學校是我拓展視野和提升能力的地方，我要不斷努力，追求更好的自己。學校是每個人成長的重要階段。如何在學校取得好成績是每個學生關心的問題。以下是小編為大家整理的學校生活感悟，供大家參考。
初中走進新學校（優秀23篇）篇一
開學了，我轉了一個新的學校，換了一個完全陌生的學習環境，從今日開始，我就要與這個新的學校——民興學校里的同學一齊學習了！
這個學校的環境很好，空氣也很清新，我十分喜歡這個學校！
我被分配在六樓五年級二班，班里學習成績好的人有很多，他們對我很好！我的語文教師、數學教師還有英語教師對我們都很嚴厲，但這只是在學習上，在私底下她們都很親切。我很喜歡這個班級、很喜歡這個班里的同學、也很喜歡我的教師們！
從今日開始，我必須會嚴格按照教師給我們制定的班規辦事。上課認真聽講、進取發言，作業按時完成，沒事多看看課外書，提高自我的寫作水平。相信我必須能取得好成績，絕不辜負教師和父母對我的期望！
初中走進新學校（優秀23篇）篇二
今日秋高氣爽、萬里無云。我開心極了，因為今日是去新學校的日子。
走到校外，一座紅白相間的壯觀建筑物立在眼前。我一走進校門，一眼就看到三個花壇，花壇里的花朵有黃色的、橘色的、粉紅色的……各種各樣，每一朵花都那么地鮮艷。
進了教室，天藍色的桌椅映入眼簾，上頭沒有一點黑點。教室后面的黑板上清晰地寫著“新環境，新期望”六個大字。是呀，我們到了新的環境，必須要創造出新的期望。左右兩邊的玻璃窗是那樣整潔，沒有灰塵，也沒有污點。整個教室看起來是那么清爽。
到了操場，我不禁感嘆道：“啊！這個露天操場可真大呀！”青色的草坪被紅色的塑膠跑道圍繞著。走著走著，我不禁在這廣闊的操場上奔跑，像一只快活的小鳥在天空中翱翔。我看到操場上沒有一點兒垃圾，很干凈。
它就是清江小學，它真是既美麗又完美。我必須會在這所小學里努力學習，天天向上的！
初中走進新學校（優秀23篇）篇三
有人說，新學校就是一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵。跨步走入大門，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了!
教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶能夠看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在學校里走走停停。學校精巧合理的布局讓我感嘆設計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑。”
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，經過它的風格能夠大概確定出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉了兩圈，在它的側面發現了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上頭記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時以往在那里嚴刑逼供十幾名學生和教師，讓他們交代我黨領導人的位置。我校師生寧死不屈，最終竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風化的石板，我仿佛看到了那個火熱的年代，眼前又出現了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在應對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為今日我站在這個學校里，就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂，將永遠相聯。
望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，我必須要奮發圖強，開創自我的光輝歷程。
初中走進新學校（優秀23篇）篇四
當我走進新校園的時候，我的內心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學。但是我的內心又想走進新校園，我也要以一個嶄新的我面對老師和同學。做老師的小助手，和同學和睦相處，一起去面對任何困難。
當我們上學的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都說：“中學的課程和小學的課程不一樣，只要好好學就一定能學會，學好。”我也相信是真的。在中學的生活和小學確實不一樣，每班都要有自己班的班名，班級口號，班訓，班徽，班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級里很好的生活，就是最嚴格的班規。還有學校的校規。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。
但是我知道我對于這個學校還是陌生的，但是過了這段時間，我就會在著新的土地里，和同學們一起努力學習，當然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。
這幾天剛開學有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學的，團結互助的精神，學校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學有玩的，有說話的，可是我們班沒有一個人說話，都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學用我們團結的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我的新校園。
初中走進新學校（優秀23篇）篇五
今日是我開學的第十天了，在這十天里我與新的教師和新的同學交了朋友，也慢慢地習慣了新的學校。
新的學校有新的規矩，新的學習環境。新的學校的操場十分大，也十分美麗。有許多的花草樹木，還引來了很多的蝴蝶。學校里還有健身器材。高年級的哥哥姐姐很歡迎我們。雖然初中的學習有點累，可是有教師、同學還有美麗的學校就不覺得累了。剛來新的學校的時候，在教學樓的外面，我還以為教學樓會和以前的一樣，可是進去了才明白，不一樣。不說別的，就說和桌子和椅子，以前的桌子和椅子都是木頭的，而此刻的都是鐵的桌子，椅子也不例外。在這么好的學習環境里，我一要好好學習，天天向上，將來考上好的大學來回報母校，回報教師和父母。
新的學校有新的環境，也有新的校規，我必須會愛護新的學校，也遵守校規，并且好好學習，天天向上。
初中走進新學校（優秀23篇）篇六
有人說，新學校就是一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵。跨步走入大門，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了!
