教研是教師們不斷探索和創(chuàng)新的過程，是促進(jìn)教育事業(yè)進(jìn)步的重要途徑之一。這些教研成果是教師們多年積累和總結(jié)的智慧結(jié)晶，希望大家能夠珍惜。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇一
根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》，開展小學(xué)生心理健康教育工作，必須根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，把握不同年齡階段學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù)，運(yùn)用心理健康教育的知識(shí)理論和方法技能，并堅(jiān)持“科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合”、“發(fā)展、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)相結(jié)合”、“面向全體學(xué)生和關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合”、“教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合”四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。
根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念，繼續(xù)圍繞學(xué)校“四心”教育主題，結(jié)合區(qū)心理健康指導(dǎo)中心的工作安排，扎實(shí)開展我校心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，通過多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、各年級(jí)具體目標(biāo)。
低年組：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣；與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。
中年級(jí)：培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。
高年級(jí)：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度。
三、主要工作。
（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
1、結(jié)合片區(qū)活動(dòng)與專業(yè)聯(lián)盟開展心理健康教育的校際交流活動(dòng)，我校黃彬彬老師加入了區(qū)龍灣區(qū)心理健康教育專業(yè)委員會(huì)并成為理事會(huì)成員之一，我校將以此為平臺(tái)開展校際心理健康活動(dòng)課的打磨和個(gè)別輔導(dǎo)之間的交流活動(dòng)。
2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高學(xué)校心理健康工作預(yù)防為主，讓14位獲c證老師起到“領(lǐng)頭雁”的作用，開展好學(xué)校的工作，進(jìn)行教師之間的心理健康團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓老師們掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
（二）認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。
1、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。主要咨詢途徑：
（1）學(xué)生自愿前往咨詢。
（2）班主任老師推薦。
（3）輔導(dǎo)老師訪談。
2、開通“心語z”，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢輔導(dǎo)。
3、開通“晨曦qq空間”，宣傳心理健康知識(shí)。
4、有針對(duì)性地對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)。
5、開展家庭知識(shí)教育活動(dòng)，對(duì)新生家長進(jìn)行“孩子上小學(xué)啦——新生適應(yīng)家庭教育講座”專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
6、六年級(jí)開設(shè)常規(guī)課程：將“心理健康”列入課程表，積極發(fā)揮課堂主渠道作用。
四、具體工作。
略。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇二
我校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心將全面貫徹國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，繼續(xù)秉持《20xx中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。
20xx-20xx學(xué)年度所開展的心理健康教育工作對(duì)學(xué)生成長成才產(chǎn)生了積極作用，教師廣泛參與相關(guān)工作，多數(shù)學(xué)生心理發(fā)展得到有益幫助，出現(xiàn)的心理問題能及時(shí)解決或?qū)ν廪D(zhuǎn)介，心理健康教育校本課的開設(shè)也對(duì)學(xué)生心理問題的預(yù)防及自我調(diào)適起了重要重要。學(xué)校師生對(duì)校園生活滿意度高，全體師生和學(xué)生家長對(duì)心理健康教育工作評(píng)價(jià)良好。20xx-20xx學(xué)年度將繼續(xù)秉持優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，積極開展相關(guān)工作，具體計(jì)劃如下：
1.高一年級(jí)。
繼續(xù)沿用教育部要求統(tǒng)一使用的蘇教版江蘇鳳凰科技出版社傅宏主編的《心理健康教育》教材，針對(duì)高一年級(jí)開齊開足心理健康課，按照文件要求，保證每兩周一節(jié)的頻次，高一年級(jí)共16個(gè)主題，適度增加一些校本心理課程。
2.高二年級(jí)。
自20xx上學(xué)年起，增加高二年級(jí)心理課程，心理課進(jìn)課表，由于師資有限，贊設(shè)每月一次心理課的頻次，如此，高二年級(jí)的心理課普及率也提上來，一學(xué)年能夠排到8-10節(jié)課左右，授課內(nèi)容上主要節(jié)選跟學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活掛鉤較多的主題進(jìn)行授課。
3.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。
由于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班在生源及授課體現(xiàn)上的特殊性，上學(xué)期已經(jīng)開展了為期半年的心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，部分活動(dòng)主題與高一年級(jí)心理健康課是有交叉重疊的額，所以，對(duì)于創(chuàng)新班的心理課定位在創(chuàng)新課程體系上，單獨(dú)開展生涯規(guī)劃課程體系，圍繞自我認(rèn)識(shí)四大塊，及環(huán)境探索、學(xué)職認(rèn)識(shí)、生涯決策進(jìn)行展開。
二、心理咨詢工作。
心理咨詢工作是面向有心理困擾或障礙的特殊個(gè)案開展的一對(duì)一咨詢，針對(duì)性最強(qiáng)，是對(duì)心理健康教育課的一大補(bǔ)充。在新的學(xué)年，仍然要定期開放心理咨詢室，繼續(xù)做好心理檔案的維護(hù)和跟蹤，及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生常見的心理問題，并將培訓(xùn)所學(xué)技能（沙盤、sfbt焦點(diǎn)短程解決教練技術(shù)）運(yùn)用到咨詢個(gè)案中。對(duì)于嚴(yán)重問題的個(gè)案，及時(shí)轉(zhuǎn)介。新學(xué)期的改善工作是申請(qǐng)配備沙盤道具，充分將已學(xué)技術(shù)運(yùn)用實(shí)施，針對(duì)部分不善言辭的個(gè)案，沙盤可以有效解決情緒或表達(dá)欠缺問題。另外，跟蹤個(gè)案注意及時(shí)梳理對(duì)外轉(zhuǎn)介途徑，除了常規(guī)轉(zhuǎn)介的南通四院、南京腦科醫(yī)院、上海精神衛(wèi)生中心等單位，對(duì)于轉(zhuǎn)介出去的個(gè)案反饋的具體專家治療效果需要及時(shí)收集，將轉(zhuǎn)介咨詢工作細(xì)致化。
三、生涯規(guī)劃工作。
當(dāng)下，全國范圍新高考六選三改革在即，各高中學(xué)校都在注重生涯規(guī)劃教育，我校學(xué)期初已聯(lián)合南京大學(xué)邀請(qǐng)北森生涯學(xué)院講師面向班主任及部分青年教師開展了中學(xué)生涯導(dǎo)師培訓(xùn)，接下來面向?qū)W生的生涯教育系列課程活動(dòng)也計(jì)劃陸續(xù)提上日程，計(jì)劃先由創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)，最好能夠組建一批對(duì)此感興趣的專業(yè)老師組成生涯教育團(tuán)隊(duì)，由高一的自我認(rèn)識(shí)探索開始，到高二的學(xué)職認(rèn)知，高三的生涯決策，選專業(yè)和大學(xué)，幫助學(xué)生建立生涯檔案，縱向跟蹤。
及時(shí)跟進(jìn)上學(xué)期所申報(bào)立項(xiàng)的省教育學(xué)會(huì)十三五重點(diǎn)課題《品牌學(xué)校高中生學(xué)習(xí)力的研究》，第二階段（20xx.09-20xx.01）的任務(wù)編制學(xué)習(xí)力調(diào)研問卷初稿，實(shí)施初測(cè)，將初測(cè)數(shù)據(jù)輸入spss19.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并調(diào)整問卷，將調(diào)整后的問卷再測(cè)并經(jīng)過信效度檢驗(yàn)確定學(xué)習(xí)力問卷，探索學(xué)習(xí)力結(jié)構(gòu)模型。
1.心理講座。
計(jì)劃面向高中三個(gè)不同階段、不同對(duì)象設(shè)計(jì)系列講座，高一年級(jí)面向?qū)W生目前已經(jīng)開設(shè)過生涯規(guī)劃講座，面向?qū)W生家長開設(shè)過積極心理關(guān)注講座，高三年級(jí)面向?qū)W生開設(shè)過高考考前心理輔導(dǎo)講座，高三年級(jí)主任吳主席學(xué)期初提出希望面向高三學(xué)生家長開展心理講座，關(guān)注學(xué)生家長對(duì)學(xué)生的合理期望水平。高二年級(jí)講座當(dāng)下一直處于空缺狀態(tài)，可開展青春期異性交往，學(xué)業(yè)壓力及有效應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)倦怠相關(guān)主題講座。
2.《健康導(dǎo)報(bào)》。
本學(xué)期對(duì)于《健康導(dǎo)報(bào)》的創(chuàng)新之處在于，將高一至高三年級(jí)不同學(xué)業(yè)階段面臨的主要心理問題明確化，例如高一年級(jí)9月份面臨新學(xué)期新環(huán)境的適應(yīng)，高一期中期末考試期間、高二年級(jí)小高考期間、及高三高考前夕的靠前心理疏導(dǎo)，分對(duì)象、分層級(jí)、分階段進(jìn)行梳理總結(jié)，形成體系，并美化完善設(shè)計(jì)版面，請(qǐng)廣告公司策劃排版，增加心理漫畫、心理趣味知識(shí)等板塊，以對(duì)學(xué)生更受益、更感興趣，全新的面貌迎接新學(xué)期。
3.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心網(wǎng)站。
本學(xué)期隨著校園網(wǎng)的更新，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心子網(wǎng)也面臨升級(jí)，存在的問題是以往所上傳的照片格式不兼容，只能看到文字描述，圖片無法顯示。新學(xué)期的計(jì)劃是更新版面，增加心理咨詢師介紹，強(qiáng)化生涯規(guī)劃版塊，及時(shí)上傳最新的心理健康活動(dòng)，及時(shí)宣傳維護(hù)網(wǎng)站。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇三
1995年6月20日，國務(wù)院頒布了《全國健身計(jì)劃綱要》，這是國家發(fā)展社會(huì)事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國家領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會(huì)義現(xiàn)代化目標(biāo)相配套的社會(huì)系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。對(duì)于實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃對(duì)提高中華民族整體素質(zhì)、建立科學(xué)、文明、健康的生活方式，促進(jìn)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)都將產(chǎn)生積極作用和深遠(yuǎn)影響。
青少年兒童是全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)實(shí)施對(duì)象。做好中小學(xué)體育工作，努力提高學(xué)生的體育和健康水平，并引導(dǎo)其將來終身參加體育活動(dòng)是全民健身計(jì)劃賦予中小學(xué)體育工作的歷史使命。因此，中小學(xué)體育要與國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展極相協(xié)調(diào)，加快自身改革的步伐，培養(yǎng)他們體育鍛煉的意識(shí)，教會(huì)其科學(xué)的鍛煉方法，提高體育能力，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。在中小學(xué)逐步形成人人積極參與體育鍛煉的熱潮，為建立學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的健身教育打好基礎(chǔ)。從而有力地促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，達(dá)到全民健身之目的。
