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    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇一

    今天,是一個(gè)快樂而又特殊的日子,因?yàn)閷W(xué)校要為我們舉辦一臺(tái)豐富多彩的圣誕晚會(huì)。

    好不容易盼到了晚上,吃了美味的批薩,就來(lái)到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。一走進(jìn)去,五彩繽紛的氣球和彩帶映入眼簾,看得我眼花瞭亂,舞臺(tái)兩旁放著兩棵圣誕樹,樹上掛滿了小禮品,真是漂亮極了。表演開始了,首先是外教老師講關(guān)于圣誕的故事,接著唱起了圣誕歌,我們?cè)谙旅娑几=酉聛?lái)節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著,我們一個(gè)個(gè)手舞足蹈,臉笑得紅彤彤的。晚會(huì)最激動(dòng)人心的是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),每位同學(xué)都想讓老師抽到自己,都在說(shuō)“上帝保佑”,有些還在一個(gè)勁地喊自己的號(hào)子,希望能夠抽中。中獎(jiǎng)的同學(xué)興高采烈地跳上舞臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

    不知不覺晚會(huì)在我們的笑聲和掌聲中接近尾聲了,每個(gè)同學(xué)都拿到了精美的小禮物,我雖然沒有抽到獎(jiǎng),但是我還是非常得開心!

    接著孫老師又說(shuō),只要投到5米就可以得5元,投到6米可以得10元,聽到這里,同學(xué)們立刻興奮地排好隊(duì)伍都想投到6米。結(jié)果,只有5個(gè)人投到了6米。哎!下次繼續(xù)努力,我一定能投到6米,得到這15元的。

    這次課間活動(dòng)很有趣,不僅能賺到錢,還可以鍛煉身體,真是一舉兩得,太有趣了。

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇二

    這個(gè)國(guó)慶節(jié),我們是在大山中的一個(gè)小山村度過的。

    這個(gè)小山村坐落在新昌的”穿巖十九峰”里。左面群上環(huán)繞,右面溪水潺潺。在小溪旁邊種著大海似的稻谷,一眼望不到邊。小山村滿是丹桂,散發(fā)著罪醉人的香氣。

    夜幕降臨,我們和鄰居張老師一家在農(nóng)家樂前的空地上吃飯。一陣涼爽的秋風(fēng),送來(lái)桂花的香氣,使我禁不住大口呼吸著這甜甜的空氣。飯桌旁,菜籃子里還放著剛才采來(lái)的蔬菜,夾雜著泥土的芳香;小溪邊,店主正在殺剛抓來(lái)的土雞。看著看著,我的口水已“飛流直下三千尺”,不禁想,這下有口福了!只恨得飯菜上得太晚。上菜時(shí),我被那香氣引得更加饑腸轆轆,立馬狼吞虎咽了起來(lái)。猛然抬頭,突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處山峰的輪廓線在夜色中變得更加雄壯-像一條龍騰飛在夜空中。夜色逐漸濃郁,店主在棚子上亮起了一盞燈,那柔和的燈光,正像十五的月亮一般。周圍的村民也給自己放了個(gè)假,都聚在這里吃飯,交杯換盞,好不熱鬧!

    飯后,我們?cè)谝粭l狹長(zhǎng)的走廊中休息。為了慶祝國(guó)慶,走廊上已掛上了一頂頂紅燈籠。天空中,幾縷云彩像紗布似的籠罩著月亮,透出的幾絲微弱的光芒灑在走廊旁邊的小河上。在田野的小路上佇立著一桿孤零零的路燈,發(fā)出不太亮的光芒,是瞌睡人的眼,使這個(gè)小山村愈顯得孤寂。這篇田野被薄霧籠罩,像被披上了一層紗,朦朦朧朧的。忽然,田野中閃過幾道白光,在深邃的夜空盤旋著,時(shí)疏時(shí)密,明明暗暗。“螢火蟲!”我大叫起來(lái)-這是我第一次看見這精靈般的蟲兒!這自然是這個(gè)小山村給我的一個(gè)小驚喜。

    晚上八點(diǎn),我們回到了住宿的農(nóng)家樂。拉開了窗戶,山里涼爽的清風(fēng)輕柔地吹進(jìn)來(lái),比城市中的空調(diào)還舒服。遠(yuǎn)處,為了慶祝國(guó)慶,路燈桿上全都掛著鮮艷的國(guó)慶,大樹上也纏著藍(lán)彩燈。這里安靜得連樓下打籃球的人的聲音也聽得見,還有陣陣微弱的蟲鳴,動(dòng)聽地交織在一起,組成一支優(yōu)美的小夜曲。我躺在床上,倦著疲憊的身體,任這支小夜曲哄我入睡。

    這里雖沒有都市的節(jié)日那么隆重?zé)狒[,卻又是另一番鄉(xiāng)村節(jié)日的樸素以及城市里的體會(huì)不到的寧?kù)o美。

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇三

    我常常想,世上除了有植樹節(jié)、春節(jié)、七夕節(jié)、重陽(yáng)節(jié),還能有別的節(jié)日嗎?想著想著,我便睡著了。

    一天清晨,媽媽很早就把我叫醒了:“起床啦,起床啦,一年一度的免費(fèi)節(jié)到了,快去參加活動(dòng)啦!”免費(fèi)節(jié),顧名思義,就是在那一天所有的東西都是免費(fèi)的,但是現(xiàn)場(chǎng)肯定非常擁擠。我們來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),果然,才六點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)就人山人海了。我們向前走去,來(lái)到了電子設(shè)備區(qū)。“快!”爸爸瞅準(zhǔn)了一個(gè)還沒人的商店,像一陣風(fēng)似地沖進(jìn)去,一下就拿了五臺(tái)筆記本電腦、五臺(tái)高級(jí)平板電腦、五臺(tái)蘋果8手機(jī)……一下子把店里的東西都拿得無(wú)影無(wú)蹤。“嘿嘿,趁他們都手忙腳亂,我就來(lái)一個(gè)鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”,爸爸笑著說(shuō)。媽媽也高興極了,眼睛瞇成彎彎的月牙,向我們下達(dá)命令:接下來(lái)我們分成兩組,爸爸繼續(xù)去搶東西,我和童允言去參加活動(dòng)。

