新年是人們反思自身成長和經驗的機會，以期在未來做得更好。接下來，我們一起來看看一些新年新開始的勵志故事和經典名言。
迎新年賀元旦（精選13篇）篇一
用胸脯貼近土地。
在溫暖的季節里，
點燃了春天那燥動的火焰，
照耀母親的銀發。
小小的身體裝著一個盛大的春天呵!
此起彼伏的拔節聲，延伸開來就是一串春意盎然的音符。
新的鐘聲還沒有敲響，
母親就一直守候在窗前，
為兒女祈禱祝福。
陽光像含而不露的花朵，
能把美麗的'心懸成一盞歸程的燈嗎?惟有新春的渴望仍刻在母親的心中……。
新年的快樂是從莊前鵲巢開始的。
一首低聲哼起的童謠向四周輻射，
毛絨絨的羽毛溫暖了游子的雙眸。
在夢中觸摸故鄉，
我的十指蓊蓊郁郁如一片返青的麥苗。
更多。
迎新年賀元旦（精選13篇）篇二
尊敬的各位來賓、女土們、先生們：
在此，我代表學校黨支部和全體領導班子成員向一年來辛勤工作的教職員工致以崇高的敬意和誠摯的問候！向大家表示新年的祝福！祝愿大家及家人元旦快樂，新年吉祥！
20xx年，我們無限感慨！因為鐘情于x小的教育事業，我們從四面八方走到了一起；謹記“厚德向善”的莊嚴校訓，我們每一步走得無比堅實。在繁星眨眼的黎明，我們的員工們已經忙碌在操作間為大家準備可口美味的營養早餐；在燈光閃爍的深夜，值班人員在為校園平安守護；伴著噴薄的日出，校園里到處可見忙碌的身影——那是門衛師傅和政教處的教師在迎接孩子們高興入校，那是班主任組織學生們有序就餐，那是值日老師在打掃衛生，那是保育老師在辛勤地為孩子添飯加菜，噓寒問暖。那是校領導班子成員在對全校進行晨檢！
第一節公開課上手足無措的尷尬；教師例會前才藝展示的忸怩局促；磨合過程中不能求同存異的煩惱；與家長溝通困難的`郁悶。這一切，我們手挽手共同走過，灑下了串串汗水。
20xx年，我們無比榮耀！我們所歷經的一幕幕，具體、生動地向全社會詮釋了“美麗校園，書香校園，精品校園，和諧校園”的品牌。展現了“厚德立校、教研興校、質量強校、特色亮校”的辦學思想，凸顯了x小人“博愛、嚴謹、精業、創新”的教風。透過太陽收起的最后一束極光，我們看到了全體教職工上下一心，愛校敬業，積極投身課程改革，立足課堂，抓質量求生存，抓改革求發展的奮斗精神，看到了同心同德，譜寫x小輝煌的歷史篇章。
做為x小的拓荒者，讓我們一起激揚力量，彰顯才智，堅定信仰，這是時代賦予我們的使命！
新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。讓我們集全員之智，聚全校之力，以愛校的情感，榮校的責任，興校的使命，扎實做好20xx年的各項工作。
20xx年的風帆已經揚起，一個美好的年輪正呈現在我們面前，讓我們一起為x小的美好明天而努力奮斗！
最后，再次恭祝大家新年快樂，身體健康，闔家歡樂，萬事如意！謝謝大家！
迎新年賀元旦（精選13篇）篇三
慶元旦，元旦到了，大家都會好好的放松一下，開開心心的迎接新的一年。本文的內容是元旦迎新年。
作文。
歡迎大家閱讀！
明天就是元旦了，我們都顯得十分興奮，為什么了?因為下午就要開元旦慶祝會了。這可不是原來我們班的元旦慶祝會，而是讓我們整整玩一個下午，更激動人心是可以帶零食來吃，這個消息讓我們特別興奮。
轉眼以到下午，我帶上零食，飲料，遛出家門。嗬!同學們手上拎著大包小包的零食，椰!終于可以在學校里開懷暢飲了!
