寫優秀的作文需要我們不斷積累知識，提高語言表達能力。希望大家在閱讀這些優秀作文的同時，能夠自我反思和總結，不斷提高自己的寫作水平。
書中的時代（優秀12篇）篇一
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我心目中的新時代英雄作文，歡迎大家分享。
大家都知道，在512大地震中，不光大人不顧自己，冒著有余震的危險，救出了許多大人與孩子。當然，在這次大地震中，也有一些小英雄，不光自救，還救出好幾個自己的同學。也有為了同學，犧牲自己的小英雄，今天，我向大家敘說一個抗震小英雄的英勇表現。
林浩是四川省汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生。在汶川512大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速往教學樓外轉移，還未跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，身為班長的小林浩表現出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學們唱歌，安慰哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出廢墟。但此時，小林浩的班上還有數十名同學被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多數受傷。逃離了廢墟的小林浩此時卻發現同在外打工的父母失去了聯系。焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮滯留了兩天，14日，他們三人同其他鄉親一道，經過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中的映秀鎮，轉移到了都江堰，其后又來到成都與堂哥匯合。19日，小林浩同其他的姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童活動中心，這里安置了所有來自災區的孤兒。然后，小林浩來到成都市兒童醫院做了身體檢查，并無大礙，只是一些皮外傷。20日，中央電視臺和各大地方電視臺播出了《九歲救災小英雄林浩》的專題采訪報導，小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的'成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人，許多中國人從小林浩身上看到了我們祖國未來一代的希望，他的樂觀和勇敢感染了每一個人。
這位抗震救災的小英雄，雖然年紀很小，才九歲，但是人小志不小，在地震中，他不僅沒有像別的小朋友一樣驚慌失措，也沒有只顧自己，不管別人。而是勇敢的自救，成功后又幫助老師救出了兩名同學，這一點，也許有很多比他大的孩子都做不到，甚至大人都做不到。
正如前一段電視中提到的‘范跑跑’，他在地震中不管自己的學生，在地震時，他第一個沖出教學樓，可他卻還狡辯說：逃跑是一種本能，如果你當時也在那種場面，你也會第一個沖出教學樓！”我不同意這個觀點，因為當時也有許許多多的老師在教學樓內，可是他們也沒有像這位老師一樣，第一個沖出教學樓。
書中的時代（優秀12篇）篇二
星期五上午，老師告訴我們一個好消息，今天下午學校要舉行一場拔河比賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
下午的時候，大家都懷著緊張、激動的心情來到操場。我先看了別的班級的幾場比賽，原來大家的實力都很雄厚啊！我不禁為我們的比賽而擔心。