    我和媽媽往前走,來(lái)到兒童游戲活動(dòng)區(qū),在媽媽的鼓勵(lì)下,我參加了第一個(gè)活動(dòng)——尋寶。規(guī)則是,把生活用品藏在展臺(tái)的各個(gè)角落,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),找到了就可以歸我們所有。我和其他小選手們,開始摩拳擦掌、躍躍欲試。“砰”的一聲槍響,開始啦,游戲開始啦,我趕快跑到臺(tái)上找東西,不一會(huì)兒,我就從衣服堆里找到了牙刷,從鉛筆盒里找到了手表,又從垃圾桶里找到了瓷碗。再看看別的小選手們,也都收獲滿滿,有的找到了水杯,有的找到了發(fā)卡,還有的找到了眼鏡,最后我們?cè)跉g樂的笑聲中結(jié)束了游戲。

    我們繼續(xù)往前走,又遇到了一個(gè)活動(dòng),叫做“爭(zhēng)分奪秒”,比起“尋寶”它可就簡(jiǎn)單多了。展臺(tái)上有一大堆東西,只要先搶到,這東西就歸你了。我參加了比賽,一聲哨響。“快搶呀!”媽媽喊道。我也不顧淑女形象就沖了上去,左手拿了三個(gè)碗。右手拿了三個(gè)書包,嘴里還銜了個(gè)鉛筆盒,然后就把它們?nèi)踊亓俗约旱念I(lǐng)地。然后又沖上去胡亂拿了一把東西又沖回來(lái)。“加油啊”,媽媽喊到。5、4、3、2、1,最后,我數(shù)數(shù)自己的戰(zhàn)利品,有一百多個(gè)呢!裁判宣布我獲得了第一名,還讓我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

    突然,我雙腳踏了個(gè)空,身子開始搖搖晃晃,又覺得耳邊傳來(lái)熟悉的聲音,“起床啦,起床啦,你再不起床,就來(lái)不及吃早飯啦!”我升了個(gè)大懶腰,迷迷糊糊地睜開眼睛。

    哎呀,這一切原來(lái)就是個(gè)夢(mèng)啊,真希望美夢(mèng)成真,真有這么一個(gè)免費(fèi)節(jié)。

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇四

    每年一提到春節(jié)我就興奮不已,因?yàn)檫^年除了可以吃餃子、有壓歲錢、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)以外,最令我神往的還是放鞭炮、燃煙花!那震耳欲聾的鞭炮聲音和五彩繽紛的“流星雨”讓人久久不愿遺忘。

    今年還沒有到春節(jié),許多人就按捺不住了,大街小巷不時(shí)傳來(lái)陣陣的鞭炮聲,我人在家里,心早已飛了出去,手癢極了,真想再過過鞭炮隱。

    機(jī)會(huì)來(lái)了。除夕夜,我和爸爸媽媽帶著弟弟到奶奶家過年,我唯一的要求就是放煙花!奶奶好像早就猜透了我的心思一樣,她笑著對(duì)我說(shuō):“都已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。

    桌上擺滿了美味佳肴,我卻無(wú)心品嘗,匆匆地扒了幾口,就拉著爸爸一溜煙跑到了屋外,蹲下、點(diǎn)火、閃開、捂耳朵,只聽一陣“嘶嘶”聲,接著“嘭”的一聲響,煙花在夜空中畫出一道白色的弧線炸開了,迸出一一束耀眼的火花,旋轉(zhuǎn)放大、變形,一棵美麗的圣誕樹奇跡般的出現(xiàn)在半空中,“噢——,過年嘍!過年嘍!”我又蹦又跳,激動(dòng)得難以自制。不知什么時(shí)候,奶奶也出來(lái)了,我拉著她的手,連聲向她薛賀:祝她身體健康,萬(wàn)事如意!奶奶高興的眼睛瞇成了一條縫。

    一串串煙花騰空而起,如花般在空中開放,鄰居的孩子也被吸引來(lái)了,她們個(gè)個(gè)歡天喜地,不顧大人的擔(dān)心和呵護(hù),舉著小燈籠,在人群中穿棱著、吵鬧著。

    天上的煙花絢麗多姿,美麗極了!

    我愛我們的節(jié)日!

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇五

    今天中午我刷牙時(shí),在水盆池邊發(fā)現(xiàn)了一只爬來(lái)爬去的小螞蟻。頓時(shí),我對(duì)這只小螞蟻產(chǎn)生了興趣。我先用手指將螞蟻“趕”進(jìn)水盆池里。要知道,螞蟻從比較深的水盆池里爬出來(lái),可不是一件容易事。

    我觀察著螞蟻的行動(dòng)。螞蟻并沒有像我預(yù)想的那樣呆在水盆池里,而是依著光滑的池壁,一步一步艱難地向上爬,小心翼翼的,有幾次差點(diǎn)還落了下去。螞蟻爬呀爬呀,眼看就要爬到池邊,勝利在望時(shí),我突然產(chǎn)生了惡作劇的念頭:我用手指又將螞蟻“趕”進(jìn)了水盆池,螞蟻躺在池底。我看了,笑著說(shuō):“你小子不過也就這點(diǎn)兒本事,爬一回就不想爬了!”可誰(shuí)知是什么力量使躺在池底的螞蟻忽然站了起來(lái),又開始一步一步“攀登”。當(dāng)螞蟻又快勝利時(shí),我想:事事不過三,我看你第三回,第四回還爬步爬!我一次一次將螞蟻“趕”進(jìn)池底,螞蟻卻一次一次不歇?dú)獾赝吓馈:盟惚敬鬆旔埬悖屇闩郎蟻?lái)。也不知過了多久,在沒有我阻擋的情況下,螞蟻爬到了池邊。既然盆困不住你,我就用水攻!我用手滴了些水在螞蟻的周圍。

