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    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)

    時(shí)間:2025-05-10 作者:HT書(shū)生

    期末考試是學(xué)習(xí)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是對(duì)學(xué)生積累的最終檢驗(yàn)。往期學(xué)生的期末總結(jié)提供了一些寫作思路,以下是小編為大家匯總的一些范文,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇一

    你是我的太陽(yáng),總在我寒心時(shí)給我溫暖與希望;你是我的太陽(yáng),決不因我的弱小而撤去光芒;你是我的.太陽(yáng),在每個(gè)白晝都伴我成長(zhǎng)。我真的不敢想象,是否有一天我會(huì)真的失去你的光亮。

    三年前,我們第一次相見(jiàn)。稚嫩的我還不知道,此刻在我心中宛若太陽(yáng)一般的你已經(jīng)來(lái)到。小學(xué)時(shí)早已經(jīng)歷諸多換老師場(chǎng)面的我,對(duì)你真的很是不想加以關(guān)注,但無(wú)形之中,你的恬靜和春風(fēng)般的笑容還是默默地在我心中留下了很好的印象。

    記得第一次考試前,你將已經(jīng)布置重復(fù)過(guò)多少次的知識(shí)點(diǎn)再一次加以強(qiáng)調(diào),希望在我們心中的記憶更深刻一些。而在我的眼中,你就像是溫柔善良的天使一般,諄諄誘導(dǎo)著我們?cè)谡_的道路上闊步前行。這就像太陽(yáng)給予大地萬(wàn)物陽(yáng)光與希望,而發(fā)芽與生長(zhǎng)都需要我們自己來(lái)完成,實(shí)現(xiàn)。

    如果說(shuō)你在考試前將你的陽(yáng)光普照萬(wàn)物,那么考試后,這份溫暖在我這里則是更加熾烈,令我有種無(wú)法承受的感覺(jué)。從未有人敢于和太陽(yáng)對(duì)視,人們總是低下頭,或者是將自己的后背交給太陽(yáng),默默享受溫暖。在那時(shí),你對(duì)我突然多出來(lái)的溫柔體貼,我的反應(yīng)或許會(huì)有些生硬,但現(xiàn)在想來(lái),唯有感激充斥在偌大的心田。

    是的,正是由于你那顆有著陽(yáng)光光澤的金子般的心,讓我順利地渡過(guò)剛升初中隨之到來(lái)的適應(yīng)期。你不知疲倦,不論身份的好學(xué)已經(jīng)在我心中深深扎根,在成長(zhǎng)的路上繼續(xù)伴我前行。誠(chéng)然,你的陽(yáng)光有時(shí)令我熱得大口喘氣,灑下汗水,但豐碩的成果已經(jīng)向我證明了你所讓我做出的一切付出都是值得的,不會(huì)留下一絲遺憾的。

    隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)我的腦海中已經(jīng)逐漸逝去你的模樣。時(shí)光匆匆流去,帶走了我們之間美好的記憶,帶來(lái)了你容顏的日漸衰老,帶來(lái)了讓我們之間日益隔膜的圍墻。但無(wú)論周遭環(huán)境怎樣,你永遠(yuǎn)是我的太陽(yáng),永遠(yuǎn)在我心中的某個(gè)地方給我鼓勵(lì),給我希望。你身上難以遮蓋的光芒,我堅(jiān)信,會(huì)永遠(yuǎn)沖破重重阻隔,照耀在我的身上。

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇二

    夏日的沙灘上,四處撒滿了陽(yáng)光。暖暖的,給人那煩躁的內(nèi)心帶去了久違的舒適。

    我站在海邊,任憑清涼的海水輕撫著我的雙腳??粗胺侥且煌麩o(wú)際的海面,我的心中不禁燃起了一股斗志。同伴也站在我的旁邊,它的雙眼也充滿了對(duì)勝利的渴望。我們即將進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽。

    緊張的情緒頓時(shí)占據(jù)了我內(nèi)心所有空間,似乎有一只喇叭在向我吹奏著戰(zhàn)斗的號(hào)角。隨著“3、2、1”的一聲令下,我們幾乎同時(shí)撲向海面,開(kāi)始了這場(chǎng)充滿刺激的比賽。我們的速度不相上下,我?jiàn)^力的向前游,用盡我全身的力氣。同伴也毫不示弱,也在向著終點(diǎn)沖刺。突然,一陣強(qiáng)烈的刺痛感從腳踝處傳到了全身,那疼痛像一只速度極快的利劍一下子射中了我的腳踝。頓時(shí),我的全身上下在不停地抽搐。我馬上意識(shí)到,我的腳踝抽筋了。疼痛絲毫沒(méi)有減緩的意思,反而越來(lái)越疼,我想張口,卻吸進(jìn)了一大口咸咸的海水,我的內(nèi)心不禁充滿了恐懼。

    這里離海岸已經(jīng)很遠(yuǎn)了。想求助是根本不可能的事情。而同伴卻早已不見(jiàn)了蹤影。我的內(nèi)心充滿了絕望,我的四肢不停地?cái)[動(dòng),可這只會(huì)讓我沉得更快。我急需氧氣,可進(jìn)入我鼻孔的只有那無(wú)情的海水。我已經(jīng)沒(méi)有再動(dòng)的力氣了。一切聽(tīng)天有命,就在這時(shí),一只強(qiáng)有力的手突然抓住了我,把我拽離了這離死亡只有一步之遙的海水深處。剎那間,充足的氧氣進(jìn)入了我的肺部,我感覺(jué)空氣的味道是那么的美好。眼光照在了我的身上,帶給了我溫暖。那只大手一直拽著我,直到岸邊。我的全身頓時(shí)感到無(wú)比的疲憊,我昏了過(guò)去……當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,映入我眼簾的是同伴那充滿關(guān)切的眼神,是同伴救了我!我的內(nèi)心被陣陣襲來(lái)的溫暖所融化。抬頭一看,是那美麗充滿活力的陽(yáng)光在照射著我!這種感覺(jué),是那么的舒適,那么的令人陶醉。

    我看向同伴,他也微笑地看著我。我想我對(duì)他的感激已不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。只見(jiàn)陽(yáng)光已與他融為了一體,四處明亮,因?yàn)槟憔褪俏业奶?yáng)?。⊥?,你是我的太陽(yáng)!

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇三

    白天,奶奶從屋子里找出了一大堆小明隨手脫下的襪子,把它們洗干凈掛在了陽(yáng)臺(tái)上。晚上,小明剛睡下,忽然聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣嘰嘰咕咕的說(shuō)話聲。

    一個(gè)粗聲粗氣的聲音說(shuō):“大家好!我是衣架大哥。今天怎么有這么多襪子掛在我上面。并且還有很多沒(méi)有伴兒啊?襪子們不都是兩只相同的在一起???”

    一只花襪子輕輕地說(shuō):“別提了。我從沙發(fā)下來(lái),是小明放學(xué)時(shí)脫下的。我的兄弟也不知道哪去了?!獙?duì)了,灰襪子”,它對(duì)身邊的另一只襪子說(shuō):“你是從哪兒來(lái)的?我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你?”

    另一只襪子回答道:“誰(shuí)說(shuō)我是灰襪子啊,我是白襪子。”

    花襪子奇怪地說(shuō):“你看起來(lái)就是灰色的'啊?!?/p>

    那只自稱是白襪子的灰襪子說(shuō):“我是從小明的床底下來(lái)的。那里又黑灰塵又多。不是小明奶奶把我找出來(lái)洗干凈,再過(guò)半個(gè)月,我可能就要變成黑襪子了!”

    又有一只紅黃相間的長(zhǎng)襪子進(jìn)來(lái)搭話:“小明可真懶!他踢完球就把我塞進(jìn)鞋子里。我身上還帶著他的臭汗味呢!”

    “怪不得我覺(jué)得周圍有股臭味兒”,一只紅色斑點(diǎn)襪子捂著鼻子說(shuō):“你們不知道,我也好不到那里去。小明把我扔到角落里,好陰啊?!?/p>

    又有一只身上印滿汽車的襪子說(shuō):“我呆的地方比你們要恐怖多了!經(jīng)常有蟑螂出沒(méi)。有一只聞過(guò)我,還有幾只在我身上爬來(lái)爬去,癢死了!”

