為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
運動會的策劃案例分析運動會的活動策劃方案篇一
1、通過開展親子運動會，為幼兒創設一個和家長親密接觸的氛圍，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協力完成比賽項目，增進家庭之間的情感交流。
1、看誰投的多：
比賽規則：幼兒投球爸爸或媽媽接球。球框系在家長腰上，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號，拿一個球跑向指定位置向家長身上的框投擲，然后繼續往返拿球投擲;家長站在指定位置，雙手背后，移動身體用框接球，時間一分鐘，以在規定時間內接球多者為勝，如有并列進行復賽取最后成績。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)
參賽人數：男女不限
參賽幼兒：
活動準備：海洋球若干
2、過小河：
比賽規則：幼兒和家長站在起跑線處，聽裁判發令后，家長將一只圈放在幼兒前面，幼兒雙腳并跳到圈里，家長放另一只圈，幼兒接著跳，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點。以用時最少者為勝。(小班20m,中班25m,大班30m)
參賽人數：幼兒分男子組、女子組;家長不分只需一人參加即可。
參賽幼兒：男子組：劉峻輝、朱輩軒、鄭雨澤、宋楊毅、呂承俊;女子組：徐馨怡、史書揚、徐心諾、帥雨萱、丁希賢。
活動準備：塑料圈若干
3、雞毛信：
比賽規則：家長手持雞毛信，站在起跑線處，聽裁判發令后，爬過封鎖線到達幼兒處。幼兒接過雞毛信，爬過封鎖線，回到目的地。以用時最少者為勝。
參賽人數：幼兒分男子組、女子組;家長不分只需一人參加即可。
運動會的策劃案例分析運動會的活動策劃方案篇二
此次比賽實行項目積分制。每個項目的第一名得4分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分。全部項目完成后，最后累計分數最多的一隊為冠軍，依此類推。
一、掂球接力(團體賽9人)
(乒乓球拍、乒乓球)每隊全員參加，運動員拿一個乒乓球拍掂著乒乓球到達折返點，將拍子和球交給另一隊員，另一隊員掂球到達起點交給隊友，依次進行。用時最少者獲勝。
【注意】
1、在交接的過程中，把球掂起來后，迅速的將球拍交給另一人，不能用手碰球。
2、球不掉在地上為有效，如果球在途中掉到地上，選手必須撿起球回到掉球點繼續比賽。
二、搶收搶種(團體賽9人)
(盤子、盆子、乒乓球)運動員手持裝有10個乒乓球的盆子起跑，依次將球放進沿途設置的10個小盤中(間距1。5米)，到達對面終點處，由另一隊員返回，依次將球撿起并放進盆子中，跑回起點交給隊友，依次進行。用時最少者獲勝。
【注意】
1、去時必須把球種進小盤中，回時收起。
2、兵乓球必需放入盤內，不許拋擲。如未能放入，必需放好后，才能繼續向下進行。
三、拔河(團體賽9人)(拔河繩、接力棒)
每兩隊進行對決，實行三局兩勝制。獲勝的兩隊再進行對決，實行三局兩勝制。每局后進行場地交換。將對方拉過賽場規定的河界線一方為獲勝方。
【注意】
1、比賽中途不能換人，不得外人幫忙。
2、裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
四、綁腿競走(團體賽9人)(綁帶、接力棒)
每隊全員參加，綁腿并排向前走，共4個隊進行比賽。途中如果出現繩子斷裂或松開，需重新系好后繼續比賽。途中如有人員摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點。最先到達終點，用時最少者為獲勝方。
五、螃蟹賽跑(全體隊員均可參加)(氣球、打氣筒)
在規定的時間內運送氣球到達指定位置最多的一隊獲勝。
每隊兩人為一組參加比賽，比賽者背對背，互相挽住對方手臂，夾住氣球，站在底線后進行比賽。比賽開始后，每隊盡可能多的參照標準氣球的大小打氣球，將打好的氣球放在兩人背中間夾住，二人迅速側身向前跑，將氣球運送至目的地。在3分鐘時間內，運送氣球最多的一組獲勝。
