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    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:溫柔雨

    作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇一

    我是從三年級(jí)開始學(xué)葫蘆絲的。

    那時(shí)候,在好奇心的驅(qū)使下,我央求媽媽報(bào)名學(xué)習(xí)葫蘆絲。第一天去上課,看著眼前的這個(gè)小巧而又漂亮的樂(lè)器,我不禁怦然心動(dòng)。老師手把手地教我怎樣握孔,怎樣吹奏。不久以后,我就能熟練地吹奏短曲了。那時(shí)候,我最渴望爸爸媽媽聽我演奏,聽到掌聲,我的心里無(wú)比暢快。

    記得老師教給我第一首兩頁(yè)長(zhǎng)的曲子時(shí),我像是被上了發(fā)條的機(jī)關(guān)兔子,激動(dòng)得跳了起來(lái)。于是一整節(jié)課都做著美夢(mèng),只聽見耳邊嗡嗡響起老師的示范。“徐欣源,回家記得把它練出來(lái)!”老師不溫不火的提醒把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。我一下子懵了,感覺五雷轟頂。看看曲譜,這個(gè)音符是什么意思?我欲哭無(wú)淚,感覺脖子像是被機(jī)械銹住了似的。回到家后,我只好不好意思地向老媽求助。真是自作自受啊!

    后來(lái),我學(xué)會(huì)了更多的曲子,更高難度的技巧。技術(shù)也變得越來(lái)越純熟,又是一年暑假,要考級(jí)了,老師給我安排了一首八級(jí)曲子。剛開始,我自高自大,嘿,這首曲子也太簡(jiǎn)單了吧,我隨隨便便就能吹下來(lái)!

    “徐欣源,你這里吹錯(cuò)啦,這里缺少了一點(diǎn)感情!”聽到這句話時(shí),我便下定決心,一定要把這首曲子吹好。于是,每當(dāng)有空的時(shí)候,我的嘴里總是念念有詞,那是我在重溫曲譜;每天晚上,我都會(huì)站在客廳里,想象自己正在光華四射的舞臺(tái)上演奏,把曲子背得滾瓜亂熟。

    眼看著考級(jí)的日子一天一天臨近了。

    考級(jí)那天,我和同伴們背著葫蘆絲,來(lái)到了考場(chǎng)。輪到我了,我感覺心里像是有幾十頭羊駝奔過(guò)。我朝考官鞠了一躬,便開始演奏。當(dāng)我發(fā)出第一個(gè)音的時(shí)候,恨不得找條縫鉆到地下去。我明顯地聽到葫蘆絲聲音在發(fā)抖,像是冷極了的孩子。放松放松,我在心里給自己加油。漸漸地,樂(lè)曲舒緩起來(lái),像一道瀑布傾瀉而下,一個(gè)個(gè)音符上下流淌著,奏出一首美妙的樂(lè)曲。葫蘆絲八級(jí)考試的證書上,赫然映著“優(yōu)秀”兩個(gè)大字,我心里不知道有多興奮。

    葫蘆絲帶給我快樂(lè),也帶給我自豪,我一定會(huì)繼續(xù)練下去,明年備戰(zhàn)十級(jí)考試!

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇二

    ”咦,哪里來(lái)的這么動(dòng)聽的音樂(lè)呀?哦,原來(lái)是今天我在少年宮考級(jí)時(shí)傳出來(lái)的。我學(xué)的是古箏,才考一級(jí),于是我排到第一組,第五個(gè)。我的心里十分緊張,不知今天是否能考好!當(dāng)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到考場(chǎng)時(shí),我的心“撲通撲通”的亂跳,甚至可以聽到心臟在快速的跳“躍”。考場(chǎng)里燈火通明,主考老師是一位滿頭銀發(fā)的老爺爺。考試開始了,同學(xué)們就一個(gè)接著一個(gè)的上臺(tái)演奏,流暢動(dòng)聽的音樂(lè)飄出窗口,在走廊回蕩當(dāng)?shù)谒膫€(gè)上臺(tái)彈奏時(shí)心里想:哎呀,接下來(lái)一個(gè)就是我了,好緊張啊!

    終于輪到我了,我心急慌忙的坐在琴前,擺好姿勢(shì),這是我的腿不由自主地發(fā)抖,發(fā)軟了。我一摸琴,“呀,這琴弦好滑呀!”,我吃了一驚,怎么和平時(shí)彈得琴不一樣了?果然,沒(méi)一會(huì)兒就因弦滑而彈錯(cuò)了,唉,真倒霉!彈著彈著,我緊張的心情慢慢的放松下了,琴聲顯得輕快和諧。琴弦也聽我使喚了。我沉浸在音樂(lè)之中,仿佛看見賣報(bào)的孩子正輕快的蹦蹦跳跳,手里還舉著幾份報(bào)紙,我似乎還聽到了他嘴中唱的歌:“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家”終于,兩首曲子彈完了,一種輕快的感覺涌上我的心頭,我的心里頓時(shí)陽(yáng)光四射,開朗起來(lái)后來(lái)聽一位老師說(shuō)我過(guò)關(guān)了,我簡(jiǎn)直太高興了,一蹦三尺高。

    在回家的路上,我心想:以后不管什么考試,“只要笑一笑,沒(méi)什么過(guò)不了!”

