優秀作文需要用恰當的詞語和句式表達自己的意思，使讀者感受到作者的真誠和獨特的思考方式。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的經典段落，讓我們一起品味文字的魅力和力量。
如何讀詩優選（專業17篇）篇一
今年，我鎮認真貫徹縣委、縣關于加強農村黨政作風建設的一系列政策，切實加強農村基層組織建設，積極推進“三轉”工作，努力提高農村黨的執政能力和領導班子整體素質。現將半年來我鎮農村黨政作風建設工作總結如下：
一)加強領導。鎮、高度重視農村基層組織建設，專門研究部署全鎮的農村工作，成立了以為組長的農村黨政作風建設領導小組，加強對農村的領導，加強對農村工作的指導，確保我鎮農村各項工作任務落到實處。
二)加強領導。、多次召開專門會議，研究農村工作，研究農村黨政作風建設工作。領導小組下設辦公室，辦公室主任由鎮長兼任，辦公室成員由分管領導任組員，各支部也成立了相應的領導小組。
三)強化宣傳。充分利用各種媒體，廣泛深入宣傳我鎮農村工作取得的主要成效。充分利用各種宣傳陣地，加大農村宣傳力度。一是加大宣傳力度，在鎮村廣播站、微信、橫幅、橫幅等多種方式，全方位地開展農村黨政作風建設宣傳，努力營造農村黨的工作、生活的良好氛圍。
四)大力加強織建設。充分發揮的戰斗堡壘作用和廣大的先鋒模范作用，進一步抓好教育培訓工作。通過織關懷送溫暖活動、活動室、電影活動室等，積極為辦實事做好事。
二、存在問題。
一)農村黨政領導班子整體水平和能力仍需要進一步提升。農村黨政工作中還存在一些不合理，有待于在今后的工作中逐步完善。
二)農村黨政的業務素質和工作能力還需要進一步提高，農村工作需要不斷加大力度，要逐步形成適應農村的工作方式、工作程序、工作方法和工作機制。
三)農村的基層組織建設還需要進一步加大，農村工作的開展需要進一步加強，農村基層組織建設還不夠成熟，、的領導班子建設和各級領導的參謀助手還需進一步加強。
三、下半年打算。
一)抓好“三轉”工作，加強基層組織建設。一是加強黨的基層組織建設。以加強農村黨政班子建設、加強隊伍建設為著力點，加強基層組織建設、基層組織建設和農村織的建設，提高基層領導班子的綜合素質和領導水平，增強基層組織的戰斗力。二是抓好農村黨政領導班子的整體素質和工作能力。以為統領，深入貫徹落實黨的精神，深入學習貫徹，不斷推進黨的執政能力建設和先進性建設、依法治國、依法行政的方法措施等方面，努力使農村黨政工作人員和領導更好地發揮先鋒模范作用，使農村各項政策更好地得到貫徹落實。三是抓好農村領導的整體素質和工作能力。通過農村整合各種專業技術人才，積極推進基層領導培訓，加大農村的學歷教育，使農村農業科技人員、領導的整體素質得到進一步提升。
四、下半年工作安排。
一)抓好農村的工作。一是按照省委、省的統一部署，認真學習貫徹落實三中、四中、五中全會和六中、七中和七中全會，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，深入開展“群眾路線教育實踐活動”，認真解決在思想、組織、作風等方面存在的問題，進一步增強職工黨性觀念，提高的執政能力。二是繼續加強和改進工作。一是深入開展“群眾路線教育實踐活動”，深入開展“解放思想、改革創新、轉變作風”活動。二是加強和改進黨的工作。一是繼續深入開展“解放思想、改革創新、轉變觀念”活動，不斷提高廣大職工的理論素養和工作水平，努力為廣大農民群眾辦好事、辦實事。三是進一步加強和改進黨的作風建設。繼續深入學習實踐活動，認真解放思想，深化改革，不斷推進黨的作風建設。
如何讀詩優選（專業17篇）篇二
長江悲已滯，萬里念將歸。
況屬高風晚，山山黃葉飛。
這是一首抒寫旅愁歸思的詩，大概作于王勃被廢斥后在巴蜀作客期間。
詩的前半首是一聯對句。詩人以“萬里”對“長江”，是從地理概念上寫遠在異鄉、歸路迢迢的處境；以“將歸”對“已滯”，是從時間概念上寫客旅久滯、思歸未歸的狀況。兩句中的“悲”和“念”二字，則是用來點出因上述境況而產生的感慨和意愿。詩的后半首，即景點染，用眼前“高風晚”、“黃葉飛”的深秋景色，進一步烘托出這個“悲”和“念”的心情。
首句“長江悲已滯”，在字面上也許應解釋為因長期滯留在長江邊而悲嘆。可以參證的有他的《羈游餞別》詩中的“游子倦江干”及《別人四首》之四中的“霧色籠江際”、“何為久留滯”諸句。但如果與下面“萬里”句合看，可能詩人還想到長江萬里、路途遙遠而引起羈旅之悲。這首詩的題目是《山中》，也可能是詩人在山上望到長江而起興，是以日夜滾滾東流的江水來對照自己長期滯留的旅況而產生悲思。與這句詩相似的有杜甫《成都府》詩中的“大江東流去，游子日月長”，以及謝朓的名句“大江流日夜，客心悲未央”。這里，“長江”與“已滯”以及“大江”與“游子”、“客心”的關系，詩人自己可以有各種聯想，也任讀者作各種聯想。在一定范圍內，理解可以因人而異，即所謂“詩無達詁”。
次句“萬里念將歸”，似出自宋玉《九辯》“登山臨水兮送將歸”句，而《九辯》的“送將歸”，至少有兩種不同的解釋：一為送別將歸之人；一為送別將盡之歲。至于這句詩里的“將歸”，如果從前面提到的《羈游餞別》、《別人四首》以及《王子安文集》中另外一些客中送別的詩看，可以采前一解釋；如果從本詩后半首的內容看，也可以取后一解釋。但聯系本句中的“念”字，則以解釋為思歸之念較好，也就是說，這句的“將歸”和上句的“已滯”一樣，都指望遠懷鄉之人，即詩人自己。但另有一說，把上句的“已滯”看作在異鄉的客子之“悲”，把這句的“將歸”看作萬里外的家人之“念”，似也可通。這又是一個“詩無達詁”的例子。
