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    那次我很六年級(專業18篇)

    時間:2025-05-28 作者:GZ才子

    優秀作文常常能夠用簡練明了的語言準確表達復雜的思想和情感。優秀作文是文學寫作中的典范,能夠展現作者的才華和思想深度。一篇優秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構,還要展示出作者獨特的觀點與表達能力。優秀作文通過豐富的描寫和細膩的表達,能夠引起讀者的共鳴和思考。寫作時要明確寫作目的和讀者群體,確定要傳達的主題和觀點。其次,積累足夠的資料和知識,做到有理有據,充分支撐自己的論述。寫作過程中要注意語言的準確和精煉,避免使用模糊、含混或無關的詞語和句子。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    那次我很六年級(專業18篇)篇一

    有一件事情,我永遠都不會忘記,只要我一想起它,眼淚就不受控制地流下來——2021年,一直陪伴我到9歲的小狗貝貝,離開了我。

    那天,我同往常一樣回到家,拍了拍手,喊著:“貝貝,貝貝!”但是卻毫無回應。我又喊了幾聲,跑進臥室,只見貝貝一動不動,我輕輕地摸了摸它的頭,小聲地說:“貝貝,你醒醒,貝貝!”可是,只見它的嘴巴動了動,好像在說:“小主人,對不起,我沒力氣了,跑不動了,不能再跑到你的腳邊了。”

    第二天,我回到家,家里非常安靜。爸爸從臥室里出來,眼圈紅了。“貝貝,它不會……”

    爸爸點了點頭。頓時,我的眼淚像斷了線的珠子一樣,一滴滴往下流,眼前出現了一幕幕與貝貝親密相處的情景。我從來沒有這樣傷心過。我在心里說:是我的錯,是我沒有照顧好你,我永遠愛你,我永遠不會忘了你,貝貝!

    那一次,我流淚了,我真的流淚了。此后,一提起貝貝,我的眼淚就會不由自主地往下流,我在心里說:“我想你了,貝貝!你在天上過得好嗎,貝貝?”

    那次我很六年級(專業18篇)篇二

    感動,像一句話語,使人的心靈變得更美好;感動,像一幅畫,使人的心胸開闊;感動,像一次鼓勵,使人變得更堅強。

    那一次,在海灘上,夕陽落到了海的盡頭,沙子被印得一片金黃。我輕輕地走在細軟的沙灘上,那是一種多么愜意的感覺。岸邊到處都是人,他們在欣賞美麗的日落,不時還會有喧鬧的聲音。我無意看到了一對年邁的老夫妻,他們不知在說些什么,但能看出他們十分疲倦。老奶奶依偎在老爺爺身旁,樣子很憔悴,似乎生過一場大病。隨著嘈雜的聲音,老奶奶睡著了。老爺爺講自己的外套慢慢地披在老奶奶身上。

    可是,周圍依舊喧鬧,老爺爺望著來來往往的人們,眼里流露出期待。他似乎是希望人們能小聲一點,能讓自己的老伴能多睡一會。這一刻,我被深深地感動了。

    沙灘上的人似乎發現了這對老夫妻,漸漸地壓低了說話的聲音。就連水里的魚兒也不再肆意亂跳了,它們也跟老爺爺一樣,希望老奶奶能多睡一會。我,也一樣。

    此時,我的內心仿佛被他們感染了,這一切是多么的美好。他們都老了,但是,他們相互扶持著、攙扶著,是多少人憧憬的事情啊。朋友,當你看到這樣的畫面時,請放低聲音,放慢腳步,讓老奶奶多睡一會兒。

    夕陽掛在海的盡頭,漸漸地快要消失了。晚霞映在了老夫妻的身上。夕陽、沙灘、老夫妻,還有那平靜的海面,多么迷人!

    那一次,我深深地被感動了!