“開始拉!”只見主持人丁明月，王詩卉站在前滅，第一個節目是李子韻的古箏獨奏〈〈戰臺風〉〉琴聲忽高忽底，忽急忽緩，忽揚忽抑。高時，像雷鳴震撼大地。底時，像水珠在盤中滾動，一曲沒了，大家都沉進在琴聲之中。“撲”原來是張潔玉噴了丐幫幫主一頭禮花，惹大家轟堂大笑。
不知不覺中，輪到我表演了，只聽丁大蝦(不是我起的，是孫胖豬起。因為所以，科學道理。要想知到，去問螞蟻，螞蟻是誰?就是孫仁宏。)說：“下面請聽姜陳彧鋼琴獨奏《致愛莉絲》，我彈著彈著，夷!這個音怎么彈不出來?我稀里糊涂的彈過去，可是后面的音階，琶音饒不了我急的我直抓頭，唉!這破鋼琴，以后再也不彈了。
輪到王心意唱了，她演唱的曲目是《一只白帆》，看她的姿勢，專注的表情，聽她那歌聲，絕對不比臺上的明星遜色，很快把我們帶入了浩瀚的大海，一只只白帆正在海上乘風破浪，海面上沙鷗點點，讓我們身臨其境。
最吸引人的是徐校長的。
謎語。
“月半”，謎底是打一城市名。大家一個個抓耳撓腮，突然我靈機一動，想到了祖國寶島臺灣著名的日月潭，月潭的正好是一彎彎月，對了!就是中國臺灣!我急忙舉手，迫不及待地說出了答案，誰知，徐校長微笑著搖搖頭，“不對，再好好想想。”我剛剛坐下，旁邊的周智鑫“刷”地站起來，滿臉自信地說：“是合肥!”徐校長驚奇的睜大了眼睛，扶了扶眼鏡：“真棒!說說你的思路”，周智鑫得意極了“月半合起來是個胖，胖的。
近義詞。
是肥，全國城市只有合肥有肥字，”徐校長接著出底下的謎語。大家爭先恐后地認真竟答。
節目演了一個又一個，大家的心致達到了最高潮，在輕松愉快的環境中我們告別過去的歲月，迎來嶄新的一年，大家一致認為，要在新年里努力進取，奮發學習，不辜負這美好的年華。
今天，是一年一度的元旦節，大多數人的家里都是喜氣洋洋的，有人家里還會打鞭炮，說：“happynewyear！”可我們家卻烏煙瘴氣的，因為我們家在裝修。既沒有吃上大餐，也沒有放鞭炮。但是，對我來說，這個元旦節很快樂。
早上的時候，我在家看電視、看書，中午的時候，我吃了牛肉。牛肉的包裝雖然不好看，可是，它是用好的配料精心燉的，美味佳肴。
下午的時候，我自己獨自去陽明公園玩，買了兩瓶飛雪，一瓶噴雪，我拿著它們四周噴，發現飛雪是可以干后消失，而噴雪干了也不會消失。我用噴雪在地下道上寫了“快樂”，在植物上噴上飛雪，使植物被雪覆蓋了。
來到陽明公園的假山上，我把飛雪四處噴，讓大地好像下了一場大雪。最后，我只剩一瓶噴雪了，于是，我故意惡作劇：在地上噴了“快樂”二字，忽然，有一個人叫了一聲：“小孩別頑皮！”把我嚇跑了。
后來，噴漆全沒了，我就取出一支隨身攜帶的筆和一把小刀，我先用筆在竹子上寫了：“快樂。”然后取出小刀在地上刻：“到此一游。”
晚上，我看了動畫片，精彩片段。臺歷又翻去最后一頁，xx年已成為歷史，我又長大了，我一定要更加努力學習。
新的一年就要來到了，1月28號是大年三十，過了今天晚上明天就是大年初一了就是xx年了。今年放炮因為“禁改限”的緣故，所以三十晚上的炮聲就比往年都要大呢！我把手輕輕放在玻璃上，就可以感覺到玻璃被炮振的在顫動的！
吃完年夜飯，我們全家就坐在一起看春節晚會了，晚會上有一個活動是讓我最難忘的，那就是猜“送給中國臺灣的兩個大熊貓的名字”！一開始媽媽就說：“送給中國臺灣的大熊貓肯定叫‘團團、圓圓’想都不用想”！于是我和爸爸媽媽都發了短信，寫的“團團、圓圓”發送到了電視臺的短信平臺上。之后呢我們就焦急的等待著晚會公布結果，終于等到主持人公布結果了：“送給中國臺灣的兩個大熊貓的名字是……”我和爸爸媽媽都站到電視機前面豎起耳朵仔細的聽著，當主持人說出“團團、圓圓”這四個字時，我和爸爸媽媽都高興的抱在一起激動的大叫起來！雖然一開始媽媽就說過肯定會是團團圓圓的，但是當我們聽到結果的時候，也不知道為什么還是那么激動。這是三十晚上最有意思最讓我開心的一件事呢。
