中學生文明出行方案（熱門19篇）

計劃書的撰寫需要注意語言簡練、邏輯清晰、層次分明，要能夠讓讀者一目了然。以下是一些頂級企業的計劃書范例，希望能夠給大家帶來一些啟發和突破。

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇一

1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。

2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

（一）列舉交通安全事故交通安全：

自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總人數的８％左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的`家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。

（二）不良交通行為。

1、馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩。

3、不滿12周歲騎自行車。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

（三）我校主要交通安全常識：

現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離。

把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇二

一、指導事項。

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話和對文明旅游工作的重要批示精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，堅持以人為本、教育先行，傳播文明出行理念，倡導學生守法旅游、健康旅游、文明旅游，糾正旅游中的各種不文明行為，動員全校學生并帶動家長共同參與爭做“文明出行踐行者”著力提升我小學生文明素質，提升文明城市形象。

二、活動組織機構。

組長：

活動主要負責人：

活動組其他成員：各班班主任及任課教師。

三、

活動時間。

2015年5月－12月。

四、活動內容。

圍繞公共文明禮儀教育，重點開展系列禮儀實踐活動，從“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，培養學生良好的文明行為習慣。

（一）文明騎車：要嚴格遵守交通規則、交通信號和交通標志。做到禮讓行人，紅燈不越線，黃燈不搶行，不騎車帶人，不互相追逐，遇到老弱病殘動作遲緩的，要給予諒解，主動禮讓。

（二）文明乘車：在規定地點候車，依次排隊購票，按順序乘車，不強上強下。自覺遵守、維護乘坐秩序，舉止文明，相互禮讓。保持站內、車內環境衛生，不高聲喧嘩。愛護車站、車內設施，不蹬踏座椅，不亂寫亂畫，不損壞公物。上車后不要搶占座位，主動為老弱病殘孕乘客讓座。

（三）文明行路：要遵守道路交通規則，走人行道，相互禮讓；不逆行、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護欄；自覺服從交警指揮，保持交通暢通。

（四）文明游覽：在公共場所，自覺維護環境衛生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮；愛護公共設施，不亂涂亂畫；遵守秩序，注意安全，互相禮讓；舉止端莊，保持安靜。

（五）文明觀看：自覺遵守影劇院、體育場（館）規定，憑票按時按順序入場，對號入座。注意衣著整潔、舉止文明，保持清潔衛生。觀看演出和比賽時要有禮貌，尊重演員、運動員和裁判員，不無故提前退場；不高聲喧嘩評論，不喧鬧起哄。

五、活動具體實施：

1．開展交通安全月活動，學校將通過邀請交警入校進課堂開展交通安全講座、黑板報宣傳等形式，大力推動交通安全進課堂，使我們更多了解與自身密切相關的交通法規知識，自覺守法出行。

2．開展“走進體育文化館”、“公共場所，文明舉止我知道”“我是文明出行代言人”等班隊活動，大力倡導“文明游覽，從我做起”的文明行為，教育學生在愛護公共場所及公物，不亂涂亂畫，互相禮讓，適當的場合學會舉止端莊，保持安靜。

3．充分發揮“小手牽大手”作用，通過“親情提示”、傳遞倡議書等形式呼吁家長倡導“文明出行旅游行為”，擯棄“陋習”。

八、具體安排：

4.邀請交警走入校園課堂，講授交通出行安全知識六月份：

1．結合“六一活動月”，一二年級開展“校園文化觀光日”校園參觀活動、三四“公共場所，文明舉止我知道”活動，五六年級“走進文化體育館”班隊活動。并以“我是文明出行代言人”開展隊活動課，深入教育文明旅游的言行舉止。

2.充分發揮“小手牽大手”作用，通過“親情提示”、傳遞倡議書等形式呼吁家長倡導“文明出行旅游行為”，擯棄“游玩陋習”。

3．加強假期出行教育，做好“文明出行，從我做起”的宣傳。九月份：

1.四到六年級開展“文明出行”知識活動競賽，并對于優秀者進行表彰。十月份。

1.

總結。

活動情況。

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇三

為貫徹落實“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”

1.交通安全故事短片的'碟片。

2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3.認識交通標記：

向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關系。

學會看交通標志，遵守交通規則。

鼓勵幼兒畫交通標志。

4.與交警隊聯系。

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5.小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

通過游戲與實際生活相聯系的圖片，學會判斷對與錯。

學習安全過馬路。

學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2.請幼兒觀看交通安全知識短片。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5.參觀交通安全知識圖片展。

7.活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;教師小結活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇四

“少年若天性，習慣成自然”，良好習慣的形成過程，就是一個人的健康人格不斷發展和完善的過程。為了將好習慣養成教育科學有效的推進，本次活動著重通過知、比、糾、行、評教育系列，開展行為養成教育。

1、隊員自制宣傳牌。

2、快板書《。

3、歌曲《祝你平安》。

1、活動儀式：

主持人：各小隊整隊,報告人數。(小隊長向中隊長報告)。

主持人：報告中隊輔導員，六(四)中隊應到少先隊員55人，實到54人，報告完畢。主題中隊會各項準備工作準備就緒，請批準中隊主題隊會開始。

中隊輔導員：接受你的報告，很高興參加今天的中隊主題會，并預祝你們的中隊主題隊會圓滿成功。

主持人：全體起立，出旗，敬禮。(放出旗曲)

