范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
別樣的陌生人初中不一樣的陌生人篇一
青春是美好、短暫而又令人珍惜的，是人生的關鍵時期，充滿著歡欣與憂傷。
有人說，青春是一條多彩的河，無憂無慮，沒有煩惱；有人說，青春猶如一瓶礦泉水，淡淡的，輕輕的流過，不留一絲痕跡；也有人說：青春是一把雙刃劍，能給人以歡樂，又能給人以憂傷。我說，我的青春如詩，如畫，過得美好而又充實。青春，無痕。
我的青春，喜歡淡淡的，淡淡的度過。穿著淡色的著裝，喝著淡淡的礦泉水，聽著淡淡的音樂，一切只為想要得到無痕而又永恒的青春。我的青春，不喜歡張揚自己，不喜歡穿“風雨飄搖”的衣服；不喜歡為了追某某明星而失去一切都可以；不喜歡頂著一頭“招搖過市“的，稱之為”帥”、“酷”的頭發滿大街的炫耀。我，只想淡淡的度過。輕輕的捧一本書，悄悄的坐在河邊去品味詩人們別樣的生活。我的青春，不需要太耀眼，平凡度過就行。青春的我，喜歡憂傷的文章，也喜歡寫憂傷的文字，一個人把那無痕別樣的青春寫下，悄悄的品讀。這，才是我想要的青春。
郭敬明說：“青春是道明媚的憂傷！”是啊，誰的青春不是在憂傷中度過的呢？青春再美好，總也免不了憂傷，那清苦的滋味，令人回味。辛棄疾說：“少年不識愁滋味”，其實，我的青春也愁，愁學習，愁“代溝”……是的，因為青春，我們不再幼稚，生命的輪回，生活的重復，我們總會像前人一樣努力開辟自己的人生！
青春，我們心中開始萌發渴望的種子。我們渴望被理解，渴望成熟，渴望耀眼。青春，誰都會有虛榮心，青春里，誰都會遇上愛情。青春年華，誰都希望挽留。
青春——別樣的年華。在這別樣的年華里，讓我們去擁抱世界，去感受這五彩繽紛的生活，去享受這世界給予我們的一切——哪怕是苦澀的味道。讓我們去挑戰未來，活出真自我！
別樣的陌生人初中不一樣的陌生人篇二
我們喜氣洋洋地迎來了一年一度的新春佳節。今年過節與往年不同，因此我有了別樣的感受。
今年，患病的外婆要和我們一起過年，因為她不能吃海鮮，所以媽媽在今年的年夜飯上增加了一道特色菜——清蒸甲魚。為了不影響上班，媽媽早早地把甲魚買回家養著。
我把甲魚翻過來，果然它的頭伸出來了，媽媽拿著剪刀，用力剪下去，可只破了點皮。再翻過來，它的頭又探出來了，媽媽又剪了下去，這下出血了，可頭還沒斷。第三次，媽媽咔嚓一下，用足力氣，把這個“龐然大物”的頭砍下來了，血滴出來了，看著一攤血，我才松了一口氣。
接著，媽媽就用開水沖在甲魚的身上，把外殼上的一種粘膜摳掉了。
再接著，進行“解剖”了，媽媽拿起小刀，從它的硬殼下，軟皮處下手
經過半個小時的清蒸，年夜飯上，清蒸甲魚上桌了，一股香味撲鼻而來，大家邊吃邊議論著甲魚的營養價值，患病的外婆吃的很起勁，一個勁兒地說：“好吃，好吃！這里還有翊晟的一份功勞呢！”我覺得，我能為外婆做一點小事，心里美滋滋的。
今年是豬年，是我的本命年。因為過年，讓我得到了一次鍛煉的機會，學做家務。
別樣的陌生人初中不一樣的陌生人篇三
清早起床，頭腦就昏昏沉沉的。面前攤了幾個小時的作業還毫無進展，放下筆，想要放松片刻。
真白啊，云。它們像在天上的羊，閑散地待在自己的草地上，慵懶地睡著，隨意地閑逛著，任風將它們載到任何地方。可它們似乎又不是羊，羊是厚重的，不是輕盈的；它們也不像棉花，棉花是絮狀的，而云是抱團的。
云，就是云。
起風了，云朵呼啦啦散去，天空的帳子也被撕開了一角，露出蔚藍的天。那是蒼穹的顏色，浩瀚無邊，神秘而莊嚴。
