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    先進教師事跡的心得體會實用

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

    教師先進事跡心得體會教師先進事跡報告會心得體會實用篇一

    今天上午聽了優秀教師_x的先進事跡報告,她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。

    我也是一名教師,盡管我們的教育環境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守,那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中,我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此,我將從以下幾方面來努力。

    一、端正態度

    要想讓課堂有亮點,一要端正工作態度。態度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現出更多的亮點,教學態度是至關重要的,個人的教學能力和水平是次要的,個人的教學能力再強,水平再高,缺少一個端正的教學態度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度,把教育作為事業來做,把教學作為藝術來研究,才有可能上出高質量的課,才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。

    二、練好基本功

    要教給孩子一滴水那么多知識,教師就要具有一桶水那么多的知識。所以,白天,我們不僅在學校上課,批改作業,處理一些班務,搞教研活動,還要抓緊業余時間外出聽課學習,晚上回家還得備課,看書學習,查閱資料等,當別人在與家人聊天,朋友聚會,吃喝娛樂,享受工作之余的悠閑的時候,我們還在為明天的的上課做準備,還在為某個學生的個體行為傷腦筋,還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當我們看到學生的一丁點進步時,有家長向我們道謝時,自己課堂教學閃現出一丁點火花時,工作得到同事、領導的肯定時,那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的,現在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過,如果還不努力學習,不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話,可能確實就要來不及了,所以,我想:現在辛苦點,累點,雖然會失去一些娛樂時間,但我會得到一筆人生最寶貴的財富,那就是解惑授業的經驗。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。

    三、擁有一顆真誠的愛心

    “對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應該學會換位思考,當我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子,孩子身體不適時,我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細心和關心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們的心愿。

    四、與時俱進,開拓創新

    都說人是要活到老學到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習一些先進的教育教學理念,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創新,積極尋找適合學生的教育教學方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

    最后,我用這句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的熱情,用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。

    教師先進事跡心得體會教師先進事跡報告會心得體會實用篇二

    在我校開展的學習優秀教師教育活動中,我們集體學習了湖北省優秀教師王世平、羅金柱等優秀教師的先進事跡,使我受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮,我深深地被這些優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著,他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在他們身上,譜寫了一曲曲愛崗敬業的時代最強音。

    一、端正態度 。 要想讓課堂有亮點,一要端正工作態度。態度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現出更多的亮點,教學態度是至關重要的,個人的教學能力和水平是次要的,個人的教學能力再強,水平再高,缺少一個端正的教學態度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度,把教育作為事業來做,把教學作為藝術來研究,才有可能上出高質量的課,才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。

    二、練好基本功 。要教給孩子一滴水,教師就要具有一桶水。所以,白天,我們不僅在學校上課,批改作業,處理一些班務,搞教研活動,還要抓緊業余時間外出聽課學習,晚上還得備課,看書學習,查閱資料等,當別人在與家人聊天,朋友聚會,吃喝娛樂,享受工作之余的悠閑的時候,我們還在為明天的的上課做準備,還在為某個學生的個體行為傷腦筋,還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當我們看到學生的一丁點進步時,有家長向我們道謝時,自己課堂教學閃現出一丁點火花時,工作得到同事、領導的肯定時,那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的,現在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過,如果還不努力學習,不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話,可能確實就要來不及了,所以,我想:現在辛苦點,累點,雖然會失去一些娛樂時間,但我會得到一筆人生最寶貴的財富,那就是解惑授業的經驗。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。

    三、擁有一顆真誠的愛心 。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應該學會換位思考,當我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子,孩子身體不適時,我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細心和關心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心愿。

    四、與時俱進,開拓創新。 都說人是要活到老學到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習一些先進的小學教育教學理念,了解國內外小學教育改革與發展的經驗和做法,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創新,積極尋找適合學生的教育教學方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

    最后,我用這句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。

    教師先進事跡心得體會教師先進事跡報告會心得體會實用篇三

    最近我校黨支部組織學習了李林森事跡,我又在網上觀看了李林森先進事跡報告會,一次次觀看,一次次的震撼,一次次的洗禮。我深深地體會到他用短暫而又平凡的42年書寫了人生不平凡事跡,向社會詮釋了一名共產黨員對黨忠誠、為民忠心、干事盡心的責任感,懷著無比崇敬的心情看了李林森的報道后,我的心久久不能平靜,是什么讓他無怨無悔地扎根在基層,是什么讓他把一切獻給了黨,獻給了人民?后來,我明白了,是他那一顆忠誠于黨和人民的質樸之心!為此,我也想到了自己,想到了自己身上那份沉甸甸的責任,也暗暗發誓:我一定要做好一名教師,做一名人民的好公仆!

