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    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)

    時間:2025-06-01 作者:筆塵

    暑假計劃是為了充分利用假期時間,合理安排自己的學習和生活。這是一份精心準備的暑假計劃范文,希望能給大家提供一些有效的建議。

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇一

    第一,學習計劃,具體如下:

    1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。

    2.預習語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

    3.預習六年級上冊數學相關內容。

    4.預習六年級上冊英語的課程,默寫有關單詞,聽磁帶。

    5.每天看課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不能太長。

    第二,生活計劃具體如下:

    1.培養個人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。

    2.要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。

    3.要每天鍛煉身體,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

    這就是我的暑假計劃,我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好,愉快的暑假!

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇二

    一天一天的過去了,離放假時日子不遠了。就讓我計劃一下我的暑假計劃吧。

    第一:我的計劃很簡單,我不想要游山玩水,我只想“打工”打工?你肯定想知道,我是一個未到十八歲的人,誰會雇傭我啊?哈,我是幫嬸嬸賣東西,照顧弟弟,給他們減壓。我不要工資,我也不要什么獎賞。只要和我親愛的小堂弟在一起我就很開心了,因為我知道錢買不了快樂,給再多的錢,我也不一定會很快樂。只要可以和弟弟在一起,我就很快樂了。

    第二:每天九點左右起床,之后吃飯,寫作業,寫完作業就去“打工”如果累了,我就和弟弟玩,我相信,弟弟的歡笑聲可以幫我解壓。回到家里,我會把一天發生的`事寫在日記本里。

    第三:玩,放心,我有分寸的,什么時候該玩,什么時候不該玩。當我打工回來,應該不是很晚,那我就可以和鄰居家的小伙伴一起玩。

    這就是我的暑假計劃,希望到了放假的時候,我可以按著我寫的去做,我也相信我會做到的。

    昨天開始我們已正式放假了,怎么過一個又快樂又充實的暑假呢?媽媽讓我自己制定一個計劃,我認真想了一下,我的計劃是:

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇三

    又一個愉快的暑假來到了。這段寶貴的時間,我不能白白浪費。我不但要玩好,還要更加努力的學習。為了使自己這個暑假過得既充實又有意義,特制定以下生活及學習計劃:

    1、每天半天玩耍,半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業認真完成。

    2、要把媽媽給我在外面報的作文班、小記者班、奧數班、書法班(行書)的課上完,按時完成老師布置的作業。

    3、至少看一本有意義的書籍,做好讀書筆記,寫出讀后感。

    4、按照學校的要求,練好口琴。

    5、注意鍛煉身體,參加游泳鍛煉。最好能讓爸爸、媽媽帶我去合陽縣那神奇的處女泉游一次泳,在那里釣幾條魚,回來后完成學校布置的《快樂的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的制作。

    我的暑假生活計劃2015我的暑假生活計劃。

    6、和爸爸、媽媽去趟延安,看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家嶺和延安革命紀念館,接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園。回來后寫一篇《我心中的延安》的作文;辦一期題為《延安精神永留傳》的小報。

    7、和爸爸、媽媽一起看兩場電影;去大雁塔廣場欣賞一下我們西安最大的音樂噴泉。

    8、如果還有時間,上網查查資料,看看作文;再爭取多讀一些課外書籍,盡量擴大自己的知識面。

    20xx年7月25日。

    [暑假生活計劃]。

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇四

    伴隨著初二下學期的結束,隨之而來的便是愉快的暑假生活,可是鑒于下學期便是初三,為了應對將來的中考,為了考上重點高中,在研究到自己有著明顯的偏科現象,英語成績有種“拖后腿”的趨勢以后,我決定先制定一份關于初三英語的暑假學習計劃,期望在暑假結束之后,自己的英語成績能夠有著明顯的提升。

    初中的英語比較重基礎,不管是語法還是聽力都是屬于比較簡單的范疇,可是如果自己的詞匯量不足的話,很容易看不懂題目想要表達的含義,也就是說我在暑假學習英語的重點在單詞方面。由于補習班跟不上進度,而一對一的補習比較貴,所以我不打算在暑假的時候上英語補習班,這意味著一切都要靠我的自覺性,以及空閑出來了很多的時間,我決定每一天至少利用四個小時的時間用來學習英語,不僅僅是早上的時候要讀英語作文,并且在抄寫單詞的同時還要記住每一個單詞的音標,規劃好每一天的學習任務,務必要做到當天的學習量必須要當天清理完畢。

    除此之外我還要找出初中階段的所有英語教材,爭取每一天默寫一個單元的單詞,等到復習完一本教材中的單詞以后,我還要打亂順序進行記憶,以免記憶沒多久便以往了。英語的讀法是必須要弄準確的.,或者說我要改變自己的閱讀習慣,在處理完這個階段的學習以后再開始復習語法方面的資料,那么也會好學很多。最主要的還是要嘗試寫英語作文,如果寫不出來英語作文的話,那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了,所以必須要將學習到的資料都應用到實際之中。