三四兩句“況屬高風晚，山山黃葉飛”，寫詩人在山中望見的實景，也含有從《九辯》“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木遙落而變衰”兩句化出的意境。就整首詩來說，這兩句所寫之景是對一二兩句所寫之情起襯映作用的，而又有以景喻情的成分。這里，秋風蕭瑟、黃葉飄零的景象，既用來襯映旅思鄉愁，也可以說是用來比擬詩人的蕭瑟心境、飄零旅況。當然，這個比擬是若即若離的。同時，把“山山黃葉飛”這樣一個純景色描寫的句子安排在篇末，在寫法上又是以景結情。南宋沈義父在《樂府指迷》中說：“結句須要放開，含有余不盡之意，以景結情最好。”這首詩的結句就有宕出遠神、耐人尋味之妙。
詩歌在藝術上常常是抒情與寫景兩相結合、交織成篇的。明代謝榛在《四溟詩話》中說：“作詩本乎情、景。……景乃詩之媒，情乃詩之胚，合而為詩。”這首詩，前半抒情，后半寫景。但詩人在山中、江邊望見的高風送秋、黃葉紛飛之景，正是產生久客之悲、思歸之念的`觸媒；而他登山臨水之際又不能不是以我觀物，執筆運思之時也不能不是緣情寫景，因此，后半首所寫之景又必然以前半首所懷之情為胚胎。詩中的情與景是互相作用、彼此滲透、融合為一的。前半首的久客思歸之情，正因深秋景色的點染而加濃了它的悲愴色彩；后半首的風吹葉落之景，也因旅思鄉情的注入而加強了它的感染力量。
王勃還有一首《羈春》詩：“客心千里倦，春事一朝歸。還傷北園里，重見落花飛。”詩的韻腳與這首《山中》詩完全相同，抒寫的也是羈旅之思，只是一首寫于暮春，一首寫于晚秋，季節不同，用來襯托情意的景物就有“落花飛”與“黃葉飛”之異。兩詩參讀，有助于進一步了解詩人的感情并領會詩筆的運用和變化。
如何讀詩優選（專業17篇）篇三
藍色，最愛的顏色是藍色。
洋蔥，最愛的食材是洋蔥。
黑咖，最愛的飲品是黑咖。
你說“好巧，我們喜好相同”
你說“我們在一起吧”
你說了好多，可你怎么會知道。
只要你喜歡的我都喜歡。
你最愛的女孩生在夏天。
所以你最喜歡的季節是夏天。
我忘記了每個雨夜雙腿關結的疼痛。
喜歡上了夏天。
你說藍色象征自由。
你最愛的顏色是藍色。
我拋棄了衣柜里最愛的粉紅。
愛上了藍色。
你喜歡吃洋蔥。
于是我最擅長做的就是洋蔥。
我忽略了每次做完飯后紅腫的雙眼。
戀上了洋蔥。
每天你徹夜游戲。
黑咖成了你最好的伴侶。
我強忍著黑咖入口后的苦澀。
虛偽的說著我喜歡。
我好討厭現在的自己。
做著你喜歡的.事。
說著你喜歡的話。
每次照鏡子是都會安慰自己。
沒關系，他喜歡就好。
后來畢業了，什么都變了。
她做了別人的新娘，你不再喜歡夏天。
籃球架前沒了你的身影，你扔掉球衣穿上了西裝，衣柜里再沒有藍色。
你不再與煙酒相伴，不再需要洋蔥殺菌。
電腦的桌面上也沒了游戲圖標。
一切都變了。
那天，你抽了一支煙。
我也許沒說過，我愛極了你抽煙時的表情。
一支煙過后，你說了我最不愿意聽的話。
“我們分手吧”
我沒有想象中那樣歇斯底里。
只是低下頭從包里取了一支煙。
嘴里布滿了玫瑰的味道。
這才是我真正喜歡的味道。
濃郁卻不失清新。
“好，以后做朋友吧”
一句話失了我這所以的勇氣。
你轉身離去，不帶一絲留戀。
巷子里只剩了我自己。
倚著墻，抬頭看天。
陽光穿透云層。
沐浴在陽光下，我好像回來了。
過去的兩年就像夢一場。
我扔掉香煙。
戒掉烈酒。
不再喜歡夢里的你。
重新愛上冬季。
衣柜里布滿粉紅的衣服。
自己學著著甜點。
不怕胖似的包里裝滿巧克力。
黑加侖濃郁的味道每天都會充斥在鼻翼。
我還是那個我。
那個喜甜點愛美食的我。
幾年后，我們重逢。
一起吃了飯。
飯桌上你談吐不俗，我只是默默的應著。
你更成熟了，商場的拼搏磨了你的銳氣。
你說我變了，說我成熟了。
我想我沒變，我還是原來的我。
一起喝了下午茶。
那家的甜點是我的最愛，滿足的笑一直在我嘴邊。
“你不是不愛甜品嗎？”
心底暗自發笑，哪個女孩不愛甜品。
你依舊喝著黑咖，而我卻捧著黑加侖。
你又一次說我變了。
我沒變，我真的沒有變，只是不愛你了。
愛曾讓我變的卑微。
現在不愛你的我只是做了我自己。
如何讀詩優選（專業17篇）篇四
我們班上有一個男同學非常調皮，他叫宋偉康，他總是喜歡在上課的時候擾亂課堂紀律。有一次上英語課，我們正在學習“china”和“japan”這兩個英語單詞，宋偉康同學突然站起來，并且將這兩個詞毫無間隔的連讀了出來，那口音厲害了，英譯中變成了“拆了腳盆”，引來同學們的哄堂大笑，導致英語老師連課都沒法兒上下去了。就這樣同學們還斷斷續續地偷偷笑了半節課。
“徐紫睿，來一下。”
完了，完了，老師不請自來了，上帝保佑啊!我該怎么說呢?
“剛英語課怎么樣呀?”
“呃……這個”
“是又有不安分的同學們?看來又要整頓下了……”
“不不不，今天大家還比較好哦，就是讀英語的時候有點吵哦!”
“哦，是嗎?”
“嗯嗯嗯!”我點頭如搗蒜，心跳加速，心中在打鼓。
出了老師辦公室，我真的是如釋重負，長長地嘆了一口氣。
回到教室后，我左思右想，還是去找了宋偉康同學聊了一下，告訴他開玩笑是可以的，但是不要在上課的時候開玩笑，這樣不僅自己挨批評，還會影響到其他同學的學習，希望他以后改正。他也虛心接受了我的建議，同學們一個個都很感激我，要不是我頂住壓力，他們也“難逃一劫”了。
哎，我這個善意的謊言，老師能原諒嗎?
