活動總結是明確活動的目標和任務，幫助我們更好地規劃和組織活動的各個環節。在這次團隊建設活動中，我們發現團隊之間的合作能力得到了很大提升，通過相互協作，我們完成了一項又一項任務，取得了很好的成績。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇一
20xx年6月x日至x日是20xx年全國節能宣傳活動周，學區中心?！肮澞苄麄髦堋被顒臃桨傅陌才牛⒔Y合我校工作實際，精密圍繞“節能伴我在校園，我把節能帶回家”的宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下。
在節能宣傳周活動一開始，我們就圍繞節能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體教師會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節能減排小組，集中學習了三道河小學《20xx年“節能宣傳周”活動方案》的文件精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規范，要積極開展教育活動，并且活動落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我們制作了節能宣傳板報，活動期間擺放在本班明顯位置。以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢辦公經費”為切入點，召開節能減排主題班會，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。
利用此次宣傳周活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。
節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班，等做起，養成節能的良好習慣和行為。今后，我們將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節點、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇二
6月11日至17日為全國“節能宣傳周”，我校開展了“節能降耗，保衛藍天”主題教育。
一、加強宣傳，廣泛動員。利用班級微信群、校園廣播、多媒體設備等載體，進行形式多樣的宣傳活動，提高廣大師生的認識。在全校師生中普及節約能源的知識，提倡人人踐行綠色低碳生活，增強大家節能環保的意識，養成自覺節約資源、保護環境的好習慣。同時，也向家長宣傳了環保知識，為提高全民環保意識打下基礎。
二、引導教育，注重實踐。以班為單位召開節約能源，保護環境的主題班會和演講比賽。讓孩子們交流通過學習宣傳資料，結合日常生活的感受，我們應該注意哪些細節，應該從哪些力所能及的事情做起，盡到自己保護環境的責任。同學們一致表示了做環保衛士的決心，從不浪費一張紙、一滴水、一度電，不破壞一棵樹、一片草，不亂扔一件垃圾做起，形成人人節約，處處環保的良好校園環境。
節能環保不只是口號，更不只是某一部分人的責任，本次節能宣傳活動，激起了全體師生的節能意識和危機意識，調動了全體師生和家長們積極性，普及了環保知識和環保技能，是一次意義深刻的環保教育環境。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇三
xx年9月11日至17日是全國“第19屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮?；顒又校覀兙o緊圍繞“用普通話講述中國夢，用規范漢字寫中國夢”的主題，結合學校實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。具體說來，我們主要做了以下工作：
由學校語言文字工作領導小組成員與各中隊輔導員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的`組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施。
1、宣傳標語。
在學校大門、教學樓處張貼“用普通話講述中國夢，用規范漢字寫中國夢”的宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
2、啟動儀式。
9月11日，學校肖副校長做了推廣普通話的國旗下的講話，向全校師生發出倡議，開展推普周的系列活動。
2、一個主題班會。
各中隊開展了一次“中華誦，經典誦讀”主題隊會。全校大部分班級都在較短的時間內，組織學生把平時積累的經典詩文在班隊活動中大膽地展示，各班氣氛熱烈，取得了良好的效果。
3、一次主題黑板報。
各班以推普周主題為內容出一期黑板報，教導處和少先隊大隊部對全校各班的黑板報進行了集中評比。孩子們在班主任老師的指導下，精心設計出了一幅幅版圖。
（1）開展專項訓練和常規訓練相結合的活動。根據本年級實際情況，不固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規范化自查活動。
（2）全體教師上課時必須講普通話，使用規范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規范簡化字等。教師要為學生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學用語中說標準普通話、寫規范字的意識增強。
（3）鼓勵我校教師積極參加普通話水平測試培訓工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
