一次特殊的旅行（匯總15篇）

作文是一種藝術的表達方式，在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。接下來是一些久負盛名的作品賞析，歡迎大家一起來探索其中的魅力。

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇一

雨,漸漸地,織成了一匹銀色的幕布,阻擋我前進的道路，但我并沒有退縮，勇敢地走在風雨中。想起剛才那一幕，我加快了步伐……。

我正在沙發上舒服地看電視。風,愈來愈大,把雨滴吹到了玻璃窗上,“噼里啪啦”，一陣巨響，讓我不寒而栗。突然，一陣急促的電話鈴聲響了起來，“?！蔽疫B忙拿起電話，電話那頭傳來了媽媽焦急的聲音，“悅悅，我是媽媽，我被大雨困在菜場里了，剛才出來的時候雨還不大，我急著買菜回家給你做飯，沒帶傘，你能不能給媽媽送把傘來？”聽著媽媽焦急的話語，我毫不猶豫地答應了。“媽媽，別著急，我馬上就來?！蔽壹译x菜場很近，大約只要五分鐘的路程，我拿上雨傘，準備立刻出門。剛打開門，一陣大雨夾帶著寒風迎面撲來，我不禁打了一個冷顫，“呀！這么大的雨??！”我猶豫了一下，這樣我出去很有可能會被大雨淋濕的。“要不，讓媽媽等一會兒，等雨小一點再回家吧！”我心里暗暗想到，這樣我就可以繼續舒舒服服地躺在沙發上看電視了。

我剛想掉頭往回走，突然又一陣冷風迎面吹來，迅速把這個想法吹進了我的心里，“媽媽剛辛辛苦苦上完班，現在她在外面又冷又凍，還要擔心回家給我們做飯晚了會讓我們餓肚子！而我，為了自己的安逸，竟然不顧在外面淋雨的媽媽……”想到這里，我臉上一陣發熱，我是多么的自私啊！我馬上拿起傘，毫不猶豫地走出了家門。一路上，寒風帶著冰冷的雨水打在我臉上、手上，但我毫不畏懼；冷風交織著大雨形成了一道道阻擋視線的水簾，但我并沒有退縮；我堅定地往前走著，我知道，媽媽在不遠的地方等著我，我知道這時候媽媽需要我！我雙手緊緊拽住雨傘，迎著越刮越猛的大風，深一腳淺一腳地走在風雨中，雖然褲腳濕了，但我的心里很溫暖；雖然臉上被雨水打得生疼，但我很開心。“媽媽平時為這個家、為了我操了無數的心，今天我終于有一次機會可以報答媽媽了！”耳邊想起了一首歌“不經歷風雨，怎能見彩虹”。我平時常常忽略媽媽對我的付出，總是理所當然地享受著媽媽對我的無私關愛，從來也沒有認真想過要為媽媽做點什么，今天我終于有了一次特殊的機會！

在雨簾中，我看見一個熟悉的身影站在菜場門口，媽媽正遠遠地對我招手，“悅悅！”媽媽的臉上滿是開心的笑容。“媽媽，我來了！”我一邊喊著，一邊快速地奔向媽媽！

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇二

清明節那天，晚報小記者團組織小記者們做了一次特殊的旅行-------去鄭州點點夢想城。

剛進點點夢想城，我便被許多場館給吸引住了：有嬰兒護理、有時尚坊、有美發美甲、有巧克力屋…….看得我眼花繚亂的！我先去了時尚坊，一進門一件件美麗的時裝便進入了我的眼簾，看看這一套，摸摸那一套，每一套我都很喜歡。好不容易才選中一套衣服，往身上一穿，真漂亮啊!老師說穿上漂亮的時裝就是模特了，讓我們走走“貓步”?？晌覐臎]有學過呀，要是走得不好看怎么辦？我有點害怕了！這時候老師走過來很細心地教了我幾遍，給我講了走臺時需要注意什么，我小心翼翼的走上舞臺，心怦怦直跳，走了兩遍我就不再害怕了，再走的'時候我就非常有自信了。時裝秀結束后，我明白了“世上無難事只怕用心人”的道理。隨后我又去了美發美甲屋，看著老師一會的工會就把指甲涂得又亮麗又好看，我很羨慕。老師耐心地教我怎樣美甲，學會后，我把自己的小拇指甲涂上好看的顏色，越看越好看！

