讀后感是一種文學評論性質的作文,既可以觀照作品本身,也可以探討與作品相關的文化、社會和人生問題。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇一
今天晚上,我捧起《青銅葵花》,津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋:奶奶費力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務事……我仿佛聽到了青銅的責問:大家如此辛苦,我這點付出又算的了什么?終于,青銅帶著風雪吹紅、洗凈的腳丫回家時,大家都被青銅所感動了,青銅笑了笑,只說了一句:這沒什么。時,我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。
如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地說“媽媽。”不過,她給我的愛遠遠比我多得多。
有一次,媽媽在做家務,一時騰不開手,就讓我幫她擦桌子,可我的動畫片已經看到最高潮的地方了,就一口拒絕了她,媽媽低著頭,繼續做家務了。就這樣,媽媽從下午兩點一直忙到下午五點。第二天,我發現媽媽手上長了許多老繭,我看著媽媽的手,感到很慚愧:虧我還是媽媽的女兒呢,連一點小忙都不愿意幫她,真是太不孝順了。
還有一次,我數學考試沒考好,會到家,心想:這次媽媽一定會罵我的。可媽媽跟我想象的一點都不一樣,她不但沒有罵我,而且還安慰我說:“這次沒考好,下次再努力,媽媽相信你一定能考好。”說完,媽媽就給我分析試卷,然后,我就發誓一定不要辜負媽媽的希望,結果,這次英語我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價,長大我們一定要報答她的養育之恩。
這篇,就為大家呈現到這里,希望能對大家有所幫助,希望大家暑假過的開心。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇二
在當今社會中,人們只喜歡幸福和快樂,經受不了風雨和苦難,俗話說得好:“不經歷風雨,怎能見彩虹?!倍肚嚆~葵花》恰恰讓我們認識到這一點,第一眼看,便知道與其它的書與眾不同。
在這本書里,我收獲了很多。我們在生活中也要像青銅和葵花一樣勇于正視現實,承受痛苦。凡是歡樂與痛苦不可兼得的人,亦不能體會到人生的價值與離開人世的甜蜜。
在大自然中,哪一件事物不是經歷了磨難才獲得快樂的?蝴蝶又何嘗不是經過一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭,在一道道打磨與工序下,終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。
在生活中有多少人認識到了痛苦的價值?又有多少人因為挫折而萌發了輕生的念頭?有一則報道說,一名學生因為作業沒有寫完,被老師批評了,這名學生便因此輕生了,這說明了什么?說明了現在的孩子經受不住苦難與挫折,只接受幸福與快樂,而我們就像溫室里的花朵,一旦風雨來臨,我們又能否經受住呢?沒有誰的人生是一帆風順的,正如葵花的人生一樣,充滿坎坷。只有經歷過挫折與苦難才能獲得真正的快樂,而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價值。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇三
美的事物充斥在我們生活當中,不斷學習對完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家帶來精選初中有關暑假讀后感,希望能夠帶給您幫助。
暑假里我看了《紅巖》這本書,這本書主要講了解放戰爭時期共產黨與反動斗爭的故事。這是一部揭露國民黨反動派兇殘的小說。
在紅巖這本書里,我最敬佩的是江姐。江姐的丈夫是一位革命者。反動派將老彭抓去了。當江姐得知老彭的頭顱示眾時,江姐強忍著淚水,將這永世難忘的悲痛深深的埋進心底。江姐只是要求組織只讓自己到老彭以前工作的地方去。后來由于叛徒的出賣,江姐被抓進了白公館,江姐受盡了敵人的非人折磨。如:竹簽子釘指尖、涼水管鼻孔……把江姐折磨得死去活來,遍體鱗傷,血肉模糊。但江姐寧死不屈,鎮定地說:“你們休想從我口中得到任何東西。”反動派見在江姐的口中得不到任何材料,就把江姐殺害了。江姐真是女中的豪杰。
在《紅巖》中也有可惡的叛徒和敵人。甫志高就是其中的一位,他因為貪戀榮華富貴,所以出賣了江姐。他服服帖帖的為敵人效勞,就像一只狗一樣。劉思揚也是被他出賣的,劉思揚出生富貴人家。他為了革命,放棄了優越的生活,主動投身到革命中,但是他在諸國將要解放時被敵人殺害了。劉思揚和甫志高形成了鮮明的對比。徐鵬飛和毛人鳳是劊子手他們用各種非人的刑法來對付共產黨,死在他們手下的共產黨員無數。對共產黨他們放下了滔天大罪。
讀了這本書,我深深地被共產黨員寧死不屈、堅持真理的精神所感動,他們為了祖國和人民人民的利益,拋頭顱,灑熱血,用自己的生命來維護著祖國的和平。我們今天的幸福生活,是來之不易的。我們要珍惜幸福的生活,努力學習,長大以后成為祖國的棟梁之才!
