優秀作文能夠準確表達作者的意圖，給讀者留下深刻的印象。優秀的作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式，寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型，更需要深入的思考和獨到的見解。如何寫一篇較為完美的作文是每位學生都關心的問題，對此，我有一些經驗和建議，希望能給大家以啟發。以下是我為大家精選的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇一
我在儲物箱里胡亂地翻著過去的照片——美術老師要求我們帶一張自己親人的照片到學校來，可家里的照片實在是太舊，我家又不經常照相，要帶一張美觀且不被同學們嘲笑的照片，著實讓我傷透了腦筋。
“喂，別亂翻了。那可是我和你爸十年前照的，可別弄壞了。”不知什么時候，媽媽突然從我背后躥出來說道。我現在哪還有時間和她爭辯，很是著急地問她：“家里就沒有一張新一點兒或者好看一點兒的照片么？這么多舊照片，留著干嗎啊？”媽媽也不生氣，略一思索，突然想到了一張一年前她去云南旅游時照的照片，便連忙從一個十分精致的小盒子里取出給我：“你看，這張怎么樣？”我像是看到救命稻草一般，對媽媽親了又親，欣喜地說：“太好了，就這張了！”
美術課上，同學們都拿出畫筆畫著自己的親人了，這時我才開始注意起這張照片來。我一眼便看到了媽媽手上戴的玉鐲。戴著自己女兒用一年才掙得的獎學金給自己買的玉鐲，她該是多么自豪與驕傲啊。照片上的她，還戴著墨鏡與遮陽帽，卻掩飾不住她臉上的喜悅；身材矮小卻昂著頭挺著腰——為自己女兒的驕傲而昂首挺腰！只是可惜，那塊玉鐲如今已經碎了。是我在玩耍時不小心弄碎的，正是“成也蕭何敗也蕭何”。玉鐲碎后，媽媽的臉上便再也沒有從前的驕傲與自豪了。至今我仍羞慚不已，總希望能夠在下一次考試中再用獎學金為媽媽再買一個新的玉鐲，為她再次帶回從前的驕傲與自豪。
我的心愈跳愈烈。
我鼓起勇氣拿起畫筆，懷著凝重的心情畫下了一幅畫——一個中年婦女，站在大理西湖前，手上戴著玉鐲，臉上洋溢著喜悅與自豪……要交作業了，我卻毅然將母親手上的玉鐲用橡皮擦去，含著淚交了作業。我不知道我為什么要那樣做，只是覺得，再過一年，用自己的獎學金買一個新的玉鐲，再添上當年的一筆，或許會更真實吧。
媽媽啊，請您相信，再過一年，我一定還您一個新的玉鐲。戴上它的您，一定比從前照片上的您、我畫的您更加美麗。
我想，一張照片，怦然心動的不只是照片上的您，還有當初帶給您驕傲和自豪的我。
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微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇二
在我們的生活中，總有一些愉快的經歷讓我們為之心動。我也是這樣，像放風箏這樣平常的經歷，卻讓我怦然心動。
我邁著大步向前奔去，想讓風箏飛起來。回頭望去，那淡黃色的風箏悠然扇動著它輕盈的翅膀，好像一只美麗的蝴蝶，不緊不慢地跟著我在低空飛行，掠過我的心頭，卻遲遲不肯投向天空的懷抱。風時而緩緩托著風箏，好似在與它嬉戲，時而溫柔地拂過我的臉頰，惹得我怦然心動。腳下嫩綠的小草在風中展示著優美的舞姿，好像在給那蝴蝶伴舞。它們嫩綠的柔軟的身軀緩緩擺動著，與淡黃的風箏相襯得越發顯得清新，也使我的心頭柔軟起來。伴著想讓風箏快些展翅飛翔的心情，我加快了腳步。風箏擺動得更加劇烈了，我頭上的汗珠也越來越多，但它卻依然沒有升高的跡象。“加油”這時，耳邊傳來了同伴們的加油聲，隨著微風拂過我的耳邊，也拂過我的心頭，使我怦然心動。帶著這份心動，我再次邁開大步。
藍天、綠草、風箏與伙伴，身處這樣的一幅如畫般的場景中，我又怎能不怦然心動？
漸漸地，漸漸地，風箏升起來了！它越升越高，越來越小，直到變成和我的拳頭一樣大。此時的風箏是一只展翅飛翔的鳥兒，帶著我心中的心動，向著自由翱翔。天空是淡藍色的，它用它寬廣的心懷抱著每一只飛翔的鳥兒，也抱住了我的心。它那無邊無垠的藍色，悄然漾進了我的心中。陽光柔和地照在風箏上。透過黃色的風箏布，使那風箏仿佛泛著柔和的光，也使它顯得越發輕盈。那暖黃色的陽光，普照著大地，也照進了我心中。我仰著頭欣賞著這美景，不知時間過了多久，脖子有些酸痛了，卻依然舍不得低下頭，讓它們從我的視野中溜走。伙伴們清脆的笑聲傳進我的耳中，他們也一定在欣賞著這美景吧！想著這些，我不禁怦然心動，嘴角泛起了笑容。
放風箏本就是一件快樂的事，我從這之中體驗到了快樂，同時又怦然心動，這一切是多么的美好！讓我們多一些快樂的體驗，也多一些怦然心動！
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇三
1。很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
