意見建議是對問題所存在的原因和解決方案進行明確的陳述和闡述。接下來是一些關于團隊合作和溝通的意見建議，希望能夠幫助大家提高團隊效能和凝聚力。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇一
1.明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎成語造句。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
2.一個人是真心，是假意，不在嘴上，而在心上！一份情是虛偽，是實際，不在*時，而在風雨！
3.一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢。
4.你永遠也不知道，你愛得那么深，愛得那么深，卻有一個傻瓜默默地等著你。
5.在人生的品格組成中，堅持不懈甚至是比能力更重要的最有價值的因素。
6.員工的期望與建議該如何寫呢！？
7.知識貯藏在謙虛的大海中。
8.你必須很努力，才能看上去毫不費力。
9.形容很好的建議的成語主要有：錦上添花、娓娓而談、各抒己見、金玉之言、點睛之筆、忠言逆耳、狗尾續貂、別出心裁等12個成語。
10.人,切莫自以為是,地球離開了誰都會轉,古往今來,恃才放肆的人都沒有好下場。所以,即便再能干,也一定要保持謙虛謹慎,做好自己的事情,是金子總會發光。
11.每個活著的人，都會批評其他和自己一起生活的人，往往長達幾十年。我們總有一天會發現自己成了法官，每個人都是。
12.一篇文章倘若沒有感情，那不過是一塊文字大拼盤。倘若充斥著虛情假意，那就成了一場令人惡心的文字游戲，作文要寫真情實感。
13.獲得幸福獨一無二的方法是：忘了幸福，把除此之外的目的當作人生的目的。
14.不要輕易為別人貼標簽、下定義，尤其是那些你不了解的。
15.說大話的人像爆竹，響一聲就完了。
16.缺少謙虛就是缺少見識——xxx?
17.卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立。
18.遇到困難，坦然面對，不要退縮，身處好的環境，不要忘了曾經的貧寒，不要歧視貧窮的人，不要對他們嗤之一鼻，也許，我們當初也身處低谷，曾經貧寒過。
19.每當我遇到錯題，或找不出答案，我就會虛心地向老師和同學請教。
20.做人別太傻，否則遲早被人砸；做人別太滑，否則遲早被人耍；做人別太壞，否則遲早被人踹；做人別太奸，否則遲早被人陷；做人應該*，謙虛謹慎能吃苦，才能一帆風順和幸福！
21.再煩，也別忘微笑；再苦，也別忘堅持；再累，也要愛自己。
22.孤傲、高傲的眼睛似乎沒有焦距，黑色的眼底充滿了憤怒，烏黑的頭發散落在肩膀上，耳鉆發出微弱的藍光。美得不得不讓人暗中驚嘆，他的周圍一片清涼。讓櫻花遠離危險。
23.滿足現在的成就，就窒息了未來。
24.越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。
25.人無所舍，必無所成。心無所依，必無所獲。自己的路只有自己去走，自己的心還須自己去度。能抓住希望的只有自己，能放棄自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧溫暖的還是自己。心中有岸，才會有渡口，心有所持，才能行之安然。
26.連續不倦地談論著。形容健談。用作褒義。用來形容人很健談。一般作謂語、賓語。
27.衣食以厚民生，禮義以養其心。
29.與其歌頌前輩的榮譽，不如譜寫自己的輝煌。
30.總有很多東西無法挽留，比如走遠的時光，比如枯萎的情感；總有很多東西難以割舍，比如追逐的夢想，比如心中的深愛。人生路上有很多未知因素，時時改變著我們行進的方向。一條路走不通的時候，不要眷戀前面的風景，不要回望來時的行程，鼓足勇氣轉個彎，或許就能轉出生機，轉出柳暗花明。
31.批評人士認為，計劃生育**使很多具有重男輕女傳統思想的家庭進行了選擇性人工墮胎，由此造成了我國男女比例的嚴重失調。
32.得不到的，得的到的全靠自己怎么去想。不是每個人對你都有感情，有時你用真心換來的只不過是虛心假意。
33.謙虛是最高的克己功夫。--莎士比亞。
35.生氣的時候不要做任何決定。
36.增加現場施工管理人員，增加施工器材的數量；
37.一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。
38.我們可以批評孩子，但一定要選擇合適的方式批評，以保護孩子自尊心、樹立自信。
39.人生會遇到很多挫折。有時候我們會抱怨：為什么我的運氣這么差，為什么上帝不幫我。
40.今天我既然一無所有，亦一無所求，我相信就是失敗亦是成功。如此而遭遇到失敗，那一定是因為自大自傲而不肯虛心學*的原故。
41.一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。
42.梅花以它的高潔堅強謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。難道，這不正是我們的清潔工人么?她們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，她們都在自己的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花傲霜斗雪的精神，做一個有梅花品質的人。
44.自謙則人愈服，自夸則人必疑。
45.為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。
47.如果我是一只癩蛤蟆，我就不會嫁給一只癩蛤蟆。
48.有雄心壯志。
49.寬闊的河*靜，博學的人謙虛。
51.修心當以凈心為要，修道當以無我為基。過去事，過去心，不可記得；現在事，現在心，隨緣即可；未來事，未來心，何必勞心。
52.望你往后歲歲平安，日日安樂。
53.失去你，打不了傘，心都濕了。
54.能夠獨立工作、思想成熟、應變能力強。
56.一剎那，我淚如泉涌，不可抑制。這是，過往的幸福嘲笑著心中的疼痛，原來，世界上最痛的痛是離開。
57.漂亮和帥氣有時候一點用處都沒有，所以請努力。
58.尺有所短，寸有所長。
59.you’dbetternotdosth你(們)最好不要做某事。
60.我不想也不能給你太多財富，但你要知道富有并不完全在于財富的多寡。
61.有條件的話一定要早戀，晚了就學不會了。
62.金、玉：比喻十分珍貴。良言：好話。比喻寶貴的勸告或教誨。含褒義。一般作賓語、主語。
63.愿你有詩，有夢，有坦蕩蕩的遠方。
64.謙虛是不可缺少的品德。——孟德斯鳩。
65.傲慢的人不會成長，因為，他不會喜歡嚴正的忠告。
66.shallwedosth.我們去做某事好嗎？
67.形容時間過得很快的優美句子感慨時間過得快的句子。
68.未出土時先有節，已到凌云仍虛心。——徐庭筠的《詠竹》。
69.望著她那虛心誠懇的神色，大家高興地笑了。
70.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
71.驕傲的人,往往通過驕傲來掩飾自己的卑怯。
72.南北的路你要走一走，千萬條路你千萬莫回頭。
73.在我路過的風景里，有你陪伴，我亦不曾孤單，在我散落的流年里，有你相陪，我亦是晴天。再見亦是不見，在浮生若夢里，落字成殤。我的憂傷，掩埋了這一季的孤單。
74.成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。
75.洗澡的時候唱唱歌。
76.禮貌是有教養的人的第二個太陽。
77.只要有人的地方就有是非；只要人家有嘴巴，就會有意見和批評。再者，太在意別人想法的人，不僅不能快樂，也容易失去自己的特色和個性，更沒辦法發揮自己的潛能。
78.別睡的太晚，別愛的太滿。
79.wouldyouminddoing…?你介意(做)…嗎？mind后的動名詞前可使用所有格、形容詞性物主代詞或人稱代詞的賓格形式。回答表示“不介意”時，不能說nevermind(不客氣，沒關系)，而要用no,ofcoursenot./no,certainlynot./no,notatall./no,doasyoulike.等；表示“介意”時要用i’mafraidyoucan’t…/iwishyouwouldnt…/i’msorrybut…等。例如：
80.一分鐘一秒種自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養品。
81.我剛參加工作，可說是初出茅廬，應該虛心地向老師傅們學*。
82.謙和的態度，常會使別人難以拒絕你的要求。這也是一個人無往不利的要訣。
83.虛心萬事能成；自滿十事九空。
84.**語速可以**底氣。
85.九牛一毫莫自詡，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
86.每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是理想。
87.記得，輕易不要和陌生人說話，你以為你現在很安全，那是因為你很幸運的遇見了好人，假若遇見了一個壞人，萬一也會變成一萬。
88.虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長。
89.我的意見只是個人的一點淺見，算是拋磚引玉了，很不成熟讓大家見笑了。
90.誰都是從零開始，遇到虛心求教的朋友能幫就幫，沒有時間也說明一下，就算你真牛b也要尊重人。
91.加強管理，提高技術人員的責任心；
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇二
尊敬的家長：
你們好!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中華民族之所以稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的國度。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統，我們要繼承和發揚這個傳統。而蓬勃發展、不斷創新的時代更是要求我們積極地行動起來!
尊敬的家長，當你回想自己的讀書生活時，也許你會發覺，閱讀最讓人怦然心動，也是最溫暖、最基本的。人們應該思考的不應是“讀書會不會影響課業”，而應是“怎樣讓課業也變成學生們發自內心、發自興趣的閱讀”。如果家長、師長、朋友和同學能夠更多地給予一種肯定和支持，那么，學生同樣會有通向書海的秘密通道，建立自己的閱讀王國。為了營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領悟人生真諦，我校將組織全校學生開展06年校園讀書節活動，廣泛發動學生參與制定讀書計劃，培養學生讀書的良好習慣，提高學生讀書的能力。
本屆讀書節歷時兩個月，屆時將開展以“我與父母同讀一本書”、“書香伴我成長”為主題的征文、手抄報展、書簽設計等活動。我們將利用板報、櫥窗、網絡、標語等形式宣傳介紹讀書專題內容，營造濃厚的讀書氣氛。
讀書節活動的`開展，孩子們將是最直接的受益人。培養孩子讀書習慣將讓孩子受益終身。而這習慣的培養需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長提出倡議：
1、請您加入到“家庭親子讀書”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香滿溢的書店，當您雙休日早一點關電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的好時光。能夠給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。如果可能，和孩子談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進步!
3、積極配合學校搞好校園讀書節活動。
4、希望每位家長能自愿為孩子所在班級或學校圖書館捐一本好書、新書，你的一點貢獻，將會讓你的孩子受益無窮。
孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓學校和家庭、家長和老師共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實的基礎。我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才。
建議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇三
親愛的老師、同學、家長們：
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”;莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”。可見，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。
為了讓全體師生、家長愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個師生、家長的素質在書本中得到提高，學校特組織讀名著活動。在此我們向全校師生、家長發出如下倡議：
1、選擇好書，并堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出30分鐘以上的時間讀書，每學期至少讀三本名著，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
3、朗讀語文、英語書上的經典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園，回蕩在家中，讓朗讀的快樂充實我們的心靈。
4、積極參加學校組織的各項比賽活動，如講故事、朗誦、演講、書簽設計、成語接龍等等，為我校讀書活動增添光彩。
我閱讀，我快樂。書山有路樂為徑，學海無涯巧為舟。老師們同學們，家長們快快捧起書本吧，與書為友，讓讀書成為每個師生及家長的習慣，用朗朗讀書聲裝點校園、家庭吧，讓校園因讀書而美麗!讓家庭因讀書而快樂!
建議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇四
1.學在苦中求，藝在勤中練。不怕學問淺，就怕志氣短。
2.虛情抑或是假意，我都不想再去追及，畢竟，每個人的心都是不可觸摸的深井。怕的就是，一不小心，溺斃其中。
3.很多事其實都是你一廂情愿，胡思亂想的。就像你把一個人當作你的好友，但別人卻是假心假意，視你為敵人呢？想（虛）的總是美好，實的總是殘酷。
4.小心那些一無所有的`人。
5.一知半解的人，多不謙虛，見多識廣的人一定謙虛。
6.需要有能力及適應力強的人。
7.《陳寔》。
9.我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。
10.自贊就是自輕。
11.最謙虛的人，是最有出息的人。——蒙古諺語。
12.不要怕說“我不知道”。
13.《呂居仁挽詞三首》。
14.不要放棄自己就是真正的堅強，虛心就是堅強，努力就是堅強，從頭再來就是堅強，正直就是堅強，學會堅強之前要學會如何愛惜自己。
15.《示次兒柔中出贅》。
16.《竹》。
17.傲慢的人不會成長,因為,他不會喜歡嚴正的忠告。
18.錦囊妙計。
19.真心未必是真意，虛情未必是假意，我待你真心換來的不是真意，我待她虛情換來的不是假意，日后待你無真心，日后待她不假意。
20.首先態度要誠懇。也就是說心態要正確，要用正能量的句子表達自己對個人及公司的要求訴求如實表達，不能人云亦云，隨便提出！
21.愛情喜于開口見喉的赤誠與真心，毀于諱莫如深的假意與虛情。
22.成語釋義：金玉：黃金和美玉。比喻可貴而有價值的勸告。
23.別對于某件事情抱有太大的希望，當失望降臨的時候你會跌的很慘，而讓自己無法接受，所以，一切順其自然。
24.不能理解時，就嘗試體諒。
25.活在忙與閑的兩種境界里，才能俯仰自得，享受生活的樂趣，成就人生的意義。
26.雖然我現在覺得自己已經分不清誰對我虛心還是假意，但也覺得不重要了，因為有時間有行動，一切都會有一個結果和了斷的。
27.我的關心不過是對你含情脈脈的討好，用什么來為你青春時無怨無悔。
28.虛心假意的好是一時的，時間久了就會露出不厭煩。
29.稻穗越滿，越是低頭，人越是成功，便越懂得謙虛。謙虛是一種姿態，一種睿智。謙虛，不僅是修養的體現，也是生存發展的策略。
30.青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!