    那次我很六年級(專業18篇)篇三

    在人生的旅途中,每時每刻需要各種心情來使自己的生活更加豐富多彩,高興會讓你忘記各種悲傷,哭泣也是一種很好的發泄……而這星期學校的閱讀知識競賽,就讓我嘗到了一種與眾不同的感受——緊張。

    周三的午間活動結束后,我和其他四位同學代表我們班級參加了閱讀知識競賽。試卷發下來了,我寫完名字后,立刻奮筆疾書起來。當做到第2題時,我的筆尖突然停住了,題目上醒目地寫著:填一個有關動物的字……童顏發。我絞盡腦汁,也未能填寫出來。我心里不由得煩躁起來:空了一題,怎么又來了……門可羅。我查了查字典,哦!“羅”原來有“網住”之意呀!于是,我便自作聰明地寫上了“鳥”字。但是,我心里仍然無比緊張,一顆心砰砰地跳著,因為自己得為班級爭光呀!

    接下來,在“填歇后語”這一部分中,有一道“掛羊頭賣狗肉——”的題目,我的筆又剎車了。我心里如打翻了五味瓶一般,不知酸甜苦辣咸呀!最后我又瞎編了一個。做完題后,我又仔細地檢查了一遍,不過心里還是忐忑不安,生怕漏下了一題。

    那次我很六年級(專業18篇)篇四

    在我人生這襲華麗的袍子上,有一個小小的污點,它記錄了我一次說謊的經歷。下面是本站小編為你帶來的那次我撒了謊六年級。

    作文。

    歡迎大家參閱!

    星期六,媽媽對我說:“今天,你一定要先做完作業,再看課外書,好不好?”我高興地說:“好的,沒問題!”就這樣媽媽走了,我一個人留在書房里做作業。

    過了一會兒,我做好了一半作業,我的手不再聽我的使喚,要去拿那本《中外童話故事》。“不行,不行!”我的大腦在命令手收回來。但是,那本書是那么誘人,仿佛在說:“我里面有許多精彩的故事,快來看吧!”這本書真的像有巨大的魔力。我越來越控制不住自己的雙手,迅速拿起那本書看了起來。那些故事是那么有趣,那么動人,好象我也是故事中的人了,忘記了時間的存在。

    墻上的鐘“當、當……”地敲了五下。唉呀,不好,我突然驚醒了。糟糕,還有一半作業沒有做完。我手忙腳亂地拿起作業本做了起來。椅子發出了“吱吱”的聲音。媽媽進來問我:“這是怎么回事?”我吞吞吐吐地說:“我,我不小心……睡著了。”媽媽說:“那好,剩下的作業今天晚上全部做好。”我羞愧地答應了。

    晚上,我在做作業前把那本給我惹事的書鎖在了抽屜里。我不敢的絲毫的松懈。終于完成了作業,我低著頭來到媽媽跟前說:“對不起,我騙了你。我根本不是睡著了,而是看書入迷,忘了時間,才這樣的。”媽媽說:“我早就知道你騙人了。我在等著你來向我明。”我尖叫一聲“啊!”全家人都笑了。我也開心地笑了。

    我是一個六年級的學生,按理來說我已經是一個大孩子了,不應該讓爸爸媽媽操心了,可是我還是讓爸爸媽媽操碎了心。我一直有撒謊的壞毛病,爸爸媽媽采取了許多的辦法,如:讓我寫檢討,罰我抄課文,罰我打掃衛生,來一頓“皮帶炒肉絲”,可對我一點用都沒有。每次在爸爸媽媽的“逼供”時,謊話就不由自主地說出口,每次被爸爸媽媽戳穿后,總會挨一頓重罰。

    比如說今天晚上,媽媽問我:“今天去書城了嘛?”謊話想都沒想就說出來了:“去了。”“那垃圾為什么沒倒?”“我,我忘了。”媽媽聽了后,毫不留情的戳穿了我的謊言,罰我跪了半個小時的搓衣板,跪得我膝蓋到現在還麻著呢!唉,知道現在何必當初呢?如果我剛剛說了實話,我就不會跪搓衣板了;如果我不跪搓衣板,我的膝蓋就不會麻了。

    我的說謊毛病用我媽媽的話說,我的特長就是撒謊。因為我撒謊就跟說話一樣,面不改色,心不跳。我要好好地克制住自己,不能讓謊話再從我的嘴里溜出來了,我決定,今天晚上的懲罰也就是我最后的一次懲罰!

