自查報告是一種反思和自我反省的過程，可以幫助我們更好地認識自己，改正錯誤，提高自己的能力。下面是一些經過篩選的自查報告范文，分析詳細，結構合理，希望對大家的寫作有所幫助。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇一
為防止“四風”反彈回潮，按照曲阜市委文件精神，制定了該局實施方案，并于5月8日召開全體人員大會進行活動節點部署。利用5月到9月初5個月時間開展隱形“四風”問題專項整治活動。
專項整治活動著重在以下八個方面：
一、公款吃喝轉移到單位食堂、位置偏遠的農家樂等隱蔽場所等問題；
二、公務超標車掛私人戶頭、掛用虛假牌照、“私車公養”等問題；
四、公款送禮“網購+快遞”等問題；
五、違規發放津貼補貼或福利等問題；
六、執法、監管、公共服務等窗口行業和領域違規收費和收紅包、購物卡等問題；
七、部門內設及下屬單位、鄉鎮(街道)、村(社區)違規公款吃喝、公款旅游等問題；
八、其他形式的隱形“四風”問題。
按照該局實施方案，將通過開展隱形“四風”問題專項整治的宣傳教育、自查自糾、督查處理、整改提高等方法步驟，掃除“四風”死角，鏟除“四風”滋生的土壤，形成治理隱形“四風”問題的常態化、長效化、規范化機制。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇二
黨內警告處分。龍煤集團地勘公司董事長違規使用超標車，受到黨內警告處分，超標的大眾輝騰轎車被封存。葦河林業局某科長違規操辦女兒婚宴，給予嚴重警告處分，對工作時間參加婚宴干部進行誡勉談話并通報。集賢縣人民法院某庭長公車私用發生交通事故，給予記大過處分。黑龍江省地稅局某干部公款旅游，報銷費用2200元，給予行政警告處分。
年暑期這類問題比去年同期下降了67%。
此外，紀檢部門還加強案例數據分析，利用紀檢監察數據平臺，對全市查處的547起四風問題進行了排查梳理，歸納出隱形、變異四風問題7種類型22種表現形式，對有效解決這類問題明確了查處工作目標。
為進一步嚴明紀律，強化警示作用，保持對糾治四風的高壓態勢，日前，廣東省紀委選擇3起違規吃喝典型問題進行了通報。從通報來看，一些黨員干部違規吃喝問題仍時有發生，有的公款超標準接待，有的大吃大喝造成嚴重不良后果，有的不吃公款吃老板，呈現出隱形變異的新情況新特點。
風的現象越來越少，但有些人依然心存僥幸，頂風違紀，通過翻新花樣，移花接木，給四風穿上了隱身衣。特別是違規吃喝問題改頭換面，從地上轉入地下，換個馬甲又登場，嚴重損壞黨和政府在群眾心中的形象。
四風問題的隱形變異，一方面說明個別黨員干部身上享樂主義、奢靡之風仍還存在，甚至還有抬頭趨勢;另一方面說明，隨著反四風的推進，腐敗方式有了新的走向。這些新情況、新問題，也給我們的各級紀檢監察工作提出了新的挑戰。我們必須有針對性地認真研究破解，通過調整新思路、提出新對策，以與時俱進的手段，打好組合拳，扒下四風的馬甲，有力打擊和遏制這些披上隱形外衣的四風問題。
眼睛是雪亮的，要善于積極引導群眾監督，充分利用現代信息技術、手機網絡等高效便捷的優勢，打造多元化、多層次、便捷化監督，形成無所不在的監督網絡，使各種打包夾私的四風變異行為無所遁形，暴露在陽光下。
加強教育。四風問題之所以會出現反復性和頑固性，關鍵就在于思想意識上出了問題。應對四風隱形變異，各單位、各部門黨組織要通過推進兩學一做學習教育的常態化制度化，進一步認真查擺四風突出問題特別是身邊的隱形四風問題。通過啟動各種思想教育的手段，比如支部民主生活會、組織生活會等，拿起批評與自我批評的武器，紅紅臉、出出汗、排排毒，使當事者受到觸動和警醒，增強轉變作風的思想和行動的自覺性。
皆曝、即查即曝、要案專曝，通報曝光不能點到為止，要點名道姓，營造具有威懾力的監督氛圍。同時，對查處的問題不能就事論事，還要抽絲剝繭、深挖細查，將公款吃喝等背后隱藏的違紀問題一查到底、追究到位。這樣才能切實提高干部廉潔自律的自覺性，從思想意識上不能、不敢、不想穿著各種馬甲搞四風。
病來如山倒，病去如抽絲。冰凍三尺非一日之寒，蕩滌四風不可能畢其力于一役。作風建設永遠在路上。對四風隱形變異問題必須時刻警醒，多管齊下持續發力，嚴抓嚴管，才能嚴防不正之風死灰復燃，切實把四風陋習斬草除根，共建共享清新氛圍。
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四風建設自查報告（匯總19篇）篇三
根據學校黨的群眾路線教育實踐活動部署安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，我認真查擺了自身作風建設特別是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”方面存在的突出問題，并結合實際進行了深刻反思，深入剖析了問題原因，明確了努力方向和改進措施。
一、作風的基本情況。
作為一名消防教育工作者，深知使命光榮，責任重大，唯有兢兢業業，扎實工作，將汗水和智慧揮灑在摯愛的三尺講臺才無愧于黨和人民的重托。為此，我在不斷鉆研業務知識的同時，經常自我加強思想政治教育，時刻保持共產黨員的先進性和純潔性。在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺用科學的理論武裝自己的頭腦，夯實思想基礎，不斷加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造。立足自身的工作崗位，本著對消防事業的無限忠誠和熱愛，始終注重提高自身綜合素質和個人修養，求真務實，愛崗敬業。我認為，開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務就是集中解決“四風”問題，反映了黨自身建設的高度覺悟，也體現著人民群眾的殷切期待。作風建設，人人有責。正如一位作家所說：“每個人對他所屬的社會都負有責任，那個社會的弊病他也有一份。”在這次教育實踐活動中，每個黨員都不是旁觀者、局外人，不能把糾“四風”看成是上級領導和別人的事，而忽視從我做起。我將認真按照群眾路線教育實踐活動要求，做到為民務實清廉，不走過場，不流于形式，真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
二、存在的主要問題。
（一）思想認識不高。在工作中，自律意識還是不夠強，由于個人工作繁忙，認識不夠，自我感覺良好，覺得自己“睜眼忙到天黑”，不存在作風問題。有時擺不正理論學習與工作的關系，思想上存在懶惰現象，認為自己作為只有在思想上、行動上同上級保持一致，堅決執行上級黨委和領導的決議、指示就行，從而導致理論學習時坐不下來，鉆不進去。
（二）黨員模范的帶頭作用不夠強，自我管理還有待于進一步提高，不能加強中國特色社會主義體系理論的內容學習，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與部隊的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發揮創新意識。
（三）作風有時不深入、不扎實，在工作中作風上有些膚淺，會議上強調部署落實下去，可在實施過程中不到位或完成不好、落實不夠，作風還不夠硬；有時在工作上不能夠嚴格落實，工作時緊時松，不能保持經常性。
三、問題原因分析。
經過本人的認真查找，反思問題的原因是多方面的，其根源在自己的主觀方面，主要表現為以下幾點：
（二）由于對黨章和各項規章制度貫徹執行不嚴，平時放松了對自己的要求，沒有及時地加強學習，使之思想覺悟沒有很大的提高。
四、努力方向和改進措施。
（一）從我做起、立說立行。從具體問題改起，從一件事一件事抓起。對“四風”問題特別是熱點敏感問題，要敢于作出承諾、及時兌現承諾。要堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信各級領導和戰友同事。要把解決問題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決，堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍塞責、不踢皮球，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
（二）努力改進工作作風。堅持求真務實，克服搞形式主義和表面文章，多調查、多觀察、多思考，抓好工作的落實，強化敬業精神。
（三）增強紀律觀念，抓好黨章和各項規章制度的落實。要嚴格以黨章和各項規章制度為準繩，嚴格規范自己的言行，以身作則，嚴以律己，加強紀律觀念，樹立良好形象，處處發揮黨員模范帶頭作用，保證各項工作落實到實處。
根據中央、省委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習總書記系列講話精神，學習《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。
一、“四風”存在的主要問題。
1、形式主義表現突出。業務工作方面深入不夠，習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足于開會發文了事，說過就算干過了，對基層真實情況不了解，只重表面文章，不求解決實際問題，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應，只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現事故多強調客觀原因不講自身問題等。
2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協調少，協作共事難，遇事不敢擔當，推諉扯皮現象仍有發生。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。民主意識淡化，家長作風、長官意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進去，“官”越做越大，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，發言稿很少自己寫，文件也不仔細看，不思進取、安享太平。
3、享樂主義有所抬頭。各種公務往來用公款請客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出游，到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用公款用公款送禮。（中華勵志網）工作事業心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節儉、講排場，熱衷于“小圈子”、結交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂。
4、奢靡之風時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂于接受高規格接待，覺得這樣才有面子，像領導。不追求健康的生活情趣，不愛學習愛比穿戴、比汽車、比住房，各種欲望似乎永遠無法滿足。開展工作不講究節儉辦事，講究鋪張浪費，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規格接待等等。
二、分析其存在的主要原因。
1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。
2、理想信念不夠堅定。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義理想信念。
3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、下一步整改措施。
1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好干部。
2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，（中華勵志網）始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決生產生活困難、打開工作局面。
3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。
這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風。“四風”題目危害極大，是嚴重侵害黨的肌體的“毒瘤”。這次中心把解決“四風”題目作為教育實踐活動的重點，捉住了要害，找準了**位。從整體上看，xx部分黨員干部是一支識大體、顧大局，甘于奉獻、樂于吃苦、認真細致、專業嚴謹的隊伍，特別是中心八項規定出臺后，會議得到精簡，“三公”開支降落，文風精益求精，xx行風和黨風廉政建設獲得了很多新成績。但我們也要蘇醒地看到，“四風”題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴重。通過認真分析及征求群眾意見，xx部分“四風”題目主要表現在：情勢主義方面，一些領導干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對抵制xx數據上弄虛作假行為態度不夠果斷、查處不夠有力；有的領導干部工作作風不夠扎實，到基層調研不深進、不細致；有些xx制度管理和監督檢查流于情勢，有的地方依然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現象等。官僚主義方面，個別單位對上級的重要部署執行不夠有力，對“四大工程”等重大xx改革舉措落實得不夠果斷，行動緩慢；有的單位工作效力不夠高，一些事議而未定、推委扯皮，有的乃至不了了之、不見結果；有的單位對基層干部群眾的呼聲和公道訴求回應不積極，重復調查較嚴重，報表偏多，減輕基層xx負擔沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢糜之風方面，有的干部安于現狀，不思進取，工作平庸，紀律渙散；有的干部工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦；有的干部缺少創新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習慣的做法，墨守成規，不敢突破、不愿改革；有的黨員干部勤儉意識淡薄，浪費現象時有發生；極個別干部工作紀律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