精選初中有關暑假讀后感就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇四
暑假里讀一本好書,對于我們的成長會有很大幫助哦~帶給大家,希望大家認真閱讀。
《青銅葵花》是“曹文軒純美小說系列”最好看的一本。這本書我以前就看過了,但這個暑假我又重溫了一遍。
因為貧窮,青銅與葵花只能有一個人去上學,雖然他們互相推讓,可心中都希望能背上書包上學校。后來,青銅為了妹妹葵花,耍了小聰明,放棄了上學的機會。在他們身上我看到了讀書學習的珍貴,在城市的我們,不但不為能上學開心,而且平時不愛學習,貪玩,認為學習就是受“酷刑”,真是身在福中不知福。在學校的日子葵花將學到的知識教給哥哥青銅,而有責任心的青銅則每天護送葵花上學,不讓“壞小子”嘎魚欺負葵花。
12歲那年,命運又將葵花召回城市,失去妹妹是青銅很痛苦,他用盡平生最大的力氣,從心底高喊出一個名字——“葵——花!”喊聲震動了所有人的心靈。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇五
自古以來,總有一些人看別人比自己強,不是奮發努力去超趕人家,而是懷著妒忌的心,百般傷害人家。
三國時代的周瑜就是一個這樣的人,草船借箭這篇文章講的是:心胸狹窄的周瑜,看到了機智才干的諸葛亮處處強于自己,便心懷妒忌,他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮三天造十萬支箭,否則軍法論處。然而足智多謀的諸葛亮胸有成竹地答應了,趁著漫天大霧,從曹營順利“借’’十萬支箭,使周瑜詭計落空,從這看來周瑜,不僅妒忌心強,還很狡猾。
有些人為什么有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己,當別人有了成績時,做出貢獻時,有些人不是虛心學習,頑強拼搏,而是譏諷造謠,甚至其中傷害別人,這是多么無能的表現啊!
“這可怎么辦”。她著急的說。
聽她這么說,我心里樂開了花。
她動了動我,小聲的說:“能借根筆嗎?”
我裝作沒聽見,無奈之下,她只好用那支筆。
考試單發下來后,我不顧看自己的,看著小玲的考試卷,呀!
作文。
只得18分,總分比我差很多,小玲看了看,不過一會兒雨點般的淚水嘩嘩地掉下來。哈哈,原來猴子也有掉下來的時候,我假裝安慰她,可心里樂開了花。
下課了,老師突然把小玲叫道辦公室,我趁她不在,悄悄地把幾張廢紙放在桌底。上課了,老師看了,失望的看了小玲,罰她掃地。
放學了,真是天助我也,下雨了,小玲沒帶傘,我高興的簡直是白糖摻蜂蜜——甜得不能在甜。
剛回到家,“叮咚。”
“誰呀!”我邊喊道邊打開門。
“是我,小玲。”小玲喘氣地喊道“你這個馬大哈,語文書都能忘帶回來。”
“謝……謝謝,對……對不起?!蔽抑е嵛岬恼f道。
“哦?什么對不起,呀!時間也不早了,我要回去了,再見,明天見?!毙×釗]揮手就走了。
想想諸葛亮那樣寬了大量,心胸寬廣,而我小心眼,雞肚小腸,我真不該呀!