教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶能夠看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在學校里走走停停。學校精巧合理的布局讓我感嘆設計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑。”
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，經過它的風格能夠大概確定出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉了兩圈，在它的側面發現了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上頭記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時以往在那里嚴刑逼供十幾名學生和教師，讓他們交代我黨領導人的位置。我校師生寧死不屈，最終竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風化的石板，我仿佛看到了那個火熱的年代，眼前又出現了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在應對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為今日我站在這個學校里，就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂，將永遠相聯。
望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，我必須要奮發圖強，開創自我的光輝歷程。
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初中走進新學校（優秀23篇）篇七
我轉到新學校我很高興，我的新學校有個好聽，閃亮的名字，朝陽小學。
我轉到新學校是因為，我以前的學校拆遷，我的學校的名字叫，老彎道小學。我知道你們有一半的人從來沒有聽過這個名字。
新學校非常漂亮，我們的心班主任很面熟，因她是我們以前老彎道小學的一名老師，她轉走的時候，我們剛上三年級，我也見過她幾面。
我雖然轉到新學校不久，但我已經了解了我們的班主我的語文老師姓張，叫張娟，她也是我們的班主任。她一雙又大又黑的眼睛，鼻梁高高的`，看上去很有學問，而且她要求自己也非常。
張老師上課很特別。她不像其她（他）老師那樣每節課講很多，還做不少作業。而是每節課只抓住課文的重點部分和難以理解的講，剩下的時間就引導我們自己分析。理解和做作業。不懂的問題我們在課堂上及時提出來討論，最后她再給以評價，因此我們在課堂上有足夠的時間看書。思考，完成課后作業。她很注重培養我們的自學能力。這就是我的新班主任。
張老師的語言很豐富，教學方法很靈活。上語文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽她用普通話朗讀，簡直是一種享受。張老師，她講古文，非常的有趣。
初中走進新學校（優秀23篇）篇八
一幢幢整整齊齊的樓房，一間間干凈明亮的教室，一個個溫柔可愛的人，這就是我的新學校蘇州工業園區翰林小學。
一頭齊腰的烏黑長發，一雙明亮的眼睛，一張總是帶著笑意的嘴，就像一個彎彎的月牙掛在臉上，這就是我的班主任教師劉教師。劉教師是我們的體育教師，同時也教我們健美操，跑步……我最喜歡她教我健美操。雖然有很多難的動作，可是劉教師都會耐心地指導我。教師會先教腳上動作，再教我手的動作，然后，將所有動作合起來，最終讓我跟著音樂跳。我真是歡樂極了！
我的班級里還有很多可愛的同學，他們都十分得熱情，學習上會主動地幫忙我，生活中會主動關心我。
我愛我的學校，我愛我的教師，我還愛我的同學。教師們，同學們，我要和你們說：“因為有了你們，我才會更歡樂！”
初中走進新學校（優秀23篇）篇九
有人說，新學校就是一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵。跨步走入大門，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了!
