學好英語可以為我們未來的留學、工作和生活提供更多的選擇和機會。隨著技術的發展，我們可以利用各種應用程序和在線課程來學習英語。
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇一
時間的流逝，使我感覺到了日子無聲無息，無影無蹤，快樂的日子在一分一秒的飛過。
時間流逝使我們覺到像風一樣刮過去了，像水一樣流過去了，這些一直在我的耳邊回蕩，一直在我的眼前顯耀。
我寫作業的時候，日子從筆尖過去；玩耍的時候，日子從笑聲中過去；睡覺的時候，日子從身邊過去；讀書的時候，日子從書本里過去；仰望天空時，日子從眼前過去……等我睜開眼睛給太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來日子的影兒又開始在這嘆息里閃過了。如果時間可以倒流，我寧可回到剛剛出生的嬰兒那里；如果時間可以倒流，我寧可回到幼兒園去上學；如果時間可以倒流，我寧可回到牙牙學語的時候。
可惜時間都去哪兒了？時間如風一樣飛過去了，時間如露珠一樣被大地吸收了。從牙牙學語眨眼間變得懂事；從嬰兒眨眼間變成了少年；從小小的身體眨眼間變成了高大的身影。
但是，誰告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇二
今天，老師布置了一篇作文——《》。這題目可難倒我了，寫什么好呢？正在想呢，我的貓弟弟大搖大擺地走過來。電熱臺板挺暖和，它跳上桌子，轉了一個圈，舒舒服服地臥下。我摸摸它的頭：“你說，時間都去哪了？”它向我瞇瞇眼睛，好像在說：“我可是三好寶寶！吃好，玩好，睡好！時間就從我那悠閑的生活中流過！”時光的流逝中，它享受著自由與安逸。
我突然想起了電影《忠犬八公》中那可愛的小狗，它一輩子只做了這一件事：一日又一日，一年又一年，一直執著地在火車站門口守候。它用自己一輩子的時間去等待著永遠等不來的主人回家。時光的流逝中，人們被小八公無限的忠誠感動著！
時間，感謝你帶給我的這一切！
時間，你要去哪兒？我不會讓你白白浪費，讓我跟你一起賽跑吧！
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇三
前幾天偶然看到河北衛視一個名叫《中華好民歌》的音樂文化節目，里面有一個80歲老人在唱《》這首歌。雖然老人有意識想把音量唱上去，但是因為年齡原因，對于有些高音，老人明顯有些力不從心。雖然他在《中華好民歌》音樂課堂上每次的得分都不是很高，偶爾還是墊底的，但是老人一直都在很認真的用心唱歌，他就是胡寶善。
提起胡寶善，很多人可能都不認識，但是如果說他是解放軍總政歌舞團、解放軍藝術團有名的男高音，是《我愛這藍色的海洋》的創作和演唱者，是影視演員胡軍的父親，是《爸爸去哪兒三》節目里胡皓康的爺爺，大家對這位老人就很熟悉了吧。
自從《》這首歌曲面世后，這首歌就迅速傳遍了全國。剎那間，搖滾、抒情、爵士樂、藍調等曲風的《》都出現了，當紅歌星、學生、教師等各年齡層的人都在唱，但是第一次聽80歲的老人唱，倒還是頭一遭。雖然老人的高音有些破嗓、甚至有些跟不上節拍，但因為唱歌人字正腔圓、表情嚴謹，這首歌聽起來卻別有一番滋味在心頭。再加上老人頭發斑白、手腳不怎么靈敏，視覺上很是震撼。
“/還沒好好感受年輕就老了/生兒養女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了//還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”聽著老人如傾似訴的歌聲，沒有過多渲染、也沒有過多悲傷，他仿佛只是在平靜訴說一件普通的不能再普通的事，他的一生便躍然紙上。雖然很平淡，但卻很形象，引人入勝、不勝遐想。
現在的我們唱著《》，感嘆著自己說不清道不明的時間同時，依舊玩著游戲、聊著天、游戲人間、揮霍青春。當我們從嗷嗷待哺的嬰兒成長為可以獨當一面、肩負責任的成人時，我們就處在了青春的邊緣地帶。立業、成家、孕育子女、贍養父母，日子在瑣碎中流逝，我們的青春不再，時間也轉瞬即逝。
青春不再，大家在感嘆時間流逝的同時，也在感嘆著時間易逝、青春易老、容顏瞬變。不住的回味青春，想抓住哪怕是一丁點青春的影子，可青春卻如泥鰍一樣抓不住，索性就不再懷念，破罐子破摔、隨波逐流。但當死神來臨時，躺在冷冰冰的床上，嗅著死神的味道，我們才開始悔悟，這一生還有很多夢想沒有實現。如果可以重來一次，我們不會為了金錢四處奔波、不會為了前途步履匆匆、不會為了無關的人和事迷失自己，我們會抓緊時間學習，不斷豐富完善自己；我們不會為了別人的理想而活，不會為別人的理想買單，更不會為別人的喜惡改變自己、委屈自己；我們要享受青春，做自己喜歡的事情，來一場說走就走的旅行；我們要放下匆匆的腳步，多陪陪父母、兒女，享受親情、感受陽光。可是……時間的長河里不存在如果，時光亦不會倒轉。