時間過得真快，還有很多職業我還沒有體驗呢這次旅行可就結束了，我期待下次再來，那時我一定做得比這次更好！

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇三

“同學們，馬上老師帶大家出去進行一次旅行，怎么樣？”旅行？！哈！這對于整天像被關在籠子里的我們來說，可是件興事！

……。

“好臭！好臭呀！”我情不自禁地捏住鼻子，捂住嘴巴。幾米遠外，一戶農家的茅廁左邊堆成了一個范圍足有二、三十平方米的“垃圾山”，上面紅一塊，黑一塊，白一塊……真是“五顏六色”，這個龐然大物豈是一朝一夕形成的呀！許多“慕名而來”的游客——蒼蠅，圍著“垃圾山”嗡嗡作響，那情景簡直不堪入目！“垃圾山”旁橫七豎八地躺著幾棵還沒長大的小樹，樹干上那一道道裂縫，好像一張張裂開的小嘴，正在痛苦地吶喊：“救救我吧！救救我吧！”

咦，鴨子怎么在河面上走呢？難道有輕功不成？走近一瞧，我的嘴巴半天也沒合得攏。這……這也叫“河”嗎？河面上漂著各種生活垃圾，簡直要把河給“淹沒”了！更令人惡心的是，垃圾堆上還遺棄著一串串動物內臟，真是慘不忍睹！聽王老師說，幾年前，她還在這條河里淘過米呢！可現在……哎！“嘎——嘎——”鴨子凄慘地叫著，仿佛在訴說著它痛苦的現在。那愉快的過去早已不辭而別了！我不忍心再看下去，繼續向前走去。

前面，一條還算干凈的小河邊，一位老農正在給莊稼治蟲，這本無可非議?？伤蛲晁幩?，竟然隨手把藥水瓶往河中心一拋，頭也不回地走了。只有那藥水瓶無奈地躺在河面上“掙扎”。我仿佛看到瓶里的農藥殘液流進小河的血液，小河拼命地扭動著身子，河面泛起的圈圈小圓暈，多像小河的淚窩呀！

……。

這次“旅行”，使我原本愉快的`心情一落千丈，取而代之的是滿腔的震驚和痛心！人們正在肆意破壞我們賴以生存的地球，如果哪一天，我們的家園成了巨大的垃圾場，我們該何去何從呢？醒醒吧！人類??！

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇四

記得二年級的時候，我的語文老師—楊老師給我們布置了：做一件自己不敢做的事情。我們當時驚呆了，心里都想著自己的作業該怎么寫。楊老師說：“今天這一節課，我會給大家20分鐘的時間來考慮作業的問題，這個作業就是你們的家庭作業，下面我們開始上課?！?/p>

轉眼間，20分鐘過去了，到了考慮作業的時間了。我想我應該把不敢做的事情列舉出來，讓后再選擇。1.不敢玩過山車2.不敢看鬼片3.怕狗4.怕蟲子5.怕雞6.不敢從臺階上往下蹦7.怕貓8.不敢自己睡終于列完了，我看了看，數了數一共有八條。第一條難道讓我玩過山車？不行，pass。第二條難道要我看鬼片？不行，pass。第三條要讓我和狗玩嗎？不行，pass。第四條難道要我捉一只蟲子嗎？不可以，一想到蟲子我就惡心，pass。第五條難道要我摸一下雞？不行，pass。第六條蹦臺階？不行，pass。第七條跟貓玩？不行，pass。第八條勉強ok吧。（是因為沒選項了，這是萬不得已的）。等我思考完之后，下課的鈴聲就響了。楊老師對我說：“這次作業，星期一早上第一，二節課我會讓你們一個一個地匯報，完成的好的，我會給他一枚作業章。好，下課?！?/p>