    在文章的末尾,我提醒各位小荷朋友們,看過我說謊后的遭遇,千千萬萬不要學我,要不然你們會和我一樣倒霉的。

    今天,老師問誰想去當主持人的或小記者和故事班上來拿一張表格,我也拿了。

    回到家,我把這件事告訴了媽媽,也給在廣州工作的爸爸打了電話,他們都同意我去。由我決定去不去,媽媽還說,去就不能半途而廢。我認真想了一下,如果去學連放假都要去上課,這樣我又改變了主意不去了,我把這個決定告訴了媽媽,媽媽說你自己決定吧。

    到了下午,去到學校我把表格還給了老師,老師問我是不是家長不給我去,我一下腦筋沒轉過來就“哦”了一聲,當時我想該怎樣跟媽媽交代呢?果然到了放學的時候媽媽來接我就問我了,我說了我告訴老師是我自己不想去。回到家媽媽還問我這件事情,我只好承認錯誤了。媽媽批評我了,媽媽說:“自己不想去為什么說是家長不同意你去呢,你這樣是撒謊。”

    媽媽說:“你把這件事情的經過寫成一篇作文吧。”我哭了,我說這樣我不是出丑了嗎?媽媽說:“這不是出丑,而是勇于承認錯誤。”我聽了后就開始寫了,我以后再也不撒謊了。我希望爸爸看見這篇作文能夠原諒我。

    那次我很六年級(專業18篇)篇五

    小時候,我會因為第二天的一次出遠門而興奮得睡不著覺;會因為媽媽的一次批評而痛哭喊叫;會因為拿到一個紅包而高興得跳起來……那一次,我去常州恐龍園的經歷,現在想起來現在還興奮不已呢!

    那是一年級的時候,媽媽的客戶組織我們一起去常州恐龍園。我知道這個消息后,晚上就一直問媽媽:“真的嗎?這是真的嗎?”我之所以這么興奮是因為這是我第一次到那么遠的地方去玩。后來,我趴在床上,安靜地想著恐龍園里的景象:恐龍在草地上走來走去,有過山車,纜車,碰碰車!“蒼天呀!這簡直就是人間天堂呀!”我喃喃自語著。漸漸地,我才有了睡意。

    第二天,我早早起床了,來到馬橋,在我們事先說好的地方等待著大巴車的到來。等了好一會兒,車終于來了。我上了車,找了一個靠窗的位置坐下了。大概是晚上太興奮了,睡得太少了,在車的搖晃中,我不知不覺地睡著了。“下車啦,下車啦!”媽媽的喊聲把我從睡夢中叫醒。下了車一看,展現在我眼前的.是一派美麗的景象。有過山車,碰碰車,纜車……簡直跟我想得一模一樣。唯獨就是沒有恐龍,我一看路邊上的告示牌,原來這里只有恐龍石雕,恐龍化石,恐龍介紹館等。雖然沒有恐龍,但也很棒喲!我聽媽媽說要去看海豚表演,“好呀好呀……”我興奮得大叫起來,我們飛快地直奔表演館。

    童年是一張張美麗的畫,記載著我一個個的成長鏡頭。,從一個個的鏡頭中,我一步步地走向了成熟!

    那次我很六年級(專業18篇)篇六

    記得那是冬天的一個夜晚,天特別冷,還刮著風。等我寫完作業才記起,老師讓買得學習資料還沒買,看著我著急的樣子,媽媽于心不忍,只好帶走我一起走去書店。可這本書仿佛跟我們捉迷藏一般,跑了幾家店都沒有。因為第二天上午要用,我們只得一家一家找,好不容易在一家小書店找到。

    媽媽邊走邊埋怨我“心思不放在學習上”,她像唐僧念經一樣嘮叨,我不由地加快腳步往家趕。媽媽走路喜歡邊走邊甩開雙臂,可甩著甩著突然停住了,我扭過頭,發覺她臉色一下子變了:“手機,我的手機呢?!”

