我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)先進(jìn)心得體會學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會篇一
3月28日，分局根據(jù)爭先創(chuàng)優(yōu)活工作安排，召開了"學(xué)先進(jìn)、找差距"為主題的座談會，對我局劉__同志生前先進(jìn)事跡和可貴品質(zhì)再次進(jìn)行了深刻的回憶、學(xué)習(xí)，會上每名同志都從不同角度進(jìn)行了發(fā)言。經(jīng)過回憶劉__同志生前的點點滴滴，越發(fā)深深的感到在他的身上值得我們學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)實在是太多了。劉__同志正是具備了這么多的可貴精神和優(yōu)良品質(zhì)才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業(yè)績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉__同志學(xué)習(xí)：
一、學(xué)習(xí)劉__同志對工作強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心
強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業(yè)和行業(yè)，只有把工作當(dāng)作自己的一項事業(yè)來做，工作才會取得更大的進(jìn)展，自己的人生價值才能得到更大的體現(xiàn)，才會贏的更多人的尊重。
劉__局長正是以其強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在平凡的煤監(jiān)崗位上做出了許多不平凡的事。是艱苦行業(yè)，是高危行業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責(zé)任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績?？v觀劉__同志的一生，是奮斗的一生，他投身系統(tǒng)工作38年，始終踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，為煤炭行業(yè)默默奉獻(xiàn)，取得了一個有一個的良好業(yè)績，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。他也從一名煤礦普通技術(shù)員提升到礦長，再到煤礦監(jiān)察系統(tǒng)一名正處級監(jiān)察專員。他在煤炭行業(yè)中一路走來，處處擔(dān)任要職，這正是他強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心的體現(xiàn)和回報。
在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監(jiān)事業(yè)雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責(zé)是國家賦予的，我們要做煤礦生產(chǎn)安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛(wèi)士，這是我們的責(zé)任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級領(lǐng)導(dǎo)拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業(yè)之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業(yè)查找隱患，為如何保證安全生產(chǎn)出謀劃策，為保證地區(qū)經(jīng)濟(jì)安全穩(wěn)定發(fā)展默默奉獻(xiàn)。他以如此的事業(yè)心和責(zé)任心投入的煤監(jiān)工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)劉__同志勤奮敬業(yè)、求真務(wù)實工作的作風(fēng)
劉__同志身為我分局主管監(jiān)察的副局長、正處級監(jiān)察專員，沒有因為位高權(quán)重和局里的領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)，而減少日常監(jiān)察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領(lǐng)監(jiān)察員乘車出發(fā)的身影。有時候他的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車?yán)锏那芭抛?，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執(zhí)拗不過他。
煤礦監(jiān)察工作一項重要內(nèi)容就是入井檢查隱患。煤礦井下環(huán)境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發(fā)聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現(xiàn)危險。每次到礦監(jiān)察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰(zhàn)，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。
學(xué)先進(jìn)心得體會學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會篇二
我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。
選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，堅持“一切為了孩子”。
每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù)，我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒，重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、呵護(hù)、尊重每一個幼兒。
以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。同時，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。
這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力，堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。
