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機器事件報告（通用15篇）篇一
當前新一輪科技革命蓄勢待發，服務機器人及智能制造產業日益成為生產方式變革的重要方向。12月，工信部苗圩部長在全國服務和信息化工作會議上，強調智能制造是今后一個時期推進兩化深度融合的核心目標，是制造業創新體系的關鍵。201月，省經信委徐一平主任在全省經濟和信息化工作會議上，指出把智能制造作為戰略重點，探索智能制造生產方式，建立信息化條件下的服務生態體系。朱市長對發展服務機器人及智能制造產業高度關注，多次指示加快進行產業培育，積極爭取國家機器人產業發展專項扶持資金。我委認真落實市領導要求，全面開展產業調研、規劃編制、企業培育、平臺創建、示范應用，取得了一定成效，并初步形成鎮江服務機器人及智能制造產業發展思路。
一、近期推進產業發展開展的主要工作。
1.加強產業研究，加快規劃編制。一是在全市范圍內對具有服務機器人制造、配套能力的企業進行全面調研，摸清我市產業基礎、研發平臺、配套潛力、應用現狀，形成鎮江服務機器人及智能制造產業重點企業庫，目前入庫企業20家。排定年全市服務機器人及智能制造重點項目12個，總投資13.2億元，今年計劃完成投資7.5億元。二是連續邀請國內著名的服務機器人產業專家、我市重點企業負責人、各轄市區發改經信委分管領導進行交流座談，匯集各方智慧，廣泛征求建議，制定出臺了《鎮江服務機器人及智能制造產業發展三年行動計劃(2019-2019)》。
2.建立產業聯盟，加強協作配套。建立健全有利于產業發展、創新激勵、推廣應用的良好環境。2019年12月，我委組織成立鎮江市服務機器人與智能制造產業聯盟，全市首批30家涉足服務機器人和有智能化技改需求的企業加盟，聯盟成立將對現有產業資源進行有效整合，緊密對接企業需求、開展聯合創新研發，成為我市服務機器人與智能制造產業發展的重要平臺。
3.積極向上爭取，加大政策扶持。一是我委積極向省經信委匯報爭取，推薦鎮江企業列入省服務機器人及智能制造重大專項及項目。截至2月底，先后組織江蘇安德信超導加速器科技有限公司等7家企業申報江蘇省智能制造支撐體系制造商;威凡智能電氣高科技等4家企業申報江蘇省智能制造支撐體系服務商;江蘇首控制造技術有限公司等3家企業申報省經信委智能制造(機器人制造)診斷項目。二是1月份，以市政府辦名義正式印發《關于促進企業技術改造的實施意見》，實施專業制造系統、智能制造設備以及大型成套技術裝備的升級改造工程，推進智能制造型技術改造，對符合國家、省、市產業政策的重點項目，實施周期原則上不超過兩年，技術設備投資額超過500萬元(按國稅系統固定資產增值稅抵扣額計算)，并符合項目核準或備案要求，在項目竣工投產或主體設備到位后，按實際技術設備購置額的一定比例進行補助。
4.推進技術改造，引導“機器換人”。我們圍繞“機器換人”、智能成套裝備制造、“智能工廠”建設、嵌入式軟件應用等重點領域，鼓勵企業開展以更新自動化、智能化裝備為主導的技術改造。大全集團、僅一包裝、艾科半導體、強凌電子、東方電熱等一批重點企業成功開展“機器換人”，建設一批具有國內先進水平的“智能車間”和智能化生產線。巨寶精密加工、盛邦家俱、榮嘉精密機械、泛凱斯特鑄造、中電電氣等企業在生產過程中大量使用國內外先進服務機器人，極大降低用工需求和勞動強度，提高生產效率和產品質量，取得了良好的經濟效益，在全市范圍內形成強烈的示范帶動效應，企業“機器換人”熱情高漲，步伐加快。
5.扶持重點企業，提高創新能力。我們集中力量對機器人及智能制造重點企業進行疊加扶持，提升自主創新能力。幫助江蘇天宏機械服務公司機器人異形工件表面精整機成功爭取2019年江蘇省首臺(套)重大裝備，并進入江蘇省機器人產業發展重大裝備產業化類項目。部分骨干企業已經與國內外知名的服務機器人及智能制造企業開展聯合攻關和產品研發。
二、產業發展基礎及存在問題。
(一)推進產業發展的有利條件。
1.具有較強的零部件配套和研發能力。我市是蘇南重要的裝備制造業基地，可為服務機器人及智能制造產業發展提供良好配套及研發支撐。2019年，全市裝備制造業產業規模超過3000億元，高端裝備制造業實現銷售1063億元，“海陸空”產業快速發展，已形成船舶與海洋工程、汽車及零部件、航空航天、工程機械、智能電氣等優勢特色產業板塊。制造業擁有省級以上“三站三中心”32家。其中，國家級企業研發機構5家，擁有國家級船舶與海洋工程中小企業公共服務示范平臺、國家級智能成套電器工程技術中心等。在服務機器人及智能制造領域，我市逐步形成了天宏機械、江蘇首控制造技術、九勁智能機械、慧明智能科技、中化聚氨酯服務設備等機器人制造企業及大力液壓件、希西維軸承、威凡智能電氣等配套企業，可生產搬運、取放、精整等自動化整機裝備及零部件，2019年全行業實現銷售約45億元。
2.是推進兩化深度融合的重要載體。服務機器人是先進制造業和生產性服務業高度融合發展的產業，嵌入式控制系統、伺服系統占到服務機器人成套設備造價的36%;同時，服務機器人的應用對廠房布局、生產流程、經營管理都有更高的要求，可帶動3倍左右服務設計、系統工程等配套服務發展。我市軟件信息產業總量在全省位列第四，主要得益于智能電氣和船舶智能化的發展對嵌入式軟件的需求，選擇服務機器人作為我市先進制造業突破方向，既可以有效提高全市裝備制造水平，也可以提升生產性服務業發展的層次和總量，更能加快鎮江制造業智能化發展，推進兩化深度融合，達到“一石三鳥”的效果。
3.“機器換人”形成巨大的潛在市場。中國經濟處在服務化中后期階段，人口老齡化速度是發達國家的2倍，人力成本以每年10%左右的速度增長，用工難、用工貴已成為制約企業發展的突出因素之一。而服務機器人購買和使用成本不斷下降，性能不斷提升，還能在惡劣、危險以及重復等特殊環境中工作，替代人工的綜合經濟效益越來越明顯。隨著我市產業轉型升級的不斷加快，進一步擴大企業對于服務機器人及智能裝備的需求，汽車、物流、化工、造紙、紡織、航空航天等應用行業需要更新大量的服務自動化、智能化設備，在建的北汽華東(鎮江)產業基地項目、航天晨光鎮江專用汽車、公務機整機制造等在建項目將大量采用服務機器人及智能化裝備，主要集中在焊接、打磨、噴涂、切割、碼垛、搬運、上下料、分揀、包裝等環節，強勁的市場需求將有力拉動產業快速發展。
4.具有較強的科研優勢和產業化能力。江蘇大學機器人研究所是省級重點，多次承擔國家863計劃、國家自然科學基金等項目研究;江蘇科技大學在機器人嵌入式控制系統、機器人焊接研究、海洋機器人等方面走在全國前列。同時，江蘇大學、江蘇科技大學、鎮江高專和周邊南京、常州等地大學均有機械自動化相關專業，我市發展服務機器人產業，既可以將科研成果就地轉化為生產力，也可以留住和吸引高端人才在鎮江就業、創業。
(二)產業發展存在的主要問題。
我市服務機器人及智能制造產業起步較慢，與先進地區還存在較大差距：一是產業基礎較為薄弱，缺乏核心功能部件和關鍵系統集成企業，現有企業規模較小。二是自主品牌產品市場影響力弱，推廣難度大，尚未形成較強競爭力的特色產品體系。三是推進產業發展的公共服務平臺、標準體系建設、人才培養機制等還不健全。四是國內多地上馬服務機器人項目，建設服務機器人制造園區，市場競爭不斷加劇，重復建設隱憂顯現。
三、下階段發展思路、目標及任務。
(一)發展思路。
充分發揮服務機器人及智能制造在產業高端升級中的支撐與牽引作用，以擴大產業規模，培育競爭優勢為目標，以企業為主體、市場為導向、應用為核心，利用鎮江現有的產業、技術、人才、應用等綜合優勢，加強關鍵環節和基礎共性技術突破，堅持示范應用帶動產業發展，加快兩化深度融合推進智能制造，引導產業集中集聚發展，加速形成服務機器人及智能制造全產業鏈協同發展模式，建立具有強大創新活力和競爭優勢的服務機器人及智能制造產業基地。
(二)發展目標。
到2019年，鎮江市服務機器人及智能制造產業規模力爭達到100億，約占全省規模的10%，年均增長30%。初步形成集設計研發、生產制造、集成應用為一體的服務機器人及智能制造產業基地。
1.企業培育。打造一批具有自主知識產權、國內知名的服務機器人及智能裝備龍頭企業。形成3-5家主機生產企業，10-20家核心零部件生產企業，主要零部件本地配套率達到40%以上，產業發展初具規模，并帶動研發設計、檢測檢驗、售后服務、嵌入式軟件、融資租賃等生產性服務產業發展。
2.核心技術。到2019年，在全市范圍內形成20家左右服務機器人創新研發平臺，申報專利100項。通過科技攻關、引進購買、合作生產等模式，全面掌握高性能精密減速器、專用伺服系統、傳感控制系統等核心技術。形成較強的拓展集成應用能力，研制供多種領域使用、具備專用功能、運行可靠、成本合理的中高端服務機器人及智能裝備。
