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捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇一
五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的稗益。
在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然無恙，為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理，后來人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。人造衛星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時溫差可高達兩、三百度，嚴重影響許多儀器的正常工作。
科學家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調節體溫的啟發，將人造衛星的控溫系統制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉動位置安裝有對溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調節窗的開合，從而保持了人造衛星內部溫度的恒定，解決了航天事業中的一大難題。
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捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇二
在一個春光明媚的季節，我們來到了一個神秘的仙境——蝴蝶谷。
展現在我眼前的是成群結隊的蝴蝶，浩浩蕩蕩地向我涌來。許多蝴蝶圍著我翩翩起舞，不停地打著旋轉，似乎是在歡迎我這位遠道而來的客人。它們把我引進了它們的“天堂”。這時，映入我眼簾的是一個大花園。這里的花兒競相開放，爭奇斗艷，五彩斑斕，空氣中彌漫著陣陣清香。使人感到神清氣爽。成千上萬五顏六色的蝴蝶開始了它們忙碌的工作：一會兒飛到這兒，一會兒飛到那里，忙地不可開交。
看到這樣汽油的奇景，我贊嘆不已：“臺灣蝴蝶果然名不虛傳，真是此谷只應天上有，人間難得開一回啊。”蝴蝶們排了隊伍，組成里一朵大花，我大聲歡呼：不看不知道，一看真奇妙。漫天飛舞的蝴蝶自由自在地飛進飛出，我恨不得自己也插上一雙翅膀和它們一起飛，一起嬉戲，去體驗采花蜜是什么感覺。它們整天都生活在這鮮花朵朵，清香撲鼻，鳥語花香、空氣清新的環境中，無憂無慮的。
啊，真不愧是蝴蝶的天堂！
捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇三
今天早上，我和爸爸媽媽來到蝴蝶谷。一來到臺灣的蝴蝶谷我就看見了一只蛇頭蝶，蛇頭蝶的翅膀上有著像蛇頭上一樣的圖案。
過了一會兒，我看見一個穿著花裙子的小女孩。突然，一只只五彩斑斕的蝴蝶直往她那兒飛。我和爸爸媽媽看了一會兒，就去了專門看蝴蝶標本的博物館里去了。我一來到蝴蝶的標本前面，我就想起了劉老師說的話，是：“別看標本很好看，其實，說的難聽點兒，就是蝴蝶的尸體。”一想起這句話，我馬上牽起爸爸媽媽的手，走出了博物館。
我還聽說，臺灣的蝴蝶有四百多個品種。但是，蝴蝶的生命是非常短暫的。因為蝴蝶只能活一個星期，有的蝴蝶沒到一個星期就被人們抓去做標本了。
我覺得，我們人類不應該去捉蝴蝶。因為我們喜歡大自然，蝴蝶也喜歡大自然呀。上次我的小鴨子就被我放回了大自然，我相信我的小鴨子一定回生活的很好。因為，我把它放在了一個池塘邊，我想池塘里一定有小魚，我的鴨子一定能吃的很好，睡的很好，我祝愿他不要被人拿走。
這時，我看見有個小男孩在抓著一只可憐的蛇頭蝶，我過去對他說：“小弟弟，請你不要傷害這只蝴蝶好嗎？”“不好，因為我喜歡抓蝴蝶。”小男孩說。這時，小男孩的媽媽來了。她說：“寶寶別抓蝴蝶了。”小男孩立即把手縮了回去。
捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇四
今天我觀察了一只白色的蝴蝶.
為了捉住它,這只蝴蝶差點兒被我給拍死.他的翅膀上有紅色和綠色的花紋,有點兒象看不懂的圖案.為什么說它是白色的呢?因為遠遠看上去它的翅膀的顏色是白色的,可近看,根本不完全是,它的'腹部也有花紋,它的兩只觸角很長,上面有兩個小黑點兒.蝴蝶的翅膀是兩個大半圓組成的,上面大下面小,蝴蝶的身體要比翅膀小的多.我發現了一個秘密:蝴蝶還會走呢.
