月工作總結是在每個月結束時對過去一個月的工作情況進行總結和概括的一種書面材料。這個月我主要負責了財務報表的編制和分析工作。通過精確的數據收集和分析,我提供了及時準確的財務預測和決策支持。在下一個月,我將進一步優化數據處理流程,提高財務分析的準確性和效率。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇一
從而運用科學的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、智力開發、社會行為和人格發展進行教育訓練。此外,高級育嬰師還可以給嬰幼兒提出個別化教育的建議,設計嬰幼兒全面發展成長方案。
有人說,育嬰師就是帶孩子的保姆,其實并不然,育嬰師與保姆有著很大的區別:育嬰師是經過專業的營養保健、日常護理、教育心得、意外傷害預防等全方位的專業培訓,定位是“主動教育全過程”的教育工作者;而保姆作為一種職業,不是0-3歲嬰幼兒的護理人員,主要是從事家政方面的工作。
而育嬰師的出現就是為了進一步傳播科學育嬰的理念,傳授育嬰的科學知識,指導父母和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。這次培訓主要內容包括:幼兒教養環境的創設原則與范例、嬰幼兒突發事件的案例分析、嬰幼兒營養、行為的塑造和糾正、國內外早期教育現狀與發展趨勢、撫觸、體格測量實習。
在育嬰師培訓期間,我發現育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力,實際就是嬰幼兒的家庭教師。了嬰兒生理、心理、營養、保健、教育等不同領域的知識和操作方法,具有較強的科學性、實用性和可操作性,反映了國際上關于嬰兒綜合發展的最新理念和發展態勢。
其目的是為了進一步傳播科學育嬰的.理念,傳授育嬰的科學知識,按照理論與實際相結合的原則,借鑒國內外現代育兒的最新理念,指導成人和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。
希望通過一個月的學習,同學們不僅都能拿到職業資格證書,更能將所學用于實際生活中去。
育嬰師。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇二
在組織的培養教育下,我認真按照黨員的標準去做,加強政治思想學習、對工作和學習精益求精,在20_年4月20日即將到來之際,我鄭重向黨組提出轉正申請。
為了便于黨組織對自己的考察,我將自己一年來的情況向組織作以匯報:
一.政治思想方面:
首先,我主動加強政治學習,除了經常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關心時事政治外,我利用業余時間認真學習黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜現在的生活,堅定正確的政治方向;明確黨員的權利和義務,拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產階級革命家的一些理論著作,及時學習江澤民同志的講話和黨中央頒布的決策、決議,在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進行?quot;三講教育中,我聽從隊里的安排,將這次學習機會放在首位,不遲到缺席,認真閱讀資料,作好學習筆記。其次,我注意從平時做起,從小事做起,在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外,對于隊里各項要求和活動,我還積極的參加和配合,如參加五四演講的撰稿工作,隊里組織的辦報和學術活動;在生活中樂于助人、關心團結同學。另外,我還十分重視與黨組織的思想交流,經常向老黨員學習經驗、交流心得,按期向黨小組長匯報自己的思想狀況,及時解決自己的思想問題,表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力,我感到自己的思想政治素質有了長足的進步,希望在以后的學習得到進一步提高。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇三
xx年彈指間已過半年。總結我這半年來的工作,只能說是忙碌而充實。半年來在領導的指導、關心下,在同事們的幫助和親切配合下,我的工作取得了一定進步,為了總結經驗,吸取教訓,更好地前行,現將我這半年的工作總結如下:
一、端正態度,熱愛本職工作
態度決定一切,不能用正確的態度對待工作,就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環境,那就改變自己,盡到自己本份,盡力完成應該做的事情。
只有熱愛自己的本職工作,才能把工作做好,最重要的是保持一種積極的態度,本著對工作積極、認真、負責的態度,踏實的干好本職工作。
二、培養團隊意識,端正合作態度
在工作中,每個人都有自己的長處和優點。培養自己的團隊意識和合作態度,互相協作,互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得,我們所處的環境就需要大家心往一處想,勁往一處使,不計較個人得失,這樣才能把工作圓滿完成。
三、存在不足
工作有成績,也存在不足。主要是加強業務知識學習和克服自身的缺點,今后要認真總結經驗,克服不足,把工作干好。
(一)、強化自制力。
(二)、加強溝通。
同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任,就欠缺溝通,有效溝通可以消除誤會,增進了解融洽關系,保證工作質量,提高工作效率,工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的,以后工作中要與領導與同事加強溝通。
(三)、加強自身學習,提高自身素質。
積累工作經驗,改進工作方法,向周圍同志學習,注重別人優點,學習他們處理問題的方法,查找不足,提高自己。
最后還是感謝,感謝領導和同事的支持和幫助,我深知自己還存在很多缺點和不足,工作方式不夠成熟,業務知識不夠全面等等,在今后的工作中,我要積累經驗教訓,努力克服缺點,在工作中磨練自己,盡職盡責的做好各項工作!