    通過(guò)古箏考試,我明白了一個(gè)道理,做任何事情只要平時(shí)勤奮的練習(xí),心中有底,考試起來(lái)就不會(huì)緊張了!如果平時(shí)不下功夫,臨時(shí)抱佛腳,學(xué)的東西一知半解,不去徹底的把它搞懂,考試起來(lái)自然就會(huì)緊張了。

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇三

    8月12日上午,我懷著緊張而激動(dòng)的心情跟著爺爺?shù)浇逃倌陮m參加毛筆字考級(jí)。

    進(jìn)入少年宮六樓的大廳,我找到三級(jí)考區(qū),選了一個(gè)比較好的座位坐下來(lái),把準(zhǔn)備工作做好,等待著考級(jí)。由于時(shí)間還早,我便仔細(xì)觀察著考場(chǎng)里的情況:有些大人在為自己的孩子整理著筆墨紙硯,有些小朋友在交頭接耳,還有些大孩子則躊躇滿志地談笑風(fēng)生……氣氛顯得很輕松,跟我想象中的完全不一樣,我的心情也放松了許多。

    開始考級(jí)了,我把宣紙平放在氈子上,往碟子里倒進(jìn)墨汁,再把毛筆放進(jìn)碟子里蘸了蘸墨汁,在宣紙上工工整整地寫了一個(gè)“飛”字。我端詳了一番,覺得還可以,又繼續(xù)往下寫。不好,稍不注意,我把“尺”字的一捺寫得歪歪扭扭的。我不氣餒,心想:幸好我多帶了幾張宣紙,下一副可要注意寫好了!寫好了一副作品,我一鼓作氣,又寫了兩幅。寫到第三幅作品時(shí),我一抬頭,看見考場(chǎng)里居然有攝像人員在攝像。當(dāng)攝像機(jī)對(duì)著我的時(shí)候,我感到心在“怦怦”直跳。我雙眼緊盯著宣紙,握住毛筆一筆一劃地寫著,暗暗對(duì)自己說(shuō):“鎮(zhèn)靜,一定要鎮(zhèn)靜!”攝像人員離開了我的座位,我的心才漸漸平靜了下來(lái),可是額頭上早就滲出了密密的汗珠。

    終于寫好了第三幅作品,我放下毛筆,大大松了一口氣,往周圍看看,大部分同學(xué)都寫好了,在靜靜地欣賞自己的“墨寶”;我的同學(xué)小凱才寫了一幅,急得像熱鍋上的螞蟻,正忙著鋪寫第二幅作品要用的宣紙呢!我低頭看看自己的“大作”,覺得比平時(shí)寫得好看多了,尤其是結(jié)構(gòu)總也把握不好的姓名,今天也寫得很勻稱。瞧,作品上的每一個(gè)字都好像在對(duì)我微笑呢!評(píng)委老師過(guò)來(lái)了,我把作品交給她時(shí),手一直在發(fā)抖。評(píng)委老師看了我的作品后,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“很好!”我一聽,激動(dòng)極了,因?yàn)槲矣邢M^(guò)關(guān)了。

    第一次考級(jí)結(jié)束了,我想:考級(jí)是為了督促我把毛筆字寫得更好,我以后一定要好好練習(xí),爭(zhēng)取明年暑假時(shí)考上七級(jí)!

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    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇四

    記得您該接班的時(shí)候,我來(lái)辦黑板報(bào),因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢弈銢](méi)有怪我們,而是自己找來(lái)黑板報(bào)的圖樣,讓我們照著上面的樣子再加上自己的想象,把第一期黑板報(bào)設(shè)計(jì)好了。享受周末,享受快樂(lè),就是聆聽書中那靜聽松風(fēng)寒的美景,觀看那千朵萬(wàn)朵壓枝低。早晨,我剛睜開惺忪的睡眼,就看見媽媽忙碌的身影,仔細(xì)一看,原來(lái)正在烤面包呢?地震發(fā)生時(shí),林浩正在教學(xué)樓的走廊上,突然從教學(xué)樓上掉下了兩名學(xué)生把他砸倒在地。

    如果我說(shuō)了假話,出校門時(shí)就被汽車撞——不死。你......你.唉。好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái),趁爸爸還沒(méi)來(lái),我又打量了一下肯得基店堂:大廳很寬敞,桌椅整潔漂亮,設(shè)施齊全,四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫,有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿,看著畫上的食物,我饞得直流口水!劃過(guò)心中那個(gè)永恒。在我的記憶中,我真正開心的次數(shù)不會(huì)很多。

    當(dāng)我看到你那瘦弱的身體,我的心里就泛起一股酸楚的巨浪,在拍打著我的心。下面,我給他們來(lái)了幾個(gè)特寫鏡頭。因?yàn)槲覐男∫恢倍际窃谧约捍迳系膶W(xué)校讀書,離家不過(guò)一兩里路,現(xiàn)在到離家很遠(yuǎn)的地方讀書,覺得很不適應(yīng)!