【注意】
1、每隊兩人在運送氣球的.同時，其他隊員可繼續打氣球。
2、每隊運送氣球的隊員可以反復運送。
3、運送的氣球大小不能比標準氣球小，否則不計入總數。
六、趕小豬(團體賽9人)(羽毛球拍、氣球、皮球)
每隊全員參加。一名運動員手持羽毛球拍柄從起點開始，把一個皮球撥著繞過障礙物后到達折返點和下一名隊員交換。交接點在起跑線后，比賽過程中必須繞過所有的障礙物成s型曲線，否則判為犯規，犯規隊員從起點重新開始。用時最少者獲勝。
七、仙人指路(2人賽)(眼罩、路障、小物件)
每隊推薦一男一女組成一組，其中男隊員被蒙住雙眼背起女隊員，女隊員負責指引道路，兩人必須通過語言指引踩爆全部氣球，到達目的地，比賽結束。比賽以用時最少者獲勝。
【注意】
1、路上擺放的氣球需爆掉。
2、眼罩中途不能私自摘掉、移動。
3、其他隊員均在底線之后通過語言進行提示，不能進入比賽場地。
八、青蛙跳(團體賽9人)(皮球、接力棒)
每隊全員參加。起點的第一人，兩胳膊各夾住一氣球，兩腳夾一皮球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊折返點的人，將皮球和氣球交給另一隊員，再采用同樣方式跳向起點，依次進行。
【注意】
1、在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續比賽。
2、在交接過程中，必須將接力棒和皮球同時傳給隊員。
本規則解釋權歸本次運動會會務組。
運動會的策劃案例分析運動會的活動策劃方案篇三
在天清氣爽的五月，舒展我們休息了一季度的筋骨，來一場趣味運動會，大展拳腳。
競爭與合作，對抗與交流
20xx年5月x日
xxx
1、將申請好的桌椅及其他趣味運動會所需道具搬至場地;
2、提前準備好活動場地;
3、提前準備好獎品以及一些紀念品;
4、對所用道具進行檢驗，包括音響，麥克等的檢查;
5、主持人及裁判做好相應準備;
本場比賽采取每輪獨勝隊伍加分，連勝可以多得一分，最終得分最多的決出前三名。
1)先組織大家按原來的位置站好
2)頒獎
3)領獎并合影
4)支持人致閉幕詞
5)領導總結活動
6)《運動員進行曲》退場
運動會的策劃案例分析運動會的活動策劃方案篇四
為響應中央“陽光運動”的號召，繼續落實教育部提出的小學生“每天鍛煉一小時”的要求，扎實推進體育大課間活動，全面實施國家教育部《學生體質健康標準》，蓬勃開展陽光體育活動，培養學生自主參加體育鍛煉的良好習慣，減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，努力構建文明校園、活力校園、和諧校園。
“走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉”是廣大青少年茁壯成長的保證，也是全民健康的需求。奇奇運動會本著體現“團結、堅持、拼搏、創新”的運動精神，正確引導學生“天天運動，健康一生”的生活理念，培養學生每天堅持鍛煉一小時，使同學們在體育鍛煉的同時，完善自身的體能素質、加強團隊合作的協作性、提高學生的綜合能力，在比賽的過程中充分發揮少先隊員的主觀能動性，促使少年兒童自身全面素質的提高。奇奇運動會以“奇趣、奇特、奇酷”為活動特色，本著“團結、堅持、拼搏、創新”的運動精神，旨在充分發揮學生們的主觀能動性，并加快促進少年兒童自身素質的提高，使同學們在活動中收獲教育和快樂。
主辦單位：上海市科技藝術教育中心、(上海市學生活動管理中心)中國兒童發展中心。
承辦單位：奉賢區青少年活動中心。
協辦單位：上海肯德基有限公司。
執行機構：上海創毅企業形象策劃有限公司。
上海市17個區縣500所小學1-5年級
天天運動，健康一生
9月至11月
1.前期推廣(9月)
1)前期籌備工作會議，了解奇奇運動會活動的方案和執行細則;
2)主辦方根據執行手冊上的具體操作流程，對本屆的運動會進行推廣;
3)主辦方召開動員會議，下發各學校參賽學校的報名表及運動會光盤、資料、海報等宣傳品。
2.學校推廣(9-10月)
2)各學校組織隊伍進行訓練、比賽;
