國旗下是我們的家園，我們共同的精神寄托和凝聚力源泉。接下來，小編為大家帶來一篇國旗下的互助友愛故事，讓我們感受到團結合作的力量。
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇一
我坐在電腦前，打著這篇讓老班看了會一口氣撕掉順帶叫家長的文章，只是想學著韓寒，書寫一下心中的真實想法。望大家多多指點。
首先我認為，中國的教育，語文是最失敗的。按說漢語可是我們的母語啊，應該是教的很好的。但是看了中國的語文書就會讓人有撕掉的沖動。一堆幾十年前用文章還象病毒一樣，有著頑強的生命力。雖說改了版，但是“野火燒不盡，春風吹又生“啊。那些無聊的文章依然在我們的眼前肆虐。尤其是魯迅的文章，半白不文的，看了讓人覺的操不過是篇無聊的記敘文罷了。少有亮點。但一翻開輔導書：天啊，一頁接著一頁的分析。
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇二
老師們、同學們：早上好!
今天是個特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現行的憲法在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設立“國家憲法日”。將12月4日設立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
國家的《決定》還指出，十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。
建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。
設立“國家憲法日”，有著極其重要的意義。設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。設立國家憲法日，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民，權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
為什么要全民學法呢?俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范;在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的未來，民族的希望。小朋友法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇三
各位老師、同學們：
大家好!
今天是全民國家安全教育日。今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有____種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有____名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有____人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇四
老師們、同學們：
大家上午好!今天我講話的題目是“我安全，我健康，我快樂”。
人們常說生命的綠洲在于安全，太平順利為安，無缺失無遺憾為全，生命就像一條河流，需要安全為它護堤。
今年3月30日是第二十個“全國中小學生安全教育日”。20__年全國中小學生安全教育日的活動主題是“我安全，我健康，我快樂”。安全教育日活動的目的是推進中小學生自護安全教育的有序開展，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力、安全防范和救護的技能，著力打造“平安校園”，保證學校正常教育教學活動的順利進行，確保師生平安、健康、幸福。
中小學生因缺乏安全保護意識所引發的傷害，近年來呈上升趨勢。來自權威部門的資料顯示，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這是一個非常令人震驚的數字，也是令無數家庭悲痛的冰冷的數字。
安全教育是一個沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學師生安全意識增強，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時有發生，情況不容樂觀。“生命不保，何談教育?”校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。為此，我倡議老師們、同學們做到以下幾點：
1、我們全體同學都要有高度的安全意識，若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向學校匯報，防患于未然。
2、最近天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學每天到校后要及時開門窗通風，班主任要加強晨檢，發現學生有發燒等癥狀要及時通知家長到醫院治療。這是目前最重要的工作，一定要杜絕手足口、腮腺炎等傳染病在我校的發生。
3、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。
4、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。
5、要注意交通安全。
6、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
7、要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。
8、要遠離網吧，網吧里人員復雜，網上內容五花八門，要遠離網吧。如果有家庭網絡的同學，請嚴格控制上網時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網絡成為自己學習的助手。
希望通過大家的努力，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們千萬個家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，校園生命安全應從你我做起。
我的講話結束，謝謝大家!
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇五
為了維護國旗的榮譽和尊嚴，增強全體師生的國家意識，培養學生的愛國主義情懷，培養學生高尚的品格，使我校升旗儀式進一步標準化，規范化，更好地展現寺坪小學學校的精神風貌，特制定本章程。
一、工作目標。
1.學習《國旗法》，宣傳《國旗法》，讓更多的人通過了解《國旗法》，加深對國旗的愛戴和崇敬之情，增強愛國熱情和民族自尊心。
2、通過在國旗班的工作和學習，鍛煉同學們的能力，在愛國主義教育中發揮帶頭和表率作用。
3、規范升國旗儀式，使升國旗儀式規范化、程序化、標準化。
4、在全校師生中形成國家利益至上的國家意識。使愛國主義教育深入人心。
二、國旗班成員及組織。
1、從各班挑選成績優秀、品德高尚、儀表端莊的學生組成國旗班。
2、國旗班隸屬于學生會，在學生會輔導員的指導下，以學生組織的形式開展活動。
三、主要任務。
1、國旗班成員應自覺主動地通過多種渠道學習《國旗法》。
2、利用各種形式宣傳《國旗法》，以身作則，自覺監督和抵制對于國旗的破壞和侮辱。
3、自覺完成國旗班的各項任務。認真做好每周星期一的升旗活動及每周五的降旗活動。
4、配合值周教師組織好升國旗儀式，結合最新國內外時事及重大節日，發表國旗下講話。
5、承擔學校組織的大型慶典活動的升國旗任務。
四、成員紀律。
1、國旗班成員必須遵守本章程。
2、在學生中自覺踐行愛國主義精神，自覺抵制危害祖國的言論和行為。
3、自覺培養高尚情操和優良品格。
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇六
親愛的同學們、老師們，大家下午好!