無奈的謊言。
在某一個周四上晚托班時，老師正在講課，我后面的同學找我問問題，我就回頭跟他說了幾句，剛說到關鍵的解題思路時，結果被老師發現了，這下可慘了。老師以為我在和同學講小話，沒有認真聽講，于是就故意點我起來回答她剛才在課堂上的提問。我支支吾吾半天沒答出來，老師特別生氣就讓我放學后留下來。
下課后，我被老師帶到了辦公室，老師要我自己說犯了什么錯誤，還說不承認錯誤的話就要請我的家長過來。我當時心里覺得很委屈，明明是別人找我問問題，我還幫他解答了問題，怎么最后還成了我挨批評了呢。不過，一想到萬一老師真把家長請來的話，那我晚上回家后可又有“好果子”吃了啊，所以，我也只好硬著頭皮，老老實實地承認了“錯誤”，我無奈地說著：“是我……不對，我錯了，上課不該主動找別人講話，哎……”
無奈的“被迫”撒謊，也是難呀!
開心的謊言。
愚人節那天，我憋著一肚子的壞兒準備“整”一下同學們。我在課間時看到一位平常比較調皮的同學正在瘋鬧，當他笑得正開心的時候，我突然跑上前去非常嚴肅地跟他說：“誒，我剛才去老師辦公室時聽老師說今天要請你的家長到學校來查看你的學習情況，不知道什么時候會來，你最好做好準備喲!”這個同學一聽我說這些，立馬老實了，結果接下來的每節課都表現得很好，但一直到放學都沒見到自己的家長到學校來。就在放學排路隊的時候，我悄悄告訴他：“哈哈，今天是愚人節，你不知道嗎?千萬不要怪我喲!”同學聽我這么一說，恍然大悟，也哈哈大笑起來了。
開心的謊言博大家一樂唄!
好了，今天的謊言故事我就說到這里了，大家如果還想聽的話，那就請聽下回分解吧!
如何讀詩優選（專業17篇）篇五
讀后感是一種常見的應用文，小學生寫讀后感程序比較簡單，重點就是把自己讀后的真實感受寫下來。
小學生寫讀后感時應注意以下四點：
第二，寫讀后感重點是寫“感”而不是寫“讀”，因此，在寫讀后感時重點應放在“感”上。有的學生寫讀后感時，大量的筆墨在介紹書或的情節、場景，凡是自己認為有意思的段落都寫下來，到最后才寥寥幾筆寫感受，有的甚至僅剩一句“讀了這本書或我深受教育。”受什么教育了？連他自己都說不清。可是，“讀”也不能一點都不寫，必要的情節敘述還是要寫的，你為何有感而發？必須交代清楚，這樣才有理有據，即：“讀”和“感”要有機結合。
第三，寫讀后感一定要聯系自己的生活實際寫，書或當中的某一個情節或某一句話觸動了你的心靈，你才有感而發。而這個“情節”或“一句話”正是你學習、生活中引以自豪或亟待解決的問題。如果離開了自己的生活實際何談感受？你的感受只有放在你的生活實際當中，才有說服力。
第四，讀一本書或一篇，由于個人的閱歷，水平以及掌握知識的程度存在差異，所以不可能句句理解，處處共鳴，有疑惑是正常的，敢于提出自己不同的見解未必不是好事。這一點有則提出，無則可免。
小學生寫讀后感的一般模式：
首先，簡單交代在什么時間，你讀了什么書，或什么，讀的怎么樣。
再次，聯系自己的生活實際，結合書、的主要內容或感人之處談體會。
最后，提出自己在閱讀過程中的疑惑。
如何讀詩優選（專業17篇）篇六
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲，有關寫作文的方法。護士只有到吃*是、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經習慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。(陜西省中考滿分作文《感受生活之美》)。
技巧點撥：這篇文章的開頭設計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快要死了死了呢?他得了什么病?后來會怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設計吸引讀者閱讀，效果很好。
技巧二：開門見山，亮明觀點。
技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見山，擺明態度，不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開打下了基礎。
痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發泄;心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅散心中的烏云;家——融進去的是悲傷，化解出來的是快樂;家——接納的是難過，釋放的是開心。家真好!(選自云南省中考作文《家，真好》)。
技巧點撥：記敘文也能開門見山。你看，這篇文章運用排比的形式將自己對“家”
如何讀詩優選（專業17篇）篇七
青年人!
你不能像風般飛揚。
便應當像山般靜止。
浮云似的。
無力的生涯。
只做了詩人的資料呵!
【冰心簡介】。
冰心，原名謝婉瑩，祖籍福建省長樂縣。從小喜歡讀書識字，閱讀了大量中國古典小說，這為她以后創作打下了堅實基礎。1918年中學畢業，考入北京協和女子大學。“五四”運動爆發后，積極參加這一反帝反封建愛國民主運動，開始了以社會、家庭、婦女為主題的“問題小說”創作。1919年9月發表第一篇小說兩個家庭)，第一次用“冰心”筆名。1923年，第一本詩集《繁星》出版，它是中國小詩最初之作，也是影響最大之作。同年又出版第一個散文小說集《超人》，第二個詩集《春水》。在美國留學期間，寫了二十九篇通訊集《寄小讀者》。1926年回國，先后在燕京大學、清華大學女子文理學院任教。抗日戰爭期間，以“男士”為筆名，寫了一組以婦女為題材的散文，結集為《關于女人》。1946年赴日，1951年回國后，一面熱情參加各種社會活動，一面繼續從事創作。先后出版了《歸來以后》、《我們把春天吵醒了》、《再寄小讀者》、《小桔燈》等，除創作外，還從事外國文學的翻譯工作。
早期的冰心受出身和家庭的教養及基督教義和泰戈爾哲學的影響，把“愛”作為人生的.最高理想。在“愛”的思想指導下，其作品歌頌母愛、童真、自然、人類愛。文筆清新秀麗，委婉柔美，但題材較狹隘，時代氣息不夠強烈。建國后，冰心散文創作呈現了新的思想風貌，歌頌勞動人民，歌頌日新月異、欣欣向榮的祖國，充滿愛國主義激情，如《印度之行》、《櫻花頌》等。在風格上既保持了過去委婉含蓄，清新優美的特點又充滿了戰斗的激情，呈現出明朗歡快的基調。