迎新年賀元旦（精選13篇）篇四
轉眼間，新年的腳步越來越近家一起打年糕。剛做好的年糕又香有糯，好吃極了。據說，年糕寓意“年年高”。
終于到了二十九，鄉親們都忙活了起來。我幫助外婆貼福字、掛燈籠，還要貼春聯。家中的春聯一直以來都是太外公寫的，今年也不例外。不一會兒，家里便被打扮地喜慶極了！
下午五點鐘左右，餐桌上便陸續出現了各種美味佳肴，它們都包含著外婆的辛勞與吉祥的寓意。比如，紅燒魚，寓意“年年有余”……我們幾個小孩看見好吃的就拼命往碗里夾。舅舅見了，立馬阻止：“菜可不能吃完，要‘年年有余’。”
飯吃了一會兒，爸爸突然關上了門，我疑惑不解，爸爸解釋：“福氣來到了我們家，可不能讓它跑了。”我似懂非懂的點點頭。
春晚開始了，如往常一樣：相聲滑稽搞笑；歌曲婉轉動聽；雜技驚險刺激……我想睡了，媽媽卻說：“不能睡，今晚得‘熬年’。”
各種傳統習俗都飽含著吉祥、如意，我要從長輩那里更好地傳承下來。
迎新年賀元旦（精選13篇）篇五
各位老師，同學們：
大家晚上好！今天非常欣慰的來參加xx教育第一屆迎新年聯歡會，心情格外的高興，能和同學們一起共賀新年我覺得是一件非常有意義的事情。
今天我主要講四個內容：融合、信任、支持、共贏。
我從xx年開始從事職業教育，對職業教育有著非常深厚的感情和感悟，一直夢想創辦自己的公司，來按照自己的想法來辦教育，尊重教育規律和教學規律，尊重學生，最大限度的去挖掘學生的潛力，讓學生成才，去回報他們的家庭，去減輕他們父母沉重的家庭負擔，這是我努力的目標，這是我的追求，這也是我最開心的事情！
在xx年第一批高中生入校之前，我就給自己設定目標，一定要在河南培養出最優秀的高中后畢業生，不僅要超過公辦的一般大專，還要超過同行。
擺在我眼前的首先是一個融合，學生和學校的融合，教師和學生的融合，教師和校長的融合。做為高中后的學生最大的困難是習慣的改變和樹立，很多同學在高中學校里的學習和生活習慣不能說好，那么到了xx不能改善，那么大家來xx其實就沒有任何價值，如果我們大家從內心不能迸發出積極學習，積極生活的這種欲望，學校的功效就是有限的。我非常高興的看到，大部分學生都非常快的融合到了學校的管理當中，有一些剛入學時電腦基礎非常差的學生已經迎頭趕上，晚上和周末來學校堅持學習的學生越來越多了，打游戲和看電影電視視頻的現象越來越少了，一個良好的學習氛圍正在風生水起。但是我們要清醒的看到，這種學習氛圍和我們的要求差距還是很大的，新的一年里我希望看到改變。
信任。一個新興的學校要想獲得學生和家長的信任是很難的，有一個必經的過程。在今年的招生當中不管是高中生的家長還是大學里的院領導，都是帶著懷疑的眼光來打量xx。作為xx我們沒有退路，只有做出來成績讓大家來看，才能證明我們自己。我們第一個班的學生當時有一個是輕工業學院的本科生，叫xx，畢業后安排的工作還比較滿意，在今年10月份我們再一次到輕工業學院計算機通信學院找到x主任時，他的熱情讓我們大為感動，因為xx同學就是他當時推薦給我們的，所以今年11月份輕院有更多的本科生選擇了xx。這個現象使我們很受鼓舞，也使我們壓力更大了，我們只有對學生負責，真正的去負責任，才能贏得學生、家長和校領導的信任。不論是我們的學生管理還是教學活動，都在一步一步的在提高質量，從我們辦學到現在，還沒有發生一起因為教學質量原因而導致學生投訴的事件。明年我們會引進更多是優秀師資，班主任的力量也會加強，我們的x老師將會抽出更多的精力來從事我們的就業工作，學生的活動要加大力度，我們的場地問題也會有一個明顯的改善，學生的住宿環境也會得到改善。我相信，信任將會在新的一年里得到更深刻的體現，我們將會有更多的畢業生走向工作崗位，我們將會接受社會和企業對我們的檢驗。