    正如李源潮同志所批示:“李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻,愿為黨的事業燃盡生命之火的基層組織部長?!毕蚶盍稚緦W習,學習他對黨的忠誠,對黨的熱愛,對黨和人民賦予他的責任自覺擔當,任何時候都不動搖的信念。

    把忠誠作為一種職守;把服務作為一種責任;把創新作為一種求索;把優秀作為一種習慣;把辛苦作為一種財富;把形象作為一種生命,樸實而又干練的六句話,展現了一位優秀組工干部的精神追求和職業操守,帶出了一支工作爭先進,服務爭一流的組工干部隊伍。重品行、重實績、重基層、重公認的選人用人導向,讓一批有實績、肯實干、清正廉潔的基層干部得到了提拔重用,讓一批年富力強的年青干部樂意到條件艱苦、發展基礎差的地區擔任主要領導,選出了讓群眾公認的各級領導干部,大大提升了組織部門選人用人公信度。從親自給來辦公室匯報工作者泡杯熱茶到臨別送到樓梯口,無一不讓每一位來訪者在細微中感受到組織部門的親切與溫暖,實現了組織工作滿意度調查連續三年名列全省第一。

    學習李林森,就是要學習勤政為民、求實創新、拼搏進取、無私奉獻的精神,始終飽含對群眾體恤之情、公忠體國的公仆心,保持對人民群眾懷有深厚的感情。學習他用鞠躬盡瘁、死而后已的敬業精神為生命書寫了“長度”。

    學習他嚴格要求自己、清正廉潔的優秀品德。他始終堅守清正廉潔底線,用淡泊名利的態度,永葆共產黨人政治本色。他一生生活簡樸,為人低調,把人民的利益視為自己的利益,恪盡職守,公平公正地為群眾選拔干部,自己面臨昂貴的治病費用時,不向組織提一點要求,依然埋頭工作中。生命的長度可能很短,但生命的寬度和容積卻可以拉伸得很寬,他倡導的“健康生活,快樂工作”生命只有一次。

    昔有教育家陶行知穿著布衣、踏著草鞋,讓中國的教育沖破黎明的黑暗,在曉莊煥發出光芒;今有魏書生、李鎮西潛心研究教育,讓處在風口浪尖上的教育充滿勃勃生機;比起他們,我還差得很多很多,他們為教育付出的是整個身心,完全是“捧著一顆心來,不帶半根草去”!還有一代宗師金鐵林甘愿寂寞,無怨無悔,退到幕后,培育了一大批優秀的音樂家;更有一心裝著孩子的冰心、教育楷模于漪……他們熱愛教育、熱愛孩子,把自己的畢生心血都交給了教育,展現了教師的崇高境界!比起他們,我自愧不如!

    再看看我們的同行,至今仍有住著石屋子、用著石桌子、坐著石凳子、教著泥娃子的鄉村教師群,他們的工作環境,他們的工資收入比起我們來簡直是微乎其微,但他們日復一日、年復一年地堅守在工作崗位上,送走了一批又一批學子,迎來了一個又一個黎明。更有帶病堅守講臺的教師,他們,為我們樹立了豐碑!無愧于教師的稱號!無愧于師魂!

    作為一名教師,一名黨員,向李林森學習,以李林森為榜樣,工作中講黨性、重品行、做表率,發揚渭濱精神,立足教育教學崗位創先爭優,在工作中心系祖國,心系學校,心系學生,心系家長,爭當人民滿意的老師。

    教師先進事跡心得體會教師先進事跡報告會心得體會實用篇四

    近日學校組織全體師生觀看《最美教師張麗莉》的英雄事跡,自己的心靈受到了強烈的震撼和感動。面對失控沖過來的汽車,張麗莉老師用手推開、用身體撞開了身邊的學生,隨即被卷入車下遭到碾壓,如今,她雙腿高位截肢。看到這里,淚水溢滿了我的眼眶。沒想到我們教師隊伍中也誕生了這樣一位女英雄,一個年僅29歲的女教師張麗莉用她的言行在此詮釋了師德的靈魂、無私的大愛。在危難之時,她用瘦弱的臂膀挽救了學生的性命,她用自己的雙腿換取了兩顆綻放的生命。我想大聲呼喊:張老師,你是我們的驕傲!你是我們的榜樣!