(結束后)禮畢，齊唱隊歌。坐下。

2、主題活動。

主持人(甲)：敬愛的老師們，親愛的同學們，六(四)中隊“關愛生命，平安出行”主題隊會現在開始!有請我今天的搭檔，苗立揚同學。

第一部分故事。

主持人(甲)：同學們，據有關資料統計，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生。

主持人(乙)：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

主持人(甲)：請聽故事《嬉戲打鬧引發交通事故》。

第二部分《交通安全拍手歌》。

主持人(甲)：讓我們記住這血的教訓，嚴格遵守交通規則。

主持人(乙)：我們不僅要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳。下面請聽快板《交通安全記心中》。

第三部分交通安全知識。

主持人(甲)：隨著經濟繁榮的發展，交通事業迅猛發達，車輛川流不息地在馬路上行駛。

主持人(乙)：為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，

主持人(甲)：我們每個小學生要了解基本的交通規則，

主持人(乙)：增強交通安全意識，提高遵守交通法規的自覺性，

主持人(甲)：養成良好的習慣，熟記最基本的交通標志，

主持人(甲乙)：做到愉快上學，平安回家。

主持人(甲)：聽說我們班的隊員們最近了解了不少安全出行的常識，下面我來考考隊員們，答對的同學將獲得江蘇文明交通卡通形象的一個標志，所有問題答完之后獲得標志最多的小隊將成為今天的“文明交通小隊”。

(出示交通標志圖)。

馬路上的這些交通標志你認得嗎?它們有什么用處呢?

主持人(乙)：讓我也來考考同學們，

問題一：交通信號燈有哪幾種顏色的燈?它們有什么作用?

(紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。)。

問題二：未滿多少歲的兒童禁止騎自行車上路?(12歲)。

問題三：乘坐機動車應該注意什么?

(1).要排隊候車，按先后順序上車，不擁擠。

(2).不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物。

(3).要坐穩扶好。

(4).乘小轎車，在前排乘坐時應系好安全帶。

問題四：行人必須在什么道內行走?在沒有人行道路時，行人該怎樣行走?

(行人須走人行道，沒有人行道須靠右邊走。)。

問題五：乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么?

(易燃易爆等危險物品。)。

問題六：乘車應如何讓禮?

(主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。)。

主持人(甲)：看來我們的同學對交通知識掌握得還是很不錯的。下面我們看看各小隊的得分。(公布分數，宣布獲勝小隊。)。

第四部分交警進課堂。

主持人(甲)：我們今天的活動有幸請到了丁駿昊同學的爸爸，揚州交警支隊一大隊一中隊的丁峰叔叔來到我們的課堂，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的到來。

主持人(乙)：丁叔叔平時就在我們汶河小學門口的石塔崗執勤，下面就請丁叔叔給我們講講他在執勤時發現的一些不文明的交通行為，以及我們應該怎樣安全出行。

主持人(甲)：我們再請丁叔叔教我們認識學習幾個簡單的交通手勢好不好?

主持人(甲)：謝謝丁叔叔，同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝丁叔叔為我們講解安全知識。

第五部分發出倡議。

主持人(甲)：文明交通，這不光需要我們每個人去努力做到，更需要我們少先隊員們的積極參與和大力宣傳。

主持人(乙)：樹立文明交通意識，關愛自己和他人生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者，我們各小隊也積極的發出了倡議。有請我們各小隊的宣傳員。

第六部分歌曲《祝你平安》。

主持人(甲)：當我們迎著旭日走進學校，披著晚霞回到父母身旁。

主持人(乙)：當我們乘上汽車行駛在現代化的道路上，請一定不要忘記交通法規。讓我們關愛生命，平安出行!請欣賞歌曲《祝你平安》!

主持人(甲)(歌曲欣賞一半后)請輔導員老師講話。

輔導員老師講話：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”

隊員：“時刻準備著!”禮畢!

三、結束退旗。

主持人(甲)：全體起立，退旗敬禮。禮畢，請坐下。

合：六(四)中隊主題隊會到此結束，謝謝同學們，謝謝老師!

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇五

為進一步深入推進交通安全教育進校園，使我校學生牢固樹立交通安全意識和文明禮貌出行意識，最大限度地預防和減少學生交通事故的發生，創造良好的道路交通環境，進一步提升師生文明素養程度，根據中心校文件要求，結合我校實際，特制定此實施方案。

以開展“交通安全文明出行”養成教育為主線，結合城鄉環境綜合治理和學雷鋒、講文明、樹新風活動，在全校認真開展多種形式的交通安全教育活動，營造關注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習的良好氛圍，努力創建安全文明出行的交通環境。

1、文明交通意識明顯增強。通過校外輔導員的專題講座和《小學生安全教育讀本》的學習，讓“各行其道、文明禮讓”的交通宣傳進校園、入頭腦，師生知曉率達到100%，小學生文明交通習慣逐步形成，文明交通素質明顯提高。

2、交通安全設施進一步完善。學校周邊交通安全設施進一步完善，斑馬線、減速帶等交通標識設置到位。

3、道路交通安全明顯改善。通過文明禮讓宣傳活動和爭當“交通小宣傳員”活動的開展，師生自覺遵守交通法規的良好習慣形成，交通安全事故零記錄。

4、提高學生家長的交通安全意識。以開展“小手拉大手”活動和發放“致學生家長一封信”等形式，引導家庭樹立文明交通意識。

關愛生命，平安交通，文明勸導，禮貌出行。

1、積極安排部署。迅速召開“交通安全文明出行”活動動員大會，將此要求傳達給每位師生，并就開展“交通安全文明出行”活動進行全面安排部署。

2、加強宣傳教育。充分利用標語、黑板報、《告家長書》、手抄報等多種形式宣傳“交通安全文明出行”相關規范要求。廣泛開展《道路交通安全法》等法律法規知識的宣傳教育，教育學生嚴格遵守交通規則，正確識別交通信號和交通標志，增強學生交通文明意識。積極協助當地政府，組織師生排查道路交通安全隱患。

