學校為學生提供了豐富的學習資源和設施，營造了良好的學習環境和氛圍。以下是小編為大家收集的學校總結范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同學生在學校中的表現和成就，也可以從中汲取到一些學習和成長的經驗。大家一起來看看吧，相信對于寫學校總結會有所幫助。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇一
為切實提高黨員干部的理論素養、工作水平和執政能力，結合學校實際，定期組織學校領導班子成員理論學習，為規范班子建設、推進學校內涵發展而提供思想組織保證。
二、學習內容。
1.學習^v^理論、“三個代表”重要思想和學習^v^同志在中央黨校省部級主要領導干部主題研討班上的講話。
2.學習《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《中央文明委進一步加強公民道德建設的意見》，《公民道德建設綱要》、校車安全管理工作的通知等。
4.結合形勢和教育教學改革要求，學習有關報刊重要文章和領導同志的重要講話。
三、學習形式。
著眼于提升領導干部創新的能力，創新學習的形式和手段，做到有計劃有安排，堅持個人自學與集中學習相結合、學習理論與調查研究相結合、專人輔導和專題討論相結合，不斷提高學習效率和效果。
四、學習要求。
1.進一步提高理論學習的自覺性。切實把理論學習作為加強領導班子建設的首要問題來抓，作為提高黨員干部素質的一項基礎性工作來抓。認真參加理論學習，增強學習理論的自覺性。
2.進一步發揮表率帶動作用。學校黨政班子成員要積極參加班子的集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或理論研討文章，努力使自己的學習做到經常化、規范化，做認真學習、深入學習的表率。
3.進一步聯系實際創新方法。通過班子學習這一載體，進一步加強學習型班子建設，樹立理論聯系實際的學風，始終把調查研究貫穿于班子學習的全過程，結合學校實際，每個班子成員要立足分管的工作選取專題深入調研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇二
為了進一步推進干部選拔任用民主化進程，在學校領導干部使用中引入競爭激勵機制，拓寬選人用人渠道，建設一支能夠適應新形勢要求，具有領導學校現代化教育能力的高素質的干部隊伍，進一步推動我市教育事業的改革與發展。根據__黨委(xx)31號(《關于學校中層干部實行競聘上崗的通知》)和__黨委(xx)72號(《關于進一步規范中小學內設機構及領導職數設定，做好中層干部競聘工作的通知》)的文件精神，學校在選配中層職位時實行競聘上崗，并制定本實施方案。
競聘上崗貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼備、群眾公認、注重實績和“公開、平等、競爭、擇優”的原則。
1、熱愛教育事業，愛崗敬業，具有奉獻精神和強烈的責任感。。
2、有較強的教育理論水平，較強的教學業務和教研、科研能力及組織管理能力，具有開拓創新的精神;是學校的中層干部、年級組長、教研組長或骨干教師。
3、具有大專以上學歷，身體健康。
4、競聘中層干部的年齡限制為，男50周歲(含)以下，女47周歲(含)以下。
與時間安排。
1、組建校競聘工作領導小組(8月17日)。
2、公開競聘方案、進行滿意度測評。8月18日上午9：00召開全體教師會。
議，公開競聘方案，認真做好宣傳發動工作，并對上屆學校中層干部進行民主測評。
3、公開報名。采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報名形式，鼓勵。
符合資格條件的人員參與競爭。報名時間：
4、資格審查。8月20日上午8：00，按照競聘上崗條件，由校競聘工作領。
導小組對報名者進行資格審查，集體研究確定競聘人選。8月20日下午6：00前學校將競聘上崗方案、群眾滿意度匯總表和報名匯總表報市教育局審查同意。
5、筆試。競聘中層干部必須通過教育局黨委統一組織的筆試，考試地點：
太倉市實驗初中，時間：8月22日，具體時間見準考證。對已參加今年校級崗位競崗的人員，凡總成績及格的，可以免試。
6、續聘并公布空缺崗位。8月24日下午1：00召開校競聘工作領導小組會。
議，研究上屆學校中層干部續聘問題。年齡符合規定的，通過教育局黨委統一組織的筆試后，民主測評較好的，直接續聘合適的中層同級崗位;若個人不愿意的，則繼續進行競崗。民主測評調整或不稱職達三分之一的不得提任;調整或不稱職達二分之一的不得聘任。8月24日下午3：00在續聘的基礎上公布空缺崗位。筆試成績及格者，可自愿填報1—2個崗位。
7、公開競崗。某一崗位報名者滿3人的，通過教育局黨委統一組織的筆試。
后競聘上崗，通過公開述職、民主測評、組織考察、擇優錄用。8月25日上午9：00召開全體教師會議，筆試成績及格人員進行競崗演說，全體教師對其進行民主測評，下午1：00進行組織考察，根據演講、民主測評的結果，按考察對象人數多于擬任職位人數的原則擇優確定考察對象并由校競聘工作領導小組進行考察。
8、公推公選。如某一崗位報名者不滿3人的，形不成競爭的，8月26日在學校內部進行公推公選，民主測評三分之二同意上崗的，領導小組綜合學校實際情況可以決定聘任或不聘任。
9、決定聘任。8月26日下午2：00召開領導小組會議，學校領導班子根據考察結果集體討論確定擬聘對象并進行公示，公示時間為8月27—29日，并按管理權限及任免程序辦理具體手續。
1、對競聘上崗人員按照新任職務的管理權限進行管理，并享受相應的待遇。
2、競聘入選者，實行試用期，試用期一般為三個月，期滿后根據考核情況。
決定是否正式聘用。試用期滿考核合格的正式聘用，按照管理權限辦理聘用手續，聘期一般為五年，任職時間從試用期開始計算。試用期滿考核不合格的，依照崗位聘任合同解除聘任關系。
3、在競聘中，一些得才兼備素質好但因職數限制等原因未能上崗的人員，列入學校后備干部隊伍加以培養。
4、對被聘任人員，加強考核，原則上一年考核一次，考核不稱職的，予以解聘。對解聘、落聘人員另行安排工作，做好思想政治工作。
凡與本實施方案矛盾的學校有關規定，以本方案為準。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇三
依據教育管理中心人事科《關于制定20xx年學校培訓計劃的通知》的要求，特制定20xx年勝利八中領導班子成員業務學習計劃。
以鄧小平教育理論和科學發展觀為指導，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《山東省中長期教育改革和發展規劃綱要》為指引，通過課題引領、理論學習、讀書交流、專題研討、外出考察等多種形式的培訓，提高本校領導班子成員的教育理論水平和業務素質，落實教育管理中心提出的學校要致力于內涵發展、提升質量，學校領導班子成員要轉變觀念，在理論和實踐上起引領和導向作用。
緊密圍繞實施素質教育這一中心任務，通過讀書活動，促使學校領導班子成員樹立正確的辦學思想，形成具有履行職責必備的思想素質、品德修養、知識結構和管理能力，具備自己發展、不斷提高的能力。班子成員要研讀一下書目《21世紀學習的》、《多元智能理論》、《中學校管理》、《教學與管理》、《學校如何實現內涵發展》、《學校如何創建特色學校》、《感悟美國教育》、《走進學校時間的教育理論》、《愛彌兒》等。
提高我校領導班子，我們要根據《名校長工作室培養對象入室學習指南》和《名校長工作室工作計劃》的要求，積極參加學習培訓，在專題研討和思想碰撞中提升教育思想。本年度，東營市名校長任光升工作室專題研討計劃如下：
1、教師學習激情缺失的具體表現有哪些?（心智模式障礙有哪些）。
2、影響教師學習激情的內外部因素有哪些？
3、教師工作敬請缺失的具體表現有哪些?（心智模式障礙有哪些）。
4、影響教師工作激情的內部因素分析哪些？
5、如何培育校本文化，倡樹高尚師德，點燃教師學習工作激情?
