優秀作文要能夠抓住讀者的心理需求，引發讀者的興趣和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇一
小狗通常能夠給我們帶來很大的歡樂，下面語文迷整理了關于小狗的。
范文，供大家參考。
我養過很多小動物，有小狗，小兔，小雞，金魚但我最喜歡的還是小狗，它的脾氣有時好，有時壞，但是它跟我很親密，也很忠實。
小狗有一對圓溜溜的小眼睛，有一個櫻桃小嘴，身穿一件新衣裳，頭上戴著一個蝴蝶結，可愛極了!每天晚上，它都會來接我回家，我一走出校門小狗就會親密地跑過來，蹭你的腿，或來舔你的褲子，每天晚上，我做完作業，就回帶它去散步，我在前面走，它在后面跟。有時小狗還會做‘’小偷‘’呢，它會偷偷的把你的襪子藏到沙發底下，或是去冰箱里偷香腸吃，若是被我發現了，它就會紅著臉向你撒嬌。你若是不答應，它就會不理你。
它若是不高興，無論你說多少好話，它都不會理你，只是躲在拖鞋里不出來。我和媽媽帶小狗去公園玩的時候，花草就得遭殃了。它在樹叢里捉迷藏，把花朵摘下來，戴在頭上。遇見別的狗，還會大聲叫囂，仿佛在說：‘'你是誰，為什么跟我長得一樣，但是我長得比你好看多了。’所過之處，枝折花落，害得我和媽媽被保安罵了一頓。
這只小狗太淘氣了，連我也有點兒怕它了!
星期天的晚上，我和媽媽吃完晚飯出去散步了，走到一半，我看到一群人，心想：他們在看什么?我拉著媽媽的手，擠進了人群。低頭一看，呀!多么可愛的小狗啊!
它可愛的樣子使我忍不住要求媽媽幫我也買一只。媽媽說“它看上去很可愛，但養起來很麻煩，又很不衛生。”我心想：可惜我沒有時間，媽媽又不肯幫我養。我只能無可奈何地放棄，不再提買小狗了，但媽媽答應我有空時帶我來玩小狗。
今天，我回奶奶家觀察了小狗，小狗可真可愛!
小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來像一個滾動的小絨球;大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的;趴在地上睡覺時，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲;它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。
小狗是人類的好朋友，這句話一點不錯。有時你只要呼喚它一聲，它立刻就會趕過來，繞著你的腿轉，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時你玩球時一不小心把球弄丟了，小狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，小狗口里就叼著球回來了。
小狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打斗，我就訓斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會咬你，就像一個做錯事的孩子一樣老老實實地呆著。
養小狗真好，還能節約糧食。每當我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇二
今天，我又到學校旁邊的那條小溪邊去玩。
溪水真清啊!清得可以看見水底的小石頭。一尾尾小魚兒，多么悠閑，它們自由自在地在水中游著。
岸邊蜻蜓可多啦!有金黃的，有青綠的，還有大紅的……蜻蜓飛來飛去，飛上飛下。
突然，我看見一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說：“蜻蜓是益蟲，會吃蚊子。”
聽說蜻蜓是益蟲，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……。
(點評：這則日記寫的是在溪邊玩耍的事。在玩耍中，小作者觀察得非常仔細。那清得可以見底的溪水，那許多自由自在的魚兒，那各種顏色的蜻蜓，他都用心看了。后來，他捉到一只蜻蜓，發現它的眼睛像小玻璃球，回家聽媽媽說蜻蜓是一種益蟲，就趕緊把它放了。像這樣在玩的過程中，學習觀察和思考，不斷增長知識，就很有意義。)。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇三
生活在無邊無際的大沙漠里，仙人掌就是沙漠的大主人。
四年前，不知媽媽從哪里帶來了一片深綠色的東西，那是什么？我一把抓上去，好疼呀！我手上扎滿了小刺，哦！原來是仙人掌。仙人掌看著我扎傷的手說：“知道了我的厲害了吧！”我好奇的問媽媽“仙人掌有什么厲害？”媽媽笑著一句一句地對我說。“媽媽，你拿一片葉子也活不了啊？”媽媽說：“仙人掌沒有根也可以生活，要少澆水。”
我們把仙人掌放在陽臺上，讓陽光撫摸著它。冬天的時候，就把仙人掌搬到客廳里。每到春天，它就長出新的葉子。看著仙人掌一天一天的長大，差不多有我的小半個身子高。我有一次在《十萬個為什么》里面看到了葉子就是仙人掌的莖，仙人掌的刺就是它的葉，它的莖里面存著很多水，所以仙人掌很耐旱。
我天天照顧著我的仙人掌，它成了我最好的朋友，我和它一起長大。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇四
一個人一生中肯定會有一些以前自己是不知道的事，但卻被自己出乎意料地發現，當時的心情有著說不出的驚喜、興奮......當然，我也不例外，是我在無意中發現了腳板和前臂的長度一樣。這是在我10歲時發現的，是在自己玩的時候發現的。
10歲的一天，我和爸爸媽媽在家里看電視，但我卻一直坐不定，一會兒爬上桌子，一會兒又跑來跑去。爸爸媽媽覺得太煩了，便叫我到床上玩我的“小玩具王國”，我很聽話，馬上走到床上，拿起我心愛的小玩具玩。玩了一陣子，我累了，因為坐得太久了，便躺在床上伸懶腰。這時，我便想起和同伴們玩過的游戲“打跟斗”，我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著我兩只前臂，但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣!但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊，叫他(她)們把腳板和前臂量一量，看看是不是一樣。真的一樣!我像發現了新大陸一樣，高興地跳著，我發現了以前連爸爸媽媽都沒有發現的事!