    聽力的練習自然不是戴耳機或者是坐在書房里聽,鑒于學校廣播的特性,盡管每次考試中英語都會播放好幾次,但也總有聽不清楚的地方,所以我應當購買一些英語聽力試題,將音頻播放設備放到隔壁房間進行播放,務必要保證自己能夠聽得清楚,并且要能夠根據聽力獨自做出句子與作文部分,這樣的話才能證明自己暑假的學習是有用的。

    其實我也明白僅憑兩個月的學習就像將英語學好是不顯示的,可是我期望經過暑假的學習以后,至少英語能夠在以后的考試中每次都能夠及格,這樣的話也不會給自己的整體成績以及平均分“拖后腿”,其實相比起這份學習計劃,上課認真聽講才是最為重要的。

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇五

    “咚——”的一聲,我跳進了水池里,浪花濺了我一臉。就這樣,開始我的水上旅程!

    聽說西店新弄了一個水上樂園,很好玩呢。小姑姑正好住在西店,這不,今天就帶我來了。這可是我盼星星,盼月亮,終于盼來的。

    買票、檢票、換衣……我按不住那激動的心情,飛快地向池邊沖去。果然,水上樂園是非常的漂亮,成人池、兒童池、沖浪池……藍藍的池子、清清的水、排得整整齊齊的躺椅繞著池邊。“水上樂園”,四個大大的字掛在遠處。

    等不及了,我跳入了兒童池,才0。6米,真淺呀!可里面有許多噴水的動物、植物,可形象了。還有一個滑梯,上下都噴著水,我沖了進去,馬上就被淋成了落湯雞,滑梯的座位上也有噴出的水。我坐好往下一劃,我陶醉了,就在這時,我的pp和地面來了個親密接觸,嗆了好大一口水,還好淺呀,會游泳的人都有這下場,真沒想到。

    后面的是兩個翹翹板在搖晃,好像在歡迎我們的到來。還有一個大亮點——蘑菇傘,周圍都噴著水。我鉆進去,不一會就逃了出來。

    啪-啪-啪!一個接著一個的浪頭像放鞭炮似地朝在海浪池游泳的人“飛速奔來”,打得我們措手不及,時不時就被浪頭這個“速寫師”畫個大“水”臉。我和妹妹又去了海浪池。

    海浪池”里有無數的浪花在等著我們的到來。我剛一進入,滾滾波浪就像一群調皮的孩子惡作劇地向我們迎面撲來。哇,好爽啊!浪花們則迫不及待地給了個“熱烈擁抱”的見面禮,讓我在水面上一起一伏,一起一伏,好舒服啊!

    妹妹很有氣魄,去了彩虹橋,從那么高的地方滑下來我可不敢,她完了,回來連連說好玩,我被她說動了,準備過去看看。

    到了樓頂,我又不敢了,還是妹妹把我推下去的。

    我做好正確的姿勢后,不敢下去,妹妹說:“姐姐,很好玩的,我都玩了7次了。”我鼓起勇氣,妹妹把我推了下去,我就飛快地沖向水面。我滑到中間時,弄了個四腳朝天,嚇得我把心都揪起來了。“啊!”在震耳欲聾的尖叫聲中,一朵朵巨大的浪花從水面上綻開了燦爛的笑容。浪花跑進了我的鼻子里、我的眼睛里,難受極了。但也很好玩。

    “呀——”背后又傳來了一聲聲叫聲,我們又去玩了撬雪滑梯,那刺激,真的沒話說。大家租了一條船,兩人一起做,我和哥哥一起坐上船,工作人員一推,“呼呼——”風在耳邊吹著,頭發也隨風飄揚起來。經過幾次彎道,終于出來了。

    哥哥準備下來,沒想到船一翻,我又被嗆了好大一口水,我狼狽地吐著口里的水,揉著被水濺濕的眼睛,狠狠地瞥了他一眼,真是的!

    玩累了,在岸邊歇了會兒,又來在深水池里飄蕩,套著救生圈,我們迷迷糊糊地飄蕩在水里。

    夕陽西下,在這美好景色中,我們依依不舍地回頭看了看,告別了這有趣的水上樂園。

    家庭趣事。

    20xx年x月x日晴。

    大家在樓下玩游戲,個個都玩得滿頭大汗、面紅耳赤。

    天氣真熱,奶奶見了,為了讓大家消暑解渴。忙捧出一個大西瓜,這西瓜又圓又大,青青的,條紋呈碧綠色。鑲著嫩黃色的一塊。圓圓的西瓜就像一個俊美的小姑娘,扎著一條馬辮兒,球型似的頭,可愛極了。并熟練地切成一塊一塊,在樓上大聲喊:“快上來,吃西瓜嘍!”