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇五

    她,帶著嶄新的樂(lè)器——葫蘆絲走上講臺(tái);她,嫻熟地打開伴奏帶,等待著前奏的到來(lái);她,當(dāng)我們還沉浸在前奏中時(shí),早已將雙手架在葫蘆絲上嚴(yán)陣以待了。她,就是我班的葫蘆絲達(dá)人——吳易蕓。

    吳易蕓學(xué)葫蘆絲僅半年就已取得了不俗的成績(jī),一些名曲早已不在話下。“咪—嗦—”當(dāng)一絲又美的聲音飄入我們的耳朵,我和同學(xué)們都抬起了頭。大家用期盼的目光看著她。聲音飄,柔,優(yōu)美的旋律蕩漾在教室中。此曲我早有耳聞——《月夜》。

    從緩慢漸漸舒展,越來(lái)越展開,節(jié)奏快了許多,從悠揚(yáng)變?yōu)閼?zhàn)鼓咚咚,吳易蕓的手指也隨著節(jié)奏的起伏越來(lái)越快,這仿佛是月夜那疾風(fēng)吹過(guò)草地時(shí)時(shí)急時(shí)緩的聲音吧。“瑞嗦——”在樂(lè)曲聲步步高昂時(shí),聲音忽然戛然而止,不過(guò)一會(huì)兒,又有陣陣樂(lè)聲起伏著,裊裊地鉆入耳朵中。聲斷,意不斷。這就是月夜清幽曠遠(yuǎn)的意境吧。

    的音韻。

    這柔情似水的音樂(lè),給高潮做了完美的鋪墊。她的手指在葫蘆絲上不停地滑動(dòng)著,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)急時(shí)緩,流瀉出一串串動(dòng)人心弦的音符,這音樂(lè),隨著吳易蕓不斷變換的手指。也在不斷地跌宕起伏。仿佛是風(fēng)吹過(guò)江邊的蘆蕩,蘆葦隨風(fēng)搖擺。細(xì)細(xì)聽來(lái),在這葫蘆絲聲中還有蘆葦搖擺的“沙沙”聲呢!

    高潮仍在繼續(xù),吳易蕓的手指滑動(dòng)得更快了。接下來(lái)是從“哆”到“西”的高難度轉(zhuǎn)音,左手按孔速度較緩的她,該如何應(yīng)對(duì)呢?只見她不緊不慢地先按下左手中指,這樣,一個(gè)高難度轉(zhuǎn)音被巧妙地分解為了“哆咪西”,承接地恰到好處,天衣無(wú)縫。“厲害!”我們不禁為吳易蕓翹起了大拇指。

    “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”吳易蕓正是通過(guò)苦練,在取得今天這般成就的。

    吳易蕓,“葫蘆絲達(dá)人”的美譽(yù)非你莫屬!

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇六

    每當(dāng)我聽到優(yōu)美的葫蘆絲名曲《月光下的鳳尾竹》,就會(huì)想起我的師傅卞家森老師。

    那年我五歲,媽媽經(jīng)朋友介紹讓我跟卞老師學(xué)藝。卞老師是個(gè)六十多歲慈祥的老人,中等身材,臉上總掛著淺淺的笑意。每次課間休息,淘氣的我喜歡往卞老師身上爬,搔亂他的白發(fā)、捏捏他的鼻子、揪揪他的耳朵、在他身上瞎折騰,這時(shí)的卞老師總是樂(lè)呵呵地陪著我玩。每次上完課,卞老師都會(huì)變戲法似的從身上某一個(gè)口袋里變出我愛吃的小零食:一顆糖果,一個(gè)果凍,一包薯片……鼓勵(lì)我好好練曲子,所以那時(shí)每個(gè)周六我都盼望著卞老師早早來(lái)家里給我上課。

    一個(gè)夏天的下午,窗外下著暴雨,我失望地對(duì)媽媽說(shuō):“卞老師一定不會(huì)來(lái)了!”我的話音剛落,家里的門鈴響了,卞老師站在門外手里拿著濕淋淋的雨傘全身都濕透了。媽媽趕快讓卞老師換上爸爸的衣服,又端來(lái)一杯溫水讓卞老師歇一會(huì)兒再給我上課。卞老師擺擺手說(shuō):“到上課的時(shí)間了,我們先上課。”

    那節(jié)課,卞老師教我學(xué)習(xí)葫蘆絲吹奏技巧中最難的“雙吐”,我總是做不出來(lái),就鬧情緒賭氣不愿意學(xué)了。卞老師停下了課,讓我和他一起做游戲。卞老師一邊帶我玩一邊引導(dǎo)我把手放在他的喉嚨上感受吹奏雙吐時(shí)氣流的震動(dòng),然后他把手放在我的喉嚨上讓我模仿;又讓我把手放在他的嘴唇前感受吹奏時(shí)氣流的強(qiáng)弱……在卞老師的循循善誘中我很快學(xué)會(huì)了雙吐。

    卞老師不僅葫蘆絲吹得好,還精通竹笛、簫、塤的演奏。我跟卞老師學(xué)藝時(shí),老人家常常對(duì)我說(shuō):“音樂(lè)是相通的,只要你精通了一種樂(lè)器,以后再接觸其它樂(lè)器就會(huì)得心應(yīng)手。”“所有的‘難題’都怕認(rèn)真,只要你認(rèn)真去做每一件事,‘難題’就會(huì)怕你了。”