1999年冰心在北京逝世，度過了99個美麗的春秋。
如何讀詩優選（專業17篇）篇八
你端著一杯黑咖啡。
沒有加糖。
濃香在空氣中彌漫。
苦澀中帶著甘甜。
你看著我笑。
就像一朵即將綻放的`紅蓮。
我想我也應該對你笑。
可我害怕，我做不到。
我選擇逃避。
帶著我的靈魂和思想。
我在尋找。
尋找一個沒有你的地方。
夜幕降臨。
四周只剩下寂靜。
依賴這片只屬于我的漆黑。
身體卻不由自主地蜷縮。
不知從何時起。
黑咖啡的濃香開始蔓延。
漸漸地。
苦澀包圍了我的身軀。
靈魂驅使我與你對抗。
每一個細胞仿佛都在跳動。
我端起黑咖啡。
讓它隨著呼吸進入我的身體。
甘甜環繞我的舌尖。
你走了。
留下一絲甘甜。
我恍然——。
人生。
就如同一杯黑咖啡。
只有細細品嘗。
才能品出其中的甘甜。
如何讀詩優選（專業17篇）篇九
一篇六七百字的文章，如果在記人敘事之前就花兩百字的篇幅鋪陳，說些不痛不癢的開場白，文章的內容便無法得以豐潤。所以，文章開頭要去掉陳詞套話，切中文體，開宗明義，以清新簡潔的語言引入下文。然而“小曲好唱口難開”，要寫好文章的開頭并不容易。如果開頭能恰到好處，就能增加文章的亮點，抓住讀者的心。古人將文章的開頭比做“鳳頭”也是很有道理的。特別是閱卷時間有限的考場作文，文章若有一個簡潔而又別出心裁的開頭，一定會使你的文章增色不少，你的作文也必將在眾多的作文中脫穎而出，博得閱卷老師的歡心。
比如下面幾篇文章的開頭：
（一）“幸福是什么？幸福是一種朦朧的感覺，是生活的點點滴滴流露出來的一種快樂、溫馨的感覺。”（《幸福》）。
（二）“在我的家里，珍藏著一件珍貴的雨披，說起這件雨披，還有一段小小的故事呢。”（《一件珍貴的雨披》）。
（三）“看，葉兒在一片稱贊中舒展了；瞧，花兒在無數羨慕的目光下綻放了；望，果兒在芬芳的日子里成熟了。可你曾想過，是誰真誠地為它們提供了養分，是誰無私地為它們增添了活力呢？”（《奉獻》）。
這些優秀的開頭，有的開門見山，直入主題；有的巧設懸念，引人入勝；還有的妙用修辭，清新雋永。由此可見，好的開頭必須具備以下兩個要求：第一，簡短，盡快進入主題，決不能在空洞的套話里繞來繞去。第二，清新，能吸引讀者的目光。
好的記敘文之所以感人，原因在于其真實感人的情節。在設置和表達情節時，同樣的事情，不同的人表達出的效果卻大不相同。因此，我們要明確，情節的精彩部分是情感積蓄“關口”處的噴薄而出，可以是碰撞的爆破口，可以是懸念不斷推進的“真相大白”。一篇記敘文，應將精彩的情節作為重點精描細寫，并在此前做好事情發展的鋪墊和感情的積蓄。這樣，文章才會熠熠生輝。例如，大家熟悉的朱自清的《背影》，一開頭就先交代了家中的光景十分慘淡的背景。在鋪陳后，再通過細致描寫車站送別時父親買橘子的場景，把情節推向高潮。
對于考場作文而言，一來由于時間緊，不可能去字斟句酌，二來因為展示事情發展時必然伴有大量的敘述、交代、說明性的語言，所以要表現自身的語言功底，就一定要抓住片段、局部的語言描寫。可以是氣勢磅礴，一氣呵成的一組排比句，如：“生活像一桌菜，充滿了人生的酸甜苦辣，體驗卻是一張嘴，細細地嚼，慢慢地咽，品嘗生活的無限滋味；生活像一條路，充滿了坎坷與艱辛，體驗則是一雙鞋，帶你踏過重重險阻；生活像一條河，充滿了急流和險灘，體驗則是一艘船，伴你渡過驚濤駭浪。”也可以是思想深邃、含蓄雋永的哲理句，如：“生活就是這淡淡的音樂、淡淡的茶，飄出的是無盡的遐思與悠遠的憧憬。”等等。
總之，要想寫好一篇記敘文，除了做到以上幾點技巧外，更重要的是在生活中要用心捕捉那些好的素材，從而讓自己的文章散發出奪目的光彩。
如何讀詩優選（專業17篇）篇十
四年級上冊第二單元我們學的是“角的度量”，在學“量角”那一部分時，由于那節課課堂上沒認真聽講，學的是一塌糊涂。媽媽利用“國慶”長假，好不容易才給我補上了這一課，終于能用量角器量出各種各樣的角了，心里輕松了許多。
今天，我們學的是畫角，我上課聽得特別認真，特別仔細，生怕一不小心漏掉老師的哪句話，尤其是把畫角的過程更是深深印在了腦中：
1、確定頂點和一條邊；
2、兩重合(量角器的中心與角的頂點重合，量角器的零刻度線與畫的角的一條邊重合)；
3、找刻度(找角的另一邊所對的刻度)描點；
4、連線(頂點和描點相連)。
老師講完后，讓大家畫幾個指定的角，我立即埋頭畫起來，嘴里默默地哼著步驟：確定頂點和一條邊，兩重合，找刻度描點，連線，每一步都有條不紊，ok，終于大功告成，畫得又對又快，看著自己的收獲，心里美滋滋的。
晚上回家，媽媽為了檢查我今天上課聽講的情況，給我出了一些畫角度的題，我底氣十足，一點也不害怕，不慌不忙地按照畫角的四部曲畫了出來，媽媽用量角器逐一量了一遍，表揚我畫的準確。
看來上課認真聽講真的很重要，能起到事半功倍的作用，我以后一定要養成認真聽講的好習慣。
如何讀詩優選（專業17篇）篇十一
這不，上一周爸爸上來就劈頭蓋臉的問我：“你上課時認真聽講了嗎？”我說：“不要問我這么低級的問題，上課我肯定是認真聽課的。”爸爸不依不饒，說：“那這個字怎么寫錯了”，我急忙應對：“馬虎了”。爸爸又指出另一道數學題，那這道也是馬虎的.，我一看，唉呀媽呀，壞了，爸爸不知道什么時候收集了我那么多“罪證”，等著發難呢，我只好“坦白”，上數學課溜號了，一直在計劃平安夜活動的事，上語文課時因為覺得會了，所以抓緊時間疊個寶葫蘆，上英語課時，因為老師讓自己背課文，我想那么簡單的課文，一會就能搞定，所以和同桌討論起了哪個朝代的皇帝最英明，結果我們爭得面紅耳赤。
爸爸不溫不火的說：“這就是你不認真聽課的后果。”我說：“不會吧，雖然當時我思想開小差了，但是那時我都會了。”爸爸說：“上課時，老師講的知識點很多，有些知識就是在你不經意間就同你擦肩而過了，不信下周你認真聽一次課，看看是否有所收獲。”
我還真不信爸爸說的，我就幫他完成這個實驗，一定要證明他的結論不完全對。
周一：語文課老師講了《比金錢更重要》，我認真聽課，仔細做筆記，知道了比金錢更重的是誠實和信任。