3.示范應用。緊跟以智能制造為主導的第四次服務革命，超前對接“服務4.0”，推動“機器人+物聯網”在生產制造中的應用普及。在汽車制造、工程機械、綠色化工、船舶海工、食品加工、現代物流等行業組織實施100個“機器換人”項目，推廣服務機器人及智能生產線成套裝備，建設20家左右的“數字工廠”和“智慧車間”。到2019年，在重點應用領域，服務機器人密度達到100臺/萬人。
4.兩化融合。深化信息技術在研發設計、生產制造、營銷服務等各個環節融合應用，實施設計數字化、裝備智能化、生產自動化、管理網絡化、商務電子化及全流程的集成創新和技術改造，不斷提高智能化水平。到2019年，全市規模以上服務企業應用信息技術開展設計、生產、管理、營銷的比重達到90%以上。
5.產業集聚。優化產業布局，打造一批特色鮮明、優勢互補、配套緊密的產業集群和制造園區。到2019年，力爭形成2-3個服務機器人及智能制造園區，園區企業集中度達到60%。
(三)重點任務。
1.梯次培育重點企業。采用招商引資和本土培育相結合方式，培育重點企業，快速擴大產業規模，集聚配套企業。一是以國內外知名制造企業為目標，開展全產業鏈招商引資，利用我市區位優勢、配套優勢等重點引進一批核心零部件及集成組裝項目和研發設計機構。二是實施服務機器人企業跟蹤培育計劃，加大對天宏機械等本土機器人生產企業扶持力度，幫助企業擴大市場份額，擴大品牌效應，引導企業做大做強。三是引導我市具有配套能力零部件企業進行技術改造和裝備更新，主動開發服務機器人主機及配套產品，衍生出一批行業重點企業。
2.突破核心關鍵技術。圍繞兩化深度融合，制造業智能化發展趨勢，開發適應市場需求的產品。建立產學研用緊密結合的創新模式，提升自主創新及集成應用能力，充分利用和整合現有研發平臺和技術儲備，支持和引導制造企業、研發機構和應用單位合作攻關，利用外資企業技術溢出效應，縮短技術及應用差距。重點突破精密減速器、伺服電機及驅動器、控制系統等制約產業發展的關鍵核心技術，加快嵌入式軟件、移動互聯網、物聯網、車聯網技術研發與集成應用。
3.加速構建產業鏈條。形成高低搭配的優勢產品和服務體系，重點開發市場前景廣闊的裝配、焊接、搬運、包裝等服務機器人及智能制造產品。創新發展模式，提高競爭能力，推進先進制造業和生產性服務業融合發展，整合產業鏈上下游企業，實現研發、制造、應用、服務等環節協調發展，實現區域內產業良性互動。引導主機和集成企業圍繞設計創新和產品功能升級，實施遠程運行維護、檢測維護、功能拓展等服務。積極開展融資租賃業務，鼓勵服務機器人租賃公司或租賃公共平臺發展，減輕中小企業購入機器人所需的資金負擔。
4.優化產業空間布局。引導產業集聚，打造一批特色鮮明、優勢互補、配套緊密的產業集群和制造園區。目前以配套能力較強的丹陽市、揚中市、鎮江新區的先進制造業園區為主要載體，將服務機器人及智能制造列為各園區優先發展的主導產業，明確定位，突出特色，加速引進和實施一批重點服務機器人及智能制造產業化項目。加快園區機器人產業發展公共服務平臺建設，優先推進標準廠房、研發中心、檢測中心、展示中心等基礎設施建設。條件成熟時，單獨設置鎮江市服務機器人及智能制造產業園，進一步擴大產業影響。
5.加快推進智能制造。全面提升制造業產品、裝備、生產、管理和服務的智能化應用水平，逐步建立面向生產全流程、管理全方位、產品全生命周期的智能制造模式。加快發展高端智能裝備產品，攻克環境感知、服務物聯網、服務大數據等共性關鍵技術。促進全產業鏈、全價值鏈信息交互和智能協作，鼓勵發展基于互聯網的個性化定制、柔性制造、智慧物流等新型模式。推廣數字化、智能化、網絡化研發平臺設計，建立及時響應、持續改進、全流程創新的產品研發體系。發展智能化生產制造和流程，推動制造裝備和信息化管理系統的無縫對接。
6.加快示范推廣應用。針對各行業特點制定應用指導方針和技術解決方案，挖掘潛在應用市場。大力推進新技術、新產品推廣應用示范項目，建設一批“數字工廠”、“智慧車間”、機器人生產線，從市場應用端拉動產業發展。鼓勵本地主機企業從中低端市場起步，分行業、分需求細分市場，開展個性化定制生產及服務，提升服務機器人的質量可靠性及使用經濟性。積極探索服務機器人和智能制造商業推廣和營運模式，激活產品應用市場，放大市場需求，拉動產業發展。加快企業技術改造，實施“機器換人”，促進產業規模化發展。
7.完善協同服務平臺。充分發揮鎮江市服務機器人及智能制造產業聯盟作用，完善產業鏈上下游聯絡機制，加強主機和零部件企業的需求配套對接;加強主機廠商、集成企業、用戶企業的信息交流和產品改進。依托江蘇大學、江蘇科技大學等高校資源優勢，建立機器人基礎研究、仿真設計、試驗檢測、人才培訓中心，夯實產業技術創新與可持續發展的基礎。
8.促進高端人才聚集。利用我市人才優惠政策20條等相關政策，對掌握關鍵核心技術、擁有自主知識產權的領軍人才及團隊進行定向引進。依托我市已有的機器人研究所、博士后工作站、企業技術中心等創新平臺，廣泛開展研發創新人才培養。加快高等院校、職業院校的專業化培養，著力培養高技能藍領工人，充分吸納儲備各層次專門人才。
9.加大金融扶持力度。堅持政府引導、市場運作的思路，積極探索推行股權投資基金、融資租賃等多元化投入模式，促進項目建設和企業發展。每年選排一批技術先進、帶動性強的企業和項目向金融機構進行推介。開拓多元化融資渠道，支持符合條件的企業和項目在國內外資本市場直接融資。強化用地保障，各先進制造業園區要預留土地，優先保障服務機器人及智能制造重大項目。
10.聚焦疊加政策扶持。貫徹落實國家和省支持服務機器人和智能制造發展的各項優惠政策，幫助企業爭取高端數控機床和基礎制造裝備專項、智能制造裝備產業發展專項資金。充分利用重大技術裝備首臺(套)、研發費用加計抵扣、固定資產投資增值稅抵扣等政策加快機器人及智能制造企業裝備更新和技術改造。安排市級專項引導資金，扶持服務機器人及智能制造重點企業及重大項目。
機器事件報告（通用15篇）篇二
茲有某某某(駕駛證________駕駛京________于________年8月10日15：00左右，在貴陽到金沙路段因避讓行人，處理措施不當，導致該車撞上障礙物，造成該車損失出險，京a88999應負此事故全責。因肇事路段屬于臨時單行路段，久停將導致交通堵塞，故未采集到現場照片。
特此證明。
xx年x月x日。
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機器事件報告（通用15篇）篇三
中投顧問在《20__-20__年中國工業機器人產業深度調研及投資前景預測報告》中指出，在政府的引導以及中國企業自身成長壓力的推動下，中國工業機器人產業近年呈爆發式增長態勢。
中國機器人產業聯盟和國際機器人聯合會發布數據顯示，20__年中國市場銷售36560臺工業機器人，占全球銷售量的五分之一，同比增幅達60%，取代日本成為世界最大工業機器人市場。
中國機器人產業聯盟發布的數據顯示，20__年我國市場共銷售工業機器人5.7萬臺，較上年增長55%，已連續兩年成為全球第一大工業機器人市場。20__——20__年我國工業機器人銷量平均增速達到了58.9%。20__年，中國工業機器人產量為12050臺，同比增長26.2%，而20__——20__年的復合增長率則高達44.6%。
中投顧問在《20__-20__年中國工業機器人產業深度調研及投資前景預測報告》中指出，按照中國機器人產業聯盟統計數據，20__年自主品牌工業機器人共生產銷售22257臺，同比增長31.3%，自主品牌保持了比外資品牌更快的增長速度。
根據國家統計局數據，20__年我國工業機器人產量為32996臺(包括外資品牌)，同比增長21.7%。20__年一季度，我國工業機器人產量為11497臺，同比增長19.9%。
一、核心零部件廠商。
這些企業原來是生產數控系統、運動控制系統或伺服電機等自動化零部件的廠商，依靠著對工業機器人零部件的了解及豐富的客戶資源進行銷售。相關上市企業如匯川技術、新時達、華中數控、秦川發展。非上市企業如：南京埃斯頓、雷賽智能、廣州數控、深圳固高、蘇州綠的、南通振康等企業。
二、行業系統集成商。
大多數為依靠高校背景或行業積累成長起來的系統集成企業，相關上市公司有：新松機器人、博實股份、天奇股份、華恒焊接、華昌達等。還有在某些行業如焊接、輪胎或食品加工領域有一定的項目經驗和了解，在項目中應用自己的機器人，相關上市公司如：軟控股份、巨輪股份等。
三、完全的新進入者。
這些企業是從不相關的領域跨入機器人市場，擬通過國內外機器人公司合作，依靠原有業務領域有一定的項目經驗和了解在自身行業推廣工業機器人。相關上市公司如：慈星股份、銳奇股份、亞威股份等。還有擬通過國內外機器人零部件公司合作進入核心零部件研制的公司，比如：上海機電。