從查閱的資料上我知道:蝴蝶分為頭、胸、腹、兩對翅膀和三對足.它的翅膀的形狀大約是三角形,而且還是透明的呢!不仔細觀察是看不出來的.它的頭、胸、腹看起來怪怪的.大多數蝴蝶是吃花粉或植物的,也有一小部分蝴蝶不是.
我將這只蝴蝶放在我的衣服上,它還用足抓住我的衣服不放呢!我覺的真是太有趣了!最后我還是把這只蝴蝶給放生了,它飛走的時候,一會兒上,一會兒下,一會兒左,一會兒右,翩翩起舞.我想:昆蟲、動物、植物都是我們的朋友,我們要有愛心,要懂得愛護它們.
捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇五
假期里，我們全家一起去欒川縣的蝴蝶谷游玩。
蝴蝶谷風景宜人。有小溪流水，有高大的的青山，更有著美麗的傳說。蝴蝶谷有成前上萬只蝴蝶，關于這些蝴蝶的由來還有著一段美麗的傳說呢！據說，很久以前蝴蝶谷只是一條不同的山谷，跟別的山谷比起來也沒什么特別。但是自從梁山伯與祝英臺變成蝴蝶飛到此處后，覺得這里的風景異常美麗，便雙雙飛進山谷內繁衍后代。就這樣，年復一年，日復一日，生生不息，才有了這么許多色彩斑斕的的蝴蝶在山谷內翩翩起舞。美麗的傳說造就了美麗的山谷，讓游客如癡如醉徜徉在美麗的山谷，體味著感人的傳說。順著山谷上行，在小溪旁一大群人圍在那里誠心的求拜著什么，走近一看，原來是在向一個送子觀音祈禱呢！很奇怪吧，蝴蝶谷內竟然還有一尊送子觀音像。因為相傳這里本來只有一塊很神奇的神石，只要想要孩子的人來這里誠信的祈求，在摸一摸神石，那么你的愿望就會實現，你就有一個聰明健康的小寶寶，很神奇吧！我也覺得很神奇，但是傳說都是表達人的一種良好愿望與期望，所以她才會源遠流長。
一邊是潺潺溪水，一邊是郁郁青樹，再加上這許多神奇的傳說，吸引著無數游客來此游玩。如詩如畫的蝴蝶谷讓我流連忘返！
捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇六
我是一只美麗可愛的蝴蝶，我們蝴蝶的.種類有很多很多，據說全世界現已記錄的蝴蝶達一萬四千多種。有鳳蝶、粉蝶、斑蝶、環蝶、灰蝶等等。
我喜歡在樹枝和花叢中飛舞，小朋友們都很喜歡我，可你們知道我的一生是怎樣度過的嗎？我在短暫的一生中要經過一些很復雜的變化，由卵變成幼蟲，幼蟲變成蛹，最后再羽化成蝶。
小時候，人們都叫我“毛毛蟲”，我奇丑無比，人人見了都避而遠之，甚至有人一看到我就想吐。因此，我只能躲藏在草叢中、樹葉下，生怕被別人發現了。我每天都在綠葉間拼命地吃啊、吃啊，盼望有朝一日能夠出人投地。
慢慢地，我長得更大了，可我仍然是一只可怕的毛茸茸的菜青蟲。我想改變我的容顏，于是，我拼命從嘴里吐出細細的長絲，編織成一個白白的漂亮的橢圓型房子，然后我靜靜地躺在里面，等待著奇跡的發生......
天氣漸漸炎熱起來，我發現我的身體也在一天天發生著變化，我蛻光了皮，背后長出了兩張折好的翅膀，頭上出現了兩根長長的觸角，還長出了六條又細又長的腿......我激動起來，用力扭動著身體，終于，我破繭而出！天啊，我終于能展翅飛翔了！我興奮地扇動著翅膀，飛呀，飛呀，飛過了草地，飛過了花園，飛過了一條河又一條河......人們看見了都贊美我：“多漂亮的蝴蝶啊！實在是太美了！”
可是，我的壽命并不長，沒過多少天，我就累到在花叢中，等待著生命的結束......
