演講稿范文在寫作過程中應該注重段落的劃分和過渡的銜接，使整篇文章的結構緊湊有序。以下是小編為大家精心挑選的演講稿范文，它們包含了不同主題和風格，希望對大家的寫作有所啟發。讓我們一起來看看吧。
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇一
大家都聽過矛與盾的寓言吧，一個在賣矛時，吹噓是無堅不摧，能刺穿任何堅固的盾，在賣盾時，又吹噓是堅不可摧的，再銳利的矛都刺不穿。旁人就說，如果拿你的矛刺你的盾，又會怎么樣呢？那人啞口無言，當然我們在此并非是討論古文寓言，只是由此引申。在我看來，矛象征著我們的各種安全手段及措施，它將各種危險無情的摧毀，御敵于國門之外，而盾則象征我們的各種貼心服務，能夠為旅客們擋風遮雨，提供無微不至的關懷。在旁人看來，矛與盾是對立的，是無法共存的，就如安全與服務，不是安全壓倒服務，就是服務忽略安全。在我看來，兩者是統一的。
安全與服務正如一個統一體，看似矛盾實則統一，優質服務促發展，安全生產創效益，對于安檢工作來說，保證空防安全是安檢站存在的價值所在，是安檢工作最基本的要求。安檢站的存在和安全檢查工作不是獨立的，而是需要方方面面的溝通和聯系，特別是同旅客的溝通，安檢人員不能只單方面的要求旅客對檢查工作的理解、支持和配合，安全檢查是一項嚴肅的工作，需要嚴肅的工作態度，但能否在檢查工作中融入更人性化的服務，把安全服務工作不斷地延伸，值得思考。
優質服務首先應是安全的服務，對民航服務而言這是優質服務的核心成分，確保安全是民航服務最顯著的特征，沒有安全就沒有一切。優質服務的水平是民航特色文化之一，可靠的安全水平也是民航特色文化之一，優質服務是民航奉獻給所有旅客的，而保證安全除了我們民航人自身的努力，還需要旅客的積極合作與支持。
正如前所說，安全與服務是矛盾統一體，這一點在911事件后體現的尤為明顯，全世界民航組織都加強了旅客進入客艙前的安全檢查，有些地方的地面安檢不但讓旅客感到麻煩，甚至尷尬，比如美國一些機場通過安檢時，不但要全部脫鞋，而且還要解開褲腰帶進行檢查，國外甚至有消息透露，今后可能將安全門改造成類似x光透視機那樣透過衣服看身體，從旅客角度講，嚴格的安檢不但延誤旅行時間，而且還可能傷及個人尊嚴，但從民航角度看，在“道高一尺，魔高一丈”的情況下，只有更嚴格的安全檢查才能換來更安全的空保形勢，因此這里難免會產生兩個價值觀念的碰撞，因此我們要盡可能運用宣傳的力量，使用社會公眾和廣大旅客容易理解的語言、文字、圖像，通過包括書籍、報刊、攝影、繪畫、網絡、標語、廣告等各種形式在內的宣傳和文化交流形式，讓人們盡可能多詳細地了解民航在航空運輸中的各種安全環節以及安全要求，以及影響民航安全生產的因素。
安全與服務的矛盾在發生之前，只有得到公眾的理解支持，才能將安全檢查與優質服務完美的結合在一起。
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“再見了小時候，懵懂的我；現在的夢，已經成熟……”我邊哼唱著南拳媽媽的《再見小時候》，邊理著我最近有些雜亂的思緒。
記得小時候，天真可愛的我一直覺得愛就只是爸爸媽媽爺爺奶奶；長大一點兒，懵懵懂懂的我總是以為愛僅限于情侶，是我們小孩子遙不可及的；而現在，已經步入初中的我終于懂了，愛其實是無處不在的。
“喂，借我支碳素筆！”“不借！”“哼，以后我的東西也不借給你了！”“切，誰稀罕啊？”“這可是你說的，你要是向我借了我跟你沒完！”……這是小學是我和同桌因一支筆而發生的爭執。記得當時我打贏了這場“戰爭”，得意極了，但是現在想起這件事來，心中卻有些不舒服，總覺得我欠了同桌一句“對不起”。我想，或許這種感覺就叫關愛吧。我問老媽，這是愛嗎？老媽說，對，你不愧是上初中了，懂得了同學之間的愛！
9月10日教師節那晚，我坐在窗前與我的老師聊天，偶然間從老師口中聽到了這樣一句嘆息：“唉，做老師真累啊，都是為了學生們好，可他們還不領情！”是啊，多少學生總是抱怨作業多、放學晚、慣得嚴啊，可是我們又何曾想過老師的初衷呢？這個時候，老師的溫柔和嚴厲，老師的快樂和痛苦，老師的幽默和拘謹，都被我拋在腦后，留下的只有那句深情的“老師，我愛您！”啊，原來這就是愛！我問老爸，這是愛嗎？老爸說，對，你不愧是上初中了，明白了師生之間的愛！
老爸最近工作繁忙，再加上他的腿前幾天手里受了一點兒小傷，總是腿痛。有一天，我聽到他說腿痛，我便上前去像模像樣地幫他按摩。老爸說：“不用了，你快去寫作業吧，你不是說今天作業很多嗎？去寫吧。”不知為什么，一個謊言竟從我口中吐出：“呃……哦，剛剛是騙你的，我是為了給自己一點壓力然后產生動力嘛！沒事，在按摩一會兒。”老爸突然皺了皺眉，問我：“誒，最近怎么對我和你媽這么好啊？難道你也要開始肉肉麻麻地說‘愛我’啦？”“是呀。”……說話間，我又在這個家庭里找到了愛。我問奶奶，這是愛嗎？奶奶說，對，你不愧是上初中了，知道了家人之間的愛！
課余時間，我總是興致勃勃地去找爺爺學習軟筆書法。爺爺看這我認真的樣子，問我：“你愛寫軟筆書法嗎？”我回答：“愛！”咦？難道這也是愛？我問爺爺，這是愛嗎？爺爺說，對，你呀，不愧是上初中了，體會到了對生活的熱愛！
心情舒暢了，我繼續哼唱著南拳媽媽的《再見小時候》：“再見了小時候，懵懂的我；現在的夢，已經成熟……”
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇三
因此，在全市乃至全國教育系統開展的“師德師風大行動”活動中，我通過園本培訓、報紙、網絡等途徑積極學習，提高認識，并結合自身工作實踐不斷尋覓和探索。在這個過程中，我感觸到最深的一點是：孩子與老師關系和諧的重要基礎是尊重和理解，尤其在幼兒教育的領域中表現突出。我認為：幼兒教師要優化自身形象，從樹立“以德立教，率先垂范，嚴于律己，無私奉獻”的教師形象入手，提高自身素質，以良好的師德師風感召和熏陶孩子幼小的心靈，創造尊重，信任、寬容、友愛的和諧師生關系，在這種和諧關系的前提基礎上實施教育教學活動，并最終達到所制定的各方面活動目標。
作為奮斗在教學第一線的教師，我深有這樣的體會：那就是每一位孩子都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。不少孩子因為教師的誤解而氣憤的不能自已，甚至由此記恨老師、害怕老師，不愿意再上幼兒園、甚至由于恐懼的心理而在幼兒園不敢上廁所、不敢發言，只因為害怕老師批評，極大的損害了幼兒的身心健康，這樣的話，我們就辜負了家長對我們的信任;辜負了孩子對我們的崇拜;辜負了社會賦予我們的職責;也辜負了自我價值的實現!