周二：數學老師講統計，這個地方可是需要細心和耐心，不過我可是一遍就聽明白了。
周三：英語老師讓我們按照課文編排演出，我演獵人，這堂課可是印象難忘，因為幾組比拼，我們成了最后的贏家，老師評語，演技好，口語表達清楚，這可是最高的獎賞了。
周四：美術課是我們班的特長課，老師說，畫畫要用心，因為畫就是你的孩子，看老師比喻的，我在這堂課上“生”了一個大花瓶。
周五：計算機課可是我的最愛，老師竟然教我們在電腦上如何作畫，還別說，色彩可是夠艷麗的，雖然我還弄不懂更難的畫法，但是簡單的一幅《田園與家》，已經把老爸鎮住了。
周末，爸爸點評，竟然沒挑出我的毛病。我想難道真的是爸爸贏了。爸爸說：“是你贏了，你看看這周你的成績。”這時我才恍然大悟，原來爸爸是在幫助我改掉上課不注意聽講的壞毛病，老爸你放心，有了這周的小測試，估計下周我還會交上滿意答卷的！
如何讀詩優選（專業17篇）篇十二
1、已采購的主要除灰脫硫設備的配置水平：在投資花費較少的前提下，裝備水平達到了國內鋁行業同等自備用電廠的先進水平。采取的主要措施是：
1）在設備招標前，嚴格審查設計院編制的設備招標技術規范書，嚴把技術關技術參數，確保不發生技術參數錯誤。
2）在主要除灰脫硫設備招標技術規范書中明確要求投標廠家必須具有5個同類電廠3年良好運行業績，才能參加本工程的投標。將此要求作為投標的門坎，使備選的主要除灰脫硫設備有一定的質量保障。
3）在設備發標前，召開公司層面的投標廠家資格審查會，選擇有實力的廠家參加本工程的投標，一定程度上保證了投標產品的質量。
4）評標時技術、商務分開單獨評審。在技術標評審時認真閱讀廠家投標文件，對有疑問的之處及時發出技術澄清；每個標段均編寫了設備技術因素對比表和技術評審意見，按照公平、公正的原則，從技術上推薦滿足技術要求的全部廠家，供公司定標時決策參考。
5）商務部門在開價格標的過程中，采取幾輪價格公開竟開標的手段，將投標商的價格打壓打了他們能夠承受的最低價格，盡量降低了設備的采購成本。
6）通過采取以上措施，除灰脫硫專業所配置的主要設備生產廠家都是國內一線品牌，能夠保證除灰脫硫設備的長期安全可靠運行。
如何讀詩優選（專業17篇）篇十三
憲法和其它法律都規定：“每個公民都享有檢舉、揭發、控告、申訴的民主權利。
知道怎樣寫檢舉信，應注意什么問題，對于正確行使自己的權利，有力地處處違紀違法行為是十分必要的。
1．用事實說話。
必須把事情搞清楚再寫，道聽途說、懷疑、經不起分析、推敲之事就不要寫，關鍵是把檢舉事項發生的時間、地點、人證、物證寫清楚，便于組織調查取證。
有的人寫檢舉信洋洋萬言“帽子”一大堆，而沒有反映具體線索，執紀部門無從查起，這樣的檢舉達不到檢舉的目的。
2．依法檢舉。
檢舉別人違法違紀問題，首先自己要遵紀守法，在黨和國家法律規定的范圍內活動。
如有的利用“小字報”形式在大街小巷到處張貼，或者邀集群眾集體上訪無理取鬧，妨礙社會、生產、工作秩序，侮辱、謾罵他人，制造假證等行為均是要負法律、紀律責任的。
3．選準投信機關。
檢舉信寫好后，首先應明確向哪個機關部門反映。
如檢舉黨員干部的違法違紀問題，應按干部管理權限所在地的黨委或黨的紀委檢查部門反映；若控告國家機關工作人員貪污、受賄、索賄和侵犯公民權利的問題，可找當地政府，或所在單位組織調解；如果是重大糾紛造成傷亡的，可向當地公安機關或法院反映。
其次，要注意投信的方式方法。
有的人寫檢舉信，一式數份，分投多處，這樣容易相互推諉，延誤對問題的處理，也不利于對檢舉內容保密，這樣做不但使問題得不到解決，反而把問題更加復雜化。
另外，檢舉人對基層組織不予處理所檢舉的問題或對處理結果不服的，可以向上一級組織反映。
4．提倡署真名。
不論檢舉信署名與否，都要調查處理，從信訪工作的要求看，提倡寫署名信，不反對寫匿名信。
一般來講，寫署名信的舉報內容真實可靠，線索具體，便于受理機關調查取證，易查快結，有的舉報人怕打擊報復不敢署名，這種顧慮是不必要的，執紀執法機關對信訪原件都會妥善保管，嚴格保密。
向各級組織交辦、轉辦調查的信訪件都是摘轉件，對于打擊報復檢舉人的行為，肯定會受到執紀執法機關的追究。
不管是署名信還是匿名信，執紀執法部門都要認真分析研究其內容的真實可靠程度，只要問題反映具體，事實清楚，不管署不署名，照樣調查處理，實踐證明，署名信不一定是真實的，匿名信不一定是假的。
只有提供情況真實、線索可靠的檢舉材料才是有效的。
p怎樣口頭舉報。
口頭舉報是舉報人到舉報中心，向工作人員當面舉報案件。
的一。
種方式。
口頭舉報時要注意以下問題：
一、要如實、全面地進行舉報。
根據法律規定，接受舉報的工作人員，應當向舉報人說明誣告應當負的法律責任。
這是為了保證舉報的真實性，準確地揭露違紀行為，既防止誣告好人，又充分保障公民行使舉報權利。
因此，舉報人在舉報時應當實事求是，不得誣告陷害他人。
同時舉報人要力求全面，即盡量講清違紀行為的時間、地點、方法、后果等有關情節，如實回答工作人員的詢問。
如有書面材料也可以面交。
對工作人員的筆錄，經閱看發現有錯誤的，應予糾正，確認無誤后，應簽名或蓋章，以便查證和防止誣告陷害。
二、要向當地的監察機關舉報。
根據我國行政監察法的規定，本級行政監察機關受理管轄范圍內的舉報，上級行政監察機關有權辦理下級行政監察機關管轄范圍內的違紀案件。
舉報人向行政監察機關舉報，應盡量向本級行政監察機關舉報，這樣有利于及時收集證據、查明案情、懲罰違紀者。
這樣既可以節約經費，也可以避免因移送有管轄權的行政機關處理而貽誤時機，有利于案件的及時查處。
三、不宜采取群體性的形式口頭舉報。
群體性舉報就是我們通常說的集體上訪。
如果多人舉報同一問題，可以派代表進行口頭舉報。
這樣既可以代表大家，也能起到舉報的目的。
采取集體上訪的形式，不利于社會穩定，也不利于問題的順利解決。
xxxxxxx。
河北保定淶源鋼廠礦山大坑于2006年9月17日發生特大違規作業造成30多人死亡的重大事故,老板是淶源法院法官李建堂(非法買官)浮圖峪人,此人和親生子(小名雷雷)欺鄉霸地,設\"萬盛莊園\"一座,平時縣里各大領導吃喝玩樂在莊園里進行賭博.05年年底110警員進行圍捕,因有打手連門也沒能進去,為其私生子和情人在縣城買房,在向陽小區.
