習作為一種精神尋求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的堅定保持政治上堅定。要通過學習，努力把握和應用中國特點社會主義理論體系，堅定政治態度，更新觀念，改善工作方式方法。通過系統地學習黨的精神，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今后工作指明方向。同時，不斷加強業務學習，不斷提高組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
二是增強大局意識。
牢固建立全局“一盤棋”的思想，把工作放在大局中去謀劃。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確處理個人與組織的關系，果斷反對分散主義和本位主義，果斷克服個人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度熟悉和處理題目，胸懷大局、服務大局、維護大局。當前，最重要的就是要切實把思想高度統一到。
三是增強責任意識。
牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。要認真履行職責，求真務實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，以扎扎實實的工作業績體現黨員作用的發揮。要時刻把生產一線的事情放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下盡責的有機同一，培養嚴謹細致的工作作風，始終保持如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的責任感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。
四是增強服務意識。
要牢固樹立為基層服務、為群眾服務、為中心工作服務的觀念，強化自身服務意識，提高自己的服務標準，對公司內部需綜合協調的工作，要積極牽頭組織，對同志們的合理需求要認真了解和解決，對有違規章制度的行為要耐心、真誠的予以勸解，盡自己的力量努力維護公平公正的環境。對來信來訪，要熱情、積極接待，根據事由提出辦理程序和辦法，幫助協調督促落實，為一線創造高效辦事環境。
五是增強紀律意識。
加強黨性修養，嚴守黨的紀律，認真落實八項規定等要求，當好清廉的榜樣，真正做到一身正氣，兩袖清風。深化崗位廉政教育，明確。
崗位職責。
認清權利風險強化廉政意識進一步提高防范廉政風險的能力。嚴格遵守勞動紀律不遲到不早退上班期間不做與工作無關的事情帶頭做好表率。
借此爭當“五滿意”先鋒活動，我系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的xx大報告以及黨章和其它輔導材料。通過認真學習，我深刻認識到，加強黨性建設是提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要，結合“五滿意”進行黨性分析，是我們更好的貫徹“五滿意”的重要要求，經過我的自我剖析，我認為我應該從以下幾點來嚴格要求自己提升自己：
(1)更加堅定共產主義理想信念。理想信念是引領我們前進的指航燈，在黨性分析中，我深刻認識到自己在信念上總的說是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當在國際國內形勢發生重大變化時，在改革開放和經濟建設不可避免地出現問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發生矛盾時，以及在重要事件、重大轉折關頭，或多或少或深淺都曾產生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。同時我進一步認識到政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛煉的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨煉意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。
(2)進一步加強業務知識學習，增強宗旨意識。我必須加強業務知識的學習，要從實踐中學，向周圍的同志學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。要向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。針對自身的不足，今后在為民服務、廉政自律方面，要堅持以馬列主義、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習為契機，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨的觀念，要嚴格要求自己，強化公仆意識，努力實踐黨的宗旨。要把為最大多數人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當大官，淡泊名位。