(一)、嚴于律已,自覺加強黨性鍛煉,黨性修養和政治思想覺悟進一步提高。
一年來,我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅持真理,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐,在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導,擁護改革開放,堅信社會主義最終必然戰勝資本主義,對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
(二)、強化理論和業務學習,不斷提高自身綜合素質
我重視加強理論和業務知識學習,在工作中,堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合素質水平。
一是認真學習“三個代表”重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵,增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神,自覺堅持以黨的十六大為指導,為進一步加快完善社會主義市場經濟體制,全面建設小康社會作出自己的努力。
二是認真學習工作業務知識,重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點,抓住重點,并結合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處,有針對性地進行學習,不斷提高自己的辦公室業務工作能力。
三是認真學習法律知識,結合自己工作實際特點,利用閑余時間,選擇性地開展學習,通過學習,進一步增強法制意識和法制觀念。
(三)、努力工作,按時完成工作任務
一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨,努力實踐“三個代表”重要思想,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,我努力做好服務工作,當好參謀助手:
一是認真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況,分析工作存在的主要問題,總結工作經驗,及時向領導匯報,讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況,為解決問題作出科學的、正確的決策。
二是領導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質、按量完成任務。三是在接待來訪群眾的工作中,堅持按照工作要求,熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題,提出的要求、建議。同時,對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋,耐心做好群眾的思想工作,讓群眾相信政府。
在同志們的關心、支持和幫助下,各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績,得到領導和群眾肯定。
回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,但我也認識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,現代辦公技能還不強。今后,我一定認真克服缺點,發揚成績,自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合合格的人民公務員,為全面建設小康社會目標作出自己的貢獻!
時間一晃而過,轉眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助,在生活上給予了我極大的關心,讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟,感受到了大發人“不經歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣。在對**肅然起敬的同時,也為我有機會成為**的一份子而自豪。在這三個月的時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的努力,各方面均取得了一定的進步,現將我的工作情況作如下匯報。
一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發有了一定的認識。
在7月份杭州高級人才交流會上認識了杜總,我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊,當時只是覺得企業規模很大,和杜總交談后,感覺老板很平易近人。對其它方面就不太知道了,特別是對化纖行業幾乎一無所知。通過三個月的親身體會,對化纖行業和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發,確實是很恰當,本人對這一理念非常認同。公司發展不忘回報社會的壯舉,令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹,這是大發能發展壯大的重要原因。在十一年時間實現跨越發展的確很不容易,爭做全球第一是大發的雄心壯志,也是凝聚人才的核心動力。現在**在滌綸短纖行業起到了舉足輕重的地位,今后還將更加輝煌。
二、遵守各項規章制度,認真工作,使自己素養不斷得到提高。
愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里,我能遵守公司的各項規章制度,兢兢業業做好本職業工作,三個月從未遲到早退,用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務,認真履行崗位職責,平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬丈,一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要,并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識,渴望有所突破的我,將會在以后的工作和生活中時時提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能,工作能力得到了一定的'提高。
四、不足和需改進方面。
務知識,通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境,時代的發展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識,并用于指導實踐。在今后工作中,要努力當好領導的參謀助手,把自己的工作創造性做好做扎實,為的發展貢獻自己的力量。
五、幾點建議。
公司正處于企業轉型期,是一個非常關鍵的時期,這一時期應該從管理上下工夫,企業管理的好壞,會決定企業轉型的成敗。首先,要加強思想觀念的轉變,加大培訓力度,特別是管理干部要改變老觀念,要從實干型向管理型轉變。領導干部定期參加外培,這樣可以開闊視野、學習管理理論。其次,公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變人的行為,好的制度可以激勵員工,好的制度可以強化管理。第三,要做好后繼人才的培養工作。成立十一年了,當年創業的壯年人已經逐漸變成了老年人,這也是客觀規律,從現在起,要做好老同志的傳幫帶工作,把他們的好做法傳下來,永遠留在。第四,既要引進人才,還要用好人才,特別是要挖掘公司內部現有人才,最大限度發揮各類人才的作用。
光陰如梭,我進入中盈已經三個多月了,從一開始對工作的不適應到現在適應了這個團體,懂得了大家如果團結合作,共同應對遇到的困難和挫折,我覺得這是我這幾個月來學到的最有價值的部分。
財務是一個單位的核心部門,同時她也是一根引線貫穿與企業的角角落落。作為財務人員,我的工作職責主要是商場銷售部分的財務處理,納稅申報,財務管理等工作。在工作中,由于區別于原來單位的商品種類、商品進貨渠道,對商品的進貨渠道,結算方式,貨品出入庫管理等的認知是我一開始的主要的工作重點。
隨著認知程度的深入及對賬務處理熟練程度的提高,已經完成了以前賬務的登帳工作,進一步理順了財務的連續性。為提高工作效率,使會計核算從原始的計算和登記工作中解脫出來。在姚總的組織下5月份進行了會計電算化的初始化進程,經過一段時間的數據初始化,我們都基本掌握了用友財務軟件的應用與操作,財務核算過渡到會計電算化已經進入一個階段。這為可以為我們節約了時間,還大大提高了數據的查詢功能,為財務分析打下了良好的基礎,使財務工作上了一個新的臺階。
搞好財務分析,主要是商品銷售分析,商場在營業過程中的費用分析,資金流動情況等,這些可以為商場銷售產品訂貨的準確性,及時性,資金占比情況都是一個很好的參考依據,是企業管理和決策水平提高的重要途徑,為企業決策和管理提供有力的財務信息支持,并將使我們的工作事半功倍,這也是我該努力學習和不斷提高的部分。
工作是一個相互學習的過程,工作考驗了我,我也得到了學習,主要體現在我對進出口業務財務處理的了解,這讓我非常幸喜。“活到老,學到老”很好的一句時刻提醒我們學習的話。
在這里也非常感謝領導對我們工作的支持。在以后的工作中,我也會繼續努力,和我們的單位一起成長!一起進步!