這些“四風”題目固然發生在個別單位和個人，表現輕重也不盡一致，但假如我們不引發警覺、不切實加以整改，不但會嚴重削弱xx干部隊伍的凝聚力戰役力，還會對我們xx事業帶來不可估計的損失。我們一定要進步對“四風”題目危害性、固執性的熟悉，通過教育實踐活動，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除，努力打造一支為民務實清廉的xx隊伍，切實提升xx部分執行力，切實提高工作效能。
黨員干部認真對比“四風”教育活動的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的題目，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，找出了本身存在的突出題目，分析了思想本源，提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間展開了坦誠的批評與自我批評，相互幫助找題目、提建議，構成了團結議事，共謀發展，共同進步的和諧、民主的氛圍。
下一步整改措施:。
一、嚴紀律，樹責任之風。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規章制度。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機關工作職員嚴格執行。
二、抓工作，樹務實之風。責任到人，規范管理，在做好各項專業報表的同時，確保xx數據質量的基礎上，積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理并明確全年工作任務。
三、重學習，樹創新之風。采取“寫”“看”的結合方式，向書本學習、向世界學習的學習模式，不斷增強機關工作職員的學習意識。
四、優服務，樹和諧之風。服務全縣經濟社會發展大局，進一步優化工作流程，踐行“熱情、專心、耐心”的服務工作理念。
一、大興學習之風，繼續堅持和推動“黨員三會一課”制度，進步黨員干部的文化知識素養和科學理論水平，牢固建立畢生學習理念。
二、切實轉變作風，密切聯系群眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到“來到田間地頭，坐到百姓炕頭，群眾放在心頭”。
三、延續加強黨風廉政建設，所有黨員逐日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營建干部清廉良好生態環境。
四、增強責任意識，狠抓數據質量，務實工作，努力進步服務水平，為社會各級提供科學、正確的數據和調查報告。
根據局黨委的安排部署，對照局黨委《關于在全系統黨組織和黨員干部中深入開展“講正氣、樹新風”暨“一創雙優”集中教育活動的實施意見》的要求，我處嚴格按照市委和局黨委的統一部署，扎實開展每一階段活動，從4月22日轉入第二階段以來，始終堅持“立足教育提高、采取工學相結合、重在推動工作”的思路，對照“思想認識上有新提高、工作作風上有新轉變、工作業績上有新起色”的要求，深入調查研究，認真查找問題，現將自查報告情況匯報如下：
一、存在的主要問題。
（一）理論學習抓得不緊。我處雖然制定了理論學習制度，但由于當前就業再就業工作的繁忙、任務重，存有對理論學習重視不夠的現象，學習制度沒有得到很好的堅持和落實。有時還存在著政治學習耽誤工作、多學政治理論還不如多做實際工作的思想，更多的時間強調工作忙，為忙于事務性的工作而放松了學習，尤其是政治理論學習抓得不緊，不能有計劃、有針對性和系統的學習一些理論知識，即使在政治學習時間，也只滿足于讀讀文件、念念報紙等形式，對理論知識沒有進行深刻的思考和研究。
（二）工作作風不夠扎實。一是班子成員之間思想交流不夠。往往只著重抓業務工作，業務工作是硬指標、硬任務，抓得緊、力度大，而組織開展互相批評和自我批評活動較少，班子成員之間缺乏交流和溝通。二是管理不夠嚴格。雖然制定了各項規章制度，但仍有些職工不能夠認真執行，甚至存有“你有政策、我有對策”，陽奉陰違，另搞一套，致使單位各項規章制度執行不力。
（三）對干部職工的教育和管理力度不夠。由于沒有狠抓干部隊伍的思想教育和素質教育，導致有些干部服務態度不好，服務質量不高，服務意識不強。個別干部身上有紀律松懈、作風不扎實、工作不嚴謹、態度不謙虛等現象。二是班子成員和職工的思想交流不夠，滿足于聽工作匯報，沒有從根本上掌握職工的思想動態，開展談心交流活動不夠。
（四）工作中創新意識不強。具體工作中，不能堅持始終如一地用鄧小平理論和“三個代表”來指導，不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地研究新的歷史條件下，養護體制改革所面臨的新情況、新問題，尤其是對當前的養護工作所面臨的實際情況沒有進行很好的探索和研究，有些薄弱環節沒有得到很好地加強。
（五）深入基層不夠。在工作中由于忙于事務，參加會議多，聽匯報多，抓活動多，而深入基層少，聯系實際少，致使有些工作難以做到有的放矢，出現了偏差。在下基層調研時，也往往是來去匆匆，看事先準備的典型現場多，使調研變成了檢查或視察。由于對基層的情況了解不透，尤其是對農村基層轉移就業工作了解不全面。
二、問題產生的原因：
形成上述問題的原因很多，既有社會大環境的客觀因素，也有自身的主觀因素。經過認真查找、剖析，我認為，這些問題反映了我處在解放思想、轉變觀念、提高效能方面存在著不足，同時也反映了我處領導班子在自身建設和單位干部隊伍建設上存在著差距。
（一）對馬列主義、毛澤東思想，尤其是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習不夠，掌握不夠。總的來說，我處還是比較注重加強學習和武裝思想的，其理論修養、知識結構和工作水平基本能夠適應新時期就業再就業工作的要求。但由于工學矛盾處理得不夠好，學習制度不健全，學工結合得不夠緊密，在有限的學習時間內，零星學得多，系統學習少，政策學得多、理論學得少，聯系工作學得多，聯系思想學習少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系全面理解和掌握不夠，往往滿足于一知半解，不能真正的入腦入心。這就致使我們不能很好地運用辯證的、全面的、聯系的、發展的眼光去看待和處理問題，從而影響了我們分析情況、駕馭局面的能力，造成了工作中存在的主觀主義、片面性和簡單化的傾向。
（二）規章制度不夠健全。我們的制度條文規定雖然不少，但有些制度在某些方面還比較籠統、抽象，或者說界限不具體、不明晰、缺乏可操作性，特別是對實行程序缺乏系統、嚴密的規定。與此相應的監督制度也不健全，對于一些違反制度的職工批評和教育不到位，有時存有畏難情緒。
（三）主觀世界自覺改造不夠。由于當前的養護體制改革工作任務繁重，終日埋頭工作，常常陷入事務主義的圈子，放松了單位對政治理論學習的督促，使單位人員不能真正牢固地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強黨性修養和黨性鍛煉不夠，陶冶革命情操和提高精神境界不夠，開展領導之間談心不夠，不同程度地存在著忽視和放松主觀世界自覺改造的傾向，理想信念淡化，在堅持群眾觀點、群眾路線方面，沒能很好地擺正與人民群眾的關系，為人民服務意識淡化，不能真正了解群眾的呼聲，傾聽群眾的意見，集中群眾的智慧，由于提高為人民服務本領的愿望不夠強烈，導致理論功底不強，業務知識不精。總之，主觀世界自覺改造不夠，是問題產生的深層次原因。
（四）開拓意識不強，敬業精神不夠。在公路養護工作中，由于習慣于用傳統的思維方式來對待工作中所遇到的一些矛盾，用傳統的工作方法來處理在新的歷史條件下所面臨的新情況、新問題，而沒有能夠自覺地開拓進取，努力創新，提高決策水平和工作效率，同時，由于工作作風有飄浮現象，欠缺踏實，敬業精神不夠，有些工作認真準備的程度不夠，時間、精力投入的數量不夠，思想重視程度不夠，一些工作缺乏創新，從而使我處的養護工作仍然存在一些薄弱環節，養護事業的發展還有待于進一步加強。
三、初步整改意見：
在這次主題實踐活動過程中，按照自己找、別人幫、上級點的原則，我處將收到的意見和建議進行了歸納匯總，對于好的意見和建議，我們將虛心接受，并以此作為加強我處自身建設、轉變工作作風的難得機遇，進一步結合我處公路養護工作的實際，認真抓好整改。當前主要從以下幾個方面入手：
本文來自:好詞好句網(/2013112/理論和“三個代表”重要思想，認真學習中央有關文件精神，吃透理論精髓，堅定社會主義、共產主義的理想信念，堅定不移地在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，不斷提高自身素質，堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針和政策。同時，要注重公路養護知識的學習。在體制轉軌、經濟轉型的過程中，養護體制改革工作面臨著許多前所未有的新情況、新問題，這就要求我們公路行業的領導干部不斷探索新形勢下養護體制改革的新規律、新特點，豐富專業知識，提高業務水平，努力成為公路養護的行家里手，進一步鞏固我市“養護改革示范市”的領先地位。
（二）強化班子協作，增強集體凝聚力。要拓寬領導班子成員之間的交流與溝通渠道，通過談心，交換意見，相互敞開心扉，營造一種和諧氣氛，建立同志間的相互尊重、相互信任、相互理解的工作協作關系。要建立和帶頭遵守有關規章制度。凡大事、涉及面上的事情，堅持在領導班子會議上通報并研究決定。要認真落實局長辦公會、黨支部會、業務例會等制度。
（三）堅持民主集中制的原則，提高決策水平。民主集中制作為黨的根本組織制度和領導制度，是規范、約束領導干部正確行使權力的重要保證。堅持重大問題決策、重要人事任免等重大事項按會議制度的要求集體研究決定，防止個別協商代替會議研究或相互通氣代替組織決定。要把遵守民主集中制原則，提高到黨的根本組織紀律的高度來認識，嚴格做到遵守黨章規定的“四個服從”。要認真貫徹民主與集中相結合的組織制度、領導制度和工作制度，正確認識和處理上級與下級、個人與組織、增強單位全體同志團結。要充分發揮支委會的作用，堅持集體領導、集體決策、民主決策、科學決策，尊重基層同志的合理化建議，認真開展批評和自我批評，做到解放思想和實事求是的統一，敢想敢闖與從實際出發、按客觀規律辦事的統一，增強我處的整體合力。
（四）切實增強宗旨觀念，堅決依靠群眾、服務群眾。要加強權力修養，牢固樹立群眾觀點，增強為人民服務的宗旨觀念，牢固樹立正確的權力觀，嚴格按照黨的領導原則行使權力，為人民掌好權，用好權。要建立健全深入基層的工作制度，定期開展調查研究，了解困難就業人員的思想狀況，關心他們的疾苦，幫助他們解決一些實際困難，在全心全意為人民服務的過程中，勤政為民，腳踏實地，努力實現自身的價值。
（五）嚴格自律，大力反腐倡廉。要扎實開展“講正氣、樹新風”暨“一創雙優”集中教育活動，加強世界觀的改造，堅定共產主義的理想和信念，經得起權利的考驗、改革開放的考驗和社會主義市場經濟的考驗，切實提高修養水平，切實提高自我約束能力，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等形形色色的腐朽思想的侵蝕，筑起牢固的拒腐防變的思想道德防線，切實加強黨性修養和黨性鍛煉，時刻牢記反腐倡廉、勤政廉政是黨員領導干部的立身之基，處事之本。要健全黨內生活制度，認真落實黨風廉政建設責任制。要堅決制止奢侈浪費現象，狠剎不正之風，做克己奉公、反腐倡廉的表率，帶領我處全體干部職工全力以赴，努力拼搏，推動我市公路養護事業更加蓬勃的發展。
黨的群眾路線教育實踐活動要求要力戒“四風”問題，所謂的“四風”是指：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。“四風”問題違背了黨的宗旨和性質，是損害黨群關系的重要根源。要想解決“四風”問題，黨員干部要有“敢”的勇氣，敢于接受黨的檢驗、接受群眾的檢驗、接受歷史的檢驗。
要有敢說的勇氣。朱镕基同志曾說過：要從嚴治政，不怕得罪人，如果本屆政府都是“好好先生”，我們就對不起人民。然而現如今抱著明哲保身的態度隨聲附和、隨波逐流的人并不在少數，“老虎的屁股摸不得”更是一直壓在多數黨員干部心中的一塊大石，故而批評與自我批評往往顯得不深不淺、不痛不癢、不哼不哈，甚至于圓滑世故、左右逢源成了干部隊伍的代名詞。要想切實解決“四風”問題，黨員干部要有敢說的勇氣，勇敢說別人的問題、大聲剖析自己的毛病，真正拋棄干部講話“新八股”，切實做到批評與自我批評“打到頂”、“插到底”，敢于接受黨的檢驗。
要有敢聽的勇氣。部分黨員干部，甚至領導干部，處于身份、地位、面子的原因，對于“逆耳忠言”往往不愿聽、不喜聽、不敢聽。即使鮮有片言碎語的流入也是多次“潤滑”，無傷大雅。久而久之，領導干部已習慣了聽好聽的，說真話、說實話、說狠話的人漸漸被邊緣化，這往往正是領導干部缺少底氣的真實表現。要想切實解決“四風”問題，在整風運動中，黨員干部要有敢聽的勇氣，真正做到俯下身、彎下腰、低下頭，轉變民主生活會方式，變“關上門說”為“打開天窗說”，要讓“帽子底下的人”聽了臉紅心跳、額頭冒汗、如坐針氈，才能真正的做到“伐骨洗髓”、“排毒養顏”，敢于接受群眾的檢驗。