    媽媽的手機丟了!找遍全身連影子都沒有!媽媽的臉色比當時的天色還要黑得難看!那可是她剛買不久的最新版的“蘋果7”,當寶貝一樣“供”著,平時我想借來查個資料都要千叮嚀萬囑咐,生怕有個閃失。而現在,寶貝失蹤了!媽媽慌了手腳不知所措地呆站著。

    當你最絕望的時候,希望才會跑過來安慰你。當我們來到之前買書的那家書店門口時,書店已關門,但在靠大路的“馬路牙子”邊,一個長方形的,如涂了黃油面包般的東西在路燈下閃著光澤映入我們的眼簾。那不正是我們苦苦找尋的東西嗎?失而復得令媽媽欣喜若狂,正要沖過去。突然,旁邊的垃圾箱邊閃過一個人,那人正彎腰抓起地上的手機端詳,仿佛不認識。也許在他的世界里,真的沒見過這么“漂亮的寶貝”,那是位拾荒的中年男人。

    拾荒人無論如何不相信手機是媽媽丟失的,媽媽好話說了一籮筐,他就是不撒手,死死用他發黑的手指抓著“媽媽的寶貝”,翻來覆去就是一句話:你打它,它響了就是你的!

    打它,很簡單,可又是那么不簡單,特別是現在,在這寒冷的冬夜,在這行人稀少的路邊,在一排排店門緊閉的街道邊,只要有另外一部手機,哪怕破爛不堪,只要摁下幾個鍵,它就能重新回到它的主人——我媽媽手里。

    可到哪兒去找這么一部“救命”手機呀?!媽媽甚至去敲了幾家緊閉的店門,可只有死一般的沉寂,如同這個冬天的夜晚,又像此時媽媽絕望的心情。

    在那個寒冷的黑夜,那對曾和我們有矛盾的鄰居幫助了我的媽媽,那一次,我被她們的所作所為感動了。相信那一次,我們找回的不僅僅是手機,而是人與人之間的真情。

    那次我很六年級(專業18篇)篇七

    母親是冬夜里的一床棉被,當你瑟瑟發抖時,貼心的呵護和溫暖使你安然入睡;母親是疲憊時的一杯水,當你倦怠無力時,淡雅的馨香和醇美使你神清氣爽;母親是黑夜里的一輪明月,當你徘徊無助時,柔和的光芒和意蘊使你走出迷惘……每當想起母親,心中就很溫暖。

    我總以為母親很嘮叨,不忍雙耳受罪,有時竟粗魯地頂撞她。后來才知是自己錯了。母親的嘮叨是一種愛,一種不一樣的愛,一種切實的愛,那是關懷的體現,愛的.象征。記得小時候,常常背著母親跑出去玩,全不顧母親在家著急、傷心。回來后,母親先雖是一陣嘮叨,之后只是靜靜的摟著我,母親的懷抱是那樣的寬大,那樣的溫暖。也許早已習慣了這一切,但卻無法忘懷。也許母親的嘮叨已成了我心靈的樂曲,一日不聽,似有所失,徘徊無助且不知所措;也許母親的嘮叨已成了我前進的動力,只有在母親的催促下,我才走得更快、更有勁。現在,真的好想說:“母親,想起你的嘮叨時,很溫暖。”

    我總以為自己已長大,總以為自己很堅強,總以為自己不易落淚,但一想起母親,我就變得很脆弱,止不住淚水的涌動。在母親的身上,我看到了在東方母親身上共有的高貴品質,她們熱愛自己的子女,“望子成龍,望女成鳳”,為此,她們付出了很多很多。我不得不說東方的母親很偉大,很堅強!想起你,我的母親時,我很溫暖!