    小明在床上聽(tīng)到了陽(yáng)臺(tái)上的對(duì)話,臉紅了。他決定以后要改掉隨手亂扔?xùn)|西的習(xí)慣。還決定要把換下的襪子洗干凈。一個(gè)星期后的晚上,陽(yáng)臺(tái)上又響起了嘰嘰咕咕議論聲。衣架大哥又是先發(fā)話:“今天的襪子可都有伴兒了?!币m子們又講起了悄悄話,可這回他們說(shuō)的卻是小明如何親自把它們洗干凈。躺在床上的小明聽(tīng)到后,笑了。

    文檔為doc格式。

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇四

    我們的班主任,今年他有四十五歲了,可他童心未泯,是一個(gè)老小孩。

    陽(yáng)老師很時(shí)尚,他愛(ài)聽(tīng)流行歌曲,上課不時(shí)用流行歌曲的曲名來(lái)講課。他會(huì)說(shuō)很多流行語(yǔ),流行語(yǔ)從上課起就像趵突泉的泉水。

    陽(yáng)老師總是把數(shù)學(xué)和日常生活緊密地結(jié)合在一起。一天,他看見(jiàn)值日生擦黑板不迅速,便親自拿起抹布演示給我們看:“嗨,同學(xué)們!看我這里有一塊抹布,這塊抹布是幾面呢?”“兩面。”陽(yáng)老師把抹布對(duì)折一下問(wèn)我們:“現(xiàn)在呢?”“四面。”他又把抹布對(duì)折了一下:“現(xiàn)在?”“八面。”這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始憤怒了。也是,我們都初一了,老師還給我們出這么簡(jiǎn)單的題。我正想著,陽(yáng)老師又開(kāi)始說(shuō)話了,這一回他把抹布疊成了16面“注意!我開(kāi)始擦黑板了!”他把抹布方在手上開(kāi)始擦黑板,不一會(huì)兒就擦完了?!拔椰F(xiàn)在用了1/4的抹布擦了一格黑板,和值日生擦一個(gè)黑板四次抹布成什么?”“反比。”原來(lái)陽(yáng)老師并不是在教我們?nèi)绾尾梁诎?,而是在給我們生動(dòng)的將解一個(gè)數(shù)學(xué)概念。

    陽(yáng)老師不僅重視我們學(xué)習(xí),還重視我們的身體。陽(yáng)老師說(shuō):“人要全面發(fā)展。數(shù)學(xué)要好,體育也要好?!彼o我們立了一個(gè)規(guī)定:每天上操,誰(shuí)要在體委后面最后一個(gè)到操場(chǎng),誰(shuí)就要唱一首歌;在預(yù)備鈴打響后,最后一個(gè)到座位上坐好的也要唱歌。所以每天上操,打預(yù)備鈴后,總會(huì)有一群穿這紅校服的資源一班的學(xué)生狂跑,一邊跑還一邊喊:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”就因?yàn)檫@樣,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的.長(zhǎng)跑都是前幾名。現(xiàn)在,就連上體育課跑步時(shí),體育老師也對(duì)我們喊,誰(shuí)說(shuō)話誰(shuí)就唱歌,全班立刻鴉雀無(wú)聲。

    老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎么能把您遺忘!

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇五

    睜開(kāi)朦朧的睡眼,翻過(guò)身準(zhǔn)備繼續(xù)睡下,卻在恍惚中聽(tīng)到一陣刺耳的聲音,扭頭過(guò)去,對(duì)著門吼道:“怎么了!我還在睡覺(jué)呢!”

    傳來(lái)的是你責(zé)問(wèn)的聲音:“還睡??!太陽(yáng)都曬屁了,我都起來(lái)了,你這還叫勤奮?真是的?!?/p>

    我無(wú)奈地嘆了口氣,起了床。打開(kāi)門,看到的是你高興的臉。我怏怏地道:“起來(lái)了?!?/p>

    你點(diǎn)點(diǎn)頭道:“這才對(duì)嘛。快去吃早餐,我們昨天的賭約可別忘了!”說(shuō)完,你便上樓去了。

    “哎”,我心中抱怨昨天那該死的賭約,三下五除二地解決了早餐。之后,趁著去買菜的時(shí)間,我連忙拿出魔方,對(duì)著公式自學(xué)著拼六面的方法。但手還沒(méi)摸熱,你就微笑著下來(lái)了,拿著自己的作業(yè)和我親自畫了手印的賭約,一本正經(jīng)地說(shuō):“賭約要開(kāi)始了,看你怎么做!哼!”接著,你快速擺好自己的作業(yè),自顧自地狂寫起來(lái)。見(jiàn)你這樣,我也不敢懈怠,只得立刻放下魔方,奔向作業(yè)。

    寫著寫著,一個(gè)早晨就過(guò)去了,但我們?nèi)栽诶^續(xù)——為了那個(gè)賭約——看誰(shuí)先做完作業(yè),而且出錯(cuò)率最低。

    也不知過(guò)了多久,我已經(jīng)累得不想再寫了,但又不愿比你先停下來(lái)。于是,我望著你,等待著你停下來(lái)。我看見(jiàn)你低頭做著作業(yè),兩眉微皺,手中握著已經(jīng)沾滿了汗水的筆,筆走龍蛇,一道又一道題從你手下飛過(guò),一張又一張草稿紙?jiān)谀愎P下印滿。你根本沒(méi)有一絲停下來(lái)的意思!我察覺(jué)到不妙,馬上回過(guò)神來(lái)k自己的作業(yè)——要不我就輸定了!我們一直沒(méi)停過(guò),直到老師叫我們吃飯,我們才“戀戀不舍”地停下來(lái)。

    吃完午飯后,一切仍在繼續(xù),整個(gè)下午我們都仍在拼命k作業(yè)。終于,在吃晚飯之前,賭約有了結(jié)果“我以較小的差距慘敗給了你。看著你勝利的`微笑,我感覺(jué)窗外的落日更加的無(wú)光了。我氣餒地說(shuō)道:“哎,算了,反正輸了,不寫了!”

    你連忙說(shuō)道:“不行,輸了就不寫了這怎么能行,快繼續(xù)寫,我陪你!”

    無(wú)奈之下,我們又開(kāi)始學(xué)習(xí)了,直到我寫完了作業(yè),我們兩個(gè)才停下來(lái)。而那時(shí)已不知不覺(jué)進(jìn)入夜晚——天空已無(wú)太陽(yáng)的身影,只有漫天的繁星。

    回望我這奮斗的一天,我不禁嘆道:謝謝你,我的朋友——老葉,你真是我的太陽(yáng)。

    自那以后,你還是這樣,與我比做作業(yè)、寫日記。在比中,我漸漸養(yǎng)成了今日事今日畢的好習(xí)慣,記日記也堅(jiān)持了下來(lái)。自然,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷地提高。

    謝謝你,老葉。地球因?yàn)樘?yáng)給予了光和熱,才充滿生機(jī)。而你,則是我的太陽(yáng),給予了我溫暖與光明,照亮了我前行的路。

    老葉,我的同學(xué),我的對(duì)手,我的兄弟,你就是我的太陽(yáng),不落的太陽(yáng)。

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇六

    冬天,給人的印象是寒冷的,所以很多人不喜歡冬天。其實(shí),他們忽略了一點(diǎn),冬日里還有暖暖的陽(yáng)光。

    不知是怎么了,這幾天就像是個(gè)姑娘似的“臭美”起來(lái)了,就是不愿穿上那厚厚的棉衣,只穿了兩件薄薄的單衣。

    “太陽(yáng)是蠻大的,可畢竟是冬天啊,還是多穿一件吧?!?/p>

    “我自己的冷熱我知道,我冷我會(huì)去穿衣服的?!?/p>

    每次父母來(lái)這樣問(wèn)我,我總是這樣不耐煩回答。次數(shù)多了,嫌他們嘮叨,我不由得有些厭惡了。但是我不是和我說(shuō)的一樣,冷了并沒(méi)有去穿衣服。結(jié)果,我感冒了。

