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    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)

    時(shí)間:2025-05-10 作者:筆塵

    安全演講稿有助于提高人們的安全意識(shí),使他們更加注重自身和他人的安全。安全演講稿是一種提醒和警示人們安全意識(shí)的重要手段,我們需要用它來宣傳和推動(dòng)安全知識(shí)的普及。在寫作安全演講稿時(shí),應(yīng)注重邏輯性和條理性,確保內(nèi)容的連貫性和清晰度。以下是一些優(yōu)秀的安全演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇一

    老師們、同學(xué)們:

    早上好!

    剛才,學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況,我們高興地看到,警報(bào)發(fā)出后,同學(xué)們沉著冷靜,利用課桌、書包等有效地進(jìn)行了自護(hù),緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散,全校x余名師生,用時(shí)1分40秒,全部撤離到安全場(chǎng)地,又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀!向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝!

    老師們,同學(xué)們,我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作,每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí),20xx年x月xx日,我校成功舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作,當(dāng)時(shí)演習(xí)的'內(nèi)容之多,場(chǎng)面之大,至今還令人難忘。此外,我校還一直堅(jiān)持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育,受到了社會(huì)一致肯定與好評(píng)。在此,我高興地告訴大家一個(gè)好消息,我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為:安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。這一殊榮來之不易,可喜可賀!

    老師們,同學(xué)們,剛才的演習(xí)也暴露了部分班級(jí)還存在一些問題,比如:有些學(xué)生覺得好玩,偷偷地在嬉笑,極不嚴(yán)肅,影響到其他同學(xué);有些學(xué)生沒有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢,姿勢(shì)不夠正確。這些問題今后一定要糾正,同學(xué)們要記住,這不是游戲,這是保命,不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望通過這次演習(xí),大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識(shí),培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣,掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能,提高自救互救能力。同時(shí),還要通過每一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)每一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì),通過全社會(huì)共同努力,把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“寧?kù)o、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位學(xué)生都能健康快樂地成長(zhǎng)。

    最后,我還要鄭重說明的是,我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí),只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí),掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作,絕不意味著地震即將來臨,請(qǐng)全體師生不要誤解,自覺做到不信謠不傳謠。

    謝謝大家!

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇二

    各位老師,同學(xué):

    大家早上好,2008年的5月12日,下午2點(diǎn)28分,在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震,強(qiáng)度之大,波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時(shí),正是學(xué)校上課的時(shí)間,有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。2009年3月2日,國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。今天利用國(guó)旗下講話時(shí)間,對(duì)大家作一些警醒和提示:

    地震具有突發(fā)性,使人措手不及,地震開始時(shí),如果正在屋內(nèi),切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下,倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具,應(yīng)站在門口,門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶,因?yàn)榇安AЭ赡苷鹚椤?/p>

    如在室外,不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物,跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡,應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地,應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。

    切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi),因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì)填滿或堵塞出口。除非它們十分堅(jiān)固,否則地道等本身也會(huì)震塌陷。

    地震時(shí),木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開,這時(shí)就會(huì)眼睜睜地把命丟掉。所以,不管出不出門,首先打開房門是明智之舉。

    發(fā)生大地震時(shí),擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí),保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。

    地震時(shí),大橋也會(huì)震塌墜落河中,此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此,如在橋上遇到地震,就應(yīng)迅速離開橋身。

    大地震有時(shí)發(fā)生在海底,這時(shí)會(huì)出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪,會(huì)急劇升高,靠近岸邊的小舟就十分危險(xiǎn)。此時(shí),最好是迅速離開沙灘,遠(yuǎn)離浪高的海面,才算是安全的。

    如果在學(xué)校或公共場(chǎng)所一旦發(fā)生地震,首先要做到聽從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,千萬不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護(hù)頭部,盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后,聽從指揮,有組織地迅速撤離。

    同學(xué)們,我們國(guó)家對(duì)安全工作越來越重視,為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生,在全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際,我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為,我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn),做到:上下樓梯慢步輕聲靠右行,課間在教室、校園內(nèi)不打鬧,不追逐;體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律,聽從體育老的話,不無故生事。另外,做到預(yù)防傳染病的發(fā)生,也是十分必要的。首先我們要提高個(gè)人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人;注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。

    同學(xué)們!萬思安全最重,安全在于未然防范,讓我們牢記安全生于泰山,樹立安全的意識(shí),時(shí)時(shí)想安全,處處講安全,居安思危,就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,我們的生命將會(huì)更加亮麗!

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇三

    尊敬的xx:

    大家好!災(zāi)害是人們最大的敵人,比如地震、海嘯、火災(zāi)等等,發(fā)生災(zāi)害會(huì)給人們帶來巨大的損失包括人的生命,因此我們要懂得防震減災(zāi)的知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

    學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí),比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的'逃生知識(shí),進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),用毛巾捂住嘴,站好隊(duì)快速?gòu)陌踩ǖ琅艿讲賵?chǎng)上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通安全知識(shí),避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn)。

    一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的,在我們學(xué)校就有一些不安全的因素。比如學(xué)校的樓梯,每次下樓都擠成一鍋粥,最容易發(fā)生采塔事件。教室里的風(fēng)扇,開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來?yè)u去,像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門,能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對(duì)方誤傷。這些都是我們身邊的不安全因素,都是可以預(yù)防的。看以下幾條:

    1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。

    2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下,不要擠在一起。

    3、不要使勁關(guān)門,刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住。

    我們要保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,愛護(hù)學(xué)校就是愛護(hù)自己,讓我們的學(xué)校變得更加美好!

    謝謝大家!

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇四

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國(guó)第--個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng),堅(jiān)持以人為本的思想,通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,增強(qiáng)全社會(huì)參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性,提高綜合減災(zāi)能力,最大程度減輕災(zāi)害損失,最大限度保障青年學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng),確保校園安全穩(wěn)定。

    面對(duì)自然災(zāi)害,每一個(gè)人都應(yīng)盡量按以下10個(gè)字去做:

    1、學(xué):學(xué)習(xí)有關(guān)各種災(zāi)害知識(shí)和減災(zāi)知識(shí)。

    2、聽:經(jīng)常注意收聽國(guó)家或地方政府和主管災(zāi)害部門發(fā)布的災(zāi)害信息,不聽信謠傳。

    3、備:根據(jù)面臨災(zāi)害的發(fā)展,做好個(gè)人、家庭的各種行動(dòng)準(zhǔn)備,保護(hù)災(zāi)害監(jiān)測(cè)、防護(hù)設(shè)施。

    4、察:注意觀察研究周圍的自然變異現(xiàn)象,有條件的也可以進(jìn)行某些測(cè)試研究。

    5、報(bào):一旦發(fā)現(xiàn)某種異常現(xiàn)象,不必驚恐,但要盡快向有關(guān)部門報(bào)告,請(qǐng)專業(yè)部門判斷。

    6、抗:災(zāi)害一旦發(fā)生,首先應(yīng)該發(fā)揚(yáng)大無畏精神,召喚群眾自衛(wèi)。

    7、避:災(zāi)前作好個(gè)人和家庭躲避,抗御災(zāi)害的行動(dòng)安排,選好避災(zāi)的安全地方,一旦災(zāi)害發(fā)生,個(gè)人并組織大家進(jìn)行避災(zāi)。

    8、斷:在救災(zāi)行動(dòng)中,首先要切斷可能導(dǎo)致次生災(zāi)害的電、火、煤氣等災(zāi)源。

    9、救:要學(xué)習(xí)一定的醫(yī)療救護(hù)知識(shí),準(zhǔn)備一些必備藥品,以便在災(zāi)害期間醫(yī)療系統(tǒng)不能正常工作的情況下,及時(shí)自救和救治他人。

    10、保:為減少個(gè)人、家庭、企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)損失,除了個(gè)人和單位保護(hù)以外,還要充分利用保險(xiǎn)公司的防災(zāi)、防風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)。

    近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視,師生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng),防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,安全問題不容樂觀。據(jù)聯(lián)合國(guó)專家統(tǒng)計(jì)分析,每年全球死于意外事故約200萬人。面對(duì)每一次殘酷的事故,面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去,我們每一個(gè)教師應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任,發(fā)揮積極的作用。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。

    校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全體師生都能認(rèn)真做好。

    2、要注意交通安全。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),豐富交通安全知識(shí);遵守交通法規(guī),不在馬路上嬉戲、打鬧;過馬路時(shí),要做到紅燈停,綠燈行,走人行橫道線;乘坐租乘車輛及公交車,做到文明乘車,安全乘車。同學(xué)們,請(qǐng)你們一定要記住,不要拿自己的生命安全開玩笑。

    6、要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,網(wǎng)吧里人員復(fù)雜,如果上網(wǎng)次數(shù)多了,就很容易成癮。同學(xué)們,為了自己的學(xué)業(yè),為了自己的前程,為了自己身心的健康,為了家庭的幸福,請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

    老師、同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。確保學(xué)生的安全健康,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和,保護(hù)學(xué)生安全,是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。生命無價(jià),珍愛生命!讓我們積極行動(dòng)起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空,我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇五

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    一陣秋風(fēng)一陣涼,現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了秋季,在這個(gè)季節(jié)里我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的安全防護(hù):