    那次我很六年級(專業18篇)篇八

    生活中,總會有許許多多的事環繞著我們,有快樂,有傷心,有震撼,有感動……那次弟弟的舉動,令我難忘,更令我感到震撼。

    我的弟弟是一個天真而又淘氣的孩子。我總和他鬧,和他搶吃,搶喝,搶玩。媽媽也總說我不像個姐姐。記得有一次,我的嬸嬸給弟弟買了一包果凍,沒有吃過果凍的弟弟把它看成了寶貝,珍藏起來。我覺得既幼稚又可愛。

    過了幾天,弟弟突然從果凍包里檢出一個果凍遞給我,此時的果凍已經發霉了。他說:“姐姐,你吃。”我以為是他搞的惡作劇,不予理睬。他看我不說話就又往我身旁湊了湊,他說:“姐姐你快吃吧!”我可火了:“你那發霉的.果凍給我吃,你想毒死我嗎?”弟弟天真的眼睛里涌出了晶瑩的淚珠:“對不起,我不知道。”突然,我的心被震撼了:“僅六歲的孩子怎么知道果凍發霉了呢?況且,我總是欺負他,可他卻把他的寶貝分給我,我怎么能這么說他呢?”我連忙向他道歉,并收下他的“厚禮”。

    在我們身旁,人人都可以創造震撼,正是因為如此,世上令我們感動的事情有很多。讓我們用心去體會那些震撼人心的事吧!

    那次我很六年級(專業18篇)篇九

    有一次,我在街上看到有幾個學生正在滑游龍板,我十分羨慕,就跟媽媽說我要學游龍板。

    但真正學起來卻并沒有那么順利。媽媽見我那么想學,就給我買了一個游龍板。第一次,我剛試著站起來,就摔倒了,還留了幾個青包,好丟人啊!第二次,我吸取上一次的教訓,慢慢地扶著墻站起來,一點一點地轉著腳,小心翼翼地往前滑。就在這時,突然之間媽媽走了出來,站在我的身后,把我嚇了我一跳。我的腳沒站穩就“啪”地一聲摔了一跤。心想:這討厭的媽媽,討厭的游龍版,哼!不學了!在我正要跳下游龍板的一剎那,心想:不行,做什么事都不能半途而廢。于是“一不做二不休”。我又鼓起勇氣爬了起來,繼續像剛才那樣,手扶著墻,腳輕輕地擺著,慢慢的滑起來。我試著放開手,滑了起來,這次我能掌握平衡了,而且還能滑的很遠。咦?成功了!真是功夫不負有心人啊。“我成功了!我成功了!”我高聲地歡呼著。媽媽為我豎起了大拇指。歷經風雨,終能見彩虹!只要敢于嘗試,不怕困難,就一定會成功。溜冰的經歷和生活是一樣的:就是在這一次次的摔倒中爬起,不斷總結,吸取經驗。

    只要堅定目標,總有一天,會夢想成真!展翅萬里!

    那次我很六年級(專業18篇)篇十

    有一次,我看到幾個同學在街舞龍板。我很羨慕,跟我媽說我想學龍板。

    但是真正的學習并沒有那么順利。我媽見我這么想學,就給我買了個龍板。第一次只是想站起來,然后就摔倒了,留下了一些綠色的包包。真可惜!第二次,我吸取了上一次的教訓,慢慢的貼著墻站起來,一點一點的轉動雙腳,小心翼翼的往前滑。這時,突然媽媽出來站在我身后,嚇了我一跳。當我的腳站不穩時,我砰的一聲摔倒了。我心想:這個討厭的媽媽,這個討厭的有龍版,哼!不學!在我即將跳下龍板的那一刻,我想:不行,半途而廢是不行的。所以“什么都不要做”。我又鼓起勇氣爬起來,繼續用手扶著墻,輕輕放腳,慢慢滑。我試圖松開手,結果滑了一跤。這一次,我能把握住平衡,滑得很遠。嗯?奏效了!付出才有回報。“我成功了!我成功了!”我大聲歡呼。我媽對我豎起大拇指。風雨過后,終于可以看到彩虹了!只要你敢于嘗試,不怕困難,你就會成功。滑冰經歷和生活都一樣。就是在這個秋天一次又一次的往上爬,不斷的總結和借鑒經驗。

    只要你堅定地設定目標,你的夢想總有一天會實現的!展開你的翅膀!

    那次我很六年級(專業18篇)篇十一

    作為小學六年級的學生,學習的負擔是頗重的。每天往返于培訓班之間,還要加班加點地做功課。有人甚至開始抱怨:“生活在這個年代的學生真是不幸!”

