優(yōu)秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨特見解和感悟的表現(xiàn)。接下來，我們一起來看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容，共同感受文學的魅力。
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇一
我很了解她她人緣很好愛笑也很樂觀。
她每天總是又蹦又跳，又說又笑的，除了上課，很少能看見她安靜下來。
她喜歡聽歌、寫作；討厭看書、洗碗。
她也很兇，脾氣也很倔，特別是吵架，班上，幾乎沒人敢跟她斗嘴，練過跆拳道的她打架技術(shù)也是一流的，一旦惹到了她，就有你好受的。
她最喜歡幻想，只要一有空，便坐到一邊發(fā)呆去了。每天晚上睡覺前，她總要躺在床上，幻想，幻想著第二天上課老師會提出的問題，或與同學產(chǎn)生的什么糾紛，她總會仔細地想好每一個細節(jié)面對的策略。時間長了，她便經(jīng)常說什么是什么，因此，說她“料事如神”的人有，叫她“千年老烏鴉”的人也有。
她很萌，也很酷，讓人琢磨不透。剛剛還笑哈哈的，看起來可愛極了，可現(xiàn)在呢，又冷下臉孔，雙手插在褲兜里，看起來又酷斃了。真佩服她，那么善變。
她的文筆也是那么棒，再加上她那想象豐富的大腦，嘖嘖，以后要是不去當作家，還真是可惜了她。
她的幽默細胞和笑神經(jīng)也真夠發(fā)達的，就一件再平凡不過的小事，或一句簡簡單單的話，她也能嘻嘻哈哈地笑個好半天，每次都把別人搞得丈二和尚——摸不著頭腦。
她的簡介寫完了，拿去給爸爸看，爸爸看了，笑著摸了摸我的頭，說：“她像你！”
哦？！像我，呵，那就是我吧！
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇二
認識自己，也許你會認為這個題目很奇怪，其實，你細細揣摩，你就會明白，有些時候，你并不太認識自己，怎么說呢?因為，你有些時候，你并沒有發(fā)現(xiàn)自己的長處，這難道就是認識自己嗎?呵呵!當然不是。認識自己，如果你還是不明白，那么這個故事，你也許會知道我為什么要說“認識自己”了。
漸漸地，他開始振作起來，向命運挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個著名的盲人按摩師，為許多人解除了病痛。他的事跡，后來又被寫進當?shù)氐男W課本上了。
明白了嗎?這件事至少讓我們明白這樣的一些道理：一個人應(yīng)該正確的認識自己;需要以樂觀并且積極的心態(tài)去面對生活，去面對每一天;要學會換個角度看問題。每一個人都有自己獨特的一面，這一面需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你去認識的哦!
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇三
小學的時光很快就結(jié)束了，在升入初中的過程中也經(jīng)歷了許多坎坷。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初中生，在充滿歡笑的中學度過了一周。
靜靜地回顧這周生活，許多趣事都從我眼前飄過，最終卻定格在我的同桌___身上。他是一個性格外向、活潑開朗的男生。濃眉大眼、小小的鼻子、勻稱的五官，無一不是他的特點。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥，四人的長相毫無破綻，名字是以蔣云加上“龍、嘯、翰、霖”。___不光開朗，還很細心。他在學習方面是非常認真的，態(tài)度極佳。記得有一次語文課，韓老師神氣地走進教室，他便反射弧似的坐得端端正正，雙眼炯炯有神。過了一會兒，要記筆記了，他絕對是第一個撥出筆蓋的，絕對是速度最快的，絕對是字寫得最美觀的，絕對是最后一個收筆的。他的一舉一動，無一不體現(xiàn)出他的一絲不茍。不但如此，課后，他預(yù)習的身影你絕對能看見，筆記本上密密麻麻一版的字，少說也有五百字。我相信，在不久的將來，我這名同桌一定能幫我發(fā)現(xiàn)并改正我在語文上的不足。
___也和我有許多共同話題——關(guān)于書法，閱讀過的書籍，小學的趣事……不計其數(shù)。特別是書法，我們都有過了解。這個字、那個字的形態(tài)，筆畫和頓筆的位置，使我不再孤獨。有一次你讀書入了神，眉毛向下耷拉著，但是眼睛卻非常有神兒，富含智慧。這使我被你的熱愛閱讀的品質(zhì)感動了。
___是一個樂于助人的人。記得就在前天，換座位時，我?guī)Я颂嗵嗟墓P記本和詞典，如同搬著一座大山。在混亂中，別人一擠，我一個踉蹌撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排，天涯海角搬的遠。這時，只見你放下自己的書本，在混亂的人群中向我跑來，幫我撿起厚重的筆記本，一把拉我起來，我真是感激不盡。
在茫茫人海中，我非常幸運。考上了青竹湖湘一，又從五百人中搶到了那十分之一的名額，還讓我碰上了這么好的同桌。相信在未來，他也會改變我的人生，幫助我發(fā)現(xiàn)不足。___，我想對你說“認識你真好！”
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇四
自我認識是一個個體對自身特征、行為和價值觀的理解和評估。在我追求個人認識的過程中，我不斷探索自己的能力、優(yōu)勢、弱點和價值觀。這一旅程始于我對自己的好奇心和渴望了解自身的動力推動下。通過深入的思考和與他人的互動，我漸漸明白了自我認識的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：自我認識的重要性。
我意識到自我認識對于個人成長和發(fā)展的重要性。了解自己的優(yōu)勢和弱勢有助于我更好地利用自己的潛能和才華，從而取得成功。此外，自我認識還有助于我塑造自己的價值觀和道德觀，建立起積極的人生哲學。只有通過深入了解自己，我才能更好地面對挑戰(zhàn)和困難，做出明智的決策，并發(fā)現(xiàn)自己的激情和目標。
第三段：通過與他人互動提高自我認識。
我發(fā)現(xiàn)與他人的互動是提高自我認識的一種重要途徑。與他人交流和分享經(jīng)驗，可以讓我看到自己不同的側(cè)面，也能獲得他人對我所展示出來的特征和行為的反饋。通過聽取他人的觀點和意見，我可以更客觀地審視自己，并發(fā)現(xiàn)自己未曾察覺的盲點。與他人的互動還可以幫助我了解自己在人際關(guān)系中的表現(xiàn)和影響力，進而改進和調(diào)整自己的行為方式和溝通方式。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的激情和目標。
在深入了解自己的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的激情和目標。通過分析自己的興趣愛好和追求，我發(fā)現(xiàn)我對創(chuàng)造和表達具有濃厚的熱情。我深信自己在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域有著巨大的潛力，并且這是我可以實現(xiàn)自己個人價值的途徑之一。因此，我決定投身于藝術(shù)創(chuàng)作，并努力發(fā)展自己的技能和才華，為自己設(shè)定了更高的目標。
第五段：結(jié)語。
通過個人認識的探索，我深刻認識到自我認識對于個人成長和發(fā)展的重要性。我明白了與他人的互動可以幫助我更客觀地了解自己，并調(diào)整自己的行為方式。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的激情和目標，為自己設(shè)置了奮斗的方向。通過不斷地深入自我認識，我相信我能夠持續(xù)成長和進步，并成為我想成為的那個人。
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇五
我認識這樣一位同學：她梳著利落的短發(fā)，臉像個鴨蛋；一雙機靈有神的眼睛，像兩顆晶瑩的琥珀，透著有許多奇思妙想；薄薄的小嘴看上去就特會說話。在她身上發(fā)生過許多令人苦笑不得的事情。
正在暑假的一天，她父母都出去工作了。家里靜悄悄的，只有她的腳步聲在房子里來回地響著。她天生好動，一刻也靜不下來。此時她正心里盤算著：是玩電腦還是玩槍呢？要是玩電腦的話，那我會控制不住自己，就沒有時間寫作業(yè)了。要是玩槍呢，就會把鄰居家的小弟弟從睡夢中吵醒的。不行不行。她搓著手走來走去，緊閉著嘴唇左右為難。她想了一會兒，臉上露出了一絲笑得意的笑容。她想到那槍的音量是可以調(diào)到最小分貝的。她最終還是選擇了玩槍。
首先，她把家里的所有靠墊都拿到客廳，把它們擺成兩堆，分別當作敵我雙方的`防彈墻。接著她換上一件平時舍不得穿的迷彩軍服，又把媽媽的黑色馬甲套在外面假裝是防彈衣，為了更能形象一點，把平時滑輪滑用的頭盔找了出來戴在頭上，上面還貼了一個紅色八一的貼畫。激勵的戰(zhàn)役開始了。為了不驚擾鄰居，她壓低嗓音，學著電影中的場景喊著：“沖啊，戰(zhàn)友們！為了咱們的新中國前進！”緊接著，她握著沖鋒槍，“帶頭”沖出陣地。可是誰知她家的貓突然也躥了出來，絆了她一下。她倒下時不小心把墻上一幅國寶級的畫給撞了下來，腿又磕在墻邊一只銅鑄的金錢豹上。她爬起來一看，驚慌失措，發(fā)現(xiàn)爸媽真愛的畫上已經(jīng)留下她的淡淡鞋印。她頓時感覺電閃雷鳴般，天要塌了。
媽媽回來了，她趕緊跪在地上說：“孩兒叩見母親大人！請母后定罪！”她媽媽正在疑惑之時，她一五一十地向媽媽講了自己闖禍的來龍去脈。她媽媽笑彎了腰，連忙配合地說：“孩兒請起，此事我先原諒你，不過要是你再趕損毀宮里物件，別怪母后嚴懲。”話音剛落。她趕緊說：“多謝母后大人！”
我認識的這位同學很幽默吧？實話告訴你吧，這位就是誰呢？不賣關(guān)子啦，對！就是我！
北京崇文區(qū)第一師范附屬小學四年級：張竹音。
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個人認識初一（專業(yè)17篇）篇六
她是個活潑開朗的女生，愛開玩笑，愛耍嘴皮子，有時也喜歡在男生面前揮揮小拳頭她不太喜歡吃飯，有點營養(yǎng)不良，頭發(fā)并不像大多數(shù)同學那樣“烏黑油亮，如瀑布一般”，她的頭發(fā)有些偏黃不過，她的眼睛還算漂亮，長長的睫毛總是微微顫動著，黑中透棕的眼球兒襯托出她的鬼機靈她的爸爸媽媽和好朋友包括她自己都認為，她微笑起來挺好看的，尖尖的虎牙調(diào)皮地探出小腦袋，深深的酒窩就像一個碗口一般若是她大大咧咧地哈哈大笑起來......呃，不說也罷。
我從很小很小的時候就認識她了，真的。她小時候特別調(diào)皮，跟大人去商場逛街，總喜歡藏在衣服架下面，讓大人急得團團轉(zhuǎn)，我知道。她一歲多的時候，曾經(jīng)翻過欄桿，差點兒從幾層樓上摔下去，我知道。她小時候很好動，大人喂她吃飯時還手舞足蹈，把一碗稀飯都扣到了自己的臉上，我也知道。
她上小學了，我依然對她很了解。我知道她對課外書特別感興趣，趴在床上舒舒服服地一看就是大半天，一兩米高的書架上密密麻麻地擠滿了各式各樣的書。我知道她酷愛寫作，一拿起筆便思如泉涌，總是得到老師的好評，同學的稱贊，她也嘗試著在電腦上敲敲打打，用獨特的方式抒寫自己的喜怒哀樂。我知道她在數(shù)學方面有些粗心，把加法看成乘法呀，看漏了一個問題呀，計算題頻頻出錯呀，這些，數(shù)學老師都司空見慣，熟視無睹。她也視為了家常便飯。偶爾不粗心的時候呢，成績也還算是不錯。
現(xiàn)在，她在漸漸地長大。她的個子不算高也不算低，成績不能說鶴立雞群也還算優(yōu)秀。她是個普普通通的女孩，對寫作和閱讀情有獨鐘的女孩。她有高遠的理想，也在為理想而奮斗著。
時光是生長劑，磨刀石。在歲月的變遷中，我認識的她，在慢慢的改變著。我也希望她改正自身的缺點，更加健康，更加快樂地成長。
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇七
自我認識是人類生命中最基本、最重要的一環(huán)。只有能夠真正認識自己，才能找到正確的發(fā)展方向，實現(xiàn)自我的價值。我曾經(jīng)也是對自己并不了解的人，直到有一次經(jīng)歷改變了我的觀念。那一次我遇到了一個重大挫折，完全失去了信心。然而，經(jīng)過深思熟慮，我開始反思自己為什么會失敗。通過這次失敗，我逐漸認識到自己的不足，以及需要提升的方面。從此以后，我開始意識到自我認識的重要性，開始追求人生的成長和進步。
第二段：認識自己的方法和途徑。
認識自己并不是一蹴而就的過程，需要通過多種方式和途徑來全面了解自己。個人行為習慣、興趣愛好、優(yōu)點和缺點、價值觀和世界觀等方面都是認識自己的重要內(nèi)容。第一種方法是回顧自己的成長經(jīng)歷，了解自己是如何走到今天的。回顧過去，能夠發(fā)現(xiàn)自己的早期興趣愛好、成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，從而更加清楚自己的性格特點和優(yōu)點；第二種方法是通過與他人交流和互動來了解自己。他人的觀點和反饋能夠幫助我們更客觀地認識自己，在他人的眼中找到自己的亮點和不足；第三種方法是通過閱讀和學習來拓寬自己的眼界和知識面。通過獲取新知識和經(jīng)驗，我們能夠更好地了解自己的興趣愛好和潛在能力。
