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成功滋味初二（模板17篇）篇一
成功這個詞，在大家心里想必都不陌生吧!要想成功，說簡單就簡單，說難就難，關鍵就在于你是否努力過。努力，就像成功的開關一樣!
那次，我的吉他老師問我：“兩個星期后，有一個吉他考級，你要不要參加?”我點了點頭。吉他考級，這個詞我還是第一次聽到，聽名字就知道很難，我有可能過不了。不過，這也是一次歷練的機會，我一定不能放過。吉他老師讓我將譜子翻到考級的內容，拿過我的吉他教我。這首曲子我以前聽過，看來這次考級我一定可以通過。畢竟是我常走的路，我不太可能摔跤。
老師一曲彈完，強調了幾個轉換和弦的要點。
到了考級那天，媽媽把我帶到了考級的地方。這個地方已經聚集了許多考級的同學，就像一個螞蟻窩，在老師的帶領下，我走到一個房間候考。我拿出吉他譜，又拿出吉他，認真練習起來。聽著隔壁傳來的架子鼓震天的聲音，我不禁聯想到考級時的情景：全場一片安靜，像太空一樣的環境，只有我一把吉他的聲音，只要我彈錯，考官就會指出來，那錯誤如同一顆子彈命中我。彈錯的地方多了，我面臨的是考級失敗。
平時在課堂上，老師彈什么我都用心地聽，像戰士聽著戰場上的炮火聲。老師讓我練什么，我也從不偷懶，像設定好程序的機械人一樣。我的坐姿也是老師規定的，像松樹一樣直直的。我的手指不停地跳躍，像飛魚躍出海面。
這時，考官叫到了我的名字，我走了過去，坐在考官對面。按照腦海里的譜子，我將曲子邊彈邊唱。曲子平緩時，像海浪平靜地沖刷著沙灘;曲調微微上升，像海嘯即將來臨的氣氛;曲子高昂時，像海嘯席卷沙灘般壯觀。
沒有斷音，沒有雜音，沒有一絲失誤!我看到老師在我的證書上蓋了一個格外顯眼的“a+”。
我高興壞了!拿著證書走出了考室。
成功就是這樣，只要努力過，只要付出過，然后保持自信，全力以赴，就一定會成功!
成功滋味初二（模板17篇）篇二
新世界，新生活，眼下最流行的當屬綠色出行——騎行了。在我的一再請求下，爸爸終于買了一輛屬于我的變速車。而第一次的騎行，不但讓我增長了知識，還第一次讓我嘗到了騎行成功的滋味。
我們高密的莫言先生獲得諾貝爾文學獎，“十一”假期去他的舊居參觀，接受文豪熏陶，就成了我第一次騎行的目標。中午剛一吃完飯，我就和爸爸一起出發了。因為天氣熱，原來準備好的背包只好放下，就帶了幾瓶水。由于是第一次騎行，新鮮感十足，剛開始的速度很快，將爸爸遠遠的甩在后邊。不久，我就感到有點累了，大腿上的肉也已經有一絲麻木，雙手也因為沒帶手套，被車把磨掉一小塊皮，居然沒感覺到疼痛。我的車速漸漸慢了下來。
爸爸很快追上了我，我們一起聊著天前行，我的勁頭又足了。走了半個多小時，我們到達河崖社區，麻煩來了。前面的路高低不平，上面還撒了一層小石子，十分難走，而且車輛一過便塵土飛揚，對變速車是一個挑戰。“屏住呼吸，小心前行!”爸爸教導我。我們費了九牛二虎的力氣和“十一分”的`小心，終于通過障礙區到達高東路，代價是我腳脖被石子劃開了一道口子。
路標告訴我們，眼前的路直通莫言舊居。本來打算歇一歇的我，突然間又渾身力氣。在爸爸一再要求下，我應付性的喝了幾口水，便繼續前行。前面出現一個很長的陡坡，對于一個初次騎行的人來說確實是個不小的考驗。我就像背口訣一樣操作著變速車，咬著牙使勁不停地蹬車子。“一定不要讓爸爸瞧扁我!”我不時回頭，沖著被我甩在后面的爸爸做個鬼臉，吹聲口哨。我終于看到了紅高粱，莫言舊居到了。這里早已滿滿的人，我們隨著他們一起參觀舊居。看著眼前舊居，我感受到了文學大家的帶給我們的震撼，而且還嘗到了那甜滋滋成功的味道。
傍晚六點多，我們來回走了一百二十多里路，終于回家了。
“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，我做到了。晚上，我回味著自己的騎行，計劃著下一步的目標，不知不覺睡著了。我做了一個夢，在夢中莫言先生還夸獎我呢!