    本來,我也對這話較為認同。對此我深有體會。我們度過的是一個殘缺的、不完整的童年。沒有想象中一連串肥皂泡里的歡笑,只有一堆生硬的書本。誰都埋怨過上天的不公。我甚至也有過萬念俱灰的時候。

    人一生中,總是有很多轉折點。有這些轉折點,才能構成曲折但卻完整的道路。一個金黃色的下午,做功課時,偶然碰到一道題。回憶涌入我的腦海。還是半年前,很晚了,連隔壁的音樂愛好者都關閉了音響。我努力在一片空白的腦袋中找出那混亂思緒的線頭。但睡意襲來,我只得放下那團纏繞不清的線團。夢中居然還夢見了這道題。半年后的現在,我可以馬上寫出答案。想到這里,我一怔,我心中像是有什么發生了變化,希望總是在的,它只是被壓在了潘多拉的盒底,只要拋開痛苦,便能望見。

    對比剛入小學時與現在,我覺得生活的意義是不同的。剛入學時毫無壓迫感,日子過得很慢;現在有如山的學習上的壓力,每天都在學習,都很充實,日子一眨眼便消失了。現在我倒覺得,有壓力的生活才是完美的,日子過得充實、緊張,但也有一種獲得收獲的小小驚喜,毫無空虛感。若每天過得沒有目標,不出一個月,也會受不了。

    就像狼和鹿的故事,對鹿而言,真的是沒有狼好嗎?對手、壓力是迫使你進步的最好方式。這是幸運而并非不幸。

    若是現在的我,一定會說:“我很幸運。”

    那次我很六年級(專業18篇)篇十二

    孝心,雖然我是一個有孝心的人,但還是覺得做得還不夠,應該要更孝順一些。

    上個星期六。我正在幫媽媽做家務i,突然有個同學來找我出去玩,我想了想就說:“不好意思,我還要幫媽媽做家務呢,你自己去玩吧!”說完他自己出去玩了。那一天,我把媽媽該做得活,都幫媽媽媽做完了,那天我可真夠累的了,媽媽看見我那么孝順心情就變得很開心了。不過我也很開心,可以用自己的累去換來媽媽的開心和快樂。

    前天,我的語文作業“讀后記”我的了一個優很好,回到家,我就把這件跟媽媽說,媽媽聽了之后,就說:“好孩子,你真是太乖了。”媽媽本來想獎勵錢給我的,可是我說:“媽媽你不用給了,你那么辛苦賺錢,養我,讓我讀書,這已經花夠多錢了。”媽媽聽了之后就更開心了,說我已經真乖,長大了變懂事了。

    還有一次,我就放學回家走到我家的樓下就看見媽媽買了好多東西,我就過去幫媽媽提回家,媽媽也很開心。

    只要你努力就一定可以孝順媽媽的,即使辛苦也一定要幫媽媽。

    要好好的去孝順媽媽比如:在學校爭取得到老師的表揚,在家里幫媽媽的忙,總之,讓媽媽開心,這就是孝順!

    那次我很六年級(專業18篇)篇十三

    常見得那次表揚。因為在我看來,那不單單只是表揚,而是一種師生的情誼,讓我從中獲益,,從中汲取力量,改變了我以后的人生。

    小時侯,總喜歡坐在窗前,雙手托腮,悄悄地聆聽小雨,風兒的訴說,伴隨著回憶和幻想,覺得這好富有詩意,人們都說我內向,但是在我的心里我有我的童話世界,并非像所有孩子一樣亂蹦亂跳,也就是嚴謹的心幕不容易被打開,所以我和同齡孩子獲得的歡樂不同。

    上小學一年級時,看到別的同學都有知心朋友,他們說說笑笑的,無拘束,無害羞,我很羨慕,但是天不由人。

    直到上三年級時,來了一位英語老師,她一進來就面帶微笑,和顏悅色的。并且她和別的老師講課的方式也不一樣,我叢心底里喜歡這位老師。每次老師提出問題時,同學們都踴躍回答,我也好想和她有一次談話的機會,但是我始終沒有勇氣,或許是從小的性格所致吧。

