演講稿是中學生實踐口頭表達和邏輯思維的重要實踐，我們應該主動積累經驗。讓我們一起來欣賞下面這些中學生在演講比賽中的精彩表現吧。
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇一
老師們、同學們：
早上好!今天我演講的主題是“責任”。美國前總統林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”作為學生，我們又承擔什么責任呢?父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責任。
責任是一朵多燦爛無比的花，開在每個人心中;責任是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人心底;責任是永遠推動人類歷史，開創人類文明的那只滾滾車輪。
有些事你不喜歡去做，但你又必須去做，這就是責任的全部意義。劉易斯曾說：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人，什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物。”
當然責任有時也許更簡單，更容易，也許就是鎖好門，關好窗，有這么一個故事：一位中年男子被下放到外地掛職兩年，孩子才十歲，這孩子平時和媽媽的關系就有些緊張。臨行前，中年男子同孩子談了一次話，他沒有說“我不在家的這段時間你要聽媽媽的話”，而是說：“這段時間你就是家里唯一的男子漢，拜托你照顧好我的妻子你的媽媽，每天晚上要鎖好門，關好窗。”之后，中年男子每次和家里通電話時，孩子都會首先說到：“爸爸，你放心吧，媽媽很好，每天晚上我都檢查有沒有鎖好門，關好窗，我還關了電腦和電視。”中年男子說，孩子一下就長大了許多，同媽媽的關系也改善了許多。
從這個故事中，我們不難看出，這個小男孩正是出于責任，讓他履行了對父親的承諾。
那么，責任感又該如何培養呢?我認為，最關鍵的是養成各種良好的習慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負責。
同學們，讓我們時刻牢記：用優異的成績回報父母，是我的責任。刻苦學習，認真完成每一次作業;遵守秩序是我的責任。保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛生保潔是我的責任。做好每一次值日，不隨地亂扔垃圾;誠實守信，是我的責任。言必行，行必果。勤儉節約是我的責任。不讓洗手間的水長流，不讓教室內的燈長明;愛護公物是我的責任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關;尊敬師長是我的責任。關懷每一個家人，對師長彬彬有禮。
既然我們已經認識到了我們應該擔負的責任，那就不能逃避，更不能推卸，我們要勇敢的擔負起來。因為，有責任感的人，是不會懼怕生活道路上的困難的。
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！
我演講的題目是“責任”。
我記得美國的總統林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”作為一個高中生，我們應該承擔的責任是什么呢？經過高中近兩年的學習生活，我們明白了：父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責任。
既然認識到我們應該擔負的責任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我們就要勇敢的擔負起來，不論這責任有多重，有多險，有多艱難，有多困苦，我們都要承擔起來。
孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔起這個大任，在美好的青春年華里強化自己的責任心，培養自己的責任感，為達此目的，我們必須做到以下幾點：
一、努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發展，成為一個優秀的中學生。
二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學，學會感恩，與同學和諧相處，學會溝通，培養良好的人際關系，做一個善良的、充滿愛心的中學生。
三、遵守校規校紀，勤奮刻苦學習，掌握科學的學習方法，提高學習成績，力爭考上一所理想的大學；為將來回報父母、老師，回饋社會打下堅實的基礎。
四、熱愛祖國、忠于民族，堅定地維護祖國的一切利益，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。
積極參加各項愛祖國愛人民的活動，積極投身于社會主義現代化建設，為祖國的發展和繁榮貢獻自己的青春和力量。
同學們，勇敢的行動起來吧！讓我們來獻身：獻身給善，獻身給美，獻身給真，獻身給正義，獻身給祖國，獻身給民族，獻身給全世界偉大的人類！
謝謝。
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇三
我們生活在安定的社會，沒有動蕩，沒有戰爭，甚至連自然災害也不曾經歷。
養尊處優就養出了“富貴病”——缺乏責任感。
熟不知其實責任才是構成整個社會的骨架。
大家有沒有想過，當億萬光年外透過塵埃照耀到你身上的陽光，其實是太陽對于人類的責任；有沒有想過，當你從容走在馬路上，其實是社會對于市民的責任；有沒有想過，當老師為你著急，給你建議甚至是不怕被記恨，其實是老師對于學生的責任。
我知道，也了解，所以更能秉持著一顆感恩的心來對大家說出我對于一個國家、一個社會的責任。
所謂“國家興亡，匹夫有責。”
一個學生對于國家的責任，首當其沖的應該是愛國，懂得回報自己的祖國。
在如今與科技發達，各地交往密切的社會，出國對于我們來說都并不是難事，不論是旅游還是出國交流，都應該要做到文明，不僅是保護環境、禮貌待人，更是從心底的澄凈，帶著中國人的熱情好客，帶著中國人的以禮為先的傳統。
其次，是好好學習。
顯然這么說難免逃脫說空話的帽子，但是好好學習的確是一個學生對于社會和國家的責任。
不論天資是否聰慧，努力是一定要做到的。
很多人說，不求上進是自己的事情，關系到自己的前途而已。
這其實是一種缺乏責任感的表現，且不說對于辛苦養育自己的父母無法交代也難以面對，單單是一代一代的文化不足這樣循環下去，國家的未來就會一片迷茫。
因為如今的中國，雖然壯大卻缺乏人才，因而無法找到自己的定位，沒有屬于自己的特點。
