優秀作文是在各個文體中，以獨特的語言表達能力和文思敏捷，充分展現了作者思想和情感的作品。掌握好寫作的技巧和方法非常重要，以下是一些優秀作文范文，供大家學習借鑒。
學雷鋒參考大全（17篇）篇一
通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們為什么要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。
二、活動特點。
學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。
三、活動地點：長沙望城區。
四、活動時間。
20xx年3月17、18日(周六、周日)。
3月17日上午8:30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。
3月17日下午18:00左右返回到達株洲。
五、組織及分工：家長委員會。
協調：家長委員會全體委員。
活動策劃：組織策劃部(負責活動方案的策劃，并協助相關部門現場布置和組織)。
后勤保障：后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)。
宣傳攝像：宣傳部(負責現場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)。
活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。
六、活動行程：
2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。
七、注意事項(還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)。
1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。
2、參加的學生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧;。
5、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。
6、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。
學雷鋒參考大全（17篇）篇二
學校發了一本《雷鋒叔叔的故事》，我一口氣就看完了，自身也受到了不少感觸。至今還回味無窮。
在這個故事里，雷鋒用盡自己的生命與力量來為人民服務。正如他說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”我想，所有人看了這本書，都知道他可不是口出狂言。
故事里講了雷鋒小時候艱苦的生活，是那么的苦，那么的窮，還天天被打被罵。
雷鋒從小到大就沒有過過一天舒服的日子，我覺得，雷鋒實在太苦了，一點點大就需要做許多事，簡直就像是一個孤兒。
雷鋒大一點兒的時候，來到一個工廠做事賺錢糊口，工廠里需要買一輛拖拉機施工，但因為錢不夠，需要員工捐款。雷鋒的所有積蓄只有30元，在那時，30元可是個較大的數目。他得知這件事后，毫不猶豫地捐出了這全部的30元，在他的帶領下，許多人也勇躍參加捐款，最終湊夠了錢，領導都夸他是好孩子。雷鋒把自己所有的積蓄都投入到工作中去了，而自己的襪子爛了也不買過一雙，只是默默地補了又補。
我不禁想起了前幾天學校組織我們高年級學生進行的“學雷鋒，樹新風”活動。我們班到步行街義務打掃，我很快把老師分配的任務完成了，再去幫助其他同學撿垃圾，一節課下來，我已累得坐下就起不來了。我深切地體會到：做好事說起來簡單，做起來很難。
同學們，你們也想做雷鋒叔叔這樣的人嗎？就讓我們從小事做起。是順手把路邊的垃圾送回自己的“家”，是幫人撿起東西的舉手之勞，是同學有困難時第一個出手相助，是幫老師拿一拿課本。我們不說現在對社會有什么貢獻，但是我們可以幫助身邊的人，做一個在老師、父母和同學眼里的好學生，讓我們一起說：“爭做活雷鋒，幫助身邊人。”
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學雷鋒參考大全（17篇）篇三
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……小學的時候，老師教我們唱這首歌，為了能讓我們記住這個英雄——雷鋒。那時，在我幼小的心里，住著一個樂于助人的偉人形象，他的名字叫做——雷鋒。長大后，聽到這首歌，我還是會輕聲哼唱，但我的腦海里浮現的是一張張平凡但卻偉大的面孔——“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機”吳斌，“最美教師”張莉莉……盡管他們不像雷鋒那樣名垂千古，但他們有著和雷鋒一樣勇于奉獻的精神。
為什么外國人總說我們中國人素質差?不是他們歧視我們中國人，而是我們中國人做的沒有他們做的那樣好。我們中國人總是隨地亂丟垃圾，隨地吐痰。插隊，像潑婦一樣大吼大叫的大多都是我們中國人。梁啟超曾經說過一句話“少年強，則國強”。改變外國人對我們中國人的看法要從我們自己做起。我們是祖國的花朵，總有一天我們要挑起國家的大任，所以，文明必須從自己開始。當我們出國旅游時，我們代表的并不是個人，而是中國人。我們要時刻提醒自己的一舉一動，“你好”、“對不起”、“謝謝”這些文明用語要時刻掛在嘴邊。文明從腳下起步，文明從你我做起。你我的一小步，文明的一大步。
向雷鋒學習。
3月5日是學習雷鋒日，但不一定要那一天才能學習雷鋒，因為天天都是學習雷鋒日。
1962年8月15日，就是這一天我們的雷鋒叔叔應執行運輸任務而壯烈犧牲，因公殉職。人們的好兒子就這么沒了!雷鋒叔叔雖然只活了22個春秋，但雷鋒叔叔永遠愛黨，愛人民。
雷鋒叔叔是個孤兒，他知道是黨和人民養育了他，所以雷鋒叔叔非常愛樂于助人，哪里需要他，哪里有困難，那里就有他。雷鋒叔叔知道要知恩圖報，回報養育了他的黨和人民。雷鋒叔叔敬業，奉獻，我們要向雷鋒叔叔學習，把他當成榜樣，從小學習雷鋒叔叔，將來成為像雷鋒叔叔那樣的人。
人們都說，21世紀根本沒有雷鋒的影子。21世紀的人是那么自私。但我想說一句：你們錯了。21世紀也有許多活雷鋒，只是我們看不到罷了。如果不信，那我就舉個例子吧!有一天，在某個地方出了交通事故，車上有3名被困者。我剛好路過，看到路過的叔叔阿姨為了減少人員傷亡，不顧個人安危到車上救人。雖然最后2傷1死，但如果不是這些叔叔阿姨的話，死的不是一個而是三個。如果你還說21世紀的人是那么自私的話，那那些與被困者互不相識的叔叔阿姨為什么還會冒著生命危險去救人。你還敢說21世紀沒有雷鋒的影子嗎這些也是雷鋒啊!
