優秀作文的出現往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
下雪了高三高中（專業19篇）篇一
今天早晨，媽媽把正在做夢的我叫醒了，并高興地告訴我：“今天下雪了！”。我一骨碌爬起來，掀開窗簾一看，好大的雪啊！大雪紛紛揚揚，一夜之間，大地就穿上了厚厚的冬裝，世界變成了銀白色，好漂亮啊！
我在上學的路上，驚奇地看到，寬闊的馬路被積雪厚厚地覆蓋著，踩上去，軟軟地，就像踩在棉花上一樣。雪越下越大，大片大片的在空中飛舞，像飄飛的柳絮，又像潔白的鵝毛，還像玩皮的蝴蝶，在眼前飛來飛去。
下午，在學校的操場上，我們象出籠的小鳥，你追我趕，到處充滿歡聲笑語。一班和二班的同學分成了兩撥，我們把雪團成雪球，再把雪球扔出去，象炮彈似的雪球飛快地打在對方的脖子上、身上、腿上，別提多快樂了。
有人喜歡春天的鮮花，有人喜歡夏天的綠蔭，有人喜歡秋天的果實，但我卻喜歡冬天的白雪，因為在白雪的下面，種子在悄悄地發芽，樹枝在悄悄地抽綠，動物在悄悄地蘇醒，新的春天也在悄悄地到來！
哇！下雪了，的第一場雪來了。
早上，我睜開眼睛向窗外一望，哇！好大的一場雪呀，外面鵝毛般的大雪正紛紛揚揚飄落。窗臺白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宮殿；大樹白了，像盛開的白菊花；雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把深渡裝點成一個銀裝素裹的世界。
路上的小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”下雪了，我們的心中當然歡樂。第二節課下課了，雪又下大了，風還沒有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花；又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上；又像仙女散花紛紛揚揚的落入人間。我臉朝天，閉上眼，盡情地享受著……下雪了。
來到樓前，旁邊的水杉樹上積滿了厚厚的白雪。調皮的我俯下身，用舌尖舔了一點雪花。不知怎樣，竟有些淡淡的'甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當然甜。
真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”不一會兒，校園就變得粉妝玉砌起來，同學們調皮得推樹來淋雪，一個個像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當然是暖的。
放學了，我們在雪地上留下我們的足跡，腳下的積雪伴隨著我們的步伐，發出了“咯吱、咯吱”的響聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出一曲和諧的音樂。
啊！我愛家鄉的冬天，更愛純潔美麗的雪，正因為有了它，家鄉的冬天才會如此殉麗多彩。
下雪了高三高中（專業19篇）篇二
今天清晨，天還未大亮，我剛一起床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不對啊！我立刻穿好衣服，拉開窗子，仔細瞧瞧，啊！下雪了！我這才恍然大悟起來。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學。路上，雪并不大，像美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一起落下來；有的像棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車燈光照射下，猶如無數的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界！
大家歡快地跳啊，跳！唱啊，唱！仿佛自己也變成了快樂、自由的雪花！
下雪了高三高中（專業19篇）篇三
(1)。
早晨我起床了。推開門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長城我好奇的伸出手指一模。啊!好涼啊!我透過指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來，下雪了，下雪了!
于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，對媽媽說了聲拜拜就飛似的跑了。
我興奮地跑在雪白的地毯上，腳下發出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無拘無束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝;有的雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙;有的把冬青樹團團圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個夠。在這白色的世界里，雪花很快的把我圍了起來。有的落在衣服上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問我冷不冷;有的調皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭;還有的敏捷的擦過臉龐，給我一個轉轉地吻。他們在我眼前晃動著，讓我欣賞他們那優美的舞姿。看著這可愛的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團打雪仗，一陣行風卷起雪花朝我涌來，好像催我快回家。
下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農帶來喜悅。
(2)。
今天，冬爺爺感冒了，他很生氣，覺得不公平，也想把我們也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一場大雪就下起來了。
那雪，似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗，它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色;把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳;把紅紅的屋頂染了一層銀白;還給小孩們帶來了許多樂趣，讓小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨著暴風推倒樹木，冷死植物讓小動物們無處可回，淹沒房屋，讓人們連門都出不了。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學們的手凍得通紅通紅的，它把整片地球弄得銀銀白白的。
我最喜歡的是柔和的冬天，因為那時我們就可以打雪仗堆雪人，滾雪球。我們有一次堆雪人把一個大人氣得渾身冒火。我們把一手的雪捏成一個小雪球;再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團，把大雪人的身體滾好了還要滾她的頭，也是用同樣的辦法。再用一個胡蘿卜頭插在頭的正中間，再用兩個乒乓球大小樣的果子放在鼻子的上。再用一個掃把插在身體的左邊，再用木頭插在身體右邊，再用一個鐵放在頭上。一個大人走了出來他氣得鼻子里面噴火來追著我們亂罵一通，因為用的工具全是他家的。
下雪了!下雪了!我盼望下雪。
(3)。
我早晨起來，拉開窗簾，只見天地間白茫茫的一片，仿佛拉起了白色的帳篷。哦，原來下雪了!
我仔細地看著，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，像一個個可愛的小精靈從天而降。雪花像美麗的玉蝴蝶在展示它豐富的跳舞才華，它一下子來個空中翻滾，一會兒又來一個隨風飄舞;他又像吹落的蒲公英，在北風中飛揚;它還像天使賞賜的小白花兒，忽聚忽散，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大自然的杰作。雪花越下越大，就像是一片鵝毛，真美啊!我接了幾片雪花，仔細地觀察發現雪花的形狀各不相同:有的'像一朵白花，有的像一顆星星我往嘴里塞了幾片雪花，呵!冰冰涼涼的，還帶有一絲絲的甜味，讓我精神振奮。
第二天，我起來一看，雪停了大地鋪上了一層厚厚的雪毯，樹枝、樹葉穿上了棉襖，田野上麥苗蓋上了雪被子，不怕受凍了，小花、小草戴上了白帽子。從遠處看，到處白雪一片，像是變成了白色的天地。我心癢癢地堆起了雪人。我先在地上攬一小堆雪，然后揉成一個雪球，放在雪地面，把手放在雪球上面。準備好了，我往前沖，雪球在雪地里歡快地滾著，發出沙沙的聲音，雪球越滾越大，當雪球有我的膝蓋那么高的時候，我把雪球平穩地放在了地上，我用同樣的方法滾了一個小一點的雪球，當作頭，放在大雪球的上面。我用紐扣做眼睛，把一根胡蘿卜插在頭上，做鼻子，用辣椒當它的嘴巴，還找了兩根樹枝，插在兩邊做手。最后，我把水桶倒扣在它的頭上，給它圍上了一條毛巾，這樣，一個笑嘻嘻的雪人就大功告成了!