6、如何疏導教師心理，引領教師的精神生活，點燃教師的工作激情?
7、如何建立良好的管理激勵機制，點燃教師的工作激情?
8、如何激發教師的專業自覺和讀書欲望，點燃教師的學習激情?
以上8個分主題每月一個，每一個主題都要從本校和本人具體的工作實踐中找尋案例，可以通過調查、訪談、頭腦風暴等形式進行基礎材料的梳理提煉，要特別注重典型案例、典型故事的整理，然后每月一交流，一整理，形成初步成果。通過研討，進入真正的學習反思、研究提升的狀態。
1、素質教育專題。了解素質教育研究和實踐的新成果，進一步提高組織實施素質教育的能力和水平。素質教育的理論與實踐；素質教育典型經驗。
2、教育改革和發展。了解當代社會發展趨勢及其對教育的影響；了解教育如何促進發展；了解教育改革與發展的歷史進程、當前狀況和未來趨勢；掌握現代教育的主要特征；明確我國教育發展與改革的目標；了解當今國內外教育理論主要流派及其基本觀點，提高教育理論素養。
3、學校發展與學校管理（原理與技能）。明確學校發展與學校管理的關系，了解現代管理理論發展新成果，掌握學校管理基本原理和操作技能，總結、交流辦學經驗，進一步提高管理學校水平。現代管理和學校發展，學校發展與戰略管理；學校內部管理體制改革；學校文化建設；學校教育質量保障體系；管理藝術與管理技能（溝通、開會等）；學校管理案例；校長專業發展。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇四
回首20xx，我是快樂的，幸福的。感恩于有個團結和諧的團隊，快樂于充實的工作生活。在成就工作的同時，也追求自己發展的快樂，收獲成長，收獲進步。
從事一兩年的學校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學校中處在承上啟下的位置，是學校愿景、戰略決策、組織方案的有力執行者和組織實踐者。時常提醒自己必須要懂經營、會管理、善溝通、愿拼搏，才能擔當起學校中堅力量的重任。由此，在牢固樹立好為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想的同時，更注重執行能力和對細節的敏銳；在“服從+創新”的工作中，又注重對工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責之外，積極協助其他班子成員完成學校的各項事宜，從不計較個人得失，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個新的方向。學會沉默，但不靜默；學會純粹，心無旁騖。讓自己重新出發，追尋工作的樂趣。
只有擁有良好的知識結構，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創造性工作，體驗到工作幸福。這學期，本人認真學習，虛心求教，加強自身專業發展，順利完成了各項工作。
（一）學籍工作。
針對上學年學籍管理工作中出現的雜亂煩的問題，期初，整改自己的工作思路，虛心向有經驗的學籍管理人員請教、熟練電子表格的操作，提前做好各項準備工作，有條不穩地完成學習網絡學籍管理系統，提高檔案管理的效率和準確率。
1、做好新生入學工作。依據0—13周歲適齡兒童花名冊，建立應入學兒童花名冊，在招生前期把入學通知書發到家長手中，做好招生，編班等工作。建全學生學籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學。
2、做好畢業生工作。畢業生學籍管理，是小學階段的最后一關，又是義務教育的中間環節，也是控流工作的關鍵，為了做好這項工作，及時填寫各種表冊，按期驗印，建立了與五中銜接制度，及時把學籍檔案送到五中。
3、做好各種報表填寫工作。按時完成好小基報表、對縣督導等各種表冊，順利通過了各項檢查。
4、組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮政府開展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。11月，被市教育局評為“20xx—20xx年度掃盲工作先進個人”。
5、做好學生的異動管理，取證工作全部到位。
（二）常規工作。
根據《潯中中心小學關于全面開展“走動式”管理的活動方案》要求，堅持“走走，看看，聽聽，問問”八字方針，從教師的備課、上課、作業批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，隨時了解教情學情，與教師一起解決教學中的疑難雜癥，全面做好常規檢查，共聽課60多節。
（三）教科研工作。
學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結。深入開展教研教改活動。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學數學有效練習設計”課題研討會；積極參與課題研究，通過文獻學習、課堂實踐、調查反思，總結提高的課研思路，組織看優質課例光碟，進行優質課堂展示、撰寫論文反思等有效研究，使課題研究內容得到了全面落實，課題研究的目標基本實現。10月，參與研究的《尋找南音與現代聲樂的結合點》子課題獲得優秀等次。12月，省教育科學“十一五”規劃課題《關于創新校本教研的實踐與研究》已順利結題。同時認真做好關于福建省教育信息技術研究“十二五”規劃20xx年度課題有關工作，及時更新《信息技術與課程教學整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。
（四）《駕云》校報。
認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，這學期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風格、內容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
人生的意義，就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說：“你的心態就是你真正的主人。”作為教師的我只能結合專業學習和實踐，完善自己，讓自己擁有積極的自己觀念，悅納自己，體驗自己存在的價值；其次是認同他人，及時反思自己的工作與生活，學習與他人愉快合作；再次勇于面對挑戰。在平時的工作中，常常遇到各種各樣的挑戰，諸如，如何更好地做好學籍工作，如何讓課堂更加生動，如何教化頑劣的學生等，把壓力變為動力，保持樂觀、堅持進取，盡量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。
展望未來，成績只代表過去，未來還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中，我會始終如一地開心工作、愛崗敬業、腳踏實地、完善本職工作，提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，協助學校領導和同事搞好我校的教育教學工作，為創建和諧校園而努力。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇五
促進骨干教師專業發展，提升被幫扶教師學科教學水平。
二、幫扶措施。
(一)與青年教師做知心朋友。
與青年教師做知心朋友，是有效地實施培養和指導青年教師的前提。只有感情上產生共鳴，才能在具體指導上產生良好的效果。在平時的交往中，骨干教師既是指導老師，更是知心朋友。這樣就能使培養和指導工作在和諧的環境中進行，青年教師也樂于提出一切在教學中所遇到的問題來共同探討，從而獲得進步。此外，骨干教師更要關心青年教師的教學工作，把他的困難當作自己的困難，并且適時提出一些教學設想、教學安排，幫助青年教師從整體上把握教學的過程及教學過程各個環節的特點。
(二)有針對性進行指導。