杜鐵軍為他撐腰,地礦局長高福真為他護航,縣領導為他的保護傘,沒人敢惹.其長子開奔馳一部,打手開車多次打人,沒人敢惹.
此次死亡人數高達30多人,可是只報了死亡兩人.多名領導入有干股,他的手下于前半年開車壓死中年婦女一名,原因是村民和他們理論過車污染問題,李建堂的手下于是下令撞死她,該婦女在眾人面前晴天白日下被活活撞死,事后杜鐵軍和縣里的個別領導為他擺平,村民們敢怒不敢言,到后來不了了之,影響巨大,百姓們盼著有一個合理的結果,還百姓們一個和諧、安祥、穩定的生活。
如何讀詩優選（專業17篇）篇十四
xxx建設工程有限公司:。
我公司與貴公司于2013年2月27日簽訂xxxxx（含一標段b合同段、二標段b合同段）建設工程施工合同，合同第三部分專用條款約定“在施工期間，承包人項目負責人、技術負責人、其他技術人員（施工員、質檢員、安全員）必須按投標承諾全部到位”。現因貴司自身原因，上述人員已自行全部離開施工現場，工地安全、質量管理體系已停止運行。基于上述嚴重違反合同約定的行為，我公司決定：
1、解除雙方簽訂的《建設工程施工合同》，本通知送達貴司時解除合同即生效。
2、貴司接本通知后，必須在2天內停止工程施工。
3、已完工程量清點、機械、材料、物件及人員現場撤離、施工技術資料和實物移交工作等按合同約定辦理。
特此函告！
如何讀詩優選（專業17篇）篇十五
在中國文獻典籍中，對中國歷史影響最為深遠者，莫過于“五經”。“五經”中影響最廣，感人最深者，則莫過于《詩經》。故《詩序》說：“正得失，動天地，感鬼神，莫近于《詩》。”“正得失”，言其倫理道德功能；“動天地，感鬼神”指其情感功能。正人之行、動人之心的雙重功能，確立了《詩經》在中國文化史上不可撼動的地位。然而我們今天閱讀《詩經》，卻感受不到這兩種功能的存在，這原因便在于觀念上的差距與價值取向上的變化。要想走近《詩經》，還須先破除觀念形態上的障礙。
第一須破除的是20世紀對《詩經》性質的認定。幾乎所有的中國文學史著作，以及語文教材、文學通俗讀物，關于《詩經》都給出了這樣的概念：《詩經》是中國最早的一部詩歌總集。這似乎已成為天經地義。
這個觀念最大的問題是，忽略了《詩經》對于建構中國文化乃至東方文化的意義。我們不否認《詩經》的本質是文學的，但同時必須清楚《詩經》的雙重身份，她既是“詩”，也是“經”。“詩”是她自身的素質，而“經”則是社會與歷史賦予她的文化角色。在二千多年的中國歷史乃至東方歷史上，她的經學意義要遠大于她的文學意義。《毛詩序》說：“先王以是經夫婦，成孝敬，厚人倫，美教化，移風俗。”孔穎達《毛詩正義》說：“夫詩者，論功頌德之歌，止僻防邪之訓。”朱熹《詩集傳序》說：“《詩》之為經，所以人事浹于下，天道備于上，而無一理之不具也。”其在中國文化史上之地位由此可見。同時她還影響到了古代東亞各國。如日本學者小山愛司著《詩經研究》，在書之每卷扉頁赫然題曰：“修身齊家之圣典”、“經世安民之圣訓”等。朝鮮古代立《詩》學博士，以《詩》試士。他們都以中國經典為核心，建構著其自己的文化體系，由此而形成了東亞迥異于西方的倫理道德觀念與文化思想體系。這是僅僅作為“文學”的《詩經》絕對辦不到的。作為“文學”，她傳遞的是先民心靈的信息；而作為“經”，她則肩負著承傳禮樂文化、構建精神家園的偉大使命。一部《詩經》，她承載著的不僅是幾聲喜怒哀樂的歌詠，更主要的是一個民族的文化精神與心靈世界；一部《詩經》學史，其價值并不在于其對古老的“抒懷詩集”的詮釋，而在于她是中國主流文化精神與主流意識形態的演變史，是中國文學批評與文學理論的發展史。如果我們僅僅認其為“文學”而否定其經學的意義，那么，不僅無法理解《詩經》對于東亞文化建構的意義，而且也無法解釋東亞的文化與歷史。
錢穆先生說：“《詩經》是中國一部倫理的歌詠集。中國古代人對于人生倫理的觀念，自然而然的由他們最懇摯最和平的一種內部心情上歌詠出來了。我們要懂中國古代人對于世界、國家、社會、家庭種種方面的態度觀點，最好的資料，無過于此《詩經》三百篇。在這里我們見到文學與倫理之凝合一致，不僅為將來中國全部文學史的淵泉，即將來完成中國倫理教訓最大系統的儒家思想，亦大體由此演生。”(《中國文化史導論》，商務印書館1996年版第67頁)錢先生對《詩經》的這一把握應該說是非常精確的。“文學與倫理之凝合一致”，更好地說明了《詩經》的雙重價值。從“倫理”的角度言，《詩經》中所運載的觀念形態，可以說是中國文化精魂之所在，其之所以有“正得失”的功能，有“止僻防邪”的社會功效，原因正在于此。如果拋棄了這個精魂，而只關注其“歌詠”，關注其所謂的“文學本質”，實無異于舍本逐末。因而要想正確認識《詩經》的價值，走近《詩經》，就必須糾正20世紀形成的這種偏見，從“文學與倫理之凝合”的角度，把握《詩經》的真精神。
其次須破除的是把《詩經》作為“古典文學知識”的觀念。20世紀在文學研究領域出現了許多新觀念，其中影響最深者有三：一是“唯物論”，認為文學是一種客觀存在，它有其自身的規律，文學研究就是要研究文學的運動規律，用規律來指導當下的創作。二是“進化論”，認為文學是不斷進化、發展的，中國文學史就是中國文學的發展歷史。三是“遺產論”，認為古代文學是古人留下的一筆值得繼承的文化遺產，有了這筆遺產，可以使民族文學寶庫更豐富，成為我們今天創作的知識資源。在這三種理論的觀照下，《詩經》便變成了一種古典知識。這種“知識”，她的意義重在認識上，即認識中國文學發生期的詩歌形態，認識賦比興對后世詩歌藝術的影響，認識其在中國文學發展史上的位置，同時幫助理解和閱讀古典文獻等等。許多人閱讀《詩經》是為了掌握知識，獲取古代信息，《詩經》的精神意義在這種觀念中喪失殆盡。顯然這大大地影響了對《詩經》的正確、全面的接受。當然，我們并不是說這三種理論不好，而是說不能僅以此來認識《詩經》。在這種觀念下，所發現的只能是《詩經》作為客觀存在的意義，而難以把握其內在精神。要知道，文學中有知識，但文學不是知識，她是一種生命的存在形式，有思想，有情感，有靈魂。對于她，不能用對待知識的方法去分析她，把握她，更重要的是要用心靈去感悟她，去感知她作為精神存在的意義。