而應該做一個和氣的人一個嚴謹的人一個值得尊敬的人一個堪為人師范的人。孩子雖然很小但卻有強烈的自尊心老師對孩子的批評恰當的就是一種激勵;不恰當的就會成為一種傷害甚至還可能導致孩子逆反心理的產生。因此在幼兒園日常生活的教育活動中教師應把握批評的"度"。正如德國教育家第斯多惠所說的“教育的藝術不在于傳授知識而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象”我想相對于幼教領域的特殊性來說從事幼教工作的老師們更應該記住這樣一句量體裁身的話。我們的工作就是把孩子的心靈與智慧從沉睡中喚醒挖掘他們體內的閃光之處培養一代又一代創造性的接班人。
讓我們把尊重和理解孩子當成新話題從新開始說起，把這種思想意識變為實際行動。從“多一句表揚，少一句批評”做起，從“講究批評藝術”做起，從“不體罰孩子”做起，從“面帶微笑迎接每一個孩子”做起，從“低下頭來與孩子交談”做起，讓尊重和理解落到教育教學的每一個角落，讓和諧的師生關系不再成為期待。把自己變成孩子心中完美的天使形象，引導他們在自己的起跑線上有著最精彩的人生開端!也從而去實現我們自身的人生價值!
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇四
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛需要理解作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛，多么具體，它可以小到具體一件事，愛，多么抽象，它表達的方式多種多樣。我們就是這五彩繽紛的愛中，體會幸福，感悟生活，茁壯成長。
一個美國人說過：“教育好一個女孩，就教育好了一個家庭，就成就了一個美好的社會。”從這里就可以看出一個女孩、一個母親的重要性。母親帶給孩子最初的影響將會是終生的。
多年來，我不敢確定我媽媽真的是一個好媽媽。因為她實在太忙了，尤其是在周末，有時候上午走，有時候下午走，總是到深夜才披星戴月的回來。盡管如此，我也可以感受到一些來自她的關愛，點點滴滴深入生活。每天晚上回家，我們總會聊天，聊聊今天在學校發生了什么事，有什么開心的事或者遇到了什么困難。在我開心的時候，媽媽會陪我一起笑，替我高興。在我遇到困難的時候，媽媽會告訴我如何去做，教我處世。
她的教育，對我影響最深的就是要求。
就在昨天，我們吵了一架。昨天下午我去廣州大學城參加英皇五級樂理的考試。快一年了，每個星期都要上樂理課，課后還有大量的作業，每天都要和那些黝黑的音符、蹩腳的意大利語打交道，我真的.不勝其煩。但是今天才剛剛結束，我正想聞一聞自由、輕松的空氣，而我媽媽卻給我又帶上了“口罩”。媽媽竟然要我明年考英皇樂理八級，英皇樂理8級的級別相當研究生以上程度。媽媽還錚錚有詞：“你學了這么多年，當然不應該放棄。你現在放棄，就是對自己的不負責任。”我不滿的爭辯：“我又不是要走專業這條路，考過五級，就可以繼續考演奏級了，你為什么非要逼我做不樂意的事呢？”……回家的路上，一路無語，各自都在心里生氣。
把我送回家，媽媽就又出去忙了。我和爸爸抱怨說，媽媽不懂我，只知道讓我不停的學習，根本不考慮我的想法。爸爸說：“那你呢，你會想想你媽媽的心情嗎？這么多年走來，我們只是希望你能走得更遠。天下沒有一個父母是想害自己的孩子的，做什么都是為了孩子自己。”
真的嗎？好像是的。媽媽從小就對我嚴格要求，如果學一樣東西，做一件事情，總是力求完美，不斷改進。因為我的不樂意，一次次小小的分歧讓我們一次次的爭吵，到最后，不再吵了，都憋在心里，都生悶氣。兩顆原本貼的很近的心卻越走越遠。但是在今天我終于明白，媽媽的所作所為不是為了自己的面子，而是為了我，她希望自己的女兒能有更多機會，去接觸她曾經所不能擁有的一切，去擁有更成功的人生。而我只是在自己的世界里，埋怨著她的嚴厲，埋怨著她的希望，我何曾知道，這也是埋怨著她深厚的愛啊。
“三八”節快要到了，雖然我們沒有時間相聚在一起，我不能用我還算稚嫩的年紀，還算稚嫩的雙肩，扛起您生活的壓力，但是我愿意敞開心扉，我們好好聊一聊，回到過去那無憂無慮的母女關系中。現在，我終于可以確定的說，您真的是一個好媽媽。總是最親的人之間，缺少了表達，缺少了感激。但是在這個“三八”節里，我要大聲對您說：“我愛你，真的好愛你。”；我要為您洗一次碗；為您洗一次衣服。以后的日子里，我會做您的乖女兒，一起走向更美好的明天。
我們有兩顆心，兩顆理解的心，它們可以帶著我們重新走到一起。這是愛的力量，讓我們的人生重新充盈。但更是愛的理解，天下才能有一個個像我們一樣的家庭都得到幸福。
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇五