學了這篇課文,我明白了:一個人有了妒忌之心會使一個人墜落,有時還會傷到自己甚至傷到他人,所以我們不能有妒忌心,做一個品德高尚的人,讓善良永駐人間。
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇六
《青銅葵花》是“曹文軒純美小說系列”最好看的一本。這本書我以前就看過了,但這個暑假我又重溫了一遍。
這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅,是一個不會說話但勤勞善良的人;女孩叫葵花,是一個天真單純而又乖巧懂事的人。
因為貧窮,青銅與葵花只能有一個人去上學,雖然他們互相推讓,可心中都希望能背上書包上學校。后來,青銅為了妹妹葵花,耍了小聰明,放棄了上學的機會。在他們身上我看到了讀書學習的珍貴,在城市的我們,不但不為能上學開心,而且平時不愛學習,貪玩,認為學習就是受“酷刑”,真是身在福中不知福。在學校的日子葵花將學到的知識教給哥哥青銅,而有責任心的青銅則每天護送葵花上學,不讓“壞小子”嘎魚欺負葵花。
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寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇七
暑假對于我們來說是最長的一個假期,在這個時間段里我們可以有充分的時間讀自己喜歡的書。帶給大家,希望大家認真閱讀。
泥土情結。
有這樣一種味道:香香的,而又澀澀的,我們都很熟悉;有這樣一種感覺:塌實溫暖,而又平凡,我們都不曾離開;有這樣一種情懷:魂牽夢縈,終生不舍,而又甜蜜美妙??這一切,都源自泥土!
愛國赤子心。
《亮劍》中,有一幕特別值得人深思的畫面:在國共內戰結束之際,國軍首領楚云飛即將奔赴美國,在他上飛機之前,他什么都沒有帶,唯一帶著的便是那一捧泥土!看了這幅畫面,我動容了,他本可以選擇其他珍貴的物品,但是在“珍珠”面前,他卻選擇了泥土,有人會覺得他很傻,做了一個錯誤的決定,但是在我看來,他是英明的,正是因為他對祖國愛的深沉,他才愿意放棄榮華富貴,甘愿捧一剖泥土!國共內戰或許并不是他的錯,只是由于他認為他所信仰的可以給百姓帶來一個更好的生活!他還是愛國的!
艾青曾說:“為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛的深沉!”泥土,他平凡,但是它又如此的偉大,它已成為所有赤子魂牽夢縈祖國的一種象征!
拳拳思鄉情。
將骨灰葬于家鄉的泥土中,是所有遠在天涯海角游子的心愿,他們渴望與泥土一起存在,一起幻滅,一起見證家鄉的滄桑,沉浮與繁華,泥土已成為所有漂泊在外的游子的精神寄托!
微塵奉獻情。
慈善本應該是一件回饋社會的好事,但是隨著社會的發展,越來越多的人開始以慈善之名作秀!然而,慈善從來都不是說出來的!也許你聽說過“微塵”這個名字,但是卻從未了解他的真實姓名,他是一個普通的群眾,一直默默的做力所能及的事。他的事跡感染了許多平凡的人,他們漸漸的以“微塵”的名義捐款,做好事從未留名!“微塵”他來自人群,像一粒塵土,微薄、微細、微乎其微,尋找不到,又隨處可見。他自認渺小,卻塑造了偉大,這不是一個人的名字,這是一座城市的良心。當無數的塵土慢慢凝聚,變為泥土的時候,社會必然是一個充滿愛的天堂!
泥土,他不張揚,默默的奉獻著,甘愿給予著人們他所擁有的一切,無怨無悔。泥土,以它特有的秉性,奉獻著自己!
與珍珠相比,泥土微不足道,他知道平凡不代表偉大,但是他了解平凡卻可以創造偉大!他不高傲,不自恃,慢慢的散發出別樣的味道,讓珍珠自慚形穢!或許他一生最大的心愿便是“讓眾人踩成一條道路”!