時光忽忽飛逝,轉瞬間,我加入校研究生會已經有一年了。雖說雁過無痕,風吹無影,但校研究生會這個我最熱愛的團體,給我留下了深刻的烙印,我的整個研一生活也是她伴隨著我走過來的。通過一年的不斷學習,在老師的指導下,在師兄師姐和研會同學們的關心和幫助下,我已完全融入校研會這個大家庭。個人的工作技能和工作水平也有了顯著提高。現將我一年來的工作情況簡要總結如下:
一,初識校研會,端正態度,擺正自我,踏踏實實做人,認認真真做事。
還記得去年十月份,當得到師兄的短信告知我被校研會錄取,我所加入的部門是生活服務部,我的職位是生活部副部長。生活部是校研會的一個重要部門,其主要職能是:關心同學生活,盡力解決和滿足同學提出的各種問題和要求,為大家提供方便,做好學校與廣大研究生之間溝通的橋梁,明確了這個目標,我深感任務艱巨和責任重大,雖然我是副部,但我依然要做好這個副手,用盡全力和部長以及同事們一起完成研會和老師交給的各項工作任務,加入研會的第一天,我首先就端正了態度,研會和工作不同,盡管我已經工作兩年,但是研會我是第一次加入,很多方面我不懂,不了解,不懂的我就問,問同學,問老師,問師兄師姐,另一方面,我時刻提醒自己,做事務必認真踏實,一件事情,我可以做的不那么出色甚至不會做,但只要我做了,我就要認真的去做。
二,不斷加強自身學習,提高修養,開拓創新,努力進取
由于自己第一次加入研會,對這個組織不是特別了解,而自己的認識,能力,和閱歷與其勝任這一職位還有一定的距離,所以我一直不敢掉以輕心,總在學習,我向老師學習,向同學學習,向師兄師姐學習,還記得研工部石老師在召開第二次研會全體大會上說的一句話:盡力而為,量力而行。簡短的幾個字,卻體現了豐厚的內涵,道出了唯物辯證的精髓,加入研會后,我每時每刻不忘記提醒自己要修身養性,做事不重要,要先學會做人,我深知一次完美的創造,需要追求極致的精神和登峰造極的技藝,這些我并沒有,但是我可以學,我有同學,有朋友,有研會的所有同事們,我堅信我可以,。
三,深入開展生活部各項工作,和同事們一起做好同學們的后勤保障工作
在這里我簡單說一下和同事們一起共同完成的工作:
其三,努力幫助其他部門做好輔助工作,比如,在學校舉辦研究生舞會時設立溫馨小站,為同學端茶倒水,噓寒問暖,提供休息的地方,在體育部舉辦籃球賽時,我和同事們積極的充當計時員,記分員,在學校舉辦研究生風采大賽時,我又和同事們一起買水買盒飯,充分做好了工作人員的后勤保障,等等這些活動,都有著我和同事們奮戰的足跡。
四,團結同學,營造氣氛,在工作和學習中培養責任心和集體歸屬感
在校研會生活部的一年多來,每做一項工作,哪怕是再怎么簡單,沒有朋友的支持是不行的,團隊工作講究的是協作,天下無難事,只怕有心人,由于我們部門女生較多,男生就我和兩外一個同學,所以我就多出力,多做事,《后漢書》有云:志不求易,易不避難,我時常想,無論多么艱難的事情,只要大家都出一份力,獻一份策,都會迎刃而解,我相信集體的力量是無窮大的,在一起工作的過程中,我注意和各位同學溝通協作,完成了任務,又培養了感情,工作做完了就沒有了,但是同學之間情會源遠流長。
五,勤以治事,恕以待人,講守仁義,謙虛謹慎,用事實和行動證明自己的存在
無論在哪里,無論做什么,無論我扮演什么角色,我都覺得志向很重要,志向是對某種價值目標追求的宏愿,決心,和堅定的信念。不管是我還是研會的其他同學,當初加入研會,我覺得至少都是有志向的,那就是想學習,想進步,想求知,想做事,既然來了,那就認真到底,這是我一直對自己說的,成事成人者,志向必須堅定不移,回想這一年多來,我正是堅定了這一在研會的志向,才能穩定的連貫的成為我持續前進的動力,風風雨雨都不懼,更不怕遇到苦難和挫折,我深信,只要我能夠堅持,這些都是小事。
六,博觀而約取,厚積而薄發,當日事情當日畢,明日事情今日擬
加入校研會后,我給自己定了一項準則,并且認真貫徹執行,那就是今天的事情,必須今天做,除非是由于非常不允許我完成的外在情況或者不可抗力,我都要當日做好,否則我自己都舉得對不起這顆良心,我是這樣想的,也是這樣做的,盡管我做的不好,但我一直在努力追求更好,我善于積累知識,我買了很多書,請教了很多同學,一年來,到了我該寫研會個人總結的時候了,我終于可以非常有底氣的說一句:校研會,我的良心對的起你!