教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶能夠看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在學校里走走停停。學校精巧合理的布局讓我感嘆設計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑。”
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，經過它的風格能夠大概確定出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉了兩圈，在它的側面發現了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上頭記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時以往在那里嚴刑逼供十幾名學生和教師，讓他們交代我黨領導人的位置。我校師生寧死不屈，最終竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風化的石板，我仿佛看到了那個火熱的年代，眼前又出現了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在應對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為今日我站在這個學校里，就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂，將永遠相聯。
望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，我必須要奮發圖強，開創自我的光輝歷程。
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初中走進新學校（優秀23篇）篇十
我上一年級了，我來到了新的學校――實驗小學。
學校真漂亮。高高的教學樓，教室寬敞明亮，操場中間是草坪，跑道平平的，四周是樹木，樹下有單杠，雙杠，樓前有漂亮的花壇，高高的旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗。
陳老師的
初中走進新學校（優秀23篇）篇十一
兩年前的暑假，因為爸爸媽媽工作調動，我要到鄭州來上學了。記得那幾天，馬上就要開學了，因為手續還沒辦好，別的同學都入學了，但我還沒有接到入學通知書，我每天在家都很著急。
到8月28日那天，我終于接到通知說明天可以到學校報到了，所以我就把書包認真整理了一下，當時很激動，晚上我在床上很晚才睡著。
第二天，我們來到學校，在走廊上我仔細觀察著這所學校：學校不是太大，但是干凈整潔，高高的教學樓，紅色的塑膠跑道，校園一角綠樹成蔭，教學樓里面不時傳出來郎朗的讀書聲。我和爸爸、媽媽見到教導主任后，說了會話，然后我就被介紹到班里了。我被分到的班級是三（3）班，我到班里以后，班主任張老師給我發了好多書，還給我安排了一個座位，同學們都來問我的名字，這些新同學都很友好、熱情，我很想認識他們。
新的學校，新的起點，眨眼間，我已經在這所學校度過了兩年的時光，在這兩年當中，我認識了新的老師，新的伙伴，感謝他們對我的關愛和幫助，讓我很快成為了這個集體中自豪的一份子。
緯二小，為了明天，我一定會加油努力的！
初中走進新學校（優秀23篇）篇十二
走出那養育了我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，跨進了那萬人矚目萬人敬仰的中學門檻。我們從少先隊員走到了中學生，從小小的幼苗成長為健壯的小樹。走進我憧憬已久的新校園，一進校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來，道路兩旁的大樹，莊嚴的排列在兩旁，恰似校園的保衛員。這些樹有這數十年的歷史。看那一棵棵粗壯的蒼天大樹。這些樹也代表著我們學校的品質，堅毅頑強，無論生長在多苦多難都要堅持下去。特別是那棵梧桐，立在我們教室的前方。正如李清照說的：梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。是那樣的憂愁深遠。我徒步走到了我們學校的圖書館，那個擁有悠長歷史的圖書館。它建立于1986年雖然有點“古老”但也是一處“旅游圣地”，里面有藏書好幾萬冊呢，我非常喜歡去這個圖書館，因為我也是一個小小的書蟲啊!我踏上臺階走進去挑了一本書細細的品味著其中蘊含的深刻道理!我們曾對這個學校的破舊年代悠久而感到厭倦，但是也唯有這種環境才能磨練出我們的毅志!圖書館我最喜愛的地方，不論好壞，不論大小，只求書的精華!新的生活，也給了我新的壓力;然而新的壓力，又是我前進的動力。在我們新學期的生活里，我們需要考自己生活，我們要學會自立自主。在新學校里我們一住就是半個月，這不是煎熬，而是磨練!在這半個月里我們雖然受著非人的折磨，但這也是我們鍛煉自己的好時機!洗衣服，在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂的受益匪淺的折磨!新學校，新生活，新體驗，新毅志!