回到家，我向大家宣布了我要自己睡的消息，我媽媽說：“夢雨啊，你長大了?！痹谛瞧谌盏耐砩衔易约核搅四棠谭块g的隔壁。我洗完腳，躺在被窩里。媽媽給我講完故事后，就關燈走了。我那一雙大眼睛充滿恐懼的看著房間里的東西，心想有沒有妖怪來吃我呀？我越想越害怕，趕緊閉上眼睛，但還是睡不著。我只好用心靈去對話，讓我覺得有安全感。天使：你好！惡魔：你好！天使：我叫天使，喜歡白的東西。惡魔：我叫惡魔，喜歡紅和黑的東西。……就這樣，我讓我的心靈對話，慢慢地我睡著了。第二天醒來我發現，原自己睡，也沒有那么難。

第一，二節課上老師讓開始匯報，同學們的答案五花八門。有自己去看病，有坐過山車，有自己睡覺的等。匯報完畢之后，楊老師說：“同學們，我很高興教你們，因為你們都很棒，這次作業我希望你們能記住一句話：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。你們每個人的作業完成的都很棒，所以每人一枚作業章?！?/p>

楊老師這一句話我會牢記在心，直到永遠，永遠……。

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇五

在這不平凡的一天，晨會課鈴聲終究平凡地響起。黃校長手執我們班同學的名單，滿面春風地走了進來?！吧险n！”“起立！老——師——好——”一種不整齊又帶著拖腔的聲音發了出來。我有些懊惱：剛開始就丟人，真倒霉！我們在黃校長的吩咐下重來了一遍，這下好多了。“請坐！”我們立刻調整好精神狀態，個個目光炯炯，高高地昂著頭。

我果然想的沒錯！黃校長開口就問道：“聽說你們班紀律不好，是不是啊？”他這么一問，我們都面面相覷，有些不好意思。說不是，挽回了面子，卻不太屬實；說是，那不是自己搬石頭砸自己的腳嘛！所以，接下來是長時間的沉默。

“那授予你們班一個‘全校最差班’的稱號好不好？”

“不好！”聽了這話，我有點憤憤然：雖然我們班紀律的確不好，但也算不上是“全校最差”呀！萬一我們以后知錯就改了呢？別的老師也會對我們有看法的！幸好大家都和我是一條心，齊聲抗議著。

可校長接下來的話讓我犯了難，他問，我們班在哪些方面不太好？我猶豫著要不要發言，手剛舉過頭頂，又變成了抓腦袋、撐著頭，畢竟，舉報自己的班級也太丟人啦！就這樣立起、放下、立起、放下……最后，為了我那可惡的自尊心，我還是放棄了。

可同學們卻絲毫不介意，手像樹林般舉起。什么？你說太夸張？這就是你的不懂了，我們班種種“惡行”的充其量足夠有這么多。

聽著我們班同學的舉報，校長告訴我們，大家都不能做班里的“害群之馬”，都要為班級爭光，我們聽后都若有所思。我相信在大家共同的努力下，我們班一定會越來越好的！

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇六

針對期中考查成績太差的學生，我們召開了一次特殊的家長會，請家長們在一張表格中列出自己孩子的優點。家長們拿到表格，有的對著表格發呆，有的一邊搖頭，一邊苦笑。30分鐘過去了，沒有一個家長動筆！又過了10分鐘，有位家長終于忍不住了，說：“我的孩子學習這樣，還能有什么好！”另一位家長也隨聲附和：“是呀，學習不好還不算什么，還不遵守紀律，讓老師生氣，還能有什么好呀！”“我們沒招了，破罐子破摔吧?！奔议L們七嘴八舌議論開了，會議室里一片唉聲嘆氣！

面對此情此景，李老師耐心地引導家長們：“我們今天開會的目的就是轉變觀念，重新認識自己的孩子。第一步是要正視和客觀地評價自己孩子的優缺點。孩子身上有缺點并不可怕，可怕的是我們看不到孩子的優點。只有看到自己孩子的優點，哪怕是‘所謂的’優點，才有希望，才能去培養！”在我們的啟發下，一位家長說：“過去我們對孩子關心得太少了，整天忙于做生意，沒有看到自己孩子的優點，是我們當家長的失職。”另一位家長說：“我沒想到今天下午開這樣的家長會。說實話，我本來不想來的，他父親說，‘你去學校聽一聽你那寶貝兒子的考試情況，晚上我回來再收拾他?！襾砹丝吹竭@張表，真感到慚愧呀！連自己兒子的優點都說不清楚，是做母親的失職呀！”有家長開了頭，其他家長也熱烈地討論起來。