朋友們，為了我們古稀之年時不至于后悔，不至于沒有一丁點可以懷念的青春，不至于讓我們的時間都如風過無痕一般，我們要從今天開始，努力奮斗。只要你愿意，青春便會無處不在，我們可以轟轟烈烈，也可以平淡溫馨，亦可以不留遺憾。就像胡寶善在節目結束時所說的那樣：“唯有奮發圖強，才能書寫自己的歷史。好生活是自己掙來的，不是隨隨便便從大街上撿來的。”
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇四
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”聽著婉轉的歌聲，我心里陡然生發出許多許多的感慨。白駒過隙，時光荏苒。轉眼，我已經17歲了。回眸這2019年，恍如一部微電影。
歲月之河流走了那些無法挽回的歲月，時光的年輪不經意間增加了一圈又一圈。無論我怎樣地努力、怎樣地絞盡腦汁也無法挽留時光匆匆的腳步。在每天早上不經意地翻開日歷的一剎那，我知道時間在自己的指間悄悄地溜走了。
當我開始整天坐在教室里，為了中考，為了夢想，天天淹沒在茫茫題海中的時候;當我開始與父母接觸的時間越來越少，開始獨立在外面生活的時候，我知道，時間不等人，我長大了。
當昔日的朋友已經變的陌生，天真無邪，充滿稚氣的歡聲笑語蕩然無存的時候;當我躺在床上，聽著時鐘一點一點的敲擊的時候，我知道，時間不等人，我長大了。
當父母那青澀的黑發變得斑白，那身軀日漸佝僂的時候;當年輕的父母，有了皺紋的時候，我知道，時間不等人，我長大了。
是啊！我長大了，朋友遠了，父母老了。時間永遠不會善待青睞任何人。直到現在，我才漸漸明白，當我們真正懂得時間去哪里的時候，才發現時間都是自己不經意間浪費的，不要怪時間對我們太苛刻，時間對每個人都是一樣的，不會偏袒任何人。從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟，再到理解，才知道“一寸光陰一寸金”的真正內涵，可惜時間已經回不去了。
美國詩人郎費羅曾經說過“不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現在--現在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。”對。時間在流逝，光陰在老去，當失去的不在擁有，自己已經沒有多少青春可以揮霍。
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇五
我家住在一個現代的四合院里，條件還算富裕，可是誰能想到，曾經是一個女人，撐起了這個家。每當年幼的我從學校回來時，總能聽見媽媽急急忙忙跑回來的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來，她每天都會看我到學校后，去附近的煤場挑煤，，因為爸爸遠赴出差，只能靠媽媽一個人來養活這個家，撐起這個家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時候，媽媽接到電話，他們說煤場需要工人，讓媽媽去。當媽媽收拾好了準備出發的時候，我猛地站起來抱住媽媽的腿，痛哭求著媽媽：“媽媽，您別去了，我求您了!”媽媽一不小心摔到了地上，原來是我一不小心觸到了媽媽的傷口。看到了媽媽疼痛難忍的'樣子，我不禁放聲大哭，我看著媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪!我輕輕地吹著媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著劇痛，用破布敷好傷口，向煤場走去。現在我已經上五年級了，學習成績優異，因為我知道，至今我可以回報她的，只有我那令她驕傲的獎狀。
那次，我放學回家，看見忙活一天的媽媽在沙發上休息，我靜靜地看著她，看見她那魚尾紋布滿眼角，我長大了，而媽媽卻不再年輕了。
我還沒來的及接受著突如其來的變化時間卻我的每個動作間偷偷溜走了，我像個迷路的孩子還迷失在母親的懷抱之中。我們一直在使勁的往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什么那么匆忙就過去了!