3)各學校提供器材發放照片10張、活動宣傳照片10張、隊伍訓練照片10張，以及訓練視頻(1個項目3分鐘)，參與優秀組織獎評選。
3.區級比賽(10月)
1)各區組織學校隊伍參與區級比賽;
2)拍攝區級比賽照片20張、比賽視頻(1個項目5分鐘)。
4.市級總決賽(11月)
2)組織總決賽暨頒獎儀式活動，邀請市級領導蒞臨指導;
3)邀請領導為獲獎隊伍及指導老師頒獎并提供總決賽暨頒獎儀式圖文資料。
（一）游戲一：神奇傳輸帶
游戲方法：
1.每組參賽隊由20名參賽隊員組成，男女各半;
2.每組擁有1條履帶，履帶外圈置地向上撐起，所有隊員依次站在履帶內，由第一位、第十一位及最后一位隊員雙手扶著履帶，其余隊員則扶著前一名隊員的'腰，所有隊員在履帶內行進，帶動履帶滾動至終點，速度快的隊伍取得勝利。各隊伍在標準跑道上行進比賽(2.44米寬)，比賽距離為50米。
游戲規則：
3.各隊在各自跑道中進行比賽，不可跑到其他隊伍的跑道區域;
5.隊員的身體任何部位接觸履帶以外的著力點的，每發生一次，在總成績上加時5秒，若發生五次犯規則宣判游戲失敗;每次接觸履帶以外的著力點超過5秒鐘的直接宣判游戲失敗。履帶全部越過終點線則挑戰完成。
（二）游戲二：萬眾齊心跳
游戲人數：22人(2名甩繩)，男女各半游戲道具：1.長繩：10米長繩。
游戲方法：每組男女各半，由2名(一男一女)參賽隊員各手持長繩的一端，有節奏地甩動長繩;20名參賽隊員以二路縱隊站立，方向不限站在長繩中，根據裁判口令開始跳;在規定的2分鐘比賽時間內，哪組參賽隊跳的只數最多，則名次列前(只數相同以失誤次數少，名次列前。)二搖繩者相距8米，不得踏線，踏線者所跳只數不計。
游戲規則:
3.比賽過程中，如有參賽隊員失誤，可以繼續跳，直到裁判宣布比賽結束。
（三）游戲三：幻影移位
游戲人數：20人，男女各半游戲道具：1.80cm棍子。
游戲方法：
1.每組參賽隊員由20名組成，男女各半；
3.比賽開始后，隊員們順時針交換位置，換位時手放開原先扶的棍子，迅速扶住下一個位置的棍子，在移動換位時，棍子不能倒地，若發生棍子倒地，必須迅速將棍子扶起，比賽繼續，該次移動不計入成績。4.比賽按照在規定的時間內(2分鐘)傳遞次數多的參賽隊伍為獲勝。
游戲規則：
1.參賽隊員，不可以用手握住棍子，只能將手掌攤平，扶住棍子；
2.比賽過程中若棍子倒地，必須迅速將棍子扶起，比賽繼續，該次移動不計入成績。3.隊員們要掌握好時間，同時移動同時扶住前面的棍子。
運動會的策劃案例分析運動會的活動策劃方案篇五
為響應中央“陽光運動”的號召，繼續落實教育部提出的小學生“每天鍛煉一小時”的要求，扎實推進體育大課間活動，全面實施國家教育部《學生體質健康標準》，蓬勃開展陽光體育活動，培養學生自主參加體育鍛煉的良好習慣，減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，努力構建文明校園、活力校園、和諧校園。
“走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉”是廣大青少年茁壯成長的保證，也是全民健康的需求。奇奇運動會本著體現“團結、堅持、拼搏、創新”的運動精神，正確引導學生“天天運動，健康一生”的生活理念，培養學生每天堅持鍛煉一小時，使同學們在體育鍛煉的'同時，完善自身的體能素質、加強團隊合作的協作性、提高學生的綜合能力，在比賽的過程中充分發揮少先隊員的主觀能動性，促使少年兒童自身全面素質的提高。奇奇運動會以“奇趣、奇特、奇酷”為活動特色，本著“團結、堅持、拼搏、創新”的運動精神，旨在充分發揮學生們的主觀能動性，并加快促進少年兒童自身素質的提高，使同學們在活動中收獲教育和快樂。
主辦單位：上海市科技藝術教育中心、(上海市學生活動管理中心)中國兒童發展中心。
承辦單位：奉賢區青少年活動中心。
協辦單位：上海肯德基有限公司。
執行機構：上海創毅企業形象策劃有限公司。
上海市17個區縣500所小學1-5年級
天天運動，健康一生
9月至11月
1.前期推廣(9月)
1)前期籌備工作會議，了解奇奇運動會活動的方案和執行細則;
2)主辦方根據執行手冊上的具體操作流程，對本屆的運動會進行推廣;