支持。不識廬山真面目，只緣身在此山中。我們大家處在這個環境當中可能體會不到我們學生整體風貌的變化，從文學社的成立到冬至包餃子，從每天頂著嚴寒長距離的擠公交，乃至我們今天聯歡會舉辦，一點一滴都體現出了大家對學校工作的支持，我深感欣慰，我看到那么多學生從入學時那種狀態變成大家今天這種有愛心，懂感恩，會與別人正確溝通，心態更加平和、積極，而且能吃苦的這種喜人局面，我甚至在想，我們有些同學在今年春節回家時再帶上自己的作品給父母展示，我們的父母會明顯的感受的到大家變了，從以前的孩子越來越像職業人了。
新的一年里，我希望大家繼續支持學校的工作，積極參與到學校的教學和學生活動當中去。尤其是我們參加崗前集訓的大學生，切莫認為我在大學里各種活動都已經參加過了，已經膩了，我把自己的學習搞好就完了。以前我們大家在大學參加活動大多是被動的，今天我們一定要以一種主動的心態來參與，從中來鍛煉我們的溝通、團隊合作等能力。我們要珍惜時間既把學習活動做扎實，又要真正做到xx提倡的：快樂學習，快樂工作，快樂生活。
共贏。xx的字面意思為豐厚的德澤，如果不能讓學生得到他應該得到的收獲，xx這個本意就實現不了。對xx來講，能讓xx走的更遠的因素只能是學生的就業質量，這是唯一的，再多的廣告也不能替代我們學生和家長的口碑。只有學生發展了，xx才能發展。這是一個共贏。既然是共贏那就需要我們學校和大家一起來努力，明年學校將會在學校內推行簡單的績效考核，會以拓展訓練的方式來豐富大家的課外活動，會邀請企業的領導和專家來和學生進行面對面的交流，會聯系更多的企業供我們大家來選擇，也會嘗試通過合作辦學的形式給大家爭取一部份國家的補助等等。但是我也希望能看到晚上我們的機房能座無虛席，遲到的人越來越少，衛生間不再有人抽煙，機房內不再有人打游戲。只有這樣我們才能真正的做到共贏！
同學們，xx年對我們大家來說至關重要，我們xx級的學生將在這一年來學習我們最核心的課程，掌握就業的關鍵技術。我們參加崗前集訓的學生將要接受企業的挑選，對我們大家來講都是不可疏忽的！
各位老師、同學們，今晚我們只要快樂，不要偽裝，大家從緊張的學習當中走出來，展示一下我們xx人奔放的青春吧！
預祝xx教育第x屆迎新年聯歡會圓滿成功！
迎新年賀元旦（精選13篇）篇六
又逢一年元旦節，新的一年在人們的期待中悄悄開始了。元旦節對我們來說也已經是一個古老的話題了，那么，元旦節到底是從何而來？它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國后法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節往往就是指農歷正月初一，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱為“春節”，將公歷一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。
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寫元旦的作文今天，是元旦。下午，同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到我們一起過元旦四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，使我們的教室更加有節日氣氛了。...