第三須破除的是“創新”觀念。“創新”是我們這個時代的一個關鍵詞，在許多方面確都需要創新。但對人文學科來說，更需要的是“務實”，是“守正”。在“守正”的基礎上“出新”是可以的，而不能刻意去“創新”。只有在原有基礎上自然而然生出的“新”，才是有生命力的。孔子說“述而不作”，“述”便是“守正”，“作”便是“創新”。“述”比“作”難，因為只有全面地把握前人的成果，才能準確地“述”出來；而“作”則可以不管別人怎么說，自己另搞一套。當下在人文學科中，“創新”意識過于強烈，好像“新”就是好的，“舊”便意味著沒有意義。在這種意識支配下，有些人不從正路上去理解《詩經》，也無心去了解前人研究成果的合理性，而是銳意求奇、求深，近于“腦筋急轉彎”的方法，于是觀之則“新說”叢出，按之則無一能落到實處。這些人“創新”的目的，不是為了解決問題，而是為了出成果，寫文章。一般讀者則不能辨其是非，只是覺得新奇便好，奇便能刺激自己對知識的興趣。這樣自然很難把握《詩經》的精神本質，也不可能有耐心去領會《詩經》的真正意義。
總之，“詩歌總集”觀念關注的是詩的藝術形式，“古典知識”觀念關注的是《詩經》中的文化知識信息，“創新”觀念關注的是自我表現，其目光投射皆是外在于《詩經》的東西，而忽略了詩歌的內在精神。只有清除了觀念上的這些障礙，才有可能走近《詩經》。
就具體閱讀方法而言，前人有不少值得我們繼承、學習的成功經驗。其中最重要的一個基本原則，就是孔子所提出的“思無邪”的讀《詩》方法，即要從正面理解詩意，不能想歪了，想邪了。《詩經》是中華文明大廈的支柱之一，她與大廈的存在是聯系在一起的，如果她歪了，那就意味著大廈傾頹。
其次是縮短與《詩經》的時間距離。也就是說，在觀念中，不要把她當作古詩，要看作就是自己或身邊人作的。即如朱熹所說：“讀《詩》且只將做今人做底詩看。”“讀《詩》正在于吟詠諷誦，觀其委曲折旋之意，如吾自作此詩，自然足以感發善心。”“千古人情不相違”，縱然《詩經》是數千年前舊物，事態萬殊，而人的情感反映則與今人無別。在略檢注解，疏通大意的基礎上，把她的意思品讀出來，而后與自己及身邊、眼前的人、事、物聯系起來，其中的道理、情感自然會汩汩流出，使自己進入情景之中，去體會其心靈的脈動。在這種情景下，你可能會把外在的什么賦比興之類，統統淡化，而感受的是她的精神力量。
其三是靜心平讀，反復涵泳，不可有絲毫私意摻雜。朱熹說：“讀《詩》之法，只是熟讀涵泳，自然和氣從胸中流出，其妙處不可得而言，不待安排措置，務自立說，只恁平讀著，意思自足。須是打迭得這心光蕩蕩地，不立一個字，只管虛心讀他，少間推來推去，自然推出那個道理。”朱熹曾批評人說：“今公讀《詩》，只是將己意去包籠他，如做時文相似，中間委曲周旋之意盡不曾理會得，濟得甚事？”（上引皆見《朱子語類》卷八十）這就是說，不能把自己的意思強加在詩上，而要通過反復涵泳，讓詩意自然流出，而與自己的情感、思想相融匯。王*明《傳習錄》中有訓蒙的《教約》，他說：“凡歌《詩》，須要整容定氣，清朗其聲音，均審其節調，毋躁而急，毋蕩而囂，毋餒而懾。久則精神宣暢，心氣和平矣。”（《王*明全集》，上海古籍出版社1992年版第89頁）這是讓《詩經》的精神匯入自己血液的一種方法。
前人的這些寶貴經驗，在今人看來可能已經不合時宜。原因是20世紀西方學術思想的輸入，徹底改變了中國學術原初以“修己”為第一要義的治學方向，而代之以知識開掘為第一目的。于是《詩經》由原初的鮮活的精神生命，變成了凝固的古典知識，其正人之行、動人之心的雙重功能，也隨之喪失。同時學術界也出現了學術與人格分離、學術與人生分離的現象。這不能不引起我們的深思，也不能不引起我們對古典的閱讀方法的重新呼喚。
如何讀詩優選（專業17篇）篇十六
1.繼續做好本職工作力爭有所突破，努力做好部門統籌工作，積極協助各部門的各項工作。不斷完善自我，不斷提升自我，努力營造良好的學習氛圍。樹立良好學風，豐富同學學習生活。
2、部門內，追求提升自我，完善自我，提升各方面的素質;放下心態，抱著一顆真誠的心協助老師們的工作，為我院同學服務。
3、加強與各年級以及相關社團的直接交流，建立好良好的信任與合作關系，以此加深對各年級的情況了解，集眾人之力量，融集體之智慧，發現問題，解決問題，有效地開展學習部的工作。
4、積極開展好我校及我院的傳統活動，創新思考，使這些活動更完善，更有效。并做出我們新的風格，獨有的特色。
干事是一個部門的本體與活力，也是學生會的后備成員，優秀干事的培養是必要的，也是重要的。學習部培養方案如下：
1、前期工作平均分配，在工作中發掘有才能的干事。
2、在考勤方面注重態度和積極性。
3、在活動中注重做事積極、認真、負責、無私、穩重等。
4、在聯系學生會各部門、聯系老師、其他學長、學姐方面注重禮儀、態度、言辭。