（4）為促進教師們的基本功水平的提高，學校教研室組織開展教師基本功訓練（粉筆字、鋼筆字），書寫內容為經典詩文。讓每一位教師在原有基礎上提升自己的專業能力，以更好地適應社會發展。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇四
為豐富20xx年節能宣傳周和全國低碳日的主題活動，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，創節約環保型校園，近日，xx小學立足學校實際，開展了一系列“節能有我，綠色共享”活動。
一是成立“節能有我，綠色共享”領導小組，召開全體教師專題會議，組織各班召開“節能有我，綠色共享”的主題班會，教育學生樹立“節能、環保、低碳”的正確意識，通過小手牽大手形式帶動家長，力行節能、環保、低碳的良性社會活動。二是從清理白色污染入手，組織學生清理校園及周邊的“白色污染”，通過撿拾塑料袋、飲料瓶，變廢為寶等有意義的活動，教育學生“防止污染，從身邊做起，從自身做起，美化家園，人人有責”的正確思想；號召師生進行“綠色出行”，提倡教師“安全環保步行”上下學，禁止學生騎車上下學，自倡議以來，學校教師自駕車上下班數量明顯減少；進一步規范照明、用電，用水管理制度，號召全體師生節約每一滴水、每一粒糧、每一度電、每一張紙，強化師生能源憂患意識和節約意識，培養師生珍惜資源，合理用能的好習慣。
三是加強節能環保知識教育。將節儉、環保教育納入課表，引導該校師生增強資源節約意識改變不良生活習慣和生活方式。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇五
為營造節能減排工作的良好社會氛圍，進一步推動建設資源節約型、環境友好型社會，根據上級關于節能宣傳周活動安排的通知的有關要求，我校于6月15日至21日廣泛開展以“踐行節能低碳，建設美麗家園”為主題的節能宣傳周活動。
活動期間，我校以校園網、廣播站、宣傳欄、倡議書、國旗下講話、主題班會等各種形式和活動為載體，充分調動師生積極參與生態文明建設，宣傳節能低碳，營造節能低碳校園文化，培養師生良好的節能低碳意識和行為習慣。
主要完成活動有：
1.成立學校節能低碳工作領導小組，加強組織領導。
2.利用校園網、廣播站、宣傳欄等載體進行宣傳，營造低碳節能氛圍，增強節能低碳意識。
3.6月17日上午7:40全校師生升旗儀式上舉行節能宣傳周啟動儀式，初二8班方安東同學向全校師生發出倡議，倡議全體師生從身邊的小事想起，從身邊的小事做起，增強節能意識，掌握節能知識。人人動手，齊抓共管，將節能環保真正落實到實處，從而在全校形成濃厚的節能氛圍。
4.6月17日下午第四節各班舉行低碳節能主題班會。
5.以班級為單位進行手抄報比賽。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇六
為貫徹落實xxx區教育局《關于印發xxx區xx年節能宣傳周活動實施方案的通知》的文件精神。
我校于20xx年6月x日-x日開展了以“推廣使用合格節能產品，促進擴大消費需求”為主題的節能宣傳系列教育活動。
學校要求各班把節能環保理念納入到學生的素質教育中，進一步增強廣大師生的資源憂患意識。學校提出三個“開始”：樹立環保節能意識，從了解環保節能知識開始；宣傳環保節能知識，從交流開始；做好環保節能工作，從現在開始。主要做了以下工作：
1、為了讓學生豐富節能知識，學校圖書館增添了有關這方面的大量讀物，如《家庭節約百科》、《生活節能讀本》等，通過向老師和學生進行節能宣傳，樹立大家節約能源的意識和價值觀，通過學生們“節約能源，從我做起”的行為，傳遞到家庭中去，進而促進全社會共同節能的行動。
2、結合學生的不同年齡段特點進行以班級為單位的宣傳活動，班級活動形式多樣，內容豐富。
（1）一二年級學生開展了“環保節能”主題實踐活動，通過觀看了有關環保節能的視頻或圖片資料。
（2）三年級學生舉辦了“環保節能”手抄報比賽。
（3）四年級學生以班級為單位，開展（請注明本文轉自寫作頻道）了一次“我為節能做貢獻”為主題的征文活動。文章要求主題鮮明，觀點明確，邏輯清晰。
（4）五年級開展了以“節能連著你我他”為主題的演講比賽。
學校于6月19日進行“我為節能做貢獻”的環保節能評選、總結活動。在活動期間，各班主任精心組織活動，每位同學表現積極踴躍，活動后及時向學校上交了資料，其中，評選出了優秀征文和優秀演講者以及優秀手抄報獲獎者共45名。
我校通過在全國節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。使學生懂得要從日常活動的點點滴滴做起，從自身做起、從節約一張紙、一滴水做起，發揮節能環保模范帶頭作用。并且進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇七
我們要在加油站、油庫、機關倡導節約用電、節約用紙、節約用水，倡導綠色出行、低碳生活的習慣……”6月12日，中石化黃岡石油分公司經理安全數質量部主任屈偉在全國節能宣傳周暨全國低碳日啟動儀式上，向全公司干部員工發出節約資源、綠色出行、低碳生活的倡議。
今年的宣傳周是我國第27個全國節能宣傳周，主題是“節能有我，綠色共享”，意在強調我們每個人的節能社會責任，號召人人參與節能，共享綠色成果;今年的低碳日是我國第5個全國低碳日，主題是“工業低碳發展”，旨在推動工業企業開展低碳行動，推動工業低碳發展。在啟動儀式上屈偉介紹了活動主題，他強調：“節約資源、保護環境是我國的基本國策，節約低碳是我國長期堅持的能源發展戰略?！?/p>
今年全國節能宣傳周和全國低碳日活動期間，中石化黃岡石油分公司各庫站、機關將圍繞相關主題，舉行節能知識培訓、節能產品進庫站、節能技術推廣、綠色出行、節能有獎知識競答等多種形式的活動，營造全公司崇尚節約節能、綠色低碳消費與低碳環保的良好氛圍。
文檔為doc格式。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇八