    看著那一塊塊紅瓤黑籽的西瓜,十分誘人。我們顧不上玩,連忙“噔噔噔——”地跑上樓。

    “哇,搶呀!”我大叫著撲了上去,表妹、表哥也蜂擁而上,如同一匹匹脫僵的野馬,奔馳在“戰場”上,就差點被拌倒。

    大家都搶到了西瓜,狼吞虎咽地吃了起來,就像餓了三天三夜的乞丐一般,吃完了西瓜,我靈機一動:“咱們來舉行吃西瓜比賽吧?”“好啊!好啊!”大家一致贊成。

    于是,大人們圍在一起商量比賽規則,我和妹妹則在一旁精挑細選,取出十幾塊大小、形狀基本相同的西瓜供比賽專用。

    媽媽先認輸,決定來當裁判。比賽規則如下:比賽分成三個組——男子組和女子組,先每組進行預賽,獲勝者參加決賽。比賽時,誰先吃完為勝,如瓜皮上留有紅色瓜瓤則視為犯規。

    首先舉行的是女子組的比賽,我和妹妹各捧一塊西瓜作好了準備。“十、九、八、七……”媽媽開始倒計時,我屏住呼吸,緊張得心砰砰直跳。“預備!開始!”媽媽一聲令下,我便迫不及待地奔跑到西瓜前,我用眼一掃,一選塊最大的西瓜便脫穎而出,落到我的手中。我便拿起西瓜便啃,果肉甜甜的,汁水甚多,清涼甘甜,讓人回味無窮。不一會兒,一塊西瓜便已被我啃得精光。

    我正想舉手示意,只聽妹妹大喊一聲:“我吃完了!”我大吃一驚,回頭一看,不禁哈哈大笑:只見妹妹腮幫上沾著幾粒瓜籽,嘴上流滿了殘渣,活像一個“花臉貓”。白色的連衣裙胸口被西瓜汁染紅了一片。再看她吃的西瓜,瓜皮上還留著一大塊紅色的瓜瓤呢,真是好笑。大公無私的媽媽判妹妹犯規,我獲得了決賽資格。妹妹用手背擦擦臉,不好意思地“嘿嘿”地笑了。

    姑姑和奶奶沒什么懸念,奶奶牙不好,讓姑姑輕輕松松進入決賽。

    接下來進行的是男子組的比賽,哥哥也不甘事落,吃西瓜不吐籽,最后贏了姑丈。

    激動人心的決賽開始了,奪冠大熱門之一的姑姑由于求勝心切,忙中出錯,沒啃幾口,西瓜就掉在地上摔成兩半,只得再重拿一塊啃了起來,錯失了良機。倒是哥哥技高一籌,三下五除二啃完西瓜,榮登冠軍寶座,我嘛,比上不足,比下有余,榮獲亞軍,姑姑只好屈居第三。

    比賽結束了,桌上瓜汁橫流,瓜籽瓜皮一片狼藉,我們打掃完后,開始頒獎,哥哥獲“吃瓜高手”稱號,我是“吃瓜能手”,姑姑則是“吃瓜好手”。妹妹獲得了“幽默天使獎”,外婆則笑瞇瞇地接受了“老當益壯獎”。

    “哈哈哈”在一片歡笑聲中,“吃西瓜大賽”降下了帷幕。

    當保姆。

    20xx年x月x日晴。

    今天上午,阿姨有事出去,讓我當了思容半天的“保姆”。

    思容是阿姨的寶貝兒子,三歲不到,長得又白又胖,小手小腳全是肉,一堆兒一堆兒的,模樣十分可愛。最逗的是他的說話,口齒不清,常常“語出驚座”,幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。

    阿姨走時,思容還在睡,我就到客廳做《暑假作業》。我還沒做幾道,就聽見思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床,他卻不認帳,賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久,最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他,他才停止哭鬧,坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來。

    過了一會兒,他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角,舞動著手臂對我說:“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來牛奶,他果然咧開的嘴,一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子,思蓉又不想吃了,隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止,牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。“唉呀,你怎么亂扔啊!真拿你沒辦法!”我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。

    我正忙著拖地,思容又用那稚嫩不清的聲調向我發“命令”了:“洗衣機,洗衣機……”“洗衣機?地臟了怎么用洗衣機洗!真笨!”我沒好氣地說。“細衣機!”思容還在叫。“是不是玩具?我沒有洗衣機玩具。”小思容又是搖頭又是甩手,看樣子就快要哭出來了。“那你說清楚一點嗎!”我也有些急了。“細——衣機,電細!我要看細衣機”。“電細?…電細…是電視吧!”我一拍腦袋,恍然大悟,“想看《西游記》,孫悟空,對不對?”“嗯,阿空,阿空……”我把他抱到客廳問:“幾頻道?”“細頻道。”這我聽得懂,打開電視按到4頻道,真絕啦!果然是《西游記》!我再把“小饅頭”扔給他,他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣,繼續去做作業。過了一會兒,我突然發覺沒了思容的聲音,扭頭一看,他竟然歪著頭睡著了。