5、在配合其他部門開展活動時注重與各部長、干事之間的接洽與合作。
我部準備下屆新生中選拔新成員6人(爭取每班兩人)組成新的學習部，進行干事培訓，指導部員盡快了解熟悉本部職責，適應新生活并為同學們服務。積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流;負責學習部活動項目和日常工作。
(一)學習部日常工作。
1、每周定時開一次內部會議，會議上主要匯報本周工作，交流思想并對完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排，如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。
2、召開學習委員會議(每月一次)，通知相關信息，安排學委工作。
3、認真負責秘書室值班工作諸事宜，積極主動，更好的為老師服務。
(二)本學期活動安排。
1、9月初：20xx年“外研社”大學生英語演講比賽教師教育學院選拔賽。
開展大學生英語演講比賽，在開學伊始，調動起同學們的學習積極性，豐富學校學習生活，為同學們營造良好的學習氛圍，同時為學院選拔出優秀的英語演講比賽種子，參加校級大賽，為學院爭光添彩。
2、9月底：學生會納新動員大會。
伴隨學生會納新，為學習部吸收新血液，并進行部內干事培訓，提升部員的工作能力。
在納新完成后，會安排時間進行成員內部交流活動，具體形式征求成員意見。
3、10月初：舉行班委經驗交流會。
屆時將邀請大二優秀班委和大一新任班委對一些班級管理的經驗進行交流和指導，引導新同學規劃好自己的大學生涯，讓班委更快的適應新角色，了解相關工作，更好的管理班級，為班級建設作出貢獻。
4、10月下旬：辯論賽。
為進一步增進大家的相互了解，豐富課余學習生活，提升同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才和反應速度，我部將舉辦一次辯論賽。(時間、地點、參加者、辯論主題、基本程序、獎項：均詳見活動策劃書)相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提升。
5、11月下旬：未來教師素質大賽。
今年山西師范大學教師教育團委學生會學習部將繼續承辦未來教師素質大賽，挖掘學生的潛能和創新意識，提升同學們的專業技能。
(具體內容我們到時候具體出計劃書)以上是我部新學期的工作計劃，雖然都依據以往工作而定，但是要真正實施落實并非易事，這就需要各委員的協調配合，學生會學習部將會在新學期中，做的更加完善。但這些都是我們針對本系本學期的工作計劃，如有其他活動及上級緊急文件，必定遵循院里上級安排，我們一定積極配合與支持。
在發掘和培養人才方面，干事是整個部門以及學生會的血液，所以，招納一批有才能的干事是我們的首項重要工作。所以，我會同副部在招新這方面做更多的努力。隨后是對他們的培養和鍛煉，為學生會孕育人才。這方面我們則會在活動和工作中多加努力。正如我在學習部之優秀干事培養計劃中所寫到的參考和培養的方面。
在團結其他部門方面，共同建設好學生會，為整個學院做貢獻是我們的職責。目前，各個部門還是相對獨立的關系，所以在部門與部門之間應該建立一些更微妙的關系。比如各部門干事之間應該加強交流，對于他們以后的幫助是非常大的，而且，對于部門活動也是相當大的支持。協調干事之間的工作，加強部門之間的合作也是作為未來一年里的重要任務之一。
在傳統活動方面，則會繼續延續往年舉辦下去。當然，經過前幾屆的舉辦，活動也在日趨完善，我們要做的就是進一步完善各個活動，做到每一個活動都能有聲有色，減少意外情況的出現，以及出現意外情況時能夠應對自如。還有一點，對于傳統的活動，能加入新元素更好。所以，把傳統活動搞好的同時，我們也會盡量拿出新穎的東西。一方面順應潮流的趨勢，時代的發展需求;另一方面為同學們增加更多更具參與性、學習性、娛樂性的選擇，為整個學生會未來發展推波助瀾。
在辦好學習部基本工作以及傳統活動的同時，我們將積極創新，爭取策劃一些創新型的活動，豐富同學們的校園生活，同時為本部發展奠定基礎，積累經驗，更重要的是，在舉辦活動的過程中努力工作，鍛煉自己，提升自身素質和團隊協調能力，為同學們營造更好的學習生活氛圍，為團委學生會的發展貢獻自己的力量。
如何讀詩優選（專業17篇）篇十七
我最喜愛的城市大家一定想不到，那就是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的新疆生產建設兵團第八師石河子市。
大家不知道吧？這座城市是新中國成立以后們用雙手建造的第一座城市，所以這里的絕大數人都是這些英雄們的后代呢！另外，石河子市還有一個別稱“戈壁明珠”也是由此得名。
這隔壁明珠可是夏天避暑的好地方呢！由于到處都種滿了樹木，綠樹成蔭，家里幾乎用不到空調和風扇。
除此之外，石河子市還是一個美食天堂。具有西部特色的美食例如揉面、烤肉、馕等會讓你眼花繚亂、垂涎三尺。尤其是馕，形狀圓圓的，一出爐香氣撲鼻，咬上一口麥香四溢，嚼起來更是嚼勁兒十足，一定讓你回味無窮。
石河子市的景點也很多，有景觀河、博物館……就拿景觀河來說吧，晚上月亮和星星都映在河里，偶爾一陣微風拂過，使河面泛起層層波紋，不一會兒又恢復平靜。這時，安靜地坐在河邊，你將感到心曠神怡。
石河子市不僅傳承著不怕苦不怕累的精神，還是一個避暑勝地、美食天堂。我愛這座城市！