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇六
“時間到底去哪兒了”令人震撼，觸動人心，應該催發人們去覺醒。人既是社會的人，需要創造公共價值，同時，人也是個體的，需要自我現實。
“我個人的時間都去哪兒了?當然是都被工作占去了。”國家主席習近平日前接受俄電視臺專訪時，引用王錚亮在春晚唱的《時間都去哪兒了》，一時間，再次擊中人心，也催發更多人去思考。
時間都被工作占去了，而這份工作的結果，是在為社會提供福祉，是為人們創造美好未來，這樣的時間付出，無疑是最有價值意義的。
盡管有很多人的時間也是被工作占了，但是，有些所謂的工作時間，并沒有創造出足夠價值，甚至虛度了。當然，更多人虛度時間，還是在工作之外。不論是哪種，如果是去向一個沒有價值意義的所在，那么，對于生命來說，就是浪費。
“時間去哪兒了”之所以引起共鳴，乃是對人生的一種反省。
人生實在太短，就像歌中所唱，“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”。遺憾的是，現實之中，太多的短暫人生，有的因為自私，缺少公共意識;有的因為工作，淡漠親情倫理;有的因為愛情，忽視世界還有太多需要珍惜的情感。更糟糕的是，還有太多人沉迷于網絡游戲，沉溺于酒局賭局，人生迷迷怔怔，不知來處，不明歸處。
沒有價值創造，生命沒有覺醒，或是被支配，或是被浪費，不能實現自我價值與社會價值的平衡。這樣的人生，其實就是未經審視的人生，就是最不值得過的人生。“時間到底去哪兒了”令人震撼，觸動人心，應該催發人們去覺醒。人既是社會的人，需要創造公共價值，同時，人也是個體的，需要自我現實。
美國作家梭羅曾說過，“如果我像大多數人那樣，把自己的上午和下午都賣給社會，我敢肯定，生活也就沒什么值得過的了。”這句話之所以能夠得到普遍共鳴，也就說明，個人價值實現對生命來說，同樣是極有意義的。每個人對生命也都應該有自己獨立的價值認知。社會的發展，本身也就是一個不斷解放“人”的過程。在今天，人們也只有不再被簡單地所謂的集體意識捆綁，不被某些世俗力量驅趕，而是懂得去低頭找自己的心路，去擁有一種免于被支配的自由，最終才能獲得內心認同的生活方式和生命尊嚴。那樣，才能既為社會創造公共價值，又不背離應該擁有的個體情感體驗，去珍惜親情，呵護愛情，讓自己擁有真正幸福的人生。
那么，面對“時間都去哪兒了”這樣的叩問，每個人都有必要審視自己是否具有積極向上的價值觀，并以此引領自己的生活方式，讓生活更有意義。
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇七
它是去把稚嫩青澀的少年蛻變得成熟穩重了？還是去把父母黑色的雙鬢染白，在他們的臉上刻上時間的皺紋？三年前在學校種下的榕樹苗已長成為大家遮陰避暑的參天大樹,是時間成為肥料的原因嗎？我們為什么轉眼間就面臨緊張的備考狀態,是因為時間調皮的和我們玩賽跑？當我們細細回想時，恍然大悟—噢~時間原來在這！
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇八
在小學最后一個略感寂寞的暑假，端著一杯茶，捧著一本書，總不禁哼著“”的旋律。是啊，時間都跑到哪里去了？看著照片上還是剛跨進學校的我，轉眼間就要跨出學校，為何時間不讓我多逗留一會兒，再稚嫩一會啊！
回想我的母校，整潔的教室，嘰嘰喳喳的同學，校園里這一切都是那么難以忘懷！聽，那清脆的急促聲，是上課的響鈴，每當五星紅旗冉冉升起，耀眼的陽光灑滿操場，我們朗朗的讀書聲伴著對新的一天的期盼回蕩校園呢！可是這一切卻又如白駒過隙，眨眼便沒了蹤影。
他們清澈的眼睛訴說著不舍。20xx年來，時間沖破了我們的間隔，卻在最快樂的時候把我們推出了小學的大門。細品門里的味道，有酸，有苦，有甜，有辣，運動會拼命了卻還是接連掉棒，偶爾遭遇的不公平，和同學們在一起打鬧、玩耍，站在國旗下緊張的講話……林林總總，它們最終留在我記憶里的，唯有美好和依依不舍。