個人認識的深化對人生有著巨大的影響。當我們真正認識到自己的特點、優(yōu)點和潛力時，會更加自信和積極地面對挑戰(zhàn)。只有經(jīng)過深思熟慮后，我們才能找到自己真正的人生目標并為其而努力。在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的問題和選擇，只有通過對自己的認識，才能做出正確的決策。此外，通過對自己優(yōu)點和不足的認識，我們能夠更好地利用自身優(yōu)勢并提升自己的不足之處。只有不斷發(fā)展和持續(xù)改進，我們才能不斷提升自己的競爭力和能力。
個人認識的好處不僅僅是對自己有益，還能夠?qū)λ撕蜕鐣a(chǎn)生積極的影響。首先，個人認識能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。通過認識自己的性格特點和行為模式，我們能夠更好地理解他人，提高溝通能力，并建立良好的合作關(guān)系。其次，個人認識使我們更加獨立和自主。當我們真正了解自己的價值觀和世界觀時，能夠更好地堅持自己的信念，并在逆境中保持積極樂觀的態(tài)度。最后，個人認識還能夠為社會發(fā)展做出貢獻。通過認識自己的興趣愛好和潛力，我們能夠找到自己的定位和發(fā)展方向，并為社會做出獨特的貢獻。
第五段：個人認識的不斷深化和追求。
個人認識是一個不斷深化和追求的過程。隨著時間的推移，我們的認識會不斷改變和深化。隨著經(jīng)歷的增加，我們對自己的認識會更加準確和全面。同時，隨著個人成長和發(fā)展，我們的目標和追求也會不斷更新和調(diào)整。每一次對自己的認識都是一個新的開始，一個新的起點。因此，我們應(yīng)該始終保持對自己的認識充滿好奇和持續(xù)的關(guān)注，不斷追求更高層次的自我認識，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和可能性，為自己和社會創(chuàng)造更大的價值。
總結(jié)部分：
通過對個人認識的重要性、方法和途徑，以及對人生、自我和社會的影響等方面的探討，我深刻認識到了個人認識在人類生命中的重要地位。個人認識是人生發(fā)展的基石，是實現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵。只有不斷深化個人認識，我們才能在人生的道路上找到真正屬于自己的方向，并為之而努力。因此，我們應(yīng)該始終保持對個人認識的關(guān)注和追求，不斷完善自己，實現(xiàn)自我價值，為社會做出貢獻。
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇八
第一段：引言(200字)。
人生是一場不斷學習和成長的旅程。在這個過程中，個人認識的提升是至關(guān)重要的，它能夠幫助我們更好地理解自己以及與他人的關(guān)系。在我自己的成長過程中，個人認識的不斷深化和體驗的不斷積累，讓我受益良多。在本文中，我將分享我個人的心得體會，包括人生目標的重要性、自我了解的意義、情緒管理的重要性、人際關(guān)系的生活經(jīng)驗以及對于自身成長的思考。
第二段：人生目標的重要性(200字)。
人生目標的確立是一個人成長的第一步。每個人都需要有明確的方向和目標，這樣才能更好地規(guī)劃自己的人生。我曾經(jīng)學習了很多成功人士的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)他們的共同點就是有明確的目標，而且不斷為之努力奮斗。因此，我意識到了目標的重要性，并開始積極地為自己設(shè)定目標。通過明確的目標，我在學業(yè)、事業(yè)和個人生活中都能更加堅定地前進，不再迷失方向，同時也更容易獲得成就感和滿足感。
第三段：自我了解的意義(200字)。
自我了解是個人認識的基礎(chǔ)。只有真正了解自己，我們才能更好地認識自己的優(yōu)點與不足，并能夠更好地發(fā)揮自己的潛能。在過去的日子里，我通過自我反思和不斷的探索，逐漸認識到自己的價值觀、興趣愛好、優(yōu)缺點等方面的特點。這種自我認識不僅讓我更加自信，也讓我在面對困難和挫折時更加堅強。了解自己的核心也讓我能夠更好地與他人相處，更好地選擇適合自己的環(huán)境和工作崗位。
第四段：情緒管理的重要性(200字)。
情緒管理是個人認識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這些無疑會引起我們豐富的情緒。然而，如果我們不能適當?shù)毓芾砗吞幚磉@些情緒，就很容易陷入消極情緒的泥沼中，影響我們的生活和工作。通過學習情緒管理的技巧和方法，我明白了積極面對問題、正確表達情緒以及尋求支持的重要性。這些技巧幫助我更好地管理自己的情緒，提高了自己的心理素質(zhì)，也使我更加成熟和穩(wěn)定。
第五段：人際關(guān)系的生活經(jīng)驗與自身成長的思考(200字)。
建立良好的人際關(guān)系是個人認識的重要一環(huán)。通過與他人相處，我們可以學習到不同的觀點和想法，拓寬自己的思維方式。同時，人際關(guān)系的質(zhì)量也直接會影響到我們自身的成長和發(fā)展。在和他人的交往中，我意識到了溝通和理解的重要性。在與他人的交往中，我也發(fā)現(xiàn)互相尊重、包容和傾聽是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。這些經(jīng)驗讓我更加成熟，也提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力，也更加能夠獲得他人的支持和認同。
結(jié)尾(100字)。
通過個人認識的提升和心得體會，我深刻地認識到了人生目標、自我了解、情緒管理和人際關(guān)系的重要性。這些認識和體會已經(jīng)成為我成長道路上最寶貴的財富。希望在未來的生活和工作中，我能夠不斷將這些認識與體會實踐，并在不斷的努力中不斷提升和進步。個人認識的提升是一個長期的過程，它不僅需要時間和努力，更需要我們始終保持對自己的關(guān)注和對學習和成長的渴望。
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇九
通過這次實際的工地實習?，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。 通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。
但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)?，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。 增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的'行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
實習結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。 建筑認識實結(jié)?。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
我想實訓(xùn)只是實訓(xùn)啊，不可能什么都知道的，我會通過本次的認識實訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。xx年-2015學年第二學期，我指導(dǎo)并跟蹤05級市場營銷專業(yè)學生在佛山南海進行了為期4個月的畢業(yè)實習，其目的是為了完成理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想?覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
現(xiàn)將我班實習情況及效果總結(jié)?如下：
一、明確實習目的：畢業(yè)實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
1、培養(yǎng)學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向公司或者工廠。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的營銷技巧和銷售過程，熟悉市場營銷管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個營銷員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
2、預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、實習管理實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约海獓栏褡袷貙嵙晢挝坏挠嘘P(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從公司工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應(yīng)能力。
4、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守企業(yè)的規(guī)章制度，服從實習指導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理。
三、實習效果
1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預(yù)期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對銷售能力有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合營銷實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學習。一些學生寫出了質(zhì)量較高的實習報告?。
2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習單位積極工作，從小事做起，直至參與企業(yè)的最終銷售，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評，在每次實習跟蹤現(xiàn)場，都出現(xiàn)總?cè)她R夸的場景，而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示，歡迎我校和我專業(yè)以后能繼續(xù)向該單位派出實習學生。
4、當然，也出現(xiàn)極個別同學私自更換實習單位，對待實習工作不認真，甚至出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，但經(jīng)過指導(dǎo)，所有同學都順利完成了實習。
實踐證明，教學實習適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與學生心理預(yù)期。它作為市場營銷專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。這個暑假應(yīng)國貿(mào)二專的要求，我找到一家自營出口企業(yè)進行為期一個月的實習，實習崗位是業(yè)務(wù)部，業(yè)務(wù)部的主要工作是負責接收生產(chǎn)任務(wù)，完成產(chǎn)品和原料的進出口相關(guān)程序。這是一家生產(chǎn)模具及注塑的民營企業(yè)，產(chǎn)品包括模具和家具產(chǎn)品，發(fā)展至今已經(jīng)九年，已初具規(guī)模。
雖然實習期間未接觸太多實質(zhì)性工作，但所見所聞令我受益匪淺，深感“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”最大的感觸是覺得出了學校，接觸社會，就感覺自己能做的真的很少，社會是那么現(xiàn)實和真實，那么值得深入探索。
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇十
我認識這樣一位同學：她梳著利落的短發(fā)，臉像個鴨蛋；一雙機靈有神的眼睛，像兩顆晶瑩的琥珀，透著有許多奇思妙想；薄薄的小嘴看上去就特會說話，我認識的一個人。在她身上發(fā)生過許多令人苦笑不得的事情。