伴著秋風，踏著晨霧結束。在這個收獲地季節里，俺信步走進xx師范學校結束。新地人，新地環境，給俺一種新地感覺結束。短短地十好幾天，這所新地校園交給俺地，不僅僅是知識，更多地是做人地道理結束。
“學高為師，德高為范”鑲在教學樓上地這八個大字大高就是新校園地校訓了吧結束。知識豐富地人，充其也只能教別人知識，而品德高尚地人，才配做別人地典范，這所學校告訴俺，“只有德，才兼備結束。”才能成為師表人梯，以后，俺該朝著這個方向學習了結束。
告別了懵懂地作日，告別了父媽媽友，只身一人地俺初來乍到，有些孤獨無措，就這樣這種無措只是就這樣暫時地，因為俺眼中地新校園，到處洋溢著溫暖、跟諧親善地氣息，來這之前地顧慮無形中已消除了結束。
新校園整體還挺不錯地，各類教學設施一應俱全結束。舞蹈樓，風琴樓，美術樓，藝術樓，。為俺們提供了學習知識，張揚個性，發揮想象地空間，每一天遨游在這些藝術地“殿堂”里結束。俺感覺自己本人“高雅”了許多，起碼多了一層氣質，內涵，少了一份浮躁結束。
眼中新校園地綠化面積比想象中地大多了結束。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長地楊樹剪得渾圓地冬青，開著白花地蘭草，無不透出勃勃地生機結束。最妙地要數餐廳一角地幾棵碩大地芭蕉結束。“雨打芭蕉”歷來是文人騷客借景抒情地對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中地亭子里聽雨，別提多愜意了結束。“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落那個誰家結束。”晚風送來濃郁地清香，甜甜地，是桂花結束。校園大概種地有桂花吧，愈發牽引俺思鄉地愁緒了結束。每年地中秋節俺幾乎都是在學校度過地，而在新校園這么遠地地方過，俺就這樣頭一回，屆時地月亮不知是否會更圓結束。
聽說新學校已有幾十年地歷史了，可在俺眼中它依舊年輕美麗美麗，煥發著朝氣，因為它有了俺們這些年輕地人注入，早已超過了時間(很非常寶貴)地界限，每一天都以新地面貌走向未來，攜著年輕地希望，年輕地夢，與時俱進。
初中走進新學校（優秀23篇）篇十三
河南省實驗小學新校園從2009年就開始施工了，直到2011年3月27日施工完畢。
周一，我們在新教學樓里站好隊伍，整齊的走下樓去。我們站在新的校園里，老師向我們提出了新的要求，劉老師教了我們新的手勢。
一、把一只手做成數字“1”的樣子，放在嘴的前方，意思是：請您安靜；
二、把一只手并攏，胳膊抬平，手心沖外，意思是：請您慢行。
下面來說說我們的新教室，我們的新教室寬敞明亮，黑板也比原來的大一倍，老師為了讓我們更好的學習，還給我們準備了多功能電腦。
我們有美麗整潔的新校園；我們有寬敞明亮的新教室；我們有認真負責的好老師。我們更要好好學習，遵守紀律，愛護學校里的一草一木，以飽滿的精神狀態，嶄新的新風貌投入到我們新的校園生活中！
初中走進新學校（優秀23篇）篇十四
我傻眼了，似乎不敢相信自己的眼睛，眼前的校園跟曾經的校園可謂是天壤之別。
走下樓梯，幾下步之隔，則是那龐大的藝體館。我揉揉眼一看，底樓怎么成了餐廳。我滿腹疑問，從玻璃門望進去，這是那么的大，與操場比起來，它毫不遜色。