31.結交新朋友，鞏固老朋友。
32.我們的驕傲多半是基于我們的無知。——萊辛。
33.人們不要被表面現象和虛情假意，偽善的一面蒙騙。特別在如今社會里，有些人的表面是虛偽的，內心是陰暗的，常常想方設法達到自己不可告人的目的，卻使用各種卑鄙手段。
34.這是一個流行離開的世界，但我們都不擅長告別。
35.世上最空虛的，就是那些滿腦子裝著自己的人。
36.大家對我們公司有什么意見請盡管提，我們洗耳恭聽，虛心接受。
37.受欺騙比受拒絕更叫人難以忍受。——(美國作家賽勒斯。
38.孩子用畫來表達自己構想的世界，同時也透露出他們的心情和心智。孩子的畫，對愛他們的人來說，是神奇的禮物——在孩子的畫里，暗藏著他們的心靈秘密。親愛的家長們，下面這幅畫是個5歲寶寶的畫，你能看出小寶寶的心理嗎？看看誰是“兒童心理專家”。
39.時間如風，記憶入壺，自此別后，望君珍重。
40.不傲才以驕人，不以寵而作威。
41.先秦孔子《論語·述而》：三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
43.人年輕時再猖狂，再囂張，到老了都會傻成一團。所以前輩們的衰老就是我們的未來。
44.謙虛使人的心縮小，象一個小石卵，雖然小，而極結實。結實才能誠實。
45.謝謝你的絕情，讓我學會了死心。
47.從以前到現在，我都很羨慕、敬佩那些會交際、會應酬的人，一直學不會或不自在，常讓自己很自責。現在想想，好像這樣也還不壞，至少比在人群散盡、燈光黯淡、杯盤狼藉的時刻，發現現場只剩一個疲憊、孤單、空虛的自己好多了。
48.科學技術是生產力，而且是第一生產力。
49.善意的批評聽起來很不爽但都心懷好意，虛偽的奉承背后則總是隱藏著卑鄙的陰謀!
50.金玉良言。
51.不實心不成事，不虛心不知事。
52.xxx《中國xxx第八次全國代表大會開幕詞》：“虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。”
53.謙遜可以使一個戰士更美麗。
54.wouldyouminddoingsth.你介意做某事嗎？
55.布什總統利用聯合各國的演講振興計劃，只字不提對于伊拉克戰爭的批評。
56.話不要說的太滿，做事不要太絕。
57.虛心并不是一般意義上的所謂謙虛，而只是在表面上接受了別人的意見。他也不是和人們沒有爭論沒有批評，把是非與真理的界線模糊起來，而是他們必須保持自己的有關的政治立場，然后當自己沒有了解別人的意見時不要去盲目跟從。
59.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
60.你若成功了，放屁都有道理，你若失敗了，再有道理都是放屁。你若成功了，放屁都是香的，你若失敗了，沒放都賴你放的，這就是殘酷的人生！
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇五
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班級管理就是引領學生們健康有序地朝著積極、向上的方向發展，使他們愉快地接受并自覺自愿地養成良好的行為習慣，使整個班級成為一個團結向上的班集體。有效的班級管理應注意以下幾點：
1、從思想上重視常規，讓學生明確有序的常規是形成良好的學習、生活習慣，并與德育相聯系，是營造濃厚學習氛圍，增強班級凝聚力的重要依據。
2、以常規來保障學生的學習和生活，明確常規與個人行為，常規與學習態度，常規與集體行動的關系。要給學生講明、講透其中的道理，讓學生主動接受，自覺遵守。
3、要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點、空白點及空白時間段。
4、制訂具體、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實。
5、工作要創新，不能默守陳規。
6、要有耐心，不怕出問題，允許出問題，解決問題時忌急躁。
7、“五全”：關注全體學生，管理內容上全面、空間上全方位、過程上全程、途徑上全優。
8、處理問題力爭追根溯源，從根本上解決。
9、要尊重學生，虛實結合，管放適度，嚴寬有致，堵導并存。
10、要善于借勢、借力，即善于借任課老師、家長、學生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一處想，力向一處使，共同關注力的主體—學生。
建議人：
時間：
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇六
3.愿有前程可奔赴，亦有歲月可回首。
4.我們知道你自我批評精神很強，但個人天地畢竟有限。人家對你的好評只能起鼓舞作用，不同的意見才能使你進步、擴大視野，希望用冷靜和虛心的態度加以思考。
6.一把鋒利的刀刃，也比你一把折斷。我該怎么辦呢。
7.滿盈者，不損何為?慎之!慎之!——朱舜水。
8.我不再裝模作樣地擁有很多友人，而是回到了孤單之中，以真正的我開始了獨自的生活。有時我也會因為寂寞而難以忍受空虛的折磨，但我寧愿以這樣的方式來維護自己的自尊，也不愿以恥辱為代價去換取那種表面的朋友。
9.我們總是抱怨時間太快，在太遲之前就失去了一些東西。
10.用你的內心深處，虛心的去學*。那么，天地萬物都是我們的導師。
11.知人者智，自知者明。
12.要做勝利者，但是不能貪圖虛榮；要氣度高雅，但是不能驕傲自負；要親切和氣，但是不能虛情假意；要堅定，但是不能固執己見。
13.三人行，必有我師焉。
14.．《登飛來峰》中，。兩句與杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。
15.在錦鍛上面又添小繡花。形容好上加好。含褒義。一般作謂語、賓語、補語。
16.當我沉默的時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。
17.我們要虛心聽從老師的教導，改正自身的缺點。
18.恬淡游蓮幕，謙虛踐玉常。
19.請收起你的虛情假意、向著太陽一路狂滾。
21.寬闊的河平靜，博學的人謙虛。
22.pleasedosth.請……。
23.時間給了我成熟的機會，而付出的代價是一再的錯過和失去。分不清這種失去和錯過是好事還是壞事。想念一個人的時候，要學會擁抱自己，因為我想讓自己知道，他真的很幸運，值得我這樣想念他。
24.解鈴還需系鈴人，逃避義務會處理不了任何問題，它只導致一個失利的人生。
25.我這個人內心和外表反差很大，外表很隨和，但內心卻極不安分，有一種潛在的咄咄逼人的氣勢。說心里話，我從來沒有由衷地拜倒在過什么人的腳下。
26.短不可護，護短終短;長不可矜，矜則不長。
27.厭倦了無窮無盡的忙忙碌碌，厭倦了虛情假意的卿卿我我，厭倦了等因奉此的無所事事，厭倦了無病**的朝歌夜弦，我要尋找昏沙遮天的大漠，騎上呼嘯疾奔的骕骦，披上火焰噴薄的大氅，吹響異國情調的觱篥，向著蒼天發出撕心裂肺的悲歌，讓生命找到它本來的野性。
28.盛滿易為災，謙沖恒受福。——張廷玉。
30.自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
31.一片心寒，無處可言，我想要只是懂我而已。
32.傲骨虛心真力量，熱腸冷眼大慈悲。
33.不要輕易剝奪別人的希望，也許那是對方惟一的希望。
34.桃李不言，下自成蹊。此言雖小，可以諭大也。
35.年終對領導的建議，皇太子劉劭弒父宋文帝自立。
36.我是自己的一切批評者中最兇的、最嚴厲的批評者。作者：奧斯特洛夫斯基。
37.虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。——清·鄭板橋。
38.譯文：是不以向地位、學問較自己低的人請教為恥，形容謙虛好學。
39.能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益。--松下幸之助。
40.沒人刻意數你失敗過幾回……放輕松些吧！
41.我們活得累，多數時候怪不得外界、怨不得他人，是我們自掘陷阱、自尋煩惱。走得再近，隔得再遠，沒站在同一個高度，任何理由都是一種距離。不仰于心，不俯于情，不念過去，不憚將來，如此甚好。
42.你想用任何方式留住她，在你身邊，你有沒有想過我。
43.永遠把別人對你的批評記在心里，別人的表揚，就把它忘了。作者：馬云。
44.記住父母永遠比戀人重要。
45.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
46.一個人如果自以為是，不虛心領教，學問再好也沒用。
47.我希望有一天我還能記得你那安靜美麗的容顏；我希望有一天，我和你會相遇；我希望有一天你能含淚回到我的懷里。
48.人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。
49.禮貌經常可以替代最高貴的情感。
50.有則改之,無則加勉。——宋·朱熹《四書集注·論語·學而》注語。
51.whydontyoudosth.為什么不做某事呢？
52.不過高地評價自己(諾貝爾寫自傳51句子網。
53.要警惕那些從不反省的人。
54.愿你向陽而生，活得深沉而珍重。
55.人活一輩子，開心最重要。
56.皓首猶貪學，謙虛德益豐。潛神無朕際，悟物不言中。
57.對上司謙遜，是一種責任;對同事謙遜，是一種禮遇;對部屬謙遜，是一種尊貴。
58.．《江城子密州出獵》中抒發主人公殺敵為國守衛邊疆的豪情壯志的詩句是，，。
59.關于人才的名言警句形容人才重要性的句子。
60.你是我昨天的樣子我是你今天的固執你說我是瘋子有什么人生能夠萬無一失。
61.只要是有益的話，小孩的話也要聽。
62.保守秘密。
63.你要教你的學生教你怎樣去教他。如果你不肯向你的學生虛心請教，你便不知道他的環境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教導他。
64.其實，松樹是樹王國中最為深沉的一位。他不言不語，不顯露自己，總是默默的做著自己該做的事情。這種謙虛與穩重，也是我們年輕的一代需要學習的。
65.三人行必有我師焉。
66.俗話說，路遙知馬力，日久見人心，和人相處彼此需要真誠，唯有真誠才能相處持久。虛心假意也許可以蒙過一時，但遲早會被人識破的。現在沒幾個人是真正的傻子。
67.當我哭泣的時候，我撞到了你的眼睛。
68.我一直不愿意相信你的一些流言蜚語。
69.讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。
70.虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。——清·鄭板橋《竹梅圖的對聯》。
71.志成歸來時，仍是少年模樣。
72.個性穩重、具高度責任感。
73.《奉和御制讀五代晉史》。
74.****不等于放肆**。
75.點睛之筆。
76.曲折是人生的清醒劑，在曲折的道路上獲得教益，是你****時難以得到的。
78.溫恭自虛恭：溫和謙恭；虛：虛心。
80.如果一場戰役的失敗會為你贏來整個戰爭的勝利，不要猶豫，果斷地放棄。
82.謙受益，滿招損。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇七
1.那些曾經以為念念不忘的事情，在我們念念不忘的過程中，我們念念不忘。
3.真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。
4.每天稱贊3個人。
6.受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領，受批評能助長你的智慧。
7.不要太糾結于“公*”，這只會導致你的停滯不前。
8.顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個對象。這個對象就是自我。
9.驕傲自滿是我們的一座可怕的圈套;而且，這個圈套是我們自己親手挖掘的。
10.謙虛是偉大靈魂的共同品質（居里夫人自認為*凡）。
11.在嚴寒冬天的早晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來——那就是梅花。它雖然從不與百花爭春，但經常被古今詩人畫家所贊美。梅花以它那種高潔、堅強、謙虛的品行，被我們中華民族的人民，稱作為——中國國花。
12.學而時習之不亦樂乎。
13.世界上最難吃的菜之一就是魷魚。
14.愛情是奢侈品，如果不合適，“將就”最殺時間。
16.放棄陽光，就只剩下黑暗；放棄希望，就只剩下失望；放棄理想，就只剩下空虛；放棄讀書，就只剩下無知；放棄良知，就只剩下齷齪。
17.鍛煉或者學習，身體和精神得有一個在路上。
18.當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。
20.沒有離不開只是不想離開，沒有舍不得只是放不下。
22.分管不奇怪領導班子，工作但快樂的人寥寥無幾；一復雜就痛苦。
23.you’dbetterdosth你(們)最好做某事（you’d是youhad的縮寫形式）。
24.人與人之間的很多矛盾都是從傲慢中來的；都覺得自己比別人更高明，比別人更有見識，比別人更正確，于是相互輕視，矛盾也就逐漸生起了。
25.假如有一天你不愛我了，一定要提前告訴我。我好取消你在我未來的一切預定。
26.別出心裁。
