先進性教育是一種內外因素相互作用的過程，需要個人自身的努力和外部環境的創造。我們為大家準備了一些先進性教育的培訓和研討會信息，歡迎參加。
先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇一
自開展黨員先進性教育活動以來，我按照《關于開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求，在認真學習提高認識的基礎上，對照共產黨員先進性標準的要求，對自己的實際工作及思想動態進行了認真自查，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。
一、存在的突出問題
經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：
1、學習意識淡化。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。不善于鉆研業務知識，不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏市場意識，缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落后于市場經濟的發展。
2、群眾觀念不強。表現為關心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。對老同志過問很少，關心很少，更沒有想辦法解決他們的困難，關心他們的疾苦。沒有深入農村基層進行調查研究、了解農民的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
3、工作思路不寬。在具體工作中思路不寬，上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，對辦公室的管理沒有自己的工作思路，工作不夠規范，得過且過，并且缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作。相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好。
4、精神不十分振作。沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的早期革命思想，精神狀態不是很好，精神不夠振奮。躑躅不前，對整體工作考慮得較少，總認為有“一把手”和其他領導同志頂著，用不著自己多關心，多管閑事。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
2、放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，只是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高；思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。
3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。過高地估計自己，估計成績，安于現狀，思想上產生了自滿情緒。 遇到困難和挫折，沒有主動想辦法去解決，而是有點畏難情緒，怕承擔責任，怕事情辦不好，所以不敢大膽去做，工作責任有些弱化。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
三、整改措施
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態度生冷的現象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。江澤民同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。”因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
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先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇二
同志們：
今天，我們在這里舉行舟山市民主黨派先進人物事跡報告會，一起聆聽先進典型的事跡，共同學習我們身邊的先進榜樣。在此，我謹代表中共舟山市委，向各位先進典型致以深深的敬意，向我市統一戰線廣大成員表示誠摯的問候!
剛才，幾位同志的發言很樸實，很真誠，也很感人。他們奉獻祖國、忠于黨派、愛崗敬業、執著追求、服務社會的感人事跡，具有鮮明的時代特色和統戰特色，不僅詮釋了我們社會的主流價值，而且對于廣大統一戰線成員來說具有極大的激勵和感召作用。同時這也表明，一年多來統一戰線有針對性地開展的社會主義核心價值體系學習教育活動，主題突出，形式多樣，作用明顯，取得了豐碩的成果，值得充分肯定。今天，在這里舉行這個報告會，是為了繼續深入開展社會主義核心價值體系主題教育，經過一年多來由針對性地開展主題教育活動，在我們身邊涌現了大批的優秀的同志，這說明此次活動取得了比較良好的效果，也為下一步繼續深入開展主題教育活動打下了扎實的基礎。通過舉辦這次報告會，我們要營造一個良好的氛圍，為黨派換屆選舉做好準備。今年，我市各民主黨派面臨著換屆選舉，任務沉重繁冗。這就需要我們進一步向先進學習，樹立良好的大局觀念，提高思想認識，踏實工作，為黨派換屆選舉做好準備。要通過學習我們身邊的先進典型，使我們黨派成員提升素質，提高工作積極性，以正確的觀念來參與多黨合作的事業，以良好的態度來搞好社會服務，使黨派自身建設得到加強。
今年是“”規劃的開局之年，也是中國共產黨成立90周年、辛亥革命100周年。全市統一戰線廣大成員要切實把思想和行動統一到市委的決策和部署上來，堅持與共產黨、與人民群眾同心同德同向同行，在深化學習、鞏固成果、典型激勵和服務大局上下功夫，切實把踐行核心價值體系活動不斷引向深入，為促進我市舟山群島新區建設作出新的更多的貢獻。這里，我向大家提幾點希望：
第一，學習先進典型，提高思想認識，積極發揮作用剛才幾位同志為大家宣講了他們的典型事跡，展示了他們良好的精神面貌和崇高的事業追求，我們在感動的同時也深受教育。以上5位同志的身上體現了四個主要特點：一是具有良好的思想政治品德。他們急工作所急，想群眾所想，能設身處地為自己的工作對象、服務對象考慮，舍個人為大家。二是熱愛本職工作。不論是教師、醫生還是律師，他們都出于對本職的熱愛和認真負責負責的態度把工作做好。三是有較強的黨派意識。無論是本職工作還是黨派工作，都以自己是民主黨派成員為自豪，有為黨派爭光的意識。四是有堅定的政治信念。他們對中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度從內心里擁護，從行動上踐行，堅信走中國特色社會主義道路是民主黨派和全國人民的共同選擇，是走向繁榮昌盛的康莊大道。
我們要深入學習他們的先進事跡，深刻體會其中的意義，以這些同志為榜樣，發揮我們廣大統一戰線成員的積極作用。一要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，高標準嚴要求自己，努力提升自身素質;二要立足本職，不浮夸，不造作，腳踏實地、兢兢業業地工作;三要圍繞中心、服從大局，為舟山群島新區建設獻計出力，貢獻自己的一份綿薄之力;四要創新工作載體，提高工作效率，積極投身社會服務，參與社會管理。
第二，以此為契機，進一步加強參政黨自身建設樹立和踐行社會主義核心價值體系是一項長期的任務，參政黨能否與執政黨始終保持“同心同德同向同行”，最終的落腳點在于參政黨的自身建設。要抓住今年全市民主黨派組織換屆的契機，切實加強民主黨派自身建設，努力推動統一戰線和多黨合作事業的新老交替、政治交接。要突出政治思想建設的核心地位，特別是在民主黨派換屆后推動民主黨派繼續深入開展政治交接學習教育活動，建立推進政治交接的長效機制。要搞好組織建設，全面、準確地理解和把握民主黨派組織建設的政策規定，確保換屆工作順利完成。要注重制度建設，加強民主黨派領導班子民主集中制建設，建立完善激勵約束機制和監督機制，同時不斷總結經驗，注重把一些好的做法和成功經驗及時轉化成系統的工作理論和工作制度。
第三、圍繞中心、服務大局，更好地發揮參政黨作用實現“”時期的目標任務、為全面建設小康社會打下堅實基礎，是包括統一戰線成員在內的全市人民的共同使命。統一戰線廣大成員要以社會主義核心價值體系為精神動力，深刻理解核心價值體系的科學內涵和實踐要求，進一步深化對重要戰略機遇期的認識，圍繞中心、服務大局，為實現科學發展、促進社會和諧貢獻力量。要立足統一戰線實際，發揮統一戰線優勢，體現黨派特色，把握新形勢，找準切入點，緊緊圍繞我市“”規劃的宏偉目標和“舟山群島新區”建設的實際，積極開展深入調研，積極參政議政，把保障和改善民生作為主方向，努力做到合民意、解民憂、惠民生;以重大項目為抓手，深入調查研究，為市委、市政府的重大決策獻計獻策，促進推動舟山群島新區建設。要積極參與社會管理，探索加強和創新社會管理的辦法舉措，為促進“平安舟山”建設、維護社會和諧穩定作出積極貢獻。
同志們，就在7月7日上午，國務院已經批準成立“舟山群島新區”，此事意義重大，影響深遠。今后，舟山將進入一個大開發大發展的跨步前進狀態中，讓我們緊密團結在中共舟山市委周圍，深入貫徹落實科學發展觀，扎實推進樹立和踐行社會主義核心價值體系活動的開展，堅定信念、團結奮斗，扎實工作、開拓創新，為全面建設“舟山群島新區”作出新的更多的貢獻!