    阿姨一回來,我就急不可待地向她訴苦:“阿姨,當你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊!”我把這半天的經歷和阿姨一說,阿姨一會兒夸我聰明能干,一會兒又“罵”思容調皮淘氣,開心地笑個不停。

    經過這件事,我終于體會到小時候媽媽帶我是多么辛苦呀!今后,我要學懂事一些,少惹媽媽生氣,自己能做的事情自己做,減輕媽媽的負擔。

    學陶藝。

    20xx年x月x日晴。

    我覺得很有趣,所以就在那里學陶藝,那里學的人很多,買的人卻很少。因為大家都想學會陶藝,可以把作品放在家里做裝飾,還有,自己做的比人家做的更有意義。我在那里學得很開心,我一共分四次做,第一次做泥條,第二次做泥板,第三次用機器做,第四次上色。上完色,那里的人就會幫你拿到窯里去燒,燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。

    我一共做了四樣東西,第一次,我去做了兩樣東西,一樣是香煙缸,一樣是籃子。

    我先做香煙缸,香煙缸非常簡單,只要先拿出泥板拍,再拿出一快泥,用泥板拍把泥打成一塊泥板,再在泥板上刻出各種圖形,做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底,還要在底上涂一圈泥漿,再搓幾根泥條圍在底的上面,在泥條中間也要涂一點泥漿,涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住,不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊,里面套上一個小圈圈,這就是我做的香煙缸了。

    第二樣我做的是一個籃子,籃子的做法和香煙缸差不多。

    第三樣我做的是一個小杯子,杯子就有點難度了。首先要打一塊長方形的泥板來做杯子的身體,還要用尺和刀把泥板割成一塊長方形。再打一快泥板,用圓規劃一個圓做杯子的底。但是用圓規的時候,圓規有一個固定的針會在杯子底的當中留下一個小窟窿,但是沒關系,只要用一點點的泥補上去就沒事了。涂一點點泥漿在底的四周,再把泥板圍上去,把多出來的地方切割掉,再用泥漿把兩頭連接起來。這樣,杯子的身體就做好了,然后再搓一根泥條,把它一分為二,再把它們的身體粘在一起,再將它們的頭和尾巴都涂上泥漿,然后再把它們貼在杯子上面,這就是杯子的把手。我再給杯子做了一個蓋子,我還在蓋子上做了一個小兔子,小兔子很可愛。這就是我做的小杯子。

    第四樣我用機器做了一個小陶罐,首先我拿了一塊泥,用線把它切割成一塊塊的,澆上水,揉一下,使這塊泥變得軟一點,再把它放到機器上,把機器開關打開,轉盤轉了起來,我用雙手捂著泥,用兩個大拇指放到泥的中心,在它中心挖出一個口子來,并且用力往下壓。做著做著,口子挖好了,我再把它的底用力往下收,我還給這個瓶子做了一個喇叭口。可是,一不小心,我把喇叭口做壞了,我就把喇叭口給拿掉,扔進水里。雖然口子做壞了,可是我不灰心,繼續做,我給小陶罐做了一個小口子。

    最后一次,我給小作品上顏色,我給香煙缸涂上了黃色,給小藍子涂上了紅色和黃色,給小杯子涂上了半藍色,我還給小陶罐涂上了藍色。我非常喜歡我的小作品,它們非常可愛,我把香煙缸送給了爸爸,把小陶罐送給了媽媽,媽媽很高興,夸我是一個聰明的小孩子,媽媽用小陶罐裝棉花棒,每次洗完澡,就不用到小盒子里去拿棉花棒了。

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇六

    鑒于自己在二年級的時候極為不適應學校的生活,再加上父母工作的變動,所以在自己小學三年級的時候將會轉學,到時候就要應對新的學校以及新的同學了,到時候我的表現可不能夠太差。正好接下來我有著一整個暑假的時間,我打算在這個暑假減少一些自己看動畫片的時間,制訂一份用來學習的計劃,我可是一個立志成為好學生的人。

    我覺得自己最應當改變的是自己的說話方式,由于以前都是爺爺奶奶在照顧我,所以我說話是帶有必須方言性質的,也就是說我的普通話說的不太好,平時可沒少所以受到同學的嘲弄,所以我在暑假期間每一天都要在早上抽出半個小時的時間朗讀書上的課文。可是光朗讀課文可是不夠的,我覺得自己能夠嘗試說一些繞口令,在網上查閱一些比較好的鍛煉口語表達本事的方法,盡快糾正自己的發音習慣。