在具體的培養和指導過程中，進行有針對性的指導是十分必要的。每一個青年教師在教學中都有自己的優點和不足，不能用統一的方法、統一的評價來對待。首先，要肯定他們教學中的優點，多加鼓勵，增強其教學自信心，使其對教學中的優點能在今后教學中發揚光大。然后，還要指出教學中的不足。如果一個青年教師教學中的不足較多，一次全部指導出來并需求其改正不如分幾次指出其缺點，一次僅指出其一二個不足并需求其改正，效果要好得多。青年教師的進步是要有一個過程的，不能要求過急，要記住欲速則不達的道理。
骨干教師要幫助青年教師認真分析教材，仔細研究教參，并提供優秀教師的教案讓他參考，漸漸地她就能注意到，教學中怎樣突出重點突破難點，注意到教學中揭示知識之間的內在聯系，并且常在教學中使用形式新穎的教學方法。這就表明，他的教材分析能力有了較大的提高。
(三)互相聽課學習。
開學初，抄寫對方的課程表，定好了每周可以互相聽課的時間，定期分析教材，分析教材結構、重難點以及知識點的內在聯系，提出具體的教學方案。聽課結束后，先介紹自己是如何設計這節課的，為什么要這樣設計，再與對方分析與評論。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇六
時光荏苒，轉眼之間，我已從一個稚氣未脫的高中生成為了一名理工學院的大一學生，為了使自己在學校有一個成長鍛煉的機會，我大膽報名參加了學院學生會干部的競聘活動，并有幸成為學院學習部干事。作為一名學生會的成員，我將配合學習部部長及其他干部，“以營造良好的學習氛圍，增強同學們的學習積極性”為最終工作目標而努力奮斗，作為學生會干部，我深知自己肩上的責任和使命，而如何能夠不辜負老師和同事們期望和信任，實現在競選之時的承諾，成為我現在關注的問題。下面，我就我的工作設想向大家做一匯報，不到之處請老師和同學們批評指正。
一、加強自身建設。
1、看清自己的位置，找準自己的目標。不斷加強自身建設，發揚和傳承自己優秀的方面，不足之處則努力改進。使學習部成為一個有凝聚力，有執行力，有工作能力的部門。
2、不斷進行能力鍛造，在認真積極完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力，有協作力的部門。
3、部員服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，并且要做到按時、按質、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。
4、大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。
1、為了及時了解各學院的學習情況，加強學院間的學習交流，將適時召開各班的學習委員會議，進行工作交流。
2、組織同學參加校內外各類學習競賽活動，定期開展內容豐富的學術活動，營造良好的學風和學術氛圍。
3、加強與各學院的學生干部的聯系，進行工作交流。
4、協助教務辦搞好學院的各項教學工作。
三、工作制度落實。
1、著眼于服務同學，鍛煉同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難，做好溝通教與學的橋梁。
2、充分發揮自己主動性，自我管理，自我要求，保持良好學習成績，積極完成各項工作，為學習部樹立學習標兵的榜樣。
3、堅持以“服務同學”為宗旨，以盡職盡責、盡心盡力、積極進取、開拓創新的`工作態度做好本職工作。
4、服從組織管理與安排，端正工作態度，貫徹組織思想，遵守組織規章制度。認真履義務，以優良的作風，優異的成積，積極進取的精神，熱心服務于每一個同學。
四、常規工作開展。
1、配合部長和其他干部搭建好老師與學生的橋梁，定期給各班學習委員召開交流會議，收集學生遇到的各種困難，并及時向輔導員和教務處等有關部門反應情況，幫助解決同學們學習方面的問題。
2、將各班級上課出勤及紀律情況進行匯總，并進行評比。
3、檢查各班學生的學習情況，監督各班學生制度的執行。
4、配合部長和其他干部承辦或協辦各種學習活動，通過多種形式，組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動，促進良好的校園學術氛圍的營造。
5、積極參與學生會組織的各項活動，努力完成學生會委托的工作，維護學生會的榮譽。
五、其他工作的開展。
1、為新學期的體育運動會做好服務保障工作。按時、按質、按量完成組織分配給學習部的各項任務，同時主動協助其他部門工作，保障運動會的各項工作順利進行。
2、做好學習榜樣，作為學習部的成員，首先要做學習方面的表率，以優秀學生的姿態為全系學生做好榜樣。同時不定期與各班學習委員召開學習方法交流會，并將好的學習方法宣傳下去，分享給所有同學。
以上就是我這一學年的工作計劃，我相信，我將在老師、主席和部長及各位同仁的指導和幫助下，與大家共同努力，一定會將理工學院學生會工作做得臻于完美，為我院學生會工作交上一份滿意的答卷！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇七
回首20xx，我是快樂的，幸福的。感恩于有個團結和諧的團隊，快樂于充實的工作生活。在成就工作的同時，也追求自己發展的快樂，收獲成長，收獲進步。
從事一兩年的學校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學校中處在承上啟下的位置，是學校愿景、戰略決策、組織方案的有力執行者和組織實踐者。時常提醒自己必須要懂經營、會管理、善溝通、愿拼搏，才能擔當起學校中堅力量的重任。由此，在牢固樹立好為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想的同時，更注重執行能力和對細節的敏銳；在“服從+創新”的工作中，又注重對工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責之外，積極協助其他班子成員完成學校的各項事宜，從不計較個人得失，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個新的方向。學會沉默，但不靜默；學會純粹，心無旁騖。讓自己重新出發，追尋工作的樂趣。
只有擁有良好的知識結構，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創造性工作，體驗到工作幸福。這學期，本人認真學習，虛心求教，加強自身專業發展，順利完成了各項工作。
（一）學籍工作。
1、做好新生入學工作。依據0—13周歲適齡兒童花名冊，建立應入學兒童花名冊，在招生前期把入學通知書發到家長手中，做好招生，編班等工作。建全學生學籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學。
2、做好畢業生工作。畢業生學籍管理，是小學階段的最后一關，又是義務教育的中間環節，也是控流工作的關鍵，為了做好這項工作，及時填寫各種表冊，按期驗印，建立了與五中銜接制度，及時把學籍檔案送到五中。
3、做好各種報表填寫工作。按時完成好小基報表、對縣督導等各種表冊，順利通過了各項檢查。
4、組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮政府開展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。11月，被市教育局評為“20xx—20xx年度掃盲工作先進個人”。
5、做好學生的異動管理，取證工作全部到位。
（二）常規工作。
根據《潯中中心小學關于全面開展“走動式”管理的活動方案》要求，堅持“走走，看看，聽聽，問問”八字方針，從教師的備課、上課、作業批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，隨時了解教情學情，與教師一起解決教學中的疑難雜癥，全面做好常規檢查，共聽課60多節。
（三）教科研工作。