先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇三
各位領導、同志們，大家好！
我是，現在票據業務科工作。幾年來，在各級領導特別是分行資金計劃處、風險處和支行黨總支的大力支持和正確領導下，在兄弟行和我行各科室的密切配合下，通過我們全科的共同努力，我行的票據業務取得了一定成績。從開辦業務至今，我們累計辦理票據貼現業務多億元，實現利息收益多萬元。僅去年我們票據業務億元，實現利息收益多萬元，我本人連續八年評為支行級先進工作者。下面我就給大家匯報一下這幾年來工作中的一點體會。
我匯報的第一個體會是，做一個合格的共產黨員就要熱愛本職。
我覺的一個人無論在什么崗位，要想干點事，干成一點事，就必須熱愛自己的工作，只有這樣，才能用心干事。只有用心干事，才能干成事。
我是88年來到，當時在綜合帳務崗位工作，我十分熱愛中國銀行，也十分珍惜自己的工作崗位，我要求自己在工作中不干則罷，干就干出個樣來。來到中國銀行后我積極向老師傅學習，不到三個月，我就已經能獨當一面，連續三年參加年終決算，并作為主力出報表，搞分析，專業水平逐步加強。在技能上刻苦訓練，利用下班時間苦練計算器技能，半年的時間里我都把計算器帶回了家練習，在89年的計算器比賽中我得到名次，作為苗子選調到分行集中培訓。分行的培訓加上自身的努力，幾年來，我的業務技能得到的提高，計算器技能是一級，計息器技能一級，算盤技能三級，統計技能二級。業務上的進步，技能上的長進，更加激發了我的工作熱情。
97年，我行領導以高度的市場敏感性，看到了票據業務廣闊的發展前景，及時做出了決策，決定抽調人員大力拓展票據業務，當時還是內勤人員的我，覺得這項工作可以鍛煉意志品質，豐富專業知識，拓展工作是具有挑戰性的，我主動要求承擔這一工作。由于票據市場是一個新的業務領域，對票據業務缺乏必要的理解，工作開展起來困難很多，但我堅信領導的決策是正確的，我暗下決心，一定不辜負領導對我的信任，千方百計也要把這項工作做好。當我們第一次去三星視界有限公司營銷時，客戶并不十分買賬，他們認為銀行工作流程復雜，審批手續繁瑣，不可能滿足他的資金周轉需求，對于這些態度強硬、要求苛刻的客戶，我在營銷工作中是經常面對的，我要求我自己用優質的服務打動他們，用良好的專業能力征服他們。我當時介紹了我支行在時效上、服務上的一些成功的例子，講解了程序操作的必要性和重要性，但是我感覺他并不信服。我很不甘心。回來后，我反復思考我們之間的對話，分析企業的需求，尋找合作的切入點，要爭取這個客戶，我需要解決兩個問題：時效性和合規性,我制作了電子版本的貼現手續，客戶只需修改和蓋章就可以，然后對**公司執行綠色通道，即先貼后查，并報審批通過，這樣在最短的時間內我給了令他滿意的答復。第一次就貼現3000多萬元，成功的合作贏得企業的充分信任，從此，我們建立了良好長久的合作關系。
**年下達我支行票據業務量為億元，超過歷年來票據業務的總和。任務的增加、市場的形勢、票源的短缺確實使我感到壓力的巨大。而且由于中總行利率下調的遲緩，截至一季度，我們票據貼現只有**萬元，這樣下去，我們會被市場所拋棄，會被客戶所遺忘，會被同行擠垮。面對困難，是迎難而上，還是踏步不前，說實話，我心理也曾猶豫過，但是，我想到，自己是一名黨員，黨總支把這個任務交給我，這是對自己的信任。如果干不出一點成績，對不起組織上對自己的培養和教育，我暗下決心，一定要想方設法完成任務，為了在競爭中取得主動，我及時向反饋票據市場情況，并寫分析報告《合理使用資金，爭取更大效益》，讓了解基層行資金運作模式，了解情況后及時調整利率，我得以優惠的利率搶占市場。截止到2季度末，我支行的貼現量達到了億元，重新贏得客戶，爭取市場，搶占份額。截至年末我行共辦理貼現業務億元，利潤收**萬元。由于我支行票據業務幾年來的迅速發展已經成為我行的特色之一，**年*月通過分行審批票據業務科正式成立，行使轄內票據中心職責。同時我也以此為契機，在票據業務的領域取得突破性的成績。03年初我著手準備突破轉貼現市場，而當時下達的利率根本無法打開這個市場，我又找到資金部領導，介紹了市場環境及我行要介入轉貼現市場的條件，得到了優惠利率的支持，然后，通過多年來在貼現市場的知名度找到發展銀行和深圳發展銀行部門領導，以我行優惠的利率，成功買入票據億元，實現了我行轉貼現市場零的突破。
我匯報的第二個體會是，做一個合格的共產黨員就要扎實肯干。
參加工作15年來，我一直把干好本職工作，做為自己的追求，我覺的，在工作中要想把工作干好，干出一點成績，就必須有一個敢于吃苦的精神。入黨前，我把扎實肯干作為組織積極靠攏的階梯，入黨后，我把吃苦作為組織對自己的考驗，我決心在工作中用自己的言行向組織交一份合格的答卷。
作為基層支行我們的資源條件都是有限的，我們營銷手段服務產品也是有限的，面對市場競爭，面對客戶的多樣化及不斷翻新的需求，在工作中注重總結，用我們的工作熱情、敬業精神、不斷的業務創新來彌補我們工作條件的不足。**公司提出票據托管需求，在這方面，我們沒有經驗可以借鑒，我與探討業務操作所需環節，回來后帶領科室人員制定了票據托管協議、托管臺賬、交接清單等等，開辦業務以來，共托管票據多筆，票據金額億元，在我行貼現達到億元。
我匯報的第三個體會是，做一名合格的共產黨員就要甘于付出。
我是一名入黨時間不長的新黨員，在為黨的事業工作中還談不上奉獻，但是，在工作中，我從不計較個人的得失，再苦再累我也從不在乎，我覺得，一個共產黨員在工作中甘于付出這是每一個黨員應盡的責任，作為一個共產黨員，絕不能在付出與索取之間去尋找等號。我心理是這樣想的，工作中我也是這樣做的，我參加工作以來，無論是過去10年所從事的統計工作，還是這5年的票據業務，都具有嚴格的時效性，因此加班加點是常事，家里人也習慣了我的沒年沒節。結婚登記只請了2小時假，干休假我一年都沒歇過，結婚十年間，與愛人計劃了多少次的兩人旅行，始終未能成行。多少次對家人的集體出行承諾也未能兌現，為此我也有一份內疚，但我的家人給與我極大的支持。一天下來，同事看到的是精神百倍投入工作的我，而晚上家人看到的可能已經是身心疲憊的我，很多時候，工作中的壓力、展業中承受的委屈也是要發泄的，還好我愛人也是中行的，對我的工作更多了一份理解和幫助。
先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇四
河南紡織高級技工學校黨委。
2005年3月14日。
各位領導、同志們：
按照省廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統一部署和校黨委的統一安排，我校的保持共產黨員先進性教育活動從2月4日開始。到目前為止，第一階段即動員學習階段的工作已基本結束。回顧總結這一階段的工作，我們深切地感到：對全校共產黨員，特別是對黨員領導干部來講，這是一個觸及靈魂，促進思想飛躍的過程；是一個真學、真做、真查、真改、真樹、真建的過程；更是一個保持、發揮和實現共產黨員先進性的過程。同時，我校先進性教育活動第一階段的工作得到了省廳兩級督導組的認可和贊揚。2月24日，廳督導組對我校部分黨員的學習筆記進行抽查，認為我校黨員的學習活動扎實，筆記做得認真，心得體會的篇數和字數都能按要求完成。3月8日，省委督導組和省廳督導組一行八人對我校第一階段1的先進性教育活動進行督查指導，省委督導組組長孫廣新同志、省廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組副組長湯正德同志、省廳督導組組長賈軍芳同志分別講話，對我校學習動員階段工作給予了充分的肯定和認可，這既是鼓勵，又是鞭策，我們相信，有省廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組的正確領導，有省廳督導組的關懷指導，有全校75名共產黨員的共同努力，有第一階段良好的工作基礎，只要我們學校思想上更加重視，工作上更加細致，我校的保持共產黨員先進性教育活動一定能夠取得圓滿成功。下面我就學校的一些做法和體會簡要做一下匯報。
一、領導重視，率先垂范是關鍵。
做任何工作，領導思想上重視了，親自抓了，抓得緊了，職工都能看得到、感受得到。領導做了，本身就是無聲的命令。事實上，也只有領導做到了，職工才能真心去做；領導做到了的，職工也就沒有理由不做好。我校的班子成員都能很好地做出表率，一定程度上帶動和促進了第一階段工作的開展。按照“先學一點，學深一點”的要求，校領導班子和先進性教育領導小組成員首先學了《中國共產黨章程》并展開了初步討論。然后按照分工，每名班子成員自始至終參加自己所在支部的學習和討論。在學習中，能夠認真做好讀書筆記，結合自己分管的工作，寫出了很好的心得體會。在討論中，能率先發言，結合自己的崗位職責提出具體的先進性要求。總之，能夠做到帶頭學習，帶頭記讀書筆記，帶頭寫心得體會，帶頭參加討論，帶頭參加義務勞動，帶頭寫出階段小結，起到了很好的表率作用。
二、精心準備，開好頭，起好步。
開展保持共產黨員先進性教育活動是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義事業向前發展的重要舉措，是我們黨解決自身問題、加強組織建設的一條重要經驗。中央、省委和廳黨組對這次開展保持共產黨員先進性教育活動都非常重視，明確提出了活動的指導思想、目標要求、指導原則、實施步驟、組織領導和需要把握的問題。作為基層黨委，我們的任務就是把中央和省廳的指示貫徹好、落實好。為此，校黨委在參加保持共產黨員先進性教育活動動員大會后，就多次召開黨委會，具體研究我校如何開展保持共產黨員先進性教育活動的問題。按照上級要求，結合學校實際，報省廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組批準，我校成立了“河南紡織高級技工學校保持共產黨員先進性教育活動領導小組”，下設辦公室，制定了《河南紡織高級技工學校保持共產黨員先進性教育活動實施方案》、《校黨員領導干部保持共產黨員先進性教育活動實施方案》和第一階段的具體安排。并于2月4日召開了全校保持共產黨員先進性教育活動動員大會，會上，李嶸副書記宣讀了活動方案，我代表校黨委作了動員，廳督導組組長賈軍芳同志作了重要指示，使廣大共產黨員對這次先進性教育活動和第一階段的具體要求有了明確地認識，為開展好第一階段的工作乃至整個保持共產黨員先進性教育活動有了良好的開端。
三、圍繞“真學、真懂、真信、真用”抓學習。我校參加保持共產黨員先進性教育活動的6個黨支部，75名黨員同志按照中央、省委和廳黨組的要求，牢牢把握學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，突出保持共產黨員先進性這個主題，采取集體研讀與個人自學相結合，主體活動與座談交流相結合，學習理論與學習先進模范人物相結合，以及組織參觀學習、觀看專家講座、重溫紅色經典等靈活多樣的形式，展開深入的學習和討論。在學習過程中，不少領導干部主動領讀原著，率先垂范；廣大黨員“比、學、趕、幫”態度認真，踴躍積極；校黨委要求各支部互相交流心得體會和讀書筆記，同志們之間互相觀摩，互相學習。在集中學習階段，校黨委組織全體黨員觀看了中央黨校張蔚萍、周錫榮兩位教授關于先進性教育的知識講座和專題片《世界各國執政黨興衰史鑒》，廣大黨員認真觀看并作了大量的筆記。2月25日，全體黨員到南街村進行參觀學習，使大家受到了很大的觸動和教育。三支部舉辦了“聆聽革命傳統，重溫入黨誓詞，永葆共產黨員先進性”的主題活動，在廣大黨員中引起了不小的反響。有位年輕黨員在聽了老同志的報告后感慨地說：“過去老同志們在那么艱苦的條件下為黨和人民做出了那么大的貢獻，而現在有些人追求享受、貪圖安逸，干一點實事就要談條件、講價錢，忘記了黨的傳統和宗旨，這太不應該了！”