    秋季氣候宜人,非常適合戶外體育運(yùn)動(dòng),正常的體育活動(dòng)本身帶有一定程度的風(fēng)險(xiǎn)性,而體育活動(dòng)中的操作不規(guī)范更容易引發(fā)運(yùn)動(dòng)受傷。所以我們應(yīng)該掌握運(yùn)動(dòng)安全方面的相關(guān)知識(shí),做到合理、適量的運(yùn)動(dòng),切忌進(jìn)行劇烈和缺乏安全防護(hù)的運(yùn)動(dòng)。

    經(jīng)過夏天的日曬雨淋,加上秋天雨水相對(duì)較多,造成建筑物在秋天的安全隱患比較大,容易發(fā)生倒塌事故。同學(xué)們要注意建筑安全,不在老舊、破損和有安全隱患的建筑物周邊逗留,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)和老師,不要自己盲目處理。

    進(jìn)入秋季以后,晝夜溫差很大,同學(xué)們應(yīng)對(duì)以下幾類秋季常見病加以預(yù)防:

    (一)、預(yù)防感冒傷風(fēng):秋季早晚最容易受涼。要注意氣候變化,冷熱當(dāng)心,夜間蓋好棉被。白天風(fēng)大時(shí)要加衣服,玩得滿頭大汗回家時(shí)要擦拭,更換干凈衣服,不要把衣服脫掉吹風(fēng),否則容易感冒。

    (二)、注意扁桃腺炎:扁桃腺炎的發(fā)病率較高,有的同學(xué)一旦感冒發(fā)燒,扁桃腺就腫大,這是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)平時(shí)吃藥多,產(chǎn)生了抗藥性。有病,如果沒有經(jīng)過醫(yī)生允許,千萬不要亂吃藥。預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生,應(yīng)該盡量避免傷風(fēng)感冒,不接觸病人,增加營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗力。

    (三)、當(dāng)心氣管炎:很多同學(xué)在感冒傷風(fēng)之后,跟著來的就是支氣管發(fā)炎,常常咳得喘不過氣來,有的甚至持續(xù)兩三個(gè)月還不見好。由此可見,感冒傷風(fēng)時(shí)要預(yù)防支氣管炎這種并發(fā)癥,不吹風(fēng),不吃生冷的東西,在家靜養(yǎng),少在外面亂跑,要不然咳嗽不容易好,如果晚上再受涼,或與病人接觸,就容易發(fā)生肺炎。

    (四)、秋季腹瀉:在秋季,腹瀉也是常見的疾病之一,這主要是亂吃東西兼受涼的緣故,因此,要注意日常飲食,不能亂吃,暴飲暴食,還要注意腹部不要著涼。

    總之,同學(xué)們只要平時(shí)加強(qiáng)鍛煉,增加營(yíng)養(yǎng),一定能戰(zhàn)勝以上幾類秋季常見病。

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇六

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    時(shí)間過得真快,又到了5.12汶川大地震紀(jì)念日。對(duì)我們中國(guó)人來說,這是個(gè)刻骨銘心的日子。15年前的5.12,美麗的汶川,山崩地裂,房屋倒塌,頃刻之間整個(gè)汶川地區(qū)成了一片廢墟。數(shù)以十萬計(jì)的汶川地區(qū)同胞,被這突如其來的特大地震奪走了生命,傷者不計(jì)其數(shù),場(chǎng)景慘不忍睹,時(shí)至今日仍歷歷在目。5.12汶川大地震,令國(guó)人悲痛,世界震驚!

    然而,我們中國(guó)人沒有被困難所嚇倒。全黨全國(guó)人民,上下團(tuán)結(jié)一致,有錢出錢,有力出力。抗震救災(zāi)的熱潮一浪高過一浪,譜寫了一曲新世紀(jì)壯麗的動(dòng)人篇章。展現(xiàn)了我們中華民族高度的凝聚力。在巨大的災(zāi)難面前,那不屈不撓的戰(zhàn)斗意志,全民族噴薄而出的真情大愛,那發(fā)自肺腑,來自心靈深處的民族情懷,是我們中華民族精神的閃爍,是偉大的中華民族崛起的源泉。

    我們不會(huì)忘記,地震發(fā)生后,救援隊(duì)伍在第一時(shí)間就出現(xiàn)在震區(qū)。災(zāi)情就是命令,搶救生命的戰(zhàn)斗,便日以繼夜地緊張進(jìn)行。我們的軍隊(duì)不愧是人民子弟兵,可歌可泣的場(chǎng)面震撼人心。無論是跨軍區(qū)的.部隊(duì)調(diào)動(dòng),還是救災(zāi)物資的運(yùn)轉(zhuǎn),都算得上是高效、神速和有條不紊。抗震救災(zāi)鍛煉了部隊(duì),凝聚了民心。是一次全國(guó)少有的戰(zhàn)時(shí)大演練。連一些外媒也嘖嘖稱奇,贊嘆中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!

    然而,前事不忘,后事之師。汶川地震中的遇難同胞用自己寶貴的生命向我們警示,必須提高防震減災(zāi)的意識(shí),掌握正確的避震和自救、互救方法。如地震發(fā)生時(shí),可躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。學(xué)校避震應(yīng)注意:正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。

    積極做好防震減災(zāi)工作有利于公眾學(xué)習(xí)、掌握防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)大家對(duì)防震減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)。有利于構(gòu)建保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新機(jī)制,促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、平安校園。為此,我們向全校師生提出以下三點(diǎn)倡議:

    2、在日常生活中,積極參加防震疏散演練,學(xué)以致用;

    3、充分利用地震科普基地資源,鍛煉應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力。

    師生們,積極參加防震減災(zāi)活動(dòng),是我們社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn),提高防震防災(zāi)意識(shí)是我們對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn),因此讓我們行動(dòng)起來,構(gòu)建和諧平安校園。

    謝謝大家!

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇七

    老師們,同學(xué)們:

    今天是5月12日,我們迎來了第xx個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”。08年的5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來最為可怕的災(zāi)難,地震造成7萬余人遇難,37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。“5.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。2009年起,每年的5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,“防震減災(zāi)日”的設(shè)立,既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。我們高新區(qū)的外來人口越來越多,今年的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周為5月10-5月16日,今年的主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。城市里高樓聳立,蘇州的外來人口越來越多,防震減災(zāi)的工作很重要。

    作為金色小學(xué)的一名學(xué)生,我們要珍愛生命,最大限度保護(hù)自己,就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,那么,我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

    如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,以防玻璃碎片傷人。

    如果在走廊或樓梯上,應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

    如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,盡量向空曠的地方集中。

    如果在家里時(shí)發(fā)生地震,家住一樓的,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震停止再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的,不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法就是,及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

    最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

    同學(xué)們,紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難,有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報(bào),但能預(yù)防,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命,特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神,努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),將來為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

    由此,我們可以看到,雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生,但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。

    老師們,同學(xué)們,讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),共建和諧校園!

    謝謝大家。

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇八

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

    “生命”多么鮮活,充滿朝氣的一個(gè)字眼。但是它是多么脆弱,它經(jīng)不起一次次的致命打擊,生命只有一次。我們要保護(hù)好它。

    大家好!我演講的題目是《防震減災(zāi)》。大家都知道地震吞噬了多少人多么鮮活的'生命,它就像一個(gè)惡神,掌握著人的生死!所以我們大家更要注重起來,地震多么可怕的一個(gè)字眼,它讓萬物生靈死無葬身之地,但是它也是大自然中的一員,沒有人可以阻止,最好的辦法就是地震中的逃生與自救。

    當(dāng)然,動(dòng)物也是大自然中的一員,它們可以感受到大自然的律動(dòng),從而給我們提示,所以我們不能忽視動(dòng)物。

    另外我們還應(yīng)該知道室外避震的注意事項(xiàng)﹕。

    1、選擇開闊地帶蹲下或趴下。

    2、要遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑物、變壓器、玻璃幕墻、高架橋、和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)所。

    3、強(qiáng)震之后不要回到受損建筑物內(nèi),防止余震傷人。

    4、在行駛的車內(nèi)時(shí),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷或碰傷,也可降低重心,蹲在座位附近,震后再下車。

    大家都記住了嗎?不要讓它奪去我們寶貴的生命。

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇九

    大家好!天有不測(cè)風(fēng)雨,人有旦夕禍福。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害,都是人類的敵人。

    地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動(dòng),它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬次,其中人們可以感受到的只有5萬次,能造成破壞性的強(qiáng)力地震每年約有十幾次,破壞性特大的地震每年約有一次。

    在地震時(shí),我們須知的有十條分別是:

    一、躲在桌子等堅(jiān)困的家居的下面。

    二、搖晃時(shí)滅火,失火時(shí)立即滅火。

    三、不要慌張地向戶外跑。

    四、將門打開,確保出口。

    五、戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)的`地方。

    六、在百貨公司、劇院時(shí),依工作人員的指示行動(dòng)。

    七、汽車靠路邊停車,管制區(qū)禁止停車、行駛。

    八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

    九、避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最小限度。

    十、不要聽信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

    也許有人會(huì)好奇,為什么要在地震時(shí)關(guān)火?因?yàn)槿绻魂P(guān)火的話,可能會(huì)引起火災(zāi)、爆炸等事情,這樣會(huì)使危險(xiǎn)變得更大。

    地震是有前兆的,一些微觀前兆,如地變形、地應(yīng)力、地磁、地點(diǎn)等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導(dǎo)的。而能被覺察到的前兆有:地下水異常、動(dòng)物異常、地光、地色等。地下水異常的現(xiàn)象有:干旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律;雨水變渾濁,有臭味并且難聞。在地震前動(dòng)物還能給我們一些前兆:家禽上樹、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫。

    因此,我們要多多觀察,注意防震減災(zāi)!