學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結。深入開展教研教改活動。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學數學有效練習設計”課題研討會；積極參與課題研究，通過文獻學習、課堂實踐、調查反思，總結提高的課研思路，組織看優質課例光碟，進行優質課堂展示、撰寫論文反思等有效研究，使課題研究內容得到了全面落實，課題研究的目標基本實現。10月，參與研究的《尋找南音與現代聲樂的結合點》子課題獲得優秀等次。12月，省教育科學“十一五”規劃課題《關于創新校本教研的實踐與研究》已順利結題。同時認真做好關于福建省教育信息技術研究“十二五”規劃20xx年度課題有關工作，及時更新《信息技術與課程教學整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。
（四）《駕云》校報。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇八
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自己教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理咨詢健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的四有新人。
1、加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自己管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理咨詢教育，促進健康。對心理咨詢嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理咨詢上的輔導、教育，引導學生心理咨詢的健康發展。
7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐^v^提出的“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
8、繼續關心每位學生的成長。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。
本學期，我班將繼續開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區，同時也有利于老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作，協助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質量。
相信在老師的引導下，學生的努力下，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好！
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇九
__年學校黨政工作的指導思想是：以^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹^v^^v^系列重要講話精神，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，緊緊圍繞提高質量這個主題，以立德樹人為根本任務、以深化改革為根本動力、以健全法治為可靠保障、以加強黨的領導為堅強保證，聚焦高水平應用型本科院校建設，全面啟動實施學校“十三五”發展規劃，努力實現“十三五”各方面工作良好開局。
一、全面加強黨建工作，增強引領科學發展的能力。
2.切實加強干部隊伍建設。以十八屆五中全會精神為重點，加大干部教育培訓工作力度，進一步提高領導班子和領導干部治校辦學能力。加強院系領導班子建設，完善黨政聯系會議制度，優化干部隊伍結構，重視年輕干部培養，充實加強重點工作力量。嚴格黨員干部民主生活會和黨員組織生活會制度，切實提高黨內生活質量。
3.加強基層黨組織和黨員隊伍建設。按照中央和省委的部署，組織開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。進一步完善黨務工作例會和基層黨建考核制度，落實二級學院黨政同責。加強對教工黨支部和學生黨支部建設的分類指導，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。健全黨內民主生活會制度，促進基層黨建工作科學化、制度化和規范化。加強黨員教育管理，建立黨員作用發揮評價機制，評選表彰一批先進基層黨組織和優秀^v^員。加強黨員教育培養，提高黨員發展質量，強化黨員管理。健全黨內激勵、關懷、幫扶機制，強化黨組織服務功能，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。建立健全黨務公開機制，穩步推進黨務公開。
4.切實加強黨風廉政建設。落實黨風廉政建設“兩個責任”，強化領導干部“一崗雙責”，進一步推進黨風廉政制度建設。認真貫徹落實《中國^v^廉潔自律準則》《中國^v^紀律處分條例》。支持紀檢、監察和審計部門依紀依法開展工作。堅持教育在先，關口前移，深入推進廉潔教育和廉政文化進校園，不斷增強反腐倡廉教育的實效性。強化對招生、采購、基建、后勤、財務、校辦企業等重點崗位和關鍵環節的管理監督。進一步完善符合學校特點的懲治和預防腐敗體系建設。
二、加強學科專業建設，確保通過學士學位授予權評審。
5.進一步提升學科專業建設水平。深入貫徹落實全省教育工作會議精神，跟進推進“一流學院、一流專業”各項建設工作。強化質量保障，加強優勢學科專業和特色學科專業建設。做好“飛行器制造工程”省級綜合改革試點專業檢查驗收工作，做好省級專業綜合改革試點專業遴選和推薦申報工作。實施特色重點專業建設計劃，開展校級特色(重點)專業的遴選和建設工作。完成招生專業布局調整工作，進一步探索建立校內跨專業選修課程和輔修專業管理辦法。完成新增4—6個本科專業的申報工作。組織教師參加省級教師教學競賽，力爭獲批省級教學團隊1—2個、省級資源共享課1—2門。
6.做好接受省上學士學位授予權評審檢查。按照學士學位授予權評估條件、指標體系、國家相關政策，認真分析、消化吸收預判評估專家提出的意見和建議，扎實認真做好充分準備，確保順利通過學士學位授予權評估及首批4個本科專業學士學位授予相關工作。
三、深化教育教學改革，提升人才培養質量。
8.精心組織學生參加學科技能競賽。強化學科技能競賽在學校應用型人才培養中的積極作用，加強指導和激勵，爭取在全國大學生數學建模競賽、電子設計大賽、機械創新設計大賽、機器人大賽、大學生航模競賽、挑戰杯等國家級本科學科競賽中取得優異成績。做好__年“大創項目”結題驗收、__年暑期“大創計劃”和競賽培訓檢查及項目申報工作。
9.進一步加強實驗室建設和管理。協調推進教學基礎條件建設，改進提升實驗裝備和建設水平。完善實驗室制度建設，明確實驗室主任及實驗技術人員工作職責。啟動中央財政支持地方高校發展專項資金__—20__年建設規劃。抓好新建實驗室前期工作，積極申報國家級實驗教學示范中心、虛擬實驗室建設項目。做好省級測控實驗教學示范中心的檢查驗收工作。
10.推進創新人才培養模式。貫徹落實教育部、國家發改委、財政部《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》，深入開展與航空企事業單位的合作，大力推進產學研緊密結合。制定政策，支持和鼓勵各二級學院和教師充分利用閻良資源優勢，積極開展合作教育，創新人才培養模式。通過聯合、共建、融合等多種方式，加強學校與企業以及科研機構的合作，積極構建產學研戰略聯盟，切實落實“雙帶頭人”制度，實現每個專業都有1—2名企業帶頭人。充分利用絲綢之路大學聯盟等資源，積極參與“一帶一路”戰略工程，提升對外交流水平。加大與國防系統和部隊系統聯合培養力度，積極推進與空軍、武警等兵種的“士官班”合作。籌備成立學校理事會，充分利用社會資源，拓展事業發展空間，更好的支撐學校應用型人才培養。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇十