最后，是關于一個人，一個中國公民應做的事情，我們理應做到。
近段時間熱議的“袖手旁觀”事件導致數十名老人就這么因為無人援助而去世。
小悅悅的遭遇更是讓人寒心，18名路人居然沒有一人扶起小悅悅，哪怕是打個電話，這不是愛心，而是責任，對于這個社會的責任。
小悅悅的遭遇其實也是社會的不良習慣的一個惡性循環，有“彭宇案”在先，扶起老人已經成為了“恐怖事件”，說不準就會毀了前途。
但是，生活在一個社會，本就應該是互幫互助，路見不平，也應是一種責任。
這種責任，是人心的互相貼近和互相溫暖，是推動社會進步、和諧的重要的部分。
我想，若是我碰到這類事情，至少會打個電話，這是我們力所能及也是應該做的。
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇四
每個人的人生只有一次，所以，凡是渴望成功，渴望改變自己的人都必須對自己的人生負起百分百的的責任，話雖這么說，道理人們也都很明白，可是真正能做到的卻不多，讀到《百分百負責任》這本書時讓我感觸很深。
在四川地震災區，正有一座樓被譽為“史上最牛教學樓”——白鹿鎮學校教學樓。一座三層教學樓矗立著，整體抬升了3米多高，卻完好無損。58歲的汪德全是這座樓的建設者。當地政府在樓上掛上了“最牛教學樓”的牌子。汪德全也固此被當地尊為“最牛的包工頭”。20多年前建的樓房，在這么強大的地震也不倒，說明汪德全沒有偷工減料，說明他是一個很有責任心的商人，如果沒有強烈的責任感，沒有百分百負責任的人生態度，是很難做到的。他是我們每個職業人的楷模，是全國人民值得學習的榜樣。
每一個個體，一生的奮斗和努力，其實也像是一種建筑工程———構建我們的人生理想態度，使之能夠經受生活的動蕩和起落，如果我們不能像汪德全先生，葉志平先生那樣，懷著敬畏之心，百分之百負起責任，那么，當人生面臨沖擊和危機時，你的.人生機構究竟是成為一堆瓦礫廢墟還是屹立不倒就可想而知了。
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇五
人所能負的責任，我必能負，關于負責任的演講稿如何寫，以下的關于負責任的演講稿范文，歡迎閱讀參考。
敬愛的老師，親愛的同學們:上午好!
我演講的題目是“責任”。
我記得美國的總統林肯說過:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”作為一個高中生，我們應該承擔的責任是什么呢?經過高中近兩年的學習生活，我們明白了:父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上----這，就是我們的責任。
既然認識到我們應該擔負的責任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我們就要勇敢的擔負起來，不論這責任有多重，有多險，有多艱難，有多困苦，我們都要承擔起來。
孟子說:“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔起這個大任，在美好的青春年華里強化自己的責任心，培養自己的責任感，為達此目的，我們必須做到以下幾點:
一、努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發展，成為一個優秀的中學生。
二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學，學會感恩，與同學和諧相處，學會溝通，培養良好的人際關系，做一個善良的、充滿愛心的中學生。
三、遵守校規校紀，勤奮刻苦學習，掌握科學的學習方法，提高學習成績，力爭考上一所理想的大學;為將來回報父母、老師，回饋社會打下堅實的基礎。
四、熱愛祖國、忠于民族，堅定地維護祖國的一切利益，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。
積極參加各項愛祖國愛人民的活動，積極投身于社會主義現代化建設，為祖國的發展和繁榮貢獻自己的青春和力量。
同學們，勇敢的行動起來吧!讓我們來獻身:獻身給善，獻身給美，獻身給真，獻身給正義，獻身給祖國，獻身給民族，獻身給全世界偉大的人類!
謝謝
大家好，我是常外七(6)班的郭子豪。
首先，談談負責任。
大家都知道，負責就是指對自己義不容辭的職責要勇于擔當。
對每一個公民來說，保衛祖國，熱愛祖國是應盡的責任;對員工來說，勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應盡的責任;對學生來說，認真努力，為學校爭光是應盡的責任……。
負責任看似是一個很高大的字眼，其實，盡責、負責不需要轟轟烈烈的大事，咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負責任的表現：比如只是撿起地上的紙屑，比如只是扶正講臺上搖搖欲墜的作業本。
可以這樣說：負責任就是做人做事的根本，是取得成功的第一步!
這里，就有一個很好的例子。
新東方的ceo俞敏洪，就讀大學時默默無聞，然而，大學畢業后創業時，舍友以及很多校友都愿意追隨他，理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈，地上一塵不染。”一塵不染只是他對自己擔當工作的一個負責任的表現，而就這樣一個細微的行為讓他取信于人，走上了成功之路。
對于活躍的理解，我曾認為在課堂上積極發言，踴躍參加活動就是活躍。
可隨著慢慢的`長大，對于簡單的“活躍”一詞，我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個字來形容“收”和“放”。
“收”的意思是該遵守規則該嚴肅認真時要收住，比如上課、考試，要全身心地投入其中，不能心浮氣躁;而“放”就是指在應該積極表現、踴躍參加時善于表現自己，讓自己沉浸在參與的歡樂中。
小學時老師經常強調的“收放自如”是對活躍最好的詮釋。
為什么要收放自如呢?有一個詞：靜能生慧。
因不能做到收放自如，我就有過一個很慘痛的經歷：六年級一次考試放在體活課后，按照老師的說法就是看看我們能否“收放自如”。
我不幸“中招”，原因正是運動時，我很活躍，“放”得很開，運動完了，我的心還留在操場上，“收”不回來了，心不靜如何思考?最終考到了歷史性的78分!這一次經驗讓我終于懂得活躍要“收放自如”。
不過，無論是收放自如的活躍還是負責任的擔當，我們都不能紙上談兵，要時常告訴自己必須身體力行，在實踐中總結，在經驗中前行，努力成為合格的常外人。
讓我們今天因身為合格常外人而自豪，明天常外因我們成才而驕傲!