3、排查道路隱患。建立臺賬，并及時報告相關部門。同時，協調相關部門進一步完善學校門前路段警示、提示標志和減速設施的設置，為文明出行創造良好的道路通行條件。

4、開展實踐活動。以“關愛生命，文明出行”為主題,繼續深入開展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學生路隊制”、“周末安全行”等以路育人主題實踐教育活動。引導師生從規范自身交通行為做起，自覺遵章守紀，文明出行。教育訓練學生會走路（如：走路要走人行道，沒有人行道的`正向靠右行；過馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧；知道禮讓于車，不與車搶道等），讓學生知道學生不乘坐危險車（如：不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運資質的車等不安全的車等，不騎車駕車上下學等），嚴禁學生追車、打車、爬車，嚴禁學生在公路上做游戲。同時，要求學生把交通安全知識帶回家，勸導父母安全、文明、禮貌出行，努力實現“一個學生帶動一個家庭”的社會效應。

1、加強領導，形成合力。為確保“文明交通行動計劃”在我校順利實施，學校成立“交通安全文明出行”工作領導小組，負責指導、協調、督促、檢查相關工作。具體組成人員如下：

組長：翟福成（負責活動的全面工作）副組長：張愛軍（負責活動的督促、落實）。

張煒（負責活動計劃的制定、實施，建好臺帳）。

成員：各班班主任及任課教師。

辦公：張愛軍（負責信息的傳達、收集、資料的整理）。

2、明確目標，扎實推進。學校把交通安全教育納入教育教學工作計劃，體育教師要認真上好《小學生安全教育讀本》，讓學生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識；各班級要把學生遵守道路交通安全法律法規的情況納入學生個人操行評定；開展爭當“交通小宣傳員”活動，有序推進“交通安全學校”建設，發放“致學生家長一封信”，通過學生引導家庭樹立文明交通意識；加大對接送公交車的管控力度，最大限度的保障接送車輛運行安全。

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇六

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇七

一．活動背景：隨著經濟的高速發展，大學城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？讓我們共同遵守交通法規，攜手漫步生命的旅程。

時代背景：經過修改的《中華人民共和國道路交通安全法》已于2011年5月1日起正式施行。在這部法律的總則中明確表示，制定此法是為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益，提高通行效率。該法的實施為道路安全提供了強而有力的法律保護。

二.活動主題：“遵守交通法規，關愛生命旅程”

三.活動目的：這是一個快速發展、精彩不斷的時代，卻也是一個疏于細節、不羈灑脫的時代；這是一個創意無限、大膽放松的社會，卻也是一個缺少自制、要求散漫的社會。當交通事故成為生命的終點，當無數美好年華在越過安全線的那幾秒中消失，交通安全終于無可避免地擺在我們面前。為了宣傳交通安全意識，傳播道路安全知識，倡導安全出行、守法出行，喚起人們對交通安全的重視，會計112班將舉行主題為“遵守交通法規，關愛生命旅程”的團日系列活動，帶領你推開和諧美好之門。

三．活動主辦方：廣西大學商學院團委。

活動單位：廣西大學商學院會計112班團支部。

活動地點：崇左橋附近的交叉路口以及商院教室。

四．活動形式：

1，采訪保衛處交通安全科負責人。多少人，因為一時的粗心大意，疏忽了文明出行、安全出行的重要性，丟失了珍貴的生命，帶給了別人無法彌補的傷害。交通安全問題必須引起我們每個人的高度重視。我們班決定通過此項活動來獲取與交通安全相關的知識，用以宣傳交通安全和交通文明，提醒周圍的人。在我們希望通過采訪來了解我們周圍的交通安全隱患，走出交通安全的誤區，讓更多的人了解交通安全以及如何文明出行，擁有幸福，快樂的生活。

2，咨詢教師和校車師傅。組織同學向任課老師和校車師傅進行咨詢，以獲取寶貴建議。為自己安全出行、文明出行積累一定經驗，目的在于提高同學們對校園出行的意識。

3，關于“文明出行·安全出行”的征文活動：要求同學們在瀏覽了新修改的《中華人民共和國道路交通安全法》的基礎上，寫一篇主題為“文明出行·安全出行”的文章。不僅使同學們對我國道路交通法則有一定了解，并且讓同學們通過寫作的形式積極進行思考。,4，維持交叉口秩序：活動中分配同學，在。

教學。

樓與圖書館間的十字路口維持秩序。旨在使得校道交通安全有序進行，并提高本校學生的交通安全意識。

5，課堂講座（ppt以及小組活動）。

交通安全圖片展示：活動前期收集關于交通安全的圖片，并在旁邊注上簡要的說明，利用ppt的形式向同學們進行宣傳，讓同學們從生動形象的圖片和精練的語言中，認識到遵守交通規則的必要性，從而養成遵守交通規則的習慣。

宣傳交通安全知識：活動前期收集一些比較常用的交通安全知識，利用ppt向同學們進行講解，從而使同學們學到更多的交通安全知識，提高交通安全意識，養成良好的交通習慣。

一.前期準備。

1討論主題內涵：為確定主題內涵及其策劃的大致內容，團委班委多次開會討論，并廣泛收集同學們的意見，確定了多項內容豐富的團日活動，鑒于同學們的安全意識普遍降低，將主題細化為宣揚遵守交通法規意識，謹記文明出行，關愛生命的服務內容。