    由于我在之前的期末考試中數學只獲得了七十分,語文也僅有八十分多一點的樣貌,這讓我的母親在家長會的時候感到很沒面子,雖然說媽媽并沒有所以而責怪我,可是我覺得自己不能夠讓平時工作已經很辛苦的父母再為我的學習成績擔心,所以我打算每一天在課本上頭找一些數學習題來做,盡管說我的基礎屬于比較差的那一種,可是我感覺如果能夠每一天做很多的計算題的話,那么就能夠提高自己的運算本事,到時候無論是做題的速度還是準確率都能夠有所提升。教師經常教導我們“好記性不如爛筆頭”,我對自己的記性并沒有太大的信心,所以我決定每一天抄寫必須量的古詩,一來能夠提升自己對課文的熟悉,另一方面也能夠訓練一番自己的字跡。

    其實我覺得自己的生活習慣也是要做出必須的改變的,我以前經常說臟話,并且也不怎樣注重個人的衛生,我覺得自己應當要從這方面做出必須的改變,最起碼我覺得自己應當是一個彬彬有禮的小學生。暑假的'時候我應當要做到自己的事情自己做,不但要學會自己疊被子和洗碗,并且父母不在家的時候我也要嘗試自己打掃衛生,這樣也能夠鍛煉到自己動手的本事。另外為了有一個良好的體魄,我應當要養成不挑食的好習慣,每一天傍晚的時候應當要外出跑步。

    不知不覺間我便完成了這份“完美”的暑假學習計劃,里面基本上涉及到了每一個需要注意的方面,接下來要做的應當就是將計劃中的想法都轉變為現實,所以說我在接下來的日子里必須嚴格執行這份學習計劃才能讓自己有一個大的提升。

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇七

    一年一度的暑假開始了,好開心啊,但我不能白白浪費掉,為此我為自己的暑假制定出一些計劃。

    首先,媽媽說我的身體不好,要我每天早上和晚上都繞著市場跑步,經常鍛煉。身體是最主要的。

    以前放暑假,我經常去一些補習班,但這次我不去了,我要自己在家學習。這樣可以根據自己的情況學習。復習上學期的科目,也會試著學一下新學期的知識。在這個假期里,我還會積極做暑假作業,每天安排好時間,每天做一些。

    我的語文不好,在這個暑假里,我要以學習語文為主,除了老師和學校留的作文外,我還要天天寫日記,經常發一些文章,堅持練筆,提高我的寫作水平。閱讀也很主要,我要多做閱讀,從各種書中挑選文章來看,并做后面的習題。我還要每天看哥哥送給我的《名著導讀》,了解各大名著,增長知識。

    學習之余,當然要休息,我也會在課余時間玩一會兒電腦。或者去親戚家串門,或者去其他地方旅游。

    我一定會過一個快樂的暑假!

    盼呀盼,終于盼到了暑假!想想,40多天自由安排,太棒了!為了暑假過得充實,我,為此定了個暑假計劃:

    1.提高英語,因為我語文99、數學100、英語88.5。

    2.學跳舞基本功,會跳拉丁舞、肚皮舞。

    3.練毛筆字。

    4.最后一個,理所當然,就是玩兒啦!

    在暑假,我一定要做好這4點。

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇八

    暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間,成了我們當前首先該做的事 。

    假期中任務繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整,根據暑期時間合理安排,制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行,但還是要注意勞逸結合。

    這個測試是暑假后初一下學期的'一個總結,暑假中,要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍,還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。

    根據自己的興趣愛好,積極參加學校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術,掌握一技之長,為將來的發展打下基礎。

    利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。

    此外,暑假中還可以積極進行體育鍛煉,幫助家長多干些家務,參見社會實踐活動體驗生活??只有抓住機會,不斷展示自我,拓展視野,才會健康成長。

    告別了一學期,迎來了暑假。為了讓我的暑假過得更快樂、充實,我決定為我自己制定一個暑假計劃。

    我是一個活潑開朗的女孩,愛運動,所以我覺得炎熱的夏天應該起早運動!我每天早上八點半起床,八點半至八點五十分洗漱。洗漱完畢后,用媽媽幫我買的健身器運動身體,這樣,二十分鐘就過去了。

    接下來當然就是做作業啦!早上是大腦最清醒的時候,也是記憶力最棒的時候。我運動過后先看一小時的書,語文半小時、數學半小時,但是不能囫圇吞棗!之后再將老師布置的暑假作業各做兩頁,俗話說的好:“學習要多做練習,邊做邊思索。先知其然,然后之所以然。”

    接著就是吃早點,接近晌午,這是睡個午覺真是再好不過了。下午四點鐘起床,再寫一篇日記或作文,下午將早上所做的暑假作業中的名人名言、拼拼讀讀啊、資料袋讀一遍,然后讓它們“住在”大腦里!這樣考試的時候就無后患之憂了!