學(xué)先進(jìn)心得體會學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會篇三
全省廣大審計工作者：
一、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭當(dāng)執(zhí)行政策的模范
要以增強(qiáng)共產(chǎn)黨員榮譽(yù)感和使命感為出發(fā)點，把堅定為理想奮斗終生，始終保持共產(chǎn)黨員光榮本色作為崇高理想。進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識，牢記入黨誓言，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮勞動模范的示范引領(lǐng)作用。大力弘揚(yáng)先進(jìn)模范的偉大品格，積極營造勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的社會氛圍，積極投身改革發(fā)展大潮中，始終堅持作表率、當(dāng)先鋒、走前頭，在加快推動全省審計機(jī)關(guān)創(chuàng)新發(fā)展中彰顯共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
二、提高學(xué)習(xí)能力，爭當(dāng)自覺學(xué)習(xí)的模范
要以鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果為契機(jī)，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種高境界的生活態(tài)度、一種高標(biāo)準(zhǔn)的工作責(zé)任、一種高雅的精神追求，扎扎實實向勞動模范人物學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在全省各級審計機(jī)關(guān)內(nèi)營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。要緊密聯(lián)系審計工作實際，抓好用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、用新時代的信息知識武裝頭腦、用全新的審計理念和創(chuàng)新的審計專業(yè)技能武裝頭腦，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，在加快推進(jìn)全省審計機(jī)關(guān)創(chuàng)新發(fā)展中發(fā)揮聰明才智。
三、立足本職工作，爭當(dāng)愛崗敬業(yè)的模范
要以“堅持正確方向、全面深化改革、奮力打造三區(qū)、建設(shè)全面小康”和打造“三個升級版”等為使命，認(rèn)真履行審計法定職責(zé)，全面提升審計監(jiān)督質(zhì)量和水平，努力當(dāng)好國家利益的捍衛(wèi)者，公共資金的守護(hù)者，權(quán)力運(yùn)行的“緊箍咒”，反腐敗的利劍，深化改革的“催化劑”和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“安全員”。要有爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的精神，迎難而上，共克時艱，搶抓機(jī)遇，化危為機(jī)。以身邊先進(jìn)模范人物為榜樣，一心撲在工作崗位上，鼓足精神，鉚足干勁，腳踏實地，埋頭苦干，永葆工作激情、工作動力和工作活力，不斷研究新情況、解決新問題、推動新發(fā)展、開拓新局面，切實在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績。
“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆；志之所向，無堅不入”。只要我們同心協(xié)力、奮發(fā)有為、求真務(wù)實、爭先創(chuàng)優(yōu)，就一定能創(chuàng)造出無愧于歷史、無愧于時代的新業(yè)績，就一定能譜寫出我省審計事業(yè)發(fā)展的新篇章！
中共青海省審計廳機(jī)關(guān)委員會
2015年10月28日
全體干部職工：
我們要向先進(jìn)那樣，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，立足崗位實際，激發(fā)工作熱情，催生工作動力，無論在什么崗位，無論做什么工作，無論處于什么階段，都要把工作當(dāng)做事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)做使命，自覺做到干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力有所建樹，有所作為，使個人價值實現(xiàn)和事業(yè)發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一。
我們要向先進(jìn)那樣，把刻苦學(xué)習(xí)作為一種精神追求和生活方式，以崗位為平臺，堅持勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐，自我加壓，拼搏進(jìn)取，爭做行家里手，練就過硬本領(lǐng)，創(chuàng)出一流業(yè)績，努力打通聯(lián)系納稅人的“最后一公里”，走好服務(wù)納稅人的“最后一步路”，切實擔(dān)負(fù)起、履行好“為國聚財、為民收稅”的神圣使命。
我們要像先進(jìn)那樣，以平和之心對待“名”，以淡泊之心對待“位”，以知足之心對待“利”，以精進(jìn)之心對待“事”，在平凡中始終堅守，在堅守中不懼付出，在付出中彰顯價值，通過盡心盡力地做好每一件事情，盡職盡責(zé)地干好每一項工作，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出非凡的工作業(yè)績。
我們要向先進(jìn)那樣，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，情系稅戶，優(yōu)化服務(wù)，做到真心對待納稅人、誠心方便納稅人、貼心服務(wù)納稅人、熱心接待納稅人，努力構(gòu)建和諧的稅企關(guān)系，真正贏得納稅人的贊譽(yù)和口碑。
先進(jìn)典型就是旗幟，就是方向；先進(jìn)典型就是生產(chǎn)力，就是戰(zhàn)斗力。讓我們以先進(jìn)典型為鏡，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，開拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，為推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為推進(jìn)稅收現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
各位同學(xué)、青年朋友們：
大家下午好！