最后，李老師總結道：“這次孩子的考查成績不理想，需要幫助孩子總結，爭取下次考好。但是成績不是最重要的。一次考查成績只說明一個階段的學習情況。還有更重要的，那就是學習方法、學習態度、學習情感以及學習環境。作為家長，還要善于發現自己孩子身上的‘閃光點’，多進行正面交流，讓自己的孩子樹立信心?！?/p>

不知不覺2個小時過去了，家長們談興未減，阮老師只好說：“今天的會只是想讓大家寫寫自己孩子的優點，既然這個任務沒有完成，就留到會后寫吧。寫好了，明天讓孩子把這張表交給我。今天的會就到這兒！希望家長們轉變觀念，重新認識自己的孩子。”

第二天，學生把表交上來，我們看了非常高興，因為這次家長會收到了很好的效果。課后許多學生找到我談對這次家長會的感想。一位學生說，他上中學以來，第一次沒有因為學習成績不好而挨打，第一次吃到父母做的可口的早飯。另外一位學生說，他父母六點鐘就起床做早飯，送他上學，而以前父母從不管他。還有一位學生說，昨天晚上父母對他的態度很好，不但沒有打他，還鼓勵他好好學習，將來當一名科學家。有一位學生說，他老爸希望他成為一個商人，說他聰明，頭腦靈活。他聽了很激動，因為他老爸好多年沒有表揚過他了。

一張小小的優點表，引起了家長們的強烈反響，這是我們始料不及的?，F實中，不但許多老師對學困生有偏見，就是家長也有偏見。老師的偏見加上家長的偏見，學困生的轉變幾乎沒有希望。通過這次家長會，家長認識到，轉變學困生，僅僅靠老師的努力是不夠的，家長們也必須把自己孩子的“閃光點”作為出發點，來促進孩子的健康發展。老師和家長都應該尊重學困生，多一些表揚，少一點指責；多一些欣賞，少一點訓斥；多一些鼓勵，少一點不滿；多一些關心，少一點放任。一句話，要對學生負責。

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇七

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇八

今天，吳老師讓我們做了，而這次“考試”卻讓我從中學到了不少道理。

中午，剛睡完午覺回到教室，還沒坐到椅子上，吳老師就讓我們排好隊，并宣布了一個令所有人都目瞪口呆的消息：馬上進行考試！我的心臟頓時罷工了兩秒：媽呀，我一個字還沒復習呢，怎么就開始考試了呀？再看看身邊的同學，個個手足無措，有的緊縮雙眉努力的回憶學過的知識，臨陣磨槍；有的歪著腦袋猜想可能會考的題目；有的雙手合十在喃喃祈禱……這時，吳老師又以清醒一下為由，讓我們在教室里走一圈。哎！吳老師，剛才聽到要考試的.消息，我們已經很清醒啦！

行進在隊伍里，我還想著考試的問題，不知不覺已經走到了一半。突然，我看見地上有一團紙，靜靜地躺在地板上。剛想彎腰去撿，卻發現旁邊的人都熟視無睹，心想：“如果我撿了，會不會讓他們笑話呢？”如果被當做撿垃圾的孩子被嗤笑，將是多么難看??！于是，我裝作什么都沒看見，不動聲色地走了過去，任由那團紙孤獨得躺在那里。

回到座位上，吳老師開口道：“考試結束，大家都是零分！”教室里頓時亂成一團，傳出一陣陣不解的聲音：“不是還沒考試嗎？”“吳老師葫蘆里到底賣的什么藥？”我也在拼命地思考著，猛然間想到了剛才的那團紙，難道……？想到這兒，我不禁握了握拳頭。正當大家滿腹狐疑時，吳老師緩緩地說：“地上有大大小小的紙團，你們都沒看到嗎？這樣不把自己當做班級的主人，沒有主人翁責任感，又有什么資格得到滿分呢？”同學們面面相覷，個個都低下了頭。我的臉也漲得通紅，為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見到垃圾，我一定會毫不猶豫地撿起，為“家庭”出一份力，真正成為班級、學校的主人！