我愛下雪天的涼爽，下雪天的美麗!我更愛下雪天的歡樂!
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下雪了高三高中（專業19篇）篇四
11月2號這天，天空中飄下了紛紛揚揚的雪，它們的身體這就是那么潔白，那么柔軟，只要輕輕的碰它一下，它就會從你手中消失，變成一滴水。
記得這天，我和同學們一齊在操場上玩，突然，我感覺到手有些涼，我們有的堆雪人，有的打雪仗……我聽到李鑫說：“雪，你能下多一點嗎？”王一鳴那邊又傳來嘻嘻哈哈的笑聲，他們玩得多么開心啊！
雪一向下了很長時光，一向下到晚上5時，雪停了，整個世界就像這就是換了一個場景，全部被潔白的雪包圍了。
我十分感謝這場雪，因為它給田野、樹木披上了雪白色棉襖，也把害蟲都凍死了，還有，還有也給孩子們帶來了無盡的歡樂。
下雪了高三高中（專業19篇）篇五
早上起床的時候，發現天氣很陰沉，寒風呼嘯著，應該是要下雨了吧，我沒有在意，下雨就下雨吧，反正今年冬天也沒少下。
十一點多的時候，天空中早已是彤云密布，我還以為要下大暴雨呢。卻覺得，現在是冬天，不可能下大暴雨。哦，不會是要下雪吧？我抬頭看看天，突然發現一些時有時無，若隱若現的白色物體。啊，原來真下雪了。
下雪了啊！雪花迅速在地上堆積，到處都是白茫茫一片，看起來好壯觀！這么一個銀裝素裹的世界看起來就像一幅畫卷，好美啊！
下雪了高三高中（專業19篇）篇六
一個人坐在一簾雪霧的背后，聽雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。
似乎每一年的冬天都是這樣度過，蜷縮在自己溫暖的小屋，點一盞裊裊的燈，聽著音樂，啜著熱氣騰騰的茶，讀著喜歡的書，看著窗外滑過的風霜雨雪，一年一年，周而復始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。不知歲月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。
抬眼望路上的行人，個個腳步匆匆。冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一個人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會感到稍許的凄涼，會頓覺家的溫暖，會不由自主加快了腳步。又想起了那句古詩，“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。終日坐在屋中胡思亂想，真實與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經歷過，也永難實現，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時空，飄飄蕩蕩，替我飛過了一程又一程。原來想象也可以如此真實，也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起來，讓回憶留下空白，忘了曾經擁有的過去，永遠永遠不再說愛……喜歡這些淳淳的老歌，只言片語便解盡所有的憂愁。當年飄渺的諾言，能實現的會有幾句?不得而知，也無力證明。只是知道它再也帶不來絲毫的興奮或是暈眩，便如夜空中綻放的煙花，美麗屬于她只有一瞬，狂風吹散，繁華落幕，一切歸于空無。
月色雪影搖窗而入，灑在窗畔桌前，灑上我的額頭，沁潤我的靈魂。指尖再度飛舞，傾訴她的寂寞。不過是一場游戲一場夢，只是這樣的游戲規則無常，這樣的夢，看得到彼岸，卻無法泅渡。這場戲很精彩，該上演的時候上演，該落幕的時候落幕。這場游戲很無奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。如風一縷，雪一幕，隨意沉浮，不知方向如何，不知終點何處。
“去的盡管去了，來的'盡管來著;去來的中間，又怎樣的匆匆呢?”朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已，原來一切注定匆匆，窮我一生，也無法追逐。
窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，無力飛。
【例文2】。
中午，我們和往常一樣，吃完飯后準備休息。突然。我們班的林胤濤飛奔進來，興奮地說：“下雪啦!”頓時，大多數人都跑出去賞雪。
只見雪紛紛揚揚地落了下來，從小雪花逐漸變成了大雪花，最后，鵝毛般的雪漫天飛舞，美麗極了!有的像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像小精靈一樣追逐嬉戲，還有的像一位仙女在跳舞，真有趣!小雪花白白的，小小的，甜甜的。
這場雪帶給了我們許多快樂，我也不例外。我扒在欄桿上伸手接雪，準備做一個大雪球，可是雪一到手上就融化了。于是，我跑到操場上，用尺子把地上的雪放到我做好了的小盒子里。我再把雪給揉成一個個雪球。當我拿起一個雪球向對方扔去時，他就迅速地躲開。同學們也玩得不亦樂乎，有的一把抓起地上的雪，猛地向對方一扔，在玩打雪仗呢!有的張開了雙臂，想跟雪擁抱，可是總是撲個空，還有的也扒在欄桿上呆呆地望著潔白無瑕的小雪花呢!
天色漸漸暗了。可是雪還是沒停。我真希望這場雪可以陪伴我們度過這個冬天。
下雪了高三高中（專業19篇）篇七
上午，我們在外散步的時候，忽然飄起了雪花，我用雙手接住一片，剛想仔細看看雪花到底是什么形狀的，咦!不見了，只看見了一滴水珠，我伸出舌舔了舔，好涼啊!