比賽開始了，我班先和二班對戰，我們吃力地拉著，用了沒多久對方便不行了，我們趁機一拉，第一場我們贏了。交換場地再戰，這次可能是由于體力的原因，我們和對方僵持住了，我猛地一發力，一下子將紅布條拉了過來，于是二班敗下陣來。與十班比賽的時候，可謂是非常艱辛，我們用了九牛二虎之力，連吃奶的力氣都使出來了，但還是輸了。交換場地比賽時，我的胃突然很疼，老師就把我換成同學孟茜。我在下面大聲喊：“一班加油！一班加油！”此時我看到同學們的體力越來越差，就這樣，我們輸給了十班。
回到教室，姚老師安慰我們說：“沒事，輸了就輸了，還有下次，比賽本身就有輸贏，大不了我們在別的方面壓過他們，再說，十一個班我們能拿二等獎已經很不錯了，這只能說明，我們體力上確實沒有他們厲害。”這些話安慰了我們，也激起我們的斗志，大家發誓一定要在學習上取得第一。
通過這次拔河比賽，我明白了一個道理：只要團結一心，就會取得成功。
書中的時代（優秀12篇）篇三
如今中國的科技比以前更勝一籌。我現在是一名發明核導彈的專家。為了不污染環境，所以我的實驗室就在深山中。雖說在深山可也早已知道中國科技已經恢復曾經的光輝——位列全球科技之首。
我一直想出山口，到外界看看。偶然一個機會讓我走出深山。剛走出山谷。就看到全息投影上，由中國最新發明的神舟十七號升空。站在火箭面前的宇航員向大家招手。我瞪大眼睛看清宇航員的長相。“疑，那不是張宇軒嗎？”原來它就是即將飛上火星的宇航員。他又給我們中國爭一口氣。然后。我做的新發明出來的飛速汽車，快速來到，我魂牽夢繞的故鄉濱海。
2035年中國這是沒睡醒的，絲襪。也漸漸睜開眼眸。他的蘇醒必將讓世界為之一振。而我們也將在這是獅王的庇護下一路成長。完成自己的夢想。
2035。新的一切才剛剛開始。我看看呢。
書中的時代（優秀12篇）篇四
“天空中有中國人啦！”這是一個多么令人興奮，多么震驚世界的消息啊。每當我回想起這條消息，回想起2003年10月15日這子，就按奈不住心中的激動，心中的喜悅。
“10、9、8發射”2003年10月15日上午9點正，我一首次自行研制的的“神舟五號”載人航天飛船在北京九泉航天發射中心發射成功了，飛船里載著我國第一批最優秀、最杰出的航天飛行員――楊利偉。此時此刻的我真想放聲大喊：“楊叔叔，好樣的，你是我們的驕傲。”
強的毅力行嗎？在飛船中的22個小時里，楊利偉只有2-3小時的休息時間，其他時間幾乎都在工作。這需要多么好的身體素質和思想素質啊！
2003年10月16日凌晨5點鐘，飛船將在內蒙古的四子旗降落。當向飛船內充氣的時候，監控屏幕上沒有了聲音，沒有了畫面，一切住處中斷了。我的心一下提到了嗓子眼，我和全中國人民一道，在為楊利偉祈禱；平安歸來吧，中國人的雄鷹，勝利屬于全中國。當飛船著陸的那一瞬間，楊利偉果斷地拉掉了降落傘的繩子。飛船安全著陸了，億萬人民心中地石頭才落了地。這需要多么高超的技術，需要多么堅忍不拔的毅力呀！
楊利偉歸來了，他的妻子在飛機場接到他后，問；“你在太空寫字了嗎？”“我寫字了，為了世界和平與進步，中國人來太空了”。多么崇高的境界呀，想到的是世界的和平與進步，想到的是中國人，而惟獨沒有他自己。
楊叔叔啊，您為我國的航天事業翻開了載人飛船嶄新的一頁，您是中國人民的驕傲！您是我最敬佩的人，是我心中最最崇拜的英雄。
書中的時代（優秀12篇）篇五
你知道項羽真實的面目嗎?有人說他太自負，有人說他他是我的偶像，我不了解他，最初接觸這個名字是在三年級，當時我甚至還以為是一個女子，當時恰好有一本史記，卻一直沒怎么看懂，只得作罷。直到六年級我猜完完整整的看完了那本史記，也知道項羽的簡單故事。從那時開始，我喜歡上了他。昨天晚上我似乎夢到了他，那個殺敵四方的西楚霸王，我憎恨劉邦，恨他奪了他打下的江山，像我這樣的人，不懂得深究歷史，只知道死讀書上的內容，自然是理解不了何為真何為假，但是，這樣的人也有自己的看法，比如，我就喜歡項羽，不管他對與錯，好與壞，是否剛愎自用，又是否深入民心?我不關心，我只關心人，卻不關心他是個怎樣的人。很可笑吧，就比如天神將人類造下之后放任其做任何事。