2分工合作：指導老師：#####。

活動負責人：會計112班團支書***。

圍繞此次團日活動主題，確定了活動內容，進而把全班同學安排分工，安排到五個小組，分別是：

3．制定工作時間表。

（三）活動現場。

10月24日崇左橋附近的交叉路口。

在馬路行人高峰期時間執勤，分別為11：30、17：30，每次30分鐘。

本次團日的校道現場活動主要是組織會計112全體成員維持校道秩序(中午、下午過馬路高峰期)。我們秉持志愿者的精神，用心打動心，使遵守交通規則不再是一種義務或責任，而是一種無微不至的關懷。我們在剩下的團日活動中會去采訪交通安全相關人員及輔導老師，匯總活動，將精彩內容及時分享展示至班級微博以及群內，力圖推廣活動范圍。把交通安全支援活動進行到底。

10月24日商學院教室。

晚上17：40在教室利用ppt和小組活動的形式進行有關安全知識、安全圖片、交通標志等的宣傳。用ppt的形式更加生動地讓同學們了解這次主題的內涵以及內容，提升效果。利用小組活動的形式讓同學們寓教于樂，更易于接受所宣傳的內容。

團日活動時間其他任務：

采訪時與交通安全科負責人交流愉快，他對我們的行為深表贊同。也很支持我們的活動。

被采訪的教師和校車師傅也積極配合我們的工作，同時提出了很多中肯的意見。

在征文中，同學都踴躍參與，上交了許多非常好的文章。另外，負責收集資料的小組成員也從中收集到了一些資料，與其他小組成員一道用于后期宣傳類的制作。（這些貌似是活動總結時的表述）注意事項：

a.策劃部及各組長進行組織。

b,文字編輯及宣傳組進行記錄。

（四）活動后期。

為了強化同學們的交通安全意識，加深同學們對交通知識的認識，確保同學們自身的交通安全，達到我們團日活動的目的，會計112團支部在活動后繼續開展了以下幾項活動：

1團日活動海報的制作和。

由文字組同學撰寫精辟句子作為海報的宣傳標語，并由宣傳組同學設計并制版，制作出有關交通安全的精美海報，并張貼在學校交通的關鍵路段。攝影組把活動過程中所拍攝的照片整理交給文字組，由文字組寫上對應照片的解說。

2.活動全程文字記錄與博客更新。

3活動總結。

每個同學先寫一份關于團日活動的總結書，由組長匯總閱讀后向活動負責人做總結，負責人在團日活動總結班會上做整個活動的總結，要求能突出本次活動的優點，并認清不足之處，好的在以后的活動中要發揚，不足之處引以為戒，在以后的活動中加以改進。

4頒獎班會。

在團日總結班會上，活動有關負責人向同學們反應了團日活動開展的具體過程，公布經費支出，總結活動中的不足。并對在團日活動中有積極表現的同學進行表揚和獎勵。

會計112班團支部。

2011年11月7日。

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇八

為響應《市教育系統開展創建全國文明城市“文明出行月”活動方案》，我校結合本校的實際情況，在本月里，我校德育處將與少先大隊部聯合開展了一系列的文明禮儀、交通安全知識教育活動，具體方案如下：

一、活動時間：9月28日----10月7日。

1、利用班班通舉行一次“文明出行”交通安全知識講座。

要求：各班要充分利用班班通的形式，讓學生觀看視頻學習文明出行的相關知識，使學生們進一步了解了交通安全法律、法規和交通安全的有關常識。

2、活動結束后，各班要開展相關安全教育內容為主題的班隊會活動。師生們都要承諾遵守交通規則，安全文明出行，打造十一小學生文明出行的良好形象。

3、辦好黑板報、手抄報，切實做好宣傳工作。

各班要充分利用教室后面的黑板報和和教室外墻上的手抄報，做好宣傳工作。通過做好宣傳工作，讓學生們學到更多如何遵守交通規則的安全常識，讓師生們進一步認識到了文明出行的重要性。

請各班根據學校布置認真布置工作，組織學生積極認真地參與活動，讓學生在活動中學到更多的相關知識，做文明的洛陽人。

洛龍十一小。

2014.9.28。

為響應《市教育系統開展創建全國文明城市“文明出行月”活動方案》，我校結合本校的實際情況，在本月里，我校德育處與少先大隊部聯合開展了一系列的文明禮儀、交通安全知識教育活動，收到了一定的效果。現將總結如下：

一、利用班班通舉行一次“文明出行”交通安全知識講座。

本次交通安全知識講座主要是利用班班通的形式，讓學生通過看視頻學習文明出行的相關知識，使學生們進一步了解了交通安全法律、法規和交通安全的有關常識，充分認識到了違反交通規則帶來的嚴重后果。通過這次講座更進一步提高了師生們文明出行的安全意識。活動結束后，各班級開展了相關安全教育內容為主題的班隊會活動。師生們都人人承諾遵守交通規則，安全文明出行，打造十一小學生文明出行的良好形象。

二、辦好黑板報、手抄報，切實做好宣傳工作。

我校積極組織師生們辦好教室后面的黑板報和教室外墻上的手抄報，做好宣傳工作。通過做好宣傳工作，學生們學到了許多生活中如何遵守交通規則的安全常識，看到了許多發人深醒的人為的交通安全事故，讓師生們進一步認識到了文明出行的重要性。