    可螞蟻仍不屈服,渾然一副沖出亞馬遜的態(tài)勢(shì)。好啊,你這小子還不死心。我一次一次地向螞蟻頭上灌水,螞蟻又一次一次地站起來(lái)向前爬。既然水攻,盆圍都弄不死你,我就摔死你!我用手指夾住螞蟻,踮著腳,舉著手,將螞蟻重重摔在地上。哼,這一摔不把你摔死,也把你摔成殘廢。可不知是什么力量,摔在地上的螞蟻一步一步地向前爬。當(dāng)螞蟻爬了很遠(yuǎn)時(shí),我終于明白是求生的力量使螞蟻一次又一次地站起向前爬。在生與死的緊要關(guān)頭,螞蟻并沒有坐以待斃,而是堅(jiān)韌不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那樣的小。

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇六

    6、馬克?吐溫說(shuō)過:“人為什么活著?也許就是為了櫻桃餡餅散發(fā)出的香甜氣息。”體驗(yàn),也具備這樣的力量,它賦予我們的對(duì)不同事物的真實(shí)認(rèn)知,不但使我們感受到自己仍然活著,而且真切的享受到情感的動(dòng)人,理性的魅力,生命的意義。

    【實(shí)用技法】。

    對(duì)于作文來(lái)說(shuō),主題正確、集中是基礎(chǔ)等級(jí)的要求,主題深刻、新穎是發(fā)展等級(jí)的標(biāo)志。要寫好作文,必須要通過獨(dú)立思考、創(chuàng)造性的思考,在動(dòng)筆之前就要努力確立正確、集中、深刻、新穎的主題思想。

    一是大處著眼。我們寫的常常是小事情、小場(chǎng)景、小角度,這并不就是決定了文章必然立意低下。要有以小見大的`意識(shí),即,通過小事情、小場(chǎng)景、小角度,來(lái)反映豐富的社會(huì)內(nèi)容,揭示出深刻的社會(huì)主題,這就需要我們從大處著眼。比如,你可以展開由此及彼的聯(lián)想,借自己所選的具體的人事景物來(lái)表達(dá)人類普遍的感情和抽象的道理;你可以把題材放入廣闊的社會(huì)背景和時(shí)代高度,讓文章躍動(dòng)時(shí)代脈搏,傳遞時(shí)代信息,弘揚(yáng)時(shí)代精神。

    二是縱向開掘。所謂的“縱向開掘”,就是透過現(xiàn)象探究本質(zhì),依照結(jié)果探求問題產(chǎn)生的原因,從現(xiàn)狀出發(fā)預(yù)測(cè)事物發(fā)展的趨向或結(jié)果。這樣的思維方式,要求我們?nèi)娴囟皇瞧娴乜磫栴},聯(lián)系地而不是孤立地看問題,發(fā)展地而不是靜止地看問題。這時(shí)文章的立意,往往不只是回答“是什么”、“有什么”的問題,而是就“為什么”、“怎么辦”發(fā)表看法。

    三是挑戰(zhàn)舊論。對(duì)傳統(tǒng)觀念和社會(huì)定論大膽說(shuō)“不”,旨在從反面去發(fā)現(xiàn)事物新的特點(diǎn),發(fā)他人所未見,表達(dá)出令人信服的全新思想和觀點(diǎn)來(lái),這種立意方法,通常被形象地稱作“反彈琵琶”。比如,對(duì)不顧自己身體重病在身而忘我工作的行為提出異議,表達(dá)應(yīng)該善待自己的思想;對(duì)送給貧困戶錢財(cái)而不是技術(shù)、崗位的做法提出批評(píng),表達(dá)扶貧還是要扶根本的看法;如此等等。這些表達(dá)了與傳統(tǒng)觀念全然不同的主題思想,讓人耳目一新。需要提醒的是,反彈琵琶的立意,必須符合客觀實(shí)際,確保正確有理。

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    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇七

    “咳,今天,我們家有一件‘人命關(guān)天’的事——”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō),“今天家里的花草要一次改頭換面的革新進(jìn)化!”

    我一聽,差點(diǎn)沒吐出血來(lái),就這么小事還“人命關(guān)天”?便生氣地說(shuō):“這芝麻大的事,我來(lái)!”說(shuō)著,找到幾張舊報(bào)紙鋪到地上,又把家里那些花盆放在上面,接下來(lái)主角兒不是我了——改成媽媽了。

    媽媽奔來(lái)跑去,去拿了包花肥,又取了幾盤盆底,還找了一個(gè)鞋拔來(lái)代替花鏟。萬(wàn)事俱備,我作為媽媽的幫手在旁邊插搬著花天酒地盆。首先,她把花肥用“花鏟”均勻地撒在君子蘭的盆土上,又用“花鏟”松一下土,乘機(jī)澆了兩杯水,繼而拍緊了土,還用水洗了洗君子蘭的葉子,讓君子蘭看起來(lái)“油光錚亮”。

    接下來(lái)要對(duì)付的,就是“節(jié)外生枝”的吊蘭了。我找到一個(gè)空盆子,先灌了一半的土,剪下那些“節(jié)外生枝”埋下去,又將另一半土填了下去,再施點(diǎn)肥,就等著它長(zhǎng)大了。