3)主辦方召開動員會議，下發各學校參賽學校的報名表及運動會光盤、資料、海報等宣傳品。
2.學校推廣(9-10月)
2)各學校組織隊伍進行訓練、比賽;
3)各學校提供器材發放照片10張、活動宣傳照片10張、隊伍訓練照片10張，以及訓練視頻(1個項目3分鐘)，參與優秀組織獎評選。
3.區級比賽(10月)
1)各區組織學校隊伍參與區級比賽;
2)拍攝區級比賽照片20張、比賽視頻(1個項目5分鐘)。
4.市級總決賽(11月)
2)組織總決賽暨頒獎儀式活動，邀請市級領導蒞臨指導;
3)邀請領導為獲獎隊伍及指導老師頒獎并提供總決賽暨頒獎儀式圖文資料。
（一）游戲一：神奇傳輸帶
游戲方法：
1.每組參賽隊由20名參賽隊員組成，男女各半;
2.每組擁有1條履帶，履帶外圈置地向上撐起，所有隊員依次站在履帶內，由第一位、第十一位及最后一位隊員雙手扶著履帶，其余隊員則扶著前一名隊員的腰，所有隊員在履帶內行進，帶動履帶滾動至終點，速度快的隊伍取得勝利。各隊伍在標準跑道上行進比賽(2.44米寬)，比賽距離為50米。
游戲規則：
3.各隊在各自跑道中進行比賽，不可跑到其他隊伍的跑道區域;
5.隊員的身體任何部位接觸履帶以外的著力點的，每發生一次，在總成績上加時5秒，若發生五次犯規則宣判游戲失敗;每次接觸履帶以外的著力點超過5秒鐘的直接宣判游戲失敗。履帶全部越過終點線則挑戰完成。
（二）游戲二：萬眾齊心跳
游戲人數：22人(2名甩繩)，男女各半游戲道具：1.長繩：10米長繩。
游戲方法：每組男女各半，由2名(一男一女)參賽隊員各手持長繩的一端，有節奏地甩動長繩;20名參賽隊員以二路縱隊站立，方向不限站在長繩中，根據裁判口令開始跳;在規定的2分鐘比賽時間內，哪組參賽隊跳的只數最多，則名次列前(只數相同以失誤次數少，名次列前。)二搖繩者相距8米，不得踏線，踏線者所跳只數不計。
游戲規則:
3.比賽過程中，如有參賽隊員失誤，可以繼續跳，直到裁判宣布比賽結束。
（三）游戲三：幻影移位
游戲人數：20人，男女各半游戲道具：1.80cm棍子。
游戲方法：
1.每組參賽隊員由20名組成，男女各半；
3.比賽開始后，隊員們順時針交換位置，換位時手放開原先扶的棍子，迅速扶住下一個位置的棍子，在移動換位時，棍子不能倒地，若發生棍子倒地，必須迅速將棍子扶起，比賽繼續，該次移動不計入成績。4.比賽按照在規定的時間內(2分鐘)傳遞次數多的參賽隊伍為獲勝。
游戲規則：
1.參賽隊員，不可以用手握住棍子，只能將手掌攤平，扶住棍子；
2.比賽過程中若棍子倒地，必須迅速將棍子扶起，比賽繼續，該次移動不計入成績。3.隊員們要掌握好時間，同時移動同時扶住前面的棍子。
運動會的策劃案例分析運動會的活動策劃方案篇六
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，增強同學們的青春活力，加強同學們之間的團結。進一步促進同學們的身體健康和增強體質，增強各個班級的凝聚力，也激發大家對體育運動的熱情。運動會的活動策劃。
二、比賽時間:
20__年4月5日—4月30日
中午12點40開始下午6點鐘開始
三、比賽地點:
學校后操場
四、活動對象:
商務管理系大一、大二全體學生
五、活動流程
1、宣傳階段:
2、報名階段:
3、準備階段:
4、運動會開幕式:
5、運動會開始:運動員按其參賽項目到其參賽地點進行初賽、決賽
6、運動會閉幕式:
六、活動規則
1、在比賽時間開始之前到達比賽地點，遲到5分鐘者取消比賽資格。
2、賽跑項目，都屬于徑賽項目。參賽者的名次，乃決定于其身體軀干(有別于頭、頸、臂、腿、手或足)抵達終點內側之垂直線為止時的順序。徑賽成績相同而影響進入下一賽次時，若情況許可，均予以取錄，否則應予重賽。在決賽中成績同是第一，總裁判有權決定是否重賽，若認為毋須重賽，則維持賽果;至于其他名次，就算成績相同，亦毋須重賽。
3、所有徑賽項目，采用自由式起跑。在‘各就位’及‘預備’口令之后，參賽者應馬上完成有關動作，任何參賽者不能在合理時間內完成有關動作，則屬起跑犯規。