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇七

    7月29日的那天,我很緊張又很興奮,因?yàn)槲疫@兩年多學(xué)彈琴的努力,將會(huì)在今天見分曉。

    我背著琴坐在媽媽的車上,那火毒的太陽(yáng)和考前的緊張融為了一體,讓我感到有些煩燥。我們到了考場(chǎng),那空調(diào)風(fēng)給我送來(lái)的一絲絲涼意,讓我的緊張和煩燥瞬間就灰飛煙滅,我們?cè)诤蚩紡d找了個(gè)位子坐下,就聽見臺(tái)上在不斷地報(bào)號(hào),我豎起耳朵,仔細(xì)聽,生怕錯(cuò)過(guò),這弄得我又添了幾分的緊張,媽媽總在安慰我,媽媽說(shuō)不要緊張,你就當(dāng)平時(shí)練習(xí)琴的時(shí)候去彈,就沒(méi)有問(wèn)題的。不久,就叫到了我的號(hào),我和媽媽跟著一位老師來(lái)到一個(gè)考場(chǎng)里,里面已經(jīng)有人在考級(jí)了,她對(duì)面的有兩位考官,那位女主考官很有氣質(zhì),穿著件紅紅的衣服,顯得很年青,那位男主考官雖然年紀(jì)大了點(diǎn),但他后面扎了個(gè)馬尾辮,顯得很有藝術(shù)家的風(fēng)度,我在教室聽著每一個(gè)人的彈奏,都有一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤,我的心里在不停地祈禱,千萬(wàn)不要出錯(cuò),冷靜!冷靜!輪到我了,我的腳一直在發(fā)抖,不知因?yàn)槭抢溥€是緊張,我把腳猛一點(diǎn)地,頓時(shí)我就冷靜了下來(lái),我彈得第一著曲子是《幽默曲》,這是我最容易的,所以我沒(méi)有任何差錯(cuò)一下就彈完了,這樣給了我不少信心,接著我彈了著名的《茉莉花》的曲,我緩緩地彈著,自己也被陶醉了,突然女考官說(shuō):“彈得很好,你可以彈另一首了”,我心中竊喜,最后我彈了一首《拉德斯基進(jìn)行曲》,彈這首的時(shí)候,完全沒(méi)有了一點(diǎn)緊張,一直保持著平和的心態(tài),至到把這首曲子彈完我的心就已經(jīng)很輕松了。我向考官鞠了一躬,滿意地離開了考場(chǎng)。

    通過(guò)這次考級(jí),讓我明白了,考試要以平和的心態(tài)去對(duì)待,更讓我知道不管學(xué)什么東西,平時(shí)就要把基礎(chǔ)打扎實(shí),這樣考試時(shí)就不會(huì)緊張了,正如爸爸天天對(duì)我說(shuō)的一句話“成功來(lái)源于不斷的積累。每天堅(jiān)持一點(diǎn),成功就在不遠(yuǎn)處”。

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇八

    這時(shí),站在身后的爸爸開始嚷嚷:“那個(gè)好,那個(gè)好!那個(gè)20塊的!”我們都笑著不理他。比起現(xiàn)在的我們,爸爸這方面算外行了。

    看我們忙碌個(gè)不停,媽媽也來(lái)參與。她一邊打著毛衣,一邊說(shuō):“看看那個(gè)65的。”

    姐姐進(jìn)店鋪看了看這個(gè)產(chǎn)品的介紹后搖頭說(shuō),性價(jià)比不高。

    此時(shí)此刻,我腦子里全是那個(gè)85元葫蘆絲的影子,于是在一旁一個(gè)勁兒地說(shuō)那個(gè)85元的好,姐姐卻堅(jiān)持再看看。我賭氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看電視,心里卻想:看你們還能淘到更好的!

    姐姐和媽媽對(duì)比選擇了半天,終于確定,還是之前我看中的那款的85元的葫蘆絲性價(jià)比最高,于是就敲定買下。

    快遞很快就到了。我看到漂亮的葫蘆絲和精美的樂(lè)器盒時(shí),欣喜若狂。妹妹在一旁羨慕地說(shuō):“姐姐,你學(xué)會(huì)了回來(lái)教我哦!”

    我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后開心地親了親她的小臉蛋。

    我中意的葫蘆絲終于買到了!

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇九

    記得那年炎熱的夏天,我順利通過(guò)了鋼琴三級(jí)考試,想起,真讓我難忘。

    兩年前的一天,天特別的.人,爸爸媽媽陪著我來(lái)到考場(chǎng)等候,我緊張得就像熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话病?/p>

    “十九考場(chǎng),19號(hào)這邊來(lái)!”一位老師高喊到。到我了,終于到我了!我的心“嘣,嘣”地跳著。

    進(jìn)了考場(chǎng),兩位評(píng)委老師朝我微笑,我有點(diǎn)不緊張了,我想養(yǎng)兵千日用兵一時(shí),加油!

    我坐到了琴凳上,深深地吸了口氣,我先流利地彈出了一首練習(xí)曲,我真替自己捏了一把汗。這是我回頭看了看評(píng)委老師,只見他們都用贊美的目光看著我,我一下子不緊張了,又深情地彈了一首巴赫的作品。

    “好!通過(guò)!”評(píng)委老師說(shuō)。

    走出考場(chǎng),我高興地跳了起來(lái)。一份耕耘,一份收獲,通過(guò)我的努力,終于通過(guò)鋼琴三級(jí)考試。

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    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇十

    今年秋天,我參加了樂(lè)器培訓(xùn),樂(lè)器的名稱有鋼琴、古箏、薩克絲、葫蘆絲……我選擇了葫蘆絲。葫蘆絲是有兩部分合成的,上面有一個(gè)精致的小葫蘆,下面是一根細(xì)細(xì)的竹管,這個(gè)葫蘆絲看上去很引人注目,我非常喜歡它。

    上第一堂課時(shí),我非常高興,心中充滿憧憬和希望,可是我又非常擔(dān)心,我怕自己學(xué)不好。前幾堂課老師教的比較簡(jiǎn)單,我學(xué)起來(lái)難度比較小,我也比較有信心。

