在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
生活因而精彩篇一
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書給予我們知識，給予我們寄托，書就像一股清泉，滋潤著我們渴望知識的心靈，書就像一盒畫筆，描繪著我們多姿多彩的生活。書，給我的生活帶來了精彩。
讀書的過程雖然很艱難，卻也給我的生活帶來了精彩。
隨著年齡的增長，我心中那顆渴望知識的種子愈發強烈的生長。于是，我開始閱讀更多的書籍，就像是一葉扁舟，遨游在書的海洋中。
我常喜歡一個人坐于窗前，靜靜地翻一卷書，沉浸在一個人的世界中，無法自拔。
書就像是我的靈魂伴侶，在我煩惱時給我一份寧靜，在我傷心時給我一份安慰，在我害怕時，給我一份鼓勵，在我孤獨時，給我一份陪伴，書，給我的生活帶來了精彩。
讀書往往是我最快樂的時候，她總能讓我把一切煩惱拋于腦后，盡情享受書的奧妙。
我的身心仿佛也融入那千年的唐風宋雨中，看花開花落，風卷云舒靜坐于煙波湖畔，看水天相接處，漁歌唱晚。
書在我煩惱時給我帶來的快樂，給我的生活帶來了精彩。
“生活里沒有書籍，就好像大地沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”書給予我鼓勵，給予我信心，生活因書籍而精彩。
生活因而精彩篇二
以前的時候我是看小說巨多，很少去看散文。也許在無意識間看那些散文學習的才更加透徹，更加通俗。我知道以前我聽說過很多描寫風景的智慧，可是卻并不會學著在生活當中運用，有時候很多東西并不是刻意的去組織去構造的，就好像寫文章也是一樣，它需要隨著情感的厚積薄發而不斷地調動。
我知道在這個世界上有太多的事情是我們所不能聽說，說不能感同身受的，我們頂多是站在旁觀者的角度上去看一看其他人的發展路程，去聽一聽別人的心情與風景。十月家的人要瘋了，誰家的人有病了，這些其實都只不過是當成了茶余飯后的談資，假如生活一點都沒有這些成分，那就會顯得特別單調無味。
所以等我們真的明確了這樣的道理之后，也就不會因為別人嘲笑自己或者是取消自己而感到生氣憤怒了，因為人之常情，本身就不是什么故意克制才能夠取消的。
我們終于知道了，在這個世界上了太多事情，都不是那么簡單的假象，我們知道了，原來每一個故事都給我們帶來了不一樣的場景與心情。我也曾經看到過身邊的每一個人都前仆后繼的追尋夢想，可是那些只有被逼是他們自己所想要擁有和懷抱的形狀。我們還是會忘記那些過往那些回憶。
每一次的相遇都給我們帶來了不同的技巧，可是當面的心情不好的時候，你要明白，并不是所有人都像你一樣那樣情緒起伏或者是波瀾不驚。
生活正是因為有多姿多彩的變化，才會顯得非常奇妙，非常精彩。
生活因而精彩篇三
回顧過去，有人說。生活是美好的，因為有無盡的金錢。另一個人說生活是美好的，因為有至高無上的權力。有人說生命是由。
生活美好是因為事情進展順利嗎？我問自己。最好得出一個結論——不，生活并不是因為令人滿意的東西而精彩，那么是什么讓生活精彩呢？我繼續思考。
在學校，當我看到其他學生拿著零花錢在食堂買零食時，我感到發癢和嫉妒，但我沒有錢去買，因為我的父母很少給我零花錢。這時，我渴望找到很多錢。果然，一天過后不久，我在路邊發現了100元錢。我不知道我有多開心。我太高興了，我無法用語言來描述它。
接下來的幾天，我每天都去食堂，幾乎每節課都吃。然而，我并不覺得生活是美好的。
事實證明，生活并不因為金錢而精彩。
一天早上，我早早起床，準備跑步。當我來到離家不遠的一個地方，我看到一個比我大得多的男孩拿著一根繩子，繩子的另一端拴著一只可憐的小鳥。