    這時(shí)我已有些后悔,等待著父母的.指責(zé),但是他們沒(méi)有,只是默默的在關(guān)心我。我有一種說(shuō)不出的感覺(jué),只是覺(jué)得一下子,父母的形象變得非常高大,讓我敬佩,讓我感到溫暖。我對(duì)父母的關(guān)心有了一種新的了解。父母的關(guān)心,是無(wú)微不至的,我每次帶著一種感激的心情去聽(tīng)取,就仿佛是冬天里的陽(yáng)光,讓我貪婪的享受著,享受著這份溫暖,這份幸福。

    那天以后,我不再那么任性,仿佛一下子長(zhǎng)大了許多,變得更懂事了,更能體貼父母了。

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇七

    起起落落的太陽(yáng),滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物。而你,我的太陽(yáng),卻不同于蒼穹中的那一輪圓盤。因?yàn)闊o(wú)論是艷陽(yáng)高照,還是陰雨綿綿,你都會(huì)讓我無(wú)比溫暖。

    回想起小學(xué)六年,有過(guò)鮮花,掌聲也有過(guò)失望于彷徨。只是,愉悅歡愉的時(shí)候總是容易過(guò)去,而陰霾沉痛往往是會(huì)久久地?fù)]散不去。

    記得那是我五年級(jí)下半學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候,我們即將面臨期末考試。我歷來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,我的字典里沒(méi)有“失敗”二字??上?,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。偏偏在那個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我因?yàn)轵T車不小心,摔了個(gè)骨折。無(wú)奈,我不甘心地走進(jìn)醫(yī)院,看著那一圈又一圈的繃帶,我的心都碎了??荚囀瞧谕簧狭?,幾個(gè)月的辛辛苦苦的努力就付之東流了。本來(lái),我為了考試,我卯足了勁兒,一心想在五年級(jí)畫個(gè)圓滿的句號(hào),為六年級(jí)博個(gè)開(kāi)頭彩,然而,一切的一切,在瞬間化為烏有,于是,所有的安慰、探視對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義。那段時(shí)光,我覺(jué)得世界一片黑暗,終日以淚洗面。

    一天,不茍言笑的父親把他的筆記本電腦交給我,溫和地說(shuō):“孩子,我給你準(zhǔn)備了一部電視劇,你什么都不想,安心看看吧?!边@是我沒(méi)有料到的,因?yàn)楦赣H很少讓我看,那確實(shí)耗時(shí)間。

    我半信半疑看完了第一集,原來(lái)是《士兵突擊》。沒(méi)想到,緊張的劇情讓我忘記了疼痛。隨著劇情的發(fā)展,主人公許三多那種堅(jiān)韌不拔的精神讓我感到極大的震撼!更重要的是,這部電視劇成了我的精神食糧。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)想到堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的許三多,我遇到的困難和他一比,那不值得一提。

    《士兵突擊》,我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇八

    清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上。我躲在陰暗的角落里瑟瑟發(fā)抖,濃郁的長(zhǎng)發(fā)常年遮著我的眼睛,我畏懼著陽(yáng)光,陽(yáng)光會(huì)層層剝離你的內(nèi)心,你的偽裝。

    其實(shí)我一直堅(jiān)信一個(gè)真理那就是——我要像蝸牛一樣,雖然內(nèi)心是柔軟的,外殼卻刀槍不入。

    人總是要偽裝自己的,不然被人傷害了,誰(shuí)又能管你呢?那時(shí)的我就是這樣想到。

    看著遠(yuǎn)方的同學(xué)們你們打打鬧鬧,三倆成群。而我則在陰暗里一臉羨慕的看著你們遠(yuǎn)去,嘴上露出苦澀的微笑。

    后來(lái)直到遇見(jiàn)了你,你是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的小男孩,一雙黑亮亮的眼睛好似充滿了星辰,劍眉一掃,嚴(yán)肅又可愛(ài),小小的身軀仿佛藏著巨大的力量,我與你的第一次相見(jiàn),說(shuō)來(lái)有些好笑,那時(shí)的我經(jīng)常被同學(xué)嘲笑,所以我總是散發(fā)悲傷氣息的,而且還會(huì)把這種情緒傳染給你人,久而久之,我孤身一人了。

    你就像一個(gè)小天使一樣出現(xiàn)在我面前(雖然我更希望是女天使吧)記得它出現(xiàn)的那天是那么的晴朗。

    你是一個(gè)充滿陽(yáng)光的小孩,我比你大n歲,心境卻遠(yuǎn)不如一個(gè)孩子。你對(duì)我說(shuō),無(wú)論遇到怎樣的困難,都要用一顆陽(yáng)光的心對(duì)待。

    說(shuō)完便自己笑了起來(lái),兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩在你的臉上呈現(xiàn)出來(lái),顯得更加可愛(ài),我摸了摸你的頭離開(kāi)了。

    在以后的日子里我嘗試改變自己,常年僵硬的臉上露出了有些僵的微笑,冰冷的嘴唇有了些紅潤(rùn),呆滯的目光也有了一絲靈動(dòng)。

    在哪之后我常常與你電話聯(lián)系,沒(méi)想到第一次見(jiàn)面變成了最后一次見(jiàn)面。你的母親,一個(gè)三十歲的少婦特地過(guò)來(lái)告訴我。

    我才知道原來(lái)你自出生開(kāi)始就患上了白血病,八年中一直靠打點(diǎn)滴生活。終于上個(gè)月病倒了。聽(tīng)到這淚水已經(jīng)抑制不住了。

    夜里,我獨(dú)自坐在小巷里,以茶代酒以解愁緒之苦,淚水憋著,卻又不想哭,畢竟我要堅(jiān)強(qiáng)。

    是夜,星星點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了兩個(gè)小時(shí),我昏睡過(guò)去。

    當(dāng)我再次醒來(lái),第一縷陽(yáng)光打入我的眼中,它仿佛出現(xiàn)了,沖我微微一笑,你迎著陽(yáng)光走向遠(yuǎn)方。

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇九

    陽(yáng)光透過(guò)玻璃,大片大片地灑在了書(shū)桌上,陽(yáng)光照亮了午后寧?kù)o的書(shū)房,也映亮了那一行墨跡未干的字:不能沒(méi)有你,我親愛(ài)的,西瓜太郎。

    偶然午后,我獨(dú)自在書(shū)房找書(shū),無(wú)意間尋得一個(gè)大大的信封,信封上赫然是老媽瀟灑的字跡:西瓜太郎郵件。正疑惑時(shí),打開(kāi)信封,里面是一疊整齊的信紙,每張信紙都很可愛(ài),上面都有一個(gè)憨憨的西瓜太郎,而信紙上的字卻時(shí)而老練,時(shí)而幼稚,時(shí)而灑脫,時(shí)而謹(jǐn)慎。我恍然大悟,心中涌起一陣感動(dòng),思緒不禁飛回了兩年前。

    那時(shí),固執(zhí)叛逆的我總喜歡和老媽唱反調(diào),有事說(shuō)著說(shuō)著就和老媽吵起架來(lái)。直到有一天,老媽買回了一疊底色是西瓜太郎的信紙,和我一人一半,又在每個(gè)人的床頭放了一個(gè)小箱子。從此,我和老媽的寫信生涯就開(kāi)始了,有什么話就寫下來(lái)放在對(duì)方的小箱子里,間接交流,避免了沖突,當(dāng)然,在這之中起紐帶作用的,就是那總是那淡淡微笑著的西瓜太郎。

    就這樣,信來(lái)信往,我和老媽都樂(lè)在其中。

    一周,兩周,一個(gè)月,兩個(gè)月,十二個(gè)月,一年。一切都在變,惟獨(dú)不變的是“兩點(diǎn)一線”的西瓜太郎。一疊厚厚的西瓜太郎信紙很快就用完了,同時(shí),我也不再那么固執(zhí),那么叛逆,我終于也理解了母親。