    謝謝大家!

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇十

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    周而復(fù)始,日月輪回。嶄新的一周又開始了。今天,我演講的主題是:防震減災(zāi),安全在我身邊。

    今天是五月十一日,七年前的明天,也就是五月十二日四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來最為可怕的災(zāi)難——8.0級(jí)大地震,地震造成7萬余人遇難,37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。為此,我國(guó)把每年的“5月12日”定為了“防震減災(zāi)日”。 這,既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘后事之師,增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)的意識(shí)。

    我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的背景下,近年來,我國(guó)自然災(zāi)害損失不斷增加,重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時(shí)有發(fā)生,我國(guó)面臨的自然災(zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇!

    防災(zāi)減災(zāi),安全在我身邊。作為高中生,我們平時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)?

    們有居安思危的危難意識(shí)。但是,我們?cè)跇淞⑽ky意識(shí)的同時(shí),也要注意識(shí)別謠言,以避免造成不必要的損失。

    第二、我們要學(xué)習(xí)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)時(shí)間的能力,掌握必要的自我保護(hù)能力,最大限度的保護(hù)自己,為生命設(shè)防。如:正在上課時(shí),如果發(fā)生地震,同學(xué)們一定要在老師的`指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在自己的課桌下。第一次震感過后,還是要在老師的指揮下迅速、有序、抱頭撤離教室,在樓道里不驚慌、不喊叫、不擁擠,沖出教學(xué)樓,沖向操場(chǎng)。特別應(yīng)注意的是千萬不能跳-樓。汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損,正是因?yàn)槠綍r(shí)掌握相關(guān)知識(shí)技能,防患于未然,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

    第三、努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為科學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量,預(yù)測(cè)地震。古今中外,人類對(duì)地球的探索就從來沒有停止過。從張衡到李四光,我們有著非常令人驕傲的科學(xué)進(jìn)展。但是,由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,加上地震類型的復(fù)雜多樣,到目前為止,還不能做到每一次準(zhǔn)確的提前預(yù)測(cè)地震,從而把災(zāi)難損失降到最低。因此,在我們國(guó)家,在這個(gè)世界,就更加需要我們青少年努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來能夠?yàn)槿祟愂聵I(yè)作出貢獻(xiàn)。

    老師們,同學(xué)們,我們這個(gè)世界,有的人因?yàn)樽匀粸?zāi)害而喪生,也有不少人的喪失是由于無知。死于災(zāi)難是不幸的,而死于無知是可悲的。所以,我們應(yīng)該珍愛生命、樹立危難意識(shí),多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)。做到防震減災(zāi),安全在我身邊。

    我相信,隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,人類終將變得越來越成熟,終能克服自然災(zāi)害所釀造的悲劇。

    演講完畢,謝謝大家!

    2017年5月11日

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!今天合肥一中校園廣播的內(nèi)容是防震減災(zāi)科普知識(shí)。

    地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。目前的地震預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)。但是,經(jīng)過幾十年的探索,我們有辦法減輕地震所造成的損失,這就是"防震減災(zāi)"。為提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),掌握自救互救的技能,降低震災(zāi)損失。現(xiàn)將有關(guān)地震和減災(zāi)的常識(shí)介紹如下:

    一、動(dòng)物異常:動(dòng)物行為異常大體有三種:興奮型異常,如驚恐不安、不進(jìn)圈、狂吠、如癲如狂,倉(cāng)皇逃竄、驚飛、群遷等;抑制型異常,如行為變得遲緩、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措、不肯進(jìn)食等;生活習(xí)性變化,如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動(dòng)不怕人、大批青蛙上岸活動(dòng)等。

    二、地聲與地光:地聲多數(shù)出現(xiàn)在臨震前或震時(shí),但也有出現(xiàn)在震前幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的;聲音類似于機(jī)器轟鳴聲、雷聲、狂風(fēng)呼嘯聲、石頭相互摩擦聲等。地光:一般出現(xiàn)在臨震前或震時(shí),也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時(shí)或更早的;形狀各異,有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等;顏色多呈紅、白、紫、橙等色。

    三、地震來了怎么辦?抓住時(shí)機(jī),利用預(yù)警時(shí)間緊急避震。大地震的發(fā)生雖然十分突然,但在大地強(qiáng)烈震動(dòng)之前,仍能出現(xiàn)一些人們能夠感覺到的有關(guān)現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì),預(yù)警時(shí)間可達(dá)十幾秒,少數(shù)可達(dá)20秒以上,在20秒以內(nèi)的占83%,平均預(yù)警時(shí)間為13.6秒。地震時(shí),人們?nèi)绻茏プ☆A(yù)警時(shí)機(jī)就會(huì)有生的希望。

    1、在不同環(huán)境下緊急避震的要點(diǎn):如果你住樓房,地震時(shí)不能滯留在床上,不能站在房間中央。因?yàn)檫@都是身體最暴露、最不安全的地方。應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢固的家具邊;開間小、有支撐的房間,如衛(wèi)生間;內(nèi)承重墻墻角。千萬不能跳-樓,不要到陽(yáng)臺(tái)、外墻邊或窗邊去,也不要到樓梯去,更不要去乘電梯。如果你住平房,地震時(shí)應(yīng)立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊;不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體;不要破窗而逃,以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學(xué)校上課,就要在老師的指揮下,迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,震時(shí)千萬不能慌亂擁擠外逃,待地震過去后再由老師帶領(lǐng),有組織地疏散;如果教室是樓房,一定要記住不要跳-樓,不要擁向樓梯。當(dāng)你在操場(chǎng)或室外時(shí),若在開闊地方,可原地不動(dòng),蹲下,雙手保護(hù)頭部;注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;千萬不要回到教室去;不要亂跑、亂擠,待地震過去再按老師指揮行動(dòng)。

    《四年級(jí)防震安全演講稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。

    2、如果你在影劇院、體育館等處時(shí),就地蹲在排椅下,用書包等保護(hù)頭部;避開吊燈、電扇等懸掛物。等地震過后,聽從服務(wù)員指揮,有組織地撤離。在商場(chǎng)、書店、展覽館等處,應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃的門窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架;避開吊燈、廣告牌等懸掛物。

    3、如果你在戶外,注意避開高大建筑物和構(gòu)筑物。如樓房,特別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。注意避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。注意避開其他危險(xiǎn)場(chǎng)所,危舊房屋、狹窄的街道、墻等。

    倉(cāng)庫(kù),以防發(fā)生意外事故時(shí)受到傷害。地震發(fā)生后,如果被埋壓不能自行脫險(xiǎn)時(shí),一定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中抽出來,保護(hù)自己不受新的傷害。震后,余震還會(huì)不斷發(fā)生,你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化,這時(shí)你要保持呼吸暢通,盡量挪開臉前、胸前的雜物,清除口、鼻附近的灰土;設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物。如果暫時(shí)不能脫險(xiǎn),就要保存體力,不要大聲哭喊,勉強(qiáng)行動(dòng),盡量閉目休息,維持生命。同時(shí)還要與外界聯(lián)系,當(dāng)聽到人聲時(shí)用石塊敲擊鐵管、墻壁以發(fā)出呼救信號(hào),耐心等待救援。

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們只要你掌握了以上知識(shí),災(zāi)難面前,勝利永遠(yuǎn)屬于我們!

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們: 大家上午好!我是來自崇文街道辦事處希望小學(xué)的___,今天我演講的題目是《防震減災(zāi) 從我做起》。2017年的5月12日,下午2點(diǎn)28分,在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震,強(qiáng)度之大,波及面之廣,前所未有。汶川大地震爆發(fā)!許多地方都被夷為了平地。地震到來之時(shí),正是學(xué)校上課的時(shí)間,差不多有幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。2017年3月2日,國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2017年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。 地震的威力是多么大啊,它能把美麗的城市瞬間變成廢墟;能讓親人們陰陽(yáng)兩隔;能使幸福的家庭支離破碎;地球只是打了個(gè)哈欠,卻讓無辜的人類承受著巨大災(zāi)難!作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)有關(guān)地震知識(shí),學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。所以,我提倡“防震減災(zāi),從我做起”。

    頭部;遠(yuǎn)離窗戶,以防玻璃碎片傷人。如果是在家里,就應(yīng)該躲到桌子下面或者墻角內(nèi),依靠上下水管道和煤氣管道支撐,會(huì)減少傷亡;地震時(shí),門會(huì)因變形而打不開,所以我們不要關(guān)門;如果是在夜間地震,要爭(zhēng)分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移,避開水塔、煙囪等高大建筑物,轉(zhuǎn)移到空曠場(chǎng)地。最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

    另外,我認(rèn)為,要想了解更多的防震知識(shí),我們要多到網(wǎng)上查詢或多看有關(guān)防震的書籍,把我們知道的知識(shí)告訴身邊每一個(gè)人。只要我們平時(shí)多向人們宣傳地震知識(shí),在地震來臨的時(shí)候,大家才能做到不慌張、不恐懼,知道如何保護(hù)自己和家人,這樣才能減少地震所帶來的損失和傷害,才能有效的保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)。

    “防震減災(zāi),從我做起”。我們從小就要學(xué)習(xí)地震知識(shí),學(xué)會(huì)預(yù)防地震,珍愛生命,共創(chuàng)美好明天!我的演講完畢,謝謝大家!