這些企業依靠對終端需求及工藝的充分了解，從原先機器人的用戶轉為生產機器人的廠商。相關公司如：安徽埃夫特、雷柏科技。
機器事件報告（通用15篇）篇四
當前新一輪科技革命蓄勢待發，工業機器人及智能制造產業日益成為生產方式變革的重要方向。20__年12月，工信部苗圩部長在全國工業和信息化工作會議上，強調智能制造是今后一個時期推進兩化深度融合的核心目標，是制造業創新體系的關鍵。20__年1月，省經信委徐一平主任在全省經濟和信息化工作會議上，指出把智能制造作為戰略重點，探索智能制造生產方式，建立信息化條件下的工業生態體系。朱市長對發展工業機器人及智能制造產業高度關注，多次指示加快進行產業培育，積極爭取國家機器人產業發展專項扶持資金。我委認真落實市領導要求，全面開展產業調研、規劃編制、企業培育、平臺創建、示范應用，取得了一定成效，并初步形成鎮工業機器人及智能制造產業發展思路。
一、近期推進產業發展開展的主要工作。
1.加強產業研究，加快規劃編制。一是在全市范圍內對具有工業機器人制造、配套能力的企業進行全面調研，摸清我市產業基礎、研發平臺、配套潛力、應用現狀，形成鎮工業機器人及智能制造產業重點企業庫，目前入庫企業20家。排定20__年全市工業機器人及智能制造重點項目12個，總投資13.2億元，今年計劃完成投資7.5億元。二是連續邀請國內著名的工業機器人產業專家、我市重點企業負責人、各轄市區發改經信委分管領導進行交流座談，匯集各方智慧，廣泛征求建議，制定出臺了《鎮工業機器人及智能制造產業發展三年行動計劃(20__-20__)》。
2.建立產業聯盟，加強協作配套。建立健全有利于產業發展、創新激勵、推廣應用的良好環境。20__年12月，我委組織成立鎮市工業機器人與智能制造產業聯盟，全市首批30家涉足工業機器人和有智能化技改需求的企業加盟，聯盟成立將對現有產業資源進行有效整合，緊密對接企業需求、開展聯合創新研發，成為我市工業機器人與智能制造產業發展的重要平臺。
3.積極向上爭取，加大政策扶持。一是我委積極向省經信委匯報爭取，推薦鎮企業列入省工業機器人及智能制造重大專項及項目。截至2月底，先后組織蘇安德信超導加速器科技有限公司等7家企業申報蘇省智能制造支撐體系制造商;威凡智能電氣高科技等4家企業申報蘇省智能制造支撐體系服務商;蘇首控制造技術有限公司等3家企業申報省經信委智能制造(機器人制造)診斷項目。二是1月份，以市政府辦名義正式印發《關于促進企業技術改造的實施意見》，實施專業制造系統、智能制造設備以及大型成套技術裝備的升級改造工程，推進智能制造型技術改造，對符合國家、省、市產業政策的重點項目，實施周期原則上不超過兩年，技術設備投資額超過500萬元(按國稅系統固定資產增值稅抵扣額計算)，并符合項目核準或備案要求，在項目竣工投產或主體設備到位后，按實際技術設備購置額的一定比例進行補助。
4.推進技術改造，引導“機器換人”。我們圍繞“機器換人”、智能成套裝備制造、“智能工廠”建設、嵌入式軟件應用等重點領域，鼓勵企業開展以更新自動化、智能化裝備為主導的技術改造。大全集團、僅一包裝、艾科半導體、強凌電子、東方電熱等一批重點企業成功開展“機器換人”，建設一批具有國內先進水平的“智能車間”和智能化生產線。巨寶精密加工、盛邦家俱、榮嘉精密機械、泛凱斯特鑄造、中電電氣等企業在生產過程中大量使用國內外先進工業機器人，極大降低用工需求和勞動強度，提高生產效率和產品質量，取得了良好的經濟效益，在全市范圍內形成強烈的示范帶動效應，企業“機器換人”熱情高漲，步伐加快。
5.扶持重點企業，提高創新能力。我們集中力量對機器人及智能制造重點企業進行疊加扶持，提升自主創新能力。幫助蘇天宏機械工業公司機器人異形工件表面精整機成功爭取20__年蘇省首臺(套)重大裝備，并進入蘇省機器人產業發展重大裝備產業化類項目。部分骨干企業已經與國內外知名的工業機器人及智能制造企業開展聯合攻關和產品研發。
二、產業發展基礎及存在問題。
(一)推進產業發展的有利條件。
1.具有較強的零部件配套和研發能力。我市是蘇南重要的裝備制造業基地，可為工業機器人及智能制造產業發展提供良好配套及研發支撐。20__年，全市裝備制造業產業規模超過3000億元，高端裝備制造業實現銷售1063億元，“海陸空”產業快速發展，已形成船舶與海洋工程、汽車及零部件、航空航天、工程機械、智能電氣等優勢特色產業板塊。制造業擁有省級以上“三站三中心”32家。其中，國家級企業研發機構5家，擁有國家級船舶與海洋工程中小企業公共服務示范平臺、國家級智能成套電器工程技術中心等。在工業機器人及智能制造領域，我市逐步形成了天宏機械、蘇首控制造技術、九勁智能機械、慧明智能科技、中化聚氨酯工業設備等機器人制造企業及大力液壓件、希西維軸承、威凡智能電氣等配套企業，可生產搬運、取放、精整等自動化整機裝備及零部件，20__年全行業實現銷售約45億元。
2.是推進兩化深度融合的重要載體。工業機器人是先進制造業和生產性服務業高度融合發展的產業，嵌入式控制系統、伺服系統占到工業機器人成套設備造價的36%;同時，工業機器人的應用對廠房布局、生產流程、經營管理都有更高的要求，可帶動3倍左右工業設計、系統工程等配套服務發展。我市軟件信息產業總量在全省位列第四，主要得益于智能電氣和船舶智能化的發展對嵌入式軟件的需求，選擇工業機器人作為我市先進制造業突破方向，既可以有效提高全市裝備制造水平，也可以提升生產性服務業發展的層次和總量，更能加快鎮制造業智能化發展，推進兩化深度融合，達到“一石三鳥”的效果。
3.“機器換人”形成巨大的潛在市場。中國經濟處在工業化中后期階段，人口老齡化速度是發達國家的2倍，人力成本以每年10%左右的速度增長，用工難、用工貴已成為制約企業發展的突出因素之一。而工業機器人購買和使用成本不斷下降，性能不斷提升，還能在惡劣、危險以及重復等特殊環境中工作，替代人工的綜合經濟效益越來越明顯。隨著我市產業轉型升級的不斷加快，進一步擴大企業對于工業機器人及智能裝備的需求，汽車、物流、化工、造紙、紡織、航空航天等應用行業需要更新大量的工業自動化、智能化設備，在建的北汽華東(鎮)產業基地項目、航天晨光鎮專用汽車、公務機整機制造等在建項目將大量采用工業機器人及智能化裝備，主要集中在焊接、打磨、噴涂、切割、碼垛、搬運、上下料、分揀、包裝等環節，強勁的市場需求將有力拉動產業快速發展。
4.具有較強的科研優勢和產業化能力。蘇大學機器人研究所是省級重點，多次承擔國家863計劃、國家自然科學基金等項目研究;蘇科技大學在機器人嵌入式控制系統、機器人焊接研究、海洋機器人等方面走在全國前列。同時，蘇大學、蘇科技大學、鎮高專和周邊南京、常州等地大學均有機械自動化相關專業，我市發展工業機器人產業，既可以將科研成果就地轉化為生產力，也可以留住和吸引高端人才在鎮就業、創業。
(二)產業發展存在的主要問題。
我市工業機器人及智能制造產業起步較慢，與先進地區還存在較大差距：一是產業基礎較為薄弱，缺乏核心功能部件和關鍵系統集成企業，現有企業規模較小。二是自主品牌產品市場影響力弱，推廣難度大，尚未形成較強競爭力的特色產品體系。三是推進產業發展的公共服務平臺、標準體系建設、人才培養機制等還不健全。四是國內多地上馬工業機器人項目，建設工業機器人制造園區，市場競爭不斷加劇，重復建設隱憂顯現。
三、下階段發展思路、目標及任務。
(一)發展思路。
充分發揮工業機器人及智能制造在產業高端升級中的支撐與牽引作用，以擴大產業規模，培育競爭優勢為目標，以企業為主體、市場為導向、應用為核心，利用鎮現有的產業、技術、人才、應用等綜合優勢，加強關鍵環節和基礎共性技術突破，堅持示范應用帶動產業發展，加快兩化深度融合推進智能制造，引導產業集中集聚發展，加速形成工業機器人及智能制造全產業鏈協同發展模式，建立具有強大創新活力和競爭優勢的工業機器人及智能制造產業基地。
(二)發展目標。
到20__年，鎮市工業機器人及智能制造產業規模力爭達到100億，約占全省規模的10%，年均增長30%。初步形成集設計研發、生產制造、集成應用為一體的工業機器人及智能制造產業基地。
1.企業培育。打造一批具有自主知識產權、國內知名的工業機器人及智能裝備龍頭企業。形成3-5家主機生產企業，10-20家核心零部件生產企業，主要零部件本地配套率達到40%以上，產業發展初具規模，并帶動研發設計、檢測檢驗、售后服務、嵌入式軟件、融資租賃等生產性服務產業發展。
2.核心技術。到20__年，在全市范圍內形成20家左右工業機器人創新研發平臺，申報專利100項。通過科技攻關、引進購買、合作生產等模式，全面掌握高性能精密減速器、專用伺服系統、傳感控制系統等核心技術。形成較強的拓展集成應用能力，研制供多種領域使用、具備專用功能、運行可靠、成本合理的中高端工業機器人及智能裝備。