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寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇八
草是潮濕的,花是潮濕的,風車是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。葵花穿過潮濕的空氣,不一會兒,從頭到腳都濕了?!边@是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開頭中的一段。
書中有兩個主人公,分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時候在經歷了一場大火之后,便完全失去了說話的能力,變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽,可老天爺還覺得他不夠苦,在她7歲那年,因為一場事故,她失去了與她相依為命的父親。
他們一個在農村,一個在城市,一個是啞巴,一個沒有父母,他們的經歷雖然不一樣,但命運同樣的坎坷是無法改變的事實,也許正是這一點,使他們走在了一起,變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹,但感情卻勝過了親兄妹。
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個人風格,講述了一個鄉村男孩青銅與城市女孩葵花,在充滿天災人禍的歲月里,在農村樂觀生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的故事。
從這本書中,我領悟到了:青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關心。我還體會到,雖然青銅葵花他們家過的很貧窮,但是他們卻生活得很幸福,因為他們家卻充滿了濃濃的愛。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇九
讀萬卷書,行萬里路,讀一本好書可以提高我們的文化修養。有關八年級暑假讀后感帶給大家,希望大家認真閱讀。
《戰爭與和平》這本書主要以抵抗拿破侖侵略的衛國戰爭為中心,通過對幾個貴族家庭的詳細描寫,反映了從18到十二月黨人起義前夕這段歷史時期的俄國生活。
1820,拿破侖集結軍隊繼續向西挺進。俄國受到了威脅,遂與奧地利簽訂盟約,共同抵抗法軍。
雖然到處都是人心惶惶,但人們的生活并沒有被打亂,貴族們依舊舉行盛大的舞會接待客人,依舊和朋友們聊天玩樂。在莫斯科,人們生活平靜,在另一邊庫圖佐夫卻在帶領軍隊抵抗法軍的入侵。皮埃爾的父親去世了,他從一無所有變成了俄國首富,姑娘們都對他另眼相看;安德烈公爵參軍了,公爵夫人為他生了一個胖小子,但公爵夫人死去了;尼古拉還一直在追求著索麗婭。沒過多久,安德烈向娜塔莎求婚,可娜塔莎同時愛上了阿納托里。過了一段時間,戰爭打到莫斯科來了,人們紛紛離開,逃往別處。戰爭進行得很激烈,雙方傷亡慘重,安德烈也在戰役中犧牲。拿破侖似乎很有勝算。18年,意想不到的事發生了,俄軍勝利了。從那以后,生活恢復了平靜。娜塔莎與皮埃爾結婚生子,瑪麗亞和尼古拉也結婚了,人們都生活得很幸福。
從文章中我體會到衛國戰爭中,俄羅斯人民的愛國主義精神和偉大的力量。人民都愿意參軍為國犧牲做出自己的貢獻,他們不怕死亡,隨時隨地做好準備戰斗,只要國家用得上他們,他們哪怕是死也要完成任務。文章中許多平民出身的士兵和軍官就擁有這種精神:樸實英勇、藐視死亡,他們都很有英雄氣慨。文章中的庫圖佐夫遇事沉著冷靜,腦子很靈活,每一步都思考得很詳細、很周到,是人民智慧的體現者。在戰爭中俄羅斯能以少勝多,他的功勞是不可磨滅的。小說中的三位貴族優秀青年安德烈公爵、皮埃爾和尼古拉公爵,都曾英勇地投身到衛國戰爭的最前線。
安德烈公爵不僅是庫圖佐夫的好助手,還是人民心目中的勇士。他為國捐軀,人們永遠都不會忘記他?,F在人們的好日子都是用那些英勇獻身的勇士們的鮮血換來的,我們要珍惜他們為我們所做的一切,他們是多么的不容易呀!在戰場上的每一分每一秒,士兵們都是冒著生命危險在戰斗。他們從來沒有想過退縮,只想著怎樣才能勝利,才能讓子子孫孫們幸福地生活,他們從來沒有為自己想過。
那些被法軍抓走的俘虜們,他們就算死也不屈服,也不出賣國家和人民,與膽小怕死、傲慢自負的拿破侖相比較,他們顯得多么偉大、多么高尚。雖然他們很平凡,但是他們所做出的是令人尊重、敬愛的事,我們要向他們致敬,也要向英勇的將軍、士兵、統帥等等一些人致敬,感謝他們所付出的一切!