今年9月17日是第16個“全國國防教育日”，我校結合實際，組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能在廣播中對大家進行一次國防教育的宣傳。
那什么是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質等施以響應影響的意義重大的活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。
我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青少年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。
現代戰爭告訴我們戰爭就是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰爭而需要的復合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那么這支軍隊就是一個所向披靡，不可戰勝的軍人。”祖國的重任肩負于我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關系于我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。
那我們需要進行那些必要的學習呢?
一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務，無防不立，民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。
二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土。
三、認識世界，認識現實。多看國際新聞;了解現實、了解世界形勢、國家狀況;關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。
四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
六、積極參加軍事訓練是我們學生必須得學習的一種國防課程。在這些實踐性的教育環節中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發的戰爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力并且我們還可以從中豐富知識。增強體魄;還可以培養我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發展。
七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。
八、積極參加課余國防教育演講、實踐、參加和宣傳國防教育理論和知識及全民教育，提高全體學生以及全民的國防意識。
只有這樣，我們的國家才會不斷強大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人自豪!
謝謝大家，今天的廣播到此為止。
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇七
各位領導、老師、同學們：
下午好!
安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像家長會、主題班會、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
但是，不可否認，盡管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規定場地擺放和上鎖，防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學后在校內外逗留時間過長;同學之間發生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決;節假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律。有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識;交通法規知識較少，經常有違反交通法規的現象;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路，乘坐學生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧;從以上種種不安全現象的大量存在同學們不難看出，交通安全和防火、防水、防沖憧傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結合我們學校的實際情況，提出安全教育和管理的一些要求，主要如下：
1、教育學生要友好相處，禁止追逐瘋打，欺侮同學，發生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理;不找外人到校滋事，加深矛盾;不與社會上的不良青年交往;嚴禁攜帶玩耍危險物品(如刀、槍、棍、爆炸物等);進出學校應遵守秩序，食堂就餐時應順序排隊，不爭不搶;禁止攀爬樓梯欄桿;嚴禁在教室和樓道內追逐、跑跳、瘋打鬧;上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶。