一年了,我深知自己有著很多不足,很多缺點,無論工作上還是學習上,同事們都包容理解了我很多,在此,我也感謝我的同事們,感謝大家的寬容,感謝師兄師姐,感謝老師,感謝其他部門的每一個人,我知道,正因為有了你們,我才能有學習和進步的機會,我經常以你們為參照,不斷向你們學習,完善自己。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇四
在育嬰師培訓期間,我發現育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力,實際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學習,我掌握了不同年齡階段的孩子生長發育特點,知到了好多的`護理手段是以此作為基礎的。老師向我們詳細闡述了嬰兒生理、心理、營養、保健、教育等不同領域的知識和操作方法,具有較強的科學性、實用性和可操作性,反映了國際上關于嬰兒綜合發展的最新理念和發展態勢。其目的是為了進一步傳播科學育嬰的理念,傳授育嬰的科學知識,按照理論與實際相結合的。
原則,借鑒國內外現代育兒的最新理念,指導成人和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。我掌握了怎樣分不同年齡段科學的喂養、護理、照看寶寶,和怎樣對寶寶進行上述四種能力的培養和訓練。為寶寶今后入托、入學打下一個良好的基礎。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇五
作為一名育嬰師,我深知自己肩負著重要的責任。在長期的工作中,我積累了許多寶貴的經驗和體會。下面,我將分享我的一些個人心得體會,希望能對其他育嬰師同行們有所啟發。
首先,作為一名育嬰師,我始終堅持以愛心為基礎。對于每一個孩子,他們都需要被愛,尤其是在他們幼小的時候。我始終盡力給予他們溫暖和關愛,尤其在他們離開自己的家庭,在陌生的環境中建立起安全感。而我發現,當我以愛心和耐心去對待他們時,他們往往會對我產生依賴感,這種依賴讓我更有動力去傳遞更多的愛。
其次,我學會了觀察和傾聽。每個孩子都有自己的特點和需求,作為一名育嬰師,我需要仔細觀察他們的行為和表情,以了解他們的真實感受。通過觀察,我可以更好地幫助他們解決問題,例如在他們哭泣時能夠找出問題的原因。而與此同時,我也要傾聽他們的需求和信號。這樣,我就能更好地滿足他們的需要,提供適合他們的照顧。
第三,我意識到與家長的良好溝通至關重要。作為育嬰師,我與家長有密切的合作關系。他們是孩子的第一任教育者,在孩子成長的過程中扮演著重要的角色。通過與家長的溝通,我們可以分享對孩子的觀察和了解,共同找出更好的育兒方法。同時,家長對于孩子的習慣和喜好了解更深,他們的意見和建議對于我的工作也具有指導意義。因此,與家長保持良好的溝通和合作關系,能夠幫助我更好地為孩子的成長和發展提供幫助。
此外,我也明白持續學習的重要性。如今,育嬰師行業發展迅速,新的理論和方法層出不窮。作為一名育嬰師,我需要不斷學習和更新自己的知識,以跟上最新的研究和發展。我會閱讀各種育兒書籍和專業雜志,參加培訓課程和學術研討會。通過不斷學習,我能夠提供更科學和合理的育兒建議,并將最新的理論和方法應用到實際工作中。
最后,我認識到作為一名育嬰師,需要有足夠的耐心和毅力。育兒是一個長期而艱苦的過程,其中會遇到各種挑戰和困難。孩子會有情緒波動,會有不同的行為表現,有時可能會讓人感到困擾。然而,作為一名育嬰師,我需要保持冷靜和耐心,始終關注于孩子的發展和幸福。只有真正理解和支持他們,我們才能在他們的成長道路上做出積極的影響。
總之,作為一名育嬰師,我深知自己肩負著重要的責任。通過愛心和耐心,觀察和傾聽,與家長的良好溝通,持續學習和培養耐心和毅力,我在工作中不斷成長和進步。這些個人心得與體會不僅幫助我為孩子提供更好的照顧,也讓我變得更加成熟和自信。希望我的經驗和體會能夠對其他育嬰師同行們有所啟發和幫助。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇六
0-1歲是寶寶出生后,在生理、心理、社會意識等方面的覺醒期,從混沌走向開明,從無知到探索認知,如能及早得到外界的適當刺激和激勵,將能最大限度地開發幼兒的多元智力,而這時期大腦的發育也是他們一生中尤顯突飛猛進的一年。
2個月寶寶的游戲:撓癢癢。
方法:用一些不同質地的物品如羽毛或浸滿溫水的干凈海綿,輕拂過寶寶的皮膚,看他的反應。
點評:觸覺是寶寶探索世界的基本途徑之一,寶寶在接觸各種質地物品時,父母也有機會練習辨認寶寶的身體語言,相互間的協調反應,有助于建立寶寶的安全感。
目的:觸覺鍛煉、身體認知和社交能力的開發。
6個月寶寶的游戲:挖寶。
方法:將寶寶喜愛的玩具的一部分藏在毯子下,然后邊發問邊引導寶寶將毯子翻開把它拿出來。
點評:通過“藏貓貓”游戲的強化和延伸,幫助寶寶理解暫時看不到與事物客觀存在的概念。
目的`:精細動作技能、物體客觀存在和表象記憶。
10個月寶寶的游戲:追光。
方法:將電筒燈罩包上彩紙,使彩色光束移動照在地板上墻上或低矮的家具上,鼓勵寶寶“抓”。
點評:無論寶寶爬或走著去“抓住光束”,都能促進寶寶的手眼協調,增強靈活性。
目的:追逐光線需要專心和身體的協調,鍛煉*衡能力、手眼協調和大動作技能。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇七
從學校畢業出來,我一直從事著關于服裝這一行,而且一做就是20年,服裝廠任務忙要長期加班,這也讓我錯過了許多和家人相聚的時光。
后來又搜了幾家做了一下對比,最后總結出了關于程琢的幾個優勢:
1)人社局職業培訓定點機構。
2)失業人員享受政府補貼。
3)師資力量比較強,后來自己又親自己到學校咨詢過后,直接報了中級育嬰師的培訓!