雖然我在人世的時間很短，但我看到了綠草如茵的森林、看到了鳥語花香的世界，我把自己的美麗展現給了世界上喜歡我的人們，我死而無憾啊！
捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇七
我路過一個野花叢，發現一只蝴蝶。
這只蝴蝶在野花上翩翩起舞，仿佛田野是它的舞臺，野花是他觀眾，而它自己是一位聞名天下的舞蹈家，在這兒顯示它的才能。我覺得，蝴蝶的舞蹈優勝于人間的一切舞蹈，這也是只有蝴蝶才能跳出來的一段優美的舞蹈呀!這只蝴蝶不僅舞蹈優美，它本身當然也是相當美麗的嘍!
它全身五彩斑斕，以黃色為主，別的顏色則分別均勻地分布在翅膀上，像一朵五彩斑斕的花。這只蝴蝶還十分調皮。瞧!它一會兒如落英，一會兒如流云，時而嬉戲追逐，翻飛于千萬綠叢中，百花間;時而婆娑起舞、輕盈柔美，讓我陶醉其中。蝴蝶飛到了一片綠草叢中。在這里面，我發現了一只毛毛蟲。看著這只毛毛蟲，我仿佛看到了蝴蝶的童年：毛毛蟲吐出絲把自己包起來，然后破繭而出，一只蝴蝶就誕生了。
我的目光仍然追隨著蝴蝶，可肚子卻不容許我這么做，因為到吃飯的時間了。
前幾天，總是沉浸在陰雨天中，在我看雨時，發現蝴蝶竟然不怕雨淋，為什么會這樣呢?我的`腦海中不僅冒出了這個問題。
為了解開謎團，雨一停，我便去捉來了一只蝴蝶來一探究竟。當我的手一觸摸到蝴蝶時，感覺到手上有一層粉末，滑滑的，我把蝴蝶拿在手里翻來覆去的看也沒看出個所以然來，一不小心把蝴蝶給放了，而蝴蝶翅膀上的粉末也被我弄的所剩無幾，少了粉末的蝴蝶飛得很低很慢。這粉末是什么呢?為什么少了粉末蝴蝶就飛得很低很慢呢?我的問題越來越多。
我拿來放大鏡，又捉來一只蝴蝶，仔細觀察它翅膀上的粉末發現經過放大的粉末是一片一片分布在翅膀上，我心想：這會不會是蝴蝶不怕雨淋的謎底呢?這粉末會不會是蝴蝶的“雨衣”呢?為了證明我的猜測，我細心的尋找著答案，終于，功夫不負有心人，我終于找到了答案：原來蝴蝶翅膀上的粉末是細小的鱗片，這些鱗片是蝴蝶漂亮的衣服，鱗片里含有各種色素，使蝴蝶外表靚麗，并且會閃耀出光澤。小小的鱗片如屋頂上的瓦片般重疊排列，而且含有優質具有防水的功效。但是一次性的，一旦損壞就不能再生，所以沒了鱗片的蝴蝶無法防水，翅膀沾了水就飛不高飛不快。
通過這次研究，我增長了許多知識，我認為我們小學生平時就該多探究與發現。
捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇八
它，嬌艷多姿；它，花色迷人；它，垂延欲滴；它，清新高雅；這就是我家的蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的樣子非常像一只漂亮的大蝴蝶，可能這就是蝴蝶蘭名字的來歷吧。
它的葉子又長又寬，碧綠碧綠，像一把大扇子。用手晃它幾下，它就翩翩起舞，像一只只飛舞的蝴蝶。紅的，白的，粉的……一朵朵，一簇簇，真是艷壓群芳。
每當給它澆水的時候，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，就灑落在蝴蝶蘭上，閃閃發光。有的像調皮的孩子，乘著“滑梯”落到了泥土里；有的卻戀戀不舍地離開了花瓣，用它最慢的速度下滑，好讓它多欣賞一會兒；還有的像顆顆“鉆石”、“珍珠”，鑲嵌在“蝴蝶”的翅膀上。
它，默默地裝點著我的家，給我的家里增添了幾分色彩，增添了幾分幽雅，增添了幾分生機。
它，帶給我輕松、愉快的生活，讓我在快樂的家里長大。
捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇九