據不完全統計據不完全統計，我校75名黨員參加先進性教育，累計寫出心得體會37萬多字，做讀書筆記達75萬多字。有些黨員對于經典原著反復研讀，認真批注，一個人的讀書筆記就多達五六萬字。
四、立足本職，開展先進性大討論。
2月18日以后，先進性教育活動轉入共產黨員先進性大討論，廣大黨員圍繞胡錦濤總書記提出的新時期共產黨員先進性的要求標準，緊密結合學校教學工作實際，開展了一場學校共產黨員先進性的大討論。通過討論，大家認識到，作為一名教師黨員，先進性首先要體現在關心學生成長上，體現在教書育人、管理育人和服務育人的工作中。為此，要努力提高和充實自己，提高自己教書育人、管理育人和服務育人的本領。不僅要有良好的師德、系統的理論和精湛的技術，還要有踏實肯干的作風。為了使廣大黨員學有榜樣，校黨委及時表彰了優秀共產黨員邢顧華同志，做出了向邢顧華同志學習的決定，并印發了邢顧華同志的先進事跡。并在上下反復討論的基礎上初步確定了“河南紡織高級技工學校優秀共產黨員先進性標準”。
五、堅持學習工作兩不誤，兩促進。開展共產黨員先進性教育的出發點和落腳點都是為了促進工作，校黨委在活動開展指出就明確提出了學習工作“兩不誤、兩促進”的方針，要求廣大黨員正確處理學習和工作的關系，不能因為工作而耽誤了學習，更不能因為學習而耽誤了工作。同時校黨委認為，學習必須和工作結合起來才能取得實效。純粹為了學習而學習是沒有實際意義的。這個方針頂下來以后，出現了許多可喜的成績，如：有的黨員盡量把工作和學習從時間上錯開，甚至把工作放在業余時間來做，經常加班加點；有的黨員充分利用有效時間集中精力處理問題，效率明顯提高了；有的黨員工作標準更高了，做的更好了，甚至過去長期沒有解決的問題。
另外，校黨委十分重視先進性教育的宣傳工作，努力營造積極濃郁的學習氣氛。并提出要求：“心得體會上網，模范事跡上墻”，每一名共產黨員至少要有一篇心得體會在校園網上發表，對黨員中的典型和標兵要進行大力的宣傳和表揚，讓先進典型講先進性，讓身邊事教育身邊人，讓人民群眾監督黨員的一言一行，讓榜樣的力量激發大家的工作熱情，從而推動學校工作的發展。
總之，保持共產黨員先進性教育活動第一階段的時間不長，但廣大黨員干部卻受益匪淺。我校保持共產黨員先進性教育活動有了一個良好的開端，還要進一步將先進性教育活動引向深入，今后，我們在總結經驗的基礎上，將堅持把學習貫徹始終，把領導帶頭、做好表率貫徹始終，把開門教育、接受群眾監督貫徹始終，把解決問題、注重實效貫徹始終，把創新教育形式、選好教育載體貫徹始終。在省委和廳黨組的領導下，在全體黨員干部的積極參與下，我們對扎實有效地做好保持共產黨員先進性教育活動工作充滿信心！
先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇五
2013年5月29日下午，多個優秀組織，以及優秀班級代表經我院的盛情邀請親臨我院，進行了優秀事跡的報告。
不會再對挑戰杯迷茫，對以后參加挑戰杯有了一定的方向。且從她的挑戰杯中我們看到了科研的嚴謹性以及科學性，對我們未來無論是求學還是工作都起到了積極作用。
在這里，再次感謝來到我院的優秀組織和優秀班級代表，感謝他們為我院所作的報告，讓我們在發現了自身存在的許多不足的同時也學習到了很多其它學院的優點。對我們未來的學生工作開展發揮了重要作用。
理學院團委學習部。
2012年5月29日。
先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇六
本人***，女，19**年10月出生，大專文化，1976年12月入黨，1978年12月參加行政工作，現任**鎮人大主席。自7月份以來，自己按照鎮黨委保持共產黨員先進性教育活動的安排，以飽滿的熱情、積極的態度自覺地投身到教育活動中，認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容；自覺遵守黨委、黨支部對教育活動的各項制度，按時參加每次會議和討論；認真記筆記、寫心得、做考卷，精心準備專題輔導材料。通過學習，使自己充分認識到教育活動的重要性和必要性。開展保先教育，是黨的十六大作出的重要部署，是新時期黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇，使我更加堅定了思想信念，明確了宗旨觀念，提高了組織紀律性，增強了對思想作風和工作作風的認識。現將自己十六大以來的思想、工作、作風、紀律方面的情況作黨性分析。
一、存在問題和不足
對照《黨章》對黨員的要求、《新時期共產黨員先進性標準》，對照機關黨員隊伍建設中存在的11大類問題，自己主要差距在以下六個方面：
1、理想信念上有差距。每當看到黨內陰暗面，看到現代反腐電視劇和歷史電視劇歷代皇朝興衰的過程，常常擔心黨的命運和前途，遠大理想到底能否實現？什么時候能整治好這批腐敗官吏？什么時候能使這支黨員隊伍（特別是高級干部隊伍）全部純潔起來，真正成為百姓愛戴的“百姓父母”，使黨的隊伍真正成為名符其實的先鋒隊？再加上現在群眾和基層政府的對立情緒逐年上升（主要是有些政策不符民心、上訪增多）。如果這種局面長期扭轉不過來，黨群關系、干群關系會怎樣呢？黨的執政基礎會牢固嗎？這樣的想法在我頭腦會經常出現，這樣的情緒有時也在影響著我的工作。
2、深入學習上有差距。幾年來自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象（要用到的時候多翻閱，不用的時候少學甚至于擱置），致使自己對新知識、新思維、新政策掌握得不夠，了解得不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神（如電腦操作現在還停留在“開關”上），缺乏深學苦讀的恒心和韌勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
3、工作作風上有差距。主要是不“深”，工作上大部分時間都把自己關在辦公室里（特別是炎熱的夏天），大都按照自己的經驗和主觀意識辦事，深入基層的時間少，下基層調研少，了解掌握基層一線情況少，致使自己有時寫文稿時理論多，說教多，鮮活生動的例子少，對實踐的指導性不強，不能很好地解決實際問題，時常有閉門造車之感。
4、敬業奉獻上有差距。自己2001年10月從黨群崗位換到人大崗位后，總是認為由原來長期處于高度緊張狀態的一線崗位轉到了一個較輕松的二線崗位，工作勁頭減點、工作要求寬點也沒有關系，缺乏雷厲風行、只爭朝夕干事業的精神，有的工作有時只求過得去，不求過得硬，甚至放低標準，“差不多”完事。
5、思想觀念上有差距。改革創新觀念不夠強，新的工作思維和辦法不夠多，往往憑老經驗、老方法做工作，體現在人大有些工作適應不了新的形勢和新的情況，致使有些工作廣度、深度不夠，措施不力，工作不夠到位。
6、自身建設上有差距。圍繞樹立良好形象的公仆意識上，雖然注重了加強自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己，管住自己，但有時也有隨大流的思想，免不了接受一些請吃。在遵守機關干部制度上做得還不夠。如節約觀念上、依賴車輛下基層上、去向牌的表示上等一些小節還需進一步增強自律意識。
二、存在問題的根源
1、理想信念和黨性意識淡化。從客觀上講，社會大環境特別是我國在改革開放、全力抓經濟建設過程中，以及社會主義計劃經濟到社會主義市場經濟轉型的過程中，社會上出現的一些必然現象，這是對自己影響的外部環境。主要從主觀上講，自己作為一名黨員干部，的確放松了對黨的路線、方針、政策的學習，特別是政治理論修養不到家，放松了對自己世界觀的改造，淡忘了自己入黨時的誓詞，正確的人生觀、價值觀在自己的靈魂深處扎根不深，這樣必然導致自己的理想信念發生動搖。
2、學習上自覺性不夠。一是沒有把理論學習放在重要的位置，學習上存在偏面性。就是學習也是以完成任務的心理，并不是自覺地去學。二是理論與實踐隔離，缺乏系統性、經常性的學習，常常不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力，特別是近幾年來針對群眾信訪、上訪多的現狀，一時無所適從，有時缺乏有力有效的說服力。
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先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇七
我于1986年參加工作，1996年加入中國共產黨，歷任技術員、林政股長、經營股長、林場場長、資源監督員等職，現任林業局病防站站長。
自林業局開展保持共產黨員先進性教育活動以來，以集中學習為主要形式，教育活動開展的既轟轟烈烈，又扎扎實實，既豐富多彩，又深入細致，震撼了每個共產黨員的心靈。我在學習教育活動中，系統的學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》，學習了黨中央、省、地、縣一系列文件精神和胡同志在保持共產黨員先進性教育專題報告會上的講話。觀看了警示教育片；寫了2萬多字的讀書筆記和學習心得。通過學習，使我進一步提高了對保持共產黨員先進性教育活動重要性和必要性的認識。開展保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力，鞏固黨的執政基礎，完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標，推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。通過學習，真正觸動了神經，激活了思想，思想政治理論水平上了個大臺階。黨性觀念，黨的宗旨進一步得到了升華，業務水平也得到了較大提高。
在認真回顧自己的工作，廣泛聽取干部職工群眾意見的基礎上，對自己的黨性、黨風狀況進行分析如下：
一、存在的問題：
（一）在政治理論學習上，雖能關心時事，和關心國家大事，除參加機關支部組織的集體學習外，平時不能積極主動的學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，致使自己政治思想素質不高，對黨的路線、方針、政策理解不深不透，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，認識事物只停留在表面，不能深入本質，對事物的理解不深刻，不全面，不能更好的發揮理論的指導作用。
（二）創新精神不夠，雖然能夠積極主動的完成本職工作和領導交辦的各項任務，但只滿足于按部就班，按套路辦事，工作中不善于思考、動腦筋，常常等待領導指示，說一步走一步，存在依賴性，對新事物不敢大膽實踐，害怕失敗。
（三）共產黨員先鋒模范帶頭作用發揮的不夠充分，不是事事帶頭，存在著不騎馬，不騎牛，騎個毛驢趕中游的思想。
（四）工作作風不夠扎實，在森林病蟲害的預測預報、防治、森林植物檢疫工作中，雖然有時也親自去做、去指導，但不能堅持經常，安排布置的多、監督檢查少。
二、問題存在的原因：
（一）對政治理論學習認識不夠，總認為自己是業務干部，政治理論水平差不多就行，沒有充分認識到。堅持政治理論學習，可以改造世界觀，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，堅定理想信念。