    雖然這些“人命關(guān)天”的事干了一個(gè)上午,但卻讓整個(gè)家看起來(lái)整潔許多,也算是干了一件有意義的大事了。

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇八

    “三八”婦女節(jié)快到了,我打算送給媽媽一份禮物。

    媽媽喜歡什么呢?我仔細(xì)思考了一下:大衣?耳環(huán)……對(duì)了!媽媽和我逛街的時(shí)候,不是看中了一個(gè)錢包嗎?媽媽可喜歡了,可是一看價(jià)錢一百多元,還是依依不舍地放了回去,回來(lái)后還時(shí)常念叨著那個(gè)錢包。我就送媽媽喜歡的錢包吧。

    我急忙從抽屜里拿出我珍藏已久的存錢罐,我把錢小心翼翼地裝進(jìn)口袋就去車站了。坐車的人可真多,我好不容易擠上了車。

    不一會(huì)兒,我就來(lái)到了北街,直奔那家飾品店而去。一進(jìn)門,我就急切地尋找,幸好它還在原位。我高興地對(duì)店里的阿姨說(shuō):“阿姨,我要買這個(gè)錢包。”“一百二。”

    咦?我的錢呢?我翻了一遍又一遍,急得眼淚直往下掉,那可是我積攢了三年的錢呀。我急得像熱鍋上的螞蟻。“你買不買呀?”“我?guī)У腻X不見了。”“別找了,不見了,肯定是丟了或被偷了。”我傷心地走出了店門。

    走在回家的路上,我看見花店里的花很漂亮。口袋里就剩下坐車的錢了。我膽怯地問老板:“叔叔,康乃馨多少錢一枝?”“小姑娘,買花送給媽媽的吧,看你這么有孝心,便宜點(diǎn)兒,一元錢一枝,還給你包裝好。”我摸了摸口袋里的錢:如果買了花我就要走回去了,路還真有點(diǎn)兒遠(yuǎn)……“叔叔,我買一枝。”拿著美麗的鮮花,走在回家的路上,我覺得這點(diǎn)路程并不算遠(yuǎn)。我仿佛看到了媽媽的笑臉。

    我悄悄地來(lái)到媽媽的背后,把花送到媽媽眼前,害羞地說(shuō):“媽媽,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”媽媽接過花,眼里充滿了淚花。“你這孩子,誰(shuí)讓你買這些東西,你聽話就是最好的禮物!”其實(shí),我知道媽媽是高興的。

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇九

    今天,是我們世界兒童的節(jié)日,6月1日國(guó)際兒童節(jié)。我在家中換好衣服,化好妝。真想立馬飛到學(xué)校,看看學(xué)校現(xiàn)在是什么樣的。我催爸爸快點(diǎn)把我送到學(xué)校去。

    進(jìn)了學(xué)校,我看見五星紅旗在湛藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。紅的、黃的、粉的、藍(lán)的、綠的、紫的等多種顏色的彩旗飄揚(yáng)在教學(xué)樓中央。

    到了教室的時(shí)候,我看見老師和幾個(gè)同學(xué)在布置教室,在靠窗戶邊的欄桿上,都貼上了許多不同顏色的氣球,黑板上也貼了許多心形氣球。到了8點(diǎn)30分的時(shí)候,老師讓我們搬著自己的椅子排著隊(duì)伍到我們的會(huì)場(chǎng)。

    我們的會(huì)場(chǎng)在往日充滿歡聲笑語(yǔ)的橡膠操場(chǎng)上。同學(xué)們按著老師的指揮,有秩序地坐下來(lái)。我們學(xué)校規(guī)定一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)坐在前面,五年級(jí)、六年級(jí)坐在后面。北面是一個(gè)有20米高、10米寬的大舞臺(tái),中間是我們的一群活潑可愛的孩子。南面就是群眾、圍觀的家長(zhǎng)們。

    當(dāng)一陣音樂響起以后,主持人在一段熱鬧的開場(chǎng)舞中走了出來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)、市里的領(lǐng)導(dǎo)講話。他們的講話讓我們受益匪淺,對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。第二個(gè)節(jié)目是一段舞蹈,他們跳的很有勁頭,就像火爐上的大火一樣。第三個(gè)節(jié)目是一段歌舞,演的是小學(xué)生的苦惱,大人并不能理解我們這些小學(xué)生的苦惱的小故事。第五個(gè)節(jié)目是唱歌《熱愛》,主要講了我們的祖國(guó)需要我們的呵護(hù)、我們的關(guān)愛,最后一個(gè)節(jié)目是大合唱,當(dāng)然,我也是其中的一員,我當(dāng)時(shí)看到操場(chǎng)上人山人海,沒有一點(diǎn)空隙。

    同學(xué)們都把手拍麻了,腳跺痛了,別說(shuō)多么高興了。

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇十

    一年最后那么幾天和新一年的開頭總是最有氣氛的,先不說(shuō)像我們這點(diǎn)兒大的孩子能玩?zhèn)€開心,就是那夜晚中突兀的紅燈籠以及還未點(diǎn)燃便已聞到的煙火味兒,都能使人臉上露出笑容。

    整個(gè)世界就像是披上了紅紗,到處都洋溢著新年的氣象,就連暗灰色的天空也是如此,那一個(gè)個(gè)裝著愿望的孔明燈,頓時(shí)化作一顆顆移動(dòng)的星星,開辟出一條條紅河來(lái)。而離我不遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)的鞭炮聲,就像是敲鑼打鼓,做著伴奏。

    不過婆婆家畢竟不是那些大城市,雖不能看到舞龍獅等大型活動(dòng),卻也能玩?zhèn)€開心,鄉(xiāng)下的好處就在于地方寬,那些沒種有菜且荒無(wú)人煙的土地成了我們這群孩子的“主居地”

    我們總是乘著飯后大人們聊天的時(shí)間,拿起煙花爆竹,一溜煙便不見了蹤影,其實(shí)是跑到了荒壩里自由自在的玩了起來(lái)。

    最初接觸煙火時(shí),心里居然有些忐忑、害怕。拿起細(xì)小的爆竹事,竟一直不敢點(diǎn)燃,不停地躑躅。打火機(jī)在手里也不知握了多久,還出了少許汗。