2、遵守交通規則，防止交通事故。加強對學生進行交通安全知識教育和養成教育，培養學生遵守交通規則的良好行為習慣。要教育學生行路靠右邊，禁止三人以上騎車并行，禁止互相追逐、瘋打、高速行駛，不搶行;要服從交通紅綠燈的指揮;禁止攀爬、倚扶機動車輛行走。
3、防火：節日燃放鞭炮時要遠離草堆等危險地域。學會正確操作使用滅火器和消防栓，學會火災時正確的逃生自救方法。
4、防水：教育學生禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰等，嚴防溺水事故的發生。
5、防盜：公私物品都應妥善使用和保管。教室、宿舍要及時關窗鎖門。要教育學生不隨意進他人教室、房間，未經允許不動用他人物品;自行車應在規定場地擺放整齊并按要求上鎖，防止丟車事件的發生。
6、安全用電。教育學生不亂擺弄各種電器設備。不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機、電熱褥等應按時關閉。遠離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。
7、勞動安全：打掃衛生和參加勞動時，應對學生進行勞動安全教育，要本著安全、無毒、無害、力所能及的原則，加強勞動保護，保障安全。教育學生勞動時應小心謹慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時禁止攀爬，要采取切實可行的安全防范措施。
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《在書香中快樂成長》。
說到書，我們很自然地想起了我們在學校學習的任務——讀書。是的，課堂上，我們在老師的帶領下，努力學習，認真讀書。我們讀的是課本，讀的是語文書、數學書、科學書等等。在書中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我們汲取著人類智慧的結晶，我們的大腦接受著一次次知識的洗禮，我們感受著成長的快樂。其實，讀好課內的書，只是為我們讀更多的課外書打下良好的基礎。
當我們迎著朝陽，背上心愛的小書包走進學校的大門，我們就開始擁有讀書的本領。同學們，當我們學習了漢語拼音，我們開始嘗試用拼音拼讀課外書，看著美麗的圖畫，還能拼讀出圖畫下的文字，你就會驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂，故事的喜怒哀樂就會帶給你無窮的快樂;當我們逐漸認識了許多的漢字，我們可以獨自把一個個故事，一篇篇文章讀懂的時候，你知道的故事，你知道的世界萬物更讓你聰明，讓你顯得更神氣。當我們能把一本本書讀懂，能把包羅世界萬象的報紙讀懂，我們的智慧就更多。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來!”讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。因為讀書，我們的心靈會更純潔、更美麗!
同學們，什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什么樣的學校是最美的?書香飄溢的學校是最美的!因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。同學們，我們的教室是最美的，我們每個班都擁有圖書角，據我觀察，有不少班級圖書角里的書還非常豐富，讓我們在午間，拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂。我們的學校是最美的，我們圖書室藏書成千上萬，可以讓我們有了更多的選擇。
同學們，讓我們在老師的指導下，走進課外閱讀，讓書香伴著我們快樂成長，讓我們的精神世界更加美好。
我的講話完畢，謝謝大家!
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇九
各位老師、各位同學：
大家早上好!今天，我的國旗下講話主題是《培養良好閱讀習慣》。
縱觀古今中外，有多少人在告訴我們書籍對于人以及人類的進步是多么的重要。雨果說：“書籍是造就靈魂的工具”惠普爾說：“書籍是屹立在時間的洋大海中的燈塔。”高爾基則直接告訴我們：“書是人類進步的階梯。”也有人在用最簡單的道理告訴我們，書籍就像我們生活中的面包、空氣、陽光，是我們每個人每時每刻都不能缺少的。大文豪莎士比亞的比喻卻更形象，他說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，歷史上的許多人他們一生與書結緣，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”并且“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，最終成為了學識淵博的學者名流，甚至成就了驚世的偉業。他們就像浩瀚宇宙璀璨奪目的星河，無不在向人們昭示著一條真理：人的成長和人類的進步都離不開書籍。因此，我們應該從小養成良好的閱讀習慣，讓我們在書籍中汲取營養，增長智慧。
作為--鎮第四小學的學生，我們中還有很多人沒有養成良好的閱讀課外書籍的習慣。很多同學只是在老師布置了課外閱讀的作業，才能去閱讀課外書籍。從現在開始，讓我們一起努力，展開課外閱讀比賽吧!讓我們互相推薦好書，展示讀書筆記。讓我們在節假日、雙休日多讀課外書，讓我們每天想一想，“今天我讀書了嗎?”，“今天我讀課外書了嗎?”，讓我們從小養成良好的閱讀習慣吧!讓我們從電視機、游戲機旁邊走進奧妙無窮的課外閱讀生活吧!
如果我們從小養成了良好的閱讀習慣，并逐漸形成了一種持之以恒的意志品質。那么我們就為今后的成長和發展奠定了堅實的基礎，這種習慣和品質也將成為我們一生受益的寶貴財富。
我的講話完畢，謝謝大家!