像在喝水一樣。我抬起頭，看著天空，密密麻麻的雪花，飄飄灑灑的落了下來，雪越下越大，一會兒，我的帽子和肩膀上都是雪，媽媽趕緊幫我把它拍掉，怕一會兒化成水之后會把衣服弄濕。我們趕緊一路小跑到家躲起來。
雪停之后，我就在滿是雪的汽車上搓起一個雪球，往地上一砸，雪球頑皮的跑開了，我繼續開心的玩著雪，真的太趣味了!真想天天都能下雪，這樣我能夠天天堆雪人、打雪仗了。
下雪了高三高中（專業19篇）篇八
20xx年的冬天，無論人們怎么期盼，整個沂源的上空硬生生地沒有真正地下過雪，偶爾輕描淡寫地飄過一次零星的雪花，著實令人失望！隨著春節過后立春節氣的到來，旱情的加劇，人們的心情更加焦灼不安。
童年冬天下雪的場景重現在眼前，記得那時的冬天雪下得特別大，下雪的次數也特別多，往往是這場雪未化完，下一場雪又接上了。冰雪貫穿于整個冬季。處在當時物質匱乏的年代，能有飯吃有衣服穿就很不錯了，玩具幾乎是奢侈品，冬天的雪成了我們玩耍、嬉戲的道具，給我們帶來了無窮的樂趣。雪一停，三五成群的小伙伴歡呼雀躍地到院子里堆雪人、打雪仗、模仿大人用雪做豆腐、打冰凌，小手凍得像紫芽姜似的，玩時間長了，鞋子、褲腳、袖口全被雪寖濕了，少不了挨父母一頓數落，但絲毫不影響我們心靈深處的那份欣喜和快樂。
窗外歡快的叫聲打斷了我的思緒，接近四點時，地上積了厚厚的一層雪，看到有不少大人帶著孩子在雪地里玩起了雪。雪越下越大，所有建筑物及樹木都被白雪覆蓋了，整個大地籠罩在白茫茫的雪幕中。這場久違的、鋪天蓋地的大雪吸引我們走出了家門。
當我們的腳踩到雪地時，鞋子一下就被淹沒了，情不自禁地驚叫起來，好大、好松軟的雪！我們小心翼翼地走著，細細地體會著腳下的感覺，爽極了！我們就近來到了氺景公園，看到許多人在賞雪，還不時聽到“下雪了”的歡呼聲，人們以最隆重的方式慶祝這場期盼已久的`大雪的到來。我們慢慢地欣賞著銀裝素裹、遠近相連、天地相接的勝景，忘我地陶醉其中。前面樹下一對熱戀的情侶成了雪中的一道亮麗的風景，他們伴著漫天飛舞的雪花相擁相吻。這場大雪因他們而變得多情、浪漫、溫馨，他們的戀情因這場大雪得到了渲染和升華，多么美妙動人的場景啊！
下雪了高三高中（專業19篇）篇九
我們盼星星盼月亮終于盼來一場大雪。但是昨天夜里下雪。今天老師叫四、五、六年級的同學去山上看雪。我們聽高興得手舞足蹈。
在山腳下看上面的山好像一條連綿起伏的玉龍，又像許多的棉花糖放在山頂上。
過幾分鐘才到半山腰，我笑瞇瞇地問：“劉老師還有多久才到山頂呀!”“快，快!”劉老師不慌不忙地說，“走快點嘛山頂的雪多美多好玩呀!”
終于到山頂，這個感覺可以用高適的“北風吹雁雪紛紛”來形容就是少大雁。我和同學用在路上收集的雪一起做一個大雪人。先用手指把雪人的眼睛挖出來，再用樹枝做雪人的手，不知是誰在雪人的眼睛下插一個胡蘿卜，做雪人的鼻子。我把紅領巾糸在雪人的脖子上。我們還的雪人拍照留戀。
下雪了高三高中（專業19篇）篇十
快樂似乎永遠是屬于我們小孩子的，只要大家在一起，就不會覺得孤單、寂寞，永遠是最好的朋友，永遠是最開心、最幸福的，不會有煩惱和心事。
童年閃耀著七色的光彩，閃耀著最美的光環。我們總是玩耍、嬉戲、打鬧，不懂得偽裝，不懂得傷害，不懂得逃避，永遠是最天真無暇的——我們傻傻地被別人捉弄，卻也開心；一起吹著泡泡，然后在陽光下追逐，最后泡泡破碎的時候在“重蹈覆轍”；我們會一起戲水，然后弄得渾身濕漉漉的回家換衣服，然后開心地挨父母的一頓責罵。
在童年的七彩陽光下快樂地成長，永遠是天真的、無暇的，沒有憂慮的；在童年的花海中成長，永遠是最美、最可愛的蝴蝶，在花海中肆意飛翔；在童年的糖果屋里成長，我們永遠是最甜、最好的寶貝，不會痛，不會哭，都是好孩子。
貳：不知何時，我愛上了安靜——喜歡一個人獨自坐在那里發呆，而不是埋頭做事；喜歡拉開窗戶靜靜地吹風，而不是盯著電視；喜歡一個人走在街道上，而不是三五成群。不知何時，我學會了安靜，這也許是每個人成長過程中都會遇到的吧。有時候，我們不再高談論闊，而是喜歡各自捧著自己的日記翻來覆去；有時候，我們不再高聲大叫，而是喜歡和好友一起竊竊私語，說著自己的心里話；有時候，我們不再你追我趕，而是各自默默地做在那里望著窗外，可不知再想什么。
成長中的煩惱接連不斷，再樂觀、再開心的人也會有煩惱，這是成長的伴隨物，漸漸地，我們學會了安靜，學會了自己處理，學會了把一些事放在心里，而不是將自己的所有想法都脫口而出；在學校里，學會了沉思、安靜。所有的歡樂都因為成長而增添了一分寂寞，而我們卻因為這份寂寞而成熟。在這過程中，我們也有誤解，有分歧，有矛盾，可是這些不愉悅的事正是我們成長的積淀——長大了，多了一片云，少了一絲陽光；長大了，多了一點忙碌，少了一點閑暇；長大了，多了一些苦澀，少了一些甜美。