27.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。
28.youshoulddosth你(們)應該做某事。
29.禮義生于富足，盜竊起于貧窮。
31.忠言逆耳。
32.當秋風吹拂著你的雙頰，稻田里，那一株株飽滿的稻穗充滿著成熟的喜悅，彎著腰，躬著背，低著頭，它好像是成功者謙虛的楷模，當秋天來臨時，碩果累累，秋高氣爽，一股成熟的氣息撲面而來，這一切都是那神奇的畫布——大自然，精心用粗細不一的線條，五彩繽紛的顏料，勾畫出一幅又一幅美得動人，色彩斑斕的圖畫，讓人心曠神怡。我愛秋天，愛秋的寧靜，愛秋的樸素，愛秋的高潔。
33.這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。
34.繁華的城市，空虛的靈魂。我們都以為一生終將這樣過去。結果有人活得庸庸碌碌，有人活得放肆而沉淪。但最終殊途同歸，我們都失去了自己。
35.當你想要去批評任何人的時候，你就要記住，這個世界上并不是所有的人，都有你擁有的那些優越條件。
36.傲骨不可無，傲心不可有。無傲骨則*于鄙夫，有傲心不得為君子。
38.如果你被xxx空虛xxx所困擾，不妨找一找，哪樣東西是沒有用，但你仍然愿意投入去做的。如果有，那就是掌控自己生活的開始。
39.真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎?請首先做一個有道德的人。作者：狄德羅。
40.他不存門戶之見虛心向各位老先生請教注重吸收各流派的長處。
41.“學而時習之，不亦說乎”出自：孔子的《論語》。
42.總有那么一天。你會發現我不是誰都可以替代。你自然會明白。誰是虛心假意，誰是真心實意，誰為了你曾經不顧一切。
43.有如語言之于批評家，望遠鏡之于天文學家，文化就是指一切給精神以力量的東西。作者：愛獻生。
44.callrequest得請求;調用請求;呼叫請求;通話請求。
45.當你被**、同事批評一無是處的時候，不要一蹶不振，因為前進是雪恥，后退是永無后路的深淵。
46.你作為一個人生了下來，就要成為一個大寫的人。真正的人要有一種精神。
47.朋友不是志得意滿時那一首首唱和的歌，而是那句及時的提醒，那句真誠的批評。
48.邢夫人在林黛玉進賈府時領了黛玉回家，并對她表面上噓寒問暖，但言辭之間又流露出她真實的性格特點：懦弱、自私、虛情假意！
49.重復是學*之母。---狄慈根。
50.至今我都沒打算要放棄，心決定堅持多久，自己到底又能堅持多久，我真的不知道。
51.勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則往之者多。
52.不自是者博聞，不自滿者受益。
53.關于青年的名言形容青年重要性的名言。
54.一個人要敞開心扉，虛心學*，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴、有價值的人。
55.愿聚如一團火散如滿天星。
56.如此深刻，卻難以啟齒。原來，如果你真的愛一個人，心會酸，卻不會說話，甜言蜜語，大多說給不相干的人聽。
57.思想活躍、有首創和革新精神尤佳。
58.選擇生活伴侶時慎之又慎，這決定著你90%的幸福。
59.人生大病，只是一“傲”字。——王陽明。
60.指自命清高，自我欣賞的人。（______________）。
61.有批評就證明有聲音，有聲音證明有問題，有問題我們就可以改正。作者：李冰冰。
62.學海無涯舟做伴，活到老，學到老，要讓自己虛心的向他人請教，你要知道每一個人的成功都是自己虛心而請教得來的，讓我們能夠將自己的缺點改正過來，從而豐富自己的腦海。
63.別把沒教養當做有氣場。
64.望數年后重逢，憶往昔崢嶸歲月。
65.小明遇到不懂的問題能夠虛心向別人請教。
66.謙謙君子：指謙虛而嚴格要求自己的人。
67.形容心情好的句子心情美美噠說說。
68.記住，到現在為止你收到的最好的生日禮物，是你出生時**送你的一條命，到現在你還用著。
69.《伶官傳序》。
70.當你看到我發給你的這條信息時，請用頭撞墻，看到了嗎？你面前的無數星星，是我對你無限的祝福！
71.只要虛心向群眾學*，就不會一無所得。
72.言過其實，終無大用。
73.能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益。
74.同樣的起點，卻是截然相反的人生。他成了徹骨的黑色，她卻依然純白如清泉。
75.組織項目部相關技術人員、現場施工管理人員認真學習施工作業指導書，提高其質量責任意識及管理水平。
76.而自成其學。——譚嗣同。
77.文章千古事，得失寸心知。
78.我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。
79.形容時間快的句子形容時間快的唯美句子。
80.如果時光猶如一面鏡子，這面鏡子映照出了多少的假意虛情，映照出了多少的真情切意。看得太透則會心涼，看得太輕則會迷惘。
81.九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
82.原文：“子曰：xxx三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”
83.談戀愛可以窮，結婚不可以。
84.若要精，人前聽。
85.what/howabout…?…怎么樣？用來向對方提出建議或征求對方的意見。
87.學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。
88.生命確是黑暗，除非有盼望，而一切的盼望都是盲目，除非有知識，而一切的知識都是枉然，除非有工作，而一切的工作都是空虛，除非有愛。
89.最謙虛的人，是最有出息的人。——蒙古諺語。
90.昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰的人的常態。——馮雪峰。
91.移樽就教：樽：古代盛酒器；就：湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。
92.賞識不是虛情假意的阿諛奉承，是發自內心的真心贊賞。
93.howaboutdoingsth./sth.做某事怎么樣？/某物怎么樣？
94.生活的真諦在于創新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選擇，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于*淡。
95.人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。
96.成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
97.做了錯事，不要狡辯，直接認錯。
98.虛心使人進步,驕傲使人落后。
99.學而不思則罔，思而不學則殆。
100.人生就像一條拋物線，不管最高點有多高，最終還是會回到最初的原點。這是人生最大的遺憾，也是最大的公平。
101.正確的道路是這樣：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。
102.當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。---利希頓堡。
103.我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。
104.愿意在壓力下工作，并具領導素質。
105.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
106.如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
107.如果你想像雄鷹一樣翱翔天空，那你就要和群鷹一起飛翔，而不要與燕雀為伍；如果你想像野狼一樣馳騁大地，那就要和野狼群一起奔跑，而不能與鹿羊同行。
108.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
109.那位青年人很有些程門立雪的精神為了學到知識總是恭敬地向先生請教。
110.有極強的系統管理能力。
111.忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。
112.永遠不要讓人看到你醉醺醺的樣子。
113.游手好閑的學*并不比學*游手好閑好。---約·貝勒斯。
114.恭敬桑梓：恭敬：尊敬，熱愛；桑梓：桑樹和梓樹，古時家宅旁邊常栽的樹木，比喻故鄉。熱愛故鄉和尊敬故鄉的人。
115.兼聽則明,偏信則暗。——唐代魏征。
116.真正的愛，包括適當的拒絕、及時的贊美、得體的批評、恰當的爭論、必要的鼓勵、溫柔的安慰、有效的敦促。
117.在真正的藝術領域里，沒有預備學校，但是有一個最好的預備方法，就是對藝術大家的作品抱一種最虛心的學徒的興趣。這樣碾顏料的人常常會成為優秀的畫家。
118.被人嘲笑并譏諷是人生難得的發展機遇，因為它往往是加速你成功的催化劑。
119.人生的每一次相遇，都是久別重逢，人生的每一次分離，都是轉世輪回。
120.如果你簡單，這個世界就對你簡單。簡單生活才能幸福生活。要定期的對記憶進行一次刪除，把不愉快的人和事從記憶中擯棄。有些話，適合藏在心里；有些痛苦適合無聲無息的忘記；有些回憶，只適合偶爾拿出來回味。很多事，當經歷過，自己知道就好。
121.吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
122.虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的界線模糊起來，而必須保持自己的**立場，當自己還未了解他人意見時不盲從。
123.貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
124.驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。
125.虛情假意是人類慣戴的面具。如果可以選擇，我愿意做回那個曾經開朗，活潑，滿身是刺的刺猬。
126.謙虛能讓人學到更多的知識提高自己的修養?
127.真理喜歡批評，因為經過批評，真理就會取勝;謬誤害怕批評，因為經過批評，謬誤就要失敗。作者：狄德羅。
128.自由表達：新課標鼓勵高中生“力求有個性有創意的表達，根據個人特長和興趣自主寫作”。
129.人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
130.驕傲的人，往往通過驕傲來掩飾自己的卑怯。
132.傲骨不可無，傲心不可有。無傲骨則近于鄙夫，有傲心不得為君子。
133.不信好人言,必有棲惶事。——元代雜劇作家關漢卿。
134.雖然我們已經取得了一定的成績，但是我們不能有一點的驕傲，還要虛心向其他人學*，才能不斷的取得進步。
135.人生如鐘，準確奏響時間，這樣才有價值；人生如棋，要有遠見卓識，這樣才能勝利；人生如戲，扮好自己的角色，才能演繹成功。
136.這個世間只有圓滑，沒有圓滿的。
137.對領導提意見怎么說好，記得以前看過的一篇文章上說。
138.看*你所有的虛情假意，只觸碰到你轉瞬即逝的真心。
139.友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發展在批評里，斷送在奉承中。作者：列寧。
140.人吶，要踏在前輩、等輩、后輩的經驗上得出自己的經驗。
141.窗外沉默的雨，卻沒有發現，這一刻，你占據了我的心。
142.獨辟蹊徑。
143.愛并不是虛情假意的謊言，它是實實在在的情感，只要仔細感受，你就會發現愛本就緊挨著你、它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨；它可能是陌生人的一把攙扶，讓你體會到溫曖；它可能是作業本里老師落下的一根白發，讓你感悟到關愛；它可能就是一個微笑，讓你理解到寬容和贊賞。在生活中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到觸動感染，激勵鼓舞，你就會去掉冷漠，解除封閉，成為一個有愛心的人。
144.喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
145.青春永遠是美好的，青春永遠是活力的，青春只屬于永遠力爭上游的人，青春只屬于永遠忘我勞動的人，青春只屬于永遠謙虛的人。五四青年節祝你能擁有美麗青春。
146.燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之遼闊。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇八
1.我敢說，那些批評罵我的人，他的道德連我一個腳后跟都沒有。作者：張維迎。
2.在寒冷冬天的早晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來——那就是梅花。它雖然從不與百花爭春，但經常被古今詩人畫家所贊美。梅花以它那種高潔、堅強、謙虛的品格，被我們中華名族的人民，稱作為——中國國花。
3.煩躁的我，頭腦一片空白，音樂的旋律也許能給我安慰。
4.滿盈者，不損何為?慎之!慎之!