    終于,我笑了,有些愧疚地笑了,母親笑了,非常欣慰地笑了。西瓜太郎也笑了,笑得更加燦爛了。最后,細(xì)心的母親居然把所有的信都收集了起來(lái),裝訂成了“西瓜太郎郵件”。我未曾想過(guò)沒(méi)有西瓜太郎會(huì)是什么樣子,也許沒(méi)有西瓜太郎,我現(xiàn)在還不能真正的理解母親。

    一個(gè)靜謐的午后,陽(yáng)光溫柔而燦爛。我提起筆,在信封上加了一句話:不能沒(méi)有你,我親愛(ài)的,西瓜太郎。

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇十

    以前,我們家是在開(kāi)藥鋪的。媽媽怕東西被偷,所以我們家養(yǎng)狗。我家養(yǎng)過(guò)許多狗,有:“小百”?!靶“住?。“小黃”等。其中,有一只可愛(ài)的哈巴狗,它就是我的寶貝。

    小狗長(zhǎng)著一身雪白的毛,在身上還有幾塊赤色的毛;兩顆水汪汪的眼睛還不時(shí)地望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆;它的耳朵是赤褐色的,在尾部有條黑色的線;紅紅的鼻子喜歡聞來(lái)聞去。它的尾巴一搖一擺的,不長(zhǎng)不短,全身的毛很長(zhǎng);它的四肢短短的,走路也不那么快,但是,它還是那么可愛(ài),那么討人喜歡。它的名字是我起的,因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ),所以給它起了一個(gè)英語(yǔ)名------lulu。

    lulu睡覺(jué)時(shí)的樣子很迷人,媽媽常用鏈子把它鎖起來(lái),到了晚上才放它自由。lulu很貪玩,只有一點(diǎn)會(huì)動(dòng)的東西,它就玩得比孩子還天真。可愛(ài),有時(shí)還氣得“汪汪”叫呢!每當(dāng)媽媽開(kāi)著摩托車帶我和弟弟去玩時(shí),總少不了它的.份,它就會(huì)自已爬上車跟著去玩。lulu很挑食,喜歡吃香噴噴的粥,香噴噴的面包和肉。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,它就搖著尾巴,好像在說(shuō):“吃快一點(diǎn)哦,我好餓??!”真好笑。有一次,媽媽買了一些狗肉給我們吃,可是我和弟弟都吃不下,我和弟弟就把肉給了lulu吃,它用鼻子聞了一下,沉默的走開(kāi)了。一會(huì)兒就跑得連影子也看不見(jiàn)了。大概過(guò)了一個(gè)鐘頭它回來(lái)了,但是它的情緒好象有點(diǎn)傷心。一聲不響的坐在門口,我從它的神態(tài)看出它好像在想:“這是我的同伴的肉,它被殺了,我會(huì)不會(huì)也有和它一樣的結(jié)果呢?它好慘呀!”其實(shí)狗也是有靈性的,lulu的聽(tīng)力很靈敏。只要有一絲聲音,它就豎起耳朵,站起來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地盯著門外看,就算是睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)這樣。lulu的辨別能力也相當(dāng)厲害。有一次,我們?cè)谛菹⑼蝗宦?tīng)到“汪汪”的叫聲,原來(lái)是lulu。它看見(jiàn)了一個(gè)人,穿得很漂亮,但是神態(tài)鬼鬼鬼祟祟的。可是lulu認(rèn)為他是騙子不能讓他進(jìn)來(lái)我家。這個(gè)騙子被嚇跑了,你說(shuō)厲害吧!

    lulu和我是一對(duì)好朋友,lulu總是和我做同樣的事。大家把狗看成了奴隸,可是我把狗看成我的好朋友,有一天,我和lulu一起去散步。走著走著,lulu和我走散了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)時(shí),我的腦子一片空白,只知道急著四處尋找,我大聲的叫著“l(fā)ulu、lulu”這時(shí)我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只和它長(zhǎng)得一樣的小狗,我高興的跑了過(guò)去,原來(lái)不是我心愛(ài)的lulu,是一條流浪狗。我垂頭喪氣的走開(kāi)了。當(dāng)我覺(jué)得很失望時(shí),一陣熟悉的腳步聲向我跑來(lái)----??!是lulu呀!我高興地喊。lulu借著自己的靈感找到了我。我真高興!

    lulu和我相處了差不多兩年,可是,好景不長(zhǎng)。一場(chǎng)可惡的車禍奪去了lulu弱小的生命。我恨!我恨我當(dāng)時(shí)為什么不把lulu抱回來(lái)。可是一旦事情發(fā)生了。就不可能再挽回了,我會(huì)永遠(yuǎn)記得lulu的!記得lulu那可愛(ài)的樣子,有趣的往事!我愛(ài)你―――lulu!

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇十一

    一說(shuō)到陽(yáng)光,便會(huì)使人聯(lián)想起溫暖。以下是本站小編為大家整理的九年級(jí)你是我的太陽(yáng)600字。

    作文。

    希望你們喜歡。

    我曾眺望你,在夢(mèng)中的大峽谷;我曾尋找你,在天際的盡頭;我曾依戀你,在航行的風(fēng)帆中;我曾失去你,在角落獨(dú)自流淚哭泣;我曾離開(kāi)你,在一望無(wú)際的地平線……而現(xiàn)在,你永遠(yuǎn)也無(wú)法離我而去。

    你是太陽(yáng),我熠熠生輝的太陽(yáng)。你的光芒無(wú)可比擬,照在我前行路上,半臥在寂寞中蝸行摸索。獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng),朋友啊!我曾在漆黑路上跌倒,找不到光,聽(tīng)不到聲音,黑暗將我籠罩,我害怕我恐慌。而你是溫暖的陽(yáng)光,拉我緩緩站起,擦干我眼角孤獨(dú)的淚水,鼓勵(lì)我前行,并親昵的拉著我的手告訴我前方還很遠(yuǎn),路還長(zhǎng),告訴我遠(yuǎn)方的美好。伴我向未來(lái)走去。

    我曾在偌大的世界找不到方向,眼前一片迷茫,不知何去何從。身旁形形色色的人來(lái)來(lái)往往,無(wú)人顧及我。他們穿梭來(lái)往而我立在原地。風(fēng)吹我的臉,雪割我的喉,拖著腳步不知往哪走。你攙扶著我,引導(dǎo)著我,你用你耀眼的光芒為我指明前方。于是我找到了路,找到希望,找到那最溫暖的目光與堅(jiān)定的信念。我曾在甜言蜜語(yǔ)下迷了心竅,受了欺騙,做了錯(cuò)事。我獨(dú)自懺悔,在角落啜泣那會(huì)不該當(dāng)初。我絕望、無(wú)助而充滿悲哀,無(wú)人問(wèn)津、理會(huì)。一個(gè)個(gè)帶著不屑目光將我甩向遠(yuǎn)方,我害怕極了,我顫抖著。而你來(lái)?yè)肀?,給我安慰。我不再冷不再緊張不再顫抖。

    有溫暖的陽(yáng)光灑在我心頭,幸福的甜蜜裝了滿滿一心。從心向外散發(fā)著光和熱,讓我頓覺(jué)光明重現(xiàn)。朋友,你一直都在。我曾甩開(kāi)你的手,告訴你我能解決;我曾惡語(yǔ)中傷你,對(duì)你說(shuō)決裂分手;我曾推開(kāi)你的保護(hù),讓你別“多管閑事”……我曾不理解你的種種,你從未記于心間。有你的歲月里,我總是倍加安心。朋友,感謝你一直都在。陽(yáng)光,我的世界滿滿的陽(yáng)光。

    朋友啊,你是我的太陽(yáng),讓我們永生相隨,友誼長(zhǎng)存!你是我一碰就碎的太陽(yáng),我熱切的希望,我們能在未來(lái)的每個(gè)日日夜夜里相依相伴。你是我心中不滅的光,讓所有陰霾隨之驅(qū)散。無(wú)論雨間或夜間,你都將是我不滅的太陽(yáng)!你是我炙熱的心,你是我的太陽(yáng)!我的世界不能少了你的陪伴!