（二）思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊，沒能時時刻刻提醒自己是一名共產黨員，要處處起到先鋒模范作用，放松了對自己的要求，把自己混同與一般群眾。
（三）淡忘了黨的宗旨，沒能時時刻刻把群眾的利益做為自己工作的出發點和落腳點。
三、危害：
如果不進行保持共產黨員先進性教育，讓這種思想任其發展，把自己混同與一般的老百姓，久而久之，黨員的作用就暗淡無光了，假如我們每個黨員先進性不能發揮的話，黨的最高綱領、奮斗目標就成了紙上談兵，我們黨的執政地位就會動搖。
四、整改措施和今后努力方向
政治鑒別力，把黨的最高綱領與黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領有機結合起來，扎扎實實做好每項工作。
（二）強化服務，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。能不能堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，是衡量一名黨員是否合格的根本標尺，我要把全心全意為人民服務和人民的需要放到第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，做為工作的出發點和落腳點。經常深入群眾，與他們做朋友，了解群眾的疾苦，傾聽群眾意見，幫助他們解決實際困難，簡化辦事程序，提高辦事效率，熱情的為群眾服好務，最大限度地滿足人民的需要。
（三）立足本職，勤奮工作，創造一流的工作業績。
共產黨員的先進性，必須體現到具體的工作中。做為一名共產黨員要愛崗敬業，我要認真學習有害生物防治的專業知識，掌握新技術、新方法，堅持科學的發展觀，把理論知識與實踐相結合，更好的指導實踐，提高有害生物預測預報的準確率、生物防治率和檢疫率，降低成災率，切實促進森林健康，保護好森林資源。
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先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇八
自開展保持共產黨員先進性教育以來，通過深入學習保持共產黨員先進性教育讀本中規定的中國共產黨章程、中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定、中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定、中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定、中共中央關于在全社會黨開展以實踐‘三個代表’重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見，和毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤歷代中央領導關于為人民服務，黨的三大作風，七屆二中全會上的報告，發揚五種精神，建設有中國特色社會主義，一靠理想、二靠紀律、‘三講’教育是加強黨的建設的新探索，在黨成立八十周年大會上的講話，全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面，在‘三個代表’重要思想理論研討會上的講話，在全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，樹立和落實科學發展觀等重要論述的基礎上，在提高認識的同時，根據干部群眾提出的意見，根據有關文件精神和要求，對自己一年來，在黨性、黨風、黨紀和工作中存在的主要問題，進行了認真的回顧和反思，查擺了存在的主要問題，深刻分析了存在問題的主要原因，明確了今后的努力方向：
一、存在的主要問題及表現
一是對社會主義制度和實現共產主義的信念有時不夠堅定。工作雖然40多年，退二線二年多，但對什么是社會主義，社會主義的本質是什么？怎樣才能建設社會主義、發展社會主義、最終實現共產主義的重大理論和實踐問題，始終研究、探討、理解的不夠深刻，不夠全面，從而片面的理解為建設有中國特色社會主義，就是在中國不搞多-黨制，借鑒和吸收資本主義國家管理經濟，管理社會以及一些其它促進經濟和社會發展的經驗，這就是有中國特色的社會主義。對社會主義的本質就是解放和發展生產力，走共同富裕的道路認識不清。特別是對一些現實問題，如，收入分配各階段的差別越來越大，城鄉差別，特別是‘三農’問題在某地區越來越突出。這些問題從本質上 的少，從現象上 的多，認識比較模糊。
問題，個別人的買官、賣官問題，行業不正之風的問題，沒有從本質和交流上去抓，待這些事關我們黨生死存亡的重大問題，有時候也跟上復合幾句，發幾句牢騷，說幾句不準聽的話，沒有從大局出發，從正面去引導他們這些老同志去正確的看這些問題。
（二）為人民服務的宗旨意識樹立的不夠牢固
過去在位的時候，由于工作所迫，能經常深入基層，聯系群眾。退居二線以后，雖然黨委也下了縣級干部包街道的通知，本人包的南街辦事處。片面的認為哪是在位干部的事，與自無關。更談不上主動去聯系群眾，下基層調查研究。只有有時侯街道邀請參加一些重大活動，本人才被動的去。做為一名領導干部應該做到工作在變，全心全意為人民服務的思想不能變。雖然人退居二線，但全心全意為人民服務的思想不能退居二線。還應該做一些聯系群眾的事。繼續履行一個領導干部全心全意為人民服務的根本宗旨。
二、產生問題的思想根源
通過找問題、談認識、自我剖析，從世界觀、人生觀、價值觀上找原因，就其根源來講，我認為主要有以下三個方面：
（一）學習理論不深不細，學用結合不夠緊密
對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習不深、不細，理解不透徹，運用理論指導和改造自己主觀世界的自覺性不高，特別是黨的十六大，把“三個代表”重要思想寫進了黨章以后，黨中央要求在全黨興起學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的新高潮，這是黨中央高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想進一步武裝全黨，統一全黨全國人民思想的重要舉措，是進一步加強黨的自身建設的根本措施，也是加強黨員領導干部個人的黨性鍛煉和黨性修養的重要途徑。對這個問題自己沒有引起高度重視。認為自己已經退居二線，學習是在崗干部的事，自己學不學關系不大，只要頭腦清晰就行了，更談不上結合實際深入研究，因為深入學習研究不夠，對社會上出現的一些新思想、新問題和熱點、難點問題就難以辯明方向，特別是對一些重大政治原則問題，堅定不了自己的立場和信息。這都是沒有把學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想當成是自我教育、自我提高、自我改造世界觀重要任務來對待的結果。
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先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇九
我是--年--月參加工作，--年--月入黨，大專文化，歷任------局長，現任-----黨支部書記、局長。
從今年元月以來，開展的保持共產黨員先進性教育活動，歷時兩個多月的時間，自己比較全面深入、系統的學習了中央、省、市、區各級關于開展先進性教育活動的相關文件、領導的重要講話，特別是《教育讀本》中的重要文章，聽了各級領導的黨課輔導、形勢報告、觀看了歷史教育影片、革命先驅篇、黨員先鋒篇、警示教育篇等一系列的教育內容，并組織、參加了各種形式的座談討論，聽取了來自方方面面的意見，撰寫了心得體會、理論研討文章和學習讀書筆記。
通過深入系統的學習、實踐，使自己深刻認識到，開展先進性教育活動意義深遠，非常及時，進一步明確了作為一名新時期的共產黨員，基層黨員領導干部，為什么要始終保持共產黨員的先進性，為什么要堅持執政為民，為什么要實踐“三個代表”，對照標準要求，深感差距較大，按照自己所擔負的工作職責和新時期共產黨員先進性的具體要求，對照黨章，通過反省自身，結合干部、群眾對自己反映的問題，感觸很深，非常愿意在第二階段的分析評議中，把問題和差距亮出來，真心誠意的接受黨組織和黨員、群眾的評判，以達到糾正錯誤、修正缺點、學習先進、邊學邊改，邊議邊改，爭做優秀共產黨員的目的。
對照黨員條件和干部標準以及先進性的具體要求，按照----先教發[xx]7號、--委組通[xx]5號文件以及督導組反饋的意見，在征求意見中，群眾提出的意見，結合自身的思想、工作實際，歸納起來主要存在以下幾個方面的問題和不足：
一是總認為自己已有的知識基本能滿足工作需要就行了，憑傳統的工作方法和經驗指導工作也沒啥問題，加之年齡也快---歲了，沒必要花的時間和精力去再學習、再鉆研、再提高，總感覺在目前這種工作環境條件下，理論學習與實際工作的需要關系不大，專業知識，一般了解就行了，解決不了的問題還有專業技術人員，因而缺乏主動自學的積極性和興趣。
二是在學習上存在實用主義，與工作有直接關系的才去學，關系不大的幾乎是沒去學，特別是法律知識、依法行政方面，總感覺到目前的執法環節不夠寬松，在嚴格執法上不重視，也沒去認真鉆研，在工作上也沒去認真落實，造成了全局的依法行政工作措施不力，效果不好。由于學習上的不足，使自己的綜合素質仍停留在一般水平上，工作上沒有大的突破。
三是組織班子和全局的干部學習不夠，由于自己不注重學習，因而對局班子、全局干部的學習、流于形式，以會代學，以工代學的情況多，念念文件、讀讀材料、報紙，不深不透，學習空對空，解決實際問題少。
強調客觀多，總認為---局是一個綜合局，非常特殊，管理難度大，工作壓力大，要做的事很多，只要能把面上的工作搞起走就不錯了，有些問題不是一下子就能解決的，甚至有時還自我滿足，歷屆局領導班子都大同小異，很難抓出大的變化來，自己到---局三年多來還可以，因此在思想上安于現狀，沒有真正的去動腦筋，想辦法，從長遠發展的角度去謀化農林局的發展大計，決心下得不夠，多數時候顯得停留在會議上、口頭上。
優勢沒利用好，激勵機制不健全，應該說---局的優勢大于劣勢，作為部門的主要負責人，沒有下決心去大膽的闖，大膽的試，怕得罪人，怕麻煩，怕收不了場，職工的積極性沒有得到充分發揮，獎懲機制不健全，大鍋飯、鐵飯碗、干多干少、干與不干一個樣的現象，嚴重存在，內部管理時緊時松，執行力較差，缺乏有效的管理手段和措施。
自認為xx、xx年的工作還可以，也得到了組織上的肯定，從xx年開始，由于工作要求的節奏加快，壓力加大，一下子還感到不適應，加上有些工作花了較大精力，效果不明顯，不但沒有得到肯定，反而還挨批評，思想上就產生了一些松勁情緒，只求過得去，不求過得硬，加之年齡也比較大了，何必費那么多神，特別是xx年區劃調整的風聲傳出后，更使自己產生了能拖的就拖，特別是難度大的問題等到區劃調整、重新組合時再說，因而確實有些工作顯得拖拉、懈怠，比如事業單位干部人事制度改革的問題，局內健全激勵機制等問題。
成天忙于事務、開會、接待應酬多，真正想大事、議大事、抓大事的時間少，重點工作不突出，過于的強調分工負責制，第一責任人的意識不夠，幾乎形成了開會三分之一，接待、應酬、陪同三分之一，自己安排的時間還不足三分之一，造成了局內的多數文件，材料都是先出后審簽，局內反映的問題得不到及時的研究解決，就連同志們找自己匯報工作，簽批文件、材料手續都很難。