3.示范應用。緊跟以智能制造為主導的第四次工業革命，超前對接“工業4.0”，推動“機器人+物聯網”在生產制造中的應用普及。在汽車制造、工程機械、綠色化工、船舶海工、食品加工、現代物流等行業組織實施100個“機器換人”項目，推廣工業機器人及智能生產線成套裝備，建設20家左右的“數字工廠”和“智慧車間”。到20__年，在重點應用領域，工業機器人密度達到100臺/萬人。
4.兩化融合。深化信息技術在研發設計、生產制造、營銷服務等各個環節融合應用，實施設計數字化、裝備智能化、生產自動化、管理網絡化、商務電子化及全流程的集成創新和技術改造，不斷提高智能化水平。到20__年，全市規模以上工業企業應用信息技術開展設計、生產、管理、營銷的比重達到90%以上。
5.產業集聚。優化產業布局，打造一批特色鮮明、優勢互補、配套緊密的產業集群和制造園區。到20__年，力爭形成2-3個工業機器人及智能制造園區，園區企業集中度達到60%。
(三)重點任務。
1.梯次培育重點企業。采用招商引資和本土培育相結合方式，培育重點企業，快速擴大產業規模，集聚配套企業。一是以國內外知名制造企業為目標，開展全產業鏈招商引資，利用我市區位優勢、配套優勢等重點引進一批核心零部件及集成組裝項目和研發設計機構。二是實施工業機器人企業跟蹤培育計劃，加大對天宏機械等本土機器人生產企業扶持力度，幫助企業擴大市場份額，擴大品牌效應，引導企業做大做強。三是引導我市具有配套能力零部件企業進行技術改造和裝備更新，主動開發工業機器人主機及配套產品，衍生出一批行業重點企業。
2.突破核心關鍵技術。圍繞兩化深度融合，制造業智能化發展趨勢，開發適應市場需求的產品。建立產學研用緊密結合的創新模式，提升自主創新及集成應用能力，充分利用和整合現有研發平臺和技術儲備，支持和引導制造企業、研發機構和應用單位合作攻關，利用外資企業技術溢出效應，縮短技術及應用差距。重點突破精密減速器、伺服電機及驅動器、控制系統等制約產業發展的關鍵核心技術，加快嵌入式軟件、移動互聯網、物聯網、車聯網技術研發與集成應用。
3.加速構建產業鏈條。形成高低搭配的優勢產品和服務體系，重點開發市場前景廣闊的裝配、焊接、搬運、包裝等工業機器人及智能制造產品。創新發展模式，提高競爭能力，推進先進制造業和生產性服務業融合發展，整合產業鏈上下游企業，實現研發、制造、應用、服務等環節協調發展，實現區域內產業良性互動。引導主機和集成企業圍繞設計創新和產品功能升級，實施遠程運行維護、檢測維護、功能拓展等服務。積極開展融資租賃業務，鼓勵工業機器人租賃公司或租賃公共平臺發展，減輕中小企業購入機器人所需的資金負擔。
4.優化產業空間布局。引導產業集聚，打造一批特色鮮明、優勢互補、配套緊密的產業集群和制造園區。目前以配套能力較強的丹陽市、揚中市、鎮新區的先進制造業園區為主要載體，將工業機器人及智能制造列為各園區優先發展的主導產業，明確定位，突出特色，加速引進和實施一批重點工業機器人及智能制造產業化項目。加快園區機器人產業發展公共服務平臺建設，優先推進標準廠房、研發中心、檢測中心、展示中心等基礎設施建設。條件成熟時，單獨設置鎮市工業機器人及智能制造產業園，進一步擴大產業影響。
5.加快推進智能制造。全面提升制造業產品、裝備、生產、管理和服務的智能化應用水平，逐步建立面向生產全流程、管理全方位、產品全生命周期的智能制造模式。加快發展高端智能裝備產品，攻克環境感知、工業物聯網、工業大數據等共性關鍵技術。促進全產業鏈、全價值鏈信息交互和智能協作，鼓勵發展基于互聯網的個性化定制、柔性制造、智慧物流等新型模式。推廣數字化、智能化、網絡化研發平臺設計，建立及時響應、持續改進、全流程創新的產品研發體系。發展智能化生產制造和流程，推動制造裝備和信息化管理系統的無縫對接。
6.加快示范推廣應用。針對各行業特點制定應用指導方針和技術解決方案，挖掘潛在應用市場。大力推進新技術、新產品推廣應用示范項目，建設一批“數字工廠”、“智慧車間”、機器人生產線，從市場應用端拉動產業發展。鼓勵本地主機企業從中低端市場起步，分行業、分需求細分市場，開展個性化定制生產及服務，提升工業機器人的質量可靠性及使用經濟性。積極探索工業機器人和智能制造商業推廣和營運模式，激活產品應用市場，放大市場需求，拉動產業發展。加快企業技術改造，實施“機器換人”，促進產業規模化發展。
7.完善協同服務平臺。充分發揮鎮市工業機器人及智能制造產業聯盟作用，完善產業鏈上下游聯絡機制，加強主機和零部件企業的需求配套對接;加強主機廠商、集成企業、用戶企業的信息交流和產品改進。依托蘇大學、蘇科技大學等高校資源優勢，建立機器人基礎研究、仿真設計、試驗檢測、人才培訓中心，夯實產業技術創新與可持續發展的基礎。
8.促進高端人才聚集。利用我市人才優惠政策20條等相關政策，對掌握關鍵核心技術、擁有自主知識產權的領軍人才及團隊進行定向引進。依托我市已有的機器人研究所、博士后工作站、企業技術中心等創新平臺，廣泛開展研發創新人才培養。加快高等院校、職業院校的專業化培養，著力培養高技能藍領工人，充分吸納儲備各層次專門人才。
9.加大金融扶持力度。堅持政府引導、市場運作的思路，積極探索推行股權投資基金、融資租賃等多元化投入模式，促進項目建設和企業發展。每年選排一批技術先進、帶動性強的企業和項目向金融機構進行推介。開拓多元化融資渠道，支持符合條件的企業和項目在國內外資本市場直接融資。強化用地保障，各先進制造業園區要預留土地，優先保障工業機器人及智能制造重大項目。
10.聚焦疊加政策扶持。貫徹落實國家和省支持工業機器人和智能制造發展的各項優惠政策，幫助企業爭取高端數控機床和基礎制造裝備專項、智能制造裝備產業發展專項資金。充分利用重大技術裝備首臺(套)、研發費用加計抵扣、固定資產投資增值稅抵扣等政策加快機器人及智能制造企業裝備更新和技術改造。安排市級專項引導資金，扶持工業機器人及智能制造重點企業及重大項目。
機器事件報告（通用15篇）篇五
幼兒園的實習即將結束。回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始。
活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘況。
失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。
我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經過老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。
每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉。
我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。
以前我比較注重于對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發現其實訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。陳老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。
在這一年的實習期間，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。
還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。
組織了幼兒園藝術節，我帶著班里的小朋友們安排節目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一年也就這樣過去了。
這一年經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。
而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟，也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。在這一年里月里，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。
在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!我終于感覺到平時我們在校園上課的時候亂哄哄，老師站在講臺上面叫多少遍不要講話，還是像市場賣菜似的!