成功滋味初二（模板17篇）篇三
人們常說：“失敗是成功之母。”而這成功，也因此顯得來之不易。
那時我還在小學，我們的探究s老師要讓我們做紙火箭。
紙火箭?我心想那根本不是什么難題，也許就和紙飛機一樣吧。其他同學與我一樣，教室里喧鬧起來。我正想著，s老師就從他那大箱子里，抽出了一個圓桶狀的錐體，他咳了幾聲，教室里頓時鴉雀無聲。他說：“這個就是我們今天要做的紙火箭。”大家都盯著那個圓錐體玩意兒一聲不吭，這仿佛是暴風雨前的平靜，一種危機正暗流涌動。果然，教室中如火山噴發一般，大家有的笑著，有的大聲議論著，還有的邊笑邊拍桌子的，說笑聲像海水淹沒了整個教室。s老師皺起眉頭，待稍靜后，他給我們講解了制造紙火箭的要點，聽了之后我們才知道紙火箭根本沒有那么簡單。
制作開始，雖說平時我的動手能力很強，我很快就到了制作要將火箭的頭部與它的身子對接的步驟，老師說是將頭部的錐形的底剪開一道口子，把它完完整整地插入進火箭身子里。可我做的火箭頭太小了，剛想插進去，只見火箭頭直接掉進身子里去了，唉!前功盡棄了!沒辦法只好再做一個了。
于是，我抑制住心里的不耐，認真畫圖折紙，在原有的基礎上特地把這個形狀放大了一大圈。不錯!這一次它自己乖乖卡在了火箭身子里。看著幾乎嚴絲密封的火箭，我抬起頭興奮得看向四周。才發現周圍不斷有失敗同學的嘆氣聲，我不禁洋洋自得起來，哈哈，我居然是第一個做完的，我將火箭向外一扔，咦?怎么是尾部著地的?我也不管這個問題了，興沖沖跑去問s老師，s老師把我的火箭放在手中掂了一下分量，又拿起來仔細地看。他的神情很嚴肅，沒有一絲笑意。我不免有些緊張，只見他低下頭沉思了一會兒，說：“你這飛機機尾太重，頭太輕，你再去改一下吧。”我心中的大石頭終于放下，但又潛上心頭，回到座位，我靜靜地想：怎么才能讓這頭變重呢?這時我看到同桌的桌上有一些廢料，不禁眼睛一亮。我問她：“小y，你能把這些廢料給我嗎?”她疑惑地看著我，緩緩點點頭，我也不管她，將火箭頭取下后再將這些廢料填充進去。接著，我來到一塊較大的空地，拿起火箭，狠狠往遠處一扔，火箭“嗖”的一下飛出了好遠。四圍一片贊嘆聲!
啊!我成功了!
“失敗是成功之母”，它告訴我們在失敗后，要弄清失敗的原因，成功也就離我們不遠啦!