    ——噼里啪啦。

    突然,一陣火炮聲響起,轉(zhuǎn)頭一看,只見弟弟已經(jīng)點(diǎn)燃了手中的.爆竹,五顏六色的甚是好看,他不停地?fù)]舞著雙手,爆竹就這樣在他手里跳著舞。

    不一會(huì)兒,幾乎所有的人都點(diǎn)燃了爆竹,聲音大極了,如同海嘯般,而他們手里的爆竹就像是一個(gè)個(gè)小精靈般,美麗至極。

    然而,這樣的場(chǎng)景卻像是與我無(wú)關(guān),看著手里仿佛嘲笑我的眼花,急的我不知所措,眼淚都快出來(lái)了,經(jīng)過了一場(chǎng)糾結(jié),心里就像有兩個(gè)小人在打架似的,弄得我頭大了,最終我還是決定鼓起勇氣點(diǎn)燃爆竹。

    ——劈里啪啦。

    又是一陣爆竹聲,不過這次不是別人的,而是我手里的爆竹。五顏六色的,不停地變換著顏色的,代表著新年氣氛的爆竹。

    噓,夜晚里爆竹聲,映在我們臉上的笑容。都是新一年里不可磨滅的美好。

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇十一

    過元旦,我做的第一件事情,就令人不可思議,那就是:把自己弄生病了,去醫(yī)院掛鹽水。

    往年幾次元旦,我都能夠順利推辭掉所有飯局,但是今年我就不太走運(yùn)了:我在洗頭時(shí)用的是冷水,可沒想到,我不但沒有感冒,而且頭腦也更清晰了,數(shù)學(xué)上的難題都被我一一攻克了……于是,我就只能照常參加飯局。

    剛坐下,未見其人,先聞其聲,姑姑就問:“靈溪,考得怎么樣啊!”我心中暗自盤算好了待會(huì)兒該說(shuō)的話,絕對(duì)讓他們啞口無(wú)言!

    “我語(yǔ)文xx,數(shù)學(xué)xx,英語(yǔ)xx。”

    “啊?有沒有第一?”

    我很淡定地說(shuō):“沒有。”

    “什么?哎呀,我就早說(shuō)讓你多看看書,多看看書!你偏不聽!”

    我很耐心地解釋:“鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之,已得履,乃曰‘吾忘持度’,反歸取之,及反,市罷,遂不得履。”

    頓時(shí),飯局上的所有人都驚呆了……。

    “靈溪!你可真是xxx呀!我們都在為社會(huì)做貢獻(xiàn),你也應(yīng)該好好讀書才是!”

    我最討厭聽這種話了,聽上去又假又做作,但我還是很客氣地說(shuō)道:“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕,俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!”

    這下,所有人都啞口無(wú)言了……。

    幾秒鐘過后,飯局上又恢復(fù)了平靜,他們也不再私下談?wù)撽P(guān)于我的事情了。

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇十二

    您好!雖然我們每天朝夕相處,但我還是想用書信的形式鄭重地向您表達(dá)我對(duì)您的的感恩之情。

    去年,我生病了。每當(dāng)我病情發(fā)作時(shí),老師就會(huì)打電話讓您來(lái)接我,有一次,您因?yàn)橹倍甲驳揭惠v汽車上了,我多么心疼您啊!我真恨自己的病!您四處求醫(yī)問藥,幾乎跑遍了市里的各大醫(yī)院,最后在省中醫(yī)院我被確診為胃炎。大夫建議用中藥進(jìn)行調(diào)理,同時(shí)配合飲食調(diào)養(yǎng)。藥太苦了,不懂事的我倒過藥,還不好好吃飯,為了監(jiān)督我用藥,為了給我進(jìn)行飲食調(diào)養(yǎng),您毅然放棄了自己的工作。您是一個(gè)視事業(yè)如生命的人,然而,為了我的健康,您毫不猶豫地選擇了放棄,做了我的全職“保姆”,這對(duì)您來(lái)說(shuō)是多么大的犧牲啊!

    媽媽,我知道您為我所做的一切都蘊(yùn)含著無(wú)私的母愛,它將讓我受益一生,做您的女兒,我很榮幸,因?yàn)槲矣邢碛貌槐M的偉大母愛!媽媽,來(lái)世您做我的女兒,讓我來(lái)呵護(hù)您!

    吻您,媽媽!祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇十三

    除夕是一年中最熱鬧的一天,也是最歡樂的一天。

    象山有一句俗語(yǔ)——要睡冬至夜,要吃三十夜。吃,當(dāng)然是除夕的主旋律。

    一早,大人們就為年夜飯做準(zhǔn)備了。外婆開始準(zhǔn)備小點(diǎn)心。土灶里的火燒得正旺,灶上的蒸籠熱氣騰騰,掀開鍋蓋,一股白煙立刻竄上來(lái),在空中跳舞。一個(gè)個(gè)紅豆團(tuán)穿著糯米鑲嵌的綠衣裳,頭上戴著紅色的帽子;糯米小包子穿著清一色的糯米羽絨服,頭上戴著小花形狀的帽子;米饅頭更是顯得肥胖,頭上也戴著紅色的帽子。它們整整齊齊地繞成一個(gè)圈,不禁讓人垂涎三尺。

    大人們還會(huì)從冰箱里拿出早早就準(zhǔn)備好的各種魚,做成清蒸的,紅燒的,生煎的。從院子里抓出養(yǎng)著的雞、鴨、鵝,可以紅燒,也可以燉湯。各種蔬菜都買好了,大把大把地拿出來(lái)洗干凈,切好,放在一邊備用,油鹽醬醋也都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