新的領域給我打開了新的視界!雖然我是媽媽,自己也帶過寶寶,但如今科學的理念知識沖擊著我陳舊的魚兒經驗!這些課程像向我打開了一個全新的育兒大門。
我不得不重新開始了解這個關于科學育兒的世界!我努力著,想要以后的人生有一番新景象,以后的就業之路有一番新氣象!我想和王曉云老師一樣,成為育嬰師這一行的佼佼者!
將近一個月的課程,讓我深深的了解:想成為一個真正合格的育嬰師不像我們所想的那么簡單、容易!想要做的更好如何做好,這還真是一門大學問!
通過嚴格的培訓與考核我以第一名的成績畢業了!我現在也是一名育嬰師啦!
畢業意味著理論學習結束了,卻也意味著實踐工作才剛剛開始!我還稱不上是一個真正的、合格的育嬰師!在我面前通往成功的路還很長,但是現在我已經在路上了!以后我要把我的理論更好的運用到實踐中去,為更多的產婦和嬰兒提供更多、更好、更全面的服務!這就是我以后努力和奮斗的目標!
成功的路上我已啟航!你們是否已經準備好揚帆了呢?
沒有學育嬰師的時候覺得育嬰師的工作就是給孩子,吃吃、喝喝、玩玩、不要給他太冷,太熱,不哭不鬧就可以了。
學了育嬰師以后,發現不是這樣的,育嬰師要紿孩子做一個好的榜樣,讓孩子學做—個聰明懂禮貌的寶寶。
還有要改變嬰兒不良的習慣。
如果遇到緊急情況,嬰兒突發疾病,育嬰師應先打120急救,再打電話給嬰兒的父母親。
學習育嬰師不少時間了,將來有一天我們學業有成,將會步入社會,融入這一個大的家庭。去服務這個社會,服務每個需要的家庭當中去。我想總會遇到一些不如意的事情。比如:客戶的挑剔呀,對你的否定等等。
那我想,我就會用我所學到的科學育嬰知識去說服那些客戶。用科學的育嬰知識來改變那些不科學的育嬰方法,那些老一套的做法,用科寧即識來改變我們,來改變中國將來的每一個花朵。
育嬰師,一個近年來新興的職業,嬰幼兒早期教育市場迅猛發展,聘請育嬰師進行早期的科學喂養,逐漸成為一個熱門職業領域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務。
從而運用科學的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、智力開發、社會行為和人格發展進行教育訓練。此外,高級育嬰師還可以給嬰幼兒提出個別化教育的建議,設計嬰幼兒全面發展成長方案。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇八
為了充分發揮教師的輻射帶動作用,我校開展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象,并制訂出了詳細的帶徒計劃,目標明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師xx成為師徒,一學年來,師徒雙方相互學習認真履行職責,通過經常深入課堂,就課堂教學遇到的問題進行深入的討論,開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟xx老師開一節全校性的公開課,并就這一節主持集中研討。在日常的教育教學中,我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學中遇到的問題,尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式,強化提高課堂教學的有效性教學研究,從而不斷提高自身的業務素養。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇九
201x年就快結束,回首201x年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵,時光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的201x年就伴隨著新年伊始即將臨近。可以說,201x年是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年。現就本年度重要工作情況總結如下:
一、虛心學習,努力工作,圓滿完成任務!
(一)在201x年里,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引,依托工作崗位學習提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地完成任務。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下,不斷進步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。
(二)201x年工程維修主要有:在衛生間后墻貼瓷磚,天花修補,二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修,還有各類大小維修已達幾千件之多!
