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    談讀書初二(模板13篇)

    時間:2025-06-02 作者:紫薇兒

    談讀書初二(模板13篇)篇一

    對于《史記》,魯迅曾贊譽“史家之絕唱,無韻之離騷”。作為中國第一部紀傳體通史的《史記》為何能得到如此高的評價?在暑期讀完“史記二十篇”后,我找到了答案。

    首先看這二十篇文章的題目,很容易就發現題目是由人名與“本紀”或“世家”或“列傳”組成。其實上述的“本紀”“世家”“列傳”,還有“表”“書”都是體例,表示不同類型的文章。如此一來,通過題目,我們就能大概了解文章的內容。例如:《商君列傳》,“列傳”是記述帝王諸侯以外的人的生平事跡,所以這篇文章是關于商鞅的生平的。能在閱讀文章前把握文章的大方向,對我們閱讀《史記》猶有意義,只有這樣才能更好地從歷史人物、歷史事件中悟出道理。

    閱讀《史記》,就仿佛進行一次時空的穿梭,回到幾千年前體驗一趟歷史之旅。司馬遷用豐富多樣的語言,塑造了一個又一個形象鮮明的歷史人物。同時,司馬遷也是不偏不倚的。正所謂“人無完人”,司馬遷筆下的人物,帝皇將相也好、千古英雄也罷,都有其獨特的優點和不可避免的缺點。例如,西楚霸王項羽,雖然他目光短淺、心胸狹窄,最后落得“四面楚歌”的下場,但司馬遷也注意到他所擁有的不可多得的軍事才能。作者的筆墨恰到好處,在敘述歷史事件時也保持著一份難能可貴的理智,沒有因融入個人情感而添油加醋。很多著名的歷史事件于我的眼前再現,牽動著我的思緒與情感,或因一絲失誤而唏噓感嘆,又或因取得成功而興奮不已。正是司馬遷在《史記》中對每一位人物客觀的描述,對每一件歷史事件詳盡的記載,使得包括我在內的廣大讀者在閱讀《史記》時,能得到更加深刻的感受:學習人物的優點,領略成功的秘訣;也要以過去的失敗為鑒,吸取前人的經驗教訓,避免重蹈覆轍。正所謂“讀史使人明智”,閱讀完這《史記》二十篇后,我仿佛與古人進行了一次深刻的思想交流,確實是受益匪淺啊。

    為了能向世人呈現《史記》這部千古名作,作者司馬遷付出的心血,除了他自己,我們都不得而知。據說《史記》的內容有一半是司馬遷在獄中編寫完成的。我能想象監獄中的環境十分艱辛,而他所受的刑罰也肯定不輕,但回頭看看紙上的文字,條理清晰、詳略得當,還有許多名句、四字詞今人仍在沿用。若不是事先知道,誰又能想到這如此大的反差是真實存在的呢?頓時,我對司馬遷肅然起敬,對他的心血結晶――《史記》用了另一番感受:不僅是一部歷史巨作,也是一部不知融聚多少血汗的典籍。

    《史記》的語言、內容、立意都是其成就所在。但我相信,其成就絕不僅限于此,也許我們每讀一次,又會發現《史記》的另一過人之處,抑或是得到另一感悟。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。

    保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫書,對自己毫不顧惜。書中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強的毅力完成了巨著。書中有段。

    名言。

    膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候,不應該為碌碌無為而悔恨……。”保爾可謂強者的化身。

    對照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一,家家戶戶沉浸在節日的氣氛中,我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了,媽媽因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧聲,我的眼淚在眼眶里直打轉,片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了,指著床頭的書說:“軒軒,那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次把這本書翻閱,保爾的形象又浮現在眼前。對,我該做一個堅強的男子漢!我應該為家人分憂解難,決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我的手說:“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說:“是它教會我的!”