要有敢改的勇氣。在整風運動中發現有的干部不思進取、胸無大志、得過且過、和尚撞鐘；有的干部經驗至上、本領恐慌、不聽人言、一意孤行；有的干部不愿改正問題只是怕暴露問題.以上種種以一種害怕出現問題的態度來解決問題恰恰是問題的根源所在。改作風、改毛病、改風氣迫在眉睫。想要切實解決“四風”問題，黨員干部要有敢改的勇氣，破除“金口玉言”封建頑固思想，要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。要將改的過程作為當前領導干部改造思想、提高覺悟、改進作風，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高最緊迫、最重要的政治任務，切實抓緊抓好，抓出成效，敢于接受歷史的檢驗。
本文來自:好詞好句網(/2013112/。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇四
有的領導機關、領導班子和一些領導干部四風嚴重：理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務實效;脫離基層，脫離實際，不負責任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私，腐化墮落。如下是給大家整理的，希望對大家有所作用。
1、教育學習缺乏系統性、主動性。學習上還存在應付思想。主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，對于黨的新政策學習不夠理解不深，致使理論根基不實，不能很好的用科學的理論武裝自己,學習只限于份內的科目，沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。并且理論學習聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。表現為開拓創新精神不夠，創先爭優意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。
2、工作布置多親自檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問結果，很少親自督促檢查完成過程和質量。只懂分管業務，對分管以外的業務參與少。工作不深入，工作統籌性不夠高。在工作安排上因為人員少，頭緒多，有顧此失彼的現象。
3、組織紀律性不強，有時不能聽取別人的意見。自由主義的行為在我的身上還時而不時的出現，不能很好地接受組織紀律的約束。有時不能聽取別人正確意見，對一些同志的善意批評不能很好的接受。
1、要進一步端正學習態度，牢固確立終身學習的理念，加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水平，在學習中充實自我，增長才干，提高本領。建立健全各項學習制度，在時間、內容和效果上狠抓落實。
2、按照科學發展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅持與時俱進，及時調整思想、工作上的不適應，搶抓發展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環節。堅決破除小進則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態，破除自我封閉、不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發展意識、開放意識和改革意識，提高工作質量。
3、今后我決心一方面要抓好市場規劃建設工作，另一方面還要抓好相關業務的學習，對按排的工作親自督促檢查，真正發現新問題，推動市場工作向前發展。
根據教育實踐活動部署和要求，我們在活動第三階段堅持對照四風突出表現、圍繞整改任務抓好落實，之后逐項對整改情況進行了回頭看，整改總體情況良好，各項任務大都落實到位，達到了活動開展的目的，現將情況匯報如下。
一、突出學習習近平總書記系列講話精神，政治素養進一步提高。活動中，我們組織集中學習12次，對上級傳達的中央有關會議、文件精神進行了有重點的學習，全辦干部除了會上學習外還拿來進行了自學，特別是對《讀本》中講話原文逐字逐句進行了學習，重點的對全篇文章進行了通讀，有的還作了反復多次的學習。通過強化學習，干部的思想認識進一步提高，增強了政治紀律意識，確保了政治上與黨中央保持高度一致。全辦黨員干部在活動中均寫了學習心得、體會文章、影視片觀后感等，從中看出我辦黨員干部對開展的這次活動積極擁護，態度鮮明。班子成員能貫徹執行黨的民主集中制度原則，自覺維護黨中央和上級黨組織權威，維護領導班子團結。沒有違反黨的政治紀律，沒有出現與黨員身份不相符合的行為和言論的情況。
二、扎實開展回頭看，確保了整改落實到位。
為切實鞏固教育實踐活動成果，落實區群教辦文件精神，我辦精心組織，召開專題會議，以三嚴三實為標尺，對開展黨的群眾路線教育實踐活動整改落實情況進行了回頭看，對辦班子及班子成員整改落實情況進行自查自糾。一是強化學習，鞏固教育實踐活動成果。全體干部均嚴格按照學習計劃，對習近平總書記系列講話、習近平在教育實踐活動總結大會上的重要講話、省市區委有關會議文件內容進行了集中學習和個人自學。通過不斷學習，班子思想政治素質、工作能力和服務意識進一步提高，工作作風進一步轉變。
二是認真自查，回顧盤點整改落實情況。按照回頭看重點內容，逐項梳理整改落實情況。領導班子整改任務共計16條，截止目前，條已經整改完成，其中個別的將長期堅持。根據專項整治方案分別對精簡行政審批項目和清理吃空餉、在編不在崗等四風問題進行了全面清理。圍繞建立責任落實機制、健全工作機制、強化督促檢查機制、完善追究問責機制等建章立制要求，對現行的規章制度進行全面系統的梳理，做好了制度建設廢、立、改工作，其中，健全完善制度項，新建制度項。另外，承諾的全部事項均已逐項兌現。
三是領導負責，確保整改落實取得實效。主要領導擔負起第一責任，親自抓整改落實和專項整治工作，不定期對理論學習、整改落實、制度執行情況進行督促檢查。班子成員按照各自任務分工落實整改責任，及時研究盤點整改工作落實情況，切實保障群眾路線教育實踐活動整改落實工作落到實處。三、總結會后整改落實新成效。
一是班子成員的思想認識和宗旨意識進一步增強。通過黨的教育實踐活動，辦班子和黨員干部的政治素養明顯增強，對為民務實清廉這個活動主題有了更加深刻的認識，政治意識、大局意識和責任意識進一步強化，黨性修養進一步提升，政治堅定性、敏銳性進一步增強。
二是干部作風進一步轉變，黨群干群關系明顯改善。辦領導班子在黨的群眾路線教育實踐活動中做到真正與群眾交心談心、交朋友，敢于揭短亮丑，敢于直面缺點，認真查找自身在四風方面存在的突出問題，明確整改的方向和重點。通過學習教育和整改落實，領導班子成員作風上更勤政，感情上更親民，黨群干群關系得到進一步增強。
三是嚴格落實中央八項規定，專項整治成效顯著。通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，全辦黨員干部的政治紀律觀念明顯增強，工作渙散現象得到有效治理，群眾辦事門難進、臉難看、事難辦問題明顯好轉，文山會海大大精簡壓縮，三重一大、一崗雙責黨風廉政建設主體作用突出，超標準接待、奢侈浪費等現象得到有效遏制。
雖然我辦的學教活動取得了一定成績，干部隊伍素質和整體工作水平有了一些提高。但與區委和上級關于改進作風的要求相比，與日益繁重的改革管理任務相比，我們還存在黨建工作抓得不夠實，服務意識不夠強，工作效率不夠高，機構編制信息宣傳力度不夠大等問題。在新的一年，我們將針對存在的問題，積極調整思路，突出工作重點，推進全面發展，力爭機構編制工作再上新臺階。1、繼續深化學習習近平總書記系列講話和中省市區會議文件精神。把學習貫徹十八大會議、三中、四中全會精神作為加強黨員隊伍建設的重要內容，搞好黨員干部學習教育，組織黨員干部原原本本學、深入實際學，學深學透，融會貫通，自覺把思想和行動統一到中省市區決策部署上來，切實加強自身作風建設，推動本職工作落實。
2、持續抓好需長期堅持的整改措施的落實。組織全體黨員干部按照上級會議的要求，打消松口氣、歇歇腳、活動告停的止步想法，持續以往的工作勁頭，抓好各項整改措施的落實，做到真改、實改、徹底改。
3、以務實作風推進各項工作。要把教育實踐活動取得的重大成果轉化為推進工作的強大動力，轉化為全面深化改革的實際行動，繼續用良好的工作作風、務實的工作態度、扎實的工作勁頭，全面完成政府機構改革和職能轉變、行政審批制度改革、事業單位分類改革、機構編制核查、吃空餉專項清理整治等工作任務，為全區經濟社會發展提供堅強的體制機制保障。
4、切實加強黨建工作。認真總結教育實踐活動專題組織生活會好的經驗做法，把加強黨的建設長效機制落到實處，把本辦支部黨組織建設水平提高到一個新高度。在黨建工作中，堅持批評與自我批評、坦誠交心談心等優良傳統，落實一會五評組織生活會制度，搞好民主評議黨員，確保黨內政治生活質量。加強黨員干部思想政治工作，嚴格黨員干部管理，嚴明黨的紀律，保持黨的先進性、純潔性，不斷增強凝聚力戰斗力。
一、對鄉領導班子四風問題的認識和看法。
我認為四風問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象。從根本上背離了黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了黨一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線。我們的黨之所以能由小到大、由弱到強，其根本就是走群眾路線。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我鄉黨政班子嚴格按照相關要求，充分利用進村入戶、設立征求意見箱、召開座談會、個別訪談等各種措施和手段，廣泛地征集了鄉黨政班子存在的四風問題，我認為查擺出來的26條問題是客觀存在的，也比較全面，我們要以實事求是的精神和不遮掩、不回避工作態度來對待它們。
二、對全鄉領導班子四風問題的補充修改意見(一)在形式主義方面：
1、第1條建議將個人學習不自覺。改為個人學習缺少主動性，要用即學;2、第2條建議增加存在走人情、走過場現象，造成工作執行不到位;3、第3條建議增加工作存在應付現象。(二)官僚主義方面：
建議增加對群眾關心不夠，帶著問題下基層，群眾不喊就不重視。(三)享樂主義方面：
建議增加規章制度抓的不夠細致，水、電等節約意識不夠，有時存在紙張浪費、下班后不關燈的情況。三、個人認領鄉領導班子四風問題(一)在形式主義方面：(3條)1、學習時間少。班子成員常忙于業務，集體學習時間不充分，個人學習不自覺。
2、學習內容不深入，缺乏深層次思考，沒能真正把理論與實踐相結合。
3、傳達上級精神、轉發上級文件多，認真部署、深入檢查、狠抓落實少，走過場、不太講究實際效果。。(二)官僚主義問題(5條)1、班子成員忙于各自分管業務，互相交流溝通不夠，個別班子成員與村干部和群眾接觸少，交心少，導致工作處于后進狀態。2、在密切聯系群眾，深入基層了解情況方面有待加強。在工作中，解決困難、提供幫助少，提要求多、親力親為少，走馬觀花多，真正關注群眾利益少。如對老年人、老干部、老黨員關心不夠。
3、調查研究效果不佳。有的班子成員調研不主動，很少在村里開展實質性的調查，多以平時日常工作時的下村代替調研，以電話代替見面。
4、部分決策與實際聯系不密切;5、存在有時執行政策比較機械和死板，靈活性不夠現象;(三)享樂主義問題(4條)1、艱苦奮斗、勤儉辦事的作風有所淡泊;2、部分班子成員對有一定難度的工作，心存顧慮，有求穩怕亂、等待觀望的思想，不能大膽推進工作。
3、密切聯系群眾，深入基層了解群眾訴求、幫助群眾解決實際困難方面不夠。
4、部分班子成員缺乏認真精神，對歪風邪氣抵制不足，好人主義盛行。存在不堅持原則，當息事寧人，求穩怕亂，怕得罪人的現象。
四、對四風問題的整改意見。
一是不當浮萍當潛艇，真正沉下身子，深入基層，與群眾零距離面對面，在群眾中汲取工作的智慧和力量，深入群眾，掌握第一手資料，查找自己工作的不足，真真正正做到一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。
二是切實轉變工作作風，以實事求是的精神，兢兢業業地做好每一項工作，樹立嚴格的時間觀、效率面、質量觀，能解決的問題不拖不欠，能做的工作不推不脫。
三是始終保持與時俱進、開拓創新的工作狀態，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題，以積極向上的精神狀態，以三嚴三實的標準要求自己，自重、自省、自警、自勵，時時刻刻嚴格要求自己，約束自己，正確對待個人得失，不圖名利、不計得失、不講價錢、不打折扣地做好各項工作，全心全意地為人民服務。
根據中央和省市委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題，并明確提出照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
現將自我反思剖析情況匯報如下，請監督批評指正。一、存在的主要問題。
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是軟指標，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。
二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
具體表現在，有時候接到上級安排的工作任務，由于對其工作安排及工作作風不滿意，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。
二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。3、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。
一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗精神。