    還有一段時間對于我們小孩子來說呀!是最重要、最開心的時候。那就是在吃過晚飯后的時間,因為那時候我們可以在經過家長同意后,出去和小伙伴一起玩耍,可開心了。

    怎么樣?我的暑假安排還不錯吧!你們的呢?

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇九

    一年一度的暑假已到,在假期中,我希望能為自己制定一個合理的表。

    暑期,還要按以前早睡早起的好習慣,不能因為看電視或者做其它的事影響睡眠時間。

    我們小學生正處在身體迅速發育階段,日常飲食要有足夠的份量,不挑食,要每天保證均衡、合理的營養。

    為了能增加體質,我還要有適量的運動,例如:爬山、游泳、羽毛球、跑步等,這些運動都可以促進自己的生長發育,并且,在運動中情緒愉快,可以快速增加食欲。

    同時,我每天要靜下心來,溫習功課,認真完成老師布置的各項作業。這樣高中優秀作文原創分享,我就不會在開學的最后幾天倉促趕暑假作業,臨時抱佛腳的學習效果肯定欠佳。

    總之,暑假期間,要體育鍛煉與溫習功課相結合,做到學習、娛樂兩不誤。有空,還能讓爸爸媽媽帶我去游覽祖國的名勝古跡,愿自己能過個愉快、有意義的暑假!

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇十

    小學生們的暑假到來了,本次假期長達兩個月,近60天,加上又是孩子們上小學后第一個暑假。因此,制定一個《暑假計劃安排表》就顯得尤為重要。

    1、每天可以安排兩到三個時間段來學習。比如上午8-9點寫作業或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。

    2、制定時間安排表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短,以提高他們的主動性。父母只能建議。

    3、制定中可以說明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以選擇不學習,完全放松。但要保證其它時間段的正常學習。

    4、安排表最主要的目的是讓孩子養成優良的學習、生活習慣。對于一年級孩子來說,自控能力較差,因此,對于一段時間表現較好的,父母要多鼓勵,甚至合適的獎勵,包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下,給與獎勵。特別說明,獎勵應該由父母在孩子表現較好的情況下,視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求,當然合理的可以參考。

    5、時間安排表開學帶來,進行評比。主要是表揚堅持自己的計劃,能說到做到的孩子。與安排充電時刻的多少和學習的態度和效果無關。但不做強制要求,可以屏棄參加。

    6點50:起床并朗讀詩歌一首。

    7點20分:洗臉、刷牙,吃早飯。

    8點—8點半:完成暑假作業。

    12點-1點:午睡。

    晚上7點-7點半:閱讀半小時。

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇十一

    x日,忙完了畢業班的最后一點事務,終于可以安安心心過我的暑假了。不過,也許是猛地從極忙步入了極閑,一時間竟有些不適應。每天看電視和睡覺成了主旋律,更要命的是晝夜顛倒極其嚴重,所以在家數日,似乎反而憔悴了些,看來,還是不健康生活方式惹的禍呀!

    于是鄭重決定,要給自己的暑假立一個健康生活計劃,雖然我這個人實施沒有外界壓力的計劃,通常以自制力不夠而失敗告終,不過這次在眾多朋友的監督下,還是要努力努力再努力的`!

    1、生活要有規律。每天早上可以睡到自然醒,不過晚上還是10:30以前睡覺比較好,畢竟不工作,沒有熬夜的必要,只是有時哀嘆,我這個人晚上頭腦比較靈活,要想寫寫東西什么的,白天實在效率不高。三餐要定時,特別是早餐和午餐。

    2、在上班期間養成的好習慣要堅持。首先就是喝水,在學校天天水杯不離手,在家里怎么就總記不起來要喝水呢?而且通常在家就嘴刁,還不喜歡喝白開水和茶,垃圾飲料灌了多少下肚,實在不應該!其次就是做事抓緊有計劃,在學校每天都充實得很,在家反是閑了就什么都不好好抓緊了。

    3、保持一定的運動。平時可以借口沒時間,現在沒借口了吧?可惜一看到沙發就兩腳發軟,非靠上去才舒服,渾身的贅肉就是這么被養出來的。前兩天強迫自己半小時以內的路程都用走的,還走得挺舒服。以后要要求自己每天出去健走半小時以上,活動活動筋骨。朋友還要我陪她去練健身,原來我覺得是浪費錢,現在想想有“錢”督促,說不定我還自覺點兒呢。

    4、多讀書,多修身養性。在家電視成了主旋律,實在不好,還是要讀書,書中的知識和電視網絡是不一樣的,我本是好書之人,不能作踐了我們家五門書櫥千余冊書啊。另外,以前還喜歡書法和繪畫,也是修身養性的好東東,亦可重拾起來。

    5、給自己定些學習目標。今年,得給自己學個什么,既感興趣又實用的。雖然暫時還沒考慮周全,不過一定要不斷本站,這樣才能不為社會淘汰啊!其他方面也要有目標,人就是越閑越懶的。

    目標先定這么多,每天要督促自己一定做到!