(3)爭做先進思想行為的帶動者。我不僅自己要認真積極地工作，還要調動起身邊每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝聚力和戰斗力的堅強堡壘，樹好形象，創優服務，促進發展。
通過黨性分析，我認識到進一步端正思想作風的重要性。我要加強世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線;既講“從政之道”，又講“從政之德”，說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風;要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠，以及對上負責與對下負責的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。我一定要堅定共產主義信念，始終站在時代發展的前列，嚴格按照黨章的要求，時刻保持共產黨員的先進性。
20xx年即將過去，這一年來，在黨支部的領導和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學習活動，對黨有了進一步的認識。在平時的工作和生活中，本人平易近人，不事張揚，每年的教職工圖書借閱做到及時、細致，并能熟練用微機電算化管理圖書，教師電子備課室日常管理，學校信息報道及四個教室衛生打掃、清潔及時、到位。我無論做什么事都是任勞任怨，認真、專心做好每一項工作。同事們有困難幫忙的，有事相求，本人也都十分樂意幫忙。
但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
1、學習不夠主動、刻苦精神精神不強。
2、工作有時愛急燥、急于求成。
3、與入黨積極分子談心不及時。
今后在工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員教師尤其要發揮模范作用，發揮優勢，做出表率，把我校的工作帶上一個新臺階，為學校整體發展工作創造新亮點，做出新貢獻。
民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇十二
黨員先進性的內涵。黨的宗旨是全心全意為人民服務。這決定了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終代表中國最廣大人民的根本利益。因此，始終代表最廣大人民的利益，是每一位黨員行為的最高準繩。黨員的先進性就體現在黨員的這種為廣大人民群眾謀利益的行為之中，這就構成了對黨員"看得出、站得出、豁的出"的形象的先進性要求。歷史上我們黨涌現出許多好干部，象焦裕祿、孔繁森、鄭培民等，他們的共同特征是牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，執政為民，自覺實踐"三個代表"重要思想，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。他們用自己的言行，體現著先進性的內涵。堅持共產黨員先進性的前提。作為共產黨員，思考上首先必須充分認識黨員的先進性與黨的先進性的關系，和保持黨員的先進性、保持黨的先進性的重要性和長期性，明確黨員先進性的基本要求，這樣才能弄懂自覺按照共產黨員先進性的標準和要求，在自己的本職崗位上充分發揮共產黨員的先進模范作用。黨的先進性體現在黨員的先進性之中。黨是由全體黨員組成的，黨員是構成黨的組織的細胞。
黨的先進性，首先表現在黨作為一個整體對于國家和社會所起的整合、凝聚、引導作用上，表現在黨所制定的路線綱領方針政策上，表現在黨治國理政的執政能力上;同時，也表現在每一個個體，即黨員的素質和先鋒模范作用的發揮上。黨的路線綱領方針政策，是依據廣大黨員的思想共識來制定的，也是通過每一個黨員的實踐活動來貫徹的;黨對于各項事業的領導作用，是通過廣大黨員結成的組織體系來發揮的，也是通過每一個黨員的模范作用來體現的;黨與人民群眾的血肉聯系，是以廣大黨員為橋梁來連接的，也是以每一個黨員的形象來促進的;黨治國理政的全部活動及其能力，是由廣大黨員在不同崗位的執政行為組合起來的，也是由每一個黨員的具體工作能力表現出來的。
因此，黨的先進性與黨員個人的先進性有著內在的聯系。黨的先進性，既要由黨的整體來體現，也要由黨員個人的表現來體現。保持黨的先進性，不僅需要我們黨，也需要我們每一個黨員，在建設中國特色社會主義的偉大事業中，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，在物質文明、政治文明和精神文明建設的活動中，發揮應有的先進、模范作用。共產黨員的先進性，是與時俱進的。不同的歷史時期，賦予了先進性不同的內涵。在新的歷史時期，共產黨員的先進性，正如中央在《關于在全黨開展以實踐"三個代表"重要思想為主要內容的保持共產黨員。
先進性教育。
活動的意見》中所提出的："在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和"三個代表"重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設做出貢獻。