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    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇十一

    各學(xué)院(中心、所),全體同學(xué):

    為做好我校學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)安全知識(shí)宣傳教育,切實(shí)提高學(xué)生安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等突發(fā)事件的能力,經(jīng)研究決定,在我國(guó)第九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”(5月12日)來臨之際,舉行我校“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)。

    一、演練時(shí)間。

    二、演練區(qū)域。

    犀浦校區(qū)南區(qū)學(xué)生宿舍(包括天佑齋1-14棟、鴻哲齋5-7棟)。

    三、參加人員。

    宿舍位于犀浦校區(qū)南區(qū)的學(xué)生(含本科生、研究生),分管校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)院(中心、所)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、演練工作人員。

    四、學(xué)生須知。

    (一)15:50,廣播臺(tái)開始播放注意事項(xiàng),全體學(xué)生做好演練準(zhǔn)備。

    1、天佑齋的同學(xué),待“停止搖晃”(模擬地震實(shí)際發(fā)生實(shí)際情況,大概10-20秒)后,迅速有序下樓。其中,天佑齋1-4棟的同學(xué)根據(jù)逃生路線迅速向南區(qū)體育場(chǎng)避難點(diǎn)撤離,天佑齋5-14棟以及鴻哲齋5-7棟的同學(xué)根據(jù)逃生路線迅速向北區(qū)體育場(chǎng)避難點(diǎn)撤離。

    2、鴻哲齋的同學(xué),低樓層同學(xué)待“停止搖晃”(模擬地震實(shí)際發(fā)生實(shí)際情況,大概10-20秒)后,迅速有序下樓,不可乘坐電梯(屆時(shí)南區(qū)鴻哲齋電梯將暫停運(yùn)行),根據(jù)逃生路線指示有序前往北區(qū)體育場(chǎng)避難點(diǎn);高樓層同學(xué)尋找安全區(qū)域躲避:遠(yuǎn)離衣柜或易倒器具,躲在寢室角落、堅(jiān)固的桌子下或廁所里避難。

    3、在疏散過程中,大家要聽從指揮,保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。特別是在向樓下疏散的過程中,若發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒,應(yīng)馬上停下腳步,與周圍的人拉手形成人墻,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,并視情況組織相應(yīng)施救。

    (三)16:25,同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)避難點(diǎn)后,根據(jù)工作人員引導(dǎo),在各學(xué)院指定位置集合完畢,各學(xué)院負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)。

    (四)16:30,集合完畢后,北區(qū)避難點(diǎn)的`同學(xué)原地觀看消防演練,南區(qū)避難點(diǎn)的同學(xué)原地觀看心肺復(fù)蘇演練,待學(xué)校宣布演練結(jié)束后解散。

    (五)16:45,北區(qū)火災(zāi)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行演練總結(jié)并宣布演練結(jié)束,學(xué)生有序退場(chǎng)。兩處避難點(diǎn)均設(shè)有簽名墻,演練結(jié)束后同學(xué)們可在簽名墻處簽名留念。

    請(qǐng)參加演練的全體人員要樹立“安全第一、盡職盡責(zé)”的思想,熟記演練程序和要求,服從安排,聽從指揮,確保演練順利進(jìn)行。

    學(xué)生工作部保衛(wèi)處后勤保障處校團(tuán)委。

    2017年5月10日。

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇十二

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    時(shí)間過得真快,又到了5.12汶川大地震紀(jì)念日。對(duì)我們中國(guó)人來說,這是個(gè)刻骨銘心的日子。--年前的5.12,美麗的汶川,山崩地裂,房屋倒塌,頃刻之間整個(gè)汶川地區(qū)成了一片廢墟。數(shù)以十萬計(jì)的汶川地區(qū)同胞,被這突如其來的特大地震奪走了生命,傷者不計(jì)其數(shù),場(chǎng)景慘不忍睹,時(shí)至今日仍歷歷在目。5.12汶川大地震,令國(guó)人悲痛,世界震驚!

    然而,我們中國(guó)人沒有被困難所嚇倒。全黨全國(guó)人民,上下團(tuán)結(jié)一致,有錢出錢,有力出力。抗震救災(zāi)的熱潮一浪高過一浪,譜寫了一曲新世紀(jì)壯麗的動(dòng)人篇章。展現(xiàn)了我們中華民族高度的凝聚力。在巨大的災(zāi)難面前,那不屈不撓的戰(zhàn)斗意志,全民族噴薄而出的真情大愛,那發(fā)自肺腑,來自心靈深處的民族情懷,是我們中華民族精神的閃爍,是偉大的中華民族崛起的源泉。

    我們不會(huì)忘記,地震發(fā)生后,救援隊(duì)伍在第一時(shí)間就出現(xiàn)在震區(qū)。災(zāi)情就是命令,搶救生命的戰(zhàn)斗,便日以繼夜地緊張進(jìn)行。我們的軍隊(duì)不愧是人民子弟兵,可歌可泣的場(chǎng)面震撼人心。無論是跨軍區(qū)的部隊(duì)調(diào)動(dòng),還是救災(zāi)物資的運(yùn)轉(zhuǎn),都算得上是高效、神速和有條不紊。抗震救災(zāi)鍛煉了部隊(duì),凝聚了民心。是一次全國(guó)少有的戰(zhàn)時(shí)大演練。連一些外媒也嘖嘖稱奇,贊嘆中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!

    然而,前事不忘,后事之師。汶川地震中的遇難同胞用自己寶貴的生命向我們警示,必須提高防震減災(zāi)的意識(shí),掌握正確的避震和自救、互救方法。如地震發(fā)生時(shí),可躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。學(xué)校避震應(yīng)注意:正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。

    積極做好防震減災(zāi)工作有利于公眾學(xué)習(xí)、掌握防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)大家對(duì)防震減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)。有利于構(gòu)建保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新機(jī)制,促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、平安校園。為此,我們向全校師生提出以下三點(diǎn)倡議:

    2、在日常生活中,積極參加防震疏散演練,學(xué)以致用;。

    3、充分利用地震科普基地資源,鍛煉應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力。

    師生們,積極參加防震減災(zāi)活動(dòng),是我們社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn),提高防震防災(zāi)意識(shí)是我們對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn),因此讓我們行動(dòng)起來,構(gòu)建和諧平安校園。

    謝謝大家!

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇十三

    縣屬學(xué)校,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中小學(xué)、中心幼兒園:

    根據(jù)《關(guān)于舉辦遂昌縣中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)培訓(xùn)的通知》(團(tuán)遂聯(lián)【2016】9號(hào))和《關(guān)于開展2017年防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳周活動(dòng)的通知》(遂教發(fā)【2017】35號(hào))等文件精神,為展示防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能培訓(xùn)成果,提升師生應(yīng)急疏散逃生能力。經(jīng)研究決定開展2017年“防災(zāi)減災(zāi)日”應(yīng)急疏散演練觀摩暨防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    一、活動(dòng)時(shí)間。

    2017年5月12日(星期五)下午13:20前報(bào)到,13:30正式開始。

    二、活動(dòng)地點(diǎn)。

    遂昌縣金岸小學(xué)。

    三、參加人員。

    1、主辦單位、協(xié)辦單位、承辦單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo);。

    2、全縣學(xué)校、幼兒園具體分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo);。

    3、參加競(jìng)賽的學(xué)生。(遂昌中學(xué)、職業(yè)中專、育才中學(xué)、遂昌三中、民族中學(xué)、云峰中心學(xué)校初中部、萬向中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才小學(xué)、妙高小學(xué)、梅溪小學(xué)、金岸小學(xué)、大柘小學(xué)、石練小學(xué)、北界小學(xué)、新路灣小學(xué)、三仁小學(xué)、后江小學(xué)各選派1名學(xué)生代表)。

    四、其他事項(xiàng)。

    1、請(qǐng)參加人員提前安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng);。

    2、車旅費(fèi)回原單位報(bào)銷;。

    3、加強(qiáng)安全教育管理,注意活動(dòng)期間及往返途中的安全。

    具體事項(xiàng)見(遂教發(fā)【2017】35號(hào)文件)要求。

    遂昌縣教育局。

    2017年5月9日。

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇十四

    親愛的老師、同學(xué)們:

    早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時(shí)我們?cè)撛趺崔k?”。

    上星期,學(xué)校開展了地震演練活動(dòng),同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待,積極配合老師,可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈,認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí),地球每天都在發(fā)生地震,一年約有500萬次。地震,它就像刮風(fēng),下雨一樣平常,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。

    如果我們?cè)谏险n時(shí)發(fā)生地震,怎么辦?我們要迅速抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下,背向窗戶,用書包保護(hù)頭部。服從老師指揮,有組織地撤離,防止出現(xiàn)踩踏意外,不可慌亂沖出教室,不可跳窗逃生。

    如果我們?cè)诩野l(fā)生地震,怎么辦?我們要躲在堅(jiān)固家具附近,內(nèi)墻墻根,墻角,廚房,廁所,儲(chǔ)藏室等開間小的地方。

    如果我們逛書店發(fā)生地震,怎么辦?我們要選擇結(jié)實(shí)的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭,避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái),不要慌亂,聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。

    如果我們不幸被埋壓,怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢乐怪車s物進(jìn)一步倒塌,以防余震時(shí)再被埋壓,不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火,聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí),設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻,不要亂叫,保持體力,用敲擊聲求救。

    防患于未然,同學(xué)們,中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊),里面放一些防災(zāi)用品:如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等,可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次,因?yàn)榉啪昧藭?huì)過期的。接著把這個(gè)“地震包”放在家門口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時(shí),這個(gè)“地震包”或許會(huì)挽救我們的生命。

    大家好!