叁：站在陽臺上，靜靜地吹著風，腦海里卻一片空白，不知到自己在想什么，也許只是想靜靜地一個人，不想被打擾；坐在汽車上，呆呆地倚著玻璃窗，眼里卻沒有神采，不知到自己想看到什么，也許只是想呆呆地看著天，看著云；奔跑在田野里，肆意地撒下身影，腳下卻沒有方向，不知到自己想跑到哪里，也許只是想瘋狂一下，不想被生活束縛。
有時候，不想太認真，卻停不下步伐；有時候，不想太乖，卻由不住自己；有時候，不想太拘束，卻無法掙脫。
下雪了高三高中（專業19篇）篇十一
而今已將迷惘化為清醒，將緊張變成沉著，將跑步化為沖刺，將奮斗加上平方。因為，我們面對的是那令人神往的天堂——大學。
有人說高三是冬季，充滿著無限的嚴寒，我想那太“小燕子”氣了，因為高三不光有寒冬臘月般的緊張，亦有奮斗中的熱烈與高昂；也有人說高三是秋季碩果累累，令人欣慰，我想那太“理想化”了，因為狂風暴雨后的天空有時是彩虹高架，但有時也會有“花落知多少”的悲嘆，我則覺得高三是一杯又烈又醇的老酒。我不求李白那樣“舉杯邀明月”，亦不求蘇軾那樣“把酒問青天”，亦不求曹操“對酒當歌，人生幾何”似的狂飲，但求屈原那樣“眾人皆醉我獨醒”，我要以更謹慎、更樂觀的態度去對待。
是啊——
高三需要“緊張”，沒有緊張，不會創造輝煌，不會沖破迷惘,不能真正享受到烈酒的火熱，烈酒的清醇，更不能到達理想的天堂。
高三需要清醒。沒有對人生的清醒認識，沒有清醒的奮斗目標，沒有清醒的生活準旨，那么，它太亂，太可怕，太無奮斗的價值。因為成功需要奮斗，奮斗需要有明確的目標！
高三需要用心靈去感受。沒有心靈感受的生活是平淡的，沒有心靈感受的生活是枯燥的，沒有心靈感受的生活是“易老”的。
此時此刻，我要吶喊；天下所有還處于迷惘、徘徊、悲嘆中的高三學子們！勇敢地面對吧，樂觀地面對吧，龍門離我們不遠了。我要歌唱：噢！高三，高三，復雜的高三，豐富的高三，神圣的高三，烈酒般的高三，身臨高三，莫言愁！
下雪了高三高中（專業19篇）篇十二
生活是一本書，從書中我們又可以找到生活的影子。
——題記。
20xx年6月7日晴。
20xx年6月7日陰。
今天我很傷心，因為媽媽看了我的日記。
20xx年6月7日晴。
感謝書，感謝書讓我時刻用一顆感恩的心去對待、去發現周圍的一切!……。
【點評】：
書是精縮的生活，生活是博大精深的書。作者巧妙地將書與生活交織在一起。先寫從書中獲得生活哲理，后寫在生活中體會書中意蘊。構思好，且交替、轉折處絲毫不顯生硬，可見作者駕馭文字的熟練程度，切實寫出了自己的生活感觸。
語言也很優美。雖沒有華麗的詞藻，卻如出水芙蓉般有清新之感。字里行間顯露出作者一顆敏感的心，和對生活的享受與感悟。
夾敘夾議，富有創意，它不是用常用的提出中心，陳列材料的套路，而是用日記形式來充實內容，表達主題，形式相當新穎，讓人眼前一亮。
下雪了高三高中（專業19篇）篇十三
那是小學五年級的時候，剛開學，班里轉來了一名新生，叫褚楊璽。也不知怎么回事，老師竟然讓她做了我的同桌。這事兒，在當時，是幾乎不可能發生的。畢竟老師怕女生和女生坐在一起會說話，從而耽誤了學習成績。和她坐的第一天，對她的印象就不好：穿著一身很土的衣服，鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋，說話帶著點鄉下腔調。當時，心中就不斷埋怨，自己怎么這么倒霉，和這樣一個女孩子坐同桌。許多同學也對我深感“同情”。臨近期中考試了，每天我都把要復習的書本放在課桌上，以便經常翻看，加深記憶，而就在一天下午的第二節課間，我正準備拿筆記本復習，卻發現筆記本不見了，我急得滿頭大汗，翻遍了書包、課桌，還是沒找著。而此時，同桌褚楊璽見我這么著急，卻無動于衷，我很生氣，“再怎么說，大家也是同學嘛！
同學有了困難，好歹也要詢問一聲吧！
”后來，不知聽哪個同學說，早上，褚楊璽好像翻過我的筆記本，并且有些愛不釋手。此時，我便有些懷疑了，會不會是她拿了我的筆記本，不想讓我考個好成績，免得家長會時，她的家長和我媽媽坐在一起，丟了面子。我在一次感慨：有這樣的同桌，真倒霉啊！
人品也是如此之差。一下午，我都沒有正眼瞧她一下，和她說一句話。有的同學甚至嚴厲指責她，替我打抱不平。
就這樣，到了晚上。回家后，我驚奇的發現，筆記本竟然在我的書桌上。我突然回想起來：由于中午作業少，用不了多長時間，便把筆記本帶回家，準備復習，而下午，又忘了帶去……我錯怪了她！
可是思來想去，還是不明白，她為什么不為自己辯解而忍受著那么多同學的白眼和指責呢？最終，我終于為自己的疑問找到了托辭：這可能也就是她的與眾不同吧！
后來想想，雖然她衣著平凡、簡單卻透漏出一股樸素的鄉村氣息；雖然她語言怪癖卻在努力改正，認真學習；雖然她是鄉下女孩，卻有著城市孩子所沒有的一顆寬容他人的心。她覺得“身正不怕影子斜”，所以從不辯解。她的人品也就更不用說了。