放假的第一天，我就隨著爸爸媽媽去了人人樂購物中心，商場為了慶祝新的一年的到來里就開展了各種活動。在到人人樂購物中心路上，我看見街上的人可真多，人們肩膀靠著肩膀腳跟腳尖，人山人海，幾乎到處都是人。
今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經過調整后，我們開始排練。
寫元旦節的初一作文：特別的元旦節元旦放假三天，今天是元旦的第一天，媽媽外出了，家里沒一個大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒回來，咋辦呢?對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔家務，我何不乘此機會幫媽媽做頓...
為大家整理了快樂的元旦作文400字：幸福，漫天燦爛，望給大家帶來幫助！那些，被擱淺的夢，已揚帆起航，飄向煙波浩渺的宏海；那時，燦漫的'煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福...
守歲唐杜甫守歲阿戎家，椒盤已頌花。盍簪喧櫪馬，列炬散林鴉。四十明朝過，飛騰暮景斜。誰能更拘束，爛醉是生涯。
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對于我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什么鮮樣來，以往這時候發生過什么，腦海里象個抽空的瓶子，沒有一點印象。
春節是中國最隆重的節日，一直從年初一持續到正月十六才算真正結束，那么正月十六自然就是春節的尾聲。媽媽把節日看得不太重，每年春節的熱鬧都沒有我的份。我的春節是在欣賞別人的歡慶中度過的。
迎新年賀元旦（精選13篇）篇七
1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。
掛歷、幼兒活動材料，蠟筆。
1、這是什么?掛歷有什么用處?
2、老師小結：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天，掛歷的數字就要往下數一格;每過一個月，掛歷的日期就要往后翻一頁。
4、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來了：每年的第一天就是元旦。
1、你們在新年的時候有什么心愿呢?
2、幼兒討論交流。
3、如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫?
4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊，幼兒作畫，老師巡回指導。
1、展示幼兒的搭配練習冊，并和幼兒討論、評價。
2、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實現。帶領幼兒唱新年快樂歌曲。
1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、教師、家長、幼兒一起布置節日的環境，培養幼兒積極參與集體活動的興趣。
3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。
1、幼兒園布置整體節日環境，營造節日氣氛。
2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。
生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒活動室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
語言區：收集與主題相關的卡片，故事圖片，講述相關的故事。
美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
表演區：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
展示區：張貼活動相關內容的資料、幼兒作品。
1、“家園天地”中及時提供信息告知主題活動進展情況，以便家長及時提供主題活動資料。
2、請家長和幼兒一起了解我國元旦節的相關知識。
3、和幼兒一起布置節日環境，感受節日的歡快氣氛。
1、邀請幼兒家長一起來園參加半日主題開放日活動。
2、具體時間：12月31日（周日）上午。
7：30——8：20：早鍛煉早操。
8：20——9：00：早餐。
9：00——9：30：園長祝福。
9：30——10：00：第一次活動。
10：20——11：00：第二次活動。
11：00——11：30：戶外游戲活動。
11：30——12：00：贈送禮物，幼兒離園。
元旦放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節日的快樂氣氛，體驗新年的快樂情緒，大膽表達對家人朋友的祝福，增強對他們的關愛情感。
迎新年賀元旦（精選13篇）篇八
一、活動主題：
“養成教育我參與”
二、活動宗旨：
在即將走進x年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進我校文明行為習慣養成教育建設，充分展示全校師生良好的精神風貌，努力營造歡樂祥和的節日氣氛，豐富師生的課余文化生活。引導學生體會美、展現美、創造美，享受美、激發廣大學生愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：
x年12月25日早晨。