三、活動內容及日程安排。
時間活動內容活動地點。
10月12日開幕式暨圖書漂流活動啟動儀式；
圖書館工作委員會二屆一次全體會議圖書館大廳。
圖書館會議室。
10月16日、10月23日數字資源利用講座圖書館學術報告廳。
10月12—11月6日“你選書我付款”圖書薦購活動市新華書店。
越洋書城。
郵政書城。
10月12—10月30日“我眼中的圖書館”攝影比賽圖書館。
10月17日、10月24日影視欣賞圖書館學術報告廳移動主題活動圖書館。
11月6日“我與圖書館”讀書演講比賽、
頒獎儀式暨閉幕式圖書館學術報告廳。
圖書館xx年10月10日。
圖書館宣傳月活動策劃書。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇十一
根據學校黨委和行政的工作部署，圍繞學校的中心和重點工作，加強師資隊伍建設，深化人事分配制度改革，構建校院兩級目標管理體系，改進工作作風，提高工作效能。
1．建立目標管理制度體系，編制院（部）、部門年度目標任務書，修訂完善院（部）年度綜合考核辦法。
2．根據學校事業發展需要，調研起草第四輪處科級機構設置及處科級干部崗位職數調整方案。
3．調研起草各類崗位分類考核、教輔崗位分類設置、第二輪專業技術崗位分級聘用等實施辦法。
4．根據國家和省事業單位收入分配制度改革相關政策，調研起草學校基礎性和獎勵性績效工資實施方案。
5．在現有編制和崗位職數內，積極探索適合我校職稱評聘改革的相關制度。
6．加大人才引進力度。認真落實2015年人才引進計劃，剛柔相濟，大力引進高水平人才；積極主動做好進人考核、簽訂聘用協議以及報到接待、安置等服務工作；做好2015年人才引進計劃及人才引進政策的編制工作。
7．科學編制并落實教職工教育培養計劃，通過學歷深造、專業培訓、國內(外)訪學與交流等形式，切實提升專業技術及管理人員的專業能力。
8．認真實施青年教師隊伍建設若干意見，做好新進教師導師制的考核管理、新教師崗前培訓、高校教師資格認定等工作，全面提升青年教師綜合素質。
9．繼續做好中青年教師掛職鍛煉、專業技能培訓、職業資格證書資助等工作，豐富應用型教師實踐創新能力發展內涵，提升教師實踐創新能力。
10．做好“雙能型”教師的培養工作，通過實踐教學、應用型橫向合作項目、掛職等多渠道多形式提升教師的`教育教學能力和實踐創新能力，組織開展第三批“雙能型”教師資格認定工作。
11．組織開展專業技術職務評聘工作。做好正、副教授等評議推薦及講師評審工作，為教職工提供及時準確的政策信息及專業咨詢；組織開展試用期滿人員定崗定級，以及校聘副高、中職的評聘工作。
12．做好高等教育振興計劃人才項目組織申報工作，組織開展第二批校級優秀青年人才基金項目的評選工作。
13．認真落實本科教學評建整改任務，對照評建整改內容，制定相應的整改措施，做好外聘兼職教師隊伍建設工作，進一步改善教師隊伍結構。
14．推行目標管理。為適應校院兩級管理和工作重心下移的需要，認真做好院（部）、部門年度目標管理的考核工作。
15.做好第四輪處科級機構設置及處科級干部崗位職數調整方案的實施工作，組織開展第二輪專業技術崗位分級聘用、各類崗位分類考核、教輔崗位分類設置等工作。
16. 按國家和省相關政策，全面啟動我校績效工資制度，認真落實我校基礎性和獎勵性績效工資實施方案。
17. 認真做好教職工(包括合同制聘用人員)年度考核工作，組織開展人事代理和合同制聘用人員的聘期考核及續聘等工作，做好各類人員調配、輪崗、辭職等手續辦理工作。
18. 做好在職及離退休人員工資、津(補)貼及相關福利的審核發放，規范校本部合同制人員的聘用、工資福利及檔案管理，認真辦理擬退休人員的退休手續、做好退休工資的審核報批等工作。
19. 推進人力資源信息化建設。適時啟動我校人力資源信息管理系統二期工程，做好人事處網站建設工作；做好全校人事人才、師資隊伍、工資福利等信息的統計與上報，數據庫采集，法人年檢等工作。
20. 加強干部人事檔案管理。按照國家一級干部人事檔案室建設目標和標準，加強干部人事檔案室的軟硬件建設；做好各類人員檔案的日常管理和服務等工作。
21. 加強交流聯系。加強與業務主管部門、兄弟高校、滁州市相關業務單位的聯系，深入校內各院(部)、各部門開展工作調研，加強與教職工的聯系溝通。
22、完成上級單位及校黨委、行政交辦的其他工作任務，做好人事處職能范圍內的來信、來訪及接待工作。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇十二
20xx年社區教育工作以_理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，積極貫徹落實黨的xx大精神，發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優質化”社區教育發展目標，把握“豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌”社區教育發展主線，努力構建與我鎮經濟社會發展相適應的服務型社區教育體系，著力提高人民群眾對社區教育的滿意度，以創建省級社區教育為契機，配合社區學院，充分利用社區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區，大力發展社區教育，大力開展各項社區教育工作構建和諧莘塍發揮應有作用。
二、工作任務。
1、加強社區學校規范化建設，為社區教育提供良好的教育條件。圍繞市社區建設總體思路，在社區學院的指導下，本著適應發展需要，充分發揮社區教育中心、社區學校作用要求下，規范化、特色化建設好社區學校。
2、努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、_員培訓以及文體活動。
3、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社區教育中心基地開展各類技能培訓，如辦公自動化、公共英語、會計從業資格、電子電工知識等。力爭使學習社區居民參與率達40%以上。
4、加強社區文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，壓濾機濾布陶冶人們情操。社區學校要面向社區開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。
三、工作措施。
大力發展老年教育。發揮社區積極性，立足社區實際情況，根據本社區老年人的特點，組建新的老年學習團隊，逐步開發出養生保艦休閑娛樂、心理健康等培訓新項目，切實為老年人提供豐富多彩的學習內容，為老年人提高生活質量服務，以老年書畫、健身等協會為依托，提供老年活動與展示平臺，讓我鎮老年人“老有所樂、老有所學、老有所為”。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇十三
認真貫徹落實黨的十九大精神，進一步探索老年教育事業的理念，探索新的辦學模式，不斷改進教學方法，逐步完善教學設施，為額頭灣社區老年教育事業的開拓創新、持續發展打下堅實的基礎，努力把我社區老年大學辦成老年人“終身學習的校園，晚年生活的樂園，溫馨和諧的家園，老有所為的田園。
二、教學理念。
社區老年大學的教學工作，經過大家的大膽探索和努力實踐，逐步走出了一條堅持以人為本，貼近老年，遵循老年教育規律，體現老年特色的路子。具體來說，就是教學中堅持“增長知識，陶冶情操，健康長壽，余熱生輝”的辦學宗旨；“頤養康樂與進取有為”相結合的教學目的；“因需施教，寓教于樂”的教學原則；“靈活多樣，互動多彩”的教學方法；既寬松靈活，又逐步規范的教學管理方式；亦師亦友，教學相長的師生和教學關系；建設校園文化，營造宜教宜學的人文環境；產生造福老年，有益社會的深遠影響。一年一個新臺階，不斷提高教學水平和教學質量，以老年教學特色吸引更多的老年人走進課堂，常學常新，久學不厭。