正在暑假的一天，她父母都出去工作了。家里靜悄悄的，只有她的腳步聲在房子里來回地響著。她天生好動，一刻也靜不下來。此時她正心里盤算著：是玩電腦還是玩槍呢？要是玩電腦的話，那我會控制不住自己，就沒有時間寫作業(yè)了。要是玩槍呢，就會把鄰居家的小弟弟從睡夢中吵醒的。不行不行。她搓著手走來走去，緊閉著嘴唇左右為難。她想了一會兒，臉上露出了一絲笑得意的笑容。她想到那槍的音量是可以調(diào)到最小分貝的。她最終還是選擇了玩槍。
首先，她把家里的所有靠墊都拿到客廳，把它們擺成兩堆，分別當作敵我雙方的防彈墻。接著她換上一件平時舍不得穿的迷彩軍服，又把媽媽的黑色馬甲套在外面假裝是防彈衣，為了更能形象一點，把平時滑輪滑用的頭盔找了出來戴在頭上，上面還貼了一個紅色八一的貼畫。激勵的戰(zhàn)役開始了。為了不驚擾鄰居，她壓低嗓音，學著電影中的場景喊著：“沖啊，戰(zhàn)友們！為了咱們的新中國前進！”緊接著，她握著槍，“帶頭”沖出陣地，小學生作文《我認識的一個人》。可是誰知她家的貓突然也躥了出來，絆了她一下。她倒下時不小心把墻上一幅國寶級的畫給撞了下來，腿又磕在墻邊一只銅鑄的金錢豹上。她爬起來一看，驚慌失措，發(fā)現(xiàn)爸媽真愛的畫上已經(jīng)留下她的淡淡鞋印。她頓時感覺電閃雷鳴般，天要塌了。
媽媽回來了，她趕緊跪在地上說：“孩兒叩見母親大人！請母后定罪！”她媽媽正在疑惑之時，她一五一十地向媽媽講了自己闖禍的來龍去脈。她媽媽笑彎了腰，連忙配合地說：“孩兒請起，此事我先原諒你，不過要是你再趕損毀宮里物件，別怪母后嚴懲。”話音剛落。她趕緊說：“多謝母后大人！”
我認識的這位同學很幽默吧？實話告訴你吧，這位就是誰呢？不賣關(guān)子啦，對！就是我！
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇十一
本人尊敬師長，團結(jié)同學，熱心助人，本人性格有點羞澀，膽小，但熱愛生活，喜歡運動，我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，有不懂得會及時問教師，善于聽取別人的意見。在放假期間，我會去做暑假工，學到了許多書本上沒有的東西，還有更加的獨立了，更能夠處理好自我的事情了，我喜歡計劃自我的生活，可有些時候卻會因某些事情而改變。
我從小就是個能吃苦、踏實的女孩，期望自我的努力能夠創(chuàng)造出自我想要的未來。我很幼稚，不夠成熟，我覺得我的語言交流方面很欠缺，總是會讓人聽了產(chǎn)生歧義。我的字寫得很差，練了很多也感覺沒用，不知是怎樣的。方法不對嗎？可是總搜尋不出答案，可我不會放棄，有時間就會練的。
有時候我覺得自我有點高估自我的本事，以為這件事能夠做好，可結(jié)果卻不容樂觀。有些時候，很自卑，我不夠相信自我，對自我沒有信心。我就是一個矛盾體。有時候我覺得我很固執(zhí)，明知可能不會有好的結(jié)果，卻也一向堅持。有時候我又很沒有主見，有點別人說什么就是什么的感覺，即使自我心里有想法也會跟著別人改變。總覺得別人說的就是對的。
我計劃著我的生活和未來，我明白我想要的是什么，我會為了我自我的夢而努力，以后我也不明白能不能從事自我的專業(yè)，如果能固然好，如果不能，那我只好選擇以后當教師或考取公務(wù)員，我也在準備考取教師資格證，如果有本事當上了教師，那也不錯，但如果失敗，我為了自我多選擇了一條路，我考取了本科畢業(yè)證，為了提升自我的軟件設(shè)施，為了以后能夠考公務(wù)員奠定基礎(chǔ)，但據(jù)我的了解，很難很難，可我還是期望去試一下。即使失敗，也努力過。我不知我的方向是不是對的，可是這也算是我的夢想吧。為了自我的未來努力吧！
我一向認為僅有努力，你才有資格擁有你想要的！
我看起來是個很柔弱的女生，也很愛哭，感覺我的淚水就是屬于很泛濫的那種，我也不知為什么不能控制自我的淚水，其實我的內(nèi)心很堅強，我的承壓本事很好。
我覺得我做事情有點粗心，我屬于那種事后諸葛亮，很多事情都要到事后才能想出好方法，覺得那件事該這么做，但也無法挽回。
我的耐心很好，同樣一件事能夠不厭其煩的做很多次，可是總感覺同一件事情是越做越糟。我自尊心很強，有時候會因為面子隱藏自我真實的想法，我不愿意欠別人的任何東西，就連一角錢我也不想欠別人的。
我想法很簡單，總覺得世界上一切都那么完美，可因為經(jīng)歷了一些事情和聽著朋友們的講述后，我開始害怕，我怕自我不能很好應(yīng)對社會。我害怕被人騙。對未來其實滿恐慌的，即使明白自我想要什么，自我想要的都是未知的。并且并不是擁有了自我想要的東西就能好好的生活了。還有很多很多的東西要學習。
我一向認為成長就是摔倒后又爬起來，然后繼續(xù)前行。即使疼了又怎樣，生活還得繼續(xù)，只能重新打起精神，繼續(xù)前行。
在教師眼里我是一個勤奮好學，害羞、膽小、職責感強、禮貌的好孩子。
在舍友眼里我就是那種任人欺負的，不懂維護自我的個人權(quán)益，很沉默，自卑，不夠相信自我，要求完美。
在家長眼里我是一個十分聽話和孝順，勤勞，懂禮貌，很可愛的乖乖女。
在朋友眼里的我是一個開心果，是一顆糖，甜在心里，像一杯清水，單純明凈，是一個很好的傾聽者，有時候像一個孩子，天真無邪，是生活中最好的協(xié)助者。
我也不明白我的本事如何，但我明白不管做什么事情都要認真，要努力地去把事情做好，這都需要時間和耐心加細心，還有學會總結(jié)每一件事。
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇十二
班會背景：
當今社會中“四二一”式的家庭模式逐漸凸顯，作為獨生子女，更是被家人視為掌中寶，但過度的溺愛，卻也造成了一系列的問題；此外，社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的差距日益擴大，校園中攀比心理盛行，等等。隨著學生的不斷成長，諸如此類的許多的心理問題逐漸顯現(xiàn)出來，自卑，自閉以及驕傲，自滿等心理特征日趨嚴重，這些對孩子的健康發(fā)展都帶來了極大的危害，需要家長以及老師重視起來。
班會目的：
1、通過主題班會活動使學生學會認識自我的方式方法。
2、通過主題班會活動使學生正視自身的優(yōu)點、缺點。
3、通過主題班會活動培養(yǎng)學生分析調(diào)整自我的能力，改善自身自卑，自傲等心理問題。
班會流程：
1、班主任通過講述一個故事來引出學生的興趣：
有一位畫家把自己的畫放在畫廊上，請人們點評，第一天請人們把敗筆之處圈出來，結(jié)果一天下來，幾乎畫的每一個角落都被圈出來了。畫家覺得非常沮喪，就去找他的老師，老師對他說：不要沮喪，明天依然拿這幅畫，讓人們將精彩的部分都圈出來。結(jié)果一天下來，又是畫的每個角落都被圈出來了。
問題二：通過這個故事，你收獲了什么？
3、每個小組派出一名代表進行發(fā)言，然后由班主任進行總結(jié)。
幾個同學都回答的不錯，正如他們所說的，我們每個人身上都會有很多的缺點，所以不能太過驕傲，自大。但同時，對于一些人來說，這些缺點也可以被視為優(yōu)點，所以我們也沒有必要妄自菲薄，太過自卑。正確的看待自身的問題，有一個良好的心態(tài)，是十分必要的。
4、要求學生每人準備一張白紙，用5分鐘的時間在紙上分別寫下自己的優(yōu)點和缺點。寫好后，折疊好，交予每個組的組長手里。
5、進行“猜猜他是誰”的活動。班主任先帶領(lǐng)第一組進行活動示范：
a、讓組長將收起來的紙條打亂順序。
b、由一組員從中任意抽取一張，打開并在組內(nèi)進行朗讀，確保聲音洪亮，每個組員都能夠聽到。
c、讀完后，讓小組成員進行猜，猜出這個人是誰。
d、如果猜出來了，就對這個人進行鼓掌獎勵，表明他對自己的認知較為清楚。
e、如果猜不出來，這個同學就要接受懲罰，可以為大家說一個笑話，講一個故事或者唱一首歌。
f、然后小組內(nèi)的所有成員要對這個沒有被猜出來的人進行評價，在一張白紙上寫出他的優(yōu)點和缺點，折疊好，并在小組內(nèi)活動結(jié)束后交予班主任。
一個人結(jié)束后，同樣的方法，由下一名組員進行抽取，然后猜人，評價。
然后讓其他各組也開始進行活動。
6、班主任將收起來的紙條打亂順序，由班級同學自告奮勇舉手選取一人，進行抽取，朗讀。然后由全班人員進行猜選。
7、活動結(jié)束，班主任發(fā)話說：同學們，你們玩了這個游戲，是不是對自己有了新的認識，看到了自己更多的優(yōu)點了呢？把自己又發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點在小組內(nèi)分享一下吧！限時5分鐘的時間。
8、請自愿者舉手或邀請一些同學分享此次活動的感想與收獲。
9、相信每位同學通過此次活動都有所收獲，不論你曾經(jīng)是否自卑，不管你是否也曾過高的太高自己，希望你們以后都會有所改善。拋開自卑，懷抱自信，適度自負。激發(fā)我們的斗志，樹立必勝的信心，堅定戰(zhàn)勝困難的信念，用積極樂觀的態(tài)度，勇往直前。
本次班會到此結(jié)束。
10、提倡學生在以后課后，課間進行這種活動，并將歸納總結(jié)出來的優(yōu)缺點，貼在自己的床頭或書桌上，時時提醒自己，有則改之無則加勉。
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇十三
我的性格屬于開朗外向型，喜歡與人接觸溝通，在與人交流的過程中往往進取主動；樂于幫忙他人，期望能用自我的行動給他人帶來歡樂和溫暖；善于觀察，能夠捕捉到易被忽略的細節(jié)，對自我所處的環(huán)境和氛圍能快速把握，能很快察覺身邊人情緒的變化；對專注的事情認真負責，不放松細節(jié)問題，爭取做到盡善盡美。
可是我的性格方面也有一些缺陷。有時太過在意他人的感受，會強迫自我做一些本不愿做的事情。洞察力太過敏銳，有時過于敏感，會給自我增添一些不必要的煩惱。有時太過追求完美，導(dǎo)致做事速度慢，效率不高。
我對于邏輯思維的運用比較感興趣，喜歡經(jīng)過對于一個問題進行深入的分析，將這個問題按照必須的層次整理出來。律師要做的工作就是將當事人或客戶要解決的問題進行分析，并結(jié)合自我的知識和技能為他們爭取最大的利益，所以我很喜歡律師這個職業(yè)。
另外我還對英語方面的工作很有興趣，期望能將自我所學的英語方面的技能應(yīng)用到將來的工作當中。
作為一個法英專業(yè)的學生，我具備基本的法律知識和英語的聽、說、讀、寫本事。另外在學校的學習和工作鍛煉了我的溝通本事，人際交往本事和組織本事。
我是一個道德觀念和社會職責感很強的人，我期望能用自我的知識和技能與社會的不公平和黑暗現(xiàn)象做斗爭，保護守法公民的合法權(quán)益。
我認為一個人的職業(yè)不只是謀生的工具，更是實現(xiàn)自我的夢想和社會價值的渠道，我們不能為了名利而放棄自我追尋的最初的夢想。
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇十四
按照上級和區(qū)委的統(tǒng)一部署，今天，在鎮(zhèn)慶祝建黨94周年“7.1”表彰大會上，我就鎮(zhèn)、分管部門“三嚴三實”專題教育工作作一次黨課報告，談幾點個人的認識和體會，與大家交流、共勉。
一、深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的基本內(nèi)涵和重要意義
去年3月，習在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。”之后，習多次在不同場合強調(diào)“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。“三嚴三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言。
嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。做官先做人，做人先修身，這是亙古不變的道理。古人講，修身齊家治國平天下，將修身擺在第一位亦是這個道理。習多次強調(diào)，做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，修身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。革命戰(zhàn)爭年代，我們的黨為什么能戰(zhàn)勝強大的敵人？關(guān)鍵一條就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、沖鋒在前，與戰(zhàn)士同甘共苦，將不畏死、兵不惜命。今天，我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當更加嚴格要求自己，在道德修養(yǎng)、忠誠履職、廉潔實干上當好模范，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格魅力。
嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。古人講，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。鄧小平同志曾經(jīng)告誡說：“我們拿到這個權(quán)以后，就要謹慎。不要以為有了權(quán)就好辦事，有了權(quán)就可以為所欲為，那樣就非弄壞事情不可。”習反復(fù)強調(diào)，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們，公權(quán)民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能亂花。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部在運用權(quán)力時要“如履薄冰、如臨深淵”，謹慎行事，要把秉公用權(quán)作為底線，時刻做到公私分明、公而忘私，確保公權(quán)行使不越軌、不謀私。
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。我們常說，內(nèi)因決定事物發(fā)展的性質(zhì)和方向。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能經(jīng)受住錯綜復(fù)雜的考驗和形形色色的誘惑，關(guān)鍵靠自省自律，靠節(jié)制私欲，靠個人修為，靠自我約束，始終保持對黨紀國法的敬畏之心。實際上，人每天自己跟自己都有矛盾，都在跟自己作斗爭。所以古人說“吾日三省吾身”，古人還說“當官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，講的就是自我修煉，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得起考驗。我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要做到慎獨慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、不逾矩，謹防得意忘本，保持一身正氣，只有以身作則，才能帶出好隊伍，養(yǎng)成好風氣。
謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神、符合最廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠，不脫離實際。其本質(zhì)要求就是求真務(wù)實、實事求是。這是我們共產(chǎn)黨成功領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革開放的一大-法寶。陳云同志曾說過，不唯上，不唯書，只唯實，比較、反復(fù)、交換。要做到這一點，首先必須是出于公心，為民謀事，而不是為私謀事，秉持正確的政績觀；其次，身體力行察民意、知實情、接地氣，不簡單地吃“別人嚼過的饃”；第三，落實工作時不照搬照抄，把上級精神與本地實際有機地結(jié)合起來，把對上負責與對下負責結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。大家應(yīng)該都聽說或看過“小城會理事件”的報道，2011年6月，該縣因一張出自縣政府的網(wǎng)站、經(jīng)ps的縣領(lǐng)導(dǎo)工作照而陷入輿論風暴，并引發(fā)網(wǎng)友ps狂潮，“會理三杰”、“磁懸浮”、“讓領(lǐng)導(dǎo)飄”一時間成了惡搞關(guān)鍵詞，白宮，利比亞戰(zhàn)場，甚至火星，會理縣三名領(lǐng)導(dǎo)都“走”了個遍。這就是做事不實，眾人取笑。這個事例告誡我們，如果干工作不求真務(wù)實、實事求是，就要出洋相、鬧笑話。
創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。“創(chuàng)業(yè)要實”樹立的是一種正確的政績觀導(dǎo)向，體現(xiàn)的是一種責任擔當意識，倡導(dǎo)的是一種改革創(chuàng)新精神。俗話說，苗栽不實則亡，樹植不深則枯。鄧小平同志曾說過，不干，半點馬列主義都沒有。習反復(fù)強調(diào)，空談?wù)`國、實干興邦，一分部署、九分落實、馬上就辦。這都需要我們拿出“為官避事平生恥”的骨氣，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我犧牲，主動扛起推動一個地方或部門科學發(fā)展的責任擔當，敢做敢為、善作善成，在實干中破解難題，在實干中搶抓機遇，在實干中增進群眾福祉。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，這是我們做人的基本要求。古人講，以誠感人者，人亦以誠應(yīng)；以詐御人者，人亦以詐應(yīng)。這就像作用力與反作用力一樣，你怎么對別人，別人也怎么對你。天下大事必做于細，古往今來必成于實，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人處世做官應(yīng)當誠實守信，坦坦蕩蕩，思想上與黨和組織同心，行動上與黨和組織同步，對群眾真情實感，對同志真心實意，言行一致、表里如一，做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣，將“做人要實”的要求體現(xiàn)到黨內(nèi)生活和干事創(chuàng)業(yè)的方方面面，以作風建設(shè)的新成效凝聚起推動改革發(fā)展的強大正能量。
今年4月以來，從中央到地方，深入開展以“三嚴三實”為主題的教育整頓，不僅是黨中央在今年提出的一項重要學習任務(wù)，而且也是繼去年黨的群眾路線教育實踐活動之后，黨中央又一次持續(xù)推進作風建設(shè)的長效機制，是割出我們黨內(nèi)存在的問題和疾病所作出的一項重要部署，具有十分重大的意義。
第一，開展“三嚴三實”專題教育，是推動從嚴治黨的重要抓手。一個黨若沒有理想信念，如同一盤散沙，前蘇聯(lián)解體就是最好的例子：蘇聯(lián)在只有20萬黨員時，建立了世界上第一個社會主義國家；只有200萬黨員時，在斯大林的帶領(lǐng)之下，打退了法西斯的進攻；但在有2000萬黨員的時候，卻一夜之間分崩離析。這是多么慘痛的教訓(xùn)，如果我們像蘇聯(lián)共產(chǎn)黨那樣，對自己的黨員干部，對他們的言行，對他們的理想信念再不加管束的話，我們就要走蘇聯(lián)的老路。我想，這也是習提出“三嚴三實”這樣一個命題背后的深意。因此，重視思想建設(shè)、作風建設(shè)，堅持實事求是我們黨保持先進性的根本法寶，是黨生存和發(fā)展的重大舉措。“三嚴三實”中，“嚴”字蘊涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想等嚴肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴明的紀律要求，如果離開了這個“嚴”字，就會導(dǎo)致信仰迷失、組織渙散、紀律松弛，最終失去凝聚力、戰(zhàn)斗力。“實”字蘊涵的是一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是、在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線，是求真務(wù)實、尊重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認真踏實的處世態(tài)度，如果離開了這個“實”字，就會導(dǎo)致脫離實際、圖做虛功、貽誤事業(yè)，最終失去民心民意、失去執(zhí)政基礎(chǔ)。“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴”，這次“三嚴三實”專題教育再次嚴明黨的紀律和政治規(guī)矩，對于進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，永葆黨的先進性具有十分重要意義。
第二，開展“三嚴三實”專題教育，是加強作風建設(shè)的行動指南。指出：作風建設(shè)永遠在路上。雖然在去年，我們通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，解決了一批群眾反映強烈的問題，但不得不說，“四風”問題的病原體還沒有根除，違規(guī)違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，一些黨員干部對“四風”問題仍停留在“不敢”上，“不想”的自覺尚未形成。今年以來，全區(qū)共查處違反中央八項規(guī)定精神案件5起，處分5人。從通報和查處的案件看， 反映出“四風”問題有所反彈，聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”“最后一步路”仍不暢通。如：區(qū)政務(wù)中心環(huán)保局窗口工作人員彭敏網(wǎng)上超期辦結(jié)行政審批事項，被省政府政務(wù)服務(wù)管理辦公室和省監(jiān)察廳點名通報，形成較壞影響。為此，區(qū)委、區(qū)政府責成區(qū)紀委對政務(wù)中心、環(huán)保局的分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進行了嚴厲通報批評。又如，今年初，區(qū)委、區(qū)政府責成區(qū)紀委等部門對開展“慵懶散浮拖軟”問題專項整治開展明查暗訪，發(fā)現(xiàn)我們部分鎮(zhèn)（街道）在遵守紀律、日常管理、辦事效率等方面做得很差。這些問題充分表明，“四風”問題樹倒根在、藕斷絲連。因此，開展“三嚴三實”專題教育，就是要在鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果上狠下功夫，繼續(xù)解決實踐活動尚未解決和有所反彈的問題，使好的作風成為我們黨員干部的思想自覺和行為習慣。
第三，開展“三嚴三實”專題教育，是推進轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要保障。當前，經(jīng)濟社會步入新常態(tài)，全面深化改革進入了深水區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展到了爬坡上坎的艱困階段。明確提出了“一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建”的主基調(diào)和“三抓三主動”的工作部署，區(qū)委也立足實際確定了“13531”發(fā)展戰(zhàn)略和“三個三”的工作要求。鎮(zhèn)也提出了“331”發(fā)展戰(zhàn)略，暨（“三創(chuàng)三爭一全面”發(fā)展戰(zhàn)略。“三創(chuàng)”是奮斗任務(wù)，即創(chuàng)建全國新型城鎮(zhèn)化示范強鎮(zhèn)、創(chuàng)建世界白酒酒莊酒產(chǎn)業(yè)集群、創(chuàng)建長江經(jīng)濟帶精品旅游集鎮(zhèn)；“三爭”是奮斗保障，即爭當全市黨建工作示范鎮(zhèn)、爭當全市“三嚴三實”示范鎮(zhèn)、爭當全市社會治理示范鎮(zhèn)；“一全面”是奮斗目標，即全面提升鎮(zhèn)域綜合實力）。目標已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實。鎮(zhèn)是各鎮(zhèn)中的老大哥，地方財政收入率先超過億元，但經(jīng)濟總量偏低、產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大、城鎮(zhèn)化水平不高、巖上巖下發(fā)展差距大的現(xiàn)狀沒有根本改變。如果我們不務(wù)實舉措、主動求變、搶抓機遇，必然會在發(fā)展中失去先機、處于劣勢。因此，大家必須要把“三嚴三實”貫徹到工作中、體現(xiàn)在行動上，為建設(shè)“宜居、宜業(yè)、宜游、宜文的美麗”提供堅強的思想、政治、組織和紀律保障。
二、深刻認識當前干部隊伍中存在的“不嚴不實”問題
“三嚴三實”是針對黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)中突出問題提出來的，其對立面就是“不嚴不實”（即：修身不嚴、用權(quán)不嚴、律己不嚴，謀事不實、創(chuàng)業(yè)不實、做人不實）。解決“不嚴不實”突出問題，是開展“三嚴三實”專題教育的出發(fā)點和落腳點，也是衡量專題教育成效的重要標準。近年來，我們大力加強黨員干部思想和作風建設(shè)，取得明顯成效，特別是經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動，“四風”問題得到明顯遏制，黨群干群關(guān)系更加密切。但大家也要清醒地看到，“四風”問題還未徹底解決，“不嚴不實”問題還不同程度存在，有的甚至還很嚴重。