世上也許多雷鋒，那些雷鋒是默默無聞的。比如：在公交車上讓座，消防員，一棵大樹，白衣天使，警察，最美的太陽這些都是活雷鋒。
其實我也是個小雷鋒。3月5號這天，我們班來到七星公園進行義務打掃。我把運動器材擦得干干凈凈，亭子也被擦得干干凈凈的，過往的人們看著開開心心的。
同學們，讓我們一起學習雷鋒。要學習雷鋒難，因為你伸手撿一下垃圾就是學習雷鋒叔叔。只要人人都學習雷鋒，世界就會變成美好人間。
學雷鋒叔叔做好事。
我高興地坐在位子上，吹著口哨，心想：今天的運氣真好啊!不一會，一位挺著大肚子的阿姨提著一大袋東西上了車。車子起動了，有點兒東搖西擺，阿姨沒站穩，差點兒摔倒。
我看在眼里，急在心里，阿姨肚子里有小寶寶，手中提那么重的東西，況且還是在人山人海的車廂里，她該有多難受呀!做為一個少先隊員，我是不是應該幫幫這位阿姨呢?說干就干，我縱身一跳，來到阿姨前面說：“阿姨，來，到我這來坐吧!”“那怎么好呀?”阿姨說，“還是你坐吧!小朋友。”“阿姨，沒關系的，我站一下就可以了。”我回答到，阿姨問我是哪個學校的，我自信的告訴阿姨,我是融僑小學三年四班的，我的名字叫陳楠，我有一個尊敬的老師叫洪曉榕老師，阿姨笑了。
學雷鋒參考大全（17篇）篇四
各位領導、同志們、志愿者朋友們，大家下午好!
今天是第57個學雷鋒紀念日。為深入學習貫徹習近平總書記關于傳承和弘揚雷鋒精神的系列重要論述，培育和踐行社會主義核心價值觀，今天我們在這里隆重舉行“弘揚雷鋒精神，共攜愛心之手”志愿服務活動啟動儀式，這標志著我縣志愿服務工作走上了一個新臺階，精神文明建設工作開啟了一個新征程。首先我代表縣委向全縣各行各業、各條戰線的廣大志愿者們致以崇高敬意，向長期以來關心支持志愿服務事業的社會各界人士表示衷心感謝。
多年來，在中央和省委、市委的正確領導下，我們始終以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，大力傳承和弘揚雷鋒精神，廣泛開展志愿活動、切實壯大志愿力量，努力夯實志愿基礎，志愿服務事業呈現出蓬勃發展、縱深推進的喜人局面。通過示范帶動，服務基層，試點推進公共文化設施站點和社區站點，推動站點建設全覆蓋，“雷鋒元素”隨處可見，先后涌現出學雷鋒集體xx個、小分隊xx個、先進個人xx萬人,成立公共文化設施志愿服務隊xx支，在xx個生活小區建立了志愿服務站點。雷鋒精神已經融入城市血脈，融入經濟社會發展的方方面面，轉化為廣大黨員干部群眾與時俱進、跨越發展的磅礴力量。我們要繼續提升公民道德素質，培養和造就能夠擔當民族復興大任的時代新人，為實現中華民族偉大復興的中國夢，提供思想道德保障，凝聚強大精神力量。
志愿者是城市文明重要標志，也是創建文明城市重要保障。今年，是我縣創建全國文明城市決勝之年，全縣上下要進一步發揮志愿引領作用，推動志愿服務成為廣大市民的一種自覺行動。希望青年志愿者，主動踐行，深入群眾，做好服務，樹好品牌，使志愿服務成為群眾的自覺行動和道德追求。
我們要以雷鋒精神為引領，弘揚志愿精神。傳承和弘揚雷鋒精神，既要把準精神要義，也要彰顯時代要求;既要著眼全局性特征，也要關注區域精神文化的發展演變。要向廣大群眾宣傳了“雷鋒精神”的內涵，讓更多的群眾參與到志愿服務活動中，用雙手服務社會、回報社會，切實把雷鋒精神永續傳承，弘揚雷鋒的無私奉獻精神。只有這樣，才更具有群眾性，才更具有生命力、感染力。
我們要以雷鋒精神為依托，傳遞青春能量。雷鋒精神就是一種正能量，推動著社會向前進步。雷鋒身上體現了中華民族自古以來的道德規范，體現了如何處理人與國家、社會、集體、個人的關系，他的助人為樂、關心他人、艱苦奮斗、樂于奉獻等核心價值，不僅貫通古代、現代，甚至未來。雷鋒精神的時代內涵，集中體現為服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。我們要大力弘揚雷鋒精神，促進學習雷鋒精神，促進學習雷鋒活動的常態化、持久化，廣泛傳播青春能量。
我們要以雷鋒精神為動力，加強隊伍建設。整合聯系各類資源，通過集中培訓、賽事選拔、走訪學習等多種途徑，著力打造出x支相對穩定、業務精湛的青年志愿者隊伍，確保在我縣的各類活動中拉得出、用得上、服務好。定期對全年志愿服務重點工作、品牌項目建設、制度建設、評比表彰等進行研究，加強對志愿服務隊的工作指導，及時溝通聯系，總結經驗、查找不足，使青年志愿者工作始終規范化、制度化運行。建立健全長效機制，促進全縣志愿服務在空間上向“大街小巷”延伸、在內容上向“大事小情”拓展，成為政府公共服務的有益補充。要進一步匯聚各方愛心力量，用真情奉獻社會，用行動踐行諾言，讓志愿服務成為我們的靚麗名片。
不忘初心就是永遠不能忘記雷鋒!牢記使命就是永遠牢記雷鋒精神。我們要以實際行動書寫新時代的雷鋒故事，弘揚新時代的雷鋒精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢有一份熱發一份光!