    可是后來(lái)難度增加了,在這短短的五十分鐘之內(nèi)我根本就接受不了,我一下子就對(duì)他失去了信心,好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。爸爸打電話來(lái)給我做思想工作,不能失去信心,要相信自己,一定能行的。學(xué)習(xí)葫蘆絲首先要學(xué)會(huì)識(shí)譜,爸爸每天晚上通過(guò)電話耐心的教我學(xué),大約過(guò)了四五天,我終于學(xué)會(huì)了一首歌。通過(guò)我早晚努力的練習(xí),我又學(xué)會(huì)了第二首歌,我對(duì)葫蘆絲又有了信心。

    我一定要好好學(xué)葫蘆絲,爭(zhēng)取更上一層樓。

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇十一

    記得那是夏日里的.一天,爸爸拿出去年的葫蘆種子,要種,我便爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“讓我種吧。”說(shuō)完便拿來(lái)了葫蘆種子,挖了一個(gè)深坑,把種子放了進(jìn)去,蓋上土,我天天去澆水,很長(zhǎng)時(shí)間卻不見它發(fā)芽,我急了,扒開了土,往里一看,它還躺在里面紋絲沒(méi)動(dòng),我就把它埋得淺了點(diǎn),又過(guò)了幾天,它卻躺在了地面上,原來(lái)我埋得太淺了,爸爸說(shuō):“種葫蘆不能埋得太深也不能埋得太淺,要不它就出不了芽。”經(jīng)過(guò)我一次又一次的折騰,它才出了芽,爸爸說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了種葫蘆的最佳時(shí)期了,它就是發(fā)了芽也結(jié)不出葫蘆了。”

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇十二

    我的真是驚心動(dòng)魄。

    昨天,是我最值得紀(jì)念的一天,也是最讓人驚心動(dòng)魄的一天。

    昨天,我?guī)е捏@膽戰(zhàn)的心情來(lái)到音樂(lè)考試的會(huì)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我踩著沉重的步伐來(lái)到預(yù)備室。我才第一次來(lái)這,所以我就忐忑不安了,眼前簡(jiǎn)直就可以用人山人海來(lái)形容,看得我眼花繚亂,更別說(shuō)是入座了。當(dāng)我正傻傻地站在門口前時(shí),再加上下面同學(xué)的紛紛議論聲,這真是要我急死的節(jié)奏了。還好有一位大姐姐問(wèn)我:“小弟弟,你是第一次來(lái)吧,你是考幾級(jí)的呀?”聽了這句話后,我的心情突然放松了幾分,我便答到:“二級(jí)。”這個(gè)姐姐一聽仿佛什么都知道似的,立刻對(duì)我說(shuō):“那你坐到紫色的區(qū)域吧!”我聽了,仿佛得到了神的指引,得到了“神”的指引的我立刻對(duì)號(hào)入座。坐下后,我緊張的心情又平靜了一點(diǎn)。

    剛坐下沒(méi)多久,就被叫到名字,讓我上三樓考試。

    來(lái)到三樓,我坐進(jìn)了考室里,我看了一看,這房間十分寬敞,十分安靜,跟我想象中幾乎完全一樣,但有一點(diǎn)不一樣的事這個(gè)老師十分幽默,這讓我緊張的心情放松了50%。因?yàn)槭堑诙€(gè)考,所以我看了一看其他人考的等級(jí),一看我頓時(shí)傻眼,“九級(jí)”。這也讓我意識(shí)到了什么叫天外有天,人外有人。一開始,我心里十分的忐忑不安,生怕自己哪里出錯(cuò),就臨急抱佛腳拼命地看著曲譜。突然我聽到老師叫我的名字,我踏著沉重的步伐,拿著沉甸甸薩克斯來(lái)到這位老師的面前,吹起了我演奏的曲目,吹著吹著我便把我緊張的心情給吹散了。下樓之后,我回憶著這場(chǎng)考試。想了想,這真是一個(gè)讓我難以忘懷的考級(jí)。

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇十三

    下午,我們因?yàn)橐獏⒓右粋€(gè)表演,所以我們又開始刻苦的練習(xí)口風(fēng)琴來(lái)了,練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。這不,今天下午,我們就開始練習(xí)了,一直練到六點(diǎn)半才結(jié)束。

    呤呤呤……放學(xué)了,在其他班的學(xué)生聽來(lái),是回家的信號(hào),可對(duì)我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō),卻是發(fā)生悲劇的'信號(hào)――開始吹口風(fēng)琴。

    吹了,我們分為兩個(gè)聲部,一個(gè)高聲部,一個(gè)低聲部。而我,則是一個(gè)敲木琴的。所謂的木琴,和我們吹的口風(fēng)琴近似,只不過(guò)我們吹的口風(fēng)琴是用嘴吹的,而木琴則是用兩個(gè)小木槌敲的。而且唯一讓我弄不明白的是,那些琴鍵那些琴鍵長(zhǎng)短不一,用小木槌敲的聲音卻各不相同,有長(zhǎng)的,有短的,有高的,有低的,有聲音低沉的,有聲音高昂的。

    聲部與低聲部合奏的時(shí)候,我不時(shí)地插上一段。終于快可以回家了,我頓時(shí)精神抖擻,敲得更加賣力了。

    我們可以回家了。最終我們能得第幾呢?這還是個(gè)迷。

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇十四

    今天是8月16日,星期五,可它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的日子,因?yàn)榻裉煳乙⒓游业牡谝淮嗡_克斯考級(jí)。