“新”的`學校，新的環境，新的班級，新的老師，新的同學，這一切都是新的。讓我們拋開我們的過去，努力去尋找自己的未來，正如吳校長所說：“奔跑起來，做最好的自已”。
初中走進新學校（優秀23篇）篇十五
一眨眼，無憂無慮的小學生活結束了，我在媽媽的陪同下，懷著既緊張又興奮的心情來到我的新學校——開化一中。
開化一中的前身是開化中學，延續至今已有60多年的歷史，開化一中傳承了原開化中學深厚的文化底蘊，不斷創新，融入了新的文化元素，使這所新學校既顯厚重，又蘊育生機。
在校門口，著名書法家沙孟海先生題寫的“開化縣第一初級中學”。走進校園，首先映入眼簾的是寫有“學問”的巨石，后面是一個球形的標準跑道，有很多同學和老師在這里跑步。
一幢飛檐翹脊、古樸悠遠的教學樓，樓頂上寫有“讓每一位師生與成功有約”的辦學理念。
學校還建有后山公園、輔政園、八大夫公園、思園、悟園，公園里花草樹木與亭臺軒榭錯落有致，四季如春，滿目皆綠，鳥語花香。三三兩兩的學生坐在亭中，一邊看書或討論，一邊享受著這和諧的環境。
教室里，班主任宋米高老師戴著一副近視眼鏡，正在給我們授課——開化一中學生行為規范等內容，他是一個非常優秀的教師注重學生良好習慣的形成和創新能力及學生自學能力的培養，宋老師所帶的學生在省市各類競賽中屢創佳績。
友好的同學、和藹可親的老師、花園般的校園、濃郁的文化底蘊、濃厚的學習氛圍，這就是我將要在這里奮斗三年“高等學府”，在這樣的學校學習，只要我努力，我相信一定會學到更多的知識及做人的道理，成為一名學習優異的好學生的。
初中走進新學校（優秀23篇）篇十六
首先呢，可不能像小學時那樣貪玩了，再說了，每天晚上八點多才回家，然后洗個澡，請問你還可以玩多久?……初中的學習越來越緊張，千萬不能老師在講臺上講課，自己卻想著啥時候下課，嘰哩呱啦也不知臺上講的啥，一下子就跟不上進度了，也應了句古話：“學如逆水行舟，一蒿松勁，不進則退，”學習，可一蒿都不能松呀!
再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏實實地走，“逃得過初一逃不過十五”。課堂上，勉勉強強、混水摸魚倒可以，以后呢?考試怎么辦?小學時作次弊也不是不行，但你可以作一輩子的弊嗎?連初中的考試作弊都行不通，高考呢?想都別想!所以呀，做什么事都要憑自己的本事，依賴一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心，話說“不做虧心事，不怕鬼敲門”。做完一件事，要看看自己是不是問心無愧，只有踏踏實實地走每一步，才能穩穩當當地做每一件事。
以后不能再睡懶覺了，“早起的鳥兒有蟲吃”。要早起，當然就要早睡，爭取睡足8個小時，那樣上課才不會打瞌睡，一天都精神百倍!午休時要好好睡，不然晚上的晚自習可就變成“難民營”了————全是“鬼哭狼嚎”!要記住——“一天之神在于休”!
不可以挑食!方便面別多吃，那家伙，沒啥營養!食堂里的飯菜才“合格”。千萬別因為趕時間不吃早餐，這么做對胃不好，對整個身體都不好。加上早上還要晨跑，空腹運動傷身體!小心“餓夢”，那樣食欲比求知欲更大，小心肚子敲鑼打鼓對自己示威!