學(xué)校體育是社區(qū)體育、家庭體育的基礎(chǔ)。社區(qū)體育的發(fā)展，是與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的逐步改善相伴隨的；人們自身對(duì)體育功能和作用認(rèn)識(shí)的深化，是社區(qū)體育、家庭體育廣泛普及的重要原因。社區(qū)體育，家庭體育的主要目的在于健身娛樂，其群眾性，社會(huì)性較突出，且個(gè)人參與的自由度較大。而學(xué)校體育的對(duì)象是青少年，眾所周知，一個(gè)人從6―25歲之間接受的學(xué)校教育，對(duì)于一生的發(fā)展是至關(guān)重要的，其中，學(xué)校體育在這個(gè)階段所擔(dān)負(fù)的角色是舉足輕重的。它以促進(jìn)青少兒身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)為目的，其教育性、階段性較為突出，且具法定特征，帶有了強(qiáng)制性。與此同時(shí)，學(xué)生掌握體育知識(shí)的多少，對(duì)體育愛好程度的高低，體育能力的強(qiáng)弱，對(duì)他們走上工作崗位后參加體育活動(dòng)的影響是不容忽視的。從這個(gè)意義上講學(xué)校體育是能夠?yàn)閷W(xué)生離校后參加社區(qū)體育和家庭體育的實(shí)踐打下基礎(chǔ)的。目前，我國有普通中、小學(xué)86萬6千多所，在校中小學(xué)生1億6干多萬，因此，要使全民健身計(jì)劃得到良性循環(huán)的發(fā)展，就要把學(xué)校體育擺在戰(zhàn)賂重點(diǎn)的位置。
這是因?yàn)樵诼鋵?shí)健身計(jì)劃的過程中，人們要鍛煉，就需要方法和手段，掌握方法和手段需要教育和時(shí)間。只有學(xué)校體育才能使人們接受到良好的體育教育，有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)人們終身從事體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和能力，使受教育者熱愛體育運(yùn)動(dòng)，自主、自發(fā)地參加體育運(yùn)動(dòng)，在促進(jìn)身心發(fā)育的同時(shí)，自然地創(chuàng)造勞動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的快樂和運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，使運(yùn)動(dòng)文化成為將來生活不可缺少的內(nèi)容，同時(shí)可以帶動(dòng)更多的人參加體育運(yùn)動(dòng)，使其在全民健身計(jì)劃的具體初實(shí)施中起骨干作用。
（一）學(xué)校體育存在的主要問題。
社會(huì)對(duì)體育的需求，呼喚著學(xué)校體育的改革。為更好地落實(shí)全民健身計(jì)劃，必須使學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣，進(jìn)而提高學(xué)生體育鍛煉的主動(dòng)性。但目前我國學(xué)校體育普遍存在著盲目追求體育教育目標(biāo)的近期效益，過分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)鍛煉，片面地將增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)及教育目標(biāo)只集中于在校期間學(xué)生的體育狀況上，體育課也因此變成了素質(zhì)測(cè)驗(yàn)課，缺乏對(duì)學(xué)生從事體育活動(dòng)的興趣、愛好、意識(shí)和習(xí)慣以及獨(dú)立進(jìn)行自覺鍛煉的能力方面的培養(yǎng)。學(xué)校體育教學(xué)主要還沿襲著“課堂為主、書本知識(shí)為主、教師主導(dǎo)作用為主”的“三為主”教學(xué)方式。教學(xué)形式多數(shù)是“命令式、模仿式、檢查式”的“三式”教學(xué)過程，給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)極少，由此造成了學(xué)生離開教師走向社會(huì)后就不知道如何進(jìn)行體育鍛煉，如何去強(qiáng)身健體，如何進(jìn)行體育鍛煉的自我監(jiān)督。
（二）體育教學(xué)改革的基本思路。
1、強(qiáng)化體育意識(shí)，樹立獨(dú)立終身體育觀。
學(xué)生的體育意識(shí)強(qiáng)弱直接影響著體育教學(xué)的效益和終身體育觀的建立。長期以來，中小學(xué)生體育意識(shí)薄弱，要想改變此狀況，首先讓學(xué)生體驗(yàn)到體育活動(dòng)中的樂趣，激發(fā)起對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，寓教于樂。其次是在學(xué)校中營造體育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。再次要改革中小學(xué)體育競(jìng)賽的制度，增強(qiáng)小型多樣、不同層次、不同水平、不同級(jí)別、不同項(xiàng)目的趣味比賽，智能與體力結(jié)合的比賽等。
2、改革以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主線的教材、教法體系。
現(xiàn)行的中小學(xué)體育教學(xué)大綱是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目過多，教材的.難度較大；二是每項(xiàng)教材的技術(shù)要求過高、環(huán)節(jié)過細(xì)且各年級(jí)教材的重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)重，加之教材中多采用注入“填鴨式”的教法，嚴(yán)重影響了學(xué)生上體育課的積極性：三是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地設(shè)施要求過高，大部分學(xué)校難以保證，從面影響教學(xué)的質(zhì)量和效果。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
傳統(tǒng)體育教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，從而忽略學(xué)生的主體作用，其表現(xiàn)就是教師“牽著學(xué)生的鼻子走”，學(xué)生始終處于被動(dòng)地位，只會(huì)跟著教師后面進(jìn)行模仿練習(xí)。這種舊的體育教學(xué)觀，不利于90年代新型人才的培養(yǎng)。
因此，在體育教學(xué)改革中，首先應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教師舊的教學(xué)指導(dǎo)思想，變被動(dòng)式教學(xué)為主動(dòng)式教學(xué)。主動(dòng)式教學(xué)，就是教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用都能得到充分發(fā)揮，學(xué)生由消極被動(dòng)變?yōu)榉e極主動(dòng)。只有教師轉(zhuǎn)變了舊的教學(xué)觀念，學(xué)生的積極性才能充分調(diào)動(dòng)起來，成為課堂的主人，才能真正學(xué)到體育的技能技術(shù)，并能掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，使之受益終身。
4、轉(zhuǎn)移教學(xué)重點(diǎn)，著重提高學(xué)生的體育能力。
終身體育觀的確立和全民健身計(jì)劃的實(shí)施對(duì)中小學(xué)提出更高的要求：除增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)外，還要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其學(xué)習(xí)科學(xué)的健身方法，達(dá)到體育自立。長期以來，我們的體育教學(xué)強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的精雕細(xì)刻，其教學(xué)重點(diǎn)實(shí)質(zhì)上是傳授和掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)，加之教材的難度較大，無法發(fā)揮其自主性。致使學(xué)生的自主活動(dòng)能力較差。要改變此現(xiàn)狀，教學(xué)中應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生體育能力上，首先要求學(xué)生要?jiǎng)悠饋恚诨顒?dòng)中激勵(lì)學(xué)生樂學(xué)，然后通過樂教與樂學(xué)的結(jié)合，掌握體育知識(shí)、技能，提高學(xué)生體育能力。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇四
1995年6月20日，國務(wù)院頒布了《全國健身計(jì)劃綱要》，這是國家發(fā)展社會(huì)事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國家領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會(huì)義現(xiàn)代化目標(biāo)相配套的社會(huì)系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。對(duì)于實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃對(duì)提高中華民族整體素質(zhì)、建立科學(xué)、文明、健康的生活方式，促進(jìn)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)都將產(chǎn)生積極作用和深遠(yuǎn)影響。
青少年兒童是全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)實(shí)施對(duì)象。做好中小學(xué)體育工作，努力提高學(xué)生的體育和健康水平，并引導(dǎo)其將來終身參加體育活動(dòng)是全民健身計(jì)劃賦予中小學(xué)體育工作的歷史使命。因此，中小學(xué)體育要與國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展極相協(xié)調(diào)，加快自身改革的步伐，培養(yǎng)他們體育鍛煉的意識(shí)，教會(huì)其科學(xué)的鍛煉方法，提高體育能力，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。在中小學(xué)逐步形成人人積極參與體育鍛煉的熱潮，為建立學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的健身教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）打好基礎(chǔ)。從而有力地促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，達(dá)到全民健身之目的。
學(xué)校體育是社區(qū)體育、家庭體育的基礎(chǔ)。社區(qū)體育的發(fā)展，是與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的逐步改善相伴隨的；人們自身對(duì)體育功能和作用認(rèn)識(shí)的深化，是社區(qū)體育、家庭體育廣泛普及的重要原因。社區(qū)體育，家庭體育的主要目的在于健身娛樂，其群眾性，社會(huì)性較突出，且個(gè)人參與的自由度較大。而學(xué)校體育的對(duì)象是青少年，眾所周知，一個(gè)人從6―25歲之間接受的學(xué)校教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)），對(duì)于一生的發(fā)展是至關(guān)重要的，其中，學(xué)校體育在這個(gè)階段所擔(dān)負(fù)的角色是舉足輕重的。它以促進(jìn)青少兒身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)為目的，其教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）性、階段性較為突出，且具法定特征，帶有了強(qiáng)制性。與此同時(shí)，學(xué)生掌握體育知識(shí)的.多少，對(duì)體育愛好程度的高低，體育能力的強(qiáng)弱，對(duì)他們走上工作崗位后參加體育活動(dòng)的影響是不容忽視的。從這個(gè)意義上講學(xué)校體育是能夠?yàn)閷W(xué)生離校后參加社區(qū)體育和家庭體育的實(shí)踐打下基礎(chǔ)的。目前，我國有普通中、小學(xué)86萬6千多所，在校中小學(xué)生1億6干多萬，因此，要使全民健身計(jì)劃得到良性循環(huán)的發(fā)展，就要把學(xué)校體育擺在戰(zhàn)賂重點(diǎn)的位置。
這是因?yàn)樵诼鋵?shí)健身計(jì)劃的過程中，人們要鍛煉，就需要方法和手段，掌握方法和手段需要教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）和時(shí)間。只有學(xué)校體育才能使人們接受到良好的體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)），有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)人們終身從事體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和能力，使受教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）者熱愛體育運(yùn)動(dòng)，自主、自發(fā)地參加體育運(yùn)動(dòng)，在促進(jìn)身心發(fā)育的同時(shí)，自然地創(chuàng)造勞動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的快樂和運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，使運(yùn)動(dòng)文化成為將來生活不可缺少的內(nèi)容，同時(shí)可以帶動(dòng)更多的人參加體育運(yùn)動(dòng)，使其在全民健身計(jì)劃的具體初實(shí)施中起骨干作用。
（一）學(xué)校體育存在的主要問題。
[1][2]。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇五
總體要求：是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是柳南區(qū)教育工會(huì)承接新使命、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵一年，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和中央、自治區(qū)、柳州市黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，落實(shí)區(qū)委和柳南區(qū)總工會(huì)的決策部署，圍繞強(qiáng)基礎(chǔ)、優(yōu)服務(wù)、促創(chuàng)新、謀發(fā)展，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全區(qū)廣大教職工緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略和全區(qū)教育改革和發(fā)展這個(gè)中心，以“兩學(xué)一做”為主線，積極參與迎接自治區(qū)和國家對(duì)柳南區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，努力為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事。最大限度的調(diào)動(dòng)、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展建功立業(yè)。