晈潔的月光下，我坐在池塘邊的座椅上，無助地哭泣著。腦海里清晰地閃過不久前的那一幕。
當作業寫到一大半時，門鈴忽然響了，我開門一看，原來是爸爸。不知為什么，他的臉色非常不好。
媽媽看見爸爸這個樣子，就問：“怎么啦？一副愁眉苦臉的樣子。”
如果是別的時候，爸爸就會笑著說：“我怎么可能有事呢？你想太多啦！”可現在他卻緊閉著嘴巴，一言不發地搖搖頭。
當爸爸準備進房間放包時，他的目光忽然停留在我的作業本上。“怎么了？”我疑惑地問。
“作業怎么還沒寫完？”爸爸板著臉問我。
“作文太難了……”我還沒解釋完，就被爸爸打斷了。“我看你就是在發呆！不要找借口！”爸爸嚴厲地說。
“親愛的，你今天是怎么了？凈對孩子發無名火。”聞到火藥味的媽媽趕緊過來打圓場。可爸爸板著臉，一語不發地進了房間。
我實在忍不住了，眼淚奪眶而出。我沖出了家門，一口氣跑到了池塘邊，一屁股坐下來，大哭了起來。
忽然，一只手搭在了我的肩上，一個熟悉的聲音從身后傳過來：“沒事吧？回家吧。”我一回頭一看，原來是媽媽。
我點點頭，起身回家。
媽媽邊走邊說：“爸爸應該在公司出了什么事才會對你發火的，你會原諒他嗎？”我用力點了點頭。
才進家門，我就看見爸爸坐在餐椅上，一臉歉意地看著我，說：“寶貝，對不起。我在公司鬧了些小矛盾。才對你發火的。來，過來抱一個。”
我點點頭，一臉幸福地撲進在爸爸的懷里，輕聲說民：“爸爸，我不怪您，我理解您所承受的壓力。”
爸爸聽了，把我緊緊地抱在懷里。我還是那個幸福的女孩，終于破涕而笑了。
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇六
同學們，今天的國旗下講話我要給大家講一個故事，這個故事的主人公叫郝春笛。三十多年前，春第是一個農村男孩，上學的學校就坐落在村邊公路旁。學校的老師又都是一個村里的人，和春笛的爸爸媽媽都認識，這些老師對孩子的管理也比較寬松，所以春笛一直覺得學校就是一個孩子們集中一起娛樂的樂園。
然而這一年，他們班新分配來一個年輕漂亮的女老師，按說能讓年輕女老師上課那可是一件幸福的事情。但春笛的同學卻一點也沒感覺到幸福，因為這名女老師要求特別嚴格，他要求農村小孩也說普通話，作業必須寫完一頁寫一頁，不準有寫一半就翻過的現象，即使寫錯了也只能在下面接著重寫，而不能隨便撕掉，要求背的文章必須按時背會，春笛最頭疼是背課文，尤其是魯迅的課文，雖然魯迅是近代人，但他的文章春笛看不懂，背著也沒意思，還不如白日依山盡，黃河入海流這樣的古詩好背，這一天早晨女老師又要檢查背誦，今天背誦的課文是《從百草園到三味書屋》。春笛不是背不會，實在是不想背，年輕女老師檢查到了春笛，看他背不下來，老師特別生氣，嚴厲的說“雖然你聰明，但聰明用不到正道上，也是白費，”說完用書狠狠的拍了他的腦袋，同時下達了處罰決定，晚上放學要女老師要親自到春笛家陪著春笛把要背的課文抄寫十遍，這不是明擺著要去家里告狀嗎，再說春笛課從來沒有被老師打過，春笛恨透了這個既嚴格又會告狀的老師。
再后來，春笛上了大學，進了城，結了婚，有了一個女兒，有一天女兒哭著回家說，今天他的簡便計算錯了兩道，老師讓重做十遍。這個老師是赤裸裸體罰學生，女兒決定明天不去上學了。春笛看了看女兒，回身從一個暗抽屜里拿出一踏紙，是工工整整手抄的100篇《從百草園到三味書屋》的課文，春笛給孩子講了他和他的女老師的故事，沉默了一會又說，一個果樹不裁剪也能結出果子，但品種會低劣，味道會苦澀，要想結出好品種就要修剪枝葉，老師的批評就是修剪枝葉的剪刀，剪刀剪下每一個無用的紙條對于果樹來說都是疼痛的，但對于果實來說是必須的，老師正因為愛這棵樹才會修剪他，批評是老師表達愛的一種方式。只有能夠理解這種愛的學生才會成長，成才，成功。爸爸以前因為不理解老師的愛，而讓自己臉上有了傷疤，也因為臉上有了傷疤，爸爸才常常想起那個充滿青春活力卻因為愛學生而獻出生命的女教師。老師的愛也需要學生的理解。聽春笛的話，女兒什么也沒說，坐下來安靜的做作業去了。
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇七
敬愛的爸爸：
您好！
爸爸，您知道嗎？有時你那不經意的一句話，一個動作，一個眼神……都會像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心！
常常說我丑的人是誰？常說我只有一身的缺點而沒有任何優點的人是誰？常常看不起我的人又是誰？一個輕而易舉的事情，我做到了，是誰又用著一種諷刺的語言來說我聰明？太多太多的不信任，太多太多的不理解，讓我失去了太多太多努力上進的動力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個千斤的擔子，壓得我喘不過氣來......