我以前喜歡復仇女神這四個字，剛開始真的只是單純的覺得名字霸氣。可是前兩天看了那本書，我才知道，復仇女神是奉命追殺那些弒母兇手的，某受太陽神阿波羅的指示，親手殺了自己的母親，因此遭到復仇女神瘋狂的報復和追擊，她們折磨他。某做的是對是錯自有神為其明辨，記不清太多內容，只記得最后某沒有受到復仇女神的懲罰，而那之后，復仇女神也變為了慈愛女神。這與我們所認知的都有很大很大的區別，你呢，你是否也曾以為復仇女神只是游戲中出現的角色或者人們覺得好聽隨意編造出來的東西?我感到懊悔，沒有早些讀到這樣的書，當然，這本書也是名著。
你說，歷史中的人物的真性格到底是什么樣的，真的好想生活在那個時代。
書中的時代（優秀12篇）篇六
有一張漫畫卻無情的折穿了這個謊言，這幅漫畫是這樣的：一個很潮的年輕人拿著手機，腦子只裝著一個愛心，旁邊一個老人坐在輪椅上看書，腦子里卻裝著滿是藏書的書架。這幅畫是如此的諷刺，新一代的年輕人并沒有利用好信息時代的便捷，反而是緊跟著所謂的潮流去學習一些有趣卻無用的事。比如明星間的生活和關系，新聞媒體的一些娛樂報道。試問，三年前看過的新聞和明星你還記得多少？這些無用的流量，火的快涼的更快，幾年后就被新的同類取代。可是，這些娛樂軌聞卻占用了我們寶貴的時間和大腦，像流水一樣全都漏了過去，可是老一輩的人呢？他們經歷過數個無法想象的混亂時代。尤其是建國后的那一段年代，無知勝過了智慧，從那時走出來的人都無比的渴望知識，知道知識就是力量，知道哪些是有用的經典。老一輩的人不會去關注流量明星，將所剩不多的日子投入到了充實自身，增加學問當中。
在新時代的年輕人眼中，父爺輩的人都是頑固的。年輕人以自身所謂的見多識廣自傲，看不起不懂新文化和網絡用語的老人。可是在真正的生活和工作當中，往往新文化派不上用場，年輕人引以為傲的事物全都成了無用功，與朋友閑聊時的口若懸河蕩然無存，全抓瞎了。而老人們卻能憑借自身淵博的學識和豐富的閱歷經驗妥善處理。
這是時代的進步還是時代的退步？這誰也無法確定。在物質生活充實的同時，人們的精神生活卻很空虛。在信息大爆炸中，可以選擇的太多了，可以選擇的又太少了。在今后的社會發展中，沒有人可以確定，也沒有人有底氣確定老人和新人的。思想觀念誰更有用。到底是碎片化跳脫的年輕人可以適應時代？還是老年人淵博厚重的學識經驗更能促進發展？這依然是個謎，從思潮的對比可以看出時代之間的對比。兩個時代的不同，并不是誰優誰劣，其實各有千秋。只是比較誰更適應世界的變化。
書中的時代（優秀12篇）篇七
我這一腦袋，我十萬個為什么。
你就看他找什么樣的女人，你就知道他是什么樣的貨色。
不自信的人才吃醋。
吃不窮，花不窮，算計不到就受窮。
小資就是什么都懂，什么都明白的女人。
所以說做人一定得先走，先走人才懷念你呢。
騙你是小狗。
才沒那么好呢，你頂多就是個小蛐蛐。
少兒不宜就是大人搞對象。
要孩子吧，這孩子生下來，就是跟你要債的。
巴黎的浪漫呢，就是那個慢慢地浪啊，浪啊，浪。
我今天啊，不跟你一般見識。
二般見識我也不怕呀。
男人最大的考驗，就是經濟呀。
心里踏實比什么都重要。
天塌下來有地撐著。
合作關系?合作關系有合作到床上的嗎?
這剛結婚就離，太不可思議了。
他現在啊，就是沒有找到一個能鎮住他的女人。
會做兒媳婦的，都兩邊傳好話。
媳婦熬成婆，這熬字就是忍。
人不是這么個做法的，日子也不是這么個過法的。
本本分分是安，平平安安是福。
什么樣的婆媳關系最安全?保持一定的距離，永遠客客氣氣的。
金用火試，人用錢試。
這也等于就是說我出力了，你看你出點什么?
反正在家里邊，誰管錢誰就是老大。
我也不知道我怎么了，每次見一女的，就跟吃錯藥似的。
吃毛豆有余味兒。
這個委曲求全，這全啊，得去求，求一個完全完美完善，把這小日子啊過得暖暖乎乎的，這是大聰明。
這人，把這個心思擺正了，是大明白。
別犯傻，別出格，別拿家不當家。否則呀，一輩子都不快樂。
我覺得現在農村跟城市沒什么區別。
不愛就是最大的理由。
你發誓管用嗎?