因而主動到基層、干部、群眾中了解情況，解決問題就更少，對整個局的工作運轉情況、進展情況，掌握了解不夠全面、準確，班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規劃不夠規范，個人表態的時候較多，支委會、辦公會不夠健全，民主意識較差，有時還有擺架子、講資歷的情況，過多的強調政令暢通，造成了班子內的民主風氣不濃，開展批評不夠，尊重同志們意見不夠，有時顯得比較主觀、武斷，對同志們的理解支持不夠。
先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇十
作為一名預備黨員，能夠參加這次保持共產黨員先進性教育活動，對我來說機會十分難得，黨性得到了鍛煉，黨的理論知識和水平有了新的提高。在學習中我努力做到用心學習、用心領會、學有所獲、學有所成。通過這次深刻的教育活動，使自己在思想覺悟、政治素質、業務技能、認識問題、分析問題和解決問題的能力等方面有了更進一步的提高。通過對照先進性標準，與其他優秀共產黨員相比較，對照自己所擔負的工作和所處的位置，按照黨員標準，特別是工作職責行為規范，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足。
根據與領導、同事們談心和交流的情況，對照《黨員先進性的具體要求與不合格黨員的標準》，自己所查出的問題主要包括以下幾個方面：
1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握，例如對“三個代表”重要思想的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。其次是業務知識學習不夠。本科所學的專業知識由于長時間沒有接觸，已經遺忘的所剩無幾，而行政管理方面的知識又沒有系統的學習，只停留在看過、接觸過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。
3、服務能力有待提高。行政工作接觸時間較短，業務學習知識少，寫作能力等還有待進一步鍛煉、培養、提高。
4、工作中不夠主動、大膽，只是按照領導的安排去完成任務，被動地工作，對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創新意識不強。
5、工作中只注重埋頭苦干，與他人溝通少，很少主動與領導、同事談心溝通，闡述自己的思想，發表自己的觀點，沒有真正和群眾打成一片，做到多聯系、多交流。在各種會議上沒有積極發言，缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。
1、對理論學習的重要性和必要性認識不足。政治學習沒有自覺性，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，就無法深刻地認識體會，認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是如此。沒有堅實的理論基礎，就不能自覺地行動。工作中，只所以存在理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為科研、行政服務方面做的不夠到位，也讓自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督、自我加壓，想問題、辦事情依賴于服從分配，才使自己在積極主動、創造性地開展工作方面，在增強自我管理能力方面做得不好。
3、思維方式較單一缺乏變化，思想觀念較陳舊缺乏新意。面對新形勢、新任務，不愿多動腦子，不愿刻苦鉆研。思想上不艱苦勞動，必然導致了思維、觀念落后于時代的要求，沒有積極聽取大家對我的意見，使自己在服務技巧方面掌握的不牢固，溝通上有所欠缺。
1、加強學習，提高政治理論水平。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習“十六大”精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家政策，提高業務水平，不斷提高為人民服務的本領，與時俱進，牢記“兩個務必”。
2、時刻牢記黨的宗旨意識，強化服務。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，提高辦事效率，最大限度地履行好服務職能。要把實現黨的最高綱領與日常工作融匯貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中，做好行政后勤服務，實現為“三農”服務。
3、提高素質，發揮先鋒模范作用。不斷加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政治理論水平、業務工作能力和法制觀念。自覺按照模范共產黨員的標準嚴格要求自己，通過查找問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的貢獻來弘揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用，用實際行動為我所科研和開發工作作好后勤服務工作。
先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇十一
在保持共產黨員先進性教育活動中，我局黨支部嚴格按照學習計劃，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，進一步解放思想，實事求是，從大局出發，突出發展第一要務，緊密結合全局工作實際，緊扣群眾提出的意見和建議，切實轉變觀念、轉變工作作風，改進工作方法，提高工作效率，從自身的薄弱環節抓起，落實整改措施，講求整改實效，從而增強自身的黨性修養，提高業務管理水平，促進工作全面發展，現將整改情況報告如下：
（一）注重加強學習理論
以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，以改進單位職工和全局的工作作風和工作方式為落腳點，積極組織廣大黨員參加黨總支和黨支部組織的各項政治學習，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝頭腦，特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”重要思想上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了明顯的提高。充分利用業余時間進行自學，在學習的系統性上下功夫，對照“三個代表”重要思想，補足自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，在第一階段的教育活動中，不但完成黨組織布臵的各項學習任務，還認真學習了胡錦濤同志在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話，撰寫了心得體會，還將其他的重要文獻重新通讀一遍，政治理論水平得到了進一步的提高。
（二）自覺增強黨性修養
在學習中，重視提高黨員個人的思想政治素質，加強黨性修養，強化宗旨觀念和公仆意識，自覺地以“三個代表”的標準要求廣大黨員干部，按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準，按照本系統黨員先進性的具體要求，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
（三）不斷改進工作作風
支部全體黨員干部繼續發揚求真務實的作風，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的意見和建議，了解和掌握了他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務；增強工作透明度，及時召開會議研究解決實際問題；克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，進一步促進各方面工作。
（四）推動全面工作開展
進一步建立和健全和完善了學習理論制度，最大限度調動廣大黨員的積極性主動性，踐行“三個代表”重要思想，推動事業的改革與發展；確立以人為本的管理理念，發揮團隊協作精神，推行政務公開、實施績效考核、轉變機關作風入手，提高依法行政水平，實現薄弱環節有突破，常規工作有創新，各項指標有落實；不斷加強反腐敗六個機制建設，同時繼續探索行風建設、治本清源的措施和與時俱進的工作方法；圍繞工作重點，協調各方力量，總結經驗，勤于思考，大膽實踐，不斷增強行政執法工作有效性。
（五）加強自律奉獻方面
在日常工作中，黨員領導干部始終堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度；堅持民主集中制原則，自覺地臵于黨的集體領導下；嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦于的權力，不搞以權謀私，不搞錢權交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆；想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題；樹立了良好執法形象。
大黨員認真學習各級領導講話和有關文件、資料，按照活動安排要求，認真回顧了自身工作，特別是對照“三個代表”要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現、對照優秀黨員的先進事跡、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。
一、存在問題和不足
1、深入學習上有差距。幾年來，本系統黨員雖然注重了政治和業務學習，但在進一步的學習后總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使黨員對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是在“快”字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需進一步提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入窗口，深入實際，特別領導干部與同志們談心交流少，對同志們的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。三是在“嚴”字的'體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。領導干部自己辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術，讓人架不住，事后自己也后悔。工作上不去有時還有急躁情緒。
迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家，做不好工作“寢不安席、食不甘味”的境界還不高。