上學時，別追星，太狂熱可不行。就算超級大牌的明星抬著大轎請我都是不行的!第一是根本沒時間看電視，第二是這樣會影響學習的。
雖然這樣的初中生活并不如意，但我相信，這初中生活一定會和吃了伊利苦咖啡雪糕一樣————先苦，后甜。
初中走進新學校（優秀23篇）篇十七
我們的.學校是個既美麗又干凈的大家庭。一走進學校大門，就是嶄新的操場。操場是由一塊塊白色和粉***正方形瓷磚交錯鋪成，非常光滑，也非常顯眼。校園不大，但非常引人注目。
操場的東邊，是我們的綜合教學樓。在教學樓的一樓和二樓之間伸出的半圓形花壇里種植了許多迎春花，迎春花的藤條一順兒朝下生長。春天，迎春花開了，一層層、一簇簇的迎春花遠看就像一只只金色的蝴蝶。微風吹來，金色的蝴蝶就翩翩起舞。近看，迎春花只有五、六片花瓣，卻散發出淡淡的清香，使人百聞不厭。春天過后，花兒謝了，藤條顯得更加翠綠，像一條綠腰帶。無論春夏秋冬，迎春花都給校園增添了許多生機。
操場的西面，有一座圍墻，圍墻旁邊整齊的擺放著幾個嶄新的乒乓球臺。一下課，愛好打乒乓球的同學們一擁而上，占領著自己的位置，揮舞著球拍，開始了活動。圍墻的外面種植著許許多多不知名的小花。它們也不甘示弱的探出頭來，好像要和我們一起做游戲呢！
操場的左右兩邊就是我們的教學樓。那里是同學們學習的地方和老師工作的地方。
校園里最引人注目的是還不太高大的桂花樹。它們分別被種植在兩個教學樓的前排。它們是去年才到我們校園入住的新成員。它們剛安家時，我們都制作了“愛護小樹”的牌子掛在它們的身上，希望能夠保護它們快樂成長。秋天，桂花樹開了，一進校園大門就能聞到濃郁的香味。課間休息的時候，我們在桂花樹下嬉戲，仿佛就變成了一朵朵桂花，隨風起舞。桂花樹不僅帶給我們快樂，而且帶給我們涼爽。
我真愛這美麗的校園，愛這熱鬧的大家庭。
——我的校園初一作文。
初中走進新學校（優秀23篇）篇十八
九月的一個清晨，一切都成熟了，我輕盈地走向我向往已久的新學校————曙光藝術中學。淡藍色的霧氣籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口細長的草地伸展著灰綠色的身軀，像一個剛剛醒來的小精靈，仿佛在迎接我們這些新生。操場旁邊的白樺林里，微風在低語，幾棵杉樹圍繞著許多叫不出名字的小野花。多么美妙的早晨啊！淡淡的霧，柔和的風，冉冉初升的太陽，明亮的讀書聲，都喚起我無限的遐想。我站在操場中央，享受著周圍的一切。有一排排深紅色的跑道，高大的教學樓前有一個醒目的宣傳欄。最引人注目的是曙光藝術中學大樓上的八字校訓“為大眾而努力，努力提高自己的能力”。短短的八字校訓深刻地表明，曙光中學的學生不僅要努力學習提高技能，還要忘記自己的興趣，學會做人。來到新校區，面對新的環境，面對教室里陌生的新面孔，一點都不害怕。相反，我很開心。在我看來，這一切象征著我們已經踏上了新的征程。我們必須面對新的任務，接受新的挑戰。讓我們在新的訓練中繼續成長。秋海棠菊花盛開的時候，12歲的我走進新校區，父母的囑咐，老師的提醒，同學的祝福都深深的映在腦海里。我深信機會是留給有準備的人的，我會努力學習，“讓學習充滿快樂”。一個人在學校的學習時間雖然短暫，但我會在短暫的歲月里，盡我所能為母校增光添彩。夕陽西下，黃昏將至，學校旁邊的白樺林隨風輕輕飄揚，在凹凸不平的小徑上投下斑駁的影子。背上書包，背對著夕陽，伴著微風幸福地向家走去，新學校的一切都會帶給我越來越多的思念。
（初三，600字）。
有人說新學校就是新世界。確實如此。當我進入新學校時，興奮和喜悅涌上心頭。我心里唯一的想法就是：我來到了一個新的世界，我會拋棄過去的一切負擔和缺點，在新的學校里重塑自己，迎接新的生活。
兩個深紅色的大理石柱子站在門的兩邊，像兩個指揮哨兵。踏進大門，我的眼睛里全是綠色。從門口到辦公樓，只有綠草如茵，垂柳參天。學校中心有一個大花壇，里面種著牡丹、玫瑰和各種無名的花。微風、柳樹、鮮花隨著夏天的新鮮空氣掠過我的鼻子，讓我大叫：新學校，我來了！