x年元旦放假前一天（12月31日）下午14：50—16：50。
四、活動籌備：為了營造濃厚了節日氛圍。請各班充分利用50元活動經費布置教室、準備好道具、獎品。
五、活動地點：
圣誕節組織學生在校門口為學生和教師發放禮物。
元旦在各班級教室舉行文娛活動。
六、活動主要內容及過程：
（1）各班在接到學校該通知后認真做好準備，籌備好聯歡會節目。演出前各班級進行班級布置，在黑板及電子白板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
（2）第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
（3）班主任進行x年工作總結及x年工作展望，班級學生代表發言。
（5）師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年。
（6）聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。
七、活動要求：
（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。
（3）迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。
迎新年賀元旦（精選13篇）篇九
我們的臉上。
便有了最燦爛的笑容。
我們穿上新衣服。
顯得多么神氣。
元旦，好比一個特別的節日。
省吃儉用的爸爸媽媽。
給你買來許多好吃的零食。
還有許多好玩的玩具。
都給你買過來。
讓你感到很驚奇。
同是也讓你感到了家庭的溫馨。
啊
元旦節是美麗的`。
也是快樂的。
元旦的祝福。
隨著新年鐘聲的敲起。
鞭炮聲響。
家家戶戶合家歡。
齊聚一起享安康。
我虔誠地希望。
在新的一年里。
家庭幸福。
心想事成。
我們應當。
把過去一年里不愉快的事忘掉。
就讓它成為歷史。
面對新的一年。
我們必須。
腳踏實地。
戒驕戒躁。
為自己的理想努力拼搏。
創造新的輝煌。
堅信。
只要付出了。
就必定有收獲。
新年到。
就請你我。
許下第一個愿望。
在以后的日子里。
堅貞不瑜地為之奮斗。
一千零一個愿望。
愿我們在新一年的天空中。
自由翱翔!~。
啊!又是一年過去了。
新的一年即將開始。
時間過得很快。
歡樂的時光好像在昨天。
晃晃忽忽的，一下子就過去了。
新的一年。
又是一個充滿歡聲笑語的新年。
也許，元旦是春天。
春姑娘聞風而動。
帶來一場綿綿細雨迎接新年。
也許，元旦是冬天。
冬姑娘蠢蠢欲動。
下一場銀白色的大雪。
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望。
高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備。
決定期末考試一鳴驚人。
即將過去。
馬上到來。
讓我們為新的一年打好基礎吧!
迎新年賀元旦（精選13篇）篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的xx年，邁進更加令我們期待和憧憬的20xx年。
在新的一年開始之際，回望20xx年，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。在這一年里，我們學校取得了廣大社會人民及家長的榮譽。這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水，這些榮譽歸功于每一位熱愛我校的老師和同學們，這些榮譽將成為我們前進征程上新的動力。回望20xx年，我們深情滿懷！邁進20xx年，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點，新的挑戰。20xxx年，機遇與挑戰并存；20xxx年，困難與榮譽同在。新的一年，我們更需要全體同學刻苦學習，立志成才，全面發展，用優異成績回報親人師長、祖國的期待！機遇蘊含精彩，創新成就偉業，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想；當我們滿懷憧憬擁抱20xx年的第一縷陽光時，就深切地感受到那無限的責任已擔在肩；讓我們攜手共進，同心同德，辛勤耕耘，銳意進取，共創新的輝煌。讓我們拿出玫瑰的熱情，糖果的芳香，星星的閃亮，為了夢想，披星戴月，為了，勇往直前。
祝老師們元旦快樂，身體健康，闔家幸福！祝同學們學習進步，茁壯成長，成績優異！
謝謝大家！
迎新年賀元旦（精選13篇）篇十一
親愛的同學們：
過完了三天假期，我們已告別了不平凡的20x年，又迎來了充滿希望的20xx年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。
同學們，你們知道1月1日又稱什么節日嗎？那“元旦”這一節日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸于新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢！
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧！
迎新年賀元旦（精選13篇）篇十二
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》。
聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟!隨著即將到來的x年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!