（一）修身不嚴的問題。主要表現(xiàn)為黨性不強，信念不牢，宗旨淡漠，貪圖享受，道德失范。有的覺得信念是空洞的說教，看不見、摸不著，虛無縹緲，沒有筑牢對馬克思主義的堅定信仰，面對社會上形形色色的思潮和現(xiàn)象容易動搖;有的是非觀念淡薄，正義感退化，對社會上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占據(jù)頭腦，不信馬列信鬼神，不信科學信風水;有的擺不正位置、搞不清身份，服務(wù)群眾不積極不主動不自覺不到位，門好進了、臉好看了，但事情還是難辦，不吃請、不收禮了，卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事;有的不比貢獻比待遇，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點便滿腹牢騷;有的生活上高標準，工作上低標準，在住房、用車等方面攀比，講待遇、講排場，花錢大手大腳，鋪張浪費;有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，執(zhí)意追逐車子房子票子，敗壞了黨風黨紀，踐踏了公序良俗，等等。修身不嚴，核心要解決好思想入黨的問題，這不僅關(guān)系個人，更關(guān)系黨和政府的形象。
（二）用權(quán)不嚴的問題。主要表現(xiàn)為濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，本位主義，法治淡化。有的辦事無原則，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;有的特權(quán)思想嚴重，“看人下菜碟”，優(yōu)親厚友、公事私辦，張三來了這樣辦，李四來了那樣辦，逼著群眾到處找門路、托關(guān)系;有的膽大妄為，為所欲為，什么事都敢辦;有的利用職務(wù)上的便利，插手項目、工程，搞權(quán)錢交易，為配偶、子女及親友謀取不正當利益;有的認為自己的權(quán)力是為小團體服務(wù)的，凡事先考慮小圈子和小團體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對自己有利可圖、能帶來好處的事就爭著干，沒有好處的就往外推;有的對上級政策執(zhí)行打折扣、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行;有的用權(quán)辦事超越了法律法規(guī)和政策邊線，開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”;有的執(zhí)法不公，以情代法，辦關(guān)系案、人情案，等等。用權(quán)不嚴，核心要解決正確對待權(quán)力的問題。權(quán)力是一把雙刃劍，為人民掌權(quán)、為事業(yè)用權(quán)，人民就滿意，組織就認可;德不當位、為己弄權(quán)，黨紀不答應(yīng)，國法必嚴懲。敬畏權(quán)力、慎用權(quán)力，不僅關(guān)系干部自身價值的實現(xiàn)，而且關(guān)系干部的聲名榮辱。
（三）律己不嚴的.問題。主要表現(xiàn)為無視紀律，嚴人寬己，作風散漫，頂風違紀。有的紀律觀念淡薄，工作該請示的不請示，該匯報的不匯報，我行我素;有的在單位找不到人，在基層也找不到人，游離于組織管理之外;有的把自己等同于一般群眾，不該說的亂說，不該去的地方亂去;有的執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市有關(guān)規(guī)定不嚴格，無視黨紀、心存僥幸，公款吃喝、公車私用等現(xiàn)象仍有發(fā)生，甚至有的踐踏法紀，違法亂紀;有的庸懶散，玩物喪志，上班時間玩游戲、逛淘寶，下班后玩心不退，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂，等等。在律己方面，核心要解決講規(guī)矩守紀律問題。紀律規(guī)矩對干部既是約束也是保護，走向違法犯罪的往往都是在紀律上撕開了口子，得一時一事之歡娛自在，往往會釀成終身遺恨、家庭悲劇。
（四）謀事不實的問題。主要表現(xiàn)為不求作為，不動腦筋，不肯學習，浮在面上。面對弛而不息的作風建設(shè)、清風勁吹的政治生態(tài)，有的抱怨“為官不易”“官不聊生”，沒有了干勁;有的嘀咕“束手束腳”，丟了精氣神;有的吐槽“多干惹事、不干沒錯”，玩起大撒把;有的對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，謀劃工作的任務(wù)交給副職，副職交給下屬;有的學習緊迫感不強，面對當前知識的“保質(zhì)期”越來越短，思想的“折舊率”越來越快，能力的“更新率”越來越高的實際，仍習慣于“吃老本”，不愿學、不善學、不勤學、不深學、不真學，不善于學習研究新事物，面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)束手無策，對加快轉(zhuǎn)型發(fā)展茫然無措;有的習慣以會議落實會議，以文件落實文件，坐在辦公室里聽匯報、看材料，即使搞調(diào)研也流于形式，蜻蜓點水、走馬觀花，看不到問題，提不出對策;有的弄虛作假，搞“形象工程”。謀事不實，核心要解決正確政績觀的問題。沒有進取意識、科學精神、負責態(tài)度，不僅會貽誤事業(yè)，最終也會害了干部自己。
（五）創(chuàng)業(yè)不實的問題。主要表現(xiàn)為境界不高，勁頭不足，效率不快，落實不力。有的思想解放不夠，思路跟不上時代，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新;有的眼界不寬，缺乏信心，習慣于自己與自己比，認為經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，再怎么干發(fā)展速度也上不去，再怎么干也超不過其他區(qū)縣和部門，于是自甘落后、甘拜下風;有的工作標準不高，缺乏競爭意識，不善于在全市、全省、全國的大格局中找標桿、定目標，只求過得去、不求過得硬，拿不出實招硬招，創(chuàng)不出特色亮點;有的患得患失、不敢擔當，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”，搶著做易出政績的事情，不愿做艱苦細致的工作;有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動一動，甚至推而不動;有的光部署、不落實，對工作推進過程中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)不及時、督導(dǎo)不及時、解決不及時;有的缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾;有的“光打雷不下雨”，一些重點工作、重點項目長時間停留在規(guī)劃中、停留在報告中，等等。創(chuàng)業(yè)不實，核心要解決自覺擔當?shù)膯栴}。擔當實干是領(lǐng)導(dǎo)干部的本色，沒有擔當實干就沒有作為，一切美好的愿景都是浮云。
（六）做人不實的問題。主要表現(xiàn)為不講團結(jié)，不講民主，處世庸俗，做雙面人。有的奉行利己主義，以自己利益為中心，不能顧全大局;有的不善于聽取各方意見，不按照民主集中制原則行事，搞“一言堂”，容不得別人批評，聽不進不同意見;有的奉行庸俗哲學，認為“老實人吃虧”，言行不一、見風使舵，不想干事、只會來事，為人圓滑、八面玲瓏，做事只是花拳繡腿、表面光鮮;有的工作動機不實，干了一點事就要求回報，達不到目的就滿腹牢騷;有的找門子、拉關(guān)系，千方百計謀求對自己的關(guān)照;有的對組織不講實話，不如實報告?zhèn)€人重要事項;有的眼里沒有群眾、沒有同事、沒有下級，妄自尊大，自以為是，等等。做人要實，核心要解決堅守本分的問題。實在常在，老實實誠才能讓組織讓同志讓群眾信任。本本分分地做人為官，才能展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的人格力量。
以上列舉的問題既有一定的普遍性，有的也只是個別干部身上的個性問題，具體到每一個單位、每一名干部，存在的問題也不盡相同。大家要緊密聯(lián)系單位和個人實際，往深里找，往細里查，既要找共性問題，也要找個性問題，把問題找準找實找具體。要深入進行剖析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在、制定整改措施，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。
三、做踐行“三嚴三實”的好干部
從中央到區(qū)上，都分別制定了“三嚴三實”專題教育方案。鎮(zhèn)、各部門要結(jié)合各自工作實際，扎實開展好專題教育，以“嚴”和“實”的過硬作風樹形象、聚民心、促發(fā)展，自覺學習貫徹落實好“三嚴三實”“三抓三主動”“三想三借三干”要求，爭做對黨忠誠、干凈為人、敢于擔當?shù)狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部。
（一）堅定信念對黨忠誠。習說過，絕對忠誠就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。對黨的忠誠，沒有“差不多”，沒有“基本上”，沒有99.9%，只有100%絕對純度的忠誠，不容打任何折扣，做到平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙先ァＲ皇菆远ㄐ叛觥！皹渲⒖扛睿酥艺\靠鑄魂”。對黨絕對的忠誠來源于堅定的政治信仰，來源于“雖九死而不悔”的優(yōu)良傳統(tǒng)。一位解放軍的高級將領(lǐng)在成都曾經(jīng)作過“精神家園”的精彩演講。他說：“中國共產(chǎn)黨成立以來，歷經(jīng)險阻，靠什么支撐下來，靠信仰。如果我們不能解決信仰問題，我們就無法屹立于世界民族之林。”換言之，一個黨員干部如果信仰動搖，精神就會缺“鈣”，思想上就會滑坡，靈魂就會出竅。因此，我們每一位黨員干部都要加強理論學習，筑牢對黨忠誠的思想根基。二是踐行宗旨。聽民聲、察民意、解民憂，把人民群眾的利益放在心上，這是時代賦予黨員干部的基本要求。我們踐行黨的宗旨，就是要全心全意為人民服務(wù)。雷鋒、焦裕祿、楊善洲……，他們都因惦記人民的疾苦，代表著群眾的利益而流芳百世，萬古長青。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻向先進看齊，樹立正確的價值觀，牢記為民服務(wù)宗旨，發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)贏得群眾的真心愛戴。三是服從安排。“我是一塊磚，東西南北任黨搬。”這樸樸實實的話語，透露著共產(chǎn)黨人的高尚境界和人生追求，表達了無條件服從組織的強烈愿望。我們作為一名黨員干部，必須具備這樣的素質(zhì)，常懷一顆平常的心，相信組織，服從組織，不講條件，不冒雜音。
（二）滿懷激情干事創(chuàng)業(yè)。始終保持良好的精神狀態(tài)，恪守興黨之責、滿懷進取之心，肩負起黨和人民賦予的光榮使命。一是敢于擔當。電視劇《亮-劍》中，主人公李云龍曾以狹路相逢勇者勝來解釋“亮-劍精神”。在面對矛盾問題，領(lǐng)導(dǎo)干部是畏手畏腳、左右搖擺，還是敢抓敢管、積極作為，這是衡量黨員干部能不能擔當、有沒有擔當?shù)闹匾獦藴省．斍埃覀兊摹爸袊奇?zhèn)·酒莊”項目建設(shè)困難重重，征地拆遷工作推進困難，先后發(fā)生了數(shù)次不良事件，仔細分析原因，少數(shù)部門和領(lǐng)導(dǎo)干部藏頭縮尾、裝聾作啞，怕出頭、不擔當，這在一定程度上放縱了偏激思想和不良行為，不僅損害黨和政府公信力，更貽誤解決問題的時機，影響社會和諧穩(wěn)定。因此，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在不良習氣甚至是違法行為面前，要敢于“亮-劍”，做到“事不避難、義不逃責”。涉及大是大非的原則問題，要旗幟鮮明、立場堅定，在矛盾困難面前敢于擔當，堅定信心、頂住壓力，不推諉扯皮、敷衍塞責。二是帶頭實干。多次強調(diào)：“空談?wù)`國，實干興邦。”世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。一切難題，只有在實干中才能破解；一切機遇，只有在實干中才能把握；一切愿景，只有在實干中才能實現(xiàn)。當前，我區(qū)正處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，經(jīng)濟加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是包裝項目擠進“十三五規(guī)劃”盤子的重要時期。同時，鎮(zhèn)建制鎮(zhèn)示范試點的爭取來之不易，這是改變我們鎮(zhèn)城鎮(zhèn)面貌、提升集鎮(zhèn)形象和群眾生活質(zhì)量的重要機遇，大家要認真研究政策、主動對接項目，力爭納入上級盤子，爭取更多的傾斜和支持。三是勇爭一流。一個地區(qū)要在競爭中勝出，就必須有“ 干大事、創(chuàng)大業(yè)、爭一流”的精神風貌。鎮(zhèn)在來說是排頭兵，但是放在全市乃至全省來說，是否還是領(lǐng)先呢？大家不要因為這幾年取得的成績而沾沾自喜，要把位子擺高、眼光放遠，只有這樣，我們才能看到不足、找到差距。當前，我們致力于改革攻堅的重要關(guān)口，特別是面臨經(jīng)濟社會發(fā)展的新常態(tài)，需要應(yīng)對很多新問題。在新一輪的競爭中，如何實現(xiàn)經(jīng)濟健康、平穩(wěn)、持續(xù)的發(fā)展？如何有效解決項目資金投入不足？如何在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中贏得先機？這些，都需要我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持永爭第一的進取心，敢下“深水”、直面挑戰(zhàn)，在改革突破和加快發(fā)展中一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解，以先人一步的膽識、快人一拍的行動，確保在新一輪區(qū)域競爭中搶占制高點，實現(xiàn)加快發(fā)展。