6.每一次飛翔，都帶著采云夢想；每一次降落，都載著詩意希望。人的最大悲哀，是物質的富足與精神的空虛，而因此漸漸麻木的感覺，更是一幅行尸走肉。
7.我有著一顆好勝的心，希望通過自己的努力實現自己的理想，不甘平庸，渴望自己變得強大！最喜歡懶床，但并不代表我很懶，其實我也在為自己的小小目標奮斗著。
8.不要讓驕傲支配了你們。由于驕傲，你們會在該同意的時候固執起來；由于驕傲，你們會拒絕有益的勸告和友好的幫助；而且，由于驕傲，你們會失掉客觀的標準。
9.真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實事求是的態度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進去。
11.虛心使人進步，驕傲使人落后。
12.不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮。
13.日，每個人都應該有自尊自信獨立，或者是時間的奴隸。但不是光的自尊自信不是自滿，獨立不是孤立的。
14.成語釋義：舊小說里描寫足智多謀的人把對付敵方的計策寫在紙條上，放在錦囊里，以便當事人在緊急時拆閱。比喻有準備的巧妙辦法。
15.我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，悄悄一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛慎重。
16.人生又有多少場華麗在等著，不多的，不多的，即使旅行，也大半*凡歲月罷了。
17.懂得自己無知，說明已有收獲。
18.對于感情，不喜歡一見鐘情！對于朋友，不喜歡真真假假！對于親人，不喜歡虛心假意！
19.氣忌盛，新忌滿，才忌露。——呂坤。
20.別迷戀性價比，那是窮人干的事。該奢侈的不能少，沒錢就去賺，否則人是會被窮改變的。越窮的時候，越要活得像貴族，提醒自己現在這樣不是我的生活。
21.虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。
22.懂得接受失敗的人，就是懂得人生真諦的人，就是對虛懷若谷謙虛謹慎八個字真正理解的人，也只有懂的接受自己的失敗，才能更好的去發揮自身優勢，也才能夠更好的去實現自我。
23.敏而好學，不恥下問。
24.不是滿足于個人的一孔之見，要虛心向群眾學*。
25.求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。---加菲勞。
26.真：真實；真知：正確的認識；灼：明白透徹；見：見解。正確透徹的認識和見解。含褒義。一般作賓語、定語。
27.不要裝知道，不懂就請教不要放大炮，說話要可靠。
28.三十歲以前要認真學習，三十歲以后真的力不從心。
29.燙頭發是下策，熟練使用吹風機夾直板卷發棒才是王道。
30.不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
31.能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
32.處理職場人際關系守則：喜新不要厭舊，助人誠心誠意，既要寬以待人，更要嚴以律己，相處虛懷若谷，待人謙虛有禮，適時裝裝糊涂，幽默化解敵意。
33.私給你一個平臺，你還公司一個奇跡。
34.對上級領導的工作建議，想把千年的怨恨吐盡。
35.在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉。作者：福爾克斯。
36.虛假的謙讓一出現，真正的謙讓就及時消亡。
37.我很早就希望**的站出來，對于**的社會、文明，都毫無忌憚地加以批評。作者：魯迅。
38.夢總是突然醒的，就像泡沫一般，越吹越大，最后啪地破滅，什么也沒有，除了空虛。沒有腳踏實地的建立起來的東西，就無法形成精神和物質上的支撐。
39.曾經以為屬于自己的星星不會掉下來，但當它真的掉下來的時候，我發現世界上真的沒有永恒。
40.能夠改變世界的絕妙主意往往來自于**工作的人。
41.形容心情不好的句子。
42.譯文：孔子說：“別人的言行舉止，必定有值得我學習的地方。選擇別人好的學習，看到別人缺點，反省自身有沒有同樣的缺點，如果有，加以改正。”
43.謙虛+勤奮的人，沒有理由不沉穩(因為發自內心的謙虛)，沒有理由不自信(因為始終如一的勤奮)，也沒有理由不沒有耐心。所以五個指標，現在看只有兩個。
44.人員不多，事情不少;休息不多，加班不少;權限不多，責任不少;表揚不多，批評不少;朋友不多，冤家不少。
45.做人別太傻，否則遲早被人砸；做人別太滑，否則遲早被人耍；做人別太壞，否則遲早被人踹；做人別太奸，否則遲早被人陷；做人應該真善美，謙虛謹慎能吃苦，才能一帆風順和幸福！
46.反應快、有進取心的應聘者。
47.你批評得入情入理，我虛心接受，誠懇改正。
48.窮的時候以為有錢了就會快樂，等真的有錢了才發現，有錢豈止是快樂，那簡直是醉生夢死的極樂。
50.youneedtodosth.你需要做某事。
51.批評的價值取決于批評者的思想程序，而不是人數的多少或是他們所在的階層……出處：哲學。
52.有些人虛偽是為了傷害別人有些人虛偽是為了避免傷害。
53.一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。
54.學而不厭，誨人不倦。
55.階前老老蒼蒼竹，卻喜長年衍萬竿，最是虛心留勁節，久經風雨不知寒。
56.assignmentrequest分配請求;指配請求;指派請求;詳細翻譯。
57.改變一下自己的態度去適應不同的情況和環境，心情輕松舒暢，不要心郁氣結，跟自己過不去。人生在世，凡事看開點，看淡點，無論如何自己不要跟自己過不去，善待生活的壓力，善待過往的人生，莫被煩惱擾，莫為困惑憂。
58.水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
59.知之為知之，不知為不知，是知也。
60.為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。為中華之崛起而讀書。
61.couldyoupleasedosth.你能做某事嗎？
63.當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇別的。人的心若死執自己的觀念，不肯放下，那么他的智慧也只能達到某種程度而已。
64.青年的形象應該是純潔、熱情、有正確批評能力的。作者：池田大作。
65.人的天性之一，就是不會接受別人的批評，總是認為自己永遠是對的，喜歡找各種各樣的借口為自己辯解。作者：卡耐基。
66.不用在意別人的虛心假意，不用在意別人的無理要求，可以做取長補短的改變，但不要任人擺布，我就是一個不完美的我，不可能讓所有人喜歡，但也不是所有人討厭！
67.盛滿易為災，謙沖恒受福。
68.時間能教會你懂得誰對你虛心假意，也能教會你懂得誰對你真心真意。
69.謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。
70.謙讓是一種美德(戴震與他的老師。
71.元害的謊言說多了也會有害。——(英國劇作家杰羅爾德。
73.人生的首要任務是變得盡可能地矯柔造作。何為第二任務至今無人發現。
74.不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。
75.《竹梅圖的對聯》。
76.青春啊，永久是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永久力爭上游的人，永久忘我勞動的人，永久謙虛的人!
78.謙受益，滿招損。——歐陽修伶官傳序。
79.在書法方面，你是我們的前輩。
80.世界上最遙遠的距離，不是明明只是虛情假意，卻傻傻地以為你愛我。而是當你終于懂得珍惜我，我已不在。
81.用你希望別人對待你的方式去對待別人。
82.冰凍三尺非一日之寒。
83.關于電腦，我孤陋寡聞，得多向你請教。
84.不要讓別人百分之百了解你，永遠記得留住30%的神秘。
85.不驕方能師人之長，而自成其學。——譚嗣同。
86.學會禮貌而靈活地說“不”。
87.對生活的抱怨毫無意義。
88.letme+動詞原形…讓我…吧。
89.明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）。
90.往事像一場夢，將我的心輕輕觸動。從前的我沒法懂，人生路怎么會困難重重？
91.人生和宇宙都是我不能解的謎，對你也會一樣，要記住：得意時勿忘形，失意時勿棄志。
92.關于勤奮好學的名言關于勤奮學的名言警句。
93.峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實難副。
94.requestform申請書;申請表格;申請表;查詢表。
95.一節復一節，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。
96.在網上撒氣是最白癡的，因為別人只會覺得那是因為你天生欠本錢。
97.一切都會有的，你不必驚羨于朱門酒肉臭的奢侈，也不必神往于仰天大笑出門去，我輩企是蓬蒿人的灑脫，更不必畏懼江頭未是風波惡，別有人間行路難的坎坷！因為一切都會有的！
98.妄自尊大只不過是無知的假面具而已。伏爾泰。
100.金玉之言。
101.世多揚激伯夷隘，公獨謙虛下惠和。
102.可以孤單，但不許孤獨。可以寂寞，但不許空虛。可以消沉，但不許墮落。可以失望，但不許放棄。加油，相信自己可以做的更好。
103.內心空虛的人會用*不羈去掩飾；心里充實的人不矯揉造作，安靜地享受來自內心的美好。
104.三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇九
1.你總愛把話回到我無言以對的地步。
2.wouldyoumindnotdoing…?你介意不做…嗎？
3.再忙也要讀書。
4.一個真正的偉人其第一個考驗即是謙讓。——羅斯金。
5.活到老，學到老，只有不斷的學習知識，才能讓我們的未來有更多的知識力量，虛心的向他人求教，給自己的知識增加一份能量，也讓自己有所收獲。
6.xx同志存在好人**。干事激情不足，**精神不足，意識不強，有時存在好人思想，不敢過多批評**，管理不嚴。
8.不必迎合他人的口味。
9.我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。---笛卡兒。
10.早知道你的虛情摻雜著假意，我就不會輸的太徹底。
11.虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。
12.做人別太傻，否則遲早被人砸;做人別太滑，否則遲早被人耍;做人別太壞，否則遲早被人踹;做人別太奸，否則遲早被人陷;做人應該真善美，謙虛謹慎能吃苦，才能一帆風順和幸福!
14.我懷著忐忑不安的心情等待老師最終的批評，雖然我認為在此事上我做的心安理德。
15.筆：文筆。指文章傳神絕妙之處。
16.如果人生是一段旅途，快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。
17.一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。--謝覺哉。
18.多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。——桓寬引自《鹽鐵論。制議》。
19.我認為，向知識淵博的教師請教問題并聆聽課堂討論，這樣的機會是非常寶貴的。
20.不過高地評價自己(諾貝爾寫自傳。
21.這個人自行其是，從來不請教別人。
22.大勇若怯，大智若愚。
23.又沒人在意你，虛心假意給誰看。
24.你的臉上云淡風輕，誰也不知道你的牙咬得有多緊。你走路帶著風，誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚。要讓人覺得毫不費力，只能背后極其努力。我們沒有改變不了的未來，只有不想改變的過去。
25.娓娓而談。
26.要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
27.我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。
28.要讓自己做一個謙虛之人，虛心請教他人，遇見自己不會的事情，一定要向他人討教，因為只有這樣，才能讓自己學得更多的知識。
29.請教醫生是否需要用眼藥水，切忌自行使用。
30.不要消極接受別人的拒絕，而要積極面對。你的要求卻落空時，把這種拒絕當作一個問題：“自己能不能更多一點創意呢？”不要聽見不字就打退堂鼓。應該讓這種拒絕激勵你更大的創造力。
31.移樽就教：樽：古代盛酒器；就：湊*。端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。
32.等待不是為了你能回來,而是找個借口不離開。
33.謙虛使人進步，驕傲使人落后。
34.凡事看開些，一切隨緣就好。當你們成為了遙不可及的幻想，放下，有時候成為了一種最好的釋然。不悲傷，來來去去的過客，逐漸讓心境坦然，走向成熟。那晃悠的一搖，成了生命中的閃亮，你也終裝飾了我的夢。只是，如今夢醒了，你們不在身旁了。
35.君侯謙虛不自供，胡不贈世文章伯。
36.謙虛是偉大靈魂的共同品質（居里夫人自認為平凡）。
37.誰能永遠堅強？誰一定是弱者？有時候我們看似堅強，其實是為了向別人展示，它只是用一層厚厚的外殼，掩蓋了一顆無法忍受的心。如果有一個人，或者一個目標，可以讓我們拋棄弱小，趨向強大。在這個世界上，有誰愿意示弱，又有多少人在意別人的痛苦？與其流淚，不如戴上微笑的面具，讓生活盡可能的艱難。
38.懂得接受失敗的人，就是懂得人生真諦的人，就是對虛懷若谷謙虛慎重八個字真正理解的人，也只有懂的接受自己的失敗，才能更好的去發揮自身優勢，也才能夠更好的去實現自我。
39.當我歷數了人類在藝術上和文學上所發明的那許多神妙的創造，然后再回顧一下我的知識，我覺得自己簡直是淺陋之極。
40.鍛煉自己即刻行動的能力。充分利用對現時的認知力。不要沉浸在過去，也不要耽溺于未來，要著眼于今天。當然要有夢想、籌劃和制訂創造目標的時間。不過，這一切就緒后，一定要學會腳踏實地、注重眼前的行動。要把整個生命凝聚在此時此刻。
41.靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。---列賓。
42.不要因為眾生的愚疑，而帶來了自己的煩惱。不要因為眾生的無知，而痛苦了你自己。
43.應聘者須勇于挑重擔。
44.不要指望生活會是完全公*的。
45.領導對自己有意見怎么辦，它豐富了那些接受的人。
46.楓葉落在我的腳趾上，讓我有種想哭的沖動，讓我好好地哭一場。殘葉落，命運做。
47.禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。
48.在所有批評家中，最偉大、最正確，最天才的是時間。作者：別林斯基。
49.錦上添花。
50.具有良好而廣泛的社會關系。
51.謙虛是一種美德（大樹將軍馮異）。
52.世界上最遙遠的距離，是對你的思念，深深埋在心底。
53.戒驕戒躁：戒：警惕，預防。警惕并防止產生驕傲和急躁情緒。
55.學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
56.誠懇的勸告聽起來不舒服。逆：不順。多與“良藥苦口”配合使用。一般作謂語、賓語、分句。
57.shalli/we+動詞原形…我/我們…怎么樣？
58.如果你孩子貧窮是你父母的**，因為在他小時候，你沒有給他正確的人生觀。
59.水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
60.明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
61.金玉：黃金和美玉。象黃金美玉那樣珍貴的話語。比喻可貴而有價值的勸告。
62.別：另外；裁：安排取舍；心裁：出于個人內心的設計、構思、籌劃。指另外想出一種與眾不同的新主意、新辦法。也作“別出新裁”、“自出心裁”。表示與眾不同的新主意或辦法。一般作謂語、定語、狀語。
63.氣球上天，那是因為能吹。能吹固然好，就是不敢碰。越是空虛，越不能碰。吹的越大，越容易爆炸。
64.如果別人看不出你的虛偽,你就不虛偽了?