教學樓鑲嵌著白色瓷磚，透過明亮的窗戶可以看到擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精致合理的布局讓我感嘆設計師的偉大，郁郁蔥蔥的綠葉和五彩繽紛的花朵讓我眼花繚亂。微風帶來芬芳，花間的蜜蜂蝴蝶增添生機。右邊有一個書做的雕塑，意思是“蜀山路難走。”
等等，那是什么？隨著我的腳步，一座造型獨特的白色兩層小樓映入我的眼簾。通過它的風格，可以大致判斷出它是民國時期的建筑，能保存完好就更讓人驚嘆了。我繞著小樓走了兩圈，發現墻上鑲嵌著一塊藍色的石板，上面記錄著房子的歷史。原來這座小白樓建于70多年前，是當時師生的活動基地。日本人侵略中國北方領土的時候，曾經在這里拷打十幾個學生和老師，要他們解釋我們黨的領袖的立場。我校師生寧死不屈，被殘酷的日軍殺害。
此刻，我的心似乎被震撼了。觸摸著風化的石板，仿佛看到了火熱的時代，還有十幾個素未謀面的師生。雖然他們的手腳被繩子捆著，但他們的靈魂寧死不屈。面對日寇的殘暴暴行，他們沒有屈服。面對亮閃閃的刀子，他們高昂著頭。孟子曾說：“威武不能屈。這是個男人。”。他們用鮮血唱了一首生命的強歌！當我感受到他們的悲慘經歷時，我感到深深的自豪，因為今天我站在這個校園里，也就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂永遠是相連的。
望著遠方的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，我必須努力工作，創造自己的輝煌歷程。
（初三作文，）。
初中走進新學校（優秀23篇）篇十九
在九月萬物成熟的一個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學校——xx中學走去。
淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風在操場邊的白樺林間低聲細語，幾棵冷杉樹下簇擁著許多叫不上名字的小野花。這是一個多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學樓前有一個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是xx中學大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學的學生既要努力學習增強本領，更要公而忘私，學會做人的道理。來到新校園，面對著新環境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。
在我看來，這一切都象征著我們已經開始邁上新征途，我們必須面對新任務，接受新挑戰，那就讓我們在新的磨練中繼續成長吧。在秋海棠和菊花盛開的時候，18歲的我走進新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機會是留給那些有準備的人的，我一定會努力學習的，“讓學習充滿快樂”。盡管一個人在一個學校學習的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。
夕陽西下，黃昏將至，學校邊的白樺林隨風輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書包，背對著夕陽，在微風的陪伴下高高興興地向家走去，而新學校的一切帶給我的思考將越來越多。
初中走進新學校（優秀23篇）篇二十
隨著暑假的結束，我背著書包來到了我們的新校園。這個眼前的新校園就是我將開始三年初中生涯的地方，我得認真去看一看。
在我左手邊的是我們新校園的小校門，右手邊這張大門，不用介紹也知道是我們的校園正大門，像我一樣背著書包陸陸續續走進去的學生，他們一定也像我一樣，在走進校園大門時開始了對我們新校園的了解吧！新校園的小校門是校園大門關閉時，我們可以通過的小門，一般那里都會有老師檢查著我們佩戴紅領巾以及校徽的情況，如果誰未合格，那么小校門也沒辦法進去了。