1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應了旭日東升的景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人!”
過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟!
青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過，猶如一道長虹，它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓無疆!把握青春，你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想，你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望!擎著青春的火炬，無所畏懼!
青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮!青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途!青春催人奮進!永不退縮!永不言敗!
春種秋收，是農民的收獲，學業有成是學子的收獲，經營有方是商人的收獲，
保家衛國是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發進取，勇于創新，建功立業就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀!如果說，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點鐘的太陽，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士!迎元旦演講稿青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無數的挫折需要我們去克服，有無數的事業需要我們去創造，有無數的難題需要我們去面對!風雨也好，艷陽也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個個輝煌的勝利!我年輕，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的動力!
希望的種子，要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學們，我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊!還有無數的寶藏等待我們去挖掘，有無數的險峰等待我們去攀登，有無數的藍圖等待我們去描畫?在這新的一年里，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
迎新年賀元旦（精選13篇）篇十三
卻也堅定如風中屹立的古松。
這一角。
有偉大的萬里長城。
浪漫的埃菲爾鐵塔。
危險的亞馬遜河。
神秘的印加遺址。
堅實的腳步。
行遍天涯海角。
那一角。
有莊嚴的國徽。
劍一般銳利的目光。
山一般穩固的鐵證。
喚出正義的真相。
灼熱的眼睛。
審判世間的罪惡。
這一邊是彌漫著麥香的土地。
悠然漫步的牛羊。
農田里行進的機器。
飛揚在嘴角的豐收喜悅。
辛勤的勞動。
填充豐收的樂園。
那邊。
是格式的尺規。
一絲不茍的設計。
精確清晰的圖紙。
高聳的大樓。
細細的筆端。
繪出無數的輝煌。
在理想的一端。
我們像緊繃的弓那樣越彎越圓。
準備著離弦。
去贏得那端的美麗。
直指輝煌。
在那理想的一端。
我們在風中向前奔跑。
在烈日下蒸發我們的汗水。
去追逐那端的美麗。
閃閃發光。
這理想。
深刻在我們每個細胞里。
跟隨著全身的血液流淌。
跟隨著心臟的跳動而張狂。
這理想。
深刻在我們的每一分鐘里。
讓我們像太陽一樣灼熱在碧空下。
每一個節奏東異常緊張。
為了理想。
我們的血液滾燙。
我們的手指冰涼。
我們的眼眶濕潤。
我們的心情潮水般激昂。
發出許久不聞的聲響。
因為理想。
貧窮的人不是真正貧窮。
富有的人不是真正富有。
只有理想即使身無分文也富有。
沒有理想即使腰纏萬貫也貧窮。
啊!多彩的理想。
我們絢麗的理想。
我們美好的理想。
我們遠大的理想。
理想就是一座難以攀越的高峰。
需要我們以勇氣和毅力去征服。
理想就是一股清澈甘甜的泉水。
需要我們用堅韌和耐心去尋找。
細想就是布滿荊棘的絕地。
等待著我們用雙腳踏平。
理想就是波瀾壯闊的大海。
等待我們用智慧揚帆遠航。
當緋紅的朝陽升起時。
當美麗的鮮花綻放時。
當香甜的果實成熟時。
當熱烈的掌聲響起時。
讓我們一起高呼。
放飛理想吧!