    到了晚上五點(diǎn)左右,年夜飯開始了。大家通常會(huì)抬出兩張桌子,一張小朋友坐,一張大人坐。飯桌上的飯菜樣式豐富,葷素搭配。有紅燒豬蹄,海蠣煎蛋,紅燒比目魚、番薯粉肉丸等等。大人們一邊喝酒一邊閑聊,聊聊這一年的收獲,聊聊來(lái)年的規(guī)劃。而小朋友呢,則爭(zhēng)著搶自己喜歡吃的菜,吃完了就立刻出去玩鬧。

    煙花是除夕的點(diǎn)綴。

    吃完飯,大家都會(huì)聚在院子里放煙花。煙花一發(fā)射,便會(huì)震耳欲聾,響徹云霄。但是在天空中展開的花朵甚是漂亮。有的五彩繽紛,如同花兒一樣綻放開去;有的是閃光的,當(dāng)煙花在空中炸開時(shí),散開的小煙花會(huì)一閃一閃的,很漂亮;還有的是散彈槍式的,炸開時(shí),小煙花會(huì)再次炸開,散出更多的小煙花。那一刻,整個(gè)天空,整個(gè)村莊都是亮堂堂的。

    除夕的壓臺(tái)戲是春晚。晚上八點(diǎn),人們便會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,等候春晚的開始。每年的春晚都會(huì)有讓人耳目一新的節(jié)目,小品、舞蹈、唱歌,還有魔術(shù),表演方式、種類各式各樣。

    每年春晚都會(huì)播到新年倒計(jì)時(shí)以后,小孩熬不了夜,便早早去睡了。睡前,還不忘把新衣服整整齊齊地放在枕頭邊,美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    除夕,讓家家戶戶沉浸在歡樂和熱鬧之中。

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇十四

    要說(shuō)起我最喜歡的節(jié)日,那就屬除夕莫屬了。今年的除夕夜是我最喜歡的。

    只見外公先將一大串鞭炮掛在一根樹枝上,再拿出打火機(jī),慢慢地向鞭炮的引線伸去。我趕緊用手捂住耳朵,跑到大門口,等著外公把引線點(diǎn)燃。外婆見我這膽小樣,從后面猛地拍了我的背一下,我被嚇一跳,“啊!”地一叫,看到是外婆才安下心來(lái)。外婆帶著點(diǎn)諷刺的口氣笑著對(duì)我說(shuō):“你看你,都這么大了,膽還這么小,這樣吧,今天你去點(diǎn)引線。”“啊?”我楞住了。“快去。”外婆催促道。我只好極不情愿地接過外公手中的打火機(jī),手顫巍巍地接近引線,火苗剛靠上引線,引線就被點(diǎn)燃了,出現(xiàn)了火花,我趕緊跑開,“劈劈啪啪,咚!”我的心“砰砰”直跳,都快冒出嗓子眼了。

    鞭炮聲把左鄰右舍都“震”出來(lái)了。鞭炮響起,跳躍著歡快的火花印在人們眼中,也印在人們的心里,人們不由得贊嘆:“真美啊!”之后,我們還放了許多煙花,那美麗的煙花在空中綻放,成了一道奇麗的風(fēng)景。

    除夕的爆竹真美,它讓我從未如此地感受到炮竹的活躍,我最喜歡除夕了。

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇十五

    煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了,大街小巷一片沸騰的景象。這天晚上,時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)燃,放上天去;有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來(lái)湊熱鬧,手里面拿著“甩炮”,往地上扔去,害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開,有的人家在看電視;有的人家在吃團(tuán)圓飯;還有的人家在家里開家庭演唱會(huì)。天上是五顏六色的火花結(jié)成彩,地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。

    看電視了,聽電視里主持人說(shuō):“五、四、三、二、一,春節(jié)到了!”我們連忙拿著所有的煙花,跑到樓下,放了起來(lái)。這時(shí),似乎所有的人們都一起放起了煙花。煙花就像美麗的花兒綻開了笑臉,漂亮極了!我感覺我在夢(mèng)里一樣。人們都?xì)g呼起來(lái)。我拿著我最喜歡的老鼠煙花,把其它的煙花當(dāng)做敵人,用老鼠煙花瞄準(zhǔn)其他的煙花,一放,啊!我的煙花擊中其它的煙花了。該放鞭炮了,我拿了一個(gè),用打火機(jī)一點(diǎn),呯,我的頭發(fā)被炸得沖起來(lái)了!惹得爸爸媽媽哈哈大笑,都說(shuō)我這是爆炸頭型。晚上,我和爸爸媽媽也在一起說(shuō)說(shuō)笑話,講講故事,我的心中頓時(shí)想起了一首詩(shī):

    爆竹聲中一歲除,

    春風(fēng)送暖入屠蘇。

    千門萬(wàn)戶瞳瞳日,

    總把新桃換舊符。

    我想:我又大了一歲,我應(yīng)該更加懂事,媽媽和爸爸在我身上下了那么多功夫,我要好好讀書,長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光,為祖國(guó)出力。十年樹木,百年樹人。我不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的一片苦心!