發現了這個秘密讓我知道了這個世界上充滿著許多秘密，只要你認真地觀察，就可能做上了發明家，所以我們對身邊的每一件事都要留心觀察。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇五
星期天，我在家里欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發現仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。
于是，我便去問爸爸：“爸爸，為什么仙人掌會長成這個樣子呢?”爸爸說：“那是因為仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。”我好奇地欣賞著這特殊的花。心想：為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢?如果沒有葉子，為什么會生存得這么好呢?我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發現了一個秘密。原來，仙人掌身上的.刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上發揮掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊!我終于明白了仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環境的結果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發現的仙人掌的秘密。
我相信，生活中的問題無處不在，只要你認真觀察、善于觀察，就會發現許多你不知道的秘密。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇六
仙人掌身上穿著綠色的衣服，上面長著許多小刺，仙人掌長的很像我們的手掌，所以，人們叫它仙人掌。
仙人掌可以治病。有一次，我背上長了一個大紅包，我在醫院打了好幾針都沒好。后來，媽媽聽說仙人掌能治這種病。于是，媽媽就用刀切下一塊仙人掌，把皮削下來，搗碎，然后用紗布包起來敷在我的背上，還沒幾天我背上的大紅包就沒有了！
仙人掌真神奇呀！它這種默默無聞，無私奉獻的精神，值得我們學習！有些人和仙人掌一樣不求回報地為人民奉獻著。比如清潔工人，每當夜深人靜時，清潔工人便拿著掃把唰唰幾下，就把街道掃的干干凈凈了。
我長大了，也要做一個像仙人掌和清潔工人一樣的人，為人們默默奉獻！
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇七
大家都知道仙人掌吧!有圓圓的足球形，還有一串一串的香腸形，對!就是它。
你們知道嗎?仙人掌居住的地方——沙漠，天氣極奇惡劣，白天，天氣非常燥熱，仿佛有十個太陽在向你發起攻擊，你也無法遮擋這種炎熱，就算你一口氣吞下十個甜筒，你也是白費力氣；但是到了晚上立馬從炎炎酷暑，又變成了北風呼嘯，雪花紛紛的冬天，那時把化了的甜筒往那一放，立馬又成型了。
你可能會想在那么惡劣的情況下連人都受不了，就更別說仙人掌了吧!它們能活嗎?如果你是這么想的，那么我告訴你錯了!看到仙人掌身上那又尖又長的刺兒了嗎?對!關鍵就在這兒，它們可以收集水分和氧分，但這只是一部分，另一部分靠的是它自身的頑強。
想不到吧!仙人掌身上的知識這么多。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇八
我養的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養料，旱季減少水分的蒸發。而我為它這種“適者生存”的應變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發生在暑假里的一件事。
記得暑假時，比我大四歲的表哥來作客，不知怎么的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方：將仙人掌切下不塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝?沒門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此，我更愛仙人掌了。每當我看見那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學習，做個頑強的人，做一個對社會有用的人。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇九
同學們，你們養過這一種植物嗎？它名叫仙人掌。我相信養過仙人掌的同學，一定十分喜愛仙人掌。
墨西哥被稱為“仙人掌王國”所以，今年我也買了一包仙人掌種子。先把仙人掌的種子撒下去，把泥土埋好，在泥土上灑些水。就這樣，仙人掌種子埋好了。過了四個星期左右，盆子里長出了一個軟綿綿的仙人球，它的刺沒有那種大的仙人掌鋒利，但是它還是挺著腰板。我發現它的刺又軟又可以輕而易舉地拔下來。我用手捏了一下仙人掌。不一會，仙人掌的汁水全都暴到我的眼睛里了，眼睛可痛了，用清水洗也沒有用。沒辦法，只好忍著，這時候我才發現瘦巴巴的仙人掌變成了一根瘦巴巴的柱子，那個樣子可讓人覺得好笑了。當我看到干旱的泥土時，我驚訝極了，這么長的時間，仙人掌居然還能活著，真令人佩服啊！后來，我就上網查了一下資料，才發現仙人掌可以很長時間不澆水。因為仙人掌生長在沙漠，因為它能夠靠它的汁水活下來。
啊，我贊美你，仙人掌！
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇十