    你是我的太陽(yáng),耀眼著炙熱的光芒,射出點(diǎn)點(diǎn)光亮,溫暖了我的心房,指引了人生的方向。

    你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙滿含深情的桃花眼,薄薄的雙唇之間有兩顆虎牙放著光亮。你的笑,有時(shí)不羈,有時(shí)瘋狂,總是感染著周邊的人,你強(qiáng)顏歡笑,你面對(duì)他人的質(zhì)疑與否定,鎮(zhèn)定自若,但又有誰(shuí)知道你掩面流淚,對(duì)別人說(shuō)是沙子迷住了眼睛。在熒屏上面,你總是笑,笑給大家看。

    太陽(yáng)總是高掛云間,天是那樣幽藍(lán),云朵絲絲相連。太陽(yáng)射得人們睜不開(kāi)眼睛。正如你站著舞臺(tái)上,背景是浮華的,燈光打在你的身上,你總是寵辱不驚,迎合著觀眾的鮮花與掌聲。在舞臺(tái)上綻放光彩,掌聲響起來(lái),你已經(jīng)熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜?才換來(lái)舞臺(tái)上精彩的表演。歌聲緩緩飄到耳邊,舞蹈映入眼簾。你是太陽(yáng),是新生的太陽(yáng),正在旭日噴薄!

    你說(shuō)過(guò),如果說(shuō)夢(mèng)想的捷徑的話,那條路的名字一定叫做堅(jiān)持。你的夢(mèng)想是做一名歌手,于是,你站在了華麗的舞臺(tái)上,你說(shuō),你只是用別人玩的時(shí)間做著自己的夢(mèng),你成功了。我還在堅(jiān)持,我的夢(mèng)想從未改變,于是,我也不斷努力,堅(jiān)持了一路,是因?yàn)槟?。你所付出的努力與汗水在鮮花與掌聲中顯得微不足道,而我,也要用自己這些微不足道的努力去奠定未來(lái)的輝煌。

    你是我的太陽(yáng),讓我那遙不可及的夢(mèng)又與我拉近距離,讓我那快要放棄的心重新振作。你是我的太陽(yáng),鼓舞了我的希望,明確了我的目標(biāo)。

    “集合!下面開(kāi)始體質(zhì)訓(xùn)練。今天的內(nèi)容是雙飛!”教練嚴(yán)肅地說(shuō)道。

    “雙飛……又是雙飛……這該死的雙飛!”我一邊盯著教練生硬的面孔,不滿的嘟囔道,一邊從箱子里拿出繩子。

    “呼,呼……”繩子撕裂空氣,那刺耳的聲音混合腳跳躍踩在地板上的聲音此起彼伏地在我耳邊徘徊。突然,繩子又拌到了腳,我停了下來(lái)?!皻G,還差一點(diǎn)就成功了。一點(diǎn)點(diǎn)……每次都是一點(diǎn)點(diǎn)!”我沮喪的想著。

    轉(zhuǎn)眼,半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了,我依舊沒(méi)有成功。看著其他人一個(gè)個(gè)的完成目標(biāo)回家,最后只剩下我和少數(shù)幾個(gè)同伴在空蕩蕩的乒乓房?jī)?nèi),心中難過(guò)極了。

    “你怎么這么笨吶!你看看別人一個(gè)個(gè)都會(huì)了,可你呢!跳得再高一點(diǎn),手揮得再快一點(diǎn),這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作你怎么就不會(huì)呢!氣死我了,你自己回去吧,我不管你了?!币苍S是等得太久了,爸爸他氣急敗壞得沖我吼道,身影迅速的離開(kāi)了。留下我一個(gè)人還停留在剛剛的震驚中久久未回過(guò)神來(lái)。

    可能,理解對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很重要。它就猶如一縷清風(fēng),撫平了我的心靈;它猶如一股甘泉,滋潤(rùn)了我的靈魂;它猶如氧氣,維持了我的生命。

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇十二

    我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)鋼琴。記得剛學(xué)完指法與音符,我便信誓旦旦地對(duì)媽媽保證:“媽媽,你放心,我是絕對(duì)不會(huì)半途而廢的!”為此,我家還買了一架大鋼琴,擺在客廳里,那樣子,真是典雅而又氣派??!

    漸漸地,一個(gè)月,一年,兩年,越來(lái)越多的練習(xí)時(shí)間讓我有些吃不消了。但當(dāng)初的諾言,像一輪火紅的朝陽(yáng),照亮了我的學(xué)琴之路,讓我有了堅(jiān)持下去的信念。

    我五年級(jí)時(shí),老師安排我參加鋼琴表演,要求彈《我的太陽(yáng)》這首曲子。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)大難題。我每天都彈上一個(gè)小時(shí),即使手指凍僵,也照彈不誤。冷了,搓搓手,繼續(xù)彈;累了,給自己鼓鼓勁,繼續(xù)彈!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我已經(jīng)將曲子彈熟并背了下來(lái)。

    終于到了演出的那一天。舞臺(tái)是露天的,擺著一架三角大鋼琴。周圍坐滿了觀眾,黑壓壓的一片,令人望了便有幾分膽怯。

    我強(qiáng)壓心中的忐忑不安,款款走上舞臺(tái),一揮袖,便在鋼琴凳上坐了下來(lái)。望著潔白的琴鍵,我一時(shí)竟不知所措。

    一束陽(yáng)光掠過(guò)頭頂,灑在了琴鍵上,原本潔白的琴鍵頓時(shí)披上了一層閃閃的金光。我的太陽(yáng),這是你對(duì)我的鼓勵(lì)嗎?我微微一笑,借著那縷陽(yáng)光,彈起了樂(lè)曲——《我的太陽(yáng)》。

    頓時(shí),琴聲從我的指尖輕輕地流淌了出來(lái)。起初,琴聲委婉連綿,仿佛是太陽(yáng)剛從東方的地平線上緩緩升起,帶來(lái)新的一天的美好。明快的琴聲響起了,火紅的太陽(yáng)照應(yīng)出了絢麗的朝霞,整個(gè)世界霎時(shí)間明亮無(wú)比。突然,琴聲又變得高亢激昂,似乎天空忽然烏云密布,“轟隆轟隆”的雷鳴聲震耳欲聾,豆大的雨點(diǎn)一個(gè)連一個(gè)從空中掉下來(lái)······底下的觀眾都陶醉在了我的曲子中。我的太陽(yáng),那么美麗。沉默片刻后,響起一片如雷貫耳的掌聲。

    老師、父母、觀眾的鼓勵(lì)給了我莫大的幫助。我用勇氣和毅力行走在學(xué)琴之路上,心中的太陽(yáng)越升越高。

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇十三

    我是一個(gè)喜愛(ài)新東西的小孩,但是有些充滿回憶的東西,總會(huì)讓我珍惜不已,舍不得丟棄。

    家里有一輛小嬰兒車,陪我度過(guò)了美好的嬰幼兒時(shí)期,媽媽好幾次想要把它送給小表妹,我絲毫不讓步的拉著它,拒絕讓媽媽轉(zhuǎn)送,盡管媽媽一直安慰我:“你已經(jīng)很大了,送人吧!”但在我的堅(jiān)持下,終于還是把它留住了。

    經(jīng)過(guò)了轉(zhuǎn)贈(zèng)風(fēng)波,我更加的愛(ài)護(hù)它、珍惜它,只要一有空,我就會(huì)快樂(lè)的坐在上面,不肯起來(lái)。就算現(xiàn)在我已經(jīng)壯大了,不管它的位置有多么狹小,還是會(huì)把自己越來(lái)越巨大的身體硬塞進(jìn)去,哥哥就會(huì)大叫:“你幾歲??!”不管大家怎么講,它永遠(yuǎn)是我的寶貝,留著美好回憶的嬰兒車。雖然我已經(jīng)坐不下了,但是它依然在我的身邊。

    如果有一條充滿卡通圖案的圍巾,你會(huì)想留著嗎?我就會(huì)。凡是有回憶的東西,都是有意義的。這一條圍巾是我有一年的生日禮物,說(shuō)也奇怪,這條圍巾有一個(gè)獨(dú)特的香氣,所以我就幫它取名為“香香”。

    幼兒園時(shí),我每天都會(huì)問(wèn):“媽媽,什么時(shí)候可以帶香香?”媽媽笑著說(shuō):“冬天!”,隨著四季的更換,終于到了冬天,我迫不及待的戴上它,瞬間讓我整天充滿了活力,每個(gè)同學(xué)都用羨慕的眼神看著我,害我不由自主的得意起來(lái)。我終于知道為什么那條圍巾那么香了,因?yàn)檫@是送我香香的那個(gè)人給予我的祝福。

    不論是新的舊的,我們都應(yīng)該喜歡它、愛(ài)護(hù)它,這個(gè)無(wú)可取代的寶貝,可不要輕易丟棄了哦!