（三）堅持為官為民之本。帶頭服務(wù)、親民為民，不辜負人民群眾對我們的期盼和信任，真心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。一是堅定執(zhí)政為民。去年，全區(qū)教育實踐活動雖然增強了各級干部的群眾觀念，但仍有的干部對群眾的態(tài)度冷漠、推諉扯皮。歸根結(jié)底，還是群眾觀念淡薄，沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。試想，如果我們和群眾建立了真感情，哪件事情辦不好？群眾哪里還有這么多意見？因此，作為一名黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢固樹立執(zhí)政為民的理念，帶著感情、帶著責任做好群眾工作。二是落實為民舉措。從中央到地方實施的民生工程、民生實事，包括“走基層”、“1+n全覆蓋幫扶”等活動開展，都是落實為民服務(wù)的各項舉措。這些舉措我們到底落實了多少？成效如何？是否讓群眾滿意？同志們，為民服務(wù)不是停留在嘴上的口號，我希望通過此次“三嚴三實”專題教育，大家要認真總結(jié)，貫徹落實好各項惠民舉措，切實解決群眾的實際困難和問題，提高服務(wù)群眾的質(zhì)量和效率。
（四）清正廉潔正身立行。“常修為政之德、常懷律己之心”，做到個人干凈、坦坦蕩蕩、無愧我心。一是思想純正。有什么樣的價值觀，就有什么樣的人生。勤者政之要，廉者政之本，思想純潔、個人干凈，是黨員干部廉潔從政底線。如果干工作僅僅是為了應(yīng)付上級，為了撈取升遷的資本，就會熱衷于作秀，大搞形式主義，這樣會害人、害己、誤政、誤事。明代內(nèi)閣大學士范景文位高權(quán)重，為杜絕紛至沓來的親朋好友求他，范景文特地在府門上寫下6個大字：“不受囑，不受饋”，被百姓美稱為“二不尚書”。這就是道德良知，就是做人操守，君子坦蕩蕩。因此，在工作中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強政治理論學習，不斷提高自身的思想境界，把干凈做人、干凈干事內(nèi)化為一種行為習慣。二是品行端正。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。干部的言行、干部的作風，歷來是人民群眾關(guān)注的熱點。從一定意義上說，一個地方的工作，成在作風，敗在作風；一個單位的形象，好在作風，壞在作風。鎮(zhèn)作為一級黨委政府，到會的區(qū)級部門作為服務(wù)企業(yè)的主體，要在塑造良好的工作作風和優(yōu)良的品行上下功夫，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，加強修養(yǎng)和陶冶情操，恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺筑牢思想防線，弘揚新風正氣，凝聚奮發(fā)向上的社會正能量。三是為政清正。在其位，謀其事，盡其責，廉其政。大家要對權(quán)力保持敬畏之心；思想上要有“紅線”意識，管好自己的手和口，不該說的不說、不該拿的不拿、不該去的地方不去。前段時間，全區(qū)上下深入組織開展了“一書一片”學習教育活動，讀本和視頻案例令人深思，引人警醒。原合江的書記李波、江陽區(qū)政協(xié)原主席周宗華，包括我區(qū)顏林、徐仕榮等一批領(lǐng)導(dǎo)干部就是由于對自己要求不嚴，結(jié)交了一批所謂的“朋友”，錢權(quán)交易，走向貪污腐化的道路，小錯釀成大錯，小貪變成了巨貪，最終等待他們的是法律的嚴懲。大家要結(jié)合自身實際，堅持思想教育經(jīng)常化、制度化，通過政治學習、正面引導(dǎo)、反面警示等多種方式，不斷加強理想信念、權(quán)力觀和黨紀國法教育，筑牢黨員干部拒腐防變思想“防線”和反腐倡廉意識。
（五）突出重點抓好落實。“三嚴三實”專題教育既是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，更是加強黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，大家要扎實開展好專題教育，積極主動和創(chuàng)造性地開展工作，確保取得實實在在的效果。一是明確問題導(dǎo)向。中央對解決“不嚴不實”問題，提出了“三個著力”要求，具體到我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子要帶好頭，既要解決共性問題，也要解決個性問題；既要解決表象問題，也要解決深層次問題；既要解決現(xiàn)實問題，也要解決遺留問題。大家要按照“三嚴三實”有關(guān)要求，認真查找領(lǐng)導(dǎo)干部自身在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、工作作風等方面的問題，務(wù)必要把問題找準、根源挖透。二是健全長效機制。問題梳理出來了，就要制定問題整改清單，建立臺賬，逐項整改。同時，通過找問題、改問題，建立過細、具體、管用的制度，真正通過制度的執(zhí)行，樹立起看得見、摸得著的“硬規(guī)矩”。經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究，出臺了《鎮(zhèn)黨員干部三嚴三實行為規(guī)范》，大家要嚴格按照相關(guān)規(guī)定抓好貫徹落實，真正將“三嚴三實”要求作為長期堅持的行為標準。三是堅持兩手抓兩促進。開展專題教育和推動中心工作是相輔相成、相互促進的，必須做到“兩手抓、兩結(jié)合、兩促進”。鎮(zhèn)：強力實施“331”發(fā)展戰(zhàn)略，夯實底部支撐。“三創(chuàng)”方面，用好列入全國建制鎮(zhèn)示范試點鎮(zhèn)建設(shè)這個載體，積極向上爭資爭項，加快推動城鎮(zhèn)化建設(shè)，將鎮(zhèn)建設(shè)成為全國新型城鎮(zhèn)化示范強鎮(zhèn)；依托“中國酒鎮(zhèn)酒莊”項目所在地優(yōu)勢，以“中國白酒酒莊文化服務(wù)綜合標準化示范區(qū)”創(chuàng)建為契機，大力發(fā)展酒莊文化和酒莊酒研發(fā)，打造世界白酒酒莊酒產(chǎn)業(yè)集群；圍繞“吃、住、行、游、購、娛、賞、讀、悟”九大要素，發(fā)展新型旅游，加速花田酒地、九色甜元、鳳凰湖濕地公園精品旅游環(huán)線建設(shè)，創(chuàng)建長江經(jīng)濟帶精品旅游集鎮(zhèn)。“三爭”方面，緊緊圍繞黨建服務(wù)酒產(chǎn)業(yè)和服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作思路，重點打造3個黨建示范村，2條黨建服務(wù)產(chǎn)業(yè)示范帶，爭當全市黨建工作示范鎮(zhèn)；踐行鎮(zhèn)黨員干部“三嚴三實”行為規(guī)范，著力打造一支能干事、會干事的干部隊伍，爭當全市“三嚴三實”示范鎮(zhèn)；深入開展社會治安綜合治理，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，爭當全市社會治理示范鎮(zhèn)。“一全面”方面，在促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生中實現(xiàn)穩(wěn)增長，全面提升鎮(zhèn)域綜合實力。經(jīng)科局：要貫徹落實好各項穩(wěn)增長、促發(fā)展的措施辦法，切實幫助企業(yè)解決存在問題和困難，確保工業(yè)經(jīng)濟、社銷零、酒業(yè)等實現(xiàn)較快增長。酒鎮(zhèn)酒莊管委會：要強化服務(wù)，及時協(xié)調(diào)解決“中國酒鎮(zhèn)·酒莊”項目建設(shè)存在問題，嚴格按照倒排工期，全力推動項目早日落地見效。質(zhì)監(jiān)局：要充分發(fā)揮自身職能優(yōu)勢，加強對我區(qū)企業(yè)品牌建設(shè)的技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)工作，進一步提升“牌”的知名度和影響力。同時，確保“中國白酒酒莊文化服務(wù)綜合標準化示范區(qū)”通過國標委驗收。工商局：要強化市場監(jiān)管，持續(xù)開展好打擊假冒偽劣產(chǎn)品的專項行動，確保廣大消費者的合法權(quán)益。
多次強調(diào)，黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。從共青團角度來看，2015年6月20日，在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話中就對廣大團干部提出了“嚴”和“實”的要求。
加強團干部作風建設(shè)，一要講“嚴”字，一個人年輕時多錘煉、多摔打是好事，對個人成長、事業(yè)發(fā)展都是寶貴財富。二要講“實”字，團的工作有自身特點，團干部既要有干事、創(chuàng)業(yè)的激情，更要有腳踏實地的作為，既要有謀劃長遠的意識，更要有一步一個腳印的行動。如何踐行“三嚴三實”，我認為，主要做到“三個深刻認識”。
第一個深刻認識就是要深刻認識開展專題教育是共青團組織履行基本職能、完成自身使命的迫切需要。共青團的基本職能是育人，要引領(lǐng)廣大青年在中國特色社會主義道路上奮力實現(xiàn)中國夢。打鐵還需自身硬。團干部只有自覺踐行“三嚴三實”，才能始終堅持走群眾路線，始終保持與青年的血肉聯(lián)系，共青團才能更好地感召青年、凝聚青年，才能不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，履行好基本職責，完成好黨交予的各項任務(wù)。新形勢下，黨對共青團更好地發(fā)揮作用寄予厚望，青年對共青團工作充滿期待，社會發(fā)展對共青團工作提出嚴峻挑戰(zhàn)。履行好共青團的基本職能，離不開過硬的作風，離不開過硬的隊伍，離不開“三嚴三實”。
第二個深刻認識就是要深刻認識開展專題教育是有效落實中央加強和改進群團工作意見、從嚴治團的迫切需要。中央加強和改進群團工作的意見為共青團組織發(fā)展、廣大團干部成長提出了明確要求，指明了前進方向。有效落實意見精神，就要進一步加強團干部作風、進一步提升團干部隊伍素質(zhì)，自覺用“三嚴三實”要求自身。我們清醒地看到，當前，廣大團干部的作風整體是好的，但存在著一些亟待解決的問題。如少數(shù)團干部存在工作責任心不夠，不注重學習政策理論、有時不夠踏實、與普通青年聯(lián)系不夠緊密、在共青團的崗位上沉不下心和靜不下氣等問題。這些問題雖然是少數(shù)，但嚴重影響了事業(yè)的發(fā)展，也影響了團干部的形象。開展“三嚴三實”專題教育，就是要堅持從嚴治團，虛功實做，難事常做，真正推動共青團事業(yè)邁上新臺階。
第三個深刻認識就是要深刻認識開展專題教育是團干部健康成長的迫切需要。對加強團干部隊伍建設(shè)提出了明確要求，強調(diào)團干部必須堅持以青年為本，深深植根青年，充分依靠青年，一切為了青年，做青年友，不做青年“官”，要養(yǎng)成慎始、慎獨、慎微的意識，走好人生每一步。團干部雖然沒有多少實際權(quán)力，但在外人看來是績優(yōu)股、潛力股，奉承、追捧的人有了，攀交情、拉關(guān)系的人也會有了。這個時候，千萬要保持頭腦清醒。開展“三嚴三實”專題教育就是要牢固樹立作風建設(shè)永遠在路上的思想，抓常，抓細，抓長，始終保持清醒認識，保持堅定自覺，真正培養(yǎng)一批“讓黨放心，讓青年滿意”的團干部隊伍。