其實，生活中的考試比書面考試重要的多，一個人，如果道德品行不合格，即使學習成績再好，也不能算是一個真正合格、完整的人！

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇九

都說“誠信是金”，沒有了誠信的人，他的人生也將誤入歧途，我上次的經歷也差點變成這樣。

那是一個夕陽特別紅的放學后，我在上學的途中，經過一家文具店，看到了櫥窗里有一個很漂亮的文具盒。這才看了一眼，我就對它起了惻隱之心，天哪，這文具盒也太好看了吧，我的那破筆盒是換了。接著，我又看了價格，什么？這么貴，二十元，這對身無分文的我來說就是天文數字??！就這樣，我依依不舍的離開了。

唉，也許，時間久了，我的愿望就會漸漸被塵封了吧，我經常安慰自己。可這個記憶一直跟新的一下，一點也沒改變過。那天，媽媽下鄉有事，我就到外公家吃飯。外公家里好像有一個放硬幣的小盒子，應該能在里邊湊齊二十塊錢。我又開始打起如意算盤來。

我趁著外公炒菜，偷偷摸摸地翻出小盒子，小心翼翼地拿出來，就在這時，從我心靈深處傳出兩個聲音:。

“偷吧，毫不猶豫地偷吧，馬上你就能和心儀的筆盒在一起啦！”心里傳出了“誘惑”。

“我怎么這么糊涂，怎么會想到偷錢呀！”可這時，心里又傳出了個堅定而又理智的聲音。

兩種聲音交織在一起，我的頭快要炸了。這時，腦海里閃現出了老師的叮囑：誠實是金。是啊，我不能為了一時的小愿望而丟去可貴的誠實。我決定了，這個筆盒不要也行，我可不能為此而丟去誠信。

這一次，似乎是給我的，幸運的是，我及格了。

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇十

今天早上的，讓我懂得了認真做事、認真審題的重要性。

今天早上，語文老師故作神秘地說：有一場特殊的考試，時間只有五分鐘。

考試開始。老師說。班里立刻鴉雀無聲，大家都在爭分奪秒地答卷。教室里只聽見風扇的嘩嘩聲、同學寫字地唰唰聲。我也在拼命地答卷，心想：時間緊迫，不管三七二十一了答得越多越好。

時間到。老師的聲音打破了教室的沉靜。這時，班里有炸開了鍋：同學們有的說：糟了，我還有好多題沒做呢！有的說：這些題目好難啊。有一位同學忽然問：老師，這張試卷特殊在哪呢？你們自己猜猜。老師故意關上了話匣子。時間少。一位同學說。課外知識太多。又有一位同學說。但老師似乎還不滿意。直到一位同學說：這張試卷特殊在于只寫姓名，其余的不用寫。老師才滿意地點點頭。

可同學們還是丈二和尚摸不著頭腦。于是老師便叫大家看看試卷的第四題，大家這才恍然大悟：原來這張試卷真的只寫姓名，其余的不用寫，而且多寫一題還會被扣分。

隨即，同學們有的后悔莫及，有的捶胸頓足，有的叫苦不迭，可又有什么辦法呢誰叫自己不認真審題，這就叫做自作自受。

這就是今天早上的。而它也讓我懂得：做事時，就要認真去做，考試時，就要認真審題。

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇十一

考試—是學生最怕的事情，這東西一次接著一次，你根本不知道何時才能考完，但考試僅僅只是答卷子嘛？我覺得更多的是人生的考試，這種考試來得突然，讓你措手不及，但你又非答不可。