二、心系本職工作,認真履行職責,突出工作重點,落實管理目標責任制。
(一)201x年上半年,公司已制定了完善的規程及考勤制度。201x年下半年,行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評,將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評分,對好的獎勵,差的處罰。
(三)做好固定資產管理工作要求負責宿舍固定資產管理,
對固定資產的監督、管理、維修和使用維護。
(四)加強組織領導,切實落實消防工作責任制,為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針,公司消防安全工作在上級領導下,建立了消防安全檢查制度,從而推動消防安全各項工作有效的開展。
三、主要經驗和收獲。
在安防工作這兩年來,完成了一些工作,取得了一定成績,總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲:
(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業務,才能更好適應工作崗位。
(二)只有主動融入集體,處理好各方面的關系,才能在新的環境中保持好的工作狀態。
(三)只有堅持原則落實制度,認真統計盤點,才能履行好用品的申購與領用。
(四)只有樹立服務意識,加強溝通協調,才能把分內的工作做好。
(五)要加強與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問題,要與員工進行思想交流。
四、加強檢查,及時整改,在工作中正確認識自己。
(一)開展常規檢查。把安全教育工作作為重點檢查內容之一。冬季公司對電線和宿舍區進行防火安全檢查。
(三)總結下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題,也學習到了許多新知識、新經驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發,堅持高標準、嚴要求,力求做到業務素質和道德素質雙提高。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇十
忙碌中總抱怨時間太短促,要學要做的事還有很多,特別是在當前大力開展教育改革的形式下,越來越感到肩上擔子的沉重。如今學期即將結束,有必要回顧一下自己在本學期中的表現,思考一下該如何更好地面對下一階段的挑戰。
一、德。
現代人需要終生教育,教師尤甚。作為教師,要不斷提高自己的專業知識水平,不斷提高教育教學的能力,以適應和滿足飛快發展的社會的需要。比如說,作為一個只有中專學歷的教師,就要自覺進修大學專科的專業知識,以拓寬和加深自己的專業知識面,同時,還要訂閱一些具權威性的專業雜志,從中了解本學科的發展情況,即最新的教學理念,了解當今最熱門最流行的教學方法,虛心學習別人成功的教育經驗,并結合自己和孩子的實際情況,研究出孩子喜聞樂上的而又具有個人特色的教學方法。還要善于創新,敢于嘗試,經常反思。中國有句古話叫“授人以漁而非魚”,講的就是這個道理。活動后要仔細反思活動的成功之處和不足之點,想想如何改進會更完善,并及時在教案上做好記錄。只有經常這樣學習、思考、創新、嘗試、反思,才能不斷地提高自己。
二、勤、能、績。
每天我們都會與孩子共同游戲、學習,我們就像孩子們的“大姐姐”,陪伴在孩子們的左右,平常總能聽到我們和孩子們愉快的歡笑。
在新課程指南的指引下,我們全身心地投入到二期課程改革的洪流中。在走進二期課改的這一學期中,我已經明顯的感受到了我們幼兒園里每一個孩子、每一個老師、乃至每一個家長身上所發生的可喜的變化。在二期課改中,我們的孩子從原有的被動接受式的學習到現在探索體驗式的學習;我們的老師從各自為政執行自己預定的學科教學計劃,到現在一起選擇課程、平衡課程、優化課程;我們的家長也從幼兒教育旁觀者監督者被指導者的角色變成了現在幼兒教育的合作者、支持者、參與者。所有這些,都使我們心悅誠服地接受新課程。
孩子們對于幼兒園的集體生活已經有了很深的情感,使他們喜歡上了幼兒園的生活,并在大家共同的游戲、學習中相互了解和相互熟悉并成了好朋友。學會了生活的自理,平時總有孩子會對我說:“老師,我會穿衣服、穿褲子、鞋子。”的確,孩子是最棒、最了不起的。孩子在我們為他們創設的環境中無論是游戲、學習、交往等各方面的能力都得到了不同程度的提高。
三、努力的方向。
1.孩子們的學習環境寬松了、自主了,但自我約束的能力、規則意識逐漸淡化。作為教師該如何把一些規則意識給孩子,讓他們養成良好的生活習慣。
2.隨著主題活動的開展,我們在嘗試著進行各科的整合。那么我們該如何把音樂、計算等活動滲透于主題活動中,使孩子得到均衡發展。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇十一
我與2004年9月參加浙江省職業技能鑒定中心組織的裝配鉗工(鉗工)考評員資格培訓,經考核合格后獲得考評員資格證書,2004年9月18日被溫州市職業技能鑒定中心聘為裝配鉗工(鉗工)專業(工種)考評員,聘期三年,現已聘任到期,現將聘任期間考評員工作總結如下:
一、聘用期間考評工作。
在溫州市職業技能鑒定中心和樂清市職業技能鑒定中心的統一安排下,聘任期間內,我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排,精心準備每次的考評工作,嚴格按照考評的有關規章和制度,有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學員進行考前教育,強調考評過程需要注意的事項和安全問題,在考評過程中做到公平、公正,及時處理考評過程中出現的一些情況和問題。在三年聘任期內,參加了社會和學校共13次考核工作。