    身為教師要對教育事業無私奉獻,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生等,這些都是教師應具備的基本素質,在觀看完視頻資料后,我覺得張老師身上有許多地方值得我們學習。

    一、要有一顆以身作則的決心。

    張老師在被車碾壓還有一絲意識、生命垂危的那一刻,首先關心的不是自己的安危,而是學生的情況,她以身作則高尚的道德情操是我們教師的典范。學高為師,身正為范。教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的一言一行,都會對學生產生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能為人師表。一個人的修養是在平時的日常生活中一點一滴積累起來的,只有在平時的生活中嚴格要求自己,才能在關鍵時刻做出驚人的壯舉。所以我們要向張老師學習以身作則。

    二、要有一顆懂得感恩的真心。

    三天三夜的救治牽動了多少人的心?;杳孕褋碇?,張老師的第一句話:“謝謝你!”出乎所有人的意料,她不是關心自己身在何方,病情如何,而是道出了真誠的感謝,令見慣了生離死別的醫生們為之動容,令各大媒體的記者們為之震撼,更令我們這些電視機前的觀眾嘖嘖贊嘆。細微之處見真情,可見張老師平時就是這樣常懷感恩之心的,實在是令人敬佩!常言道“滴水之恩當涌泉相報”,讓我們珍惜工作的機會、承擔工作的責任、感恩工作給予我們的恩澤,用感恩的心對待我們每一天的工作,盡自己的所能回報社會,成就我們精彩的人生。

    三、要有一顆無私奉獻的愛心。

    張老師的學生生病了,她買營養品去看望;學生過生日,她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱,她在地上撒水為學生送來清涼;冬天天冷,她用電水壺燒水給學生送來溫暖;體育課下大雨,她把自己的傘和衣服讓給學生;家長會天氣熱,她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學時學生等不到家長,她主動打車送孩子回家。正是這種愛心,這種責任感,熔鑄了師魂的真諦。樁樁件件足以見證張老師對學生的關愛是無微不至的,像春雨,無聲無息的滋潤學生的心田。以“愛”換取“愛”,難怪她的學生那么愛她。她甘為人梯,無私奉獻的精神永遠激勵著我們。

    在今后的學習工作中,我要嚴格要求自己,以“最美教師”為榜樣,向張麗莉老師那樣執著追求,愛崗敬業,把教育工作當作實現人生價值的平臺,努力在平凡的崗位上做出一些不平凡的事情,做一個張麗莉那樣的好教師。

    教師先進事跡心得體會教師先進事跡報告會心得體會實用篇五

    看了劉風老師和常玉如老師的事跡,我深受感動也深受啟發!教師這一行業需要具備很多要素:知識、技巧、情感、耐心、細致……要將這些緊密融合在一起是難能可貴的,而幾十年如一日的堅持不懈更是難上加難。

    劉風老師對教育既執著又癡迷,從本質上講,這來自于劉老師的愛,對這項職業的愛,對學生的愛。教師是凡人,但也需要有超乎常人的精神?!皭圩约旱暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是神”。我們需要博愛,需要把更多的愛付出在別人的孩子身上。只有熱愛這項事業才能全身心的付出。

    另外,作為一名教師需要有高度負責的態度。教師是改造心靈的事業。孩子的成長,社會的發展離不開良好的教育。劉風老師的“三個一”:一生沒耽誤過學生一節課,沒體罰過一個學生,補課沒收過一分錢??梢猿蔀槊總€教師的座右銘。教師的言行都能對學生產生深刻的影響。我們不僅需要傳授知識,更需要用自己正直的行為去感染學生??赡苓@更有教育效用!

    教師需要不斷汲取知識,努力尋找一條既高效又能激發學生興趣的教學方法。不管是劉風老師還是常玉如老師都矢志不渝地在這方面探索、總結,形成了非常有效的教學方式,取得了豐碩的成果。不管是劉風老師扎根于生活土壤的草根式教育研究,還是常玉如老師不斷學習運用現代教育技術來服務于自己的教學,我都覺得給了我很大的啟發。

    聲音、視頻等方式呈現出來,充分調動學生的積極性,從而提高課堂效率!