2。我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不斷的回首、佇足，然手時光依然扔下我轟轟烈烈的向前奔去。
3。你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
4。如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂。可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉？
5。那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的、寂寞的森林？
6。在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。
7。你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
8。那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。
9。寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你，在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。
10。每當我看天的時候我就不喜歡再說話，每當我說話的時候，我卻不敢再看天。
11。我每天都在數著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。
13。曾經也有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
15。風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我生命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
16。一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的'事情真的就這么忘記了。
17。躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
18。牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。
19。假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
20。有些事情還沒講完那就算了吧。每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
21。我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著、憂傷著、凝望我的臉，我們微笑著說：我們停留在時光的原處，其實早已被洪流無聲地卷走。
22。有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變。
23。那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。
24。原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。
25。你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
26。歌聲形成的空間，任憑年華來去自由，所以依然保護著的人的容顏不曾改和一場龐大而沒有落幕的恨。
27。總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯過了很多，我總是一個人難過。
28。我就像現在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現在而你卻永遠停留過去。
29。如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
31。不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。
32。當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇四
在我們的生活中，有許多事情讓我們感慨與感動，但讓我們怦然心動的時候并不多。那次讓我怦然心動的經歷，使我久久不能忘懷。
記得在原來，我非常喜歡籃球，但并不會玩。所以每當我想加入時，同學們都以一種冷冰冰的眼光注視著我，我的心情非常失落，像語文書中的丑小鴨一樣，被人拒絕，但丑小鴨也有它怦然心動的時候，而我，卻不知怎么說。天空冷冷的，就像一個大冰箱一樣，不僅凍住了我的.身體，還凍住了我那顆充滿希望的心靈。同學們在玩籃球是，像一只只快樂的小鳥，而對待我時，卻像一群野獸，我想：一定不會有怦然心動的時候了。老師像一位慈祥的管家一樣，走到我身邊，問我：“你怎么不去玩籃球呀！”我強忍著心里的苦楚，說：“我——不喜歡玩。”我想：我就像一只被人遺棄的小狗。
