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我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇一
在每個人的心靈中都有一顆真誠，善良的快樂童心，那是一件多么快樂的時光，多么快樂的童年啊！可是我們一天天，一年年的過去了，一轉眼霎時間過去了了，我們也長大了，要開始努力學習了，我只能對它說：“久違了……童心。”
一轉眼我就12歲了，長大了我也越來越懂事了，也是最緊張的年齡，畢竟也是畢業(yè)班了，我也沒像小時候一樣充滿歡笑，快樂的玩耍了，而是復習復習再復習，而我補再擁有那真誠快樂的童心，我每當看到幾個5。6歲的小孩在歡快的玩耍，我恨不得拋下一切找回我的童心從頭開始，可我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有童心的人，一個缺少童心的人，不過人生只有一次，我真想對童心說5個字：“久違了，童心！”
每個人都有一顆童心，同時也能珍惜，愛護它，不過人生只有一次，人的年齡越大，就越懂事，我們就要跟我以前不可缺少的童心離別了~！再見了，我不可缺少的童心——再見。
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇二
那天，剛上幼兒園的表妹來我家，與其說我們玩得很開心，還不如說她畫畫我欣賞。
我的房間，筆墨伺候著，幾張白紙，一大堆的水彩筆、蠟筆，她撲上去，跳到椅子上，飛也似的拿起彩筆。我問她：“要畫什么？”她低著腦袋，說：“嗯，我要畫一個漂亮的女孩子，在，在跳繩，嗯，她后面還，還有炮彈（煙花）。”這稚嫩的話語，帶著幾分天真，我朝她笑笑：“畫吧。”她又大聲說：“姐姐，我在幼兒園上美術班了，老師，老師說我畫得很好。”她眼里分明是對美術的喜愛，可是，她這么小的手，連粗一點的筆都難以抓好。我說：“姐姐等著你哦。”她“呵呵”地笑著，并建議讓我看著她畫。……她作畫的效率可真高，一會兒就畫好了：頭發(fā)像彎曲的粗電線，身體則由多個幾何圖形組成，滿天閃爍的煙花。雖然只是一幅簡簡單單由線與色構成的兒童畫，但已經讓她喜不自勝。
我特別在意那煙花，那綻放的煙花，滿天閃爍著，如果是我，我定會寓以它黑夜里人們對光明的由衷向往，簡簡單單幾筆，卻獨有一番情趣。
奇怪，我怎么突然對兒童畫有如此興致？細細想來，定是我有著對童心的向往罷。如今，人們早已被學業(yè)與工作壓得喘不過氣來，再伴著那愈加深沉的思想、觀念，整個世界，一片“死寂”。更多的，是爾虞我詐，是墮落的人性，為權，為名，為利……或許……！我們需要童心，這個世界需要童心。
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇三
我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，氣球就是氣球。
我欣賞不了所謂藝術家的作品。
將星空畫成龍卷風的凡高在我心中他在亂畫，將牛頭畫在人腿上的畢加索是個奇怪的人…。.
我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領，也失去了一顆童心。
我也曾擁有童心，我也曾將白云四處想象，仙女，妖魔鬼怪…。.
然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？
我開始懷疑知識的力量，是它們盜走我的童心嗎？
但是，真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心，所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，歷經磨難的丑小鴨最終成了一只美麗的天鵝，困厄中的人們因此不至于失去希望；金庸擁有童心，于是他的筆寫活了周伯通，豐滿的桃谷六仙，習慣喋血和爭權的武林從此變得卡愛而富有生機；錢鐘書把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓；豐子愷則孩子氣地給桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時代的陰暗，讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。
但我確實丟掉了我的童心，而且，不知道該怎么找回。
我翻閱面前堆積如山的練習卷、試題、參考書，一行行變成一條條的繩索，一個個的符號變成了一個個鐐銬，一條條公式變成了一所所監(jiān)獄，它們氣勢洶洶地向我撲來，我才醒悟過來，我怎么犯了刻舟求劍般的錯誤！盡管我在這里遺失了我的童心，但卻不能在原地將它找回。
我呆坐在陽臺上，看著天邊的晚霞，落日的余暉灑在云朵上，緋紅得像滴落的血，這是天在滴血嗎？這是一條血痕在天空顯出了病態(tài)的美麗。
我“創(chuàng)造”了一條天之痕，我想，我找回童心了
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇四