上小學的路，可以再長一點嗎？
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇九
《》這一首歌訴說著時間的快，訴說著青春美好時光的流失。
五年后。
爸爸拿著我的試卷怒氣沖天大聲的吆喝著：“你，這幾年你白吃白喝，回來的就是這張試卷？”爸爸的表情非常恐怖，和五年前的慈祥的.爸爸截然不同。此時的我，已淚流滿面，長長的睫毛掩蓋著眼里的憂傷臉上還殘留著白色的淚痕。
第二天早晨，爸爸一句話也沒說，拿著公文包走了，我的心也涼了。
下午，我早早地放學了，正在家努力地寫作業時，只聽門外傳來一陣“嗒嗒”的聲音，那聲音緩慢，沒有節奏感，就像悠遠的個飄向遠方。我想：這腳步聲，人肯定很老。剛想完，就聽見了敲門聲，心中不禁為之一振，莫非那是爸爸的？我打開門，證實了這一點。我看見爸爸頭上的白發越來越多，臉上的紋路也越來越多。爸爸一邊笑著，一邊從包里拿出一個橙子說：“給你，就知道你最喜歡了。”我已泣不成聲。
當聽到《》這首歌時，我忽然想到，時間就像一把利劍，深深地刺著爸爸。
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇十
我清楚的記得《時間都去哪兒了》是一首歌，當我聽起這首歌我就會回想。
時間都去哪兒了？時間是不等人的，當我回想起童年，童年的記憶卻永遠的塵封了，時間改變了你，也改變了我，失去的有很多東西，但是俗話說的好有失就有得。
時間正在慢慢的改變，我也不斷因時間的改變而改變，十五年的時間，在你不知不覺的時轉眼見就是個過去式。
我從一個什么都不懂的小孩變成了身高170的大男人，這都是我因時間的改變而改變，我不知看過經過多少春夏秋冬，我便從這時間慢慢的長大了。
在時間的面前，我沒每個人就像螞蟻對著大象，無能為力。時間不能倒流，但是時間帶給我的是記憶，那些記憶深刻的留在了我的腦海里。
高爾基生前有說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”現在我才知道，時間是無影無蹤的。
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇十一
《時間都去哪兒了》這一首歌訴說著時間的快，訴說著青春美好時光的流失。
五年后。
爸爸拿著我的試卷怒氣沖天大聲的吆喝著：“你，這幾年你白吃白喝，回來的就是這張試卷？”爸爸的表情非常恐怖，和五年前的慈祥的爸爸截然不同。此時的我，已淚流滿面，長長的睫毛掩蓋著眼里的憂傷臉上還殘留著白色的淚痕。
第二天早晨，爸爸一句話也沒說，拿著公文包走了，我的心也涼了。
下午，我早早地放學了，正在家努力地寫作業時，只聽門外傳來一陣“嗒嗒”的聲音，那聲音緩慢，沒有節奏感，就像悠遠的個飄向遠方。我想：這腳步聲，人肯定很老。剛想完，就聽見了敲門聲，心中不禁為之一振，莫非那是爸爸的？我打開門，證實了這一點。我看見爸爸頭上的白發越來越多，臉上的紋路也越來越多。爸爸一邊笑著，一邊從包里拿出一個橙子說：“給你，就知道你最喜歡了。”我已泣不成聲。
當聽到《時間都去哪兒了》這首歌時，我忽然想到，時間就像一把利劍，深深地刺著爸爸。
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇十二
又是一年春風吹過，吹碎了一池薄冰，泛起了一江春水。它帶走了滿地黃花，帶來了一片生機，但它帶不走你滿頭銀發，帶不來你曾經的韶華。
隨著自身年齡的增長，我不禁常常問自己，時間都去哪兒了？看著你原本偉岸的身軀逐漸低僂，原本強壯的臂膀逐漸瘦弱，我望向遠方，低聲問著天邊的彩云，我父親的時間都去哪兒了？眼見著曾經讓你引以為豪的滿頭青絲也終是抵不過時間的掠奪而變成縷縷銀發，然后慢慢從頭頂褪去。你就在我轉身努力成長的時候變成了這樣，在我還沒學會傾聽你，學會照顧你時，你就這樣，老去了。