共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。
今后，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，多作貢獻。
根據中心的要求，這次黨的群眾線路教育實踐活動的主要任務要聚焦到解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風上。四風題目危害極大，是嚴重侵害黨的肌體的毒瘤。中心把解決四風題目作為教育實踐活動的重點，捉住了要害，找準了**位。聯系實際，從整體上看，我省xx隊系統黨員干部是一支識大體、顧大局，甘于奉獻、樂于吃苦、認真細致、專業嚴謹的隊伍，特別是中心八項規定出臺后，總隊黨組高度重視，全系統認真貫徹執行，會議得到精簡，三公開支降落，文風精益求精，xx行風和黨風廉政建設獲得了很多新成績。但也要蘇醒地看到，四風題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴重。鄧盛平總隊長在動員大會講話中指出，總隊四風方面存在的突出題目主要表現在：情勢主義方面，有的工作不夠扎實，不敢管理，當好好先生;對一線新情況了解不夠;對有的源頭數據失真覺察不夠;忽視基層實際，減負不夠;以會議落實會議、用文件落實文件現象仍不同程度地存在。官僚主義方面，有的事業心不強、責任感不明、積極性不高;有的不想事、不找事、不擔事，庸、懶、散現象時有露頭;有的工作履職不力，把關不嚴，催促落實不夠及時。享樂主義和奢糜之風方面，有的安于現狀，開辟進取意識不強;有的工作上拈輕怕重，感嘆條件艱苦、待遇不好;有時工作講條件，淡忘了敬業奉獻;有時思慕安逸，思想上出現攀比等等。這些題目固然發生在個別單位和個人，表現輕重也不盡一致，但假如不引發警覺、不切實加以整改，不但會嚴重削弱xxxx干部隊伍的凝聚力戰役力，還會對整個xx事業帶來不可估計的損失。我們一定要進步對四風題目危害性、固執性的熟悉，通過教育實踐活動，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除，努力打造一支為民務實清廉的隊伍，切實提升xx部分執行力，切實進步xxxx工作效能。
如何整改我省xxxx系統在四風方面存在的突出題目，我以為最重要的是要宏揚四種精神。
一是求真務實精神。xx數據作為反映國民經濟和社會發展的晴雨表、監測器和指路燈，其質量如何直接關系到領導決策的正確與否，只有把數據弄準弄實，把經濟運行監測分析做到位，才能真正體現xx工作的重要性。每個xxxx職員必須把數據質量作為自己職業的生命線，始終堅持求真務實。在平常的xx工作中，必須做到數出有據，來源基層，來源于第一手xx資料。匯總、整理、審核、上報xx數據，不唯權、不為私、只唯實。要強化國家隊意識和xx隊意識，果斷反對在xx上弄虛作假的行為，堅守職業道德底線。二是開辟創新精神。xx看似是一項千百次地重復的工作，但這其實不說明xx不需要開辟創新。創新是各項事業興旺發達的不竭動力。xx隊是xx改革的產物，改革只有出發點沒有終點。特別當前社會經濟生活等領域正發生巨大變化，大數據時代抽樣xx正面臨巨大挑戰，也孕育發展機遇。只有始終不忘開辟創新，xx隊才能保住生命，煥發青春。具體要在xxxx方法、xx計算方法、xx項目更新、xx服務方式、xx工作管理等方面進手，緊跟時代，切實開辟創新。
三是勤奮學習精神。xx工作業務性強、綜合性也高，從事這個行當的職員必須是既曉得xx又曉得經濟，既熟練業務，又善于溝通，同時需要具有廣納博采、與時俱進的知識吸收能力。機關要針對不同人群的特點，堅持展開各種學習、培訓和知識比賽，營建濃厚學習氛圍，不斷更新知識，進步技能。xx工作又具有對經濟社會反映最敏感，對現代科技使用最跟進的特點，他要求xx職員，特別是一代又一代的xx年輕必須努力學習xx新知識、新理論、新方法。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇五
對敢于以身試紀、以身破法的紀檢監察干部，要嚴肅查處，絕不姑息，堅決清理門戶。如下是給大家整理的隱形變異四風問題自查報告，希望對大家有所作用。
將公款旅游花費轉嫁給其他單位;把大操大辦化整為零不記賬、不辦席直接收禮金;以借用為名占用單位車輛今年國慶、中秋節前后，這些隱形、變異的四風問題，在黑龍江得到嚴厲查處。黑龍江省糧油衛生監測站被查出購買中高檔煙酒9.8萬元、違規公款送節禮26.6萬元、違規發放獎金和福利8.1萬元。查處后，站長被移送司法機關處理，給予副站長黨內警告處分。龍煤集團地勘公司董事長違規使用超標車，受到黨內警告處分，超標的大眾輝騰轎車被封存。葦河××局某科長違規操辦女兒婚宴，給予嚴重警告處分，對工作時間參加婚宴干部進行誡勉談話并通報。集賢縣人民法院某庭長公車私用發生交通事故，給予記大過處分。黑龍江省××局某干部公款旅游，報銷費用2200元，給予行政警告處分。
哈爾濱市紀檢委負責同志介紹，當前，全市四風問題總體上有所收斂，但一些黨員干部仍心存僥幸，試圖通過耍花樣規避監督。哈爾濱市紀檢委針對一些黨員干部在四風方面存在的苗頭性、傾向性問題，及時采取點穴式提醒等有針對性教育方式，變事后處理為事前防范，防患于未然。如針對暑期違規操辦升學宴問題，采取考前摸清底數、提前提醒約談、簽訂承諾書等多種方式，要求黨員干部帶頭不操辦、不參加升學宴、謝師宴，有效遏制了此類問題發生，今年暑期這類問題比去年同期下降了67%。此外，紀檢部門還加強案例數據分析，利用紀檢監察數據平臺，對全市查處的547起四風問題進行了排查梳理，歸納出隱形、變異四風問題7種類型22種表現形式，對有效解決這類問題明確了查處工作目標。
為進一步嚴明紀律，強化警示作用，保持對糾治四風的高壓態勢，日前，廣東省紀委選擇3起違規吃喝典型問題進行了通報。從通報來看，一些黨員干部違規吃喝問題仍時有發生，有的公款超標準接待，有的大吃大喝造成嚴重不良后果，有的不吃公款吃老板，呈現出隱形變異的新情況新特點。
黨的十八大以來，在全面從嚴治黨的語境下，黨和政府大力加強作風建設，四風問題得到有力遏制，黨風政風明顯好轉。然而，上有政策，下有對策，迫于反四風的巨大壓力，明目張膽地搞四風的現象越來越少，但有些人依然心存僥幸，頂風違紀，通過翻新花樣，移花接木，給四風穿上了隱身衣。特別是違規吃喝問題改頭換面，從地上轉入地下，換個馬甲又登場，嚴重損壞黨和政府在群眾心中的形象。
四風問題的隱形變異，一方面說明個別黨員干部身上享樂主義、奢靡之風仍還存在，甚至還有抬頭趨勢;另一方面說明，隨著反四風的推進，腐敗方式有了新的走向。這些新情況、新問題，也給我們的各級紀檢監察工作提出了新的挑戰。我們必須有針對性地認真研究破解，通過調整新思路、提出新對策，以與時俱進的手段，打好組合拳，扒下四風的馬甲，有力打擊和遏制這些披上隱形外衣的四風問題。
精準監督。要打得狠，必須要識得準。對隱秘的違規公款吃喝和變異的四風問題要強化監督力度。如針對重要節點、重要部位、重點人群，開展拉網式、點穴式、嵌入式監督檢查;同時，群眾的眼睛是雪亮的，要善于積極引導群眾監督，充分利用現代信息技術、手機網絡等高效便捷的優勢，打造多元化、多層次、便捷化監督，形成無所不在的監督網絡，使各種打包夾私的四風變異行為無所遁形，暴露在陽光下。
加強教育。四風問題之所以會出現反復性和頑固性，關鍵就在于思想意識上出了問題。應對四風隱形變異，各單位、各部門黨組織要通過推進兩學一做學習教育的常態化制度化，進一步認真查擺四風突出問題特別是身邊的隱形四風問題。通過啟動各種思想教育的手段，比如支部民主生活會、組織生活會等，拿起批評與自我批評的武器，紅紅臉、出出汗、排排毒，使當事者受到觸動和警醒，增強轉變作風的思想和行動的自覺性。
重拳棒喝。對隱形變異等吃喝問題要堅持發現一起，處理一起，不管資格有多老、級別有多高、功勞有多大，都要一視同仁從嚴從重處理。并堅持凡查皆曝、即查即曝、要案專曝，通報曝光不能點到為止，要點名道姓，營造具有威懾力的監督氛圍。同時，對查處的問題不能就事論事，還要抽絲剝繭、深挖細查，將公款吃喝等背后隱藏的違紀問題一查到底、追究到位。這樣才能切實提高干部廉潔自律的自覺性，從思想意識上不能、不敢、不想穿著各種馬甲搞四風。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇六
按照《中共昌黎縣紀委辦公室關于印發〈關于開展集中整治領導干部隱形“四風”問題專項行動的工作方案〉的通知》精神，并參照《中央行政單位通用辦公設備家具配置標準》，對我校領導干部隱形“四風”問題進行了自查自糾，現將有關情況報告如下：
一、自查情況。
經自查，我校無違規安裝帶有監視功能的門窗；無超標準配備辦公桌椅、豪華按摩椅、名貴紅木家具等附屬設施;無擺放與工作無關的擺件、大型觀賞魚缸、棋牌、樂器、功夫茶臺、擦鞋機等與工作無關的奢華物品；無懸掛名人字畫、配備大尺寸電視、冰箱、放置跑步機等與工作無關的娛樂健身器材設備；無超標準配備高級電腦等器材，豪華長焦變焦照相攝影器材；無在辦公室內抽高檔煙、喝高檔茶或存放其他與工作無關物品；無在工作時間練習書法、玩游戲、看小說、網上購物、炒股以及瀏覽與工作無關的網站。
二、專項治理措施。
1、加強組織領導，確保工作實效。我校成立了以湯延軍校長任組長，書記馬寶利為副組長，其他班子人員為成員的領導小組。召開全體班子成員會議，傳達會議精神，對領導干部隱形“四風”問題進行了自查自糾。
2、提高認識，加強教育。開展集中整治領導干部隱形“四風”問題專項行動是加強黨風廉政建設和執行領導干部廉潔自律規定的需要。我校嚴格按照通知要求，對照通知有關規定，研究制定了有針對性的整改措施。要求領導干部充分認識隱形“四風”問題危害的重要性，在切實抓好自身管理的同時，領導干部要帶頭執行好有關規定。
通過專項行動，我校領導干部進一步弘揚艱苦奮斗的傳統本色，時刻繃緊反對享樂主義和奢靡之風這根弦。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇七
入黨申請書，又稱入黨申請報告，是要求入黨的人向所在單位的黨組織提出的一種書面材料。入黨申請書標志著申請人經過了鄭重思考，向黨組織表明自己有入黨的志愿和要求，使黨組織了解申請人的政治信仰和追求，便于黨組織對申請人有針對性地進行培養、教育、考察，同時也是黨組織確定入黨積極分子和發展對象的重要依據。每一位要求入黨的同志，都應該認真寫好入黨申請書。的糾四風樹新風黨員四風自檢自查報告，供大家參考。
習總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發表重要講話，確定這次教育實踐活動的主要任務是聚焦作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”問題是損害干群關系的根源，是當前群眾深惡痛絕的問題，是背離黨的性質和宗旨的“頑疾”。按照廉政辦下發的《關于在“糾‘四風’、樹新風”教育月期間開展集中監督檢查的通知》文件精神，我局近期對“四風”進行了集中自查自糾，現將自查情況報告如下：
一、精心組織，周密安排。
我局領導高度重視這項工作，及時組織全體干職工進行了學習，深刻領會文件精神。同時結合我局的實際情況，進行了安排部署。一是成立了由局長為組長，分管領導為副組長，各股室負責人為成員的領導小組。二是在全局范圍開展自查自糾，并上報自查自糾結果。
二、統一思想，提高認識。
我局召開干職工會議深刻學習了上級文件精神，另外進一步學習了“三個代表”重要思想、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》以及《廉政準則》等黨紀條規，使廣大干部職工進一步明確了政策規定，充分認識不正之風存在的根源和危害，提高對這“四風”進行集中整治的自覺性和積極性。
三、認真揭擺，自查自糾。
我局充分運用批評和自我評批的武器，從領導到職工對照黨紀政紀條規以及這次集中整治的有關內容進行了自我剖析，同時進行了認真揭擺。通過自查，總的來說，我局干部職工整體上是好的，能夠認真遵守和執行黨紀、政紀的各項規定，在工作和生活中嚴格約束自已，沒有違規行為。具體而言，一是能夠堅持勤儉節約的良好習慣；二是領導干部婚喪嫁娶方面，我局共有四名領導，在辦理婚喪事務時，并無大操大辦問題；三是不存在賭博問題。近年我局一直堅持嚴格的上下班制度，并明確規定上班時間不得開展打撲克、打麻將等活動，同時在業余時間，也沒有干部職工參與賭博的行為，更沒有組織和聚眾賭博現象。從自查的情況來看，所有干部職工均能夠堅守崗位，努力完成本職工作，不存在“四風”中涉及的問題。
四、加強三個意識，扎實推進工作開展。
雖然通過自查，我局不存在集中整治的“四股歪風”，但是加強防范工作，對防止今后出現此類問題是非常必要的。
一是要進一步加強黨性意識。這是解決享樂主義、奢靡之風問題的重要前提。什么是共產黨員？共產黨員應該是大公無私、帶頭吃苦，毫不利己、專門利人的那種人。關于帶頭吃苦，彭德懷老總說過：“我彭德懷參加共產黨，黨給我唯一的‘特權’，就是帶頭吃苦。”是的，廣大黨員特別是黨員領導干部沒有特權，要帶頭吃苦，過去是這樣，今天依然也是這樣。無論何時，黨員干部都要“走在前作表率”，要正確看待名與利、得與失，始終保持淡然、淡定的心態，切實加強思想政治修養。
自己看低一點，就會少些名利紛爭，多些清醒；少些自滿，多些干勁；少些放縱，多些警惕。把自己看低一點，就能更加自覺主動地轉變作風建設、增強服務意識，深入下去、深入基層調研了解情況，為干部群眾解難、分憂。
三是要進一步發揚民主意識。這是解決形式主義的重要前提。“海納百川、有容乃大”。領導干部要有豁達的心態，虛心地向群眾學習，聽取各方面的意見和建議。領導干部對于與廣大干部群眾密切相關的事項的決策，一定要先花時間和精力，問群眾之所急、問群眾之所需、問群眾之所憂，再進行決策。這樣既能讓決策更加合合情合理，也融入了群策群力的智慧，使得決策能夠更加得到廣大干部群眾的擁護，執行起來就會更順暢。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇八
引事業單位四風自查工作能進一步杜絕單位搞形式、走過場、一陣風現象。下面是為大家精心整理的單位四風自查報告范文，希望能幫助大家!