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇十
廣大干部群眾們：
為培育踐行社會主義核心價值觀、傳承弘揚中華優秀傳統美德，引導廣大干部群眾破除陳規陋習，樹立勤儉節約、綠色健康的文明新風尚，結合當前疫情防控要求，特發出如下倡議：
一、婚事新辦，文明簡樸。樹立文明向上的婚戀觀，提倡喜事新辦、廉辦、簡辦，倡導少要彩禮、不要彩禮，不攀比斗闊，自覺抵制低俗婚鬧，簡化流程，控制宴請規模和標準，做到文明簡樸，儀式溫馨。
二、喪事簡辦，厚養薄葬。百善孝為先，祭之豐不如養之厚，提倡多回家看望陪伴老人，讓老人老有所養、老有所樂；在老人逝世時，不舉行鋪張浪費、大操大辦的喪事活動，抵制違規燃放煙花爆竹、晾賽人民幣等相互攀比的習俗。
三、文明祭祀，安全環保。倡導不攜帶火源進山，不在山頭、林地、墓地燒紙焚香，不在道路兩側、公園景觀等公共區域焚燒祭品，倡導文明祭祀，推行網上祭奠、送鮮花、植樹等文明祭奠方式，用更環保、更生態、更潔凈的葬禮方式表達對逝者的追思。
四、講究衛生，健康生活。結合常態化疫情防控工作，自覺養成良好個人衛生習慣，共同營造衛生、整潔、舒適的工作生活環境，不斗酒貪杯，不聚眾賭博，積極參與健康向上的文化、體育和娛樂活動，養成科學健康的生活方式，營造文明和諧的家庭環境。
五、修身養德，遵守公德。以德立身，明禮誠信。倡導科學健康節約的生活方式，自覺抵制黃賭毒、貪杯斗酒、好逸惡勞，遵守社會公德，積極參與文明交通、文明餐桌、文明旅游、志愿服務等道德實踐活動，爭做文明新風的實踐者和倡導者。
六、黨員干部帶頭，發揮先鋒作用，做文明的示范者。廣大黨員干部要身先士卒、率先垂范，樹立以人民為中心的思想，以強烈的責任感、使命感，增強服務意識，充分發揮先鋒模范作用，帶頭管好自己、教育親屬、影響他人，努力營造民風淳厚、儉約為尚的文明新風尚。
深化移風易俗，培育文明新風是時代賦予我們的重任，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，自覺養成良好的行為習慣，帶頭移風易俗，弘揚社會文明新風！
____社區新時代文明實踐站。
20__年__月__日。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇十一
1.每每凌晨，午夜夢回我們邂逅相對時你的一顰一笑一舉一動，縈回腦際揮之不去。
2.謙遜贏得尊重(謙遜的愛因斯坦。
3.獲得幸福的惟一途徑，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作為人生目標。
4.學會傾聽，有時機遇就在傾聽時輕輕地敲你的門。
5.顯而易見,驕傲與謙卑是恰恰相反的,可是它們有同一個對象。這個對象就是自我。
6.學弟正低聲下氣地向學長請教這道*題的解法。
7.人有一分器量，便有一分人緣；有一分虛心，便有一分智慧；有一分經驗，便有一分事業；有一分磨難，便有一分本領。我愿以一分的夏日熱度，換得你開心的笑顏，愿你夏日好心情！
8.切莫輕信過度謙虛的人，尤其對方擺出諷刺他自己的態度時，更不能驟然相信。因為，這種謙虛的背后，八成隱藏了強烈的虛榮心和功名心。
9.樹不修，長不直；人不學，沒知識。
10.好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。---佚名。
11.．《無題》中被人們用來形容無私奉獻的精神的詩句是，。
13.感到自己渺小的時候，才是巨大收獲的開頭。——(德國詩人歌德。
14.真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。——柏格森。
15.人，切莫自以為是，地球離開了誰都會轉，古往今來，恃才放肆的人都沒有好下場。所以，即便再能干，也一定要保持謙虛謹慎，做好自己的事情，是金子總會發光。
16.活到老，學到老，只有不斷的學習知識，才能讓我們的未來有更多的知識力量，虛心的向他人請教，給自己的知識增加一份能量，也讓自己有所收獲。
17.知不足者好學，恥下問者自滿。
19.如果你必須去洗手間，停止你在做的一切去吧，不要總嘗試“在挺一會”。
20.驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
21.不要說任何女生長的胖，一個都不要。
22.屈已者能處眾，謙虛者能處身。
23.不向前走，不知路遠；不努力學*，不明白真理。
25.第二要實事求是，要從大局出發。。絕不能僅關注員工自己單方面的利益，要把公司和員工的利益適度結合喲！
27.先秦孔子《論語·公冶長》：敏而好學，不恥下問。
28.我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的足踏壞了我們想得之于天上的東西。
29.真心不一定會換來真情，但虛情得到的一定是假意！
30.今年的光棍節又如期而至了，希望光棍們務必保持謙虛謹慎，不驕不躁的作風，找對象要做到有的找就找，找不到就不找的務實作風，開創光棍工作的新局面。光棍節快樂!
31.一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞。
32.念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。——魏徵。
34.贊譽太多，反而讓我困惑，我真的有那么好嗎?有一些批評的聲音，會讓我覺得踏實，心想自己還有更多往前走的空間。作者：李宇春。
35.一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。
37.謙虛謹慎應該一以貫之(李自成驕奢毀功業。
38.不跟仰視自己的人談戀愛。
39.提出建議，給出建議，說出建議。
40.學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。---阿卜·日·法拉茲。
41.wouldyouliketo+動詞原形?你愿意…嗎？用來委婉地提出請求/建議。肯定回答yes,i’dlike/loveto.是的，我愿意。否定回答sorry.不好意思/sorryi’mafraidnot.不好意思/對不起，恐怕不行。
42.當反方得意洋洋的時候小明從容不迫地反駁說：好的書能提高自己的知識，即使是不好的書，只要從批評的角度來看也能從中得到知識!
43.多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。---桓寬引自《鹽鐵論。制議》。
44.傲慢的性格只會偶爾傷害你，而傲慢的表情卻會使你不斷受到傷害。
45.只有你放棄的那一刻，才算是真的輸了。
46.思想成熟、精明能干、為人誠實。
47.人生至惡是善談人過。——申居鄖。
48.有所避讓總比遍體鱗傷強得多，我們只管認真行走，不矯揉造作，不虛情假意，不循規蹈矩，但也一定不要放肆囂張。
49.懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。
50.此去繁華似錦，再相逢依然如故。
51.學*是勞動，是充滿思想的勞動。---烏申斯基。
52.虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。
53.辟：開辟；蹊徑：小路。獨自開創一條新路。比喻獨創新的方法或風格。含褒義。
54.出處：《論語·公冶長》第五篇：子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”
56.當別人指出你優點的時候，應該虛心接受。
57.世上無難事，只要肯登攀。
58.人生的痛苦莫過于經歷了超級風雨后，不但沒看到彩虹，結果還感冒了。
59.驕傲自滿是事故的導火索，謙虛慎重是安全的鋪路石。
60.當遭受許多批評時，下級往往只記住開頭的一些，其余就不聽了，因為他們忙于思索論據來反駁開頭的批評。
61.最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的美德。——盧梭。
62.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
63.我們只有時間，但時間流逝的飛快。一定要知道自己要什么，然后全力去實現。
65.談判永遠讓對方先說價格。
66.成語釋義：金玉：黃金和美玉。象黃金美玉那樣珍貴的話語。比喻可貴而有價值的勸告。
67.whynotdosth.為什么不做某事？
68.誰游樂無度，誰沒空學*。
69.趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
70.將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。——黃石公。
71.將工作重點放在最主體部分，保證整體施工進度按計劃進行；
72.用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
73.未出土時先有節，已到凌云仍虛心。
74.請教別人不折本，舌頭打個滾。
75.人間榮華富貴無數，唯有謙虛勤奮之徒才能盡數攫取，還在看如何月薪過萬么?還在想著炫耀自己剛剛晉升一級么?沒關系，只要遇到一個謙虛的精英，你就會發現自己所有的傲驕都蕩然無存。
76.真正的愛，還包括適當的拒絕、及時的贊美、得體的批評、恰當的爭論、必要的鼓勵、溫柔的安慰、有效的敦促。
77.當所有人都沒有站出來，而你卻站了出來，不代表你能力好，而是你忘了謙虛與縮小。
78.心靈的空虛，這一心理狀態，從人們對外界的雞毛蒜皮之瑣事，都不斷熱切的關注可以看出。這空虛就是煩悶的真正來源，它總是渴望外界的刺激，冀使心靈獲得借口有所派遣。
79.以德報怨是會被人利用的。虛情假意比比皆是。
80.未出土時先有節，已到凌云仍虛心。——徐庭筠。
81.有人說，我很謙虛低調，但一直沒好運氣沒有發達，你謙虛的目的是什么?難道不是為了獲取更多的資源和機會嘛?你把老實和安分守己當謙虛，我也沒辦法。謙虛是為了更好的表現自己。
82.真知灼見。
83.人生就像吃甘蔗，不會從頭到尾都甜。青澀的柿子只有經歷了風雨才能變甜。
85.“三人行，必有我師”：出自于《論語·述而》。
86.****之于我們，簡直是和日光、空氣、水一樣重要。作者：*。
87.別人罵你你別聽，別人夸你你別信。
88.別存在著僥幸的心理，以為自己的學會的東西就會記住，不經過反復的練習與記憶，是不會強化在你的思想與意識里的。凡事一步一個腳印。
89.念高危，則思謙沖而自牧;懼滿盈，則思江海下百川。
90.各抒己見。
92.人們說的最多的是讓他去請教老巫婆，因為只有她知道答案。
93.被人思念是一種幸福，思念別人是一種溫馨。感情的事常常說不明白，不是不想愛，不是不去愛，怕只怕，愛也是一種傷害。世界上有一種愛叫做爭取，有一種愛叫放棄，如果很愛只要有一點希望在一起，你都要努力爭取，因為錯過就是一輩子。如果很愛卻讓大家都痛苦，也許最好的方式就是放手，給對方一個空間。
94.我處在一種美好的空虛心境里，不管人家怎樣親切對待我，都非常自然地承受著。我想明天清早帶那個老婆婆到上野車站給她買車票去水戶，也是極其應當的。我感到所有的一切都融合在一起。
95.只能把那些可還可不還的書借給別人。
96.你會遇到前輩，你一定要謙卑。
97.每個人都應該謙虛的向他人虛心請教，只有這樣，才能讓自己的未來的知識上有更多的積累，從而堅定自己的信心，讓自己的未來走向更多光芒的時刻。
98.關于勤奮好學的名言警句關于勤學苦練的名言。
99.難過了，哭泣不是唯一的表達方式，把淚咽回肚中，用堅強來掩蓋脆弱；失敗了，沮喪讓心靈更加的卑微，不如驅走受挫的陰霾，讓陽光來療養心傷。
100.一個真認識自己的人，就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極結實。結實才能誠實。
102.成功的第一條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。
103.你可以批評一個人，批評一件事，也可以批評一種現象，但是你不能貼上一張標簽就去批評一個群體。作者：張佳瑋。
104.人生太短暫，不要難為自己，不要強迫自己干自己不愿意干的事情。
105.多看看別人的眼睛，經常說謝謝。
106.不同的茶，泡出不同的口味，溢出不同的茶香，猶如人之愛心、虛心、清心、誠心、信心、專心、耐心、寬心八種心性，蘊含人之一生的哲理。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇十二
1.每個人都應該謙虛的向他人虛心求教，只有這樣，才能讓自己的未來的知識上有更多的積累，從而堅定自己的信心，讓自己的未來走向更多光芒的時刻。
2.真情是真摯的，不允許往里摻假，真情源于誠毀于假。一絲絲的虛情假意，都會使真誠變得無味。
3.盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人——陶淵明。
4.筆尖依舊激蕩，淡淡地訴說著往事，現在，卻多了沉默的對話，少了爭執。
5.我很年輕，我需要你的建議，但我不需要你的指指點點。
6.你終會明白，誰是虛情假意，誰是真心愛你，誰會為你不顧一切。
7.朋友所以是朋友，常常因為彼此有緣，自然而然，且多數以類聚。
8.迷世塵緣亂，影隨其身常為伴。瞭望俯長天，匆匆年少催白發，傷感人生不久長。
9.積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能。
10.這里沒有別人，只有我和我想說的話。世事難料，也許我永遠都不能想象到自己能走到何方，遇見什么樣的人，然后變成一個什么樣的人。
11.當那一抹嫣紅被黑夜吞噬，我宛若一個精靈在午夜里游離。
12.她凝望墻上的影子，像寂寞零落的雁影，灑落別樣的漠然。人生，悲辛無盡。
13.當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。
14.虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的界線模糊起來，而必須保持自己的政治立場，當自己還未了解他人意見時不盲從。
15.**應有一些童心，多一些真情實感，少一些虛情假意，讓心態更加年輕，讓心靈更加純潔；**應多一份童真，多一份義務責任，少一份圓滑世故，讓眼睛清澈見底，讓率真走進心里；**應來一點童趣，多一點天真爛漫，少一點明哲保身，讓生活更加豐富多彩，讓生活的情趣回到我們面前。
16.《詠竹》。
17.有強烈的求知欲望，虛心好學，不恥下問，不矯揉造作。
18.嘴的功能如果超過了耳朵的功能，那是你不知好歹的結果；不要用假話延誤了自己的一生，也不要用真話毀了自己的一世。
19.一個人要走很多的路，經歷過生命中無數突如其來的繁華和蒼涼，才會變得成熟。
20.兩個腦袋比一個腦袋。學而不思則罔，思而不學則殆。
21.一場戲，一場空歡喜，你的虛心假意，背叛我的心，我何必繼續當個配角演下去。
22.虛情因為依然在意，假意也是一種心意。若不在乎，何不裝糊涂，何必算的清清楚楚。