回顧歷史，我們牢記責(zé)任。93年前，五四運(yùn)動像一顆火種點燃了新民主主義的篇章，93年后的今天，我們在這里隆重集會，深切緬懷五四運(yùn)動中胸懷家國的青年，借此機(jī)會對我校先進(jìn)集體及個人給予表彰，并以此紀(jì)念中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年，五四運(yùn)動93周年。
今天受到表彰的先進(jìn)個人是我們每個同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，其身上所體現(xiàn)的新世紀(jì)青年勇于拼搏積極進(jìn)取的精神是推動我校文明發(fā)展的不竭動力。在此我謹(jǐn)代表校團(tuán)委學(xué)生會向受到表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀！并對為我校精神文明建設(shè)辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)及老師致以衷心的感謝！
1919年5月4日，巴黎和會上決定將德國在中國山東的權(quán)益交給日本的消息傳來，舉國震驚，群情激憤，北京各大學(xué)的青年學(xué)生為國為家奔走呼號，高喊“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”，轟轟烈烈的五四運(yùn)動由此爆發(fā)。如今93年彈指已過，當(dāng)代青年所顯示的愛國情懷與歷史責(zé)任仍深切感染著我們每一個人。為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量，我們青年義不容辭。
在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)生會校團(tuán)委提出以下倡議：
一、時刻牢記時代使命，勇?lián)鷼v史責(zé)任，培養(yǎng)胸懷天下的情懷，把五四精神落到實處。
二、在日常生活學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格要求自己，勤奮刻苦，在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時不斷完善自身，為我校發(fā)展盡一份力，為祖國建設(shè)添磚加瓦。
三、在學(xué)習(xí)之余，積極參加學(xué)校組織的各項活動，使我校課余活動豐富多彩，培養(yǎng)合作與競爭意識，促進(jìn)個人全面發(fā)展。
四、在110周年校慶來領(lǐng)之際，讓我們攜起手來共同努力，以優(yōu)異成績?yōu)?10周年校慶獻(xiàn)禮。
青年是早晨九點鐘的太陽，其道大光，是祖國未來建設(shè)與發(fā)展的主力軍，鱗爪飛揚(yáng)。站在時代與發(fā)展的前沿，我們青年應(yīng)昂首闊步，奮勇向前，鑄就時代輝煌！
學(xué)生會校團(tuán)委
2012年5月5日
通過參觀學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富自我，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，從“要我服務(wù)”變成“我要服務(wù)”，樹立全心全意為納稅人服務(wù)的思想。
從納稅人角度出發(fā)，查找問題，以納稅人正當(dāng)需求為導(dǎo)向，促進(jìn)辦稅服務(wù)廳由大眾化服務(wù)向個性化、多元化服務(wù)轉(zhuǎn)變，為納稅人提供更多更好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
以誠信為本，恪盡職守，嚴(yán)格遵守辦稅服務(wù)廳各項管理制度、工作禮儀和操作規(guī)范，將納稅服務(wù)工作落實到各個環(huán)節(jié)，促進(jìn)辦稅服務(wù)廳由形象性服務(wù)向?qū)嵭苑?wù)轉(zhuǎn)變，切實維護(hù)納稅人合法權(quán)益。
優(yōu)化納稅服務(wù)是當(dāng)前稅收工作的`重要基石和發(fā)展方向。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，結(jié)合實踐活動，對準(zhǔn)焦距，認(rèn)真比對。見學(xué)一次，要有一次的收獲、一次的體會、一次的感想、達(dá)到一次的提高。要不斷改革創(chuàng)新，努力爭當(dāng)服務(wù)納稅人“四大員”，打造思明地稅辦稅服務(wù)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，展示思明地稅人飽滿的精神風(fēng)貌。
郵政工作人員：
4月29日，省勞動獎?wù)芦@得者蒼南局wangshunxiao信使榮幸愛運(yùn)動的人。他的先進(jìn)事跡，感人，和顯示的郵政工人的新時期的先進(jìn)理念、高素質(zhì)、精神追求和時間風(fēng)采，樹立新時期的郵政的光輝形象。
一個，應(yīng)該充分發(fā)揮主導(dǎo)作用模型農(nóng)民先進(jìn)，導(dǎo)致“學(xué)習(xí)勞動模型，當(dāng)先進(jìn)的“繁榮，根據(jù)“宣傳一個，培育一批，一整群，一代”的思路，著力打造wangshunxiao品牌，有效輻射勞動模型的效果。
第二，前一個先進(jìn)的研究，研究他敢于斗爭、敢孤獨的精神。意識到自我改善學(xué)習(xí)先進(jìn)的模型的有效性和針對性和農(nóng)民上訴，上訴，引導(dǎo)，激發(fā)職工學(xué)習(xí)是令人振奮的精神力量，不斷加強(qiáng)隊伍的整體素質(zhì)工人。
三、前研究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)投入熱愛自己的工作，良好的品德。例如在前，嘗試學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，加強(qiáng)新能力，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)形成熱愛自己的工作，為人民服務(wù)、為社會服務(wù)，良好的職業(yè)道德和行業(yè)新鮮空氣。
四、先進(jìn)的勞工模型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的實用性，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作風(fēng)格。希望放眼大局、立足本職，從我做起，以較高的聲望，精神狀態(tài)，形象良好，參與郵政業(yè)務(wù)，在所有方面，向先進(jìn)勞模學(xué)習(xí)倡議書創(chuàng)造一流的，每個提前工作；堅持崗位實踐，變成有用的帖子，帖子奉獻(xiàn)精神，努力在平凡的崗位上作出非凡的性能，斗爭后點，創(chuàng)造先進(jìn)的性能。
全市廣大黨員干部隊伍發(fā)布，以先進(jìn)的勞動模型為例，從現(xiàn)在做起，從自己，從他們的工作開始，開拓創(chuàng)新，扎實工作，促進(jìn)溫州郵政、貢獻(xiàn)和快速發(fā)展的智慧和力量!