舉頭千尺有蒼穹，我再次望向天宇，那個我從未到過的地方，是那樣有誘惑力，似有引力波，牽引著我，望向天空的云。
這美麗的云啊，思忖再三，終于懂得了你不變的初心。纖云化雨，那是你對前世的依戀吧！你的最終歸宿，是一次又一次地撲入大地的懷抱，每一次都那么自由灑脫，直直地跌落，之后升騰，化作云，又重生。天接云濤，明凈悠然。在這樣周而復始的回歸里，我不由地反思。人生旅途上，在看山不是山，看水不是水，世界仿佛一片混沌的時候，我們是不是應該看看云——云永遠不會改變初衷，它始終在升騰，在凝結，在下落，在回歸，纖云化雨，撲入大地母親的懷抱。我懂得了你——純潔無瑕的云，即使被風吹過地球一整圈，歸來也仍如純真少年。
看山還是山，看水還是水。云也依舊是云，笑吟吟地注視著萬物，在天邊逍遙地游。
我重新拾起筆，精神再次振奮——倘若心無他念，又何俱風雨飄搖？我雖無法同云相比擬，但弗洛伊德早已在我內心種下了堅定自我、追求真我的種子：“我過去在哪里，真我就應該在哪里”。眾多未選擇的路在前方，我終將會選擇一條值得追求的，屬于自己的路。
云，我心中別樣的風景。
別樣的陌生人初中不一樣的陌生人篇四
早晨六點不想起，癡癡地躺在床上，東邊窗來一束明光，是太陽。望著太陽，總有別樣的感覺在我心頭蕩漾。
欣賞了許久的太陽，我懶懶散散地起床，邁著大步，走向書房，原本是想端書苦讀，但轉過頭看到書櫥上的畫冊，不自覺地拿來翻看。
翻著翻著，那一頁，我定住了，像一個木偶人做的一樣，一動不動。不一會兒，我笑了，笑得很歡暢。畫上是一個小孩坐在媽媽腿上，看著太陽，大笑不止。
看著看著，時光又追溯到小學時我的那段別樣的年華。進入小學，本應略微成熟一些，就如成長的雛鳥不會再像幼時看見父母就唧唧個不停，可我卻依舊像個沒長毛的小鳥，又傻又天真。那時候，我很好學，也很愛問題，腦子里總是有那么多奇怪的問題：魚為什么長魚刺？為什么我們不能飛……數不勝數，然而至今讓我記憶猶新的還是那一段時光。三年級時，教室窗都朝東方，每天早上，太陽從那里射入可畏的陽光，刺眼而又溫暖，一次體育課上，小伙伴們都抓緊這寶貴的時間玩耍，而我看太陽，苦思冥想，老師跑過來問：“怎么不去和大家一起玩呀？”我說：“我在想問題。”“老師好驚訝“哦，什么問題？”老師，太陽為什么從東邊升起，不從西邊升起呀？”老師聽完就笑了，笑得很歡喜，笑得很欣慰，說：“你自己慢慢想。”那一天，我都在想。
想著想著，就到了晚上，在書房里，我一直在想太陽怎么就不能從西邊升起。我拿出了畫筆，如專家雕刻一般在紙上揮霍顏料，色彩橫飛，不一會兒，我的杰作完成了，一個小孩望著西邊升起的太陽笑了。夜不知不覺入深，我睡眼惺松，不一會眼皮的重力與支持力不平衡，眼合上了，我酣睡了很久很久。第二天，我在朦朧中醒來，看著窗戶，突然大喊：“媽媽，快看，太陽從西邊升起了！”媽媽聞聲趕到：“孩子，你沒睡醒啊！”我再乍一看，原先激動的心情瞬間落入低俗，原來我看錯了。媽媽笑了，笑我的天真我的傻，我也笑了，笑我的執著。我坐在了媽媽腿上，看著那太陽，笑了。
笑著笑著，時光又轉回到現在，看著畫上的母親和自己，想起母親是后來才畫上去的呀！我輕撫著這幅畫，笑我的天真，我的傻，笑著享受我那別樣年華。
別樣的陌生人初中不一樣的陌生人篇五
每逢秋季，外婆總會那么吆喝。在那些僅存的兒時記憶中，那桂花便占據了一大半。