有錢咱還怕找不著房子?無非就是價格問題。
那不還是沒錢嗎?
有的`時候，男女之間這為什么的階段吧，最有趣。
當然還有我猜我猜我猜猜猜的階段更有趣。
我怎么也沒怎么。
悲悲切切也是過，開開心心也是過，何必為難自己呢?
能被我余好看上，不容易。
對待女人的問題上，是寧可錯殺一千，決不放過一個。
每家都有一害群之馬。
這人最重要的吧，就是在對的時間內，碰見對的那個人。
女追男是不一樣的，就隔層紗而已。男人吧，都是下半身指揮上半身。女的，你要是看緊嘍，咬住嘍，不放口，沒有攻不下的山頭。
有的時候，好心未必有好報。
毛鋒的話要放在洗衣機里甩干了才能信。
愛情就是個夢，而我卻睡過了頭。
書中的時代（優秀12篇）篇八
我叫小彤，今年11歲了，是新鷹小學的一名學生。在家里，我是父母的好孩子；在學校，我是老師的小幫手。
我們家一共5口人。爺爺今年80多歲了，姐姐今年上九年級，媽媽在一家藥店上班，爸爸因為要照顧爺爺以及我和姐姐，沒有固定的工作。
爸爸媽媽都很辛苦。媽媽早上6點起床給我們做早餐，然后去上班，一直到晚上6點才下班。爸爸既要照顧行動不便的爺爺，還要接送我和姐姐上下學，有時去幫別人送貨。即使這樣，他們也從不說苦和累。
我在家里很少惹父母生氣。每天放學回家后不用大人督促就能自覺完成當天的作業。每天起床后能主動整理自己的床鋪，而且還能做一些力所能及的.家務，會洗小件的衣物、刷鞋子、洗碗、買菜、打掃衛生等，我還會炒菜做飯呢！吃東西的時候，我總是先給長輩們吃，然后自己再吃。或飲食，或坐走，長者先，幼者后。三字經里的道理，很多我都懂。我經常給爺爺打洗臉水、洗腳水，幫爺爺捶背按摩，爺爺可開心了。
我們家的生計主要是靠媽媽的工資來維持，生活并不寬裕。爸爸媽媽為了我們不缺乏營養，盡量讓我們吃得豐富一些，自己卻舍不得吃好的。我很少吃零食，從不浪費東西。我的衣服大多是穿姐姐以前的。
學習上我總是嚴格要求自己。除了每天自覺完成作業外，還會做一些卷子。復習完當天的功課，我會閱讀課外書籍。我的作文曾多次在平頂山晚報上發表，為此我很開心。我知道，我是父母的希望，我不能讓他們失望。
百善孝為先，孝道是中華民族的優良傳統，我們不但要繼承，而且還要大力宣揚。爸爸經常教導我，做人做事要正直、善良、慈悲、仁愛。無論何時何地，我都要做一個自尊、自信、自立、自強的新時代少年，讓自己有能力去關愛別人。這才是對父母最好的報答、最大的孝敬。
書中的時代（優秀12篇）篇九
條條道路通羅馬.過程不同,目標相通.學以致用是我們學習的主要目的之一,努力做到理論聯系實際是對我們工作的基本要求.特別是在反復研讀過一些中西體育文化的思想后,除感嘆文化的博大精深外,更為自己是中國人而驕傲.精深厚重的中國傳統文化是我們值得驕傲的.財富.在全球化的后奧運時代,本人也感受到了一些中西體育文化的和合.感悟即來協同靈感于筆端,望能與同仁共勉.