第二天早上起來一看，太棒了!綠豆幾乎全部發芽了!綠豆種子的左右兩瓣分開，芽從兩邊蔓延而出。像銀針似的彎彎曲曲的芽露出嫩黃的身子，他們有的站著，有的躺著，有些還交叉在一起，兩根芽像繩子一般纏繞起來，橫七豎八的躺在一起。餐巾紙杯子中的綠豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又給他們澆了一些水，他們似乎像逐日的夸父，怎么也喝不夠似的，貪婪地吸取著水分，整顆豆都變得胖乎乎的，像一個可愛的胖小子。
水杯子中的豆子也發芽了不知是不是營養不夠，顯得略有纖細，不過有1.5厘米長了沙土中的豆子有3厘米長了，而餐巾紙中的豆子長得更快，差不多有4厘米長了，不知為什么，餐巾紙杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都變紅了，像是披上了一層紫紅色的`紗衣，不過還是沙土杯子中的豆芽鮮艷一些，美麗極了。三只杯子中的豆子都長出了新葉，綠油油的可愛極了，新葉約莫有1厘米長。嫩嫩的，綠綠的，像一把剪刀，還有幾滴晶瑩的露珠在上面滾動，不過子葉有些萎縮。餐巾紙中的子葉比水中的略綠，舒展的也自然些。
餐巾紙杯子中的豆子更紅了。而水杯子中的豆子也有一點淺紅，3個杯子中的豆子都長出了白嫩的根須。餐巾紙杯子中的豆子長到了7厘米，而水中的豆子只有5厘米，沙土杯子中的豆子有9厘米，根須是餐巾紙杯子中的豆子最長，有5厘米，其他兩只杯子里的豆子只有3厘米左右。
豆子像發了瘋似的長高，餐巾紙杯子中的豆子一下長到了15厘米左右。比杯子還高出了許多。而沙土杯子中的豆子也有17厘米左右，水杯子中的豆子只有10厘米。雖然沙土杯子中的豆子和餐巾杯子紙中的豆子長度差不多，不過明顯是沙土杯子中的綠豆芽強壯，子葉綠茵茵的，修長纖細的芽向后傾斜，映得桌面上也沾染了幾分耀眼清新的綠色，沙土中的根須有5厘米了，餐巾紙杯子中的豆子根須有7厘米左右不過明顯是沙土杯子中的豆子根須健壯，可是餐巾紙杯子中的根須比沙土中的扎得深，也算是各有千秋吧，水杯子中的豆子根須盤根交錯，互相纏繞在一起，別有一番滋味兒。子葉竭盡己能，提供完自己所有的養分，也枯萎，脫落了。
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌!
仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨著風一起舞蹈，好看極了!
看起來真是漂亮極了!聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢!
仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!
朋友們，聽完我的講途，你一定很想養一盆仙人掌吧?好就快去養一盆吧!
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇十一
我家種了兩個又肥又綠的仙人掌，一個很小，種在土里，一個很大，種在水里。
小仙人掌的刺是白白的，又細又尖，用手摸一下，你一定覺得很酸很痛！它已經結出黑黑的小種子，掉落在旁邊的草叢上。沒過幾天，草叢上就長出了嫩綠嫩綠的仙人掌寶寶，可愛極了！我情不自禁的摸了摸它，它的刺特別軟，好像一只小狗在舔你的手指頭，癢癢的。我還發現剛長出來的仙人掌寶寶還不夠結實，輕輕地碰它一下，它就和小草一起東倒西歪，真有趣！
我的大仙人掌就不一樣了，體格看起來健壯了許多。胖胖的身體上長著許多堅硬的刺，像鋒利的針一樣，讓我不敢動它。我只能用放大鏡觀察大仙人掌的刺，發現它的刺一節一節的，這是怎么回事呢？媽媽說：“這是葉子上的葉綠素。”我恍然大悟。大仙人掌的根長在水里，而且特別長，為什么呢？長這么長又有什么用呢？我努力動了動腦筋，想：仙人掌是生長在沙漠的，沙漠里缺少水，植物的跟必須伸到很深的地方才能吸收到水。“怪不得它的跟這么長！”我大叫了起來。
仙人掌的秘密可真多呀！
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇十二
今天，媽媽到花市買回來一盆仙人掌。
我仔細打量它，看到它一身碧綠，身體扁扁的，看起來像老人的臉一樣。它的身上還有一根根刺，仔細看，上面皺皺的。我伸手摸一下，哎呦，好疼！跟別的花相比，它可是真丑呀！我問媽媽：“媽媽，你把這個丑家伙買回來干嘛呀？那么多五彩繽紛的花，為什么非要買它呀？”媽媽回答：“其實它一點兒都也不丑，它還很美呢！它那細細的刺就是它的葉子，又寬又胖的身體就是它的莖。”我驚訝地問：“什么？那為什么它與其他的花不一樣呢？”“那就需要你自己尋找答案了。”媽媽說道。
我心中帶著疑問上網去查找，原來，仙人掌的故鄉原本在沙漠里，那里既炎熱又干燥。寬大的葉片會讓水分快速蒸發。所以，仙人掌為了生存下去，就盡量減少水分的散失，并用身體將水分儲存起來。因此，它的葉子越來越小，最后變成一根根小刺。它的莖肉質肥厚，里面充滿了黏性的漿汁，也能較好地保存體內水分。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇十三
很多人養過、欣賞過仙人掌的人，都會被它頑強的生命力所感動，我也非常喜歡仙人掌。
我第一次看到仙人掌，就被它獨特的樣子吸引住了。它穿著一身綠衣，身上長滿了刺，長長的、尖尖的，好像它的“護身符”。我用手摸了摸仙人掌，喲！多硬的皮，好像鎧甲一般，仙人掌就像一個堅強的戰士保衛著自己。
仙人掌的生命力可頑強了。有一次，我們全家去香港旅游五天，忘了給它澆足水，我心想這下它肯定死掉了。五天后，我們回來了，居然發現仙人掌還活著，而且還在頂上長出了兩個小小的仙人掌芽。我趕緊上網查找與仙人掌有關的資料，才知道原來仙人掌是沙漠植物，可以一兩個月不澆水。它的根可以扎到泥土的最深處，而且延伸得非常廣，能最大限度地吸收土里的水分。它的葉子進化成了針，減少了水分的蒸發；它渾身又被厚厚的皮包裹著，水分就更不容易流失了，這就是它生命力頑強的奧秘。