學雷鋒參考大全（17篇）篇五
2、組織社區黨員志愿者隊轄區的衛生進行了清掃:清理花壇、打掃樓道等，給居民營造一個干凈整潔的生活環境。
通過開展形式多樣的學雷鋒活動，讓大家知道學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要長期樹立奉獻社會的意識，把學雷鋒活動一如既往的開展下去，大力宏揚雷鋒精神，為創建和諧文明社區起到積極的推動作用。
學雷鋒參考大全（17篇）篇六
三月是雷鋒月，自從51年前毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。三月春暖花開，生機勃勃，同時三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。
深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養一代社會主義四有新人的需要。各班主任要指導學生把握雷鋒精神的實質，各班級、各團支部要深刻領會新時期學雷鋒活動的重大好處，以進一步提高對學雷鋒活動的認識。
二、重根本、抓實效，深入持久地開展學雷鋒活動。
重根本，就是要學習雷鋒精神的實質，牢固確立正確的人生價值觀，經常將自己的言行與雷鋒精神相對照，找出差距和不足，按“四有”標準不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會主義現代化建設的合格接班人。學雷鋒的活動貴在堅持，一要常抓不懈，為此，各班級、各團支部要有一項長期的活動資料，如可義務為學校出板報、布置櫥窗、建立校園禮貌衛生監督崗、花草看護等等，各班級將活動資料填寫好申報表送校團委，以便統一安排，互相協調。
三、活動的總結評比。
為把學雷鋒活動有效地開展起來，學校將于3月底對各班級、團支部的學雷鋒活動進行評比，評比出先進班級和先進個人，并予以表彰。
在月初，德育處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生用心響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。
同時各個班級根據本班級的具體狀況召開了“雷鋒精神與時代同行”主題班會，透過本次班會，從思想深處加深了對雷鋒精神的理解，進一步明確了雷鋒精神的精髓，從而更加深刻地理解了學雷鋒的必要性，雷鋒精神將永遠與時代同行。校團委為此舉辦了“學習雷鋒活動”征文比賽，各個班級的學生踴躍參與，字里行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。
這次活動的舉辦，不僅僅是在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。
透過這次活動，讓我們深刻認識到作為新一代的年經人，在獲得了更廣泛的科技文化知識，掌握了更多的生產生活技能時，往往會丟失一些中華民族最傳統最淳樸的美德。
學雷鋒參考大全（17篇）篇七
雷鋒，一個偉大而又耳熟能詳的名字，他激勵著幾代人的生活，早已成為我們心中的榜樣。學雷鋒紀念日快到了，下面小編給大家整理了關于學習雷鋒好榜樣的。
作文。
僅供大家參考。
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……小學的時候，老師教我們唱這首歌，為了能讓我們記住這個英雄——雷鋒。那時，在我幼小的心里，住著一個樂于助人的偉人形象，他的名字叫做——雷鋒。長大后，聽到這首歌，我還是會輕聲哼唱，但我的腦海里浮現的是一張張平凡但卻偉大的面孔——“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機”吳斌，“最美教師”張莉莉……盡管他們不像雷鋒那樣名垂千古，但他們有著和雷鋒一樣勇于奉獻的精神。
為什么外國人總說我們中國人素質差?不是他們歧視我們中國人，而是我們中國人做的沒有他們做的那樣好。我們中國人總是隨地亂丟垃圾，隨地吐痰。插隊，像潑婦一樣大吼大叫的大多都是我們中國人。梁啟超曾經說過一句話“少年強，則國強”。改變外國人對我們中國人的看法要從我們自己做起。我們是祖國的花朵，總有一天我們要挑起國家的大任，所以，文明必須從自己開始。當我們出國旅游時，我們代表的并不是個人，而是中國人。我們要時刻提醒自己的一舉一動，“你好”、“對不起”、“謝謝”這些文明用語要時刻掛在嘴邊。文明從腳下起步，文明從你我做起。你我的一小步，文明的一大步。
3月5日是學習雷鋒日，但不一定要那一天才能學習雷鋒，因為天天都是學習雷鋒日。
1962年8月15日，就是這一天我們的雷鋒叔叔應執行運輸任務而壯烈犧牲，因公殉職。人們的好兒子就這么沒了!雷鋒叔叔雖然只活了22個春秋，但雷鋒叔叔永遠愛黨，愛人民。
雷鋒叔叔是個孤兒，他知道是黨和人民養育了他，所以雷鋒叔叔非常愛樂于助人，哪里需要他，哪里有困難，那里就有他。雷鋒叔叔知道要知恩圖報，回報養育了他的黨和人民。雷鋒叔叔敬業，奉獻，我們要向雷鋒叔叔學習，把他當成榜樣，從小學習雷鋒叔叔，將來成為像雷鋒叔叔那樣的人。
人們都說，21世紀根本沒有雷鋒的影子。21世紀的人是那么自私。但我想說一句：你們錯了。21世紀也有許多活雷鋒，只是我們看不到罷了。如果不信，那我就舉個例子吧!有一天，在某個地方出了交通事故，車上有3名被困者。我剛好路過，看到路過的叔叔阿姨為了減少人員傷亡，不顧個人安危到車上救人。雖然最后2傷1死，但如果不是這些叔叔阿姨的話，死的不是一個而是三個。如果你還說21世紀的人是那么自私的話，那那些與被困者互不相識的叔叔阿姨為什么還會冒著生命危險去救人。你還敢說21世紀沒有雷鋒的影子嗎這些也是雷鋒啊!