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。
用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，還會“欺負”我!我用了老師的那些方法，可是發現后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。因為讓小孩接受一個新老師是有一個過程的!現在他們也慢慢去接受我這個新來的老師。
在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好;虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發點，在活動中發揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。
在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養孩子安靜喝水的好習慣。
參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。
我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現。可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。
現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!一年實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優秀的老師共同度過了一年的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。
在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。
這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。
有些幼兒經常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了!”等等。可見，拉近與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。
實習期已過，我將一年的實習工作做了簡單的實習自我心得，實習中給了我最大的經驗，也是最寶貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
幼師大專實習報告總結事件2。
時光飛速，實習的日子就這樣無聲無息的過去了。回頭看看這幾個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。12月1日我懷著欣喜的心情來到了紫薇臻品幼兒園進行為期一年的實習生活，這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。
一、實習的目的與意義：
一年說長不長，說短不短。一年期間我明白了實習的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養從事幼教工作的實際能力。在學校的四年里學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。
2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。
3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業心和工作責任感。“幼兒園老師”，多少美麗的光環，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。
4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什么時候進行比較合適，怎樣才能更好的達到教學目標?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發展目標，把教育與實踐較好的結合起來。
5、了解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、實習的內容與過程：
在到了幼兒園后，根據我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。
例如：
1、不要以正規學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。
2、教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理器官和個性品質都得到健康發展的。
3、尊重幼兒的自然發展，給以適當的幫助和指導，促進幼兒的全面發展。教學的過程，也就是活動設計過程。活動在學前教育中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統的投入，都需要通過活動來成。通過一年的工作和學習我總結出了幼兒教育的三種模式：
啟發式。表現為一切活動都不是按照預先設計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉到另一種活動。
2秩序式。表現為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養他們做事一絲不茍的精神和責任感。
3傳統式。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導。這種傳統的習慣和結構有助于培養幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的快樂。
三、實習的收獲及不足：
在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。
聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。
雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一年也就這樣過去了。這一年經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
讓我們一起為了美好的明天奮斗吧!!
幼師大專實習報告總結事件3。
20____年3月22日，在老師的帶領下，我們開始了為期一個月的實習活動，此次實習對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習慣。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實踐相結合。
我認為實習不止是傳統意義上的教學環節，更是師范生不斷進行自我完善的教學過程，通過實習培養各種實踐能力，提高專業素質，以達到夯實專業基礎，提高實踐能力之功效。此次實習感受頗深，總結如下幾點：
一、縱觀實習班級。
1.老師。
俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任白秀紅老師、教師羅越萍老師和保育員呂荷華老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關心尊重，一視同仁。她們認真負責、科學教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
2.幼兒。
小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學習，快樂的渡過在幼兒園的每一天。
二、辛苦的實踐。
1.集中教育活動。
好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學。
2.戶外活動。
說到戶外活動，就是讓老師最揪心的事情了，每個幼兒都像是小精靈，活蹦亂跳的，教師真的需要繃緊每一根神經，害怕漏看一個孩子而出意外，好在實習圓滿結束，我能把小二班毫發無損的交還給原任老師。
三、發現不足。
實習期間，我發現了自己的許許多多不足，主要歸結為以下幾點：
1.表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。
2.語速、語調掌握還不夠好，語言不夠童化。
3.專業技能不扎實。
4.人際關系的處理有待提高。
5.與教師的交流顯得有些少。
四、滿載而歸。
一個月的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。
實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
幼師大專實習報告總結事件4。
雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲。看著孩子們一張紙興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。經過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實習過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內心世界不用心去發現他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現。這些，都是我在幼兒園實習過程中所獲得的最寶貴的東西。
在__幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規時間表。在實習期間，由于__幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規工作。
首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。
其次，教育工作。面對上課，作為實習老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導老師給我布置了七八節可得內容。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結經驗教訓，就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。
再次，家長工作。作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現要告知家長，取得家長信任。
經過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經驗，還要有良好的職業道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業，通過實習我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業知識和技能，才能在幼教之路上創造屬于我的精彩人生。
幼師大專實習報告總結事件5。
這次在幼兒園實習，第一次作為一名教師完整的參與了幼兒園一日的生活，以前呢由于還是一名學生，總是將各個幼兒園進行比較，和同學們評價著哪個幼兒園的幼兒最乖、最懂禮貌，而今自己也參與了教學活動，才發現其實訓練幼兒的一切成長都與老師的教導息息相關，俗話說“名師出高徒”，這話雖然絕對了一些但也并不是毫無根據的，一天24小時，而幼兒將有7個半小時和教師呆在一起，足足占了三分之一，由此可見名教師的知識文化水平、思想道德品質以及教學組織能力將直接影響到幼兒的身心發展。也正是由于認識到這一點我更加堅定了信念要不斷進步，不斷地完善自己、充實自己。通過這次實習我也認識到生活常規培養他們的行為習慣及自理能力不是那么簡單的，這其實是一項重要的任務，一門值得重視的學問。