總之，“文明出行”活動是集中整治工作階段乃至今后學校安全教育、德育教育的重點工作，我校將努力將此項工作抓細、抓穩、抓出成效。

洛龍十一小2014.10.8。

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇九

廣大市民朋友們：

一個文明的城市，首先是一個文明交通的城市，文明交通是文明城市的重要體現和標志之一。為進一步深化“講文明、樹新風”活動，再次掀起爭創全國文明城市熱潮，在全社會倡導文明交通新風，倡導廣大市民自覺遵守交通安全法規，摒棄交通陋習，維護良好的城市交通秩序，提升城市文明程度和品位，營造安全、暢通、文明、和諧的交通環境。為此，我們向廣大市民朋友倡議：

一、積極倡導“六大文明交通行為”。即大力倡導機動車禮讓斑馬線，機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人非機動車各行其道，行人非機動車過街遵守信號燈等文明交通行為。

二、自覺摒棄“六大交通陋習”。即自覺告別機動車隨意變更車道，占用應急車道，開車打手機，不系安全帶，駕乘摩托車不戴頭盔，行人過街跨越隔離設施等交通陋習。

三、從我做起，做一個文明出行的示范者。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施，不違反交通信號指示通行。

四、從我做起，做一個文明行車的踐行者。遵守交通法規，不酒后駕車、不疲勞駕駛、不超員超速行駛、不闖紅燈、不開斗氣車、不強行超車、會車、不隨意變更車道，不占用應急車道。

五、從我做起，做一個文明交通志愿服務的參與者。積極參加文明交通公益活動，勸導交通違法者，糾正不文明交通行為，做文明交通的宣傳者、推動者、實踐者。

廣大市民朋友們，城市文明看交通，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從小事做起，共同為創建全國文明城市，打造平安幸福家園作出自己應有的貢獻!

xx市公安局交通警察支隊

20xx年xx月xx日

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇十

xxxx小學xxxx年xx月。

“告別交通陋習，倡導文明出行”

為提高我校師生交通安全意識，培養師生文明交通行為習慣，根據《浙江省教育廳辦公室關于開展“告別交通陋習，倡導文明出行”主題宣傳教育活動的通知》文件精神，增強師生安全意識，強化安全工作日常管理，夯實校園安全基礎，切實保障師生安全。結合學校安全工作實際，特制定此方案。

一、大力開展“告別交通陋習，倡導文明出行”宣傳教育活動，使文明交通意識深入人心。

1、組織好活動啟動儀式。利用國旗下講話，學校分管安全的領導講話，大力營造活動氛圍，激發廣大師生遵守交通法規，安全文明出行的意識情感，引導他們自覺培養文明交通的行為習慣。

2、辦好交通安全宣傳欄。在活動期間，利用宣傳欄辦一期交通安全板報，集中宣傳交通法規和學生安全出行的基本規范，組織學生分班學習，使宣傳內容人人皆知、個個掌握。

3、發揮好班級宣傳主陣地作用。班集體是對學生實施交通安全教育的主陣地。活動期間，組織班級認真做好文明出行的宣傳教育活動，利用班會、晨會、集體放學等形式，結合各班掌握的具體事例，對學生進行形式多樣、生動具體的交通安全宣傳教育活動，使所有學生都明白文明出行關系每個人的生命健康，文明出行是現代人的基本素養。

二、扎實開展形式多樣的宣傳活動，使學生文明交通習慣明顯改善。

1、上一堂交通法規專題課。班主任老師課前做好準備，將發生在學生中的具體交通事故案例融匯到講稿中，豐富講稿內容，使講課內容既有法律規范性，又有事例生動性，進而提高講課實效，最大限度地發揮專題法制課的育人作用。

2、召開一次“告別交通陋習，倡導文明出行”主題班會。利用班會時間，召開一次“告別交通陋習，倡導文明出行”主題班會。對學生進行形式多樣、生動具體的交通安全宣傳教育活動，使所有學生都明白文明出行關系每個人的生命健康，文明出行是現代人的基本素養。

3、組織各班舉辦交通安全手抄報比賽活動。通過活動提高了學生文明交通意識，督促學生告別交通陋習，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，使學生把交通安全牢記在心間，落實到行動。

4、開展“小手拉大手，同走文明路”倡議書。讓更多人了解交通安全意識，減少交通事故的發生。

5、組織學生開展“告別交通陋習，倡導文明出行”相關影視資料，讓學生在欣賞中學習。

xxxx學校。

xxxx年xx月xx日。

“告別交通陋習，倡導文明出行”

主題宣傳教育活動總結。

我校按照區教育轉發《浙江省教育廳辦公室關于開展“告別交通陋習，倡導文明出行”主題宣傳教育活動的通知》通知要求，認真開展相關主題宣傳教育活動。德育處與少先大隊部聯合開展了一系列的文明禮儀、交通安全知識教育活動，收到了一定的效果。現將總結如下：一、舉行一次“告別交通陋習，倡導文明出行”交通安全國旗下講話。

本次交通安全知識講座的主講人是主抓校安全工作的學校領導。在國旗下講話中，用鮮明的事例、淺顯易懂的道理、具體的交通法規條例說明等給師生做了一場精彩的演講。使學生們進一步了解了交通安全法律、法規和交通安全的有關常識，充分認識到了交通陋習帶來的嚴重后果。通過這次國旗下更進一步提高了師生們文明出行的安全意識。為上方小學師生文明出行的良好形象打下堅實基礎。二、切實做好宣傳工作。

我校大隊部積極組織各中隊輔導員老師出好一期主題為“告別交通陋習，倡導文明出行”黑板報。通過做好宣傳工作，學生們學到了許多生活中如何遵守交通規則的安全常識，看到了許多發人深醒的人為的交通安全事故，讓師生們進一步認識到了文明出行的重要性。三、開展“小手拉大手，出行共文明”主題活動。為了讓“家庭文明出行”成為孩子們的表率，我校開展了“小手拉大手，出行共文明”的主題宣傳教育活動。學校德育處以校訊通的形式，將省廳有關文件精神傳達給家長朋友們，讓家長在此次主題活動中扮演重要角色，并收到可喜的宣傳教育效果。