    六年級(jí)節(jié)日題材(匯總16篇)篇十六

    “哈哈,我們一家終于團(tuán)聚在一起了,好好地享受著天倫之樂。我在門外看煙花,五光十色,光彩奪目,我相信大家一定知道這是什么節(jié)日了吧,這就是我們最傳統(tǒng)、最喜歡的春節(jié)。

    春節(jié)放炮仗還有一段來(lái)歷:傳說(shuō)中有個(gè)年,每年春節(jié)就要來(lái)?yè)v亂。后來(lái),來(lái)了一位長(zhǎng)老,村長(zhǎng)給了他很多包子對(duì)他說(shuō):”你趕緊去后山躲一躲。“老者說(shuō):”我是來(lái)捉年的,于是老者留了下來(lái),不久年來(lái)了,老者放炮仗把年嚇跑了,此后人們就有了放炮仗的習(xí)俗“。

    我在北風(fēng)中放炮仗,啪啪的響聲中,天空不在黑暗,人們不在害怕,許多禮花灑滿天空,五顏六色、姹紫嫣紅,只有歡樂留在人間,開心與歡樂帶著激情,我被寒風(fēng)吹著,但并不感到寒冷,而全身的激情,讓我滿腔熱血,快樂無(wú)比。

    有人說(shuō)“春節(jié)晚會(huì)到了。于是我興沖沖的來(lái)到了房間,我開心極了,坐在沙發(fā)上吃著年貨,看著電視,吹著空調(diào),這真是人間天堂般的享受,這時(shí)電視里正放著趙本山給一位上學(xué)交不起學(xué)費(fèi)的人捐款,他的奉獻(xiàn)精神真是讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。”