成功滋味初二（模板17篇）篇四
在記憶中，大家有許多成功的事，當然我也不例外。其中，有一件事是我最回味的，那件事發生在201x的暑假中。
有一天下午，老爸在家休息。之后，我就提議去圭峰山的體育公園。因為這個公園見證著我成長的經歷，在我4歲的時候才有了這些游樂設施。現在，我想再次去游覽那個很久沒去過的美麗公園。
我們乘公交車到滑草場。到了之后，我看到一個大型的溜冰場。我苦苦哀求老爸讓我去溜冰，因為我是一個新手，所以我只能在欄桿邊練習溜冰的腳步。我曾經多次嘗試到中間去，可每次卻以失敗告終，還弄得屁股開花！老爸看見我狼狽的樣子，伸出手來抓住我的手來滑。忽然，老爸的手機鈴聲響了起來，他就溜到了外面去接電話。我繼續嘗試著溜到中間，按老爸教的步伐來溜。這一刻，我終于成功了！我感到異常的高興，這就是我難以回味的事，我的成功讓老爸露出了久違的笑容。
這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！
成功滋味初二（模板17篇）篇五
每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。
那天，老師布置了幾道數學題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業本來做。前幾道提都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發現這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時教育我們要有迎難而上的精神。
成功滋味初二（模板17篇）篇六
這對我來說，簡直是一個天大的好消息，終于放下心來，努力了這么多時間，終于有個回報了!
這個成功的背后，有我和王老師付出很多的汗水和努力。當我一知道要考級的時候，我又激動又害怕。練這個曲子的.第一節課，第一眼看到要背上的兩個新曲子，我暈!這也太難了吧!
王老師也看出了我的畏難情緒，一邊給我鼓氣，一邊教我該怎樣彈。老師說，在他的琴行里，我是他最得意的一個學生，老師說我在練琴上極有天賦，只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道，這時他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣，想震住自己緊張的心情。
當天回到家，我為了不辜負王老師殷切的期望，前所未有的練了五個小時的琴，汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上，右手就出錯;看著右手，左手又會出錯。但是，我堅信，熟能生巧，反反復復練多了，就會靈活自如了。
第一個曲子終于練好了，王老師又教了那個讓我暈了的那個曲子，我給他來個“武松打虎”，練這個曲子用的時間雖然多了點，但好的是也被我這個“武松”給征服了。
最后練得是不難的音階和笆音，我三下五除二，搞定了!學習這個我一點功夫也沒費。
瞅著手里的這個證書，心里甜滋滋的。現在我終于嘗到了成功的滋味，這是用我的努力和汗水換來的。我也終于明白了“一份耕耘一份收獲”的道理!
成功滋味初二（模板17篇）篇七
在人世間的味道是復雜多樣的，多姿多彩的，人生的喜、怒、哀、懼的味道都是各不相同的。
世間有成功，就必定會有失敗，成功與失敗的背后，卻是一絲絲的努力與艱辛的付出。
軍訓期間，我的腿受傷了，但我毫不畏懼，在一天天的訓練中，我的腿漸漸康復起來，我每天圍著操場；訓練跑步，當我快要累的趴下的時候，我都會在心中暗暗給自己鼓起加油！我想快到終點了，加油！努力！拼搏吧！在最后的一步中，我使出全部的力氣；向著天空，向著云朵，向著太陽吶喊了一聲：“啊——！”我正在想，跑步時，我是無比的疼痛與疼痛后的艱辛，，但我感覺一下子都不見了。
我想這就是成功的滋味吧！成功就如黑暗中的一盞指路明燈，成功就如甘甜的泉水，成功就如陳釀的美酒，成功就如一條永不停息的黃河水，滋潤著心中的田野。