走進新校園內部，首先映入眼簾的是一座壯觀的雕塑，那是我們為**崛起而讀書的理想，也是我們努力學習的方向。新校園和我們過去的校園比起來，她的不同是要更大一些。畢竟是中學的校園，和我們一樣，個子會長大，校園也長大了不少。雕塑后面是一排整齊的教學樓，紅磚綠瓦，一看就和媽媽給我介紹的老建筑對**號，雖然她看起來的確有一些舊了，但我還是覺得這教學樓是我喜歡的模樣，一想到自己將在這里念三年初中，我就有了幸福地代入感，像是我回到了媽媽在這所學校念書的時候，像是我也和媽媽做過同學。
教學樓的后面是我們新校園的操場，聽媽媽說過，這個操場上舉行過許多有意思的活動，但愿我的初中三年，也能夠在這里參加許多有意思的活動，讓我的初中三年回憶慢慢吧！新校園的食堂是一個干凈敞亮的老食堂，一磚一瓦都能看出食堂的年紀，但據說這里有著美味的飯菜，我應該能夠在這里長高長胖一些吧！
我們的新校園，還有著一個碩大的游泳池，這是媽媽未曾介紹過的，想必是后來才建設起來的吧！或許我能夠在這個地方學會游泳，也說不定吧！
初中走進新學校（優秀23篇）篇二十一
“叮鈴鈴……”
伴隨著悅耳的鈴聲，我們的開學第一課開始了。
這是我們與班**的第一次邂逅，也算一種緣分，十幾個班，我們相遇，不是緣分是什么？
班**嚴肅地站在講臺前，用他那威嚴的眼神掃過整個班級，眉頭一皺，拿起手中的白色的單子。
“等會兒，我喊到誰，誰喊個‘到’！”
一開始，響亮的聲音不絕于耳，可突然，這份一陣接一陣的“到”卻停住了。
“羅夢！”
班**的聲音還是那么響亮，可是那應該接著上一個人的“到”卻戛然而止了。
“羅夢！”
班**又喊了一聲，似乎比上一次更加響亮了。
那遲遲不來的“到”可算現身了。
“到……”
一個微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。
班**額頭的皺紋越來越明顯，過了一會兒，皺紋一下子消失了，隨即而來的是班**輕柔的挺醒：
“大家別害怕呀！我又不**！”
安靜的教室頓時爆出一片哄笑聲。
就這樣，大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……。
下課的那幾分鐘，也是全班最熱鬧的時候，所有人都在結交朋友，沒有人希望自己是孤獨的，也沒有人拒絕別人的熱情，那時候，不禁想起“天下何處無芳草”這句話，告別了小學，我們還有初中呀！把心底的友誼一直銘記著，總會有新的羈絆！
中午時分，班**有事去了吧，于是暫時的班長——劉琦，開始耍官風了。
他大搖大擺地在教室里走來走去，然后賣弄著他幽默的口音，普通話不是一般的不標準呀！
這就是我們的相遇，可能不算獨特，但也足夠令我們難忘！
初中走進新學校（優秀23篇）篇二十二
送走了六年的小學生活，即將迎來的，便是更加緊張的初中生活。六年級時，老師曾問我們：“向往初中生活嗎?大家心目中的初中生活是什么樣子的?”
“哈，希望輕松點，別那么緊張。”
“當然向往嘍!以后應該會很累吧。”
“嗯……挺向往的，但等于邁入地獄……”
大家心目中的初中生活都很累，其實也不會太累，只要合理地安排時間，初中也可以很輕松地。
初中走進新學校（優秀23篇）篇二十三
我美麗的校園是城西小學，可是不知道咋地，城西小學更名為鼓山小學。我想這大概是因為座落于大名鼎鼎的鼓山公園而得名吧！好，現在就由我小陳向導”向您隆重介紹我母校吧。
首先，走到學校大門口映入眼簾的.是左邊正值青少年華的松柏，在陽光的普照下“罰站”，像極了跟我們平時因為遲到或是未戴紅領巾被扣分而被班主任趕出教室到校門口接受罰站一樣。
再瞧“罰站”生的右邊是發著金色光芒的幾個大字“新昌縣城西小學”，這幾個是又大又漂亮。可惜不是我的杰作，寫字嘛先比的過我同桌再說吧。唉！
再往右是電子柵欄，堡壘的第一道防線，好像會電死人一樣，我可不敢靠近。再右邊是傳達室，傳達室旁邊站著兩男兩女戰戰兢兢的值周學生，他們身邊矗立著個威風凜凜的警察。警察前面兩個神情自若的女值周老師談笑風生。深入虎穴是幾個值日生在掃地，校園地面被學生打掃得干干凈凈。