24.高考是最后一次，不看臉的競爭。
25.譯文：孔子說：xxx學習過知識后就去實踐它，使它變為習慣，不也是一件很愉快的事嗎？”
26.我想再抱著你入睡。
27.放蕩功不遂，滿盈身必災。——張詠。
28.現代科學已經能夠對相戀的人作出是真心真意或是虛情假意的明確判斷。
29.強中更有強中手，莫向人前自夸口。
30.人如天上的明月，是不可擁有，情如曲過只遺留，無可挽救再分別。為何只是失望，填密我的空虛？這晚夜，沒有吻別。但我的心每分每刻，仍然被她占有。她似這月兒，仍然是不開口。提琴獨奏著明月半倚深秋，我的牽掛，我的渴望，直至以后。
31.換一種心態就能換一種方式生活。一個樂觀的人，在生活中，就能夠笑看輸贏得失，而不只認最終勝負，他們深信未來，也不抱怨現狀，能夠利用自己的優勢，發揮自己的潛能，一步步向上攀登，而走向成功。
32.形容冬天的句子形容冬天寒冷經典句子。
33.功有所不全，力有所不任，才有所不足。
34.whataboutdoingsth.做某事怎么樣？
35.讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會生活得越長久。
36.學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。---洛克。
37.生活從來就不是筋疲力盡的支撐，它需要輕松的告白，愉快的選擇，不要認為自己面對那些失敗，是一種人生的崩潰，其實是從未曾見、未曾想，又多了一個認識自己的渠道，又學會了一個拯救自己的方法，惱怒不必要，感謝才是。
38.凡是你不知道的事，都應向人請教雖然這會有失身份，學問卻會日漸加深。
39.我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹慎。
40.凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。
41.不要抱怨自己是多么的不幸，多么的可憐，靜下心來想想：讓滿是皺紋的心靈舒展，鎖定新的人生座標。別讓心太累，不要追想太多已不屬于自己的人和事，把過去那些不開心的事情全部舍棄掉。腳踏實地地做好自己，用一種積極的、向上的、寬容的、開朗的、健康心理狀態去善待自己的真實的人生。一定會快樂的！
42.別拿真情當假意，別拿愛情當花不完的人民幣，笑世間人心虛偽，虛的像冤鬼，偽的像兌水，花因寒雪終敗落，人因冷語招身禍。
43.人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
44.人不能沒有批評和****，那樣一個人就不能進步。作者：*。
45.真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全*，不受任何束縛，對一切采取實事求是的態度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進去。
47.不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明。
48.別用秘密交換一個朋友。
49.pendingrequest未決請求;等待請求。
50.必恭必敬：必：一定；十分；恭：有禮貌；敬：尊敬；有禮貌地對待。形容態度神情十分恭敬謙遜。
51.當春天花開的時候，是你的微笑；夏日的驕陽火，是你的熱情；秋天的果實成熟了，是你的收獲；嘿嘿！小熊，你可以安全地冬眠了！
52.“敏而好學，不恥下問。”釋義：指天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。
53.欲窮大地三千界，須上高峰八百盤。
54.狗尾續貂。
55.在華麗的汽車上呼嘯，只留下泥濘的水。
56.不要為了省錢買小容量的手機。
58.在超越自我的同時，也就是在不斷地完善自我，從而讓自己的人生更精彩。
59.學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。
60.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。---弗萊格。
61.奉身須節約，接物要謙虛。勿以清缸污，而於黃卷。
62.科學、科學知識總是假設的：它是猜想的知識。科學的方法是批評的方法：尋求和消滅錯誤并服務于真理的方法。作者：卡爾波普爾。
63.盡量把你每一次的決定當成是一次投資。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇十三
俞天一：
當你聽到這次期中考試的成績與全班排名時，不禁有些沾沾自喜，但當你聽到你在年級里的排名時，就有些失望了，是的，你和年級第一相差太遠了!回想考試前你的學習態度，和以前比起來還是有些退步。早上一來，放好書包，你做的第一件事不是讀書，而是收作業，還和別人聊上幾句。你兼語文、數學的組長，有時要收作業可以理解。一日之計在于晨，你這樣做既浪費了早晨的大好時光，又對自己的學習不利。做數學作業經常涂涂改改，聽課馬馬虎虎算認真吧，可總是不注意數學老師講的總結全課的重點或奧數題，連以前不會犯的題目不看清就開始做的毛病也出現了。英語是你的弱項，所以你很認真對待，但平時上課也會偶爾開開小差。科學課一開始是非常不認真的，平時測試成績有時也不好，有破罐子破摔的想法。上課講話，到后來科學老師找你談了話以后，學習態度才有所轉變。
這次考得好，說明考題還出得太簡單，有更大的挑戰在等著我。小洞不補，大洞吃苦。你要知道，現在是小學，基本沒什么壓力，錯一題扣不了多少分，到了初中，小毛病的危害就顯而易見了。現在不改小毛病，它就有可能伴隨你一輩子，影響你的一生，造成非常大的危害。
在這里，我要向你提出以下幾點建議：
1、學習作業態度認真的同學，認真對待作業。
2、不浪費早晨學習的大好時光。
3、上課認真專心，特別是數學、科學，尤其是課堂最后的一點時間，不和任何人講話，全神貫注。
4、課外多積累詞句、古文、古詩，平時多溫習上過的功課，少看一些對學習生活無益的書刊。
5、考試做題時看清題目，做完后認真檢查，多讀幾遍。
6、取得好成績不驕傲，找有欠缺的方面，加強練習，獲得更大的進步。
請按照上面的建議認真執行，祝期末取得更好的成績!
一個對自己學習態度不滿的人。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇十四
尊敬的衛生局局長：
您好！
我是——小學六二班的一名小學生。近期，我發現在小區的環境污染情況嚴重，為此，我向你提出建議。
在雅居樂后面一條小河邊，原本是一條清澈見底，小魚、小蝦自由自在玩耍的地方。可是近期來，住在雅居樂的居民和一些工廠里的員工，將自己在家每天生產的垃圾全部扔進河水里，給河水帶來了嚴重的污染。每天中午，水面上都漂浮著一個個塑料袋、塑料瓶、人們吃過的方便面盒子。然而，到了早晨，人們一打開窗門，想呼吸新鮮空氣時，卻聞到了河水上垃圾刺鼻的味道，而這就是人們最難接受的事情。最可惡的就是，那些工廠在晚上的時候，偷偷排除那些有毒的廢水：白的、紅的、藍色加綠色的、渾濁在一起的。讓人看著就惡心。
所以，我懇請衛生局局長，派人治理周邊的環境，還給大家帶來的清新空氣。我建議讓衛生局的人每周都隨時抽查工廠，檢查他們是否造成了環境污染，發現了，就要他們承受一些合理的處罰。還要經常派人撈垃圾;看到有人亂扔垃圾，也要采取措施。
我希望以后的環境污染能夠得到改善，能夠讓我們在一開窗時，就能聞到新鮮的空氣;我們再去看小河時，小魚、小蝦能夠在那里安居樂業。
建議人：___。
20__年_月_日。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇十五
這個學期，我接了五年級兩個班和六二班，雖然五、六年級不用參加全區期末評比，但我并不輕松，看著期中和期末考試成績，我知道接下來的路將會更難走，我意識到是變負為正的時候了。
“美麗的蝴蝶”王老師說過，“我允許自己和別人有差距，因為我有變負為正的能力”。
我的變負為正的能力是什么呢?
好的開始是成功的一半。
上學期由于時間緊，登上講臺，簡單的自我介紹后就開始了書本知識的學習，忽略了常規要求的重要性，在接下來的工作中因為沒有一套嚴格有效的“家法”，所以成績不甚理想。因此，這個學期的第一天，第一節課，我用了整整40分鐘來講常規要求。國有國法，家有家規。
愛護好學生對你的信任。
教師的工作，就其本身的性質和邏輯來說，就是不斷的關心兒童的生活。請你任何時候都不要忘記：你面對的是兒童的極易受到傷害的、極其脆弱的心靈，學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。要像愛護最寶貴的財富一樣愛護兒童對你的信任這朵嬌嫩的花朵。它是很容易被摧折，被曬枯，被不信任的毒藥摧殘致死的。所以，要讓學生始終能看到自己的進步，不要有任何一天使學生花費了力氣而看不到成果。
落到實處。
看著期中和期末考試成績，回顧上學期的工作，我想到了教育學上的一個觀點：落到實處。任何的工作都要落到實處，布置的作業就一定要檢查，聽寫的四會詞匯和句子、考試的試卷就一定要親自批改，并且要打分，分出優良中。好長一段時間我發現學生學習語文和數學的熱情要高于英語，原因是語文和數學老師對每次的作業、試卷都認真批改，打上分數，孩子就覺得自己坐下來寫作業、考試很有收獲。這告訴我要么不布置作業、不聽寫、不考試，要么就是再累也要批改、打分數，把工作落到實處。
高效批改作業和檢查家庭作業。
蘇霍姆林斯基說過“要使檢查家庭課業成為學生有效的腦力勞動”。他說使用草稿本是一個好辦法，是一個挽救其他辦法的辦法。像英語，為了考察學生對形容詞的比較級的掌握，可以給學生幾組比較級，讓學生在練習本上畫出不同的事物來進一步掌握形容詞的比較級。
所以，千萬不要把打個分數作為檢查知識的唯一目的。應該盡量把知識的評定跟其他目的(如知識的重新思考、擴展和加深)結合起來。
減輕批改作業和檢查練習本的工作。
第二，讓學生對于完成家庭作業先做好仔細、周密的準備，以預防錯誤;。
第三，定期抽查，老師每隔一段時間收幾個學生的練習本進行檢查，對未按時完成作業的學生，酌情進行懲罰。
反省——成功的基石。
金無足赤，人無完人。每個人在人生的道路上都留下了不可磨滅的足跡，那些足跡印證著我們的成長。然而每個人都避免不了犯錯誤，如果做不到反省，只會讓自己錯上加錯，愈陷愈深。因此，反省是成功的基石。
初中一年級，那個矮矮的、有些羅圈的、貌不驚人但言卻壓眾、給我印象頗深的語文老師教會了我反省自我。那時候年紀輕，不知道每天躺到床上“想想今天都干了什么，哪些是有意義的，哪些留下了遺憾，應該干的卻沒干什么。。。。。。”就是所謂的反省;高中階段，學習壓力大，每天躺到床上把當天學過的知識點像放電影一樣在大腦里過一遍，這道數學題為何錯了，那道物理題為何無從下手;來到港區，工作壓力讓我一時間變得“沒心沒肺”，頭一挨枕頭就不顧一切地去和周公約會了，而正是這“沒心沒肺”和“不顧一切”讓我失去了許多次現實與心靈的碰撞。
思想會在反省中不斷地升華，蛻變。在奮斗時，反省會讓人變得更加理性，更加積極上進，努力去為理想拼搏。在安樂閑暇時，反省是綻放的花朵，裝點生活，激起斗志。在前進道路上布滿荊棘和坎坷，反省會讓人更加從容面對困難。
順著給自己的這些建議的藤枝，我相信我會找到新的起點，并且終有一天會到達勝利的巔峰。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇十六
我們要以平靜而又開放的心態面對70年代人的人生價值觀和我們80后一代人的人生價值觀，并學會尊重身邊每一個人的個人價值觀。
“我們80后出生的一代人就是有點浮躁，個人主義比較強，不肯認真聽取別人的建議，結果導致自己走了太多的彎路。”許兵是一位山東青年，他1983年出生于一個地級市，是家中的獨子，很早便來北京上學，去年畢業留在了北京發展，現在在一家企業里擔任部門主管。“剛畢業那陣，我也聽不進別人的建議，自己莽莽撞撞走了許多彎路，碰了許多壁，不過，我有位特別好的朋友是70年代末生的，我們經常在一起，同時也結伴旅行，我從他的身上學到了許多東西。同時，通過我們之間的溝通和交流，我也知曉了這樣一個道理：在職場上學會理解別人的價值，并尊重別人的建議，對提高自己的工作效率和自己的職務升遷都有著重要的作用。后來，我改變了自己的行為，在工作中贏得了同事的信任和老板的賞識。”
80年代出生的大學生知識結構和層次要比70年代的大學生高，他們接受能力非常強，能夠很簡單地掌握新知識，并運用到實踐中，他們小小年紀就懂得如何達到自己的目的。但是，他們因為從小受生長環境因素的影響，自我主義傾向表現得比較強烈，所以在工作中往往聽不進別人的建議，有時候，甚至連尊重別人建議的職場禮貌也達不到。這一點也可以說是導致許多80后一代職場新鮮人陷入人際關系僵局的主要因素。
目前企業內的職員年齡分布多為60年代到80年代人，“生于60年代的員工一般是核心領導，講理想、講責任、講激情;生于70年代的員工是背靠背，他們多是骨干和主力，考慮的是回報與付出是否平衡的利益;生于80年代的員工則是臉貼臉，他們以快樂為導向，堂而皇之地做新新人類”。因為利益關系和價值觀的不同，在企業中占中層及以下職位主體的70和80年代出生的人之間的沖突十分明顯。
根據調查數據顯示，70年代人中相當一部分人已經成為經理人，因為他們敢于冒險，并善于做“賺錢生意”，特別是他們喜歡以這個年代人特有的思維來衡量“值不值得”，所以，職業經理人中很多精英都是70年代生人，包括營銷總監、人力資源總監、財務總監、研發總監、物流總監等等。與企業的效益和利益掛鉤的年薪制給70年代出生的人更多的發揮空間，他們信奉“我給企業帶來了什么，我才能得到什么，做得出色才能得到更多”，而年輕人不乏沖勁、冒險和理智的結合使他們更容易接受期權、股權、獎金、紅利等激勵手段。
80后一代的新型員工最痛恨被束縛，他們更傾向于接受具有彈性、突顯個人風格的工作方式，他們渴望成功又不愿意忍受工作中的平淡和枯燥。因此，這幾代人的價值觀之間也產生了一種矛盾和沖突。
所以，在工作之中，我們要以平靜而又開放的心態面對70年代人的人生價值觀和我們80后一代人的人生價值觀，并學會尊重身邊每一個人的個人價值觀。只有具備了這樣的心態，我們根據不同人的人生價值觀來判斷其在工作中的建議，并學會尊重對方的建議，理解對方在工作中思考問題的角度。這樣，才會有助于自己的發展。
每個人的價值觀不是與生俱來的，而是在一定的生長環境、教育環境、工作環境中逐漸形成的。年齡相差20歲的兩個人，價值觀必然不同。
有很多上司感嘆：“現在的年輕人，真不知道他們想的是什么!”這是由上司和年輕人的價值觀不同造成的。比如，有的上司有這樣一種自負心理，認為“這個公司是由我們老一輩一手創造和發展起來的'” 。這種自負心理的積累也會形成他們的價值觀，自尊心也就這樣形成了。可是，年輕的職員們不具有這樣的觀點和心理，兩代人之間就產生了差距，價值觀也就因此而不同。
如果隨便否定上司的觀念，對上司說：“劉經理，你的觀點太落后了，早已跟不上當今的時代了!”這樣必然會惹怒上司的。
如果你被別人批評了自己引以為榮的地方，也一定會覺得自尊心受到了傷害吧!也一定會對那個人心生反感吧!