"強調，要深刻理解和準確把握新時期共產黨員保持先進性的基本要求。即"堅持理想信念、堅持勤奮學習、堅持黨的根本宗旨、堅持勤奮工作、堅持嚴守黨的紀律、堅持"兩個務必""。中央的決定和強調，對新時期共產黨員的先進性的基本要求做出明確的概括，黨員要保持先進性就要按照黨中央的要求，身體力行。在日常工作中體現先進性，做到"平時看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻豁得出"。保持共產黨員的先進性必須立足于本職。中國共產黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己行動指南的政黨，是中國工人階級的先鋒隊。她的先進性，是由黨的性質所決定的，而且是被歷史實踐所證明了的。而黨的先進性，是由黨員來體現的，所以，我們要深刻理解新時期黨員先進性的基本要求和內涵，自覺保持先進性。作為黨員，要做到自覺保持先進性，就要始終立足于自身的本職工作，在平凡的崗位上，默默地為人民服務。先進之所以稱之為先進，就在于先進處于平凡之中，見于細微之處，達于長遠之地;所謂根本，一切的基點都在于再熟悉不過的日常工作之中。
對照先進黨員和黨員干部先進性要求認真查擺，仍存在一定的差距:。
1、業務知識不足。雖然能利用業余時間學習各種業務知識，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還未達到新時期消防工作的要求，如隊伍正規化建設需求的理論知識還不足，工作方法還未達到科技化管理的要求。
2、對工作有畏難情緒。隨著體制改革的不斷深入，在改革中出現了的種種因難,使我對改革與發展產生了疑慮，面對工作的巨大壓力,因而自己感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現了畏難情緒。
3、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做。
讀書筆記。
更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏"擠"勁和"鉆"勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，不能較好地把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
4、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻。用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上、隊伍中存在的"共產主義渺茫論"和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠。
存在問題的根源:。
一是學習積極性不足，思想理論水平不高。提高馬列主義的思想理論水平是對干部的基本要求。思想理論水平的高低，決定著一名機關干部的政治素質、理論修養和工作水平。這表明自己學習的自覺性不高，主動性不強，缺乏聯系實際改造世界觀的自覺意識，還沒有充分認識到系統學習對于掌握馬列主義的立場、觀點和方法，去認識分析問題、解決問題的重要意義。正是因為自己思想理論水平不高，所以在思想修養上就做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。二是全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。
始終堅持全心全意為人民服務，是對一名消防部隊每一名干部的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以群眾滿意、領導滿意、同志們滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，表現在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心和自覺性都不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，鼓實勁、辦實事，扎扎實實地解決每一個具體問題，使自己的思想和工作都有一個新的提高，按照黨員領導干部保持先進性具體要求，明確努力方向：
一是要加強政治理論學習，提高政治理論水平，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。今后自己要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習，把握精神實質，加強對社會主義初級階段基本理論的理解，提高堅持黨的基本路線的自覺性，認真學習和貫徹黨的"xx大"精神，始終堅持四項基本原則，增強在新形勢下的政治敏銳性和政治鑒別力，自覺在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，堅持一切依靠群眾、一切為了群眾，轉變工作作風。