溫州郵局工會
一○○4月2日30天
全鄉(xiāng)廣大黨員群眾：
深入開展群眾路線教育實踐活動，是中央在特定形勢下提出的明確要求，是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果、鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要舉措，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。全鄉(xiāng)基層黨組織和廣大黨員干部在這次活動中，周密部署，迅速行動，以務(wù)實的作風(fēng)推動黨的建設(shè)更好地服務(wù)全鄉(xiāng)發(fā)展大局和中心工作、加速率先崛起，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)了全鄉(xiāng)共產(chǎn)黨員干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，開創(chuàng)了全鄉(xiāng)各項工作的新局面。期間，全鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型，他們充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實踐中建功立業(yè)。
播撒愛心，傳遞溫暖，做百姓認(rèn)可的愛心警官。余俊，男，41歲，浠水縣綠楊派出所所長。余俊同志是一位長期戰(zhàn)斗在最基層最前線的人民警察，他一切為人民服務(wù)，一切為轄區(qū)平安。他多次參加義務(wù)獻(xiàn)血，并義無反顧地為一個白血病患者捐獻(xiàn)了骨髓，成為我省首個成功捐獻(xiàn)骨髓的公安民警。他為民做好事120余件、解難事60余件，資助輟學(xué)兒童10名、結(jié)對扶助孤寡老人6人，捐髓獻(xiàn)血救蒼生，扶老助殘傳美德。被轄區(qū)群眾親切稱為“群眾貼心警官”。 2015年，被評為“黃岡市首屆十大道德模范”。
嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，開拓創(chuàng)新，做人民滿意的細(xì)心教師。程華夫，男，49歲，現(xiàn)任綠楊中學(xué)副校長，高級教師。程華夫同志28年來一直在山區(qū)從事基層教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，長期在各類報刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)文章，并多次榮獲國家級獎項。他是我市骨干教師，是多分雜志的特約編輯，是我市“關(guān)注三生”研究的核心成員，為山區(qū)學(xué)生的成長成才付出了極大的精力，多次被各級組織評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2015年，被評為“全縣十大專業(yè)技術(shù)拔尖人才”。
恪守宗旨，一心為民，做群眾信賴的貼心支書。周炳良，男，57歲，綠楊鄉(xiāng)土橋村黨支部書記、村委會主任。周炳良始終恪守“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，發(fā)揮村支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在以他為首的村黨支部的帶領(lǐng)下，土橋村先后硬化了3.7公里的通村公路，投資30多萬元引來了自來水，解決了村里90%群眾的安全飲水問題；結(jié)合本村實際情況，以生態(tài)家園定居工程為切入點以“禽畜—沼氣—林果”為發(fā)展模式大搞沼氣建設(shè)。他還會經(jīng)常深入到村民家中，對困難戶、孤寡老人進(jìn)行摸底，他對村民反映的問題和要求，不論事情大小，只要政策允許，都會盡心盡責(zé)地去解決，而他自己，仍然清貧一生，孑然一身。2015年，被評為“全縣十大勤政廉政標(biāo)兵”。
一、聯(lián)系實際，掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)的高潮
要營造學(xué)先進(jìn)的良好氛圍，要學(xué)習(xí)余俊等同志樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)習(xí)他們時刻牢記黨的宗旨，堅定理想信念，心中裝著群眾，視百姓為親人，全心全意為群眾服務(wù)的崇高精神；學(xué)習(xí)他們忠于職守、愛崗敬業(yè)，干一行、愛一行、鉆一行，對基層事業(yè)執(zhí)著追求，立足本職、忘我工作的職業(yè)情操；學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，堅持不懈為群眾做好事，盡職盡責(zé)為群眾辦實事，盡心盡力為群眾解難事的樸素情懷；學(xué)習(xí)他們像愛護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)基層穩(wěn)定，以實際行動做群眾貼心人的高尚境界；學(xué)習(xí)他們毫不利己，專門利人，甘做百姓“貼身荷包”的優(yōu)秀品質(zhì)。各級各部門和全體干部群眾要認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論，緊密結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實際和行業(yè)特點，把學(xué)習(xí)余俊等同志的事跡與精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與建設(shè)四個綠楊的各項工作結(jié)合起來，與正在開展的路線教育活動結(jié)合起來，與實現(xiàn)綠楊經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展結(jié)合起來，扎扎實實，取得實效。