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇十
國防教育是事關民族興衰的長期性、戰略性、基礎性任務。各級黨政軍民要齊心協力，密切配合，營造人人重視國防、關心和支持國防的良好氛圍，為完成祖國統一大業、實現中華民族偉大復興的宏偉目標努力奮斗。下面是小編為大家收集的關于全民國防教育日國旗下講話，歡迎大家參考借鑒。
勿忘國恥，強我國防。
老師們、同學們：
今年9月20日是我國第八個全民國防教育日，9月20日至26日是天津市第22屆全民國防教育周。9月18日上午，當尖銳的防空警報聲響徹全國的上空的時候，很多人都情不自禁地想起發生在七十七年前的那次給中國人民造成深重災難的“九一八”事變。
1931年9月18日，日本侵略中國的關東軍按照預先設計好的陰謀，炸毀了位于沈陽北郊柳條湖附近的一段南滿鐵路，然后布置假現場，誣諂是中國軍隊炸的鐵路，并以此為借口，炮轟沈陽北大營中國軍隊駐地，制造了震驚中外的“九一八”事變。“九一八”事變爆發后，蔣中正政府頑固地堅持“攘外必先安內”的錯誤政策，居然下令東北軍“絕對不抵抗”，致使日本侵略軍在短短的4個多月的時間里就瘋狂地侵占了我國的東北三省。
1937年7月7日，貪婪的侵略者故伎重演，又在北京郊區宛平城制造了“盧溝橋事變”。隨后，日本帝國主義者全面發動了侵華戰爭，日寇的鐵蹄野蠻地踐踏在中華大地上，無數個中國家庭生離死別，無數的中國人民陷入了水深火熱的災難之中。日本侵略者所到之處先要燒光、殺光、搶光，僅僅1937年12月，日軍攻占南京后，就殘酷地制造了殺害了三十多萬手無寸鐵中國人的南京大屠殺。
經過中國人民長達八年的艱苦卓絕的抗日戰爭，終于把侵略者趕出了中國的土地。不管過去了多少年，1931年9月18日，都是銘刻在中華民族心靈上永遠的傷痛。從1840年的鴉煙戰爭，到1949年新中國成立，中國人民經歷了太多的屈辱和磨難。因為政府的腐朽無能，世界上大大小小的帝國主義國家都曾經把魔爪伸向中國，沙皇俄國侵占了我們一百多萬平方公里的土地;中日甲午戰爭，鄧士昌等海軍將士壯烈殉國;八國聯軍打到北京，燒殺搶掠，無惡不作，將金碧輝煌的圓明園變成一片斷壁殘垣;……直到1949年10月新中國成立，中國人民才站了起來，中國才獲得了巨大的發展。1960年11月5日，我國第一枚導彈騰空而起;1964年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國從此有了自己的原子彈;1967年6月17日，中國自行設計、制造的第一顆氫彈試爆成功;1970年4月24日，中國第一顆人造地球衛星從酒泉衛星發射中心升空;建國50年大慶，我們又向世界展示了我國海陸空三軍現代化的武器裝備;2019年10月15日，“神舟”五號順利升空，實現了中國人漫游太空的愿望;再過不久，“神舟”七號也將啟航……這些都證明了我國國防和科技都有了很大的發展。
歷史告訴我們，落后就要挨打，不團結就要挨打。新的形勢下，我國的國防建設只能加強，不能削弱！同學們，我們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族的未來。讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄、養好習慣、形成美德，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量！
同學們：
在中國近代史上，有著太多“有國無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉煙戰爭，到1945年抗日戰爭勝利，世界上大大小小的帝國主義國家都曾把魔爪伸向中國，沙皇俄國割去了我們大片土地;八國聯軍打到北京，留下了圓明園的殘垣斷壁;日本軍國主義的鐵蹄踏進南京后，制造了我中國同胞30萬人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國的建立才使中國人民站了起來。1960年11月5日，我國第一枚導彈騰空而起;1964年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國從此有了自己的原子彈;建國50年大慶，我們又向世界展示了我海陸空三軍現代化的武器裝備，這些都證明了我國國防科技和武器裝備有了很大發展。
新的形勢下，我國的國防建設只能加強，不能削弱！同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，愛惜糧食、節約用水、節約用電、熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量！
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇十一
從我記事時起，我就十分喜愛書。每一本書，不一樣的年齡階段，不一樣的人物，不一樣的情節，帶給我的，卻是同樣的樂趣。