世上也許多雷鋒，那些雷鋒是默默無聞的。比如：在公交車上讓座，消防員，一棵大樹，白衣天使，警察，最美的太陽這些都是活雷鋒。
其實我也是個小雷鋒。3月5號這天，我們班來到七星公園進行義務打掃。我把運動器材擦得干干凈凈，亭子也被擦得干干凈凈的，過往的人們看著開開心心的。
同學們，讓我們一起學習雷鋒。要學習雷鋒難，因為你伸手撿一下垃圾就是學習雷鋒叔叔。只要人人都學習雷鋒，世界就會變成美好人間。
我高興地坐在位子上，吹著口哨，心想：今天的運氣真好啊!不一會，一位挺著大肚子的阿姨提著一大袋東西上了車。車子起動了，有點兒東搖西擺，阿姨沒站穩，差點兒摔倒。
我看在眼里，急在心里，阿姨肚子里有小寶寶，手中提那么重的東西，況且還是在人山人海的車廂里，她該有多難受呀!做為一個少先隊員，我是不是應該幫幫這位阿姨呢?說干就干，我縱身一跳，來到阿姨前面說：“阿姨，來，到我這來坐吧!”“那怎么好呀?”阿姨說，“還是你坐吧!小朋友。”“阿姨，沒關系的，我站一下就可以了。”我回答到，阿姨問我是哪個學校的，我自信的告訴阿姨,我是融僑小學三年四班的，我的名字叫陳楠，我有一個尊敬的老師叫洪曉榕老師，阿姨笑了。
學雷鋒參考大全（17篇）篇八
在這陽光明媚的一天，天空格外晴朗，我的心情也就像這天氣一樣，無比的快樂，我看著樹葉一片又一片的飄落下，讓我想起了那天我深受感觸的那一天，是雷鋒日，我們班要去社區打掃衛生，學雷鋒。
那天的早晨，老師對我們全班同學說：“我們等會要去社區打掃，學雷鋒!”我們班一聽，像踩了彈簧似的，高興得一蹦三尺高!等啊等，終于等來了打掃的時候，一路上我們有說有有唱，好不熱鬧。一點怨意也沒有。
到了社區，老師說讓我們分成四個人一組，分開打掃，我們激動得像剛出籠的鳥兒一下就走了，似乎還沒聽老師說完話，便飛走了。
開始打掃，我站在高處看哪兒需要打掃，忽然看到了一個新的領地，打掃去咯!我們組歡快的跑向領地，小左同學兩手拿著垃圾袋，我和小余同學帶好一次性手套，便開工了。小藍同學拿著掃把，把垃圾一點一點掃過來，我們的任務是用手把垃圾扔進垃圾袋里。不一會兒，一個領地就清理干凈了。同學們干得真不賴，例如小羅同學，干的可真的是入迷，我們組有垃圾他便馬上跑過來說，這是我們的，連垃圾都要搶，真是不可思議呀!
時間過得飛快，一下子就到了要回班的時間，我們組還是很投入，走的時候趁那一點時間還在撿著垃圾，有的同學對我們組的同學說：“你們可真棒!”老師也對我們全組人說：“真棒，精神可嘉!”聽了這句話，我心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次的活動，我受益匪淺，明白了雷鋒叔叔當時的辛苦，俗話說得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這精神值得我們學習。
一直以為，雷鋒就是一個傳說，沒有人可以像他一樣無私。可事實并不是這樣，在我們身邊有很多像雷鋒一樣的人。也許他是那么的平凡，但他卻為這個世界造就了不平凡。
一個下霧的早晨，我坐著爸爸的車回老家。因為天氣的關系，車開的很慢。忽然，前方閃出一個人影，爸爸急忙剎車，不住地打叫子，而那人卻像沒聽見一樣，我們急了，下車和那個人理論。
“你不要命!啦……”正當我們準備破口大罵時，卻看到這個人在撿地上的玻璃渣，是那么的專注!
和爸爸想緩解一下尷尬，明知故問地說：“請問你在干什么呀?”“撿玻璃。”他頭不抬的說。我又問道：“那你撿這些玻璃干嘛呀?”他似乎沒有聽見我說話，當他撿完最后一片時，搓了搓手，我才清楚的看到他的臉——肥肥的，憨憨的，和剛才專注的樣子完全判若兩人，他抱歉地說：“不好意思，請問你剛才說什么?”我又重復了一遍。“哦”他不好意思的說“剛才我騎車到這兒，車胎被地上的玻璃戳破了。”他忽然又嚴肅起來：“我不能再讓第二個人遭這種罪了。”
人之初，性本善。有的人會被眼前的利益蒙蔽了眼睛，而有的人則一直保持著初心。從今以后，讓我們一起行動，讓助人的鮮艷旗幟永不落!
學雷鋒參考大全（17篇）篇九
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。（2分鐘）。（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）。
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）。
雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。（3分鐘）。
《助人為樂的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從x開在x的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?（3分鐘）。
提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
6、請幾位積極活躍的同學登場表演自創自編的學習雷鋒助人為樂的小品。（4分鐘）。
7、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。（12分鐘）。
《學習雷鋒好榜樣》歌詞。
學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。
學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
全心全意為人民共產主義品德多高尚。
學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。
保衛祖國握緊槍好好學習天天向上。
8、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。（10分鐘）。
a、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠x想。
b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。
c、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
9、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。
1、由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。
通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。
2、請個別同學來談談自己的體會。
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學雷鋒參考大全（17篇）篇十
表揚信。
是對他人的行為表示贊揚的信函,你了解學雷鋒的表揚信該怎么寫嗎?下面就讓本站小編帶大家看看一系列的學雷鋒的表揚信。望大家采納。
xx市第五實驗中學：
在學雷鋒活動日到來之際，貴校團委在全校組織了以“善舉亮星”為主題的志愿活動。組織學校師生觀看了中國第一部反映自閉癥家庭現狀的電影《海洋天堂》，還邀請自閉癥家長老師到學校現身說法，為在校學生講解自閉癥的相關知識，3月4日下午又組織部分老師來看望自閉癥孩子、家長和老師，為孩子們送來了精美的禮物，并且還給老師們送來了洗發液，還把活動中籌到的1620.8元善款全部捐給，用以改善訓練環境。
自閉癥是一種伴隨終身的一種疾病，到目前為止還沒找到病因，而發病率卻在逐年上升。據美國疾控中心公布的最新統計數據，發病率為八十八分之一，北師大公益研究院公布的中國統計數據為一百六十六分之一，被立為世界十大疑難雜癥之首。因為不知道病因，所以醫學上沒有辦法對癥下藥。
目前國際上唯一公認有效的治療手段是早期干預，通用的治療方法是應用行為分析法(aba)，而3—6歲是自閉癥兒童的最佳訓練期。實驗證明：自閉癥兒童若在學前經過訓練，智商可以提高12點，即使超過這一年齡段，正常的訓練也會使癥狀有很大的改善。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
公共衛生學院學生團總支：
貴學院團總支在3月5日發起了向雷鋒學習的號召，得到了學院同學的積極響應。其中09級的同學們表現尤為突出。09級管理二班、預防一班的同學克服了下雪、大風等惡劣的天氣因素，清理了食堂門前、5號樓門前、解剖學館側面甬道等處的積雪，為同學們的出行，貢獻了自己的力量，路過的老師同學們都對他們無私奉獻的精神贊不絕口。09級預防二班、管理一班、08級預防一班也義務地打掃了生理學館的教室和寢室樓內的自習室，為同學們創造了干凈整潔的學習環境。這樣“學雷鋒見行動”的精神感動了全校的老師和同學，紛紛夸獎他們的行為體現了新一代接班人高尚的精神風貌，值得大家的學習。特給同學們予以表揚，以資鼓勵。
清陽物業公司。
xxxx年xx月xx日。
xxx。
親愛的同學們，雷鋒精神在我們學校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四(1)班蘇小可和劉妙玲同學在結伴回家的路上，興致勃勃地談論著“黃金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過老大爺的再三謝絕，只好在“大爺，請走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長假，蘇小可、劉妙玲兩位同學不惜放棄難得的游玩時間，不計個人得失，樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現嗎?難道不值得我們每一個人好好學習嗎?只要我們全體同學以蘇小可、劉妙玲同學為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學習，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，世界一定會變成美好的人間!