的確，有些上司的觀念跟不上時代步伐。但上司有自己的自尊心，所以要善于從上司平時的言行，把握上司的觀念和心理，學會尊重上司的價值觀和工作中的建議，避免發生有傷上司自尊心的行為。
當然，我們不應該把尊重別人的建議和行為僅限于公司的內部，在社會上行走和交際，我們也應該學會這樣，這樣有利于塑造自己的人格和人際關系。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇十七
“哼鳴”練習時，口腔要適度打開，特別是要想象：把最后兩顆大牙張開，口中像含了大半口水一樣。也可以用另外一種方式體驗：口腔始終保持說“歐”(ou)或“木”(mu)的感覺與狀態，雙唇微閉，面帶微笑，舌身放松，舌尖輕貼下齒，就像閉口說著“歐、木”一樣。剛開始“哼”的時候不要過于用力，可先用連音與斷音交替輕輕地“哼”。此時應將注意力集中在聲音的“松”與“通”上,用心體會氣與聲的轉換及豎立通暢的感覺,“哼鳴”時用意念將鼻梁挺起并向上延伸,這樣可以避免口腔內不積極打開，舌面緊貼上腭的“假哼鳴”狀態。
2.喉嚨狀態。
做“哼鳴”練習的時候，喉嚨是否打開是“哼鳴”成功與否的關鍵。因此，練習“哼鳴”時要保持著喉嚨打開的狀態。具體做法是：(1)保持半打呵欠的狀態:上腭興奮上提,面帶微笑,同時用顴骨將上腭拉住,以便放松下巴與舌根。(2)在“哼鳴”的過程中想象著喉結一直懸浮在鎖骨窩內，聲音越高喉結越往下“滑”。(3)借助小聲哭泣的感覺打開喉嚨:當練習過程中找不到正確的狀態時,先用小聲哭泣(嗚……嗚……嗚……)的感覺,找一找正確的位置再進行“哼鳴”的練習。練習“哼鳴”時還有一點要把握住，那就是：“哼鳴”是“哼”出來的，是氣息混合著聲音在高處引起的共鳴,其效果是“通、松、空”的,絕不是“唱”出來的,唱的聲音是亮的。
3.呼吸狀態。
正確的“哼鳴”練習，除了要保持適當的口腔狀態和打開的喉嚨以外，還要看呼吸的狀態是否正確;正確的做法是在發音之前就將胸廓架好，借助“哼鳴”前的吸氣動作，先將軟肋張開，氣息進入腰腹部，用腰腹輕輕地將氣繃住(以防氣息瞬間呼出)，將所存之氣都轉化成聲音緩慢“哼”出，直至將腰腹所存之氣都“哼”盡后，腰部一松，軟肋又張開，氣息重新“流”入、繃住，開始下一次“哼鳴”。吸氣的部位與“哼鳴”時保持的感覺，均可通過吹唇練習體會掌握。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇十八
《自己去吧》是人教版課標教材語文一年級上冊的一篇童話故事，講的是小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下，自己去學會生活的本領。課文內容具有普遍的現實意義，能讓學生從中受到啟發和教育。
本課的教學以拓寬語文學習內容為主要設計理念，可把語文課堂變成編演童話劇的舞臺。注重學生的自主探究學習和創新體驗，讓學生在合作學習與編演童話劇的實踐中學習課文。感悟課文、拓展課文。在教學小鴨游泳這一部分的時候，我是這樣進行的。
孩子在那里？快來。
一上課我創設了這樣一個情景。
接著出示課文第一段中小鴨和媽媽的對話。學生自由讀，要求讀準字音，讀通句子。提示學生把不認識的字畫出來，讀讀拼音，問問同學或老師。請人讀同學們評議，啟發學生讀出恰如其分的語氣，在分角色練讀中熟練課文對話，以讀為主，以讀代講，讀中感悟，從而讀得正確、流利、有感情來，我現在發現孩子們特別喜歡分角色朗讀課文。
啟發想像，嘗試拓展。
2.讓學生自由展開討論，大膽地發表自己的意見。
3.小鴨學會了游泳，鴨媽媽看見了高興嗎？它又會對小鴨說些什么？小鴨會怎么說？
4.小組合作討論，自編對話表演。
鼓勵學生根據自己的理解，用自己的語言對課文進行拓展和擴充。允許有不同的理解和說法，可以是小鴨自己不怕困難，也可以是小鴨在鴨媽媽的再一次鼓勵下大膽地去學游泳。讓學生在主動積極的思維和實踐活動中，豐富自己的情感體驗，讓孩子真正的展開想象的翅膀。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇十九
溝通是指通過談話或其它方式進行相互的了解。人與人之間在生活中難免有碰撞的時候，(包括父母與子女)需要理解與諒解，只有通過溝通才能達到相互原諒，形成共識。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎“教先從家開始”父母是孩子的第一任老師，對孩子的發展十分重要。
溝通是人的本能，沒有人喜歡把自己封閉起來，孩子也不是天生就不愿意與父母交流。孩子幼小的時候由于比較幼稚、簡單，對父母的依賴性強，許多事情都會對父母講，親子間的溝通是順暢的。當孩子進入青春期生理、心理、需求都發生了變化，如果家長還固守著原來的觀念，孩子在家長面前找不到溝通的快樂，不僅會關閉耳朵，而且，親子溝通的大門也就會關閉。
二、在親子溝通中出現的障礙。
1、家長把學習成績看成孩子的唯一。21世紀是知識經濟的時代，家長關注孩子的學習這沒有錯，但要求孩子的每次考試成績在名列前茅，只要學習好，其它的一切都是次要的。孩子的學習成為許多家庭的頭等大事，分數成了家長與孩子嘴邊提到的最頻繁的字眼，甚至孩子考多少分，也成為許多家庭氣氛好壞的晴雨表。正如一名初中的學生所說：“我第一次考了第一名，父母很高興帶我去吃肯德雞，我發現成績能給父母最大的滿足。一次我考砸了，拿了一張慘不忍睹的試卷回到家，父母臉上露出疑惑的神情。原來，分數才是父母最疼愛的孩子。
2、對孩子缺乏正確的評價。我們經常聽到父母問這樣的問題“孩子不愛學習怎么辦?孩子不聽話怎么辦?問話的父母大多是想要尋找教育孩子的具體方法。他們中的許多人在經歷了對孩子的說教、訓斥、打罵絲毫不起作用，感到束手無策而來求助的，然而，卻沒有想到任何一種具體的方法也不可能適應每一個人，孩子為什么不愛學習，為什么不聽父母的話，答案很簡單，是父母拿了溝通的絆腳石當方法，指責、埋怨、負面的評價充斥著孩子的耳朵，如：你學習成績這么差，肯定不是讀書的料”“我肯定你什么是都不能堅持到底，你就從沒有做好過一件事”等。父母在說話時一開口就已經否定了孩子，當然會引起孩子的反感，所以，不論父母怎么說，也無論你正確與否，都難以得到孩子的接納與認可。每個人都希望獲得他人的認可和肯定，孩子也是如此，當他感到從父母那里得到的只是負面評價時，就會關閉溝通的大門。
4、家長與孩子缺乏平等尊重的意識。有的父母在孩子面前總是處于居高臨下的地位，總是以一副威嚴的面孔對孩子，以嚴厲的語氣與孩子講話，無形中會使孩子產生畏懼的心理，從而不敢和父母交流，有的孩子甚至還會產生反抗的心理。這樣不僅達不到教育孩子的目的，而且還會阻斷親子間的溝通，也就人為地形成了代溝了。
5、家長過多地嘮叨，引起了孩子的反感。有關教育專家在對親子的研究中發現有些父母與孩子從早到晚只會說三句話。孩子早上起床時“快點起來，到點了，快點快點“孩子出家門時”上課要注意聽講，不要做小動作，放學早點回家“孩子放學回來時一見面就問”“考了多少分，被老師批評了沒有”教育專家把父母的這些嘮話當作“正確的廢話”和無效的命令“，使孩子十分反感，有的孩子說我們的耳朵起繭了，根本就不想聽。
6、父母不能以身作則，起表率作用。父母自己身上存在許多不良的嗜好，打麻將、賭博、酗酒。工作中不敬業愛崗等，使一些不良的毛病感染了孩子。
凡此種種不一而舉，當孩子聽到這些話時，理所當然不僅關上了耳朵，也關上了心門，日子一長，不但懶得聽，而且逆反心理日盛。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇二十
人們總是在期待著變成更好的自己。我們希望變得更聰明，更勤奮，更有信心。但是自我改進并不是一件容易的事情，需要耐心、堅持和正確的方法。經過多次嘗試，我總結了一些讓自己變得更好的建議，并在實際應用中感受到了效果。接下來，我將分享我的方法和體會。
第二段：保持積極心態。
積極心態是取得成功的關鍵之一。當你對自己充滿信心時，你會更有動力和力量去面對挑戰。我個人認為，保持積極心態是通過培養自己的自信心來實現的。我會使自己專注于能夠解決的問題和能夠控制的事情。我也會打造一個積極的語言環境，并與那些能夠提高我士氣的人保持聯系。你會想到成為一個積極的人是件很容易的事情，但是這并不總是那樣。你需要時刻保持警惕，想到成長，保持自信，不能被一些負面的事情所左右。
第三段：持續學習。
不斷學習是不斷成長進步的關鍵。在這個不斷變化的時代里，誰都需要不斷地學習新的技能和知識，以適應不斷變化的經濟和社會條件。當我希望學會一個新的技能時，我不會把目標定得那么高，而是把它劃分成一系列容易掌握的小目標，一步一步地學習。同時我也會時刻與其他人交流，從他們那里學到更多。對于那些專業領域，我會花更多的時間去學習相關文獻和書籍。持續學習是一種使我保持活力的方式，并讓我更有能力做出更準確的判斷。
第四段：鍛煉身體。
保持健康是讓自己變得更好的重要一步。你沒有健康的身體，你就不能將自己的全部精力和技能投入到工作中去。我通常會保持每天都能進行體育鍛煉。這不僅有助于提高我的健康水平，而且也有助于提高我的工作效率。我會確保身體的鍛煉是有規律的，并且我會利用周末的時間進行一些棘手的運動，如果一周都忙碌于工作，進行鍛煉也是件很棒的事情以休息自己的大腦。
第五段：思考時間。
有時候，我們需要給自己創造出對自己的反省的空間。我習慣每天晚上為自己留出一兩個小時的時間來反思當天發生的事情，并總結汲取一些經驗。我會思考我做好的部分和需要提高的地方，并為自己設定明確的目標。我也會利用這個時間，進行其他的愛好，如閱讀、畫畫等等，來釋放我在一天工作中的壓力和緊張感。思考時間的重要性在于幫助發現并改善我們一直做的不如意的事情，它能夠讓你知道哪些是你需要提升的方面，哪些是你已經做得足夠好的方面。
結論：
沒有一種確定的，適用于所有人的方法讓自己變得更好。但是，通過上述的個人經驗和方法，可以提高自己的工作效率和生活品質。在這個不斷變化的世界里，永遠保持向前的動力和渴望是讓自己變得更好的關鍵所在。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇二十一
每個人都有他的路，每條路都是正確的。人的不幸在于他們不想走自己那條路，總想走別人的路。下面是本站小編整理的給自己的建議范文，歡迎閱讀。
1.生氣的時候不要作任何決定。
2.學會禮貌而靈活地說“不”
3.不要怕說“我不知道”
4.多看看別人的眼睛。
5.經常說“謝謝”
6.用你希望別人對待你的方式去對待別人。
7.結交新朋友、鞏固老朋友。
8.保守秘密。
9.及時承認自己的錯誤。
10.對壞話要充耳不聞。
——既求經歷，也求成功。
這個學期，我接了五年級兩個班和六二班，雖然五、六年級不用參加全區期末評比，但我并不輕松，看著期中和期末考試成績，我知道接下來的路將會更難走，我意識到是變負為正的時候了。
“美麗的蝴蝶”王老師說過，“我允許自己和別人有差距，因為我有變負為正的能力”。
我的變負為正的能力是什么呢?