    今天外面非常炎熱,最高溫度達(dá)40度,但它沒(méi)能阻擋我們,我和爸爸媽媽還有另外兩個(gè)朋友一起吃過(guò)午飯就來(lái)到了二十六中,哪里還有比我們來(lái)得更早的學(xué)生。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,終于迎來(lái)了下午兩點(diǎn)。老師按順序七人一組,我和我的兩個(gè)朋友都被安排在了第三組。輪到的學(xué)生跟著老師去考了,剩下來(lái)的學(xué)生有很多都在認(rèn)真地練著,我想:我要不要也練一下呢?練了也許更有把握了。可再一想,:還是算了吧,俗話說(shuō)得好“臨時(shí)抱佛腳,越抱越蹩腳。”等一會(huì)兒,我全力以赴就好了。

    終于輪到我們第三組了,我們隨著老師來(lái)到了考級(jí)的教室,面對(duì)著考官我緊張極了,特別是看到前面的同學(xué)因?yàn)榫o張手都從琴上滑掉了,我感覺更緊張了,好像都能聽見心“怦!怦!怦!”亂跳的聲音。這時(shí),老師叫我把準(zhǔn)考證拿過(guò)去,然后就開始吹了,一開始吹的是音階,我的手一直在出汗,手也差點(diǎn)從鍵上滑下,一連吹了三條,老師就叫我吹練習(xí)曲了,剛吹了兩行老師又叫我停了,可以吹下一首曲子了,這時(shí)我在心里想:這比平時(shí)吹還要簡(jiǎn)單,根本不用擔(dān)心。當(dāng)然那首《西西里舞曲》也吹得很順暢,才吹了一會(huì)兒老師就叫停說(shuō)結(jié)束了。考級(jí)終于結(jié)束了,我常常地舒了一口氣。

    我的第一次考級(jí)結(jié)束了,有緊張,當(dāng)然還有期待,期待能早點(diǎn)知道我考級(jí)的成績(jī),早點(diǎn)拿到我的考級(jí)證書。

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇十五

    今天是星期天,又到了學(xué)葫蘆絲的日子。課前,老師讓我們復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的曲目。同學(xué)們馬上認(rèn)真地練了起來(lái)。尤其是一位小男孩,他神情非常專注,吹出來(lái)的曲子時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),時(shí)而如泣如訴,我完全被陶醉了,竟然忘記了自己也是來(lái)學(xué)葫蘆絲的。他終于把一首曲子都吹完了,旋律流暢、節(jié)奏鮮明,我都聽呆了。看得出,他花了很多時(shí)間,下了很多功夫。我真是既羨慕又佩服,暗暗下決心:這節(jié)課,我一定要超過(guò)他啊!

    老師開始講課了,同學(xué)們都全神貫注地聽講,我也不例外。我用心傾聽著老師的每一句話,眼睛緊盯著老師的指法,生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。練習(xí)的時(shí)候,我抓緊時(shí)間,不厭其煩地練習(xí)著。遇到不大確切的地方,就向老師請(qǐng)教。當(dāng)老師用詢問(wèn)的目光望著我們時(shí),我勇敢地站了起來(lái),很流暢地吹出了整首曲子。老師夸獎(jiǎng)我和那個(gè)小男孩很用心。看到同學(xué)們向我投來(lái)敬佩的目光,我心里比吃了蜜還甜。

    這一堂課,我不僅學(xué)會(huì)了一首新曲子,更懂得了“功夫不負(fù)有心人,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。真是收獲頗豐哪!

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇十六

    在我的生命中,有很多第一次。第一次放炮、第一次走路、第一次說(shuō)話......可是對(duì)我印象最深的是第一次吹葫蘆絲獲獎(jiǎng)。

    我的第一次得獎(jiǎng)是比賽第一屆“青少年”網(wǎng)絡(luò)才藝大賽。我是吹葫蘆絲的,比賽的曲目是《月光下的鳳尾竹》。

    這個(gè)比賽是教我們葫蘆絲的朱老師通知我們的,她一說(shuō)要參加比賽我立刻就報(bào)名參加比賽了,因?yàn)槲乙哑炔患按叵胝故疚业募妓嚵恕?/p>

    在報(bào)名之后,我便開始練習(xí),而且必須比以前更加認(rèn)真,更加勤奮,只有這洋我才能吹得更好,只有這樣我才能得獎(jiǎng)。但是光是吹得熟練還不行,我必須還要把這首曲子的所有技巧都加上,這樣的話我拿獎(jiǎng)的希望就更高了。于是朱老師便讓我每周六到她家里去叫我吹這首曲子的所有技巧,讓我在比賽中加上這些技巧。我就一定可以得獎(jiǎng)的。

    在比賽之前的的練習(xí)中我的技術(shù)又增加了不少,為了比賽我也下了不少工夫,到了比賽的時(shí)候我更加緊張了,特別害怕我會(huì)吹錯(cuò),我會(huì)得不了獎(jiǎng)。但是媽媽和朱老師的鼓勵(lì)讓我增加了不少的勇氣,她們說(shuō):“別把得獎(jiǎng)看得太重要,重在參與,只要努力就會(huì)取得最好成績(jī)”。可當(dāng)該我上場(chǎng)的時(shí)候了,我還是特別的緊張,再次深吸了一口氣便上臺(tái)表演了,在炫彩的聚光燈下我走上了舞臺(tái),當(dāng)我看到媽媽和朱老師在下面為我加油,頓時(shí)我的緊張全都消散了。于是我開始大膽的吹奏起來(lái),吹得比平常還要好。當(dāng)整首曲子都吹完之后媽媽朱老師和下面的觀眾一起熱烈的鼓掌。