成功的滋味，快樂的滋味，讓我們在人生的道路中灑下我們最輝煌的笑容。
人生中的路上有砍，有味，坎坷之路應讓我們共同攜手，共同努力，再創輝煌，讓我們插上夢的翅膀，在天空中翱翔拼搏，讓我們嘗一嘗成功的喜悅，讓我們繼續努力，嘗一嘗快樂、喜悅、美好的成功吧！
成功滋味初二（模板17篇）篇八
（一）。
成功是克服重重難關的考驗得來的喜悅。成功是經歷千萬次的失敗后得到的寶貴體驗。那次，在我做實驗時，就感受到了成功的滋味。
有一次，學校關老師布置做“雞蛋不倒翁”的作業。回家以后，我便開工了。我拿來一個大雞蛋，想先把雞蛋頂部挖空，可稍微猛地一用力，“啪！“雞蛋就四分五裂了。
我非常不服氣，一個小小的破雞蛋怎么能難倒我？我一定會成功的！
說干就干，于是，我又重新拿了一個雞蛋。小心翼翼地把雞蛋頂挖開，慢慢地把蛋白和蛋黃倒進碗里，可蛋黃和蛋白太多了，那個口子根本就沒有辦法讓蛋黃、蛋白流出來。
于是，我又拿小刀慢慢地把小口挖大，可是，小刀一滑，又挖大了一點，結果又破了一個。
可我并不因為失敗而放棄，我又拿來了一個雞蛋，再次小心翼翼地挖開一個小洞，再謹慎地挖大了小洞，然后慢慢地把雞蛋傾斜下去，蛋白就隨著雞蛋的傾斜緩緩地流到了小碗里。
等都流完了，我又十分小心地用自來水把空雞蛋殼清洗一下，再把橡皮泥捏成一個小團。我眉頭緊鎖，輕輕地把橡皮泥往蛋殼里塞，生怕又弄破一個雞蛋，而且心中還在默默祈禱：千萬別破！甚至，我的雙腳都在發抖。幸好，橡皮泥安全而又穩當地“落殼”了！
所有“程序”都做完了，我松了一口氣，把“不倒翁”一推，可誰知，橡皮泥放得太多，“不倒翁”一倒就不起了！
看到這些，我又失望了，我可是花了不少心思啊！可我仍然不放棄，拿來一個小夾子，十分謹慎地伸到蛋殼里，輕輕夾斷一點兒橡皮泥，再撈了上來，所有步驟都很順利。
最后，我吸一口氣再一推，只見雞蛋“不倒翁”倒下，隨即又彈起來了。
“耶！我終于成功了！”我高興地大喊一跳三尺高，我看見窗外的太陽公公正向我揮手，大樹哥哥也正對我微笑，小鳥們好像也在用歌唱來歡慶我的成功。
雖然我失敗了那么多次，而且晚上還要吃無比多的雞蛋，但是我換來了金錢所買不到的東西——成功！
我覺得成功的滋味就是當你經歷千辛萬苦的若干次失敗后卻不放棄而得來的喜悅和自豪！雖然僅僅只是一件多么細小的事情，可對于我來說是一件天大的事情。我感到無比自豪，臉上有燦爛的笑容，我成功了！
（二）。
如果有人問我有沒有嘗過成功的滋味，我會毫不猶豫的告訴他，我嘗過。成功像酸酸的檸檬，回憶著自己從學前班到五年級堅持不懈的學習電子琴，雖然很艱苦，但在艱苦中品嘗了成功的滋味。
那是在去年的寒假，我參加了電子琴5級的考試。考前，我每天都認真而又刻苦的練習彈曲子和音標。寒冷的天氣里，大雪紛飛，但沒有凍住我去學校練琴的腳步。有時一連幾個小時的彈奏，手指酸痛，腰也累得坐也做不住，但一想到要考級，再也不覺得累了。
終于到考試那天了，地點在“小山雀”藝術團，到地點后，我們考生們都在門外焦急的等待著，屋內傳出一陣陣悅耳的音樂聲。這時，我開始緊張起來，監考老師嚴厲嗎？我能過關嗎？這些問題縈繞在我的耳邊，使我愈發緊張，心里仿佛有個吊桶，七上八下。“下一個，馬柏楊”終于輪到我了，我快步走進教室，室內左邊擺放著一架鋼琴，右邊擺放著一架電子琴，對面坐著評委，是一位滿頭銀發的老教師，他面帶微笑，一看就很有學問，有那么和藹可親。他的身旁是“小山雀”藝術團的李老師。先演奏的是音標，我熟練地彈著，心想，可千萬不能出錯。哎，越擔心越出錯，果然彈錯了一處，我抬頭望一望評委，他微笑著，眼睛平靜的望著我，像深深地潭水。我又垂下頭，認真的彈起來，結束后，評委老師向我點點頭，示意我可以走了，我猜想自己的可能考試已經過關了。我十分高興，心里洋溢著一種從未有過的感覺。