為增強廣大師生的節約節能意識，落實《關于節能宣傳周活動安排的通知》精神，根據我校實際情況，我校開展了“節能我行動，低碳新生活”的節能減排主題活動，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F將活動情況總結如下：
一、成立領導小組，做好宣傳工作。
1、自接到通知，學校領導就高度重視此項工作，成立了節能領導小組和工作小組，層層落實責任，各負其責，將節能工作充分落實在每一個細節。專門開會要求各班開一次關于節能的專題班會，并向全體師生發出倡議：呼吁全體師生共同來關注節約能源問題，樹立正確的資源觀、環境觀，從節約一滴水、一張紙、一度電等方面做起。在全校師生中迅速掀起了積極營造節約型校園的濃厚氛圍。
2、充分利用了黑板報、宣傳欄等形式向全體師生進行了節能環保教育。
二、開展宣傳教育活動，增強全體師生的節能意識。
1、開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在升國旗儀式上向全體師生發出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。
2、開展了一次以“節能減排”為主題的實踐活動。活動中，同學們身體力行，為環保做貢獻，增強了學生的節能意識和責任意識。
3、開展了以“節能”為主題的手抄報比賽。各班積極上報優秀手抄報，由德育處進行評選。
我校通過在節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步增強了全校師生的節能意識，在學校中營造了節約能源、保護環境的良好氛圍，使全體師生樹立了良好的節能觀念和行為規范。全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。在今后的工作中我們將常抓不懈，真正將節能教育工作落到實處。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇九
為了進一步增強廣大少年兒童的節能意識，進一步落實《市教委關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（津教委辦［20x］82號）精神，根據學校實際情況，我校于本周開展節能減排，低碳生活等宣傳教育活動，具體活動內容如下：
本校全面采取節能減排措施。結合我校實際，宣傳并強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。嚴格執行國家節能環保標準，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。
本次活動中，我校利用紅領巾廣播站，宣傳節能減排的經驗，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環利用、積極推廣綠色、低碳發展理念,并要求全體師生參加節能活動。學校向全校師生發出節能減排的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節能減排。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節電、節水、節糧等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。
采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，各中隊開展“節能減排，低碳生活”為主題的班隊會，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
通過本次活動，各班學生學習到了“節能低碳”思想的重要性，學生們紛紛表示從現在做起，從自身做起，從點滴做起，使節能減排成為自己的共同理念和自覺行動。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇十
開展節能宣傳周活動，讓同學們樹立綠色理念。下面是語文迷整理的節能宣傳周活動總結，希望對你有幫助。
今年全國節能宣傳周活動主題是“節能有道，節儉有德”，低碳日活動主題是“低碳城市，宜居可持續”。為深入宣傳生態文明主流價值觀，進一步加強我校節約型校園建設，充分調動全校師生廣泛深入參與節能降碳宣傳教育與多種形式的實踐活動，樹立勤儉節約的理念和養成良好的節能習慣。根據福建省教育廳辦公室《關于組織開展2015年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(閩教辦思[2015]5號)和南安市人民政府辦公室《關于2015年全市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》(南政辦內傳[2015]43號)精神，結合我校實際，現將開展活動情況總結如下：
1、廣泛開展節能宣傳。充分利用校園廣播站、led屏幕、宣傳欄、組織觀看節能宣傳類視頻資料等方式，發布和懸掛節能宣傳周、全國低碳日宣傳標語，營造節能低碳氛圍。
2、要求各個班級在本班內利用班會時間召開以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節能課、開展一次低碳節能主題班會、舉辦一次“節能低碳，我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。
4、開展節能檢查活動。節能宣傳周期間學校將組織有關人員對學校的公共場所、辦公樓、教學樓等進行節能情況檢查，查找和排除長待機、長明燈、長流水等能源資源浪費現象，督促師生增強節能意識，將節能低碳落到實處。
經過廣大師生的努力，我校在節能宣傳周活動中取得了一定的成果，同學們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，為建設美麗環保校園作出更大貢獻。