而我呢?卻一直誤會了她，甚至懷疑她的人品。哎！
真乃大過也！
第二天，我決定向她道歉，可每當要開口時，看到她那純真的眼神，便又忽然覺得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪，不敢正視，更不用開口說了，于是決定推到下一天。
就這樣，日復一日，一年過去了，褚楊璽轉學了，而我的致歉卻還沒有完成。其實，在最后還有一次機會，我卻沒有把握住。在她走時，有幾個同學去送她，而原本打算去的我最終沒有去，因為我無法正視她，心中總覺愧疚。而去送她的那幾位同學回來對我說，褚楊璽一直等我，等了好久，她說，我這個有一年交情的同桌一定會去的。而結果呢？我卻又給她送去了一份苦果—遺憾。
至今，我還無法忘記那個富有鄉村氣息熟悉的背影，畢竟是她教會了我做人，是她教會了我什么叫交往。而她呢？便是藏在我心中那永遠抹不去的愧疚。
下雪了高三高中（專業19篇）篇十四
我上高三了，時光開始飛快流轉，歲月被染成黑與灰難辨的顏色。文科生那些簡單逍遙的高二生活劃上了一個完整的句號。浪漫開始漸行漸遠，我已經沒有時間再去思考我未來的羅密歐或是梁山伯將以什么樣的方式與自己邂逅。因為我上高三了，日程表被精明的班主任排得滿滿檔檔，周計劃被我填得有聲有色。我上高三了，我開始學會閉著眼睛，不是休息而是思考;我開始學會笑對人生，不是達觀，而是無奈;我開始學會大步流星，不是特立獨行，而是時不我待。
我上高三了，注定要把周杰倫的《青花瓷》徹底摔碎;米歇爾的《飄》泡在水里;然后把阿米的《塵埃落定》掃地出門;再然后穩如泰山，面無表情地玩轉一道又一道地理題;破解一組又一組方程式;最后把自己關進政治里去實事求是，還要深刻銘記沉重的歷史教訓以免落后被打。
我上高三了，思想開始日新月異，應試能力開始突飛猛進。頭發越來越長越不像樣子;衣服越買越多卻越來越不會搭配了;白日夢越做越少卻感覺越來越疲憊了。我上高三了，越長越大卻被高考越擠越扁了;分數越來越高卻懷疑自己越來越沒出息了。
我上高三了，習慣了在題海里埋頭，在難題上攻關，習慣了起早貪黑，在快節奏的生活里摸爬滾打。我上高三了，一直以來的張狂變成了穩重;骨子里的叛逆被壓到最底層。我熱情奔放的生命在高三里也磨煉出高品味。我再也不會掰著手指數著回家的日子，凝望著藍天白云回想電影鏡頭。我開始安分，我習慣獨立。因為我狂洋恣肆的夢想就要在不久的將來實現。我在籬笆這邊眺望籬笆那邊的風景。籬笆那邊是我美好的大學生活，籬笆這邊是我衣帶漸寬終不悔的執著。
我上高三了，我開始收效我多愁善感的魂靈，加倍珍惜高三的生活。
我要體驗的不是成功的喜悅，而是這一過程中充滿艱辛但對于我來說又其樂無比的過程。
我堅信因了我的努力，彼岸的風景更清晰、光彩奪目。
下雪了高三高中（專業19篇）篇十五
夢里繾綣月色朦朧，聽著古風曲，搖著蒲扇欣賞夜色，悉數前十八年來的種種，越來越覺得自己太多愁傷感，多了份文學青年神經兮兮的氣質，多了聲時時掛在嘴邊的長嘆。
夢醒了，我還是那個快上高三的十八歲小孩。
我一直在想為我自己譜一首曲，編織上白色的玫瑰，再澆上一杯新榨的橙汁。
一天又一天，一年又一年。
我微笑飲下玫瑰奶昔，神色從容，有沒有人說過，花瓣，都是苦的。
我喜歡的花，都是美麗而繁華的，血紅的妖艷，像開在地獄路上的曼珠沙華，彼岸花。
我的高三，就像一場美麗而絕望，繁華而壓抑的游戲。
就像年少的我，明知道有一些追求遙不可及，卻飛蛾撲火般的繞著那團不肯燎原星星之火打轉兒，有一些路，踏上了，我就算要跪，也要把它走完，這就是我。
是誰說過，要為自己幸福，面朝大海，春暖花開。
是誰說過，要告訴每一個人他的幸福，喂馬，劈柴，周游世界。
是誰，在山海關，臥軌自殺。
有希望才會失望才會絕望。
我在高三的前一天發出，隨想。
下雪了高三高中（專業19篇）篇十六
第一次偶遇竹林，是在清明節的一場濃霧里。高祖父的墓葬在大山深處里，要去拜祭必須走較長的新路。當日零晨，大霧漫天，多少米外的景色已十分模糊不清。挑選在那樣的情況下外出是有些道理的，由于在今天得去很多山上拜祭先祖。只還記得，當日早晨，父親挑著貢品走在后面，我跑跑跳跳地跑在前面，如一只脫籠的鳥兒。口中好像仍在哼著旋律吧，也許吧。新路蜿蜒曲折拓寬，雜草長到我的胸口。