我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛，可惜，你愛我的方式與軌道偏離了。如果你總是把對事物的強加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全忽視了我的權利，那只能導致我越來越激烈的叛逆！
爸爸，家長在教育態度上，要堅持尊重、信任、理解三條原則。其中，尊重我們是最基本的原則，不關我們怎樣，被尊重是我們與生俱來而不可剝奪的權利，我們成績好也罷，成績壞也罷，你們家長都應該給以尊重、信任、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進的動力、信心和勇氣。
爸爸，你從不信任我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學的錄取分數線，于是，我對你那么有信心地說：“我要努力考上一所名牌大學，媽媽還說，只要你努力，最低也是復旦！”而你的回答卻讓人出人意料——“你總分能達到400分，我就覺得很欣慰了，一所名牌大學最低也要580，你行嗎？”我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學的決心給激出來，但是，你錯了！這句話只能讓我喪失靠上大學的信心，讓我明白了考大學并不是象想象中的那么簡單，何況是名牌，這談何容易。
教育學、心理學研究表明，人的潛能充其量開發不足10%，每一個孩子，哪怕是殘障孩子都具有巨大的發展潛能，在具有無限可能性面前，家長最要做的是對自己的孩子充滿信心，要為自己所創造的生命而自豪！
爸爸，你作為一個父親，就一定要對自己的孩子充滿信心，堅信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨特的潛質，讓它成為成為打開我們生命潛能的今鑰匙！
爸爸，就拿手機這件事來說吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些并非都是我故意的，這是因為處在我們這個年齡階層的孩子都會有一種好奇心理。其實密植要好好地回顧一下你自己所曾走過的成長之路，就不難發現，成長并非是一個天天向上的過程，即使是成年人，也不可避免重復犯些同樣的錯誤，那何況未成年人呢？而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強忍著，沒讓眼淚掉下來！
爸爸，一個尊重、信任、理解、關愛孩子的家長，一個能用微笑和鼓勵去照亮孩子生命歷程的家長，是我們孩子心中永遠靠得住的大山，我們會以擁有這樣的大山而產生一種安全感，才會對自己產生力量，自信、勇敢的走上自己的人生道路。如果你要培養一個優秀的孩子，你不但要對你自己的孩子充滿信心，更要對你自己充滿信心，你要努力進取，同時也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個真正接納自己，身心和諧的家長，就能不段進步，就能給孩子一個最好的學習環境。
爸爸，我作為您的女兒，我想讀你說：“其實，你養育我的過程，就是你人生的又一次輪回，又一次成長的機遇；如果你能用良好的教育方法來對待我，那么，我可以鄭重的告訴您：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父親！”
爸爸，我希望你能夠做一個尊重我、信任我、理解我、關愛我的一個好父親！我們要一起努力，共創我的美好未來！”
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇八
在我20年的生命歷程中，誠信這個字眼，可謂是貫穿了我整個成長道路。以至于讓我一度以為這是一個俗到早已爛透于心的話題。然而卻又總是被人在生活的方方面面所提及，可謂是一個經久不衰卻總是被熟視無睹的話題。還記得馬丁路德金說過：“不是我很喜歡多次強調黑人的權利，而是很有必要，我才這么做。”這大概也就是為什么誠信是永不過時的一個話題的原因吧。
對于誠信的起始記憶源于小時候看過的一個故事，一個年邁的國王因為沒有后代而擔心自己王位無人繼承，于是打算在民間尋找。就讓手下給全國的孩子都發一粒種子，宣告誰能種出最好看的花就是王位的繼承人。到了宣布結果的那天，所有的孩子都手捧花盆，爭奇斗艷。然而只有一人的花盆里空空如也，而他最后竟成了王位的繼承人。原來這些種子都被開水燙過的，所以不可能種出美麗的花朵，而國王想要找的就是講誠信的孩子。當時還懵懂的我并不能理解其中深含的道理，但是誠實守信的這個概念就這樣在腦海里樹立了起來。在后來的讀書深涯中，總能在課本里學到很多主旨是誠信的文章亦或是名言。漸漸地，我也明白了這個字眼與成長、成人、成功、成才的密不可分性、是如此的重中之重。它是基石、是支柱，是任何一磚一瓦堆砌的支點。我很難想象一個人如果沒有這樣一個品格，會以怎樣一種姿態去存活著。
其實在現今的教育模式下，對于誠信概念的.灌輸，是挺透徹的，但是捕魚總有漏網的、下雨也總有淋不到的角落。任何事我們都很難做到完整，更別說完美。這個世道，每天總有一些關于誠信的負能量襲擊和打壓著我們：地溝油事件的猖獗、非法食品添加劑的濫用。就像是火苗丟進了森林，一發不可收拾。各種商家為了對于金錢的欲望，像發了瘋的魔鬼一樣吞噬和欺騙著消費者的信任，讓消費者一次次的寒心。還有在網上屢見不鮮的大學生扶老人被訛事件，我不禁訝異，誠信的缺失竟到了如此泛濫的地步，那再熱情的心也會冷淡的啊！于是我們開始說著世道的貪婪、人性的淡漠，難道有什么不對嗎！
作為90后，我們即將成為社會的主力人群。我想我們要開始擔任起凈化這個社會的任務而不是被這個社會的壞風氣所同化。當有人再對你說“年輕人你不要看不慣，你要適應這個社會”的時候，請你勇敢抬頭說不，這是我們每個90后該履行的職責。我們每一個人生下來都注定會改變世界，這里的改變不需要你翻云覆雨，只希望你能夠始終如一地去堅守自我。而我今天所講的誠信恰恰是自我操守中最基本的準則。作為一名即將踏上醫院的護理人員，醫院就是我們的社會，如今的醫患矛盾、護患矛盾的起由大部分還是源于人與人之間的不信任。人性的淡漠讓所有人都提防著，我們又怎么能很好開展我們的護理工作。總說著要加強溝通，若是缺少信任，再多的言語溝通都是蒼白無力的。我希望將來能成為一名值得信任的護士，對每一個病人的負責，對每個知識點的把握，對每句話的傳達，對每個生命的托付，都可以竭盡所能。而我更希望的是我們都能成為這種難能可貴的護士，并且絕不會麻痹大意，絕不會趨炎附勢，絕不會弄虛作假，在每個時刻都能做到慎獨的護士。