二、掌握本職業新知識、新技能。
在聘任期內,我積極參加本專業的新知識、新技能學習和培訓,以此來提高自身的專業文化水平和專業技能水平,為更好地進行教學工作打下良好的基礎。2007年7月,我參加了為期兩個月的國家級中等職業學校骨干教師培訓,熟悉和初步掌握了現代加工的一些新工藝、新知識和新技能。在樂清市首屆職工技能運動會中,榮獲樂清市技能能手稱號。
三、掌握本職業考評新技術、新方法。
知識的不斷更新是現代社會發展的必然趨勢,這就要求我們必須不斷學習,不斷更新我們現有的知識結構。隨著加工工藝技術的不斷發展,本工種的考評,正面臨著一些新的變化,考評的單一性向多元性發展是本工種考評必然的發展趨勢,從單一的動手能力發展到動手和動腦的根本區別,要求考評員首先要改變已有的觀念,提倡創新的精神,同時要掌握新的工藝方法和評定方法,以及一些新的量化措施。為此,我做到盡量去了解和學習,對考評的內容和方法提供了許多有益的建議,并能協助各考評部門各種等級考評的前期工作。
四、遵守職業道德及職業技能鑒定法律法規。
在擔任考評員期間,我嚴格遵守職業道德,做到團結、互助、愛崗、敬業,一心一意地為發展本行業、本職業服務。明確考評時的服務對象,公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員,在過程中決不徇私舞弊。嚴格遵守職業技能鑒定法律法規,認真學習勞動部頒發的《職業技能鑒定規定》的通知等,明確權利和義務,為更好的考評工作打下堅實的基礎。
以上是我三年來考評員的工作總結,當然,在工作中還存在許多的不足之處,我想在以后的工作中,會盡量克服的,為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇十二
假如我沒坐到這里,也許我還不知道“育嬰師”這個職業,更談不上它對孩子又多重要的價值。在此,我真誠的謝謝x市德曜職業學校給了我這個學習的平臺,也謝謝參與此活動中的各位老師精彩的講座,讓我學到了許多。
0—3歲是人生中身體和大腦發育最迅速的時期,特別需要在生理、心里、營養、保健幾行為培養諸方面給予科學的指導,而父母和教師的教育觀念及綜合素質將直接影響嬰兒的生理健康、行為模式、智力發展、人格結構和未來成就。而育嬰師的出現就是為了進一步傳播科學育嬰的理念,傳授育嬰的科學知識,指導父母和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。
通過培訓,讓我感悟到要想成為一名優秀的育嬰師應該做到以下幾點:
1、具備“四心”
愛心:只有發自內心的熱愛,才能有熱情去工作,去指導家長從科學、適度的角度去愛孩子,既不能溺愛,又不能任其發展。
耐心:這是與孩子相處的必備條件。孩子還小,很多心理活動不能表達,要有耐心,通過相應的鍛煉,幫助孩子表達。
細心:在與孩子相處中,通過觀察孩子的表現來發現問題,比如:進入同一個環境,有的孩子表現自然,而有的孩子則比較敏感,甚至大喊大叫吵著要走。我們要細心地發現并分析原因。
恒心:在研究孩子的培育工作中,吃喝拉撒都要考慮,甚至孩子的大小便就分成十幾種,需要望、聞、問,不怕臟、不怕累,找出原因并解決,沒有恒心是不行的。
2、學會尊重。
這是與人交往的前提。作為育嬰師要尊重家長和孩子,還要引導家長尊重孩子。作為育嬰師要注意自身形象,要有良好的衛生習慣,讓家長放心。再疲勞也要在孩子和家長面前,保持一個良好的精神狀態。
哪些食物是補鐵的?哪些水果、蔬菜富含維c;如何自制水果酸奶、素羅宋湯;面條怎樣煮更美味等,最重要的是他教會了我一種積極向上的生活態度——享受生活。
而季老師不但用自己看過的病例來講授,還充分利用課間的休息時間為大家一一解答疑難問題。她說的一句樸實的話,讓人回味:我希望你們在我這里多問一點、多學一點,那是對我講課最大的獎勵,我想這也是我人生旅途中寶貴的財富。
培訓臨近尾聲,我要更努力、認真地復習準備,爭取以比較優異的成績通過資格考試,成為一名優秀的育嬰師,為更多的家庭服務,我相信我的工作會為他們提供重要的幫助——克服孩子成長中的所有問題和困難。
育嬰師個人工作總結(實用13篇)篇十三
為了全面推進素質教育,加強學校的德育建設,近幾年來我校非常重視活動育人課程的開發和建設,全力推進活動育人課程的實施。
一、建立組織機構,強化制度建設。
學校重視把活動育人課程的建設與實施情況納入學校工作重點,由德育處負責管理和調度活動育人課程的建設與實施工作。建立活動育人組織機構,實行分層管理,制訂《活動育人課程開發制度》《活動育人課程實施制度》《活動育人課程評價制度》,課程實施執行有效,落實到位。
二、課程建設。
我校圍繞十二類德育課程進行開發和利用,注重與其他學科、德育活動、班隊會活動的整合,結合本校特色進行創編教材,開全開足四大系列課程,讓各科教師在教學中留心觀察,發現學科教學中與德育課程相關聯的知識點進行歸類整理,然后按目標將知識融合,納入活動育人課程開發的范疇,整合到學科、德育課程中學習落實。我們開發了《牽起你的手》《腹有詩書氣自華》《生活教育系列叢書》《走進社區》《閑暇教育》《節日教育》等十一種課程。
課程自實施學習以來,我們將其納入課程表,每周一課時;同時結合我校實際充分利用周末、節假日等閑暇時間進行活動,每個活動主題用時大約在三周左右,以此保證課程的充分實施。同時我們及時進行總結反思,隨時調整,注重積累資料。