風，靜靜地吹著，給人一絲涼爽；靜靜樹，地站著，給天真的我們一片嬉戲的樂園！
天真的孩子在樹下奔跑、嬉笑著，卻不料一陣大風吹來，將地上的細沙吹進了孩子的眼睛里！哪知，可愛的孩子卻認為是那棵大樹括出了那一陣大風，一個勁地大叫：
“大樹，大樹，你不是個好孩子，我要回家告訴媽媽去你欺負我！“后來，媽媽也告訴我，大樹不是個好孩子！
二
終于，孩子們耐不住等待，趁著媽媽不在時，偷偷地摘了二三個青色的小桃子下來，在吃之前還喃喃道：“小桃子，不要怪我哦！要不是你長得太慢了，不然，這么小的桃子我還不吃呢！“說完，一口咬了下，哪知卻咬得滿嘴的苦澀和毛刺。
后來，媽媽告訴我，這只是沒長大的桃子，桃子和人一樣，需要經過苦后，才能嘗到甜，我似懂非懂地點了頭！
三
我愛坐奶奶膝下，聽著奶奶講牛郎織女的故事，傳說在七夕節(jié)這天，牛郎織女會在天上相會。
于是，我捺不住好奇心，想一睹牛郎織女重逢的場景。在七夕節(jié)的晚上，我偷躲在高高地草叢中去觀看。可是，等了許久，牛郎織女沒等來，卻等來了滿身被蚊子叮咬的小包包和爸爸媽媽呼喚我的聲音。
我急忙跑過去，對著奶奶說：奶奶，“你講的故事是假的！我剛才躲在草叢里等了很久，根本沒看見牛郎織女！“聽了我的話，爸媽和奶奶都哈哈大笑，而我卻一頭霧水。
后來，我才知道，那只是個傳說！
如今，伴隨著童年的離去，我已慢慢長大，但童心，我怎么可以忘記！我如此珍惜你，你可別伴隨著童年的腳步，悄悄溜走哦！
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇五
見一次面的感覺真好，但是頻繁的遇見，有時候就是討厭了。每個人都有求生的欲望，但是生不如死的時候，有人會有選擇求死的意愿。我們必須靠感覺活著，如果沒有感覺，就會失去很多美好的東西。但什么是感覺?你的經歷會告訴你，悲傷是，喜悅也是。
你想要表達的東西，如果誰都看不懂，它的存在就是虛無，如果誰都看得懂，它的存在就是多余。如果誰看起來都似懂非懂，那就是我們的勝利，因為你讓別人找到了感覺。我們想要到達的明天，其實就是今夜，只是它開始的時候，我們還在夢里。
葉落了不可惜，因為那是季節(jié)變換，花落了常常哭濕雙眼，因為那是人情變故。那些無法用語言描繪的東西，只能屬于未開發(fā)的世界，正是這個世界，給了我們前所未有的感覺。人與人之間都有一張網，但那不是關系網，而是一條分界線，誰第一個越界，只能最先出局。
人生就像下棋，如果不能站在最好的位置上，就是走了最錯的一步。如果語言是無力的，撫摸就是最好的安慰。暴露的是寒冷，隱藏的是溫暖，誰認識了天氣，也就懂得了世間百態(tài)，盡顯人情冷暖。看得見的，是正在消亡，看不見的，是正在改變。有些潛力，就像有些努力，一旦發(fā)揮，總是讓人招架不住。
我們永遠不知道，上了鎖的箱子里面有什么，但是我們知道人都有好奇心，而誘惑是最好的陷阱。想象最終還是輸給了現(xiàn)實，只有經歷才顯得那么真實，一些淺顯的文字，卻也是多么深刻地筆畫。山里的路有很多，出口卻只有一個，那是山腳下，正在登山的人。
欺騙只是一個開始，任何事情的發(fā)展，都會以你意想不到的方式實現(xiàn)。我們能看見的是一個人的容顏，我們看不見的是這個人的真面目。從信任到背叛，故事也落入了尾聲，多少人的不幸的，都是從期待開始。閉上眼睛，是一件殘忍的事，因為你可能看不到了，也可能是看不下去了，既是逃離，也是救贖。
生命的三分之一是無用的，也是頹廢的，但正是這些看似無用的，頹廢的三分之一，卻承載著整個生命的重量。我們可以在某個夜晚失眠，卻不能一輩子不睡覺。很多人都是瞬間出現(xiàn)的，想法也是，于是在交往中，在書寫下，慢慢默契成一種永恒。寂寞也是一種美，因為寂寞中充斥著無限的渴望，若沒有渴望，怎么會去追求，而沒有追求，卻是一切不幸的開始。
青春多向往，奈何愛磨蹭。每一件新衣服，都令我們愛不釋手，但是在穿與洗的時光流淌中，我們已不能愛它如當初。有些人注定像舊衣服一樣，無處安放，衣服沒有變，是人變了。友誼就像就像食堂里的飯菜，看著好像很豐盛的樣子，品嘗過后才知道，好吃的并不多。
如果開始是美好的，轉折的背后是遺憾，如果開始是艱難的，轉折的背后是驚喜。發(fā)信息是一件很容易遺忘的事情，收信息也是。有時候我們看了信息，暫時不知道怎么回，就想讓自己緩一緩，等想好了再回。可是這一等，可能就是遺忘，遺忘卻常常讓人產生誤會。如果真的有十萬火急的事，等待是沒有用的，我們可以直接通話，不停地打，直到接通為止。
人疲憊的時候，可以裝死嗎?若不可以，那么活著是多么的身不由己。緣來就是你，緣去換成她，大千花世界，芬芳常見人。人生就像一場旅行，我們總是馬馬虎虎地遇見，卻認認真真地離開。因為我們都知道，自己將會去哪里!我們并不喜歡黑暗，但是黑暗看上了我們，所以趕來成了伴侶。心疼別人，給自己一個做好人的機會，愛惜自己，給別人一個贊美你的理由。
寫你所愛，愛你所寫，即使誓言過期，真理也不會被拋棄。生活是不公平的，我們對別人失望，卻會使自己傷心，我們對自己失望，卻使別人感到不滿。其實這些，都是因為愛啊，也只有愛才可以填補生活的不公平。再親密，也是兩個人，兩顆心。別指望，一條路上手牽手的，面對沖擊時不會分開。