記得那次，老師特地在課上舉行了一次令人意想不到的品的考試，數學老師因為上次我們班被扣了許多分，專門找班上的值日班干，課代表什么的統統上去了，就為了找出扣分的原因，自然，我也被叫上去了。“真是的，不就扣了一兩分嗎，值得那么大驚小怪，興師動眾的嘛。”我心里直犯嘀咕。剛上去，我就看到地上有一張被踩的烏黑的紙正旁若無人似的躺在地上睡大覺呢，老師還是在問我們原因，可我根本沒心思聽他的，而是不時的用余光去瞥那張紙，“老師說完之后我到底吧不把它撿起來？”撿起吧，顯得我有些作秀，不撿吧，我又覺得心里不舒服，好像做了什么虧心事似的。兩根手指在衣服后面抓來抓去。到底撿不撿？撿？不撿？煩死。終于，老師找出了原因，讓我們回座位去，這時我大腦一片空白，到底撿不撿？這時我已沒時間思考了，我臉都憋紅了，算了吧，一張紙，何必把自己弄得如此難堪？！于是我盡力裝做鎮定地從紙邊走過，眼睛只盯著自己的座位，就像我沒看到那張紙似的，到我位上就短短的幾步，可這時似乎變得是那么遙遠，這時，一個身影從我旁邊走過去。我傻眼了，是我的前桌（剛才他也在前面），他徑直走到紙前，很自然地撿起了紙，將它丟到了紙簍里。這時，我的臉又一次變紅了。雖然我們倆成績相近，但我卻在品德上輸給了他。等我們都回到座位時，老師才說這是他精心設計的考試，而那張廢紙就是測試我們品德的卷子，若我們沒答好這卷子的話，我們還要被再次站到前面，這么說，我還真有應該感謝我的前桌，不，我應該感到慚愧......

這次考試我雖然考了不及格，但我會在下次的考試中交上一份令我滿意的答卷。

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一次特殊的旅行（匯總15篇）篇十二

都說“誠信是金”，沒有了誠信的人，他的人生也將誤入歧途，我上次的經歷也差點變成這樣。

那是一個夕陽特別紅的放學后，我在上學的途中，經過一家文具店，看到了櫥窗里有一個很漂亮的文具盒。這才看了一眼，我就對它起了惻隱之心，天哪，這文具盒也太好看了吧，我的那破筆盒是換了。接著，我又看了價格，什么？這么貴，二十元，這對身無分文的我來說就是天文數字啊！就這樣，我依依不舍的離開了。

唉，也許，時間久了，我的愿望就會漸漸被塵封了吧，我經常安慰自己?？蛇@個記憶一直跟新的一下，一點也沒改變過。那天，媽媽下鄉有事，我就到外公家吃飯。外公家里好像有一個放硬幣的小盒子，應該能在里邊湊齊二十塊錢。我又開始打起如意算盤來。

我趁著外公炒菜，偷偷摸摸地翻出小盒子，小心翼翼地拿出來，就在這時，從我心靈深處傳出兩個聲音:。

“偷吧，毫不猶豫地偷吧，馬上你就能和心儀的筆盒在一起啦！”心里傳出了“誘惑”。

“我怎么這么糊涂，怎么會想到偷錢呀！”可這時，心里又傳出了個堅定而又理智的聲音。

兩種聲音交織在一起，我的頭快要炸了。這時，腦海里閃現出了老師的叮囑：誠實是金。是啊，我不能為了一時的小愿望而丟去可貴的誠實。我決定了，這個筆盒不要也行，我可不能為此而丟去誠信。

這一次，似乎是給我的，幸運的是，我及格了。

文檔為doc格式。

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇十三

整整一周了，金娟的情況怎樣？他感冒發燒好些了嗎……自學校開展課外訪萬家以來，我們已經走訪了六名留守學生，孩子家庭教育堪憂。然而，這名學生更讓人揪心。

金娟同學是我校三年級學生，媽媽離家出走，家里的爺爺、奶奶都是80高齡，身體不好，爺爺是“半語”子，吐詞不清。爸爸常年在外，根本顧不上照顧她，媽媽不把她當人看，使她幼小的心靈受到創傷，狠心的媽媽帶著妹妹席卷家里所有的積蓄出走了，留下可憐的金娟無人照看。10月14日下午放學，金娟在回家的路上突然昏倒在地，全身抽搐。我們得到同路同學的匯報，立即把她送到衛生所治療。第二天把她送回家，讓醫生天天上門為她打針治療。今天是周日，孩子好些了嗎？她的心情怎樣？他經受了怎樣的煎熬？我們決定去看望。上午十點多鐘，我來到了她的家。