xxxx年xx月xx日。
學雷鋒參考大全（17篇）篇十一
今年，我已寫到083號日記本，即總的第八十三集(個)日記本了。面對這幾十本(集)寫著一千多萬字的日記，我可以毫無愧色地說：“這是我‘向雷鋒同志學習’的不斷行動。”
我寫日記始于1959年初，開始時斷斷續續，興趣來了就寫，沒有興趣就停，全憑興趣出發，與其說是日記，不如說是“興趣記”。這與靈感來了才創作有何區別?日記就是天天記!我的真正意義上的日記，應始于1963年。
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學雷鋒參考大全（17篇）篇十二
在全國再次掀起學習雷鋒期間，局黨組和支部安排和組織大家向雷鋒同志學習，雷鋒是個名字，更是一種精神。
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，是社會主義核心價值體系的生動詮釋。雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色。在新的歷史條件下，雷鋒精神仍然具有強烈的時代意義和深厚的群眾基礎。廣泛深入地開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，可以教育引導黨員干部堅定理想信念，可以增強為零售戶及消費者服務的自覺性和堅定性，可以加強機關作風建設，可以增強黨員干部公仆意識和服務意識。
雷鋒這個響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在我的心中，一個儼然軍人的形象，一種溫暖的力量，他影響了我的童年以及我成長的每一個腳印，很多次選擇。半個世紀過去了，在雷鋒精神的感召下，我國涌現出無數雷鋒式的先進人物，他們繼承和弘揚雷鋒精神，為其注入了新的內涵。雷鋒精神的時代內涵，集中體現為服務人民助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行專一行精一行的敬業精神，銳意進取自強不息的創新精神，艱苦奮斗勤儉節約的創業精神。
這次學習，我認識到雷鋒精神的實質，就是學習他全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福。這種服務人民助人為樂的奉獻精神，是為人民服務人生觀的重要體現。只有樹立為人民服務的人生觀，發揚服務人民助人為樂的奉獻精神，人們才能對人生的目的有更深刻的理解，切實把人民利益放在首位，時時處處為人民著想以人民利益為重;才能以正確的態度對待人生對待生活，始終對祖國和人民具有高度責任感，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個人都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習同自己業務有關的專業知識和業務等方面的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造美好的生活。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。
作為一名扶貧戰線的職工，我也肩負著國家的扶貧攻堅任務，只有良好的奉獻精神才能引導我正確的人生觀，因此我要把服務人民助人為樂的奉獻精神繼續發揚光大，在服務人民奉獻社會的實踐中創造人生價值。始終堅持把“三農”工作作為全省工作的重中之重、把扶貧開發作為“三農”工作的重中之重、把農民增收作為“三農”工作和扶貧開發的“重中之重”，圍繞解決改善基本生產生活條件、拓寬基本增收門路、提高基本素質“三個基本問題”，采取開發式扶貧、搬遷式扶貧、救助式扶貧“三類扶貧措施”，抓好整村推進、勞動力轉移和產業化扶貧“三項重點工作”，推動扶貧開發上了新臺階。
學雷鋒參考大全（17篇）篇十三
__學校領導：
_年5月29日下午，因周邊企業堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校__級1班__同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準備放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的努力，終于大功告成下水道通了。
__同學這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學習，也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對__后這些年輕人如何定位做了的詮釋。
__公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚__同學這種愛企業、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生，讓這種精神更加發揚光大。
謝謝__同學，謝謝學校的培養，謝謝你們的教育成就。
__公司行政部。
學雷鋒參考大全（17篇）篇十四
為進一步掀起學雷鋒的高潮，我社區多次組織開展社區志愿服務活動。社區通過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。我們還邀請轄區的老黨員到社區開展講座，使更多的人參與到學雷鋒活動中來。
學雷鋒參考大全（17篇）篇十五
雷鋒是一個普普通通的人，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻把有限的時間奉獻到了無限的為人民服務中去了。
要學雷鋒，我們首先了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，我們xxxx團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡，了解雷鋒，積極展開了學雷鋒的活動。
團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。
二.活動主題:。
三.活動方式.
我們團支部組織同學們利用周末時間組織同學們到社區進行學雷鋒活動。此次的學雷鋒團會不僅是我們大家一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，讓我們努力的做到“遇到困難的時候就要想一想雷鋒!”
xxxx班全體成員。
五.活動時間:。
20xx年11月29日。
對于這次活動，總體來說我們是成功的。
1、使我們團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。
2、“在學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我們團支部的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然11月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的11月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
3、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論，增強了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用，為同學們的發展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大!