活著而沒有想法的人，一無是處。活得有價值好還是有尊嚴好?死得有尊嚴好還是有價值好?這其實是四個問題。有的人注定要被人誤解，不是沒有解釋的機會，而是在沒有信任的危機面前，解釋是不堪一擊的。你所做的，對于別人，無法理解和不被理解是不一樣的，無法理解是能力問題，不被理解是意愿問題。我們的成就，都是屬于未來的，現(xiàn)在即使努力計劃，等到的未來和看到的將來，也有不一樣的地方。
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我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇六
在西餐廳里，我不經意地瞥向窗外，恰好對上了一個陌生人的目光。他友善地微笑了一下，就那一剎那，我的腦袋嗡嗡作響，耳朵充血發(fā)沉。
那是我還很小的時候啊，出于一顆純真的童心，我非常愛笑，甚至經常像這個陌生人一樣，對別人發(fā)出源于內心的微笑。我也不管跟人家熟不熟，人家討不討厭我，我都笑得像個傻子，嘴巴張得很大，好像在向別人展示牙齒。這樣的時刻總是很愉悅，因為媽媽曾給我講過：地上的一個人露出笑容，天上的一百個天使也會跟著一起微笑，我天真地認為，是有屬于我的一百個天使存在的，而且就在我笑的時候，她們同樣發(fā)出水晶一般清新爽朗的笑聲。
我對任何一件美麗的事物都笑，對一幅可愛的油畫，一叢鮮艷繽紛的花兒（蜜蜂差點兒鉆進我的鼻孔）、一堆自己拔出來的新鮮蘿卜……久而久之，笑就成了一種可愛的習慣，成了一種我喜歡的表達方式，成了我和那一百個天使間最珍貴的秘密。我甚至對陌生人笑，不理我也好，莫名其妙也好，而且我還發(fā)現(xiàn)，同樣的笑只有在孩子身上才有，大人的笑嘛，難見純真，多半摻了雜質。
一天，我到一位親戚家拜訪。阿姨見我總笑，便打趣道：“這孩子真有意思，笑瞇瞇的。”我就把我的一百個天使跟她“隆重”介紹了一番。她聽罷，沒有反對我的說法，還很真誠地說：“有天使跟隨，是最大的福氣。應多笑才是，你別擔心別人的說法，你一點兒也不幼稚，你看阿姨我，不也有一顆愛笑的童心嘛！”我的心深深地受了感動，原來我并沒有錯。阿姨這番話像一片溫暖的陽光，沐浴著我，心底里倏地盛開了一朵可愛的花。你能感受到嗎？這給一個迷茫困惑的孩子，是多么有力的鼓舞啊！
在這一瞬間，一次次的笑在我眼前涌現(xiàn)。愛笑的童心，曾經我擁有過，不知現(xiàn)在還能否保留它？除我之外也還有人擁有，也許就是你，不論是孩子還是大人（像那個送我一朵笑的陌生人），都有擁有童心擁有笑的美麗，都有著跟隨自己的一群天使。
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇七
鳥兒從天空掠過，沒有留下痕跡，但天空記住了它清脆的鳥鳴，正如落葉的綠暈退了，樹卻送給它最美的詩行……要想使人生活得快樂，充滿幸福，就必須富有愛心，心存善意，不管是對別人還是自己，有愛的世界才會洋溢著陽光。
在初二的一堂語文課，老師沒有講課，只給我們講了一個至今還無法忘懷的真實的事。
中心廣場這一帶是這座城市的繁華區(qū)，在其一旁有一條小吃街（現(xiàn)在已拆除）人來來往往的走動，沒有人會刻意去注意那m縮在垃圾旁的黑黑的“東西”。里三層外三層的破舊大衣已看出原本的顏色，下面兩只腳，喔！恐怕已經能同非洲人“媲美”了。還有那頭發(fā)，應該不能算是頭發(fā)了，是一堆不知粘了什么東西的“面餅”，頭發(fā)將他的臉遮住了，只能看到他的.眼睛，他的眼睛是灰蒙的，暗淡無光，滄桑的，他就靜靜地m縮在那，只有眼睛盯著小吃的攤鋪。
這時，一位小姑娘跑向小吃攤，多么可愛的好女孩，看起來也不過是五六歲。她甜甜地對老板說：“姐姐，我要一根火腿。”拿到之后便蹦蹦跳跳地走開了。可又過了一會，那個女孩又來買了一根。她這次拿得小心翼翼的，向著垃圾桶走去。每個人都以為她要扔東西。小女孩看到那個人時定住了，大家都以為她被嚇著了。甚至之前那個老板拿起掃帚就走了過來，嘴中還嚷嚷：“走！走!別在這影響生意。”乞丐慢慢地站起身，像是犯了什么大錯似的，默默地走開了，女孩的媽媽在這時也走了過來，看到女孩眼中出現(xiàn)的淚光不禁急了，口不擇言：“你一個要飯的干嘛嚇我女兒，啊！”“我……不是”女孩硬咽地話卻阻止了這位母親的話語:“你們干嘛將他趕走，他走了我怎么給他吃的。”靜悄悄的，只有小女孩稚嫩真誠的聲音回蕩在上空。
老板和那位母親的臉上出現(xiàn)了多種神色，尷尬、愧疚、后悔……乞丐的混濁的眼里滾出了混濁的淚，在一旁靜靜地站著，雙手卻不住地顫抖……純美的童心是這個世界最寶貴的東西！
腳步匆匆，你可曾靜下尺來傾聽，當我們行走在這物欲橫流，份繁復雜的世界里，需要時間去回顧與反省。
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇八
眾所周知童年是我們最美好的回憶，是我們每個人最快樂的過程。那童心的純樸與天真讓我憶起了許多稚幼無比的事。
瞧！山清水秀，白云朵朵掛在天空，讓我們不停稱贊：“今天又是一個好天氣。”與小伙伴手拉手嘴里還唱著愉悅的歌謠在那繁華大街上漫步，走馬觀花似的走遍了整個大街。我們臉上都洋溢了一副用語言無法表達的快樂，但童年的我們也曾經仰望過未來的幸福，向往我們以后長大美好的日子。奇怪的我在童年曾對爸爸這樣說道，但是爸爸并沒有批評我。