七、八歲時，剛升入小學不久，喜歡童話性質的書。這時，楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林里，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達，唐飛他們給我帶來的歡樂。我那時還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我必須要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認識小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。
九、十歲時，我喜歡新鮮、刺激。于是，托馬斯的《冒險小虎隊》把我帶進了小偵探們的世界。在那里，我和小虎隊的路克、碧吉他們一齊冒險，去解開魔術之謎，去解開神秘的法老王的密碼，去抓住網絡上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊一齊，我學會了很多偵探小妙招，也變得開始學會動腦了。自信、機智，這就是小虎隊們所教給我的。
十一歲了，開始喜歡一些感性的書，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過第一本他的書：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。之后還接連買了一些他的書，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書，是我至今仍在喜歡的為數不多的令我感動的書之一。
十二歲時，媽媽為了我的學習而買了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因為喜歡上了《小婦人》，我才開始去接觸國外的作品，才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國內的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的了解中，我感受到了許多西方的文學特色，正是我們中國所沒有的，當然，我們中國的古代名著和中國傳統文化也是他們所無法借鑒的。在廣闊的閱讀中，我不僅僅增加了增加的閱歷，知識面也廣了許多。
至此刻，我已十三歲了，喜歡的書類型也多了，可是閱讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長，而今后，我也不會停止在書的世界里前進的步伐。
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇十二
同學們，我們都有自我的讀書經歷，想明白我的讀書經歷嗎?那我就告訴你吧!
我從小就喜歡看書，看書已成了我每一天所需要的“早點”有一天，我早早的起了床，來到書桌旁，津津有味地看《豬八戒新傳》，這本書可搞笑了，小的我肚子都疼了。
媽媽來到我身邊說：“你怎樣了呀!笑成這樣?”
我笑了笑說：“你看你看……”媽媽好奇的看了看也開懷大笑。這下我們的笑聲大了，把爸爸姐姐吵醒了。他們問我們笑什么。我說“著書既好看有好笑!”
“你看書從來借的都不怎樣樣。”姐姐說。
“哼!你不相信?”
“好看就看有什么了不起的!”
姐姐和爸爸走了過來看，都笑得透可是氣來了!
我的笑聲回蕩在我家的上空這就是我的讀書經歷。
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇十三
老師們、同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
有一種期待在五月里綻放，有一個主題在五月里鮮活，有一份快樂在五月里蔓延。今天，我們全校師生共同迎來了為期半個月的第十一屆“閱讀節”。本屆閱讀節的活動主題是：“營造書香校園，共享閱讀人生”。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導師生共同讀書，與書為伴，開拓視野，從而享受閱讀的快樂、學習的快樂。
讀書是個永恒的話題，讀書是民族發展、個人成長的重要階梯。著名學者朱永新說：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。校園是讀書最好的地方，“讓孩子愛上閱讀”是我們每年舉辦閱讀節的宗旨，本屆閱讀節我們在去年的基礎上為同學們準備了豐富多彩又新穎特別的活動：有“我最喜歡的一本書”ppt制作活動，評選出優秀我們會電子屏展示;有名著手抄報比賽，優秀的我們會在大廳展示;學生會的同學會給我們播送午間廣播“我最愛的繪本故事”，等等。去年的6.1兒童節，那個快樂、輕松又有意義的下午，相信大家還記憶猶新吧。今年的6.1節，我們將舉行“快樂童年閱讀為伴”——勝浦學校、勝浦文體站慶“六一”活動暨古詩文誦讀比賽，還將請來勝浦知名作家給大家做講座并簽名售書，并請鳳凰書城的人員到校售書，敬請期待。通過這些活動，讓我們一起在浩如煙海的書籍中遨游，使我們的校園響起更多的讀書聲，使我們的校園溢滿濃濃書香，讓我們的生活充滿讀書的快樂!