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了四風問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結合自己在項目管理工作實際，認真開展四對照四查擺，對我在在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面存在的問題進行了深刻的自我剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓明確努力的方向。具體情況分析如下：
一、存在的主要問題。
1、對形式主義危害性的認識不深刻，有時還存在形式主義思想。主要表現在學習和工作兩個方面：學習目的不夠明確，學習有時流于形式，缺乏認真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒有深刻認識內在含義，特別是在政治理論知識的學習上;自從接到公司領導的工作安排后，我即率項目組飛赴開展市場調研工作。先后對，等國市場進行了實地調研，雖然調研工作中取得了一定的成績，但感覺在某些工作上作風不夠深入，流于形式。有時在與一些國家知名.企業的會面，對于一些項目的實質問題還沒有深入細致的調查研究和實際工作上不夠深入，不夠細致，不能充分了解施工項目任務的詳細情況;處理問題有時還存在瞻前顧后、患得患失，降低了工作標準。
2、官僚主義方面存在的問題。
員積極性的方法。
(2)項目部人少、工作量大和繁雜的問題，極大地影響了其組織、協調、服務功能的發揮。在項目日常管理工作中，有時遇到問題沒有耐心，工作方法簡單，處理方法過于簡單。
3、生活學習上存在享樂主義和奢靡之風的問題。
一是在精神狀態上，有時精神萎靡，貪圖安逸，不思進取。二在生活上，由于調研工作原因，需要經常往返停滯于不同的國家，甚至需要登門拜訪不同的企業高管，導致了一些不必要的財力物力上的浪費，有時沒有注意到減少不必要的開資。
三是在工作態度上，有時不用心辦事，還不能全力以赴。
二、存在問題的原因。
1、政治理論學習不夠深入。平時疏于學習，總認為，只要能把本職項目部工作干好，其他學習都無關緊要有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
2、思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧，沒給自己樹立起跨越的高標桿。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導現場施工隊伍工作主觀意志成份多，為地震隊現場施工隊伍想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、今后工作的整改方向。
針對自己存在的問題，我將在以后的項目管理及其他日常工作中，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范;認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評;倡導團結協作之風，樹立團結協作、積極配合的觀念，增強項目集體主義觀念和全局意識，為穩步扎實推進項目部及現場施工隊伍各項工作營造積極向上氛圍。
在全黨內開展的黨的群眾路線教育實踐活動正轟轟烈烈進行著，為了進一步提高黨員的黨性、純潔性，更深地認識自己、解剖自己，保證教育實踐活動不走過場、取得實效，近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于做好指正，幫助我向一名更優秀的共產黨員靠攏。
在開展反四風自我批評活動中：
第一，反形式主義作風，做腳踏實地、為民辦事的好黨員。形式主義是浪費國家資源、損害群眾利益的一股歪風邪氣，必須堅決掃除，保持黨的肌體健康，保持黨的純潔與高尚。
我是從基層成長起來的一名干部，了解百姓們的生活，也深知目前他們可能存在的各種困境。過去我可以毫無愧疚地說自己一心一意為民辦事。但隨著職位的升高，各種誘惑紛至沓來，給我造成了諸多困擾。當我再次下基層的時候，發現自己雖然做了一些表面上看起來了不得的事情，但實際上卻沒有給當地百姓帶來顯著的幫助。為此，我深感慚愧，并徹夜反思：我是要做一個思想的墮落者，還是行動的積極者。
我不禁再次想起當初在廠中擔任黨委書記給工人解決了問題的那些畫面，想起了他們對好干部的訴求和事情解決完后的感激面孔，這些都讓我熱淚盈眶：一個人的成就不應該存在于一座座高樓大廈，而應該在于人心民心!第二，丟官僚主義帽子，做貼近群眾、真正為民著想好干部。官僚主義自古就盛行，但那些打官腔、擺官架子、不為民辦事的官員遺臭萬年，而像蘇軾先生這樣的好官員卻深得民心。借古思今，我們如今已經是社會主義國家，我們黨員干部是人民公仆，是必須全心全意為人民服務的但很多同志卻遺忘了這點。
在這方面，我曾經也有過虛榮之心。那是前幾年發生的事情。當初我去xx進行調研，隨行人員有xxx、xxx和xxx。當我去走訪民眾的時候，有群眾反映，我是在作秀，跟我談話特別累，因為我一直表現得不冷不熱，令人望之就不想親近。這話給我的感觸很深，也令我意識到自身在無形中養成的一些毛病。自此之后，我在下基層前會仔細了解當地情況，尤其是人文風俗和地質條件，這讓我在與群眾聊天時有話可說，而且能夠獲得更詳實、更真實的資料。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇九
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。
一、存在的問題：
有時不深入教師和學生的學習、工作環境，不動腦筋，照本宣科，主抓學生工作時，只注重到課率、違紀情況，圖省事，不仔細剖析深層次的原因，很多時候都是任由其自由成長，沒有發揮出領導的引領、監督作用。有時作風不扎實，不是每項工作都能先深入基層調研，底數不清、基層學生情況不明。主抓德育工作時，只圖場面大、熱鬧；只圖開展活動的轟轟烈烈，不做深入細致的思想工作，對品德差的學生關注太少。出現問題才著手解決，沒有把問題消滅在萌芽狀態。工作不盡職。
在家上網玩游戲麻痹自己。不把主要精力放在正經的有意義的學習工作上，愧對了領導多年對自己的培養，現在非常后悔。有時組織觀念稍顯淡薄，說話易沖動，不謹慎。滿足于老經驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，創新意識不強、干事動力不足；休息時間有時朋友同學在一起請客吃飯，雖然是私款消費，但也頹廢了精神，浪費了金錢和時間，今后一定改正，把更多的業余時間用到讀書學習上，積極上進，活到老學到老。
通過四風的學習對照排查，發現自己存在的問題實在太多了，原來總是自我感覺良好，現在才明白，多虧群眾路線教育實踐活動的當頭棒喝，才使自己清醒過來，否則繼續放縱下去，后果將不堪設想。
二、產生問題的原因分析平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄。
三、整改措施和努力方向。
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。
積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。進一步提高工作能力和專業水平，力爭早日成為一名優秀、專業的教育。
教學。
工作者，真正做到全心全意為人民服務。
進一步密切聯系群眾。要繼續對得起領導和同事的信任，要繼續懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎上，多總結，多學習，繼續提高與人溝通交流的能力。
總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力成為一名合格的教育工作者。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇十
根據《關于認真做好第一批黨的群眾路線教育實踐活動總結工作的通知》(贛群組字[20_]18號)和省委教育實踐活動領導小組第五次會議精神，我廳于12月10號召開教育實踐活動專題會議，對“回頭看”總結工作進行專項部署，明確了領導職責、工作要求和時間節點。要求進一步夯實教育學習和查擺問題“兩個基礎”，牢牢把握整改落實和建章立制“兩個關鍵”，深入開展以“六看”(看學習教育是否持續有效、看清理問題是否深入有效、看整改問題是否落實有效、看建章立制是否到位有效、看群眾是否真正滿意)為主要內容的“回頭看”活動。
一、領導帶頭，學習教育持續、扎實、有效。
從活動一開始，我廳領導班子就把學習教育作為第一位任務，要求教育學習長期化、常態化。2013年11月28日，省委教育工委書記、省教育廳廳長虞國慶主持召開工委中心組學習黨的十八屆三中全會精神(擴大)會。學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，特別是《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和習近平總書記的重要講話精神。會議特別邀請了省委宣傳部原常務副部長、省人大常委會委員、省人大內司委副主任委員陳東有作專題輔導報告。12月31日，虞國慶主持召開20_年第十二次工委會暨中心組學習(擴大)會。會議學習貫徹了習近平總書記在聽取河北省委黨的群眾路線教育實踐活動總體情況匯報時重要講話精神;傳達貫徹了省委十三屆八次全會精神;部署開展公款送禮吃喝、奢侈浪費專項整治工作;會議還深刻學習領會了黨的十八屆三中全會及《決定》精神，交流學習了宣傳貫徹十八屆三中全會精神的心得體會及工作打算。在委廳領導帶頭學習的積極引導下，形成了委廳良好的學習教育氛圍，做到學習教育持續、扎實、有效。
二、深入查找，清理問題不留盲點死角。
在教育學習、征求意見環節，我廳就廣泛聽取廣大師生的意見建議，共搜集到群眾原汁原味的意見3241條次，并一一明確責任領導、責任單位和整改時限。目前，教育實踐活動進入尾聲，我廳通過通報會、座談會、談心談話等形式多次就“四風”問題和整改落實情況征求群眾意見，認真開展自查，該“回爐”“補課”的堅決“回爐”“補課”，要求委廳機關各部門、直屬各單位認真開展總結工作，撰寫好本部門“回頭看”和教育實踐活動的總結材料，截止1月15日，委廳機關各處室、直屬各單位對各自教育實踐活動的開展情況進行了重新查找和梳理，通過自查，進一步查找和清理整改落實中的“盲點”和“死角”。
三、注重實效，整改落實到位有效。
我廳領導班子和班子成員堅持以問題為導向，認真研究制定整改方案，圍繞自身征集的意見建議，形成了40個方面99條具體整改措施，并針對省委轉交的意見建議，提出了33條整改措施。截止2013年12月10日，上述132項整改措施已全部提交省委活動辦審核銷號，提前完成了銷號辦理任務，辦結率達100%。一是強化監督，逐件落實整改措施。對提出的整改措施，委廳堅持按節點進行跟蹤督辦，每個委廳領導在深刻剖析原因的基礎上，結合自身和工作實際，提出了許多有可操作性的整改措施。各部門單位在分管領導牽頭指導下，對號入座，認真研究，逐一確定了整改措施和整改時限。委廳活動辦指定專人負責，建立了“每周上報”整改制度，一項一項抓落實，著力集中解決一批立說立行、能改即改的具體問題，以件件有著落、事事有回應的實實在在的成效取信于民。其中，針對中央巡視組反饋意見涉及教育的內容整改，委廳專門成立了整改小組，及時召開會議進行認真研究，并對應省紀委提出的整改措施，按照“菜單化”、“項目化”、“明確責任單位、責任人”，擬出了18條具體舉措，形成了委廳的《整改方案》。目前，“進一步加強對工程建設項目全過程監管”、“在高校工程建設招投標活動中實行行賄犯罪檔案查詢制度”、“強高校財務審計工作，建立大額資金工程項目專項審計制度”等18個問題已整改完成。二是突出重點，開展了四項專項整治。集中開展了整治文山會海、檢查評比泛濫;整治“三公”經費開支較大;整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費;整治“庸懶散”現象等為內容的專項整治活動，取得了顯著成效。據統計，自教育實踐活動開展以來，委廳各類會議減少了48%、檢查、評比、考核、表彰減少了91%、公文發文減少了30%;與去年同期相比，“三公”經費減少了12.00萬元。同時，委廳大樓在11月份辦公用電較10月份節省了31724度，節約電費開支32411元。三是聚焦熱點，聯合開展中小學辦學過程中損害群眾利益行為專項整治。根據省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組2013年12月3日下發的《中共江西省委常委會深入開展“四風”突出問題專項整治方案》，在朱虹副省長的具體領導和省監察廳、省發改委、省財政廳、省審計廳、省人力資源與社會保障廳、省新聞出版局等6個單位的大力配合下，我們認真開展了中小學辦學過程中損害群眾利益行為專項整治活動，就盲目撤并農村學校網點、違規推銷教輔、違規有償家教、體罰學生、違規設立重點班、違規招生考試等6類問題進行重點整治，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。先后派出了5個督查組赴九江、上饒、宜春、撫州等地市的中小學開展督查，發現違規補課、違規收費等損害群眾利益行為62起，并責令當地政府、教育部門和學校立即進行了整改。通過此次專項整治，全省中小學盲目撤并學校網點的行為得到初步遏制，教輔濫發濫用現象得到有效糾正，一批違規設置重點班、有償家教、體罰學生的單位和個人受到了嚴肅處理。全省教育系統依法治教意識進一步增強，中小學辦學行為進一步規范，廣大人民群眾的教育權益得到進一步維護。
四、立足長效、建章立制到位有效。
為確保整改落實取得實效，本著綜合治理、標本兼治的思路，結合委廳工作實際，力求邊實踐邊總結，建立健全各方面制度機制。在決策督查落實方面。一是健全民主決策機制。二是制定廳工作規則。三是完善廳政務信息公開制度。四是完善委廳重大決策部署的督查機制。在密切聯系群眾方面。一是進一步健全落實領導干部調查研究制度。二是完善委廳定點聯系基層服務群眾制度。三是完善委廳領導信訪接待制度。四是完善委廳領導干部“民情家訪”制度、黨員“先鋒創績”制度，建立黨員“志愿服務”制度。五是健全委廳談心談話制度。在干部任用考核評價方面。一是完善規范委廳機關及直屬事業單位領導選拔任用工作流程和建立干部輪崗交流制度。二是完善委廳處室及直屬單位年度工作考核實施辦法。在厲行勤儉節約方面。一是修訂完善廳財政預算決算和“三公”經費公開制度。二是建立健全年度會議計劃審批制度。三是建立委廳新增檢查評比評估與競賽項目事前審批制度。四是健全領導干部出訪計劃審批制度。五是修訂完善公務接待管理制度。六是建立委廳發文季度通報制度。截止12月10日，上述16項制度建設全部得到了落實，并上報省委活動辦進行銷號管理，為教育實踐活動的長效化、常態化提供了有力保障。此外，在聯合開展中小學辦學過程中損害群眾利益行為專項整治中，我廳注重建章立制，出臺了《江西省規范義務教育辦學行為若干規定》、《關于建立健全中小學師德建設長效機制的指導意見》、《江西省中小學教師師德考核辦法》等制度和辦法。
五、開門整改，力求社會認可群眾滿意。
我廳教育實踐活動始終堅持開門搞整改，自覺接受監督，由群眾監督整改落實的全過程。20_年8月19日，虞國慶書記在江西日報發表《辦好人民滿意的教育》署名文章;12月4日，史蓉蓉副書記出席全省第一批教育實踐活動單位整改落實情況新聞發布會，匯報委廳教育活動開展情況;12月5日楊慧文督學做客中國江西網(大江網)演播廳，以“努力辦好人民滿意的教育”為主題，與網友在線交流。活動開展以來，我廳教育實踐活動在省級以上媒體刊發委廳教育實踐活動方面的稿件43篇(條)，頭版和主要時段達13次，另外，還制作了20期委廳黨的群眾路線教育實踐活動簡報，及時跟蹤報導委廳教育實踐活動的進展，接受群眾的全過程監督。目前，教育實踐活動漸入尾聲，我廳通過通報會、總結會等多種形式，就開展教育實踐活動基本情況、活動各環節的主要做法、目前已經取得的初步成效等方面進行了通報，自覺接受群眾的評議、評判。
下一步，我廳將按照中央和省委要求，繼續堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，在認真做好教育實踐活動各項收尾工作特別是群眾滿意度測評工作的基礎上，繼續加強黨員干部作風建設特別是加強“四風”問題的教育和整治，認真解決人民群眾關心的教育熱點和難點問題，不斷鞏固、擴大和運用教育實踐活動成果，做到思想不疲、勁頭不松、措施不軟，確保整改措施和成效真正傳導到“末梢神經”，讓群眾感受到活動帶來的新氣象新變化。
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四風建設自查報告（匯總19篇）篇十一
為貫徹落實好《關于深化“四風”整治、鞏固和拓展全省黨的群眾路線教育實踐活動成果的實施方案》(黔黨辦發〔2016〕11號)和《關于對教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知》(x群組發〔2016〕10號)精神，縣政府黨組按照省委、市委和縣委的統一部署，針對“四風”方面存在的突出問題，認真開展整改工作，取得了階段性成效。現將有關情況通報如下：
一、精心部署，細化職責，認真做好整改落實工作。
縣政府黨組堅持高標準、嚴要求，不講條件，不打折扣，全力做好整改落實各項工作。