20柳南區(qū)教育工會(huì)重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，始終保持工會(huì)工作正確的政治方向。
1.開展理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教職工思想政治工作。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)和中央、自治區(qū)、柳州市黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神作為各基層工會(huì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，要與學(xué)習(xí)貫徹柳州市教育工會(huì)十三屆四次全會(huì)、年柳南區(qū)教育工作會(huì)議精神緊密結(jié)合起來，落實(shí)黨建帶工建，工建促黨建，積極參加“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到柳州市教育工會(huì)和柳南區(qū)教育的工作大局上來，增強(qiáng)發(fā)展信心，凝聚發(fā)展力量。要緊緊圍繞保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，牢牢把握工會(huì)工作正確的政治方向，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，自覺把工會(huì)工作放到黨政工作大局中去思考、去推進(jìn)，不斷探索我區(qū)教育工會(huì)工作的新途徑、新舉措。
2.凝聚共識(shí)，匯聚力量，推動(dòng)精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。深入開展中國特色社會(huì)主義理想信念教育，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)工作中。深化“中國夢(mèng)?勞動(dòng)美”主題教育，抓好教職工職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，深入開展各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)教職工爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，做教育教學(xué)的帶頭人。
（二）全面提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工發(fā)揮主力軍作用。
1.全面發(fā)揮工會(huì)之家文化教育的熏陶作用。組織全體教職工學(xué)習(xí)基層工會(huì)兩個(gè)考評(píng)方案，把爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀基層工會(huì)活動(dòng)作為基層工會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要平臺(tái)。
2開展“小學(xué)青年教師賽教課”.組織動(dòng)員廣大教職工積極參加“踐行新理念、建功十三五”主題勞動(dòng)競(jìng)賽，通過與教研室聯(lián)合舉辦青年教師賽教課活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校普遍開展群眾性勞動(dòng)競(jìng)賽，不斷提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平。
（三）堅(jiān)持“黨建帶工建”,進(jìn)一步推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)。
1.積極配合黨組織開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用。
2.依法建會(huì)，完善規(guī)范工會(huì)工作。加強(qiáng)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)和規(guī)范化管理。做到組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、臺(tái)帳齊全。完善工會(huì)內(nèi)部的制度建設(shè)，做好各種報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作。
3.加強(qiáng)調(diào)查研究，努力提高工會(huì)工作水平。配合教育工會(huì)完成非在編職工隊(duì)伍狀況的調(diào)研。做教職工的第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人，工會(huì)干部要每年完成一篇調(diào)研報(bào)告或論文。加強(qiáng)工會(huì)工作研究，創(chuàng)新工會(huì)工作的內(nèi)容和形式。積極向《中國教工》、柳州市總工會(huì)網(wǎng)站、柳南區(qū)教育工會(huì)微官網(wǎng)投稿。
4.開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)干部能力建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)，致力打造“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”工會(huì)組織，提高教職工綜合素質(zhì)。
5.實(shí)行“學(xué)校基層工會(huì)工作綜合考核”和“四好”女教職工組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作考核。各基層工會(huì)要根據(jù)柳南區(qū)教育工會(huì)《學(xué)校基層工會(huì)工作綜合考核方案》和《“四好”女教職工組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作考核方案》的要求，對(duì)照、檢查工會(huì)工作。兩年一次考評(píng)，11月底迎接考評(píng)。
6.加強(qiáng)工會(huì)活動(dòng)宣傳。每次開展完活動(dòng)各基層工會(huì)要及時(shí)向柳南區(qū)教育工會(huì)郵箱（lnqjygh@）發(fā)送活動(dòng)簡訊，便于教育工會(huì)及時(shí)掌握各基層工會(huì)開展活動(dòng)的效果，同時(shí)更新柳南區(qū)教育工會(huì)微官網(wǎng)“學(xué)校工會(huì)新聞”內(nèi)容。
7.加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)的規(guī)范管理和使用。為了進(jìn)一步規(guī)范基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理，鑒于目前學(xué)校沒有專業(yè)的財(cái)務(wù)人員管理賬目，只有兼職的報(bào)賬員進(jìn)行報(bào)賬，工會(huì)設(shè)立獨(dú)立賬戶條件不成熟，經(jīng)柳南區(qū)教育工會(huì)委員會(huì)議研究決定，各中小學(xué)、幼兒園工會(huì)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由柳南區(qū)總工會(huì)代理管理。
（四）加強(qiáng)學(xué)校民主管理，進(jìn)一步推進(jìn)教師維權(quán)機(jī)制建設(shè)。
1.加快教代會(huì)制度化和規(guī)范化的建設(shè)進(jìn)程。一是要進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)教職工代表大會(huì)規(guī)程》；二是要加強(qiáng)教代會(huì)代表的培訓(xùn)，努力提高教代會(huì)代表的素質(zhì)和參政議政的`能力；三是抓好教代會(huì)提案的征集與整理工作，做到條條有答復(fù)，件件有回音。四是規(guī)范工會(huì)換屆選舉程序。
2.牢固樹立中國特色工會(huì)維權(quán)觀。切實(shí)維護(hù)教職工的生存權(quán)、健康權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、發(fā)展權(quán)、保障權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、話語權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)、表決權(quán)、監(jiān)督權(quán)。開展“詹律師”熱線維權(quán)、專項(xiàng)巡查維權(quán)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維權(quán)、貧困救助維權(quán)等維權(quán)活動(dòng)，確保廣大教職工的合法利益得到保障。
3.密切關(guān)注新形勢(shì)下教職工在工資、醫(yī)療、住房、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面出現(xiàn)的新情況、新問題，積極向相關(guān)部門反映，推動(dòng)妥善解決相關(guān)矛盾和問題。
4.開展“金秋助學(xué)”和“兩節(jié)送溫暖”活動(dòng)，慰問重病和困難教職工，推進(jìn)教育和諧發(fā)展。
（五）組織教師健身運(yùn)動(dòng)，引領(lǐng)健康的生活方式。
1.組織2016年“園丁杯”氣排球比賽，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)廣大教職工身心健康，推動(dòng)實(shí)施柳南幸福教育。
2.加強(qiáng)女職工工作。關(guān)心廣大女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，進(jìn)一步提高女教職工的綜合素質(zhì)，積極開展各類有利于女教職工身心健康的活動(dòng)，充分發(fā)揮她們?cè)诮逃虒W(xué)工作中“半邊天”作用。
柳州市柳南區(qū)教育工會(huì)。
2016年5月。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇六
心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要方面。對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。因此心理健康教育要貫徹在教育教學(xué)的全過程，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育對(duì)未成年人成長的重要作用，加強(qiáng)對(duì)本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，并助其充分認(rèn)識(shí)和發(fā)展心理潛能，促進(jìn)他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。
面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
小學(xué)低年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣；樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。小學(xué)中、高年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，養(yǎng)成開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。
心理健康教育的主要途徑，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊(duì)伍：一是教師群體，二是班主任隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識(shí)，組織外出學(xué)習(xí)、參觀等途徑，幫助老師樹立新觀念，重視心理輔導(dǎo)教育。
根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動(dòng)性、協(xié)同性”等實(shí)施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，通過班級(jí)各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理以及整合班級(jí)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育，實(shí)施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解、尊重、真誠、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認(rèn)識(shí)自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的最佳互補(bǔ)模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，同時(shí)，利用活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學(xué)校和家庭、社會(huì)心理健康教育的溝通渠道。
組長：孔慶宏。
組員：林功剛鄒同英宇麗華。
心理咨詢教師：各班主任。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇七
摘要：通過對(duì)湖南大學(xué)群眾體育的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查和理論分析，認(rèn)為湖南大學(xué)在開展群眾體育方面取得成績，結(jié)予我們實(shí)施全民健身計(jì)劃有如下啟示：樹立新的觀念，推出新的內(nèi)容，采取新的措施；認(rèn)識(shí)要高，開展的內(nèi)容層次要高；要造大聲勢(shì)，產(chǎn)生大影響，獲得大效益；開展體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和競(jìng)賽活動(dòng)形式要多樣化。
1995年6月20日，國務(wù)院頒布了《全民健身計(jì)劃綱要》，這是國家發(fā)展社會(huì)事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國家領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)相配套的社會(huì)系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。通過推行全民健身計(jì)劃，學(xué)校在體育競(jìng)賽和群眾體育均取得了顯著的成績。我們通過調(diào)查和理論分析，認(rèn)為湖南大學(xué)開展群眾體育活動(dòng)中，有著如下一些方面將給我們實(shí)施全民健身計(jì)劃有深刻的啟示。
1樹立新觀念，推出新內(nèi)容，采取新措施。