初為人師，不得不說我是有些不安的，不知道自己能否適應這個角色，之前雖然也去過好幾次幼兒園見習，但是都未真正意義上承擔一個教師的職責，更多的時候是作為一名觀察者和學習者去看一位教師如何履行自己的職責。而這一次則是作為一名真正的幼師去履行職責，組織教學活動，還要合理有序的安排幼兒的一日生活。有些欣喜中又有些困惑，歡更多的是歡樂還有感悟。通過這次實習我更加深刻的領會到幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業的神圣，也讓我更加堅定信念以后要不斷的完善自己。在這三個月里，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，很多東西更是在課本上無法學會的，只有在真正踏上崗位才會體會得到。這為我以后的工作打下了堅實的基礎，也將成為我人生的一筆巨大財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它不僅教會了我執著與堅持，更重要的是他讓我知道奮斗的同時還要學會理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子并不是嘴上說說那沒簡單，要有很多很多的耐心、細心和愛心，更多的時候要學會控制好自己的脾氣，在即將要發怒的時候第一時間將自己的心態調節好，從一個觀察者的角度去看待幼兒一系列行為的緣由。而這正是我們學習和努力的方向。在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作，更深刻了解到幼兒的身心發展特點與保教工作對幼兒成長的重要性。也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
指導老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機事件有效地結合起來。記得我在苗苗班的時候，有幾個小朋友洗手的時候把水水龍頭開得很大，指導老師便根據這個現象專門組織了一次教學活動，告訴小朋友們水的作用以及正確洗手的方法，還展示了一些缺水地區的圖片以此來教育小朋友們不能浪費水。我不禁啞然，其實這些日常生活突發的事件都可以成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會，這便是應了“生活即教育”這句話，這也是理論與實踐有機結合。
保育實習生活，使我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面，也總結出一些經驗。首先要整理好本班教室的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會。其次要堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發生交叉感染，每天下午收水杯后及早上擺水杯前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用消毒液進行消毒。由于有其他幼兒園衛生間滑到的先例，我們班衛生間的地板嚴防有水，有水即要拖干，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創造一個清潔、講衛生的環境，同時培養幼兒注意保持個人和生活場所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。我在實習初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會忍不住幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我也會不忍心而叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經過指導老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們，所以經過反省我覺得幼兒教師心中應該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發點和終點都應該是發展和提高幼兒的能力的。不得不說很多事情在學校并不顯現出來，只有當你真正踏上工作崗位，才會顯現出你的缺點，不過這也給了我一個警示，警示我還有許多不足之處需要完善，不過我也相信只要我認真學習，虛心聽教，我會越來越優秀。
小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上入園有半個小時是讓幼兒自由活動，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。讓我哭笑不得的是我們班的小朋友給我取了一個別稱“老師媽媽”，說實話第一次聽見何婉琳喊我媽媽時我很驚訝，尤其是她當著其他家長的面緊緊抱著我喊我媽媽時我更是有些害羞有些不知所措，但是后來每每聽著他們這樣喊我的時候，便有一種成就感和幸福感，我們班的小朋友很撒嬌，屬羅西最為厲害，他們撒嬌的時候真的是可愛極了，會拉著你的手左搖右擺，頂著一張天真無暇的臉說著糯糯的童音，那一刻我真希望時間停止。我很慶幸能夠和小朋友及兩位優秀的老師共同度過這段時間，小朋友們給我帶來的是無盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。
經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。
有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。
忽而記起初到幼兒園時，班上老師總是說我太溫柔鎮不住他們，其實我不是不會嚴肅而是覺得問題可以有多種方法解決，更多的是我覺得在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠單純地震懾他們或者上幾節成功的課，當然這并不是短時間內可以做到的，這都需要我們通過日常生活慢慢的滲透。不予否認，我在實習中增長了見識，豐富了不少實踐經驗，也正是通過這次實習我更深刻的認識到：做老師難，做幼兒教師更難;自己還存在許多不足之處需要不斷地完善。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。以上就是我在幼兒園這段時間以來的心得體會。我相信“nopain，nogain!”，我相信我的付出都是值得的，而我在幼兒園見習的三個月將會為我未來的幼師生涯打下基礎，成為我職業生涯的一塊墊腳石。
幼師大專實習報告總結事件6。
轉眼一瞬，幼兒園的實習已快結束了，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗。在__幼兒園實習的這段日子中，我深刻體會到了作為一名幼兒教師必須有慈母般的愛，有一顆感恩的心，有傾聽的耐心，會用溫暖的語言對待每個孩子。這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。
剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識都是一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始。
以前的我在踏進幼兒園之前一直認為幼師是件很輕松的職業，想著只是和小朋友一起玩玩、講講故事、畫個畫聽聽兒歌之類的，只有踏入這個行業才知道并不然。記得剛進班的時候孩子們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，常常面臨“無人問津”的窘況。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下定決心：一定要讓每個孩子都喜歡我，為此我也在不斷的努力。
無論是室內還是室外，活動還是休息，安全都是放在第一位的!戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子們毛巾，增減衣物;回到教室，督促孩子去洗手，喝水的時候，提醒孩子不說話，并放好聽的鋼琴曲培養孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時要安靜，不挑食，細嚼慢咽;游戲時我常常以客人的角色加入到他們之中與他們一起玩耍，甚至有時在和她們游戲時還會像孩子一樣學著耍賴，去購物時和“小老板們”討價還價，扮演灰姑娘的可惡后母欺負灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士為去捉可憐的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐點菜，做錯事情了我也會及時的向他們道歉，盡量做到與孩子們平起平坐;午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們與我混熟了，跟前跟后地纏著我問東問西。早晨來到幼兒園，他們見到我會說老師早，放學時會和我道一聲再見。我的努力也慢慢的有了收獲，看著孩子們那天真爛漫的笑臉，感覺自己仿佛很有成就感。
最讓我難忘的還是上周因病休息了一天，整整一天我都沒看見他們，人雖然在外面可是我的心卻依然留在了他們身邊。我不時的問自己：孩子們一天都沒看見我了會想我嗎?會不會把我給忘記了。他們現在在干嗎呢?第二天當我的腳剛踏進教室的那一剎那，我們班的__小朋友突然將我抱住，我以為她又和其他小朋友鬧別扭了，結果讓我出乎意料的是她居然告訴我她想我了，接著我們班其余的小朋友也開始不停的問：“老師，你昨天怎么沒來幼兒園啊?老師，我想你了。”短短的一句話讓我的心為之一震，我知道我的努力沒有白費，孩子們終于喜歡我了。從而也說明孩子們對我已經漸漸的產生了依賴，而我在他們的心中也已經占據了一席之地。
在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真做好教具，虛心接受李老師和劉老師給我提出的意見。代老師經常說對孩子要有愛心、恒心、耐心還要有一顆博愛之心，把自己的熱情奉獻給那些可愛的孩子，讓孩子同時也能把自己的熱情奉獻出來，從而能夠更好的學習。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發點，在活動中發揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系，及時與家長進行良好的溝通，把孩子在家和在園的情況互相交流，可以幫助孩子建立良好的生活習慣，所以家長與教師的溝通也很重要。在實習期間我嘗試與家長打交道，一起分享孩子在園的表現。
總的說來，我們既然已經走進了幼教這個職業，那我們就一定要愛這份職業，最主要的一點是要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，因為幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意走進孩子、傾聽孩子內心的聲音，了解孩子，關心孩子。
這次實習對我來說是一次非常有意義的磨練和嘗試。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的，這也是我實習中的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，需要不斷地積累經驗!
幼師報告總結。
機器事件報告（通用15篇）篇六
y4—73—11no20f型鍋爐離心引風機設計了解（圖紙）
風機選用手冊學習
cad練習
機械裝配、動平衡調整等
金工實習的操作在這里都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內容大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實踐也并不輕松，經過了一個月不洗澡不理發每天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實踐，我也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內容則是到車間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作（技術工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。