一是高度重視，明確目標任務。對縣政府黨組“四風”方面存在的10條突出問題，組織政府班子成員逐一研究梳理，細化分解為31項具體整改任務。20xx年10月，針對民主生活會查擺出來的問題，黨組班子制定了《xx縣人民政府黨組深化“四風”突出問題專項整治方案》、《xx縣人民政府黨組深入開展教育實踐活動整改落實方案》和《xx縣人民政府黨組關于貫徹黨的群眾路線加強有關制度建設的計劃方案》，明確了每項整改任務的整改目標、整改時限、牽頭領導、牽頭單位和責任單位，確保了事事有人抓，件件有落實。截止目前，“四風方面”存在的10條突出問題已全部整改完成，細化分解的31項具體整改任務已全部整改完成。
二是邊查邊改，做到立行立改。堅持將整改工作貫穿教育實踐活動全過程，政府常務會議暨縣長辦公會多次對涉及政府效能建設、改善民生、社會事業和經濟發展方面的事項進行安排部署。同時，要求各責任領導迅速行動，督促指導牽頭部門和責任單位按期完成整改工作，讓群眾看到了實效、得到了實惠。政府黨組成員的個人整改問題，分別于12月18日討論通過14項、12月30日討論通過22項，個人整改清單上所列問題已基本整改完成。1月20日的縣長碰頭會議上，對《縣政府黨組關于教育實踐活動整改落實情況開展“回頭看”的實施方案》進行專題討論和研究，再次強調政府黨組班子成員要充分認識作風建設的長期性復雜性艱巨性，鞏固和拓展教育實踐活動成果，防止“四風”反彈回潮，提高黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，為全面深化改革和建設余慶提供堅強保證。
三是強化督查，確保有效落實。政府領導班子成員多次召開專題會議，研究解決整改工作中的困難和問題，特別是民生工程建設、推進行政審批制度改革等重點難點問題多次進行專項調研和督查。縣政府督查室對各牽頭部門、責任部門整改任務落實情況開展多次督促檢查，確保整改工作順利推進。自群眾路線活動開展以來，《余府督查》共下發25期，涉及問題整改的18期。
二、突出重點，分類推進，整改工作取得初步成效。
在做好教育實踐活動邊查邊改工作的同時，認真落實《深化“四風”突出問題專項整改方案》中確定的各項整改任務，整改工作取得了初步成效。
(一)關于整治“形象工程及政績工程”方面的整改落實情況。進一步規范了預算審查、項目審批、投資變更、竣工驗收和決算審計等項目建設基本程序，堅決杜絕盲目鋪攤子上項目，全縣沒有批復立項樓堂館所建設項目及辦公用房維修改造項目。認真開展專項整治，針對群眾反映強烈、不按規定履行程序、超過地方或部門財政承受能力的財政性工程或事項，認真開展自查自糾。強化招商引資管理，堅決杜絕重復簽約、虛報浮夸、虛假宣傳等不良現象。合理規劃資金及項目投資，把有限的資金用在民生建設的刀刃上，建成涼風至新場、李香園至關塘等120公里通村油(砼)路，實施170公里通村進寨道路硬化，完成龍溪鎮茅坪哨至芝州段改擴建工程，余凱高速建成通車，其他交通項目進展喜人;完成龍家鎮、小腮鎮衛生院污水處理項目和19個村衛生室改擴建;完成敖溪中學和白泥中學高中部合并，他山中學順利開學，完成小腮小學和敖溪小學整體搬遷。
(二)關于“進一步規范和控制文山會海”方面的整改情況。制定了《縣人民政府會議制度》、《縣人民政府黨組學習制度》，從嚴格會議審批、提高文件實效、加強調查研究方面提出了具體措施，著力壓縮會議規模和次數，減少“一把手”陪會，提倡以專題、專項會議和現場辦公的方式開短會，提高了會議質量和效率。20xx年以政府(政府辦)名義發文356件，同比下降12.7%;政府名義召開會議22個，同比下降29%，會議經費13200元，同比下降29.3%。
(三)關于“深入扎實開展視察調研”方面的整改情況。制定了《縣政府領導帶頭深入基層調研制度》，政府班子成員堅持每周深入農村、社區、企業等基層一線，與群眾面對面交流，征求到關于改善民生、社會管理、產業發展、項目建設等方面大量的意見建議，并多次以現場辦公會議等形式解決問題，了解了群眾訴求，掌握了基層實情，拉近了與基層和群眾的距離，20xx年共計深入基層調研260余次，相較20xx年同比增長40%左右，全年班子成員共計完成調研報告15篇，涉及經濟發展、農業農村、民生事業、城鄉建設、教育衛生等5個方面。
(四)關于整治“庸懶散亂和門難進、臉難看、事難辦”方面的整改情況。完善修訂了《領導干部接訪群眾信訪制度》(含縣級領導接處群眾來訪處理群眾來信工作制度、領導干部接訪下訪工作方案》，組織了“門難進、臉難看、事難辦”問題專項整治。完善修改了《行政審批改革制度》(含關于深化行政管理體制改革的若干意見、關于調整行政審批服務項目目錄的通知)，各鄉鎮、各部門清理了審批權限、簡化辦事程序、明確辦事流程，落實首問責任制、崗位責任制，ab崗替代制、服務承諾制、限時辦結制等制度，規范了辦事程序，壓縮辦理時限。開播《電視訪談》節目，采取以點帶面、明察暗訪抓典型的方式，干部作風明顯好轉，嚴厲整治下班時間無人值班的現象，縣政府督查室通過要求立即用座機回電話的形式，20xx年共計對各鄉鎮、部門查崗134次。
(五)關于堅決整治“拖欠群眾錢款、克扣群眾財物”方面的整改情況。嚴格清理群眾錢款不付、欠款不還，打白條、耍賴賬，及時排查出苗頭性問題，做到預防在前，及時整改，并層層簽訂責任書和不侵占群眾財物的公開承諾書，并加強對制度執行情況的督促檢查，堅持把監督檢查和邊整邊改貫穿整個治理工作的全過程，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。
(六)嚴格整治“三公經費開支過大”方面的整改情況。嚴格執行《貴州省黨政機關厲行節約反對浪費實施細則》，重新制定《領導干部生活待遇相關制度》(含領導干部工作生活保障制度、生活作風監督制度)，修訂完善《縣“三公”經費預算管理和全面公開制度》，20xx年，全縣“三公”經費支出2072.03萬元，同比下降36.1%，其中政府辦“三公”經費支出119.39萬元，同比下降33.5%，其中公務接待42.49萬元，同比下降51.5%。
(七)嚴格“公務用車管理”方面的整改情況。認真貫徹落實中央關于《黨政機關公務用車配備使用管理辦法》(中辦發〔20xx〕2號)，嚴格執行《機關公務用車管理制度》，在節假日執行公務用車集中封存。嚴禁公車私用，嚴禁領導干部親屬和身邊工作人員使用配備給領導的公務用車，實行一車一卡加油制度，取消領導干部固定用車，改為辦公室統一調度。20xx年10月，成立了公務用車制度改革領導小組，并立即對我縣所有公務用車相關信息進行統計。全縣車輛編制總數為344輛、實有數為341輛，其中一般公務用車編制數為195輛、實有數為177輛，執法執勤用車編制數為149輛、實有數為164輛。現目前已按上級相關要求，全部整改完畢。
(八)嚴格控制“會所中的歪風”方面的整改情況。采取不定時、不定點、不間斷的對領導干部用公款或受死人邀出入高檔酒樓、娛樂場所等活動進行暗訪。所有接待全部安排在政府食堂，大力清理整頓政府預算外的“非規范收入”，“掐住”公款消費的經費來源，積極推進“三公”經費預決算公開，將“三公”支出曬在陽光下，20xx年政府組織紀檢監察部門共明察暗訪14次，未發現以工作為名接受下級單位、企業吃請;接受下級單位、企業邀請進入娛樂場所消費等情況。
(九)整治“超標配備辦公用房”方面的整改情況。20x年10月，政府黨組開展了“超標配備辦公用房”清理整治工作，對豪華裝修辦公用房、配備高檔辦公家具及辦公用品進行了清理，現目前黨組成員所有辦公用房均已達標;嚴格執行《領導干部生活待遇相關制度》，未發現領導干部長期租用賓館、酒店房間作為辦公用房的現象。
(十)堅決糾正“征地拆遷中損害群眾利益行為”方面的整改情況。嚴格遵守國家關于實行征用土地方案公告、征地補償安置方案和征地補償登記制度的規定，并嚴格在鎮、村、組進行公開。截止目前，未發現虛報、冒領和騙取國家集體資金等違反財經紀律的行為。
三、強化措施，深入整改，鞏固教育實踐活動成果。
目前，縣政府黨組黨的群眾教育路線實踐活動整改落實工作取得了一定成效，一些突出問題已得到有效整改，需要創造條件逐步解決和長期堅持的，正在積極推進。下一步，縣政府黨組將進一步加大力度，強化措施，全面完成各項整改任務。
(一)強化督查，確保整改到位。進一步深刻學習領會中央、省和市領導在教育實踐活動。
總結。
大會上的重要講話精神，認真貫徹落實安排部署和工作要求，不斷鞏固和拓展教育實踐活動成果。繼續抓好整改落實工作，堅持目標不變、力度不降，不松手、不減壓，確保每個問題整改到位、落到實處，并適時組織“回頭看”，堅決防止問題反彈，鞏固整改成果。
(二)嚴格自律，持續改進作風。政府領導班子將繼續率先垂范，自覺加強黨性鍛煉，嚴格黨內生活，不斷增強角色意識和政治擔當，嚴格遵守和堅決維護黨的紀律，堅決做到敬法畏紀、遵規守矩。持之以恒學習弘揚焦裕祿精神，把親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神融入思想、化為行動。倡導“謀事要實、創業要實、做人要實”之風，狠抓政府部門干部隊伍作風建設，嚴厲整治部門以各種借口不作為、不擔當、不落實的現象，以政府黨組班子成員作風的轉變帶動政府部門干部職工作風轉變，不斷提升政府工作效能。
(三)務實苦干，推進工作落實。堅持問題導向，突出重點、精準發力，用好用足國家和省、市出臺的各項保增長政策，千方百計解決經濟社會發展的困難，進一步促進新增產能達產達效。加快推進重點項目建設，繼續抓好招商引資等重點工作，確保年內各項目標任務的順利完成。同時，精心謀劃好20xx年工作，努力把教育實踐活動成果轉化為穩增長、調結構、促改革、惠民生的強大動力，推動全縣經濟社會持續健康發展。
雖然第二批黨的群眾路線教育實踐活動即將結束，但貫徹黨的群眾路線、加強作風建設永遠在路上。縣政府黨組將繼續以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，繼續抓好整改落實工作，進一步鞏固和擴大教育實踐活動成果。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇十二
按照黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，經過深入學習教育，廣泛征求意見，深刻剖析自查，我們班子在在“四風”方面，還存在以下問題：
一是在形式主義方面：學習、調研不夠深入扎實，有時還存在學習跟不上工作節奏，被動學習、應付學習的現象；抓工作力度不夠，在解決突出矛盾和問題時還存在畏難情緒和推諉現象；文件、文稿發的多，以文件落實文件，以會議落實會議現象還時有發生。
二是在官僚主義方面：深入基層一線調查研究較少，聽取老百姓的意見建議不夠廣泛深入，對基層一線干部職工工作生活關心不夠；有的工作與實際緊密結合不夠，執行上級決策、決定不夠靈活多樣、因地制宜；干部監督管理不夠嚴格，個別股室和工作人員對待群眾不夠熱情，辦事不夠耐心、細心。
三是在享樂主義方面：工作精神動力不足，標準要求不嚴，進取意識不強；工作效率不高，工作主動性、前瞻性不夠；有時存在圖安逸、怕吃苦和安于現狀現象，不愿更深一步鉆研新問題。
四是在奢靡之風方面：艱苦奮斗、勤儉節約思想不夠牢固，廉潔自律意識不夠強，日常辦公用品采購控制不夠嚴格，水、電等機關后勤管理環節還有浪費現象，有時還存在超標準接待問題。
針對以上問題，我們將進一步加強組織領導，不斷深化學習教育，廣泛聽取各方意見，深入剖析查擺問題，全面整改落實存在的“四風問題”。
第一，切實加強理論業務學習。堅持長期性、經常性學習不放松，健全完善學習制度，認真學習黨在各個時期特別是黨的十八大以來的最新理論成果，強化林業各項法律法規和業務知識學習，力求政治理論學精學透，業務知識吃準弄懂，確保理論不落伍，業務不落后。
第二，切實提高工作質量。堅持經常深入一線，到山頭地塊開展調查研究，認真傾聽一線干部職工和最基層群眾的心聲，深度分析、剖析，及時調整改進工作方法，提升整體工作水平；切實提高辦文、辦會、辦事效率，力求寫短文、說短話，少開會、開短會；在工作總量增加的同時，更加注重質量效果，推動林業總量擴張向規模、質量協調同步發展。
第三，切實改進工作作風。一是堅持領導率先垂范，班子成員模范遵守黨的政治紀律、組織紀律以及單位工作紀律，當好表率。二是堅持制度建設先行，建立健全科學的工作程序和管理制度，加大制度執行力度，形成用制度管人、管事的良好機制。三是堅持主動參與、超前安排，及時掌握一線資料，反映一線情況，全力為領導、為部門、為群眾搞好服務，不斷提升林業在“三個xx”建設中的地位和作用。四是堅持厲行節約，在機關大力提倡節水、節電、節約紙張的勤儉節約意識，不超標準接待，不違反規定報銷。五是堅持嚴格自律，管好班子、帶好隊伍，嚴格執行八項規定，堅決反對“四風”，努力建設為民、務實、清廉、高效的干部隊伍。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇十三
我于2010年至今在我校任教，我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現。
總結。
存在的問題如下：
（一）形式主義方面。
1．學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。具體表現在，在進行學習時，有時會因工作忙而耽誤，導致學習的內容不連貫，影響了學習效果。
2．工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
（二）官僚主義方面。
1．在平時的。
教學。
中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2．服務學生的意識需要加強，注重團隊合作。
不夠。因為學生不僅僅是想叢老師這里得到知識的洗禮，他們想得到心靈上的指導，以及生活心理上的關懷。
（三）享樂主義方面。
作為一名教師，教學時我的主要工作業務，在工作進行中我也發現自己的一些不足之處。
接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在，有時候接到上級安排的工作任務，由于對其工作安排及工作作風不滿意，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。
（四）奢靡之風方面。
由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。
今后的努力方向和改進措施。
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。
二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。
三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措。
施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇十四
在全黨內開展的黨的群眾路線教育實踐活動正轟轟烈烈進行著，為了進一步提高黨員的黨性、純潔性，更深地認識自己、解剖自己，保證教育實踐活動不走過場、取得實效，近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于做好第一批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知》，要求領導機關、領導班子和領導干部把四風方面的突出問題查找準、剖析透，以整風精神開展批評和自我批評。
批評與自我批評是我黨的優良作風，毛澤東同志曾在《論聯合政府》的報告中指出要經常地檢討工作，在檢討中推廣民主作風，不懼怕批評和自我批評，實行知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉這些中國人民的有益格言。
作為一名堅定的共產黨人，在通知下發后，我仔細研讀了相關規定，學習了習近平同志等優秀同志在教育實踐活動中的重要講話以及講話精神，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀為指導，結合本人工作實際，認真開展批評與自我批評活動，查擺問題，做好自我剖析，找出自身不足，完善自己。
很多同志為了保住現有職位、人際關系，往往不能對其他同志的錯誤進行指正，甚至助紂為虐，走入歧途。這不僅是葬送自己、同事，更是對共產主義事業的抹黑與不尊重，是妨礙全黨進步的一塊絆腳石。
為了維護我黨事業的長治久安，為了同志們更好地進步，在教育實踐活動反四風運動中，我將秉著公平、公正、真實的原則來做好批評活動。同時我也將虛心接受同志們對我的批評，歡迎大家對我的不足和缺點進行指正，幫助我向一名更優秀的共產黨員靠攏。
第一，反形式主義作風，做腳踏實地、為民辦事的好黨員。
形式主義是浪費國家資源、損害群眾利益的一股歪風邪氣，必須堅決掃除，保持黨的肌體健康，保持黨的純潔與高尚。
我是從基層成長起來的一名干部，了解百姓們的生活，也深知目前他們可能存在的各種困境。過去我可以毫無愧疚地說自己一心一意為民辦事。但隨著職位的升高，各種誘惑紛至沓來，給我造成了諸多困擾。當我再次下基層的時候，發現自己雖然做了一些表面上看起來了不得的事情，但實際上卻沒有給當地百姓帶來顯著的幫助。為此，我深感慚愧，并徹夜反思：我是要做一個思想的墮落者，還是行動的積極者。
我不禁再次想起當初在廠中擔任黨委書記給工人解決了問題的那些畫面，想起了他們對好干部的訴求和事情解決完后的感激面孔，這些都讓我熱淚盈眶：一個人的成就不應該存在于一座座高樓大廈，而應該在于人心民心!