哈里特說：成功之道，在于你為成功而獲得的積極努力。是啊，只要有付出就會有回報，成功像甜甜的蜜糖……在考完試一個月后，我收到了通知書，我考級果然過關了，當時我太高興了。因為我的努力沒有白費，雖然這只是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我的成長中伴隨著挫折與艱難，讓我勇往直前，已達到目標為止，那便是成功，那就會有豐收的碩果，更有成功的滋味。
（三）。
當早晨的第一縷陽光照射在我家的書櫥上，那些獲獎證書、獎杯和獎牌是家中最美的一角，或者是需要付出最多的一角。這里面全是我的鋼琴證書和畫畫的獎杯和獎牌，最讓我記憶猶新的就是這一本本鋼琴的證書。
記得那次，我參加全國九級的鋼琴考級，在那前半年，我努力地背譜、自己反復揣摩每一段作者要表達的感情，每天練五個小時。我永遠都會相信這樣一句話：機會往往是給有準備的人！所以，我每當練到極累時，我想起這句話后，便運動運動又坐回鋼琴旁繼續練習。
在今年八月二日，我來到考級場，見到的是許許多多的比我大的哥哥姐姐來參賽，我心里突然閃過一個恐怖的想法：在場的選手都比我大，或許他們的技術幾好吧，我會不會失手？我不敢在想，趕緊跑到安靜的地方放下所有無謂的雜念。
考級的過程中，我看見評委點頭、沉迷的動作映在鋼琴板上，我一下放松多了，投入地彈著，似乎是我在開“個人演奏會”彈完了我從音樂中醒來，評委拍著手說：“好！有潛力，非常棒！”我知道公眾場合要收斂點，但是還是掩飾不住我興奮的表情。走出考場，我和媽媽來了擁抱，立馬激動地說：“這次肯定行的，連評委都為我的音樂而沉醉，彈完后還表揚我！”我的成功感漸漸涌上心頭。“這九年你沒有白費媽媽對你的培養，老師的培養，沒有辜負家人對你的期望啊！”媽媽的眼睛瞇成一條線，合不攏嘴地說。
在一個月后，考級證書到了，我拿著證書放在鼻子邊聞了聞，似乎聞到我付出的汗水的味道；端著證書在眼前看了看，我仿佛又看到當時那個被優美的音樂圍繞的考場；抱在胸前，我感受到了成功的滋味。
把這些都放回書櫥，讓它再在陽光下成為最美，最有價值，也是最能讓我感到成功的滋味的紀念！
成功滋味初二（模板17篇）篇九
每個人在生活中都會有成功，我也不例外。我的成功是什么呢？相信大家一定很想知道吧！那就聽我慢慢道來。
我上一年級時，正逢學習組織兩年一度的雙語明星賽，我很榮幸代表我們班參賽，只可惜在預賽就被淘汰了，只得了一個最低獎項——“三等獎”。當時我心中難過極了，真想大哭一場，可我還是忍住了。回到家媽媽對我說：“孩子，這次沒有入選沒有關系，俗話說的好，‘不經歷風雨，怎能見彩虹’，你不要灰心喪氣，我相信，你如果好好學習，兩年后，一定會登上領獎臺的。
聽完媽媽的話，我又有了信心。于是，在這兩年的時間里，我不斷的努力，又學了很多知識。
兩年后的雙語明星賽，我的詩朗誦《媽媽的教誨》得到了評委們的一致好評，我想：“這次總該能拿到特等獎了吧？”沒想到，后面的一位選手比我高了0.02分，坐上了“特等獎”的寶座。此刻，我的心里有一種說不出的滋味，只感覺酸酸的，澀澀的，眼淚在眼眶里打轉。這次我雖然登上了領獎臺，不過只是一個“一等獎”。
于是，在接下來的時間里，我更加的努力，一直朝著我的終極目標“特等獎”奮斗！
功夫不負有心人，本屆的雙語明星賽，我們班還是我做代表。我把我的《新版龜兔賽跑》發揮的淋漓盡致，評委們都為我豎起了大拇指。可是我的心還是落不下來。直到最后一名選手的分數仍未超過我時，我懸著的心終于平靜了下來。我贏了！我終于贏了！頒獎儀式上，當校長念到：“張聞在這次大賽上一舉奪魁時。”我再也抑郁不住心中的喜悅，哭了出來。
這是激動的眼淚，是成功的眼淚。
成功滋味初二（模板17篇）篇十
從未成功者認為。
需要急切的饑渴，
才能品出蜜的甘美。
黑夜了盛開的鮮花，
在白天總要結實。
爭取光明的努力，
總有達到目的的一目。
別學鳴鈴小丑的摸樣！
只要有頭腦和誠實的心，
沒有什么技巧可以演講；
如果你認真要說什么，
何必追求辭藻的雕琢？
你的演說盡管光怪陸離，
象用廢紙折花，點綴人生，
總象秋季的濕風吹掃枯葉，
沙沙的聲響實在討厭的很！
成功滋味初二（模板17篇）篇十一
太陽在空中盡情地釋放它那耀眼的光輝，柳樹無精打采地蜷著葉兒，遠處的幾朵花也懶洋洋地伏在葉子上，知了的叫聲還是那么刺耳，這個世界在沉睡著。