4、改革創新上有差距。長期以來，一些黨員干部總覺得輕車熟路，在改革創新上不求突破，特別是對部門管理、接待管理、財務管理等方面創新意識不強，沒有提出新的措施，致使這些方面存有一些薄弱環節，有的甚至出現了浪費現象。
5、自身建設上有差距。圍繞當前的工作，全局要求廣大黨員干部樹立自己良好的公仆形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，存有請吃和被請的現象。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是部分黨員的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是黨性觀念和黨性修養有差距。
二、整改措施
通過這次開展保持共產黨員先進性教育活動，通過學習先進人物的事跡，廣大黨員決心邊學邊改，即查既糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
1、深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝頭腦，增長才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、創優服務，改進作風。把為群眾、為窗口、為基層搞好服務視為天職，發揚“認真負責、扎實苦干、干就干好”的優良作風，鋪下身子，埋頭實干，樹好形象，為全局的工作增輝。
3、大膽創新，銳意進取。善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。
4、我局黨支部要求，共產黨員要樹立堅定的理想信念。當代共產黨員必須樹立堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺投身于社會主義現代化建設的偉大實踐，胸懷遠大理想，做中國工人階級的先鋒隊，做中國人民和中華民族的先鋒隊，為中國特色社會主義事業和中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
5、共產黨員要樹立一心一意為人民謀福利的利益觀。共產黨員要堅持黨和人民利益高于一切，堅持個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在先，享受在后，克己奉公，無私奉獻。在工作和生活中，除了法律和政策規定范圍內的個人物質利益外，不牟取任何私利和特權。要堅持無私奉獻的本色，樹立為人民服務的信念，關心和幫助其他群眾，維護國家和人民的利益。
6、共產黨員要成為學習的楷模。信息化時代，終身學習成為人生存的基本要求之一，黨員也必須長久不懈地學習馬克思主義，學習各種專業知識，不斷提高理論水平和知識素養，熟悉和掌握黨的路線方針政策，掌握先進的科學技術知識，否則就會落后退步。一個不能堅持學習的黨員就不能稱之為合格的黨員。共產黨員要保持先進性，就必須不斷加強自身學習，不斷提高為人民服務的本領和水平。
7、共產黨員要有強烈的創新精神。在當今時代，創新精神已經成為人的重要品質。共產黨員必須保持與時俱進的精神狀態，積極探索，勇于開拓，不斷創新，創造性地開展工作。不斷投身新的實踐，研究新的問題，總結新的經驗，創造一流的工作業績。
先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇十二
通過參加黨員先進性教育活動，使我認識到自己的思想、言論和行動等方面還存在一些缺點和錯誤，現就此向組織匯報如下：
一、存在的問題：
愛看報紙、看電視，關心國家大事和世界局勢，但是堅持不夠，不能做到持之以恒。除了集中組織學習，很少主動寫政治學習筆記，甚至有時為應付檢查補寫筆記。正是由于放松了政治學習，使我的人生觀、世界觀發生了偏差，對黨的路線、方針、政策沒有認真了解，有時還在小圈子里發一些牢騷，講一些不合時宜的話，私底下甚至暗暗羨慕西方的現代文明，認為他們的政治經濟制度比我們優越。
2、工作不夠細致，僅憑熱情辦事。辦公室工作是做人的工作，需要既為單位服務，又為社會服務，這是一項需要細致和耐心的工作。然而我在這方面做得很不夠，有時候重復的工作做多了、做久了，就會產生厭煩情緒，影響了工作的效果。另外，工作上有怕吃苦現象。這種想法從來沒有說出來，但心里總有一些不愉快，通過學習，我已意識到這種思想是十分有害的，歸根結底是原來安逸日子過慣了，怕吃苦、不想吃苦。
3、不能做到創造性地開展工作，工作成績一般。由于領導信任，今年將我借調到局辦公室工作，我錯誤地認為我的工作無非就是上傳下達，從而放松了業務學習，工作上沒有較大的起色，而且長期以來形成了甘居中游的不良指導思想，也就更談不上創造性開展工作了。
二、存在問題的根源：
1、受到了西方“自由思潮”的影響。我是隨著改革開放成長起來的年輕人，我們這一代人沒吃過苦、受過累，便想當然地認為世界本來就應該是這個樣，當中國逐步走向開放，當外面的世界進入我們眼中時，我在驚嘆的同時不由暗暗羨慕西方高度發達的政治經濟制度，對我們國家暫時的貧窮落后產生了疑問。這都源于我對我們國家近代歷史不夠了解，對國家的前途和命運缺乏理性的分析。盲目崇拜，必然導致人生觀、世界觀發生偏差。未積極主動參加學習，從而放松了對自己的要求，以致政治理論水平低下；二是不想動筆不想動腦，這是一種甘居中游不求上進的精神表現，也是理論無用論的觀點在行動上的反映；三是對學習的重要性認識不足，在現代科技迅猛發展的今天，學習已成為終生的行為，人不學習頭腦不清，眼睛不明，看問題容易出偏差，執行政策容易走樣，人就容易犯錯誤，就有墮落的可能，這是一種非常可怕的現象。
2、工作態度的問題，原因只有一個，那就是沒有做到全心全意為人民服務，與自己的服務對象之間產生了距離。怕吃苦思想的根源，主要是沒有學習黨的艱苦奮斗的作風，是貪圖安逸享受的思想在作怪。一旦怕苦怕累，必然減少和群眾的聯系，就必然會變質，會走下坡路。
3、工作成績平平，系“不冒尖、不擺尾”的“中庸”思想對我的工作產生了影響。工作上的事情常常要靠領導安排，總想不要過于積極，以免別人有看法，說自己出風頭，所以主動性就欠缺了。很多事情老是等著領導拍板，延誤了工作時間，總是告誡自己像林妹妹一樣“不多說一句話，不多走一步路”，不讓別人說長道短；工作中遇到不是自己份內的事很少過問，可干可不干的事就不干，不管閑事一身輕松，根源還是個人主義在作怪，沒有把自己當作單位的主人，缺乏主人翁精神，由于這種錯誤的思想觀念的影響，很多時候對問題充耳不聞，視而不見，這種事不關己，高高掛起的做法，實際上是一種自由主義傾向，是一種對工作、對黨、對人民不負責任的表現，是宗旨觀念淡化的傾向，不是一名教育行政干部應有的態度和作風。
三、今后的發展方向：
1、改造人生觀、世界觀，做一名合格黨員。通過參加保持共產黨員先進性教育活動，我認識到：中國共產黨是中華民族的中堅力量，是中國革命的領導核心，是中國人民的選擇、歷史的選擇。沒有共產黨就沒有新中國，這是歷史得出的結論。在今后的工作當中，我要時刻以共產黨員的標準來要求自己，按照“三個代表”的要求，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持正確的政治方向，做到嚴于律己，潔身自好，不爭金錢，不圖名利，為教育事業貢獻自己的力量。
先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇十三
自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我積極參與、認真參加集中學習并堅持自學，使自己在思想上有了大的收獲，尤其加深了對“三個代表”的理解，充分認識到了先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義。在活動中注重有針對性地審視自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念等方面存在的突出問題，我個人素質和工作能力各方面都有了較大的提高。
開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。我能充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，按照公司開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。積極主動地參加公司組織的學習活動，注重利用業余時間和休息時間進行自學。學習內容既包括毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、“三個代表”重要思想，又包括現代化管理知識和業務知識。充分利用現代化的電腦設施和網絡，通過觀看錄像資料、與同志們上網交流等形式在學深學透上下工夫。
戰斗力的迫切需要。我作為一名面向社會面向人民群眾的安全技術服務人員，自身體會到最大的進步是工作更加注重實效，更加深了社會責任感，更能專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。這次學習活動也暴露出了我自身仍存在許多問題需要改進，主要體現以下幾個方面：
1、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多，未能積極宣傳和展現黨的先進性、黨員的先進性。
2、在本職工作中，雖然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動性不強，工作循規蹈矩，按部就班，創新的思維不活，對市場和業務工作考慮不深入，看問題有時不夠全面和深入。
3、業務水平還有待提高，安全技術服務工作是一項涉及多學科的工作，面對不同的企業、不同的生產及管理特點，需要我們盡可能多的掌握相關知識，方能分析生產中存在的危險有害因素，并據以提出整改措施；方能胸有成竹、引經據典地培訓從業員工、宣傳安全管理知識和政策法規，為全社會的安全作出貢獻。
4、堅持學習還不夠自覺，日常工作中總是有意無意地放松了自身的學習和提高，只重視業務知識的更新和業務能力的培養。政治理論學習的自覺性、主動性不強，忙于事務性的工作，在理論學習上不夠用心，與本職業務有關的就學，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉及。
針對這些問題，我在下一步的學習和以后的工作生活中需要作出改進，并修正其它一些缺點，更加積極的促進思想和工作上的提高：
1、要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。抓住實質，在提高理論素養上下功夫，加深對“三個代表”重要思想的理解。
2、抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識。從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變；自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作，在日常工作學習生活中注重發揮規范帶頭作用。