記憶中的桂花，總歸是快樂的源泉。而那桂花樹下的外婆，回想起來總是笑容滿面的。記得那是秋季的清晨，桂花樹上的桂花早已追不及待地開放。小水的桂花三。五成群，五六一伙，簇擁著樹的枝頭。我拉開窗簾，桂花的清香雖淡卻沁人心脾我迫不及待地找到外婆，問道：“外婆，什么時候能摘桂花啊？”外婆笑著說：“這么著急啊？那我們就今天摘吧。”我聽完，歡呼著，飛快地住桂花樹跑去。
外婆不僅有如此別樣的那種順應感，而且還有很多樣的親和感。
也是在秋季，那一天，我正在玩洗洗板時，一個不慎，左腳朝左邊一扭，雙手還沒來得及撐住，就聽見“嘭”的—聲，雙腿摔在那水泥路上，只覺腿上傳來陣陣疼痛。年紀尚小的我便哇哇大哭起來。外婆似乎有“千里眼”和“順風耳”似的，顫顫巍巍地跑了過來，急忙背起了我。我一下子不央了。因為我感受到外婆那種獨特的親和感，那種親和感似乎不再受我與外婆完全不同的兩代人的年齡而產生隔膜，反而更像是朋友間的那種親密無間。
不光這些，外婆更是有別樣的責任感。有一次，我在與外婆散步時，一朵顏色鮮艷而又模樣奪目的燈籠花映入眼簾。我或許是過于沖動，因而將那花摘了下來。外少要看見我將花，摘下來時，已經有些為時過晚了。外妻立刻收斂起笑容，一改往日的慈祥和藹，語重心長道：“這是別人的花，你怎么能摘下來呢！”說罷，她便拉著我進入種燈籠花的那戶人家的房子里，讓我對那戶人家的主人道歉。第二天，外婆便自己出錢買了棵燈籠花，當作賠償給了那戶人家。
從我與她相處的，那些事中，足以看出她的別樣的情——那別樣的順應感。那別樣的親和感、那別樣的責任感。她似乎并不是我的外婆，她更像是我的摯友。
而如今，她已不在人世了而與她相處的點點滴滴總會浮上心頭。現在，每每看見那棵桂花樹時，外婆那張笑臉似乎又在那桂花樹下，又同我在搖著桂花。
外婆，在我的心頭，總是別樣的。那仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！
別樣的陌生人初中不一樣的陌生人篇六
巾山，又名巾子山，位于臨海市區東南面，高百余米，三面臨街，南瀕靈江。那里風景優美，樹木郁郁蔥蔥，芳草鮮美，處處鳥語花香。
為什么會有巾子山這個名學呢？原來，傳說皇華真人在此修煉成仙，飛上天空，要感謝這個使他成仙的地方，他雙手作揖，不料頭巾突然掉了下去，落在靈江畔，化作了一座山。老百姓就把這座冊叫作“巾子山”。從外觀上來看還真像一條頭巾，它還像一塊翠縁的寶石，更像一塊長滿苔蘚的石頭。
半山腰的風景也很不錯。在臨海涼亭可以說數不勝數，巾山也不例外。在巾山上，每隔一段路，就會有一個小亭子，這些小亭子的最上面有個圓柱，它是棕色的.，就像一尊大佛坐在亭子頂上背詩經。屋頂就由許多整齊而又美觀的棕色琉璃瓦組成。在巾山上還有休閑的人們，有的在下棋、有的在打太極拳、有的在散步，還有的在登山小動物也在巾山上出沒，尤其是鳥和松鼠，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳，盡情地歌唱。而小松鼠在枝頭東游西逛，只要有一點兒風吹草動就傳動逃得無影無蹤，只留下樹枝還在搖蕩，葉子還在飄落。你只要走進寺廟，就會聽風和尚念經和敲木魚的聲音，巾山因為它，就有了一種神秘的美。
“巾山頂上望臨海，一片美景在眼前”，站在文峰雙塔下眺望臨海，房子就如一盤沙一樣數不勝數，車子就像一只只勤勞的蜜蜂，最引人注目的是像一條巨龍的江南長城。當然，巾山最好的搭檔就是那彎彎曲曲、猶如土黃色絲帶一般川流不息的靈江。
巾子山既是個美麗的地方，也是一個休閑、觀光和健身的好去處。真不愧是臨海耀眼的明珠！