    每當我遇到困難而退縮時,每當我受挫折而落淚時,我就會想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

    讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著?!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

    三國人物中我最佩服趙云。

    在長坂坡大戰中,趙云負責保護甘、糜二夫人和阿斗,但由于戰爭混亂趙云與之走散,于是帶領三、四十隨從回去尋找,找了一圈沒有找到卻殺死淳于導救了糜竺和甘夫人。趙云把二人送到長坂橋險些被張飛誤解其背叛劉備,虧得簡雍解釋澄清事實。于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗,但此時只有他孤身一人,沒有一個隨從。亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍”青罡”,后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗,但是糜夫人已身受重傷行走不便,把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡。趙云把阿斗背于身上,幸得曹操愛才心切,命部下不得放箭,趙云才得以在數十萬大軍中背負阿斗安全殺出重圍。大難臨頭時刻是背叛最容易發生的時候,奮不顧身仍舊忠心耿耿拼死堅守的人是能夠信任、可以重用的,而趙云就是這樣的一個人。

    曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

    如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

    這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現實生活中,我們不要忠義,也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點點,你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!

    談讀書初二(模板13篇)篇二

    有人曾說:“讀史使人明智?!倍度龂萘x》是一部歷史,是一部雄偉的歷史。他會華麗東漢末年黃巾軍起義,天下大亂,魏蜀吳三國興起、衰亡的歷史過程。

    翻開這本歷史著作,一幅巨大而精美的畫卷展現在我的眼前。雖然作者的文筆并不華麗。但卻用樸素的語言給這幅畫描繪出美麗的圖案。

    這幅美麗的畫卷不僅有硝煙彌漫的戰場,還有機關算盡的紛爭,更不乏風花雪月的愛情。這一幅幅各不相同的畫卷,向我展示了世間百態的酸甜苦辣。

    《三國演義》雖然向我們演繹了一個個歷史故事。但我覺得與真實歷史還有一些差別。歷史上的曹操雖然是個梟雄,但非常有文采。而《三國演義》卻把他刻畫的太壞了。在這些形形色色的人物之中,我最佩服的莫過于臥龍先生—諸葛亮了。

    我佩服諸葛亮,不僅僅因為他足智多謀,更佩服他的為人處事和忠義。最讓我著迷的地方是諸葛亮舌戰群儒,智激周瑜抗曹的事情。

    《三國演義》,一部豐富而深刻的巨作,僅憑我三言兩語怎能道盡?如今,硝煙已散,英雄不在。曾經的刀光劍影也漸漸暗淡。渾厚的擊鼓聲也已遠去。但《三國演義》不會隨時間淡去。

    《三國演義》—我心中永遠的經典。

    談讀書初二(模板13篇)篇三

    馬克·吐溫曾經說過:“十九世紀有兩大奇人,一是拿破倫,另一個就是海倫·凱勒?!弊罱?,我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完之后,我的心被海倫的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中,卻給人類帶來光明,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

    海倫在書中說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇跡!

    海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的`世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

    書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種信仰:現實環境固然可怕,但人類應該抱有希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現,當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?假如我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!

    在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”

    談讀書初二(模板13篇)篇四

    出版年月:二oo二年四月。

    內容提要:

    這一本圓夢高手是一本在說一位成功的人,他的一生和他在成功的過程中所領悟到的事情。作者戴晨志原本是一位成績非常不好的學生,不但英文不好、數學不好、物理化學也非常爛,所以兩次高考他都落榜,他想來想去,好像只有語文比較好,尤其是作文的部份還不錯,后來,他就依照著自己的專長,成為一個作家,因為他不斷努力,所以可以和廣大的讀者結緣,成為一名出色的作家。

    讀后感想:

    我覺得作者戴晨志將自己的想法和領悟寫在這本書里面,而且他把自己看到別人成功的過程和所付出的努力寫成心得,告訴讀者,別人是怎么樣的付出心血和所有的努力才完成自己的夢想。

    他寫的這本書里有許多激勵人心的話語和故事,其中里面最令我感觸最深的話是:“人最怕喪志,而不是別人的歧視”,這句話讓我了解就算別人歧視你,只要不喪志,成功就是你的;這本書也讓我知道“看破”和“突破”的差別,我們的心,不能“看破”,這樣就會喪志,而要“突破”,超越自我。

    談讀書初二(模板13篇)篇五

    書,葉文玲認為是他的“長生果”,高爾基認為是人類進步的階梯。沒錯,書就是這樣神奇,書就是讓人們去體會,去領悟,去理解,然而這個世上,有誰可以不讀書呢?讀書可以溢滿我們的心田,可以提升我們的境界,可以讓我們感到快樂。

    莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”有人說:“書有的看不懂,有的枯燥無味,有的更是沒有任何作用?!蔽覅s不認同,看不懂的可以查閱其它資料,慢慢理解、體會;枯燥無味的書只是你不會讀,要用心去領悟,從中感到快樂;沒有任何作用只是你不會選書,不同的人選擇的書也不一樣。

    讀書要會讀,會選,會體會。

    人們有不同的方式讓自己快樂,而我卻讓讀書帶給我快樂。當自己累的時候,坐在凳子上,用最舒適的姿勢捧起一本心儀已久的書開始讀,那時一種無法比喻的舒服,感到靈魂在升華,精神在飛躍,快樂在在聚集。那是無與倫比的放松。

    書在我手里愛不釋手,讀的津津有味,如癡如醉。

    書的作用無比之大,想我這樣對閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻:增長了我的知識,讓我的眼睛更加深邃而明亮。

    讀書這么重要,必須要讀書。

    談讀書初二(模板13篇)篇六

    人們有的說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!笨墒怯械娜藚s說:“讀書能當錢用嗎?”

    那么書到底是什么東西呢?

    其實我們心中不能只有錢,如果我們只想錢,那么我國一定會資源短缺的。我們作為學生應該努力讀書,所為讀書破萬卷,下筆如有神。

    只有努力讀書才能實現自己的愿望,不讀書的話那就只能一事無成,就只能成為人們口中的所說的“睜眼瞎”。如果說得文明些就是文盲。

    努力讀書就可以考上好的學校,但時光易逝,可書的知識是永無止境的,所以我們要珍惜時間。有一句名言不就是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”啊。

    我們要努力,知識就像海洋一樣是無窮無盡、無邊無際的。所以讀書是最好的。

    因為有了知識讓我們更聰明;因為有了知識讓我們的視野更廣;因為有了知識讓我們的前途更明亮;因為有了知識讓我們的生活更快樂。

    人們說“書中自有黃金屋,書中自顏如玉”真沒有錯呀。但人間也有句諺語叫讀書好,好讀書。讀書好這句話也沒錯,因為只有讀書才有光明的前途。

    我們讀書才能展現我們自身的才能并且這樣才能使我們事業高漲。

    那使我們只是綠葉,但我相信不信之后我們一定會成為紅花。所為紅花還需綠葉配嘛。

    我相信我的未來不是夢。并且我相信我們大家的未來都不是夢,老師幸福美好的。

    談讀書初二(模板13篇)篇七

    這篇文章讀了好幾遍,但印象是不可磨滅的。

    孔乙己是這部小說的主角,他是一個不洗衣服的酒鬼,滿嘴都是人。在魯迅先生的作品中,他的形象表現得淋漓盡致。

    他身無分文,卻整天穿著長衫,這是要面子,還是自欺欺人,是地位低下,還是自命不凡。

    他在人們的諷刺中度過了黑暗的時光。

    在人們眼里,他是一個可悲、可笑、可憐、憤怒、可有可無的人。

    作為當代中學生,青少年應該從這里吸取教訓。他不應該一輩子平庸,更不用說看到別人的不幸,成為自己的幸福生活了??滓壹罕豢婆e制迫當時社會的當時社會的受害者。在當今社會,中學生最容易接受這些新事物,但社會是如此復雜。中學生-幼稚,渴望成長。在這個社會里,我們必須有一雙眼睛來尋找正義和進步,也就是說,在接受信息時,我們應該控制精神窗口的開放大小,合理選擇信息,取其本質,放棄其糟粕。

    縱觀21世紀的社會,不正之風總是像傳染病一樣肆意傳播。還有很多這樣的病人。

    因此,全社會應該聯合起來,消除一切不正之風,消除一切隱患,凈化空氣,凈化人類心靈。

    如果你來了,你會安全的。當你來到這個世界,你必須奮斗,奮斗必須精彩,當你精彩的時候,你會感到快樂。人生的道路是多么漫長和短暫。有時會有飛來橫禍來阻擋大道。當你成功的時候,也就是說,如果你向前奮斗,你的夢想就會觸手可及。

    讀了一遍又一遍,我不再為孔乙己的人生經歷而悲傷,也不再為孔乙己的失敗而憤怒?,F在,我們應該看看未來。高中入學考試即將到來。教室里的倒計時板每天都在更換新的數字,而且越來越小。我們是三年級的學生。我們想要的是奮斗、奮斗和大聲喊道:我必須贏!