那天和你一起看《入殮師》時，我突然有些害怕，我害怕你會像劇中那個老婆婆離開她兒子一樣，毫無前兆的離我而去。猶記老婆婆的兒子跪在老婆婆身前痛哭的場景，我沒有流淚，卻總感到不小的壓抑。我回頭看看你，在窗外陽光的照射下，你頭上的縷縷銀絲刺痛了我的雙眼。它真真切切的提醒著我，那個站在我身后，替我遮風擋雨接近二十年的男人，已經老去了。我看著你，低聲問著自己：這么多年，你知道自己父親的時間都去哪兒了嗎？眼前流光飛逝。
那是一雙年輕的手，他們在冬日的寒冷中，伸入刺骨的涼水洗著沾滿污穢的尿布。那水，浸了皮膚，侵了骨血。自此，那雙手上布滿了凍裂的傷痕。他不再那么年輕。
那是一雙漸漸老去的手，他們在泠泠寒風中扛著大米，拎著油桶。風刮過，劃傷了那原本就已老去肌膚。自此，那雙手上增添了風帶起的波紋，可與水面不同的是，它無法消散。
成長的過程總是這么殘酷，時間他就像是一個偷盜者，在人們恍然未覺時，帶著原本屬于人們的青春逃之夭夭。但他確是一個非常合格的偷兒，因為我們總是無法抓到他。
一次晚飯時，偶然發現你用筷子的雙手有些許顫抖，一股難過猛地充滿了心頭。我還記得那雙手，曾經可以把我高高地拋起，然后再穩穩接住的雙手。兩幕重合，一切恍如昨日。在成長這條路上，我在努力地奔跑著，卻從未發現起始處站在我身邊陪我一起奔跑的你，不知何時被我遠遠地遺落在了后面。等我發現身邊早已空無一人時，驀然回首，在燈火闌珊的塵世中，卻已尋不到你的身影。你被我丟在了后面。那一刻，我仿佛可以看到時間那個小偷帶著你的青春從我身邊跑過，我伸出手，想要抓住他，握住的卻只是一捧流沙。
我看著指縫間緩緩撒下的細沙，想要握緊卻加速了它的逝去。我在心中，再次沉聲問了問自己：你知道我父親的時間都去哪里了么？依舊寂寥無聲，沒有人回答。
但我想，我已經知道了我想要的答案。父親的時間，留在了我稚嫩的牙牙學語中；父親的時間，留在了我磕絆的蹣跚學步中；父親的時間，留在了我逐漸長高的個頭中；父親的時間，留在了我日益成熟的思想中。原來，我就是那個偷兒，那個偷走了父親青春的小偷。父親的時間被我一點一滴的偷走，他用滿頭青絲，換我茁壯成長，他用青春韶華，許我十幾年的歡樂生活。父親的時間都去哪兒了？他的時間，都留在了我的身上，印刻在了我的生活中，從未消散。
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇十三
周末，對于我來說，就是多睡了幾個小時，能吃到好吃的吧！其余時間，比在學校里還慘！
成堆的作業，成天地學習……不是夸張，純屬正常！別說手機、電視了，連小說也看不到！每當我看著書架上的小說一本本地“失蹤”，作文書一堆堆地“產生”，心如刀絞！
“媽，給我看下qq，行嗎？”做了半天作業的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問。“不行！去看會兒作文書啊！聽話！”媽媽三言兩語就把我給打發走了。
現在，呵……看，這是我上學期期中考試前……。
“明天早上8點起啊！要去學英語！”房間里的老媽對著正在狂刷難題的我說。
“媽，明天能不能在家寫作業啊？我政治歷史還沒背呢……”我懇求地問。
“不行！明天老師要講一個初二的難點，賓語從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說。
我揉了揉眼睛，無奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇十四
在今年的中央電視臺春節晚會上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時間都去哪兒了》。