總之，通過這次保持共產黨員先進性的教育活動，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。在今后的工作、學習和生活中，要發揚優點，努力改正工作中的不足之處，做好自己的本職工作，嚴格遵循黨章對我們的要求，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀的共產黨員，在群眾中起到先鋒模范作用。
2005-9-163。
先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇十四
通過參加黨員先進性教育活動，使我認識到自己的思想、言論和行動等方面還存在一些缺點和錯誤，現就此向組織匯報如下：
一、存在的問題：
1、參加政治學習不夠，放松了對人生觀、世界觀的改造。我是一個愛讀書學習的人，但自從參加先進性教育活動后我才意識到，我愛看的書大多是文學藝術類作品，很少主動閱讀馬列主義毛澤東思想經典，缺少政治理論水平。盡管也愛看報紙、看電視，關心國家大事和世界局勢，但是堅持不夠，不能做到持之以恒。除了集中組織學習，很少主動寫政治學習筆記，甚至有時為應付檢查補寫筆記。正是由于放松了政治學習，使我的人生觀、世界觀發生了偏差，對黨的路線、方針、政策沒有認真了解，有時還在小圈子里發一些牢騷，講一些不合時宜的話，私底下甚至暗暗羨慕西方的現代文明，認為他們的政治經濟制度比我們優越。
2、工作不夠細致，僅憑熱情辦事。
辦公室工作是做人的工作，需要既為單位服務，又為社會服務，這是一項需要細致和耐心的工作。然而我在這方面做得很不夠，有時候重復的工作做多了、做久了，就會產生厭煩情緒，影響了工作的效果。另外，工作上有怕吃苦現象。這種想法從來沒有說出來，但心里總有一些不愉快，通過學習，我已意識到這種思想是十分有害的，歸根結底是原來安逸日子過慣了，怕吃苦、不想吃苦。
3、不能做到創造性地開展工作，工作成績一般。
由于領導信任，今年將我借調到局辦公室工作，我錯誤地認為我的工作無非就是上傳下達，從而放松了業務學習，工作上沒有較大的起色，而且長期以來形成了甘居中游的不良指導思想，也就更談不上創造性開展工作了。
二、存在問題的根源：
1、受到了西方“自由思潮”的影響。
我是隨著改革開放成長起來的年輕人，我們這一代人沒吃過苦、受過累，便想當然地認為世界本來就應該是這個樣，當中國逐步走向開放，當外面的世界進入我們眼中時，我在驚嘆的同時不由暗暗羨慕西方高度發達的政治經濟制度，對我們國家暫時的貧窮落后產生了疑問。這都源于我對我們國家近代歷史不夠了解，對國家的前途和命運缺乏理性的分析。盲目崇拜，必然導致人生觀、世界觀發生偏差。未積極主動參加學習，從而放松了對自己的要求，以致政治理論水平低下；二是不想動筆不想動腦，這是一種甘居中游不求上進的精神表現，也是理論無用論的觀點在行動上的反映；三是對學習的重要性認識不足，在現代科技迅猛發展的今天，學習已成為終生的行為，人不學習頭腦不清，眼睛不明，看問題容易出偏差，執行政策容易走樣，人就容易犯錯誤，就有墮落的可能，這是一種非常可怕的現象。
2、工作態度的問題，原因只有一個，那就是沒有做到全心全意為人民服務，與自己的服務對象之間產生了距離。怕吃苦思想的根源，主要是沒有學習黨的艱苦奮斗的作風，是貪圖安逸享受的思想在作怪。一旦怕苦怕累，必然減少和群眾的聯系，就必然會變質，會走下坡路。
3、工作成績平平，系“不冒尖、不擺尾”的“中庸”思想對我的工作產生了影響。工作上的事情常常要靠領導安排，總想不要過于積極，以免別人有看法，說自己出風頭，所以主動性就欠缺了。很多事情老是等著領導拍板，延誤了工作時間，總是告誡自己像林妹妹一樣“不多說一句話，不多走一步路”，不讓別人說長道短；工作中遇到不是自己份內的事很少過問，可干可不干的事就不干，不管閑事一身輕松，根源還是個人主義在作怪，沒有把自己當作單位的主人，缺乏主人翁精神，由于這種錯誤的思想觀念的影響，很多時候對問題充耳不聞，視而不見，這種事不關己，高高掛起的做法，實際上是一種自由主義傾向，是一種對工作、對黨、對人民不負責任的表現，是宗旨觀念淡化的傾向，不是一名教育行政干部應有的態度和作風。
三、今后的發展方向：
1、改造人生觀、世界觀，做一名合格黨員。通過參加保持共產黨員先進性教育活動，我認識到：中國共產黨是中華民族的中堅力量，是中國革命的領導核心，是中國人民的選擇、歷史的選擇。沒有共產黨就沒有新中國，這是歷史得出的結論。在今后的工作當中，我要時刻以共產黨員的標準來要求自己，按照“三個代表”的要求，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持正確的政治方向，做到嚴于律己，潔身自好，不爭金錢，不圖名利，為教育事業貢獻自己的力量。
2、加強政治理論學習，切實改進學風，發揚理論聯系實際的優良作風。學風問題，是對待馬克思主義的態度問題。要堅持學習學習再學習，實踐實踐再實踐，改造改造再改造，在學懂弄通馬克思主義上下真功夫，在運用理論解決實踐中的問題上下功夫，在改造主觀世界上下功夫，爭做“三個代表”的模范實踐者。自覺堅持政治理論學習，嚴格用黨員標準要求自己，認真改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習各種法規，特別是教育的有關法律法規，不斷提高自己的政策理論水平，更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策。努力學習科學文化和專業管理知識，不斷提高自己工作水平，努力提高為人民服務的本領，為開創工作新局面打好堅實的基礎。
3、用黨員的要求時時處處約束自己，做到堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民利益，服從組織安排，認真完成組織交給的工作任務；做到堅持原則，主張正義，同危害人民利益的行為作堅決的斗爭，政治上同黨中央保持高度一致；做到堅持批評和自我批評，勇于改正工作中的缺點、錯誤，虛心聽取來自各個不同方面的意見，認真傾聽廣大教職工及社會各方面人士對教育的批評和建議，誠懇聽取他們的意見和要求，維護教職工的正當利益，合法權益，為廣大教職工說實話，辦實事。
4、堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，改進工作方法和工作作風，做人民滿意的教育管理者。工作中牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，提高貫徹黨的群眾路線的自覺性，真正在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾；一切工作都要以人民擁護不擁護，答應不答應，贊成不贊成，高興不高興作為最高衡量標準；鼓勵和支持全鎮教師在教學中大膽探索，勇于創新，尊重他們的創新意識，把廣大教師的教研教改的積極性引導好，保護好，發揮好，努力在短期內提高我鎮的教育教學水平，讓家長滿意，社會放心，讓莘莘學子進得來，留得住，學得好。讓我們的工作真正無愧于時代、無愧于人民。
先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇十五
在新時期保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及******專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。
我能認真履行黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴和榮譽。
一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。
二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行。
三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，愛崗敬業，奉獻人生，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業干好自己的本職工作。
四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密。
五是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，能從政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致。
六是有開展批評和自我批評，勇于承擔自己的錯誤，敢于同不良現象作斗爭。
七是能密切聯系群眾，積極主動地向群眾宣傳黨的方針政策，能團結同志一道工作，相融性強。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險，關鍵時候能夠沖上去。
認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：
一是日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
二是日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
三是在工作標準上有時對自己要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。四是對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創新和開拓精神不是很強。
我能牢記“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”和“五個力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風;基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進;堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線;堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。
但也存在著一定的問題。主要表現在：如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少;說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
一是隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期，看到黨內的一些****現象，看到社會上酒紅燈綠，心理上產生了一絲不平，自我感覺不求名、不圖利，工作干的已經不錯了，以至奉獻精神有所弱化。
二是從業務處室到綜合處室后，感覺是從一線到了二線，緊繃了十幾年的弦終于松了下來，有一種松口氣、歇歇腳的思想，逐漸放松了對自己的要求，工作中不求有功，但求無過，忘我的工作精神有所退化。
三是隨著自己年齡增加，有時確實存在著船到碼頭、車到站的思想，不象過去經常自我加壓，工作激情有所減化。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照黨章及“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產黨員的稱號。努力做到：