從小聽著《狼來了》故事長大，長大了又看慣了太多狼來了的故事。由感同身受到有目共睹。人們總希望它能適可而止，但到底是人制造和盛行出來的。解鈴還須系鈴人，也明白我們不能控制別人，但幸好我們能控制自己。相信一個擁有誠信的人，生活一定不會糟糕。
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愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇九
親愛的老師，親愛的同學們:。
大家好，我是三年級一班的鄧玉晨。我演講的主題是珍惜生命，文明旅行。我想告訴所有認識或不認識的朋友，請珍惜生命，為他人和自己共同努力，維護安全，讓生命之旅在文明與友誼、道德與秩序中芬芳，一路順暢。
安全就像什么，安全就像忠實的保護神，日夜守護著我們，讓生命之樹挺拔翠綠；什么是安全？安全就像一顆脆弱的心，一瞬間，也可能支離破碎；什么是安全？安全就像一個警鐘，總是提醒我們；在課堂上，老師經常教我們注意校內外的安全。我們常常把他們的話當作耳旁風，這無所謂的耳旁風是對我們關心的勸誡！每當我上學，在放學的路上，環顧四周，許多學生不遵守交通規則。在這個時候，走在機動車道上、過馬路和逆行道是多么危險啊！一不小心就有危險。所以我們必須文明旅行；文明旅行從我開始，我們的小學生也鄭重承諾所有關心我們成長的成年人，在上學和放學的路上，我們必須走人行道，走右邊；過馬路時，走斑馬線，環顧四周，注意車輛；嚴禁在路上追逐。始終做一個遵守交通法規、關心他人的文明少年。在校園里，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰撿起一片廢紙，仔細擦拭教室里的每一塊瓷磚，保護校園里的每一棵草和樹。讓校園里有更多的.綠色天使，讓文明禮貌的花朵在我們的校園里綻放。
生命只有一次，只有珍惜生命，時時刻刻刻注意安全，才能安全度過一生。因為有愛，世界上有陽光和雨露，因為懂得珍惜，世界上有花草樹木。珍惜生命，共建幸福家園，是我們每個人的美好愿望。讓我們攜起手來，共同鼓勵和呵護，讓生命的輪渡在愛和責任的護航下歌唱芬芳。我的演講到此結束，謝謝！
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇十
寬容使友誼親密；寬容使親情深厚；寬容讓社會和諧美好。有包容，就有無限魅力。
記得去年夏天，我們學校在集訓團體操，我也在其中。一次訓練休息，我和同學在休息，一邊說一邊笑。這時，一個小同學走了過來。她扎著馬尾辮，穿著粉色和白色的t恤，下身是一條牛仔褲。她看起來像一個二三年級的小女孩。因為天氣太熱，她手里拿著一瓶汽水從我身邊走過。突然一個男人從后面叫她，她手一抖，于是汽水一下子就流了下來，濺了我一身，白大褂也濕了。我憤怒地大叫：“喂，你沒有眼睛！”當她回頭看到我的狼狽，馬上說：“對不起！我沒注意！”她聲音里帶著哭腔，大概是嚇到我了。這時，我突然回憶起小時候發生的一件事。
當時我在學前班。放學后，我吵著要冰淇淋。買冰淇淋的時候喜出望外，撕開包裝。我正津津有味地吃著，卻不小心把冰淇淋撞到了一個阿姨身上。我很害怕，害怕她會責怪我，威爾。想到這，我哭了。不料，大媽和藹地說：“別哭了，小伙伴，沒關系。”說著，用手擦了擦眼淚。講到這里，我高興得馬上不哭了。
想到這，我不禁后悔，我怎么能這么沖動！我應該學會寬容。“沒關系，呵呵，有衛生紙嗎？”“是的。”小女孩拿出一些衛生紙遞給我。我輕輕地擦去衣服上的水滴。汽水泡過的地方雖然不舒服，但心里很平靜。“謝謝你！大姐。”看著她甜甜的笑容，我也笑了。原來包容的魅力這么大！
寬容代表著善良與和諧，有了寬容，就會有好的品質，會讓你的人格充滿魅力。我真的很開心，因為我有包容！
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇十一
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。父母的`愛，是深沉、寬廣的……他們無論做什么，都有一個共同的出發點——那就是愛，因為有了他們愛的鼓舞，我們才有了努力向前的勇氣和力量。
但有的時候，這些愛也會給我帶來困惑和不解，也因此和媽媽鬧過別扭。
記得有一次我因為一些事笛子課就被媽媽給停了，等后來我再想上課，媽媽卻不讓我上了，因為她說：“當初為什么給你停課了，不就是因為你課后從來都不練習，這樣下去不就是在浪費時間嗎？還有如果你堅持不到底又怎么辦，不就半途而廢了？”我說：“我當初不練習是因為我學習太忙了，沒有時間，但有時候我覺得我掌握了就沒有多練習，而且笛子和學習之間影響不大啊！”媽媽又說：“這是兩碼事，你學習太忙了？你看沒看到我們大人成天累成什么樣？你說你掌握的你就不練習了，可你看看學習笛子這么長時間了，到現在音都吹不好，如果你想學笛子可以，但是必須要能堅持到底，而且要經常的練習，不然你就不能去學習。”我覺得自己比較喜歡吹笛子，學習它就是一個興趣愛好，又不是為了將來能從它身上出成績，所以，不需要付出那么多精力，但是媽媽認為，要學就必須學好，要不就不學。雖然我和媽媽說了好多次要學習笛子的事，可媽媽還是沒理我，也不給我報名。當時我很生媽媽的氣，覺得媽媽不理解我，沒有站在我的角度想問題。
但是，后來我發現媽媽做的是對的，因為沒過多久，我就把這件事給忘記了，而且對笛子的興趣也淡了下來。這時候，我才理解媽媽的想法。
我們常常會抱怨父母不理解我們，其實，我們又哪里真正理解父母對我們的良苦用心呢？都說愛是需要包容，需要體諒，但我們卻難以做到，我們更多的是從父母那里索取愛。如果我們都能多站在他們的角度考慮問題，就會擁有更多和父母相親相愛的機會。
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇十二
同學們：當你們暢游在人生的花季時，是否想過這樣的問題：該怎樣待人處世呢？下面，在“理解于心，寬容于人”的海洋中，讓我帶領大家一起翱翔吧。