在童年的時候，每晚我們吃了晚飯，爸爸都會牽著我的小手去公園蕩秋千，但是他累了就停了下來和我坐在了一起，他拍拍我的肩膀說：“女兒啊！現(xiàn)在要黑了，你怕嗎？”我當時就勇敢說了：“我不怕，因為有爸爸在呢？”“終有一天會累的，沒有力氣為你蕩秋千了，你要學會自己去面對，以后會有另一個男人來照顧你的，你也要學著自己長大，做什么都要堅持”爸爸含淚地說道。當我聽完爸爸話之后，我就緊緊地抱住爸爸，大聲地叫出：“爸爸，你不會離開我的，我要永遠和爸爸在一起，我不要嫁給別人，我只要爸爸，爸爸，你會永遠陪在我的身邊，對嗎？”爸爸聽了就什么也沒有說，只是笑了一笑。最后我們又一起回到了溫暖的房子里，爸爸最后問了一次：“女兒，你冷嗎？冷也不怕，以后還會有更多等你去面對的，去嘗試的。”
現(xiàn)在我不再是童年了，也不再和爸爸一起蕩秋千了。終于明白爸爸對我說的了，雖然，我說出來的話是幼稚，但我是屬于童年的天真與純樸，是永遠愛爸爸的。現(xiàn)在知道爸爸終有一人會離開我們的，我一定會答應爸爸我會堅持的，會勇敢的，會好好的……爸爸，我真的愛你。
童年無處充滿了歡笑，我們一起渡過快樂的童年，我們的心再也不是童心。將迎來的是更多的十字路口，現(xiàn)在我一定要加油了。
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇九
雨露中長的繁花綻開了瓣兒，展現(xiàn)出平生最嬌媚宜的姿態(tài)，每一顰首每一顫抖都帶有著略略的矜態(tài)，讓為之駐足細看。最繁茂的季節(jié)，百花爭艷，是被雨露滋潤后，被寒冬折磨后的見證。昂然面對風霜，用一張張笑臉仰面向太。
踏入生最難以忘卻的花季，遙想著也即將結束這個花季，不感思緒萬千。經歷了十幾年的小風，頓然回首，看到自己的長，熟，不免一笑置之。笑，似乎是花季中一個不可缺少的符號。校園生活固然美好，益師良朋，暢所言，盡抒懷，面對著種種快樂與誤解，一個笑容足以抹掉心中的煩憂，以種種愉悅取而代之。
友之間的誤解，吵鬧，或許煩擾著你心中的每一寸思緒，但是要面對，必須要學會豁達，一笑置之，保持樂觀的心態(tài)，開懷地為往后的事作打算。考試的失敗，帶來的失望與挫敗感固然使失去自信，但是，已過去式，又何必愁眉苦臉地對待將來式呢？開懷地大笑，這一刻，你可能會發(fā)現(xiàn)此舉的戇然與無奈，但是，之后，你便感到心滿意足了。
教室里，宿舍里時常爆發(fā)出讓啼笑皆非又或仰天大笑的趣聞，或歡喜或愉悅，相互之間的感在一個個笑臉中積累，堆湊起一座做“友誼”的大山，毅立不倒。朋友的定義，也在朗朗的歡笑聲中得到了詮釋和提升。
花季雨季理應笑靨如花，用如花的`笑靨大步向前邁進我們的生。考試的績已經呈現(xiàn)在眼前了，但是大家縱使或喜或悲，都用笑容來面對。
好奇的緒充斥著腦中的每一寸神經，用大膽的格去驗證各種吉兇有神論，懷著揣測和惻隱半信半疑地帶著滿面笑意開始議論，探究。轟然一聲，響起了一陣大笑，無論是恐懼，抑或是期望，都一笑而過。沒有對這種事會如此在意，一笑過后，通常僅一個簡單的回憶或拋之腦后。兩只繃緊了神經的手，在昏暗的燈光下，長長的黑影，緊閉的雙眼，惟獨期待著手中的鉛筆的舞動，期待著能召出傳說中的筆仙。帶著還未脫去同真的稚之心，盼望著所有神鬼邪怪，諸如科學為有解釋的事，都被自己親經歷，或一一道破。但是，筆仙的傳說是真是假，又何足在意呢？最重要的是在若干年后的回首，這將為甜美的回憶，印證我們花季雨季的童真稚趣，引起的回是一陣發(fā)自內心的最真摯的笑意。
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇十
于是乎，我有了一種奇特的感受——我們的生活不如一朵花，它雖然要經歷花開花落，但卻顯得如此瀟灑，如此美麗，它更沒有人的那種怯懦、那種庸俗。每每看到花開時，它總能蕩起心靈的那份恬靜；看到花落時，還真有點“叫人焉得不傷悲”的感覺。
其實，做一朵花，不是更好嗎？
其實，做一多花，不是更好嗎？
它高尚而純潔，猶蓮花，“出淤泥而不染”；如石灰，“只留清白在人間”。一生只品味著有史以來的淡泊、純潔、無暇。
有人說，花雖美，但易夭。其實不然，易朽的是生命，是那轉瞬即謝的花朵；然而永存的，是對未來的渴望，是那生生世世傳遞下來的，不朽的，生的激情。每一朵勇敢開放的花，都是一個死亡唇邊的微笑。
是的，那是永遠不能改變的事實。但是，誰又會有這樣的感嘆呢？
人生確實不如一朵花，生活在一個嘈雜的世界，爭論著多年的糾紛，搶取著功名利祿，是何等繁俗呀。
如果人生有再一次選擇，我會毅然的選擇一朵花。作為花，我要細細地品味，靜靜地聆聽，深深得感嘆。
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我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇十一
櫻花開了，開在三月的武大。滿樹的櫻花遠遠望去，像潔白晶瑩的一大片云煙。走近一看，卻宛如歇滿了一樹的粉蝶。櫻花那小巧玲瓏，白里泛紅的花瓣，在微風的拂動下，晃動著，“撲簌簌”幾朵還來不及展示自己的花兒，被無惰的風，“帶”了下來。啊！多美的花兒。可惜，經不起風吹雨打！