仙人掌沒有松樹那樣偉岸挺拔的身軀，也沒有蘋果樹那樣可以奉獻給人們又大又紅的果子，更不像桂香那樣擁有迷人的芳香，但它卻有堅強的品質和頑強的生命力。
我喜歡仙人掌頑強的生命力，不管它受到怎樣的欺凌，都能不屈向上。它的那種頑強的意志力和精神，值得我們永遠學習。
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四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇十四
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！
仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨著風一起舞蹈，好看極了！
過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽完我的講途，你一定很想養一盆仙人掌吧？好就快去養一盆吧！
星期天，我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發現妹妹家養了兩盆仙人掌，仙人掌是綠色的，它的個子不高，渾身長滿刺。它的樣子像一個小圓球，花的顏色是黃的。
聽妹妹說仙人掌還是一種草藥，它的皮可以治氧。它很喜歡陽光，很多花都不能在沙漠里生長，沙漠里的水份很少，仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以長得有一個人那么高，它還可以做一種藥，并且還可以炒著吃或者是煮著吃。
哥哥說：“我要把仙人掌的大刺拔出來，結果一拔手上全是刺。”
伯伯看見了說：“我先給你擦一些藥，我再去叫醫生幫你把刺拔出來。”
哥哥說：“今天我真倒霉。”
原來仙人掌還有保護自己的秘密武器，我們以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高興，因為我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，還知道了它有一種能戰勝困難的精神。我在學習上應該也有這種精神！
我養的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養料，旱季減少水分的蒸發。而我為它這種“適者生存”的應變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發生在暑假里的一件事。
記得暑假時，比我大四歲的表哥來作客，不知怎么的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方：將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝？沒門！”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此，我更愛仙人掌了。每當我看見那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學習，做個頑強的人，做一個對社會有用的人。
大自然給了我們很多啟示，人們根據很多生物的特點，從中得到啟示并進行模仿，研制發明了很多新的機械或儀器，比如飛機，電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關的書籍。近些天來，我們班上開展了一次主題為“大自然的啟示”的語文綜合性學習活動，我和幾個好伙伴組成了一個植物研究小組。
當天晚上，我興奮不己，做完作業便馬上去上網查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚嘆不己！特別是仙人掌的繁殖過程，仙人掌的繁殖過程就是像玩積木，一個搭一個，永遠不會倒下來。“仙人掌還會開花？”這一個是我在網上找到的問題。原來并不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花，只有一些生長過程比較好的才會開花。
為了更好地研究仙人掌當中的秘密，第二天晚上，我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，準備把仙人掌中間給切開，看一看仙人掌的中心是怎么樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌，一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我還是繼續在網上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的里面都是水，我剛開始還想仙人掌是在水里生活的。可是我再在網上一查，后來我才知道為什么它的里面都水了，原來仙人掌是生活在沙漠中的，正因為身體有大量的水，它才可以在那樣惡劣的環境下生存下來。
仙人掌里面的水也是靠自己一點一點地積存起來的，仙人掌真是太神奇了！還在熱帶植物當中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們人類無論在什么地方或在怎么樣的環境下，都一定要有堅韌不拔的精神。
通過這次語文綜合性學習活動，我收獲到了很多有關植物的知識，更從中懂得了凡事都要認真觀察、認真思考的道理。這次學習的收獲可真不少，真希望以后能繼續多開展這樣的語文綜合性學習活動，讓我得到更多的鍛煉，學到更多的本領。
我家的陽臺上種有一排植物，有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌，我每天都要欣賞它。
仙人掌的身體毛茸茸的，它的刺短短的，一點也不扎手。遠遠望去，仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強，很少給它澆水、施肥，長勢卻很好。