    今日,我來到紹興科技館,上了一堂生動(dòng)的“防震減災(zāi)”教育課。在這堂課中,我收獲多多。

    一走進(jìn)科技館,一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾。上頭講述著一個(gè)個(gè)小百科、小故事。有大陸漂移學(xué)說,有地球構(gòu)成結(jié)構(gòu),有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的構(gòu)成原因和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣貌的比較,并經(jīng)過一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)、小游戲、小問答來增強(qiáng)我們“防震減災(zāi)”的意識(shí)。

    除了圖文并茂的展板,還有許多要我們自我動(dòng)手、實(shí)踐的游戲。

    比如:你來制造地震。讓我們先搭一座房子,然后推動(dòng)下頭的“平地”,讓我們準(zhǔn)確地明白地震。還有地震波的演示。更趣味的是在電腦上玩游戲。

    除了這些,還有地震的講解,足以吸引大家津津有味地看。

    走在回家的路上,我邊走邊想:

    如今,我們國(guó)家真是注重對(duì)中小學(xué)生的自護(hù)自救教育。辦了“防震減災(zāi)”展,讓我們了解到了地震時(shí),應(yīng)當(dāng)怎樣避免傷害,怎樣減少災(zāi)害。又了解到地震是怎樣發(fā)生的,怎樣構(gòu)成的,怎樣擴(kuò)散的。雖然災(zāi)難還未降臨,但我們要防范于未然,多一份安全知識(shí),少一份不必要的損失,讓我們多學(xué)一些知識(shí),少一些安全隱患。

    這一堂“防震減災(zāi)”教育課,讓我受益匪淺!

    感激為我們辦展覽的叔叔阿姨!

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇十五

    各位老師、同學(xué)們:

    今天我想給大家談一下當(dāng)今熱門的話題:地震。地震,就是平常人們所說的地動(dòng)。它像刮風(fēng),下一樣,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,往往發(fā)生于瞬間,是群災(zāi)之首。地震對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響是巨大的、空前的。地震本身會(huì)對(duì)人類的地上地下建筑物及設(shè)施帶來巨大的破壞。同時(shí),其引起的連帶災(zāi)害也常常會(huì)帶來比地震本身還巨大的災(zāi)難性影響,如大火、停電、停水等,使整個(gè)城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài),甚至對(duì)救援行動(dòng)的展開都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。大家知道,2017年的5月12日,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的地震,給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。在自然災(zāi)害面前有時(shí)人是那么的無助,人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、珍生命意識(shí),防災(zāi)意識(shí)。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識(shí),多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。

    那么,作為小學(xué)生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震,認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)生命,防震減災(zāi)。

    其實(shí),地震還是有些前兆的,人的感官能直接覺察到的地震異常現(xiàn)象多達(dá)幾千種,大體可分為:地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。比如講,天邊提前出現(xiàn)特別的地震云,有的地方地下水會(huì)變顏色,會(huì)發(fā)出異樣的聲響。地震之前,氣象也常常出現(xiàn)反常,主要有震前悶熱,人焦灼煩躁,久旱不雨或霪雨綿綿,黃霧四塞,日光晦暗,怪風(fēng)狂起,六月冰雹等等。有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng),1976年河北唐山大地震前,動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴,雞飛狗叫,這次汶川大地震前一兩天,上萬只癩蛤-蟆集體搬家,只不過人們大多麻木,沒有重視和警惕。動(dòng)物反常的情形,人們用順口溜總結(jié)如下: 震前動(dòng)物有預(yù)兆,群測(cè)群防很重要。

    牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。

    鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。

    1冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。

    兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。

    蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。

    家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告。

    我們要防震減災(zāi),杜絕人禍,警鐘常鳴,居安思危。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己,應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。

    地震前的準(zhǔn)備:要避免地震的災(zāi)害,最有效的辦法是依靠自己,以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水,以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品,如防災(zāi)頭巾、手電筒、口哨、急救藥品、火柴、蠟燭、半導(dǎo)體收音機(jī)等以及一些逃生用具,如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。

    地震發(fā)生時(shí):1、如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng),要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

    2、如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

    3、如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部,靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。

    4、如果已經(jīng)離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震,余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。

    5、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑。可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方,如桌柜下、舞臺(tái)下、樂池里。

    6、如果正在街上,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。

    7、如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,或者吹哨,向外發(fā)出呼救信號(hào),不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),這樣會(huì)大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息。 一次大地震會(huì)教我們清醒不少,同學(xué)們,不論何時(shí)何地,要有防患危機(jī)意識(shí),當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),不要慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上,要學(xué)會(huì)自救自護(hù),1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震,地震本身沒砸死一個(gè)人,卻造成320人受傷,其中56人重傷,其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳-樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而,1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,這次汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為,平時(shí)防微杜漸,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

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    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇十六

    老師們、同學(xué)們:

    早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。2008年5月12日,我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,汶川發(fā)生了大地震,房屋倒了,親人沒了,家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們,為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視,增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí);普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

    近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視,小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng),防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,安全問題不容樂觀。面對(duì)每一次殘酷的事故,面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。

    今天,利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題,希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn):

    第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

    第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不能跟著汽車跑,橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛。

    第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

    同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇十七

    親愛的老師、同學(xué)們:

    早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時(shí)我們?cè)撛趺崔k?”。

    上星期,學(xué)校開展了地震演練活動(dòng),同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待,積極配合老師,可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈,認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí),地球每天都在發(fā)生地震,一年約有500萬次。地震,它就像刮風(fēng),下雨一樣平常,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。

    如果我們?cè)谏险n時(shí)發(fā)生地震,怎么辦?我們要迅速抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下,背向窗戶,用書包保護(hù)頭部。服從老師指揮,有組織地撤離,防止出現(xiàn)踩踏意外,不可慌亂沖出教室,不可跳窗逃生。

    如果我們?cè)诩野l(fā)生地震,怎么辦?我們要躲在堅(jiān)固家具附近,內(nèi)墻墻根,墻角,廚房,廁所,儲(chǔ)藏室等開間小的地方。

    如果我們逛書店發(fā)生地震,怎么辦?我們要選擇結(jié)實(shí)的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭,避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái),不要慌亂,聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。

    如果我們不幸被埋壓,怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢乐怪車s物進(jìn)一步倒塌,以防余震時(shí)再被埋壓,不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火,聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí),設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻,不要亂叫,保持體力,用敲擊聲求救。

    防患于未然,同學(xué)們,中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊),里面放一些防災(zāi)用品:如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等,可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次,因?yàn)榉啪昧藭?huì)過期的`。接著把這個(gè)“地震包”放在家門口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時(shí),這個(gè)“地震包”或許會(huì)挽救我們的生命。

    文檔為doc格式。

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇十八

    2008年5月12日14時(shí)28分,一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)x省汶川縣,僅僅幾秒鐘的時(shí)間,也就在這一瞬間,汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,有多少人離開了人世,又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民,給x人民心中留下難于揮去的陰影。

    地震是不可預(yù)測(cè)的,假如人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)與地區(qū),假如我們學(xué)會(huì)了自救,就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來,但是我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己,范文參考網(wǎng)來準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來的傷害。

    那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí),我們?cè)撛趺確___呢。

    災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的,只能靠我們自己來防止與地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇十九

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

    大家下午好。

    今天大家聚集在這里防震減災(zāi)安全逃生演練,能跟大家共同學(xué)習(xí)防震減災(zāi)安全逃生知識(shí),很是榮幸,也很感動(dòng)。

    2008年“5.12”發(fā)生在四川汶川的一場(chǎng)地震災(zāi)難成為了13億中國(guó)人徹骨銘心的疼痛;經(jīng)各級(jí)抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)計(jì),四川省共有68712名同胞遇難,17921名同胞失蹤(86633人)。經(jīng)審核認(rèn)定死亡和失蹤的學(xué)生5300余名,在受傷的學(xué)生中,目前已評(píng)殘并發(fā)證的有500余名。說明我們學(xué)校是每次地震的重災(zāi)區(qū)。

    國(guó)務(wù)院規(guī)定從09年起每年5月12日為“防震減災(zāi)主題日”。在學(xué)校開展“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng),提高廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí),對(duì)于增強(qiáng)防震減災(zāi)自救互救能力,有效減少人員傷亡有著十分重要的意義。今天雖然不是防震減災(zāi)日,我們開展了防震減災(zāi)安全逃生演練,說明我們學(xué)校開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)已經(jīng)常態(tài)化。

    近年來,我國(guó)及我省頻繁發(fā)生地震,我省又是地震多發(fā)地,這是由于云南的特殊地理環(huán)境,受亞歐板塊、太平洋板、印度板塊三大板塊作用影響。地震離我們并不是很遙遠(yuǎn),我們周邊州、縣就時(shí)常發(fā)生地震。一百年來,云南共發(fā)生5級(jí)以上破壞性地震320多次,平均每年發(fā)生30次地震,其中6.0~6.9級(jí)地震平均每3年發(fā)生2次。7.0~7.9級(jí)地震平均每8年發(fā)生1次。

    安全最根本的是以人為本,人的生命是最可寶貴的。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言,安全是社會(huì)和諧的基石;對(duì)一個(gè)單位而言,能使其毀于一旦的只有安全;對(duì)個(gè)人而言,生活的幸福來自安全,人生的快樂首當(dāng)平安。從這個(gè)意義上講,沒有安全,就沒有社會(huì)的穩(wěn)定,就沒有各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,就沒有個(gè)人的安居樂業(yè)。