為深入推進公共機構節能活動，進一步動員全鄉教職工和師生積極參與，加快全鄉節能工作的.深入開展，按照上饒縣政府《關于2013年上饒縣公共機構節能宣傳周活動安排的通知》的要求，我鄉緊緊圍繞今年“踐行節能低碳，建設美麗家園”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動?，F將宣傳周活動總結情況匯報如下：
一、領導重視、狠抓落實。
在節能宣傳周活動一開始，我鄉就圍繞節能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了各村完小和中小老師會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《關于組織開展2013年全縣公共機構節能宣傳周活動的通知》對日常工作，鄉里的用水、用電、紙張以節約為規范，落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。
二、制作板報，大力宣傳。
(一)開展主題宣傳活動。節能宣傳周期間，各村完小要積極組織公共機構舉辦生態文明報告會、節能環保展覽會、節能技術產品推介會等主題宣傳活動，深入開展能源資源國情教育，普及辦公生活節能常識。
以節約能源資源日常常識為主線，以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一一粒飯、節約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。
(二)開展“限塑令”宣傳活動。今年是“限塑令”實施五周年，各鎮(鄉、街道)和單位要組織開展“限塑令”宣傳活動，引導公共機構工作人員減少使用塑料購物袋。
(三)開展“低碳日”能源體驗活動。6月17日為“全國低碳日”。各村完小要舉辦能源緊缺體驗活動和綠色低碳出行活動，除信息機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天;6層以下辦公樓及其它公共建筑原則上停開電梯，高層建筑電梯分段運行或隔層停開;倡導綠色低碳的辦公模式和出行方式，減少一次性辦公用品消耗，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。
(四)制作張貼節能宣傳畫和組織參觀網上科普展。鄉公共機構節能辦公室將統一發放以低碳辦公、節水節糧等為內容的節能宣傳畫，各村完小要廣泛宣傳，有單獨辦公樓的公共機構要積極張貼宣傳。國管局會同中國科協在公共機構節能網和中國科協網舉辦“節能低碳”科普展覽，各村完小要組織老師上網瀏覽。
(五)大力宣傳節約型公共機構示范單位創建活動。各村完小積極聯系新聞媒體，加強對節約型公共機構示范單位創建情況的宣傳報道，重點宣傳創建工作中的好經驗、好做法，有效提升創建活動的社會影響力。
三、采取措施、加強管理。
為提倡廣大干師生節能意識，并養成節能行為，我校將節能工作要求體現到了具體日常工作中，將節能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節約用水”、在辦公樓前懸掛“倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副，在綠色出行日活動當天，全辦不使用空調、公共區域照明燈關閉。日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，實行領導輪流抽查制度。我校還利用此次宣傳周活動開展了對節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體師生的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體師生節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。
四、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織師生集中學習《公共機構節能條例》《中華人民共和國節約能源法》等法律法規，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動公共機構節能減排。同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明節約用電”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節能意。
為增強廣大少年兒童的生態文明觀念，落實國務院機關事務管理局和福建省人民政府機關事務管理局《關于組織開展2012年公共機構節能宣傳周活動的精神》精神，根據市教育系統在校園內開展“依法節能、全面行動”的要求，我校在6月11日至21日開展了“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳周活動：
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。
1、學校針對自身特點嚴格執行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。
2、學校廁采用感應器開水沖廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。我們學校正在爭創江蘇省義務教育現代化學校，我們全體師生更應積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。
2、利用紅領巾廣播、安監處的專題教育、綠板報教育師生如何節能環保。
3、利用班隊課在全校開展了“珍惜生命之源，人人節水護水”主題活動。