體育的觀念，是人們對(duì)體育的總體看法。從學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角度來看，認(rèn)為體育不僅是精神文明建設(shè)的組成部分，而且是一個(gè)學(xué)校精神文明建設(shè)的“窗口”，是改善體育環(huán)境、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要條件，應(yīng)當(dāng)重視開展體育；從學(xué)生的角度看，體育既可增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率，也可激發(fā)學(xué)生參與文明、健康、多姿多彩的新生活的熱情，把體育看成與自己健康的身體、文明的生活、高尚的修養(yǎng)緊密相關(guān)的內(nèi)容，從而踴躍參加體育。據(jù)專家的調(diào)查，湖南大學(xué)的體育價(jià)值觀有如下的特征：一是體育價(jià)值觀由模糊認(rèn)識(shí)和單一功能認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為較清晰和多方面、高層次的認(rèn)識(shí)；二是娛樂價(jià)值觀結(jié)合健身價(jià)值觀向多元化、多方向發(fā)展；三是交往價(jià)值有了很大的升華，認(rèn)為體育成為友誼的紐帶和橋梁；四是集體協(xié)調(diào)的價(jià)值觀，發(fā)揮了強(qiáng)大的作用，產(chǎn)生了巨大的凝聚力；五是榮譽(yù)價(jià)值觀，己成為同學(xué)們共同的觀念。
1．2推行全民健身，要推出新的內(nèi)容。
長期以來，學(xué)校群眾體育的內(nèi)容和形式受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)模式的影響。這種充滿了“競(jìng)技”性質(zhì)的體育，難以滿足廣大學(xué)生多方面的需要，因此，必須開闊視野，推出新內(nèi)容。要打破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的框框，創(chuàng)造各種深受廣大學(xué)生喜愛、滿足不同需求特征并真正起到強(qiáng)身健體作用的體育活動(dòng)內(nèi)容。例如，湖南大學(xué)根據(jù)學(xué)校所處的地理位置和環(huán)境的實(shí)際情況，廣泛發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加登山運(yùn)動(dòng)和定向越野這一“熱門”運(yùn)動(dòng)，舉辦比賽、培訓(xùn)等不同形式的活動(dòng)，有針對(duì)性地滿足了廣大學(xué)生的需要，使這項(xiàng)新興的體育活動(dòng)項(xiàng)目在全校廣泛開展，參加人數(shù)之多、活動(dòng)面之廣、吸引力之大，都是比賽項(xiàng)目難以比較的。
1．3推行全民健身，要采取新的措施。
要徹底改變一切依靠行政組織和行政命令的作法，要堅(jiān)持自愿原則，不采用強(qiáng)迫手段，不搞一刀切和多頭并進(jìn)的形式主義。要采取各種學(xué)生樂于接受、衷心擁護(hù)的新措施去吸引和引導(dǎo)廣大學(xué)生心甘情愿地參加，這樣方能收到好的效果。例如，湖南大學(xué)建立健全各種體育俱樂部并發(fā)揮其作用，改變以往一切依賴學(xué)校職能部門――體育部的做法，使學(xué)生體育工作收到了良好的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，湖南大學(xué)“大學(xué)生體育俱樂部”在1995年10―12月試辦過程中收到了良好效果，開設(shè)的籃球、足球、技擊俱樂部，人數(shù)達(dá)1220人；其中籃球俱樂部有八支球隊(duì)，參加籃球裁判培訓(xùn)學(xué)生達(dá)87人；足球俱樂部有學(xué)生球隊(duì)27支。從這一事實(shí)可看到，發(fā)揮“大學(xué)生體育俱樂部”的作用，是使學(xué)生群體活動(dòng)廣泛、深入開展的有力措施。
2認(rèn)識(shí)要高，開展的內(nèi)容層次要高。
2．1湖南大學(xué)從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到普通學(xué)生，對(duì)體育功能的認(rèn)識(shí)，己從過去強(qiáng)身健體的范疇，擴(kuò)展到現(xiàn)在的終身體育和人文素質(zhì)教育的范疇。各系院根據(jù)本單位實(shí)際，制訂了廣泛開展本單位體育的決定，并明確指出“體育是民族精神的廚窗，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，它關(guān)系到強(qiáng)國富民，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的大事”。許多學(xué)生把體育喻為“文明的標(biāo)志、精神的寄托、友誼的橋梁、強(qiáng)身的手段、學(xué)習(xí)的保證”。
2．2全民健身體育的發(fā)展，要盡量滿足廣大學(xué)生日益增長的高水平的需求。過去我們普遍認(rèn)為，只有競(jìng)技運(yùn)動(dòng)才有提高的問題，群眾體育只是普及的問題。其實(shí)不然，群眾體育也同樣面臨著普及與提高的問題。據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在高校、隨著學(xué)生的物質(zhì)生活的豐富的同時(shí)，精神生活的需求水平也在不斷的提高。學(xué)生體育需求的高水平，表現(xiàn)在如下三個(gè)方面：一是指廣大學(xué)生觀賞高水平的體育表演和比賽；二是指各系院大量吸收高水平運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生們常把本系院體育隊(duì)伍水平的高低與本系統(tǒng)的聲譽(yù)聯(lián)系起來；三是指學(xué)生的消費(fèi)水平高。根據(jù)這一現(xiàn)狀，我們?cè)谕菩腥窠∩碛?jì)劃時(shí)，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和處理普及與提高的關(guān)系，密切注意廣大學(xué)生體育需求的新特點(diǎn)，善于組織和開展高水平的體育活動(dòng)，不斷地引導(dǎo)全民健身向新的高度發(fā)展。
3要造大聲勢(shì)，產(chǎn)生大影響，獲得大效益。
這是指在推行全民健身計(jì)劃過程中，抓住適宜的機(jī)會(huì)，舉辦大規(guī)模的'活動(dòng)，造成大聲勢(shì)，產(chǎn)生大影響，獲取大效益，并以此來牽動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門對(duì)體育的關(guān)注和重視，形成全校動(dòng)員，人人參與的格局，進(jìn)一步促進(jìn)全民健身的開展。如湖南大學(xué)1996年成功地舉辦了集體育、文化、知識(shí)為一體的“體育文化節(jié)”等大型體育活動(dòng)；1995年還試辦了“大學(xué)生體育俱樂部”吸引了1220人參加。這反映了湖南大學(xué)生樂意參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，希望看到自己產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)的場(chǎng)面。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，各校各系各人都在尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，宣傳自己，以引起社會(huì)的注意。因此，通過大規(guī)模的體育活動(dòng)，宣傳自己的意義，顯示自己的力量，爭(zhēng)取自己的地位，有積極的意義。
4體育活動(dòng)內(nèi)容和競(jìng)賽活動(dòng)形式要多樣化。
4．1大學(xué)生余暇體育活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩當(dāng)前大學(xué)生的余暇體育生活有如下的特點(diǎn)：
大學(xué)生余暇體育生活的多樣化。學(xué)生們以不同的特征表現(xiàn)人的個(gè)性品質(zhì)，擺脫了干篇一律人的人格模式。
大學(xué)生余暇體育生活自由度增大。學(xué)生們可以根據(jù)自己的性格、愛好、興趣選擇自己所需的體育活動(dòng)內(nèi)容，滿足自己的精神需要，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
大學(xué)生余暇體育生活的領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。學(xué)生們由興趣愛好單一，轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻有浴V泛性、兼融性。
正是上述特征，使得湖南大學(xué)學(xué)生參與體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，從增強(qiáng)體質(zhì)為目的的高度上升到身心全面健康發(fā)展的高度。
4．2學(xué)校群眾體育的競(jìng)賽活動(dòng)形式多種多樣。競(jìng)賽活動(dòng)是檢閱和促進(jìn)學(xué)校群體發(fā)展的重要措施，湖南大學(xué)各級(jí)群體工作部門因勢(shì)利導(dǎo)，從多方面組織開展群體競(jìng)賽活動(dòng)，使競(jìng)賽活動(dòng)多種多樣，常年不斷。
湖南大學(xué)群眾體育特征和成功的經(jīng)驗(yàn)，給予我們推行全民健身計(jì)劃很好的啟示。但是我們應(yīng)該知道，“群眾體育”并不等同于“全民健身”。后者的內(nèi)容與外延，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前者，涉及到社會(huì)的方方面面，這就給我們提出了更高的要求，更艱巨的任務(wù)，需要我們?cè)谠谢A(chǔ)上更加發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)新。我們深信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過社會(huì)各行各業(yè)的積極參與和大力支持，全民健身將會(huì)開展得富有特色，生氣勃勃。
參考文獻(xiàn)。
楊左，大學(xué)生余暇體育文化素質(zhì)的研究，高等教育研究1996．2。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇八
摘要：通過對(duì)湖南大學(xué)群眾體育的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查和理論分析，認(rèn)為湖南大學(xué)在開展群眾體育方面取得成績，結(jié)予我們實(shí)施全民健身計(jì)劃有如下啟示：樹立新的觀念，推出新的內(nèi)容，采取新的措施；認(rèn)識(shí)要高，開展的內(nèi)容層次要高；要造大聲勢(shì)，產(chǎn)生大影響，獲得大效益；開展體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和競(jìng)賽活動(dòng)形式要多樣化。
1995年6月20日，國務(wù)院頒布了《全民健身計(jì)劃綱要》，這是國家發(fā)展社會(huì)事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國家領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)相配套的社會(huì)系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。通過推行全民健身計(jì)劃，學(xué)校在體育競(jìng)賽和群眾體育均取得了顯著的成績。我們通過調(diào)查和理論分析，認(rèn)為湖南大學(xué)開展群眾體育活動(dòng)中，有著如下一些方面將給我們實(shí)施全民健身計(jì)劃有深刻的啟示。
1樹立新觀念，推出新內(nèi)容，采取新措施。
體育的觀念，是人們對(duì)體育的總體看法。從學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角度來看，認(rèn)為體育不僅是精神文明建設(shè)的組成部分，而且是一個(gè)學(xué)校精神文明建設(shè)的“窗口”，是改善體育環(huán)境、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要條件，應(yīng)當(dāng)重視開展體育；從學(xué)生的角度看，體育既可增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率，也可激發(fā)學(xué)生參與文明、健康、多姿多彩的新生活的熱情，把體育看成與自己健康的身體、文明的生活、高尚的修養(yǎng)緊密相關(guān)的內(nèi)容，從而踴躍參加體育。據(jù)專家的調(diào)查，湖南大學(xué)的體育價(jià)值觀有如下的特征：一是體育價(jià)值觀由模糊認(rèn)識(shí)和單一功能認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為較清晰和多方面、高層次的認(rèn)識(shí)；二是娛樂價(jià)值觀結(jié)合健身價(jià)值觀向多元化、多方向發(fā)展；三是交往價(jià)值有了很大的升華，認(rèn)為體育成為友誼的紐帶和橋梁；四是集體協(xié)調(diào)的價(jià)值觀，發(fā)揮了強(qiáng)大的作用，產(chǎn)生了巨大的凝聚力；五是榮譽(yù)價(jià)值觀，己成為同學(xué)們共同的觀念。
1．2推行全民健身，要推出新的內(nèi)容。
長期以來，學(xué)校群眾體育的內(nèi)容和形式受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)模式的影響。這種充滿了“競(jìng)技”性質(zhì)的體育，難以滿足廣大學(xué)生多方面的`需要，因此，必須開闊視野，推出新內(nèi)容。要打破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的框框，創(chuàng)造各種深受廣大學(xué)生喜愛、滿足不同需求特征并真正起到強(qiáng)身健體作用的體育活動(dòng)內(nèi)容。例如，湖南大學(xué)根據(jù)學(xué)校所處的地理位置和環(huán)境的實(shí)際情況，廣泛發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加登山運(yùn)動(dòng)和定向越野這一“熱門”運(yùn)動(dòng)，舉辦比賽、培訓(xùn)等不同形式的活動(dòng)，有針對(duì)性地滿足了廣大學(xué)生的需要，使這項(xiàng)新興的體育活動(dòng)項(xiàng)目在全校廣泛開展，參加人數(shù)之多、活動(dòng)面之廣、吸引力之大，都是比賽項(xiàng)目難以比較的。
1．3推行全民健身，要采取新的措施。