    300字在初二的同學的進行讀書之后需要寫讀書心得,那么應該如何寫讀書心得的內容呢?下面就和小編一起來看看吧。300字篇1書不愧是人類進步的階梯,只有......

    500字讀書“苦不苦,樂不樂”關鍵在于為誰而讀,為何而讀。500字,一起來看看。500字一這本書講述了重慶地下黨和***斗爭,因重慶的地下黨被叛......

    【導語】的會員“butterfly311”為你整理了“15篇”范文,希望對你的學習、工作有參考借鑒作用。1這個寒假,我看了一本《什么都不知道的世界......

    談讀書初二(模板13篇)篇八

    生活不會一帆風順,我們唯有乘風破浪!

    有時候我們明知生活不會一帆風順,但是總會為了一些細微的小事而要死要活的,平白讓人看了笑話,惹人非議?,F如今我依舊相信辦法都是人想出來的,靠著這句話我度過了一個又一個難關。我想信你們我總有一句話讓你刻骨銘心,至今不忘。遇到困難時就多想想你的那句話,一切就會又不一樣了。

    每個人的成長不同,有的人向往陽光,可有的人卻向往黑暗。有的人感謝風雨帶來的磨難,有的人卻無法原諒它所帶來的傷害。我不知道我屬于那一類,或許都有吧。我是一個沒有追求的人,因為沒有夢想所以黯淡無光。我的生活似乎都是隨機應變,走一步看一步。我不喜歡計劃,所以我的整個處事都是隨機應變以不變應萬變。所以過得也就是好是壞的。我的隨機應變是好,可是我沒有目標是壞。人總是要踏出你不想踏出的那一步的。

    我們總是不順心是因為我們自己都不知道自己到底想要什么,所以總是不停的得到卻又不停的失去。然后又后悔,又想著重新得到。所以,我們的生活總是不容易的。世上本沒有路,走的人多了自然也就有了路。所以我們生活是要靠我們自己去走的,有句話說得好,人生沒有等出來的美麗,只有走出來的輝煌。這句話是貼在我們教室后面的話,現在與你們共勉。

    沒有傘的孩子就只能努力的奔跑,風雨總會有停止的時候,就看你有沒有信心堅持到底。當風雨離去了,生活會還你一片藍天,贈你一道彩虹。放寬心一切不美好最終都會過去的。笑一笑,生活才能多些陽光!

    世事輪回,因緣際會,一切皆有定數,不戀過往,不負流年,如此甚好!

    談讀書初二(模板13篇)篇九

    書,大家一定不會感到陌生。它就像一雙雙鳥兒的翅膀,我們學習離不開它,生活亦是如此,處處離不開它。

    讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好自學能力和閱讀能力,還可以提高閱讀能力和寫作能力,對各個學科都有極大的幫助。比如說歷史,正是因為以前讀過幾本關于歷史的書,所以我的歷史回回是a。

    我從小就在充滿了書的環境中長大。我平時很愛讀書。不識字的時候,我們可以看書中的圖畫;后來識得字多了,看的書真謂是包羅萬象,從漫畫到自然科學,從童話故事到報紙雜志,從詩詞散文到世界名著。書充實了我們的生活,帶給了我們無比的快樂。從書中我們不但了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化,知道了各國的風情習俗,自然學到了很多方面的知識。

    有的同學不愛讀書,覺得書很無聊,其實不是這樣的,書會帶給我們很多歡樂,會帶給我們很多知識。如果你肯靜下心,坐下來好好讀一本書,你就會覺得,書中所有的樂趣,所有的歡樂,所有的知識都會映在你的眼前。

    書的世界是一片無限廣闊的海洋。書中既有悲傷,也有歡樂;既有緊張刺激,又有愉悅祥和。書可以明智,愚拙的人讀書之后可以變得聰明,聰明人讀書之后可以變得更智慧。

    讀書,常??梢允谷诉M入如癡如醉的境界,這是我讀書的樂趣。

    談讀書初二(模板13篇)篇十

    這個寒假,我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的內容讓我眼睛愛不釋手。

    這本書上有許多關于地球和海洋的秘密和現象的解答,內容十分豐富。比如“奇怪的三角形”主要是說所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內容。其中“地中海的秘密”給我印象最深刻,主要說,地中海里的海水是靠一個通往大西洋的出??谧尨笪餮蟮乃鬟M來的,以前這個口子曾經關閉過,所以地中海里的水干涸了,留下了近百米厚的鹽,但現在那個口子又打開了。