謝謝大家!
我們生活在安定的社會，沒有動蕩，沒有戰爭，甚至連自然災害也不曾經歷。
養尊處優就養出了“富貴病”——缺乏責任感。
熟不知其實責任才是構成整個社會的骨架。
大家有沒有想過，當億萬光年外透過塵埃照耀到你身上的陽光，其實是太陽對于人類的責任;有沒有想過，當你從容走在馬路上，其實是社會對于市民的責任;有沒有想過，當老師為你著急，給你建議甚至是不怕被記恨，其實是老師對于學生的責任。
我知道，也了解，所以更能秉持著一顆感恩的心來對大家說出我對于一個國家、一個社會的責任。
所謂“國家興亡，匹夫有責。”
一個學生對于國家的責任，首當其沖的應該是愛國，懂得回報自己的祖國。
在如今與科技發達，各地交往密切的社會，出國對于我們來說都并不是難事，不論是旅游還是出國交流，都應該要做到文明，不僅是保護環境、禮貌待人，更是從心底的澄凈，帶著中國人的熱情好客，帶著中國人的以禮為先的傳統。
其次，是好好學習。
顯然這么說難免逃脫說空話的帽子，但是好好學習的確是一個學生對于社會和國家的責任。
不論天資是否聰慧，努力是一定要做到的。
很多人說，不求上進是自己的事情，關系到自己的前途而已。
這其實是一種缺乏責任感的表現，且不說對于辛苦養育自己的父母無法交代也難以面對，單單是一代一代的文化不足這樣循環下去，國家的未來就會一片迷茫。
因為如今的中國，雖然壯大卻缺乏人才，因而無法找到自己的定位，沒有屬于自己的特點。
最后，是關于一個人，一個中國公民應做的事情，我們理應做到。
近段時間熱議的“袖手旁觀”事件導致數十名老人就這么因為無人援助而去世。
小悅悅的遭遇更是讓人寒心，18名路人居然沒有一人扶起小悅悅，哪怕是打個電話，這不是愛心，而是責任，對于這個社會的責任。
小悅悅的遭遇其實也是社會的不良習慣的一個惡性循環，有“彭宇案”在先，扶起老人已經成為了“恐怖事件”，說不準就會毀了前途。
但是，生活在一個社會，本就應該是互幫互助，路見不平，也應是一種責任。
這種責任，是人心的互相貼近和互相溫暖，是推動社會進步、和諧的重要的部分。
我想，若是我碰到這類事情，至少會打個電話，這是我們力所能及也是應該做的。
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇六
大家好，我是常外七（6）班的郭子豪。
首先，談談負責任。
大家都知道，負責就是指對自己義不容辭的職責要勇于擔當。
對每一個公民來說，保衛祖國，熱愛祖國是應盡的責任；對員工來說，勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應盡的責任；對學生來說，認真努力，為學校爭光是應盡的責任……。
負責任看似是一個很高大的字眼，其實，盡責、負責不需要轟轟烈烈的大事，咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負責任的表現：比如只是撿起地上的紙屑，比如只是扶正講臺上搖搖欲墜的作業本。
可以這樣說：負責任就是做人做事的根本，是取得成功的第一步！
這里，就有一個很好的例子。
新東方的ceo俞敏洪，就讀大學時默默無聞，然而，大學畢業后創業時，舍友以及很多校友都愿意追隨他，理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈，地上一塵不染。”一塵不染只是他對自己擔當工作的一個負責任的表現，而就這樣一個細微的行為讓他取信于人，走上了成功之路。
對于活躍的理解，我曾認為在課堂上積極發言，踴躍參加活動就是活躍。
可隨著慢慢的長大，對于簡單的“活躍”一詞，我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個字來形容“收”和“放”。
“收”的意思是該遵守規則該嚴肅認真時要收住，比如上課、考試，要全身心地投入其中，不能心浮氣躁；而“放”就是指在應該積極表現、踴躍參加時善于表現自己，讓自己沉浸在參與的歡樂中。
小學時老師經常強調的“收放自如”是對活躍最好的詮釋。
為什么要收放自如呢？有一個詞：靜能生慧。
因不能做到收放自如，我就有過一個很慘痛的經歷：六年級一次考試放在體活課后，按照老師的說法就是看看我們能否“收放自如”。
我不幸“中招”，原因正是運動時，我很活躍，“放”得很開，運動完了，我的心還留在操場上，“收”不回來了，心不靜如何思考？最終考到了歷史性的78分！這一次經驗讓我終于懂得活躍要“收放自如”。
不過，無論是收放自如的活躍還是負責任的擔當，我們都不能紙上談兵，要時常告訴自己必須身體力行，在實踐中總結，在經驗中前行，努力成為合格的常外人。
讓我們今天因身為合格常外人而自豪，明天常外因我們成才而驕傲！
謝謝大家！
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇七
是我們全中國14億人口都要牢記的一年。
新年一開始，我們還沒有來得及在大年夜狂歡，“新型冠狀病毒肺炎”這個可怕的“惡魔”就扛著大刀殺向了我們中國，準備奪走我們的生命。我們在尊敬的鐘南山爺爺地率領下，頑強地與病毒作斗爭。我們的習近平爺爺太偉大了，他親自掛帥，調兵遣將，向全世界展現了我們中國的巨大力量。習近平一聲令下，全國封鎖，所有的人都在家自我隔離，把病毒攔在門外。我們敬愛的白衣天使們冒著生命危險沖在第一線，沒日沒夜地奮斗，因為我們把消滅病菌的責任都壓在了他們的肩膀上。科學家也在馬不停蹄地研究可以治療這種病菌的藥物，因為這是他們的責任。警察叔叔們也日以繼日地查找病毒可能感染的人群，維護著我們老百姓的安全。各行各業的司機叔叔阿姨們辛苦的工作著，為我們運輸各類物資。還有很多很多.....每個人都有自己的責任。寫到這里，我突然想起我的責任是什么呢?我，作為一名小學生，應當不給國家添亂。從疫情到現在，我還沒有出過門呢!我現在要好好讀書，學好知識，不管我將來要干什么，我都要報效祖國!因為這是我的責任!