那一段時間里，我真是有苦說不出啊，我多想有一個人對我說一句使我怦然心動的話呀！
那天，我還像往常一樣，呆若木雞似的坐在班里，突然我們班那位籃球打得最好的同學對我說：“讓我來教你打籃球吧！”我當時沒有反應過來，他又說了一遍，我怦然心動，激動得連話都說不出來了，土地向我投來了驕傲的眼神，好像要對我說些什么，但欲言又止，我在籃球場上勤奮訓練，因為我有一個目標，當我一回班里，同學們用興奮的眼神看著我，為我自豪。小河像一個電子眼一樣，把我的每一滴汗水都看在眼里，記在心里，相信我一定會實現目標，小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“只要你堅持不懈地訓練，你一定會為自己感到高興的！”最后我終于獲得了成功，我心情格外興奮，像喝了蜜一樣。
我想那句令我怦然心動的話改變了我的性格，也使我有了前進的目標！
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微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇五
一句話，一輩子。有些話能影響人的一生，它深深地銘刻在人心里，芳香彌漫，使人感到動力與溫暖。
題記。
她倆是一對雙胞胎，一個叫春日，一個叫夏日。夏日是姐姐，而春日是妹妹。夏日顯得有點叛逆，處處與人格格不入，春日則內斂得多。但她倆都有著共同喜歡的花：紫荊花。
那是一個紫荊花開的季節。陽光清爽，空氣清新，處處彌漫著幸福的味道。可是，生活不是那么美好。夏日考試沒考好，老師有點生氣地批評了她幾句，夏日有點惱火，跟老師頂了嘴，隨即摔門而去，老師氣得渾身發抖。這一切，春日全部看在眼里。
放學后，春日回到家，找到了窩在房間里生氣的夏日。她輕輕地對夏日說：姐姐，不要生氣了，我們去逛商場吧，我先去，在商場門口見。春日走出去，關上了門。夏日抬起頭，望著門出神：春日的脾氣總是這么好。她洗干凈了臉，深深地吸了一口氣，緩緩地吐出來，心情好了很多，于是，她出門了。
一切應該都發展得很順利，可事實總是事與愿違。
夏日走到商場對面的馬路上，停了下來。對面的春日看見了，拼命地招手讓她過去。夏日便急忙走過去。剛走到馬路中間，一輛紅色的轎車疾馳而來，夏日嚇得呆在那兒。對面的春日驚叫一聲，向馬路中央撲過去。夏日感到一股強風從對面襲來，自己便被推到路邊。
她驚惶地睜開雙眼，望見自己親愛的妹妹躺在那兒，被一陣鮮紅的潮水所淹沒。她忙爬過去，一把抱起血肉模糊的妹妹，聲嘶力竭地哭喊，淚水打在妹妹的`臉龐，被陽光所反射，晃得刺眼，眼前一片模糊。朦朧中，她卻清晰地聽見了妹妹的話：姐姐，你要好好的。春日走了，夏日緊緊抱著她，任春日的血染紅了她的衣服，她的尸體漸漸僵硬。
參加完春日的葬禮后，夏日像變了一個人一樣，收去自己往日的鋒芒，成績噌噌地往上升。
又是一個紫荊花開的季節。夏日抱著一大束紫荊花站在春日的墓前，她慢慢癱軟下來，手中的花滑落，夕陽的余暉渲染了她的發。她把臉貼在春日的墓碑上，淚水緩緩流下，沿著碑面，下落，跌進塵埃。
她喃喃地說了一句：我會好好的。空氣里又彌漫著紫荊花香。我會好好的一句話，一輩子。
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇六
謝謝你的微笑，陪我走過三個春秋，讓我無所畏懼地面對未來的起起落落，讓我心中保留一片凈土，謝謝你的微笑，擊中我心中最柔軟的地方，讓我感到真的激動和難忘。
感謝你在我驕傲的時候為我微笑。運動會激情的音樂燃燒了夏末的激情，讓大家歡呼雀躍。沒想到，第一，我很樂意圍著你跳。“真不敢相信你這么瘦，跑的還很快。”你遞給我一瓶水，笑了。彎彎的眼睛，深深的酒窩，額頭上的汗水在陽光下反射著異樣的光芒，已經失去了我的眼睛。閃閃發光的黑眼睛似乎是一個明亮的dia，點燃了我心中的光。我沒告訴你笑比太陽還暖。那時，我們的第一天。
謝謝你在我失落的時候為我微笑。看著臺下黑壓壓的躁動，議論紛紛，我想逃。身體似乎被抽走了，連貫的話語早已蕩然無存。站在那里，我很尷尬，我很無助，我很害怕。緊閉的窗簾沒有一絲光亮，讓我感到窒息。我強忍著眼淚，結結巴巴地看著，沒有一段，終于到了最后一個句號。我終于自由了，在大家的笑聲中跌跌撞撞的向你走來，想找個肩膀。你仍然平靜地對我微笑。小心臟被溫暖包圍著。你告訴我沒關系。結束了。可以哭。這是你的肩膀。之后，你沒有說話，只是抱著我。我想告訴你，那個微笑比春風更溫暖，但它可以被哭泣吞噬。那時，我們的第二天。
謝謝你在你累的時候為我微笑。自習課上，我想到了無盡的卷子，無盡的知識，和可憐的成績。我想喊，卻被筆尖劃過習題的沙沙聲淹沒了，不禁擔心起來。啪的一聲，我放下筆，側身看著桌子上的你。冬日的夕陽映出你彎彎的嘴角，你挺直的身體，干澀的嘴唇，滿意的笑容，明明水火不容卻出乎意料的和諧。一本干凈的筆記本上寫滿了無數的公式。你依然堅持為我們的夢想付出。我疲憊的心漸漸變得堅強。我忘不了那一幕。我嘶啞的喉嚨讓我無法告訴你，微笑比日落還溫暖。那時候我們上初三。