    這本書給我帶來了許多大自然的秘密,讓我了解地球與海洋中隱藏的秘密,認識那些自然現象是如何產生的,并讓我放大角度看世界,那些奇妙的事物,還能知道我們地球媽媽的壽命即奇異景觀的長久,讓我也多關心關心地球上大大小小的事,和海底下的秘密。同時,我也會有一系列的幻想:假如地中海再干涸一次,把鹽拿到陸地使用;地球沒有地震該多好;如果陸地外面的海也能干涸一部分就好了......

    沒想到,在這遼闊的世界里有那么多我一想不到的事情,讓我小眼看世界,真是太奇妙了。不過,我們也要多觀察觀察周圍大自然的變化,說不定我們也能給科學做一點貢獻。看來書真是一位良師益友呀!

    其中,給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時,不允許婦女參加奧運會,而公元前396年的96屆奧運會,一位叫卡莉帕捷里婭的婦女為了觀看兒子比賽就成他的教練去觀看,可后來還是被認出來了,本要判處她死刑,但由于他們一家獲得了不少金牌,于是赦免了那位婦女。

    后來雅典為了滿足婦女的好奇心就設了女子比賽項目,獎品也和男子的一樣,一個野橄欖枝編成的花冠。讀完這個故事我覺得那位婦女真勇敢啊,為了看兒子比賽,不顧自己的生命到現場觀看,還想出女扮男裝這個,真讓人敬佩。因為卡莉帕捷里婭,所以現在女子才能參加奧運會,莉帕捷里婭真偉大啊!

    在書中,我不僅了解了不少,還學習了許多知識,比如:水立方的建筑面積約5萬平方米,是世界上最大的膜結構工程,有1.7萬個坐位,用于、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥巢占地約20.4公頃,總建筑面積是25.8,高68.5,長333米,寬297米,外殼由4.8萬噸鋼編制而成等知識。

    這本書既讓我學習了奧運知識,又了不少故事,這真是一本好書啊,以后我還要多讀幾遍!

    談讀書初二(模板13篇)篇十一

    孫悟空是西游記一書中的靈魂,在吳承恩淋漓暢達的筆下、他智勇雙全、性烈如火、除惡助善、不畏艱難;同時有著天不怕、地不怕、神佛也不怕的豪邁氣概,使他成為反強權、堅持正義的斗士。相反的,原本應是象徵正義的唐三藏,吳承恩卻對他做了無情的抨擊和暗諷,人物塑造得公立十分深厚。

    至于豬八戒,又是另一種典型,藉由他的插科打諢,增添了故事的`趣味、鮮活性,八戒的好吃懶做、見利忘義以及貪生好色更是世人的借鏡。

    而一直默默貢獻己力的沙悟凈,雖然每戰必敗,卻是腳踏實地的英雄。

    談讀書初二(模板13篇)篇十二

    看完曾國藩《黑雨》,曾國藩死時黑雨滂沱,結果窗外就淅淅瀝瀝下起雨來。

    是該寫篇書評。

    其實在看曾書之前,我對這個歷史任務的了解只有歷史書上“帶領湘軍擊敗太平軍”,以及創辦“安慶軍械所”。最有名的是《曾國藩家書》,還記得初中的那位女歷史老師上課時常拿著一本《血祭》,放在坐第一排我的桌子上。還幼稚的我一向崇拜強權,所以《血祭》著實令我向往。但在八年后,當我連續看完這三本書時,才知道唐浩明寫的曾國藩,真是著實是一部歷史事件小說,幾乎沒有兒女私情,這點與二月河大相徑庭。