我們一進屋，發現她正在打吊瓶，她一看到我，哇地一聲哭出來，老師，我要上學。不然，我學習跟不上，我媽不要我了，我要好好爭氣，努力學習。我當時眼里充滿了淚水，安慰她說：“你安心養病吧，病好后，上學我會給你補課，不讓你掉隊的”。金娟同學當時就不哭了，“謝謝老師”！

“是老師吧？，我是她奶奶。謝謝老師來看她，她是一個苦命的孩子，狠心的媽媽不要她了，我們又老了，又照看不好她，她一直說要上學。”看得出，她有些激動，卻沒有回答我的話，奶奶先說了：“沒有什么大毛病。感謝老師，老師費心了……”

“老師們、同學們都非常想念你，同學們都說要到你家里去看你，是老師告訴他們你的生病情況，同學們都想幫你一起克服困難……”我說著，金娟的眼里有一種東西，他非常激動地看著我們，想說什么，聲音非常小，奶奶告訴我一些情況：

“她生了病，本來就內向，前幾天，一句話都講不出來……”“金娟，忘記過去，想著明天。你看，老師來了，明天，同學們還會來的，他們都特別想幫助你……有這么多人幫助你，就一定會戰勝困難。堅強起來，勇敢一些，就會度過難關的……”

我們再一次安慰她：“你一定是一個好孩子，老師都喜歡你，來看你。好好學習，聽老師的話，你沒有大問題，……”

可憐的孩子呀！你本身就膽小，不愛說話，你幼稚的心靈一定是超過了承載的能力，奶奶就是你的精神支柱，媽媽走了，你的精神支柱也倒塌了！此情此景，我們能夠深深理解你！孩子，你需要重建精神支柱。

家訪手記。

梅家河小學吳太貴程丹明。

從班主任那里拿到受訪學生名單，我們去教室跟學生分別打了招呼，要求不高，星期天上午家里要留人，而且最好是明理、有文化的家長。并且強調老師上門一不吃飯，二不收禮。學生明白了老師要去家里和家長溝通，有的顯出害怕的樣子，怕是要告狀；有的掛著異樣的笑，覺得新鮮；可能少數也有表示歡迎的吧？幾個膽大調皮的問：“老師，那你喝不喝茶??？”我笑道：“你要是倒的話，當然喝啦！”

周末，七點，如約出行。我和班上的程丹明老師騎著摩托車上路了。我喜歡大自然的一花一葉，更喜歡在秋日清澈高遠的天地間徜徉，何況還有無邊無際的農村田園風光和新鮮空氣，帶著好心情，我和同伴興致勃勃地開始了一次有任務的奇妙旅行。

到達陳杰家并沒有費太大周折，騎摩托車很快就找到了，公路邊一排氣派的兩層樓房，她家位于第二家。大門敞開著，我們在門口叫了幾聲沒有人答應，我只有徑直走了進去，穿過客廳，一個小身影在廚房忙碌，那就是陳杰。仍然是面無表情，問一句回答一句，李蓉的爺爺正在菜園里澆水，我們表明身份后他從放下手中的東西把我們引入客廳。這時我注意留意了一下家里的擺設，家具比較陳舊，擺設也很差。

對于我們的來訪，爺孫兩都顯得很突兀、緊張，自始至終都沒有陪我們坐下來，陳杰很木訥地出來回答了幾個問話后，繼續去廚房洗碗，問及他的媽媽，他沒有正面回答，爺爺說：“他媽媽跟他爸爸離婚了”。所以家務活他也幫忙承擔了一部分。他爸爸常年出門打工。也掙不了多少錢。這樣的家庭條件對于現在農村孩子來說還是非常困難的?？烧劶昂⒆映煽?，爺爺只是無奈地搖頭，也許是早已接受了這個事實，也早已不做任何指望，雖未明確表現但看得出他做不做作業也不重要，反正一切隨他自己的意就好，說到今后的打算，陳杰一言不發，一臉麻木，而他爺爺則說他想讀就讀，后半句沒聽到。

陳杰家是我們這一天家訪中家庭條件最差的一家，也許真的是態度決定一切，家長的態度決定著孩子能否茁壯成長。經過我們耐心的談心、開導，總算打動了爺孫倆。表態以后要好好學習。