轉眼，三年過去了，青春洋溢著歡樂和溫暖，一切都突然像做夢一樣。面對人生新的起點，希望你我能以平常心考上高中。如果我得不到我想要的，讓我用最好的朋友的微笑去面對未來的風暴。"然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居."。
你的微笑陪我走過了快樂，沮喪，疲憊。你的微笑給了我動力、溫暖和希望。希望我能擁有你的微笑，面對這個世界，讓身邊的每一個人都感受到溫暖，觸摸到心里的冰冷，讓人有面朝大海，春暖花開，真正激動的感覺。
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇七
在我們的生活中，有許多事情讓我們感慨與感動，但讓我們怦然心動的時候并不多。那次讓我怦然心動的經歷，使我久久不能忘懷。
記得在原來，我非常喜歡籃球，但并不會玩。所以每當我想加入時，同學們都以一種冷冰冰的眼光注視著我，我的心情非常失落，像語文書中的丑小鴨一樣，被人拒絕，但丑小鴨也有它怦然心動的時候，而我，卻不知怎么說。天空冷冷的，就像一個大冰箱一樣，不僅凍住了我的身體，還凍住了我那顆充滿希望的心靈。同學們在玩籃球是，像一只只快樂的小鳥，而對待我時，卻像一群野獸，我想：一定不會有怦然心動的時候了。老師像一位慈祥的管家一樣，走到我身邊，問我：“你怎么不去玩籃球呀！”我強忍著心里的苦楚，說：“我——不喜歡玩。”我想：我就像一只被人遺棄的小狗。
那一段時間里，我真是有苦說不出啊，我多想有一個人對我說一句使我怦然心動的話呀！
那天，我還像往常一樣，呆若木雞似的坐在班里，突然我們班那位籃球打得最好的同學對我說：“讓我來教你打籃球吧！”我當時沒有反應過來，他又說了一遍，我怦然心動，激動得連話都說不出來了，土地向我投來了驕傲的眼神，好像要對我說些什么，但欲言又止，我在籃球場上勤奮訓練，因為我有一個目標，當我一回班里，同學們用興奮的眼神看著我，為我自豪。小河像一個電子眼一樣，把我的每一滴汗水都看在眼里，記在心里，相信我一定會實現目標，小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“只要你堅持不懈地訓練，你一定會為自己感到高興的！”最后我終于獲得了成功，我心情格外興奮，像喝了蜜一樣。
我想那句令我怦然心動的話改變了我的性格，也使我有了前進的目標！
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇八
——題記。
初見古箏的時候，我便被它迷上了。那天窗外秋雨簌簌而下，送來一絲絲秋的清甜與涼爽。電視機上，一個身穿古曲服裝的女子低眉斂目，彈奏著一種我從未見過的樂器，她的手指似動非動地在幾根纖長的弦上游移著，沒有任何繁復的花樣手勢卻奏出了最為清俊雅逸的樂聲。這樂聲時而如幾道淡淡墨痕，淡雅靈秀，與世無爭；時而又如張狂馳騁的駿馬，豪放雄勁，透出一股熱血與激昂。而任是再多的情感，再激揚的旋律，這烏黑的長長樂器卻總是以一種波瀾不驚的超凡姿態端坐在那里，任表演者在它身上揮灑著各種情感。我的心馬上被這優美的樂聲與樂器的沉靜脫俗而打動，就像被一個東西猛然重擊了——是的，我怦然心動了。
我央求媽媽為我買了這件樂器并報了培訓班。原來，它就叫“箏”呀！為了能練就出我那日所見所聞的美妙，我開始沒日沒夜地練習，我日復一日地在那幾根單薄的弦上重復著同一個動作，奏出單調的聲音，與電視上的相去甚遠，但我不氣餒。弦漸漸磨毛了，破了，沒了，又新了，我終于可以在琴上像模像樣地奏一首曲子了。彈《漁舟唱晚》，我在幾根弦上演繹出了夕陽西下時的悵惘美麗以及漁夫與大風大浪搏斗時的驚悸與頑強；彈《戰臺風》，我用多樣的復雜手法與昂揚的音調歌頌了中華民族與臺風作戰時的堅強與不屈；彈《雪山春曉》，仿佛山間第一泓清泉的伶仃呢喃開啟了高原雪山上的第一縷晨光，美麗如斯，讓人陶醉其中。在這不同的美麗中，我似乎找到了生命的真諦，自然的美好。我更加沉迷于古箏當中，時刻都可在它的淡然與沉靜中找到當初那份心動。它教會了我堅持，讓我體會了生命的多彩與美麗，讓我學會在沉靜中積淀，在激昂處勃發。我愛箏。
當初的怦然心動，讓我選擇了古箏，教會了我很多。我熱愛古箏，在未來的路上，我會讓它一直伴著我，讓我一直能從它身上找到心動的感覺。
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇九
怦然心動的風景給予我足夠的動力去拼搏，讓夢變成現實，即使它又是那樣觸不可及。
這初三，正如一位同學所說的“出山了，可以看外面的風景了。”
這一天，我走在兩旁種著梧桐樹的陰林小徑上。這里的陽光隨著梧桐樹葉微微的舞動而跳躍在這鋪滿荊棘和希望的小路上。我被這春景吸引，卻又不得不向前走去。