周恩來為中華之崛起而讀書，而我，為圓一個中國夢而讀書。我們一定要把中國建設成一個大的國家!
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇八
為了深入推進創先爭優活動的開展，進一步統一思想、振奮精神，形成共同的價值觀。集團公司要求在全體干部職工中開展“打造高度負責任高度受尊敬企業”員工大討論活動，引導全體員工切實增強大局意識、責任意識和奉獻意識，弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的企業優良傳統，把中石化打造成具有高度社會責任感、受到社會高度尊敬的企業。
只有負責任，才能受尊重。最能為社會創造價值和財富、最受投資者青睞、最受客戶信任、最受員工愛戴、最受社會和民眾歡迎的企業，才是“高度受尊敬”的`企業。作為國家特大型石化企業，我們要服從國家利益需要、擔負起確保國內市場穩定、維護市場秩序的政治責任和社會責任，擔負起不斷提高生產效率、使國有資產保值增值、多交利稅的經濟責任。此次大討論活動，就是要教育引導干部職工以企業發展為己任，大力推進管理創新，大力優化生產運行，大力開展挖潛增效，不斷提高企業經濟效益，向國家多交利稅，以貢獻國家的突出業績贏得尊敬；教育引導干部職工把誠信作為管理理念的一個重要組成部分，加強質量管理，提供一流產品和服務，杜絕弄虛作假，以廉潔從業、誠信經營的良好聲譽贏得尊敬；教育引導干部職工增強主人翁意識，大力推進管理創新，大力優化生產運行，大力開展挖潛增效，以精細管理、艱苦奮斗的精神風貌贏得尊敬。
“尊重”不是天上掉下來的，而是要靠我們企業每一名員工的努力爭取來的。目前，由于國內塑料市場大環境的影響，我公司銷售經營與經濟效益遇到巨大壓力。但化銷華北公司迎難而上，在努力與企業協調提高生產量，滿足市場需求，承擔起社會責任的同時，眼睛向內、深挖潛力，自覺主動地向優化管理要效益、向提高勞動者素質要效益，上下同心，共度難關，在建設受人尊敬的企業過程中建功立業。
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中學生負責任演講稿（實用19篇）篇九
大家好，我是常外七(6)班的郭子豪。
首先，談談負責任。
大家都知道，負責就是指對自己義不容辭的職責要勇于擔當。
對每一個公民來說，保衛祖國，熱愛祖國是應盡的責任;對員工來說，勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應盡的責任;對學生來說，認真努力，為學校爭光是應盡的責任……。
負責任看似是一個很高大的字眼，其實，盡責、負責不需要轟轟烈烈的大事，咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負責任的表現：比如只是撿起地上的紙屑，比如只是扶正講臺上搖搖欲墜的作業本。
可以這樣說：負責任就是做人做事的根本，是取得成功的第一步!
這里，就有一個很好的例子。
新東方的ceo俞敏洪，就讀大學時默默無聞，然而，大學畢業后創業時，舍友以及很多校友都愿意追隨他，理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈，地上一塵不染。”一塵不染只是他對自己擔當工作的一個負責任的表現，而就這樣一個細微的行為讓他取信于人，走上了成功之路。
對于活躍的理解，我曾認為在課堂上積極發言，踴躍參加活動就是活躍。
可隨著慢慢的長大，對于簡單的“活躍”一詞，我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個字來形容“收”和“放”。
“收”的意思是該遵守規則該嚴肅認真時要收住，比如上課、考試，要全身心地投入其中，不能心浮氣躁;而“放”就是指在應該積極表現、踴躍參加時善于表現自己，讓自己沉浸在參與的歡樂中。
小學時老師經常強調的“收放自如”是對活躍最好的詮釋。
為什么要收放自如呢?有一個詞：靜能生慧。
因不能做到收放自如，我就有過一個很慘痛的經歷：六年級一次考試放在體活課后，按照老師的說法就是看看我們能否“收放自如”。
我不幸“中招”，原因正是運動時，我很活躍，“放”得很開，運動完了，我的心還留在操場上，“收”不回來了，心不靜如何思考?最終考到了歷史性的78分!這一次經驗讓我終于懂得活躍要“收放自如”。
不過，無論是收放自如的'活躍還是負責任的擔當，我們都不能紙上談兵，要時常告訴自己必須身體力行，在實踐中總結，在經驗中前行，努力成為合格的常外人。
讓我們今天因身為合格常外人而自豪，明天常外因我們成才而驕傲!
謝謝大家!