我再也控制不住，沖出家門，來到我們常去的.櫻花園。我的臉上掛著淚痕，淚水滴落在櫻花上。花兒開得依然那么燦爛，可是我的朋友走了，只留下了我，和這滿園的櫻花。我輕輕地對櫻花說：“見到了麗麗，請代我向她問好……”。
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇十二
花初開，露出點花骨朵兒，是那樣的清新，可愛。我們坐在泥土上無憂無慮的玩著游戲是那樣的天真可愛。
花兒漸漸長大了，長了許多的花瓣，那花瓣是那樣的艷麗迷人，使人流連忘返，近看，一有顆小苗正躺在母親的懷抱，是那樣的幸福。父母親努力的賺錢，供應著我們的各種花費，才使我們有幸無憂無慮的坐在這寬敞的教室讀書，我漸漸的長大了，然而父母親也一天天的衰老了。
深秋已過，花朵隨著季節(jié)而凋零。而這時，有一個寬大結實的肩膀撐著父母親，給予他們幸福和歡樂。
春天來了，又一個生命誕生了。
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇十三
《湯姆?索亞歷險記》是十九世紀現(xiàn)實主義文學的卓越代表，杰出的幽默諷刺作家馬克。吐溫所撰寫的。故事背景是在十九世紀五六十年代。這部小說獨特的藝術魅力，在于貫穿和滲透全書的那種詼諧和幽默。故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他干出來許許多多令人捧腹的妙事。“了不起的粉刷工”、“主日學校出盡風頭”、“貓和止痛片”等故事，不禁為小主人公的聰明機智拍案叫絕。
在平常人的眼光看來湯姆絕對不是個“好孩子”，他調皮搗蛋，不愛學習，喜歡出風頭又不切實際，而且小小年紀就談戀愛，這一切，即使是今天的父母看來，也是要嚴加管理的。那么，在湯姆身上究竟有什么可愛之處呢？我認為，他真實的表現(xiàn)出了孩子有著淳樸的天性。而同樣，對于每個成年人來說，他們在湯姆身上看見了兒時自己的影子，我相信那段時光是他們記憶里最美好的日子。
湯姆討厭枯燥的學習、那騙人的教義和死板的生活環(huán)境，他喜歡調皮搗蛋、惹是生非、為所欲為，但是他富有正義感和良知。他為把家里的肉偷到島上感到羞愧，又為不能揭發(fā)印江。喬殺害了魯賓遜醫(yī)生的罪行而感到內疚。我覺得孩子就要有一個快樂的童年。
看完了這本書，我也會慢慢的擁有和湯姆一樣正義感。我將永遠記住這個名字。
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇十四
隨著年齡的增長和知識的增多，我從一個不懂事的小孩子變成一個初諸人世的中學生。但我越來越覺得比以前缺少了點什么；到底是什么，又說不清。
剛上小學時，每當我拾到一角錢，總是興致勃勃鄭重其事地去交給老師。而現(xiàn)在，哪怕幾元錢我也不愿去揀了上交。有時自己掉了幾元錢，倘若人多，也不想揀起來。為什么呢？很簡單，就是不愿意真象小孩那樣傻乎乎了。
但是，昨天發(fā)生的一件小事卻改變了我的`看法。因為臨近春節(jié)，我和幾個同學買花炮。在一個攤前，我看到了想買的花炮。剛掏出錢，一個一元硬幣從手指間掉了下去，一直滾到人群中。我的同學看見了，平平淡淡地說：“錢掉了。“我更隨便地說：“算了，一元錢不值得鉆來鉆去找，買花炮要緊。”
“誰的錢？“一個清脆響亮的童音。我轉過身去，只見一個胖乎乎的小男孩右手高舉著一枚一元硬幣，挺著脖，張著嘴，踮著腳。“我的，送你了。”我漫不經心的回答。
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇十五
你是否用過一顆幼小、善良、純真的心去看過一個你無法用尺子測量的世界。用一顆沒有成長的心看這個世界。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄可以阻擋你用童心看這個世界。來吧！和我一起用童心看世界，遨游整個世界。
這天，我步行來到一個小村莊，那里無憂無慮的農民過著“日出而作”，“日落而息”的生活，喜歡助人為樂。就這樣，我以迷路的借口住了下來。
第二天早上，我早早地起了床。我拿起一把鋤頭，跟著辛勤的農民來到了他們工作的“公司”。那而小鳥飛翔，蚯蚓松土，小雞捉蟲，構成一幅美麗、和諧的圖畫。
人們辛勤勞動，又有那么多的小動物，我真是不想離開。可是我要去流浪，走到另一個地方，去遨游這“美好的世界”。
又是新的一天的開始了，我來到一個大城市，那兒熱鬧極了，我心里洶涌澎湃，突然熱血來潮，我飛奔向這個城市，一去給了這個城市一個熱情的擁抱。
我住進了最高級的旅館，沒有川流不息的車輛在路上堵著，更沒有污染的臭味向我吹來。我走在路上，時常會有一股溫暖的清風迎面向我吹來。
在一個風和日麗的下午，我出門逛街，走進一家店，看上一件非常名貴的大衣，隨口問了問價錢，我已準備好接受高價錢的準備了，當他說出：“不用錢”時，頓時，暈了過去。
我能從哪兒再找到那么好的城市和村莊啊！
一顆幼小、真誠的心，讓我把世界看得如此美好，只要你的心夠真誠，就一定沒有任何東西阻礙讓世界變得更加美好。來吧！讓心親近世界，讓心不再有悲傷，讓心變得更加真誠善良。來吧！讓我們用一顆純真的心來看一個“美好”的世界。來吧！讓我們用一顆童心看世界吧！