因為盡頭就要到了。不知自己走了多久亦不知是什么時候，我來到了一座閃耀著光芒的宮殿前。抬眼望去，映入眼簾的是一塊有著驕傲氣息的石碑，只見那塊氣勢磅礴的石碑上刻著四個大字：武穴中學。這是直叫人心向神往卻又觸不可及的四個大字啊！
我在這塊石碑前站立許久，用心去探索它的靈魂。這七十三以來，它屹立不倒，讓我看到了這里的學子們用拼搏的汗水來書寫青春的奇跡。讓我聽到了這里的學子們用朗朗讀書聲來譜寫著青春妙曲。是的，我感受到充滿著無限生機的青春了。這里的風景直叫我怦然心動。
我回到家中，回憶著剛剛的風景，真實而又夢幻，它們是我的夢啊，讓我怦然心動的夢啊！留給我追夢的時間不多了，僅有九十余天。但這讓我怦然心動的風景給予我足夠的動力去拼搏，讓夢變成現實，即使它又是那樣觸不可及。
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇十
這一句話放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知。深深烙在我的心頭！
以前總以為放棄就是逃避，就是懦弱。
而今，我才明白，我才是懦夫，膽小得連過去了的都放不下。
我已經明白了，現在放手為時不晚。書上說，放棄是另一種獲得，或許吧，這次的放手，會是我生命里一個嶄新的開始。
面對擁有過的美好，我懂的，那只是擁有過，就像一句話握不住的沙，干脆揚了它。我也應該揚了我手里的沙，放棄或許是另一種生活，另一種獲得的開始。
就像魯迅一樣，剛開始他認為醫學能救國，后來改變了自己的人生目標，走向了一條一筆為武器的道路，來喚醒沉睡的國民。就是因為魯迅的適時放棄，他實現了自己的理想。
也許有人說：放棄了，我便一無所有。放棄，自然要伴隨著一些疼痛。它雖然讓我們失去了一些東西，但也讓我們獲得。
就我而言，我放棄我那所謂的愛情雖然會讓我心痛，但痛過、哭過，等到太陽升起，又是充滿陽光的一天。我放棄了愛情，但我卻能專注于我的學習，換而言之，這次的放棄，或許能改變我今后的命運。
放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知。現在不是采摘愛情的時候，我應該放棄愛情，重拾書包。
我明白，不管做什么事都要舍得，因為有舍才有得。
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇十一
人海茫茫,我們渺小如一片浪花般在其中沉沉浮浮。在這人海中,你是否找到那個令你怦然心動的人?而我早已找到:。
當我第一次睜開那雙小小的眼睛看世界時,我看到了你,那張疲憊但溢滿慈祥的臉。那一刻,我怦然心動。
當我第一次甩開人們攙扶的手,固執地邁開腳步搖搖晃晃地走路,卻狠狠地摔在地上時,我透過淚光朦朧的眼看到了你。你的臉上充滿了心疼與不舍,你輕輕地扶起了我,溫柔的鼓勵我,讓我不要放棄,要勇敢。你那溫柔的話語讓我怦然心動。
當我第一次拿著一張滿分試卷遞給你時,你笑了。那是你的臉上蕩漾著喜悅與驕傲,那笑容如陽光一般燦爛,仿佛是世上最美的微笑。那笑容仿佛有一種魔力,讓我有了想一直看著你笑的沖動。看著你的笑,我的心也歡愉地溢出了幸福。
當我第一次說謊騙你,而被你發覺時,你失望了。那讓我眷戀、如陽光般溫暖的微笑在你臉上不復存在,臉上只有失望與沮喪。不一會兒,一顆晶瑩如水晶的淚珠從你眼中滴落,掉到了我的手背上,亦掉到了我的'心上。你擦掉淚,依舊用你那充滿愛的聲音告誡我:做人一定要誠實,要講信用。望著你那雙含著淚光的雙眼,心動的感覺一如往常。
是你,母親,你是第一個讓我怦然心動的人。你的鼓勵,你的笑容,你的寬容和你的一切母愛都匯聚成一股暖流,永遠的留在了我心中最柔軟的地方。
指導老師:李賢歡。
評語:條理明快,直抒胸臆,言簡意閡,感人肺腑,讀來讓人怦然心動!
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇十二
我走過的人生路不算長，卻也聽過太多這樣或那樣的話，但只有那句話讓我怦然心動。這是為什么呢？事情還得從一張試卷說起。
那是一張冰冷的試卷，它宣告了我考試的失敗。具體時間幾年級，我已經記不清了。那可以說是我人生中第一場失敗的考試。失敗的滋味的確不好受，咸咸的，酸酸的，一種讓人想流淚的味道，令人瞬間覺得自己身上所有的光環都消失了，那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個相當不盡人意的分數，差點就不及格了。雖然父母對此并未過分責備于我，而我卻不想輕易放過自己。
隨著考試結束了，假期也如期而至，但我像大多數人那樣有一種狂喜，反而把自己關進了心底的地獄，對自己進行一遍遍的拷問：尋找失敗的源頭，但我什么也沒有找到；我拿著卷子研究了一遍又一遍，卻什么也也沒有研究出來；考試前我的確在努力復習，而結果卻是一個差點不及格的分數。后來，我得出了一個結論：或許是我太笨了。