作者：王仕君殷瑞李曉作者單位：王仕君(河南省焦作師范高等專科學校體育系,河南,焦作,454000)。
殷瑞,李曉(湖北成寧學院體育學院,湖北,成寧,437100)。
刊名：中國西部科技英文刊名：scienceandtechnologyofwestchina年，卷(期)：20098(12)分類號：g63關鍵詞：學以致用感悟中西體育文化和合
書中的時代（優秀12篇）篇十
立秋剛過，爸爸帶著我來到綏棱縣泥爾河畔的衛星村。正在喂豬的王天海伯伯眼里噙著熱淚說：“多虧黨的政策好，扶貧工作隊讓我摘了窮帽子。”
王天海伯伯的老伴因病生活不能自理，女兒也身患重病。他一人扛起兩個貧困家庭的重擔。2017年，中國鐵路哈爾濱局集團公司扶貧工作隊以發展養殖業為突破口，選擇了肉鵝養殖和庭院經濟產業等4個項目，以“集中養+分散養+高于市場價回收”的消費扶貧方式，助力脫貧、增收。
如今，衛星村早已脫貧摘帽，王天海伯伯的年收入由原來的不足2700元提高到現在的8700元。
“火烤胸前暖，風吹背后寒。壯士們，精誠奮發橫掃嫩江原。偉志兮，何能消減。全民族，各階級，團結起，奪回我河山。”這是抗聯歌曲《露營之歌》中的歌詞。抗聯戰士高歌奮進在西征路上，凝聚磅礴力量。
抗日戰爭時期，綏棱縣曾經密布東北抗聯秘密聯絡站，也是西征途中的會師地。這里留下了無數可歌可泣的英勇事跡和動人故事。當年，趙尚志、馮仲云、王明貴等抗聯名將都曾在綏棱這片寒地黑土上打擊日寇，保衛和平，白山黑水記錄著抗聯英雄的戰斗足跡。綏棱縣委的負責人激動地說：“當年抗聯戰士秉承‘我將無我，不負人民‘的情懷，在艱苦卓絕的環境中與敵人血戰到底。只為了國家獨立、民族解放、人民幸福。”
今天，這片抗聯戰士奮戰的黑土地摘掉了貧困的帽子，兌現了中國共產黨人當年的承諾，泥爾河畔的黑土地煥發出勃勃生機。
奔跑在最漫長的夜，攻堅于最險峻的山，一代代共產黨人前赴后繼，只為了給鄉親們點上一盞燈、照亮一條路——一條通往新生活的希望之路。
如今，鄉村振興在這片黑土地上盡情規劃，庭院經濟漸成規模，豆包加工打造全產業鏈。新時代的中國共產黨人正帶領鄉親書寫著最新最美的圖畫。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。作為一名少先隊員，我要接過前輩的接力棒，努力學習科學文化知識，為衛星村鄉村振興貢獻力量!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
書中的時代（優秀12篇）篇十一
再謙卑的骨頭里，也流淌著江河。
父親給過我一本陳舊的筆記本，泛黃的紙頁仿佛碰一下就會破碎。他告訴我，這本子的主人是我的爺爺。
我從未見過爺爺，他在我沒出生時就已去世。于是我懷著無比虔誠的心怕驚動什么似的翻開本子，好像在訪問爺爺的一生。
這是一本畢業紀念冊，前幾十頁的贈言，或秀麗，或潦草。“祖國高于一切”“跟著黨走”諸如此類的字眼頻頻撞進我的視線。有一留言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今日分別后，我們將在各自的崗位上為祖國做出貢獻！”字雖潦草，卻字字珍重。
我被深深震撼到了，感嘆著那時人的愛國情猶如一把把烈火，熊熊燃燒。我顫抖著，輕輕摩挲著這頁紙，生怕擾了它半分的圣潔。那時新中國成立不久，人們滿心都是黨和國家。他們生于水生火熱之中，踩著泥濘堅定地前行著。那是一個個怎樣的少年，年紀輕輕卻有著宏大的抱負，紅心向黨，向陽而生。他們有著共同的信仰——為中華民族之崛起而奮斗！
翻到后面，似乎都是同一種字跡了，清秀工整，棱角分明。父親說，爺爺在后來的人生路上感到迷茫時，都會翻看這本本子，從中汲取力量，重新找到方向。每看一遍，就添幾筆自己的所感所想。“今日又翻看了你們所留之言，我定不忘初心，牢記使命。”都說字如其人，看著爺爺凌厲的筆鋒，我想他一定是一個堅定的人吧，鄭重地寫在紙上的話，也一定一諾千金。