    二月河的書看起來比較有意思,有趣味,那種君臣關系讓人崇拜。成功多于失敗,往往讓人拍案叫絕。

    但唐浩明筆下的曾國藩卻是敗多于成,他的人生坎坷異常。我覺得曾有點象二月河筆下的雍正,人物性格較為正統、刻板,封建家族大家長式。但雍正身邊的人才較多,切人心所向。曾國藩身邊雖然也是人才濟濟,卻是各自打算盤,雖有極少數與曾一條心,切崇拜其為人,如彭玉麟。這畢竟是臣與君的分別。

    覺得“黑”特別適合曾國藩,這部書的書皮就是黑色,他先是崇尚程朱之學,然后經陳廣敷點醒,予以莊老處世《道德經》、《南華經》。

    自古以來,手握重兵的臣子,都受到君主的猜忌,而無論他是忠或奸?!笆治罩乇北旧砭褪蔷乙淮蠹桑螞r是在滿人當朝的漢大員身上。因此當“剪滅長毛”后,曾主動“自剪羽翼”,裁撤湘軍。辦理津案,使他留下罵名;鎮壓太平天國又使歷史學家從各個角度稱辯他的利弊。美名有之,罵名亦有之。致使身在封建社會沒落這個歷史背景中的大人物,也變得晦暗不清,讓人無從評判。

    但他是一個忠于主上的大吏,這倒是最貼切的稱謂。另外他的聯及家書,還有書法也流傳下來,翰林苑學士之名還是有實。

    康福本來我很看好,不知為什么,我非常欣賞在大人物身邊忠心耿耿的子弟或家仆,如二月河傅恒的家仆、康熙身邊的臣子,故康福與曾之間的誤會到死未解,我很為之遺憾。

    曾國藩家族弟及胞弟,才能都太差,沒有能接替他、輔佐他的,憎國荃稍微強點,但我不喜歡他。

    這里我還是喜歡彭玉麟,是個奇男子。

    談讀書初二(模板13篇)篇十三

    暮色籠罩下的北平,即將迎來新一天的早晨。冬日的暖陽,將燦爛的晨光灑在英子的臉上。

    如許多同齡的孩子一樣,英子對這個世界充滿好奇,甚至司空見慣的駱駝馱來的煤,都能引發她關于春夏秋冬的聯想。多年以后,偏居海隅的林海音不再是當年那個看著駱駝磨牙的孩子了,那些關于北平的記憶,變幻成了一個個童話:冬陽,童年,駱駝隊……似乎小英子也并非她自己,而是想象中的一個天使,她所經歷的一切都是那樣的美好。

    “把他們寫下來吧,讓實際的童年過去,讓心靈的童年永存下來”。英子說:“我們看海去!我們看海去……”藍色的大海上,揚起白色的帆,金紅的太陽從海上升起……那是怎樣一番壯美的景象??!數不盡的水珠從四面濺起,有的撞碎在甲板上,有的洋溢到人的臉上,有的飛到了嘴唇上,有一點咸味,并且苦澀。曾經那么渴望去看海的英子,終于見到了心目中的那片海,卻注定要與那片大陸隔海相望了。美的東西總是讓人感動,美的東西總是叫人傷感。或許正是數十年如一日對故土一片思君令人老的眷戀之情,醞釀了這一場爆發——用厚重的文字記錄下殘存的記憶,名曰《城南舊事》。

    初讀《城南舊事》,與看別的小說毫無二致,不過是粗略翻過不求甚解。不同的是,時光荏苒,許多書的影子早已黯然遠去,《城南舊事》給人的觸動卻歷久彌新。

    她描繪的,不僅僅是一個現實的世界,更是一個人們內心深處殷切向往的理想世界。因為在那里,沒有人與人之間的爾虞我詐,不用擔心一言一行是否得當,只要率性而為即可,沒有人會在意一個孩子說了什么。沒有人會在意一個孩子的話,直到他不再是一個孩子。耳畔響起了久違的歌:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”一代人唱響這首歌時,便有另一代人要告別童年成長,每個人的必經之路,只是當不再是小孩子的英子撿起滿地的夾竹桃,成長似乎有些沉重。成長總是要付出代價的。至此,童話才回到了現實。我夢見自己走在北平的街頭,感受著灰色天空下的溫馨氣息。

    一個坐在門檻上的女孩微笑著,露出潔白的牙。她向我伸出手來,“我們看海去!我們看海去……”抓住那雙小手的一剎那,我仿佛真的看見了那片海,那一片浩瀚的海。

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