要徹底改變一切依靠行政組織和行政命令的作法，要堅(jiān)持自愿原則，不采用強(qiáng)迫手段，不搞一刀切和多頭并進(jìn)的形式主義。要采取各種學(xué)生樂于接受、衷心擁護(hù)的新措施去吸引和引導(dǎo)廣大學(xué)生心甘情愿地參加，這樣方能收到好的效果。例如，湖南大學(xué)建立健全各種體育俱樂部并發(fā)揮其作用，改變以往一切依賴學(xué)校職能部門――體育部的做法，使學(xué)生體育工作收到了良好的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，湖南大學(xué)“大學(xué)生體育俱樂部”在1995年10―12月試辦過程中收到了良好效果，開設(shè)的籃球、足球、技擊俱樂部，人數(shù)達(dá)1220人；其中籃球俱樂部有八支球隊(duì)，參加籃球裁判培訓(xùn)學(xué)生達(dá)87人；足球俱樂部有學(xué)生球隊(duì)27支。從這一事實(shí)可看到，發(fā)揮“大學(xué)生體育俱樂部”的作用，是使學(xué)生群體活動(dòng)廣泛、深入開展的有力措施。
2認(rèn)識(shí)要高，開展的內(nèi)容層次要高。
[1][2]。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇九
為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)消防工作，推動(dòng)學(xué)校消防工作的深入開展，增強(qiáng)社會(huì)整體抗御火災(zāi)的能力，為構(gòu)建和諧休寧營造良好的消防安全環(huán)境，根據(jù)新修訂《中華人民共和國消防法》相關(guān)要求，結(jié)合我縣教育實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。
1.健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
全縣各中、小學(xué)校和幼兒園的校長、園長為消防安全第一責(zé)任人。學(xué)校要明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立各項(xiàng)消防安全制度，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，細(xì)化各項(xiàng)具體工作，實(shí)現(xiàn)消防工作長效化。
2.加強(qiáng)消防宣傳教育工作，全面提高師生消防安全意識(shí)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，做好新建校舍工程消防設(shè)計(jì)審核、驗(yàn)收以及相關(guān)備案工作，提升防火抗災(zāi)能力。
4.切實(shí)做好學(xué)校火災(zāi)隱患的排查和整改工作。
5.積極開展消防安全培訓(xùn)、加強(qiáng)學(xué)校消防應(yīng)急演練，提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力。
組織成員：
1.布置教育系統(tǒng)消防工作，制定職能部門消防責(zé)任，層層落實(shí)消防工作責(zé)任制。完善火災(zāi)應(yīng)急救援機(jī)制，暢通信息通道，為消防工作的開展提供保障。
2.學(xué)校年度內(nèi)至少召開2次消防專題工作會(huì)議，研究部署消防工作。
3.開展“四個(gè)一”活動(dòng)：每學(xué)期開學(xué)時(shí)上一堂消防安全教育課；每學(xué)期開展一次消防安全專項(xiàng)檢查；每半年出一期消防安全。
黑板報(bào)。
；每學(xué)年組織一次消防應(yīng)急演練。
4.將消防法律法規(guī)、防火滅火知識(shí)、火災(zāi)逃生技能等消防安全知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)和自救能力。
5.協(xié)調(diào)相關(guān)部門，拓展消防安全宣傳渠道，以開展春季“防火宣傳周”、“11.9”消防宣傳日等為契機(jī)，搞好消防安全宣傳活動(dòng)，提高師生消防安全意識(shí)。
6.組織各校分管領(lǐng)導(dǎo)參加消防安全培訓(xùn)。
7.暑假、寒假前要求各單位認(rèn)真做好防火工作的宣傳教育、火災(zāi)隱患的排查和整改，特別是針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，要有具體的措施和要求。
8.結(jié)合全國“校舍安全”工程，加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)。
1.提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善消防安全制度，做好安全檢查、督促工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
2.明確單位責(zé)任人對(duì)消防安全工作的職責(zé)，建立落實(shí)消防安全工作自我管理、自我檢查，自我整治機(jī)制，確保消防工作有質(zhì)、有效。
3.3—4月份要進(jìn)行一次系統(tǒng)單位的消防安全檢查工作，對(duì)檢查不合格的單位要求限期整改。
4.加強(qiáng)消防安全宣傳教育工作。各學(xué)校要廣泛利用課堂、校園廣播、板報(bào)、櫥窗、
手抄報(bào)。
宣傳標(biāo)語班會(huì)隊(duì)會(huì)等形式，廣泛開展防火滅火安全疏散自救逃生知識(shí)的宣傳，切實(shí)提供師生防火意識(shí)防范能力。
5.組織開展中小學(xué)生消防知識(shí)演講比賽、手抄報(bào)比賽、手抄報(bào)展覽等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全知識(shí)的宣傳教育。縣局將在6月份組織消防知識(shí)手抄報(bào)比賽。
6.加強(qiáng)與公安消防部門的配合，邀請(qǐng)消防大隊(duì)專業(yè)人員進(jìn)校組織講解消防安全知識(shí)，指導(dǎo)開展火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)。
7.暢通信息渠道，一旦發(fā)生火災(zāi)及時(shí)啟動(dòng)。
應(yīng)急預(yù)案。
并報(bào)告有關(guān)部門合力救災(zāi)、減災(zāi)把火災(zāi)損失降到最低。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇十
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校檔案管理科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，提高學(xué)校檔案管理的整體水平，促進(jìn)檔案工作更好地為教育教學(xué)和學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)。
二、主要工作：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)檔案目標(biāo)管理活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校檔案是學(xué)校在教育教學(xué)、黨政管理和其他各項(xiàng)活動(dòng)中直接形成的，具有保存價(jià)值的文字、圖表、實(shí)物、聲像等各種形式與載體的文件材料的總和，是維護(hù)真實(shí)面貌的歷史記錄，是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，也是科學(xué)管理學(xué)校的重要基礎(chǔ)。學(xué)校配備專職檔案管理人員，制訂檔案工作目標(biāo)管理實(shí)施計(jì)劃，確保在今年檔案管理工作順利完成。
2、加強(qiáng)硬件建設(shè)。
安裝遮光窗簾、添置檔案柜、除濕設(shè)備、溫濕度計(jì)、滅火器。保持檔案庫房清潔、寬敞、明亮、通風(fēng)，并達(dá)到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫等八防要求。
3、規(guī)范操作程序，依法科學(xué)管理。
（1）做好檔案的收集工作。
為防止文件在閱辦過程中遺失，當(dāng)文件送達(dá)承辦人時(shí)，請(qǐng)承辦人簽字，共同承擔(dān)文件及時(shí)、完整歸檔的責(zé)任。對(duì)一些特別重要的文件采取先復(fù)印，再把復(fù)印件送交承辦人的辦法，教育教學(xué)后勤管理方面的'資料由檔案責(zé)任人負(fù)責(zé)查收交檔案室存檔。在交接過程中，全面清理資料，對(duì)散落在個(gè)人手頭的資料由各處室檔案責(zé)任人負(fù)責(zé)，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失。
（2）制定符合教育教學(xué)管理較為科學(xué)合理的分類方案，將檔案分為文書檔案、音像電子檔案、實(shí)物檔案等幾大類。將文書檔案按年度―類目―級(jí)別―保管期限進(jìn)行分類，以不同期限按黨群類、行政事務(wù)類、教育教學(xué)類等排列，根據(jù)分類方案和保管期限類，切實(shí)做好平時(shí)的立卷工作。
（3）認(rèn)真做好日常的檔案管理。
各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內(nèi)。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷毀登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案移交統(tǒng)計(jì)等多種臺(tái)帳。
（4）加強(qiáng)檔案管理工作的培訓(xùn)。
檔案管理人員要參加教育局檔案管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，檔案管理人員平時(shí)的工作要有計(jì)劃、有措施、有成效。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
公文。
寫作本站()搜集整理，僅供參考!
一、工作內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)工會(huì)自身組織建設(shè)。
1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)。
學(xué)習(xí)。
以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)去研究新情況思索新問題探索新路子總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。密切聯(lián)系群眾為廣大教職工辦實(shí)事為學(xué)校分憂真正把工會(huì)建成政治堅(jiān)定、作風(fēng)深入、團(tuán)結(jié)向上的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》，增強(qiáng)依法治會(huì)和依法維權(quán)的自覺性，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。
4.當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看建立工會(huì)委員例會(huì)制，每月一次。
5.注意日常工作資料的收集、上報(bào)、宣傳、歸檔工作。
(二)促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
工作、家長工作。
2.積極組織教職工參與各種教育教學(xué)研究及各種競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)教職工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。
(三)積極參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用。
1.繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作。
2.充分發(fā)揮工會(huì)參與學(xué)校民主管理的職能，定期組織召開教職工大會(huì)，認(rèn)真審議教職工提交的各項(xiàng)議案。
3.參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，做好教職工的思想工作，鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施。
4.為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，鼓勵(lì)教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好上通下達(dá)工作。進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
(四)加大工會(huì)維護(hù)職能，進(jìn)一步實(shí)施“送溫暖工程”
1.深入了解每位教職工家庭情況。關(guān)心“新”教師和貧困教師的生活，關(guān)照體弱多病的教師，征求意見和建議，切實(shí)幫助教職工解決學(xué)習(xí)、生活、工作上的實(shí)際問題。
2.學(xué)校教職工有婚喪假等，組織人員前去慰問相助，有求必應(yīng)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎。
3.關(guān)心教職工的身體健康。有條件的情況下組織一次全體教師體檢，讓教師們了解自己的健康狀況，無病預(yù)防，有病及時(shí)治療。
4.積極開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，既關(guān)心本校教師教職工，也關(guān)心學(xué)校弱勢(shì)群體。
5.工會(huì)委員隨時(shí)深入到教師中，聽取教師們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展提出的建設(shè)性意見。
6.定期走訪、慰問患病的教師。關(guān)心教職工的生活和學(xué)習(xí)。
(五)開展文體活動(dòng)，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學(xué)實(shí)踐。
2.開展“手拉手、結(jié)對(duì)子”濟(jì)困扶貧活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生解決問題。以“愛生行動(dòng)”“愛心結(jié)對(duì)幫扶”為主題，倡議教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中需要我們幫助的學(xué)生，有針對(duì)性地用師愛溫暖學(xué)生，伸出雙手施以關(guān)愛。
3.計(jì)劃開展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)年組活動(dòng)。完善評(píng)比、檢查制度，各學(xué)年組組要努力建好“小家”，營造團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。
(六)做好女工工作，發(fā)揮婦女“半邊天”的作用，做好女職工的維權(quán)工作。
總之，在新的一年里，我校工會(huì)將緊緊依靠廣大教職工，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，實(shí)現(xiàn)工會(huì)重點(diǎn)工作的突破和工會(huì)自身建設(shè)的加強(qiáng)，在深化教育改革中，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的改革穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、月工作安排。
1.