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇十二

    暑假將至,炎炎夏日已經來臨,據最新的天氣預報顯示,北京市最高氣溫已超過37℃。遮陽傘、雪糕冰激凌、冷水澡、開風扇、開空調……相信已經成了家常便飯。但是我們如何度過一個健康的暑期呢?以下是我們最需要注意的地方。

    隔夜的剩菜最好不吃。

    夏天吃桃子含鐵量高。

    營養免疫學專家認為,每一種水果的營養價值和藥用價值各不相同,如果在夏天有針對性地選購并食用水果,可以達到滋養的功效。

    俗話說:“桃養人杏傷人”,據營養免疫學專家介紹,桃子富含多種維生素、礦物質及果酸,其含鐵量居水果之冠。鐵是人體造血的主要原料,對身體健康相當有益。桃子在眾多草本植物中具有重要的地位。

    夏天多汗要補糖鹽水。

    夏天容易多汗,所以很容易造成體內礦物鹽缺乏。缺鹽到一定程度,就會出現食欲不振、惡心、嘔吐等癥狀,嚴重的還會造成脫水、昏厥等危險情況。因此,夏天在出汗情況下應該適量喝一些淡糖鹽水,補充體內流失的礦物鹽。最好每天補充一兩碗淡糖鹽水,而糖、鹽的比例以適合自己的口感為準。

    準備好度夏的藥品。

    夏天來臨之前要先備足度夏藥。有防中暑的藥物,如仁丹、十滴水;預防蚊叮、蟲咬引起的皮膚瘙癢,需要備好風油精、紅花油、碘酒等;防急性腸炎、細菌性痢疾,最好的藥物是氟哌酸膠囊、痢特靈、藿香正氣水;游泳時如果出現紅眼病,應該有眼藥水、紅霉素或利福平眼膏使用;創可貼是劃破手指碰破皮,出現傷口時的好幫手。

    宜多食用清淡食品。

    在飲食滋補方面,夏天以清補、健脾為原則,要選擇具有清淡滋陰功效的食品。清補食品是指一些低熱量的食物,并且食物在制作方法上要以蒸煮為主,像魚類、肉類最好不要煎炸。夏季的清補食物宜多選擇綠豆、白扁豆、西瓜、薏米、蓮子、蕎麥、豆腐、鴨肉、豬肉、鯽魚、蝦、甘蔗等。另外,夏日高溫炎熱,多吃些苦味的食物可起到良好的消暑、去火作用,如苦瓜、苦筍。苦瓜具有增食欲、助消化、解疲乏、清心明目等作用。可取其未熟嫩果當蔬菜,成熟果瓤可生食,既可涼拌,又可加肉炒。苦筍味道苦中帶甜,性涼而不寒,具有消暑解毒、健胃消積等功效。苦味食品雖然有解毒、消暑的作用,但也不宜多吃,否則會引起惡心、嘔吐等癥狀。

    少玩電腦多運動。

    有的青少年一玩電腦,就是五六個小時,還要面臨精神壓力,極大影響了腸道的消化、吸收、蠕動功能。久而久之,就會形成便秘甚至痔瘡。老年人則因為臟腑功能衰退、精血不足、腸道失潤,而導致老年性便秘。這個時候,適度而規律的運動,可以促進身體機能,增強腸道的消化、吸收和蠕動功能,提高身體的新陳代謝率,同時幫助放松心情,能有效防止直腸癌的發生。

    暑假生活計劃我的暑假計劃(模板13篇)篇十三

    終于結束緊張的期末復習,考完試了!