啊隨著我們的叫喊，午后的校園開始蘇醒了，一年一度的暑期拓展訓練開始了。各種各樣的活動擺在我的面前，我很想參加，但總是在最后一刻放棄。最終，在朋友的勸說下，我選擇了我最不能克服的信任背投，我要挑戰自己。
站在操場中央，看著同學們的笑臉，久違的笑容又爬上了我的臉龐。可是想到接下來的背投，我有點后悔報名時的沖動。
正在我腦中一片空白的時候，一只手搭在了我的肩上，心中頓時感到溫暖，好親切。回頭一看，原來是最知我心的艷萍。她仿佛看出了我的心事，不用擔心，我也有點害怕，試一試，也許我們就通過了，那不就戰勝了自己嗎。我能行嗎？你相信自己嗎？相信我嗎？只要你相信自己，也相信別人，就能成功。會像她說的那樣嗎？我半信半疑。
站在隊列中，心中一直忐忑不安，雖然不停地默念相信自己。我能行，可手腳還是止不住發抖。望著前面的同學一個個倒下，又一個個帶著成功的笑容站起來，真的好羨慕他們呀。可我不行，我要逃跑。
正猶豫間，聽到老師點我的名字了。來不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來。老師又點了一遍我的名字，同學們都望向了這邊。后邊的同學推了我一把，我終于能往前走了，帶著兩邊期待與鼓勵的眼神我走了上去。
沒關系，相信自己！朋友的話又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺。可心中還是不放松，感覺背后就是無底的深淵，心就像一只迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。
加油！你能行！相信自己。同學們在臺下不住地喊著，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進了我心中，心頭的迷霧一點點被驅散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現了同學們的笑臉，因為我知道，下面是一片光明，我相信！
再次睜開眼時，我看到，一片光明，盛夏的樹葉正在微風中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。
在淚光模糊中，我笑了，因為我成功了，雖然有點苦澀，但苦后的滋味更甘甜。
成功滋味初二（模板17篇）篇十二
1、有一次上課時，蘇格拉底布置了一道作業，讓他的弟子們做一件事，每天把手甩一百下，過一個星期后，他問有多少人現在還堅持做了的，百份之九十的人都堅持做了。一個月后，他又問了，現在只有一半的人了。一年后，他再問了，現在只有一個人堅持下來了，那個人就是柏拉圖。
2、愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發明了蓄電池，被人們授與“發明大王”的美稱。
3、唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，他悄悄溜出門去玩。他來到山下小河邊，見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么?”老婆婆說：“我在磨針。”李白吃驚地問：“哎呀!鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨，鐵杵就能越磨越細，還怕磨不成針嗎?”李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發憤讀書，終于成為了一位偉大的詩人，并被稱為“詩仙”。
4、梵高的執著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫，這也著實非常人所能的。
5、海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
成功滋味初二（模板17篇）篇十三