通過我們的學雷鋒團日活動，我們的思想有了進一步提高，讓我們可以不僅在學雷鋒月去為人民服務，在其他的時間用小事去一步步的服務。
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學雷鋒參考大全（17篇）篇十六
為深入持久開展向雷鋒同志學習活動，積極推動學雷鋒活動常態化，不斷提升全行員工的道德素質和行業文明程度，大力促進社會主義核心價值體系建設，現結合我行實際，制定如下實施方案。
一、充分認識深入持久開展學雷鋒活動的重要意義。
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的思想道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我黨的先進性本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。新形勢下深入持久開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于激發干部員工的思想道德建設熱情，倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平;對于弘揚民族精神和時代精神，促進社會主義核心價值體系建設;對于凝聚全行廣大干部員工的意志和力量，干一行愛一行、專一行精一行，銳意進取、自強不息，高標準做好崗位工作，推動“為民服務、創先爭優”活動深入開展，推進全行各項業務持續健康發展，具有十分重要的意義。
二、準確把握深入持久開展學雷鋒活動的總體要求。
深入持久開展學雷鋒活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業道德、個人品德建設，著眼于提升廣大員工職業素養和行業文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以服務窗口為載體，按照“貼近實際、貼近一線、貼近員工”的要求，不斷創新內容、形式和手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒和社會志愿服務實踐活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善的基本道德規范，推動學雷鋒活動常態化、機制化，在全行形成踐行雷鋒精神，引導全體干部員工以雷鋒為榜樣，奮力拼搏、開拓進取、干事創業，積極爭當先進模范。
三、結合實際深入開展學習雷鋒精神主題活動。
一是每年3月，集中組織開展學雷鋒實踐活動。全行要將學雷鋒活動作為常態化項目，圍繞黨和國家級領導人向雷鋒同志學習的題詞，每年3月份，集中組織開展“學雷鋒服務周”實踐活動，充分發揮廣大青年員工學雷鋒的骨干作用，送金融知識進社區、進企業、進學校、進集貿市場，開展形式多樣的便民利民服務和志愿服務活動，樹立中行“親情化”的服務形象。
二是營造氛圍，要圍繞雷鋒精神的時代意義、新時期學習雷鋒活動的主要內容、雷鋒精神與社會主義核心價值體系、學雷鋒爭當先進模范、身邊的活雷鋒及學雷鋒先進典型事跡等內容，采取報告會、座談會、演講會、讀書會等多種形式，充分利用專欄、板報、網訊、展覽展示等宣傳介紹雷鋒事跡，大力弘揚雷鋒精神，進一步擴大活動影響。
三是突出中心，加快推進全行各項業務轉型發展。全行要將轉型發展作為中心任務，采取多種形式，開展“崗位學雷鋒，爭做好員工”活動，要教育和引導員工立足本職崗位，開展學雷鋒活動，在全行掀起學習先進、爭當先進、趕超先進的熱潮，力求在加快轉變發展方式、推動健康可持續發展的實踐中彰顯學雷鋒活動帶來的新氣象、新變化。
四是加強教育，推動社會主義核心價值體系建設。全行要將社會主義核心價值體系教育、員工職業道德教育，與學習雷鋒精神活動融為一體，引導員工繼承和發揚奉獻、敬業、創新精神，把學雷鋒滲透到理想信念塑造、文化價值理念踐行、履職能力提升等方面，在本職崗位上恪盡職守、勇挑重擔、爭當標兵。
五是挖掘典型，大力宣傳傳播身邊人物先進事跡。全行要以兩年一次的“平凡的感動道德模范”評選活動為契機，通過開設專欄、板報等形式，積極找尋身邊的“雷鋒”，講述身邊的“感動”，樹立、培養、挖掘道德模范、優秀志愿者、身邊好人等新時期不同類型的學雷鋒先進典型，大力宣傳植根基層、可親可信、可敬可學的典型人物，堅持用身邊典型教育引導身邊人，使雷鋒精神更加貼近實際、更富時代氣息、更能打動人心。
六是打造精品，把“學雷鋒樹新風”活動引向深入。全行在開展學習雷鋒活動中，要堅持以客戶為中心，以窗口建設為載體，突出“為民服務、創先爭優”和“學雷鋒、講文明、樹新風”這個主題，廣泛開展“文明單位”“黨員先鋒崗”“青年文明號”“巾幗文明崗”等創建活動，力爭通過活動的開展，強化全行員工的責任意識，增強服務意識，改進服務作風，提升服務能力，提高服務效能，在全行形成爭創雷鋒示范窗口和示范崗的良好氛圍，加快推進我行“做當地最好銀行”的步伐。
七是構建和諧，積極開展志愿服務和愛心行動。全行要進一步增強“服務人民、奉獻社會”宗旨意識，大力弘揚志愿精神，開展“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”等愛心活動。要經常性組織青年員工，按照貼近社會生產生活需求，開展扶貧幫困、助老助殘、環保低碳、公共服務等社會志愿服務，引導廣大員工積極履行社會責任，培養回饋社會的感恩意識。
八、是創先樹優，建立健全激勵和評選表彰機制。支行領導班子要按照“政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好”的工作要求，積極開展“四好”班子建設活動。廣大員工要秉持“誠信、責任、績效、創新、和諧”的價值取向，以提供優質高效金融服務為使命，以實現全行可持續發展為目標，積極開展“學先進、做先進，比奉獻”活動。支行要建立健全先進評選表彰機制，將評選表彰活動貫穿于學習雷鋒精神，融入到文明建設、企業文化建設、思想道德和行風建設中來，把評選表彰活動作為激勵先進、凝聚員工、鼓舞士氣、創樹品牌、提升形象的重要舉措，使廣大員工在參與活動中受到思想熏陶，體現學雷鋒的成效。
九、是人文關懷，增強員工隊伍的凝聚力和戰斗力。全行干部要有員工是企業發展的根本意識，切實加強和提高做好員工工作的能力和水平，要把人文關懷和人文管理融入到員工隊伍建設工作中，要按照“貼近員工、貼近實際”的工作要求，經常性深入基層、深入員工開展“面對面、心貼心、實打實服務員工在基層”活動，找準活動與員工所思所盼所憂的契合點，抓好工作著力點，讓雷鋒精神融入到服務員工的方方面面，真正把工作做到員工心坎上，真心實意為員工辦實事、做好事、解難事，充分調動員工隊伍的積極性和創造性，增強隊伍合力，促進企業與員工共同成長。
四、認真抓好深入持久開展學習雷鋒活動的組織實施。
一是加強領導，精心組織。全行要充分認識新形勢下深入開展學雷鋒活動的重要意義，要把學雷鋒活動擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施，推動學雷鋒活動常態化、制度化。支行要建立一把手總負責、分管領導具體負責、黨政工團等有關部門各負其責、各方面廣泛參與的`工作機制，加強統籌協調，加強工作指導，加強督促檢查，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保活動有力有效開展。
二是結合實際，廣泛發動。堅持面向基層、面向一線、面向員工，多運用員工喜聞樂見的方式，多搭建便于員工廣泛參與的平臺，吸引廣大員工參與到學雷鋒活動中來。要加大宣傳和發動工作力度，引導每一名干部員工，把發生在身邊的感動作為引導踐行雷鋒精神的生動教材，把互相關心、互相幫助作為踐行雷鋒精神的實際行動，使活動深入持久地活躍在基層、落實在基層、見效在基層。讓學雷鋒活動成為大家感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程，形成人人熱情參與、人人自覺踐行的局面。
三是注重宣傳，營造氛圍。充分借助電視、廣播、報刊、網絡等多種渠道，加強我行學雷鋒活動經驗做法和先進典型的對外宣傳，積極擴大社會影響。
四是創新方法，務求實效。各營業網點要遵循實際、實用、實效原則，制定學雷鋒活動的具體要求和工作措施。要不斷創新方式方法，拓展活動內容，突出重點、強化特色，使活動有機融入到社會主義核心價值體系建設中，融入到廣大員工實際工作和精神生活中，體現到全行轉型發展各個方面。要把學雷鋒活動與學習型黨組織建設、精神文明創建、開展志愿服務等工作結合起來，實現學雷鋒活動與中心工作相互融合、協調推進，使學雷鋒活動不斷煥發新的生機活力，扎實有效開展。
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學雷鋒參考大全（17篇）篇十七
在雷鋒月弘揚學雷鋒精神是校園廣播站的任務。下面是由小編推薦的學雷鋒。
廣播稿。
歡迎大家閱讀。
甲：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
甲：三月是我們學習雷鋒的傳統月。今年3月5日是偉大領袖毛主席發出“向雷鋒同志學習”47周年紀念日。
乙：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
合：今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎著春風，伴著新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。
甲：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。