總結(jié)。
2.制定20**年度工會(huì)計(jì)劃及教職工大會(huì)。
3.慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。
1.開展全體教職工學(xué)習(xí)“xx大”精神。
2.協(xié)助教導(dǎo)處做好教研活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1.開展“青春活力萬米跑步”健身活動(dòng)。
2.以工會(huì)小組為單位組織活動(dòng)3、有條件組織女教工婦科普查。
1.協(xié)助教導(dǎo)處開展好慶“六一”活動(dòng)2、資料歸檔。
1.組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)工作。
1.慶祝教師節(jié)活動(dòng)，教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.開展“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”為民服務(wù)活動(dòng)。
3.開展新、老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。
1.慶祝國慶2、工會(huì)組織建設(shè)，調(diào)整工會(huì)小組。
1.開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議競(jìng)賽2、組織教師基本功競(jìng)賽。
1.民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。
2.走訪、慰問貧困教師、學(xué)生。
3.學(xué)期末教職工大會(huì)。迎新辭舊活動(dòng)。
改革。
優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)全面提高教育質(zhì)量而努力。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇十二
為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，特制定xx區(qū)教育系統(tǒng)2022年安全穩(wěn)定工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九屆六中全會(huì)和xxx關(guān)于安全生產(chǎn)系列重要講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央、各級(jí)黨委政府和教育行政部門關(guān)于學(xué)校安全工作的各項(xiàng)決策部署，按照“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)、失職追責(zé)、齊抓共管”的要求，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步完善安全管理長效機(jī)制，全面提升學(xué)校安全管理水平，堅(jiān)決杜絕校園安全責(zé)任事故，為全區(qū)深化教育事業(yè)改革、辦人民滿意教育提供高效優(yōu)質(zhì)的安全保障。
二、工作目標(biāo)。
（一）增強(qiáng)師生安全知識(shí)，提高師生安全意識(shí)和知險(xiǎn)避險(xiǎn)以及自救自助能力。
（二）校園及周邊安全隱患得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整治。
（三）常態(tài)化開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作，涉校矛盾得到有效預(yù)防和化解。
（四）深入推進(jìn)依法治校，抓好法律法規(guī)在學(xué)校落實(shí)落地。
（五）提高學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)及自覺抵制毒品侵襲的能力。
（六）2022年全區(qū)教育系統(tǒng)不發(fā)生重大校園安全責(zé)任事故，不發(fā)生影響國家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大事件，不發(fā)生造成重大影響的群體性事件和輿情事件，不發(fā)生校園暴力恐怖事件，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
三、工作措施。
（一）圍繞重點(diǎn)，強(qiáng)化制度機(jī)制建設(shè)。
任課教師職工等在安全管理和教育方面的職責(zé)，落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)；
誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，夯實(shí)全員抓安全管理和教育的責(zé)任。各校（園）要堅(jiān)持“分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂安全責(zé)任書，把各項(xiàng)制度落實(shí)到崗，責(zé)任到人。活動(dòng)不斷推動(dòng)應(yīng)急演練水平提升和實(shí)戰(zhàn)效能。學(xué)校還要通過組織召開家長會(huì)、辦好家長學(xué)校、與。
學(xué)生。
家長簽訂安全責(zé)任書等多種形式來強(qiáng)化學(xué)生監(jiān)護(hù)人的法律意識(shí)，通過明確家長在學(xué)生安全管理問題上的責(zé)任，使其提高責(zé)任意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的法定職責(zé)，切實(shí)防范交通、溺水、食物中毒等校外安全事故的發(fā)生。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)校崗位工作指南》要求落實(shí)好各崗位的安全職責(zé)，進(jìn)一步建立和完善交通、飲食、校舍、消防、飲用水、鍋爐、危險(xiǎn)化學(xué)品、住校生、地質(zhì)災(zāi)害等安全管理員及安全協(xié)管員和校醫(yī)、保健教師工作職責(zé)。強(qiáng)化理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織安全管理員和全體教職工學(xué)習(xí)學(xué)校安全教育與管理的法律、法規(guī)每學(xué)期不少于2次，明確安全工作職責(zé)、管理制度和應(yīng)急預(yù)案，使每個(gè)安全管理員和教職工明確教育與管理的責(zé)任。
4.進(jìn)一步突出強(qiáng)化“三防”建設(shè)。切實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作，一要提高學(xué)校“人防”能力，明確安全協(xié)管員工作職責(zé)，學(xué)校要建立健全進(jìn)出校門檢查制度、外來人員和車輛登記制度，預(yù)防社會(huì)不良人員騷擾校園，侵害師生事件的發(fā)生，嚴(yán)格把好學(xué)校的第一道防線。二要加大學(xué)校“技防”力度，逐步提高校園治安防控的技術(shù)改造，通過安裝校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)和重點(diǎn)部位報(bào)警系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的治安管理，嚴(yán)防校園責(zé)任事故的發(fā)生。三要提升學(xué)校“物防”效果。提高學(xué)校安全防范能力，為師生創(chuàng)造安定有序的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校要通過增加安全經(jīng)費(fèi)投入，增添、更換和改造學(xué)校的安全管理保護(hù)設(shè)施設(shè)備，不斷提高學(xué)校的物防效果，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的人身安全。
每學(xué)期開學(xué)要上好“開學(xué)安全第一課”；
非上、放學(xué)時(shí)間都要關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)入校園；
寄宿制學(xué)校每天午休、晚眠都要對(duì)寄宿生進(jìn)行點(diǎn)名，要執(zhí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度；
學(xué)校協(xié)管員每天要不定時(shí)巡邏校園；
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天要巡查校園一次，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處置，妥善解決；
學(xué)校每周要利用升旗儀式時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的安全教育，每個(gè)月要召開一次安全主題校會(huì)，總結(jié)本月的安全工作情況，布置下月的安全工作任務(wù)。
6.加強(qiáng)校內(nèi)外師生大型集體活動(dòng)安全管理。嚴(yán)格實(shí)行重大活動(dòng)報(bào)批制度，各學(xué)校、幼兒園組織師生集體外出活動(dòng)均須按照相關(guān)規(guī)定提前報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局審批。凡舉辦大型集會(huì)、慶典、會(huì)展、文藝演出、體育賽事、校運(yùn)會(huì)、外出考試等活動(dòng)，必須制定應(yīng)急預(yù)案，在推演或演練證明預(yù)案可行后方可實(shí)施。
7.做好預(yù)防邪教滲透校園工作。堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則，積極引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)傳宗教問題，防止境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力以資助、夏令營等各種形式在校園從事滲透和傳教活動(dòng)、嚴(yán)防師生參與傳教活動(dòng)或被拉攏入教。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于做好新形勢(shì)下教育系統(tǒng)反邪教工作的通如》（x教安穩(wěn)密〔20xx〕x號(hào)）要求，建立健全反邪教工作機(jī)制，把反邪教工作融入日常管理，引導(dǎo)師生遠(yuǎn)離邪教、抵制邪教。
（二）強(qiáng)化安全教育和安全技能演練，提高師生自我安全意識(shí)和防范能力。
三是堅(jiān)持以“平安校園”建設(shè)為主題，強(qiáng)化校園的安全宣傳教育；
五是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和心理健康教育，及時(shí)收繳校園內(nèi)的管制刀具及危險(xiǎn)品，防止校園暴力血案的發(fā)生，要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行有效的心理健康教育和心理疏導(dǎo)，防范學(xué)生因心理健康出現(xiàn)偏差而發(fā)生自殺和傷害他人的校園傷害事故。、效果評(píng)估報(bào)告和照片，并做好材料存檔工作），并利用學(xué)生課間操等時(shí)間開展經(jīng)常性的集體疏散訓(xùn)練，通過演練使學(xué)校師生熟悉校園應(yīng)急避險(xiǎn)的處置流程，切實(shí)提高師生在突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急、自救自護(hù)能力，把安全工作重心放到事前預(yù)防和事中控制上來，避免各類安全事件的發(fā)生，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)能力和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
3.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全管理水平。加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍的培訓(xùn)提高工作，要統(tǒng)籌科學(xué)安排，適時(shí)組織培訓(xùn)，有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行，提升安全管理水平。區(qū)教育局將適時(shí)組織一次以上學(xué)校安全管理人員培訓(xùn)工作，同時(shí)認(rèn)真組織相關(guān)人員參加好上級(jí)組織的相關(guān)安全管理培訓(xùn)工作。各校（園）要抓好學(xué)校安全管理員、安全協(xié)管員、教職員工的安全教育培訓(xùn)，每學(xué)期不少于2次。通過多渠道培訓(xùn)，使學(xué)校安全管理員、安全協(xié)管員、廣大教職員工能掌握安全教育與管理的基本知識(shí)，有效地負(fù)責(zé)好學(xué)校安全工作。
4.全面推進(jìn)依法治教。深入推進(jìn)法治思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，抓好學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)，學(xué)校要充分發(fā)揮法治副校長的作用，通過邀請(qǐng)法治副校長到校進(jìn)行法制專題講座的途徑來增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，有效防止青少年發(fā)生違法犯罪行為。
5.開展禁毒宣傳教育，健全和完善禁毒宣傳教育工作機(jī)制。持續(xù)深化我區(qū)開展青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程三年規(guī)劃的工作成效，夯實(shí)校園防毒陣地體系建設(shè)，不斷提高學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒和自覺抵制毒品侵襲的能力，為在校學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
（三）加大排查力度，推進(jìn)整治消除安全隱患常態(tài)化。
各鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)對(duì)本鎮(zhèn)轄區(qū)村小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園的安全進(jìn)行檢查，每月至少進(jìn)行一次全面排查，作好檢查記錄，建立安全隱患檔案，落實(shí)好本級(jí)的安全隱患整改、監(jiān)管、督辦的責(zé)任人，落實(shí)整改措施、整改時(shí)限及整改情況跟蹤情況。各校園要加大力度，以“安全隱患不整改就是事故”的要求，及時(shí)整治安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保校園和師生安全。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有效教育，不購買無證經(jīng)營的、流動(dòng)經(jīng)營的小攤小販和占道違規(guī)經(jīng)營商鋪的食品和三無產(chǎn)品，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生行為習(xí)慣，特別是對(duì)學(xué)校200米范圍內(nèi)要強(qiáng)化落實(shí)，通過有效措施和治理效果，為師生創(chuàng)設(shè)健康、安全的育人環(huán)境，積極打造平安校園、文明校園。
七是開展冬季非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒預(yù)防工作。利用各種集會(huì)、國旗下講話、安全教育講座等對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒安全教育，讓學(xué)生了解預(yù)防非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒的重要性，把預(yù)防非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒的各項(xiàng)安全防范措施真正落到實(shí)處。
5.做細(xì)學(xué)校矛盾糾紛排查和化解。各校（園）要緊緊圍繞可能影響社會(huì)穩(wěn)定的不確定因素，重點(diǎn)關(guān)注可能引發(fā)重大群體性事件，可能采取極端方式滋事、報(bào)復(fù)社會(huì)的重點(diǎn)人員，或極易導(dǎo)致極端安全事故的矛盾隱患，特別還要注重可能導(dǎo)致發(fā)生傷害和斗毆及欺凌事件的學(xué)生之間矛盾糾紛。加強(qiáng)信息研判，定期掌握情況，切實(shí)防止出現(xiàn)不可控情形的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)矛盾糾紛排查化解工作的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)矛盾糾紛排查工作責(zé)任，全面加強(qiáng)社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處化解工作，切實(shí)消除各類不安全、不穩(wěn)定隱患苗頭，維護(hù)全區(qū)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