第二，丟官僚主義帽子，做貼近群眾、真正為民著想好干部。
官僚主義自古就盛行，但那些打官腔、擺官架子、不為民辦事的官員遺臭萬年，而像蘇軾先生這樣的好官員卻深得民心。借古思今，我們如今已經是社會主義國家，我們黨員干部是人民公仆，是必須全心全意為人民服務的但很多同志卻遺忘了這點。
在這方面，我曾經也有過虛榮之心。那是前幾年發生的事情。當初我去進行調研，隨行人員有、和。當我去走訪民眾的時候，有群眾反映，我是在作秀，跟我談話特別累，因為我一直表現得不冷不熱，令人望之就不想親近。這話給我的感觸很深，也令我意識到自身在無形中養成的一些毛病。自此之后，我在下基層前會仔細了解當地情況，尤其是人文風俗和地質條件，這讓我在與群眾聊天時有話可說，而且能夠獲得更詳實、更真實的資料。
第三，去享受主義念頭，做吃苦耐勞、勤懇為民的人民公仆。
享受是一切腐敗思想的來源之一。做干部就要干實事，干實事就難免會累人。這是我一路走來的經驗。如果干部只想著享受，人民急事沒人辦，群眾要事無人理，這勢必是會讓我黨形象大打折扣，而且會造成社會的不安定以及民心的渙散。作為穩定社會秩序的維護者，我們黨員干部既然選擇了入黨，選擇了這么一個看似風光的職位，那么，就要對得起自己的位置，對得起依然愿意付給我們信心和依賴之心的群眾!
有些干部喜歡買奢侈品，有些喜歡坐進口汽車，有些則要把自己的宅邸布置得有如皇宮在享受主義的侵蝕下，我們又怎么能真正做好干部呢?!
過去，我自己也覺得既然當了官就應該要享受相配套的官員待遇。于是工作出門要用公車，要住好的酒店等。但當我那終于答應進城安享晚年的父親住到家里，當晚就跟我談話，說我忘了本之后，我心中有心虛，也有醒悟。
第四，除奢靡作風思想，培養艱苦樸素黨風，提高黨員黨性。
習近平同志曾經說過，工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發展下去，就會像一座無形的墻，把黨和人民群眾隔開，黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。
而奢靡作風的肆虐和猖狂就是典型的工作作風問題。奢靡，是享受，是隔斷黨與群眾的一道鴻溝，也是形式主義毒瘤出現的一個源頭。因此，我們在思想上必須保持高度的覺悟，切斷奢靡作風源頭。
奢靡可以表現在方方面面，如浪費水資源，或者用公款吃喝等。奢靡作風是與艱苦樸素黨風相違背的，也是與群眾路線相背馳的。想要當一名好干部，就要杜絕奢靡作風，如叫停豪華晚會，禁止中秋節、國慶節公款吃喝、送禮等。
我們有理由相信，雖然奢靡自古以來具有長期延續性，但在我們的共同努力下，在新一屆中央領導集體的帶領下，我們終將掃除四風，迎來黨內的和諧、干凈空氣!
按照市四風整頓集中活動辦公室的要求和《市cc局四風整頓集中活動征求意見自查自糾階段安排意見》的具體安排，市cc局通過召開座談會、設立征求意見箱、公布舉報電話和郵箱、向市直單位和1o個縣區cc局以及干部職工發放征求意見卡、開展談心活動等形式，廣泛征求了與本系統工作聯系密切的相關單位、相關人員、管理服務對象和各界人士的意見。對征求到的意見進行了認真梳理，并對照“不親民、不務實、不作為、不守紀”四方面的具體表現，認真查找了存在的問題，剖析了原因，明確了下步努力方向。現歸納如下：
一、存在的主要問題。
(一)理論學習有待進一步加強。一是理論學習不夠自覺主動。因為cc工作較忙導致按照上級要求組織、安排學習的多，平時積極主動、自覺學習的少。二是學習內容不夠系統全面。存在實用主義思想，用什么學什么，忽視了全面素質的學習提高。三是學習形式不夠靈活多樣。主要以集中學習、領學為主，其它形式采用較少。
(二)cc數據質量有待進一步提高。近幾年，我市的cc數據質量有了較大的改善和提高，較好地反映了全市經濟社會發展的趨勢，但是，影響cc數據質量的因素也在不斷增多，cc作用增強、地位明顯提高與cc數據屢受質疑、公信力不高的矛盾仍較突出，主要表現在：一是數據采集能力還比較薄弱，cc數據不能全面反映經濟社會發展的各個領域;二是存在數出多門的現象;三是cc數據對經濟社會發展的突變情況有時反映不夠及時;四是部分基層cc人員素質不高，源頭cc數據缺乏可靠保證。
(三)宗旨意識不夠牢固，cc服務水平有待進一步提升。cc服務還不能完全滿足市委、市政府中心工作的需要，不能滿足社會公眾對cc服務日益增加的需要，服務水平cc有待進一步提升。主要表現在cc服務領域不寬、服務方式不活、服務內容不多，在服務對象上，重宏觀、輕微觀，存在信息資料提供涉及范圍不全的現象;在服務過程上，重事后cc，輕事前監測，存在預測預警作用不強的問題;在服務方式上，重數據、輕分析，存在數據解讀能力不強的現象;在服務內容上，重經濟指標，輕社會指標，存在反映經濟社會發展情況不對稱的矛盾。
(四)cc創新機制有待進一步完善。一是思想不夠解放。與上級文件精神保持一致的多，把上級精神和我局實際相結合，突破常規、打破定式，創造性地開展工作還不夠。二是觀念不夠超前。對新知識、新理論、新經驗學習不多，消化不快，有時還習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法解決新問題，探索創新意識不夠強。三是cc調查方法制度與社會經濟發展相比仍顯滯后，cc指標體系尚不完善，不能完全滿足領導決策、cc咨詢服務的需要，有待進一步地完善。
(五)工作作風有待進一步改進。一是深入基層調查研究少。思想上有怕給基層添麻煩的顧慮，對工作的研究不夠，與干部、群眾的溝通和交流不夠，工作作風還不夠深入。二是開展工作安排部署多、督促檢查少，存在不深入、不扎實的現象，工作落實的效果不很理想。三是對cc工作的研究和探索不夠。面對多種多樣的cc調查任務，需不斷加強調查研究的系統性和全面性。
工作效率不好，存在遲到、早退和上網玩游戲、聊天、炒股等現象。三是在開展批評和自我批評時，自我批評能夠做到，但在批評別人和相互批評時有顧慮，怕傷感情、失和氣，不能完全達到批評的預期效果。
二、原因分析。
存在以上問題，原因是多方面的，但歸根結底還是黨性黨風方面存在差距，分析歸納起來主要有以下五個方面：
(一)對理論學習的重要性認識不夠。因為工作繁忙有重工作輕學習的思想，認為工作是實，理論是虛，沒有充分認識到理論對實踐積極指導作用，學習不深入、不系統，與實際聯系不夠緊密，放松了對世界觀的改造。因此就出現了工作紀律、工作作風等方面的問題。
(二)班子成員有時放松了對工作的要求。cc部門的工作任務重，實效性強，加上機關人員不多，因此在檢查工作、督促落實的時候，過多地考慮了機關干部的實際承受能力和工作的強度，總認為只要機關干部是努力了，工作完成與否、效果好壞都無關緊要，總找些客觀理由，沒有嚴格按照上級的規定去檢查督促。
(三)工作創新力度不夠，工作方法有待改進。隨著cc在工作逐步得到重視，服務的需求不斷增大，cc服務決cc策上存在被動接受現象，主動發揮cc職能為黨政領導作好參謀助手的作用沒有很好發揮。對新形勢下出現的新問題還缺乏周密的思考，對經濟社會發展的動態變化估計不足，思想觀念有些滯后，思維方式有些僵化，在理論與實踐的結合上下功夫還不夠，缺乏敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先的氣魄。創新意識和改革精神不夠強，創造性的工作不夠，cc改革步子邁得不夠大。
(四)對基層布置任務多，解決困難少。面對新的形勢，我們深感為領導、為群眾、為基層的服務能力還需要進一步提高，把握大局、統籌兼顧、協調各方的能力還需要進一步提升。對于上級或其他部門布置的cc任務，只是一味地布置下去，給基層cc部門壓的擔子很重，要求的標準很高，但業務指導不夠，督促檢查不夠，完成任務所需的條件保障不力，在經費上有時只是象征性地支持，對特別困難的基層cc局沒有實施重點幫扶，解決問題的力度不大。
三、整改措施和努力方向。
(一)強化學習，不斷提升素質。要始終把理論學習作為加強局領導班子自身建設的首要任務來抓，突出抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及“雙整”集中活動學習材料等的學習，抓好中央和省委、市委重要方針政策的學習。根據cc工作需要，加強對先進cc理論、cc專業知識、法律法規及經濟、cc法律、科技知識的學習，提高貫徹落實上級重大決策的堅定性和自覺性，提高自身的理論水平和業務素質，提高運用科學理論解決cc實際問題的能力。
(二)牢固樹立宗旨意識，堅持為群眾多辦好事辦實事。堅持以人為本，把解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題作為切入點，不定期召開各種類型的座談會，積極聽取基層群眾和cc對象的意見和建議。加強政治思想工作，經常與干部職工進行思想交流，關心和解決干部職工工作和生活中的實際困難，營造生動活躍、和諧融洽的工作氛圍。堅持調查研究制度，每年確定重點調研課題，領導班子成員帶頭深入調查研究，掌握真實情況，指導工作，解決問題。
(三)健全民主集中制，充分發揮領導班子集體合力。認真。
落實民主生活會制度，嚴格按照民主集中制原則辦事，不斷完善集體領導和個人分工相結合的工作機制，提高整體的戰斗力、凝聚力。處理好民主與集中的關系，班子成員之間做到分工不分家，相互尊重相互理解，自覺維護領導班子的團結，充分發揮整體優勢，提高領導班子科學決策水平，不斷增強班子的整體合力。
(四)加大創新力度，破解工作難題。要加大理論創新力度，用理論創新推動工作創新。通過創新，形成自身工作特色，促進cc科學發展，推動cc工作走上新臺階。
(五)嚴明紀律，樹立良好形象。一是領導班子成員要起到模范帶頭作用。根據四風整頓集中活動的要求，領導班子成員要率先垂范，模范遵守黨的政治紀律、組織紀律以及上下班、請銷假、保密制度等工作紀律，以鐵的紀律保證工作高效運轉。二是建立健全科學的工作程序和管理制度，用制度管人，按制度辦事。三是局整頓辦公室要對辦公電腦進行突擊檢查和回訪檢查，將和辦公無關的程序或軟件全部刪除。四是向外界公布舉報監督電話。
(六)建立健全機關作風建設的長效機制。在建立健全機關各項管理制度的同時，切實把機關作風建設同精神文明建設和黨風廉政建設等工作緊密結合在一起，切實提高機關干部的凝聚力和戰斗力，形成一種健康向上、爭創一流的良好氛圍。
我們將按照市委的統一部署，以高度的政治責任感和更加扎實有效的工作，以求真務實和開拓創新的精神，堅持邊整改、邊學習，把深入學習貫穿始終，把改革創新貫穿始終，把解決問題貫穿始終，確保“雙整”集中活動取得扎實成效，向市委、市政府和人民群眾交上一份滿意的答卷。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇十五
這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上，集中解決形式主義、為官主義、享樂主義和奢靡之風。“四風”問題危害極大，是嚴重損害黨的肌體的“毒瘤”。這次中央把解決“四風”問題作為教育實踐活動的重點，抓住了要害，找準了穴位。從總體上看，xx部門黨員干部是一支識大體、顧大局，甘于奉獻、樂于吃苦、認真細致、專業嚴謹的隊伍，特別是中央八項規定出臺后，會議得到精簡，“三公”開支下降，文風不斷改進，xx行風和黨風廉政建設取得了不少新成績。
但我們也要清醒地看到，“四風”問題還是不同程度地存在，有些甚至還比較嚴重。通過認真分析及征求群眾意見，xx部門“四風”問題主要表現在：形式主義方面，一些領導干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對抵制xx數據上弄虛作假行為態度不夠堅決、查處不夠有力;有的領導干部工作作風不夠扎實，到基層調研不深入、不細致;有些xx制度管理和監督檢查流于形式，有的地方仍然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現象等。
為官主義方面，個別單位對上級的重要部署執行不夠有力，對“四大工程”等重大xx改革舉措落實得不夠堅決，行動遲緩;有的單位工作效率不夠高，一些事議而不決、推諉扯皮，有的甚至不了了之、不見結果;有的單位對基層干部群眾的呼聲和合理訴求回應不積極，重復調查較嚴重，報表偏多，減輕基層xx負擔沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢靡之風方面，有的干部安于現狀，不思進取，工作平庸，紀律散漫;有的干部工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有指示的事不主動想、不主動辦;有的干部缺乏創新精神和憂患意識，局限于過去的模式、習慣的做法，墨守成規，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部節約意識淡薄，浪費現象時有發生;極個別干部工作紀律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
這些“四風”問題雖然發生在個別單位和個人，表現輕重也不盡一致，但如果我們不引起警覺、不切實加以整改，不僅會嚴重削弱xx干部隊伍的凝聚力戰斗力，還會對我們xx事業帶來不可估量的損失。我們一定要提高對“四風”問題危害性、頑固性的認識，通過教育實踐活動，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，努力打造一支為民務實清廉的xx隊伍，切實提升xx部門執行力，切實提高xx工作效能。