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇十
各位老師，同學：
大家好！
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上政治老師問同學們：人為什么活著？很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬；做為一個學校的學生，責任是努力與發展；做為一個國家的公民，責任是熱愛，建設與奮斗。要讓我們中華民族繼續在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。
剛開始的時候，我也看到同學們的希望，有的還在自己的周記里寫下遠大的目標與計劃。可一段時間之后，一部分同學厭學了，晨讀靜了，自習課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了初一至初三的情狀：初一雄心壯志；初二半涂而廢，初三銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。我也發現了身邊的一些同學，成績差的原因不在于智力和基礎，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺的那一年代，我肯定是一位大英雄。”時世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長輩都認為我們這一代人自私。或許是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，需要向朱自清的《背影》一樣，用自己的觀察去感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。
同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設需要的棟梁！大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結；動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學們為了民族的希望，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔；讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創造我們這一代人的價值！我堅信，祖國會因為我們而驕傲！
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
勇擔責任，是人心之根本，是成長之基，是一個國家維護民族氣節、增國力的依托所在。浩大的宇宙，贈與人生命，讓人有認識世界了解世界的權利，那么與之匹配的責任也隨即產生。作為中華民族的一員，我們從出生的那一刻起就被賦予各項使命，所以我們就得銘記職責，勇擔責任。
勇擔責任，就是要有海納百川的胸襟，扛起民族振興的大旗。宋朝的岳飛勇戰沙場，血染牛頭，為了國家安定，百姓x，他駕長車，踏破賀蘭山缺，戎馬一生，生平一百二十六仗全勝讓他成為當之無愧的常勝將軍，可就是這樣一位受人敬仰的英雄，面對名利，無欲無求，日夜皆是為國思慮，視國任為己任，所以便有了金人所說：“撼山易，撼岳家軍難。”古語說：大事難事看擔當，逆境順境看襟度。正是因為岳飛勇擔責任，才抵御住外敵入侵，贏回了國家的尊嚴，同時也體現了自身的價值。
勇擔責任就是要有普照大地的志向，讓每位普通民眾都享受到福祉。這種人是大寫的人，他們在民族存亡之際豁得出去，關鍵時刻站得出來，始終把國家利益放在首位，他們肩負著歷史和時代賦予的使命。1937年，二戰爆發，中國民眾深陷苦難當中，中國民族危在旦夕，不少人在恐懼或者利益面前選擇逃亡和變節，中國960萬平方公里，到處哀鴻遍野滿目蒼痍。這時候，有一個人站了出來，他意氣風發，揮斥方遒，引領著中國人民走出黑暗，奔向光明，這個人就是我們的偉大領袖毛澤東。中華之福，民族之幸，正是因為涌現出無數像毛主席這樣勇擔責任的先輩們拋頭顱撒熱血，中華民族才會變得國富力強，我們的生活才有了現在的和諧穩定。
勇擔責任就是要沉思篤行，用自己的赤誠之心接力每個人，讓大愛與大義的個體匯聚成海洋。人類社會的蓬勃發展，靠的是一代代先輩為之不懈的奮斗。作為當代青少年，我們承載著祖國的未來，建設中國特色的社會主義宏偉事業終將落在我們的肩膀上。少年強則國強，少年智則國智，歷史的責任不允許我們渾渾噩噩，作為一名中職生，我們更應該把責任駐扎心中，努力學習專業技能，樹立遠x想，為投身民族建設而拼搏。
勇擔責任要有海納百川之胸襟，要有普照大地之志向，要有敏思篤行之赤誠。泰戈爾說：“一整片暗夜的黑，也擋不住一點燈光的明亮。”當代的中職生，讓我們以無畏的情懷擔起職責，實現自身與國家的輝煌吧！
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇十二
大家好!
林肯總統曾經說過：每個人都應該有這樣的信心：人們可以承擔責任，我將能夠承受;人們不能承擔責任，我可以忍受。所以，你可以調理自己，尋求更高的知識和更高的境界。在生活中，我們會遇到這個或那個東西，有些事情是錯的，我們必須承擔后果。對責任的理解通常可以分為兩個含義。首先指的是應該做的點，如職責，責任，工作職責等。二是不做自己的工作，而應該承擔不良后果或強制義務。