    有一次。她提出了一個問題,我也知道怎么做,但是還是缺乏自信,這時的她好象看透了我的心思,眼睛直視著我,嘴角輕輕上揚,好像在對我說:“勇敢的舉起你的手吧!別怕。”那時的我也不知道怎么就舉起了手,我的心里砰砰的跳,果然她叫起了我,我吞吞吐吐的說出了答案,我叢她的臉上看到了滿意,她說我說的很好。并且都說對了。當時真的很高興,終于有人表揚了我。于是我有了些信心。

    下課后,她把我叫到辦公室,先是拿了一些零食給我吃。然后對我說:“我們談談心吧”“恩”。你知道嗎,你很聰明,要學的有自信。這樣才會更好。讓心扉之門打開,讓它曬曬陽光,相信你會更優秀的。我期待著。她的話就像母親那溫馨的話語!同時我也很快樂,因為她說我很優秀,竟然表揚了我,因為經歷了表揚帶來的那份快樂!并且有她期待的目光,于是老師提出的問題我努力思考,上課認真聽講,在她的課上我有了出色的回答,她總會表揚我!

    我的信心倍增,于是在上語文課上,我也大膽的舉起了手,從老師眼中我看到了他的出乎意料與高興,但我沒有緊張,終于如期望一樣,我流利的說出了答案,但還是缺少一個小細節,可是老師一直說很好。我知道老師說的是我戰勝了自己。

    他非常高興。同時我的心里也快樂無比。之后的我經常去英語老師的辦公室去和她說話,我的性格變化很大,不在內向了。我的學習也大大提高,更使我高興的是我結交了一位朋友。

    老師是您點燃了我的希望,是您的一個表揚,讓我打開了成功之門,是您的一個微笑,讓我有了自信。是您激勵話語,讓我有勇氣戰勝困難。真的感謝您的那份表揚,更感謝上天讓我們相識!相知!成為知己!

    那次我很六年級(專業18篇)篇十四

    我在二年級的時候,有一次摔倒了,那里正好是樓梯,頭撞到樓梯的角落,眼角一直流血,我在家呆了幾天很慘。

    現在我似乎很幸運。如果傷口再下降幾毫米,我可能會失明。媽媽說我很幸運。如果瞎了眼,最好在臉上縫幾針。沒關系。上天又給了我再生的機會,沒有讓我的眼睛看不見。如果我真的瞎了眼,我現在還在醫院,也學不了那些書法、美術、英語、科學,我真的想不到當時可怕的情況,可怕,我真的很幸運,感謝天空!謝謝你!

    我生活中的幸運無處不在,另一次,我坐了公共汽車,但錢丟了。我的心一直在亂跳,回家需要幾個小時,公共汽車來了,我害怕地上車,但是腳發抖,沒有力氣,臉發青,怕他們發現我沒有付錢,我得下車,但是上帝又救了我一次,司機以為我是一米二以下的孩子,不用付錢,就讓我走了,我很幸運,我沒有被趕下車有了這次,我吸取了教訓,忘不了錢,下次別的司機可能不會錯過我。

    幸運的事情很多,只要有感謝的心,就會發現。

    那次我很六年級(專業18篇)篇十五

    那天,我的右眼上長了一個“球”,不好看不說,還妨礙到我的視線,慢慢地那“球”越來越大,爸爸媽媽急忙帶我去了醫院。

    經過一番診斷,醫生微笑著對我說:“不用擔心,這沒什么,就是一個和青春痘一樣的東西,只要動個小手術,在眼睛上開一刀,把里面的分泌物清理干凈就行了。”爸爸媽媽繼續向醫生問了幾個問題,而我聽到醫生的話后,驚慌失措,手也因為一直緊握著而出了細汗。“天啊!還要做手術,會不會很痛?要是一不小心,沒弄好,眼睛瞎了怎么辦?”我越想越糟糕,眼淚也像洪水一般不斷地涌出來。媽媽見了,過來輕輕撫摸著我冰冷的手,說:“孩子,別怕,只是一個小小的病菌而已,沒什么大不了的,我們才不會怕這東西呢!”在媽媽溫柔地撫摸下,我漸漸地平靜下來,無聲地點了點頭。