是啊，時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認為時間是用不完的，然后就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨著時間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項作業讓我在家獨立完成：一張數學試卷和背誦部分英語單詞。我看作業不是特別多，完成它們應該不需要太多的時間，就在爸媽出門后悄悄地打開了電腦。我想，就玩一會兒游戲，保證不影響我完成作業。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時間就在我玩游戲的過程中不知不覺地溜走了。
門鈴響了，爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的作業，我說：“你們怎么這么快就回來了？我就玩了一會兒電腦，剛想開始做作業。”爸爸一聽就發火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時鐘，我們1點出門的，現在幾點了？4點多了！3個多小時你都在玩游戲嗎？！”
我當時覺得很委屈，我真的感覺就玩了一會兒，為什么時間久過得這么快呢？
我知道，時間是不會騙人的。在同一時間里，有的人工作創造價值，有的人學習得到知識，有的人運動強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。
不要問別人，要問就問自己吧！
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇十五
趴在窗臺，靜靜地觀賞海棠微微地拔起；遙望天空，呆呆的望著那初升的太陽普照大地，這一切的一切仿佛靜止了，因為我似乎懂得了時間。
當靜靜地聆聽《時間都去哪了》這首歌時，感覺全世界都蒙上了一層冰冷的薄布，給每個人的心包起來，讓人們能清清楚楚認識這世界，這時光。
眼淚像斷了線的珠子，滾落下來，落在那新翻過的紙，濕透了，便一點一點的浸濕下一頁。這就算是對時間的眼淚吧，對時光流逝的眼淚吧。
時光老人你去哪里了呢，還沒等我們好好享受生命就走了，時光請你慢慢走，慢慢走。
在某年某日某時，我上了一堂對我非比同常的課，它讓我真正明白了“時間都去哪了”這句話的含義，在場的的人為之感動，老師更是懷著喪母的悲痛心情來講這節課的。
老師給我們講了讓她悲傷絕望的事情，她哭了，伴著《時間都去哪了》這首歌，哭了。
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇十六
隨著王錚亮在春晚上《時間都去哪兒了》的深情演唱，這一話題也越來越受到人們的廣泛關注。“時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養女一輩子滿腦都是孩子哭了笑了……”這扣動心弦的歌詞，這催人淚下的曲調真的讓人深思。時間都去哪兒了。
曾幾何時，我也在問自己時間都去哪兒了。時間，他像一盤散沙被隨風吹走；時間，他像傾聽的使者不會言語卻伴你左右；時間，他像忠誠的良友永遠不會棄你而去。
我的時間，請你停留一下好么。
10年前，我的時間在陪伴我度過讓人充滿各種無知與幻想的年紀——幼兒園。在這個年齡，我認識我平生的第一位老師，結識了我素來的第一位盟友，收獲了最讓我珍貴足惜的友誼，獲得了最簡單質樸的榮譽。那三年時間匆匆而逝，現在的我，根本想不到曾經發生的點點滴滴。只是依稀記得那個滑梯，那些面孔。時間，消逝在我的童真里。
3年前，我的時間在陪伴我經歷了生命中很重要的一個階段——小學。我成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員，我收到了曾經沒有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義，第一次真正的知道了朋友對于生命的不堪一擊。這一次，時光劃地成河，在你我面前洶涌而過。時間——讓我重新審視了世界。