1999年3月14日，大連市一位公共汽車司機在突發心臟病的路上，在生命的最后一刻，做了三件事：
-車慢慢停在路邊，用生命的最后努力拉下制動器;。
-打開門，讓乘客安全下車;。
-發動機熄火，確保汽車和乘客，行人的安全。
他完成了這三件事，靜靜地躺在方向盤上，停止呼吸。司機叫黃志全，大連人民記住他的名字。
在教室里，有責任保持紙張在地面上，保持公共環境，保護公眾的執行是責任;在路上，遵守交通規則，在家庭，尊重年輕人，尊重他們的父母是責任;在社會上，不做非法事情，不傷害社會和人民的事情是責任。責任無處不在，生活無處不在。
現在，我們應該承擔責任，是刻苦學習。
孔子有一句話：苗條，戚家，統治國家，世界。意味著我們必須先培養良好的道德情操，學習豐富的知識，然后用它們來管理家庭，統治國家，使世界和平。我認為這句話對今天有其指導意義。我們的年輕學生處于長期身體知識的階段，處于孔子自我修養的階段。因此，我們現在的責任是培養良好的思想道德，學習所有的作業，用科學武裝我們的思想不要達到教師和家長的期望，不要逃避建設社會的責任。
你可能認為有足夠的時間浪費。但是大二學年即將到來，我深深體會到大二學年是一個分水嶺，如果不是困難，會被別人留下，需要付出比別人更多的追趕優秀人才的速度。從現在開始，努力工作，肩負父母和社會的責任，給一個好人。大二學生，不到兩個月，我們將成為學校的年級。我們不再無知，身體的責任更重，準備做高中生了嗎?是否有目標和努力的方向?我們應該從現在開始，第三年的老年學校的學生，大學考試是在風暴中航行，一個大的挑戰，不要猶豫，不要猶豫，抓住最后一次，握住方向舵，堅定航行它。不要忘記父母的眼睛期待，不要忘記朋友鼓勵的話，不要忘記老師的誠懇的期望。
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇十三
各位領導、各位評委、同事們：
大家好，我叫___，是來自城鄉規劃設計研究院市政室的一名普通職員，非常高興能與大家相聚在這里，今天我為大家演講的題目是《立足平凡崗位，展時代巾幗風采》。
思想是一切工作的先導，“科學發展觀”重要思想則是十_大的靈魂。巾幗不讓須眉，要認真學習貫徹好十_大精神，用黨的十_大精神武裝頭腦、指導實踐，在工作中，振奮精神，盡職盡責，為實現黨的十_大提出的奮斗目標而努力工作。船，因有帆才遠渡重洋;鷹，因有翅膀才自由翱翔;我們，因人生有夢想才能活出精彩，而夢想就是在自己普通平凡的崗位展示自我，實現人生價值。
___，青島農業大學圖書館館長，教授。在圖書館的管理工作中，館藏圖書由20__年的123萬冊增長到20__年的172萬冊，實現圖書資源穩步增長;秉承“以人為本、讀者第一、服務至上”的辦館理念，僅20__年圖書館就接待讀者150萬人次，借還紙本圖書72萬冊次，數據庫點擊量563萬次，舉辦講座128場;加大設備投入，數字資源閱覽微機由2000年的30臺，增長到20__年的592臺。較好的滿足了讀者教學科研的需要。圖書館先后獲得山東省“巾幗文明崗”、“青島市三八紅旗集體”稱號，多次榮獲學校先進集體、先進黨支部、先進工會等。個人先后榮獲優秀共產黨員4次，山東高等學校優秀共產黨員1次，先進工作者兩次。
工作本身沒有貴賤之分，但是對于工作的態度卻有高低之別。沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。把平凡的事情做好就是不平凡，把容易的事情做好就是不容易。根扎得越深，樹長得越高;步踏得越實，路走得越遠。作為普通職員，我們要堅定實踐科學發展觀，扎根一線，為西寧的基礎設施和公共服務設施等建設用地進行合理的空間布局，為道路做出豎向規劃設計，對城市內各種設施進行具體安排，克服自身不足，引導西寧朝著健康、科學、可持續的方向發展。在提升綜合素質基礎上，不斷提高工作效率和質量。要深深明白自己肩上承受的責任是國家和人民賦予的，自己履職是為人民謀利過程。要不畏懼困難，不害怕吃苦，一步一個腳印踏踏實實地干，積極參加技術培訓，努力掌握新知識、新業務，拓寬視野、增長才干，不斷充實和完善自己，增強競爭能力和崗位適應能力，發揚“自尊、自信、自主、自強”的精神。
讓我們用最美麗的笑容兼顧事業和家庭，用最蓬勃的青春描繪屬于我們的湛藍天空，用最純粹的心靈凈化和諧的社會風氣，用最飽滿的真情熱愛我們的事業，用烈的奉獻精神展現當代中國女性的風采。
我的演講到此完畢，謝謝各位領導、各位評委、各位同事。
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇十四
親愛的同學們：
你們好！
誠實，守信是比物質財富更好的財富，但許多人卻不懂得以誠信為本，反而把金錢看得最重。今天，我們學習了《中彩那天》這一課，使我受益匪淺。
本文簡短地介紹了作者貧窮的家境，有一天，父親無意中抽中了一輛夢寐以求的汽車，但卻悶悶不樂，母親告訴我：“其實那輛汽車是屬于庫伯的。最終，父親沒有違背自己的良心，把車還給了庫伯。
跟文中作者的家境相比，我們又是多么幸福，然而，我們卻不懂得珍惜，往往忽略了比金錢更為珍貴的東西――誠信“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。”這句話出自作者母親之口。