二、廣泛宣傳，掀起樹立先進(jìn)的高潮
要結(jié)合本地實際，宣傳好余俊等同志敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。各村各部門要有計劃、有重點、有針對性地廣泛宣傳，聯(lián)系工作學(xué)習(xí)實際，積極開展余俊等同志先進(jìn)事跡宣講、國旗下的講話、先進(jìn)事跡征文比賽等宣傳活動，在全地區(qū)團(tuán)員青年和少先隊員中掀起樹立先進(jìn)的新高潮，動員和引導(dǎo)全鄉(xiāng)老百姓學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實好、實踐好余俊等同志的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。同時，要注意總結(jié)、挖掘身邊的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，用身邊的事跡教育廣大黨員群眾。
三、積極實踐，掀起爭當(dāng)先進(jìn)的高潮
要教育引導(dǎo)全鄉(xiāng)黨員群眾立足本職做貢獻(xiàn)，落實好、體現(xiàn)好余俊等同志敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。要把余俊等同志當(dāng)作一面鏡子，把實踐余俊等同志的崇高精神作為增強(qiáng)宗旨意識、增進(jìn)基層團(tuán)結(jié)、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)各項工作、提高生活質(zhì)量的一項重要舉措；要學(xué)習(xí)余俊等同志干一行、愛一行的優(yōu)秀品質(zhì)，積極開展“學(xué)先進(jìn)、找差距、促工作”系列活動。各村各部門要組織開展“向余俊等同志學(xué)習(xí)”競賽活動，要組織本地本系統(tǒng)群眾職工開展“爭當(dāng)余俊等同志式的好貼心人”活動，非公經(jīng)濟(jì)組織要根據(jù)企業(yè)特點，圍繞企業(yè)中心工作積極開展“愛崗敬業(yè)———職工技能比賽”，各學(xué)校要開展“學(xué)習(xí)余俊等同志精神”等活動，迅速在全鄉(xiāng)黨員群眾中掀起爭當(dāng)先進(jìn)、爭做模范的新浪潮。
中共綠楊鄉(xiāng)委員會
2015年3月11日
學(xué)先進(jìn)心得體會學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會篇四
從本次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師?！鄙鐣倪M(jìn)步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，教師要想干好教書育人這一工作，就必須要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長。因此，身為教師就要嚴(yán)格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好、干實。
常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學(xué)生的體現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔(dān)當(dāng)教師的職責(zé)？師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師，就必須用愛心去滋潤每一位學(xué)生的心靈，這樣才不愧為師。
總之，本次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻(xiàn)，以高尚的師德去教育學(xué)生影響學(xué)生。
學(xué)先進(jìn)心得體會學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會篇五
1、師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和建設(shè)對教育事業(yè)的發(fā)展意義重大。有利于進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化；有利于實施素質(zhì)教育；有利于樹立教育的良好形象。特別是對當(dāng)前推進(jìn)新課程改革更具有現(xiàn)實意義。我們要實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，需要有良好的師德師風(fēng)作保障。
2、愛崗敬業(yè)，教書育人是師德的具體體現(xiàn)。要熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的.本質(zhì)工作，既然選擇了教育事業(yè)，就要無怨無悔、不計名利、盡自己的最大努力完成每一項教學(xué)工作。
3、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。教師對學(xué)生的愛不僅是一種高尚的道德情感，而且是一種強(qiáng)大的教育力量。很多老年教師在總結(jié)自己教育生涯時指出，沒有愛就沒有教育，把愛心和奉獻(xiàn)熔鑄在工作中是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。
4、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取是師德師風(fēng)的時代內(nèi)涵。教育的發(fā)展向老師提出了更高的需求，因此，我們要不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我。新時期的教師不是燃燒的蠟燭，要與時俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，探索教育的新方式，開辟新教法，與學(xué)生共同發(fā)展。