有關八年級暑假讀后感就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇十
那是一份純粹圣潔的感情,那是觸動心底的感覺,無言的交流,真摯的眼神,無一不撥動人心,命運卻總是捉弄人,他們之間的純真牽動人心,無法忘懷!
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寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇十一
暑假里,我看了《青銅葵花》,心里久久不能平靜。
葵花,從小沒了媽媽,爸爸相繼跌入河里,從此一去不復返。
青銅,一場大火使他失去了語言。
他們一個在城市,一個在鄉下。一個在大麥地,一個在干校。
當葵花進入青銅的家里,她就成了這個家里的人。家里雖然很窮,但是葵花很懂事。學校里照相時,因為家里掙錢又不容易,所以她就沒有照,這事被青銅知道了,告訴了家人,家人問她為什么不照,她謊稱自己不愛照相,其實她也想照,愛美是每個女孩子的天性,但她知道家里窮。一個多么懂事的女孩呀!
曹文軒寫的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深,家里沒有燈,只能去同學家寫作業,翠環和秋妮把她從家里趕了出去,她只好借助月光寫作業,青銅捉了許許多多的螢火蟲做燈,那一盞燈是世界上最亮的燈,最美麗的燈這個是最最有愛心的燈,閃耀著愛的光環。還有其中的《冰項鏈》,老師讓她的同學把她的同學的銀項鏈借給她,讓她演文藝節目,她的女同學說她媽只讓她帶,青桐為葵花做了一條冰項鏈,讓她戴著,那條冰項鏈是美麗的、純潔的、是神秘而華貴的,閃爍著最美麗的光。
今天的我們坐在寬敞明亮的教室里,冬暖夏涼,用著最現代的電子大屏幕,可以在書的海洋里遨游,過著無憂無慮的生活,衣食無憂,盡情享受著生命的快樂。我們可以說與痛苦無緣,這與青銅、葵花他們形成鮮明的對比,我們應該珍惜自己所擁有的,好好利用這一切,努力學習,實現自己的夢想。
我們應當重視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌!這兩位哥妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展人類偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛與歡樂與痛苦的人,便是不愛歡樂,而不愛痛苦。凡能體味他們的,方懂的人生的價值和離開人生的甜蜜。
每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對待痛苦的風度,長大了才可能成為一個強者。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇十二
今天,我讀了《露珠》這篇短文,之后,使我感觸極深。
露珠,它的身影是多么嬌小,而它對我們所做的貢獻并不平凡。它白天總隱身于空氣中,給空氣帶來一些濕潤新鮮,使人覺得心曠神怡。當夜幕籠罩的時候,它象慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗,滋潤著小草,滋潤著花朵,滋潤著世界萬物,然而,它向我們圖過什么嗎?沒有!當黎明來到時,大家肯定會說起得最早得是公雞,然而,有誰會想到露珠呢?我們贊美太陽給我們溫暖的陽光,贊美大地給我們帶來的萬紫千紅??墒?,有誰會贊美那渺小的露珠恩?盡管如此,但是露珠還是默默無聞,默默地作貢獻。
露珠,我贊美你,贊美你默默無聞,無私奉獻的精神。更贊美辛勤的老師!