4、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，循環使用，避免浪費。
三、積極組織開展節能減排實踐活動。
學校充分利用周邊資源，聯系了社區和一些單位作為校環保實踐社會活動基地。組織學生開展以節能環保為主的社會實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。
經過全體教師的努力，我校的“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇十一
為進一步增強廣大師生的節能降碳意識和環保意識，營造“節能有我，綠色共享”的節約型綠色校園的.良好氛圍,形成崇尚節約節能、合理消費與低碳環保的良好風尚。xx小學推行多項舉措加強綠色節能校園建設。
一是加強組織領導。學校成立由校長為組長的節能降碳工作領導小組，制訂工作方案，提出具體要求，明確具體目標，創新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實處，更好地推動建設低碳節約型校園工作。
二是加強宣傳教育。學校充分利用廣播站、國旗下講話、主題班會、電子屏等校內輿論陣地，開展形式多樣的宣傳。組織開展環保節能知識競賽、環保節能宣傳圖片展以及節能減排、崇尚節約征文等活動，使廣大師生牢固樹立節能意識，養成良好的節能習慣。
三是加強家校聯手。通過微信、短信等形式鼓勵家長參與到節能降碳活動中來，讓學生帶動家庭參與“低碳環保生活”行動。積極發揮學生的監督作用，發現不良生活行為，能夠及時給予指正，把監督工作做到家里，營造良好的低碳生活氛圍。
四是加強校容校貌整改。結合學校建設和校園樓層環境，整改供水管道、線路、教學等相關設施，加強校園環境改造，積極打造綠色的校園環境，帶動師生自覺投身到節能低碳的生活之中，提升學校整體辦學品位。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇十二
為深入貫徹《關于開展20__年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》，積極開展公共機構節能宣傳教育，進一步推動節約型社會建設，根據信州區節能宣傳周活動安排要求，____小學高度重視，迅速行動采取一系列措施認真開展以“節能降碳，你我同行”為主題的節能宣傳周活動。
加大宣傳力度。徐啟茂校長于15日召開了教師會議，要求各班班主任利用班會積極宣傳節能活動，并帶領同學們共同學習“低碳生活，節能減排”倡議書。各班班主任下發并學習倡議書的同時還鼓勵學生回家與家長共同學習相關內容，在校園里營造了良好的節能氛圍。
二、嚴格用電管理。徐校長強調在自然光照較好的條件下教室內不使用照明燈具，使用照明工具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現象；盡可能地減少一體機、復印機等辦公設備的待機時間，不用時關閉各類電器設備電源。
三、嚴格用水管理。學生大掃除清洗拖把、抹布時，控制出水量，人走時及時關閉關緊水龍頭，杜絕“長流水”和“跑、冒、滴、漏”現象。
四、低碳體驗日。__月__日全天，徐校長召開校園大會倡導全體學生綠色出行，盡量采取步行、自行車等方式出行。倡導學生從現在做起，從身邊小事做起，節約用電用水，開展光盤行動，從而體驗能源短缺給生活帶來的不便，增強資源危機意識，進一步強化節能意識。
通過活動的開展，營造了“教師帶頭示范，學生積極參與”的良好節能減排氛圍，統一了節能意識，為實現節能減排目標任務奠定了基礎。在今后的工作中，____小學將認真開展好節能減排各項工作，努力抓好落實，不斷增強師生的節能意識。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇十三
學校節能減排宣傳周活動總結 今年6月12日至18日是為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。為進一步提高我校全體師生資源憂患意識和節約意識，增強節能減排緊迫感和責任感，為建設環境友好型和資源節約型社會做表率，根據縣教育局文件精神，我校認真開展了宣傳工作，并開展了一系列的節能活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識?，F將活動總結如下：
學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在活動期間安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。
1、我校利用周一升國旗儀式的機會向全校師生進行一次國旗下講話宣傳節能降耗的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標語。
2、學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
3、在宣傳周活動期間，學校各年級各班利用班會時間舉辦一次“節能我行動，低碳新生活”為主題的主題班會。
1、在宣傳周活動期間，學校舉行“低碳體驗日”活動，開展體驗低碳生活?；顒悠陂g，學校全天關閉計算機、關閉電扇、關閉學校教室照明，倡導全校師生體驗低碳生活。
2、在宣傳周活動期間，學校開展“節約身邊的資源”為主要內容的教育和社會實踐活動。具體表現為：
（1）學校公共區域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉；離開20分鐘以上關閉電腦顯示器，離開半小時以上關閉電腦主機；光線良好的天氣盡量不開電燈。
（2）嚴格要求師生節約用水。加大對學校水池供水管理，要求師生做到隨手關水，減少浪費。
（3）從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對奢侈浪費，充分發揮學校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。