嚴以律已，我的理解，最主要的是廉潔自律。
我們在網(wǎng)上經(jīng)常看到一些官員落馬后的懺悔，有的說自己確實錯了，不該心存僥幸，拿了不該拿的，干了不該干的，對不起組織的培養(yǎng)，對不起群眾的信任，真的后悔當初……。但是，不廉潔沒有后悔藥，黨紀無情、國法無情，犯的事大了，再后悔也難逃黨紀國法的制裁。這深刻警醒我們每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不廉潔沒有后悔藥，莫伸手，伸手必被捉。
領(lǐng)導(dǎo)干部嚴以律已，心存僥幸絕對要不得。強調(diào)要加強和改進監(jiān)督工作，拓寬人民監(jiān)督權(quán)力的渠道，抓緊形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效機制，讓權(quán)力在陽光下運行。從“老虎、蒼蠅一起打”、“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”，到“形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效機制”，中央反腐倡廉、正風肅紀的決心可謂堅如磐石，中央懲治不廉潔、從嚴治吏的舉措可謂排山倒海。今年來，很多網(wǎng)民都喜歡瀏覽中紀委網(wǎng)站，因為基本上每天都有一些官員落馬的消息刊出來，大家可以回想一下，以來，大大小小的“老虎、蒼蠅”打了有多少。“要想人不知，除非已莫為”。現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展、監(jiān)督渠道的暢通，以圖片、視頻為證據(jù)的舉報是“見血封喉”、“招招致命”，群眾監(jiān)督幾乎是無時不在、無處不在。一條短信、一組圖片、一段視頻，就可以端掉一個窩案，搞掉一群官員。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部絕不要心存僥幸，而是要踐行三嚴三實，把人民給的權(quán)力把好、用嚴，讓自己的人生不跑偏、不脫軌。
領(lǐng)導(dǎo)干部嚴以律已，一定要守住“第一次”。“新鞋踩泥”的故事大家都知道：明代做過都察院長的王廷相，在一次接見下屬時說，昨天我坐矯子進城，遇到大雨，一個轎夫腳穿新鞋，開始還小心翼翼怕弄臟了新鞋，進城后，路面泥濘漸多，一不小心踩到泥水坑里，由此便高一腳低一腳的隨意走了。”現(xiàn)實生活中，一些黨員干部蛻化變質(zhì)，很多都是從沒有守住“第一次”開始的。要看到，一千、兩千沒擋住，收了后，可能就會有十萬、八萬。反復(fù)強調(diào)防微杜漸，針尖大的窟窿斗大的風，就是告誡我們，一定不要拿小貪不當回事，一定要守住“第一次”，把好“第一關(guān)”，明白“一失足造成千古恨”的道路。
多行不義必自斃。當前，我們還有個別干部，吃拿卡要的有之，不給錢不辦事的有之，工程項目暗箱操作的有之。在全面從嚴治黨的今天，不收斂、不收手，必然會受到黨紀國法的嚴懲。到時再后悔，已是“悔之晚矣”。
作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，踐行“三嚴三實”，關(guān)鍵是要積極對照今年6月30日在會見全國優(yōu)秀書記時提出的做“政治的明白人、發(fā)展的開路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人”要求，內(nèi)化于心、外化于行，帶頭忠誠干凈擔當，引領(lǐng)全鎮(zhèn)黨員干部以優(yōu)良的作風，不斷開創(chuàng)建設(shè)宜居宜業(yè)幸福新樟城的新局面。
“求木之長必固其根”。做政治的明白人，其“根”在于必須做到堅定理想信念，補足精神之鈣，擰緊“總開關(guān)”，鑄牢安身立命“主心骨”，立穩(wěn)修身立業(yè)“壓艙石”。作為基層一線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要心無旁騖地肩負起忠誠于黨、敬畏于黨、黨要管黨的政治責任。一是忠誠于黨，強化服從意識。時刻忠誠于黨、忠誠于組織，堅定不移地向上級黨委要求看齊。主動融入我市強化“兩個支撐”、力爭“三個走在前列”的大局，自覺服從大局，積極服務(wù)大局，敢于擔當、善于擔當，積極響應(yīng)決策部署，主動銜接服務(wù)，用心抓好落實。二是敬畏于黨，強化自律意識。始終把黨性觀念根植于心、融入靈魂，把紀律作為懸在頭頂?shù)摹袄麆Α保氏葟淖袷睾途S護黨章入手，模范遵守黨的政治紀律和各項規(guī)定，自覺樹立紅線意識和底線思維，不觸碰“高壓線”，不越“雷池”，不亂“章法”。三是黨要管黨，強化主責意識。不斷強化黨要管黨、從嚴治黨的意識，認真落實黨風廉政建設(shè)“主體責任”和“第一責任”，做深、做細、做實基層黨建工作，形成從嚴從實抓好基層黨建的新常態(tài)，不斷增強基層黨組織戰(zhàn)斗力。
“為官避事平生恥”。作為發(fā)展的開路人，就是要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實，團結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾，腳踏實地謀劃和推進改革發(fā)展，真正做到“為官一任、造福一方”。當前，經(jīng)濟形勢錯綜復(fù)雜，經(jīng)濟下行的壓力依然存在，如何適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，把握和順應(yīng)深化改革新進程，擺脫瓶頸制約、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展是擺在我們面前的一個重要課題。我鎮(zhèn)認真踐行“三嚴三實”要求，牢固樹立“功成不必在我”的情懷，淡化“速度情結(jié)”、強化“質(zhì)量關(guān)切”，在深入分析研判發(fā)展形勢、資源稟賦和外部機遇的基礎(chǔ)上，找準比較優(yōu)勢、理清發(fā)展思路，確立了“工商并重、文旅并舉、產(chǎn)城融合”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極探索錯位發(fā)展、特色發(fā)展、專業(yè)化發(fā)展的道路，明晰主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑，強工業(yè)優(yōu)結(jié)構(gòu)的載體和推進新型城鎮(zhèn)化的定位，更加主動出擊招引和承接深圳產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，真幫實扶企業(yè)發(fā)展，搶抓“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等新業(yè)態(tài)帶來的新機遇，努力把樟木頭打造成為“東莞東南組團生產(chǎn)性服務(wù)基地、華南地區(qū)塑膠產(chǎn)業(yè)基地、嶺南地區(qū)佛教文化交流基地、珠三角地區(qū)旅游目的地”，努力實現(xiàn)有效益的投資，有質(zhì)量的發(fā)展。一年多來，在全鎮(zhèn)上下的共同努力下，樟木頭經(jīng)濟社會保持平穩(wěn)健康發(fā)展，各項主要經(jīng)濟指標均實現(xiàn)穩(wěn)步增長，多項指標超過預(yù)期目標，特別是招商引資和市重大建設(shè)項目取得較大突破，為穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生奠定了堅實基礎(chǔ)。
“民惟邦本，本固邦寧”。鎮(zhèn)委書記必須“心中有民”，始終把群眾利益作為第一選擇，才能成為群眾的貼心人。一要思想上親民。不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，常思“為了誰、依靠誰、我是誰”，貼近群眾、走進群眾、深入群眾，敢于聽老百姓的“牢騷話”，善于聽老百姓的“真心話”，樂于聽老百姓的“煩心話”。二要行動上為民。扎實開展駐點普遍直接聯(lián)系群眾工作，創(chuàng)新便民服務(wù)卡、“訂單式”上門服務(wù)、“民情收集處理工作機制”等平臺，打造基層服務(wù)型黨組織，打通聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”。三要發(fā)展上惠民。堅持經(jīng)濟發(fā)展與社會事業(yè)并重，改善民生與促進和諧并行，解決群眾實際困難，集中財力辦好十件民生實事，深入推進平安建設(shè)，積極創(chuàng)新社會治理，有效提升群眾幸福感。
“其身正，不令而行；身不正，雖令不從”。作為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子的“帶頭人”，要充分發(fā)揮表率作用，帶頭抓好黨風廉政建設(shè)黨委主體責任落實，嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩；帶頭破解難題、干事創(chuàng)業(yè)，勇于擔當、奮發(fā)有為，改革創(chuàng)新、狠抓落實；帶頭執(zhí)行民主集中制，維護黨委班子團結(jié)；帶頭依法辦事，堅決管好身邊人，自覺接受黨和人民群眾監(jiān)督，正確行使手中權(quán)力，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，以自身清正廉潔的實際行動取信于民。當前，尤其要認真組織開展好“三嚴三實”專題教育，對照中央“三個著力解決”，深刻查擺當前干部隊伍中存在的“不嚴不實”問題，切實把開展專題教育作為一項重大政治任務(wù)抓緊、抓實、抓好，將“三嚴三實”的要求與推動當前中心工作和解決群眾需求緊密結(jié)合，正風肅紀抓工作，銳意進取促發(fā)展，確保活動取得實實在在的成效。
連山區(qū)教育局踐行“三嚴三實” 認真撰寫個人對照檢查材料#e#為了召開高質(zhì)量的專題民主生活會，區(qū)教育局黨委在前期作了充分準備，嚴格按照“衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析透、整改措施實”的要求，踐行“三嚴三實”，認真撰寫個人對照檢查材料。
一在學深學透上下功夫。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學，深入學習焦裕祿精神，學習“三嚴三實”要求和在蘭考參加并指導(dǎo)班子專題民主生活會時的重要講話精神，及省、市、區(qū)委對基層民主生活會的指導(dǎo)精神。同時，認真學習群教辦關(guān)于做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作等有關(guān)文件要求，通過系統(tǒng)研讀、集體討論、相互交流，進一步統(tǒng)一思想認識、明確目標任務(wù)、找準著力方向。
二是在找準找實上下功夫。緊扣作風建設(shè)，通過開展結(jié)對部門征求意見、座談會、個別談心等活動，采取群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式廣泛征求黨員干部群眾的意見建議，切實找準找實問題。突出問題導(dǎo)向，對征求到的意見建議，原汁原味反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部本人。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自己分管工作主動認領(lǐng)“四風”方面征求的17條意見和建議，在個人對照檢查材料中進行說明，確保對照檢查不虛。
三是在談心交心上下功夫。局黨委書記、局長分別與班子每一個成員談心，班子成員之間，班子成員與分管部門主要負責同志之間，區(qū)委第九督導(dǎo)組與班子成員之間，逐一進行談話談心。通過帶著問題談、坦誠相待談、出以公心談、深化溝通談，主動亮明自身差距，誠懇指出對方不足，互相交換對班子問題的看法，深入探討整改解決的具體措施，達到了把問題解決在專題民主生活會會前的目的。
四是在自我剖析上下功夫。局班子及成員根據(jù)征求到的意見和建議，認真撰寫個人對照檢查材料，緊緊圍繞“四風”問題、關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，重點剖析，開門見山、直奔主題、內(nèi)容實在。局黨委要求領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫對照檢查材料必須對照“三嚴三實”要求，做到查擺問題精準、原因分析深刻、整改措施實在，不講客套話、空話、虛話，認真查找，做到不遺漏、不遺留。