    前10天,以休息和玩為主,和媽媽去旅游旅游,用眼睛和腳學習,寓教于樂,深度游玩。去遠的地方旅游一趟,當然了,需要先閱讀相關歷史、文化等資訊,難得一去,盡可能有點深度。

    媽媽為我找了幾個同齡的朋友,做我的學伴兼玩伴,從7.5開始,我們跟著媽媽開始玩中學、學中玩多元素質教育了。

    一天的安排

    健身也多樣。我有很多健身的東東,有空竹、可樂球、乒乓球、羽毛球等,只是平時時間有限,沒有時間多玩。

    動靜結合,剛剛運動過,現在做做靜心訓練,訓練有張有弛的能力。

    經典誦讀:《三字經》、《道德經》、《大學》、唐詩等。

    媽媽還為我準備了很多經典文章,《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《桃花源記》、《長恨歌》等,我有個同學已經會背誦很多這樣的文章了,她的作文寫得可好了。

    通過經典誦讀、深度剖析學習情商,提升人文素養、還學習作文之道。

    我家有一套很好的作文書《作文,多大點事》,非常老師就是通過經典剖析,教作文寫作之道的。

    休息、喝水、吃吃水果,做做游戲

    我還有一套很好的,在玩中提高情商、思維。

    做做數學作業,趣味數學游戲,數學,;

    或做做、跟媽媽學習科學原理在玩中學習科學。我已經跟媽媽學習了很多科普知識,從地球系列、天文系列、物理系列、化學系列、生物系列、人體系列等。

    媽媽深入淺出講解的.能力很強,她總是能將艱深的科學知識和原理以我這樣1-3年級的小學生都能理解。

    這個暑假媽媽為我準備了很多非常好的科普視頻,還將給我們玩呢。

    媽媽理科出身,數學和科學,是媽媽最得心應手的。

    休息、喝水、吃吃水果,做做游戲

    做做語文作業,畫讀后思維導圖,深度分析,寫讀后感。

    前兩年,我看了很多童話,去年的暑假,我閱讀了40本書,現在我更喜歡看名人傳紀。這個學期,我已經看了名人傳記20幾本,有牛頓、愛迪生、華盛頓、達爾文、畢加索、達芬奇等,但是平時作業多,我也沒有時間畫思維導圖、深度閱讀。媽媽已經給我設計了名人傳記深度分析框架,暑假可以在媽媽的引導下深度分析、閱讀了。

    媽媽已經準備了近百部,有《叫我第一名》、《風雨哈佛路》、《永不放棄》、《放牛班的春天》、《阿凡達》、《逆光飛翔》、《海底總動員》系列、迪斯尼系列經典劇等,還有很多獲獎,這個暑假可以飽餐了!

    ,我已經知道很多人了,李清照、蘇軾、王安石等,可是關于他們的故事我還知道得不多,媽媽為我準備了百家講壇故事――唐宋八大家系列。親近歷史,親近那些熟悉而陌生的歷史名人。

    伴著,或聽著催眠,身心放松美美睡個好午覺。睡覺有助于長高,也是身體修復的時間。

    媽媽已經為我準備了很多有聲故事,《兒童百科故事》、《阿拉伯故事》、《經典童話》。

    休息、喝水、吃吃水果,做做游戲

    媽媽為我準備了很多故事、繪本視頻、,媽媽帶著我在輕松愉快中學習英語。

    或者,媽媽帶我們做情商游戲,學習體會情緒、感悟溝通與合作;

    或,欣賞大師名作聽音樂、......

    吃下午點心、休息、游戲、喝水

    媽媽將帶我做趣味手工,制作、用做串珠或首飾、做永不凋謝的、學習、創意美工、折紙、剪紙等,我還要呢,媽媽以前學過服裝設計,自己會打樣、剪裁、縫紉,我家有拷邊機、縫紉機。

    豐富的手工,不僅陶冶情趣,提高審美能力、還能鍛煉手的精細能力,進而鍛煉大腦。

    電腦是“玩具”?是“工具”?恐怕很多孩子將電腦作為玩具在用。我已經會在電腦上下載東西、買東西了。媽媽給我們上課常常放精美、還有動感的ppt,我很好奇是怎么做成的,平時沒有時間,媽媽答應我暑假教我自己定主題,自己找素材、自己還要當小老師,給大家上課呢。

    我們的手工作品如果做得好,媽媽還會讓我們自己。自己拍照、編輯圖片和文字,自己上傳到網店上。如果有生意,自己和買家溝通,自己填寫快遞單。因為是做生意,我們要做賬,核算成本,計算收益。既能鍛煉動手能力,還能鍛煉賺錢能力和電腦綜合應用能力。

    游戲、閱讀、運動,直到小伙伴們全部回家

    去年,我已經自學會了游泳,而且可以在游泳池游個來回了,今年再接再厲

    一天張弛有度,玩中學、學中玩,有趣又有意義。

    周末,我要和爸爸一起玩玩。

    暑假最后的幾天,我要收拾書包,準備迎接新學期了!

    這幾天和孩子的一些同學的家長聊,我說:成也假期、敗也假期。

    尤其是暑假,兩個月的時間,沒有學校的課業壓力。

    暑假,孩子怎么過,就全看家長怎么帶,怎么安排了!

    孩子之間的差距就在暑假拉開了。

    給女兒找幾個學伴兼玩伴,最多6個小朋友,這個暑假,和涵涵一起過。

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