1、通過活動的開展，雖然學校廣大師生能夠掌握節能減排的相關知識，但由于學校學生年齡結構的原因，部分學生由于生活習慣和個人意識還無法掌握活動開展的意義。
2、通過此次活動的開展，學校大部分教師能夠自覺做到節能減排，但仍然有少數教師在離開辦公室忘記關閉電燈、不主動關閉電腦。
3、通過此次活動，學校學生的環保意識得到進一步的提升。但是，仍然有少數同學浪費水資源的行為。
教職工獎勵性績效工資考核發放結合起來，確保學校節能減排工作的長期性和永久性。
2、對本次活動中所取得的成績，學校將在今后的工作中加大推廣力度，確實做好發揮學校教職工、學生節能減排工作中的主力軍作用。
3、在今后的工作中，嚴格要求各班主任加強對學生的教育，尤其是沒有養成節約習慣的學生的教育，增強學生節能減排的意識，讓學生真正明白節能減排的深遠意義。
附：宣傳標語圖片
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇十四
20xx年6月15日至21日是20xx年全國節能宣傳活動周，按照縣公共機構節能領導小組的安排，我委結合工作實際，圍繞“踐行節能低碳，建設最美家園”的宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下：
在節能宣傳周活動一開始，我委就圍繞節能宣傳活動安排召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規范，促進了節能工作的開展。
節能宣傳周活動期間，我委采取多種形式，深入企業舉辦專欄、專題進行節能宣傳，推廣節能新產品、新技術、新工藝，普及節能知識，宣傳節能政策，進一步提高全社會對節能降耗工作重要性的認識，推進全民節能行動，把節能作為發展低碳經濟、綠色經濟和轉變經濟發展方式的重要舉措，為全縣工業節能工作上臺階營造良好的社會氛圍。
通過組織干部職工集中學習《中華人民共和國節約能源法》等法律法規，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動節能減排，6月17日“全國低碳日”當天要求單位公務車、私家車（含摩托車）等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班；同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節能意識。
我委利用此次宣傳周活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇十五
20xx為進一步推動節約型社會和節約型機關建設，根據省聯社統一部署，于20xx年6月15日至21日在全省范圍內開展節能宣傳周活動。我行結合工作實際，緊密圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園”的活動主題開展了一系列的節能宣傳實踐活動，現將有關情況總結如下：
在節能宣傳周一開始，我行就圍繞節能宣傳周活動安排，制定了一系列的宣傳周活動，行長首先召開了全體員工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達中央及省委、省政府關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，深入開展能源資源國情教育，普及辦公生活節能常識，認真做好節水，節電、節糧的宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，引導全體員工樹立起節約環保的意識。對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規范，落實到責任人，從制度上促進節能工作的開展。
為了切實提高宣傳周活動的實際效果，開展好各項活動，我行制作主題專欄，將宣傳專欄放在了行里的宣傳櫥窗中，其主要內容是：以節約資源能源為主線，以“節約每一度電、節約每一張紙、節約每一升油、節約每一粒米、節約每一滴水”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源使用效率，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，自覺踐行節能減排承諾。
通過門戶網站、電子屏、宣傳欄等普及節能和低碳常識，通過宣傳櫥窗，進一步提高全體員工節能的意識。同時，將節能工作體現到具體的工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節約每滴水”、在照明燈開關上張貼“節約每度電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，并且開展“限塑令”的宣傳活動，倡導全行所有員工在平時生活中減少使用塑料購物袋。這些小細節都增強了全體員工的能源緊缺意識和節能意識。
節能減排是一項必須長期堅持的工作，要求全體員工從日常生活中的點滴小事做起，養成節能的良好習慣和行為。今后，我行將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強支行的節能工作，切實抓好節電，節水，節紙等工作，形成勤儉節約的良好風氣。并且領導要加強監督和管理，使得措施得到有效落實。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇十六
為深入貫徹黨的十七大精神，做好新修訂的《中華人民共和國節約能源法》的宣傳教育工作，進一步增強全社會的節能意識，引起全社會對節約能源的共同關注，努力營造全社會節約能源的氛圍，推動經濟又好又快發展。國家有關部委決定將今年的6月14日至20日確定為全國“節能宣傳周”，按照市經委關于《轉發關于20xx年全國節能宣傳周活動安排意見的通知》（滁經[20xx]139號）精神，我局決定在全區開展節能宣傳系列活動。宣傳活動主題是“推廣使用節能產品，促進擴大消費需求”，現將我局宣傳活動開展情況總結如下：