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇十四

    星期天早上我正在賴在床上睡大覺(jué)時(shí),奶奶把被子攤開(kāi),我凍得動(dòng)也不敢動(dòng)了,奶奶大聲朝我嚷嚷:“小懶蟲(chóng),起來(lái)幫我干活怎么樣?”我想干活應(yīng)該是很容易的事吧!我爽快地答應(yīng)了,前提是先把被子給我蓋上。奶奶幫我蓋上被子后,我急忙穿衣起床。

    見(jiàn)我起來(lái)了,奶奶對(duì)我說(shuō):“我今天感覺(jué)不舒服,頭昏昏的,今天的家務(wù)事就交給你了,我到床上去躺會(huì)兒!”我信心滿滿地就說(shuō):“奶奶,快歇著去吧。”“一會(huì)兒我會(huì)起來(lái)你,如果偷懶的話就打你小屁股。”我吃驚不小,可既然答應(yīng)了也就別無(wú)選擇了。只好催奶奶趕快去休息。我先卷起袖子洗碗,一刷一刷的,等洗好碗,我的小手都凍的像紅紅的胡蘿卜了。然后我開(kāi)始洗衣服,幸好只有一些臭襪子,我先在洗衣盆里倒了點(diǎn)洗衣液,再放熱水和冷水把臭襪子,放在盆里泡了下就開(kāi)始洗了,說(shuō)實(shí)在話,我也不知道洗沒(méi)洗干凈,胡亂搓一下就開(kāi)始清洗,感覺(jué)可以了就把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里甩干,晾好。

    上午的活都干光了,奶奶也起床了,我就可以休息了。奶奶燒好飯,我們一起吃完,我又得洗碗,我本來(lái)以為可以做坐下來(lái)看書(shū)了,可奶奶說(shuō)還要去喂雞。我看了會(huì)書(shū),幫奶奶喂雞了,因?yàn)殡u窩里太臟了,所以我用食物把它們引到門口來(lái)吃,喂完了雞我又終于可以回到房間里看書(shū)了,可這時(shí)覺(jué)得眼皮好酸,好累,只想睡覺(jué)。心想我才第一次像模像樣做家務(wù),看看事情不多,可也蠻累人的。想著想著,很快就迷迷糊糊了,要不是村上的小伙伴來(lái)敲門喊我出去玩,估計(jì)我就真的睡著了。

    這次體驗(yàn)讓我感受到了奶奶平時(shí)一天到晚在家做家務(wù)很不容易,放學(xué)時(shí)還要去學(xué)校接我,爸爸老媽要上班,原來(lái),做好每件事都是很不容易的!

    文檔為doc格式。

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇十五

    “在這個(gè)世界上我只打過(guò)一個(gè)人。不是偶然而是經(jīng)常,不是輕描淡寫而是刻骨銘心,這個(gè)人就是你。”每次待到夜幕降臨,就會(huì)不自覺(jué)的記起這句出自于畢淑敏的文章《孩子,我為什么打你》的話。

    那天,天色已晚。大概是在秋末,放學(xué)回家的路上顯得有些陰森。街道兩邊的店鋪主人在門口的樹(shù)上掛了彩燈,瀑布一樣的燈光一直閃一直閃。躲在一間小小的超市里面,的確是比在外面暖和很多。還是買了我最愛(ài)的棒棒糖,走出超市在門口徘徊。低頭玩弄隨身攜帶的手機(jī),電話那邊卻傳來(lái)媽媽的聲音。

    “你小姨和姥姥正在從張店返回的路上,很快就到了,再等等再等等……”因?yàn)槭亲约涸诔抢镒x書(shū),家在山區(qū)離學(xué)校很遠(yuǎn),只好暫時(shí)借住在小姨家,平時(shí)也都是姥姥負(fù)責(zé)照顧我和哥哥。媽媽說(shuō)出這句話的時(shí)候,我沒(méi)有感覺(jué)害怕也沒(méi)有感到一丟丟的不安心,很是奇怪的沒(méi)有避開(kāi)這樣的天色,只不過(guò)是有一股無(wú)聊透頂?shù)臍夥绽@在我身邊罷了。也許是我透露出了什么,媽媽說(shuō)陪她聊會(huì)兒天就不那么閑了。

    電話里媽媽說(shuō)了很多,我有點(diǎn)不耐煩的埋怨了幾句。媽媽的聲音漸漸大了起來(lái),語(yǔ)速也快了,但聽(tīng)上去似乎溫柔了不少。不知道為何,我突然變得哽咽,講不出一句可以反駁的話。隱約的記得媽媽說(shuō)“為了你……”

    停下了溜達(dá)的腳步,靠在超市門口的墻邊,我閉上了雙眼,不管淚水是否正在蔓延。我很難被打動(dòng),卻因?yàn)閶寢尩哪且痪湓?,足矣讓我感?dòng)半天,夜幕之下,微風(fēng)徐徐,就這樣靠著墻熱淚盈眶。我掛了電話,雙手有些發(fā)抖,剛剛還在手里握著的棒棒糖已經(jīng)掉在了地上。電話又打過(guò)來(lái),依舊還是媽媽熟悉的嗓音。“她們快到了?!苯又?,是一陣滴滴的聲響。

    夜色仿佛瞬間變得華麗了,也許是因?yàn)橛形宀实臒艄庹找?,也可能是因?yàn)樾睦镆恢痹诨厥帇寢尩哪蔷湓挕J撬?,沒(méi)有使用暴力,沒(méi)有用太多過(guò)激的語(yǔ)言,只是很平淡的,教會(huì)了我要珍惜一個(gè)人的嘮叨。

    你是我的太陽(yáng)六年級(jí)期末六年級(jí)(模板16篇)篇十六

    我的第一個(gè)寶貝是媽媽給我買的一箱“化學(xué)世界”,這是一種了解科學(xué)的工具,是一套理想的實(shí)驗(yàn)器材,它帶領(lǐng)我探索神秘的生物世界,讓我愛(ài)不釋手。

    現(xiàn)在我已經(jīng)做了四個(gè)標(biāo)本,一個(gè)切片標(biāo)本。四個(gè)玻片標(biāo)本是我費(fèi)了九牛二虎之力才做好的,分別是:螞蟻的蟲(chóng)足、小飛蟲(chóng)標(biāo)本、兔毛標(biāo)本、頭面標(biāo)本,而那個(gè)切片標(biāo)本是棗果肉。切片就是用生物體上切取的薄片制成的,涂片是用液體的生物材料、細(xì)菌培養(yǎng)液、血液經(jīng)過(guò)涂抹制成的,裝片用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的。

    另一個(gè)寶貝是一盒“鋒速動(dòng)力”摩天塔,里面的摩托車是熾燃雷霆,速度很快,里面有很多的零件,各種各樣的賽道,有三個(gè)直道,兩個(gè)145°彎道,四個(gè)平面急轉(zhuǎn)彎,兩個(gè)180°的豎道。

    用了很長(zhǎng)時(shí)間,我才把這個(gè)賽道給拼裝起來(lái),這個(gè)賽道有一個(gè)桌子一樣的周長(zhǎng),我看著賽道的外形,就迫不及待的想試一試了。