正是正午時分，太陽剛剛的.在頭頂上炫耀著自己的光輝。一出門，我的汗水就冒出來了。哎，沒辦法！
我正要騎著電瓶車去街上買一瓶花露水，突然在車輪前發現了一只小蝴蝶。這只蝴蝶還有幾分漂亮：黑色的翅膀上鑲有幾顆紅色的小點點，就像璀璨的星星掛在黑夜里一般美得十分朦朧。但怪可惜的！她在地上一動不動的躺著，有些時候只會微微的顫抖幾下，但她怎么也飛不動了。
看來，是被這毒辣的太陽“烤”成這樣的吧！太可憐了！我有一種同情的心態悄然萌生。我馬上歇好電瓶車，然后尋來一根小木棒。我便用小木棒撥了蝶兒一下，她便恐懼地顫抖。她想逃跑，可她卻沒有能力逃跑，只能留有一縷縷強烈的害怕。
當我第二次去撥她的時候，她并沒有顫抖。她好像明白了我并沒有惡意，是有心在幫助她。我感到她也在努力，她在拼命地掙扎，她微微地在挪動自己沉重的軀體，她知道不能輕易放棄生命。
我再一次去撥動她的身軀，他振作了一下，便“撲哧撲哧”地拍打著柔弱的翅膀飛起來了。起先，她飛得很吃力，好像有什么東西壓在她身上似的，飛得很低很低。然后，飛得越來越高，越來越輕松了。
她自由了！
遠遠看著她翩翩起舞的我，心里邊泛起了一片喜悅。頑強的生命終于戰勝了厄運，我似乎感到了一股強大的生命的悸動！
捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇十
親愛的游客們，大家好。我叫唐健培，是廣州羊城旅游社的導游，可以叫我小唐。這次我們要去的地方是――頤和園，相信我會陪同大家度過一段美好的時光。
頤和園位于中國北京市的西北方向，占地面積約為290公頃，是我國現存規模最大、保存得最完整的皇家園林，被譽為“皇家園林博物館”。頤和園素以人工建筑與自然山水巧妙結合的造園手法著稱于世，被聯合國教科文組織世界遺產委員會列入《世界文化遺產名錄》。
各位團友，小唐在這里溫馨提醒大家，頤和園內一草一木都是文物，大家千萬不要在里面亂刻亂劃，做文明游客，不要隨手亂扔垃圾，里面游客十分多，主要保管好自己的貴重物品。
來!我們現在就去頤和園最著名的地方――長廊。長廊位于萬壽山南麓，面向昆明湖，全長共728米，是中國古典園林中最長的游廊。長廊被分成240間，每一間橫檻上都有一幅美妙的畫，長廊共有一萬多幅畫，并且沒有哪兩幅畫是相同的。你們知道嗎，長廊外沿有許多花草樹木，這一種花還沒凋謝，那一種花又開了。好，大家好好欣賞吧。
各位團友。我們已經走過了長廊。大家看，前方就是萬壽山。萬壽山地處頤和園的中心部位。南臨昆明湖。山上建有佛香閣、排云殿等，山上樹木蔥濃，宮殿金碧輝煌，是宮庭功能、宗教功能、園林功能的集中體現。這里建筑宏偉，風景秀麗，充分展示了皇宮御苑的皇家氣派。各位游客不妨親自登山，既鍛煉了身體，又能沿途欣賞好風景。
各位團友，前方就是佛香閣，接下來我們就來參觀佛香閣吧!大家看，這座金色琉璃瓦的八角形建筑就是著名的佛香閣。佛香閣高41米，八一面三層四重檐，閣內以八根巨大的鐵梨木支撐，結構復雜，是頤和園最大的工程。如果你站在佛香閣上遠眺，大半個頤和園的景色盡收在你的眼底。
接下來，我向大家介紹昆明湖。昆明湖面積約200多萬平方米。湖邊圍著長長的堤岸，湖沿有石舫，湖上有好幾座式樣不同的石橋，其中十七孔橋最引人注目，橋上有上百根石柱，石柱上都刻著各種各樣、天然成趣的數百只獅子。大家可以在湖邊自由活動，三十分鐘后集合。千萬要帶好自己的小孩。
這次頤和園之旅馬上就要結束了，感謝大家的一路同行。祝愿大家旅途平安，如果下次大家到北京，我繼續給大家做導游。謝謝大家!
捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇十一
思念她的.滋味，像一顆小小的種子，從此在我心里扎根，緊緊扣我心弦。這種濃濃的思念齊悅的感覺，從一開始就在蔓延，變成現在的空虛。看著齊悅送我的蝴蝶標本，是那么濃郁的閃閃發亮的紫，黑色的邊框，顯得活潑又安靜。一擰，就擰上了門把。
我在街上看中了一條紫藍色水晶吊墜，閃著令人暈眩的光，如鉆石般璀璨。買了之后，錢包立即縮水。林歡啊林歡，沒錢裝什么闊佬。回到家后，老爸老媽用詫異的眼光盯著我。以前是我沒時間講話，時間用在了復習上，老爸老媽就連一個字也不多說，于是演變成了現在的眼神攻勢。
看來，他們是看到我買的吊墜了。未等他們發怒，我趕快溜進房間。
在每天晚上睡覺時，我把吊墜放在枕頭下。虔誠的許一個愿望，那就是找到齊悅，然后說聲晚安。
每天上街期待奇跡。
就在回頭的一瞬間，奇跡出現。依舊是雪白棉布襯衫，米白短褲，低幫波鞋的她。我大叫一聲齊悅，人們都看著我。她回過頭，一甩清爽的短發，琥珀色的大眼睛充滿了疑惑與迷茫。她看了我一眼，深深地。我抽出水晶吊墜，。感激的看了它一眼。但下一秒，確是晴天霹靂，她卻說不認識我啊！
時間，在這一刻靜止。我蹲在地上好久。突然，淚流滿面。
蝴蝶的翅膀斷了。
捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇十二
“讓我跟你們一起玩吧，好不好？”
“滾開，丑八怪，這地方不歡迎你！快滾，別逼我打人！”
“為什么呀，嗚嗚……”
我是一只小毛毛蟲，我不知道我的父母是誰，因為我一出生，他們就拋棄了我，也許是我太丑了吧。我的確非常的丑：我渾身上下全都是黑色的毛，不管是近看還是遠看，都是特別惡心，因此我人見人厭，花見花謝。而那些總是欺負我的蛆卻皮膚白皙，身體柔軟，只是他們的家有一點惡心。不過，我一定要讓他們正眼瞧我！
“蛆，讓我跟你們一起玩，好嗎？”
“好啊，我們玩官兵捉賊吧，嘻嘻……”蛆在背后暗笑了一聲。
說完，他們把我用繩子綁在了樹上。“你來當人質，一會我們來救你。”可是，過來許久他們都沒來，我知道，我又被騙了。
直到第二天。他們才過來：“呵呵，好玩嗎？”
“你們怎么總是欺負我，嗚哇……”
“因為你太丑了！”……一場大雨，割斷繩子，我才逃脫。
不甘。
蛻變。
可是，突然有一天，我開始破繭而出，我出來了！我來到湖水邊一照：天啊，這是我嗎？彩色的翅膀，漂亮的身體，以往邋遢的樣子不復存在，我高興得一蹦三尺高。
這個時候，我遇見了一個惡心的家伙，他有著一對紅眼，全身都是臟臟的毛，還沒看就想嘔吐。我明白了，這是蒼蠅，是蛆變化而成的。想不到原來囂張的蛆，竟然變得這么丑；而原來惡心的我，竟然變得這么美麗動人，真是奇跡啊！
“蛆，這下你沒有話說了吧，哈哈哈，這就是報應啊！”
“可惡啊，我不相信我有那么丑，我要去吃屎！”
“這一切真是太好了！”
這個時候，我展開了我的翅膀，朝著藍天的方向飛去，在那里，有許多伙伴都在等我，我們一起在天空中翱翔！
捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇十三
一天萬里無云，陽光明媚，我和妹妹很高興，因為今天我們今天想去勝溪湖捉美麗的.蝴蝶。于是我們騙爸爸去勝溪湖玩。
下午了，我們興致勃勃地來到了勝溪湖，趁爸爸不注意時，準備好捕捉蝴蝶的網子。到了公園里，里面鮮花盛開，綠樹成蔭，五顏六色的花兒上，飛舞著漂亮的蝴蝶，我們走到跟前，舉起網輕聲說：“三，二，一，放！”我迅速放下網，沒捉到，我們很失望，但決不能放棄，第二次，我瞄準了目標。“放！”可抓住它了，準是它不想跟我走，上下亂飛，差點我就松開手了，當我等到它筋疲力盡時，我才讓妹妹打開玻璃瓶，讓蝴蝶飛進去，再蓋上瓶蓋，蝴蝶就只能在玻璃瓶底上下飛舞了。我們欣賞著美麗的蝴蝶，得意地把瓶子在手里晃來晃去，看著美麗的蝴蝶在這瓶子里飛來飛去。
這時，爸爸回來了，見我們這樣折磨蝴蝶，很是生氣，說道：“你們不是說在這兒玩嗎？怎么開始捉蝴蝶了？快點把它放了！”
“爸爸！為什么？”我和妹妹不理解，生氣地直跳。
“你可知道，蝴蝶是大自然的一部分，也是一份生命！如果你不懂，就想想，如果你是蝴蝶，把你養在玻璃瓶里，你便失了自由，失去了快樂，那時，你便失去了人生，一輩子只能站在籠子里，坐在小秋千上蕩來蕩去，只能直直地看著窗外，只能望著主人快樂的表情，永遠得不到快樂，你愿意嗎？而且蝴蝶能傳播花粉，讓大自然更加五彩繽紛。”
我開口想爭辯，但聽著父親的話，我只能決定讓蝴蝶重新回到大自然的懷抱，看著蝴蝶扇動著美麗的翅膀，飛向了花叢。
暑假里那個萬里無云的下午，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。無論是人還是動物，都是大自然的一部分，都擁有生命的價值，我們要愛護動物植物，愛護大自然，就像愛護自己一樣。
捉蝴蝶小學生（通用14篇）篇十四
在一棵茂盛的大樹上，住著一只丑陋的毛毛蟲小云。它沒有朋友，一個人住在大樹上覺得很沒意思。
有一天，它看見大樹上來了一只蟈蟈和小蜻蜓，他們在一起快樂地玩著捉迷藏的游戲。小云見了說：“我也想和你們一起玩，好嗎?”小蜻蜓神氣地說：“呸，你長得這么丑，我才不愿和你一起玩呢。”小云只好傷心地回家了。
從此小云在家里不敢出門，因為大家都要嘲笑它，說它長得簡直太丑了，連蒼蠅都比不過。小云每天都在家嗚嗚地哭，一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽見了。小蝸牛雖然爬得慢，但它還是急匆匆地趕往小云的家。小蝸牛來到小云家，奇怪地問：“你怎么了?是不是大家都嫌你丑，不愿意和你一起玩?”“是啊，我一個人待在家里孤單極了。”小云傷心地回答道。小蝸牛安慰道：“別哭了，毛毛蟲，我有一個好消息要告訴你，你只要多吃樹葉，長大了，就會變成一只美麗的蝴蝶的。”說完，蝸牛就走了。
小云聽了小蝸牛的安慰，心情一下子高興起來。它連忙來到一棵又綠又茂盛的大樹上，大口大口地吃起樹葉來。
從此，它們再也不取笑蝴蝶了。