4、在所有的接力賽中運動員必須在交接棒區域里完成交接棒。完成交接棒后，運動員必須留在本隊的跑道中直到各隊交接棒全部完成，否則會被取消比賽資格。如果運動員在接力比賽中掉棒，只有他本人能將棒重新撿起。運動員可以離開自己的跑道撿棒但不能妨礙其他運動員的比賽。
5、在劃分線道進行的徑賽項目或其部分中，參賽者不得越出其指定之賽道，否則會被取消資格。在任何徑賽項目中，若沖撞、突然切入或阻礙其他參賽者，亦會被取消資格。同樣情況，任何參賽者在直道中越出其跑道或在彎道中越出其跑道之外側，只要沒有得益及未有阻礙他人，亦不算犯規。
6、比賽有設定積分制，個人項目和接力項目均取前6名給予積分，個人項目第一名6分，接力項目第一名10分，以此類推。個人第二名5分，接力第二名9分。
七、活動項目
1、個人項目:100米、200米、400米(分男子組、女子組)
2、接力項目:
①男子組設100×8接力、200×6接力
②女子組設50×8接力、100×8接力
注:預賽每組前兩名進入決賽，決賽按成績取前三名。
八、獎項設置
1、個人項目:男女組各取前三名，頒發證書。
2、團體項目:男女組各取前三名，頒發獎狀、獎金。
九、經費預算
1、石灰石，資料費打印，畫賽道繩索，共計95元。
2、裁判用礦泉水5箱，每箱24元共計120元(知行超市領取)
3、獎狀12張每張2元共計24元。
榮譽證書18本每本2元共計36元
4、、團體項目第一名50，第二名30，第三名20、共四項共計400。
經費合計555元(水除外)
運動會的策劃案例分析運動會的活動策劃方案篇七
一、活動主題 增強體質，增進友誼。
二、活動目的 全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。
三、活動時間 20xx年4月24-----28日
四、活動地點 xx小學
五、參加對象 xx小學全體師生
六、組織領導及分工
1.領導小組
組長：馮柏成
副組長：莫永東、陳波、周國春
成員：李翼、龔偉、馮飚、胡友升、陳明、楊愛國、龐忠
2.基本分工
xxx：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核，對活動開展進行指揮。
xxx：負責活動的設計和規劃，擔任指揮，搞好活動的照相攝像。
xx：制定本屆運動會活動安全預案，負責本屆運動會活動期間安全。
xxx：帶領老校區師生參加活動，組織老校區活動，負責老校區師生及老校區活動安全。
xx：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統計。
xx：活動準備，維護秩序，照相攝像，準備各類獎項。
xx：活動準備，維護秩序，做好后勤服務及活動情況統計。
xx：負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。
xx：負責運動會的籌備，協助搞好老校區活動。
(大家并做好分管的及其它臨時安排的工作。)
七、比賽項目
(一)教職工運動項目
1、籃球賽：參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、(完小小學教研組、村小教研組)小學聯合教研組，以教研組為單位參加，單向循環淘汰。
2、 拔河比賽：分男、女組，組內隊隊見面，每兩隊進行三次比賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負。參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、完小小學教研組、村小教研組，以教研組為單位參加，每單位6人。
3、乒乓球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環淘汰賽。
4、羽毛球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環淘汰賽。
(二)學生運動項目
1、拔河比賽：分男、女組進行，同年級進行比賽，三至九年級的學生以班為單位組隊參加，進行三次比賽，勝二次的隊為優勝隊。
2、籃球賽：初中班級以班為單位組隊參加，實行分年級組單循環比賽，最后評出一、二、三等獎各一名。