通過這次實踐，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實踐剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有（只有機械原理關于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作）。在工廠里，我們不需要通過復雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠里，常用的材料只有q235，16mn，ht250，zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程里還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機這里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那么細致，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊里有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什么工程力學畢業的學生不好找工作，現在明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發現學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處。
開始的幾天通過看y4—73—11no 20f的圖紙（鍋爐用離心引風機，壓力系數乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑xxmm聯軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告里拿出來得瑟得瑟），對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。當然，更細節的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車間實習的時候這些細節竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了體現：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間里找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節門等相對比較復雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區別。這個型號的風機進風口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車間里我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b（似乎08級的課程是a），所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至于實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來。”
對《通風機選型實用手冊》（孫研主編）的學習，我沒能進行得太久，只和之前的圖紙對應著看了不到200頁，因為里面的東西實在是太過于專業讓我短時間內無法理解（說是手冊，實際厚度達到了1129頁）。在學校學習的時候，我們都覺得教材里的理論部分比公式部分更好理解，而看過專業書籍之后我的感覺正好相反：通過在學校里的學習和訓練，我覺得這種書里的公式都不是很難，而對專業敘述說明的部分則實在是看不懂。在學習微積分概率復變函數數學物理方程等課程的時候我們都在抱怨：這樣的課學來有什么用，實際上，我在看手冊的時候感覺到，這些課程對我們是一種思維上的鍛煉，讓我們有了一個進行數字分析的能力，否則看到那么多抽象的符號圖形和公式，我一定會瘋掉。當然，如果現在讓我計算全壓靜壓風速，雖然覺得比較簡單，但我還真沒有那個本事。
機器事件報告（通用15篇）篇七
一、將地震事件信息報告工作納入應急預案管理。
為確保地震事件信息報告的時效性和準確性，我局在《市地震局地震應急預案》中，詳細規定了信息報告工作的責任主體、內容、時限、方式等，明確了責任追究制度。
1、預案規定了須報告的地震事件，即我市區域內發生2.5級以上地震或鄰區、鄰近海域發生有感以上地震，均要在15分鐘內啟動內部應急預案，第一時間向市委、市政府報告震情信息。
2、確定了信息報告在應急程序中的.重要性，將其列為預案啟動后的第一個應急環節，為首要任務。按照《預案》規定，震情值班人員是信息報告的第一責任人，預案啟動后，全程負責并優先處理第一時間段內的信息報告工作，即確定了地震三要素后，迅速填寫地震速報信息單，以傳真的方式發送市委、市政府；信息發送確認無誤后，方可交班，隨后進入預案規定的應急崗位。
3、明確了地震事件信息續報工作機制。應急工作全面展開后，由監測預報組和震災調查組分別進行震情會商和宏觀調查，根據震情形勢發展需要，應急保障組及時匯總情況，編寫《震情應急工作簡報》，隨時向市委、市政府報送《震情趨勢判定意見》和宏觀調查信息，為市委、市政府及時掌握震情動態和組織開展應急救援工作提供依據。
4、應急狀態下的信息報告工作實行指揮（局長為指揮，書記為第一接替人，副局長為第二接替人）負責制，指揮負責審核、簽發震情速報單和《震情應急工作簡報》等信息，并負責在獲知震情的第一時間，即震情速報單填好之前的時間里，利用通訊工具先期向市領導報告，并根據震情需要隨時電話匯報震情情況，從而為市委、市政府的決策判斷和全市的應急救援工作爭取時間。
5、嚴格責任追究制。因個人原因造成震情信息漏報、遲報的，依據應急崗位職責分別追究相關人員責任。
二、總結應對三次有感地震經驗、教訓，進一步改進信息報告工作。
今年x月xx日、x日，我市市區相繼發生三次三級以上有感地震，我局均及時啟動應急預案，并分別在第一時間向市委、市政府速報了震情信息，及時報送了省地震專家作出的震情趨勢判定意見，應急工作結束后又以最快速度上報了三次應對情況總結及宏觀烈度調查報告，較好地完成了信息報告任務。三次應對均反應迅速，應對有序，得到了市委、市政府及省地震局領導的充分肯定，市委書記、省地震局局長還分別作出批示，表揚、感謝我局工作。為了進一步提高應急工作質量，優化工作程序，x月x日，我局召開了全體會議，人人查擺應急過程中發現的問題，集思廣益提出整改意見，其中，針對應急預案啟動后首次信息報告環節中存在的人手少、工作頭緒多等問題，從調整應急流程、確定不同時間段應急重點入手，制定了具體的改進措施，明確了值班員在第一時間段內優先處理和全程負責信息報告工作的職責，確保了震情速報的及時、高效。會后，整理、編寫了《會議紀要》，報送市政府分管副市長及市科技局監督執行，并據此修訂、完善了《市地震局地震應急預案》，使信息報告等環節更具可操作性。
三、下一步打算。
1、以開展全員業務培訓為契機，提高全體值班人員業務熟練程度，盡量縮短地震信息速報時間。
2、進一步嚴格落實設備檢修制度，確保萬無一失，保障信息通道暢通。
3、在進一步規范向政府速報震情信息的同時，與市應急辦、各通信公司等部門、單位協作，完善向社會快速發布實發地震信息的運行機制。
機器事件報告（通用15篇）篇八
中投顧問在《2019-中國服務機器人產業深度調研及投資前景預測報告》中指出，在政府的引導以及中國企業自身成長壓力的推動下，中國服務機器人產業近年呈爆發式增長態勢。
中國機器人產業聯盟和國際機器人聯合會發布數據顯示，2019年中國市場銷售36560臺服務機器人，占全球銷售量的五分之一，同比增幅達60%，取代日本成為世界最大服務機器人市場。
中國機器人產業聯盟發布的數據顯示，2019年我國市場共銷售服務機器人5.7萬臺，較上年增長55%，已連續兩年成為全球第一大服務機器人市場。2019——2019年我國服務機器人銷量平均增速達到了58.9%。2019年，中國服務機器人產量為12050臺，同比增長26.2%，而2019——2019年的復合增長率則高達44.6%。
中投顧問在《2019-20中國服務機器人產業深度調研及投資前景預測報告》中指出，按照中國機器人產業聯盟統計數據，2019年自主品牌服務機器人共生產銷售22257臺，同比增長31.3%，自主品牌保持了比外資品牌更快的增長速度。
根據國家統計局數據，2019年我國服務機器人產量為32996臺(包括外資品牌)，同比增長21.7%。2019年一季度，我國服務機器人產量為11497臺，同比增長19.9%。
服務機器人市場主體分析。
一、核心零部件廠商。
這些企業原來是生產數控系統、運動控制系統或伺服電機等自動化零部件的廠商，依靠著對服務機器人零部件的了解及豐富的客戶資源進行銷售。相關上市企業如匯川技術、新時達、華中數控、秦川發展。非上市企業如：南京埃斯頓、雷賽智能、廣州數控、深圳固高、蘇州綠的、南通振康等企業。
二、行業系統集成商。
大多數為依靠高校背景或行業積累成長起來的系統集成企業，相關上市公司有：新松機器人、博實股份、天奇股份、華恒焊接、華昌達等。還有在某些行業如焊接、輪胎或食品加工領域有一定的項目經驗和了解，在項目中應用自己的機器人，相關上市公司如：軟控股份、巨輪股份等。
三、完全的新進入者。
這些企業是從不相關的領域跨入機器人市場，擬通過國內外機器人公司合作，依靠原有業務領域有一定的項目經驗和了解在自身行業推廣服務機器人。相關上市公司如：慈星股份、銳奇股份、亞威股份等。還有擬通過國內外機器人零部件公司合作進入核心零部件研制的公司，比如：上海機電。
這些企業依靠對終端需求及工藝的充分了解，從原先機器人的用戶轉為生產機器人的廠商。相關公司如：安徽埃夫特、雷柏科技。
機器事件報告（通用15篇）篇九
今天老師布置了很多作業。回到家，我趕緊吃完飯，拿起書包，飛奔到書房努力工作。
寫了一段時間，感覺手很酸痛，于是開始想象如果有一個機器人幫我做作業，知識會自動輸入到我的大腦。是的，為什么我不來做這樣的機器人？我說了就做。我從書包里拿出一張白紙，用剪刀剪成兩半，一張是機器人的頭，一張是他的身體。我把半張紙對折，然后攤開，在四個角上折四個三角形，三兩下就完成了機器人的頭部。然后，我把紙的另一半做成圓筒，然后把圓筒折疊成長方形，最后把頭低下。這樣，一個方頭機器人就準備好了。他叫什么名字？他什么都能做，就叫他萬能吧。我半信半疑，不知道他會不會說話。師傅，我會說話。我跳了一大步。他真的會說話，知道別人在想什么。我還沒來得及說話，萬能的上帝說:幫你完成作業，小菜一碟。說完，唰唰地寫，很快就寫完了。
xx！獅子怒吼把我叫起來，我趴在桌子上睡著了。什么？已經10點了？啊，我的作業！
機器事件報告（通用15篇）篇十
中投顧問在《20xx-2022年中國工業機器人產業深度調研及投資前景預測報告》中指出，在政府的引導以及中國企業自身成長壓力的推動下，中國工業機器人產業近年呈爆發式增長態勢。
中國機器人產業聯盟和國際機器人聯合會發布數據顯示，20xx年中國市場銷售36560臺工業機器人，占全球銷售量的五分之一，同比增幅達60%，取代日本成為世界最大工業機器人市場。
中國機器人產業聯盟發布的數據顯示，20xx年我國市場共銷售工業機器人5.7萬臺，較上年增長55%，已連續兩年成為全球第一大工業機器人市場。20xx——20xx年我國工業機器人銷量平均增速達到了58.9%。20xx年，中國工業機器人產量為12050臺，同比增長26.2%，而20xx——20xx年的復合增長率則高達44.6%。
中投顧問在《20xx-2022年中國工業機器人產業深度調研及投資前景預測報告》中指出，按照中國機器人產業聯盟統計數據，20xx年自主品牌工業機器人共生產銷售22257臺，同比增長31.3%，自主品牌保持了比外資品牌更快的增長速度。
根據國家統計局數據，20xx年我國工業機器人產量為32996臺(包括外資品牌)，同比增長21.7%。20xx年一季度，我國工業機器人產量為11497臺，同比增長19.9%。
這些企業原來是生產數控系統、運動控制系統或伺服電機等自動化零部件的廠商，依靠著對工業機器人零部件的了解及豐富的客戶資源進行銷售。相關上市企業如匯川技術、新時達、華中數控、秦川發展。非上市企業如：南京埃斯頓、雷賽智能、廣州數控、深圳固高、蘇州綠的、南通振康等企業。
大多數為依靠高校背景或行業積累成長起來的系統集成企業，相關上市公司有：新松機器人、博實股份、天奇股份、華恒焊接、華昌達等。還有在某些行業如焊接、輪胎或食品加工領域有一定的項目和了解，在項目中應用自己的機器人，相關上市公司如：軟控股份、巨輪股份等。