    學(xué)校是人員密度較大的場(chǎng)所,一次嚴(yán)重的安全事件都會(huì)給學(xué)校帶來滅頂之災(zāi),學(xué)生的平安牽動(dòng)著千家萬戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障,安全責(zé)任重于泰山。

    基于這樣的認(rèn)識(shí),學(xué)校始終要把安全置于學(xué)校工作的首位,在強(qiáng)化“責(zé)任”意識(shí),落實(shí)“一崗兩責(zé)”(即每位教師在自己的工作崗位上,既要落實(shí)教學(xué)工作崗位職責(zé),又要落實(shí)安全工作崗位職責(zé)),處處要把安全工作擺在第一位。

    同學(xué)們,我們今天舉行防震逃生安全演練(應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散,做到就近避震、快速撤離),在全體師生中開展防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,加強(qiáng)珍愛生命的教育,加強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)教育。要著力培植生命意識(shí),高揚(yáng)生命情懷。一個(gè)健康的社會(huì),必然要把生命看得高于一切,一個(gè)文明的校園,也必將學(xué)生的安全看得高于一切。

    今天,我們舉行這次地震實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng),意義十分重大。這既是對(duì)學(xué)校地震應(yīng)急處置工作的一次積極地探索和嘗試,也是進(jìn)一步落實(shí)地震應(yīng)急預(yù)案的有效體現(xiàn),是對(duì)學(xué)校安全措施的一次再落實(shí),是對(duì)學(xué)校師生員工安全防范意識(shí)的一次再?gòu)?qiáng)化,是對(duì)提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn),也表達(dá)了學(xué)校對(duì)學(xué)生安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。

    總之,地震不可怕,怕了也白怕,該來不該來他都會(huì)來,它不以人的意志為轉(zhuǎn)移,可怕的是我們不認(rèn)識(shí)地震,特別是不懂防震減災(zāi)安全逃生知識(shí)。地震其是是地球內(nèi)部板塊運(yùn)動(dòng)引起地表震動(dòng)的一種自然現(xiàn)象。它就像刮風(fēng)、下雨、閃電、火山一樣,是地球上經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象。地球有地震,說明地球是運(yùn)動(dòng)的,還是活的,有生命又有靈性,就像人的心臟還在跳動(dòng),如果地球沒有了地震,沒有了動(dòng)力而不會(huì)自轉(zhuǎn)也不會(huì)公轉(zhuǎn),那么就會(huì)變成一個(gè)死球,我們的生命也就不會(huì)存在了,要么被熱死要么會(huì)被冷死,那才叫真正的可怕。我們需要掌握的是地震發(fā)生的規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)正確對(duì)待地震。正在地震時(shí),房屋震動(dòng)搖晃,會(huì)造成人們情緒緊張和恐懼,本能地往戶外跑,這種做法是不可取的。

    目前多數(shù)專家認(rèn)為:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。這是因?yàn)椋饡r(shí)預(yù)警時(shí)間很短,人又往往無法自主行動(dòng),再加之門窗變形等,從室內(nèi)跑出十分困難;如果是在高樓里,跑出來更是不太可能的。如果不懂防震減災(zāi)安全逃生知識(shí),該躲不會(huì)躲,該跑不會(huì)跑,驚慌失措而手忙腳亂,亂哭亂跳,地震震不死人確把自已先嚇?biāo)溃遣沤袩o知而更可怕。有些人說,搞防震減災(zāi)安全逃生演練,怕會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí),我倒不怎么認(rèn)為,我認(rèn)為,防震減災(zāi)安全逃生演練本身也是一種學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)防震減災(zāi)安全逃生知識(shí),還學(xué)習(xí)了解地震,認(rèn)識(shí)自然,認(rèn)識(shí)自我,以及體育鍛煉、心理素質(zhì)的磨練等等。現(xiàn)在搞防震減災(zāi)安全逃生演練,也許會(huì)搞得人心慌,但為的是將來地震真的來臨時(shí),做到不驚慌失措,保持鎮(zhèn)靜,就近避震,快速撤離,有備無患。把地震帶來的災(zāi)害降到最低。

    老師們,同學(xué)們,讓我們珍惜我們來之不易的教育環(huán)境,珍惜緣分,傾情相助,敬畏生命,引領(lǐng)成長(zhǎng),讓我們的教育環(huán)境充滿生命情懷。謝謝大家。

    防震防災(zāi)安全演講稿(精選20篇)篇二十

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    周而復(fù)始,日月輪回。嶄新的一周又開始了。今天,我演講的主題是:防震減災(zāi),安全在我身邊。

    今天是五月十一日,七年前的明天,也就是五月十二日四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來最為可怕的災(zāi)難——8.0級(jí)大地震,地震造成7萬余人遇難,37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。為此,我國(guó)把每年的“5月12日”定為了“防震減災(zāi)日”。 這,既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘后事之師,增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)的意識(shí)。

    我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的背景下,近年來,我國(guó)自然災(zāi)害損失不斷增加,重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時(shí)有發(fā)生,我國(guó)面臨的自然災(zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇!

    防災(zāi)減災(zāi),安全在我身邊。作為高中生,我們平時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)?

    們有居安思危的危難意識(shí)。但是,我們?cè)跇淞⑽ky意識(shí)的同時(shí),也要注意識(shí)別謠言,以避免造成不必要的損失。

    第二、我們要學(xué)習(xí)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)時(shí)間的能力,掌握必要的自我保護(hù)能力,最大限度的保護(hù)自己,為生命設(shè)防。如:正在上課時(shí),如果發(fā)生地震,同學(xué)們一定要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在自己的課桌下。第一次震感過后,還是要在老師的指揮下迅速、有序、抱頭撤離教室,在樓道里不驚慌、不喊叫、不擁擠,沖出教學(xué)樓,沖向操場(chǎng)。特別應(yīng)注意的是千萬不能跳-樓。汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損,正是因?yàn)槠綍r(shí)掌握相關(guān)知識(shí)技能,防患于未然,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

    第三、努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為科學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量,預(yù)測(cè)地震。古今中外,人類對(duì)地球的探索就從來沒有停止過。從張衡到李四光,我們有著非常令人驕傲的科學(xué)進(jìn)展。但是,由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,加上地震類型的復(fù)雜多樣,到目前為止,還不能做到每一次準(zhǔn)確的提前預(yù)測(cè)地震,從而把災(zāi)難損失降到最低。因此,在我們國(guó)家,在這個(gè)世界,就更加需要我們青少年努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來能夠?yàn)槿祟愂聵I(yè)作出貢獻(xiàn)。

    老師們,同學(xué)們,我們這個(gè)世界,有的人因?yàn)樽匀粸?zāi)害而喪生,也有不少人的喪失是由于無知。死于災(zāi)難是不幸的,而死于無知是可悲的。所以,我們應(yīng)該珍愛生命、樹立危難意識(shí),多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)。做到防震減災(zāi),安全在我身邊。

    我相信,隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,人類終將變得越來越成熟,終能克服自然災(zāi)害所釀造的悲劇。

    演講完畢,謝謝大家!

    2017年5月11日

    各位老師、同學(xué)們:

    今天我想給大家談一下當(dāng)今熱門的話題:地震。地震,就是平常人們所說的地動(dòng)。它像刮風(fēng),下雨一樣,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,往往發(fā)生于瞬間,是群災(zāi)之首。地震對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響是巨大的、空前的。地震本身會(huì)對(duì)人類的地上地下建筑物及設(shè)施帶來巨大的破壞。同時(shí),其引起的連帶災(zāi)害也常常會(huì)帶來比地震本身還巨大的災(zāi)難性影響,如大火、停電、停水等,使整個(gè)城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài),甚至對(duì)救援行動(dòng)的展開都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。大家知道,2017年的5月12日,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的強(qiáng)烈地震,給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。在自然災(zāi)害面前有時(shí)人是那么的無助,人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、珍愛生命意識(shí),防災(zāi)意識(shí)。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識(shí),多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。

    那么,作為小學(xué)生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震,認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)生命,防震減災(zāi)。

    其實(shí),地震還是有些前兆的,人的感官能直接覺察到的地震異常現(xiàn)象多達(dá)幾千種,大體可分為:地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。比如講,天邊提前出現(xiàn)特別的地震云,有的地方地下水會(huì)變顏色,會(huì)發(fā)出異樣的聲響。地震之前,氣象也常常出現(xiàn)反常,主要有震前悶熱,人焦灼煩躁,久旱不雨或霪雨綿綿,黃霧四塞,日光晦暗,怪風(fēng)狂起,六月冰雹等等。有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng),1976年河北唐山大地震前,動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴,雞飛狗叫,這次汶川大地震前一兩天,上萬只癩蛤-蟆集體搬家,只不過人們大多麻木,沒有重視和警惕。動(dòng)物反常的情形,人們用順口溜總結(jié)如下: 震前動(dòng)物有預(yù)兆,群測(cè)群防很重要。

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    牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。

    鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。

    1冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。

    兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。

    蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。

    家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告。

    我們要防震減災(zāi),杜絕人禍,警鐘常鳴,居安思危。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己,應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。

    地震前的準(zhǔn)備:要避免地震的災(zāi)害,最有效的辦法是依靠自己,以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水,以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品,如防災(zāi)頭巾、手電筒、口哨、急救藥品、火柴、蠟燭、半導(dǎo)體收音機(jī)等以及一些逃生用具,如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。

    地震發(fā)生時(shí):1、如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng),要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