    在比賽完之后我一直在等待比賽結(jié)果,因?yàn)槲移炔患按南胫牢业谋荣惓煽?jī)到底是怎樣的。在我的期待中公布下來(lái)了,比賽成績(jī)是我做夢(mèng)也沒(méi)想到的:金獎(jiǎng)。

    第一次得獎(jiǎng)我竟得了金獎(jiǎng),這肯定與我比賽者之前辛苦的練習(xí)是離不開的。正如“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”。

    葫蘆絲第一次考級(jí)(匯總17篇)篇十七

    一天我在整理房間時(shí),無(wú)意間看見了跆拳道訓(xùn)練時(shí)佩戴的道帶,瞬間時(shí)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前。

    那是我第一次跆拳道考級(jí),我非常的緊張。在去往道館的路上,我的心里直犯嘀咕:考級(jí)到底是什么樣子的?我能考過(guò)嗎?越想越膽怯。

    就在我胡思亂想時(shí),媽媽突然說(shuō):“到了,下車吧。”我只好不情愿地下了車,邁著沉重的腳步走進(jìn)了道館。

    一進(jìn)道館,看見熙熙攘攘的人群,我更加緊張了,拉著媽媽的手不肯往前走,媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的小心思,就說(shuō)道:“沒(méi)事的`,放平心態(tài),拿出平時(shí)訓(xùn)練的水平好好發(fā)揮,如果考不過(guò)的話,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)下次再考。”聽完媽媽的話,我也不像之前那樣緊張了,反而還想快點(diǎn)考呢!

    這次的考級(jí)是由高段位到低段位依次進(jìn)行的,坐在旁邊看那些高段位的打?qū)崙?zhàn)時(shí),那叫一個(gè)過(guò)癮,看得我熱血沸騰,周圍的考級(jí)人員和我一樣,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。恨不得自己現(xiàn)在也能達(dá)到那種水平,在場(chǎng)上大展拳腳,盡情地表現(xiàn)自我。

    終于輪到我們上場(chǎng)了,我按照平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的水平,一步步完成了這次考級(jí)的所有動(dòng)作,最終成功晉級(jí)了。

    自從經(jīng)歷過(guò)那次考級(jí)之后,我就不再對(duì)考試、考級(jí)恐懼、緊張了。因?yàn)槲抑懒丝荚嚒⒖技?jí)只是對(duì)我前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)總結(jié),只要平時(shí)一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),考試就不是問(wèn)題。即使失敗了也不要?dú)怵H,總結(jié)出這一段時(shí)間的優(yōu)缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,然后繼續(xù)努力,相信自己會(huì)變得更好。