好的開始是成功的一半。
上學期由于時間緊，登上講臺，簡單的。
自我介紹。
后就開始了書本知識的學習，忽略了常規要求的重要性，在接下來的工作中因為沒有一套嚴格有效的“家法”，所以成績不甚理想。因此，這個學期的第一天，第一節課，我用了整整40分鐘來講常規要求。國有國法，家有家規。
愛護好學生對你的信任。
教師的工作，就其本身的性質和邏輯來說，就是不斷的關心兒童的生活。請你任何時候都不要忘記：你面對的是兒童的極易受到傷害的、極其脆弱的心靈，學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。要像愛護最寶貴的財富一樣愛護兒童對你的信任這朵嬌嫩的花朵。它是很容易被摧折，被曬枯，被不信任的毒藥摧殘致死的。所以，要讓學生始終能看到自己的進步，不要有任何一天使學生花費了力氣而看不到成果。
落到實處。
看著期中和期末考試成績，回顧上學期的工作，我想到了教育學上的一個觀點：落到實處。任何的工作都要落到實處，布置的作業就一定要檢查，聽寫的四會詞匯和句子、考試的試卷就一定要親自批改，并且要打分，分出優良中。好長一段時間我發現學生學習語文和數學的熱情要高于英語，原因是語文和數學老師對每次的作業、試卷都認真批改，打上分數，孩子就覺得自己坐下來寫作業、考試很有收獲。這告訴我要么不布置作業、不聽寫、不考試，要么就是再累也要批改、打分數，把工作落到實處。
高效批改作業和檢查家庭作業。
蘇霍姆林斯基說過“要使檢查家庭課業成為學生有效的腦力勞動”。他說使用草稿本是一個好辦法，是一個挽救其他辦法的辦法。像英語，為了考察學生對形容詞的比較級的掌握，可以給學生幾組比較級，讓學生在練習本上畫出不同的事物來進一步掌握形容詞的比較級。
所以，千萬不要把打個分數作為檢查知識的唯一目的。應該盡量把知識的評定跟其他目的(如知識的重新思考、擴展和加深)結合起來。
減輕批改作業和檢查練習本的工作。
第二，讓學生對于完成家庭作業先做好仔細、周密的準備，以預防錯誤;。
第三，定期抽查，老師每隔一段時間收幾個學生的練習本進行檢查，對未按時完成作業的學生，酌情進行懲罰。
反省——成功的基石。
金無足赤，人無完人。每個人在人生的道路上都留下了不可磨滅的足跡，那些足跡印證著我們的成長。然而每個人都避免不了犯錯誤，如果做不到反省，只會讓自己錯上加錯，愈陷愈深。因此，反省是成功的基石。
初中一年級，那個矮矮的、有些羅圈的、貌不驚人但言卻壓眾、給我印象頗深的語文老師教會了我反省自我。那時候年紀輕，不知道每天躺到床上“想想今天都干了什么，哪些是有意義的，哪些留下了遺憾，應該干的卻沒干什么。。。。。。”就是所謂的反省;高中階段，學習壓力大，每天躺到床上把當天學過的知識點像放電影一樣在大腦里過一遍，這道數學題為何錯了，那道物理題為何無從下手;來到港區，工作壓力讓我一時間變得“沒心沒肺”，頭一挨枕頭就不顧一切地去和周公約會了，而正是這“沒心沒肺”和“不顧一切”讓我失去了許多次現實與心靈的碰撞。
思想會在反省中不斷地升華，蛻變。在奮斗時，反省會讓人變得更加理性，更加積極上進，努力去為理想拼搏。在安樂閑暇時，反省是綻放的花朵，裝點生活，激起斗志。在前進道路上布滿荊棘和坎坷，反省會讓人更加從容面對困難。
順著給自己的這些建議的藤枝，我相信我會找到新的起點，并且終有一天會到達勝利的巔峰。
俞天一：
當你聽到這次期中考試的成績與全班排名時，不禁有些沾沾自喜，但當你聽到你在年級里的排名時，就有些失望了，是的，你和年級第一相差太遠了!回想考試前你的學習態度，和以前比起來還是有些退步。早上一來，放好書包，你做的第一件事不是讀書，而是收作業，還和別人聊上幾句。你兼語文、數學的組長，有時要收作業可以理解。一日之計在于晨，你這樣做既浪費了早晨的大好時光，又對自己的學習不利。做數學作業經常涂涂改改，聽課馬馬虎虎算認真吧，可總是不注意數學老師講的總結全課的重點或奧數題，連以前不會犯的題目不看清就開始做的毛病也出現了。英語是你的弱項，所以你很認真對待，但平時上課也會偶爾開開小差。科學課一開始是非常不認真的，平時測試成績有時也不好，有破罐子破摔的想法。上課講話，到后來科學老師找你談了話以后，學習態度才有所轉變。
這次考得好，說明考題還出得太簡單，有更大的挑戰在等著我。小洞不補，大洞吃苦。你要知道，現在是小學，基本沒什么壓力，錯一題扣不了多少分，到了初中，小毛病的危害就顯而易見了。現在不改小毛病，它就有可能伴隨你一輩子，影響你的一生，造成非常大的危害。
在這里，我要向你提出以下幾點建議：
1、學習作業態度認真的同學，認真對待作業。
2、不浪費早晨學習的大好時光。
3、上課認真專心，特別是數學、科學，尤其是課堂最后的一點時間，不和任何人講話，全神貫注。
4、課外多積累詞句、古文、古詩，平時多溫習上過的功課，少看一些對學習生活無益的書刊。
5、考試做題時看清題目，做完后認真檢查，多讀幾遍。
6、取得好成績不驕傲，找有欠缺的方面，加強練習，獲得更大的進步。
請按照上面的建議認真執行，祝期末取得更好的成績!
一個對自己學習態度不滿的人。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇二十二
1、放松自己。沒有人指望你在最初的80到90年里做出點什么。
2、給你一個好消息：如果你在“憤怒的葡萄”式的大學二年級差點沒過關，那完全沒有關系。它永遠不會被提及了，永遠。你現在安全了。
3、你將買到一張爛床，這事兒你躲不了的。你剛從大學畢業，根本不懂得任何床方面的知識。你將在最爛的床上睡至少七年時間。那床甚至可能就是一張可怕的榻榻米床墊，以后想起這個你會覺得好笑。
4、你可以少唱點卡拉ok，但是絕對不要過度唱卡拉ok。
5、你可以在今后的生活中發錯“nadir”（意為“最低點”）和“banal”（意為“平庸的”）的讀音，沒什么關系，因為沒有人真正知道“nadir”或“banal”該如何發音。
6、在你還年輕的時候，可以熬夜看點睡。到35歲以后，你的身體就做不到了。
7、不要被別人的豪華住宅或游艇所打動。船屋就很不錯了，因為船屋太妙不可言了。
8、人生苦短，你做不了一條邁阿密馬林魚（譯注：馬林魚是海中霸主）。
9、20多歲不是你嘰嘰喳喳談論一家新開的熱門餐廳的廚師有多么棒的時候，那是40多歲的時候才干的事兒。
10、你不必在打高爾夫的時候讓老板贏球，但你必須讓老板大談他們在度假以及上周末他們進行的100英里自行車騎行。很遺憾，你只能這么做。
11、在社交場合，不要與人爭論政治、宗教或你的夢幻選秀比賽。
12、偶爾你會舉辦一次糟糕的宴會。你得像對待比賽失利一樣擺脫它們的影響。
13、你現在擁有的最重要的東西是什么？你的牛仔褲。25年后，如果你拿出這些牛仔褲，穿上去還很合身，你會圍著自家房子跑圈，就好像你在加時賽中贏得了超級碗大賽一樣。
14、未來會撼動你的世界。等到你50多歲的時候，也許已經有人生活在火星上了。
15、花一個夏天露宿在星空下，或者只是在網上發帖說你這樣做了。
16、生活中兩個最了不起的時刻實際上是大家表明自己是何許人的時候：第一個小孩出生的時候以及你在酒店里一個人就把送到房間里來的披薩整個吃完的時候。
17、現實一點：不要聽從規則。你一生中所仰慕的那些人基本上都曾在人生路途中的某個地方做出了打破規則、勇往直前、另辟蹊徑并改變世界的重大選擇。
18、永遠參考第17條規則。它實際上是唯一的一條規則。對，它也適用于有關瑪格麗塔酒的那一條。
自己對課外閱讀的建議書（模板23篇）篇二十三
生命中最重要的事情之一就是變得更好。每個人都有不完美的地方，這些地方可能會阻礙我們成為更好的自己。因此，在實現自我提升和成長的旅途中，讓自己變得更好是至關重要的。在這篇文章中，我將分享我個人的一些經驗和建議，來幫助那些志在變得更好的人們。
第二段：認知與思考。
首先，讓我們討論一下認知和思考。真正的變革始于對自己和周圍世界的深刻認識。通過仔細觀察和了解自己的思想和行為方式，我們可以確定我們的優勢和弱點，并采取必要的措施來改善自己。對于一些與自己有關的問題，我們可以通過思考去理解并加以解決。運用良好的思考方式，比如透過事物的現象看本質，通過多視角觀察問題，可以更全面和深入地了解自己，從而更好地管理自己和自己的行為。
第三段：自我激勵和自我控制。
其次，我們需要關注我們對自我激勵和自我控制的理解。我們需要學會自我激勵，因為只有在激勵下，我們才會更積極地實現自己的目標。為了實現這一點，我們需要建立一些小目標，以便在實現它們的過程中在自己心中建立自信，從而能夠進一步實現大目標。此外，我們需要自我控制，這可以使我們更好地防止自己做出錯誤的決策，以及遵守自己制定的規則和計劃。當我們開始掌控自己的思維和行為時，我們就可以更加有效地實現我們的目標并變得更好。
第四段：與人交往。
建立健康的人際關系是變得更好的另一個重要因素。與人交往可以讓我們獲取不同的觀點和反饋，促進我們的成長。這也可以讓我們擴大自己的視野和經驗，并且獲得對自己不同的看法。通過與不同的人交往，我們可以更好地了解和容納不同的文化、想法和見解，這種能力可以成為實現成功的關鍵。
第五段：實踐和堅持。
最后一點，也是最重要的一點，就是實踐和堅持。想要讓自己變得更好，不僅僅是有點想法和計劃，還需要實際去動手做。我們不能只是做一天或一周，而是要長期堅持。畢竟，習慣需要時間來養成，而這個過程需要我們不斷地投入，并且不要放棄任何一個機會去實踐自己的想法。當我們開始計劃、實踐和堅持時，我們就可以更好地改善自己，讓自己變得更好。
總結。
變得更好的旅程也許不會太容易，但我們需要明白，只有我們自己才能改變我們的生活。如果我們能跟上上述提及的幾個方面，我們將會看到，未來自己的成長和成功會變得更加具有可預見性和可預測性。讓我們一步一步地邁向我們想要的未來，通過堅定的意愿和持續的努力，讓自己變得更好。