四、開展主題班會和觀看影視作品。

各班主任老師通過提前準備工作，利用主題班會時間，積極開展“告別交通陋習，倡導文明出行”主題班會，讓學生在實際行動中總之，“文明出行”活動是集中整治工作階段乃至今后學校安全教育、德育教育的重點工作，我校將努力將此項工作抓細、抓穩、抓出成效。

少先隊大隊部xxxx年xx月。

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇十一

親愛的朋友們：

你們好!人的生命只有一次，城市交通是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質。共建文明的交通環境，是每一個公民應盡的`職責。為了進一步增強中小學生的交通安全和交通文明意識，讓我們小手拉大手“講文明、樹新風”文明交通行，積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導者。為此，我們倡議：

一、要提高交通安全意識。自覺學習《道路交通安全法》，掌握交通安全知識，自覺養成“安全開車、安全騎車、安全走路“的良好習慣。

二、要遵守《道路交通法規》。不超速行駛，不酒后駕車，不爭道搶行，不違規亂停車，不逆向行駛，不闖紅燈，不違章掉頭，不亂鳴喇叭，斑馬線前禮讓行人。

三、要注意安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不與非機動車搶道，不得翻越交通隔離設施，不在車行道上候車，不在十字路口攔車打的，不妨礙機動車安全通行。

四、要做到安全乘車。乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶三輪車和拖拉機，不要乘坐車況差、超載的車輛和違規經營的.社會“黑車“。上車后不得將身體任何部分伸出車外，不得向車外拋灑物品。乘坐摩托車必須戴安全頭盔。

五、小學生如需出游要有家長帶領，地勢險峻或安全措施不落實的地方不要前往。

交通中有你、有我、有他，有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。家長朋友們，讓我們迅速行動起來，從我做起，從現在做起，為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻。

最后，衷心祝福你們，身體健康，合家歡樂!

xxx。

20xx年xx月xx日。

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇十二

親愛的各位家長：

你好！開學以來，學校周邊路段車流量明顯加大。早晚接送孩子時，校園周邊擁擠、堵塞現象嚴重。為了緩解交通壓力；為了確保孩子們更加安全、快捷的上學、放學；為了更好地改善城市環境，減少尾氣及噪聲污染；也為了我們的孩子能夠呼吸更加潔凈的空氣；為了我們的城鄉更加文明。我們倡議如下：

改變機動車接送孩子的方式，堅持多步行、多騎自行車、多乘公交車接送孩子，做綠色出行的模范。

為了保證孩子們上學、放學的安全及校門口的交通順暢。倡議校門口不要停車，機動車停放于本校劃定的黃線以外，保障校門口的交通順暢。

遵守公共秩序和公共道德是中小學生學校教育的一個重要方面。而家長的言傳身教是至關重要的。倡議家長們遵守交通規則，注意規范言行，做文明駕駛人、文明出行人、文明促進者的.典范。并積極為孩子講解交通安全常識，宣傳文明的交通行為。

清明節是我國的傳統節日，我校在4月3日——4月5日放假3天，6號正式上學，初中生5號開始參加晚自修。針對此次清明節，我校提出“文明祭掃、平安清明”的倡議。提倡愛護環境衛生，不隨意在野外丟棄掃墓物品，摒棄愚昧落后的祭奠方式。提倡節儉，不鋪張浪費。禁止野外用火，盡量避免燃放爆竹，降低森林火災的發生的機率。文明祭掃，貴在心意；平安清明，從我做起，從現在做起，從小事做起。

在此，我們代表學校對各位家長一直以來的大力支持與密切配合表示衷心的感謝！

xx中心學校

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇十三

同學們：

俗話說：“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。在社會高速發展、交通面貌日新月異、交通路網四通八達、交通車輛川流不息的今天，道路交通安全對于我們每個人來說尤為重要。為了增強同學們的交通安全意識、交通法制意識、交通文明意識和自我保護能力，共同營造文明、和諧的交通環境，為了你我的生命安全，鄭重地向全體同學提出以下幾點倡議：

一、認真學習、宣傳和自覺遵守交通安全法律法規，增強社會公德意識和交通安全意識，樹立文明交通新風。自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從交通警察的指揮;通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”。

二、文明走路。必須在人行道行走，沒有人行道的靠路右邊行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄，不在馬路上追逐打鬧嬉戲，不在馬路上使用劃板，旱冰鞋，不要穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花臺上;在路口不要急拐猛跑;不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。

三、文明騎車。未滿12周歲、未經家長及學校同意不準騎自行車;做到不闖紅燈，不走快車道，不扶身并行、猛拐、互相追逐;不牽引、攀扶車輛，不雙手離把;騎自行車橫過機動車道時，應下車推行;不騎車帶人，不違章載物;不打傘騎車;步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。要確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放。

四、文明乘車。坐家長的摩托車請戴好頭盔。坐公交車請在站臺指定地點等候，做到車輛停穩后有序上下車，遵守“前門上車，后門下車”的.規則，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋灑物品。

五、教育學生不得乘坐無牌無證車輛和黑車;不得乘坐超員超載車輛和病車;嚴禁乘坐二輪、三輪摩托和未取得運營資格的車輛;嚴禁中小學生駕駛機動車;嚴禁學生家長用摩托車接送學生;提高學生交通意識，增強學生安全意識。

六、做文明交通的宣傳者和實踐者，勸告你的家人、親戚也要遵守交通規則，珍愛自己和他人的生命。

同學們，平平安安出門，快快樂樂回家。交通安全進萬家，幸福全靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和責任，讓我們從自己做起，從現在做起，自覺養成文明交通的良好習慣，為創造安全、暢通、有序的交通環境作出我們應有的貢獻!