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇十六
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了，正好美國所有汽車店老板都放一個月的長假，身為美國洛杉機汽車店老板，我把法拉利599跑車的發(fā)動機、蘭博基尼gallardo跑車的空間感、蘭博基尼murcielgo跑車的led燈和輪胎、蘭博基尼diablo的外形（車殼），加上布加迪的威龍16。4的天窗加性能，還有速度、色澤，把汽油改為吸收太陽能，還有一個空氣過濾器，這一系列的改裝，是我花了一個月的時間才改裝好的，也是為回長治而奔，這樣的汽車天衣無縫。第二天一大早，我開上我的改裝車“兇狼”飛車回國了。
我的車只用了三小時就從美國洛杉機到達了中國山西太原的長治，眼前的景象立刻把我驚呆了，原來的天空變成了現(xiàn)在的路，所有高樓都是透明的，不管樓有多高，陽光還是那么明媚，這樣更適合我的車。使我更驚訝的是，眼前好多車都在天空飛，這時我發(fā)現(xiàn)有輛阿斯頓·馬丁db9（兩輛）一黑一白向我馳來，原來是爸媽來接我了，我特別高興，為了便于通話我向爸媽發(fā)了我的信號碼，只要我在車里說話，爸媽都能聽見，我們一起到了母校，媽呀嚇死我了，因為我用飛車上的電子計算器算了算，竟有800多層，爸爸說：“中國的人流量逐漸上升學生也越來越多，就建了這么高。”我要回家，爸爸、媽媽把油門踩死了，我卻只能踩半個，因為我的“兇狼”跑的太快了。爸爸在一座高樓前停了下來，原來這就是我們的家呀，“爸爸，我的臥室在哪呀，爸爸指了指頂層，原來我的臥室在頂層，爸媽的臥室也在頂層，由于他們倆人的飛車上不了那么高的頂層，爸爸說：“只能走樓梯了”，我卻拍拍胸脯說：“沒事，爸媽上車，我?guī)銈兩先ァ保f著，我拉開車門，請他們進。我的車有全自動升高空氣噴射器，5分鐘后，我們就到了頂層，頂層陽光充足，我打開太陽板，就下了車，門有好幾道，都是指紋鎖，有五道。每個指頭解一道。
進入我的臥室，使我驚訝無比，所有家具都是全自動，我往床上一躺，床就開始按摩了。這時，我被媽媽的叫聲驚醒了。
這雖然只是一場夢，但我相信在不遠的未來，這一切一定會變成現(xiàn)實的。
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇十七
我們的祖國多么偉大，多么繁榮，多么昌盛啊!看!我們的世界里有各種各樣的東西，有峰巒山谷，有大漠原野，有四季風光、朝夕美景、日月星空、雨雪風霜、云霞虹霧、冰露雷電等各種美麗的景色，獨一無二的就是我國的萬嶺長城，它凝聚著多少人的汗水和血汗啊!下面，我為大家講一個我自己的事。
看!雛鷹開始翱翔了，少年開始成長了。
許多人都有屬于自己的理想，在我五歲的時候，我家的電腦壞了，找了許多人都沒修好，后來找了我的哥哥，因為他是專業(yè)的電腦老師，先開機器，開開了以后直接用360殺毒給電腦殺毒，結果電腦很快就可以用了。我真的佩服我哥哥，我說：“我也要學電腦，我也要學哥哥一樣當一個電腦老師。”從此，那就成了我的理想，我就天天在家學電腦玩電腦。
媽媽為了讓我不再為電腦而瘋瘋癡癡，所以給我報了一個電腦班，我可高興了，但在學了不到半年，我就近視眼了，遠處的東西都看不清了，所以只好遠離電腦。第一個理想竟如此被打破了，真可惜!
但又不到一年，我又開始有了令一個新的理想，我又漸漸的喜歡跳舞，我前年去學拉丁舞，拉丁舞那優(yōu)美、激情的音樂、加上美麗漂亮的動作特別的好看。自從我學了拉丁舞，學校的文藝演出都讓我參加，一比賽就是第一名。我特別的開心，我會一直在堅持下去。
祖國給了我安定祥和的生活，使我可以有自己的夢想，她就像是我的母親，我要為母親做事，我會好好學習，努力進取，為我們大家族貢獻一份力量!
我在心里默默地發(fā)宣，我一定好好學習，每天練習舞蹈，以后走出亞洲走向世界!
我的童心初中（優(yōu)質18篇）篇十八
——別人的初中都是3年，偏偏我的初中就是4年。這樣也好吧。
（一）開始的二年。
有2年是在嬉笑聲，上課時的呼嚕聲，玩笑聲，網吧中的歡呼聲中度過的。
初一時，班上的我與他與他，時刻過著提心吊膽的生活，整天擔心被班主任叫到辦公室。只怪當初話實在是太多，可以從天亮聊到天黑，上課也不放過。現(xiàn)在想想，初一的記憶只有這些了。刺激而短暫。
初二時，最大的收獲是認識了幾個要好的朋友，也懂得了更多。回憶那時候、我們逃學去海邊烤番薯，在海邊大叫，在海邊合影；我們上課在打撲克，被老師逮了個正著；我們在上課時說話，一幫人整天嘻嘻哈哈的……很多的我們，很多的回憶，都是我們初中的歷程，初中的記憶。
這兩年真的很放縱，玩得很開心，從來不用為考試而煩惱，我并不后悔有這兩年的經歷，這兩年懂得也更多了，自己也得到了很大的變化。
最終，我選擇了留級，開始另一條新的道路。盡管有的人對我的選擇不理解，甚至對我的是嘲諷，我不想理會，只想頂住壓力做下去。也祝福上了初三的朋友們都能有更美好的未來。