黨員干部認真對照“四風”教育活動的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，找出了自身存在的突出問題，分析了思想根源，提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間開展了坦誠的批評與自我批評，互相幫助找問題、提建議，形成了團結議事，共謀發展，共同進步的和諧、民主的氛圍。
下一步整改措施:。
一、嚴紀律，樹責任之風。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規章制度。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機關工作人員嚴格執行。
二、抓工作，樹務實之風。責任到人，規范管理，在做好各項專業報表的同時，確保xx數據質量的基礎上，積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理并明確全年工作任務。
三、重學習，樹創新之風。采取“寫”“看”的結合方式，向書本學習、向世界學習的學習模式，不斷增強機關工作人員的學習意識。
四、優服務，樹和諧之風。服務全縣經濟社會發展大局，進一步優化工作流程，踐行“熱心、用心、耐心”的服務工作理念。
(一)、大興學習之風，繼續堅持和推進“黨員定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課”制度，提高黨員干部的文化知識素養和科學理論水平，牢固樹立終身學習理念。
(二)、切實轉變作風，密切聯系群眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到“來到田間地頭，坐到百姓炕頭，群眾放在心頭”。
(三)、持續加強黨風廉政建設，所有黨員每日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營造干部清廉良好生態環境。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇十六
我在學校組織的反四風學習中認識了四風的具體表現如下：
（一）形式主義的10種具體表現形式：
一、用華眾取寵代替實事求是;。
二、用投機取巧代替實干苦干;。
三、用粗枝大葉代替一絲不茍;。
四、用走馬觀花代替深入實際;。
五、用僚草應服代替嚴謹作風;。
六、用高喊口號代替實際工作;。
七、用三心二意代替全心全意;。
八、用虛張聲勢代替雷厲風行;。
九、用欺上瞞下代替求真務實;。
十、用表面文章代替表里如一。
（二）官僚主義的表現方面：“指脫離實際、脫離群眾、做官當老爺的領導作風。如不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，飽食終日，無所作為，遇事不負責任；獨斷專行，不按客觀規律辦事，主觀主義地瞎指揮等。有命令主義、文牘主義、事務主義等表現形式。官僚主義是剝削階級思想和舊社會衙門作風的反映。”
(三)享樂主義的表現方面：
形勢下享樂主義有多種表現，比較突出的是：在精神狀態上，思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取；在價值取向上，把個人利益放在高于一切的位置，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷；在工作態度上，怕苦怕累，逃避責任，得過且過，不愿意到艱苦的地方工作，更不想創造性地開展工作；在公務活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效；在生活方式上，追求"貴族化"，吃喝玩樂，沉湎于花天酒地、聲色犬馬。
（四）奢靡之風的表現方面：
豪華、更高檔的享受，是為享樂主義。當他們的享樂主義心態外化成實際行動，便是金表華服，珍饈佳釀，豪宅別墅，名車美人，是為奢靡之風。官員接待上級的宴席不夠高檔，是“不給面子”；開會時不在五星級酒店，是“沒有重視”；領導出行若不是警車開道，則是“不夠隆重”。那些并不艷羨享樂、奢靡的官員亦被裹挾其中，只能老實遵守“潛規則”。久而久之，這種不正之風更是異化成一種“官場標準”，腐化干部隊伍，更腐蝕了黨的各項制度規章。
學習完了我對照自己的工作，認識到確實需要加強。
第一：工作態度要加強。
平時工作繁重時，就有畏難情緒，做事縮手縮腳。學生班額大了輔導學生不夠及時，批改作業不夠及時，不能很好的幫助落后的學生。
第二：家校聯系不密切。
因為教了三個班英語，工作量大，對學生出現的問題，多是通過班主任反映學生情況，自己很少聯系家長反映交流學生情況。
第三：創造能力不夠。
長期的按部就班的教學，使自己養成了一種惰性，做事墨守陳規，教學方法較單一。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇十七
師德是教師的靈魂，是搞好。
教學。
工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓.一、遵守黨的政治紀律方面：
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執教的觀念，認真遵守學校的有關規定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向學生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。
二、貫徹落實中央八項規定和自治區、市若干規定、轉變作風方面：
教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對于學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
三、“四風”方面存在的突出問題方面：
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷。
總結。
反思教學。
注重培養學生的能力，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
四、產生問題的原因分析方面：
經過初步梳理和排查，四風方面存在以下突出問題：
（一）形式主義方面：
2、關注民意、傾聽民聲，進一步了解群眾想什么、需要什么，盡可能做到想群眾之所想、急群眾之所急。對同志的關心關愛，注重形式，沒有真正從思想上、工作上、生活上做到關懷幫助，給職工群眾排憂解難。
（二）官僚主義方面:。
1、對群眾普遍關心的重大問題，辦法少。成效低，群眾不滿意。
2、存在“門好進、臉好看、話好聽，就是不辦事”現象。突出表現在對待群眾提出的問題，雖然我自身無法解決，但不能能很好地做好宣傳解釋和正面引導工作，使部分同志長期怨氣難消。
3、臺上馬列主義，臺下自由主義。突出表現在對公司規定執行不嚴，要求別人做到的，自己沒有完全做到。
（三）享樂主義方面:缺乏憂患意識，突出表現思想上有求穩不求進，缺乏強烈的事業心、責任感。
（四）奢靡之風方面:勤儉節約意識不強，對日常事務性管理松懈，費用控制不嚴，存在浪費現象。
五、努力方向和改進措施方面：
加強學習。認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》及。班級管理的方法，嚴格按照規章制度做。盡責地完成每一項教學任務。
用發展的眼光看待每一個學生，平等對待每一位學生。從生活學習各方面關心學生，不因學生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學生展現自己的機會。
改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。
加強與家長的溝通。通過交流的到家長的支持與理解。
總之，通過這次學習和整頓，我要根據工作的要求加強自我約束，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。
其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師！
隆湖四站小學王婭婭2014年7月5日。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇十八
為了認真貫徹落實中央八項規定、省委十項規定和市、縣的相關規定，根據《中共織金縣委辦公室關于認真開展“四風”問題先查先改做好黨的群眾路線教育實踐活動準備工作的通知》（織委辦【2013】131號）文件精神，結合我校實際，特作如下工作自查報告：
一、成立工作領導小組。
組長：副組長：
成員：各班班主任及科任教師。
二、組織學習。
1、組織全校教師學習織金縣教育局文件。
三、針對我校領導班子及成員進行問卷調查。
四、存在不足。
在形式主義方面，我校領導班子及成員在理論思想學習上，雖能自覺學習黨的政治理論和先進教育思想，但存在著思考問題浮于表面的毛病，理論和實踐不能深入的結合。
在官僚主義方面，我校領導班子及成員辦事不穩重，目光短淺，從早到晚，忙忙碌碌，工作計劃部明確，盲目單干，不辨方向。犯了迷失方向的官僚主義錯誤。
我校領導班子及成員杜絕了享樂主義方面的主要問題，但個別教師滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。
我校領導班子及成員能抑制奢靡之風，能避免鋪張浪費。
五、努力方向及改進措施。
1、進一步加強理論學習，增強理論基礎。從實際出發，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，注在理論聯系實際，達到理論與實踐相統一。
2、進一步改進工作作風，樹立無私奉獻的精神。把維護集體和全校的利益放在首位。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。
3、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
在金錢等誘惑面前經得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風；堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭盡心盡力把教學工作做好。
4、進一步務實創新，增強工作實效。不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創教學工作新局面。
5、嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
2013年10月22日。
四風建設自查報告（匯總19篇）篇十九
聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，主要有以下幾個方面：
一、存在問題。
1、理論學習系統性不強，學習的內容不夠全面。對政治理論鉆石的不深、不透、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠，不能純熟地把黨的理論運用到實際工作中去。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習可以往后推一推，不夠重視，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。
二是學習制度堅持的不好。客觀上強調業務工作忙、壓力大、事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和融匯貫通地運用理論學習成果云指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，不能有效地把理論與實際工作緊密結合起來。
1象；工作標準上有時不夠嚴格，有時認為只要完成好領導交給珠任務和本職工作就行。
3、創新意識不足，工作謹小慎微，不夠大膽。對新知識的學習上熱情不夠，沒有充分發揮主觀能動性，與上級領導的溝通不夠。
4、政治敏銳性不夠高，學習思考和洞察力有待進一步加強。缺乏超前思維，對國家方針政策的領會思考不全面，存在只求做好本職工作的思想，在一定程度上束縛了自己，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。
5、全局觀念和大局意識不強，有時過多地強調本部門的利益甚至是個人利益。
6、存在老好人思想，怕得罪人，有時對一些不良作風和現象采取容忍和放任的態度。
二、今后的努力方向和整改措施。
今后，我一定認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，牢記黨的宗旨，堅持不懈地抓好學習，提高自己的理論水平和業務能力，兢兢業業，勇于奉獻，努力使工作有更大提高。
一是加強政治理論學習，努力提高自身綜合素質。積極主動加強對政治理論的學習，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯系實際，指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養。
二是積極主動高標準嚴要求地完成好各項工作任務。不斷強化責任意識，提高業務水平，保持高度的工作熱情和飽滿的精神狀態，鍛煉自己的綜合能力。
三是謙虛謹慎，團結同志。虛心向經驗豐富的同志學習請教，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面。思想上自覺抑制腐朽文化影響，工作上吃苦耐勞，在生活上勤儉節約，艱苦樸素，在實踐中體現一名共產黨員的先進性。