無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學百字篇一
冬天剛過，春天就悄悄地來了。天空中的燕子從南方飛回來了。暖洋洋的太陽很舒服。小朋友和爸爸在放風箏，他們很開心。
大山上長滿了碧綠碧綠的大樹，大樹上有一只黃鸝在唱歌，那歌聲是多么的美妙啊！大山上有一座高大的房子，房子里住著農民伯伯。
田野里，農民伯伯正在辛辛苦苦地干活，田野里種了麥子、蘿卜、青菜、大白菜等。田野里，農民伯伯養了一些牛、羊，農民伯伯每天早上都給它們喂草。
樹林里有一只啄木鳥正在為大樹治病。地上長滿了小花和小草。一只母雞帶著一群小雞，母雞教小雞學捉蟲，小雞很聰明一學就會了。小貓和小狗要來一場貓狗大戰，它們追來追去，誰也不讓誰，終于分出了勝負，貓輸了，狗贏了。
河水里有一群魚在游來游去，河上有一座小橋，小橋上有一個小朋友在釣魚，過了一會兒小朋友想：怎么一條魚都沒有釣到，又過了一會兒終于釣到一條魚了，小朋友興高采烈。河上還有一群鴨子在玩游戲。岸邊種了幾棵蘋果樹。
啊！春天真美呀！
小學百字篇二
看到故事書中那些頑皮的小孩子在一起快樂地游戲，突然想起我小時候的事情。
那時候天是那么藍，現在卻再也沒有見過那么藍的天了。小時候很喜歡坐在家門口和鄰居家的弟弟仰望天空，把云朵想象成任何事物：蜿蜒的長龍，奔騰的駿馬，溫順的綿羊，展翅的雄鷹……或是在放學之后，搬一把椅子坐在院子里逗狗。
我家有兩只狗，一公一母，公的叫皮皮，母的`叫丫丫。上幼兒園的時候，每次爺爺或奶奶接我放學回來，總能在離家門口還有好遠的地方看到它們兩個歡天喜地地跑過來，搖著尾巴，圍著車前后的跑。它們肯定是在門口等我好久了，才會一看到我就沖過會歡迎我。
有時候我寫完作業，看電視的時候，會忽然聽到兩種不同的叫聲——不用猜就知道是皮皮和丫丫了。它們有時會帶來一個小皮球，皮皮用頭使勁地將球撞向我。球滾到我腳邊，我把球拾起來。它們倆就開心地搖著尾巴，“汪汪汪”地叫著。于是我就知道了，它們是想和我一起玩。我一手拿球，往左邊做了一個假動作，皮皮和丫丫就往左邊跑去。我趁機趕緊把胳膊掄一個大圈，使出渾身力氣，用力往右邊一扔，皮球飛出好遠。皮皮和丫丫這才知道上了當，趕緊剎車“亡羊補牢”。跑到右邊搶到球，它們又把球頂到我這里。然后我又會故伎重演，它們卻在玩過好幾次才會學聰明。
哈哈哈哈，想起這些事，我就忍不住笑。童年是那么快樂。
小學百字篇三
春天，是一個春暖花開的季節。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個七彩的世界。花園里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長出了生機勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開舞會，跳著美麗的舞蹈。
小朋友們在一起興高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風箏的好季節。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風箏。有的小朋友放蝴蝶風箏，有的小朋友放小鳥風箏……。這些風箏在微風的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個多姿多彩的季節。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
小學百字篇四
有人喜歡芳香撲鼻的茉莉花，有人喜歡雄偉壯麗的名勝古跡，而我卻喜歡堅忍不拔的松樹。
春天，松樹的芽苞裂開小口，長出一個個的小葉，像一根根翠綠的小針，軟軟的，柔柔的。微風吹來，搖搖擺擺，從遠處一看，它好象在向我招手，點頭問好。
夏天，別的樹木都被那強烈的陽光曬的有氣無力，耷拉著頭，顯得那么垂頭喪氣，而松樹還在與陽光做斗爭。陽光越強，它的枝葉就越顯得茂密，顏色也越來越青蔥。號召別的樹木，打起精神來，繼續與炎熱做斗爭。
秋天，其它樹木的葉子都枯黃了，有的還掉光了樹葉，留下光禿禿的枝干，只有松樹還享受著綠色的快樂，依舊屹立在金色的陽光中。
冬天，白雪皚皚，人們已經穿上厚厚的棉衣，而松樹卻還披著那身綠色的衣裳，與寒冬抗爭。積雪壓在枝頭，似乎也要考驗松樹到底有多堅強。也許有人以為它的生命不會繼續了，但是：要知松高潔，待到雪化時啊!當春天再一次來臨，松樹依舊煥發勃勃生機。
松樹啊，我贊美你!贊美你的堅韌，贊美你的不屈!