文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在我們生活中。
乙：請輔導員為升旗手受標志。
甲：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
乙：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。
甲：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。雷鋒廣播稿乙：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。
甲：第三項：介紹升旗手事跡。
==雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空。
乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。
甲：我們高舉右臂，行著莊嚴的少先隊禮。
乙：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。
甲：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。
乙：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。
甲：今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與我們同行。
乙：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒叔叔學習》。
甲：我們趙五小的校園里，永遠回蕩著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。
乙：雷鋒那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪里?
全班：今日雷鋒在這里，就在我們的生活里。
(合唱：《學習雷鋒好榜樣》)。
甲：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。
合：同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結束。
合：大家下午好!
甲：滿懷著喜悅的心情，同學們迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
甲：我是第二實驗小學五年級學生——陳锘言。
乙：我是第二實驗小學五年級學生——丁昱文。
甲：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗。
乙：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節日嗎?學雷鋒廣播稿甲：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
乙：三月份的節日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。那你就先從最近的“學雷鋒日”開始向大家介紹介紹吧!
甲：沒問題!說起雷鋒叔叔，大家肯定都不陌生,1963年3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
乙:我們來了解下《雷鋒的一生》吧。
甲：雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇,踏踏實實,從平凡的小事做起,樂于助人，全心全意為人民服務。在部隊兩年零八個月中，他多次立功，因公犧牲時,年僅22歲。
甲：雷鋒自己十分節儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且帶動戰友們學習,幫助戰友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災，雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
乙:再請聽故事《助人為樂》。
甲：一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車.上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人.他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西.一些旅客不住地招呼他:。
甲：力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
乙：一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量.
甲：一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神.
乙：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
甲：青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人.
乙：螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
乙:1963年3月2日《中國青年》雜志首先發表了毛澤東同志題詞:。
甲：三月份是我校學雷鋒活動月,希望全體同學們積極行動起來,在學雷鋒活動月中,以雷鋒為榜樣,刻苦學習科學文化知識,努力鍛煉自身的素質能力,養成助人為樂的好習慣,像雷鋒那樣,從身邊小事做起.請聽《學雷鋒從小事做起》。
乙：一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。
甲：一提起雷鋒，我們就會不由自主的想起他生前所做的每一件小事，幫列車員拖地，打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。
恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。乙：同學們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
甲：在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被愛，被關懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊!只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
乙:雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在我們每個青少年的心中。
甲:看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷峰”。乙:看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷峰”。
甲看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷峰”。
乙：看見校園里老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷峰”。
甲：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘。”為建設具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
乙：讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
甲：雷鋒的一生是永不停息的。同學們，3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。
乙：俗話說“笑一笑，十年少”，那么接下來的時間就讓我們一起輕松輕松吧!幾個笑話，逗您一笑。祝愿大家天天好心情!
甲：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了1分，卻把分數改為5分，結果被媽媽發現了，現在正挨揍呢!”母親說：“他可真是傻孩子!”湯姆得意的說：“可不是嘛!我就沒那么傻，我只改成了4分!”
乙：老師訓斥班里的值日生說：“，瞧瞧你們都是怎么值日的，黑板那么臟，講桌亂七八糟，地面好像是戰場，抹布是干的，連地球儀上”他用手抹了一下說“也全是灰。”“哦”值日生說，“老師，你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
甲：有個小學生老把“銀行”讀做“很行”一天他讀書的時候讀到中國人民很行中國商業很行后來他大叫一聲“哇”中國什么都行啊!乙：老師布置作業讓學生用“世世代代”造句，并讓家長簽名。張小明造的句子是：我們家世世代代都姓張。小明他爸爸一看，提筆在后面批了幾個字：情況屬實。
甲：時間過得可真快，一轉眼我們的節目又已接近尾聲。過二天就是國際“三八婦女節”了，“校園零距離”廣播站提前祝女老師們節日愉快!身體健康!合家幸福!。
乙：伴隨著這首動聽的音樂，今天的節目也該和您說再見了,感謝您的溫暖陪伴與聆聽。
合：期待下一次再與大家相聚。再見!