二是要加強世界觀、人生觀的改造。共產主義世界觀，是我們黨的立黨之本，是黨員、干部的立身之本。只有樹立起共產主義的理想和信念，堅定共產主義的價值觀、人生觀、才能從根本上消除產生腐敗的主觀根源。世界觀、人生觀是管一個人全部思想和行動的總開關，特別是在發展市場經濟的今天，一些腐朽的思想無時無刻不在侵蝕著我們的肌體，如果放松警惕，不注意世界觀的改造，就可能成為腐朽思想的俘虜，要保持廉潔自律，必須活到老、學到老、改造到老，使思想上的道德防線牢不可破。
三是要正確對待和運用手中的權力。作為一名消防干部，肩負著重大的責任，手中掌握著一定的權力。這個權力用好了可以為民造福，贏得人民群眾的愛戴，如果濫用權力，甚至以權謀私，就會禍國殃民，被人民群眾所唾棄。絕不能由于手中有了點權，就忘乎所以，利用權力和職務之便，撈取個人的好處。因為權力是黨和人民給的，只能用來為人民服務。要把權力看成責任，當作激勵自己干好工作的壓力和動力，一心撲在工作上，一心想著干事業，不能以權謀私，損公肥私。工作中要講原則，講紀律，不該得的不能得，不該要的不能要，不該辦的不能辦。
四是要充分利用好批評與自我批評這個武器，達到真正的團結。只有認真開展批評與自我批評，才能真正解決自身存在的問題。通過批評與自我批評，相互交換意見，由原來的認識不一致，達到一致，形成共識;由原來有些看得不夠清楚的問題，看得比較清楚了;由原來由于溝通不及時而與其它同志之間產生的誤解，能夠及時地消除誤解。在工作中與其它同志做到相互信任，相互支持，相互幫助。五是加強業務學習。業務水平的高低將會直接影響嚴格執法方面的標準和尺度。
因此自己在加強政治理論學習的同時，要不斷加強消防業務、法律知識的學習，全面掌握相關的工作業務和法律知識，提高工作能力水平，真正在工作中做到嚴格執法。
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民主評議黨員個人黨性分析報告（匯總13篇）篇十三
我在黨校關于“錘煉堅強黨性，鍛造高尚道德”這一板塊的聽課與實踐活動的過程中，真正觸及了思想，提高了認識，明確了努力的方向。我不斷的對自己進行自我剖析，對照自己的思想認識，本人的現實表現，同黨員的先進性要求，對自己進行嚴格剖析，以爭取思想上的提高、行動上的進步。并將我個人的黨性分析材料進行了歸納整理：
一、理想信念的問題。衡量黨性強弱的根本尺子是公、私二字。作為黨的干部，就是要誠心誠意為黨和人民服務，就是要誠心誠意為黨和人民的事業奮斗，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私。只有一心為公，事事出于公心，才能有正確是是非觀、義利觀、權力觀、事業觀，才能把群眾裝在心里，才能坦蕩做人、謹慎用權，才能光明正大、堂堂正正。
為此，我個人的思考以及行動原則是，把一個真實的自我展現出來，在展現自我中來體現自己的價值。如在參與決策和具體工作中，首先要考慮群眾的利益，群眾的真實想法。在具體生活中，決不搞兩面派。生活的真實，用日益豐富的精神生活和物質生活豐富自己的人生，也用這種眼光和標準對待周圍的人，決不指責生活豐富多彩的人，但自己始終堅持道德的標準，堅持自己對明天的理想，決不隨波逐流。我堅持群眾事無小事，對職工反映的問題自己能夠解決的馬上解決，自己解決不了的努力創造條件來解決。
綜合自己在理想信念問題的認識，我還是對西方的思想、文化、歷史比對我國的傳統文化歷史了解的還深入透徹，這使得我在信念中表現出思想的不深刻性，思想的不深刻就是動搖產生的根基。這表明自己今后要加強對中國傳統思想和文化的研究，加強對黨的發展歷史的研究，在馬克思主義同中國的現代化實踐中，錘煉自己的理想信念。
二、工作態度和工作方法問題。黨性是黨員干部立身、立業、立言立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛煉中不斷增強。為人民服務這句話我們不能光靠想、靠說，還必須實實在在的去做，而想要把自己的想法落到實處，各種知識與認知是缺少不了的。所以我覺得錘煉堅強黨性除了在思想上保持對黨的忠誠，在心中有著為人民服務的熱情之外，在學習中工作、在工作中學習，不斷提高自己的業務水平和協調能力也是錘煉黨性不可或缺的一部分。
因而，我在工作態度上首先樹立為黨的事業而奮斗的信念。其次，工作中服從組織安排，組織安排的工作從不推托，負責一個部門就干好一個部門，出現問題敢于承擔責任。在工作方法上，我按照以下幾條原則辦事。首先是學會傾聽，傾聽具體負責人的意見、傾聽群眾的意見、傾聽班子成員的意見。我會在聽取意見之后再自己查找資料，加強對相關新知識的認知，使自己能夠對每個新事物、新現象、新問題都有一個深入的了解之后才做出決定。其次是在自己分管的工作中，鼓勵部門負責人創造性的工作，出現問題時自己敢于承擔責任，決不推諉，這樣才能夠留住人才，拉住人心。我覺得不要輕易運用領導權力去辦有爭議的事，如果在工作中能準確認識問題的關鍵所在，協同大家一起解決問題和困難，自己的威信才會增長。第三是關心和關注同自己共事的同志個人愛好和切身利益，盡力在不違反原則的情況下為同事排憂解難。第四，辦事要有原則，要出于公心，切忌參雜個人的私心和私利。
在工作的時候我的性格還是比較沖動，有時候與領導的溝通時出現慢半拍的事情，沒有及時跟領導匯報清楚，造成一些不必要的誤會。以后我會加強學習，使自己的性子更加穩重，多與領導的溝通，及時匯報自己的思想，在不斷的學習中錘煉出自己堅強的黨性。