在雨季的行路中，我們總會遭遇大雨的侵襲，雨所帶來的卻是：待人處世的問題。而是我們面臨的就是“自我”與“他人”。在雨的澆灌中，“自我”與“他人”演繹著繽紛多彩的美妙畫卷：溝通的繪織，情感的聚集，名利的決擇，思維的撞擊……這一人生的課題，它源于生活：生活中，也許切身的體驗，讓你領略過它的幸福與快樂，苦悶與彷徨，而擊撞出心靈的震憾；思想上，或許經歷過探索與遐想，讓你的大腦迸發出洞察的火花，燃燒出獨有的見解和感悟：情感里，大概熔鑄了情感與理智的匯集，而釀成了你心靈中詩意般的憧憬與遐思。雨季的沉思，我們面臨著“自我”與“他人”的問題。雨的述說，我們的祈禱：理解于心，寬容于人。
人們常說，“人”字是一撇一捺，因“寬容”的心線，將它們緊緊系在一起，成就了一個大寫的“人”字。一旦狹窄私利的`出現，它便會變得脆弱，甚至折斷，那么“人”字只會永遠的破碎了。
現實生活中，我們常常會聽到這一句話：“鬃不理解我。”面對這一考題，你的選擇是如何！你希望得到別人的諒解嗎？其實，只要我們學會寬容，真誠地理解他人，也許一切都會是煙般消散。這樣，你會意外發現，自己收藏了的理解。進一步，我們又會想到：當我們在抱怨別人不理解我們時，自己是否做錯了呢？不是有這樣一句話說得好：“如果你在流淚，就看不見燦爛的星光。”理解是一道金色的霞光，是鋪平心中坎坷的土石。父母間、師生間、朋友間等等，都需要這縷縷的霞光去呵護，寬容與洗禮。
那么，寬容的真諦是什么？
有人說，寬容是一把火，因為點燃，它向冰封的心靈釋放了無盡的熱。
有人說，寬容是一片葉，因為生機，它向經歷了嚴冬的人們展示了最耀眼的綠。
也有人說，寬容是一顆風鈴，因為融合，它向寂寞的耳際敲擊出了清脆的鈴音。
還有人說，寬容是一座彩虹橋，因為愛的在，它跨立在了隔閡間的兩岸。
十八世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們在“定比”這一定律爭論了九年之久，各執一詞，誰也不讓誰。最后的結果是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學定律的發現者。但他并未因此而得意忘形，據天功為己有。他真誠的對曾激烈反對過他的論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的。”同時，他特別向公從宣告，發現定比定律，貝索勒有一半的功勞。
這就是寬容。敢于接受別人的反對，并容納別人的態度，而充分學習別人的優勢，吸收其營養。這種寬容是一泓清澈而柔情的湖，讓世間萬物都沐浴在湖中，天光云彩，落英繽紛。
在濟南某公共汽車上，由于人很多，一位女士無意間踩了一位先生的腳，便趕緊紅著臉道歉：“對不起，踩著您了。”不料，那位先生笑了笑：“不不，應該由我來說對不起，我的腳也長得太不苗條了。”“哄”的一聲，車廂里立刻響起一片溫馨的笑。
這就是寬容。用幽默的話語笑對他人，讓冷漠化為烏有。這就是寬容，是一縷明亮而透徹的陽光，讓萬物為之欣喜。
品讀寬容，寬容因愛而生。寬容，一面明亮寬廣的鏡子，一種海納百川的胸懷，一種至高無上的人格，一個包羅萬象的道理。
在這里，我要鄭重聲明一聲，我所說的寬容，并不是讓你毫無原則的一味退位。寬容的核心是愛，是以心對心的包容。寬容的前提則是對那些可寬容的人或事。寬容，也不是去對付，去阿諛奉承，而是去化解，去讓這個越發戲劇性、私利和勢利的社會變得和諧。
寬容的含義也許不再重要，而重要的是你，心靈是否為之觸動，思維是否在發生碰撞……。
肖復興說過：“寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是我們這個世界一張美好的通行證”。帶著寬容上路，讓我們滿懷一顆寬廣的心去笑納社會，笑納人生，一起寬容行天下。
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇十三
錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。
臨近月底，錢包開始變得越來越癟，于是開始想掙錢，想要自己的錢。說來慚愧，現在和自己同齡的00后女孩都在拿著十萬月薪隨便花了，我還在為了錢而不敢買太貴的東西，也才剛開始想著要怎么掙錢。
以前覺得說別人掉錢眼里，就是說那個人勢力，喜歡看重利益，可是現在，越來越明白那些掉在錢眼里的人真的只是喜歡掙錢，也開始越來越羨慕那些掉在錢眼里的人。只有內心特別特別喜歡錢，特別特別想掙錢，才能真的掙很多錢。
網上有一句話說:“我努力掙錢是為了讓媽媽給自己買東西時不用想太多，喜歡就買就行。”瞅瞅現在的自己，連養活自己的能力都沒有，更別提讓父母無憂無慮買買買了。
說到底，就是因為窮。
有人說，我可以不要7570的裙子，吃的東西也可以不是最好的，平平淡淡才是真，我只想說:“最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。”又窮又無志，那你是要吃一輩子的苦。
前段時間有這樣一個新聞，女子為了給兒子買一雙名牌鞋，竟和丈夫鬧離婚。經濟不能獨立，是要讓一個家庭受多少委屈啊。
很多人說談錢很俗，但實際上一些企業家對談錢并不避諱，他們把掙錢當作樂趣，所以也喜歡把錢在桌面上擺開說，興趣是最好的老師，其實喜歡掙錢，就是一種興趣。
回到最開始的那個話題，我說我想要錢，想要自己的錢。長那么大，自己就掙過一次錢，兩個月一共掙了1800，當時自己可高興壞了，給父母親戚朋友買了點東西，那是第一次覺得，有錢真好。雖然掙的不多，但也是靠自己努力得來的啊。
后來雜七雜八的花，才發現錢那么不禁花，兩個月的工資，短短一周，全都被萬惡的.資本家吃進肚子里，而且還是我笑瞇瞇的給人家的。
后來總結一個道理:掙錢不易，花錢太輕松。
真的好想好想成為有錢人啊！
到現在，我都沒有主動去掙過錢，因為我覺得掙錢太累了，不如伸手問父母要來的舒坦，誰不想天天過著衣來伸手飯來張口的生活，不過很可惜，大多數人都沒有這種好運氣。所以，還是擼起袖子，好好掙錢吧！
能掙錢是一件幸福的事，能養活自己，不讓家人操心，能活的自由，畢竟錢就是我們的底氣。不管是家庭還是社會，誰掙的錢越多，誰就越有話語權。
當然，有些人辛辛苦苦掙的錢還沒別人隨便一搞掙的多，這只能說明，別人的掙錢能力比我們高。也就意味著，我們在這方面的能力確實低。所以說，如果你擁有足夠賺錢的能力，就好比你擁有紀梵希小羊皮、迪奧、tf等一系列大牌口紅，奢侈品無疑了。