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    通過(guò)寫月工作總結(jié),我可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)缺點(diǎn),并制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃和目標(biāo)。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。_路街道社會(huì)治安
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    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)可以幫助我們明確未來(lái)的工作目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。在下面的范文中,你可以看到一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的精彩之處,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。時(shí)間一晃而過(guò),彈指之間,20
    范文范本可以指導(dǎo)我們?nèi)绾芜x取合適的寫作素材和展開結(jié)構(gòu)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,經(jīng)過(guò)精心篩選,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的指導(dǎo)作用。成長(zhǎng)的煩惱,總是伴隨著我們的
    行政工作的重點(diǎn)是解決各類利益沖突和矛盾,保持公正、公平、公開的原則,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和和諧。小編為大家準(zhǔn)備了一些行政管理的案例分析,供大家參考和討論。xxx:。廳《
    計(jì)劃書是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具,從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度指導(dǎo)我們的行動(dòng)方向。小編為大家精選了一些計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助,可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。新課標(biāo)中要求:xxx
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    在幼兒園大班,孩子們將通過(guò)各種活動(dòng),鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)與他人相處的良好習(xí)慣。幼兒園大班是孩子們?cè)谟變簣@最后一年的學(xué)習(xí)階段,孩子們將逐漸邁入小學(xué)生活的行
    優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。今天,是一個(gè)快樂(lè)而又特殊的日子,因?yàn)閷W(xué)校要為我們舉
    比賽對(duì)參與者來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功選手的比賽心得和技巧分享。今天要進(jìn)行拔河比賽,所以我和我們班的隊(duì)員們
    優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言表達(dá),令人印象深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。幼兒園,我獲得了一次冠軍。那時(shí)我才幾歲
    月工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀真實(shí),有事實(shí)依據(jù),并且有針對(duì)性地指出問(wèn)題和提出改進(jìn)方案。如果你對(duì)寫月工作總結(jié)不知道從何入手,可以參考以下小編為大家整理的范文。
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。今天中午,天氣格外郁悶。我走
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶懽?/div>
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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要手段,可以幫助我們反思自身在實(shí)踐中的角色和作用。小編精心整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作思
    一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考。大人總是羨慕小孩子無(wú)憂無(wú)慮,唉!其
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    主持詞是在會(huì)議或活動(dòng)中引導(dǎo)和組織的一種開場(chǎng)白,它能夠拉近與聽眾之間的距離,為后續(xù)內(nèi)容做好鋪墊。下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的精彩活動(dòng)安排,請(qǐng)大家密切關(guān)注。畫外音:各位親
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    在日常工作中,編寫工作計(jì)劃書有助于提高工作效率,合理分配時(shí)間和資源。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。在單位從事物業(yè)助理
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    教學(xué)計(jì)劃的重要性不容忽視,它可以幫助教師有目的地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃示例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟
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    在五年級(jí)教案中,教師會(huì)詳細(xì)規(guī)劃每一堂課的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一下下面的五年級(jí)教案范例,希望能對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué)活
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    編寫策劃書需要全面考慮項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)和階段,同時(shí)要有靈活性,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化和挑戰(zhàn)。在編寫策劃書時(shí),你可以參考以下范文,從中學(xué)習(xí)到一些編寫技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    教師工作計(jì)劃是教師工作的基礎(chǔ),是教學(xué)工作順利進(jìn)行的前提。精選的教師工作計(jì)劃范本,希望能給大家在日常工作中提供一些指導(dǎo)和借鑒。指導(dǎo)思想:全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告
    護(hù)士的工作需要具備一定的體力和耐力,經(jīng)常需要長(zhǎng)時(shí)間站立、走動(dòng)或承受工作壓力。在寫護(hù)士總結(jié)時(shí),可以參考這些范文的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),以及語(yǔ)言表達(dá)的技巧。根據(jù)衛(wèi)生部創(chuàng)建
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    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思考
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    申請(qǐng)書的撰寫過(guò)程既是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力的總結(jié),也是對(duì)職位要求的深度思考。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,其中涵蓋了不同領(lǐng)域和申請(qǐng)場(chǎng)合的范例,供大家參考。
    一個(gè)明確而規(guī)范的合同協(xié)議可以避免糾紛和爭(zhēng)端的發(fā)生,保護(hù)雙方的合法權(quán)益。我們可以通過(guò)閱讀一些成功的合同協(xié)議樣本來(lái)學(xué)習(xí)寫作的技巧。甲方:(簡(jiǎn)稱甲方)。姓名:性別:身
    通過(guò)整理個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地提升自己。請(qǐng)大家參考以下個(gè)人簡(jiǎn)歷的范文,以便更好地了解如何展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。(男,23歲)
    范本是對(duì)于某種類型或者某種方式的典型表現(xiàn)的集合,可以為我們提供參考和借鑒。通過(guò)對(duì)范文范本的研究,我們可以了解到不同主題和領(lǐng)域的寫作特點(diǎn)和要求。有效的匯報(bào)是在工作
    如果你需要寫一份報(bào)告,那么你需要對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行搜集和整理,以便更好地向讀者展示你的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。以下是一些寫作技巧和注意事項(xiàng)的總結(jié),希望對(duì)大家在撰寫報(bào)告范
    不管是在面試還是參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí),一個(gè)出色的自我介紹能夠增加別人對(duì)你的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的自我介紹示范,希望能對(duì)大家起到啟發(fā)和幫助。我叫xxx,是xxxx年應(yīng)
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    它是對(duì)策劃目標(biāo)、方案、資源等方面進(jìn)行整理和歸納的重要工具。閱讀策劃書范文可以幫助我們了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)趨勢(shì),提高項(xiàng)目的前瞻性和競(jìng)爭(zhēng)力。電影的成功不僅僅依賴于其品
    高效的學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)和工作成果。以下是一些成功學(xué)生的學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中,為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),制定的詳細(xì)安排和計(jì)劃。以下是小編為大家搜集的一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作
    贈(zèng)與合同的成立需要根據(jù)當(dāng)事人的真實(shí)意思進(jìn)行解釋,要注重當(dāng)事人之間的真實(shí)意圖。贈(zèng)與合同的范文中包含了合同起草的基本要素和常用條款。本文《關(guān)于簽訂。的注意事項(xiàng)》提到
    德育工作計(jì)劃的實(shí)施需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力,形成合力。以下是一些德育工作計(jì)劃的評(píng)估指標(biāo)和方法,希望能幫助大家更好地檢驗(yàn)和提升計(jì)劃的實(shí)施效果。以黨的十九大精神
    培訓(xùn)計(jì)劃的目標(biāo)是提高員工的專業(yè)知識(shí)和技能水平,從而提升工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。一、指導(dǎo)思想:以《綱要》
    通過(guò)編寫活動(dòng)方案,我們可以提前預(yù)測(cè)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,制定相應(yīng)的解決方案,降低風(fēng)險(xiǎn)。活動(dòng)方案的編制需要深入了解目標(biāo)群體和市場(chǎng)需求,以下是一些成功案例的分析。
    報(bào)告范文可以用于學(xué)術(shù)研究、行業(yè)報(bào)告、工作總結(jié)等不同的領(lǐng)域和場(chǎng)景。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。大家一起來(lái)看看吧!
    服務(wù)月的活動(dòng)范圍非常廣泛,可以包括環(huán)保、扶貧、教育、健康等方面的項(xiàng)目。服務(wù)月活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,因?yàn)閻酆头瞰I(xiàn)是無(wú)窮無(wú)盡的源泉。方案設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)中的重要階段,它是一個(gè)
    在制定工作方案時(shí),需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。如果你正在制定工作方案,可以參考以下范文,希望能給你一些啟發(fā)和幫助。各區(qū)縣教育(教體)局,高
    撰寫心得體會(huì)可以幫助我們反思和思考自己的學(xué)習(xí)或工作方法是否科學(xué)有效。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。六一過(guò)后,園內(nèi)組織學(xué)
    讀書心得可以培養(yǎng)讀者的審美情趣和文學(xué)修養(yǎng),提升讀者的文學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。接下來(lái)是一些關(guān)于讀書心得的示范性范文,供大家參考和借鑒。《老人與海》的故事很簡(jiǎn)單,寫的是
    范本作為一種表達(dá)的樣式,既可以被借鑒,又要避免過(guò)于模仿,保持個(gè)性和創(chuàng)新。在此,小編為大家介紹了一些實(shí)用的范文范本,為大家的寫作提供一些借鑒。原告:,女,x年xx
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