1、做學習理論的先行者。首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，在提高理論素養上下工夫，不斷加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務，在統戰、黨務知識方面下工夫，努力提高自己的履職能力和水平。
2、做人民利益的維護者。我雖然是一名普通的共產黨員，但我同時具有工人階級的先鋒隊員的稱號，肩負著維護人民利益的責任。在今后的人生中，無論遇到什么樣的情況，都應始終保持昂揚向上、只爭朝夕，生命不息、戰斗不止的精神狀態，努力做到不因職位升降而變化，不因年齡增長而頹廢，不因局勢復雜而動搖，不因身體狀況而退縮，要一以貫之、終生堅守，做維護人民利益的忠實的踐行者。
先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇十六
分析評議階段是黨員先進性教育活動的關鍵階段，是把教育活動引向深入的主要步驟，也是基層黨組織和黨員找準抓住主要問題，提高思想素質的重要途徑。為了搞好我局共產黨員先進性教育活動，自我檢查，民主評議階段的工作，現根據中央和省、、的要求，結合我局實際，制定以下實施方案。
一、目標任務
1、廣泛征求意見，查清自身的問題。按照黨員先進性內涵和標準，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風、求真務實的態度等方面，緊密聯系和田實際，結合我局國土資源管理工作特點和黨員隊伍的現狀，全面準確地查找出單位、單位領導以及黨員個人自身存在的問題。
2、針對存在的問題，找出產生的原因。在找準問題的基礎上，進行系統深刻的剖析，深挖思想根源。黨員領導干部從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析；黨員從世界觀、人生觀、價值觀，服務意識、服務態度和服務質量等方面查找不足并深刻分析產生的原因。
3、確定努力的方向，制訂詳細措施。在找準問題，分析原因的基礎上，弄清自己在黨性方面存在的差距，針對當前黨員隊伍中存在的問題，提高解決問題的具體辦法和詳細措施，明確今后努力的方向，達到解決問題、改進工作、振奮精神、不斷進步、提高工作效率。使每個黨員對照先進性標準，聯系自身思想實際，缺什么、補什么的目的。
二、基本要求
1、堅持開門評議，廣泛聽取群眾意見。在分析評議階段堅持群眾路線和群眾觀點。堅持從群眾中來，到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監督。黨員的作用發揮得怎么樣，有什么優點、長處，存在什么問題、缺點、群眾最有發言權，每個黨員都要通過多種形式，主動征求和聽取群眾的意見，接受群眾的批評。對來自各方面的意見，尤其是那些尖銳甚至刺耳的意見。要聞過則喜、虛心采納、有則改正、無則加勉。切不可有任何的委屈和怨氣，更不能有抵觸情緒、諱疾忌醫。
七查為民誠不誠，看是否牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，服務態度是否人民群眾滿意；八查奉獻多不多，看是否正確對待個人利益、單位利益和國家利益；九查正氣旺不旺，看是否敢于開展批評與自我批評，勇于同歪風邪氣作斗爭；十查律已嚴不嚴，看是否存在執法不文明，從政不廉潔；十一查紀律好不好，看是否無條件執行黨的決定，自覺做到下級服從上級，個人服從組織；十二查工作緊不緊，看是否堅守工作崗位盡職盡責做好本職工作），從世界觀上進行一次深刻剖析。黨性材料要寫真、寫實、寫深，做到高標準、嚴要求。符合實際情況，并得到廣大群眾的認可。
3、堅持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭。要用批評與自我批評的武器，開展積極的思想斗爭。要堅持講黨性不講面子，講黨紀不講私情，講原則不講關系，講問題不講成績，講主觀不講客觀，講要害不講枝節，講真話不講套話，真正做到思想交鋒，觸動思想靈魂。要不怕丑、不護短、不怕痛，通過群眾提、自己找、領導點，互相幫的方式，找準我局黨員中存在的突出問題。
的態度，爭取和接受組織、群眾及同志們的批評和幫助。
5、堅持學以致用，把學習貫穿教育活動的始終。認真回顧和總結第一階段學習情況，對重點篇目和必讀篇目要經常溫習，做到百學不厭，不斷鞏固學習成果。在分析查找問題過程中，針對問題學習，要把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿活動的始終，進一步提高全體黨員的思想認識，不斷增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，更好地發揮先鋒模范作用。使全體黨員不僅要抓好政治理論學習，不斷提高思想素質，還要結合國土資源管理的工作實際，抓好業務知識學習，不斷提高工作能力。
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先進性教育先進事跡報告會材料范文（17篇）篇十七
根據中央的部署和省、市委的安排，我區從1月29日開始到6月底，準備用5個月的時間在全區黨政機關，人大、政協機關，法院、檢察院和人民團體機關，及上述機關管理的事業單位開展第一批保持共產黨員先進性教育活動。共有38個區直部門，30個事業單位，4個黨委，33個支部共1059名黨員參加第一批教育活動。下面就近期開展先進性教育活動的有關情況做以匯報：
一、強化領導，統籌安排，提高思想認識開展保持共產黨員先進性教育活動伊始，區委就十分重視，結合全區黨員思想和工作實際，統籌兼顧，有針對性、有步驟的開展活動，全區上下形成了強大的思想和工作合力，做到了“四個到位”。
一是組織領導到位。市委下發《先進性教育活動實施意見》和《先進性教育活動實施方案》后，區委高度重視，立即召開了常委會，組織班子成員進行學習領會，結合本區的實際和特點，對如何開展好全區先進性教育活動進行認真討論，制定下發了《中共###委關于在全區黨員中開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的實施意見》和《###第一批開展保持共產黨員先進性教育活動的實施方案》。為確保先進性教育活動的順利開展和落實，區委成立了由區委書記為組長的先進性教育活動領導小組，并組建督導組對先進性教育活動進行督促檢查和具體指導。領導小組下設辦公室，區里在辦公用房非常緊張的情況下專門騰出辦公室，做為先進性教育活動辦公專用。先進性教育活動辦公室下設綜合組、材料組和宣傳組，并抽調8名政治素質高、熟悉黨建工作、具有一定文字綜合能力和組織協調能力的同志到先進性教育活動辦公室工作。區委投入專項資金，為先進性教育活動配備了專用微機和電話等現代化辦公設備，以確保教育活動順利有序的開展。
二是思想認識到位。首先對先進性教育活動領導小組辦公室的工作人員進行了集中培訓，主要培訓學習了中央、省、市委相關文件和領導講話精神、有關試點市、單位經驗材料及其他相關資料等。第二，通過“三會一課”及其他黨內活動，組織黨員干部和機關黨員學習先進性教育的有關內容，提高了認識和參與活動的自覺性。100多名黨政機關、區直部門、各街道主要領導及其機關黨組織負責人參加了動員大會，通過全方位的宣傳發動，進一步提高了各級黨組織和廣大黨員搞好教育活動的自覺性、積極性和創造性。
三是輿論宣傳到位。利用各種新聞媒體，進行不間斷、多角度、大范圍、深層次地報道，廣泛宣傳先進性教育活動的目的、意義和優秀黨員的先進事跡，營造了良好的輿論氛圍。對先進性教育活動進行集中報道，活動領導小組辦公室印發了活動簡報。基層單位也采取板報、印發宣傳材料等多種形式，大張旗鼓地進行宣傳，使教育活動深入人心。
四是督促檢查到位。活動領導小組成立了4個督導組，對各單位開展活動的情況進行督促、檢查和具體指導，參加了基層黨組織先進性教育活動的動員大會，并傳達了區委對開展活動的意見和要求。同時建立了區委常委聯系點制度，下發了文件，指導所包聯系點的先進性教育活動，督導組和區委常委還要分別深入到所負責的單位，總結和推廣活動中的經驗，幫助解決活動中存在的突出問題，以便有效地促進了教育活動的開展。
二、精心部署，采取多種形式確保學習質量學習培訓是開展保持共產黨員先進性教育活動的首要任務，是保證整個教育活動取得實效的基礎。區委先進性教育活動領導小組辦公室以方法多樣、內容豐富的學習培訓形式，緊密聯系實際，貼近人心，增加廣大黨員的學習興趣，保證了學習培訓質量，堅持了“五個結合”。
第一，自學與集中學習相結合。首先，抓好自學，做到了布置早、強調嚴、要求高，市委召開動員會后，區委就把《黨員先進性教育讀本》發到機關黨員手中，每名機關黨員立即開始自學并認真記好學習筆記，寫下學習體會，使學習階段有了一個良好的開端。其次，抓好集中學習培訓，使黨員干部坐得住、學得進。區委先進性教育活動領導小組辦公室組織黨員干部進行了集中學習培訓，認真學習胡錦濤同志的重要講話及中央、省、市委關于開展先進性教育活動的有關文件。主要安排四個班子領導和副科以上的領導干部進行三次大規模的集中學習活動。請市委黨校老師講“六查六看”，集中收看鄭培民事跡報告會的光盤，請老黨員###講如何保持先進性做一名模范黨員。
第二，全面學習與專題輔導相結合。區委先進性教育活動領導小組辦公室組織黨員干部對下發《讀本》進行了全面的學習，并做到了突出重點認真學好《黨章》，抓住根本，結合我區的中心工作，討論如何把###建設成為“中心商貿區”，要求每名黨員結合本職工作，寫出心得體會。
第三，學習理論與查找問題相結合。在學習中，黨員干部不但要提高理論水平，而且要做到理論聯系實際，邊學習邊查找問題，一是查找思想上的問題，通過學習理論，看共產主義信念是否堅定，為人民群眾服務意識強不強，思想上有沒有和黨保持一致。二是查找工作上的問題，看工作中是否完全貫徹落實了黨的路線、方針和政策。工作上是不是積極主動，是不是從全區大局著想，是不是一心為公。通過學習理論，黨員干部看到了自身差距和問題，并開始著手改進。
第四，學習與宣傳相結合。在學習過程中，區委要求黨員干部不斷加強自身學習還要進一步向黨員群眾宣傳“三個代表”重要思想。營造一個良好氛圍讓黨員群眾了解到先進性教育活動的意義使他們也能參與進來。
第五，學習理論與剖析正反面典型相結合。在學習理論的同時，還組織黨員干部認真學習鄭培民、牛玉儒、宋魚水等優秀黨員先進典型事跡，以先進典型為旗幟，教育黨員干部應當怎樣干好工作，仔細剖析胡長清、李真等腐敗分子的典型案例，促進黨員干部自警自勵。通過學習理論與剖析正反面典型相結合，使學習更生動、具體，黨員干部印象也十分深刻，達到了教育目的。
三、下步工作安排在第一階段工作的基礎上，按照日程安排，我們準備做好第二階段的幾項工作：
（一）廣泛征求群眾意見。各基層黨組織通過采取問卷調查等方式征詢各方面的意見。進入分析評議階段后，要采取召開座談會、個別訪談、專題征詢、設置意見箱、廣泛征求基層單位、服務對象和黨內外群眾對本部門本單位黨員、黨員領導干部、黨組織和部門工作的意見。
（二）認真進行分析。在廣泛征求意見的基礎上，每個黨員和黨員領導干部，全面總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀等方面認真剖析思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析，形成黨性分析材料。
（三）切實搞好民主評議。通過談心活動、專題組織生活會、支委會提出評議的意見，做到向黨員反饋意見，并向群眾通報評議的意見，找出工作上的差距和不足。