5、師德師風(fēng)還體現(xiàn)于教師勇于以自身作則，樹立典范方面。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行、一舉一動，都是學(xué)生喜歡模仿的對象。“已所不欲、勿施于人”、“已欲立而主人，已欲達(dá)而達(dá)人”，嚴(yán)于律已，以身作則才能使學(xué)生心服口服，才能贏得人民群眾的信任和支持。許多教師自覺地反省了工作中的“忌語”，表示要把忌語改為寄語，不搞有償服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識，淡化權(quán)威觀念，真正樹立起教師高尚、文明的自身形象。
學(xué)先進(jìn)心得體會學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會篇六
申報材料
xx中學(xué)，在市教育局黨委和市教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生精誠團(tuán)結(jié)，勵精圖治，開教改教研之先河，興積極向上之精神，創(chuàng)教書育人之典范，實行教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，已形成敬業(yè)修德之校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)之教風(fēng)，勤學(xué)好問之學(xué)風(fēng)，取得了輝煌的業(yè)績。進(jìn)一步深化和優(yōu)化課堂教育教學(xué)改革，使學(xué)生的身心在德智體美勞等方面得到全面的發(fā)展，使教師在教育教學(xué)教研等方面的能力得到全面的提高，加大“構(gòu)造健康成長框架，打造高效生命課堂”的推動力度，進(jìn)一步探索并實施“五字教學(xué)法”模式，全面實施教學(xué)改革。櫛風(fēng)沐雨，春華秋實。學(xué)校先后獲得xx市“教學(xué)教研先進(jìn)單位”、“督導(dǎo)評估優(yōu)勝單位”、“綜合考評優(yōu)勝單位”、“教學(xué)改革年先進(jìn)單位”等幾十項榮譽(yù)?，F(xiàn)將我校一年來教學(xué)教研教改的工作情況匯報如下。
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，努力勤奮的教職員工
以xx校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子以教學(xué)教研為中心，工作思路清晰、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤奮高效。形成了一個“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、廉潔自侓、勇于創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)著全校師生努力辦最好的教育、人民滿意的教育，取得了顯著的成績。x校長、x校長經(jīng)常深入課堂聽課，親自參加校本教研工作，指導(dǎo)教研組教學(xué)教研活動的開展，與青年教師談心，關(guān)注青年教師的成長和發(fā)展。
二、抓好教學(xué)常規(guī)，健全規(guī)章制度
為了使我校的教育教學(xué)質(zhì)量每學(xué)期和每學(xué)年都能上一個新臺階，我校根據(jù)教師的量化考核、學(xué)生的評教、教師評價機(jī)制，在新學(xué)期伊始與全體教師簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，以保證教學(xué)質(zhì)量每學(xué)期都有新的提高。
每學(xué)期開始我校都要求教師提前一周備好課，寫好教學(xué)工作計劃。在日常教學(xué)工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，堅持課后評課，使教師的教學(xué)觀念不斷轉(zhuǎn)變，使教師的創(chuàng)新意識不斷增強(qiáng)，使教師的教學(xué)能力不斷提高和進(jìn)步。
堅持對教師的教案和作業(yè)批改進(jìn)行檢查。教導(dǎo)處每周對教師的教案檢查登記一回，教導(dǎo)處每月對教師的作業(yè)批改檢查一次，并將檢查的結(jié)果及時匯報校領(lǐng)導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握教師的備課情況和作業(yè)批改情況。作業(yè)批改，是領(lǐng)導(dǎo)了解教師教學(xué)情況、輔導(dǎo)情況的重要依據(jù)，也是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要途徑和依據(jù)。唯有如此，領(lǐng)導(dǎo)的管理才能知根知底，教師的教學(xué)才能腳踏實地，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
堅持候課、查課檢查。教師提前到達(dá)工作崗位，促使教師提前進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。候課、上課做到節(jié)節(jié)查、節(jié)節(jié)登記，有事匯報。
堅持坐班制度，領(lǐng)導(dǎo)每天查兩次坐班。坐班制度的實施，保證了我校教師的有效工作時間，促進(jìn)了教師各項工作的順利進(jìn)行。
三、積極培養(yǎng)青年教師，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