記得三年前，我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來它只是小小的一株，幾個月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的，小芽芽長大了，最后越長越多，越長越高，花盆太小了，于是媽媽給仙人掌“搬家”——換了一個大盆。只見媽媽又取來剪刀，小心地剪下幾節仙人掌，種在另一個花盆里。我忙問媽媽：“仙人掌沒有根，能活嗎？”媽媽一邊剪一邊解釋道：“別擔心，仙人掌是一種可以再生的植物呢！”于是就變成了兩盆了。瞧，這兩盆仙人掌，長得多么郁郁蔥蔥啊！
我喜歡仙人掌，我希望它越長越茂盛。
我家種了兩個又肥又綠的仙人掌，一個很小，種在土里，一個很大，種在水里。
小仙人掌的刺是白白的，又細又尖，用手摸一下，你一定覺得很酸很痛！它已經結出黑黑的小種子，掉落在旁邊的草叢上。沒過幾天，草叢上就長出了嫩綠嫩綠的仙人掌寶寶，可愛極了！我情不自禁的摸了摸它，它的刺特別軟，好像一只小狗在舔你的手指頭，癢癢的。我還發現剛長出來的仙人掌寶寶還不夠結實，輕輕地碰它一下，它就和小草一起東倒西歪，真有趣！
我的大仙人掌就不一樣了，體格看起來健壯了許多。胖胖的身體上長著許多堅硬的刺，像鋒利的針一樣，讓我不敢動它。我只能用放大鏡觀察大仙人掌的刺，發現它的刺一節一節的，這是怎么回事呢？媽媽說：“這是葉子上的葉綠素。”我恍然大悟。大仙人掌的根長在水里，而且特別長，為什么呢？長這么長又有什么用呢？我努力動了動腦筋，想：仙人掌是生長在沙漠的，沙漠里缺少水，植物的跟必須伸到很深的地方才能吸收到水。“怪不得它的跟這么長！”我大叫了起來。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇十五
盛夏的中午，我正昏昏欲睡呢，忽然聽到了由遠而近的一片蟈蟈叫聲。我不由精神大振，循聲追出去一看，見一位頭戴草帽的老伯伯正在巷口賣蟈蟈呢。那么多的蟈蟈在各自的小籠子里扇動著翅膀，“蟈、蟈”地叫個不停，像一支龐大的樂隊，合奏著一部交響樂。我付了一元五角錢，請老伯伯為我挑選了一只，歡天喜地地回了家，把它掛在窗臺前。
這只終于屬于了我的蟈蟈，可真像個神氣的大將軍啊。它穿著一身翠綠色的盔甲，肚子很大，腿兒長長，鼓鼓的大眼睛像兩顆透亮的寶石，頭頂上那兩根長長的觸須則揮灑著抖擻英氣。在它的嘴邊有兩顆鉗子一樣的牙齒，啃咬我放進籠去的一串毛豆時，一雙大鉗利落地連連夾去，豆子很快就被啃光了。
8月13日星期五晴。
盡管我天天辛辛勤勤地喂食，蟈蟈卻只顧悠閑地在籠子里看窗外的風景，有時蹬蹬漂亮的長腿，有時輕舞長鞭一樣的觸須，卻一直沒有振翅放歌。
“莫非它竟是一只徒有威武外表的啞巴將軍嗎?”我失望地想道。鄰居宋好婆叫我換喂辣椒試試，她說：“最好是尖頭辣椒。保準很靈的”。我趕緊讓媽媽到市場里買回幾只尖頭辣椒，剖開一只，塞了一長條放進籠子里。蟈蟈一見辣椒，就揮舞起鉗子大口大口啃咬起來，吃得津津有味的。
“咦，它怎么就不怕辣呢?”我怎么也想不通。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇十六
仙人掌是一種是橢圓形的、堅強的、為了生命而奮斗的植物。為什么這樣說呢？因為在沙漠里幾乎所有的植物都因沙漠的氣候變化而死亡、滅絕。仙人掌不像其他植物那樣，坐以待斃，享受末日前的、最后的美好生活。它想盡一切辦法去適應沙漠里的氣候。
剛開始，仙人掌并沒有很好的辦法。因此它不停地想：“難道我就這樣死去嗎？”“不行，絕對不行，我可不是那樣的植物！”仙人掌堅定的說。“可是——要生存就必須要水，而水的來源就是雨。可雨水每年只下一到兩次，按理來說，我一次就必須保存半年到一年，那我平時就必須要保存水。
這天，仙人掌又在為這個問題苦思冥想。忽然，它想出了一個辦法：“世界上沒有十全十美的辦法，為了生存，我只好脫下美麗的綠色外衣，披上堅硬的尖刺外套吧！”所以我們現在看到的仙人掌渾身上下都是刺，而且每個仙人掌都有一根刺要長一些，好像在說：“你來呀，小心我用那刺猬般尖的刺刺你。”走進沙漠，看見它那筆直不動的身體，好像又在說：“你看我多頑強，沙漠里就只有我和我的同類。”
我喜歡仙人掌，喜歡它的樣子，更喜歡它的堅強。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇十七
很久以前,父親帶回家一盆小小的仙人球,作文仙人球.它是那么的嬌小,那么的嫩綠,讓我對它喜愛至極.
我每天一大早起來便會去給它們澆水,仙人球雖是可以在沙漠生存的植物,但我想,它現在還這么小,要多汲取點營養才能長大.每天一放學,我也會十分殷勤地觀察它的成長狀況,泥土稍有干裂便會將水澆下,完全不怕仙人球會被我活活淹死.人總會這樣,對新鮮事物感興趣時便全心投入,但是總是三分鐘熱度,時間長便會將它淡忘.距離上次澆水已達一個月之久了,突然間的想起,我起身拎著水杯向仙人球走去.一個月忘記了它,它的顏色以不像以前一樣嫩綠光澤,而是深入骨髓的墨綠,無法言說的美麗.它高大了不少,從前小巧的刺也已長大,與以前的嬌小有著翻天覆地的變化,初中二年級作文《作文仙人球》.只不過墨綠的容顏上,覆蓋著一層塵埃.我不由的感嘆：仙人球居然有著如此頑強的生命力,在一個月太陽的暴曬下,在沒有一滴水的支援下,生長得如此嬌艷.我望著玻璃杯中的水緩緩滑進干涸的土壤中迅速被吸干的場面,心疼極了,它很渴望水吧?呀!一個不小心,我的手指被它的長刺傷的血流不止,我沒有要傷害你,為什么?一怒之下,我把原本剩下的半杯水倒了進去,水浮在土壤上沒有動靜,我也懶得去管它,轉身去包扎傷口.
如今,那株小樹已長成參天大樹,茂密的枝葉十分惹人喜愛,每每從窗臺望去,我都會想起那盆仙人球,我多希望,你們能如它一樣……該養盆栽了,我轉告父親,叫他替我帶盆仙人球來,不必太大,小小的,嫩綠的,就夠了.