（四）加大經(jīng)費(fèi)投入，扎實(shí)做好學(xué)校安全保障工作。
要積極采取有效措施去治理各種安全隱患，杜絕“等、靠”思想。要積極籌措資金，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)對(duì)校舍、設(shè)施、設(shè)備的維修和保養(yǎng)，不斷更新消防、防盜、防爆、視頻監(jiān)控等安全設(shè)施器材，確保學(xué)校安全落到實(shí)處。積極購買好校園方責(zé)任保險(xiǎn)，各校（園）要充分利用校園方責(zé)任保險(xiǎn)優(yōu)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，積極購買，同時(shí)積極引導(dǎo)民辦學(xué)校（幼兒園）購買，減輕學(xué)校安全責(zé)任負(fù)擔(dān)。要積極引導(dǎo)學(xué)生的平安保險(xiǎn)及醫(yī)療保險(xiǎn)投保工作，化解學(xué)生在發(fā)生意外傷害事故引發(fā)的矛盾，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
（五）常態(tài)化開展教育系統(tǒng)。
掃黑。
除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)。
圍繞中央、自治區(qū)、xx市及區(qū)委關(guān)于常態(tài)化開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的工作要求，按照《xx區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于常態(tài)化開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作實(shí)施方案》的工作部署，大力實(shí)施專項(xiàng)治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理、源頭治理，統(tǒng)籌推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作，依法嚴(yán)厲打擊擾亂、影響學(xué)校正常工作秩序和育人環(huán)境的黑惡勢(shì)力犯罪，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
（六）切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間校園安防工作。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，各校（園）要牢固樹立“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的理念，嚴(yán)格管控人員出入校門，未經(jīng)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，校外人員及車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，對(duì)進(jìn)入校園的人員要進(jìn)行掃碼測(cè)溫檢查登記并要求佩戴口罩，把好疫情防控“第一關(guān)”，保障廣大師生的生命安全和身體健康。
（七）做好安全信息報(bào)送及安全穩(wěn)定資料管理工作。
并在2小時(shí)內(nèi)將書面匯報(bào)材料報(bào)送到區(qū)。
教育。
局政策法規(guī)安全股。
（八）嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究。
嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任追究。
制度。
對(duì)因?qū)W校內(nèi)部。
安全。
管理責(zé)任不落實(shí)、措施不到位，導(dǎo)致發(fā)生重大惡性事故的，對(duì)校（園）長和相關(guān)責(zé)任人實(shí)行問責(zé)制。堅(jiān)持事故原因未查明不放過、責(zé)任人未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過的“四不放過”原則。對(duì)因失職、瀆職造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失和師生傷亡的，依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇十三
摘要：《全民健身計(jì)劃綱要》的實(shí)施，是我國社會(huì)生活的一件大事，必將引起體育事業(yè)的重在改革，也對(duì)體育專業(yè)教學(xué)工作提出了新的要求。在教學(xué)改革中為適應(yīng)全民健身計(jì)劃的要求，應(yīng)引入與之適應(yīng)的教學(xué)思想。探討與之相適應(yīng)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
《全民健身計(jì)劃綱要》的頒布實(shí)施，是中國體育事業(yè)一跨世紀(jì)的具有戰(zhàn)略意義的宏偉工程，它標(biāo)志著我國群眾體育和國民體質(zhì)建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）專業(yè)在實(shí)施全民健身計(jì)劃中有舉足輕重的作用。本文擬在初步分析全民健身計(jì)劃特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探討體育系在計(jì)劃實(shí)施中的任務(wù)，以及體育專業(yè)教學(xué)應(yīng)如何適應(yīng)計(jì)劃實(shí)施等問題。
為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，明確2010年全民健身工作的奮斗目標(biāo)與任務(wù)確定了實(shí)施對(duì)象、對(duì)策、措施和步驟。總的來說，有以下幾點(diǎn)：
1．1大眾性。
全民健身，顧名思義，就是全體人員的健身活動(dòng)。政府制定計(jì)劃實(shí)施全民健身，推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展，以嶄新的面貌迎接下一個(gè)世紀(jì)的到來。
1．2重點(diǎn)性。
青少年是祖國的未來，青少年兒童是重點(diǎn)，各級(jí)各類學(xué)校要全面慣徹黨的教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）方針，認(rèn)真抓好學(xué)校體育工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)，把學(xué)校體育真正作為全民的基礎(chǔ)來抓。
1．3科學(xué)性。
提高全民身體素質(zhì)和健康水平，充分發(fā)揮體育科技隊(duì)伍的作用，體育科研單位和體育院校要以群眾體育和全民健身的科學(xué)研究為重點(diǎn)，建立健身理論體系和組織管理體系，挖掘整理我國傳統(tǒng)體育醫(yī)療、保健、康復(fù)等方面的寶貴遺產(chǎn)，為群眾提供大量的健身方法。
1．4標(biāo)準(zhǔn)性。
制定體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，人們可以根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)制定鍛煉的原則，方法和過程。
1．5法規(guī)性。
全民健身計(jì)劃是政府頒發(fā)的具有法規(guī)性質(zhì)的文件，任何單位和個(gè)人的行為都不能與之違背。如：侵占場(chǎng)地步施或挪作它用；各種國有體育場(chǎng)所都要面向社會(huì)開放等，實(shí)行社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)的等級(jí)制度。
2、體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）專業(yè)在全民健身計(jì)劃實(shí)施中的任務(wù)。
全民健身計(jì)劃的實(shí)施，為體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）專業(yè)的教學(xué)改革與發(fā)展，提出很多新問題，也提供了大的發(fā)展機(jī)遇。
2．1為全民健身培養(yǎng)優(yōu)秀的體育師資。
[1][2][3]。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
組織開展“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙向培養(yǎng)”工程，抓好黨員積極分子、教育教學(xué)名師的鍛煉培養(yǎng)力度，以青年教師為主體，持續(xù)加大教學(xué)一線選拔培養(yǎng)鍛煉力度，培育教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇十五
2017年度的消防工作必須認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，以酒店財(cái)產(chǎn)、客人、員工生命負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)，處理好酒店消防安全工作與提高酒店服務(wù)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入酒店重要議事日程，采取必要措施，保障酒店消防工作落到實(shí)處，為酒店客人和員工營造一個(gè)安全、詳和的環(huán)境。
二、工作措施。
1、完善消防檔案。
2、建立健全消防組織，明確各部門消防工作責(zé)任，把消防職責(zé)規(guī)定懸掛在消防宣傳欄上。
3、制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
4、結(jié)合本部門的工作計(jì)劃對(duì)員工進(jìn)行消防培訓(xùn)與教育。
5、對(duì)酒店的消防重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，并做好記錄。
6、每月會(huì)同工程部及酒店維保單位對(duì)酒店的消防設(shè)施、設(shè)備，防、滅火自動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行檢查與測(cè)試。
7、要求保安員和志愿消防隊(duì)員每天對(duì)酒店各個(gè)區(qū)域的消防設(shè)施、設(shè)備，滅火器等每2小時(shí)進(jìn)行一次檢查，并做好記錄存檔。
8、加強(qiáng)對(duì)消防監(jiān)控人員的培訓(xùn)與消防系統(tǒng)的管理。
9、將消防常識(shí)納入培訓(xùn)內(nèi)容，使員工做到“三懂三會(huì)”。
10、配合人事部做好對(duì)新入職員工的消防安全培訓(xùn)。
三、具體措施。
根據(jù)杭州公安消防局安全工作要求，為加強(qiáng)酒店消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保消防安全工作的實(shí)施。酒店成立了以總經(jīng)理為組長，保安部經(jīng)理擔(dān)任副組長，組員有十位，分別是：()領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對(duì)酒店負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合公安消防局嚴(yán)密防范做好酒店消防安全工作，努力清除各種影響酒店安全和穩(wěn)定的隱患，保障酒店財(cái)產(chǎn)、客人和全體職工的生命安全。
為保證各項(xiàng)消防制度的貫徹落實(shí)，本年度要落實(shí)好以下各項(xiàng)工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行杭州公安消防局關(guān)于酒店消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確責(zé)任負(fù)責(zé)人，及時(shí)檢查總結(jié)，把消防安全工作納入年終工作考核。
(2)利用多種形式和渠道，對(duì)員工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，加強(qiáng)防火教育。
(4)定期檢查各類消防器材、重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時(shí)處理。
(5)各部門員工在離開工作崗位或辦公室前必須切斷電源。
3、貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針。
做好酒店消防安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要求保安和志愿消防隊(duì)員對(duì)酒店各區(qū)域的巡邏，做好防火工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、全面開展消防大檢查。
每月都要對(duì)酒店每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是酒店的廚房、配電房、水泵房、發(fā)電機(jī)房、鍋爐房、桑拿等重要部位要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患，酒店志愿消防員要按上級(jí)要求參加培訓(xùn)，特別是一些重要崗位人員。在酒店消防中發(fā)揮主力作用。健全安全工作臺(tái)帳資料，即消防安全工作計(jì)劃、消防安全工作會(huì)議記錄、消防安全工作檢查情況、消防安全工作隱患整改情況、消防安全工作教育內(nèi)容、消防安全工作有關(guān)文件和要求。
5、開展好“119消防月”宣傳教育系列活動(dòng)。每年11月9日是浙江省消防宣傳日、也是全國消防日。
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
每月都要對(duì)酒店消防安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在消防工作這方面有突出成績的志愿消防隊(duì)員，要給予表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)酒店消防安全工作的開展。
文檔為doc格式。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇十六
為深入貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃(2016-)》，推動(dòng)群眾體育生活化、增強(qiáng)廣大群眾主動(dòng)參與體育健身意識(shí)、享受體育發(fā)展成果，根據(jù)《體育總局關(guān)于組織開展2016年“全民健身日”活動(dòng)的通知》精神，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)和總書記關(guān)于體育工作的系列講話精神，按照國家《全民健身計(jì)劃(2016-20)》，結(jié)合自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和體育工作“33533”發(fā)展思路，通過創(chuàng)新形式，整合資源，動(dòng)員和引導(dǎo)各級(jí)體育部門和社會(huì)力量廣泛組織開展貼近生活、豐富多彩、特色鮮明、注重實(shí)效、方便參與、利民惠民的體育健身活動(dòng)，不斷增強(qiáng)人民群眾主動(dòng)參與體育健身的意識(shí)，為提高全民健康素質(zhì)，建設(shè)體育強(qiáng)區(qū)、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)原則。
就近就便、因地制宜、簡樸務(wù)實(shí)、公益惠民。
三、活動(dòng)主題。
全民健身促健康同心共筑中國夢(mèng)。
四、宣傳口號(hào)。
“每天鍛煉一小時(shí)、天天都是健身日”、“我健身，我快樂”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“更高興、更快樂、更強(qiáng)健”“冰雪運(yùn)動(dòng)，魅力無限”、“健康快車進(jìn)社區(qū)、幸福生活伴我行”、“天天健身，天天快樂”、“健康正出發(fā)，幸福千萬家”、“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”等。
五、活動(dòng)時(shí)間。
8月8日為12個(gè)盟市、102個(gè)旗縣(市、區(qū))集中開展“全民健身日”活動(dòng)的時(shí)間。各地要結(jié)合多年來開展的“全民健身月”、“全民健身周”、“百縣萬人活動(dòng)”、“一地一品牌、一地一特色”特色品牌活動(dòng)等有效組織形式，拓展活動(dòng)的時(shí)空范圍。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