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇十四

為了為進一步深化“文明出行，從我做起”活動，推進我校文明出行，傳播文明出行理念，切實增強學生文明意識，決定開展“文明出行”教育活動。

活動目的：

通過開展“文明出行·從我做起”宣傳教育實踐活動，大力倡導文明從我做起，自重自律，養成文明走路、文明行車、愛護環境、拒絕垃圾的良好的習慣，形成相互禮讓、營造車讓人、人讓車、車讓車、人讓人的文明出行環境，努力營造文明和諧的生活、學習、出行環境，打造文明衛生城市。

活動時間：領導小組：

組長：王洋成員。

參與人：

某某班學生。

活動準備工作：

1、平安公園撿垃圾。與平安公園管理處聯系，確定活動范圍，清除活動場地周圍的不安全因素，做好防火，防溺水，防傷害等隱患。

2、走出校門之前，對學生做好遵守紀律，聽從指揮，注意安全的教育。一切行動要聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在公園活動時，要嚴格遵守公園安全規定，不玩水，不去小河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。在和家長或者老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

3、聘請專業的交通管理人員對學生進行道路交通規則教育，并嚴格按照交通規則行走，注意避讓車輛。

4、對學生進行垃圾分類教育，在公園撿垃圾清衛生時要分清垃圾的種類，正確收集垃圾。

具體活動流程：

1、參加活動的學生在學校北操場集合，以小組為單位。

2、按照出行路線，走人行道，排隊前往平安公園。

3、行進過程中注意交通信號指示和交通信號燈，讓學生認識沿途的交通信號知識標記。（沿途的交通信號知識標記有：）。

4、到達平安公園，在指定范圍內撿垃圾，清理衛生。垃圾要正確分類，可回收垃圾和不可回收垃圾要分開處理。遇到自己不能判斷或者危險要向老師或者公園管理人員報告，不可私自處理，以防止危險發生。

5、經過十字路口，遵守交通規則，聽從老師指揮，注意避讓車輛。

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇十五

親愛的全市廣大職工:。

為深入緩解城市擁堵，營造良好的生態環境，進一步提升城市形象與市民生活品質，在9月22日"世界無車日"和我國"城市無車日"來臨之際，在全市深入開展以"綠色生活，從身邊做起"為主題的綠色出行宣傳月和公交出行宣傳周活動。為充分發揮廣大職工示范帶動作用，在此，我們向全市廣大職工倡議:。

1、提高認識，傳播文明，爭做"綠色生活，從身邊做起"活動的傳播者。我們倡議廣大職工樹立低碳環保理念，自覺做"綠色生活，從身邊做起"活動志愿傳播者，主動承擔起綠色出行宣傳的責任和義務，上街道、下社區、進廠房，向廣大市民宣傳"綠色生活，從身邊做起"活動的意義，提升人們對自行車、步行和公交健康出行方式的認識和關注，改變出行觀念。

2、倡導新風，從我做起，爭做"綠色生活，從身邊做起"活動的踐行者。我們倡議廣大職工朋友樹立"能走不騎，能騎不坐，能坐不開"的出行理念，積極參與到交通"1.3.5"行列中來，即:1公里內步行、3公里內騎自行車或互聯網租賃自行車、5公里內選乘公交車，讓我們的城市少一時擁堵，多一分順暢;少一縷塵埃，多一片藍天。

3、積極勸導，示范引領，爭做"綠色生活，從身邊做起"活動的倡導者。我們倡議廣大職工積極開展綠色出行勸導活動，帶動更多的人參與進來，共同維護我們賴以生存的家園，努力營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環境，讓我們的城市少一些污染，多一份健康。

職工朋友們，我們生活在同一片藍天下，呼吸著一樣的.空氣，為了你我的健康，為了城市的美好，讓我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，秉承低碳環保，選擇綠色出行，讓綠色遍布城市角落，讓環保響徹牧野大地，為建設幸福新鄉、文明新鄉、和諧新鄉、美麗新鄉作出自己的貢獻。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇十六

廣大市民朋友們：

一個文明的城市，首先是一個文明交通的城市，文明交通是文明城市的重要體現和標志之一。為進一步深化“講文明、樹新風”活動，再次掀起爭創全國文明城市熱潮，在全社會倡導文明交通新風，倡導廣大市民自覺遵守交通安全法規，摒棄交通陋習，維護良好的城市交通秩序，提升城市文明程度和品位，營造安全、暢通、文明、和諧的交通環境。為此，我們向廣大市民朋友倡議：

即大力倡導機動車禮讓斑馬線，機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人非機動車各行其道，行人非機動車過街遵守信號燈等文明交通行為。

即自覺告別機動車隨意變更車道，占用應急車道，開車打手機，不系安全帶，駕乘摩托車不戴頭盔，行人過街跨越隔離設施等交通陋習。

行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施，不違反交通信號指示通行。

遵守交通法規，不酒后駕車、不疲勞駕駛、不超員超速行駛、不闖紅燈、不開斗氣車、不強行超車、會車、不隨意變更車道，不占用應急車道。

積極參加文明交通公益活動，勸導交通違法者，糾正不文明交通行為，做文明交通的.宣傳者、推動者、實踐者。

廣大市民朋友們，城市文明看交通，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從小事做起，共同為創建全國文明城市，打造平安幸福家園作出自己應有的貢獻!