初二四班，初來乍到，更多的感覺只有陌生，壓力。班主任還是初一的英語老師，心里更是亞（壓）歷山大。
漸漸的，習慣了學習，習慣了初二四班。認識的人也多了起來，第一學期就這么過去了。
第二學期，不僅是學習上的收獲，多認識了幾個很要好的朋友，英語老師也相信我的改變，對我很信任。在班上也逐漸變得話多了，上課更有激情了。（為初三打下基礎了）。
留級的初二讓我習慣了另一種生活，也很慶幸有這樣的一年。
(三）初三，初三二班。
想起初三，哇，一路喊過來的。個人覺得過得很開心，也帶有一些感傷。
剛上初三，立刻感到學習帶來的壓力，班上的人都很拼，我也投身于這學習的海洋中，雖說壓力很大，可在上課的時候還是可以很輕松的。
英語老師一直對我們班都很盡心盡力，上課總是好像聊天一樣，想逗我們開心。盡管有時候覺得笑點不高，可還是會隨著大家的笑聲很開心的笑著。
初三的歷史老師我們都很喜歡，一上他的課，后面的同志就好像打了雞血一樣，興奮得不得了，說聲老師好也能叫得好大好大聲，老師也沒辜負我們吶，總能把課上得有聲有色，好像在講故事一樣，整個歷史課都洋溢在歡聲笑語中。后面的同志與我奮戰(zhàn)，有時候喉嚨都喊得好痛，可覺得還是很開心，歷史老師也一直以他那招牌式的笑容教育著我們。
諸如此類，上任何科目的課都是歡聲笑語的，有的人一直以為我們班很郁悶，其實不然。我們班很有活力。
————英語老師，無私的代表。
英語老師，呼，我認識5年啦，從小學六年級就認識了。
老師對我們班是最盡心盡力的，盡管我英語經常是掛科的，可老師也沒介意，一直很鼓勵，老師也一路見證了我的改變。也給予了肯定，我深表感激。
我們常在一點半就上課，班上也有人在抱怨很幸苦，可大家都知道老師是為咱們好，也都很配合老師，都準時一點半到校了。老師更是沒有多說什么，一直默默的忍受著學校，別的老師的言論，頂住壓力為我們上課了，可以說，英語老師是中學最有責任心的老師了。
初三的最后一星期，我們唱著感恩的心給老師聽，老師哭了，也很感動。那是我第一次看見老師哭了，不管什么都打不倒老師，是我們的懂事，我們的眼淚，才能讓老師流淚。那一天，班上的人都與老師擁抱了一次，這是初中三年來一個最完美的句號吧。
————語文老師，氣質的代表。
語文老師給我的第一印象就是特有氣質，有著那種文人與生俱來的氣質，散發(fā)著書香的氣味。
第一節(jié)語文課，老師給我們講了閱讀與。
作文。
的聯(lián)系，還有點半帶聊天的味道吧。那一節(jié)課我們都上得很認真，老師也很滿意。后來老師她更喜歡我們班了。因為她說：“以前教的初三，剛開學時學生們都很認真，可過了一段時間狐貍尾巴就露了出來，上課都不認真了。”可我們班不一樣啊，過去了很長時間，我們班還是一樣認真。而且，一般班級很亂的人都在后面，而后面的人也在聽，也積極配合老師的上課，上課也更有歡聲笑語了。
還有一次我自告奮勇交了試卷（本來是不用交的）。無奈那次字跡實在是太潦草，老師不知道那是神馬浮云，而且還犯了很低級的錯誤。老師怒了，在上課時很生氣，就在批評我，雖說沒有點名，可大部分的人都知道老師是在說我的。那晚熬夜重新填了一張試卷，再交了上去，老師在作文的。
評語。
中也很開心，說知錯能改就好。謝謝老師的教導，字跡好了一些了。
拍畢業(yè)照那天，語文老師來了。學校的老師都被嚇到了吧，因為以前語文老師是不拍畢業(yè)照的，可見，語文老師對我們班的感情是有多深吶。我也與老師合影留念了，那時候老師的女兒說了一句話“男女有別啊！”呵呵，最后的最后還是以幽默說再見。
————數(shù)學老師，深思的代表。
說到數(shù)學老師，我是初二才被他教的。剛開始，覺得他說話的聲音好小好小，都不知道他在說什么。到了后來，慢慢的接觸著，才漸漸的習慣了。也覺得數(shù)學老師超級超級酷的，一道我們解了很久也解不出的數(shù)學題，老師一語道破，就解開了我們心中的迷惑。以致于每次老師解完很難的題后，后面都會傳來陣陣的喝彩聲吶。
老師經常也會向我們講一些社會上的事情，在他講的時候，他就好像變了個人似的，對這個社會充滿了不滿，也許老師說得也對吧，但人各有志啦。老師可能也是為我們好，早點向我們講了社會的現(xiàn)實，好讓我們現(xiàn)實點，好好讀書。
還記得那次下課的時候，下了好大好大的雨。而你沒帶雨傘呢，我就拿著傘說“老師我跟你一起走吧。”你先是有點驚訝，然后點了點頭，微笑著跟我一起走了。雨很大，傘很小，我盡量把傘遮你那邊了，自己被淋了好大半，不知道你是否有觀察到啊。最后送你到家了，你還是微笑著點點頭，說了一倆句話，我就走了。這可是我第一次與老師撐傘的。
最后兩節(jié)課，你說讓我們放松放松。并第一次聽到了你的。
祝福語。
“祝大家中考順利！”這就是您給我們的初中留下的最后一句話吧，我們的中考也沒讓老師失望的。感謝您，數(shù)學老師。
————物理老師、幽默的代表、
初二剛被你教的時候，并沒有多大的感覺，就是覺得上你的課很開心，一直笑個不停。一直到了初三，注意到了一個細節(jié)，你每次選人回答問題時那特有的表情，那動作。。。。。。一直引得我們笑啊笑，首先，抬頭，與地面成45度角。再環(huán)視教室一周，有時還會停了下來，像在考慮著什么，然后用手指著學生，叫我們上去。這樣的動作與表情，哪個老師有呢？呵呵，就你有吧。