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇十八
觀察是一種有目的、有計劃、比較持久的知覺活動。觀察力是人們從事觀察活動的能力。下面是小編為你帶來的四年級單元。
作文。
;種花。
歡迎閱讀。
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對稱)。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀!”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢!
竹子開花，節節高。媽媽說種上紫竹花希望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。
11月26日星期五晴。
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學校看看水仙有什么變化。來到教室，發現水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢!
11月27日星期六晴。
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發現最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
11月28日星期日晴。
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!
11月30日星期二晴。
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。
12月1日星期三晴。
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴。
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!
20xx年3月7日星期三晴。
今天，我家的一盆又大又茂盛的蘆薈頂上，從那些剛剛生長出來不久的小蘆薈中間，有一個花生大的小花苞。我輕輕地撥開了那花生大的小花苞，經過我的仔細觀察，我還發現了：在這小花苞下面，還有一根又粗又短的小莖。這個花生大的小花苞上面，竟然還有無數個米粒大的小東西。
20xx年3月8日星期四晴。
今天，那根花苞底下的莖有了變化，昨天還只有一小段，而今天呢?那根小小的莖，竟比昨天長高了一倍!讓我不得不佩服這個“小家伙”生長的快速。這“小家伙”的變化還不止這一點——它的花苞也變多了，昨天只有一個小花苞，今天，卻又多了一個。這個小花苞的形狀非常奇特，是一個月亮形的，它彎彎的，還像一艘小船。這個又像月亮又像小船的小花苞上面，也有無數個米粒大的小東西。
20xx年3月9日星期五晴。
今天早上可真冷啊!冷風嗖嗖。從窗子外放眼望去，大街上的人都穿上了大棉襖，大樹也被吹得搖來晃去。突然間，我想起了我的蘆薈，我飛快地跑到了蘆薈旁。發現蘆薈的那根莖，竟然顏色都變了，變成了黃綠黃綠的，我以為它被凍傷了。我連忙用玻璃罩罩住了那根給小花苞提供足夠營養的莖和奇形怪狀的小花苞，生怕它們被凍感冒了。到了下午一點多鐘的時候，太陽公公終于露出了它那燦爛的笑顏。我又跑到了那盆蘆薈旁，連忙把玻璃罩拿開，看一看那小家伙有沒有“受傷”。這小家伙的“傷”可好多了。我開心地笑了，又把玻璃罩罩在了上面。媽媽走了過來，看看蘆薈，對我說：“梓怡，蘆薈是不能用玻璃罩罩起來的，那樣它會被‘悶死的’。”“可是它的莖為什么會變成枯黃的呢?”我問媽媽。“那是因為它缺營養了。”媽媽說道。我趕緊給蘆薈加了“營養”。
20xx年3月10日星期六晴。
今天，我家那根粗壯的莖上的小花苞與平時不大一樣。我仔細一看，“哇!小花苞就要爆開了!”我叫道。看著那些可愛的即將要爆發的小花苞，我的心里就想那些蘆薈的葉子一樣，多么開心啊!晚上睡覺上午時候，我抑制不住自己激動的心情，又去看了一眼——小花苞已經開始開放了!于是我又爬到了床上，繼續睡覺了。
20xx年3月11日星期天晴。
蘆薈今天終于開花了。你看：那蘆薈上面，一根根柱狀的花，向下垂了下去。它的顏色是淡黃色的，它們像一根根香蕉似的垂了下來，那黃色的“香蕉”，多誘人啊!要是它再大一點，我一定要把它給吃了!到了中午，這些花的花瓣已經變色了，變熟了，變得紅了。到了下午我去看的時候，花蕊已經伸了出來，多可愛呀!我愛我家的蘆薈!