    要做一名優秀的教育工作者,任重而道遠,需要我們不斷反思、總結、借鑒,不斷提高自己,完善自己!

    教師先進事跡心得體會教師先進事跡報告會心得體會實用篇六

    “把我留下,讓孩子們先出去?!睂W習了秦開美老師的先進事跡后,這句話一直縈繞在我的耳畔。在一場生與死的考驗,正義與邪惡的較量中,她用如此懇切而又堅定的請求,換取了52個孩子的安全,她不是偉人,卻在壞人面前表現得鎮定、勇敢、智慧,超乎了常人的想象。淡定的她沒有過多的言語,只是說:“我做的都是我該做的”,因為平時生活中的她就把教育事業和孩子們當做自己的生命。

    秦開美老師是我們學習的楷模,她面對歹徒的威脅,用鎮定的語言撫慰孩子們驚恐的心,體現出極大的教育智慧。她以生為本、沉著冷靜、因勢利導的教育智慧讓人贊賞。她在自己和學生生命受到威脅的生死關頭,置自己的安危于不顧,視學生生命高于一切,挺身而出,主動提出自己當人質,換取學生的安全,體現出一位人民教師舍己救人的崇高境界和不怕犧牲的英勇氣概。她舍生忘死、挺身而出、義勇兼備的擔當精神令人敬佩。她從教二十多年,把教書育人作為自己的人生追求,扎根農村基層,淡泊名利,甘于平凡,無私奉獻,以自己的辛勤付出,贏得了廣大師生和家長的廣泛贊譽。她恪盡職守、敬業愛崗、無私奉獻的高尚情操叫人稱頌。她不是太陽,卻給孩子們無限光明;她不是雨露,卻滋潤了人們的心田;她不是工程師,卻鑄造了世上最美的靈魂。

    秦開美老師的先進事跡深深震撼了我,我更加明確了今后的工作應該做到:

    1、愛崗敬業。要熱愛教育事業,要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業之本,讀書是立生之本,我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任,學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益,而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業,才不會叫苦叫累,學習讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

    2、尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把學生當成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會覺得自己生活在地獄。

    3、努力進取。作為傳道授業的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高自身素質,這就要求我們多聽取學生和老教師的各種意見。并且不斷的學習,不斷開辟新教法,努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中體現教師教學的智慧,常規教學做到扎實有效。

    4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,我們要學習先進,嚴格要求自己,不計較個人得失。要有一顆平常心、知足心,不會受社會上的一些歪風邪氣的影響,不做那些違背師德的事情,時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己。

    教師是太陽底下最光輝的職業,“學高為師,身正為范”。作為教師,我知道自己的努力還不夠,秦開美老師為我指引了方向,讓我明白“三尺講臺”也能是一個耀眼的舞臺!

    教師先進事跡心得體會教師先進事跡報告會心得體會實用篇七

    最近學校組織學習了全國優秀教師周賢怡的先進事跡,我看后深受感動,深深地體會到優秀教師的事跡平凡又偉大,感人的事跡催人淚下,他們的事跡動人、令人感動,值得學習和深思,他們的優秀品質和精神值得我們學習。

    優秀教師的事跡體現了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業,在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。

    從優秀教師身上,我們看到了優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、事業為重的高尚品質,對工作一絲不茍的高度負責的敬業精神,樂于助人的高尚職業道德。

    優秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業務實敬業,不畏困難,勤于探索勇于創新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教,厚以載德,他們老老實實做人、踏踏實實干事,甘為人梯,無怨無爭地為祖國培養優秀人才。

    作為一名教師,我認為在今后工作中首先應該以優秀教師為榜樣,學習他們獻身教育,甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠于職守,樹立良好的職業道德,真正熱愛教育事業,以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業,獻給我們學校的學生們。

    其次,要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的,我會以優秀教師為榜樣,滿腔熱情地投入到自己的本職工作中,全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上,也不應該是膚淺的凡事包辦,而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中,我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌,向優秀教師那樣努力工作,不求索取,以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索,忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學習,以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。

    滿腔熱情地投入到自己的本職工作中,全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上,也不應該是膚淺的凡事包辦,而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中,我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌,向優秀教師那樣努力工作,不求索取,以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索,忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學習,以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。

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