作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣，我向大家提以下六點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，優劣很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點，女生不要只讀心靈雞湯類的美文，男生不要只讀玄幻、武俠類的，要多看看科普類的、數學思維類的、歷史類的書籍。二是要學會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。一個學期重點讀好2-3本名著即可。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，所謂“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，持之以恒。
“美好的一天，從閱讀開始。”同學們，今天是閱讀節的第一天。“來，我們一起讀書!”讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子里，親近書本，閱讀經典，與大師對話，為成長奠基!同學們，閱讀節是一支火炬，雖然它只有短短半個月的時間，卻可以點燃我們閱讀的火種。“星星之火，可以燎原。”我堅信：只要我們去做了，就一定會有收獲。當閱讀成為一種習慣，成為一種自覺的行動，你收獲的將是成功與快樂。
最后，衷心祝愿學校第十一屆閱讀取得圓滿成功，祝同學們做一個快樂的讀書人!
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇十四
書是開啟智慧之門的鑰匙，也是一座寶藏。它能使我們頭腦豐富起來，知識淵博起來。我們就應從小養成愛讀書的習慣。
書是陽光，讓我們沐浴在七彩的世界里;書是階梯，讓我們一步步走向成功的巔峰;書是良藥，能夠醫治我們的“頑疾”。
據調查，我們人類中最聰明的人是猶太人，而他們是最喜歡讀書的民族，他們14歲以上的人中，平均每月就讀一本書，占世界首位。可見，讀書的確是一種良好的習慣，不僅僅讓我們的生活豐富，還能夠使人變得聰明，不是嗎?書讀得多，明白的多，當然就聰明了。
許多名人都勸導人們讀書，也給了書很精妙的比喻。我國古代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞說：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。”別林斯基說：“書是我們時代的生命。”列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀能夠醫愚。”
書雖是一種死的物件，但如果你把它當做自己的朋友，它就是一個活的物體。書能夠幫忙我們，能夠豐富我們，能夠提升我們，那么你是否讀書了呢?“讀書好，好讀書，讀好書。”親愛的同學們，你是否領悟到這其中的奧妙?讀書是我生活的一部分，書像一艘帆船，讓我遨游在知識的海洋，它又像啟明星，指引著我前進的道路。同學們，大家要多讀書啊!
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇十五
從小，我就和書結下了不解的情緣。
小時候，為了哄我睡覺，媽媽總會捧著故事書，坐在床邊，繪聲繪色地給我講童話。那一個又一個美麗的童話讓我入迷，總是幻想著自我有一天也會變成公主。一次，媽媽要加班，不能回來給我講故事了，我就拿起故事書，自我講給自我聽。當時我還小，識字不多，一句話都讀不完整，我氣呼呼地扔了故事書，發誓長大后必須要認識很多字，讀很多書，。
上了小學后，我認識的字越來越多了，讀的書也自然越來越多。從薄薄的連環畫到厚厚的小說，每一本書都在書柜上整整齊齊的排列著。書默不作聲，卻又帶著神秘的微笑，將我領進了另外一個世界。在這個世界里，我能夠和智者應對面交談，聽他娓娓講述樂觀、堅強、善良……我能夠看到花開花落，日出日落，大雁飛走了又飛回來;我能夠聽到潺潺的流水聲，甚至是露珠滑落在青草地上微小的聲音。
如今，科技發達，收音機、電視電腦等新式媒體一個個接踵而來，而我卻依然鐘情于書，那一行行文字如跳動的音符，奏出一曲曲深邃而又悠遠的天籟。書給予我的，實在是太多太多，甚至影響了我的一生。