    2、如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

    3、如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部,靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。

    4、如果已經(jīng)離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震,余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。

    5、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑。可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方,如桌柜下、舞臺(tái)下、樂池里。

    6、如果正在街上,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。

    7、如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,或者吹哨,向外發(fā)出呼救信號(hào),不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),這樣會(huì)大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息。 一次大地震會(huì)教我們清醒不少,同學(xué)們,不論何時(shí)何地,要有防患危機(jī)意識(shí),當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),不要慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上,要學(xué)會(huì)自救自護(hù),1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震,地震本身沒砸死一個(gè)人,卻造成320人受傷,其中56人重傷,其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳-樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而,1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,這次汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為,平時(shí)防微杜漸,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

    我們這個(gè)世界,有的人不幸死于像地震這樣的自然災(zāi)害,也有不少人是死于無知,所以我們每一個(gè)公民,從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí),了解地理學(xué)、仿生學(xué),就可以做到防震減災(zāi),我相信,隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,人類終將變得越來越成熟,人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震,從而保護(hù)生命,減少損失。

    盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起,但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,加上地震類型復(fù)雜多樣,人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平到目前為止,還無法對(duì)地震進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)期預(yù)知性預(yù)報(bào)。因此,對(duì)地震的預(yù)報(bào)仍然是一個(gè)亟待被解決的課題。需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡,從小學(xué)好地理知識(shí),了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而像天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好了。今天下午學(xué)校將利用第三節(jié)課時(shí)間安排的逃生演習(xí)活動(dòng),也是為了增強(qiáng)全體師生防災(zāi)意識(shí)、珍愛生命意識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)過程中請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必遵守紀(jì)律,保持秩序。

    2017年5月6日

    篇二:

    老師們,同學(xué)們,

    大家早上好:

    今天是5月14日,我演講的主題是:學(xué)習(xí)科學(xué),認(rèn)識(shí)地球,防震減災(zāi),做一個(gè)成熟的地球公民。

    我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家,地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位,受這兩大板塊的共同作用和擠壓,形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的'地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,板塊漂移的杰作。

    學(xué)習(xí)科學(xué),認(rèn)識(shí)地球,預(yù)測(cè)地震。

    人類對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來就沒有停止。我國(guó)最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁-文-波等人,經(jīng)過長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐,認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的,截止目前,運(yùn)用李四光的預(yù)測(cè)理論,我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)以上的地震其中的10次,準(zhǔn)確率達(dá)70%。

    《小學(xué)生防震安全演講稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。

    地震還是有些前兆的,比如講,有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng),1976年河北唐山大地震前,動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴,,這次汶川大地震前一兩天,上萬只青蛙集體搬家,只不過人們大多麻木,沒有重視和警惕,所以,人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí),這門學(xué)問叫仿生學(xué)。

    同時(shí),不論何時(shí)何地,要有防患危機(jī)意識(shí),當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),不要慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上,要學(xué)會(huì)自救自護(hù),1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震,地震本身沒砸死一個(gè)人,卻造成320人受傷,其中56人重傷,其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳-樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而,1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,這次汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為,平時(shí)防微杜漸,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

    我們這個(gè)世界,有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害,也有不少人是死于無知,所以我們每一個(gè)公民,從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí),了解地理學(xué)、仿生學(xué),就可以做到防震減災(zāi),我相信,隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,人類終將變得越來越成熟,人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震,從而保護(hù)生命,減少損失。

    演講完畢,謝謝大家!

    篇三:

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!今天我為大家演講的內(nèi)容是防震減災(zāi)科普知識(shí)。

    地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。目前的地震預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)。但是,經(jīng)過幾十年的探索,我們有辦法減輕地震所造成的損失,這就是“防震減災(zāi)”。為提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),掌握自救互救的技能,降低震災(zāi)損失。現(xiàn)將有關(guān)地震和減災(zāi)的常識(shí)介紹如下:

    一、動(dòng)物異常:動(dòng)物行為異常大體有三種:興奮型異常,如驚恐不安、不進(jìn)圈、狂吠、如癲如狂,倉(cāng)皇逃竄、驚飛、群遷等;抑制型異常,如行為變得遲緩、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措、不肯進(jìn)食等;生活習(xí)性變化,如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動(dòng)不怕人、大批青蛙上岸活動(dòng)等。

    二、地聲與地光:地聲多數(shù)出現(xiàn)在臨震前或震時(shí),但也有出現(xiàn)在震前幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的;聲音類似于機(jī)器轟鳴聲、雷聲、狂風(fēng)呼嘯聲、石頭相互摩擦聲等。地光:一般出現(xiàn)在臨震前或震時(shí),也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時(shí)或更早的;形狀各異,有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等;顏色多呈紅、白、紫、橙等色。

    三、地震來了怎么辦?抓住時(shí)機(jī),利用預(yù)警時(shí)間緊急避震。大地震的發(fā)生雖然十分突然,但在大地強(qiáng)烈震動(dòng)之前,仍能出現(xiàn)一些人們能夠感覺到的有關(guān)現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì),預(yù)警時(shí)間可達(dá)十幾秒,少數(shù)可達(dá)20秒以上,在20秒以內(nèi)的占83%,平均預(yù)警時(shí)間為13.6秒。地震時(shí),人們?nèi)绻茏プ☆A(yù)警時(shí)機(jī)就會(huì)有生的希望。

    1、在不同環(huán)境下緊急避震的要點(diǎn):如果你住樓房,地震時(shí)不能滯留在床上,不能站在房間中央。因?yàn)檫@都是身體最暴露、最不安全的地方。應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢固的家具邊;開間小、有支撐的房間,如衛(wèi)生間;內(nèi)承重墻墻角。千萬不能跳-樓,不要到陽(yáng)臺(tái)、外墻邊或窗邊去,也不要到樓梯去,更不要去乘電梯。如果你住平房,地震時(shí)應(yīng)立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊;不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體;不要破窗而逃,以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學(xué)校上課,就要在老師的指揮下,迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,震時(shí)千萬不能慌亂擁擠外逃,待地震過去后再由老師帶領(lǐng),有組織地疏散;如果教室是樓房,一定要記住不要跳-樓,不要擁向樓梯。當(dāng)你在操場(chǎng)或室外時(shí),若在開闊地方,可原地不動(dòng),蹲下,雙手保護(hù)頭部;注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;千萬不要回到教室去;不要亂跑、亂擠,待地震過去再按老師指揮行動(dòng)。

    選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃的門窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架;避開吊燈、廣告牌等懸掛物。

    3、如果你在戶外,注意避開高大建筑物和構(gòu)筑物。如樓房,特別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。注意避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。注意避開其他危險(xiǎn)場(chǎng)所,危舊房屋、狹窄的街道、墻等。

    4、如果你在野外,應(yīng)迅速離開山邊、水邊等危險(xiǎn)場(chǎng)地,選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震;蹲下或趴下,以防摔倒;背朝風(fēng)向,以免吸進(jìn)有毒氣體。避開河邊、湖邊,以防河岸坍塌而落水。避開陡峭的山坡、山崖,變壓器、高壓線及生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠或危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù),以防發(fā)生意外事故時(shí)受到傷害。地震發(fā)生后,如果被埋壓不能自行脫險(xiǎn)時(shí),一定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中抽出來,保護(hù)自己不受新的傷害。震后,余震還會(huì)不斷發(fā)生,你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化,這時(shí)你要保持呼吸暢通,盡量挪開臉前、胸前的雜物,清除口、鼻附近的灰土;設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物。如果暫時(shí)不能脫險(xiǎn),就要保存體力,不要大聲哭喊,勉強(qiáng)行動(dòng),盡量閉目休息,維持生命。同時(shí)還要與外界聯(lián)系,當(dāng)聽到人聲時(shí)用石塊敲擊鐵管、墻壁以發(fā)出呼救信號(hào),耐心等待救援。

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們只要你掌握了以上知識(shí),災(zāi)難面前,勝利永遠(yuǎn)屬于我們!

    各位老師,同學(xué):

    大家好!我是四年四班的。今天我國(guó)旗下講話的題目是《防震減災(zāi),防患于未然》

    在漫長(zhǎng)的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。“防險(xiǎn)之心不可無”。地震時(shí)有發(fā)生,我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來找無知的人。地震并不可怕,但我們要時(shí)刻注意安全、注意防震減災(zāi)。我們應(yīng)該做到未雨綢繆,為我們的生命買一份保險(xiǎn)。

    下面我為大家講一下地震發(fā)生時(shí)的逃生常識(shí):

    ·地震具有突發(fā)性,使人措手不及,地震開始時(shí),如果正在屋內(nèi),切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下,倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具,應(yīng)站在門口,門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶,因?yàn)榇安AЭ赡苷鹚椤?/p>

    ·如在室外,不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物,跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡,應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地,應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。

    ·發(fā)生大地震時(shí),擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí),保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。

    ·地震時(shí),大橋也會(huì)震塌墜落河中,此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此,如在橋上遇到地震,就應(yīng)迅速離開橋身。

    ·如果在學(xué)校或公共場(chǎng)所一旦發(fā)生地震,首先要做到聽從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,千萬不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護(hù)頭部,盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后,聽從指揮,有組織地迅速撤離。

    同學(xué)們!萬思安全最重,安全在于未然防范,讓我們牢記安全生于泰山,樹立安全的意識(shí),時(shí)時(shí)想安全,處處講安全,居安思危,就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,我們的生命將會(huì)更加亮麗!