一、廣泛宣傳
為了搞好本次宣傳周活動，在廣大公路系統職工中進一步“推廣使用節能產品，促進擴大消費需求”活動，我局專門制作宣傳標語和條幅，進行宣傳。同時，還利用宣傳展板進行宣傳。內容涉及到推廣高效照明產品、高效節能空調、高效節能電視、節能環保汽車等方面，鼓勵大家要積極響應國家號召，積極擴大內需，積極購買和使用節能產品，形成綠色消費。
二、建立節能宣傳教育基地
區公路局配合區教育局將各鎮辦中小學作為節能教育基地，利用地理課和思想品德課開展“節能減排一堂課”活動，向學生介紹我國的能源資源缺乏的現實，宣傳節能減排的知識，培養學生的節能意識。節能宣傳周期間，共有3000余名學生參加了“節能減排一堂課”活動。
三、區公路局與區發經委共同委托區電視臺制作了一期關于節能減排電視專題片
電視專題片全面反映了改革開放以來全區工業經濟取得的成就和環境造成的嚴重破壞，直觀地反映出節能減排的必要性和迫切性。對工業企業、建筑節能、交通運輸、城市生活垃圾處理和污水處理等節能減排典型進行采訪，重點是節能減排的形勢和取得的成績。我局組織全區公路系統職工認真觀看，提高大家節能減排意識和積極購買節能產品的自覺性。
四、節能減排知識現場咨詢活動
我局還與全區各鎮辦積極配合，設立節能減排知識咨詢點，重點宣傳交通方面節能產品特點，并散發節能減排宣傳單，接受群眾現場咨詢。一周來，共接受群眾咨詢8000多人次，發放節能知識和相關法律法規知識宣傳資料5000多份。
這次節能宣傳活動，形式多樣，豐富內容，涉及面廣，持續時間長，受教育人數眾多，是前所未有的。通過這次節能宣傳周活動，所取得效果也是積極的，明顯的，這必將在全區形成 “推廣使用節能產品，促進擴大消費需求”的良好氛圍，有利于今后節能減排工作的開展。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇十七
為建設節約型社會、貫徹落實區教體局要求，我園于20xx年6月15日——6月21日開展了節能減排宣傳周活動，通過活動開源節流、大力建設節約型校園，全園形成了勤儉節約、節約資源的良好氛圍，現將宣傳周活動總結如下：
幼兒園成立了節能減排宣傳工作領導小組，由園長周云任組長，周燁、陳莉擔任副組長。節能減排宣傳小組負責幼兒園節能減排周工作的實施，檢查節能減排宣傳工作的落實。
幼兒園圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園” 活動主題。堅持以科學發展觀為指導，以倡導合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園為重點，開展普及節水節電知識、技術，大力營造節能低碳等節能宣傳教育活動，進一步認識節約能源、提高能效的重要性，培養節能意識，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。下大決心，花大力氣，做大努力，采取強有力、見效快的措施，確保我園節能減排目標的實現。
1、舉行“節能減排學校行動”啟動儀式。
結合“能源緊缺體驗日”，我園于6月13日升旗儀式時舉行了“節能減排我行動”的啟動儀式，對全園師生宣讀了"節能減排倡議書"。通過停開空調和公共區域照明，進行能源緊缺體驗。
2、全園開展“綠色出行日”活動。
結合“綠色出行日”，我園鼓勵全園師生踐行“135”出行方案（即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具），以綠色低碳的出行方式支持節能減排，用實際行動為全社會作出了表率。
3、開展宣傳教育，增強全員節約意識。
（1）開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。
制作一定數量的溫馨提示語張貼在幼兒園各班，對幼兒進行節能、節水、節糧等方面的教育，提高大家節能、節水、節電、節糧的意識，培養他們節約的良好習慣。
（2）開展“節能減排金點子”實踐活動
節能周期間，在全園師生中征集“節能減排金點子”，在幼兒園、家庭、社區三方面征集節能減排建議，并推出切實可行的“節能減排金點子”進行推廣。
4、開展節能減排主題教育
（1）開展廢舊商品回收利用綠色活動。通過知識宣講、廢舊物品制作教玩具比賽、廢舊物品制作服裝等形式，組織開展廢舊商品回收利用宣傳活動。積極宣傳“資源有限、再生無限”的理念，引導全園師生形成綠色環保、循環利用的辦公和生活方式。各班建起“兩站一行”：廢塑料瓶回收站，廢紙回收站，用兩所得資金建立班級綠色環保銀行。
（3）開展“節約進家庭”教育活動,通過“教育一個幼兒，帶動一個家庭?！钡姆绞?倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、使用節水馬桶”四個生活細節做起，在全園幼兒家庭中積極營造節能減排的良好氛圍。
（4）結合世界環境日等特定時間由各班主任進行以環保教育、節能減排為主題的宣傳教育活動，培養幼兒節能環保的意識，自覺節約，使節能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
（5）中大班年級組開展“愛我家鄉”繪畫展，進一步增強幼兒愛護環境的意識。
（6）教職工以身作則，提倡綠色辦公，做節能減排先行者。教職工要做幼兒的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現有的辦學、辦公設備，抓好設施、設備的節能，節約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。如：規定紙張盡量雙面打印，單面使用過的下次重復使用等。