三、開設班級。
常年開設：書法、象棋、腰鼓、象棋、太極拳等課程。
四、教師。
各專業班的教師，仍然主要從老同志中選聘學有專長，并熱心老年教育事業的人擔任；近年來我們逐步建設起一支富有專業知識，學識水平，具備教學能力；具有奉獻精神，師德風范，彰顯人格魅力；懷有愛老情結，亦師亦友，表現親和力的精良教師隊伍。教師和學員形成互尊、互勉、互助、互動、互補、互換的和諧融洽關系，增強學校和教師的吸引力與凝聚力，提高老年教育的品位和聲望，為老年大學持續發展打下堅實的師資基礎。
五、學員。
組織更多的老年人參加老年大學的學習，不斷擴大生源，始終是學校的一項重要工作。要下功夫做好新學年學員入學工作。培養一批活到老，學到老，終身不畢業的老學員；既會學，又會樂，學樂為相結合的好學員；身體力行，服務他人，參與學校管理的學員干部；領導重視支持，老年朋友積極，不斷輸送學員的基本生源單位。在老年朋友中形成濃厚的學教氛圍，把上老年大學成為老年人的新時尚。
六、不斷完善學校風采隊相關要求和規則。
初步組建學校舞蹈隊工作。擬定好相關條件和要求，按照廣泛參與、學員自愿、集體審核、學校把關的原則，在本期內，初步組建老年大學舞蹈隊，為進一步建立區老年大學藝術團奠定基礎。
七、積極開展各項活動，豐富學員學習生活。今年是《老年法》頒布實施十周年，為了配合搞好宣傳，同時也使廣大老年朋友學法、懂法，并正確運用法律維護自身合法權益，學校擬于其中舉辦一次《老年法》知識講座，。
八、建立和完善評優評先制度。為了進一步推動學校各項工作，學校將逐步完善相關評比表彰制度。經研究，擬在本期末表彰一批優秀學員，具體評選標準屆時另行通知。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇十四
我社區老年人協會于20xx年10月成立。在20xx年里，協會在鎮老年協會、社區黨支部、居委會的關心支持下，將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，按照老年人的“老有所養，老有所依，老有所教，老有所學，老有所樂”為總要求，因地制宜開展我社區各項適合實行老年人有益活動，特定以下協會計劃：
(一)為加強協會組織建設，我協會根據社區老年人分布狀況，積極配合政府做好20xx年的工作，繼續加強原有組織的建設，保證會員大會每年一次。通過定期例會反映老年思想動態，征求老年人建議和要求，形成協會與老年人的廣泛聯系，進一步促進老年協會工作的落實。
(二)每年要對60歲以上老人和90歲以上老人進行關心和慰問，在重陽節、春節這樣的重大節日都要進行慰問，使老年活得開心健康。
(三)關心孤寡老人和所有老人們的身體健康協助社區搞好居家養老事業，配合社區對老人們定期進行體檢，并完善健康檔案工作。
(三)積極尋求政府、社區各界支助，得以繼續開展老年人活動，保證老年人協會的正常運作。
(四)以老年學校為平臺，積極開展豐富多彩，適應老年人健康有益各項活動。社區積極發展老年人文體隊伍，組建了社區老年人舞蹈隊、球隊等，以活動來吸引人、留住人，不斷壯大會員隊伍，通過各個活動增加自己的愛好樂趣、鍛煉好身體。
(五)積極組織老年人學習新知識，了解國家新事物，定期組織協會會員參加教育講座，堅持定期集中學習，交流學習心得。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇十五
一、指導思想:。
繼續高舉中國特色社會主義偉大旗幟，按照科學發展觀的要求，認真貫徹落實黨和國家有關老干部工作的方針政策，繼續做好《離退休教工工作領導責任制》和《離退休教工管理服務工作目標責任制》的完善和落實，以落實“兩項待遇”為主線，以爭創老干部工作一流業績為目標，與時俱進，開拓創新，切實保障老同志各項待遇的落實，更好地從政治上愛護、生活上關心老同志，大力加強老同志的思想政治工作，努力開創老干部工作的新局面！
二、具體工作及措施。
1、加強學習，提高認識。
組織學校老干部工作領導小組的同志們認真學習貫徹落實科學發展觀，學習黨的十八大會議精神，推動學校老干部工作的科學發展。學習落實系統老干部工作，真正做到領導重視，項項工作落到實處。開好領導小組會議，研究制定相關計劃，明確小組成員每個人的職責。召開全體老同志會議，傳達上級會議精神，明確我校工作任務。
2、樹立責任意識、服務意識，切實落實“兩個待遇”
堅持以人為本，繼續堅持經濟改革成果共享、非生產性福利一視同仁政策。在教師節、新年春節等節日前后，認真落實老干部生活待遇。針對我校老教師隊伍不斷擴大的狀況，完善活動室，進一步完善老干部活動室建設，更好地為老干部的學習、健身、娛樂服務。堅持老同志到校學習日制度，確定學習內容與形式。
3、及時走訪老干部，關心老干部的身心健康。
堅持定期走訪與不定期聯系相結合，平時走訪有困難、住院、患病的老同志，送去組織的關心；重大節日“中秋節”、“春節”對老同志進行全面家訪，為他們送去黨的溫暖，同志們的敬意，晚輩的孝心。關心老同志們的身體健康，每年為老同志們統一體檢一次，做到早發現早治療。積極為老同志辦實事，排憂解難。
4、維護老同志合法權益，妥善處理和解決各種問題。
把老教師的所思所想所盼作為著力點，為老教師做好事、辦實事、解難事。維護他們的合法權益，妥善處理和解決涉及老同志切身利益的各種問題。隨著學校深化改革速度的加快，個別退休的老同志反映有關落實政策和要求解決歷史遺留問題的比較多，面對這樣的情況，我們將繼續有針對性地做好穩定工作，維護學校政治穩定，促進學校改革發展的高度來認識，采取不推諉，不回避的態度，對每一個問題都做認真調查核實，盡可能的給予答復。對于一些遺留的歷史問題，雖然經過大量艱苦的調查核實，但是問題并不一定都能給以解決的，我們要做好耐心細致的解釋工作。
5、發揮老干部的作用，為學校的發展獻計獻策。
定期把老干部請到學校參觀學校的辦公條件，專用教室，操場、多功能廳等，聽取學校的發展規劃的匯報后，對學校的發展發表各自的見解，為學校的發展獻計獻策，極大程度的調動了老干部的積極性為學校的發揮提供的有力的保障。
6、開展有益活動，豐富老干部的情趣。
按時完成上級部門布置的老干部學習任務，鼓勵老干部參加多種形式的學習活動，鼓勵老教師積極參與老年大學的學習活動，使其老有所學、老有所為、老有所樂。廣泛開展豐富多彩的適合老年人特點的文化娛樂活動和健身活動。突出愉快健身的特點，強調重在參與，貴在堅持，使老干部自得其樂，樂在其中。進一步規范老干部活動，使老干部工作有章可循，除搞好老干部的常規性活動及上級部門布置的活動外，根據學校老干部工作的實際，每學期主要開展一些培養老干部特長、提高老干部保健意識的活動。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇十六
（一）。
20**年，是極不平凡的一年，全國上下深入學習貫徹黨的十八大精神，奧運_將燃遍華夏九州，中華民族在復興之路上將邁出更加堅實的步伐。新一年度老干部工作，我們必將緊跟時代，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以_理論和三個代表重要思想為指導，圍繞中心，以更加積極的工作態度，盡心盡責做好老干部管理服務工作，開創我校老干部工作的新局面。
第四、進一步發揮老教師余熱。充分發揮老教師的政治智慧和經驗優勢，積極組織老教師開展貫徹落實十八大精神各項活動，深刻領會黨的十八大精神，不斷提高政治思想素質。對老教師的先進事跡大力宣傳。
第五、進一步抓好老干部文體活動的開展，積極參加老教協組織的各項活動、比賽。加強老教師活動陣地建設,根據老教師的精神需求和身體狀況，組織老教師開展好文化娛樂活動，讓老教師的晚年生活充滿樂趣。對在各項文化娛樂競賽活動中的優勝者進行表彰獎勵。