有錢最大的好處是什么？除了物質上的豐富，更重要的，是靈魂的自由。
所謂自由，不是你想干什么就干什么，而是你想不干什么，就不干什么。有錢，就有這個資本。
所以啊，真的真的要好好掙錢了呢！十八九歲的年紀，那么好的年華，這恐怕是滿腦子想的都是錢的最好時機。
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇十四
不必在乎原因，不必在乎結果，僅僅知道你就是她需要的人。
——題記。
無時無刻的，她在想我、念我，牽掛我的一切。自從上了寄宿制學校，我和她就聚少離多，不再像小學那樣朝夕相處。現在每到周末放學回家，她就異常激動，見到我總要用力抱一下，仿佛小孩子見到了新玩具一樣愛不釋手，直到要把它的靈魂都吸走才肯罷休。嘴里還念念有詞：回來了，回來了，又是兩天相處的日子，太好了。有時，我會不解的問她，回家有什么好？又是一大堆作業和資料，也不能玩。而她卻一臉同情的看著我，調皮的說：“那么我來幫你寫？”“哦，謝謝啊。”我憤憤的將她推開，但心里卻一陣歡喜。周末的生活便從此開始了。
是的，她需要我。她需要有人在周末與她拌嘴，這樣她才不會覺得孤單。她需要我陪她度過周末。她需要我關愛她，幫助她。在事業不順利的時候，她會像孩子般靠在我肩膀上，渴望得到我的安慰與幫助。在生病時，她蜷縮著自己的身軀，窩在被子里，不愿與外界交流。她需要我為她端水送藥，熬好白粥一勺勺喂給她。她需要我時常的對她微笑，她需要我在吃她做的飯時，對她大加贊賞一番。因為只有這樣，她的心情才會好。
她需要的.太多了。但是她最需要我奮斗向前，百折不撓。她總說自己有一天會老了死去，不能照顧我一輩子。每當這時她就會靜靜掉淚。而我也低下頭，在心里默默祈禱。透過淚光，她需要看到我不懈努力，勇奪佳績，為她爭光的畫面。她需要我的永往直前、在沒有她時能獨擋一面的能力。
她，需要我。我是她的精神支柱，動力源泉。我要永永遠遠的保護她，愛她。而她——就是我的母親！
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇十五
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，……希望永遠這樣好。”當我們哼唱這首歌步入初中的時候，你只能拖著眼淚跟“少年”這詞說再見了，煩惱是越來越多了。
不知道大家發現了沒有，自從上了初中，男女之間好像被父母和老師拉上了一條醒目的“三八”線。男女之間不再有純潔的友誼了，就連做為事人的我們自己也是這樣想的了。
一下課，女生立即抱成團，有的買東西吃，有的一起上廁所，有的一起討論某某某和某某某的八國，男的一下課就往陽臺上一站，討論著什么。女生向男生借一塊橡皮也扭扭捏捏，男生則是抱著勉為其難的態度，放學路上，本來家住一塊的倆個人(一男一女)也像說好了似的，自然而然地不一起結伴回家，即使在路上碰到了也跟不認識一樣。還有就是同學們哪!千萬別向女生的八卦能力發出挑戰，今個多跟男生說兩句，明個就被傳個沸沸揚揚。就兩個字“理解”，問題是大家都不理解。
我自己也有這樣的親身經歷。
記得放七天假，在六號的時候陸從文打電話到媽媽的手機上，說是找我的，媽媽有點小生氣，也不知道跟她說了什么。掛掉后立馬告訴了在家的老爸，老爸是個很開明的人，淡然一笑，告訴了媽媽我知道了。然后一臉賊笑地詢問我：“胡燕啊，你媽媽打電話來，說你有情況了啊，都有男同學打電話到她手機上了，晚上回來“母老虎”就要發威了，你當心點啊!”我無奈的應了一聲，冥思苦想了起來，六號?六號誰會打電話給我呢?難道是陸從文跟我前幾個星期一樣把放假作業忘了嗎?恩，應該是的。媽媽晚上下班回來，認真的對我進行了思想教育，盡管我一再強調說每談戀愛，但是她還是說：“不怕一萬，就怕萬一，提前給你打打預防針也是好的。”
第二天，帶著點郁悶的情緒就去上學了，剛到教室就看到了罪魁禍首，我立即問他：是不是你打電話給我的，被我媽接了?”他先是一愣，然后回答說：“是啊!怎么了?我就是把作業忘了啊!想問你一下的。”我頓時想立即用眼神殺死他。可是，人家又沒做錯什么，我只好咬牙切齒地蹦出了：“沒事!”可心里不得勁，就是你一個電話啊!害了我被老媽做了兩小時的思想工作，上“政治課”“洗腦”的滋味可不好受啊!
爸媽，老師，雖然我知道你們是為了我好，但可不可以，不偷聽電話，不翻看日記，給我一點小小的空間呢，我被這小心翼翼的生活壓的喘不過氣來，現在的我多么需要你們的理解啊，給我一片自由的天空吧!讓我在你們的理解中快樂成長!
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇十六
不想成為將軍的士兵，不是好士兵，不想爭第一的學生，不是好學生，不想功成名就的人，不是有志向的人，而我卻想說：
“一個人要盡力了就好，你只要盡力了，就是成功的人。”
我的父母恨不得我能集全世界才華于一身，然而我并不是一個神童天才，我既沒琴棋書畫樣樣精通，也沒有解數學題的神速，更沒向他們想象中的活在天天第一，試試第一之中。
然而可憐天下父母心，這一切并沒令他們“半途而廢”，改變初衷。
“我們對你有信心，你一定能行”這句話聽得我已倒背如流。是苦笑？是心領神會的笑？我不知道。
捧著擁有星羅棋布的紅叉試卷，回家我矛盾極了，因為我不知如何交代，我不愿再看見父母那失望的眼神，低落的情緒，突然覺得手中拿著的不是試卷，而是父母兩顆滿懷期待的心。
我把試卷放在桌上，母親走過來了，帶著無限希望走來了，然后和往常一樣，再好的心情都跌落在那份試卷上，似乎今天考察的不是她女兒，而是她自己。
我咬著嘴唇，心中開始出汗。“做作業去吧，下次努力。”終于一句話，帶著哀傷的囑咐，打破了這份寂靜，我走向房間，隱約感覺到一股熱泉涌出眼眶。
我是多么希望母親說一句：“只要你努力了就好，成績好壞無所謂”啊。但我知道我聽見這句話的希望是多么渺小，我所能彌補的就是努力，努力再努力取得好成績，就是報答父母的最好行動。
我不愿父母失望，但是我卻做不到，我想說：“我已經盡力了。”
我需要你們的理解，我也一定會竭盡所能，你們的理解，才是我心中的陽光。
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇十七