由此可見，雖然家庭經濟非常困難，但作者的父親和母親人窮志不窮，他們追求的不是金錢，而是比金錢更高尚，更美好的東西。他們從不貪圖不屬于自己的東西，奉獻的卻非常多，而在現實生活中，我們卻為了得到某樣東西或掩飾自己的錯誤而輕易說了第一個謊，“忘帶作業本了”，“作業本不見了”，鋼筆沒墨了“。為了圓第一個謊，我們又不得不說第二個謊，第三個謊……但是，大家想過沒有，當你的謊言取得成功時，換來的，卻是家人的不信任與朋友的冷漠，與其這樣，還不如以誠信待人，這樣，即使這樣使你失去了某些東西，但得到的，卻是更多的關懷與信任。
同學們，去好好讀讀《中彩那天》這一課吧，讓我們記住誠信是做人的根本這句話吧，它會告訴你：人和人之間還有比金錢更珍重的東西，那就是――誠信。
文檔為doc格式。
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是：學習需要“靜”。
對于學生來說，環境是影響學習的一個重要因素，它不僅影響學習的效率，更影響了學習的質量，而“靜”無疑是優質學習環境的首選前提。
何謂“靜”？用字典來說就是“沒有聲音”;用英語來說就是時常貼在教室后墻的“bequiet”；用物理學知識來說就是30――50分貝之間的空間環境。“靜”到底指什么，也是按個人的理解來定義的。
何謂學習之“靜”？從表層含義上看，就是指學習時要有一個安靜的地方，就好比魚要在適宜環境的水中才能生存，要是扔進一潭死水里就升天了一樣。古代的文人墨客也大都喜愛在幽靜處吟經頌典，舞文弄墨，其主要原因，大概是幽靜之處才更富有情趣。
當然，不排除反例。
以前經常聽父輩說過，毛主席年少時經常去書店，因為買不起書，書店也好，書攤也罷，就在熱熱鬧鬧、車水馬龍的大街上把腿一盤，看起了書，旁人乍一看誰都迷糊：這不是學習的地兒呀！但在毛主席看來，在哪兒都可以學。
所以，在學習之“靜”之中，心靜尤為重要。
我曾在一本外籍書上看到過這樣一句話：心靜了，世界就靜了。當時感觸頗深，在這個浮躁的時代中，已經很少有人能夠真正靜下來思考問題了，而我們所學的知識中，又有多少是浮光掠影般地帶過了呢？各位同學，請仔細回想一下：在學習每一個新知識點時，你真的靜下心來認真對待了嗎？倘若在對待知識時，總是難以靜心，急于求成，那么就猶如與所想得到的知識擦肩而過，當我們努力回憶時，方才覺得空乏其身，醒悟自己也許真的沒有掌握牢固――當我們悔時晚矣時，才會發現自己當初沒有靜下心來是多么的不應該。
劉禹錫在陋室“調素琴，閱金經”，怡然自樂，說其“何陋之有”時，心中一定是平靜的，盡管頂頭上有一個看人下菜碟的`小官，但是有一個安靜的地方做做文學，在一定程度上他也應該是滿足的。
學習需要“靜”，這在一定程度上淡化了環境里指代的“靜”，而是指心中的靜，當你靜下心時，你會發現，你想要知道的學問離你真的很近。
古語有言：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
全神貫注，專心致志，學習所需之靜就當如此。
我的演講結束了，謝謝！
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇十六
品味·書海。
書，一本好書，猶如一位神飛仙子，自有她的情感與品位，思想與認知。閱一本好書，仿佛與一位學識高深的老者對話，交談。不管她溫和，還是激烈，只要你走進她的世界，便踏入另一個桃園世界，與世隔絕，更不再以世事縈懷。
一個人若只知道享受不富不貴，未免少了些驚喜與激情。若一味追求雨后彩虹，又不免于風雨之中的苦。如果讀書可融合二者相得益彰，別有一番樂趣！
旅程·書海。
憶起書，它在我人生中任意時光，都曾停留。
隨著我年齡的增長，童話已不足以滿足我對書的探究，短篇小說被我厚愛，《窗邊的'小豆豆》，《綠山墻的安妮》，《湯姆叔叔的小屋》等，都被我視其如寶，刻不釋手，流連其間，樂不思蜀，甚至常隨主人的遭遇而喜怒哀樂……此時，我已有了獨自閱讀的能力。
直至現在，長篇名著，散文，雜文集，被我十分追捧……。
得益·書海。
書中自有黃金屋，只愿有一日佳文積滿斗室，醉臥其中，便無可所求。
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇十七
誠信是一個人做人這根本，如果連最起碼的誠信都做不到，那做人豈不悲哉！哀哉也！
誠信，是生活這一大板塊中隨處可見，故宮、趙洲橋……它們不就是誠信的杰作嗎？如果缺乏誠信，能將它們建造的如此堅固嗎？千月風吹，百年雨淋仍堅強地直直挺立著。它們是用誠信建立起來的豐碑，誠信創造了它們，同時也創造了奇跡。
一家公司的老板，因產品在制造過程中出了問題。購買商得到消息后，紛紛要求退貨。這個老板按照合約負了所有的責任。他即將面臨破產，但他仍欣慰的說：“我不枉做人！”他的這些舉動，常常贏得了大家的依賴與一致好評。大家都相信他，紛紛到他的公司定貨，他的公司復活了，而且生意越做越火紅，他從而也成為了有口皆碑的大名人。
誠信，可以拯救心靈，也可以助人成功。
誠信是“真善美”的'結晶；誠信是一個說也說不盡，道也道不完的永恒的話題；誠信是春風，吹“富”了祖國的大江南北；誠信是陽光，沐浴了蕓蕓眾生；誠信是一本書，一本永遠也讀不完的書；誠信是一幅畫，是一幅百看不厭的連環畫；誠信是一首歌，是人生中最動聽的樂意；誠信是一盞燈，一盞可以照亮人心靈的明燈！
朋友們！敞開你們的心扉，尋找誠信，接受誠信，擁抱誠信吧！它會將你們的人生之路裝扮得更加充實，更加豐富多彩！為誠信撐起一把傘，做一個有誠信的人，不枉此生。