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    月工作總結(jié)是我們思考和分析自己工作風(fēng)格和方法的機(jī)會(huì),只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步。為了幫助大家更好地寫出月工作總結(jié),小編為大家整理了一些范文,并附上了一些評(píng)析和建議
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_和論證,又要注意不過度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫
    5.讀后感是一種文學(xué)評(píng)論,可以展示我們的閱讀理解能力和思考能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感作品,歡迎大家閱讀和分享。一本來自fluffyhouse的繪
    演講稿是演講準(zhǔn)備的重要部分,它能夠幫助演講者在演講中更加自信和流利。下面是小編為大家整理的精彩演講稿范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。5分鐘內(nèi)你想說什么,高中生
    優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考,努力成為一個(gè)出色的作家。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問題,增長(zhǎng)見識(shí)。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。我向往每天都能豐富多彩地度
    通過寫作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我們先進(jìn)行了一個(gè)叫“大白菜”的游戲,接著我們進(jìn)行了
    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀度。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。風(fēng)景優(yōu)美,特產(chǎn)豐富,鳥語(yǔ)花香,那就是我美麗
    優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、聯(lián)歡會(huì)主題:與時(shí)俱進(jìn)最美實(shí)
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫助我們回顧過去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來工作做出調(diào)整和改進(jìn)。小編為大
    通過工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的工作做好準(zhǔn)備,并在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料,可以幫助我
    優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。《岳飛傳》講述了岳飛的一生,他自幼習(xí)
    優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫作能力,爭(zhēng)取寫出更多的優(yōu)秀作文。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
    中班教案的編寫需要注重教育教學(xué)的個(gè)性化需求,符合幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,讓每個(gè)孩子都能得到適宜的教學(xué)。下面是一些中班教案的教學(xué)實(shí)踐,希望可以給您提供一些參考和借鑒。
    作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。
    優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。接下來是一些寫作大家們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)他們的寫作技巧。暑假的一個(gè)晚上
    入黨自傳是展示自己對(duì)黨組織的忠誠(chéng)度和對(duì)黨的事業(yè)的熱愛的重要材料。接下來,讓我們一起來看看一些成功入黨者的自傳,相信能給我們一些啟示。自傳,是自述生平和思想演變過
    心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。以下是一些著名企業(yè)家的心得體會(huì),他們通過創(chuàng)業(yè)和管理的實(shí)踐總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
    優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。在果實(shí)飄香的季節(jié),月亮
    通過寫活動(dòng)總結(jié),我們可以反思并總結(jié)出活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足,為以后的活動(dòng)做出改進(jìn)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年“3·15”國(guó)際消費(fèi)
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問題的關(guān)注和思考。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。一轉(zhuǎn)眼又到了中秋節(jié)。爸爸和媽
    我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和評(píng)價(jià),轉(zhuǎn)正自我鑒定是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)和方式。下面是一些轉(zhuǎn)正自我鑒定的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
    在質(zhì)量月期間,企業(yè)會(huì)設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng),以激勵(lì)和表彰在質(zhì)量方面做出突出貢獻(xiàn)的員工。下面是一些企業(yè)質(zhì)量月總結(jié)的典型范文,希望能給大家?guī)盱`感和思路。委托方:(甲方)。受
    六年級(jí)教案需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科要求進(jìn)行合理的安排和調(diào)整。附上一個(gè)六年級(jí)道德與法治教案,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。1、借助工具書或聯(lián)系上下文理解“義正詞嚴(yán)
    文明禮儀不僅僅是在公共場(chǎng)所需要遵守的規(guī)定,更是我們作為一個(gè)合格公民應(yīng)具備的素質(zhì)。以下是一些關(guān)于文明禮儀總結(jié)的范文,每篇都展示了不同的觀點(diǎn)和寫作風(fēng)格。
    合同協(xié)議的簽署是為了確保雙方都能夠按約履行自己的責(zé)任,并保證合作的順利進(jìn)行。小編為大家提供了一些常見合同協(xié)議模板,供您參考,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。
    學(xué)生演講稿的目的是通過演講的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受和思考,激發(fā)聽眾的共鳴和思考。以下是一些深入淺出、內(nèi)容豐富的學(xué)生演講稿范文,希望能讓大家受益匪淺。
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個(gè)性和思想深度,給人以啟發(fā)和感受。通過閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點(diǎn)。夜晚,寧?kù)o的星空繁星點(diǎn)點(diǎn)。突
    在買賣過程中,雙方可以進(jìn)行砍價(jià)和議價(jià),以獲得更有利的交易條件。如果你對(duì)買賣有任何疑問或者需要進(jìn)一步了解,以下是一些參考資料。賣方:_______________
    優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。太陽(yáng)炙烤著大地,湛
    隨著一個(gè)月的工作結(jié)束,我們需要寫一份月工作總結(jié)來評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。這里有幾篇非常好的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。大家好!麻辣新秀在百?gòu)?qiáng)集團(tuán)
    一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。提問要緊扣教材內(nèi)容,圍繞課堂訓(xùn)練目標(biāo)
    做好學(xué)期工作總結(jié),不僅可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,也可以挖掘自己的潛能。以下是一些學(xué)生們的學(xué)期工作總結(jié),可以作為我們寫作過程中的參考和借鑒對(duì)象。
    通過撰寫述職報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)方案和目標(biāo)。為了給大家提供更多的幫助,以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大
    在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出有效的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),以便在今后的工作中更好地應(yīng)用。以下是一份優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、在各項(xiàng)生活
    通過簽署合同協(xié)議,雙方可以明確各自的責(zé)任和權(quán)益,避免產(chǎn)生爭(zhēng)議。小編搜集了一些常見的合同協(xié)議案例,供大家參考和借鑒。就______用戶試用事宜,甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者向雇主展示自己背景、教育和工作經(jīng)歷的重要文件,它是獲得面試機(jī)會(huì)的第一步。這是一份優(yōu)秀的市場(chǎng)調(diào)研員【姓名】的個(gè)人簡(jiǎn)歷,他對(duì)市場(chǎng)分析和數(shù)據(jù)處理有著獨(dú)
    4.通過寫讀后感,讀者能夠更深入地挖掘書中的思想和觀點(diǎn)。在這里,我們整理了一些讀者們的讀后感,期待能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思路。瑪?shù)贍柕率且晃黄恋呐樱恼?/div>
    月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),我們可以借此機(jī)會(huì)向上級(jí)匯報(bào)自己的進(jìn)展和問題,并獲得更多的指導(dǎo)和支持。以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作總
    在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們可以對(duì)自己在培訓(xùn)中的收獲和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。接下來,我們一起來看看一些成功的培訓(xùn)心得分享和總結(jié),相信對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)。參加此次繼續(xù)教育信
    述廉報(bào)告是對(duì)一個(gè)單位或者個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)廉政建設(shè)工作的總結(jié)和匯報(bào),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地推進(jìn)廉政建設(shè)工作。接下來,是一些精選的述廉報(bào)告案例,供
    讀書心得可以促使我們?nèi)ニ伎己头此紩械膯栴},進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。下面為大家整理了一些出色的讀書心得范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。作為一個(gè)普通的教師
    作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見解和思考深度。接下來,讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。
    通過月工作總結(jié),我們能夠反思自己在工作中取得的成就,激勵(lì)自己繼續(xù)努力,追求更高的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。
    通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。雨一直下,氣氛不算融洽。
    優(yōu)秀作文不僅要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊(yùn)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。
    辦公室工作總結(jié)是一份記錄我們?cè)诠ぷ髦兴〉贸删秃驮庥隼щy的材料,是我們向上級(jí)匯報(bào)工作的重要依據(jù)。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    作文是一種創(chuàng)作的過程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫出優(yōu)秀的作品。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。我姑姑的家有個(gè)小弟弟
    述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,它可以促使我們對(duì)自身能力和成就進(jìn)行反思。下面是一些職場(chǎng)高手的述職報(bào)告分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)或許能夠?qū)ξ覀兊膶懽?/div>
    心得體會(huì)是我們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或者活動(dòng)中的個(gè)人感悟和領(lǐng)悟。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,歡迎大家一起分享和學(xué)習(xí)。關(guān)愛留守兒童,“于”你在一起。作為返鄉(xiāng)
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的總結(jié),通過總結(jié)團(tuán)隊(duì)的工作成績(jī)和合作方式,我們可以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展。"以下是小編為大家收集的幾篇月工作總
    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對(duì)文章中的錯(cuò)誤,力求做到語(yǔ)句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。芒果雖然好吃,但未必人人都
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來的一種文學(xué)表達(dá)形式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)韺懽鞯撵`感。她,一個(gè)有著教師風(fēng)度
    優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的詞語(yǔ)選擇和準(zhǔn)確的語(yǔ)法運(yùn)用,給讀者留下良好的語(yǔ)言印象。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。因?yàn)槲覀円瞬械膸姿W(xué)
    優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。在秋天的一個(gè)上
    學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)和技能、培養(yǎng)能力和素質(zhì)的過程,它是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了提升自己的綜合素質(zhì),我們應(yīng)
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、每個(gè)人都有一首屬于自己的歌,不是因?yàn)楦璧男捎?/div>
    黨員自我鑒定是黨員個(gè)人履行黨組織對(duì)其的教育引導(dǎo)職責(zé)的一種方式,有助于提高黨員在黨內(nèi)的自我約束力和責(zé)任感。以下是一些成功黨員自我鑒定的事例,希望對(duì)正在寫作的同志們
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們
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