3、乒乓球賽：分小學和初中男、女組，4—9年級以班為單位推選一名優秀選手參賽，實行分組單循環淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
4、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組，4—9年級每班1人，在規定時間2分鐘內以吹爆氣球個數多為勝，每組各取前三名。
5、集體跳繩：分小學和初中組，3—9年級以班為單位比賽，每班12人，其中2人摔繩，在規定時間3分鐘內集體過繩數多為勝，每組取前四名。
6、羽毛球賽：分小學和初中男、女組，4—9年級以班為單位推選一名優秀選手參賽，實行分組單循環淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
八、比賽設獎項
(一)教職工運動項目獎項
1、籃球賽：評一、二等獎各一名;三等獎兩名，頒發榮譽證書，一等獎獎現金100元，二等獎現金80元，三等獎獎現金50元。(獎金用于教研組開展活動)
2、 拔河比賽：評一、二等獎各一名;三等獎兩名，頒發榮譽證書，一等獎獎現金100元，二等獎現金80元，三等獎獎現金50元。(獎金用于教研組開展活動)
3、乒乓球賽：分男、女組，各評出一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，頒發榮譽證書，一等獎獎50元，二等獎獎30元，三等獎獎20元。
4、羽毛球賽：分男、女組，各評出一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，頒發榮譽證書，一等獎獎50元，二等獎獎30元，三等獎獎20元。
(二)、學生運動項目獎項
1、拔河比賽：分男、女組同年級比賽，評出各組優勝隊，頒發榮譽證書。
2、籃球賽：評出一、二、三等獎各一名，頒發榮譽證書。
3、乒乓球賽：分小學和初中男、女組，各組評出前3名，頒發榮譽證書。
4、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組，各組評出前3名，頒發榮譽證書。
5、集體跳繩：分小學、初中組比賽，各組評出前四名，頒發榮譽證書。
6、羽毛球賽：分小學和初中男、女組，每組評出前3名，頒發榮譽證書。
九、各項目教師具體負責安排(詳見安排表)
十、其他事宜
1、各項目負責老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到陳明處;
3、若比賽項目在時間上不發生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。
5、各班主任、教研組組長準備好本代表隊的隊牌和彩旗，組織進行訓練，寫好本代表隊的解說詞，交解說員龍紅靈教師。
7、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽;
8、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。
9.學校行政、團隊組織學校禮儀隊，搞好學校禮儀隊員培訓，搞好歡迎儀式和頒獎儀式。
十一、學生要求
1.遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。
2.開、閉幕式運動員隊伍服裝整齊、精神飽滿、口號宏亮、步伐整齊、有氣勢。
3.運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。
4.觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。
5.各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。每半天比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛生。
6.學校團支部、少先隊大隊部、通訊員、小記者，宣傳委員和學校教師要做好運動會的相關報道，學校廣播站要及時報道運動會的比賽情況，并評選一些優秀稿件。