1、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提示幼兒洗手洗臉時把水龍頭開小一些；保育員洗刷拖把不過量用水，合理循環使用自來水；愛護節水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏。
2、節約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、復印機、等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
3、節約用紙，紙張雙面打印，單面使用過的下次重復使用。
4、節約糧食。全園幼兒開展“光盤行動”要求幼兒盡可能不浪費一粒糧食，吃完自己的一份飯菜，進餐時做到三凈：地面、碗里、桌面干凈。
幼兒園節能減排領導小組切實將該項工作落到實處，開展了抽查，對節能減排宣傳周活動開展效果好的班級，園領導給予了高度的肯定并進行了表揚。
節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界，我園將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，珍惜生命之源，人人節水護水，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節約型幼兒園。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇十八
20xx年節能宣傳周和低碳日活動總結按照《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（發改環資[20xx]926號）文件要求，我校開展了節能宣傳周和低碳日活動，現總結如下：
20xx年節能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。
宣傳時間為20xx年6月9日至14日。
節約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態文明教育作為素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態文明等為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創意的思考和創作，牢固樹立勤儉節約、反對浪費的節能減排降碳理念和行為習慣，營造節約型綠色校園的良好氛圍。
1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態文明教育，并注意樹立在活動中涌現的先進典型，認真總結經驗，將環境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、在6月10日當天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養成低碳環保的良好習慣。
3、節能宣傳周期間，我校通過校園網、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學“低碳生活”行動規范》內容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發明等活動，營造崇尚節能低碳的校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
小學節能宣傳活動總結（優秀19篇）篇十九
根據《關于全區公共機構節能宣傳周活動安排的通知》精神，為深入推動公共機構節能工作，切實貫徹上級各部門印發的“關于全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知”相關文件精神，配合做好節能宣傳周和全國低碳日活動安排，引導和帶動全局干職工積極參與節能減排，為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求積極倡導綠色辦公和綠色出行，增強公共機構及其工作人員的節能意識。我局緊緊圍繞“_”主題，進行專題安排，認真組織安排活動，將節能落到實處?，F將活動總結如下：
成立了由畜牧水產局局長任組長，分管領導任副組長，各股(室)負責人為成員的宣傳周活動領導小組。圍繞節能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求,為宣傳周活動的開展提供了強有力的組織保障。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，制作了節能宣傳標語和節能減排宣傳畫張貼在單位明顯位置。倡導以節能降耗，保衛藍天為日常常識為主線，以“節約一滴水、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。
通過組織干部職工學習《中華人民共和國節約能源法》、《公共機構節能條例》等法律法規，觀看節能宣傳片，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動節能減排，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節能意識。
我局利用此次宣傳周活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。
節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成節能的良好習慣和行為。今后，將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節電、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。