大家歷經了原野，繞開了溪流，爬上了斜坡，又越過好多個山上，總算趕到一條大峽谷里。父親輕輕地喊了一聲：“別跑得太快，前面是一片竹林了。“我應該，但是一個勁地跑進大峽谷。父親在后面搖了擺頭，略微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。近了，近了。山風中吹來一陣咝咝的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的影子。翠綠色一樣的潮汐，此后在人生之路里扎了根，從此沒法抹除。竹林上邊的葉子歡聲地隨風飄蕩亂倒，傳出寒顫的響聲，猶如一片翠綠色的激流，全部的葉子都向著一個方位。那纖長而翠綠的葉子，恰似激流中的扁舟，朝前爭渡。站在千萬的竹子之中，只感覺自身已被翠綠色所吸引。偉岸的竹子直聳云霄，一直長來到大峽谷的頂部，遮沒有了天上，玩耍著藍天。細微的竹子，不久破繭而出的竹子吧，如同我的手指頭尺寸，蔥綠地，也在樹梢噴撒出一簇簇細微的舟子，添加這云霧的爭流。
翠綠色的震撼人心遮天蓋地，千萬的翡翠玉路招搖在我的眼前，我撫摩著許許多多的竹子，在林間繞來繞去，只感覺一切都是這般的美好。父親學會放下肩上的貢品，立在林間，也有點兒發呆。從樹林里傳來了很響的鳥的叫聲。那是山雀吧。在翠綠的樹梢上彈跳，爽快地享受著這干坤的氣氛。涓涓的響聲，那是以巖縫里滲下的山泉吧，如玉節一般的晶瑩剔透。寒霧在竹子的身上外滲一顆顆的水滴，有的沿著圓竹輕滑而下，留有溪水踏過的印痕；有的從葉尖晃了幾晃，便調皮地蕩了開回，如彗星般向地面急墜而去。之后，也許是第一縷戳破林間霧水的太陽喚起了父親吧。它用一把小刀切下大拇指尺寸的一根竹子，拿給了我。輕輕地摸了摸我的小腦袋，喚道：“回去吧，大家也有許多路要走。”也許是幼年吧，也也許不是對祖先們情感不足低沉。
荒地中的孤冢總要我覺得恐怖，如果沒有父親在身邊得話，我敢貸款擔保我能嚇壞的。那一年的清明節沒有留有過多有關先祖的記憶力，卻始終牢記了一片竹林，一片翠綠色的，靜謐的全球。也還記得了父親削幫我的一根竹子，一根在清明節的晚上削成了竹笛的竹子，在父親唇邊奏響的竹子。那一縷悅耳而深遂的響聲，就是這樣圍繞了我的全部兒時，也圍繞了我的全部人生道路。
是的，之后我長大了。讀來到很多有關竹子的詩詞，比如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇東坡的吧，又讀來到“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”是王維的吧。讀過很多書，也看過很多人畫竹子，比如鄭班橋畫，但總覺得迷失。一片靜謐的全球，沒有一切詩詞，沒有一切畫筆工具能夠取代的。是的，最少在我心里是那樣的。
下雪了高三高中（專業19篇）篇十七
“下雪了，下雪了!”媽媽走進屋里，一邊抖落頭發上雪，一邊對我們說，我和爸爸一聽“下雪”兩個字，不約而同地朝窗邊跑去——哇，真的下雪了!
只見盼望已久雪花從天而降，飄飄灑灑，好像頑皮的孩子，掙脫了媽媽的懷抱，在半空中追逐打鬧，可愛極了!
雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。這些可愛的雪花不時落在我的頭上，肩上，書包上。偶爾，會有淘氣的小雪花鉆進我的脖子，還和我親密接觸呢!涼絲絲的——“好冷啊!”我不由自主地縮縮脖子，心里卻有說不出的高興!
慢慢地，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，還有大街上那一輛輛穿梭小汽車，身上都換上了潔白的新衣服，變成了一個銀色的世界。
放眼望去，校園里已經成了歡樂的海洋，一陣陣歡聲笑語。你瞧：尤其是主席臺上，乒乓球臺邊，同學們興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧!
突然，我被錢鵬飛同學拍了一下：“劉恒碩，走，玩雪去。”這時，我的思緒才被打斷。于是，我們手拉手也開始了雪的游戲!
寒假下雪日記500字2。
下雪了，小伙伴們在一起自由地玩耍了!
剛剛放寒假，我就和幾個小伙伴——張行、張誠、楊真、樂丹、陸華振、侯戀星在漫天飛舞的雪中快樂地嬉戲玩耍。
“嘿，你被我的‘子彈’給擊中了!”在張行得意洋洋的笑聲中，我變成了一個滿臉雪花的“大雪人”了!“切，這算什么，你只會暗招，卻不會明來，就算贏了也不會令人心服口服!”我對張行怒氣沖沖地說道，臉上已經晴轉多云!“就是嘛!”站在一旁的侯戀星也為我助威。“呵呵，你們難道不懂軍中必有詐嗎?”和張行一組的陸華振對我幸災樂禍地說道。
在他們說話時，我眼疾手快地拿起身邊的“子彈”，對準了一邊呆若木雞的張誠。嘿，不錯，正中臉部!原本垂頭喪氣的楊真和樂丹在瞬間突然高興起來，又蹦又跳!
而在張行他們一組，被我給砸中臉部的張誠正埋頭數落著：“你呀你，非但沒給我們隊加分，還讓他們隊有機可乘，讓我們隊失掉一分，你怎么會是我們隊的隊員呢?”受到抱怨的他們馬上又開始“還擊”，而我們正士氣高漲，雙方是難解難分，寸步不讓!