    當(dāng)我把熾燃雷霆放在上面的時(shí)候,“嗖”的一下“飛速”地轉(zhuǎn)了起來(lái),就像一條龍一樣神龍擺尾。

    這就是我的兩個(gè)寶貝,真好玩。

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    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫要注重思維的連貫性和邏輯性,使整個(gè)教學(xué)過(guò)程更加緊密和有序。掌握一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和效果。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和能力目
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師充分了解課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生個(gè)體差異,保證教學(xué)的個(gè)性化和針對(duì)性。大家可以閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,從中汲取一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間學(xué)習(xí)和工作的成果的一種回顧和總結(jié)。以下是一些比較有代表性的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫好自己的個(gè)人總結(jié)。作為一名大學(xué)英語(yǔ)教
    每年的除夕,家家戶戶都會(huì)進(jìn)行一系列的慶?;顒?dòng),以迎接新的一年的到來(lái)。以下是作者根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟撰寫的一篇關(guān)于除夕的感人故事,希望能夠感動(dòng)到大家。
    教案的編寫需要反復(fù)論證和修改,以確保教學(xué)活動(dòng)的有效實(shí)施。學(xué)生反饋分享:以下是一些學(xué)生對(duì)四年級(jí)教案的評(píng)價(jià)和體會(huì),希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。1.學(xué)會(huì)十二個(gè)生字,讀準(zhǔn)
    讀書(shū)心得可以使我們體驗(yàn)到不同的人生觀、價(jià)值觀和思維方式。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和啟發(fā)。假期,在炎日的拷打下,偶爾感到
    教案的編寫可以幫助教師規(guī)劃好每節(jié)課的內(nèi)容,讓教學(xué)更加有條不紊。作為二年級(jí)教師,編寫一份優(yōu)秀的教案是我們的責(zé)任和使命,以下是一些范文供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,以確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教師們可以通過(guò)研讀這些范文,提升自己的教學(xué)工作計(jì)劃編寫能力。1、學(xué)習(xí)《泊船
    學(xué)情分析:三年級(jí)教案應(yīng)考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和差異,以個(gè)性化教育為出發(fā)點(diǎn),因材施教。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的三年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育
    通過(guò)寫讀后感,我們可以加深對(duì)書(shū)中故事情節(jié)、人物性格、主題等方面的理解和探究。以下是來(lái)自不同讀者的讀后感分享,結(jié)合了自身的思考與體驗(yàn),或許能與你產(chǎn)生共鳴。
    讀后感是一種對(duì)讀書(shū)過(guò)程中經(jīng)歷的情感、思想和感觸的整理和歸納。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭欢ǖ慕梃b作用。不得不說(shuō),東野先生刻畫的人性
    讀后感記錄了我們?cè)陂喿x過(guò)程中的感受和思考,是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的一種回應(yīng)和表達(dá)。小編為大家找到了一些讀后感范文,這些范文可以幫助大家更好地理解和分析讀后感的寫作方法和技
    好的教案能夠指導(dǎo)我們更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,讓我們一起來(lái)制定一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃吧。以下是一些二年級(jí)語(yǔ)文教案的制作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能夠幫到大家。
    優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)生關(guān)心
    一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們清晰地了解自己的工作進(jìn)展和成果,為接下來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。以下總結(jié)范文展示了不同層級(jí)和職位的工作總結(jié),希望能為不同人群提供相關(guān)的參
    編寫一個(gè)好的事跡材料可以幫助他人更好地了解你的工作經(jīng)歷和成就,增加與他人的交流和合作機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家耐心閱讀和思考這些事跡材料,相信它們會(huì)給你帶來(lái)一些新的思維和觀點(diǎn)
    教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)活動(dòng)中需要傳授給學(xué)生的知識(shí)、技能和態(tài)度,我們需要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的認(rèn)知水平來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容。趕快來(lái)查看小編為大家準(zhǔn)備的二年級(jí)教案范文吧,相信一定有
    教學(xué)目標(biāo)是指教師根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況所設(shè)定的明確、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的四年級(jí)教案范文,以助你更好地備課。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)方__甘于清貧的
    工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作任務(wù)、完成情況、問(wèn)題分析和解決方案、工作心得等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們審視工作成果和不足,并為以后的工作提供經(jīng)驗(yàn)
    合同協(xié)議在商業(yè)活動(dòng)中是防范風(fēng)險(xiǎn)、保障合法權(quán)益的重要手段。請(qǐng)大家注意以下合同協(xié)議案例中的條款和內(nèi)容,以便更好地撰寫自己的協(xié)議。甲方(進(jìn)貨方):乙方(甲方):甲乙雙
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中交流信息、明確責(zé)任、規(guī)范行為的重要方式之一。想要寫一份完美的合同協(xié)議,下面的范文可以為您提供靈感和指導(dǎo)。甲方:地址:郵編:乙方:地址:郵編:
    在學(xué)校中,學(xué)生們能夠得到豐富的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。8.學(xué)校生活中的一些困惑和挫折,往往也是我們成長(zhǎng)的契機(jī)。聯(lián)系地址:_____。聯(lián)系電話:_____。開(kāi)戶
    青春是追尋夢(mèng)想的最佳時(shí)機(jī),我們應(yīng)該積極奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想。下面是一些青春勵(lì)志的公開(kāi)演講,希望能給你帶來(lái)思考的啟示。老師們,同學(xué)們:大家早上好!我是__班的__
    合作也需要高度的責(zé)任心和自律,每個(gè)成員都需要履行自己的職責(zé)和承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。以下是一些合作案例的分析和總結(jié),希望能對(duì)大家的合作項(xiàng)目有所啟發(fā)。合作開(kāi)發(fā)合同是雙方當(dāng)
    合同協(xié)議的有效期限可以根據(jù)具體情況來(lái)確定,一般可以有固定期限或長(zhǎng)期有效的選擇。接下來(lái)是一些合同案例,通過(guò)分析實(shí)際合同可以更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
    合同協(xié)議在喪失約束力、不可抗力事件發(fā)生時(shí)可能會(huì)解除或變更。合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中保障雙方權(quán)益的重要文書(shū),它可以明確雙方之間的權(quán)利和義務(wù),我想我們需要起草一份完整而
    合同協(xié)議的簽署是雙方自愿達(dá)成一致意見(jiàn)的結(jié)果,具有法律效力。這里為大家提供了一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。甲方:地址:電話:乙方:身份證:地址:電話:
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫作優(yōu)秀作文。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
    優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫作水平。我的家鄉(xiāng)有一條小河,它
    調(diào)查報(bào)告是我們認(rèn)識(shí)和改進(jìn)現(xiàn)實(shí)的橋梁,它可以為我們提供真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)和信息。歡迎大家一起來(lái)分享各自的調(diào)查報(bào)告經(jīng)驗(yàn)和心得,共同提高寫作水平。20xx年8月21日,航
    合同協(xié)議的制定需要雙方共同商議并確定,以保證合同的效力和合法性。參考下面的合同協(xié)議范文,可以更好地了解合同的各個(gè)方面。甲方:住所:乙方:住所:根據(jù)《^v^勞動(dòng)法
    優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過(guò)反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。
    貿(mào)易可以促進(jìn)地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)一體化,推動(dòng)共同繁榮和發(fā)展。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的貿(mào)易案例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。*方責(zé)任:15%的違約金。逾期提貨的,每天償付逾
    優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。丁琳的媽媽生了個(gè)小弟弟,我
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)應(yīng)當(dāng)客觀、公正、細(xì)致,涵蓋學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足,有利于學(xué)生全面發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)的范文,供教師參考,希望對(duì)大家的評(píng)語(yǔ)工作有所幫助。每學(xué)期結(jié)束,班主
    合同協(xié)議是當(dāng)事雙方就特定事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)并簽字蓋章的一種法律文件。在簽署合同協(xié)議之前,請(qǐng)務(wù)必詳細(xì)閱讀范文并確認(rèn)相關(guān)內(nèi)容是否滿足要求。立合同單位:借款方:______
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問(wèn)題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)欣賞。