為了使青年教師盡快勝任自己的教育教學(xué)工作，我校每學(xué)期都舉行青年教師匯報課活動，并要求教師使用教學(xué)多媒體上課。青年教師通過上匯報課，通過領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)課教師的評課，從中受益匪淺，逐步掌握了教學(xué)的要求，逐步理清了教學(xué)的思路，逐步掌握了教學(xué)的規(guī)律。除此以外，我校還開展以老帶新活動，使青年教師身邊時時有幫手，隨時可以得到經(jīng)驗豐富的教師的指導(dǎo)，少走彎路，多走直道，盡快成長為一名學(xué)校放心、學(xué)生喜歡、家長滿意的優(yōu)秀的教師。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視全體教師的學(xué)習(xí)工作。經(jīng)常利用教研活動時間或者是學(xué)校例會時間，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)管理經(jīng)驗。溫校長和田校長帶領(lǐng)我校班主任外出參加中國班主任經(jīng)驗交流會，歸來后，參加學(xué)習(xí)的班主任向全體教師匯報學(xué)習(xí)心得，其中xx老師和xx老師的報告獲得了大家的一致好評。教師的繼續(xù)教育和高學(xué)歷培訓(xùn)工作，也是提高教師教育教學(xué)教研的重要渠道。我校積極支持教師參加繼續(xù)教育和高學(xué)歷培，今年，學(xué)校還為教師購買了300本教育理論書籍，閱覽室每天為教師開放，便于教師利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
四、穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真開展教改實驗
在課堂教學(xué)改革方面，我校一直走在兄弟學(xué)校的前列，我們結(jié)合杜郎口中學(xué)教學(xué)模式、安丘四中“信心教育法”,結(jié)合我校實際，大力推進(jìn)“構(gòu)造健康成長框架，打造高效生命課堂”，繼續(xù)探索并實施我校的“五字教學(xué)法”，做好我校的課改實驗工作，使“五字教學(xué)法”的教改實驗在本學(xué)期有更大的進(jìn)步與提高，使教師在互相聽課、互相評課的過程中，不斷提高教改能力和水平，使學(xué)生在敢想、敢說、敢問的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不斷提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
我校自實施課堂教學(xué)改革以來，在教學(xué)成績上有了很大提高，有力的促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師集體備課的熱情，加強(qiáng)了和兄弟學(xué)校之間的交流學(xué)習(xí)。善堂一中、北陽一中曾多次來我校聽課，交流課堂改革工作，大大激發(fā)了我校廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情和課改信心，有力地推動我校課改進(jìn)程。
五、抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展
教研工作是教學(xué)工作的延伸和深化。立足本校的教學(xué)工作實際，才能將教研工作做好，才能不斷的促進(jìn)教師的成長，才能不斷的提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)校擁有生命力和競爭力，長遠(yuǎn)立于不敗之地。因此，我校十分重視學(xué)校的教研活動，每周利用周三、周四的教研活動時間，積極開展多種活動：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論；觀看優(yōu)質(zhì)課光盤；探索杜郎口教學(xué)改革的成功之路，開展教學(xué)改革研究，認(rèn)真撰寫心得體會；開展青年教師匯報課活動；開展優(yōu)秀教師觀摩課活動；開展優(yōu)質(zhì)課評比活動；開展課題交流研究活動；開展優(yōu)秀教案展評活動等等。多姿多彩的校本教研活動，激發(fā)了教師教學(xué)研究的熱情和積極性，許多教師發(fā)現(xiàn)了教研活動的潛在的魅力，通過教研活動改進(jìn)了自己的教學(xué)思想。
校內(nèi)教研練真功，校外教研開眼界。為了開闊教師的教學(xué)教研視野，不斷更新教師的教育思想和教學(xué)理念，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)教研經(jīng)驗，我校積極支持廣大教師到我市和鄭州、安陽地市參加教研學(xué)習(xí)活動，并要求外出學(xué)習(xí)的教師，做好筆記，寫出心得體會，做好與教師的交流，把外校先進(jìn)的教學(xué)教研經(jīng)驗引進(jìn)學(xué)校，使全體教師共同進(jìn)步。
性，我校要求所有上優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課的教師，都要到多媒體教室上課。日常的教學(xué)也要積極利用現(xiàn)代教育資源，從日常教學(xué)中，不斷提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平和能力，并經(jīng)常對利用多媒體所上的課進(jìn)行研討，以利于教師的提高。
學(xué)校為了便于教師開展此項工作，今年還為全體教師提供了北京四中的教師資源，學(xué)習(xí)北京四中的教學(xué)教研活動經(jīng)驗。這一舉措無疑對我校教師利用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)教研工作，打下堅實的基礎(chǔ)。