備用笑話：
1.我家里在冬天經常把大蔥栽在盆子里，以保持它的鮮嫩。我妹妹過年回家看到了，欣喜地對我媽說：“哎!媽，這粗真蔥.“我和我媽皆笑倒。
2.有個我叫“大姑“的鄰居，每天騎自行車上班。一早，在門口碰到她，我微笑著客氣了一句：“上姑啊，大班.“呸!.我當時恨不得把自己的舌頭咬下來。
3.我還是小學生的時候，在全校大會上表決心：“我們要學習紅軍過雪山爬草地的革命精神.“從此以后終身被剝奪政治發言權利。
4.記得上小學的時候，有片課文叫瀑布的，中間說到作者轉過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學朗讀的時候也是聲情并茂的念：轉過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學都驚呆了。
今天我們帶給大家的是一期學習雷鋒特別節目。首先我們簡單介紹一下雷鋒同志的生平。
雷鋒――原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月15日因公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。
雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月，他加入了中國共產黨。他入伍后表現突出，沈陽的軍區《前線報》開辟了“向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲“模范共青團員”，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。
雷鋒同志是個很有“想法”的人。小學畢業那天，面對全校師生，他走上講臺熱情宣布，他人生的三大目標就是：當個好農民、當個好工人、當個好士兵。此后6年的時間里，雷鋒始終圍繞著自己的目標，不懈追求，而這些理想也逐一化作現實。
a：為了實現當個新式農民的愿望，他小學畢業便響應政府號召回到了農村;偶然的機會他成了縣委書記的通訊員，又成為一名模范的公務員;當鞍鋼到湖南招收青年工人時，他放棄舒適的工作條件和待遇，成為一名學徙工人;當他成為了名技術熟練、深受領導和同事喜愛的推土機司機時，卻再次轉行，克服極為不利的因素，想盡辦法實現了參軍的夢想。
b：與雷鋒相比，我們很多人，特別是很多大小寫生所缺乏的就是明確的職業目標。很多人從小學到中學、大學，都是在外界壓力的驅使下，本能地隨著潮流向前走，沒有意識到，上中學、大學，其實都是在為未來進入職場作準備和鋪墊，總有一天，我們要離開學校，成為職業人。沒有目標的人生，就像沒有舵盤的航船，很容易隨波漂流。面對這種情況，我們不妨問問：“我畢業后的第一步應當怎么走?”“5年后我要成為什么樣的人、2019年后我要成為什么樣的人?”
我們更要學習他“用科學的擇業觀指導崗位選擇”
雷鋒不停轉換崗位的過程，也是不斷選擇、決策的過程。為什么雷鋒每次擇業都能成功?這取決于雷鋒的擇業觀。雷鋒在農場開拖拉機的時候，每個月可以拿到32元錢;剛到鞍鋼學徒時，每月可以拿到22元錢;參軍后，每月可以拿到6元戰士津貼。從收入看，雷鋒的每次“跳槽”都是在貶值。而在雷鋒看來，這并沒有什么不值得。學雷鋒廣播稿b：在鞍鋼，當老工人師傅問他為什么工來鞍鋼時，他說為了“1070”!“1070”就是當年黨中央定下的鋼鐵指標。說到為什么要參軍，他說保家衛國，人人有責，能成為一名國防軍戰士，就是最大的幸福。可見，雷鋒每次轉換工作都不以“錢”來衡量，他看重的是自己的追求、目標、成長，是對國家和社會的貢獻。
a：雷鋒的擇業觀在今天也很有有啟示意義。社會主義市場經濟條件下，人們的職業選擇更多了。不同的人有不不同的擇業觀，價值觀。對于年輕人來說，看重什么、把什么放在擇業的首要位置是決策之本。在很多情況下，工資的多少和事業的重要性之間并非是一定成正比的。
b：人活著要吃飯，但是吃飯不是為了活著。職業，不僅僅是為了解決吃飯問題，它是每個人實現個人價值和為社會作出貢獻相統一的主要方式和途徑。對于今天的學生來說，機會在哪里?目標在哪里?看看我們國家全面建設小康社會的偉大事業，看看振興東北地區規劃、中部崛起戰略、西部大開發戰略、建設社會主義新農村重要政策，或許會有所啟發。
a：雷鋒是一個樂觀向上的人、是一個有著堅強的責任心的人、是一個有著感恩之心的人，我們應該向雷鋒同志學習，學習雷鋒精神!接下來讓我們一起聽一首《感恩之心》。
雷鋒，一個曾被無數有志青年崇仰尊敬的人，一個曾被青年學子視為奮斗偶像的人，一個普通的解放軍戰士。為什么他的名字家喻戶曉，他的事跡歷久不衰呢?因為他的精神體現的是中華民族的傳統美德和偉大的民族精神,體現了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨,這種精神已成為億萬人的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終綻放著奪目的光芒。
作為一名當代中學生生、作為一名入團積極分子、作為一名共青團員，應該從以下幾個方面做起：學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造美好的生活。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷祖國，立志為實現祖國的繁榮富強，貢獻自己的智慧和力量。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造美好的未來。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成。學習雷鋒，就是要積極投身到學習雷鋒的活動中去，響應學校的倡議：立足崗位學雷鋒，立足校園學雷鋒;做好每一件自己應該做好的事，完成每一項自己應該完成的任務;心中有集體，心中有他人。
同學們，讓我們積極行動起來，以我們的實際行動，唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒的“釘子精神”在我們的勤奮刻苦、團結拼搏的學習中發揚光大,讓雷鋒精神在我們的團結互助的真情中再放光芒。
三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
郭：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
b：雷鋒事跡三：犧牲經過。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!