    手術馬上準備好了,我被護士阿姨帶到一個昏暗的'房間,只有一張床、一張桌子、幾把凳子和一些手術的必要工具。可讓我沒想到的是:家屬不能陪同!這讓我越發感到害怕了,手一直緊握著不放,于是爸爸媽媽不停地安慰我,我故作輕松地說:“爸媽,又不是要死了,別搞得生離死別的模樣。”爸媽聽了,長舒了一口氣,又安慰了我幾句,便出去了。話是這么說,可我的手還是在輕微地顫抖。

    那次我很六年級(專業18篇)篇十六

    那是六年級的一個普通的工作日,媽媽病了,一回家就躺在床上,只有爸爸一個人在煮飯。

    時光匆匆流去,許多記憶在歲月中漸漸淡忘,但那件事卻讓我至今記憶猶新,愧疚至今,并時刻鞭策與警醒著我不斷前進。

    文檔為doc格式。

    那次我很六年級(專業18篇)篇十七

    幸運并非沒有絲毫的恐懼與煩惱。

    ——題記。

    幸運是什么?幸運是一個人努力的結果;幸運是一個人奮斗的歸宿;幸運是一個人恒心的回報。

    我認為我是一個幸運的人,因為我有一個好媽媽。

    有一次,我的成績出來了,十分不理想,媽媽一看,立刻沉下臉來,不一會兒又緩和了許多,我心想:大事不妙,心里好怕怕呀!我真想把試卷藏起來,可是好像老師會把成績發給家長看,我真想地上有一條縫,讓我鉆進去,正當我思想凌亂時,媽媽突然抬頭看我,似乎在說:不要胡思亂想。“你這次成績不好,你自己要學會找原因,把不懂的題目問會,弄懂,可以嗎?”我立刻點頭,“還有,你每天都要做課外練習。”我心里苦呀,但是我只能點頭,誰叫我不認真復習,后果自負呀!在媽媽每天嚴格的監督下,我的成績終于上升了。

    我是一個幸運girl,我有這樣一個慈祥與嚴格結合的媽媽。

    那次我很六年級(專業18篇)篇十八

    我很幸運,因為我有一個美麗的家。我的家在一棵蒼勁的柏樹上。家邊還有一條清亮亮的小溪,小溪就像一條飄逸的絲帶纏繞在一望無際的草原邊。小草綠油油的,綠草如茵的田野上還有一朵朵艷麗的小花。紅的、黃的、紫的、藍的……五彩繽紛得宛如一幅生動的畫卷。

    我很幸運,因為我有著深愛著我的爸爸媽媽。在我還很小的時候,還不會飛,媽媽就耐心地守護在我的旁邊,規范地把飛翔動作做出來,而爸爸則緊跟在我身邊,隨時保證著我的安全。爸爸媽媽一刻也不停歇,我知道,他們非常愛我。每當,我早上醒來,爸爸媽媽便會將早餐放在我的床邊,看我吃完才放心地離去;每當我約上同學出去游玩時,爸爸媽媽會幫我準備著各種小零食,叮囑我注意安全。

    我很幸運,因為我有關心我的好朋友。有一次,我到外面玩,一不小心,翅膀被劃傷了,股股地往外流著鮮血,我傷心害怕極了,焦急地環顧四周卻沒看到一個人。一陣巨大的疼痛刺痛著我,我難過極了,哇哇大哭起來,仿佛要將一生的眼淚流完。可哭了好久,還是沒有人來幫助我,人在緊張的時候總會犯糊涂,哭得昏天暗地的我最后竟忘了家在哪兒,只好失望地拖著沉重的腳步走著,眼淚一滴一滴落了下來,晶瑩的淚珠就像閃閃發亮的寶石一樣,砸落地面發出清脆的響聲,“哎!你怎么啦?怎么流血啦?”。突然,我看見我的好朋友來了,她直擔心地噓寒問暖,最后架起我,將我送進了醫院,看著它那弱小的身軀我又要流淚了。

    我雖然是一只小小的麻雀,但我的身邊從來不缺乏愛,我真的非常幸運!

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