在一次英語測驗中，我僅僅得了七十六分，這個打擊實在是太大了，有幾次，我幾乎想放棄，甚至墮落。在關鍵時刻，書這個好友拉了我一把，我想起了林肯的故事，想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，頓時，我覺得自我太懦弱了，誰的人生是一帆風順的?誰的成功不是經歷了無數次失敗才得來的?我重新站了起來，努力學習英語，最終取得了成功。我很高興，也很慶幸自我有書這個好友。
或是清晨，或是傍晚，我獨坐窗前，聽窗外風雨如詩，看書中人生如戲。窗外大樹上的葉子黃了又綠，春夏秋冬不知走了多少個輪回，我卻固守著和書的約定。在學校，我也抓緊了一切時間來讀書。我總是很快就融入了書中的世界，有時候，我會因為幾句幽默的話而情不自禁地、嘿嘿地笑起來。這時，前后左右的.同學就會莫名其妙的盯著我，好像在盯著一個怪物似的，盯得我心里毛毛的。
高爾基曾說：“書是人類提高的階梯。”書，伴我跨過了一層又一層階梯，見證了我的成長。此刻，無論是身體還是心靈都成長了，唯一不變的，是對書的情有獨鐘。
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇十六
春，踏著輕快的腳步，來到了我們的身邊。校園里，鳥語花香，鶯歌燕舞，到處都能聞到花香和書香，到處都能聽到鳥鳴聲和讀書聲;花香、書香陣陣襲來，鳥鳴聲、讀書聲聲聲入耳。隨著世界讀書日的到來，書香似乎更濃了，讀書聲似乎更響亮了，這成了校園里最美麗的風景。
1995年，聯合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”，旨在讓全世界人民更加重視讀書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。同時鼓勵世人，尤其是年輕人去發現讀書的樂趣，并對那些促進人類社會和文化進步做出過貢獻的人表示敬意。選擇4月23日那是因為這一天，在世界文學領域具有紀念意義的文學巨匠莎士比亞·塞萬提斯等都是在1616年的4月23日逝世的。
書籍，更是我的一位知無不言、言無不盡的老師。從小到大，我有無數個不知道的問題，從《十萬個為什么》利找到了答案，我知道了火藥是誰發明的、青霉素是誰發現的、植物的`葉子為什么是綠色的……我還知道了許多民俗文化、體育運動。在閱讀中，我還明白了許多道理，讀了海明威的《老人與海》后，我變得既勇敢又堅強，書中的老人說過一句話：“人生來不是被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。”這正是海明威借老人的口告訴我們的道理。《愛德華的奇妙之旅》告訴我們愛是互相的，摯友先學會愛別人，你才可以得到更多的愛。我真希望一直在知識的海洋里暢游。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”《昆蟲記》讓我了解了許多昆蟲，《吳姐姐講故事》讓我了解了中華上下五千年的輝煌歷史，《尋寶記》更是讓我“走遍”了大半個地球。書籍增長了我們的見識，豐富了我們的大腦，它就像一盞盞指路燈，指引我們通向智慧的殿堂。
在世界讀書日來臨之際，我呼吁人們不但要愛讀書，還要愛護書，讓我們一起增長見識，豐富頭腦，讓書籍成為我們最好的朋友!
全民國防教育日國旗下講話（優質17篇）篇十七
書，是一位良師，教會你新的知識;書，是一枚指南針，在你迷失方向時幫你指明方向;書，是一艘小船，帶你在知識的海洋里遨游。
我是一名小書蟲，我跟書有很多有趣的故事，接下來就來看看我與書的故事吧!
記得那是一個寒冷的冬天，我在家里寫作業。突然，門鈴響了，我從作業里清醒過來。我去開門。啊，原來是媽媽下班回來了，她的手里拿著一本書，我高興得一蹦三尺高。我像獵豹的速度把作業寫完迫不及待地搶過那本書看它封面上的簡介。原來它叫《男生賈里》是講一個叫賈里的人的初中生活，我津津有味地讀起來。
一個小時過去了……兩個小時過去了……三個小時過去了……一頁又一頁，一章又一章，我已經讀了半本多了，可依然不能從書中掙脫出來，我忘了時間，忘了吃飯。突然一個聲音傳來：“鄭燁，快點來吃飯了，飯菜都涼了，我快吃飽了。”原來是媽媽在喊我吃飯了。我隨便應了一句，就接著看。
我感受不到饑餓，因為我已經和書融為一體了。當我感到眼睛很疲勞的時候，我看了一下時鐘，“啊，已經九點多了。”這時，我才感到肚子已經餓得要扁了，才依依不舍地放下書，乖乖去吃飯。
這就是我家里的小書蟲，一個愛學習的小書蟲。