別樣的陌生人初中不一樣的陌生人篇七
如果只是聽說，那我會認為那只是一個故事，一個作家筆下杜撰的故事。但它卻真實的在我身邊發生，讓我不由為之感動。
故事的主人公是我的媽媽及她的同學們和她們的張老師，而我叫她張外婆。張外婆是媽媽和叔叔阿姨們中專時的班主任，張外婆做了她一生中的一屆班主任。
張外婆早年不幸的婚姻讓她將全部的希望寄托在孩子身上，但三年前一場病魔帶走了她最鐘愛的兒子。她萬念俱灰，承受著具大的悲痛從加拿大回到了自己的故鄉上海。雖然上海有許多兄弟姐妹，但都已年邁，無法顧及張外婆。大多的時候，她都是一個人孤獨的呆著。就算病了，也只能強撐著自己去醫院看病。喪子之痛未被撫平，卻又憑添一份孤獨。
叔叔阿姨們知道這個消息后，一個接一個的電話，一聲接一聲的呼喚，希望張外婆能回到寧波來，接受學生們的照顧。張外婆幾經猶豫，終于回來了寧波——一個她工作過的地方。
回到寧波之后，張外婆的家里開始熱鬧起來。同學們一抽空都會跑去看看張外婆，陪她聊聊天。一到雙休日，這里就更熱鬧了，大家會不約而同地跨進張外婆的家門，那個屋子里充滿著歡聲笑語，阿姨們圍著外婆話話家常，叔叔們則高談闊論，偶爾也會打打牌，孩子們則你追我逐，嬉笑著，玩耍著。時間久了，外婆就把這些學生當成了自己的孩子，而叔叔阿姨們雖然嘴里依然喊著張老師，但心里早就把老師當成了自己的另一個母親。而她們同時有了一個約定：那就是讓我們這些孩子們把張老師當成外婆奶奶看，女同學的孩子叫外婆，男同學的孩子叫奶奶。慢慢地，張外婆緊鎖的'眉頭舒展開來了，頭發似乎恢復了往常的生機，令她整個人看起來年輕了許多。而如果外婆病了，叔叔阿姨們會自覺得安排好人員，陪外婆去看病，哪怕是去上海。
張外婆雖然失去了一個孩子，卻擁有了更多的孩子，張外婆雖然沒有親孫子，卻擁有了更多的孫子孫女，讓她享受了人世間的天倫之樂。
我聽說過一日為師終生為父這句諺語，但從來沒有見過如此深厚的師生情。我也經歷了很多老師，幼兒園的老師，各種培訓的老師，但分別了，我都從未仔細地去記過任何一個老師，有的甚至已經遺忘了。但看著媽媽和叔叔阿姨們為張外婆所做的一切，感受著她們之間那份別樣的親情，我為之深深地感動。
別樣的陌生人初中不一樣的陌生人篇八
中國歷朝歷代以來，不乏名垂天下，甚至流芳千古之士。若說他們共有的一個特點，那便是都有自身的一套行為特色。也就是說，他們都有自己的別樣習慣。縱覽史書，不難發現，助他們功成名就的很大一部分緣由便是這“別樣習慣”。這些習慣，即使有的看上去十分奇特，令常人費解，或是與日常生活大相徑庭，卻都在這些成功者的事業、生活、命運中起著推波助瀾的作用。
民國一代大師林語堂，生活喜閑適，極嗜抽煙，甚至在文章中坦言“戒煙當真是個愚蠢的決定”。民國二三十年代，正是“新生活”大行其道的時候，可林語堂不顧旁人輿論攻擊，依舊我行我素，自得其樂。抽煙、臥椅等閑適習慣，看上去異“新生活”之大流，卻為林語堂“閑適小品”的傳世備好了素材。旁人提倡“新生活”，他卻別樣習慣，別樣生活。看上去雖像是另類無比，實際上卻是“閑適文學”的真正精髓。
習慣人人俱有，少數略有別樣，可大多數卻是千人一面，因為造就別樣習慣便是決定了后來命運。“別樣”二字說起來簡單，做起來卻難。別說養成別樣習慣難，即便是后來的精神、物質生活方面，都注定了要與常人不同。