20xx年xx月xx日

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇十七

親愛的同學們，各位家長朋友：

一座城市的'文明程度，常常被濃縮在馬路上的一言一行中。為營造良好的交通環境，我們誠摯地向全市中小學生、家長發出文明出行倡議：做文明人、行文明路、開文明車，讓文明出行成為一種習慣，讓x城更美麗、人民更幸福：

家長自駕車接送學生不超員、不亂停亂放，駕駛二輪摩托車不超員（不得乘坐未滿12周歲的未成年人），超標電動車（懸掛臨時號牌的）、輕便摩托車不得載人，不加裝晴雨傘，三輪摩托車不違法載人、后車廂不坐人。

騎、乘摩托車戴好安全頭盔，駕駛超標電動車、電動車戴好安全頭盔，靠道路右側行駛，不駕駛無牌二輪摩托車、電動車上道路行駛。

學生應自覺遵守交通規則，過馬路走斑馬線、不闖人行信號燈、不隨意橫穿馬路、不翻越隔離護欄；幼兒過馬路有監護人陪同。

學生、家長自覺拒絕乘座超員車，嚴格遵守駕駛電動自行車上道路行駛必須年滿16周歲、駕駛自行車上道路行駛必須年滿12周歲。

文明出行，相伴你我；一路暢通，從我做起。讓我們攜起手來，走好文明之路，呵護文明之花，共創文明家園！

xxx

20xx年xx月xx日

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇十八

為了增強學生文明意識、交通意識、城市意識，提升城市品位，樹立城市形象，展示學校風貌，培育社會文明風尚，根據兗州區教體局有關文件精神，學校決定，在全校開展“文明出行、從我做起”主題活動。具體實施方案如下：

一、指導思想。

“文明出行”是公民素質和城市形象的重要標志，也是學校良好校風的重要體現。開展“文明出行、從我做起”活動，要從學生抓起，從現在抓起；要堅持以人為本，教育先行。同時應注重對學生的養成教育，通過宣傳發動、教育引導和有效管理，培養學生良好行為習慣和文明出行意識，努力營造安全、有序、文明、和諧的交通環境，為深化“講文明、樹新風”活動貢獻一份力量。

二、提高認識，加強領導。

“文明出行、從我做起”活動是提升我校學生文明素質，樹立學校形象的重要舉措。根據上級有關要求，特成立學校“文明出行、從我做起”活動領導小組：

組

長：姚。

震副組長：吳志強。

王秀艷。

成員：許煥榮。

黃元娟。

臧勝利。

陸磊。

張然。

三、

活動主題：

四、活動步驟。

1、開展“文明出行，從我做起”宣傳活動：2017年3月中旬（4月13日為全區中小學“集中啟動宣傳日”）。

2、開展“文明出行、從我做起”教育實踐活動：2017年4月至12月。學校將利用每周一升旗、重大事件、節慶日、主題班會、讀書比賽、演講比賽、文藝表演等活動，開展“文明出行”教育實踐活動。同時，各年級要結合本次活動開展“五小”行動，即爭做“道德小公民、環保小衛士、家庭小幫手、文明小使者、交通安全小先鋒”，動員全體學生積極參與活動，從點滴小事做起，從我做起，爭當文明小公民。

總結。

考核。

1、3月13日利用周一的升旗儀式進行“文明出行，從我做起”的啟動儀式，并向全體學生發出“文明出行，從我做起”的倡議。

2、向家長發放一份“文明出行，從我做起”的倡議書。（3月中旬）。

3、各中隊出一期以遵守交通法規為內容的黑板報。（3月底檢查評比）。

4、開展“小手拉大手，爭做文明小使者”活動。（4——6月）。

5、開展“乘車排隊主動讓座”、“禮讓斑馬線”宣傳教育活動以及“保護環境”宣傳教育實踐活動。（7、8月）。

6、開展文明出行宣傳畫的征集、評選活動。（9月至12月）。

六、工作要求。

1、精心組織，抓好落實。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。要采取多種形式，宣傳交通法規，傳播文明知識，監督不文明行為。要充分發揮學校廣播臺、班會、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用，加強對學生的宣傳教育，普及交通知識和文明規范，形成全民參與的良好氛圍。

2017.3。

二〇一七年三月七日。

中學生文明出行方案（熱門19篇）篇十九

親愛的同學們：

由于研究生公寓距所在實驗室較遠，很多同學買了自行車作為代步工具，十分方便。然隨之而來的自行車排放不整齊、違規占道停放等不文明現象，則給美好的校園環境抹上了污點，也給他人的通行造成不便，同時還存在著不小的安全隱患。為了避免出現以上不良后果，使校園更加和諧。在此，我們向全體同學倡議：

1、自覺將自行車停放到指定區域，不占用道路。

2、擺放整齊緊湊，保持場地清潔。

3、從自己做起，做到文明停車，并愛護他人車輛。

4、同學之間互相監督，及時提醒其他同學將車停放在合適位置。

良好的校園秩序和美好的校園環境都需要你我共同來維護，自行車違規占道停放的.校園頑疾問題為什么不能從我們自己開始慢慢痊愈呢?一份公德心，一份責任感，足以成事矣!規范停車，利人利己利車，何樂而不為?我物化黨支部全體黨員將以身作則，從自己做起，自覺做到文明停放自行車。希望廣大同學積極參與進來，為我們能夠擁有一個整潔的環境而貢獻自己的一份力量!

xxx。

20xx年xx月xx日。