學校動態截止10月中旬，全校10名教師全部參加了家訪，共家訪135個家庭，占全校學生家庭的100%。走訪了2個自然村，走訪半徑達10里。通過家訪，我們得到了第一手育人資料：學?？側藬?68人，留守孩（父母雙方都在外打工）33人，單親（父母中死亡1人）7人，父母離異3人，父母殘疾1人，父母重疾1人，家庭幾乎沒有收入來源的20人，父母無技術單靠種田維持家庭收入的98人，家庭因其他原因負債生活困難的110人，以上多種情況具備導致家庭特困的80人。這是一份沉甸甸的走訪報告單！通過開展此項活動，我們明顯發現學生學習的自覺性、積極性更加高漲，家校關系更加融洽。這也增添了我們持久開展此項活動的信心和動力。

截止10月21日，我校已有五位語文教師、四位數學教師、一位思品教師執教了示范課。獲得講課、說課一等獎的教師是吳太貴、劉銳、詹臣安等同志，獲得二等獎的教師是曹賢鼎、李美旺、周明貝、程丹明等同志，獲得三等獎的教師是竇秀斌、徐武金、雷先德等同志。

通過兩周時間的家訪，我校教師踏遍了梅家河、兵馬鋪兩個村的各個角落，與許多學生和家長就學生在校、在家學習和生活情況進行了廣泛、深入和細致的交流，聆聽到了許多對我們教學和其他工作有幫助的建議。如在四年級學生余樹強的家中，家長反映到學生在校只吃零食、不愿吃午餐，希望對學生予以監督、教育的同時加強營養的建議……對于以上種種有利于我們教學和工作的建議，我們都進行了認真、細致地記錄，并迅速反映到學校，吳太貴校長就此召開了專題會議、進行了相關討論、并提出了可行的解決方案。（劉銳、李美旺、程丹明）。

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇十四

我首先在電腦上打開“hao123”網址之家點擊“百度搜索”，打出“中國文明網”五個字，點擊“百度搜索”，找到“中國文明網”主頁，再點擊“我們的節日”――“清明節”，找到“網上祭祖先烈”然后在左上側選出地區（市縣），我選出“山西省”，“年齡段”“1歲――12歲”，

一次特殊的旅行（匯總15篇）篇十五

星期三的早上，教室里各小組長正在收作業。副班長葉沛在班長羅麗欣的耳邊低語了幾句。班長羅麗欣就往外走。她剛走出教室，一群八卦的男生立刻圍著副班長葉沛，原來老師叫羅麗欣去她的辦公室。

過了一會兒，羅麗欣同學滿面春風地回來了。那一群八卦男生又一涌而上。不問不知道，問了反而倒霉了，原來又要考試。我們這些成績一般的同學，每次考試都是心驚肉跳的，當然感到倒霉了。而像羅麗欣這樣的優秀學生自然喜歡考試啦，難怪她滿面春風！

話說要考試了，那些調皮的'同學靜靜地回到座位上，大家都拿著語文課本認真地看，不時還翻翻筆記，練習冊，教室里靜極了，甚至可以聽到同學們的呼吸聲。唉，真是“平時不燒香，臨時抱佛腳”啊！

上課鈴響了，同學們心跳得更快了。老師走進教室，并沒有說話，一手揣著平時愛搗蛋的何宇華同學的衣服，把他拉出了教室。同學們都感到莫明其妙，而老師轉身回來，微微一笑，說：“今天考試的題目是——”，老師故意停頓下來，把聲音拉長。教室一下子靜下來。老師接著說：“今天考試的題目是——何宇華同學穿的是什么顏色的衣服？什么鞋子？”大家一聽，先一楞，然后哄堂大笑，有幾個同學還抱怨道：“早知道是這樣的題目，我就不復習啦！”

老師咳嗽一聲，示意安靜，重復了考試題目。同學們聽說要考試，都看書本，注視老師，誰關注何宇華呀！見同學們沒有作答的，老師哈哈大笑，宣布地說：“今天的考試，全班同學都得零分。以后呀，你們要學會好好觀察身邊的人和事喲！”說完，便把何宇華同學叫回課室，開始了新的一節語文課。

你說，這是不是。