就如歐陽修晚年時，總是修改自己的作品。其妻抱怨：你都這么老了，還不停修改，還怕老師責罵你文章么？歐陽修笑道：不怕先生罵，就怕后人笑。老而專享清閑是人之常情，可歐陽修卻異于常人，不遺余力地修改自己文章，生怕文章流傳后會被世人詬病。但正是因為他的這份細心盡力的別樣習慣，遂使他得“文圣”之名。
俗話說：習慣決定命運。那么，別樣習慣則收獲別樣命運。有時候，不同于常人的習慣則會產生意想不到的收獲。好比陳遺有貯焦飯之習，結果亂軍之中以此自救；司馬光欲寫通史，制“圓枕”，日日翻身輒醒，以此習慣而成鴻儒。別樣習慣有時雖看起來讓人難以理解，卻在人生中起著潛移默化的作用。所以，正是這些別樣的習慣，在不經意之間塑造了這些歷史名人的命運。
播種習慣，收獲命運。若種下別樣的習慣種子，開出的花朵也必定經久彌香，獨異花叢。但養成別樣習慣并不是東施效顰，只有立足當前，面向目標，才是真正做到了不隨大流也不盲求“別樣”。因為這些別樣習慣不但有助予人，且為人類增輝，替歷史添彩。
（指導老師 黃忠）
別樣的陌生人初中不一樣的陌生人篇九
在我的記憶里，我從小到大經歷過很多事。有的記得很清楚，有的不記得了。但是有一件事深深地印在我的腦海里，讓我難以忘懷。
我記得在我六歲那年，有一天，媽媽帶我去商場。媽媽給我買了
一個冰激凌，然后領我逛了好幾家店。媽媽領我進了一家賣連衣裙的商店，在那商店里媽媽看中了一條連衣裙，就讓我在那別動，她一會就出來。
她告訴媽媽：“我們在xx號街道xx商店門口，舉這一個紅色的氣球。”媽媽接完電話，就趕緊趕了過來。
不一會，媽媽就趕過來了，當媽媽找到我時，那位阿姨已經不見了，只聽見人們都在責怪媽媽：真是太不小心了，太粗心了，連個孩子都看不好。媽媽告訴我，如果不是那個阿姨給她打電話的話，她就真不知道該怎么辦了，幸好有那位好心的阿姨，要不然就出大事了。
現在我已經長大了，可是想起這件事，我就對那位阿姨感激不已，因為沒有她對我的幫助，就不會有現在這么做事認真的我。讓我不明白的是，我和那個阿姨并沒有任何血緣關系，只是普通的陌生人，她還這么幫我，或許這就是大家說的人間真情吧！這位阿姨有一顆高尚，樂于助人的心。
希望這位阿姨身體健康，幸福快樂。
別樣的陌生人初中不一樣的陌生人篇十
考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。
歷經了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個立春的溫暖時刻，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝，但這畢竟是個開始，也是個結束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。是啊！中考的結果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學子的氣質與香華昭滿天地！
［滿分理由］由自然生發感慨是寫作中常見的思路，要寫出新意來并不是一件容易的事情。而本文的作者卻能透過自然輪回、氤氳天地清香這一春之景象，表達自己對人生的哲理思辨。加之和諧的結構、暢達的語言，使文章雖通俗而顯出深刻，雖樸實而別具韻味。托爾斯泰說：“人活著，一定要有生活的目標。”青春期的孩子容易流連于虛假的滄桑，容易沉湎于無知的叛逆。小作者的可貴之處就在于能夠在紛亂繁雜中找回自我，找準方向。是的，路不在天上，而在腳下，只要認真去走，每一步都會那樣真實，那樣有價值。