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇十五
馬上就要畢業(yè)了，我也一樣為工作忙的快要像陀螺一樣的腳不沾地，并沒有因為腿長什么的就有例外。
我在一家公司里做實習生，大概有一個多月了吧。在我周圍的工作環(huán)境中，我最喜歡的就是方姐。
方姐約莫30~35歲，未婚、未育。好吧，事業(yè)上也并不算成功，起碼我覺得是這樣的。從我進公司開始，方姐對我就一直很好，對于我的各種小白問題都是事無巨細，事必躬親。甚至是我喊一聲“方姐，我渴了，請問水房在哪里”，下一分鐘一杯溫度剛好的點綴著幾朵薔薇花茶瓣的白開水就會放到我的面前，與此相伴的還有方姐那不變的溫柔的笑容。
方姐似乎能讓每個人都滿意一樣，辦公室里其他人有什么問題喜歡問方姐，有什么事情也喜歡麻煩方姐，可以說方姐算是我們辦公室里頂數(shù)的老好人。
貳
雖然我覺得方姐是世界上最暖心的領(lǐng)導(dǎo)，但是知道她已經(jīng)連續(xù)三次升職失敗的消息時，我并不意外。
因為她總是想著對別人好，想著滿足其他人的各種各樣的要求，對于一些讓自己感覺為難的事情也不懂得拒絕，所以根本就沒有時間去做自己的事情。在職場上，不女里提高自己的專業(yè)技能，就算是跟別人相處的再好，也只能被淘汰。反觀那些成天麻煩著方姐的人，因為好像養(yǎng)成了什么依賴似的，也好像是習慣似的，就算是一次不如意，就算方姐有一點點做的不太好的地方，她們就會抱怨，就會覺得“你沒有把我的事情做好”而不是想“已經(jīng)幫我做了那么多了，很感謝”。因為對方姐的不滿意，自然在升職這種“重大抉擇”的情況下，就不會站在方姐的這邊。
而那些懂得拒絕的前輩們，并不很在乎別人的想法和看法，但是也對每個人都很好。這種好是淡如水的，是在保持著一定安全距離的情況下待人有禮但不迎合的。對于讓自己感到為難的事可以堅決地說：“不！”所以，就會有自己的時間來做更多的事情，也能更好地掌握業(yè)務(wù)能力。并且，在這種情況下偶爾一次的幫忙，也會讓同事們感覺心懷感激。
但是，在這里。我并不是要讓你們都做一個高冷的人，也不是要讓你們故意見死不救等著關(guān)鍵時刻讓別人感恩戴德。我的室友們都是很熱心的人，她們會主動地幫助我，早上的時候也會幫我掖被子。我覺得這樣的關(guān)系也很溫暖。
叁
我的意思是，每一個姑娘都應(yīng)該好好地愛自己，不需要為了讓別人滿意而委屈了自己，不需要為了讓別人滿意就活成別人眼中的樣子，不需要為了讓別人滿意就不分主次地做事。
方姐的.事情不是一個個例，我們班也有這樣的一個老好人。對每個同學都特別好，有求必應(yīng)。因為同學的一個囑托，她可以橫跨一個校園幫人家?guī)э垺Ｗ约豪鄣脻M頭大汗不說，還耽誤了寶貴的復(fù)習時間，每個同學見面都會熱情地跟她打招呼，一副其樂融融的畫面。
可是，她大學四年來沒有拿到過一次獎學金。
我們的獎學金制度不只是看成績的，而是所有符合資格的同學進行投票選出。在這種嚴肅的場合，雖然會有一定的人情世故在其中，但是大家心中都會有一個自己的考量，比較著誰才是最佳人選。
因為平時的雜事纏身，我這位同學的學習成績并不是很好，只能說是游走在及格線的邊緣，也不像別人那樣有著唱歌比賽冠軍、繪畫比賽二等獎之類的特長。在眾多的候選人中的她顯得平平無奇，她懷里僅有的籌碼，就是平時同學們跟她打的招呼和一瞥而過的微笑。
結(jié)果自然不必我多說什么。
肆
所以，我親愛的姑娘：
我希望你有自己可愛的生活和喜歡的興趣，我希望你有傲人的身材和牛逼的成績，我希望你有自己的規(guī)劃和勇敢的拒絕。每個人都不需要為別人的人生負責，當然，你的人生也沒有資格讓別人負責。
對于讓自己為難的事情，我們可以拒絕，對于自己方便的時候，我們也可以做個樂于助人的善良姑娘。永遠不要忘記自己的主要目標和主要任務(wù)是什么，永遠不要想著讓所有人都滿意。
畢竟眾口難調(diào)不是嗎？
作者簡介：我是晴天，95大四老學姐。一個雙魚座的小可愛，有著一顆活潑可愛的心，有著一腔俠行天下的熱血。想環(huán)游世界去看地平線之下的太陽，想對安逸平庸的生活sayno！夢想是當游戲界最會寫文章的人和文字界最會玩游戲的人。
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇十六
我從小學到此刻，和大多數(shù)的學生一樣，都是在父母的要求下，考重點高校，考重點大學。我那時的想法，就是按照父母的期望，好好考大學，好的大學就等于將要有好的工作。每一天都是這樣說，我就按父母說的，一步一步的走下來，這期間我都沒有什么自我的想法，一切都努力往父母說的做，其他的也都是人云亦云，這樣一向到了大學開學。我到了大學，離開了父母，我才到了我的低潮時期，這時的我不明白該怎樣和人交流，那里我接觸到的人，天南海北，各式各樣，生活方式也不相同，我也不明白該怎樣去處理生活方面的事。仿佛一切都變的很難，一切都要自我去想，去做。那時的我很迷茫，也想了不少。以前的我，無憂無慮，只要做好學習，一切由父母安排。此刻一切都得自我拿注意了。一時不習慣起來。在剛開始的時候，還和同學同寢發(fā)生過不愉快。那時的我，覺的和這的生活格格不入，總想回家，每一天都過的很壓抑。此刻未免有些莞爾。到了此刻，我也想了很多，也改變了很多。心里也覺的好了很多。我也想到了我的未來該怎樣做。所以我此刻覺的，大學的生活真是很鍛煉人，真是塑造一個人的黃金時刻。這時候的心理是最容易受影響的，而這種影響是會影響以后的生活的。直到了那個時刻，我才覺的，我的生活才剛開始呢。每個人的生活都有高潮和低谷，我明白以前無論如何，都已經(jīng)過去了，未來才是我該認真思考和為之奮斗的地方。
1、興趣愛好對自我的影響。
我喜歡閱讀、寫作、音樂，我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制，沒有原因，從小就喜歡，做手工讓我十分有耐心還能陶冶情操。我喜歡做飯，我喜歡學習各種各樣的菜色，我甚至夢想過以后有機會出國學習各國的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時開心享受的表情，也許是因為這樣吧，我十分的戀家。專業(yè)興趣上，我比較喜歡會計類的，也正是我此刻所學的財管專業(yè)，我認為此專業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結(jié)果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型，理財型。我認為這很貼合我的專業(yè)需要。因為首先我是一個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險；為人務(wù)實，做事有較強的目的性。
我心目中的英雄，偶像是自我的朱基，海倫凱勒。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受潛力都是我需要學習的，并且對我自我的影響十分大。
2、性格及對自我的影響。
類型：外向，開朗，但很感性。
我是一個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的潛力個性強。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在群眾中傾向于承擔職責和擔任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對，但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自我的想法和別人的想法，一方面，對事物有自我的決定和想法，不會人云亦云；另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。通常活潑任性，簡單愉快，在群眾中比較受人歡迎，對人對事十分熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自我的目標和夢想，雖然不是個性遠大，但會持續(xù)地去追求。客觀理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自我計劃的事情，少數(shù)狀況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能持續(xù)情緒平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時，也可能比較緊張。
3、潛力與品質(zhì)。
我的人際交往潛力很強，并且自我約束力比較強，實事求是。有上進心，不甘落后。尊重他人，做事有原則，對待事情自我有客觀的決定和選取，不會人云亦云。自我的不足就是有點小小的自負，遇到感情問題，會處理不好，過于任性。
我一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。無論是在高中，還是此刻的大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀很多書，并用心參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫自我。對于教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。我還用心要求加入.....組織，跟隨黨的腳步，嚴格要求自我，以自我的努力為社會，群眾作出貢獻，實現(xiàn)自我的人生價值。
1.自身的優(yōu)勢。
尊重約定，維護群眾。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔職責，自我有客觀的決定和敏銳的洞察力。
2.自身的不足。
壓力很大時，會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實，思考的東西太多，往往把簡單的事情思考的太過復(fù)雜。創(chuàng)造性不強。
3.我需要改善的方面。
性格的沖動性，耐心。
能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進行勞復(fù)雜思維的工作；富于冒險、敢于競爭，經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，能夠充分發(fā)揮自我在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強的優(yōu)勢；能克制自我沖動的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨情緒辦事情。
評價：是一個開朗的同學，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認真，尊重約定，維護群眾。批評：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性。思考太多，太有原則性。
透過這一學期的心理健康教育課，我覺的有些收獲。我一向覺的，我的心理還是比較健康的，可是進入大學以后，各種問題都涌到了面前，心理是很容易出現(xiàn)問題的，我在這短短一學期的心理健康教育課中，發(fā)現(xiàn)了自我原先的心理障礙。發(fā)現(xiàn)問題總是比憋在心里不明白，不疏導(dǎo)好。我在這一學期的心理健康教育課中，明白了該如何來發(fā)現(xiàn)，疏導(dǎo)，防范這些心理障礙，歡樂地度過這四年時光。可是我明白我還只是學了些皮毛。我還想明白些解決心理問題的實際方法和一些關(guān)于人際交流的實踐性的技巧的知識。這些實踐性的知識很實用，也能和理論結(jié)合。最好多點理論和實踐結(jié)合的示例來加強理解和應(yīng)用。
個人認識初一（專業(yè)17篇）篇十七
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。銷售服裝是一門當面與顧客打交道的學科!它要求極強的表達能力及反映能力，所接觸的顧客是包羅萬象的，需要你擅變!而且需要技巧性!如何才能把衣服賣出去!要求價錢賺的最高，數(shù)量最多，顧客達到滿意!
到服裝店實習主要是為了鍛煉自己的表達能力，應(yīng)變能力及銷售產(chǎn)品能力!向那些老員工學習經(jīng)驗。
二、實習內(nèi)容。
銷售服裝的實習內(nèi)容主要有以下幾個方面：
1，實地銷售。
只有進行實地實踐，才能學到銷售服裝的經(jīng)驗，表達和應(yīng)變能力!還有讓顧客滿意而歸!
2，總結(jié)經(jīng)驗。
短短的實習中，把每天銷售后的經(jīng)驗教訓(xùn)記錄下來，從中吸取不足，發(fā)揚自己的長處，完善自己!如此來提高自己的銷售業(yè)績。
3，學習管理。
到服裝店不僅要學習直接的銷售產(chǎn)品，也要學習服裝店是如何管理員工及安排任務(wù)的!從而擴展思維，學習企業(yè)的管理系統(tǒng)。
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