我校的活動育人課程課例結構完整,體系完善,具有課程目標、課程目錄、課程內容、課程實施建議、課程評價建議等,同時我們制訂了課程評價體系。
三、課程實施與保障。
1.健全活動育人課程實施機制。
學校活動育人課程領導小組制定完善的課程實施制度,開發與實施小組制定了詳細的課程實施方案及評價標準,采取有效措施,協調、指導育人課程的實施,做好監督、檢查與評價工作,保障活動育人課程順利有效地實施。
2.活動育人課程實施原則。
在活動育人課程實施過程中遵循了以下原則:(1)實際性原則。要密切聯系生活與社會發展實際,及時調整與整合課程資源,優化教學內容,讓教學更適應教學的實際需要。要根據學校實際安排教師,開設課程。(2)發展性原則。活動育人課程實施中必須樹立以人為本的思想,促進學生發展的同時,還要促進教師的專業發展。(3)自主性原則。教學時,尊重學生的主體地位,以學生自主活動,自主探究為主,盡量讓學生多練、多動,多給學生以盡可能多的時間與想象、創造空間。(4)靈活性原則。教學內容、方法應以學生的實際情況而定,教師應從學生的能力、效果等差異出發,因材施教,靈活的作內容形式上的調整,使全體學生都得到發展。(5)開放性原則。體現在目標的多元化,內容的寬泛性與即時性,時間、空間的廣域性、可變性,評價的主體性、差異性與多元性。
3.抓好活動育人課程培訓,開全開足課時。
活動育人課程研發與認定之后,我們及時抓好了對教師的課程培訓工作,采用舉辦講座、研討、觀摩等形式,開展課程培訓,幫助教師掌握育人課程的理論與編排體系,明確育人課程的教育教學目標,領會其課程的發展方向,為順利實施校活動育人課程奠定良好基礎。同時根據上級課程設置要求,結合學校教學工作實際,我校針對國家課程、地方課程,十二類德育課程等學校課程教材的內容及表現形式,根據各年級學生的年齡特點及興趣愛好的側重點確定活動育人課程的內容并進行整合。同時召集各學科部分任課教師打破年級、課程界限,進行統籌研究,重新審視教材,挖掘內容,按照活動育人主題,一一歸類整理,對各個年級各學科內容精心篩選、整合,重新整理出切實可行的教學內容,整理編寫教材。并在課程表中詳細安排了相應的課時,有專任教師授課,保證授課時間。
4.實施的組織形式。
考慮到小學生的年齡特征,為保證活動育人課程安全、有效地開展,加強學生合作精神的培養,我們提倡以小組為單位開展探究活動,由小學生自己協商后確定組合,教師不過多介入他們的選擇,允許并鼓勵學生大膽創新,勇于探究。
(1)把握課程特點,抓好教學與研究,定期檢查反思。
我們的活動育人課程具有以下特點:突出趣味性,重視綜合性;強調探究性,重視開放性;追求實踐性;關注生成性。教師要認真分析教材,研究教法,與綜合實踐活動充分融合開展活動,搞好教學與反思。
(2)注重教師對學生的指導,讓學生在明確的目標下自主活動。教師根據課程的欄目創設了自己的教學模式,有話題導入、故事導入,創設問題情境,激發學生內在動機,幫助學生確定活動和探究的方向。指導小組合作與分工,審視學生預期的探究方法與實踐途徑,激勵他們探究活動,讓學生在探究中獲得知識,體驗快樂。引導學生選擇適當的成果展示方式。活動過程中學生自主選擇豐富多彩的展示方式,如演講、繪畫、攝影、寫作、表演、制作手抄報等。另外我們還組織學生通過主題班會來分享成功的喜悅和收獲。總結起來我們的課堂教學模式就是:激趣導入——探究體驗——展示交流。
(3)開放的課堂,多樣的活動方式,注重培養學生的創新與探究能力。教師在深入學習與研究教材之后,本著“活動育人,受益終身”的原則組織活動,讓學生自主選擇學習方式和內容,走向社會,去調查訪問、實踐探究,社會成了學生活動的第二課堂。課堂上我們以學生為主體,自由組合、自主探究,演講、繪畫、攝影、寫作、表演、手抄報制作等多樣的學習方式展示了學生的才能與素養;討論、協商、交流、主題班會等展示形式,讓學生體驗到了成功的快樂;“今日話題”“故事傳真”“探究在線”“快樂行動”“成果展示”“分享收獲”等欄目,激發了學生的學習興趣,培養了學生的創新、探究能力。
5.靈活管理,細化評價。
評價的目的,是為了教師和學生的發展,是為了鼓勵和促進活動育人課程的深入實施。我們采用以下評價:
(1)注重過程。我們對課程的評價不過分強調結果的科學性與合理性,而將關注的視角指向小學生獲得結果和體驗的過程,注重小學生在活動過程中的表現。在具體操作中,教師可以通過觀察,采用即使評語的方式記錄學生在活動觀過程中的行為、情感、參與程度等表現,并將其作為評價標準。
(2)尊重多元。我們對學生評價鼓勵并尊重學生富有個性的自我表達方式:演講、繪畫、攝影、寫作、表演、制作等。在教師對活動做出評價的同時,通過討論、協商、交流等方式引導學生進行自我評價、相互評價。
(3)注意反思。及時引導學生反思自己的活動,對活動的記錄,問題的討論,成果的分享進行思考,審視自己的利弊得失,逐步完善自己。
四、課程實施效果1.我們通過學校活動育人課程的設置與實施,為學生們構建一種積極、健康、向上、有利于個性發展的生活方式,為孩子們健康人格的形成、創造力的培養,提供了環境和條件,使學生能夠在現實的生活學習中受到全面的教育。
2.活動育人課程實現了學校資源共享,我們已經把活動育人目標轉化為實實在在的課程任務,把適合于學生發展和學校特色的教育資源進行整合,形成了學科教學與專題教學結合、課程形式多樣、成層次化分布的完整課程體系,并完成了與活動育人與校本課程同步的課程評價體系。
3.活動育人課程實施后,我們的孩子發生了深刻的變化,他們懂得為大人著想,為他人著想了;學會了孝敬父母,照顧別人;知道了勤儉節約、互相謙讓等優良傳統;充滿了同情心、愛心,邁出了人生關鍵的一步。活動育人課程的開設得到了廣大家長的理解支持和社會的認可。