    買賣行為的成功與否取決于雙方的市場(chǎng)信息掌握和判斷能力,以及雙方的商業(yè)信譽(yù)。參考以下買賣實(shí)例,我們可以看到成功買賣的關(guān)鍵因素是什么?!吨腥A人民共和國(guó)城市房地產(chǎn)管理
    一份完整的租賃合同應(yīng)該包含租賃期限、租金支付方式、違約責(zé)任等重要條款。以下是一份標(biāo)準(zhǔn)的租賃合同范文,詳細(xì)列出了各種條款和說(shuō)明。承租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。出租方:
    通過(guò)簽訂合同協(xié)議,雙方確立了彼此的責(zé)任和義務(wù),從而建立了合作基礎(chǔ)。掌握合同協(xié)議的正確寫作方法和技巧,能夠讓我們?cè)谏虡I(yè)交易中更加得心應(yīng)手。合同雙方當(dāng)事人:甲方:_
    租房可以為人們提供更多的居住選擇,滿足他們對(duì)不同居住環(huán)境的需求。不同地區(qū)的租房市場(chǎng)有著不同的特點(diǎn),下面是小編為大家整理的一些地區(qū)租房需知。甲方:________
    合同協(xié)議是明確交付、支付、責(zé)任和條款等關(guān)鍵要素的書(shū)面記錄。以下是一些常用的合同協(xié)議樣本,希望對(duì)您起到一些幫助。甲方:身份證號(hào):以下簡(jiǎn)稱甲方乙方:身份證號(hào):以下簡(jiǎn)
    租房市場(chǎng)的發(fā)展也促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,例如中介服務(wù)、公寓出租等。以下是小編為大家整理的租房指南,希望對(duì)大家在租房過(guò)程中有所幫助。1、甲方同意將(地址)房屋租賃給
    月工作總結(jié)不僅是一種記錄工作情況的方式,更是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證和肯定。小編整理了一些寫作技巧和方法,配以具體范文,希望能夠幫助大家寫出一份高質(zhì)量的月工作總結(jié)
    發(fā)言稿是一種書(shū)面演講材料,它能夠幫助我們?cè)谘葜v時(shí)更好地控制自己的語(yǔ)言和節(jié)奏。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些膾炙人口的發(fā)言稿,感受其中的智慧和情感。盡職盡責(zé)才能盡善
    述職報(bào)告的撰寫可以提高我們的思維和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的溝通與交流能力。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。數(shù)學(xué)教學(xué)反思總結(jié)。回顧這
    公司的成立需要有明確的經(jīng)營(yíng)策略和規(guī)劃,以確保其長(zhǎng)期的穩(wěn)定運(yùn)行。以下是一些公司總結(jié)范文的精選,希望能給大家的寫作提供一些啟示和借鑒。歲月如梭,光陰飛逝,不知不覺(jué)中
    通過(guò)年終總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到自己需要改進(jìn)的地方,提升自己的能力和素質(zhì)。我整理了一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的價(jià)
    開(kāi)學(xué)典禮的氛圍莊重而隆重,給學(xué)生們留下深刻的印象,也為他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成就帶來(lái)了極大的鼓舞。以下是一些開(kāi)學(xué)典禮的成功經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。
    演講稿要考慮受眾的需求和興趣,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,供大家參考和借鑒。三條學(xué)習(xí)原則:一自覺(jué)性原則;二、主動(dòng)性原則
    通過(guò)寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。我最喜歡荷花。荷花的花瓣是
    讀后感是一種對(duì)閱讀過(guò)程的回顧和感悟,可以幫助我們更深入地理解書(shū)籍的內(nèi)涵。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地寫作。
    新年,讓我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),書(shū)寫屬于自己的精彩故事。在下文中,小編為大家推薦了一些新年總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。每當(dāng)下午,我們?cè)谟貌偷臅r(shí)候,總有一陣陣炮竹聲
    教案可以作為教師教學(xué)的參考依據(jù),也可以作為教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)。請(qǐng)您了解以下這些一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)范文,以提高教學(xué)水平。如何做到合理地傳授是編寫教案的關(guān)鍵,這就需要教師在
    在編寫一年級(jí)數(shù)學(xué)教案時(shí),需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明確、步驟清晰具體的原則。如果你對(duì)編寫教案有困惑,不妨參考以下教案范文,或許能夠找到一些啟示。1、熟練掌握學(xué)過(guò)的聲母和6
    自我介紹要注重語(yǔ)言表達(dá)和形象展示,要用自信的語(yǔ)氣和自信的姿態(tài)展現(xiàn)自己。接下來(lái),我將為大家展示一些自我介紹的例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。這個(gè)周二下午我接到了深圳洪湖沃
    事跡材料是對(duì)個(gè)體或團(tuán)體某一事件或經(jīng)歷的描述和概括,并對(duì)其中的關(guān)鍵元素進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。通過(guò)閱讀這些事跡材料范文,我們可以拓寬自己的視野和增加知識(shí)儲(chǔ)備。
    經(jīng)驗(yàn)交流材料是一種寶貴的資源,它匯聚了無(wú)數(shù)人的智慧和經(jīng)驗(yàn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。以下是一些從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)交流材料,希望對(duì)大家在工作和生活中有所啟示。
    述職報(bào)告的撰寫可以幫助我們更好地評(píng)估工作目標(biāo)的完成情況,并提出改進(jìn)建議。對(duì)于寫述職報(bào)告感到困惑的人,以下是一些典型的范文,希望能夠幫到你。xx年在旗委政府的正確
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過(guò)文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。面前的那個(gè)人就是我自己——
    年度總結(jié)是對(duì)自己一年來(lái)的工作和生活進(jìn)行盤點(diǎn),以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展和提升自我。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有清晰的認(rèn)識(shí)和總結(jié)。
    范本中的優(yōu)秀之處值得我們借鑒和學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。篇一:2020年,在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在
    班主任工作總結(jié)是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)和成果的展示,也是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的一份交代和匯報(bào)。這里有幾篇寫得很好的班主任工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。選拔好班干部,
    優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。秋天的陽(yáng)光特別溫柔,溫暖地照在我身上。我走在
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。大家一起來(lái)看看吧!當(dāng)前,隨著城市化
    整改方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的一環(huán),通過(guò)評(píng)估結(jié)果可以不斷完善和改進(jìn)方案。為了更好地理解整改方案的編制過(guò)程,我們整理了一些成功的案例供大家參考。1、因循守舊,仍
    通過(guò)寫實(shí)習(xí)心得,我們可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和梳理,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并尋找進(jìn)步的方向。如果你正在為實(shí)習(xí)心得寫作苦惱,不妨看看以下的實(shí)習(xí)心得范
    優(yōu)秀作文往往具有思想獨(dú)立性和文采飛揚(yáng)的特點(diǎn),這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識(shí)面。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟
    范本可以幫助我們提高寫作水平,培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格。如果你對(duì)范文范本感興趣,可以繼續(xù)閱讀下面的范文范本,相信你一定會(huì)有所收獲。在水利水電工程施工中,如何有效
    轉(zhuǎn)讓合同涉及的內(nèi)容包括轉(zhuǎn)讓方、受讓方、轉(zhuǎn)讓的財(cái)產(chǎn)或權(quán)益等細(xì)節(jié)。在轉(zhuǎn)讓合同的簽署和履行過(guò)程中,雙方應(yīng)嚴(yán)格依照合同約定進(jìn)行,避免產(chǎn)生糾紛。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號(hào)碼
    單位的發(fā)展需要不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的變化和需求,提升自身的管理水平。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于單位的重要論述和觀點(diǎn),希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。尊敬的'領(lǐng)導(dǎo):我叫
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,希望可以對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和啟發(fā)。
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    辭職申請(qǐng)書(shū)是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明離職原因和離職時(shí)間的一種規(guī)范化文件。如果你正在考慮撰寫一份辭職申請(qǐng)書(shū),這里有一些范文供你參考,希望能對(duì)你有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:您好!
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    寫年終總結(jié)可以讓我們反思自己的成長(zhǎng)軌跡,更全面地認(rèn)識(shí)到自己在一年中所承擔(dān)的各種責(zé)任和角色。在下面的年終總結(jié)范文中,你將看到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能夠
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    描述是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己工作的總結(jié)和回顧,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于創(chuàng)新和改進(jìn)自己的工作方式。大家可以通過(guò)閱讀以下述職報(bào)告范文,進(jìn)一步提升自己的寫作水平。
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