第六、學校搞好春游、秋游。春游安排在四月中旬，秋游安排在“老人節”前后。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇十七
為深入貫徹落實《中國^v^黨員教育管理工作條例》和河南省貫徹落實《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》實施意見，切實提高黨員教育培訓工作水平，推進馬克思主義學習型政黨建設，結合我校實際，特制定本計劃。
以馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實新時代黨的建設總要求和黨的組織路線，把學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，緊扣“不忘初心、牢記使命”這一永恒課題和終身課題，堅持圍繞中心、服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持實事求是、守正創新，做到有計劃、分層次、高質量、全覆蓋，引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍，為深化學校綜合改革，推動各項事業科學發展提供堅強保證。
全體黨員要堅持把^v^新時代中國特色社會主義思想作為必修課，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到真學真懂真信真用。采取以講促學、以評促學、以考促學方式，增強學習實效，引導黨員在^v^新時代中國特色社會主義思想指引下，統一意志、統一行動，步調一致向前進。黨員干部要自覺運用“五種學習方式”，帶頭宣講、領學帶學。各基層黨組織書記每年至少為本單位黨員講一次黨課，落實“三會一課”等制度，利用黨日活動等形式，對黨員開展經常性教育。使廣大黨員的理想信念進一步堅定，黨性觀念進一步加強，改革創新意識進一步強化，優良作風進一步發揚，履職服務能力進一步提高，先鋒模范作用進一步發揮，努力建設一支與推動學校改革發展相適應的高素質黨員干部隊伍。
全面落實政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面基本任務，加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，黨的優良傳統、中華優秀傳統文化，社會主義核心價值觀、愛國主義等教育培訓。重點圍繞加強思想政治引領、落實立德樹人根本任務、培養社會主義建設者和接班人等開展黨員教育培訓。
按照分級分類的原則，開展全員經常性教育培訓。根據形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓。
（二）教職工黨員培訓。
著眼于建設一支理想信念堅定、師德優良的高素質教職工黨員隊伍，重點開展中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀、形勢政策、師德師風、黨性黨風黨紀、黨的優良傳統、校史校情等方面的教育培訓，進一步提升教職工黨員思想理論水平，樹立良好師德和學術道德，提高立德樹人、教書育人的本領，在引領學生健康成長中發揮表率作用。依托各黨委、黨總支，通過組織專題學習、赴革命老區社會實踐、參觀警示教育基地等多種方式，有計劃地組織教職工黨員開展社會實踐活動；堅持輪訓制度，確保2023年前把全體黨員普遍輪訓一遍；積極選派優秀教職工黨員參加省市黨校培訓。對于老年黨員，重點開展黨的創新理論、形勢政策和保持革命本色等教育培訓。黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時。
（三）學生黨員培訓。
以開展系統理論、黨性黨風黨紀、黨的優良傳統等為重點，構建多層次、多渠道的學生黨員經常性學習教育培訓體系。注重集中培訓與日常教育相結合，以重大節慶日、重要活動、重要節點為契機，開展形式多樣的主題教育。運用讀書講座、主題報告、知識競賽、學習標兵評選等教育載體，激發學生黨員的學習積極性和主動性，增強黨員意識、黨性觀念，發揮黨員榜樣的教育作用，通過選樹先進典型，用身邊人、身邊事教育影響學生黨員。對于畢業生黨員，著眼于增強黨性觀念和社會責任感，以提升創業就業本領為重點，開展黨員創業就業技能教育培訓，充分發揮畢業生黨員在就業、創業等方面的先鋒模范作用。依托各教學院黨組織，每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時。預備黨員在預備期內和轉正后1年內一般要各參加1次院級黨組織組織的集中培訓。
（四）黨員發展對象培訓。
以思想入黨為重點，以校黨校為主陣地，通過集中學習、黨課教育、分組討論、結業考核等方式，舉辦黨員發展對象培訓班，每期培訓時間一般不少于24個學時。以學習^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、《中國^v^章程》、《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》、黨的光輝歷史和優良傳統、黨的基本知識和基本理論、大學生黨員應具備的能力素養等為重點，加強黨員發展對象對黨的路線、方針和政策等的進一步認識和理解，提高理論修養，端正入黨動機，提高思想覺悟，堅定理想信念，樹立正確的人生觀，爭取早日從組織和思想上加入中國^v^。
（五）入黨積極分子培訓。
堅持早教育、早發現、早培養，在新生中開展黨的基本知識教育，提高學生對黨的認識，引導學生積極向黨組織靠攏。把對入黨積極分子的培養教育作為發展學生黨員工作的著力點。以院級分黨校為主陣地，舉辦入黨積極分子培訓班，使入黨積極分子懂得黨的性質、綱領、宗旨、組織原則、紀律、黨員的義務和權力。探索實行黨校培訓與社會實踐、志愿服務、談心談話等相結合的學生入黨積極分子培養方式，參加黨內有關活動、分配一定的社會工作，幫助入黨積極分子堅定理想信念，增強黨性修養，端正入黨動機，確立為共產主義事業奮斗終身的信念。每期培訓時間一般不少于24個學時。
（一）豐富方式方法，增強針對性和實效性。
1.堅持集中培訓。緊密結合形勢任務要求，通過組織專家學者作報告、領導干部講黨課、先進事跡宣講、案例分析、現場觀摩、集中觀看視頻資料等形式對黨員進行集中培訓。校、院黨組織負責人和黨員領導干部要定期為黨員講黨課。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇十八
依據教育管理中心人事科《關于制定20xx年學校培訓計劃的通知》的要求，特制定20xx年勝利八中領導班子成員業務學習計劃。
一、指導思想：以鄧小平教育理論和科學發展觀為指導，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《山東省中長期教育改革和發展規劃綱要》為指引，通過課題引領、理論學習、讀書交流、專題研討、外出考察等多種形式的培訓，提高本校領導班子成員的教育理論水平和業務素質，落實教育管理中心提出的學校要致力于內涵發展、提升質量，學校領導班子成員要轉變觀念，在理論和實踐上起引領和導向作用。
二、讀書計劃緊密圍繞實施素質教育這一中心任務，通過讀書活動，促使學校領導班子成員樹立正確的辦學思想，形成具有履行職責必備的思想政治素質、品德修養、知識結構和管理能力，具備自我發展、不斷提高的能力。班子成員要研讀一下書目《21世紀學習的革命》、《多元智能理論》、《中學校管理》、《教學與管理》、《學校如何實現內涵發展》、《學校如何創建特色學校》、《感悟美國教育》、《走進學校時間的教育理論》、《愛彌兒》等。
三、積極參加名校長工作室學習和提高我校領導班子成員王緒寶是東營市名校長任光升工作室成員，學校領導班子成員劉景云是齊魯名校長張廣利工作室成員，我們要根據《名校長工作室培養對象入室學習指南》和《名校長工作室工作計劃》的要求，積極參加學習培訓，在專題研討和思想碰撞中提升教育思想。本年度，東營市名校長任光升工作室專題研討計劃如下：