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇十九
我養的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養料，旱季減少水分的蒸發。而我為它這種“適者生存”的應變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發生在暑假里的一件事。作文。
記得暑假時，比我大四歲的表哥來作客，不知怎么的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方：將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝？沒門！”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。
我愛仙人掌。
可是沒過幾天，小仙人掌的頭上居然長出了一朵漂亮的小花。奶奶告訴我，仙人掌成活了。這下我可高興了，天天去給仙人掌澆水，觀察仙人掌。漸漸地，那朵小花也長成了一小瓣仙人掌，上面還長出了軟軟的小刺。
一年過去了，小仙人掌長成了大仙人掌。翠綠的顏色，兩邊伸出一雙“小手”，像是在跟你打招呼似的。身上的軟刺變成了許多的小刺，大概是仙人掌用來防身的武器吧。它的每片葉子都緊緊地連在一起，就像人的頭連著身、身連著手和腿一樣。這盆仙人掌更惹人喜愛了！
爸爸還告訴我，當我們入睡時，仙人掌便開始從自己體內釋放氧氣，吸收人們呼出的二氧化碳，使室內空氣清新。仙人掌還能治病呢。前年，我得了腮腺炎，掛了好幾天的吊瓶仍不見效，我難受的不得了。
啊，仙人掌，你以無私奉獻、堅忍不拔的精神影響著我，使我懂得了做人要像仙人掌那樣堅強，并且要多為他人著想。
我愛你，仙人掌142424244444444444一。
我愛仙人掌。
可是沒過幾天，小仙人掌的頭上居然長出了一朵漂亮的小花。奶奶告訴我，仙人掌成活了。這下我可高興了，天天去給仙人掌澆水，觀察仙人掌。漸漸地，那朵小花也長成了一小瓣仙人掌，上面還長出了軟軟的.小刺。
一年過去了，小仙人掌長成了大仙人掌。翠綠的顏色，兩邊伸出一雙“小手”，像是在跟你打招呼似的。身上的軟刺變成了許多的小刺，大概是仙人掌用來防身的武器吧。它的每片葉子都緊緊地連在一起，就像人的頭連著身、身連著手和腿一樣。這盆仙人掌更惹人喜愛了！
爸爸還告訴我，當我們入睡時，仙人掌便開始從自己體內釋放氧氣，吸收人們呼出的二氧化碳，使室內空氣清新。仙人掌還能治病呢。前年，我得了腮腺炎，掛了好幾天的吊瓶仍不見效，我難受的不得了。
啊，仙人掌，你以無私奉獻、堅忍不拔的精神影響著我，使我懂得了做人要像仙人掌那樣堅強，并且要多為他人著想。
我愛你，仙人掌！
仙人掌。
什么植物刺最多？仙人掌。
從我有記憶開始，我最討厭的是仙人掌。記得小時候我把仙人掌稱為“蚊子”，因為它像蚊子一樣會刺人。
每次一看到仙人掌，就覺得這個地方沒有了安全感，仙人掌全身呈墨綠色，走近仔細觀察，你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎呦”好一陣子了。這可能是它用來保護自己的武器吧！我就是因為被它刺了，所以就非常討厭它，每次看到它，我恨不得打它幾下，可是我哪敢啊。
仙人掌，它的生命力非常旺盛。無論烈日炎炎的夏天。只要把它栽到土里，幾天沒人管也行；即便是天寒地凍，他照樣不變色，然頑強生長。即使折斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。
仙人掌。
什么植物刺最多？仙人掌。
從我有記憶開始，我最討厭的是仙人掌。記得小時候我把仙人掌稱為“蚊子”，因為它像蚊子一樣會刺人。
每次一看到仙人掌，就覺得這個地方沒有了安全感，仙人掌全身呈墨綠色，走近仔細觀察，你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎呦”好一陣子了。這可能是它用來保護自己的武器吧！我就是因為被它刺了，所以就非常討厭它，每次看到它，我恨不得打它幾下，可是我哪敢啊。
仙人掌，它的生命力非常旺盛。無論烈日炎炎的夏天。只要把它栽到土里，幾天沒人管也行；即便是天寒地凍，他照樣不變色，然頑強生長。即使折斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。
丑陋的仙人掌。
記住了嗎？^^。
丑陋的仙人掌。
黨北小學四年級王博。
星期六，老師端了一盆仙人掌，讓我們觀察。作文。
遠看仙人掌，它非常丑陋，全身帶刺，像一只刺猬。又像一個帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個大餅連在一起。它生長在一個黃黃的，普通的花盆里。
仙人掌的抗旱能力強，在沙漠里是最常見的植物，他不畏嚴寒，就是在氣溫高達攝氏四十度，它也能堅強的活下來。
仙人掌雖然丑陋，但它的用途很多。它的莖可以做菜，搗爛可以治腮腺炎，可以軟化血管，防止動脈硬化，還有預防凍傷等功效。
星期天，我在家里欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發現仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。
于是，我便去問爸爸：“爸爸，為什么仙人掌會長成這個樣子呢？”爸爸說：“那是因為仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。”我好奇地欣賞著這特殊的花。心想：為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒有葉子，為什么會生存得這么好呢？我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發現了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上發揮掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊！我終于明白了仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環境的結果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發現的仙人掌的秘密。
四