初三第二學期，物理競賽我們三個進入了決賽，你帶著我們去了揭陽一中考試。雖然只有短短的兩天，但留下的印象是很深很深的。那晚，在宿舍睡覺時我很熱，空調出了問題，你一直用手調著扇片，想把風吹到我這來，心里很是感動。還有深夜時，你用手拍打著我肩上的蚊子，你可能以為我睡了吧，其實我還是醒著的，模模糊糊，老師你這樣的大男人也會這么的細心，這可是我怎么也想不到的。決賽的結果很遺憾，我們都沒能得獎。你沒有說什么，還是很搞笑的跟我們開起了玩笑，沒給我們其它的壓力，我們也知道以后還是有機會的。
最后一節(jié)課，班上的人一起說了一些感謝老師的話語。你很高興的說‘太感動啦！’我在后面站到桌子上了，想拍拍照，對著你說‘老師，笑一個啊。’你答了一句‘我不是一直在笑嘛。’呵呵，這就是您的風格吧。學生不會忘了您的。
————化學老師，溫柔的代表。
化學老師啊，長得一表人才，瀟灑得不得了，中學老師貌似數(shù)你最帥了。你說話時的語氣也是特有的，很溫柔。上你的課也是挺有趣的，盡管有時我們接著你的話開了些玩笑，可你也是不會生氣的，就是以大人的口吻向我們很認真的解釋了一些什么的。然后我們就認真的點點頭，繼續(xù)上課了。記得一次上實驗課的時候，你把帶火星的小木棒伸入有氧氣的試管時，對于我們來說見證奇跡的時刻到了，小木棒很快的燃燒了，燒得很旺，班上的人都驚呼不已。可你好淡定哦，面不改色的進行著實驗，呵呵，做實驗的樣子也是挺瀟灑的。
那次我也參加了化學競賽，那時候你的腳好像扭到了，走起路來也是慢慢的。看著你拿著那些競賽資料從遠處走來的樣子，心里不由得泛起一陣陣暖意。你也放棄了休息的機會，那天還是帶著我們去惠來考試了。
接近中考前的那節(jié)課，我們齊聲喊著老師，謝謝你，我們永遠不會忘記你的。老師，我們愛你……當時覺得你很平靜，你比著手勢說‘同學們，大家中考加油！’可事后才知道你當時的眼眶有些紅了。。您應該是掩飾了心中的感受吧、感謝您，化學老師，陪我們走過了短暫而精彩的初三。
————歷史老師，人氣的代表。
一說到歷史老師，人氣太太太太高了。被你教過的學生，不管好的壞的，哪位學生不是對你贊不絕口呢？而我也是這樣的，喲呵呵。希望您別把學生我給忘了啊。
第一節(jié)歷史課，你說要給我們大家洗洗腦，被你這樣一說，帶動了全班的氣氛。你知道我們初一二是不重視歷史的，所以你向我們講述著歷史的重要性，懂歷史的種種好處。到了后來，大家都喜歡了上你的課，不知道為什么，一上你的課我就能忘了學習的緊張，甚至忘了一些煩惱，好想再去上歷史課哦。
還記得有那么幾次，你剪了頭發(fā)，或者穿了一件新衣服。在上課時，后面的同志們就會不約而同的喊著‘老師好帥’。而那個時候就會看到你最不好意思的樣子，你臉會有點紅，一直面帶微笑，就看著點名簿，也不太敢面對同學們。想想那時候的你就覺得你還是有點孩子氣的。
歷史老師給我留下的印象是永生難忘的，以后有機會我一定會回來上你的課的，一定。感謝您，親愛的歷史老師。
————生物老師，冷靜的代表。
為什么說生物老師是冷靜的代表呢？老師回答我們的提問時有個特點，他會先停了一會，再回答你的問題，這就是冷靜吶。
其實對生物老師的了解并不深，最深的印象還是最后一節(jié)課吧，那深情的獨白。上課時，我們喊著老師，我們不會忘記你的，老師，我們永遠愛你。。。生物老師或許是被這些話語所感動。說了一些話，我也忘記了，大概的意思是：教了這么多年初三，很久沒有這樣的感覺了，有強烈想要上課的欲望，就像以前上高中一樣，非常謝謝大家。學生能記得的只有這些了。
生物老師，謝謝您。一星期一節(jié)課對我們的栽培。
————政治老師，憨厚的代表。
總覺得在所有老師中，數(shù)政治老師給人的感覺是最憨厚的。大家說對吧？
千言萬語也道不盡啊。政治老師，謝謝您了。
————地理老師，淡定的代表。
對您真的是又愛又恨啊，很多人是同感的。左盼右盼地理考綱你還是沒發(fā)，后面的同志心碎好多次了。有時候一節(jié)課黑板上只有那么可憐巴巴的幾個字，心里百感交集啊，回家又得自己整理筆記，找些資料自己背了。還有啊，第一學期要調考的時候，考的是全部，我叫嚷著說“老師啊，才教了一半，要我們怎么考。”每當這時候，你微笑著很淡定的說“我不是在教新知識，是在復習，這些都是你們學過的。”我只能接受這一切了，應對考試。每次月考時，你手里有放試卷房間的鑰匙，每次你都是挺早去的，早早的開門，為我們的試卷保駕護航。。。。。
地理老師啊，謝謝您了。
————最后一天，最后的狂歡。
我們班辦了一個聚會，在最后一天的下午。在聚會里，班上的人都放得很開，沒有談論學習，沒有中考前那種應有的緊張感。
聚會上，有幸被大家要求唱一首歌那些年，我盡情的唱著，事后才知道我唱得很走調，呵呵，留給別人別樣的印象吧。還有蛋糕之戰(zhàn)，貌似我中彈最多，當我從戰(zhàn)場跑到外面時，別人都投來了怪異的目光，想想當時真的是很瘋狂啊。
我們班上的人在最后一天都沒哭，都很開心的笑著，都是笑著說再見。但我相信，很多人回家后都會不舍的，也有的人會落淚的，對吧？至少，我對于初三二班是很不舍的。
最后、祝初中的所有朋友們都有更美好的未來。
（五）關于那段回憶。
那些年，那些事，那些逝去的歲月。