1、教師學習激情缺失的具體表現有哪些（心智模式障礙有哪些）。
2、影響教師學習激情的內外部因素有哪些。
3、教師工作敬請缺失的具體表現有哪些（心智模式障礙有哪些）。
4、影響教師工作激情的內部因素分析哪些。
5、如何培育校本文化，倡樹高尚師德，點燃教師學習工作激情。
6、如何疏導教師心理，引領教師的精神生活，點燃教師的工作激情。
7、如何建立良好的管理激勵機制，點燃教師的工作激情。
8、如何激發教師的專業自覺和讀書欲望，點燃教師的學習激情。
以上8個分主題每月一個，每一個主題都要從本校和本人具體的工作實踐中找尋案例，可以通過調查、訪談、頭腦風暴等形式進行基礎材料的梳理提煉，要特別注重典型案例、典型故事的整理，然后每月一交流，一整理，形成初步成果。通過研討，進入真正的學習反思、研究提升的狀態。
四、積極參加教管中心組織的中小學校長外出培訓與考察學習活動。
五、立足本校實際，確立領導班子成員學習和研討專題。
1、素質教育專題。了解素質教育研究和實踐的新成果，進一步提高組織實施素質教育的能力和水平。素質教育的理論與實踐；素質教育典型經驗。2、教育改革和發展。了解當代社會發展趨勢及其對教育的影響；了解教育如何促進發展；了解教育改革與發展的歷史進程、當前狀況和未來趨勢；掌握現代教育的主要特征；明確我國教育發展與改革的目標；了解當今國內外教育理論主要流派及其基本觀點，提高教育理論素養。3、學校發展與學校管理（原理與技能）。明確學校發展與學校管理的關系，了解現代管理理論發展新成果，掌握學校管理基本原理和操作技能，總結、交流辦學經驗，進一步提高管理學校水平。現代管理和學校發展，學校發展與戰略管理；學校內部管理體制改革；學校文化建設；學校教育質量保障體系；管理藝術與管理技能（溝通、開會等）；學校管理案例；校長專業發展。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇十九
20**年我鎮老干部工作的指導思想是:高舉_理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞省、州、縣委的統一部署，解放思想、與時俱進，務實創新、轉變作風，進一步加強老干部支部建設，落實老干部的政治生活待遇，發揮老干部在“五個文明”建設中的作用，及時研究解決老干部工作中出現的新情況、新問題，把落實老干部“兩個待遇”作為工作切入點，發揮“六個老有”所為，增強服務意識，加強基礎，健全管理，使老干部工作上新臺階。努力開創我鎮老干部工作新局面。
一、與時俱進，不斷加強和改正老干部思想政治工作。
1、認真抓好以學習十八大精神為重點的政治理論學習。根據縣委和省、州委、縣委老干部局的部署，結合實際，分層次組織老干部學習黨的十八大會精神，開展黨員先進性教育。重點抓好離休干部的政治理論學習和老干部學習日的學習工作。
2、繼續加強離休干部黨支部建設。全面貫徹《關于加強黨的執政能力建設的決定》和《關于加強離退休干部黨支部建設的意見》，與縣老干部局共同研究著重抓好離退休干部黨支部的`建設和黨員的管理工作，充分發揮離退休干部黨支部在開展思想政治工作、組織老同志學習政治理論、過好組織生活等方面的作用。擬在適當時候舉辦一期全鎮老干部比賽活動。
3、繼續探索老干部思想政治工作新方法。堅持和完善向老干部通報工作情況制度，組織老同志開展主題健康、“寓教寓樂”的文化活動，把思想政治工作與為老干部排憂解難、搞好服務結合起來。
4、繼續抓好節慶日與平時走訪相結合制度。以重大節慶日為主、平時個別走訪相結合方式，積極開展走訪慰問活動;堅持組織好老干部就近就地參觀和外出參觀活動。
5、繼續抓好和完善在職領導聯系老干部制度，重新明確領導聯系老干部的任務，開展一次在職領導聯系老干部專項活動。元旦春節期間，各單位要普遍走訪慰問老干部，對有特殊困難的老干部要本著特事特辦的精神，解決他們的實際問題。老干部生病住院等重大情況，鎮黨委領導要到醫院或登門看望慰問。
6、繼續抓好落實老干部的生活待遇。近年來，我們在落實老干部生活待遇方面做了一些工作，得到了廣大老同志的好評，但是，隨著老干部“雙高期”的到來，老同志晚年生活中的特殊困難需求日益增多。這意味著我們在照顧老同志生活方面，還有很多事要做。我們要以老同志的需求為導向，以老同志的滿意為原則，急老同志所急，想老同志所想，辦老同志所盼，從解決老同志最關心、最直接、最現實的利益問題入手，讓老同志能從經濟發展、社會進步中得到更多的實惠。
二、把握難點，不斷加強、信息、宣傳和信訪工作。
1、抓好信息工作。一方面是及時地向縣委老干局報送工作信息;一方面是建立離休干部信息工作和抓好我鎮老干部工作信息公開工作。
2、做好信訪工作。認真按照中組部《老干部信訪工作暫行規定》的要求，積極穩妥地處理好老干部來信來訪中反映的熱點問題，力爭把矛盾化解在萌芽狀態，把問題解決在基層，維護改革發展穩定大局。
三、全面兼顧，切實加強和改善關心下一代、老干部活動中心、老年大學工作。
1、繼續做好關心下一代工作。積極發揮老干部在關心教育下一代、培育“四有”新人的重要作用，一如既往地支持。
2、繼續加強對老干部活動中心的管理。合理配置有效資源、完善活動功能和管理制度，管好、用好老干部活動中心。
3、采取多種形式組織老干部學習黨的有關方針政策;為離退休支部訂閱一本《老人春秋》，以充實老干部晚年生活。
四、以人為本，加強老干部隊伍建設。
學校基教干部工作計劃（通用20篇）篇二十
黨員經常性教育是黨的建設的一項基礎性工作。加強黨員經常性教育，對于鞏固和發展保持^v^員先進性教育活動成果、不斷提高黨員素質，對于建設學習型政黨、推入黨的執政能力建設和先進性建設，對于貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，都具有特別重要的意義。根據區委組織部區xx黨委的要求，特制定本計劃。
以馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護黨章這一重點，豐富教育內容，創新教育方式，落實教育責任，確保教育效果。
馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想教育，科學發展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰略思想教育;黨章和黨的基本知識教育;黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育;中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育;愛國主義、集體主義和社會主義思想教育;黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育;市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育。
1、抓好學習培訓。采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業余工夫自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的詳細指導，為黨員學習創造良好條件。通過開展讀書活動和知識競賽、交流學習成果、評比表彰學習標兵等方式，激發黨員學習的積極性和主動性。黨員領導干部要認真參加黨委中心組學習，帶頭參加所在黨支部的集體學習，堅持每年給黨員講黨課、作形勢報告。
2、加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深化開展“創先爭優”活動和主題實踐活動。通過黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示范戶、黨員承諾、設崗定責、結對幫扶和志愿者服務等多種方式，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。