這個結論使我自卑了數日，跌至人生的谷底，認為一切都不再具有意義，用各種行為來印證自己的結論，抑或是來報復這個結論。漸漸地，我越來越懶，作業也是亂寫一通，甚至動不動就對父母發脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。
不過知女莫若父，他知道我深陷失敗的泥潭而無法自拔。那天我和父親可謂是促膝長了一番，其實我比誰都清楚自己，只是不想去接受失敗，不想坦然地面對失敗。那種感覺猶如燦爛的黃昏即將迎來無盡的黑夜。
父親說的那句話，使我砰然心動，即使過了多年，它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說：“既然天已經黑了，那么離天亮還遠嗎？”
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇十三
我聽過很多名言警句，但最讓我難忘的一句就是：謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句話讓我怦然心動，也讓我深受啟發。
這句名言的意思是說:在取得好成績的時候，不要驕傲，要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績。
我曾經是一個有一點點的進步就會驕傲的人。有一次期中考試，我取得了第4名的好成績，我唱著小曲，感覺路上白云也對我微笑，開心地又蹦又跳的回了家。進了家門我就沖媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”媽媽說：“你才剛讀幾年書啊！有一點成績就驕傲，要一直保持下去。”我不耐煩的道：“我曉得的，煩死了。”我放下書包去徑直打開電視，心想：反正明天是休息天，作業不做了。
接下來的幾天，我仍然沉浸在第四名的喜悅中，對學習也不那么用心，覺得聰明的自己啥都懂。可接下來的幾次單元測驗，我被成功的打了臉，15名！我眨巴眼睛，對，15名，我沒看錯！！
由于我成績滑落如此之快，老師把媽媽請到了學校＂喝茶＂。媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師和同學面前狠狠地批評我：“你沒學過嗎？‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’你剛取得一點成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當時的我臊得，如果有個縫，我真想鉆到里面去。
晚上，躺在床上，這段時間的表現就像放電影那般，一幕幕在腦海中重現，外面的星星好像也在嘲笑我膚淺和無知。
我發誓，我再也不驕傲了。在接下來的學習中我上課認真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學。在后來的升級考試中，終于再次取得良好成績。
從媽媽的話中，我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”今后，我定要經常用這句話來鞭策自己，勝不驕，敗不餒，做一個積極上進的美少年！
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇十四
“中華魂”演講經過初賽的選拔，進入決賽的優勝者寥寥無幾。大賽當天，面對人山人海的觀眾，大家心里都不免有些緊張。坐在我旁邊的蔣哲坤已經全無初賽時的談笑自若，他是四班唯一參賽選手。“人可真多啊!”他硬擠出一絲笑容，感覺他的身體和聲音都在微微發抖。
我結束了演講，長舒了一口氣，走下臺來，迎面走來的是即將登臺的蔣哲坤，我做了一個“加油”的手勢，他的嘴角抽搐了一下，露出一絲慘淡的笑容。與他擦肩而過，我明顯感覺到他身體的僵硬。
這孩子明顯是緊張了，聲調急促而過于高昂，很快，他的嗓子變得嘶啞起來，豆大的汗珠不斷地滾落，垂在兩側的手也不停地顫抖著，最后草草地收了尾。
他慢慢地地走下臺來，臉色蒼白，寫滿痛苦。剛剛坐下，他忽然淚流滿面，止不住的啜泣聲引來了周圍的同學，我也走過去安慰他，卻聽見他悲痛地重復一句話：我對不起我的老師和同學......
我愣住了，驟然之間，耳目一旁的喧鬧聲消失了，只有因受到震撼而不斷起伏的心跳聲，我不知道該如何安慰他，面對這樣強烈的自尊和責任感，千言萬語恐怕都是蒼白無力的吧!
演講，這樣平常的事，只有有了自尊自強的充斥，榮譽感與責任感的交織，才變得光榮而重大。
他的那句話象一股力量沖進了我的心靈，如巨浪拍打岸灘，喚醒了了我沉睡在骨髓中的男兒精神，那句話讓我怦然心動......
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇十五
我向來都對美景沒什么感觸，但是有一個地方，卻讓我怦然心動。
記得那是一個秋天，秋風點綴著整個世界，把大地染成了金黃色，我抬腿踏進了天壇大門。
一進天壇，道路兩旁的柏樹林是我應接不暇。地上金黃的落葉，在翠綠的小草的映襯下，給秋天增加了無限的光彩，我頓時感到震撼，還從未見過眼前這么美得地方。