是啊一個人一生中必須經歷過苦難。誰不備受折磨，就不會成功。
俗話說“一身輕似葉，所重全名節”。可見名聲對人們來說是多么重要。歷史上就有一個忍辱著書的人，他--司馬遷，他因“李陵之禍”，被判宮刑，這在封建社會中是極大的恥辱，為此他想到過自殺，但他想到他父親未完成的史書，最終決定忍辱負重地活了下來，發憤著述，終于完成了我國歷史上第一部通史--《史記》，為中華民族的文化寶庫增添了一份寶貴的精神財富。卓越的人一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
面對亡國之恥，勾踐可謂強者，臥薪嘗膽，這不僅僅是對身體的折磨，更是對心靈上的考驗！失敗與成功往往只有一步之遙，勾踐經受住了折磨，成為強者，面對三個越甲終吞吳的結局，笑得無奈，心酸。文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤。每個英雄的背后都隱藏著一段悲劇，但他們經歷過悲劇，都走向了成功的彼岸。他們都嘗到成功所帶給他們的快樂。
猶如奶酪入口即化的感覺，那么甜美。
好像水果入口帶來的清新香甜那般享受。
成功滋味初二（模板17篇）篇十四
晚上，一絲微光，從窗戶外照射進來。我開著臺燈，坐在那熟悉的地方，認真地復習。
再過兩天就要考試了，我很擔心這次考試，生怕考的不好。清早，我背著那沉重的書包，走在上學的路上，一路上，幾只小鳥兒站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，使我心里煩躁無比。
到了學校，同學們在走廊上歡聲笑語，熱鬧極了！可我依然呆在那空無一人的教室里，仔仔細細，認認真真的復習。教室里的植物，隨著風，一邊搖晃著柔軟的身體，一邊低著頭。教室里的桌椅擺得很亂，窗外烏云密布，黑乎乎的。
放學了，那時我的心里更著急了，還剩一天就要考試了，我在回家的路上想了想，就往家跑，路邊的小樹叢也顫動起來，扭動著身體。回到家，我趕忙寫完作業，打開整理本，復習起來。太陽漸漸落下，滿天的云霞被染成了鮮血一樣的紅色，我依舊沒有停止復習的打算。
又是一個明媚的早晨，我走在跟往常一樣的.路，去上學。到了學校，剛進班，我就發現跟往常不一樣，熱火朝天的教室變得鴉雀無聲，大家都在復習。
數學老師從辦公室走來，手上拿著一卷數學試卷。發下后，大家都在認真答題。
兩節課后，數學老師進了班，把上午的試卷發下去就放學了。在放學的路上，我打開了那張試卷，哇，95分，我高興地跳了起來。突然天空中出現了一個紅紅的太陽，還有一道美麗的彩虹，我終于嘗到了！
成功滋味初二（模板17篇）篇十五
1、松下剛剛陷入事業的困境，這天他無助地走在路上。一對姐弟的談話，引起了他的注意。姐姐正在燙衣服，弟弟想讀書，卻無法開燈，因為那時插頭只有一個。“你能不能快一點開燈，讓我怎么看書呀?”“好了，好了，就快了。”“老是說好了，都過了30分鐘了。”松下突然想：只有一根電線，的確太不方便了，何不想個可以兩用的插頭呢?他認真地研究這個問題，不久，就想出了兩用插頭的構造。試用品問世后，很快就賣光了，訂貨的人越來越多，簡直供不應求，松下的事業也從此走上軌道，利潤大增。遭遇任何問題，都是激發創意的好機會。
2、30年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。他去拜訪本族的族長，請求指點。老族長寫了3個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用。’”30年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才知道老人家幾年前已經去世，家人取出一個密封的信封對他說：“這是老先生留給你的，他說有一天你會再來。”還鄉的游子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘密，拆開信封，里面赫然又是3個大字：不要悔。人生在世，中年以前不要怕，中年以后不要悔，這是經驗的提煉，智慧的濃縮。