十一黃金周，我在家欣賞爸爸養的仙人球。突然，我發現仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。我問爸爸：“為什么仙人球會長成這個怪樣子呢？”爸爸說：“因為仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人球沒有葉子，只有一根根扎人的尖尖的刺呢？如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養分？又如何會生存得這么好呢？我一定破解這個謎！我通過仔細觀察，查找有關資料，原來，仙人球身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人球長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發掉。所以，仙人球的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人球身上的刺原來就是葉子啊！我終于明白了，仙人球的肉厚刺多，是適應了干旱環境的結果。
此外，爸爸還告訴我，仙人球大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人球的刺，真的好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。可能尖刺就是仙人科植物的“擋箭牌”吧！
我還從國慶節那天開始不幫仙人球澆水，看看七天長假，仙人球會不會死。我真迫不及待等到那一天，我把想法告訴了爸爸，爸爸說：“我敢打保票，肯定不會死！”我不相信的說：“那說不定會死呢!”我堅信爸爸的話是不可能的。到了第七天，我又觀察著仙人球，好神奇啊，仙人球居然還沒死，還是跟之前天天有澆水的樣子沒什么區別，果真跟爸爸說的一樣。我問爸爸：“為什么你知道仙人球七天不澆水都毫無改變呢？”爸爸得意的跟我說：“因為爸爸以前工作忙，曾經有過連續兩個星期沒給仙人球澆水呢，那時，有一次我突然想起來陽臺的仙人球已經兩個星期沒澆水啦我還以為仙人球肯定死掉了，便準備把仙人球扔了，可是，走到陽臺卻發現仙人球并沒有死，而且還活的好好的呢，你不就是一個星期沒給仙人球澆水嗎，兩個星期沒澆水它都沒死，更何況一個星期呢！”噢！原來爸爸就是因為這個原因才跟我打包票的啊。啊，大自然真神奇！
來源：m.10/。
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四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇二十
我喜歡我家的一盆大仙人球，它和其他的仙人球不一樣，因為它的刺是黃色的。
它長十八厘米，寬十一厘米，有兩公斤重，它渾身上下都是刺，向千千萬萬只的黃色的縫衣針倒插在綠色的大絨球上一樣，它的刺非常硬，橫豎交錯，沒有一點規律，從上往下看，仙人球的刺越往后越小、越細、越軟。那刺一直沿升到仙人球頂部，再看看頂部的刺，原來是一堆堆的絨毛，原來那些絨毛是還沒有長大的刺。
一提起刺，大家就會想起仙人球滿身的刺扎到手上、腿上，怪疼的，大家一定以為仙人球的刺是為了保護自己或扎人而長的，其實不然，仙人球是因為環境惡劣而長刺的，如果長著有大有綠的葉子，水分會很快的蒸發掉，所以，葉子又小又細的植物才能長期的生活干旱少雨的'地方。只有這樣，水分才散發的慢，所以，仙人球才得以在干旱的沙漠里生存下來。
仙人球的體內存有大量的水，如果有人在沙漠里口渴了，就可以在仙人球上弄一個洞，用勺子把仙人球里面的白色的瓤舀出來，倒碎，過上十幾秒鐘，就可以喝了，味道和水一摸一樣。
仙人球這種舍己為人、無私奉獻的精神值得我們學習。
大自然是人類最好的老師。它給我們的啟示有很多，就拿前幾天我家的那盤仙人掌來說。
前天，媽媽在廚房做飯的時候，突然叫我過去一下，我答應了一聲，便傻乎乎地走過去，不知道媽媽叫我過去有什么事情。
我來到了廚房，媽媽叫我去看放在陽臺上的仙人掌，那仙人掌還是我一個月前得腮腺炎的時候拔的，媽媽隨意的放在了臨街的陽臺上。我看了看仙人掌，仙人掌已經有些半焉半癟了，但是我觸摸它的刺時，它的刺還是硬邦邦的，完全沒有枯萎的跡象。一看反面，仙人掌已經長出來它的根，那仙人掌看樣子要在這里安家了，它那小小的嫩芽已經顯現出它的勃勃生機。那仙人掌在沒有水分，沒有土壤的情況下居然生存下來了，這真讓我大吃一驚。
這個仙人掌給了我很大的鼓勵，在那樣艱苦的條件，沒有人管理，沒有起碼的土壤，只有的是煙熏火烤……可是它還是不屈地生長著，我們呢?也應該在逆境中仍然可以生存，只要自己努力，自己去奮斗，去為自己的理想前進，沒有什么困難能難倒你的。
這就是仙人掌給我的啟示，我相信我們生活的還有很多植物動物帶給了我們很多啟示，只是我們還沒挖掘。
別看仙人掌渾身帶刺,不能接近,可它的作用不小呢!它可以吸收大量的二氧化碳,釋放出新鮮的空氣,它們的果肉可以做成各種美味的食物,全身都能做藥材。
仙人掌不僅用途多,生命力也非常旺盛。它生長在干旱、炎熱的沙漠里,即使十天半月不喝水,也能茁壯成長,被稱為“沙漠綠洲”,是沙漠中旅行者的臨時水庫。
在很多人的印象中,仙人掌只是一種渾身長刺的綠色植物,卻不知道它也會開花。它的花五顏六色,千姿百態。有的像潔白的菊花,有的像艷麗的牡丹,有的像金色的向日葵……我家的仙人掌開的是幾朵黃色的花,花瓣嫩黃如剛孵出的小雞。幾層花瓣依次向外伸展,圍成荷葉狀,中間暗紅的花蕊散發出縷縷清香,真是沁人心脾。
仙人掌的外表雖然不好看,但它的品格卻難能可貴。有人歌頌傲立風雪的梅花,有人贊美出淤泥而不染的蓮花,有人偏愛雍容華貴的牡丹……我卻獨愛這貌不驚人的仙人掌,喜歡它獨特的品質,我要像它一樣,做一個堅強樂觀的人。
四年級二單元魯教版觀察仙人掌（實用21篇）篇二十一
我家的院子種了一盆仙人球。仙人球是翠綠色的，圓如球，可能這就是它被人稱之為仙人球的原因吧。仙人球身上又硬又長的刺看起來就像睡著的小刺猬，又像吃了好幾個包子的大胃王。
有的仙人球會開花，花的顏色各異：有白色的，有淡黃色的，有粉紅色的，還有的是深紅色的……仙人球開放的時間還不一樣，長的話能綻放兩三天，短的話只有幾個小時。仙人球開的花是舉世少見的美哦！
一天，媽媽看見我給仙人球澆水，馬上阻止我。她說，她昨天已經澆了，仙人球不要經常澆水。我不解地問：“為什么呢？”媽媽說：“仙人球里面儲存了很多水份，它耐旱，根系發達，也不需要給予養料。水澆得越多，它們反而更加脆弱，只要給它們除除草，讓它們看起來更加精神。”
仙人球居然能夠在困苦惡劣的環境中生存下來，真不愧是我最愛的朋友，我也要向它學習堅強勇敢，不怕困難的精神。