抬眼間，一條彎彎曲曲的小道延伸在那一片樹的海洋中。我情不自禁的沿著那條幽寂的小道，慢步走進了這扣人心弦的柏樹林。
漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是金黃色的落葉，我的心情不覺跟著好了起來。我隨手撿起一片落葉，輕輕地放在手中把玩。撫摸著葉片上清晰的葉脈，我感受到血液在我的身體里流淌。一陣秋風吹過，我看著那些落葉從空中飄落，像一只蝴蝶，在空中翩翩起舞，不緊不慢地飛下來，眼光仿佛在不停地尋找，找一塊干凈的落腳地，面的弄臟自己美麗的衣裙。
蕭瑟的秋風吞沒了大地上的嫩綠，又補償似的給予了它一身金黃色的秋衣。那一身的金黃色，像初春的迎春，像夏日的陽光，想金秋的麥浪，像冬日的燈光，讓人為之感動為之震動。
秋天的柏樹林在陽光的沐浴下，顯得更加美麗。我站在一棵柏樹下，炙熱的陽光穿透層層疊疊的柏樹葉，形成一束束的光柱，灑到地上，金色的地上透出淡淡斑駁。林中的小鳥仿佛也被這使人震撼的景色所吸引，在枝頭不斷的鳴叫，像是在為落葉的“沙沙”聲做配樂。
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇十六
“其實，陰影和陽光一樣，都是人生的財富。”整個漫長的冬日，幾乎沒有陽光眷顧我早上等車的地方，十字街口，永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初，所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。
無意中低頭，發現“世界”就在這里……。
蕭瑟的風把一張舊報紙吹到腳下，瞥去，頭版報道的標題吸引了我：“其實，陰影和陽光一樣，都是人生的財富。”剎那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風依舊冷冷地吹，只有那滿腔沸騰的血液在心間奔涌……人生，其實可以這樣。
人生，竟然可以這樣！
一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。
于是，我不再覺得日日彷徨而不知所終。影子像陽光一樣為我描摹了無比清晰的全新世界。我不再覺得那些陰暗的日子是單調的、乏味的。因為影子比事物本身更富于變化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們如不斷揉搓的花朵無從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽光下隱去。在這個冬日的早晨，我凝視著那一道道影子，有了更深的思考。
在我看來，陽光與陰影從來都相伴相依。這個世界不存在絕對的光明，也沒有永久的黑暗。有陰影，是因為有光明的存在。你投在地面的影子，那是因為頭頂的陽光使然。你向著陽光迎面走去，背后必然有影子相隨；背日行走，你依然可以沐浴在陽光下。真的要感謝這句話了，是它讓所有的影子與我不期而遇，讓我的心情隨它們一同起落沉浮。于是，一種高貴與另一種高貴相遇；一種思考與另一種思考相通；一種平凡與另一種平凡相依。我們是怎樣打開了禁錮已久的本真世界？這一瞥，竟邂逅了不曾見過的一幀絕美風景。因無光、背光、逆光而傷心絕望的日子，曾被失意、落寞、傷懷而終結的孤單心事，竟隨同這些影子彌散在整條街道的塵囂里。希冀與夢想，以相同的速度奔向遠方，正如陽光與陰影，共同存在于大地之上。
再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春……。
可能是因為處在叛逆期，所以那段時間我在學校表現得極差，經常和老師對著干，不服從管理。以至于因為有一次考試我把卷子借給別人抄，所以老師把我調到了最后一排。坐在最后一排的大都是差生，我跟他們無話可說。想看看黑板，抄抄筆記，又無能為力。誰叫我平時不注意保護眼睛，成了近視眼呢！所以每節課只能呆呆地看著黑板，愣愣地看著書，或搞小動作。
最近，學校里來了一位實習老師。她穿著一件碎花長裙，一頭烏黑的披肩長發，一雙滿含笑意的眼睛，給人一種很清新的感覺。
她笑盈盈地走進我們班級，面向我們說：“我是你們的實習老師，叫張某。最近一段時間將由我帶領大家學習。我對每位學生的情況，都會了解的清清楚楚的，希望我們能夠相處愉快！”
我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通？她會知道我是近視眼嗎？她會知道我不想坐在最后一排嗎？沒想到，過了兩天她真的注意到我了。
那是一節自習課。照例，大家都在埋頭寫作業，我也不情愿的攤開作業本，裝模作樣地寫起來。其實，除了造句這樣的題目可以讓我自由發揮，其他的我都無從下筆。
或許，那不是什么名言警句，但卻可以讓我怦然心動，銘記在心，做我指路的明燈！
微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇十七