1年前，我的時間讓我經歷了生離死別。這是對未來的重新審視，是對未來旅途的一種迷茫。你無情的奪去我深愛的人，你讓我與世界白歌。靜聽心跳，聆聽世界的脈搏一切都變得單調無味，空洞無趣。時間，你去哪兒了？只是為了奪走我愛的人才匆匆逃荒而走。我不理解，也無法理解。
時間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼，請還與我時間。給我送來我愛的人。
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇十七
有一天，我遇到了一個自稱是“節約時間先生”的人。他從口袋里拿出一個寫滿了一些古怪文字的小本子，悄悄地對我說：“我知道你的時間都去哪兒了，你想知道嗎？”
他說：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多時間。該睡覺時，你總是不愿意放下手中的玩具，說：‘我還沒玩夠呢，再過三分鐘睡’，結果每天都浪費了十五分鐘。該起床時，你老是會說：‘好困啊，再睡兩分鐘吧’，結果一下又睡了十分鐘。該寫作業時，你經常會說：‘太累了，等一會兒再寫吧’，結果半個小時過去了，你還沒開始動手。動手做的時候，你又多花了五分鐘削筆。”
“其次，‘精力不集中’搶走了你不少時間。吃飯的時候，你不停地和同學講話，結果食堂的燈都快要關了才吃完，每個中午足足浪費了十分鐘。你做作業時聽到爺爺奶奶講話，總要搭個腔兒，每天至少浪費五分鐘。你練字時還總想著找同學去打籃球，每次走神也會浪費三分鐘。”
“還有，‘重復返工’也盜走了你的一些時間。本來今天應該過的課文，背的時候有不少錯誤，被組長要求重背。本來第一個完成的課堂作業本，由于書寫問題被老師發回重做。本來半個小時就能練好的琴，結果彈錯了好多地方，被媽媽要求重彈。這些都浪費了不少時間。”
……。
說完以后，“節約時間先生”拿出隨身攜帶的計算器，又幫我算了一筆賬。不算不知道，一算嚇一跳。我一天浪費的時間已經足足有兩個小時多了。這樣看來我每天只剩下不到二十二個小時，怪不得，總是感覺時間不夠用呢。
我感到既吃驚又羞愧。看來我一定要改正這些缺點，守護好我的時間！
時間都去哪兒了高中英語（通用18篇）篇十八
人生就像一個花園，時間就是花園的花草樹木；人生就像深邃的天空，時間就是那一閃一閃的星星；人生就像一首樂曲，時間就是那一個個的音符。度過時間就度過人生，人生就是由時間組成的。
時間第一次讓我為之震憾，是在三外婆喪禮上的那一幕。望著三外婆的靈柩，我的腦海像放電影似的往前倒回，一切，都仿佛在昨天，一霎時，我的眼里涌出了淚水，晶瑩的淚珠在我的眼眶里打轉。在人的一生中，昨天越來越多，而明天卻越來越少。
當我還奶聲奶氣學說話時，我可能還不明白珍惜時間，但長大后，我懂了。
是呀，時間到底去哪兒了呢？我經常思考這個問題，但是始終得不到答案。
時間禁不起歲月的流逝，漸漸，我已從一個小嬰兒變成了一個女孩子了。當我一頁頁地翻著相冊時，看見我從一個滿口胡亂說話的小孩，逐漸長大，長大，最終成了現在的模樣。我有時簡直不敢相信，這一切都來得這么快！
時間在一分一秒地流逝著，它是無形的，怎么樣都抓不住它。它在奔跑著，殊不知自己帶走了多少生離死別，帶走了多少的生命！
每當看到、聽到這時間流逝帶來的痛苦，我總是心如刀絞，可心痛又有什么用呢？我們應振作起來珍惜每一分每一秒，珍惜每一個瞬間！
有人曾說過：人生不看他的長度，而看他的寬度。就像雷鋒叔叔，雖然只活了22歲，但他為人們作出了巨大的貢獻，他的精神永垂不朽，他永遠活在我們心中！
所以我們不必總是去糾結“時間到底都去哪兒了”，而是要去好好把握時間，珍惜時間。