初中暑假讀后感就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇十三
這個故事主要寫了丑小鴨出生后是那么丑陋,它在農場里處處挨啄,被排擠,被嘲笑,大家都不喜歡它,還把它趕出了農場。在外面,它被野鴨嘲笑,被獵狗攆走,被收養的人家里的母雞和貓趕走。一天晚上,當太陽正落下的時候丑小鴨看見了一群漂亮的大鳥,它們飛得很高,丑小鴨從來沒看過這樣美麗的鳥,它們白得發亮,脖頸又長又柔軟,它們就是天鵝。丑小鴨看到它們有一種說不出的興奮,可它卻不知道這些鳥兒的名字。冬天來了,丑小鴨昏倒了,一個農夫救了它,他們家的小孩子們都想跟它玩,可它卻害怕他們,跑出了農夫家。
它結束了嚴冬所受的困苦與災難。它躺在蘆葦里,聽著婉轉的歌聲。它無意間拍起了翅膀,又在彎彎曲曲的溪流上,見到了極其美麗的天鵝們。它想飛向它們,可它怕它們會弄死自己,因為它是那么丑??伤€是決定飛向它們,因為這比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄好得多。它飛到它們那里,看著湖里的自己,驚訝不已,因為它不是那只粗笨、深灰色的鴨子,而是一只美麗的天鵝。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇十四
一本好書能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;一本壞書能使人們思想墜落,品德敗壞,誤入歧途??梢娨槐竞脮卸嗝粗匾?我的《青銅葵花》一直被我視為書架上的明珠,它的作者是我最崇拜的人之一——曹文軒。
《青銅葵花》敘述了城市女孩葵花與鄉村啞巴男孩青銅在大麥地發生的故事,有歡,又有悲,他們盡情歡暢,無憂無慮。雖然這輛破舊的馬車載上了葵花之后,明顯更加沉重了但葵花懂得要幫忙,要節約,她常常取的大家的歡心。一場大火,一次洪水,還有那我請的三月之蝗,一幕幕觸目驚心的場景時常浮現在我的眼前。青銅與葵花的感情又有誰能相比?這份濃情使得葵花離別之后,青銅會說話了!
這本書中的感人事跡星羅棋布,但葵花選擇寄養的人家的那一幕最令我刻骨銘心。那時,有兩戶人家想要領養葵花,一家是榮華富貴的嘎魚家,另一家則是貧窮而充滿快樂的青銅家,我暗暗猜想他一定會選擇嘎魚家,誰不向往金錢呢?但下面的事情的發生使我的嘴巴張得快要吞下一口鍋了——她選擇了青銅家!我讀著讀著才知道,她不是貪圖錢財虛榮,而是希望過清貧,但有著生活樂趣的日子,這樣的生活才是人們所心馳神往,也是最富有的!也只有這樣才能無憂無慮的仔細品味人生!
看完這本書,我思緒萬千!
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇十五
這只丑陋的小鴨子,出生在農場里。它與眾不同,別的鴨子的羽毛是鵝黃色的,它的羽毛卻是灰色的,別的小鴨子小巧可愛,它卻異常巨大。因此,大家都嫌棄它,公雞啄它,馬兒罵它,它的兄弟姐妹也欺負它,就連農場的小姑娘也對它十分厭惡……丑小鴨受盡凌辱,它再也受不了了,于是便離家出走,它路過一個池塘,看到天鵝在水里游來游去,夢想著變成高貴美麗的白天鵝。它餓了就到水里找魚蝦吃,困了就到山洞里睡覺,到了冬天,冷了就在山洞里用羽毛取暖,如果無聊,就自己和自己說話,勉強熬過了這個冬天。到了春天,它去飲水時發現湖里有一只天鵝,自己動它也動,自己笑它也笑,它明白了,它變成了美麗的白天鵝。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇十六
不久前,我讀了一本書:《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述的是:生活在城市的葵花隨爸爸來到了大麥地。可是她爸爸卻不幸在大麥地的河中被淹死了。后來,葵花被青銅一家收養了,并于青銅成為了兄妹。他們經歷了洪災、蝗災之后,仍有重建家園的信念,但青銅、葵花的奶奶和青銅家的牛卻不幸去世了。在葵花十二歲之時,命運又將她召回了城市,從此,青銅每天都坐在大草垛上遙望蘆葦蕩的盡頭。可是,有一天,青銅發現葵花回來了!青銅高興地摔了個跟頭,醒來后,他竟大喊了一聲“葵花”!