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇十八
當前，社會轉型間涌現出了一大批不和諧現象，有的企業為了各自的私利，弄虛作假、以次充好，甚至有毒有害的物質被添加到了食物類里，這樣的后果不僅僅只是造成了企業的衰敗、關門、遭人唾罵，更是給國人的身心健康帶來了傷害，也損害了中華民族以和為貴的高大形象。cywl是我們賴以生活、工作的大家庭，我們生活的水準取決于這個家庭。可謂企業興我興，企業衰我敗;企業如果為民眾負責任，他就能贏得尊敬，如果保持高度負責任，就能高速發展，就有輝煌的業績。為了我們的幸福生活，為了把cywl打造成一個高度負責任、高度受尊敬企業，為了我們這個大家庭的輝煌未來，我們必須應該：
1．要有良好素質。以創建學習型黨組織、學習型團隊為載體，不斷增強學習的主動性和自覺性，堅持在干中學，在學中干，努力向書本學習、向實踐學習、向他人學習，不斷優化知識結構，提高綜合素質和業務能力，以更強更快的學習力、創新力和執行力擔負起推動企業發展的重任。
2．要有過硬作風。大力開展傳統作風教育，引導員工傳承“三老四嚴”、“四個一樣”等優良傳統，始終堅持“艱苦奮斗、勞動光榮”的本色，始終牢固樹立過緊日子的思想，挖潛增效、精細管理、勤儉節約。大力開展誠信教育，引導員工做老實人、說老實話、辦老實事，誠實對待上級，誠實對待市場，誠實對待社會，樹立起cy誠信務實的良好品牌形象。
3．要有主人翁精神。擺正個人利益與企業利益的關系，正確對待個人得失，不損害企業利益，要對結果負責，要用結果交換。共同營造“心齊、氣順、勁足、家和”的良好局面。
4．要有關愛行為。積極解決員工的實際困難，改善工作、生活環境，要深入工作現場了解情況，實事求是的`制定利國、利民、利企、利己的工作方案。
5、要有實干表率。積極帶頭干好每一項工作任務，不論多么艱苦、多么繁瑣，都要秉著腳踏實地、認真負責的態度。要有每天比昨天干的更出色的持續改進,要有敬業報國追求卓越的奉獻。
6、要為客戶著想。幫助客戶成功，企業就會成功，不能只想到本單位的利益，而損傷客戶，要做贏得客戶信任、滿意的事；要有遠大目標；積極創造和諧、持久的，互助、雙贏大好形勢。
7、要為社會和諧出力。積極參與和諧社會的各項有意義的活動，牢固樹立良好的職業道德、社會公德、家庭美德。要愛國、愛黨、愛企業，愛家、愛己、愛民眾。
8、要繼承先進性。要嚴格履行黨員義務，要遵紀守法、公證處是，要充分發揮模范帶頭作用。
中學生負責任演講稿（實用19篇）篇十九
同學們：
大家好！今天我和大家談談責任。
首先給大家講一個故事：20世紀初的一位美國意大利移民，他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任是人類永恒的主題，是我們永遠的義務。“責任”是什么？責任就是份內應做的事情，就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的事情。責任是熱愛生活的表現，是做人必備的品質。有了責任，平凡也能孕育偉大。20xx年感動中國的洪戰輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的責任!整整12年，他在貧困中求學，在艱辛中自強。困難的大山壓得他喘不過氣來，但責任的擔子讓他吼出“只要脊梁不彎，就沒有扛不起的大山”的時代強音。在他的心中，責任之重重于泰山，重于生命!洪戰輝沒有那么轟轟烈烈的偉業，他說：“我真的是個普通人，做的也是平凡事，只不過堅持下來了！懂得了責任，才會自立，一個人自立了，才會自強、自尊。”
做人必須要有責任感，從大的方面來說，沒有責任感，便沒有社會的進步，沒有責任感，便沒有民族的興旺。諸葛亮為興復漢室而鞠躬盡瘁，譚嗣同為救國救民而血灑法場。周恩來為中華之崛起而勤奮學習，袁隆平為造福人類而刻苦鉆研。他們對人類文明發展進步所做的貢獻，無一不是因為“責任”二字的驅動！從小的方面來說，“責任”在心又是個人完善自己，成就未來的必備素質。作為高中生，在學校里，努力學習，這是責任。在家里，幫父母做點家務活，這是責任。在生活中，處處都有責任的考驗：不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。
但是，在我們校園里，在我們的身邊，依然還有少數缺少責任感的同學，他們讓家人讓老師操心傷神！學習上，拖拉懶散，交差應付；生活上，漫無目標，自私自利，惟我獨尊。更有甚者，動不動就以輟學、出走要挾師長。這些不僅是對自己的不負責，更是對父母、師長、對整個集體的不負責！
同學們，成才先成人，我衷心地希望你們做一名有責任感的高中生！要對學業負責，增強學習責任感，樹立遠大理想，立志報效祖國，珍惜時間，努力學習，勤儉節約，為人謙和，力爭上游；要對行為負責，學會自律，上課不遲到、早退，自習課不講小話、看小說、玩游戲，不亂吐亂扔，不爬圍墻外出，不談情說愛，不打架斗毆，不抽煙，不喝酒，不用手機，不頂撞老師，愛護公共財物，遵守公共秩序，注意安全，儀表整潔，規范佩戴好校牌；要對集體負責，熱愛學校，熱愛班級，學會關心；要對家庭負責，尊老愛幼，為父母分憂，營造溫馨的家庭氛圍，學會感恩；對社會負責，熱愛祖國，熱愛人民。同學們，中華民族的偉大復興，需要大家用自己的勞動去辛勤創造;構建和諧校園，需要大家用辛勤的汗水去澆灌。希望你們養成良好的品德，做一個有責任感的二中人，從我做起，從小事做起，從點滴做起，為二中的和諧發展貢獻青春和力量！
謝謝大家！