我們就這樣砸著鬧著，笑著跳著，盡情地感受著雪帶給我們的無窮樂趣。
寒假下雪日記500字3。
今天一大早，爸爸就把我叫醒，說外面下雪了，聽了這，我急忙穿好衣服，直奔院里去。
“哇，真的下雪了”我看到地上，樹上，屋頂上……都被雪娃娃披上了一件件白色的棉襖。這時外邊還在下著雪，頓時我覺得這些在外面飄著的小雪花就像一個個小精靈，一個個乳臭未干的小娃娃，。有了這些小娃娃，小精靈，院子里的一切都變了。院子里的一切都變了，院子里的一塊鐵皮，經過小娃娃的改變，在我眼里他不是一塊鐵皮，而是一塊白色的泡沫。院子里的一個鍋，經過小精靈的改造，在我眼中，它不是一個鍋，而是一個小小的房子。
吃了飯，我和爸爸去了中心廣場看雪景，那里到處銀裝素裹。這時的雪花下的越來越大，雪花兒一會兒在空中飄舞，一會兒在天上漫游，一會兒在樹枝上歇腳，一會兒又追趕著我，鉆到我的鞋里，頭上，脖子里，涼冰冰的。
我想要接住那些無憂無慮小精靈似得雪花，但我一碰到它，它就像變魔術一樣變成了一粒小水珠，這時天起了一陣風，那些掛在樹上的雪就忽忽悠悠的落了下來，輕得連一點聲音都沒有。一棵棵樹就像新娘一樣披上了潔白無瑕的婚紗一樣煞是好看。雪越下越大，在風的吹動下，一團團，一簇簇，鋪天蓋地，突然間，天地相接，就像一個純白的童話世界。
爸爸用相機記錄下了我和小朋友堆雪人，打雪仗的美好時光。這場雪雖然姍姍來遲，但同樣給我們小朋友帶來無限的歡樂。
寒假下雪日記500字4。
早上，我剛醒來，穿好衣服、褲子、襪子，叫媽媽和妹妹起床。然后我去洗臉刷牙。等我做完這一切的時候，拉開窗簾，發現外面居然下雪了。“雪!”我驚喜的吶喊，聽到我的歡呼一向喜歡賴床的媽媽和妹妹看見了窗外飛舞的雪花，飛快的穿好衣服、然后洗臉刷牙。
我們到樓下去吃完早飯，出去等雪堆積成雪堆，我們計劃好了去堆雪人打雪仗……。
太陽漸漸的出來了，我看到雪在太陽的照射下漸漸地融化……這個時候我們已經堆好了雪人，我們安裝好了雪人的鼻子、眼睛、還有嘴巴和手。還缺什么呢?對了!還缺圍巾!雪人也會冷的啊，何況太陽出來了，她會融化掉，會更加需要圍巾。我把我自己的圍巾解下來，輕輕的披在他的脖子上。在心里輕輕的對自己說：“雪人公主、早安!”最后的最后，我還讓媽媽給雪人拍了照片。
這個有雪的早晨可真美啊!
寒假下雪日記500字5。
今天，下起了入冬以來的第一場雪，大雪連下了兩天，讓縣城換上了白色的新裝。雪足足有十厘米深，踩上去還有咯吱咯吱的聲音。
在班里我們看著窗外的飛雪，忍不住的贊嘆著：“這雪真美啊”。
在操場上，看不見了草地，看不見了跑道。只看到一片白茫茫的雪。上午我們進行了期中考試，考試時，外邊正下著如鵝毛般的大雪。同學們又不住的贊嘆：”啊，這雪太美了。”考試完，老師宣布：下午不上課了。”同學們都竊竊思語起來：“終于可以到雪地里好好玩一玩了。”
我剛到家，就迫不及待地和我的小伙伴們奔向雪地里去玩了。我們打雪仗、堆雪人，可真熱鬧啊!我先堆了一個雪人，它胖胖的，大大的眼睛，高高的鼻子，頭上戴著小黃帽，穿著五粒紐扣的白色西裝，可精神了，我和小伙伴們都高興的和它合了影，然后就去玩打雪仗了，因為我打不過他們，我就把雪人的”頭”拿下來去扔，可是，因為他太重了沒仍就成兩掰了。
大雪讓大自然變得漂亮了，也讓我們更開心了。
寒假下雪日記500字6。
前幾天，我們迎來了2021年的第一場大雪。雪花紛紛揚揚的從空中飄落，猶如一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
中午的時候，雪還很小，馬路上沒有積雪，雪花像一只只頑皮的精靈，她在和我們捉迷藏呢。瞧!她輕輕的落在地上，眨眼間就不見了。到了晚上，雪下的越來越大。一覺醒來，我打開窗戶一看，地上積了一層厚厚的雪，像給大地鋪上了一層厚厚的'棉被。我迫不及待的穿好了鞋子，飛快的跑到樓下叫了幾個朋友，我們一起玩打雪仗。
我們選好了自己的地盤，就開始了“戰斗”。我隨手抓了一把雪揉成一個雪球扔了過去，當小雪還正在做雪球的時候，不偏不倚我得學球砸中了他，我躲在“老家里”偷偷地笑。而他呢?他齜牙咧嘴的看著我，我看見他的樣子便笑的我“人仰馬翻”，他使勁得把雪球扔了過來，飛過來的雪球剛好落到了我的嘴里，我“生氣”了，讓我們一伙的同學一起向他們進攻，我們的雪球一個接一個的飛了過去，頓時他們亂了陣腳，我趁機跑過去偷襲小雪他們，他們只顧打前面，卻沒有注意后面，我拿起雪球向他們猛砸，他們被嚇得落荒而逃，最后他們投降了，我們勝利了。
下雪真有趣，我真喜歡下雪呀!