故事的結尾出人意料,但整本書給我的感受也很深。
我認為曹文軒說得很對:“這是一種美麗的痛苦!”快樂固然值得贊頌,而痛苦又何嘗不值得贊頌!青銅家雖然很窮,但他們卻在痛苦的環境中尋找著歡樂的事情。我們也應該像青銅、葵花一樣在發生一件令你痛苦的事情后盡量去想想令你歡樂的事情;在歡樂的氛圍中去感受痛苦的不幸。
我還聯想到了我的生活。在地震后的日子里,災區的人們一定很痛苦,但他們卻振作了起來,用笑容去面對生活。我們在發生一件令我們痛苦的事情后,也應該用微笑去淹沒痛苦。
讀完整本書后,我想到了一個小故事:主人公認為風箏只有迎風而上才能越飛越高,可他錯了,但當他的風箏迎風而上時,風箏卻穩穩當當地停在了空中。人好比那風箏,當人們做事總是一帆風順時,終究會被痛苦擊垮,當我們沖破困難與痛苦時,就算有再大的痛苦也不怕了。
曹文軒寫苦——大苦難,將苦難寫道深刻之處,但也讓我們知道了痛苦也是值得尊敬的;寫美,大美,將美寫道極致,讓我們感受到了大麥地、葵花田和葵花的爸爸設計的“青銅葵花”的美;寫愛,至愛,將愛寫得充滿與情意,讓我從字里行間感受那到了濃濃的兄妹之情。
相信,這本書能濕潤每位讀者的眼睛,震撼每位讀者的心靈!
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇十七
今天我讀了一本書,名字叫《丑小鴨》,書里的丑小鴨經歷了千辛萬苦,重重磨難之后變成了一只美麗的天鵝。
?我深深的被丑小鴨不怕困難和挫折的精神所感動,它是一只善良的鴨子,也是一只美麗的天鵝。
?我們一生中會遇到許多困難和挫折,要學會把它踩在腳下,每個人都有一份屬于自己的夢想,只要學會樹立生活目標,在自信、自強、自立中成長,通過拼搏他們會真正的認識自己也可以變成一只美麗的“白天鵝”,也可以像丑小鴨一樣實現心中的夢想。
我從這本書里還知道了所有的人都有自己最美的一面,或許已經到來,也可能將來到來,如果你還沒有等到自己的希望,只要不離不棄,一心等待它,你才能把最美的'一面展現在大家面前。當別人說一些讓你傷心和難過的話時,都不要在意,因為丑小鴨歷經重重磨難也沒有放棄希望,所以看了這本書后,我明白了只要當你對別人的嘲笑不屑時,你對別人的欺負與侮辱不當回事,你就能等到自己最美的一面。
?????????????一年級(5)班。
??????????????楊運杰??。
寫高二暑假讀后感讀青銅葵花有感范文(18篇)篇十八
這本書主要講述的是:葵花是孤兒,從小就失去了父母,是青銅一家收養了她。青銅一家都很善良,將葵花當作親人般地呵護。青銅是在一場疾病中成為了啞巴。幾年過去了,青銅和葵花都到了上學的年齡,由于家里窮,青銅將上學的機會讓給了葵花。葵花的學校組織照相,大家都非常的開心。可是葵花考慮到家里沒有錢而放棄了照相。這件事被青銅知道后,他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋,為了多賺一點錢,他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣了,最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動小木盒里的錢,那是她給葵花準備的學費。奶奶年紀大了,身體也不好,可她為了多賺些錢改善家里的條件,到很遠的村里幫人摘棉花,不幸病倒了。葵花為了給奶奶治病,在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠的江南去采摘銀杏賣錢。每個寒冷的夜晚,青銅都來到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來。
葵花的學習成績很好,可是她看到家人為了供她上學而更加的困苦,她就故意在期末考試中考砸,這樣就可以不再上學了。
這本書中最讓我感動的幾點:
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團結一致和生活中的苦難抗爭。
看看我們現在優越的生活、學習環境,我們沒有理由不好好學習。即使在生活、學習中遇到了一些困難,我們也應該去努力克服。