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我需要錢演講稿，希望能夠幫助到大家。
朋友們：
今天，我站在這里，我要先問大家一句：“朋友，你需要錢么？”
在這里，我想，咱們就心照不宣吧！因為，說出來了，就不免低俗了；說出來了，就顯得很是低調了。
今天，我們每一個人都會說“反對拜金主義”；現在，我們每一個人也都會講“反對一切向‘錢’看”——“金錢”的“錢”。
但是，今天，我站在這里，我要高唱“我，需要錢！”
是的，我需要錢！但是，這絕不是什么“拜金主義”，也一定不是“一切向‘錢’看”！我想，咱們在座的每一位都會為此而感到不解吧！“你高唱‘我，需要錢’，怎么能不是‘拜金主義’？怎么能不是‘一切向錢看’呢？”那么，朋友，就請聽下去吧！
雖然說，我不是一個窮人家的孩子，但是，我的家境也很是不好。就連一年3005的.學費，也是全家人一天天的省出來的。我也沒有大把大把的零花錢。在孩子時候，我就不買零食、漫畫、布娃娃。但是，這絕不是我需要錢的理由！
后來，長大了，我愛上了音樂、美術和讀書。但是，我沒有錢去聽音樂會，看畫展和買那昂貴的書籍。當然，這也不是我需要錢的原因！
大家不免要問了：那你要錢干嗎？
朋友，不知你是否還記得這樣一個場景：你走在馬路上，無論是上學、回家，還是干什么吧！在路旁，一位長者，蜷縮著，衣衫襤褸，滿臉寫盡了歲月的滄桑，一雙印滿了窮苦的手捧著一只刻下了貧寒的破舊不堪的蘭花碗，伸向了你……那雙既渴望又失望的眼睛望著你……長者的嘴一張一翕，他說著什么，你卻一個字也聽不清……但，一切的一切都寫著兩個詞“貧窮”與“饑餓”。這時，我需要錢！我需要100萬施舍給全天下這樣的長者！
朋友，不知你是否還記得這樣一個畫面：一個稚氣未脫的孩子，望著你。她的眼中充滿了對知識的渴求。那眼神，分明在向你哭著訴出“我想上學！”她的雙唇欲開又合，但，那又明明白白的、清清楚楚的、一遍又一遍的說著“我想上學！”“我想上學！”……這時，我需要錢！我需要100萬資助全天下這樣的孩子上學！
朋友，不知你是否還記得這樣一張圖片：一群非洲的孩子擠在一起，每一個都是那樣的消瘦，消瘦的軀體通過一個更瘦的脖子支撐著一個大大的腦袋，大大小小的手托起一個個大大小小的碗，一雙雙眼睛充滿了對饑餓的恐懼，對食物的渴望。一張張嘴大大地張著，我可以清清楚楚的看到，他們在說“我餓！”這時，我需要錢！我需要100萬給他，他們買食物！
還有，在很多情況下，這時，我需要錢！我需要100萬！讓這個世界沒有貧窮，沒有饑餓，讓這個世界更美好！
所以，朋友，這時，我需要錢！我需要100個100萬！
愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇十八
其實，事情發生在前段日子。有一次，爸爸下班回家給我帶回來了一個好消息。爸爸對我說，他們單位要去海邊旅游。要知道這可是我一直所向往的地方。當我聽到這個消息之后，我高興地一蹦三尺高，興奮了好一會兒，也激動了一陣子。可是，過了幾天，我見爸爸沒有動靜，難道這件事情泡湯了。我終于忍不住地問爸爸：“爸爸，你們單位旅游還去嗎？”爸爸說：“去的呀！”我說：“怎么都過了好幾天了，都沒有消息，是不是取消了？”爸爸說：“你耐心地等待一段時間吧！”我點了點頭。
又過了幾天，我見爸爸還是沒說起這件事情，我就又詢問了爸爸，了解一下情況。爸爸實在是被我問得不耐煩了，就說：“這件事情也不是我能決定的，至于什么時候去，領導會安排的，我沒有這個權利的是你就耐心地等待著吧！”
后來，我仔細地回味著爸爸所說的話。的確如此，爸爸所說的話還是挺有道理的。畢竟爸爸也沒有這個權利去決定任何一件事。我這樣催促著爸爸，也是沒有用的，我們現在唯一能做的就是等待。等我真正理解了爸爸的難處之后，我明白了，我再也沒有去催促爸爸了。的確，通過這件事情，也讓我明白了，有的時候我們真的需要的是理解啊！
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愛也需要理解演講稿（專業19篇）篇十九
在我們的生活中，有太多的誤會與不公，這些誤會會使我們學著去恨他人，如果別人對你產生誤會，你是否恨過他人；也許，對你來說，恨一個人可以消除自己內心的悲傷，而我認為，對他人的錯誤給予誠懇的意見，學著去寬容、理解他人，這是最好的結果。
我們正處于青春期，對于身邊的事物與社會還了解的太少，更容易作出一些沖動的事情，當別人罵你時，你內心的怒火會使你失去理性，面對我們無法解決的一切，只有對他人的不對，用一顆寬廣、真誠的心去對待，我相信沒有我們解決不了的難題。在上小學時，我很喜歡收集漂亮的樹葉，每次出去游玩時，我都會把自己喜歡的葉子夾到一本書中。
所以，我有許許多多漂亮的樹葉。有一天，我叫我的朋友去參觀，朋友看到這樣多精美葉片，用羨慕的目光望著我，說我真用心，收集了這么多。當時我很得意，和他們參觀完后，他們回家了。我在整理書本時，發覺一片我最喜歡的楓葉不見了。那是爸爸打工時，從很遠的地方給我帶來得，當時我就想到了朋友那羨慕的目光，也許是因為那時的無知，第二天，我當著全班人的面罵起了她，她眼睛濕潤了，仿佛想說什么，但被我的罵聲完全淹沒了。此后我和她再也沒有說話。
直到有一天，媽媽打掃房間時，看到我床底下有一精美的筆記本，里面用膠水貼著一片紅紅的楓葉，上面寫著：“認識你我很高興，昨天是你生日，我因為補課所以沒有辦法給你過日，我把你最喜歡的樹葉給你貼到上面，希望你我永遠是不分開的好朋友。”當時我一下蒙了，又想起她仿佛要說的眼神，我開始后悔，但事情已經發生了，是我沖動，沒有搞清真相亂罵人。我很想給她道歉，可我沒有勇氣，每天面對著對面的她，我想她一定很恨我。每次望著她發呆，被老師批評了一頓，她也發覺了我的變化，在一節語文課上，老師讓我們在書上做筆記，而我沒做，下課后，她突然把她的書給我，然后對我說：“傻瓜，你忘了我們的約定，還要一起考大學？你這樣著怎么行呢？”我望著她水靈靈的大眼睛，我們面對面，一起快樂的笑了。從此，我們又回到了以往那快樂的時光。
其實，對他人的理解我們會有一種莫名的感動，是她讓我明白，理解與寬容一個人，比恨一個人更容易，更快樂，在生活中，人與人之間的理解是必不可少的，每個人都有過失，沒有人不會犯錯誤的，孔子說過：人非圣賢，孰能無過.”對于他人的錯誤，我們只要學會理解，那么我們將很快樂、很幸福！