這只鳥一瘸一拐地走著，一眼就知道它受傷了。看著這只可憐的鳥的樣子真的很痛苦，但是那時我不知道勇氣從何而來。我對那個人喊道，“放開那只可憐的鳥。”男孩轉過身來，兇狠地看著我。他大聲說，“你是誰？請讓我走。”我可能被他的話和面部表情震驚了。我久久不敢說一句話。過了一會兒，我摸了摸口袋，拿出了僅有的五美元。告訴他把你的鳥賣給我。那個人也看到了錢。只要咬一口，你就答應了。
我抱著受傷的小鳥回家了。經過一段時間的治療，這只鳥被我治好了。我放了那只鳥。
盡管我花了五美元卻一無所獲，我還是讓這只鳥重獲自由，或者挽救了它的生命。我覺得很幸福，也覺得生活很精彩。
生活因而精彩篇四
我是一束普通的滿天星。
我的花朵小巧玲瓏，并不引人注目。我與伙伴們聚集在一起時，我們有大有小，有高有低，有星星點點的白花，點綴在纖細的枝條上。我們密密麻麻地緊挨著，誰也不排擠誰。我們那潔白又細小的花，仿佛就是那一顆顆點綴在夜幕中的小星星，明亮又耀眼。她是一枝紫紅色的玫瑰，比我高大，比我艷麗；她有怒放的花瓣，有縷縷飄散的幽香。她的出現，頓時吸引了所有的目光。
很明顯，我成了她的陪襯。可你不會想到，我依然活得精彩，因為我一直都覺得，自己也是不可或缺的。試想，如果這花瓶中只剩下這孤零零的玫瑰，那將多么單調啊！那枝美麗而驕傲的玫瑰卻不這樣認為，她整天孤芳自賞，總用長長的枝條把自己伸到人們最容易看到的地方，以此顯示自己的高貴。她對我們——這一束束簇擁著她的小花，卻不屑一顧。
我根本不在意這些，也沒有抱怨，更沒有萎靡不振，因為我堅信自己是有價值的。我和伙伴們相互映襯著，用一朵一朵的小白花，編織著繽紛的夢想，那么純潔，那么樸實。
美麗也敵不過時間的沖刷，玫瑰開始凋零了。出人意料的是，她凋零的速度竟如此之快。當那一片片漂亮的外衣干癟之時，她頓時失去了生活的信心，原本筆直的枝干瞬間枯萎了。花瓣像雪花一樣飄落。不過兩三天，花瓶中就只剩下我和伙伴們了。其實，并不是我們的生命力比玫瑰頑強，而是我們一如既往地充滿自信。即使我們中有一朵花離去，另一朵的蓓蕾也會在下一瞬間綻開。
花瓶并沒有因為缺少了玫瑰而失去生氣，也沒有因為只剩下一種顏色的花朵而顯得單調，更不會因為沒有了對比而失去光彩。恰恰相反，我和伙伴們一起，自信地繼續扎根瓶中，營造出一派欣欣向榮的景象。
人們說，生如夏花，可又有誰的生命真能如夏花一樣永遠燦爛呢？于是，稚嫩的時候，我自信地活著；凋零的時候，我依然彰顯生命的精彩。
生活因而精彩篇五
婀娜的舞姿令人陶醉，優雅的音樂陶治人心，有書的日子更令人充足。
生活中的我少不了物質糧食，也少不了音樂，更少不了精神糧食——書。
我的啟蒙書是由父母主編的。翻開第一頁，書中談的是：如何呼吸，還在母親的腹中我便偷聽到這一則，于是我一出生便“哇哇”大哭，別以為我不高興，樂著咧，因為這種呼吸方法竟讓人如此舒暢。
待我學會走路、說話后，我得到了另一本重要的書——學校，這部書收集了關于生活、哲學、文學、藝術等等。豐富了我的生活，帶給我知識。
“貝塔斯曼”帶入我真正的“書式”生活，它為愛書的人精選了很多好書，同時也給愛書的人提供了很多的條件。
我喜歡書，更喜歡那些名人傳與哲理方面的書。它使我懂得“成功貴在堅持不懈，貴在矢志不渝”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“最難戰勝的對手，就是你自己”。張海迪的“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩意。”讓我體會到什么叫堅強，魯迅先生的“希望是無所謂有也無所謂無的，這正如地上的路，走的人多了也便成了路”讓我充滿希望和信心。
人生亦如一部書，一部讓人邊讀邊寫的書。它會記下你所走過的每一條路、每一條河及至每一小步，也留給你為自己記寫的空余部分。我們應揮動手中的多色水彩筆把屬于自己的那一部分描繪得多姿多彩，令人耐讀，更具歷史價值。