六、落實省市級課題的研究工作，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗
今年我校有三項省級課題立項，其中溫淑霞校長帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組研究的數(shù)學(xué)課題被推薦為省十一五規(guī)劃課題，另有xxx等六位教師的課題在我市立項。課題的立項研究工作，有利的帶動了我校的課題研究工作，使我校的教學(xué)教研研究，更加立足于校本情況的研究，更加切合我校的教學(xué)實際情況，更有利于我校教學(xué)質(zhì)量的提高，更有利于我校教研的發(fā)展。
七、積極開展優(yōu)質(zhì)課匯報課，構(gòu)建交流平臺
導(dǎo)者和合作者。二是學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有較大轉(zhuǎn)變，課堂上有教師采用了小組合作等方式。三是現(xiàn)代教育技術(shù)的普遍采用。四是努力營造讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的課堂教學(xué)環(huán)境。五是精心組織教學(xué)活動，力求給學(xué)生提供“再創(chuàng)造”的通道。
xx等三位教師的課題在我省立項xx等六位教師的課題在我市立項；xx等3人獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，xx等9人獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎，xx的市級觀摩課受到好評；教學(xué)論文獲省一等獎2人，獲省二等獎4人，獲省三等獎5人，獲市一等獎4人，二等獎7人；獲省課件制作比賽二等獎12人，獲市二等獎5人，三等獎1人；學(xué)生有19人分別在論文、市中學(xué)生運(yùn)動會、科技小制作、乒乓球比賽中獲獎。
我們將在今后的教育教學(xué)實踐中，繼往開來，融南北教學(xué)之新成果，納東西育人之好經(jīng)驗。為把xx辦成領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意，學(xué)生向往的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗。
學(xué)先進(jìn)心得體會學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會篇七
42.掌握當(dāng)初，決戰(zhàn)今天
43.直面挑釁，暢享成長
44.自信自律，求實創(chuàng)新
45.自重自負(fù)，發(fā)奮圖強(qiáng)
46.機(jī)會偏愛有籌備的腦筋
47.協(xié)調(diào)競爭，拼搏，超越
48.明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動力
49.成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡
50.貴有恒，何必三更起五更眠
51.最無益，只怕一日曝十月寒
52.我以班級為榮，班級以我為傲
53.比學(xué)趕幫超，我們齊進(jìn)步
54.清潔，寧靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)
55.要成就大事，先做好小事
56.勇敢挑戰(zhàn)，世界總會妥協(xié)
57.用勤奮保持，換春華秋實
58.我運(yùn)動我快樂我鍛煉我提高
59.休會成長進(jìn)程享受性命快活
60.立志當(dāng)懷虎膽，求知莫畏羊腸
學(xué)先進(jìn)心得體會學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會篇八
首先，要忠誠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作。要對幼兒教育盡心盡力。積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識，在工作中嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，認(rèn)識自身的不足，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養(yǎng)。只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
每個幼兒都渴望得到教師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到教師的尊重，他們才會尊重和喜歡教師。愛生是教師必須具備的美德，教師一個關(guān)注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，少一點批評，多一點鼓勵。教師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種“自信與自尊”、善良與寬厚“的種子，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。
作為傳道授業(yè)的教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。教師要正確的面對自己的工作責(zé)任心，提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷地學(xué)習(xí)，充實自己，積極探索，不斷開辟新的教法。
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。
行動實踐遠(yuǎn)勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。