在各地區(qū)開展“全民健身日”活動(dòng)的同時(shí)，有重點(diǎn)地打造一批內(nèi)容深受歡迎、群眾參與廣泛、組織實(shí)施規(guī)范、社會(huì)影響較大、具有地方和少數(shù)民族特色的群眾體育品牌活動(dòng)。
(一)借助“全民健身日”公共體育場(chǎng)館全部免費(fèi)開放日，由各地體育部門、社會(huì)團(tuán)體、單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)組織開展豐富多彩、小型多樣的全民健身活動(dòng)。
(二)8月8日盟市、旗縣(市、區(qū))、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村(社區(qū))四級(jí)要圍繞今年“全民健身日”活動(dòng)的主題，在廣場(chǎng)、體育公園、全民健身活動(dòng)中心、全民健身站(點(diǎn))組織開展適合不同人群、不同年齡、具有本地特色的全民健身科普宣傳、體質(zhì)測(cè)試、咨詢輔導(dǎo)、項(xiàng)目推廣、交流展示以及比賽等活動(dòng)。
(三)結(jié)合2016年各盟市、旗縣區(qū)上報(bào)的全民健身活動(dòng)計(jì)劃，在“全民健身日”前后的一段時(shí)間內(nèi)，在各地區(qū)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)地舉辦好下列活動(dòng)：
1.“歡樂草原”內(nèi)蒙古自治區(qū)第八屆全民健身大會(huì);。
2.全民健身日全國登山步道系列賽(呼和浩特站);。
3.第三屆鄂爾多斯國際那達(dá)慕大會(huì);。
5.通遼市8·18哲里木賽馬節(jié);。
6.全民健身日全區(qū)圍棋邀請(qǐng)賽;。
8.第27屆草原旅游那達(dá)慕;。
9.各級(jí)體育部門要在全民健身日，組織公共體育場(chǎng)館全面向社會(huì)開放，并開展科學(xué)健身指導(dǎo)服務(wù)。
七、有關(guān)要求。
(一)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)密組織。各盟市體育局要高度重視“全民健身日”活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，結(jié)合實(shí)際制定系列活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，參與人數(shù)要達(dá)到當(dāng)?shù)爻ｑv人口的40%，力爭(zhēng)全區(qū)參與人數(shù)達(dá)到1000萬人。
(二)加強(qiáng)宣傳，形成氛圍。要充分利用廣播電視、平面媒體、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等傳媒方式，提前公告活動(dòng)計(jì)劃;在活動(dòng)場(chǎng)所大力宣傳全民健身日標(biāo)志、播放全民健身日歌曲;全方位、多視角地及時(shí)報(bào)道各地組織開展活動(dòng)情況以及廣大人民群眾積極參與全民健身活動(dòng)、追求健康文明生活方式的生動(dòng)事例，倡導(dǎo)健康生活方式，普及科學(xué)健身知識(shí)，形成濃厚的輿論宣傳氛圍。
(三)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，志愿服務(wù)。廣泛動(dòng)員和引導(dǎo)各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員、學(xué)校體育教師開展體育健身輔導(dǎo)，向廣大群眾講解健身知識(shí)，推廣健身方法，普及健身理念，為全民健身活動(dòng)提供技術(shù)指導(dǎo)服務(wù);有條件的單位可開展針對(duì)貧困家庭、殘疾人、老年人、進(jìn)城務(wù)工人員等群體的資助、免費(fèi)或優(yōu)惠的健身體驗(yàn)活動(dòng)。
(四)屬地管理，確保安全。各地區(qū)要根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、參與人群特點(diǎn)等，制定切實(shí)可行的安全防范，落實(shí)安全責(zé)任人，并對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施等進(jìn)行事故隱患排查，確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇十七
教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要全面貫徹黨的十九大以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)重要講話精神深入貫徹落實(shí)中央及各級(jí)黨委、紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求圍繞“支部建設(shè)年”這一主題以黨建促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、促進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范、促進(jìn)質(zhì)量全面提升。持續(xù)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”堅(jiān)決查處教育收費(fèi)、招生、辦學(xué)等方面損害群眾利益的行為。在“求真、求實(shí)、求是”精神風(fēng)貌和優(yōu)良作風(fēng)上再深入推動(dòng)我市教育發(fā)展再上新水平、再創(chuàng)新佳績。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。
教育系統(tǒng)的各級(jí)黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)系列講話精神，切實(shí)按照學(xué)懂弄通做實(shí)的要求,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作往深里走、往實(shí)里走、往心里走。深入學(xué)習(xí)《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨巡視條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》等黨紀(jì)黨規(guī),切實(shí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。
二、完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。
各單位要完善和落實(shí)好黨風(fēng)廉正建設(shè)的各項(xiàng)制度，認(rèn)真執(zhí)行教育系統(tǒng)單位和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度;實(shí)行廉政談話培訓(xùn)制度，對(duì)黨員干部，實(shí)行上崗前廉政談話，履新后廉政培訓(xùn)，敏感時(shí)期廉政提醒，使廉政教育滲透于黨員干部的日常工作和生活之中。建立健全“三重一大”民主決策制度，細(xì)化“三重一大”決策內(nèi)容，規(guī)范決策程序、會(huì)議記錄和臺(tái)賬。嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開制度，局機(jī)關(guān)要確保黨務(wù)、政務(wù)公開的規(guī)范性、時(shí)效性。各學(xué)校要將涉及本單位改革發(fā)展的重大舉措和涉及人、財(cái)、物等重點(diǎn)領(lǐng)域的內(nèi)容，作為校務(wù)公開的重點(diǎn)，運(yùn)用教代會(huì)、職代會(huì)、校情通報(bào)會(huì)等有效形式和利用校務(wù)公開欄等方式進(jìn)行校務(wù)公開。
三、增強(qiáng)“主體責(zé)任”意識(shí)，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。
各校長要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任意識(shí)，履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)、親自抓，落實(shí)好校長“一崗雙責(zé)”清單制度，特別是在招投標(biāo)、招生入學(xué)、職稱評(píng)審、選人用人等方面，建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求體現(xiàn)到業(yè)務(wù)工作和管理中來。班子其他成員要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé)，把反腐倡廉建設(shè)融入工作各個(gè)環(huán)節(jié)，層層傳壓，做到同部署、同檢查、同落實(shí)。各單位要嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度，努力提升執(zhí)行力，堅(jiān)決做到令行禁止。各單位半年和年終要向局黨組報(bào)告黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉工作落實(shí)情況。
四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
1、局紀(jì)檢辦和各支部紀(jì)檢委員要切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。在全系統(tǒng)深入開展形式主義、官僚主義集中整治工作，加大對(duì)執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定走樣、違反“新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”、“三公經(jīng)費(fèi)”使用問題、“在職教師有償補(bǔ)課”、“雁過拔毛”式腐敗問題、違規(guī)大操大辦婚喪喜慶活動(dòng)、升學(xué)宴、謝師宴”等行為問題的明察暗訪力度。做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。特別是要從嚴(yán)落實(shí)在職教師有償補(bǔ)課“一案雙查”制度，既對(duì)違規(guī)違紀(jì)教師進(jìn)行問責(zé)，同時(shí)也要對(duì)負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問責(zé)。
2、在元旦、春節(jié)、清明節(jié)、五一、端午節(jié)、高考結(jié)束后、十一和中秋節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過教育局oa平臺(tái)或微信、短信等多種方式向黨員干部發(fā)信號(hào)、打招呼、提要求，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。教育引導(dǎo)干部職工心存敬畏、行有所止，自覺踐行崇廉巨腐、尚儉戒奢的優(yōu)良作風(fēng)。
3、黨建工作督察組每半年對(duì)各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次全面檢查，尤其重點(diǎn)檢查各學(xué)校對(duì)上級(jí)巡視巡查工作中發(fā)現(xiàn)問題的落實(shí)情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題在系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)并限期改正。局黨委每年對(duì)學(xué)校黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次驗(yàn)收，將檢查結(jié)果和驗(yàn)收情況納入對(duì)學(xué)校和校長綜合評(píng)價(jià)之中，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
五、扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。
各單位要按照《烏蘭浩特市20黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)方案》的要求開展好反腐倡廉教育活動(dòng)。面向教職工積極開展廉潔自律、職業(yè)道德及誠信教育。面向?qū)W生廣泛開展誠實(shí)守信、規(guī)范守則、誦讀經(jīng)典教育。各單位一把手要帶頭講廉政黨課，每半年至少開展一次全體黨員干部警示教育大會(huì)，并在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織開展深入討論。組織黨員干部觀看警示教育專題片，并撰寫觀后感。通過參觀廉政文化宣傳欄、警示教育基地及中小學(xué)生廉潔教育書法創(chuàng)作等多種形式，高唱反腐倡廉正氣歌，營造濃厚的校園廉潔文化氛圍，促進(jìn)廉政文化建設(shè)走向深入。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃（優(yōu)秀18篇）篇十八
為認(rèn)真貫徹省、市有關(guān)疫情防控工作文件精神，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定我市教育、體育系統(tǒng)疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。各地、各校要高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高政治站位，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央、國務(wù)院以及省、市部署上來，堅(jiān)持把全市師生員工身體健康放在第一位，按照屬地管理的原則，在各級(jí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，切實(shí)把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來抓。市教育局（體育局）成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組，市委教育工委書記、市教體局局長許秀旗任應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組組長，市委教育工委其他委員任副組長，辦公室、教育科、思政科、體衛(wèi)藝科、勤儉辦等科室負(fù)責(zé)人為組員，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)全市教育、體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在體衛(wèi)藝科，市委教育工委委員、副局長鄭大好兼任辦公室主任。各縣區(qū)教育、體育行政部門，市屬學(xué)校（含市業(yè)余體校和全民健康中心）要成立相應(yīng)的組織，負(fù)責(zé)本地本單位疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
二、多措并舉，狠抓落實(shí)。
各地、各校要根據(jù)疫情防控工作要求，采取具體有力措施，積極做好疫情防控各項(xiàng)工作。
（二）全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律暫停開展培訓(xùn)、考試等集體聚集性活動(dòng)；
（四）全市各類體育協(xié)會(huì)和體育社團(tuán)組織暫停舉行比賽、活動(dòng)及培訓(xùn)；
（六）嚴(yán)禁教師私自組織和參與補(bǔ)課；
（十）強(qiáng)化學(xué)校門衛(wèi)管控，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出學(xué)校人員的排查、登記，嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理。
三、嚴(yán)格紀(jì)律，維護(hù)穩(wěn)定。
各縣區(qū)教育、體育行政部門，各級(jí)各類學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)值班值守和信息報(bào)告制度，值班人員要在崗在位，單位領(lǐng)導(dǎo)要親自帶班，不得擅離值守，疫情防控相關(guān)情況按程序和要求及時(shí)報(bào)告，對(duì)違反值班制度和要求的，將依規(guī)依紀(jì)追究單位領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任。
全體教育、體育系統(tǒng)工作人員及廣大教職員工要自覺遵守紀(jì)律和疫情防控工作規(guī)定要求，不造謠、不信謠、不傳謠，科學(xué)和理性對(duì)待疫情，切實(shí)維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定。
從即日起，各縣區(qū)教育、體育行政部門、市直學(xué)校（含市業(yè)余體校和全民健康中心）于每日下午1時(shí)前向市教體局“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”，不得謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。