這些企業是從不相關的領域跨入機器人市場，擬通過國內外機器人公司合作，依靠原有業務領域有一定的項目經驗和了解在自身行業推廣工業機器人。相關上市公司如：慈星股份、銳奇股份、亞威股份等。還有擬通過國內外機器人零部件公司合作進入核心零部件研制的公司，比如：上海機電。
這些企業依靠對終端需求及工藝的充分了解，從原先機器人的用戶轉為生產機器人的廠商。相關公司如：安徽埃夫特、雷柏科技。
機器事件報告（通用15篇）篇十一
賣方：(以下簡稱乙方)。
經甲乙雙方協商同意，達成如下協議:。
1、本合同約定支付預付款，數額為35%，余下貨款發貨前結清。
第三條設備運輸、包裝、安裝及交付。
2、甲方應在設備包裝前向甲方書面說明包裝的有關情況，包裝應符合運輸需要，對因包裝不良導致的損失由甲方負責。
3、甲方必須在年月日前將上述機器安裝于乙方指定的場所。
第六條甲、乙雙方的責任。
1、甲方向乙方提供設備的數量和技術參數。
2、乙方按照合同約定及時支付貨款。
3、在質量保證期內機械若非乙方的原因而發生故障，甲方有修理的義務，修理所產生的費用均由甲方負擔。
第八條合同爭議的解決方式：
因本合同履行中發生的爭議，雙方約定。
第九條本合同雙方簽字(蓋章)后生效。合同履行期內，甲乙雙方均不得隨意變更或解除合同。未盡事宜，須經雙方共同協商，簽訂補充協議。本合同一式_2_份，甲、乙雙方各執_1_份，具有同等法律效力。
買方(甲方)：_潘茂春_(簽章)賣(乙方)：________(簽章)。
地址：寧波鄞州高橋西路82號地址：__________________。
電話：___電話：_________________。
簽約日期：_________________
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機器事件報告（通用15篇）篇十二
服務機器人是智能制造的重要組成部分。近年來，服務機器人產業持續快速發展，2013年，全球服務機器人銷量再創新高。日本、歐洲等地區的廠商加速規模擴張和技術創新。2013年，中國成為全球第一大服務機器人市場，國內服務機器人產業園區建設持續升溫，領軍企業積極開展核心技術的攻關及其產業化應用。但是，我國機器人產業仍存在產業基礎薄弱、自主品牌市場占有率低等問題。未來，我國應加強服務機器人產業規劃、突破核心關鍵技術、強化配套支撐、推動自主品牌機器人的市場化應用。
服務機器人是集機械、電子、計算機、傳感器、人工智能等多學科先進技術于一體的自動化裝備。自20世紀60年代美國研制出世界上第一臺服務機器人以來，機器人技術及產品迅速發展，已廣泛應用于汽車制造業、電子電氣制造業和金屬制品業等領域。不同的組織和機構對服務機器人的定義不完全相同，但均體現了服務機器人可編程、仿人功能、通用性的特點。
國際標準化組織(iso)將服務機器人定義為一種自動的、位置可控的、具有編程能力的多功能操作機。iso8373進一步解釋，服務機器人具有自動控制、再編程和多用途功能，有多個可編程軸，在服務自動化應用中可以固定或移動。
美國機器人協會(ria)認為，服務機器人是搬運材料、零件、工具等可再編程的多功能機械手，通過調用不同程序來完成各種工作任務的特種裝置。
日本機器人協會(jara)認為，服務機器人是一種具有記憶裝置和末端執行器的、能轉動并通過自動完成各種移動來代替人類勞動的通用機器。
服務機器人的產品分類方式多種多樣。按臂部運動形式的不同，服務機器人可以分為四種：直角坐標型只有移動關節;圓柱坐標型有移動關節和一個轉動關節，可做升降、回轉和伸縮動作;球坐標型有移動關節和兩個轉動關節，可以回轉、俯仰和伸縮;關節型有多個轉動關節。按應用領域的不同，服務機器人可以分為：弧焊機器人、電焊機器人、噴涂機器人、碼垛機器人、搬運機器人、裝配機器人、檢測機器人和其他機器人等。此外，按受控方式的不同，還可以分為點位控制型和連續控制型等。
目前，我國企業主要銷售坐標型機器人，屬于低端服務機器人產品，占國內企業銷售量的40%以上。國外企業在我國市場主要銷售多關節型機器人，屬于當前國際市場的主流產品，占外國企業在我國銷售量的80%以上。
服務機器人產業鏈主要包括研發設計、核心零部件制造、本體制造、系統集成和行業應用等部分。上游的核心零部件制造是服務機器人產業鏈的核心環節，包括減速器、伺服電機、控制器三部分。
我國服務機器人產業在系統集成環節具有相對優勢，而核心零部件制造是相對薄弱的環節。以精密減速器為例，歐洲和日本均已實現了減速器的自主化生產，減速器僅占國際品牌服務機器人單體成本的1/6。而國產減速器技術工藝相對落后，高價進口減速器約占成本的1/3，大幅高于國際品牌。
機器事件報告（通用15篇）篇十三
附件三、xx文匯資產評估有限公司資產評估資格證書復印件;。
附件四、xx文匯資產評估有限公司營業執照副本復印件;。
附件五、xx文匯資產評估有限公司評估人員資格證書復印件。
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機器事件報告（通用15篇）篇十四
服務機器人是智能制造的重要組成部分。近年來，服務機器人產業持續快速發展，20xx年，全球服務機器人銷量再創新高。日本、歐洲等地區的廠商加速規模擴張和技術創新。20xx年，中國成為全球第一大服務機器人市場，國內服務機器人產業園區建設持續升溫，領軍企業積極開展核心技術的攻關及其產業化應用。但是，我國機器人產業仍存在產業基礎薄弱、自主品牌市場占有率低等問題。未來，我國應加強服務機器人產業規劃、突破核心關鍵技術、強化配套支撐、推動自主品牌機器人的市場化應用。
服務機器人是集機械、電子、計算機、傳感器、人工智能等多學科先進技術于一體的自動化裝備。自20世紀60年代美國研制出世界上第一臺服務機器人以來，機器人技術及產品迅速發展，已廣泛應用于汽車制造業、電子電氣制造業和金屬制品業等領域。不同的組織和機構對服務機器人的定義不完全相同，但均體現了服務機器人可編程、仿人功能、通用性的特點。
國際標準化組織(iso)將服務機器人定義為一種自動的、位置可控的、具有編程能力的多功能操作機。iso8373進一步解釋，服務機器人具有自動控制、再編程和多用途功能，有多個可編程軸，在服務自動化應用中可以固定或移動。
美國機器人協會(ria)認為，服務機器人是搬運材料、零件、工具等可再編程的多功能機械手，通過調用不同程序來完成各種工作任務的特種裝置。
日本機器人協會(jara)認為，服務機器人是一種具有記憶裝置和末端執行器的、能轉動并通過自動完成各種移動來代替人類勞動的通用機器。
服務機器人的產品分類方式多種多樣。按臂部運動形式的不同，服務機器人可以分為四種：直角坐標型只有移動關節;圓柱坐標型有移動關節和一個轉動關節，可做升降、回轉和伸縮動作;球坐標型有移動關節和兩個轉動關節，可以回轉、俯仰和伸縮;關節型有多個轉動關節。按應用領域的不同，服務機器人可以分為：弧焊機器人、電焊機器人、噴涂機器人、碼垛機器人、搬運機器人、裝配機器人、檢測機器人和其他機器人等。此外，按受控方式的不同，還可以分為點位控制型和連續控制型等。
目前，我國企業主要銷售坐標型機器人，屬于低端服務機器人產品，占國內企業銷售量的40%以上。國外企業在我國市場主要銷售多關節型機器人，屬于當前國際市場的主流產品，占外國企業在我國銷售量的80%以上。
服務機器人產業鏈主要包括研發設計、核心零部件制造、本體制造、系統集成和行業應用等部分。上游的核心零部件制造是服務機器人產業鏈的核心環節，包括減速器、伺服電機、控制器三部分。
我國服務機器人產業在系統集成環節具有相對優勢，而核心零部件制造是相對薄弱的環節。以精密減速器為例，歐洲和日本均已實現了減速器的自主化生產，減速器僅占國際品牌服務機器人單體成本的1/6。而國產減速器技術工藝相對落后，高價進口減速器約占成本的1/3，大幅高于國際品牌。
機器事件報告（通用15篇）篇十五
班級：姓名：學號：
一．實訓內容：計算機組裝與維護。
二．實訓目的：通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構，了解計算機的整。
個組裝過程和注意事項。
三．實訓要求：識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。
四．實訓步驟。
a、識別部件。
1．cpu(核心部件)主要功能：運算器，控制器。
說的pentiumii300，amdk6-2300這些cpu的型號，其中最后一個數字“300”就是指cpu內部的工作頻率是300mhz，而主板上的內存、控制芯片的工作頻率是沒有這么高的，所以就會出現主板頻率和倍頻系數，主板頻率是指內存、控制芯片和cpu之間的.總線的工作頻率，倍頻系數就是cpu的內部工作頻率和主板頻率的比值。cpu的實際工作頻率就決定于這兩個參數。有這樣的公式：cpu的實際工作頻率=主板頻率×倍頻系數通常主板頻率都是一些固定的值，比如：60mhz、66mhz、75mhz、100mhz、133mhz等；倍頻系數有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通過設置主板上的跳線就可以改變cpu的工作頻率，人們常說的超頻就是指改變這兩個參數來使cpu在較高的工作頻率下運行，超頻往往是以改變外頻為主。
風扇：cpu工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
3.主板:是計算機主頂內最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯結工作的。
4.內存條：是臨時儲存器，掉電后數據會消失。
5.硬盤：通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數據.既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內存交換信息.包括存儲盤片及驅動器。特點：儲存量大。
6.軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數據。
7.光驅：平時可以插入光盤，用以讀數據。
有耳機插孔：連接耳機或音箱，可輸出audiocd音樂。
音量控制：調整輸出的cd音樂量大小。
指示燈：顯示光驅的運行狀態。
緊急出盒孔：用于斷電或其他非正常狀態下打開光盤托架。
打開/關閉/停止健：控制光盤進出盒和停止audiocd播放。
播放/跳道鍵：用于直接使用面板控制播放audiocd。
8.電源：將ac交流電流轉換成直流電壓。
9.顯示卡：由0和1組成的枯燥數字信息被轉換成了豐富多彩的圖像現在屏幕上,這都是顯卡的功勞。顯示卡通過系統總線連接cpu和顯示器，是cpu和顯示器之間的控制設備。
10.網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備.具有向網絡發送數據.控制數據.接受并轉換數據的功能。
11.聲卡：是將計算機多媒體設備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發出聲音來。
12.鼠標：由滾球的移動帶動x軸及y軸光圈轉動,產生0與1的數據,再將相對坐標值傳回計算機并反映在屏幕上(現在大多也基本上采用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)。
13.鍵盤：電腦的最重要輸入設備之一,也是pc系統中必不可少的標準配件之一。
14.顯示器：主要有陰極射線管(crt)顯示器和液晶顯示器(lcd),還有新出現在等離子體(pdp)顯示器等.現在大多數用的crt,但以后不久lcd將占據市場。
15.機箱：是電腦的外衣。
b、拆卸。
注意:拆卸前，一定要關機，然后放掉身上的靜電或者戴上防靜電手套后才能。
進行如下操作。
步驟1：首先拔下機箱后側的所有外設連線，用螺絲刀擰下機箱后側的幾顆螺絲，取下機箱蓋。
步驟2：然后將主機臥放，使主板向下，用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲，然后用雙手捏緊接口卡的上邊緣，豎直向上拔下接口卡。
步驟3：接著將硬盤、光驅和軟驅的電源插頭沿水平方向向外拔出，數據線的拔出方式與拔電源線相同，然后用十字螺絲刀擰下驅動器支架兩側固定驅動器的螺絲，取下驅動器。
五．實訓體會。
1.做實訓前一定要了解主機各個部件的主要作用，記住它們的大體位置，方便拆卸。
2.在拆機過程中一定要仔細，認真。收好已被拆卸下的螺絲及零件。
3.實訓結束后，快速整理好桌面，把主機擺回原位。