友誼好似一杯香茗，第一口品下去，它是如此清淡，心也如此平靜，但是隨著時光的消逝，它似乎透出本質的清香，那沁人心脾的淡香，真摯的友情也漸漸使我怦然心動。
“哎……”一聲嘆息伴隨著重重的“砰”的一聲狠狠砸向我的心，留下了一條狹長的痕跡，平靜的心已經碎了，汗珠流下的痕跡清晰可見，抿了一下干澀的'嘴唇，繼續托著沉重的書本向前奔走。告別這個學期了，這些沉重的東西也給收拾了。揉了揉酸痛的雙臂，深吸一口氣，向家進攻，心中又是一陣失望，充斥著一種著急與傷感，再次拎起，又是一陣生硬的苦澀。灼人的陽光毫不留情地釋放著，樹木也是死一般的沉寂，我再次感到遠處的渺茫與無奈。“怎么了？”一個并不悅耳的聲音打破了這長期的苦楚，扭了扭疼痛的脖頸，猛然間回頭，一個憨憨的微笑，并沒有甜蜜的酒窩，輕靈的聲音，小a看似傻傻地立在那里，手中也是厚重的書本。依然是微笑，不大的眼睛瞇成一道縫，臉部的肌肉不知所措地蜷縮在一起。
我對他苦苦一笑，他又是一笑，矮小的身材，細瘦的胳膊再次拎起他的書本，看似有些不堪一擊與渺小，緩緩走近我，我也拎起書，手臂又是一陣疼痛。那一陣疼痛似乎已融入刺熱的陽光內一起進攻，刺熱的天氣下，心卻是涼涼的。心中的冰雪緩緩封住，不留一絲不起眼的溫暖給我。“我幫你拎吧！”一絲溫暖快速劃過我的心，我緩緩抬頭。他抖了抖自己的書本，“不重！沒事，我拎吧！”“不用了。”他堅決地拎起了我厚重的書，又是一陣溫暖。小a這幾句簡短的話語，雖沒有華麗的辭藻，沒有親切的問候，卻一次次敲擊著我原本冰封的心，使之緩緩搖動，雪花似乎在友誼的溫度下漸漸融化。抬頭看小a，他的眼睛中迸發出的友愛之光，慢慢改變，溫暖的心似一把鑰匙緩緩打開了我心中的門，將傾訴的話語一涌而出，讓積蓄于心底的冰冷慢慢釋放。一次次將心的旋律彈奏，讓友誼的旋律久久回響。一點點的友誼如一縷縷的春風劃過平靜的心湖，投射出點點友誼的漣漪，我的心在慢慢復蘇。一顆種子在發芽，生長、開花、結果，一次次怦然心動，一次次觸摸友誼的溫度。
友誼就是一次次盛滿感動，一次次敲擊著心中的那片溫暖，一次次動搖著冰涼的低位，一次次使人怦然心動。
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微笑讓我怦然心動范文（18篇）篇十八
這句話很普通，每個人都能說出來；這句話很溫暖，可以融化整個世界；這句話很熱情，點燃我們心中的黑暗。
一句“我相信你”，讓多少人重新站起來，走向更高的終點。
小時候在外婆家，總是看著外婆辛辛苦苦的照顧我，流下一滴滴汗珠。我跟外婆說；“外婆外婆，等長大了，我一定掙好多好多錢，不讓你干活。”外婆笑了，說；“外婆相信你。”
這句“我相信你”是我前進的動力，時時刻刻我都在提醒自己；好好學習，不要讓外婆失望，我一定讓外婆過上好日子，再累再苦我也愿意。
長大了，上一年級了，期末考試很不好，坐在教學樓前的臺階上，我和媽媽交談著，我哭了，媽媽沒有罵我，而是心平氣和的說：“哭有什么用？媽媽相信你，下次一定能考好。”
我不哭了，沖媽媽笑了，我要努力學習，因為媽媽相信我，我可以成為她的驕傲，我就像個快樂的小火車，慢慢的向前行駛著。
五年級，對學習有著喲種莫名其妙的厭煩心理，可想而知，期末，我考得很糟。媽媽沒有責怪我，心平氣和的對我說：“別氣餒，一次失敗決定不了什么，下次努力就可以了，我相信你一定可以的。”我的心被感化了，我一步步用努力換來最成功的果實。
是啊！人生的道路如要相信，也離不開挫折，成功就在背后，也許，我們失敗過，但我們還有機會，下次，下下次，總有一次，我們可以做到。
一句我相信你，讓我懂得什么叫溫暖，什么叫感動。
“試看明天的考試，誰會笑到最后？”這是班主任曾說過的一句話，它就像警鐘一樣一次次敲醒我沉睡的心靈。
我們班是個成績很差的班集體，每個老師都不喜歡給我們上課。這并不是班主任太差，其實班主任是個比較負責任的老師，只是我們太不知上進罷了。
班主任把大量時間、精力用在處理班級紀律上，盡管他一再強調不想浪費太多精力糾纏于班級紀律。他曾經為了讓我們努力學習，經常發脾氣，也曾試圖寫文章訴心聲來喚回我們的心。這些都只能讓我們在短短的時間內好好學習，過不了幾日，有依然如舊。
“試看明天的考試，誰會笑到最后？”就拿這次地理、生物模擬考試來說，成績公布了，我們一個個都傻了眼，活蹦亂跳、追逐打鬧的時候怎么就沒想到呢？的確，苦心人，天不負。班里也有幾位勤奮的同學通過努力取得優異的成績。
就像語文老師在作文。
評語。
中提到的“春天撒在沃野里，秋天收獲在幸福中”，學習的過程是苦澀的，但只要堅持不懈，最后就會有圓滿的結果，就會取得成功。
班主任告訴過我們“他收獲了滿滿的失望”；班主任告訴過我們“青春不要耽于美麗，也不要費于甜蜜”；班主任告訴過我們“不愿學就滾蛋”。
“試看明天的考試，誰會笑到最后？”
只有在以后的學習過程中更加努力，平時少玩一會兒，才有可能成功。現在我們正處于。
初中生活。
的關鍵時期，面對下學期地理、生物學業水平過關考試，面對初三的中考，是該努力拼搏的時候了。
我希望，通過自己的努力，取得成功，笑到最后。