寒假下雪日記500字。
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下雪了高三高中（專業19篇）篇十八
當時光來了之后，我還在望著遠方發呆，我看著窗外的小數已經抽出了嫩芽，我知道寒冬已經過去，傳單中獄警來臨了，我們從很小的時候就開始背春來了，春天來了，冰雪融化，小草抽出了嫩芽。
我們似乎從骨里就特別的討厭冬天這個季節因為冬天一來的時候萬物都開始進入冬眠都開始不生長了，可是你卻有沒有給我其實冬天在某種程度上也是一種讓春天到來的催化劑呢，冬天也許有他自已的意義。太多的人都只看到了表面上的生機勃勃，卻沒有看到他為什么會這樣生機勃勃。
在我看來，冬天就好像是一個韜光養晦的季節，它就是一個能夠讓萬物積蓄力量，蓄勢待發的時機，讓人默默的養精蓄銳，只為等待春天的生機勃勃。我們不能所有的事情都在箭在弦上，不得不發的狀態，我們要學會慢慢的去沉默，去等待，去積蓄力量，有時候不露鋒芒的時候也需要韜光養晦。
學會收劍，是為了更好的出劍。
我們都知道其實韜光養晦是一個很好的詞，只是太多的時候我們都不容易用到，我們只知道自己有了能力的時候就表現出來，否則的話不是沒有用嗎，我們只是知道在選擇來臨的時候，我們一定要去選擇最好的那個，而不去考慮機會成本怎樣，我們只是一直都在憑借著自己的感覺，根據自己的利益辦事，卻并沒有想到更多的東西。
但那些東西沒有想到并不代表著不重要，韜光養晦是一個很好的詞，我們需要在某一個方面都去學習，他都去將它融入到生活的每一個部分。
下雪了高三高中（專業19篇）篇十九
一月末急迫地逼近了。天最黑的時候應該是過去了，我逐日可感受到漸漸拉長的白晝和懸浮在外套表面點點上升的溫度。天還是干巴巴的冷，似乎是在為春節前的第一場雪悄然做著準備。沒錯，走向盡頭的冬天只要能下上一場雪，就不會有什么未遂的遺愿了。
我雖是東北出生的人，卻異常地怕冷，或許是父母過度“保護”的緣故，冬天我很少出門。但每當外面飄起白絨雪花的時候，我總是第一個沖出門，在雪地里滾來滾去，隨即跟出來的一定是給我送圍巾和手套喋喋不休的媽媽。縱然每次回家后不免大病一場，也病得情愿，病得痛快。
后來似乎下雪少了，我出去的次數也少了。對于雪這種東西不再有曾經純真的歡喜和幼稚的期盼。其實我當然知道，并不是下雪的次數真得減少了，而是我有了更多諸如作業和成績一類的事情去思考。雪和學校生活儼如兩個世界里的事，是不可以相提并論的。直到聽了我中學語文老師一篇關于冬天的文章，我才對雪產生了一種更熾熱持久的情結。
錢老師是個極不尋常的人，在期末考試前那段極為慌亂的`時期我似乎每次都可以從她從容淡定的微笑里找出一點安全感和自信來平慰自己。好像她在無言中對我們說著“跟著我復習是沒錯的，面包會有的，一切都會有的。”或許是我這個人喜歡胡思亂想，或許錢老師的意思被我猜錯了。但她卻很不一般，平時上課同學們越是大聲喧嘩，她越是壓低聲音講課，最終大家為了聽清楚不得不安靜下來。她就具有這種不怒自威的神力，也是我如此崇敬她的原因。
記得當時的世界是白晃晃的一片，幾十張桌子和一個講臺，棚上吊著幾個燈管發出刺眼的光，照在書本上，照在每一張疲倦的臉上，燈下的我們沒日沒夜地讀著、背誦著、默寫著。具體寫了些什么內容，每一個人記得。而那個晝短夜長的冬季，冬季里下的鋪天蓋地的雪，雪地里跑著鬧著，瘋一般地笑著的我們，卻沒有一個人忘過。
如果說寒冷有顏色，那顏色一定是黑的。因為在白皚皚的雪花中，人感覺不到冷。
濕淋淋的大衣，一縷一縷的頭發，沾上黑泥的靴子，在霧茫茫的空氣中隱匿著雪的味道，還有教室里不知是誰吃的“牛羊配”和葡萄果糖的氣味，都一直存在記憶的某個深處。我將這一切，像一個密封的手提箱一樣，定義為下雪的季節。
雪是一種時代，一種回憶。
后來錢老是去生小孩了，不繼續教我們了。最后的那段日子，我并沒感到如何遺憾與不舍，像是下了麻藥，一時緩不過來了。直到她教我們的最后一天，我才突然有所感應。原來她要走了，那個我暗暗地依賴卻毫無察覺的人要離開了。
有些調皮的學生喜歡把手表調得和學校的下課鈴一秒不差，然后倒計時“3——2——1——0！”鈴聲果然響起，只是那次格外沉重。我七零八碎地哭著，也不知是怎么了。我不想讓她走。周圍同學說“那你就去送送她吧，最后一次了。”我坐在原位，沒有動。我知道這是丟人的事情，為這么一點事情哭更讓人笑話。可錢老師還是看到我滿臉眼淚的樣子，什么也沒說，就走了。想必她也沒有才出原因，所以如果這些年她認為我是個怪癖的孩子，那么也正常。
很多事情就從這里斷了念，似乎是一切結束的開始。大約是在冬季吧，我記不清了。一定是的！不然她的那篇冬想不會給我留下如此深的印象。全班都異常安靜地聽著，我想，他們的心中也一定下著綿軟的雪吧。
她的故事似乎一張黑白老照片，無聲地展映著一個純樸童真的時代。雖然我無法退回到那個時間里同她們一起玩從山頂俯沖下來的驚險游戲，卻可以隔著這么久遠的歲月之墻觸摸到她們欣喜的悸動。
這冬季的校園。
也像往日一般安祥寧靜。
也像往日。
有漂亮的女生。
白發的先生。
只是再沒有人來。
唱往日的歌。
她說，雪和當年的一樣，當年的人也聚在了一起。可是，卻沒有人唱起當年的歌……我想象未來，當十班人在聚一堂，仍請錢老師來讀這篇文章，會不會是另外一種滋味呢？當我們都紛紛長大，我們的日記里，博客里，還會不會出現像“忍俊不禁的早春”、“百花爭鳴的夏天”、“收割麥子的秋天”這樣的句子呢？還會不會有人吃起“牛羊配”和葡萄果糖？還會不會下雪？還會不會有人打雪仗？還會不會笑得沒心沒肺，像沒有雜質的鈴鐺一樣響亮？我也只能是像著，畢竟，未來還很遠。
冬天就這樣平淡地過去了，一點也不張揚，一點也不華麗，甚至安謐得令人有些失望。大家都順利地通過了期末考，順利地度過初中的第一年。然后各放各的假，各回各的家，各找各的媽。我不甘心，總覺得在這樣一個特殊的季節里，在我們這樣一群有著遙遠夢想的孩子身上，應該發生一些驚天動地的事。
幾個月后，我站在弗羅里達一個小城市的暖暖陽光下，望著那些拔地而起常綠的亞熱帶椰子樹，霎時感覺冬天距離我很遠很遠。那時我在學校的網站中翻出來錢老師留給我們的文章，每一字一句都更加灼熱地燃燒著，把整個冬日之憶照得通亮。
雪是一種心情，是一種希望。
下雪的季節，未必是冬天。