    這就是一方有難,八方支援。我真正的領(lǐng)悟到別人的困難就是自己困難,我們每個(gè)人都應(yīng)該去幫助需要幫助的人。

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    計(jì)劃書是為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一份詳細(xì)方案,對(duì)于項(xiàng)目的成功實(shí)施至關(guān)重要。想要編寫一份優(yōu)秀的計(jì)劃書,不妨參考一下下面這些范文,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
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    司法工作計(jì)劃的制定能夠?yàn)樗痉C(jī)關(guān)提供明確的目標(biāo)和指導(dǎo),提高工作質(zhì)量和效益。在下面的范例中,你將看到一些成功的司法工作計(jì)劃,不妨借鑒一下它們的優(yōu)點(diǎn)和方法。
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作思路和靈感。不怕傷,不怕累,不怕困
    英語(yǔ)是一種國(guó)際交流的橋梁,通過掌握英語(yǔ),我們可以更好地參與國(guó)際事務(wù)和合作項(xiàng)目。在這里,小編為大家收集了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的范文和案例,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)效果和管理教育資源的必備工具之一。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的重要工作之一,下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的寫作技巧和實(shí)例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們舉行的一次莊重儀式,借以表達(dá)他們成長(zhǎng)的喜悅、感激和對(duì)未來(lái)的期待。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一同閱讀一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,一起感受他們的思考和感悟。
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    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。重溫舊時(shí)之夢(mèng),翻開了那本熟悉的《安徒生
    一個(gè)完善的策劃方案應(yīng)該包括項(xiàng)目的目標(biāo)、目標(biāo)達(dá)成的步驟和方法、所需資源和預(yù)算等方面的詳細(xì)規(guī)劃。希望以下的策劃方案范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹荆瑤椭蠹腋玫刂贫ㄗ约旱姆?/div>
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    范文是寫作進(jìn)步的階梯,通過不斷學(xué)習(xí)和借鑒范文,我們可以逐步提升自己的寫作水平。為了幫助大家更好地掌握范文范本的寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀范文范本的分享。
    優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟示和幫助。今天,和往常一樣,有送飯給爺爺
    在日常工作中,編寫工作計(jì)劃書有助于提高工作效率,合理分配時(shí)間和資源。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。在單位從事物業(yè)助理
    勞務(wù)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種分工形式,可以提高生產(chǎn)效率,滿足不同產(chǎn)業(yè)部門對(duì)勞動(dòng)力的需求。小編整理了一些關(guān)于勞務(wù)合作的專家觀點(diǎn)和行業(yè)動(dòng)態(tài),歡迎大家閱讀。
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    幼兒園教案能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。借鑒一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,可以幫助我們提升教案的質(zhì)量和教學(xué)的效果。1、根據(jù)手形的變換聯(lián)想各
    在五年級(jí)教案中,教師會(huì)詳細(xì)規(guī)劃每一堂課的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一下下面的五年級(jí)教案范例,希望能對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、通過教學(xué)活
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    編寫策劃書需要全面考慮項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)和階段,同時(shí)要有靈活性,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化和挑戰(zhàn)。在編寫策劃書時(shí),你可以參考以下范文,從中學(xué)習(xí)到一些編寫技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    教師工作計(jì)劃是教師工作的基礎(chǔ),是教學(xué)工作順利進(jìn)行的前提。精選的教師工作計(jì)劃范本,希望能給大家在日常工作中提供一些指導(dǎo)和借鑒。指導(dǎo)思想:全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告
    條據(jù)書信的撰寫需要注重語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性,以免造成誤解和不必要的麻煩。強(qiáng)烈建議大家在撰寫條據(jù)書信時(shí),參考這些范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況和需求進(jìn)行修改和運(yùn)用
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    總結(jié)一下自己在興趣愛好上的收獲和進(jìn)步,思考未來(lái)的發(fā)展方向。為了方便大家寫個(gè)人總結(jié),小編特意整理了一些范文供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。自今年加入物業(yè)財(cái)務(wù)部以來(lái)
    在快節(jié)奏的工作環(huán)境中,總結(jié)是幫助我們反思和成長(zhǎng)的重要武器。接下來(lái)是一些關(guān)于公司戰(zhàn)略制定的范例,供大家學(xué)習(xí)參考。為全面貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)委關(guān)于非公有制企業(yè)和
    申請(qǐng)書的撰寫過程既是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力的總結(jié),也是對(duì)職位要求的深度思考。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,其中涵蓋了不同領(lǐng)域和申請(qǐng)場(chǎng)合的范例,供大家參考。
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    通過整理個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地提升自己。請(qǐng)大家參考以下個(gè)人簡(jiǎn)歷的范文,以便更好地了解如何展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。(男,23歲)
    范本是對(duì)于某種類型或者某種方式的典型表現(xiàn)的集合,可以為我們提供參考和借鑒。通過對(duì)范文范本的研究,我們可以了解到不同主題和領(lǐng)域的寫作特點(diǎn)和要求。有效的匯報(bào)是在工作
    如果你需要寫一份報(bào)告,那么你需要對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行搜集和整理,以便更好地向讀者展示你的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。以下是一些寫作技巧和注意事項(xiàng)的總結(jié),希望對(duì)大家在撰寫報(bào)告范
    不管是在面試還是參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí),一個(gè)出色的自我介紹能夠增加別人對(duì)你的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的自我介紹示范,希望能對(duì)大家起到啟發(fā)和幫助。我叫xxx,是xxxx年應(yīng)
    范文范本的豐富性和多樣性可以啟發(fā)我們思考不同題材和主題的寫作方式。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。全縣廣大居民:當(dāng)前,疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜
    它是對(duì)策劃目標(biāo)、方案、資源等方面進(jìn)行整理和歸納的重要工具。閱讀策劃書范文可以幫助我們了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)趨勢(shì),提高項(xiàng)目的前瞻性和競(jìng)爭(zhēng)力。電影的成功不僅僅依賴于其品
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),制定的詳細(xì)安排和計(jì)劃。以下是小編為大家搜集的一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作
    贈(zèng)與合同的成立需要根據(jù)當(dāng)事人的真實(shí)意思進(jìn)行解釋,要注重當(dāng)事人之間的真實(shí)意圖。贈(zèng)與合同的范文中包含了合同起草的基本要素和常用條款。本文《關(guān)于簽訂。的注意事項(xiàng)》提到
    德育工作計(jì)劃的實(shí)施需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力,形成合力。以下是一些德育工作計(jì)劃的評(píng)估指標(biāo)和方法,希望能幫助大家更好地檢驗(yàn)和提升計(jì)劃的實(shí)施效果。以黨的十九大精神
    培訓(xùn)計(jì)劃的目標(biāo)是提高員工的專業(yè)知識(shí)和技能水平,從而提升工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。一、指導(dǎo)思想:以《綱要》
    報(bào)告范文可以用于學(xué)術(shù)研究、行業(yè)報(bào)告、工作總結(jié)等不同的領(lǐng)域和場(chǎng)景。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。大家一起來(lái)看看吧!
    服務(wù)月的活動(dòng)范圍非常廣泛,可以包括環(huán)保、扶貧、教育、健康等方面的項(xiàng)目。服務(wù)月活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,因?yàn)閻酆头瞰I(xiàn)是無(wú)窮無(wú)盡的源泉。方案設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)中的重要階段,它是一個(gè)
    在制定工作方案時(shí),需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。如果你正在制定工作方案,可以參考以下范文,希望能給你一些啟發(fā)和幫助。各區(qū)縣教育(教體)局,高
    撰寫心得體會(huì)可以幫助我們反思和思考自己的學(xué)習(xí)或工作方法是否科學(xué)有效。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。六一過后,園內(nèi)組織學(xué)
    讀書心得可以培養(yǎng)讀者的審美情趣和文學(xué)修養(yǎng),提升讀者的文學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。接下來(lái)是一些關(guān)于讀書心得的示范性范文,供大家參考和借鑒。《老人與海》的故事很簡(jiǎn)單,寫的是
    范本作為一種表達(dá)的樣式,既可以被借鑒,又要避免過于模仿,保持個(gè)性和創(chuàng)新。在此,小編為大家介紹了一些實(shí)用的范文范本,為大家的寫作提供一些借鑒。原告:,女,x年xx
    通過寫一份月工作總結(jié),我們可以對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案,進(jìn)一步提高工作效率。通過閱讀以下范文,我們可以更好地理解月工作總結(jié)的重要性
    在撰寫通知時(shí),我們需要考慮受眾的特點(diǎn)和需求,選擇合適的語(yǔ)言和方法進(jìn)行傳達(dá)。親愛的居民們,根據(jù)小區(qū)安全管理規(guī)定,我們將在本周末進(jìn)行消防器材的檢查和維護(hù)工作,請(qǐng)居民
    自我介紹是展示自己能力和個(gè)性的機(jī)會(huì),可以讓別人對(duì)我們有更全面的了解。以下是一些自我介紹的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位考官:大家好!這五年的學(xué)習(xí)生活中
    班級(jí)工作計(jì)劃是班級(jí)發(fā)展的路線圖,只有合理制定和執(zhí)行計(jì)劃,班級(jí)才能有更好的發(fā)展。在下面的范文中,我們可以看到一份較為完整的班級(jí)工作計(jì)劃,其中包含了具體的工作安排和
    作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫作形式。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。5.《生活需要――》
    通過申請(qǐng)書,我們可以向?qū)Ψ秸故咀约旱闹R(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)所申請(qǐng)事務(wù)的獨(dú)到見解和熱情。閱讀一些成功的申請(qǐng)書案例,可以幫助我們更好地理解寫作要求。感謝系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們
    醫(yī)務(wù)工作與人民的生命和健康息息相關(guān),我們必須時(shí)刻保持敬畏之心,不斷努力提升自己的醫(yī)療技能和專業(yè)水平。通過閱讀這些醫(yī)務(wù)總結(jié)范文,我們可以了解到醫(yī)療過程中的注意事項(xiàng)
    學(xué)校是學(xué)生們接觸不同文化和思想的地方,有助于培養(yǎng)他們的全球視野。以下是一些學(xué)校生活中的感人故事,它們或許可以讓我們更加熱愛學(xué)校、珍惜學(xué)校時(shí)光。根據(jù)公司20xx年
    在編寫工作計(jì)劃書時(shí),我們需要考慮到各種因素,如工作的復(fù)雜性、資源的可用性、風(fēng)險(xiǎn)的可能性等。通過閱讀范文,可以了解工作計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),幫助我們更好地編寫自己的
    學(xué)期工作計(jì)劃是指在每個(gè)學(xué)期開始之前,對(duì)即將進(jìn)行的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份書面材料,它可以幫助我們合理利用時(shí)間,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。以下為大家推
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