3、世界無產階級革命運動導師馬克思為著《資本論》化了40多年的時間，在大英博物館翻閱了大量的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。通過他不懈的努力，馬克思終于著成了全世界無產者所需的《資本論》。
4、亞歷山大大帝在遠征波斯之前，將他所有的財產分給了臣下。其中一個叫皮爾底加斯的大臣非常驚奇。問道：“陛下，那你帶什么起程呢?”“希望，我只帶這一種財寶。”亞歷山大回答說。聽到這個回答，皮爾底加斯說：“那么請讓我們也來分享它吧。”于是，他謝絕了分配給他的財產。希望是創造人生的路標，在任何時候都別放棄它。
5、歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。
成功滋味初二（模板17篇）篇十六
再一次感受到時，有一種獲得重生感覺。就好象是與老友久別重逢，那是一種久違了的感覺，讓我欣喜。
剛來這所學校的時候，正是我處于低谷時期。對學習了無興趣，對生活毫無信心。每一天看著母親板著個臉，我的心也涼了一大半。我的英語老師在我剛來的`時候找我談過話。仿佛我的心事只有他才能看穿，她的話一字一句，似乎每句都一針見血。我來到這所學校的第二場考試居然前進了8名，我開始深信不疑我能更好。那幾乎是我的重生。它讓我開始對生活充滿信心，對學習有了興趣。那種感覺至今還存留在心底深處。是言語、動作都無法表達。
生活中誰不想追求成功？但是很多人在追求成功而未行動之前就首先從心理發生了動搖。他們會這樣說：“嗨！我能成功嗎？這次我看失敗的可能性很大。試試吧，失敗了也無所謂。”于是他們真的失敗了。而這種失敗又成了一種信息，儲存起來。下次就算機會到來時，他也會說：“嗨，我天生不行！”漸漸的就放下了努力，這樣就不會成功。所以成功的關鍵在于不舍的追求。古人云：有志者，事竟成。破釜沉舟二百秦關終屬楚；苦心人，天不負。臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。其中奧秘發人深思，推人奮進。
當你在成功的的那一刻，你會明白自己體會。
成功滋味初二（模板17篇）篇十七
人生像五味瓶——酸甜苦辣咸，一應俱全。
——題記。
那一次，我嘗到了。
一個春光明媚的早晨，劉老師踏著輕快的腳步，走進教室，鄭重的說：“下個星期一是雷鋒同志紀念日，學校要舉行一次演講比賽，歌頌雷鋒同志的高尚品格。有意演講的同學到班長那兒報名。”老師剛說完，我就興奮地像離弦的箭，“蹭”地一下躥到班長那兒報了名。一種興奮的勁兒涌上心頭。
接下來我就著手實施我的計劃：每天早晨讀稿30分鐘。一天天過去了，稿也漸漸熟了，我的心漸漸放松了，覺得訓練演講太苦了，每天對著稿子演練太枯燥了，反正我會了，心里盼著能早點登上講臺。這時，老師給我敲了警鐘也給了我鼓勵，使我又重新振作起來。隨著比賽日期的臨近，我反而一天天的緊張起來，我要充滿信心，還要進一步做好準備。
終于，我盼星星盼月亮，總算盼來了雷鋒紀念日這一天。清晨，我一切準備就緒后，口含一粒潤喉片，滿懷信心往學校趕去，在我眼里，學校今天的氣氛與往常不同，那就是緊張。聽了廣播通知后，我深吸了一口氣，拉著鄰班的李嫚一同前往“戰場”。這段路也不過百把米吧，可我卻覺得走了很長。
到了比賽現場，我眼一掃，哇!真是高手如林。我盡量控制自己：別害怕，說不定人家比我還緊張呢!
我聳了聳肩，坐到了第二排。抽簽時我打開一看，2號，這么倒霉，聽著第一位選手流利的演講心理一陣寒顫——沒戲了。主持人叫到2號，我嚇了一跳猛地站起來小跑，來到臺上，口里泛咸，腦子里一片空白。這時問心里不斷地默念著：鎮定鎮定再鎮定!當我理了一下思路再次鼓起勇氣，開始演講時，不知怎的，大腦越來越清醒，演講也越來越自如了。演講完畢，只聽見一陣熱烈的掌聲。
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