再往后翻，字跡卻越來越凌亂，能看出執筆之人很用力在握筆了，卻終是力不從心。父親說爺爺是研究農藥的，后來因農藥揮發傷害了神經，嚴重到筆都握不穩。那字跡小孩子一般，歪七扭八。不懂的人以為這字天真，但我卻知道這其中壓抑著難言的抵不過病魔的苦。他寫，知道自己時日無多，無法跟上同志們為國奮斗的步伐，為自己違背了諾言而懺悔。
父親說：“你爺爺不是達官顯貴，但那顆紅星卻永遠閃耀在心里。”他說這話時，眼里閃著些什么，像是淚光，像是不變的信念。
我的眼睛濕潤了，心里百味雜陳，眼淚流出眼眶又趕緊擦掉，生怕落在那本子上。我們就這樣通過一本本子沿著時間的長河進行了一場對話。我的爺爺是這樣偉大，他那樣堅定，堅定自己為國效力的信仰；那樣坦蕩，一生忠于國家并坦蕩的去向天堂。他以及那一代人的愛國情，融于血骨，生生不息。
我的爺爺一生為國，是我的榜樣。而生在和平年代的我，又何嘗不該如此呢？為了中國人共同的信仰，我們應勇克難關，永不止步。青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。一顆紅心永向黨，青春奮斗正當時。
書中的時代（優秀12篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
近年來，全球范圍內的疫情席卷而來，給人們的生活帶來了巨大的沖擊。作為學生，我們也是受到疫情影響最大的群體之一。在這段特殊的時期里，我深刻地體會到了學生時代的無限珍貴，并從中收獲了許多寶貴的心得和體會。
第二段：刻骨銘心的經歷（200字）。
疫情的到來讓學校和社交活動暫時關閉，原本熱鬧的校園頓時變得空蕩蕩的。我不再能與同學們一起上課、討論問題、參加活動。這讓我深刻體會到了學生時代珍貴的人際交往與團隊合作的重要性。然而，隨著線上課堂的興起，我發現科技的力量可以填補空缺。通過在線平臺，我能夠繼續與老師和同學們交流，甚至參加一些線上活動。這段經歷讓我明白，學習不僅僅局限于課本，更在于積極探索和適應時代的發展。
第三段：心智成長與自主學習（300字）。
疫情期間，學生需要更多地自主學習和管理時間。隨著線上學習的推廣，我需要更多地依靠自己的意愿和自律來完成學習任務。在家學習讓我對學習方法和計劃有了更深入的思考，我學會了更好地管理時間并制定合理的學習計劃。在這個過程中，我能夠更好地發現自己的學習需求，培養自主學習的能力。此外，大量的自主學習時間也提供了更多探索興趣愛好的機會，我開始閱讀更多的書籍，學習新的技能和參與志愿者活動。這段特殊的時期讓我認識到，自主學習是提升個人綜合素質的重要途徑。
第四段：家庭關系的重要性（300字）。
在疫情期間，我更多地與家人呆在一起。大家共同度過的時間增加了，也帶來了一些新的看法和體驗。我發現，家庭關系是我學習和成長的重要支持。每天與父母交談，溝通彼此的想法和困惑，讓我更加了解他們并獲得家庭支持。此外，也與家人一同做飯、做家務，并一起參與一些戶外活動。這些大大小小的互動，讓我更加珍惜家庭的快樂時光，也讓我意識到家庭的強大力量和重要性。
第五段：希望與展望（200字）。
疫情給我們的學生時代帶來了曲折和挑戰，但也教會了我們許多寶貴的東西。我相信，在這次磨礪中，我們的學生時代將變得更加堅強和耐心。并且，我們會更加珍惜和關注周圍的人和事，更加努力地去實現自己的夢想。我相信，在疫情過后，我們會更加有膽識和智慧去面對未來的各種挑戰，為建設更美好的世界貢獻自己的力量。
總結：在這段特殊的時期里，我深刻體會到了學生時代的無限珍貴，并從中收獲了許多寶貴的心得和體會。人際交往與團隊合作的重要性、自主學習的能力、家庭的支持以及對未來的展望，這些經歷和收獲都將成為我們成長道路上寶貴的財富，讓我更加堅信，在困境中成長的我們，一定會迎來更加美好和光明的未來。